拓展训练 2020 年人教版语文六年级上册第二单元达标测试一、按要求填空。
1．看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
rì kòｕlūn qǐxiǎn yàｏshǒu liú dàｎ
2．选择合适的字填空。
【豪毫】( )米( )迈【幅副】( )手一( )画
【度渡】( )口角( ) 【爆暴】( )炸( )动
3.填上合适的量词。
一( )灯一( )欢呼一( )战车师一( )坦克
一( )路一( )诗一( )暖流一( )江
4．给加点字选择合适的解释。
举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
(1)举一反三( )(2)举国欢庆( )(3)选举代表( )
(4)举重( )(5)一举两得( )(6)举兵( )
二、按要求选择出正确的选项。
1．下列词语中的“着”与“沉着”的“着”读音相同的是( )。
A. 睡着
B．着火
C．执着
D．跳着
2．下列词语中加点字读音相同的一组是( )。
A. 尽管尽力
B．乘车乘法
C．奔腾投奔
D．坚强勉强
3．下列词语中字形、加粗字读音完全正确的一项是( )。
A. 深仇大恨山涧(jiān)
B．壮烈豪迈首都(dū)
C．捡阅部队飘拂(fó)
D．人流会集千钧一发(fà）
4．下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A. 崎岖的广场
B．猛烈地射击
C．豪迈的口号
D．雄伟的丰碑
5．下列词语解释不正确的一项是( )。
A. 逶迤：弯曲绵延的样子。
B．等闲：休闲，悠闲。
C．泥丸：用泥制成的小球。
D．云崖：高耸人云的山崖。
6．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是。”空缺处应该填( )。
A. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
B．鞠躬尽瘁，死而后已
C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
D．捐躯赴国难，视死忽如归
三、根据课文内容完成练习。
1．《七律·长征》的作者是。诗中
“，”两句写出了红军战士翻越雪山
之后的喜悦心情。
2．《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——————跳下悬崖”的顺序记叙了五壮士的英雄事迹，表现了五壮士的形象。
四、张凯参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。
1．他搜集了以下一组故事，其中不符合主题要求的是( )和( )。
①军民团结一心反围剿②红军过草地③瞿秋白宁死不屈
④詹天佑修筑铁路⑤江姐英勇就义⑥林则徐虎门销烟
2．演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你帮他想两句。
(1)
(2)
3．下面是他演讲稿开头的部分，其中有两处语病，请你帮他改正。
①当今中国正处在一个历史的拐点上。②能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为
中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。③在这样的大背景下，发扬和传承革命精神变得
愈发重要。
(1)第②句不合逻辑，应当删去“”。
(2)第③句中有一处语序不当，应当交换“”和“”的位置。
4．演讲中使用反问句可以增强气势，请你把下面这句话改写成反问句。
这种无私奉献、英勇的行为，值得我们世代传颂，永远学习。
5．用恰当的关联词把下面的话连起来。
如今再没有雪山和草地。我们同样面临着历史和时代的挑战。
五、课内阅读。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在
雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红
的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全
场（肃静寂静安静），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，
到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（宣告宣布宣读）中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主
席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（热情热烈热心）的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
1．从选文的括号中选择恰当的词语，打“√”。
2．选文按顺序写了开国大典的、两个环节。
3．画“”的句子中“站起来”指的是什么？
4．选文次写到“掌声”，从中可以体会到。
你在什么地方听到过掌声？那是什么样的掌声？用下面的句式写一写。
当，，响起了的掌声。
六、课外阅读。
最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车
急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把
未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破
镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静
的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布
旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理
理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走
了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布
包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容
地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！”
“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎
