澎湖湾串词
【篇一：串词】
广播操表演解说词
他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的每一个动作都在彰显成长的
魅力。台下，他们认真学习老师教给的动作要领。台上，他们努力
表现，将最好的状态呈现给大家。此时此刻，我们应该为这些可爱
的孩子们喝彩欢呼。因为在他们的身上我们看到了快乐与力量，活
力与热情!下面，请欣赏广播操表演。
腰鼓表演解说词
铿锵的鼓点，撞击年轻的心扉，激昂的旋律，唱着奔腾的欢歌。看，腰鼓队正迈着轻盈的脚步向主席台前走来，他们抖动的红绸象艳丽
的火炬，雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌、粗犷的舞姿、蓬勃的生命。这腰鼓、使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间燥热。十几个腰鼓所发出的清脆的响声，牧歌一样在空中嘹亮，愈捶
愈烈，形成了沉重而又纷飞的思绪，愈捶愈烈，激情在心中奔涌成河！青春万岁，让我们的心也跟着回荡起来。隆隆，隆隆，是严竣
的思考、豪放的抒情；隆隆，隆隆，是美好的祝愿，真挚的欢迎----
欢迎你们，尊贵的客人！
腰鼓隆隆,钗声嚓嚓,这三十朵浪花汇成奋进的海,我们是弄潮儿无比
豪迈,波涛汹涌,这是时代的大潮,迎难而上,这是张林的骄傲.看，他们
时而俯下身体，像蓄势的弦弓，时而奋力跳跃，如飞掠的流星，时
而穿插变幻，如戏水的游龙。这是一种怎样的力量啊！
瞧，这群青春的少年，舞动是股能劲，挥槌是股狠劲，踢腿是股
冲劲，跳跃是股虎劲，转身是股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫
人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！这是怎样有劲的腰鼓呀！
鼓点饱含着我们的心声：我们祝福祖国，我们祝福母校，因为母校
风雨沧桑，正昂首阔步。这是怎样深情的腰鼓呀！
我们是五月的春蕾，我们是六月的花海，我们是初升的太阳，我们
是耀眼的群星。六一是我们的欢乐，六一是我们的幸福，我们喜欢
六月，我们热爱六月，我们要为六月而舞。这是怎样忘情的腰鼓呀！我们骄傲，因为我们是张林人；我们自豪，因为我们是祖国的红领巾。为了家乡的明天，为了祖国的未来，今天，我们努力学习。这
颗闪闪的红星正指引着我们奔向未来!
我们与时俱进，我们开拓进取，让我们携手共创美好的明天。与红
日共舞，与海燕同行，努力吧!腾飞吧!
他们的精彩表演为我们的庆祝活动增添了喜庆气氛。让我们用热列
的掌声向他们的精彩表演表示祝贺!
舞蹈《闪亮女孩》
我们踌躇满志,我们意气风发!
我们优美的动作会带给你们美的享受;
我们超凡的气质会给你们留下深刻的印象;
我们良好的风貌会让你们耳目一新;
我们自信的激情会让你们活力四射!
为我们加油吧,我们是博击长空,笑傲苍穹的雄鹰!
为我们喝彩吧,我们是中流击水,浪遏飞舟和蛟龙!
我们会把今天韵律操比赛中这份无与伦比的精彩延伸到明天学习和
生活的点点滴滴之中.
敬爱的老师,亲爱的同学,请欣赏我校女生为大家表演的《闪亮女孩》。舞蹈《激情飞扬》
甲：六月是花姿招展的季节
乙：六月是五彩缤纷的季节
丙：六月是激-情飞扬的季节
丁：六月是我们自己的节日，我们为它增添光彩
甲：六月，我们欢歌笑语
乙：六月，我们无比关爱
丙：六月，我们放飞希望
丁：六月，我们梦想成真
男合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝全世界的少年儿童
节日快乐!请欣赏充满活力的现代舞《激情飞扬》
舞蹈《绿旋风》
金戈铁马的边塞诗声声诉衷情一代一代好儿女踏歌从军行钢铁的熔炉中锻打出英雄汉枕戈待旦的营盘里卧虎又藏龙一生伴随进行曲还
有那号角声你的歌声飘过来像一阵绿旋风。请欣赏舞蹈《绿旋风》
一年级串词
《我爱北京天安门》
伟大的祖国，美丽的北京，神圣的天安门，那是中华民族的代表，
是炎黄子孙的象征。同学们，你们去过北京吗？我爱北京天安门，
爱那一抹耀眼的红；我爱北京天安门，爱那激荡人心的歌；我爱北
京天安门，天安门上太阳升，那是升起的希望，是梦想，是祖国的
明天!请欣赏一年级学生的合唱《我爱北京天安门》
《春天在哪里》春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在
小孩子们的笑脸里！请欣赏一年级学生的合唱《春天在哪里》
《世上只有妈妈好》
世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,
这个人叫母亲.有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈，请欣赏一年
级学生的合唱《世上只有妈妈好》
二年级我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，大草原上，牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯，我们生在新中国，我们长在红旗下，我们
为生在这样的国家而自豪，请欣赏二年级演唱的歌曲。
【篇二：2013节目串词】
六一儿童节节目串词
男：尊敬的各位领导、女：各位来宾男：亲爱的老师们、女：同学们！合：大家好!
男：送去五月的芬芳女：迎来六月的时光男：我们的心像怒放的花
朵女：荡起一片欢乐的海洋! 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的
节日——合：“六一”儿童节!
