※※※※※※※考中科大管理科学与工程专业研究
生请注意了※※※※※※
科大管科简介：
它为国家一级重点（培育）学科，是科大管院下属的一级学科，是全日制的，包含很多专业！进去之后选专业方向，只要老师要你，你可以选管院任何专业，你可以选金融学、企业管理、经济学、技术经济与管理、财务管理、会计、市场营销、战略管理、金工、管科、项目管理、甚至统计等方向；比工商选专业稍有优势，你们是考数一的，科大重视数理基础，管科实力很强。但是要读博要求要比工商高些。
也就是说你要考科大金融学、企业管理、经济学、技术经济与管理、财务管理、会计、市场营销、战略管理、金工、管科、项目管理、甚至统计都可以报考管理科学与工程专业专业。
专业课教材：
参考教材：1.周三多管理学方法与原理（第五版）
2.《运筹学》，运筹学教材编写组编，清华大学出版社，2005年出版(第三版) 。公共课：政治数学一英语一
备注：有人经常问我和其他的卖题的有什么区别，我想说得是他们是职业卖题的只会卖题收钱，根本不懂管院招生情况，更不可能给你有价值的信息。也不会指点你怎样应试、复试、以及找导师等相关事宜。如果你不想快点成功又是斤斤计较的你可以去找廉价的或是自己摸索，我不反对。
主要资料：
1..95-13年真题（真题大部分都有答案）(13年真题官方版，市面少有)
2.赵定涛管理学课件------很大一部分真题来自这里的联习
3.华中生老师课件
4.陈晓剑老师课件
5.管院老师联系方式，包括手机号码、办公电话、家庭电话，邮箱...如果联系不到他就是你的问题了！
6.科大官方版运筹学笔记
7周三多管理学习题集
8.终极背诵版---上面全是考试重点，内部资料
9.周三多管理学课后习题答案
10.某辅导班重点
11.管理学41条核心考点
12. 管理学案列分析
13. 近年管科大纲
14. 2012年中科大管理强化班讲义
15.科大专业课VIP强化班讲义
16.某辅导班最后三套模拟题
17. 复试资料合集
18. 管院简介（1.报考管院理由2.2012和2013年管院招生情况3.这两年官院你所不知道的变化）
19. 管理学答题技巧
20. 管理学考试题型归纳
21.清华大学运筹学学习视频
22.运筹学课件
23.翔高冲刺讲义
24.清华三版运筹学习题解答及重点提示
备注：买资料的同学我为你提供就我所知管院的各种信息咨询（近年管院招生人数，报录比、院线、专业线、复试准备方法、复试流程、复试笔试面试准备、复试注意事项、初试注意事项、推荐导师、调剂程序等）、考研复习方法、个人经验，往往有价值不仅书籍资料，第一手信息同样非常重要。如果你仅仅看到的是花了钱买的是一堆不值的纸请你绕道，本人不强买强卖，也不是职业卖题的，不是所有人买我都卖。
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比如关于工商、管科、统计、金融工程的报录比、分数线、录取线、近年招了多少人、保送生数量、招考生数量、刷了多少人、分数分布，复试如何防止被刷、调剂政策、最后一名分数14年政策解析、以及复试小组面试分组情况录取之后怎么找导师推荐适合导师等
交易性金融资产（股票债券基金权证） (一)初始确认 1购买时价格借：交易性金融资产——成本 投资收益（交易费用）2交易费用处理（当期损益）应收股利（应收利息等） 3含有的股利（利息）贷：银行存款等 (二)持有期间处理 1股利（利息）借：应收股利（应收利息等） 贷：投资收益2公允价值变动借：交易性金融资产——公允价 值变动 贷：公允价值变动损益 （ 公 允 大 于 账 面 小 于 时
做 相 反 的 ）(三)处置时 其公允价值与初始入账金额之间的 差应该确认为投资收益， 并且调整公允价值变动损益 借：银存等 公允价值变动损益（做与原 来相反的分录） 贷：交易性金融资产——成本 ——公允价值变动 投资收益（亏损在 借方）
可供出售金融资产（股票债券） (一)初始确认 1.购买时价格借：可供出售金融资产——成 本 （ 取 得 时 该 债（资产的公允价值）公允价值和交易费用） 应收股利（应收利息等）
2.交易费用（计入初始投资成本）贷：银存等 3.含有的股利 (二)持有期间的处理 1.股利（利息）借：应收股利（应收利息等） 贷：投资收益 2.公允价值变动（计入所有权益）借：可供出售金融资产——公 允价值变动 贷：资本公积——其他资本公积 (三)减值的处理（必须有客观证据表明减值才计提）注意减值和公允价值 变动区别 （1）原计入公允价值下降形成的损失，转出，计入当期损益。 借：资产减值损失 贷：资本公积——其他资本公积 可供出售金融资产——公允价值变动（与上一次相比减少的金额） 1.债务工具（一般指债券） 金额=初始取得成本-已收回本金-已摊余金额 转回时，原确认的损失转回，计入当期损益 借：可供出售金融资产——公允价值变动 贷：资产减值损失 2.权益工具（一般指股票）