明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
1．用一句话概括本文的主要内容。
2．当同牢房的同志听说江姐要转移时，她们的做法是,而江姐则
。
3．文中画“”的句子有两层意思，即( )和( )。
A. 是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号！
B．是在向特务宣告：你们也不会有好下场！
C．是在向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！
D．是在激励同志们：要坚贞不屈、视死如归 1
语文字词积累 常见，明白词义，运用不熟练 风景、静物 草木葳蕤（wei rui 2）柏树苍幽野草荒藤松涛如怒/ 纤毫毕现/ 山野、荒野、旷野砾石/ 细雨霏霏疾风骤雨云横风狂暮色四合落日熔金/ 屋舍俨然/ 孤烟寥寥/ 松涛如怒/ 疾风骤雨云横风狂夜深露重/ 大漠孤烟万里长河浩瀚深海/ 通衢大道市井深巷 人物情态、动作 浪掷/ 穿凿附会张口结舌照本宣科/ 死样活气/ 百尺竿头更进一步/ 絮语/ 紧锣密鼓/ 轻描淡写/ 前言不搭后语/ 粗声大嗓/ 口笨舌拙/ 不明就里/ 轻车熟路游刃有余/ 推己及人/ 垂头丧气没精打采大惊失色无可奈何神采奕奕聚精会神全神贯注/ 喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支/ 三复斯言鞭辟入里/ 臊眉耷眼（羞愧、窘迫）/ 事与愿违大相径庭/ 经天纬地虚怀若谷/ 见识广博才华横溢/ 三令五申/ 斧正/ 耳提面命 人、生命、生活、世界 游侠浪客孤胆英雄/ 短歌可咏，长夜无荒/ 筚路蓝缕/ 越山渡洋天遥地远万水千山/ 亘古不变/ 变动不居（指事物不断变化，没有固定的形态）物走星移/ 积重难返/ 长年累月/ 历久弥新/ 乏善可陈/ 人事音书/ 倾盖如故/ 疏狂（青春不应当有一种游侠浪客的疏狂吗？或者两手空空依然义无反顾的勇气）枕戈待旦（可用于形容中高考备考）/ 公序良俗/ 藩篱 *附加词（好玩的词） 剪草为马撒豆成兵 九头身：指头和身高的比例为1：9，最美的身体比例 见（xian）素抱朴：现其本真，守其纯朴，谓不为外物所牵。“见素抱朴、绝学无忧、少私寡欲”——老子 三纸无驴：写了三张纸，还没有见到一个“驴”字。讽刺废话连篇，不着边际，文辞繁冗，连篇累牍而不得要领。 马上风：性交猝死 打秋风：假借名义、利用关系向人索取财物或赠与的一种社会现象。 仙人跳：鸡喊捉贼，男女骗子唱双簧
小学六年级语文课外拓 展练习 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
成语练习 一、成语接龙： 亡羊补牢——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（） 二、下面列成补充完整，并解释所填的字。 居高（）下安然无（）各（）己见斩钉（）铁风（）雨顺络绎不（） 三、下面成语补充完成，并按要求归类。 （）高气（）（）涌（）湃同心（）（）（）耳（）铃金碧（）（）狐（）虎（） （）（）谈心（）里（）一守（）待（）（）（）不振（）上（）花（）头（）气 （）烛夜（）（）羊（）牢（）流（）背（）崖（）壁 四、按要求选择成语填在横线上。 视死如归?鞠躬尽瘁没精打采盛气凌人?横行霸道崇山峻岭争奇斗艳?醉生梦死 妙语连珠当机立断临危不惧同舟共济明察秋毫?顶天立地彬彬有礼 描写人物神态的?描写人物行动的 描写自然景物的描写精神品质的? 五、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。 八?神 面?通 威?广 风?大 六、给下列成语填上适当的近义词。 日（）月（）（）井（）乡（）心（）胆（）文（）字（）规（）矩龙（）虎（） 轻（）淡（）（）盔（）甲穷（）极（）尔（）我（）众（）亲（）（）喻（）晓 七、将下列成语补充完整 （）涌澎湃各（）己见盛气（）人震耳欲（）（）膝谈心狐（）虎威 金碧（）煌无微不（）（）上添花波（）汹涌汗流（）背以身作（） （）里如一守（）待兔垂头（）气不屈不（） （）羊补牢刻（）求剑 同心（）力原形毕（）（）汤蹈火? 冲锋（）阵? 视死如（） ?（）不顾身? ?（）（）业业勤勤（）（）
先人后（）（）己为人?出类拔（）?（）尔不群 永（）不朽?万古（）存?（）开得胜?马到成（）胜（）在握成竹在（）?再接再（）直（）黄龙?人多（）众气（）长虹（）水一战一决（）雄 穷（）末路?日（）途穷?志同（）合同心（）力风雨（）舟和（）共济? 休（）相关生死相（）取长（）短? （）思广益? 无（）不至体贴入 （）（）强扶弱急公好（）?亭台楼（）?富丽堂（）?雕（）画栋?古色古（） 别有（）天不同（）响（）次栉比金（）辉煌? （）光山色重峦（）嶂? （）世闻名盖世无（）废（）忘食?十（）寒窗悬梁刺（） 凿（）借光 （）学多才?见多（）广一览成（）一（）十行下（）成文?出口成（） 语惊四（）?才（）无双（）然悔悟迷途知（）苦（）无边回头是（） （）旧图新改恶从（） （）子回头? 洗心（）面负（）请罪开（）相见 蚁穴（）堤?（）微杜渐?（）闻强记?家学（）源? （）风沐雨名山大（）（）身而出犯颜极（）飞来横（）? 不白之（）忍（）含垢?大笔如（）? （）篇巨制（）之名山如梦初（） 八、按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的： 2、反映景色优美的： 3、反映人物优秀品质的： 4、含有动物名称的成语： 5、含有植物的名称的成语： 6、含有比喻手法的成语： 7、含有夸张手法的成语： 8、含有拟人手法的成语：
5、关于取长补短的词语： 人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 6、关于学习的词语： 专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉 7、其他成语： 风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有 8、ABB： 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 9、带数字的成语： 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 10、八字成语： 千里之行，始于足下。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。 11、带反义词的成语：
