高等学校图书馆评估指标体系
说明：
A1. 图书馆总藏书量为馆藏印刷型、缩微型和声像型文献的总和（包括期刊合订本），不含电子版文献；
学生人数是指全校各类学生的总和。按全日制本科学生当量计算。折算办法为：本科生为1，研究生为2，留学
生为3。
A2. 馆藏中外文现刊总数仅限于印刷型现刊；学生人数折算办法同A1。（下同）
A3. 主要数据一般指近三年平均值，若只填某一年数据，应加以说明。
A4. 不含各馆自建的OPAC。
A7. 图书馆运行费，包括文献信息资源购置费、设备设施维护费、办公费等。文献信息资源购置费按学校正常拨款计算，不含各种专项建设经费和其它渠道来源的经费（如：世界银行贷款、学位专款、以及捐款、赠款等）。
A9、A11. 由专家组在各馆书目数据库或卡片目录中随机抽查某大类和某几个主题词文献的标引情况，进行定量评估。
来源：问法网法律数据库 颁布机构：教育部2002-02-21 教育部关于印发《普通高等学校图书馆规程(修订)》 的通知 (教高[2002]3号) 为适应高等学校图书馆事业的发展，更好地为高等学校教学科研服务，我部对原国家教委1987年颁发的《普通高等学校图书馆规程》进行了修订。现将《普通高等学校图书馆规程(修订)》印发给你们，请遵照执行。 普通高等学校图书馆规程(修订) 第一章总则 第一条高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。 第二条高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。
第三条高等学校图书馆应积极采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，为学校的教学和科学研究提供切实有效的文献信息保障。主要任务是： (一)建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。 (二)做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。 (三)开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。 (四)组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。 (五)积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动。 第二章管理体制和组织机构 第四条高等学校图书馆实行校(院)长领导下的馆长负责制。高等学校应有一名校(院)长分管图书馆工作。有关图书馆工作的重大事项由校(院)长办公会研究、决定。 第五条高等学校图书馆设馆长一名，设副馆长若干名，由学校聘任或任命。 馆长和主管业务工作的副馆长必须具有高级专业技术职务或具有硕土以上学位。
阅读推广视角下高校图书馆如何开展公共文化服务 高校图书馆开展公共文化服务是推进社会全民阅读的要求，也是高校图书馆自身创新和转型的要求。在开展公共文化服务方面高校图书馆有一定的优势，但也难免有一些不足。因此，在阅读推广的视角下，高校图书馆要克服在公共文化服务中存在的问题，从树立服务理念、完善服务机制、丰富服务内涵等方面来提出发展策略。 标签：高校图书馆；公共文化服务；阅读推广 一、前言 党的十八大指出要加强公共文化工程和文化项目的建设，完善公共文化服务体系，提高服务效能。中国图书馆学会在关于开展2017年“全民阅读”工作的通知中也指出要“贯彻落实《公共文化服务保障法》及相关文件精神，切实提升图书馆阅读推广工作层次和服务水平”。作为公共文化服务体系的重要组成部分，高校图书馆从阅读推广的角度开展推进公共文化服务既是切实履行中图学会的指导精神、面向社会提供文化服务有效参与公共文化服务体系建设，也是图书馆自身创新和转型发展的要求。 二、高校图书馆基于阅读推广方面开展公共文化服务的优势 一是专业类馆藏资源丰富。高校图书馆作为高校的文献信息中心，具有海量专业文献资源。定期固定的购置经费也保障了文献资源的更新及时，尤其是与学校学科建设配套的专业性纸质、数字资源以及专业研究支持下的特色资源，在为读者提供阅读资源的方面有比公共图书馆更具优势。 二是个性化的信息服务内容。高校师资队伍建设要求日益提高，高校图书馆也拥有一批学历高、专业性强、信息素养良好的馆员队伍，有的图书馆还有各专业的学科馆员，强大的人才队伍能更好地与读者沟通，为社会公众提供高质量且具有个性化的信息服务内容。 三是阅读环境良好。高校图书馆通常都位于环境优美、地址位置方面的区域，大学校园的读者相对素质较高，更容易养成遵守公共秩序、文明阅读的习惯，因此大学校园浓郁的书香氛围会给读者带来高雅的熏陶，更利于培养读者形成良好的阅读习惯、文明的言谈举止。 三、高校图书馆开展公共文化服务的现状与不足 作为公共文化服务体系的重要组成，高校图书馆向社会开放，提供公共文化服务是义不容辞的社会责任，高校图书馆在公共文化服务体系中的主要功能表现为普及文化知识、开展文化活动、传播先進文化理念、满足社会文化发展的需求，为实现公民的基本文化权益、提高全民文化素质提供相应的保障。近几年国内高
全国高职高专院校图书馆建设指南
全国高职高专院校图书馆建设指南Guide for the De velopment of Higher Vocational College libraries in China 教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组 2011年12月 目录
前言 1 编制目的 (3) 2 适用范围 (3) 3建设原则 (3) 4建设要求 (4) 4.1 .................................. 目标与任务4 4.2.................................... 管理体制5 4.3 组织机构 (6) 4.4.................................... 队伍建设7 4.5 经费筹措 (8) 4.6 文献资源建设 (8) 4.7 自动化、网络化及数字化建设 (11) 4.8.................................... 环境建设12 4.9............................... 读者服务与评价13 4.10 科学管理与学术研究 (15) 5 规范性引用文件 (16) 前言