Java工程师笔试题 一、填空题(本大题10小题,每空1分，共20分)。 1.Java语言的三大特性即是: 继承、封装、多态。 2.在Java中，char 型采用____unicode_______编码方案,这样，无论是中文字符还是英文字符,都是占用__2___个字节的内存空间。 3. 形式参数指的是方法被__定义____ 时的参数行，实际参数是方法被__调用__ _ 时所传递进去的变量或值。 4.JSP内置对象中，application对象是代表应用程序上下文，它允许JSP页面与包括在同一应用程序中的任何Web组件共享信息，而session 对象则是每个客户专用的。 5.如果想把一个对象写入一个流，那么这个类就必须实现Seralizable 接口。 6.程序中实现多线程的方法有两种:继承Thread类和实现___Runable _ 接口。 7.多线程中，可以通过调用相应的setPriority() 方法来修改一个线程的相对优先级。 8.面向对象编程的五大设计原则，分别是单一职责、开放封闭、 里氏替换、依赖倒置、接口分离 9.通过Ajax，客户端获取的数据主要有两种类型：文本型和xml 10.Socket通常也称为套接字，用于描述__ ip 和_ _接口 二、选择题(本大题20 小题，每小题2分.共40分)。 1.在JA V A中，如果父类中某些方法不包含任何逻辑，并且需要由子类重写.应该使用( )关键字来声明父类的这些方法: A) final B) static C) abstract D) void 2.在JA V A中，已定义两个接口B和C,要定义一个实现这两个接口的类，以下语句正确的是（）。 A) interface A extend B,C B) interface A implements B,C C) class A implements B,C D) class A implements B, implements C
中国矿业大学《采矿学》复试题库 《采矿学》题库一 一、解释名词（10分） 开采水平与辅助水平下山开采与主要下山开采 采煤方法与采煤工艺倾斜分层采煤法与长壁放顶煤采煤法 DK615-4-12与DX918-5-2019 二、回答问题并画图（15分） 某普采工作面采用单滚筒采煤机破煤和装煤，单体液压支柱配合金属铰接顶梁支护顶板，正悬臂齐梁直线柱布置，三、四排控顶，梁长与截深相等，采煤机采用单向截割方式。 说明该工作面正生产期间的工艺过程； 说明采煤机单向割煤方式的适用条件； 画示意图说明普采工作面单滚筒采煤机端部斜切进刀过程。 三、画图并回答问题（25分） 以下（一）、（二）两题任选一题： （一）某采区开采缓倾斜近距离煤层两层，上部的M1煤层为中厚煤层，下部的M2煤层是围岩稳定的薄煤层，该采区在走向方向上足够长，沿倾斜划分为四个区段，为该采区服务的运输大巷布置在M2煤层底板岩层中，回风大巷位置或采区风井位置自定。 1、说明该采区巷道布置方案； 2、画出采区联合布置的平面图和剖面图，平面图上要反映出第一区
段M1煤层正在生产时的工作面和相应的回采巷道，并在相应位置处设置风门和风窗； 3、图中用数字标出采区生产时必须开掘的巷道，图外用文字解释数字代表的巷道名称； 说明采区运煤、通风和运料系统。 （二）某带区倾斜长度足够长，该带区开采近距离中厚煤层两层，M1煤层在上，M2煤层在下。阶段运输大巷和回风大巷均布置在开采水平附近，运输大巷布置M2煤层底板岩层中，回风大巷布置M2煤层中，两大巷间的水平投影距离在30m左右。 1、说明该带区巷道布置方案； 2、用双线画出该联合布置带区的平面图和剖面图，平面图要上反映出一个或两个同时开采的倾斜长壁工作面及相应巷道，在相应位置处设置风门或风窗； 3、图中用数字标出带区生产时必须开掘的巷道，图外用文字解释数字代表的巷道名称； 4、说明带区运煤、通风和运料系统。 四、回答问题（20分） 试分析确定采煤工作面长度的主要影响因素（要求给出必须用的计算公式）。 五、回答问题（10分） 试述走向长壁综采工作面的区段运输平巷和回风平巷的布置特点。 六、画图并回答问题（10分）
翻译硕士考研复习备考复习资料全套 第二部分应用文写作（40’） 根据下面的文字说明写一篇450字左右的应用文，要求包含标题、正文、结尾语、落款等几个要素。 假设你是中国长虹集团电子产品海外销售部经理贾俊朋先生。今天你刚刚从阿里巴巴国际网站上了解到，世界500强之一、全球最大的移动通讯公司——英国沃达丰公司2010年将面向全球采购一款高端手机，数量是100万支/台。沃达丰公司要求该手机要具备时兴高端款式的所有功能，以满足用户的需求；手机的样式要很好看，能吸引消费者；手机的价钱不能高于目前市场上同等产品的价格，但手机的质量要更好。同时，沃达丰还要求供应商能及时完成交货且售后服务有保证。刚好你们公司生产的一款手机CH880符合上述要求。 请以你的名义致函沃达丰公司的采购部经理约翰?史密斯先生，极力推荐你们的产品。注意公文书写的相关要素，文中严禁出现任何与考生真实身份有关的信息。 问题一：专业课复习的复习进度及内容安排 回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。 接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。 考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。 问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法 回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。 2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，
开发人员笔试题库