1、描写景色的诗句： 明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 2、描写四季的诗句： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元） 3、描写友谊的诗句： 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
修辞系列 情景设臵 长城变形记 长城蜿蜒盘旋在连绵起伏的山上，就像是一条巨龙。而这条巨龙， 在周围山峰的映衬下，又仿佛腾云驾雾般在天空中自由地翱翔。登上长城，仿佛自己在驾驭着一条巨龙，周围的一切都显得极其渺小。俗话说：“不到长城非好汉。”抚摸着龙脊的我顿时感受到了龙身上散发出来的中 华民族坚强不屈的精神。 长城耸立在巍峨的山峦之中，那冰冷的城墙好似一个表情庄严的 战士，静静地，纹丝不动地保卫着祖国大地。看，春天，微风吹拂着他 的肩膀；夏天，炙热的太阳灼烧着他的脸颊；秋天，落叶拍打着他的身躯；冬天，冰雪的严寒包裹着他的双脚。但是，他都一动不动用他强 大的身躯保卫了一方水土的安宁！ 错落有致的石块拼凑成了严密结实的城墙，阻挡了外面的一切。 用密不透风的石头构筑的城墙犹如一大块不透明的玻璃一样，连一只 蚂蚁也别想从外面爬过去。经过历代王朝精心修筑的长城，在历经几千 年的金戈铁马、枪林弹雨之后，至今还能骄傲地屹立在祖国北方的草原 之上，这实在是一个奇迹！
长城犹如春天里的一条白丝带，飘荡在群山的怀抱中，为巍峨的山峰增添了几分色彩；长城犹如夏天里的一缕青烟，在草原上袅袅升起，为夏日的群山增添了几分神秘；长城犹如秋天里的一片晚霞，笼罩着余晖照耀下的山峰，为金色的风景增添了几分艳丽；长城犹如冬天里流淌的河水，漫过一望无际的草原，为寒冷的冬天增添了几分生机。 作品欣赏 看过了描写长城的四种修辞手法后，下面让我们来看看如何运用学到的修辞 手法来描写周围的景色和人物吧！ 比喻拟人写景物 水仙花开是什么样子呢？可以拿什么来比喻水仙花呢？ 水仙花开之时，五六朵小花相继从花苞里跃出，白颜色的花瓣和黄颜色的花蕊点缀着花盆，真像玉盘托着一个金色小碗。你瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似花仙子在水上漂浮。水仙那修长的叶儿，娇嫩，湿润，绿盈盈，仿佛是百花女神的令箭。水仙花的根是一根根空心管似的白须，真像老爷爷的一簇白胡子呀！ 月亮在每个傍晚都陪伴着我们，有时候你有没有觉得它就是一个
第1篇 爱之链 ⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。 ⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。 ⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。 ⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。 ⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。 ⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。 ⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。 ⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。 ⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。 ⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。” ⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
语文课外知识拓展（一） 一．名著热点 1．选择恰当的词语填在横线上。 绿盖叠翠星罗棋布盈盈欲滴嫩蕊摇黄 亭亭玉立青盘滚珠娇羞欲语娇娇无暇 走进公园，首先映入眼帘的是____________的荷花，红荷垂露，___________白荷帯雨，怒放的，含苞的___________，再加上___________、___________好一派迷人的景象。2．根据语意，选择恰当的成语。 自不量力回天乏术调兵遣将足智多谋 变幻莫测不计其数 古往今来，战场上的形势往往，就说“赤壁之战”吧，曹军80万大军，东吴3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，，再怎么，也是。不曾想到东吴的将领，用火攻之计打的曹军死伤，使得曹操败走华容道。 3．写出和下面历史人物有关的成语，并补写一个。孔明__________ 项羽__________ 赵高__________ 苏秦__________ 匡衡__________ （）__________ 4．请在横线上写出下列成语的主角。 纸上谈兵__________ 望梅止渴__________ 完璧归赵__________ 破釜沉舟__________ 闻鸡起舞__________ 胸有成竹__________ 5．用成语把下面对联补充完整。 要做的堂堂正正的君子。 莫做的阳奉阴违的小人。 6．世界上最高的峰是_____________；最长的河流 是；世界上使用人口最多的语言是； 世界上最大的海洋是；最大的洲是； 最小的洲是；世界上最大的冰川是。 7．“四书”指的是___________________________ 和_____________ _。 8．被称为五岳之尊的是，最险的山是 ______________。杜甫对_________山有句诗是 ______________，______________。 9．我国的“春城”指___________，“泉城”指 ___________，“羊城”指___________，“水城”指 ___________，“石头城”指___________。 10．长江三峡是由___________和___________、 ___________峡组成的，许多诗人被它的雄伟壮丽所折 服，留下了千古名篇。请写出描写三峡的古诗： 《__________》作者是，诗文 “__________________，__________________。 ________________，_______________。 11．中国的三大门户网站分别是________________、 ______________、______________。 12．《》是我国第一部纪传体通史，作者 是____代史学家__________，鲁迅誉其为 “________________，______________”。 