高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校改革、建设与发展的三大支柱之一，担负着为学校教学科研、文化传承、人才培养和社会服务提供文献信息服务的重要任务。根据国家教育部有关文件精神，结合我国各地的社会经济发展状况和全国高职高专院校建设的实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学化、规范化、信息化建设，提高服务质量与水平，特制定《全国高职高专院校图书馆建设指南》（以下简称《建设指南》）。 各高职高专院校应进一步加强本校图书馆的建设，各级教育行政主管部门也应对高职高专院校执行《建设指南》的情况加强督查，推动高职高专院校图书馆建设工作的发展和提升。 《建设指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组负责解释。 1 编制目的
文献资源建设取得长足发展，学校图书馆总藏书量超过500万册，外文原版期刊品种达到2000余种，可供使用的电子文献网络数据库已达100个，拥有“科学网”（Web of Science）等三大引文索引完整数据库；网络与信息化建设成绩显著； 六、联动发展完善公共服务体系 加强公共服务体系建设，为**大学创建世界一流大学提供全方位条件支撑和保障。在图书、档案、文献资源建设、大学记忆工程建设、网络信息化建设、基础实验室与设备资源共享等诸方面全面改善，提升学校的科研环境与基础办学条件。 1. 图书、档案、文献资源保障建设 着力打造设施完善、功能先进、布局合理、特色鲜明、氛围高雅的一流大学图书馆、校史馆、档案馆，形成文、理、工、医协调发展、优势学科与新型学科相互渗透、数字资源与纸质文献互为补充、全面保障学校创建世界一流大学所需文献的资源收藏体系。 设立和完善不同类型的专业分馆，实行多元化图书馆架构，最大限度地实现资源共享；完善各类电子资源数据库，建成全面保障数字图书馆高效运转的存储、系统、网络等技术体系；创新服务模式，延伸服务内涵，使图书馆成为文化传播和学术交流中心；进一步加强古籍、民国文献等珍贵文献的保护、修复与开发力度；加强科学管理, 提高队伍素质，建立完善的用人机制和管理制度。 进一步完善校史馆、档案馆的建设，启动“南大记忆工程”，加强南大校史档案的收集和归档工作，填补史料空白，提升档案管理水平；加强档案数字化、信息化工作，开创现代化管理的新局面，改变传统的利用模式，提高服务效率；加强档案史料的展示建设，不断完成各种专题馆的创建，建立与学校发展相适应的档案工作体制与机
制，充分发挥档案的特殊作用，努力把档案馆、校史馆建设成为：档案安全保管基地、追根溯源的爱国主义教育基地、宣传南大走向世界的展示中心及档案史料的信息利用中心。 建设全校共建共享的文献资源体系，加强数字图书馆建设；建立武大名师库和机构知识库，实施文献资源共建计划、共知计划和共享计划；建设全校统一共享的馆藏书目数据库，制定全校图书资料机构统一的管理和服务制度。 （六十二）加强数字校园与文献保障体系建设。超前预算，分批建设，持续投入，完善基础信息数据库系统及各类信息应用系统，建设统一的教学、科研、财务、人力资源等数据共享平台；投入3000万元专门用于图书馆数据文献资源建设，为国际知名的高水平研究型大学建设提供文献保障。 “五大文化载体”建设，包括图书馆、博物馆、校史馆、艺术馆以及校园景观建设。 加强图书馆建设,提高图书文献保障能力。建立图书馆总馆、专业分馆、院（部、中心）资料室三者协调统一、布局合理的多层次文献资源保障体系，全面提高文献保障水平和服务质量。进一步增加数字资源、纸质资源、特色资源等文献资源收藏，加强与CALIS、NSTL等数字图书馆平台的互通融合，使数字化信息资源总量达到60TB；应用前沿信息网络技术，统一标准、开放接口，优化资源服务系统平台，提供统一检索界面和全方位信息导航，建设服务主导型的数字化图书馆系统；利用RFID物联网技术，建设基于统一身份认证的数字化学
浅谈高校图书馆的管理与服务 【摘要】本文从如何拓宽沟通渠道，加强与读者联系；优化资源配置、提高读者服务。才能提升读者服务质量进行了探讨。 【关键词】高校图书馆管理服务素质 图书馆是“人类知识的宝库”、也称为“没有围墙的大学”，图书馆也是高等学校的三大支柱之一。二十一世纪是信息化、数据化的时代，图书馆事业的发展应与时代同步，与教育事业发展同步。在信息社会的挑战、市场经济的驱动、网络化、数字化的冲击以及环境的变化和社会的加速进步下，高校图书馆的建设与服务面临着诸多挑战。 一、拓宽沟通渠道，加强与读者联系。 在发展变化的时代里，关心读者、尊重读者、研究读者、提高读者的信息意识，已成为图书馆事业发展的根本途径。因此高校图书馆要改变等读者上门的思想，对读者热情周到、全心全意为读者服务、要主动与读者沟通和互动。一句亲切的话语，一个温馨的微笑，都能缩短图书馆员与读者的心理距离。熟悉读者、了解读者，广泛听取读者的建议，成立读者联谊会，设立意见箱和网上留言板，定期召开读者座谈会，提供高品质的咨询参考服务，做好导读工作，图书馆的导读工作主要有新生入馆教育、馆藏文献介绍、新书通
报、推荐书目、文献评价等。还可以根据读者群体的阅读兴趣，有针对性地向读者推荐文献。开展丰富多彩的读书活动、征文活动。从而拓宽读者的视野，提高学生的信息素养；图书馆与读者之间还可以通过电子邮件服务来进行咨询、解答读者各种问题，也可以用电子邮件形式将最新的信息通知用户 二、加强馆员专业知识的提升，培养良好的思想道德品质。 图书馆馆员是图书馆信息资源与读者之间的桥梁和纽带，应充分认识读者服务工作不仅仅是一种图书的借还工作，它是社会文献信息交流的窗口和桥梁，是一种提供信息、知识和情报的高层次的智力和知识服务。馆员必须具有广博的知识、良好的专业知识、较强的现代信息意识、丰富的文化，同时还应掌握一定的外语水平、计算机、网络、多媒体等知识和相关设备的操作使用技能，这样才能把有用的文献信息快速、准确地提供给读者，也能帮助读者多角度、全方位的获取信息资源，为读者提供更加良好的服务。馆员适当地实行轮岗制，这样有利于馆员了解图书馆工作全貌，熟悉馆藏，了解网络资源。馆员还要积极参加学术交流活动，这是提高自我研究能力和业务水平的重要途径。图书馆领导层应给馆员提供和创造更多学习培训的机会，通过岗位培训、听讲座、脱产进修等方式，不断改善馆员的知识结构，挖掘