1.在软件开发过程中，软件结构设计是描述_______。 A)数据存储结构B)软件体系结构C)软件结构测试D)软件控制过程 答案：B 评析：从工程管理角度来看，软件设计分两步完成：概要设计和详细设计。概要设计(又称结构设计)将软件需求转化为软件体系结构、确定系统级接口、全局数据结构或数据库模式。 2.数据库技术的主要特点为数据的集成性、数据的高共享性和低冗余性、数据独立性和数据统一管理与控制。 3.软件测试类型按开发阶段划分是______B_。 A．需求测试、单元测试、集成测试、验证测试 B．单元测试、集成测试、确认测试、系统测试、验收测试 C．单元测试、集成测试、验证测试、确认测试、验收测试 D．调试、单元测试、集成测试、用户测试 4.对于业务流清晰的系统能够利用___D__贯穿整个测试用例设计过程广在用例中综合使用各种测试方法，对于参数配置类的软件，要用____C_选择较少的组合方式达到最佳效果。 A．等价类划分B．因果图法C．正交试验法D．场景法 A．等价类划分B．因果图法C．正交试验法D．场景法 5.超出项目经理控制的成本增加因素，除了存款利率、贷款利息和税率外，还包括（）D 。 A．项目日常开支的速度和生产率 B．项目日常开支的速度和工期拖延 C．项目补贴和加班 D．原材料成本和运输成本
6.在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为________。 A)32B)31C)16 D)15 答案：C 评析：所谓满二叉树是指除最后一层外，每层上的所有结点都有两个子结点。也就是说，在满二叉树中，每一层上的结点数都达到最大值，即在满二叉树的第K 层上有2K-1个结点，且深度为m的满二叉树有2m个结点。 7.已知二叉树BT的后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，它的前序遍历序列是_______。 A)cedba B)acbed C)decab D)deabc 答案：A 评析：二叉树BT的后序遍历序列为dabec，故BT的根结点为c；而BT的中序遍历序列是debac，即遍历序列中最后一个结点为跟结点，说明BT的右子树为空。由BT的的后序遍历序列和中序遍历序列可知BT的左子树(LST)的后序遍历序列和中序遍历序列分别为dabe和deba(树是递归定义的)：故LST的根结点是e，在由LST的中序遍历序列可知其左子树为d。因此BT的前序遍历序列为cedba。 8.下面程序的输出结果为______。 #include main() { char pl[7]=”abc”,p2[]=”ABC”,str[50]= “xyz”； strcpy(str,strcat(pl，p2))； printf(“%s”，str)；
考研专业课复习计划 考研复习计划安排几点建议 一、考研复习阶段分析 考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 (1)起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。 (2)强化阶段(第二轮复习) 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习) 本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。 二、学习计划的制定 (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听讲座。 ②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。
(2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。 ④10月研究生考试报名工作开始，网上报名、填报志愿;11月所有考生都到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前。 (5)初试临考阶段 1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。④5月关注复试成绩。 三、复习技巧
考研专业课复习计划 篇一：考研专业课复习计划 当我们选定了专业的时候，就要制定根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划了。专业课虽然难度系数不大，但是我们也不能忽略专业课复习的艰巨性。在报考一些好的院校如北大这类高校的时候，最困难的往往就是专业课，通常一门专业课所包括的内容会非常很多，许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓，更不用说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的关键因素。 一、搜集专业课资料与信息 如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利，第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要准和全。
1. 专业课资料和信息的内容及利用 专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是 至于学习时间，在职的可能会比较辛苦，需要在上班时间以外去安排学习的时间，如果条件允许最好是在休息时间到高校的图书馆或者教室自习，那样的效果可能会比较好。而在校生每天的学习时间最好不要少于10个小时。一般是早上8-11点，下午2-5点，晚上6-11点。中午一定要休息一下，不然下午会觉得没精神，而每个星期最好能抽几次时间去运动运动，打球跑步都可以。考研是一个非常辛苦的过程，充满了艰辛和寂寞，所以大家要适当的调整自己的心态，有时候也许会觉得很累很烦，这时可以适当的休息，停一天再去学可能效果会比较好。非常时期，非常付出，才会有非常不一样的收获，因为这个世界只能成就一小部分人。 四、人大的复试基本情况