13．根据情景写古诗词名句。 ①形容最快的船的名句：__________________， __________________。 ②形容最长的头发的名句：__________________， __________________。 ③形容最壮观的瀑布的名句：__________________， __________________。 ④形容最艰难的寻找的名句：__________________， __________________。 ⑤形容最荒芜的地方的名句：__________________， __________________。 ⑥形容最深感情的名句：__________________， __________________。 14．在我国神话传说中，开天辟地，炼 石补天，射落九日，发明八卦。 15．唐宋八大家是：。 。 16．初唐四杰是：。 17．古诗文中常提到的“岁寒三友”是指： ，。“花中四君子”是指： ，，，。 18．“文房四宝”是指：，， ，四种文具的统称。 19．古人分析汉字造字方法归纳出来的“六书” 即：，，，，转注，假借。 20．汉字形体的演变过程是甲骨文、、、 、、草书、隶书。 21．古语中“化干戈为玉帛”中的“干戈”指：
六年级语文课外知识拓展试卷 练习一 一、课外阅读大检阅 根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。 1、李逵这一形象出自（）。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。 A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山 3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。 A.爱德华 B.汤姆 C.安利柯 D.海伦 4、下面故事中（）不是三国故事。 A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。 A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。 A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆 7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（）。 A.四分之一站台 B.九又四分之一站台 C.四分之三站台 D.九又四分之三站台 8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（）。 A.白色的西服 B.白色的马夹 C.黑色的西服 D.黑色的马夹 二、言语总生情 1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。 例：小溪匆匆走下山崖。 阳光________________大海。高山________________草原。 黄昏________________村庄。春天________________小鸭。 2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。 例：坐—小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。 听— 跑—
回来— 睡觉-- 三、阅读与感悟 绿手指 去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？ 老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。 秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……” 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”！ 1、画去括号里不正确的字词。 2、按要求摘抄句子。 （1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、联系上下文，根据文章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老奶奶决定一个人干是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2021高考语文知识拓展：关于“春节”的古诗词选读（34首） 1、元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 2、守岁诗 [宋]苏轼 欲知垂岁尽，有似赴壑蛇，修鳞半已没，去意谁能遮？ 况欲系其尾，虽勤知奈何！儿童强不食，相守应欢哗。 晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。坐久灯烬落，起看北斗斜。 明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。 3、除夜有怀 [唐]崔涂 迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡春。 渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新。 4、新年作 [唐]刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。 5、阮郎归·湘天风雨破寒初 [宋]秦观 湘天风雨破寒初。深沈庭院虚。丽谯吹罢小单于。迢迢清夜徂。 乡梦断，旋魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书。郴阳和雁无。 6、田家元日 [唐]孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。 7、岁除夜会乐城张少府宅 [唐]孟浩然 畴昔通家好，相知无间然。续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。客行随处乐，不见度年年。 8、元日 [唐]李世民 高轩暧春色，邃阁媚朝光。彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。 恭己临四极，垂衣驭八荒。霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。 穆矣熏风茂，康哉帝道昌。