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
男：让我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：让我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：大营子小学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始！
1纪贺斌：今天让我们用歌声赞美明天,用舞蹈祈福未来,用真诚的火
花将激情的火
焰点燃,为美好的明天更添绚丽一笔。下面请欣赏一年级为我们带来
的舞蹈《火花》
2白雪林：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，给了我们
太多生活的烂漫和欣赏的丰富;春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太
多快乐的享受和人生的追求。请欣赏二年级合唱《春天在哪里》
3梁佳鑫：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，
爱我你就抱抱
我，这说出了孩子们的内心世界。有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们
更加感到节日的快乐、生活的幸福！请欣赏幼儿小班的舞蹈《爱我
你就抱抱我》
4杨羽佳：澎湖湾是台湾报道的一部分，因为一首歌我们了解了这
个地方，可是
现在我们的愿望是祖国早日能真正统一，到那时我们会更加的高兴、快乐！二年级的《外婆的澎湖湾》就表达了我们现在的心情。请看
二年级为我们带来的《外婆的澎湖湾》。
5白雪林：阳光，洒向葱翠的森林。孩子，奔跑着拥抱阳光。雨露，滑落下透彻
清爽。孩子，含着甘露甜笑。孩子，大自然是你温暖的家园。快乐，已洒满成长的路线。请欣赏舞蹈《快乐崇拜》！
6梁佳鑫：我们小学课本里学了那么多的词语，看看五年级同学是
怎样运用那些
词语的，请听方景坤、兰云霄为我们带来的相声《出口成章》
7纪贺斌：我们翱翔在知识的海洋里，就像一群自由快乐的小马驹
在草原上尽情
的飞跑。请欣赏三年级舞蹈《小马放飞》
8杨羽佳：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故
事在天空中吟
颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.请欣赏
诗朗诵《六一的节日》，表演者：四年级同学。
9白雪林：幼儿园我们向往的生活，是那样无忧无虑、自由自在，
请看幼儿小班
《快乐的一天开始了》。
10梁佳鑫：我们生活在这青山绿水、空气清鲜的国家级自然保护区，可城市的环
境又是另一番景象，保护环境从我们做起，可千万别学台上的这两
位同学。请大家欣赏六年级的小品《大城小事》
11白雪林：节日中总是有那么多的祝福，祝福越多，证明我们生活
更美好、更和
谐，看！一群圣诞娃娃也来为我们祝贺。请大家欣赏幼儿大班的
《圣诞律动》。
12杨羽佳：2011年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了
我们少数民族
的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，溜溜的情歌
千古绝唱，有请五年级胡佳琪等同学带来的《最炫名族风》
13纪贺斌：每个孩子的心中都有一个五彩的梦，孩子的梦在飞，神
舟飞船在飞，
东方巨龙在飞，我们和祖国一起飞。请欣赏由六年级学生带来的舞
蹈《我和祖国一起飞》
男：今天的天格外的蓝，绿枝缀满硕果，女：今天的天格外的鲜，
笑脸映红朝霞男：欢乐的节日印证着今天的幸福，女：投入的表演
传递着激动的心声。男：火红的六月呼唤着创造的激情，女：灿烂的明天等待着奉献的青春。女：我们的心情像鸟儿一样舒畅，高飞
的鸟儿与我们一起把快乐留驻微风吹绿了大地，联欢会的七色彩虹，将成为童年永恒的记忆。
男：春之朝气，夏之绚烂，秋之收获，冬之期待，我们用艺术拥抱
四季，我们用艺术点燃生命。
男：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑，
女：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀，
男：让我们为了壮美的人生，为了心中的理想，
女：让我们为了大营子的发展，为了自我的荣光，
合：为把大营子小学建成文化繁荣、质量一流的农村精品学校而努
力学习、扎实奋斗、开拓创新，不断进取吧！！
祝亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师身体健康，工作愉快！
祝全世界的小伙伴们节日快乐！学习进步！
大营子小学2013年“六一”文艺汇演到此结束！
2013年六一节目单
1.舞蹈《火花》一年级
2.舞蹈《外婆的澎湖湾》二年级
3. 相声《出口成章》五年级
4.舞蹈《小马放飞》三年级
5.诗朗诵《六一的节日》四年级
6.舞蹈《快乐的一天开始了》幼小班
7.小品《大城小事》六年级
8. 舞蹈《圣诞律动》幼儿大班
9.歌曲《最炫民族风》五年级
10.舞蹈《和祖国一起飞》六年级
大营子小学全体师生祝诸位：阖家欢乐身体健康
【篇三：“六一”主持词+节目串词】
弘扬核心价值观、欢庆六一儿童节
2015“六一”文艺汇演主持词
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
丙：亲爱的各位同学，丁：以及前来观看演出的各位家长朋友们，合：大家上午好！！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：送去五月的芬芳，迎来六月的希望。
丁：我们的青春像升起的朝阳，绽放一缕幸福的曙光！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
丙：六月，是一首歌，一首幸福的歌。
丁：六月，是一支舞，一支灵动的舞！
甲：爷爷奶奶说，六月的儿童欢天喜地！
乙：爸爸妈妈说，六月里充满了欢歌笑语。
丙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
丁：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
合：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。祝大
家“节日快乐”。
甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎xx乡党委政府、社区、医院各位领导的莅临指导。乙: 在主席台就坐的是xx乡党委副书记乡长
xxx先生、xx乡副乡长xxx先生、xx乡副乡长xxx女士、xx乡计
生办主任xxx先生、xx乡卫生院院长xxx先生，xx乡学校党支部
书记校长xxx先生，大家再次以热烈的掌声表示欢迎。
第一项：升国旗奏国歌；
甲：现在进行第一项，升国旗奏国歌，全体人员起立，向国旗敬礼。（升旗仪式）乙：礼毕！！请坐！！
第二项：敬献红领巾；
乙：现在进行第二项：请少先队员向尊敬的各位领导敬献红领巾。
第三项：黄校长致开幕词；
丙：下面以热烈的掌声欢迎xx乡中心小学党支部书记黄校长致辞。（黄校长上台讲话）丁：谢谢黄校长热情洋溢地讲话。
第四项：乡党委副书记乡长讲话；
丁：xx乡党委政府时刻关注着xx乡教育的发展，时刻关心孩子的
学习和成长，让我们用热烈的掌声欢迎xx乡党委副书记沈乡长给大
家讲话。（沈乡长讲话）
第五项：新少先队员入队；
大队长：谢谢沈乡长和党委政府对我们的关心关怀。从踏进校门的