对比高校图书馆与公共图书馆服务社会的 差异 【摘要】高校图书馆与公共图书馆在服务社会方面有巨大差异，主要集中在馆藏资源、功能与定位、服务对象三大方面，面对二者不同的发展模式，高校图书馆社会化过程中要针对自身优势与角色定位，借鉴国内外有益发展经验，合理分配与使用馆藏资源，调整服务方式，做好读者管理，履行自身服务社会的职能。 【关键词】高校图书馆；公共图书馆；差异；服务 我国在2002年颁布的高校图书馆管理规程中明确提出了高校要向全社会开放服务的要求，作为高校图书馆必须履行的服务社会职责，在实践这条道路上做得并不尽如人意。从提供高校图书馆社会化以来，无论是入馆人数、服务频率、服务层次都徘徊在低端水平，因此即使高校图书馆在文献拥有量、服务层次与质量上都超过了普通公共图书馆，但是在服务社会方面做得并不理想，因此深入剖析二者在服务社会方面所存在的差异，可有效指导图书馆社会化工作的加快开展。 一、高校图书馆与公共图书馆差异分析 就目前而言，高校图书馆与公共图书馆的差异主要集
中在馆藏资源、功能与定位、服务对象三大方面。 馆藏资源差异。图书馆馆藏资源包括馆藏资源数量、人员配备、经费投入、设备、数字化与网络化建设水平等多项内容，这些指标共同构成了图书馆资源，高校图书馆与公共图书馆在这些方面的差异直接决定了二者的优劣之分。以馆藏资源结构为例，作为高校图书馆与公共图书馆之间的最大差异，其直接决定了服务社会的范围、性质与等级。高校有综合类、专科类、理工类、师范类等多个区分，在馆藏资源方面也各有侧重，理工类大学理工科类专业著作、学术资源较多，综合类大学各个方面均有涉猎，公共图书馆则无专业性质之分，更多的馆藏资源以满足公共娱乐、学习需求为主，二者在内部馆藏结构上的巨大差异直接决定了服务社会时对象、范围与层次的巨大差异，直接影响读者阅读需求。 功能与定位差异。图书馆本质属性自然功能都是为社会服务，这里所指的功能差异主要是二者在社会功能上的擦一。社会功能受时代背景、国家管理、图书馆条件等多种因素影响，决定了不同时期所承担的不同职责。以高校来说，其作为学校重要组成部分，首先为学校科研教学工作服务，其功能的发挥直接影响教学质量和科研水平，从东西方国家对高校图书馆的功能描述来看，其对图书馆功能和社会性质是有明确定义的。比如教育部2002年颁布的规程中将高校图书馆定位为文献信息中心，是服务科研和教学的学术机
某高校图书馆十三五发展规划 一、“十三五”规划的依据与目标 （一）规划的依据 1.教育部、建设部等制定的规范性文件 《普通高等学校图书馆规程（修订）>的通知》（教高 [2002]3号）； 《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高 [2004]2 1号）； 《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》（教发[2004]2号）中明确规定：基本办学条件指标（合格），综合性本科院校生均图书100册/生；生均年进书量4册； 《普通高等学校建筑规划面积指标》《建标[1992]245号》明确规定：5 000学生规模的综合性大学图书馆规划建筑面积指标为生； 《普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)》规定：阅览座位与学生数之比（1: 4）。 2. 我校转型发展的有关文件和领导讲话精神 3. 高校图书馆事业发展现状和未来趋势 4. 我馆建设的现状及存在的不足 （二）总体目标 坚持“资源、管理、服务”三位一体全面、协调、可持续的发展思路。将图书馆建设成资源配置合理、馆藏布局科学、服务功能完善、技术保障有力、员工素质全面、管理工作有序、阅览环境优美, 能够适应我校“应用型、综合型”办学需要的现代化图书馆。 二、“十三五”期间发展的主要任务 （一）改扩或新建图书馆馆舍，强化图书馆服务功能 1.现状：馆舍面积不达标，功能不全
图书馆大楼现有建筑面积万平方米，与我省高校图书馆相比处于居后的位置。见表一。 表一我省部分高校图书馆馆舍面积情况 学校馆舍面积（平方米） 江西财经大学万 南昌大学6万余 江西师范大学5万 井冈山大学万（正建新馆） 九江学院万 江西科技师范大学万 江西理工大学万 上饶师范学院万 新余学院万 萍乡学院万 （数据来源：2015年6月检索各高校图书馆网站） 阅览座位紧张，经常出现一座难求的状况。 书库的承受能力已饱和，导致有些图书无法上架。 教育培训、学术研究、讨论交流、展览、休闲等现代图书馆功能缺失。 2.建设目标 通过选择新址新建图书馆或在现有图书馆的左-后-右侧面扩建新馆舍万平方米，使图书馆的总馆舍面积达到4万平米以上。 3.建设内容 扩大书库藏书容量，设立密集书库，使新馆的藏书目标在200万册 以上。 增加阅览座位，设立考研阅览室等，使其总数达到5000座以上。
论我国高校图书馆管理与服务的现状及思考 随着国家知识经济的发展，高等学校教育得到快速发展，图书馆在社会的作用越来越显著。随着科技实力的增强和新技术、新理念的出现，高校图书馆管理与服务体系受到巨大的挑战。近年来，高校图书馆虽然购进了大量的图书、期刊及文档等，同时也设立了相应的管理部门，但是高校图书馆服务至上的原则没有落实到信息化管理和服务中。本文通过对我国高校图书馆管理与服务的现状分析，最后对我国高校图书馆管理与服务的为了发展趋势做出思考。 标签：高校图书馆；管理与服务 随着社会经济的快速发展及科技的不断进步，人们的生活水平发生了巨大的变化。新媒体时代的到了让我国居民的阅读方式，从过去单纯的图书馆借阅向多种借阅形式的现状过渡，传统的图书馆的借阅和借书方式已经不是人们的唯一选择。新媒体时代下对高校图书馆管理与服务带来巨大的冲击，同时，也是一次难得的发展机遇。本文通过对我国高校图书馆管理与服务的现状分析，并研究我国高校图书馆管理与服务未来的发展趋势。 