继文遵后轨，循古鉴前王。 草秀故春色，梅艳昔年妆。巨川思欲济，终以寄舟航。 9、奉和元日赐群臣柏叶应制 [唐]赵彦昭 器乏雕梁器，材非构厦材。但将千岁叶，常奉万年杯。 10、应诏赋得除夜（一作王諲诗） [唐]史青 今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。 气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。 11、除夜作 [唐]高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 12、桂州腊夜 [唐]戎昱 坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。 晓角分残漏，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。 13、除夜宿石头驿（一作石桥馆） [唐]戴叔伦 旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。 14、玉楼春己卯岁元日 [宋]毛滂 一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
成语练习 一、成语接龙： 亡羊补牢——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（） 二、下面列成补充完整，并解释所填的字。 居高（）下安然无（）各（）己见斩钉（）铁风（）雨顺络绎不（） 三、下面成语补充完成，并按要求归类。 （）高气（）（）涌（）湃同心（）（）（）耳（）铃金碧（）（）狐（）虎（）（）（）谈心（）里（）一守（）待（）（）（）不振（）上（）花（）头（）气（）烛夜（）（）羊（）牢（）流（）背（）崖（）壁 四、按要求选择成语填在横线上。 视死如归鞠躬尽瘁没精打采盛气凌人横行霸道崇山峻岭争奇斗艳醉生梦死 妙语连珠当机立断临危不惧同舟共济明察秋毫顶天立地彬彬有礼 描写人物神态的描写人物行动的 描写自然景物的描写精神品质的 五、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。 八神 面通 威广 风大 六、给下列成语填上适当的近义词。 日（）月（）（）井（）乡（）心（）胆（）文（）字（）规（）矩龙（）虎（）轻（）淡（）（）盔（）甲穷（）极（）尔（）我（）众（）亲（）（）喻（）晓七、将下列成语补充完整 （）涌澎湃各（）己见盛气（）人震耳欲（）（）膝谈心狐（）虎威 金碧（）煌无微不（）（）上添花波（）汹涌汗流（）背以身作（）（）里如一守（）待兔垂头（）气不屈不（）（）羊补牢刻（）求剑 同心（）力原形毕（）（）汤蹈火冲锋（）阵视死如（）（）不顾身（）（）业业勤勤（）（）先人后（）（）己为人出类拔（）（）尔不群 永（）不朽万古（）存（）开得胜马到成（）胜（）在握成竹在（） 再接再（）直（）黄龙人多（）众气（）长虹（）水一战一决（）雄
休（）相关生死相（）取长（）短（）思广益无（）不至体贴入（）（）强扶弱急公好（）亭台楼（）富丽堂（）雕（）画栋古色古（）别有（）天不同（）响（）次栉比金（）辉煌（）光山色重峦（）嶂（）世闻名盖世无（）废（）忘食十（）寒窗悬梁刺（）凿（）借光（）学多才见多（）广一览成（）一（）十行下（）成文出口成（）语惊四（）才（）无双（）然悔悟迷途知（）苦（）无边回头是（）（）旧图新改恶从（）（）子回头洗心（）面负（）请罪开（）相见蚁穴（）堤（）微杜渐（）闻强记家学（）源（）风沐雨名山大（）（）身而出犯颜极（）飞来横（）不白之（）忍（）含垢大笔如（） （）篇巨制（）之名山如梦初（） 八、按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的： 2、反映景色优美的： 3、反映人物优秀品质的： 4、含有动物名称的成语： 5、含有植物的名称的成语： 6、含有比喻手法的成语： 7、含有夸张手法的成语： 8、含有拟人手法的成语： 9、来源于历史故事的成语： 10、来源于寓言故事的成语： 九、“然”字成语。 （）然处之（）然置之（）然挺立（）然道貌（）然不动（）然成风（）然一体（）然一新（）然无存（）然如故（）然大怒（）然大悟（）然自得（）然无恙（）然起敬（）然屹立（）然不同（）然决裂（）然失笑（）然失色（）然若揭（）然无味（）然纸上诗意（）然秩序（）然毛骨（）然道貌（）然一目（）然；（）然大物； （）然开朗； （）然正气； （）然自若 大义凛（）
一、文学常识 1. 有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》； 有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是《皇帝的新装》； 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：《阿拉丁神灯》 2．我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3．上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。 4．中秋节晚上，我看着圆圆的月亮挂在空中，思念着在上海打工的父母，不由吟诵起了但愿人长久，千里共婵娟这句诗。 5．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 6.对诗句：①浮云游子意，落日故人情。②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。④花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水，除去巫山不见云。⑥秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ⑦但愿人长久，千里共婵娟。⑧大漠沙如雪，燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心，报得三春晖。 7.歇后语：前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎 人无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴二虎相争，必有一伤 近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前 成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章 鞠躬尽瘁，死而后已，绳锯木断，水滴石穿金玉其外，败絮其中 8.