中科软面试题 仅供参考 1、用String的方法将数据类型转换为String。 2、有一个不定长度的String，其中前面是字母，后边是数字,例如："abcd123.456", 要求写一个方法得到其中的数字以String的形式返回,数字保留小数点后两位，不四舍五入，截去多余小 数,例如："abcd123.456"，得到"123.45" 如果数字没有小数点,要得到两位为0的小数，例如："abcd123"，得到"123.00". 答案如下: 1、String.ValueOf (1.23) 2、public String getString(String str){ String getNumber; getNumber = str.replaceAll("[a-z|A-Z]", ""); if(getNumber.indexOf(".") == -1){ getNumber = getNumber+".00"; } else { if(getNumber.indexOf(".")== getNumber.length()-1){ getNumber = getNumber+"00"; } else if (getNumber.indexOf(".")== getNumber.length()-2){ getNumber = getNumber+"0"; } else { getNumber = getNumber.substring(0, getNumber.indexOf(".")+3); } } return getNumber; } ---------------------------------------------------------------- 1 面向对象的特征？ 1）对象 对象是运行期的基本实体，它是一个封装了数据和操作这些数据的代码的逻辑实体。 2）类 类是具有相同类型的对象的抽象。一个对象所包含的所有数据和代码可以通过类来构造。3）封装 封装是将数据和代码捆绑到一起，避免了外界的干扰和不确定性。对象的某些数据和代码可以是私有的， 不能被外界访问，以此实现对数据和代码不同级别的访问权限。 4）继承 继承是让某个类型的对象获得另一个类型的对象的特征。通过继承可以实现代码的重用：从已存在的类派 生出的一个新类将自动具有原来那个类的特性，同时，它还可以拥有自己的新特性。 5）多态 多态是指不同事物具有不同表现形式的能力。多态机制使具有不同内部结构的对象可以共享相同的外部接
2012 南昌大学管理学考研试题 一、名词解释（每题4分） 1.管理 2.网络图 3.领导 4.部门化 5.组织文化 二、单选（20题，每题1分） 三、问答题（5题，每题6分） 1.人际关系理论的要点 2.领导方式是哪三个函数的变量 3.比较书面沟通与口头沟通 4.管理者与被管理者的职能是如何影响管理幅度的 四、辨析题（每题10分） 1.从决策的角度辨析，“自古华山一条路”和“条条大路通罗马” 2.辨析“计划是事前的事，控制是事后的事” 五、论述题（每题15分） 1.假如你是企业的领导者，你如何培养及发挥你的领导艺术 2.有人说企业应该尽量避免冲突，你怎么认为，并说明如何减少和避免冲突 六、材料分析题 案例一（五道选择，每题2分） 案例二 1.论述目标管理的基本思想及目标管理的实施步骤（6分） 2.从案例分析该企业CEO在执行目标管理的哪些方面存在问题（8分） 3.如果目标管理的实施没有得到成功，你认为有哪些原因（6分） 2010年南昌大学管理学考研试题 1.把以前的看熟悉 2.论述题第二题试论组织文化的功能及塑造途径、第三题有效沟通的障碍及障碍的消除方式 2010年南昌大学行政学考研试题
一、名词解释 6×5 1．政治行政二分法 2．公共组织 3．公共预算 4．公共物品 二、简答题 5×15 1．西方公务员制度的基本特征 2．学习型组织 3．公共行政的科学化与民主化 4．什么是行政问责制 5．民主行政与非政府组织的参与理论 三、论述题（前面两题每题各15分，后面一题30分) 1．我国目前环境治理中存在的问题以及如何有效的治理环境2．论述网络时代的舆论对公共管理的作用 3．论述我国公共行政中的问题并提出改革思路 2009年南昌大学管理学考研试题 一、简述题（每题15分） 1．简述马克斯。韦伯的官僚制的主要特征。 2．简要评述公平理论。 3．简述领导与管理的异同。 4．简述现代管理的决策过程。 5．简述员工外部招聘的优劣。 6．简述控制的必要性。 二、分析、论述题（每题20分） 1．试分析现代管理的战略环境。 2．试论组织文化的核心内容与塑造途径。 3．试分析组织内冲突的原因与冲突管理方式。 2009年南昌大学行政学考研试题
《物理化学》考研傅献彩版配套考研真题库 第一部分考研真题精选 一、选择题 1原电池在定温定压可逆条件下放电时，过程中与环境交换的热量在数值上与下列哪个量数值相等？（）[北京科技大学2011研] A．Δr H m B．零 C．TΔr S m D．Δr G m 【答案】C查看答案 【解析】等温可逆过程，Q r＝TΔr S m。 2采用对消法（或称补偿法）测定电池电动势时，需要选用一个标准电池。这种标准电池所具备的最基本条件是（）。[首都师范大学2010研] A．电极反应的可逆性很大，常用做参比电极 B．电动势精确已知，与测量温度无关 C．电池可逆，电势具有热力学意义 D．高度可逆，电动势温度系数小，稳定 【答案】D查看答案 【解析】标准电池指测定电池电动势时，需要的电动势已知的并且稳定不变的辅助电池。其电池内的反应是可逆的，且与温度的关系很小。 3为延长建筑物的寿命和降低成本，最好不用下面哪种水来搅拌用于浇注钢筋的混凝土？（）[中国科学技术大学2010研]