那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一起飞扬。今天，在这欢乐的时刻，又将有一批小朋
友们走进少先队这个大家庭。现在进行新少先队员入队仪式: 1、下
面进行入队第一项：出中国少年先锋队队旗；（放少先队出旗曲）
2、现在进行入队第二项：唱中国少年先锋队队歌，指挥：xxx；
（放少先队队歌）
3、下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。（新队员上台）
4、现在进行入队第四项：请少先队员代表为新队员佩戴红领巾。（放《红领巾之歌》，敬
礼！老队员退场。）
5、请学校少先队大队委文体委员xxx带领新队员宣誓，老队员重
温入队誓词。（队员宣誓）
6、下面请大队辅导员授中队旗并讲话。（大队辅导员讲话并呼号）
7、入队仪式到此结束（放少先队退旗曲），退旗。
第六项：乡党委政府慰问“品学兼优贫困学生”和学校表彰“优秀少先
队员”。
甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一
定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大
批同学受到表彰呢！丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许
多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
丁：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。
甲：首先请徐主任宣布乡党委政府慰问“品学兼优贫困学生”名单。（学生上台）乙：请乡党委政府领导上台慰问“品学兼优贫困学生”。丙：接下来请少先队辅导员宣布“优秀少先队员”表彰决定。
丁：请学校领导黄校长、徐主任、吴主任为“优秀少先队员”颁奖。（主持人诗朗诵《我是一名少先队员》）
甲：各位领导，
乙：各位老师，
丙：各位叔叔阿姨，
丁：各位同学，
合：让我们再次以热烈的掌声向获得慰问和奖状的同学表示衷心的祝贺。
第七项：“六一”文艺汇演；
甲：今天，我们迎来了一个快乐的节日——
合：六一国际儿童节。
甲：这是一个充满鲜花和快乐的日子。
乙：这是一个充满希望和幸福的日子。
丙：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂
丁：在这个美好的日子里，我们共同祝愿：
合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康；
甲：让我们用歌声唱出我们五彩斑斓的梦想，
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
丙：我们将用智慧和
热情播撒未来的种子；
丁：我们将用梦幻与彩虹编织一个华丽的童年。
甲乙：同学们，让我们尽情地唱吧，唱出我们五彩的梦想！
丙丁：同学们，让我们尽情地跳吧，跳出我们青春的华章。
甲乙：同学们，让我们尽显青春的风采。
丙丁：老师们，请看我们的靓丽与斑斓！
合：xx乡中心小学“弘扬核心价值观、欢庆六一儿童节”文艺汇演现在开始。
乙：下面请各位评委到评委席就坐,（他们分别是来自乡党委政府的沈乡长、顾乡长、陈乡长、刘主任和乡卫生院的张院长，以及学校的黄校长和xxx老师请到评委席就坐，请计分员xxx老师、xxx老师到计分台就坐。）
1幼儿园舞蹈《闪闪的红星》：
甲：首先请欣赏幼儿园的小朋友带来的舞蹈《闪闪的红星》,大家用热烈的掌声欢迎可爱的小宝贝们闪亮登场！
2六年级合唱《世纪的约定》：
甲：一心中国梦，百岁复兴史。
乙：千秋华夏情，万古下泉诗。
甲：忆往昔，闻野哭八荒悲怆；
乙：看今朝，恃风雷九州生气；
合：展未来，傲群雄四海豪情。
甲：接下来请听六年级同学带来的合唱：《世纪的约定》。
3四年级舞蹈《大家一起来》串词：
甲：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。
乙：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
甲：让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。
乙：不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程，一定会到来！请
欣赏舞蹈《大家一起来》。 4二年级独唱《春天在哪里》串词：
甲：温暖的阳光，诱人的花香，
乙：喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。
甲：轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。
乙：请听二年级的xxx小朋友带来的独唱《春天在哪里》。
5六年级男生组合《梦想起航》串词：
甲：蓝天的梦想，掀动起飞的翅膀；
乙：舞动的青春，扬起远航的风帆；
甲：青春如诗，无数的思想蕴藏在里面；
乙：梦想如画，无数的色彩呈现在其中；
甲：青春犹如一缕阳光，开启心灵，释放满腔的热情；
乙：青春犹如一幅画卷，清秀淡雅，舒展朦胧的心情；
甲：我们放歌青春，赞颂生活；
乙：我们超越梦想，追求幸福；
合：让我们舞动青春，让梦想在这里起航！
甲：下面请听六年级的男生组合给我们带来tfboys的《梦想起航》。大家掌声欢迎！ 6幼儿园舞蹈《徒手操》串词：
甲：活泼的鸟儿爱飞翔，勤劳的蜜蜂爱花房，
乙：小小的流萤爱火光，快乐的孩子爱舞蹈，
甲：快乐的手在舞，快乐的脚在跳；让我们用热烈的掌声有请幼儿
园的小朋友们为我们带来动感的舞蹈《徒手操》表演。
7一年级歌伴舞《祖国祖国我们爱你》：
甲：亲爱的祖国，你是我们画笔下的神奇，你是我们歌声里的希望。
乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们热爱祖国，我们
热爱国旗，下面请欣赏由一年级xxx小朋友带来的歌伴舞《祖国祖
国我们爱你》。
8五年级合唱《世纪的约定》：
甲：史海钩沉，一缕气节，志士承理想之辉。
乙：神州集英，满腔正气，少年颂希望之光。
甲：秉诚信友善之笔，书爱国敬业之篇。
乙：扬自由平等之帜，行公正法治之道。
合：筑富强民主之梦，颂文明和谐之章。
甲：接下来请听五年级同学带来的合唱：《世纪的约定》。
9二年级自编操《少先队版.小苹果》串词：
甲：有梦，就有追寻的力量；
乙：追梦，就能让人生激情飞扬！
甲：在2014年，有一首神曲充斥着大街小巷。没错，就是筷子兄
弟的《小苹果》。
乙：下面就让我们伴着动感的音乐，欣赏由二年级可爱的孩子们给
我们大家带来的自编操表演《少先队版.小苹果》。看他们用肢体语言，诠释着青春的闪光！
10一年级舞蹈《荷塘月色》串词：
甲：月光如流水一般，静静地泻在每一片叶子和花上。
乙：薄薄的青雾浮起在荷塘里。??塘中的月色并不均匀，但光与影
有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
甲：在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚，萤火虫
点亮夜的星空，
乙：让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，共同凝神欣赏
这如梦的景象。下面请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《荷塘月色》。 11三年级女生合唱《爸爸妈妈听我说》：
甲：刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边，乙：今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节