诗对作者：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐朝代李白） （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋朝代王安石） （3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐朝代李白） （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋朝代陆游） （5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐朝代王维） 9.填写古代诗人的名字。 “诗圣”是指杜甫，“诗仙”是指李白，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。 10.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 日暮( 苍 )山远，天寒( 白 )屋贫。( 青 )箬笠，( 绿 )蓑衣，斜风细雨不须归。 ( 朱)雀桥边野草花，(乌 )衣巷口夕阳斜。日出江花( 红 )胜火，春来江水( 绿 )如( 蓝 )。 ( 黑 )云翻墨未遮山，( 白)雨跳珠乱入船。 11.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语) ( 春蚕 )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( 春潮 )带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ( 春江)潮水连江平，海上明月共潮生。( 春风 )又绿江南岸，明月何时照我还？ ( 春色 )满园关不住，一枝红杏出墙来。 12.请给以下的作家作品正确连线。 鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》 老舍《骆驼祥子》阿来《尘埃落定》 13.请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。 威尼斯意大利小艇巴黎法国香水 北京中国故宫纽约美国自由女神 东京日本樱花
课外知识积累一、词语 （一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、 白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋 神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮 微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢 沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑
硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭 风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆 忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂 忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚 文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习 得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃 北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去 跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、 不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬 不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短 不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小 描写颜色的词语： 红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、 蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝 绿：碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白 黑：黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、 描写声音的词语： 叮当叮叮当叮当叮当叮叮当当
六年级语文拓展性试题及解答 第一次题目：按下面的提示默写诗文句子。 1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出的叹惋。“本是同根生，相煎何太急”（曹植诗） 2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是？ “莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。 3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句： “ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。 4..一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联，同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？ 人过大佛寺，寺佛大过人。 5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”（用《敕勒歌》中的诗句填写） 8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是 “ 问渠那得清如许，为有源头活水来。” 9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反，它们是（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。 10朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的？ （夕阳无限好，只是近黄昏） 11.俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。欲穷大地三千界，（须上高峰八百盘）。