一、我国高校图书馆管理与服务的现状分析 （一）我国高校图书管理与服务模式不够规范 我国高校图书馆主要工作就是为了开发和利用馆内藏书的鉴定与保管，但是在实际的操作中，大部分高校图书馆的管理服务模式注重藏书功能的扩展，没有为用户提供一站式全面获取一条龙信息服务的最大便利。同时，我国高校图书馆在管理结构上，仍然采用封闭式的管理模式，图书馆只对本院校师生开放，造成我国高校图书馆资源与空间的浪费，同时这种封闭式的管理机制缺乏灵活性，不利于我国高校图书馆管理制度的创新和发展。 （二）高校图书馆管理服务意识欠佳 随着新媒体技术的不断发展，对我国高校图书馆管理人员提出了更高的要求。高校图书馆管理人员素质的高低，直接影响图书馆的管理与服务质量。就目前的情况来看，由于学校经费较少，不能培训或者引进在图书馆管理方面的高素质人才，难以开展专业性、技术性的工作。导致我国高校图书管理人员的综合素质较差，守旧思想严重，在自己的思想理念上无法适应时代发展的变革，难以提高图书馆的利用率。同时，传统图书馆的封闭式管理方法，使我国图书馆在管理是缺乏竞争意识，管理人员服务意识也随之落后。 （三）传统的图书管理方式效率低下 过去图书馆的主要馆藏方式，是纸质的图书和文献资料，借阅者需要去寻找和翻阅大量的纸质图书和文献资料，浪费了很长一段时间过后，也不能保证可以
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html, 公共图书馆“十三五”发展的战略思考 作者：刘芳 来源：《图书与情报》2015年第06期 摘要：文章利用PEST分析法对公共图书馆“十三五”发展所处的政治、经济、社会、技术等宏观环境进行了扫描概述，在此基础上探讨了我国公共图书馆“十三五”发展的战略重点，包括增强文化自觉，推进全民阅读;引入社会力量，提升服务效能;推进科技融合，创新服务空间;完善法人治理，实现长效发展。 关键词：公共图书馆;“十三五”发展;战略重点;现代公共文化服务体系 中图分类号： G258.2 ;文献标识码： A ; DOI： 10.11968/tsyqb.1003-6938.2015129 Strategic Thoughts on the Thirteenth Five-Year Development of Public Libraries Abstract Based on the PEST analysis， the article discussed about the macro environment of the Public Library during the 13th five-year plan which including the political， economic， social， and the technological part.On this basis， the article probes into the strategic focus of the development of Public Libraries in our country during the "13th five-year-plan" which including： enhancing the cultural awareness and promoting the public-reading;the introduction of social forces to enhance the service efficiency;To promote the integration of science and technology， and to innovate the service space;To improve the corporate governance and to achieve the long-term development. key words public library; “13th five-year” development; strategic focus; modern public cultural service system 党的十八届五中全会于2015年10月29日审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）[1]，为全国各行各业的“十三五”规划制定提供了一个科学、宏观的参考模板，也为各行各业的未来铺就了一幅蔚然的发展蓝图。公共图书馆作为现代公共文化服务体系建设的主要主体，也在“十三五”规划制定方面进行了积极的研讨与实践，而清晰的掌握和了解这些已有的积极探索，理清公共图书馆“十三五”规划制定中的战略重点、发展环境等基本问题，无疑是有学术价值和现实意义的。基于此，本文概述了近一年来全国公共图书馆界对于“十三五”规划编制的研讨与实践，然后重点通过PEST模型对我国公共图书馆“十三五”时期所处的宏观发展环境进行深度扫描，进而探讨了我国公共图书馆“十三五”时期发展的战略重点，以求对公共图书馆“十三五”发展规划的制定与工作有一定的借鉴与参考作用。 1 公共图书馆“十三五”规划的相关研究与实践 1.1 理论研究
论高校图书馆管理中的服务创新 摘要：高校图书馆是大学的重要组成部分，担负着为教学、科研服务的重要任务。服务是贯穿图书馆发展的主线，体现了图书馆的核心价值观，它强调以人为本这一点，重视读者的需求。本文从高校图书馆服务这个方面入手，结合高校图书馆的实际情况，提出了一定的管理创新措施，以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能，为高校的教学科研提供更高质量的服务。 关键词：高校图书馆优质服务创新 一、引言 进入21 世纪,随着新技术革命和社会日趋信息化，信息成为人类进步的重要因素，发达国家把信息看作是推动技术进步与经济发展不可缺少的投入，为此，图书馆管理与服务水平日益显示其重要性。图书馆服务是为了获得知识在传递中的轨迹，是为了获得公民整理素质的提高，是为了获得读者需求被满足的效果，是为了获得人生价值实现的喜悦，高校图书馆的建设与服务面临着诸多挑战，为了探索图书馆服务工作的规律和发展趋势，更好的确保图书馆发挥自身作用和功能，我们有必要在这一方面作进一步的探讨。 二、高校图书馆的作用 高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。体现了服务性、教育性和学术性等特性。其读者具有构成的同质性、信息需求的稳定性、信息行为的可塑性、信息利用的节律性等共同特征。 三高校图书馆应尽的服务职责 在图书馆中，“以人为本”就是以读者为本，必须明确图书馆业流程的每一个环节都围绕着“人”而展开。读者是图书馆的真正主人，急读者之所急，想读者之所想，设身处地为读者着想，图书馆服务应该向知识服务方面发展，图书馆满足您每一分钟的需要，有为才有位，面对读者应该做到“百问不倒，百问不烦”。 高校图书馆既是一个辅教部门，又是一个服务性职能部门，读者在借阅中获