目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的，
甲：妈妈把我比做鲜花；在太阳下，鲜花才会绽开笑脸；
乙：爸爸把我比做小船；在海洋中，小船才能乘风破浪；
甲：我们深知自己是祖国的未来，民族的希望；
乙：可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏三年
级的小合唱《爸爸妈妈听我说》
12五年级女生小合唱《七色光之歌》串词：
甲：是太阳让幼苗茁壮成长，
乙：是太阳让花儿绚丽开放。
甲：是太阳给大地无边春色，
乙：是太阳给世界七色光彩。
甲：我们沐浴七色阳光把明天梦想，
乙：我们采摘七色阳光把未来编织。
甲：接下来让我们共同欣赏五年级同学带来的歌曲《七色光之歌》。 13四年级合唱《世纪的约定》：
甲：富强中国梦，民主寻途径。
乙：文明树形象，和谐百业兴，
甲：自由谋发展，平等聚民心。
乙：公正修正道，法治国昌盛，
甲：爱国是根本，敬业担重任。
乙：诚信传美德，友善待亲朋，
合：核心价值观，铸我民族魂。
甲：接下来请听四年级同学带来的合唱：《世纪的约定》。
14七年级歌曲《父亲》串词：
甲：有人说父爱如山；
乙：有人说父爱似海；
甲：但又有多少人曾把这份对父亲的爱说出来呢？
乙：我们渐渐长大，而父亲却在老去，
甲：我们要把深藏在心底里的那份爱，用歌声献给我们的父亲，
乙：下面就让我们跟着《父亲》这首歌来体会一下父爱的真谛。
15五年级舞蹈《喜乐年华》串词：
甲：青春是一支无字的歌，
乙：青春是一首动人的诗，
甲：亲爱的伙伴们，我们过上了好日子红红火火，赶上了好时代喜
乐年华，
乙：逢盛世祝太平红红火火，春常在风雨顺喜乐年华，请欣赏由五
年级带来的舞蹈《喜乐年华》，让美丽的歌舞给我们快乐的享受吧！ 16六年级女生小合唱《没有什么不同》：
甲：尽管我们天生有差别、但我们仰望同一片星空，
乙：尽管我们经历苦痛，但谁的人生又是一帆风顺。
甲：我们都一样，为了自己的梦想奋力追逐。我们没有什么不同。
乙：接下来请听六年级的三位女同学给大家带来的歌曲《没有什么不同》。
感恩文艺晚会主持词(精选多篇) 第一篇：军训文艺晚会词 开幕词 男：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 女：敬爱的教官们： 合：大家晚上好! 女：浪漫而又温馨的仲夏之夜，让放松心情，抹去伤痛。 男：美好时刻，激情满怀，心情舒畅。 男：几天的，一生，只是短短的一瞬。 女：几天日的汗水，经历风雨，也只是个短短的开始。 男：今晚，让敞开心扉，不受思想的羁绊。 女：今晚，让插上翅膀，在快乐的海洋里翱翔！ 女：让手牵着手。 男：让肩并着肩。我们更要向这几天来关心我们，辛苦训练我们的基地领导和教官们道一声：谢谢你们，你们辛苦
了！ 合：所有的感谢都将化为最迷人的歌声，让一同放声欢唱！养正中心小学紫帽山军训文艺晚会现在开始！ 中间串词： 女：新疆，一个美丽的人间天堂，新疆的春天更是令人神往，请欣赏小提琴合奏《新疆之春》，表演者：表演者五年一班周锦峰五年二班尤泽辰许文涵 男：外婆的澎湖湾，悠悠地飘荡在我心中，那水，那歌是一首永远也不会失落的回忆。请欣赏小组唱《外婆的澎湖湾》表演者五年一班张弥蔡挚真等 (来源好：) 女：几天的基地生活给我们带来永远难忘的回忆，感谢基地的领导和教官们这几日来对我们的关心与照顾，还有严格的要求，让我们有如此大的进步，走出基地后，就意味着新生活的开始，意味着奋斗，相信我们中的每一个孩子都会从丑小鸭兑变成美丽的天鹅。下面请欣赏五年八班的蒋可同学带来的故事《丑小鸭》 男：南音是我们闽南人最值得骄傲的专属音乐，那独特的韵味婉转动听，令人回味无穷。请欣赏南音独唱《感谢公
主》表演者五年三班施韬 女：同学们，春节联欢晚会，那些大腕们的相声表演总能逗得大家捧腹大笑，乐不思蜀，今晚有如此两个学生要来为大家表演一个相声《如此学生》请欣赏，表演者五年二班余熙蓝吴齐峰 男：穿上军装，我们就是最棒的，站在这里，我们就是最牛的，因为我们都是龙的传人。请欣赏吉他表演唱《龙的传人》表演者：五年四班陈祥陈景涛等 女：至少还有你，我们的生活才如此美好。请欣赏歌曲合唱《至少还有你》表演者五年五班班洪江山陈婉玲女：童年是？童年是一首歌。童年是？童年是一支舞。童年更是醉卧在荷塘，听那最迷人的夜色。请欣赏竹笛独奏《荷塘夜色》表演者五年六班班许培荣 男：同学们，你们猜我是谁家的孩子，猜不出来了吧！没关系，让我们去帮忙找找，看看这是谁家的孩子。请欣赏小品表演《谁家的孩子》，表演者五年四班班许雅彬吴毓瑜等女：《三国演义》大家都耳闻能祥，现在我们就来欣赏小组唱《三国杀》表演者五年六班班孙庆霖许豪森等男：军训是磨砺，苦不苦想想红军二万五，累不累看看
手语舞主持人串词 【篇一：舞蹈节目主持词】 !.“i’m a super star”look! they’re coming! welcome! 2.。男：责任使我们有了青春的梦想 女：梦想使我们的青春更加灿烂 男：我们有过失落，但我们从不失望 女：我们有过退缩，但我们从不感伤 男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀 女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。 3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。 女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决 心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。 4. 女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。 5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的 法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。 6. 女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩 虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。 7. 男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最 难忘的篇章。
女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三 班带来的《外婆的澎湖湾》。 8. 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的 幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。 9. 男：遇到困难，我们要对 自己说：不怕不怕； 女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。 二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不 怕不怕》！ 10.男：一样的梦想 女：一样的追求 男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连 心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》11. 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去 看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》 12. 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。 13. 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。 请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。 14. 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。 女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。 男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。 男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班 的舞蹈《荷塘月色》。 15. 男：晨风吹，阳光照，