升初语文知识推展：综合能力考察 1、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语） 2、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣） 3、我国的建军节是哪一天？（8月1日） 4、电灯是谁发明的？（爱迪生） 5、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星） 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫） 7、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？（水） 8、福建的简称是什么？（闽） 9、我国共有多少个民族？（56个） 10、被称为“改革开放总设计师”的我国著名领导人是谁？（邓小平） 11、世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 12、美国现任的总统是谁？（奥巴马） 13、我国的国旗是什么？（五星红旗） 14、[谜语]：你一半，我一半（猜一字）（伐） 15、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园） 16、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝） 17、请问我国的教师节是哪一天？（9月10日） 18、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器） 19、[脑筋急转弯]：有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？（蚊子） 20、《小学生守则》共有几条？（10条） 21、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）
22、我国最长的河流是什么？（长江） 23、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲） 24、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节） 备用：25、法国的首都叫什么？（巴黎） 26、把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度） 1、诗经共有多少篇？ 2、《诗经采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思？ 3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？ 4、《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情？ 5、《天净沙秋》哪一句使诗中的静景转为动景？ 6、《白桦》的作者是谁？ 7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？ 8、《春夜喜雨》一诗中，“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？ 9、《西江月夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思？ 10、《天净沙秋》中的“天净沙”是什么？ 11、请背诵一首友情诗。 12、填空：（），家祭无忘告乃翁。 13、诗仙是谁？ 14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（） 15、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（） 16、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念？ 17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起哪句诗？
语文知识拓展积累与运用训练材料之26 语文知识积累与运用解读 初中语文知识归纳五 5、语言运用 简明、连贯、得体，均是语言实际运用方面的要求。 简明就是说话、写文章都要努力做到既简要又明白，其具体内容要点包括： ①准确把握事物的主要之点，尽量去掉多余的话。 ②语言清晰、明白，无歧义(就是不要让对方误解)，易理解。 ③简明扼要不完全是语言修养问题，还包括对事物的认识、了解等问题。对复杂事物如果不了解得很清楚，就很难掌握要点，就很难说得清楚。当然，提高语言修养也是十分必要的，否则，即使心里明白，也未必说得明白。 连贯的要求包括： ①各句围绕一个共同的中心，保持统一的话题。如果东扯西拉，话题突然转换，就会导致语言不连贯。 ②句序合理。一段话或一篇文章不仅要围绕一个核心，还要做到“言之有序”，按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来。句子组织得不合理，即使有着共同的话题，中心明确，也还是不能连贯。 ③语言要连贯，还要注意过渡、衔接自然，前后呼应。一段话常常包含几层意思，各层意思之间如果出现了脱节现象，上下文就不连贯了。 得体的主要内容有： ①用语要适合语言环境，注意场合。不同的场合对语言的使用各有不同的要求：a．庄重场合，要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语；b．工作场合，要求用语准确、扼要，经常使用某些专门的术语和行话；c．日常场合，要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语；d．娱乐场合，要求用语有趣、生动，有时还要求有点幽默。 ②用语要注意对象，要处理好与对象的关系。关系的亲近与疏远，是对长辈还是平辈、小辈，都会引起用语的变化。 ③用语要注意文明礼貌，它可以显示出一个人甚至一个国家的文化水平。 常见题型： 1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语＋表达内容＋询问 2仿写：一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语， 例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有……,可以有……” 2.可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天。 3.得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等 3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。 缩句顺口溜： “的”前“地”前“得”字后，形容限制去个够。数量出现莫放过，介宾来了也杀头。