附件二 《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高等职业技术学院和高等专科学校（以下简称高职高专院校）肩负着实施高等职业教育的任务。图书馆作为学校的文献信息资源中心与学术性机构，担负着为学校人才培养、应用研究、社会服务和文化传承与创新提供信息资源服务的重要任务。 为贯彻《普通高等学校图书馆规程》，结合我国各地区社会经济发展状况和全国高职高专院校发展与建设的实际，特制定《〈普通高等学校图书馆规程〉高职高专院校实施指南》，以下简称《实施指南》。 各级教育行政主管部门应以《实施指南》为依据，指导、监督、检查和评价高职高专院校图书馆发展与建设；各高职高专院校应高度重视学校图书馆的发展与建设，落实《实施指南》的各项要求；各高职高专院校图书馆应对照《实施指南》加强自身发展与建设。 《实施指南》适用于全国各类高职高专院校图书馆。 《实施指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专分委员会解释。 1．目标与任务 1.1目标 贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》，规范高职高专院校图书馆建设，引导图书馆发展方向，评价图书馆发展与建设，进而提高图书馆资源建设质量、服务质量与管理水平，促进高职高专院校图书馆的发展与建设。 1.2 任务 图书馆应围绕高等职业教育的办学定位，秉承先进理念，运用现代技术，丰富服务内容，拓展信息服务领域，创新服务模式，实现科学管理，构建切实有效的资源保障和服务体系。 1.2.1 建设满足学校人才培养、应用研究、社会服务和文化传承与创新需求，体
现高等职业教育特点的文献信息资源中心，对文献信息资源进行组织、管理、保存、维护和推广。 1.2.2 建立健全学校文献信息服务体系，创新服务工作。拓展和深化文献信息服务内容，提高文献信息资源利用效益；加强与读者的互动交流，有效开展读者满意度测评，着力提高读者满意度。 1.2.3 开展多种形式的信息素质教育，培养读者的信息意识，提高读者有效获取、准确评价、合理利用信息的能力。 1.2.4 积极参与校园文化建设，应致力于营造校园文化氛围，开展文化素质教育，切实发挥文化育人和第二课堂的作用。 1.2.5 积极参与文献信息资源保障体系建设，开展多方合作，加强馆际交流与协作，实现资源共知、共建与共享。 1.2.6 结合本校馆藏特色、专业特点和科研成果，建设符合学校发展的特色资源。 1.2.7 积极开展学术研究和交流活动。研究图书馆学及相关领域的理论、技术与方法。 1.2.8 发挥资源和技术优势，对社会开放图书馆部分资源，为行业、区域经济和社会发展提供服务。 2. 体制与机构 2.1图书馆实行主管院（校）长领导下的馆长负责制。 2.2在学校重大建设和发展事项的决策中，对于涉及学校信息化建设等方面的工作，应吸收图书馆馆长参与或听取其意见。 2.3高职高专院校应从图书馆实际工作出发，以方便读者和有利于科学管理为原则，设置业务部（室），明确各部（室）的相关职责，并按照学校人事管理办法聘任或任命部（室）主任。并按照学校的相关规定给与相应的待遇。 2.4 根据学校实际情况可实行分馆制，分馆是总馆的分支机构，受总馆领导。分馆的文献信息资源应纳入学校统一规划和建设，以确保学校文献信息资源的统一管理、共建与共享。 2.5 学校应设立图书馆工作委员会，作为学校图书馆工作的咨询和协调机构，并纳入学校章程。图书馆工作委员会应由学校分管图书馆工作的校领导担任主任
全国高校网上图书馆网址大全1. 兰州大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/library/ 2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/ 3. 西北工业大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 4. 第四军医大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 5. 陕西师范大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 6. 西安邮电学院图书馆 http://202.117.133.137/default.htm 7. 西安电子科技大学图书馆 http://202.117.121.3/ 8. 西安石油学院图书馆 http://202.200.87.32/ 9. 西安理工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 10. 西安建筑科技大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/