A．河水 B．超纯水 C．海水 D．去离子水 【答案】C查看答案 【解析】钢筋混泥土的主要成分是铁，海水中含有多种矿物质，会与铁形成原电池，而腐蚀钢筋。 4一贮水铁箱上被腐蚀了一个洞，今用一金属片焊接在洞外面以堵漏，为了延长铁箱的寿命，选用哪种金属片为好？（）[中国科学技术大学2010研] A．镀锡铁 B．铁片 C．铜片 D．锌片 【答案】D查看答案 【解析】为了达到防腐蚀的目的，焊接的金属应该与铁构成原电池，且选择的金属片的活性要高于铁，所以为锌片。 5反应A＋B→P符合Arrhenius公式，当使用催化剂时，其活化能降低了80kJ·mol －1，在室温（298K）下进行反应时，催化剂使其反应速率常数约提高了（）倍。[中国科学技术大学2010研] A．2×105 B．1014 C．5000
基本情况登记表
基本问题信息卷 一、基本问题（必答）： 1.最早到岗日期＿＿＿＿？最晚至岗日期＿＿＿＿？ 能否长期出差＿＿＿＿？最大限度的出差时间可以保证多长＿＿＿＿？ 在校生：能否全职实习＿＿＿＿？可以安排的实习时间段＿＿＿＿？ 是否考研或申请出国＿＿＿＿？在校生：是否需要解决户口＿＿＿＿？ 2.你认为目前最适合什么岗位的工作？单选，并简单说明理由。 项目经理：（）开发经理：（）测试经理：（）客户经理：（）售前工程师：（）业务分析师：（）系统设计师：（） 软件工程师：高级（）中级（）初级（） 测试工程师：高级（）中级（）初级（） 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你希望应聘的工作岗位是＿＿＿＿＿＿期望薪水（税前，必填）：＿＿＿＿3.谈谈你自己最大的缺点是什么？优点是什么？有什么特长？ 4.谈谈你做过的最有挑战性的工作，为什么认为最有挑战？你是如何面对的？ 5.简要谈谈你心目中理想的公司、理想的工作环境、理想的同事关系？ 6.谈谈你对加班的看法？是否有过持续加班的经历？ 7.如果你见到身边的人不诚实（与工作有关），你会如何处理？ 8.谈谈你个人中长期的职业发展规划？ 9.你认为哪些因素对你的工作起激励作用？
二、数据库知识： 语句：（必做,10分） 2.要查找所有需要补考（小于60分）的学生姓名和这门课程的名称和成绩， 请写出相应的SQL语句（必做,10分） 3.查询每个需要补考的学生（某一课程小于60分）的所有课程的平均分，并 以平均分排序。（必做,20分） 4.在上题（序号3）基础上，新增一限制条件“平均分不足60分”（选做） 5.如何写出高性的SQL语句？（必做,10分）
北京科技大学采矿工程专业考研经验贴 一、报考北科的理由 采矿工程是相对较为小众的专业，所以考研的院校选择也相对较为固定，较好一些的金属矿院校无非有江西理工大学、昆明理工大学、太原理工大学等，985、211的研究金属矿院校更是少之又少，仅有武汉理工、北京科技、东北大学、中南大学等。我自身选北科的理由很简单，一是学校相对较好，二是地理位置优势明显。 二、初试备考总结 考试科目英语一。数学二。政治。地质学或者岩石力学。 我选择的是北京科技大学采矿工程方向，就是大家理解的学硕。北京科技大学的学硕叫做采矿工程，专硕叫做矿业工程，学硕一般招生30人左右（包括保研的人数），专硕一般招生60人左右，学硕和专硕在近几年初试时只有英语是不一样的，学硕考的是英语一，专硕考的是英语二。 学采矿的同学百分之99.9的都是男生，因此整体上英语不好就可以的到解释了。在报考研究生时，很多人会选择报考专硕，专硕初试英语试题相对较为简单一些。对于北京科技大学我们专业的同学来说，报考专硕的更是多，一是专硕初试英语简单，二是北京科技大学学硕不能调剂专硕，北科的复试有相对较晚，为了保险起见大多数同学都会选择报考矿业工程。这在某些年份就会出现学硕比专硕还容易上的情况（只要分数过线就上）。 就个人来说，因为初试是考英语一，所以备考时我将大量的时间花在了数学和英语上，而且事实证明这是正确的。 三、各科备考经验 1.数学（二）：自己看的是汤家凤老师的课程，考试上课严谨、风趣、易懂，我周边也有很多同学选择了张宇的资料说也很好用。 2.政治：前期用的是任燕翔和蒋中挺的，因为是基础知识，个人觉用谁的都差不多，还有就是要重视选择题。后期一定要用肖秀荣的，不多说真的好用。 3.专业课：起初专业课无从下手，很是迷茫在学长的推荐下报了新祥旭专业课一对一辅导。所以渐渐地自己学起来没有那么吃力，对学习有了一个明确的方向。资料方面我选择的地质学基础，在网上可以买历年真题还有专业课老师提供的资料笔记等，真题真的很关键，考试时至少有一半是出自于真题。还有就是教材，考试的大数题目的答案是教材的原话。 四、专业课复习经验 专业课采矿工程和矿业工程都是一样的，我们可以选择地质学或者岩石力学，这两门课的选择其实差异性不大，根据自身的喜好和擅长程度来选就行了。 着重讲解《地质学》（冶金工业出版社）的复习历程。备研书本上的全部内容就是《地质学》书上的第一大部分，地质学基础知识，也就是前六章的内容。前六章的内容基本没有什么重要章节和不重要章节，基本上章章重要节节关键，这就要我们花大力气去记忆，而且看书记忆时要仔细不要遗漏掉任何一段话。 专业课的复习不像数学需要天天以题目充实，也不像政治越在后面时间花的就越多，我们专业课的复习是在不占用过多公共课时间的前提下进行的。像是利用早读时间，或者饭后时间，再或者睡前时间这些零碎的时间就能复习。 复习时间线 1、在七八月份暑假期间将专业课本烂熟在心，每一个知识点都做到心中有数，并且做到每天有学习，不断的在脑中将各各知识点重复。