幼儿文艺晚会主持词 幼儿文艺晚会主持词 第一篇： 幼儿文艺汇演主持词 幼儿文艺汇演主持词 主： 尊敬的各位领导各位评委， 亲爱的老师，小朋友们，大家上午好！ 五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷， 五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾。 在这个阳光明媚鸟语花香的季节里，由区委宣传部、区文体局主办的xxxx201X年幼儿文艺汇演将在这里拉开帷幕。我是本次活动的主持人xxx，很开心在这里将和现场所有的老师和小朋友们度过一个愉快、美好的上午！参加今天汇演的共有九个节目，我们将从中筛选部分精品节目参加由宜昌市文化局、xxxx联合举办的第二十九届幼儿文艺汇演。 首先，请允许我介绍担任此次幼儿文艺汇演的评委，他们是： 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！ 接下来，由我宣读此次汇演的评分标准以及注意事项： 评分标准 一、作品具有时代感，内容健康向上，突出幼儿特点及情趣。 二、动作流畅，节奏感，韵律感强。 三、具有一定的感染力。
注意事项 一、参赛节目严格服从组委会安排，按照抽签号顺序依次上场。 二、请各位老师和家长看好小朋友，不要在赛场随意跑动。赛场所有人员将通讯工具调成震动或静音，严禁在赛场内大声喧哗、抽烟和乱扔果品纸屑。 三、尊重评委，讲文明、讲秩序，不得干扰评委评分，不得扰乱赛场纪律。 现在我宣布xxxx201X年幼儿文艺汇演正式开始！ 首先上场的是xxxx中心幼儿园小朋友们带来的舞蹈《竹马嘚嘚嘚》，掌声欢迎！ 娃娃的脸喜洋洋，娃娃的脸笑嘻嘻。 娃娃的舞乐开怀，瞧，我们现场来了一群可爱的荷叶娃娃，有请xxxx开心娃幼儿园表演的舞蹈《荷叶娃娃》，掌声欢迎！ 看完孩子们的舞蹈，现在我们来欣赏一段别出心裁的幼儿戏曲舞蹈，有请xxxx金贝中英文幼儿园为大家带来的《梨园新苗》，欢迎。 在每一个小孩子心中，爸爸就是英雄和偶像。他们无所不知，无所不能，无所不会。下面有请xxxx旭棉幼儿园表演的舞蹈《我是爸爸的粉丝》，掌声欢迎。 在浩荡无穷的宇宙，有颗美丽的蓝色星球，她就是我们 的地球妈妈。可如今地球妈妈原本美丽年轻的脸庞，已经变得伤痕累累，让我们从低碳开始，保护环境，从身边做起，从自己做起。掌声有请xxxx六一阳光幼儿园为我们带来的舞蹈《低碳贝贝》。
歌曲‘让爱住我家’歌词主持人串词中班音乐：让爱住我家 中班音乐：让爱住我家 活动目标： 1．通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，感受到家庭成员之间和睦相处的美好情感。 2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 活动准备： “全家福”照片，与歌词相关的人物图片，小房子图片，供幼儿制作爱心的材料和工具。 活动过程： 一、完整欣赏歌曲。 1．导入：欣赏“全家福”的照片。 教师：“小朋友，我们每人都有一个家，我们也一定和家人拍过全家福。今天老师也带来了一张全家福照片，让我们一起看看照片上有谁？他们的表情怎样的”？ 如果这是你的“全家福”照片，你会怎么介绍自己的一家呢？ 教师总结：，照片上每个人的脸上都是笑咪咪的，充满了喜悦，说明这是一个充满爱的家。爱就像一个大大的房子，包围着我们，让我们感到幸福。我们一起来做一个表达爱的动作吧！（教师示范并带领幼儿做动作）
2．充满爱的家庭里每天都会发生着一些幸福的事情，让我们静静的闭上眼睛，伴随着音乐，想象着有哪些幸福开心的事情。（放音乐）提问：你想到了哪些幸福开心的事情？（幼儿自由回答） 3．那么爱到底是什么？让我们一起欣赏一首好听的歌曲——《让爱住我家》。（边欣赏歌曲，教师边出示相应图片。）提问：歌曲里演唱的家庭里有哪些人？谁先唱的？（依次出示我、妈妈、爸爸、弟弟的图片） 二、分句欣赏歌曲。 在这个充满爱的家庭里，他们各自认为爱是什么呢？我们先来听一听歌曲里的“我”唱了些什么？ 1．欣赏第一句（教师范唱）：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。 提问：歌曲里的“我”认为爱是什么呢？（出示图片） 小结：爱是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸妈妈陪你一起玩吗？玩什么？是呀！一家人相亲相爱不吵架，还有妈妈爸爸陪我玩，真是太幸福了！ 2．欣赏第二句（教师范唱）：我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。 提问：妈妈认为爱是什么呢？妈妈认为爱是什么？（出示图片）小结：家里的事情特别多，妈妈每天都在忙些什么？你看家务活这么多，这就是繁杂，可是妈妈从来不嫌烦，总是耐心的把家里收拾
三一文库（https://www.doczj.com/doc/fc1595301.html,）/演讲致辞/主持词 外婆的澎湖湾串词 外婆的澎湖湾串词（一） 孩提时代的童真童趣总给我们留下美好的回忆，而海峡两岸同胞骨肉分离却让我们感伤万分，台湾著名诗人于光中在他的诗中曾这样写到，乡愁是一道浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。二十多年前，随着《阿里山的姑娘》、《绿岛小夜曲》、《外婆澎湖湾》等校园歌曲的传唱，台湾向我们打开了一道浪漫而又温情风土画卷。我们相信，随着两岸旅游的不断开放，在不久的将来，大家就可以亲身一睹澎湖芳颜了。 下面请欣赏带来《外婆的澎湖湾》 外婆的澎湖湾串词（二） B:接下来请欣赏五一班同学带来的拉丁舞表演。下一个节目《四季童趣》做准备。 A:春夏秋冬，四个娃娃。请听三三班演唱的歌曲《四季童趣》，下一个节目《剪羊毛》做准备。
B:只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到！来到！请听歌曲《剪羊毛》，表演班级三二班。下一个节目《外婆的澎湖湾》做准备。 A:欢快的音乐，优美的舞姿。请欣赏五二班同学带来的舞蹈《外婆的澎湖湾》，下一个节目《阳光总在风雨后》做准备。 B:不经历风雨怎么见彩虹，请听六一班同学带来的歌曲《阳光总在风雨后》，下一个节目魔术做准备。 A:大家想不想看魔术表演，请看六一班同学带来的魔术表演。下一个节目《中华少年》做准备。 B:少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏六一班同学带来的诗朗诵《中华少年》，下一个节目《渔舟唱晚》做准备。 A:请欣赏小提琴独奏《渔舟唱晚》，表演者四一班唐玉妍。下一个节目《打花巴掌》做准备。 外婆的澎湖湾串词（三） A：帅哥靓女的时尚精彩演绎顿时让我们的舞台变得色彩斑斓，而我们的童年也是充满了单纯美好的色彩。 B：是啊，童年的记忆是那么美好，阳光、沙滩、海浪、仙人掌……共同串联起那最难忘的往事篇章。