11. 长安大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 12. 陕西省图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/sxlib/index.htm 13. 西北农林科技大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 14. 山西理工学院图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/tushuguan/index.htm 15. 西安科技学院图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 16. 西安工业学院图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 17. 东北大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 18. 辽宁大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/lnulib/lnulib.html 19. 大连理工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 20. 大连海事大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 21. 辽宁石油化工大学图书馆
*/**图书馆“十三五”发展规划 一、指导思想和基本思路 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领图书馆建设的发展全局。坚诗“以读者为中心，以服务求发展”的服务理念，着力加快图书馆新馆建设的步伐，着力提高图书馆工作的服务质量，着力加强数字图书馆建设，增强自主创新能力，推动全县图书馆事业切实转入科学发展、和谐发展、跨越发展的轨道，将***图书馆建成有特色、现代化的新型图书馆，促进***和谐发展。 二、总体目标 “十三五”期间，我馆发展总体目标是：坚持“读者第一、服务至上”的服务宗旨，以管理创新、服务创新为中心，以新馆建设及文献信息资源建设、利用为重点，以数字化图书馆建设为方向，优化馆员队伍结构，努力向管理科学化、业务标准化、服务规范化推进，瞄准当代图书馆事业的发展前沿，缩小差距。力争到2020年，将我县图书馆建成设施完善、资源丰富、队伍精干、服务优质的二级图书馆。 三、具体内容 1、图书馆新馆建设 在2016年前建成一个符合图书馆建筑规范要求的新图书馆，以优化图书馆环境，改善馆舍面积不足的现状。根据《公
共图书馆建设用地指标》及《公共图书馆建设标准》，新建图书馆以综合大楼为主体建筑，大楼前设有人员集散地、绿化地、停车场及无障碍通道。综合楼设书库、阅览室、外借处、电子视听文献阅览室、咨询服务大厅、目录厅、多媒体报告厅、展示厅及办公区等。新建图书馆总建筑面积3300多平方米，按照开放型、综合性、多功能的现代化标准建设好***县新图书馆，构建***县图书馆多层次服务体系，努力提高我县公共文化服务水平。 2.文献资源建设 根据我馆实际情况，制定文献信息收藏规划，在文献采购工作中确立精品意识、特色意识和时代意识。有系统地入藏地方文献、参考文献、科普文献，有选择地入藏青少年课外阅读文献，把优化馆藏结构作为图书馆文献信息资源建设的重要目标，大力加强基础学科和人文社会科学的文献信息资源建设，使之成为馆藏文献主体的重要部分。依据新馆设计规模，购书经费有计划、按比例持续增长，年增长10%。到2020年馆藏总量达到10万册以上，年订购报刊达200多种，电子文献达到1000余种。经过五年的收集、整理、应用文献信息资源建设，形成馆藏丰富、结构合理、品种优良、各种载体互补共存的文献信息资源馆藏体系，基本上满足为全县各级领导机关决策、经济发展、和谐社会建设及其他事业发展提供学习研究的需要。 3、文化共享工程建设
全国高校免费网上图书馆入口地址大全 2. 西北大学图书馆http://202.117.102.163/ 3. 西北工业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 4. 第四军医大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 5. 陕西师范大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 6. 西安邮电学院图书馆http://202.11 7.133.137/default.htm 7. 西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/ 8. 西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/ 9. 西安理工大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 10. 西安建筑科技大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 11. 长安大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 12. 陕西省图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/sxlib/index.htm 13. 西北农林科技大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 14. 山西理工学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/tushuguan/index.htm 15. 西安科技学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 16. 西安工业学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 17. 东北大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 18. 辽宁大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/lnulib/lnulib.html 19. 