一、活动目的： 为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。 1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。 3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。 二、读书口号： 快乐读书快乐成长 三、准备工作： 1.开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。 四、活动措施： 1.浓郁班级书香氛围： （1）建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛围。 （2）完善班级主题墙报“共享书香乐”，让班级充满浓浓的书香味。 2.请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3.充分利用好阅读课，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书，必读四本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生多写读后感日记。 4.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。 5.定期进行诵读达标活动，评选“小小文学家”，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。 五、推荐阅读： 共读书目：《绿山墙的安妮》 《我的野生动物朋友》 选读书目：《海底两万里》 《故乡》 《根鸟》 《狼王梦》、《第七条猎狗》、《小战马》、《荒野的呼唤》、 《海狼》、《孤岛野犬》、《赤鸟》 愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、快乐地成长。 小学语文六年级上册阅读教学计划 1、加强阅读教学,重视方法的指导。
认识拼音 拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。在拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法读出音节。 （一）音节的形成 （1）韵母自己独立成音节，如an（安）、4i（爱）、6（鹅）。 （2）声母加韵母成音节，如d3（打）、h3i（海）、zh#ng（中）。 （3）声母加介音加韵母成音节，如gu1（刮）、xi3o（小）、qu2n（全）。要注意三拼连读中间的介音i、u、{千万不能漏掉。 （4）整体认读音节，如w(（五）、zh9（知）、s9（撕）。 （二）拼读方法 汉语拼音的拼读方法包括两拼法、三拼法和声介合拼法。 1．两拼法 就是把整个音节分成声母和韵母两部分，读法是：先读声母（把声母读得轻而短），再读韵母（重而长），快速连续，然后读出音节。如： p—a→pa f—u→fu 下面的拼读方法叫定调两拼法： sh—4ng→sh4ng（上） r—6n→r6n（人） zh—^ng→zh^ng（种） k—%u→k%u（口） 2．三拼法 就是把音节分成声母、韵腹和韵尾三部分进行拼读。中间带有i、u、{（分出作介音），在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或{，然后再读后面
的韵母。三部分连续呼出一个音节（三拼音时要掌握住声轻介快韵母响的规律）。如： j—@—a→j@a x—{—an→xuan g—u—an→gnan q—@—oao→q@ao 3．声介合拼法 就是把声母和韵母合成一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适用于有韵头的音节。如： 关（gu—1n）宽（ku—1n） 学会了声母、韵母和整体认读字母后，还要大量练习，才能具备熟练的拼读能力。
三衢道中 宋曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 【注释】 三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。 梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。 却山行：再走山间小路。却，再的意思。 绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。 不减：并没有少多少，差不多。 黄鹂（lí）：黄莺。 【译文】 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛
中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 【诗人简介】 曾几（jī）（1084—1166），字吉甫、志甫，自号茶山居士，谥号文清。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。 【诗歌背景】 曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。 【赏析】 《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 这首七言绝句首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节（黄梅天），难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。 作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。