六一节目串词 节目:小一班：舞蹈《快乐小青蛙》、《阳光沙滩》；小二班：舞蹈《牛奶歌》、《一个小不点》；中班：舞蹈《爱我你就抱抱我》、《sunshine boy》；大班合唱《外婆的澎湖湾》、走秀《环保时装秀》；学前班：舞蹈《得啵嘚啵得》、爵士舞《请我跳舞》。 六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一是属于我们的。我们的节目，我们的快乐！小青蛙们已按捺不住了，你瞧！小一班的小青蛙们已活蹦乱跳地来了…… 1.舞蹈《快乐小青蛙》，谢谢小一班同学精彩的表演，金色的沙滩，蔚蓝的海水，编织着一个五光十色的梦，让童心与大海沙滩汇成一曲优美的旋律，请欣赏小一班的宝贝带来舞蹈《阳光沙滩》。 2.舞蹈《阳光沙滩》，阳光沙滩是我们的梦想，每天的牛奶伴我们成长，小二班的同学们带着牛奶般甜蜜的笑容给我们带来舞蹈《牛奶歌》。 3.舞蹈《牛奶歌》，爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们的眼中长不大的小不点。下面请欣赏小二班的舞蹈《一个小不点》。 4.舞蹈《一个小不点》，看着这么可爱的小不点，爸爸妈妈是不是很想亲亲我、抱抱我。如果是就请用掌声欢迎中班的宝贝们给我们表演舞蹈《爱我你就抱抱我》。 5.舞蹈《爱我你就抱抱我》，我们是一群阳光男孩，我们在阳光下欢快的舞蹈，快乐的成长，请欣赏舞蹈《sunshine boy》。 6.舞蹈《sunshine boy》，晚风、白浪、椰树还有一片海蓝蓝，这就是外婆的澎湖湾，沙滩、海浪、仙人掌还有脚印两对半，这就是外婆的澎湖湾。请欣赏大班合唱《外婆的澎湖湾》。 7.合唱《外婆的澎湖湾》，这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。有请大班的模特们带来的《环
技能文化节闭幕式文艺演出主持人串词 李：花红柳绿，百鸟争鸣，五月的天空，激情似火 蔡：姹紫嫣红，莺歌燕舞，五月的校园，生机勃勃 马：今天我们相聚在这充满阳光和雨露的季节里，享受缘分带给我们快乐 聂：今天我们相聚在这放飞激情与梦想的空间里，让欢乐的海洋响彻云霄 李：此刻，我们心潮澎湃欢聚一堂，一起点燃生活的激情与对未来的向往 蔡：此刻，我们激情飞扬载歌载舞，共同庆贺学院技能文化节取得圆满成功 马：让我们敞开圆润的歌喉，歌唱这美丽的校园，歌唱我们青春洋溢的生活 聂：让我们迈出欢快的舞步，舞动出我们的风采，一起融入着欢快的海洋 北京市工业技师学院第五届技能文化节闭幕式文艺演出现在开始 李：尊敬的各位领导、老师 马：亲爱的同学们 合：大家下午好 李：我是来自汽车系的主持人,李美阳 蔡：我叫蔡立超 马：我是来自环保系的主持人马晓月 聂：我是来自汽车系的主持人、聂晶，大家下午好 聂：火热的岁月里是跳动的花季，缤纷的舞台流动着青春的旋律。 李：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面有请环保系的同学为我们带来的歌曲《站起来》 聂：让我们伴随着他们的歌声，一同进入今天的盛会。 马：车窗外的雨滴，滴落在我的心底，用怎样的词句，来描绘自私的你 蔡：下面掌声有请数控系的王帅同学为我们带来一首《你的烂借口》 聂：这是美丽的祖国，是我生长的地方。在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光。这是强大的祖国，是我生长的地方。在这片温暖的土地上，到处都有灿烂的阳光。 李：五千年岁月塑造了你，秦砖汉瓦装扮了你，你是黄土地上的民族，中国，一个响彻世界的名字，下面请欣赏师生携手为我们带来的诗朗诵《我的祖国》 蔡：我的祖国，高山巍峨，我的祖国，地大物博，我的祖国，人民勤劳，这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。 马：看了师生们发自内心地表演，也同样深深地打动了我们。下面，请欣赏由汽车系团总支为大家选送的节目《你那么爱她》
歌曲外婆的澎湖湾主持人串词；外婆的澎湖湾歌词： 歌曲外婆的澎湖湾主持人串词：孩提时代的童真童趣总给我们留下美好的回忆，而海峡两岸同胞骨肉分离却让我们感伤万分，台湾著名诗人于光中在他的诗中曾这样写到，乡愁是一道浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。二十多年前，随着《阿里山的姑娘》、《绿岛小夜曲》、《外婆澎湖湾》等校园歌曲的传唱，台湾向我们打开了一道浪漫而又温情风土画卷。我们相信，随着两岸旅游的不断开放，在不久的将来，大家就可以亲身一睹澎湖芳颜了。下面请欣赏。。。带来《外婆的澎湖湾》 外婆的澎湖湾歌词： 晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰林缀斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上 一遍遍幻想 也是黄昏的沙滩上 有着脚印两对半 那是外婆拄着杖 将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖 暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串 消磨许多时光 直到夜色吞没我俩 在回家的路上 澎湖湾澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光沙滩海浪仙人掌 还有一位老船长 晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩
没有椰林缀斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上 一遍遍幻想 也是黄昏的沙滩上 有着脚印两对半 那是外婆拄着杖 将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖 暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串 消磨许多时光 直到夜色吞没我俩 在回家的路上 澎湖湾澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长 澎湖湾澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
串词 雪1 。印度古称天竺，印度舞渊于对神无比虔诚圣洁无私的爱，舞者的舞姿也表达和诠释了宇宙的万事万物，所以印度舞也多了一些神秘色彩，下面请欣赏舞蹈《天竺少女》 昌，雪2．女：安定学区的每一位教育工作者，呕心沥血，奉献自我。始终认为赢得学生家长的好评，就是我们工作的最好见证。 男：是的，正如那句话：金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑《口碑》 检3 。人世间有百媚千种……多少年恩爱匆匆葬送，爱情是人生的主题，下面由王斌老师为大家演绎一曲中国古典爱情中最经典也是最感天动地的故事《霸王别姬》 娟4 ，青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女教师，她们用活力和激情演绎着她们对生活得热爱。有请这群靓丽的女教师们为大家带来的动感十足的健美操。《青春的魅力》 昌5 。一份耕耘一份收获，春播千粒种，秋收万担粮。任何事情只有拼搏才会取胜，我们的教育事业也同样如此，让我们每一位教育工作者，潜心教育，忘我奉献，相信安定学区的教育事业一定会更加辉煌！ 《爱拼才会赢》 雪6．想家的时候，远归的燕子叫响了家的旋律。