大连理工大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 20. 大连海事大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 21. 辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/ 22. 沈阳电力高等专科学校图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 23. 中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm 24. 东北财经大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 25. 沈阳农业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 26. 沈阳工业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 27. 大连医科大学图书馆http://210.47.241.201/ 28. 中国刑事警察学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/tsg10.24/tsgzy.html 29. 大连外国语学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 30. 大连铁道学院图书馆http://202.199.137.66/ 31. 沈阳化工学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/info/guanli/tsg/Main.asp 32. 沈阳体育学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/tsg/ts.htm 33. 大连民族学院图书馆http://210.30.8.253/opac/ 34. 锦州师范学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/tsxb/index.htm 35. 重庆大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 36. 重庆邮电学院图书馆http://172.17.23.40/ 37. 西南师范大学图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/ 38. 西南政法大学图书馆http://202.202.80.40/ 39. 重庆师范学院图书馆http://202.202.210.4/ 40. 四川外语学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/search/search.htm 41. 重庆工学院图书馆https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,/?bjhdw=1&dwid=12 42. 哈尔滨工业大学图书馆http://202.118.225.58/
高校图书馆教育职能及提升措施 【摘要】详细阐述了高校图书馆的教育职能及表现形式，明确了改善硬件和软件设施、增加馆藏资源以及提升官员队伍素质在发挥图书馆教育职能方面的重要性，并给出了具体方法措施。 【关键词】高校图书馆；教育职能；馆藏资源；图书馆员作为“服务育人”的重要场所，高校图书馆具有信息服务和教育两大职能。服务职能是图书馆的最基本职能，而教育职能则是图书馆服务职能的升华。图书馆正是在信息服务和管理中实现着自己的教育功能。随着信息多元化、数字化和网络化进程的不断加快，高校图书馆的教育职能日益增强，其在配合学校实现教育目标方面的作用更加显著。许多高校图书馆也越来越重视教育职能的发挥。但是，人们对于图书馆教育职能的认知还存在很大的局限性和片面性，因此，厘清图书馆的教育职能及其具体表现，探究发挥图书馆教育职能的最佳途径，无疑对促进图书馆的发展，提升图书馆在高等教育中的地位和作用具有重要的意义。 １图书馆教育职能的具体表现 1.1从外在的表现形式来看，图书馆在高等教育中的教育职能主要表现为以下几个方面的教育作用： （1）书籍的启迪作用。书本是无言的“老师”，是高校师生获取知识和信息的源泉。也正因如此，人们常常将图书馆比作大学生的“第二课堂”[1]。 （2）馆员的课堂教育作用。目前，为了提高大学生信息素养，高校一般都开设专门的文献信息管理和检索课程，这一教学任务通常都是由图书馆员来承担完成的。这是图书馆员唯一直接与大学生面对面的、集中的课堂教学与实践活动。 （3）馆员的影响和示范作用[2]。图书馆是大学生学习的重要场所，图书馆员的一言一行都代表着图书馆的形象。馆员良好的个人修养和人格魅力对于大学生的成才、成长具有明显的影响和示范作用。正所谓，“近朱者赤，近墨者黑”。 （4）馆员的引导和指导作用[3]。图书馆员以其丰富的专业知识和娴熟的专业技能，为学生快速、准确、全面获取所需文献信息资源提供指导。同时引导学生学会读书、选好书、读好书。指导学生开展研究性学习，并最终成为学生的良师益友。可以说，图书馆是存储知识的宝库。谁拥有了图书馆，谁就拥有了汲取知识的不竭源泉；谁掌握了读书的方法，谁就拥有了打开知识宝库的金钥匙。 （5）图书馆优良学习氛围的熏陶和暗示作用[4]。图书馆所营造出的祥和、静谧、积极向上的学习氛围会在潜移默化中对每一个入馆的大学生起到暗示和熏陶作用，对于大学生确立良好的社会公德意识、集体意识、环境卫生意识和学习意识等具有积极地促进作用。 １．２从教育的内涵和效果来讲，图书馆的教育职能在大学生素质教育中发挥了重要的作用，具体表现可概括为以下几方面的教育作用： （1）思想品德教育作用[5]。图书馆是思想品德教育基地，是高校精神文明建设的“窗口”。图书馆积极、健康、向上的学习氛围以及馆员热情、周到、文明、礼貌的服务会对学生思想品德教育（包括政治思想教育、诚信教育、社会公德意识教育、文明礼貌等）产生积极地推动作用。图书馆员良好的职业形象和工作态度对大学生的思想道德教育起着潜移默化的表率作用。 （2）专业知识教育作用。图书馆是师生读者获取知识及信息的重要阵地，是高校永不走的“老师”。它对教师的教学、学习进修、科学研究以及对学生进行