考研复习热门专业课知识重点归纳 专业课复习内容庞杂，跨专业考生更是困难重重，但利用好临考倒计时的时间，专业课仍然可以“异军突起”。每年专业课考研新 大纲调整变化的考点中，考查的覆盖率高达50%以上，所以，要注 重对变化考点的备考。下面为大家归纳了考研热门专业课知识重点。 西医综合：注意变化的考点 2014年西医综合大纲中对考点设置发生了些许变化，尤其在生理、生化及病理部分变化较多，考生应该依据新大纲查漏补缺，及 时消化新大纲。同时，人民卫生出版社第七版教材仍然是医学考研 考生的主要复习依据，知识点的掌握情况需要借助教材与大量的历 年真题来进行检验，教材与真题交互学习。 计算机：注重增补解析 2014年考研计算机大纲中除了操作基础没有发生变化以外，其 他部分都有知识点的变化。针对变化的考点，考生应该格外注意。 由于新增考点在历年真题中没有涉及，建议考生选用大纲增补解析 班课程来保证备考效果。 MBA、MPA：逻辑是重点 MBA、MPA、会计硕士、工程管理硕士等参加英语二和管理类联考综合能力科目的考生，复习时间开始得比较晚，前期工作主要是停 留在针对教材的复习之上，新大纲发布后，复习的重点应转移到逻 辑和写作部分，这两个科目都是以逻辑学为基础，需要考生进行思 维方式的转变。尤其写作科目，新大纲中对写作的评分标准发生了 改变，考生应在练习过程中实践新评分标准带给考生的要求。这一 阶段数学应该是提高解题技巧、加快解题速度的时期，不要贪求做 题的数量，逐一攻破难关才是提高能力的途径。 金融硕士：院校不同科目不同
这两类硕士是比较特殊的，所报考的院校不同，考查的科目也会有所不同。因为金融硕士和应用统计硕士专业的考试科目中存在选 考现象，即招生院校可以自行决定科目二与科目三的具体考试科目。提醒大家2014年各高校的招生简章已经陆续发布，考生应及时关注 简章规定，及时调整自己的复习内容。
Java开发工程师笔试试题 （请不要在试题上留任何痕迹，所有答案均写在答题纸上） 一．编程题（共26分） 1.任意写出一种排序算法。（6分） public void sort(int [] array){ //代码区 } 2.求1+2+3+..n（不能使用乘除法、for 、while 、if 、else 、switch 、case 等关 键字以及条件判断语句）（8分） public int sum(int n){ //代码区 return 0; } 3.完成下面方法，输入一个整数，输出如下指定样式图案。（12分） 输入：3， 输出： 1*2*3 7*8*9 4*5*6
输入：4 输出： 1*2*3*4 9*10*11*12 13*14*15*16 5*6*7*8 public void drawNumPic(int n){ //代码区 } 二．选择题（定项选择每题3分，不定项选择每题4分，共63分） 1.在基本JAVA类型中，如果不明确指定，整数型的默认是__类型，带小数的默认是__类型？( B ) A.int float B.int double C.long float D.long double 2.只有实现了__接口的类，其对象才能序列化( A ) A.Serializable B.Cloneable https://www.doczj.com/doc/fc7083980.html,parable
D.Writeable 3.代码System. out. println(10 % 3 * 2)；将打印出？( B ) A.1 B.2 C.4 D.6 4.以下程序运行的结果为( A ) public class Example extends Thread{ @Override public void run(){ try{ Thread.sleep(1000); }catch (InterruptedException e){ e.printStackTrace(); } System.out.print("run"); } public static void main(String[] args){ Example example=new Example(); example.run(); System.out.print("main"); } }
如今很多高校对于专业课考试已经不再规定参考书目了，样就会造成很多无从下手，因为不知道要从何开始复习，也不知道复习依据是什么，这就给考生们带来诸多困难。但大家要灵活应变，因为不指定参考书不意味着没有参考书，考生们可以从各种渠道获得相关参考资料。 一、查看历年参考书目书目 这些年来专业课考试的命题方向都趋近于开放性，所以有部分院校没有设定参考书目。但是大家不要灰心，耐心的查找你所报专业近十年的大纲和参考书目，你可能会惊喜的发现，有的院校在几年前还是公布了这些信息的，虽然时效性已经不在，但是一些经典的书目一直都是每年的考点。因此在保证经典的前提下，根据往年书目推测今年的参考书目是有一定帮助的。 二、咨询报考专业研究生本科教材 如果你所报院校的专业一直都没有指定书目，那就要寻找下策了。建议大家，不妨去到所报专业的本科生那里问一下，因为很多导师的出题范围往往就是从他所教授的本科生教材中挑选的。 同时你也可以找到那里的本科生，打听一下在课上老师有没有特别推荐的一些专业书，综合一下也可以作为一个参考。 三、请教历年学长学姐复习用书 当然最简单和靠谱的还是找到上一届已经考上研究生的学长学姐们问一下，看看他们都看了哪些书，听取他们的建议是非常有帮助的。 四、关注所报院系的导师论文、微博 没有给固定专业书目的院校，其目的是希望考生在开放性的环境下能够培养自己研究的能力而不是局限于书本上的知识。 那么，基于这个出发点，大家就要多关注最新的学术动态，尤其是你所报院系的院长或导师的论文或是微博。考研专业课都是由院校自主命题的，出题小组的成员都是由这些导师组成，因此他们最近所研究的东西很可能会出现在明年的试卷上。 五、导师本人的著作及其关注的书 研究生实行导师制，导师的研究方向是必须关注的内容，况且有的学校专业课就是直接由导师出题，因此导师的书必看。不仅要看，还要认真吃透。 同时要学会“按图索骥”，根据书中的注释和参考书目，寻找到那些导师所关注或参考的书。一些引用次数或提到次数非常多的，说明导师非常重视，很有可能