想家的时候枕边的泪痕打湿了一个回家的梦。想家的时候，落叶飘回生根的地方。想家的时候，雪落的梦融化在自家的门槛，说句心里话，我也想家…… 检7，女：你听过蒋大为的歌吗？男：你也真是太小瞧我了，我可是他的粉丝，像在那桃花盛开的地方传唱至今而经久不衰。是嘛正好我们今晚将有一位大师用笛子来全新演绎这首经典老歌，让我们重温经典，静心聆听笛子独奏《在那桃花盛开的地方》 检，雪8， 1：有这样一群人，他们富有青春和朝气， 2：有这么一群人，他们心怀理想和抱负。 1：他们的到来，给我们学区教育事业注入了一股新鲜的血液， 2：他们的加入，必将成为教育发展的新动力。 1：他们就像一棵棵可爱的树苗，正沐浴着党的阳光茁壮成长， 2：在党和政府的关怀下，他们必定成长为一颗颗参天大树。 1：下面请欣赏大合唱《好大一棵树》。 娟9．窗外总会有如诗如画的风景，总会有异彩芬呈的世界，吸引着我们这些不顾一切热血沸腾的有志青年，用我们的力量去推开那扇窗，拥抱心中梦想《窗外》 雪10 ，，眼中有一些情景在再现，往事如一幅幅画卷，心海里有一股情绪在涌动，往事如跳动的音符，让我们用心灵的舞蹈带领我们穿越时空的隧道，唤醒我们心中最久远的记忆傣族舞《往事》 昌11．青春的激情是火，青春的热情是浪，让我们在青春的怀抱里歌唱，让我们在歌声中《自由飞翔》 娟12．我们歌唱大海，
!.“I’m a super star”Look! They’re coming! Welcome! 2.。男：责任使我们有了青春的梦想 女：梦想使我们的青春更加灿烂 男：我们有过失落，但我们从不失望 女：我们有过退缩，但我们从不感伤 男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀 女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。 3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。 女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。4. 女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的 法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。 6. 女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩 虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。7. 男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最 难忘的篇章。 女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请 欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
8. 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。 9. 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕； 女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。 二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！ 10.男：一样的梦想 女：一样的追求 男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》 11. 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太 阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》 12. 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的， 就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。13. 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。 请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。 14. 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。 女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。 男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 歌舞节目串词大全 篇一：舞蹈节目主持词 !.“I’masuperstar”Look!They’recoming!welcome! 2.。男：责任使我们有了青春的梦想 女：梦想使我们的青春更加灿烂 男：我们有过失落，但我们从不失望 女：我们有过退缩，但我们从不感伤 男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀 女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。 3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右 手拍向左手，我们的力量就有源头。 女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有 方向，有决 心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。 4.女1：眼下(:歌舞节目串词大全)人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目 前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。
5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的 法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。 6.女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩 虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。 7.男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最 难忘的篇章。 女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。 8.童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。9.男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕； 女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。 二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！10.男：一样的梦想 女：一样的追求 男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》11.