各位馆长：大家好！ 根据大连会议安排，我已经完成汇总与整理《实施指南与评价指标》（第二稿）的修改工作。现发给大家，请继续组织若干成员馆如法炮制地进行第二轮次修改。 评价指标中涉及具体数值的问题，留待天津会议时集体讨论定夺，大家组织修改时继续请注意以下三个方面： 第一，从结构上对实施指南与评价指标的整体性把关，注意重复项和缺项问题，需要调整、修改与补充的条目项、段落与句子直接填空式修改； 第二，集中力量对《评价指标》进行修改，要充分考虑实施指南中未涉及，但确是图书馆日常工作的组成部分，务请大家直接补充上去； 第三，评价指标中内容描述的科学性和合理性，请从严把关。文字方面请精雕细琢地斧正，直接修改。 若有质疑的难解问题另外发给我，以便在天津会议上集中讨论用。 因涉及面广，请大家抓紧时间进行修改，完成后即发送给我，不要拖至最后的时间期限。按照大连会议的时间任务书要求，第二轮次修改完成截止时间为10月20日。还是赶前不赶后，以避免集中到最后的"路塞"。最后再强调的是，用红色字体表示拟删除，蓝色字体表示拟增加。 收到请告知，谢谢。辛苦大家了，祝合作愉快！ 贵州交通职业技术学院安军《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（暂定） 高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校文献信息资源中心，担负着为学校人才培养、教学科研、社会服务和文化传承创新提供教育信息资源服务的重要任务。 为贯彻《普通高等学校图书馆规程》，进一步加强图书馆现代化、科学化、信息化建设，结合我国各地社会经济发展状况和全国高职高专院校建设与发展的实际情况，提升服务质量与水平，特制定《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（以下简称《实施指南》）。 各级教育行政主管部门应以《实施指南》为依据，支持高职高专院校图书馆建设与发展，并进行指导、检查和评价。
图书馆杂志（2016年第1期 总第297期） Library Journal(Vol.35.No.1) 上海图书馆“十三五”发展战略规划解读 曲 蕴 金晓明 宾 锋 纪陆恩 （上海图书馆） 摘 要 文章简述上海图书馆“十三五”发展战略规划的编制过程，整理分析规划编制的思路和方法，并详细解读了规划提出的10项主要任务及重点工作，最后从资源建设、服务能力、技术保障、科学管理等角度，展望上海图书馆“十三五”期间的发展。通过规划解读，以期为国内同行提供参考。 关键词 上海图书馆 “十三五”战略规划 战略措施 文本解读 DOI: 10.13663/https://www.doczj.com/doc/fc17803302.html,ki.lj.2016.01.004 An Interpretation of the 13th Five-Year Strategic Plan for Shanghai Library Qu Y un, Jin Xiaoming, Bin Feng, Ji Luen (Shanghai Library) Abstract This paper sketches the drafting processes and contents of the 13th ? ve-year strategic plan for Shanghai Library. It highlights and describes the 10 main tasks of this plan. Finally, it looks into the future of Shanghai Library in terms of resources, services, technologies and managements during the 13th ? ve-year. This paper aims to provide reference for domestic colleagues. Key words Shanghai Library, “13th ? ve-year” strategic plan, Strategic measures, Text interpretation 0 引言 上海在图情一体化的探索实践中已走了整整20年，为了更好地推进上海图情事业创新转型发展，充分发挥图书馆在现代公共文化服务体系和科技创新生态系统中的重要作用，2015年年末，历经实地调研、深入访谈、文献研究和技术预判等过程，上海图书馆（上海科学技术情报研究所）（简称“上图”）编制完成了“十三五”发展战略规划初稿，最终将提交职代会表决通过，成为新一轮发展的纲领性文件。 2014年中期，上图正式启动“十三五”发展战略规划编制工作。先期制定了详细的编制工作实施方案及进度表，成立专门的组织架构，包括编制工作领导小组、工作小组、起草小组和专家委员会；分别组织4批调研队伍合计42人，分赴东三省、珠三角、西南、京津和长三角地区等27家图书馆和情报所开展实地考察调研；同时，积极开展涉及美国、加拿 大、英国、日本、澳大利亚和新西兰等国外典型图书馆发展战略规划案例的文献调研[1]，以及针对图书馆未来关键技术发展的趋势研究；多次召开面向用户、馆员和专家等各层面的咨询访谈，并在图书馆网站开辟“十三五”规划编制专栏，广泛征求意见和吸取民智。 通过整合各方研究结果和建议反馈，集上下之力共同确立了“十三五”发展战略规划的体例框架和基本内容，包括4大结构版块：“十二五”时期工作进展、成效及不足；“十三五”发展内外部环境分析；指导思想、发展主题、发展主线及发展目标；主要任务及重点工作。在规划的具体编制过程中，多方互动和意见征求工作贯穿始终，整个编制工作体现出较高的参与性。 1 规划编制的思路和方法 1.1 升级战略发展目标 上图在“九五”发展战略规划中提出的五 26?专题：上海图书馆“十三五”发展战略规划?