基本状况登记表
基本问题信息卷 一、基本问题（必答）： 1.最早到岗日期＿＿＿＿？最晚至岗日期＿＿＿＿？ 能否长期出差＿＿＿＿？最大限度出差时间可以保证多长＿＿＿＿？ 在校生：能否全职实习＿＿＿＿？可以安排实习时间段＿＿＿＿？ 与否考研或申请出国＿＿＿＿？在校生：与否需要解决户口＿＿＿＿？ 2.你以为当前最适合什么岗位工作？单选，并简朴阐明理由。 项目经理：（）开发经理：（）测试经理：（）客户经理：（）售前工程师：（）业务分析师：（）系统设计师：（） 软件工程师：高档（）中级（）初级（） 测试工程师：高档（）中级（）初级（） 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你但愿应聘工作岗位是＿＿＿＿＿＿盼望薪水（税前，必填）：＿＿＿＿3.谈谈你自己最大缺陷是什么？长处是什么？有什么特长？ 4.谈谈你做过最有挑战性工作，为什么以为最有挑战？你是如何面对？ 5.简要谈谈你心目中抱负公司、抱负工作环境、抱负同事关系？ 6.谈谈你对加班看法？与否有过持续加班经历？ 7.如果你见到身边人不诚实（与工作关于），你会如何解决？
8.谈谈你个人中长期职业发展规划？ 9.你以为哪些因素对你工作起勉励作用？ 二、数据库知识： 下面是学生成绩表（score）构造阐明: 下面是课程表（course）构造阐明: 1.如果学号前两位表达年级，要查找98级女生姓名，请写出相应SQL语句： （必做,10分） 2.要查找所有需要补考（不大于60分）学生姓名和这门课程名称和成绩，请 写出相应SQL语句（必做,10分） 3.查询每个需要补考学生（某一课程不大于60分）所有课程平均分，并以平
中国科学院研究生院 2009 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称：物理化学（甲） 考生须知： 1. 本试卷满分为150 分，全部考试时间总计180 分钟。 2.所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3.可以使用不带储存功能的计算器。 下列一些基本常数供解题时参考： 普朗克常数 h=6.626×10 -34 J·S ;玻兹曼常数 k B=1.381 ×10 -23J·K -1 摩尔气体常数 R=8.314J·mol -1·K -1 ;法拉第常数 F=96500C ·mol -1 一、是非题（每小题 1 分，共 15 分）（判断下列各题是否正确，正确用“√”表示，错误用“×”表示） 1.某气体状态方程为 p=f(V)T,f(V)只是体积的函数，恒温下该气体的熵随体积V 的增加而增加。 2.在恒温恒压不做非体积功的情况下，△ H>0, △ S>0 的过程不一定能自发进行。 3.已知 X 和 Y 可构成固溶体。在X 中随着加入 Y 可使系统的熔点升高，则Y 在固溶体中的含量 比 Y 在液相中的含量低。 4.稀溶液的依数性是指在指定溶液的种类和数量后，其性质仅取决于所含溶质分子的数目，而与 溶质的本性无关。 5.在非理想液态混合物中，正规混合物的非理想性是完全由混合热效应引起的。 6.多孔硅胶具有强烈的吸水性能，这表明自由水分子的化学势较吸附于硅胶表面的水分子的化学 势为低。 7. 在一定温度下，分子的平动，振动及转动的能级间隔大小顺序为：振动能>转动能 > 平动能。 8.原电池的电动势等于构成电池的各相同的各个界面上所产生的电势差的代数和。 9.工业上用电解食盐水制造 NaOH 的反应为： 2NaCl+2H 2O 电解 2NaOH+H 2(g)+Cl 2(g), 阴极反应为：2NaCl+2e - 2Na+ + Cl 2(g)。 10. 碰撞理论中的阈能Ec 是与阿伦尼乌斯活化能Ea 在数值上必须相等，碰撞才是有效的。 11.假设晶体上被吸附的气体分子间无相互作用，则可把该气体系统视为定阈的独立子系统。 12. 在统计热力学中，零点能（基态分子的能量）的选择可影响Gibbs 函数 G 的值。 13.绝大多数液态物质的表面张力都是随着温度的升高而逐渐地趋于极大值。 科目名称：物理化学（甲）第1页共6页