2017年6.1六一儿童节节目串词 篇一：“六、一”儿童节主持词及节目串词 2014龙田小学“六、一”儿童节 文艺汇演主持词暨节目串词 “六、一”儿童节主持词开场白： 主持人甲：邓颖 主持人乙：曾亮甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家早上好！ 甲：我是节目主持人邓颖 乙：我是节目主持人曾亮 甲：送去五月的芬芳,迎来六月的时光。 乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。 乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。 甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！ 乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。 甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！ 乙：今天，我们欢聚在美丽的校园。 合：让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢——庆——六——一！龙田小学“六、一”文艺汇演现在开始！
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎凌校长节日致辞。 节目串词： 1、合唱《红领巾飘起来》。 在这如火的六月里，我们穿着节日的盛装，戴着鲜艳的红领巾，迎来了属于我们自己的节日“六〃一”国际儿童节，我们此时此刻心情无比舒畅。今天，我们是祖国的花朵；明天我们是国家的栋梁。让我们尽情地唱吧、跳吧！让胸前的红领巾飘起来吧，来展示我们金色童年的风采！下面请欣赏合唱《红领巾飘起来》。 2、舞蹈《彩虹的微笑》 1 雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》 3、舞蹈《向前冲》 操场是我们快乐无限的广场；校园是我们健康成长的家园；课堂是我们放飞理想的天堂；为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲，请欣赏六（1）班王应菲等六位同学带来的舞蹈《向前冲》。 4、独唱《外婆的澎湖湾》 孩提时代的童真童趣总给我们留下美好的回忆，而海峡两岸同胞骨肉分离却让我们感伤万分，台湾向我们打开了一道浪漫而又温情的风土画卷。我们相信，随着两岸旅游的不断开放，在不久的将来，大家就可以亲身一睹澎湖芳颜了。下面请欣赏杨中煜同学给我们带来的
老师们，同学们： 大家好！ 丹桂十月，正是青春咏唱的时节。秋风凉爽，就等歌声释放的热情。今天，让我们一起用歌声敞开心灵之窗，去寻觅我们的理想。今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。下面我宣布北街小学校园十佳歌手大赛现在开始。 天上的星星流着泪，地上的玫瑰枯萎，但孩子们却正像花儿一样绽放，下面有请3.5班赵梓鑫，黄妙然带来熟悉的歌曲《虫儿飞》。 每个人头上都有一片蔚蓝的天空，希望能够自由飞翔。每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方。请欣赏3.5班孙志杨同学带来《隐形的翅膀》。 大大的森林是小鸟的绿荫，春天是花的绿荫，妈妈的爱是我的绿荫，绿荫是妈妈付出的辛劳，绿荫是妈妈给我的亲吻，下面有请2.1班朱一鸣带来《绿荫》，掌声有请。 你的故事总有好多好多，讲我小时候的笑话无数个。你的故事好像古老传说，讲我调皮的岁月和那淘气的生活。请欣赏5.6班侯美旭带来《听妈妈讲那过去的事情》。 不知道同学们是否还记得这学期你的开学第一课，不管怎样，我们对这首歌应该毫不陌生，下面有请5.6班陈孟驰带来《开学第一课》。 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，孩子们的眼睛就像耀眼的繁星，双眼闪烁着稚嫩而又明亮的光芒，下面请听5.6班徐艺菲，王煜然带来歌曲《虫儿飞》。
童年的记忆很美。是砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的日子。我们一起回到天蓝蓝，海蓝蓝的过去，听外婆讲那些有趣的故事。有请阎欣悦，宋科佳等同学带来《外婆的澎湖湾》。 听说白雪公主在逃跑小红帽在担心大灰狼，听说疯帽喜欢爱丽丝，丑小鸭会变成白天鹅，让我们一起走进5.5班张明桐带来的《童话镇》。 海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落，大鱼在梦境的缝隙里游过，凝望你沉睡的轮廓，看过动画片《大鱼海棠》的同学应该对这首歌非常熟悉。下面有请5.5班李璐阳为我们带来歌曲《大鱼》，掌声有请。 困难面前，我们不悲不弃，挫折面前，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏5.6班李汭倩带来《隐形的翅膀》。 请欣赏5.8班尤静薇，龚宾莉同学带来《外婆的澎湖湾》 不知道大家有没有看过《熊出没·奇幻空间》这部动画电影，那它的主题曲呢，下面一起来听这首歌，掌声有请4.6班的陈俊鑫。 词曲优美，旋律动听，这是一首温馨感人的歌，这是一首歌颂母爱的歌。请听5.2班黄昕霖带来的《天之大》，掌声有请。 掌声有请，5.6班陈科颖，钟心怡同学带来《童话镇》。 当你闭上眼睛，你可以听到海浪滚滚，当你敞开心灵，你可以看到海鸥飞翔，大海是一个神秘的地方，大海是我美丽的故乡。下面，请欣赏4.3班向思语，付雨欣带来的《大海啊，故乡》。