西安建筑科技大学 2020年攻读硕士学位研究生招生考试试题(答案书写在本试题纸上无效。考试结束后本试题纸须附在答题纸内交回)共2页考试科目:（829）采矿学 一、名词解释（共10题，每题3分，共30分） 1、露天开采境界 2、生产剥采比 3、最小工作平盘宽度 4、出入沟 5、最终边坡面 6、主运输阶段 7、矿块底部结构 8、主要开拓巷道 9、矿石贫化率 10、矿石稳固性 二、简答题（共5题，每题8分，共40分） 1、上向水平分层充填与下向水平分层充填采矿法在分层回采中铺设底板的作用有何不同？ 2、露天矿采装工作面包括哪些主要参数？ 3、请说明露天矿生产剥采比的变化规律，剥采比高峰期一般发生在哪个阶段？ 4、什么是连接平台？设置连接平台的目的是什么？ 5、地下矿山常见的联合开拓方法有哪些?什么情况下适合采用联合开拓法？ 三、论述题（共2题，每题10分，共20分） 1、什么是露天矿陡帮开采？其作业形式可分为哪几种？ 2、试述无底柱分段崩落法的覆盖岩层的作用、要求和形成方法。 四、识图题（共2题，每题10 分，共20 分） 1、下图为露天矿汽车运输的最小工作平盘宽度示意图。 请列出汽车运输时最小工作平盘宽度(B min)的计算公式，并注明各参数含义。 2、请标注下图中数字和字母代表的含义并给图命名。 五、计算题（共1题，每题20分，共20分） 1、已知某露天矿矿体水平厚度M=100m，最小工作平盘宽度为30m，挖掘机采矿平均生产能力为 20万吨/年，工作线由上盘向下盘推进，工作线长度为600m，汽车－挖掘机要求采区长度≥150m， 试计算该露天矿可能达到的生产能力。 六、综合应用题（共1题，每题20分，共20分） 1、某矿体埋深在地表以下300米左右，地表较为平坦，矿体倾向正北，倾角平均为70°，走向长 2000米，倾斜延深200米左右，厚度1.5-3米，矿石稳固，顶底板围岩都坚硬稳固，不透水，矿石和 围岩难氧化自燃。（1）根据上述条件，请选择合适开拓方案，并说明理由；（2）根据上述条件， 请选择合理采矿方案，并说明理由；（3）试问阶段巷道布置方式？并简述矿石运搬过程。 第1页，共4页第2页，共4页
考研专业课333教育综合复习资料 分科目复习资料整理 教育学原理 教育学原理大纲关键词：概述 发展史（产生、发展、理论基础、现行、趋势） 我国要用 像正确答案 教育学原理论述题像正确答案的答题思路： 1. 目标、过程、内容、原则、方法 2. 经济、政治、文化、生态 3. 学生、家长、教师、社会 4. 遗传、环境、教育、个体能动性 对象：研究的 任务：研究它 教育的质的规 本质（培养人的社会活动）教育的基本要 教育的历史发 教育概念的界 教育与人的发展 影响人的发展的回答作用问题 回答是什么的问题
发展史（学制） 教学（上、下） 理 论 、 宏 观
教育学原理详悉： 1. 教育学概述 （1）教育学的研究对象和任务（★论） （2）教育学的产生和发展（选） 2.教育的概念 （1）教育的质的规定性（★★名、论） （2）教育的基本要素（★论）：教育者、受教育者、教育中介系统 （3）教育的历史发展（选、论）：古代教育、现代教育 （4）教育概念的界定（★★论） 3.教育与人的发展（★★★） 学校管理的发 实践、微观
（1）人的发展概述（★★★）：人的发展的含义（★★）、人的发展的特点（★★★简、论2012华中师大）、人的发展的规律性（★★★简、论 2010、2011、2013华中师大） （2）影响人的发展的基本因素（★★★简、论 2010东北师大）：遗传在人的发展中的作用、环境在人的发展中的作用、个体的能动性在人的发展中的作用 （3）教育对人的发展的重大作用（★★论）：教育是一种有目的地培养人的社会活动、教育主要通过文化知识的传递来培养人 4.教育与社会发展（★★★） （1）教育的社会制约性（★★简）：生产力对教育的制约、社会经济政治制度对教育的制约、文化对教育的制约与影响 （2）教育的社会功能（★★★简、论）：教育的社会变迁功能（教育的文化功能2013华中师大）、教育的社会流动功能、教育的社会功能与教育的相对独立性（★★★简、论 2012北师大） （3）教育与我国社会主义建设（★★）：教育在我国社会主义建设中的地位和作用、科教兴国与国兴科教 5.教育目的 （1）教育目的概述：教育目的的概念与意义（★★★名、论 2010华师）、教育目的的层次结构和内容结构 （2）教育目的的理论基础：教育目的的社会制约性、教育目的的价值取向（★★★名、简、论）、马克思主义人的全面发展学说（★★★论） （3）我国的教育目的：我国教育目的的基本精神（★★★简、论 2011华中师大）、我国教育目的的实现（★★★名、简 2011、2013华中师大） 6.教育制度 （1）教育制度概述：教育制度的含义和特点（★★名、简）、教育制度的历史发展 （2）现代学校教育制度：学校教育制度的概念（★★★名 2011华中师大）、现代学校教育制度的发展（★★选、名）、现代学校教育制度的变革 （3）我国现行学校教育制度：我国学校教育制度的演变（★简）、我国现行学校教育制度的形态（★名）、我国现行学校教育制度的改革（★简） 7.课程 （1）课程概述：课程及相关概念（★★★名 2011华中师大）、课程的基本问题（★★名、论） （2）课程设计（★★简、论 2012陕西师大）：课程目标的设计、课程内容的设计 （3）课程改革（★简）：世界各国课程改革发展的趋势、我国基础教育的课程改革 8、9.教学 （1）教学概述：教学的概念（★名）、教学的意义、教学的任务（★简） （2）教学过程：教学过程的性质(★★简 2010河南师范)、学生掌握知识的基础阶段（★简 2010河南师范）、教学过程中应当处理好的几种关系（★★简、论） （3）教学原则（★★★名、简 2013华中师大） （4）教学方法：教学方法概述（★名）、中小学常用的教学方法（★★★名、简、论 2010、2012华中师大） （5）教学组织形式：教学组织形式概述（★★★名 2011、2012华中师大）、教学的基本组织形式与辅助组织形式、教学工作的基本环节（★★★简 2010、2011、2012华中师大）（6）教学评价：教学评价概述（★★★名 2013华中师大）、教学评价的原则与方法（★★★简）、学生学业成绩的评价、教师教学工作的评价 10.德育