公司员工培训记录
部门日期年月日培训地点授课时间
培训主题质量检测人员基础培训
培训讲师职务
培训
方式
培训主要内容1、讲解质量检测的重要性。
①对产品的的影响
②节约生产成本（包括人工、物料等）
③对产品改进和完善的作用
④提高生产过程中对产品质量的重视程度
2、质量检测的原则和方法
①从源头到成品进行检测（进料质量检测→过程检测→入库检测）
②检测的标准
③检测出问题的分析和改善
3、讲解检测出的问题的处理渠道
首先提出出现问题所体现出的现象或数据和问题对产品性能的影响，拟出该问题的处理方法，然后报告上级部，同事通知生产人员停止生产。最后通过上级部门组织人员对出现的问题进行评估给出处理意见。
4、明确该岗位的考核方法。
培训评价培训人员签名
考核方式考核人员对质量检测人员的工作态度、工作的执行力、严谨程度和质量检测报告进行综合评估，考核时间为一个月。
考核评价考核人员主管记录人
填写说明1、“培训对象”指培训群体，比如技术员、研发员、部门全体人员、部门管理层等；
2、“授课时间”填写培训开始至结束的具体时间和时长；
3、“职务”填写讲师的职位名称；
4、“培训评价”由培训组织者填写，说明本次培训的学习效果；
工地试验室问题及分析 1?前言 工地试验室承担了工程项目大量的试验检测工作，大量反映工程建设质量的数据均是通过工 地试验检测得来的。然而，工地试验检测往往受到工程资金、进度、施工形象要求等方面的影响而不能很好地开展，甚至有的工程项目工地试验室形同虚设，试验检测工作流于形式。 2工地试验检测普遍存在的问题 近年来，工地试验检测工作存在的问题得到了国家相关部门的高度重视。2007年的全国工作会议明确提出了“严禁试验数据造假”的工作要求，交通部决定在全国范围内组织开展为期 3年以保证数据真实性为重点的公路、水运工程试验检测专项治理活动，明确治理的重点是试验检测数据及报告的造假行为和试验检测人员无证上岗现象等。实际上，工地试验检测数据造假现象具有一定的普遍性。 2.1人员 工地试验室应依据合同文件配置相应的试验检测人员，并得到公路质检站批准。 2.1.1试验检测人员基本组成 （1）正规学校毕业的本科、专科大学生 （2）具有一定知识水平的高中毕业生 （3 ）其他人员 2.1.2试验检测人员的资质要求 （1 ）持有交通部颁发的试验检测工程师资格证书 （2）持有各省公路质检站颁发的试验检测员资格证书 （3）持有各省公路质检站颁发有限资格试验检测员资格证书 2.1.3工地试验室存在问题 人员持证率严重不足 2.2试验检测人员登记 工地试验室的试验检测人员应为母体试验检测机构的注册人员，大部分工地试验室的试验检测人员没有在母体检测机构进行注册。 2.3试验检测人员数量 工地试验室的试验检测人员数量必须依据合同要求进行配置，不许擅自减少试验检测人员数量。 许多工地试验室配置的试验检测人员数量低于合同要求。 2.34试验检测人员变更 2.4.1试验检测人员变更必须执行合同文件或工程项目相关文件。 2.4.2试验检测人员变更要求按照同等资质原则。 2.4.3试验室主任变更必须报公里质检站批复备案。 2.4.4试验工程师变更必须报项目管理部门批复备案。 2.4.5试验员变更一般须报中心试验室批复。
检验人员培训 质检人员培训 一、检验的基本知识 检验——通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。观察可理解为目视:如机加后的毛坯外观检验、电镀成品的外观检验，都是通过目视观看并与外观检验标准作对比，以判定是否合格(有时用封好的样品作为外观标准，如油漆色板)。某些过程产品不合格现象在产品的内部，我们无法用肉眼直接看到，而是要通过专门的测量设备才能观察到;如UT、盐雾试验等。 在外观检验中(包括色板对比时)一定要注意它的环境要求，如灯光的照度、观看的距离、检验人员的视力要求等。要求统一规范好，色板制作不配套,部门与部门之间制作色板颜色不规范。同时外观检验时的环境要求不统一，有没有把不同的顾客对外观检验时的环境要求转发下来。这是产生外观检验“误差”?的原因之一。 有时产品的质量特性要求用数字表示的，那么可通过测量工具(设备、仪器、仪表、量具)将数字测量出来与标准作对比，以判定是否合格有时产品的质量特性要求不能及时观察和测量到结果，需要较长时间才能得到结果(如表面的生锈、镀层里面的腐蚀、寿命等)，那么需要将产品使用时的客观条件，转换为室内试验标准，进行试验，以判定是否合格。在这里有两点要说明:第一、转换产品使用客观条件时，其试验标准要比 客观条件严很多(如:盐的浓度、温度、湿度等);第二、有的使用客观条件转换时，需要转换为“替代质量特性”作为试验标准(如型式试验的标准都是…替代质量特性?试验标准)。 二、产品特殊特性
产品质量的特殊特性——可能影响产品的安全或法律、法规符合性、配合、功能、性能或其后续过程的产品特性或过程参数。这里包括两个基本点: 1、新产品开发部门自身定义的特殊特性，即关键特性(影响产品的安全性或法规要求的符合性的产品特性或过程参数)和重要特性(影响产品的配合/功能或关于控制和文件化有其它原因的产品特性或过程参数)以及特殊特性符号。 2、是顾客的特殊要求，顾客的特殊要求来之顾客提供的图纸和文件，同时包括顾客提供的特殊特性符号。另外，顾客在签单时特别强调的要求或严于公司产品标准的要求都是顾客的特殊要求。 三、检验的分类 1、以被检的产品性质分为“来料检”、“过程检”?、“成品检”?。 2、以检验人员的职责分为“首检”?、“巡检”、“终检”。 3、以实行检验人员的职责分为“自检”、“互检”?、“专检”。 4、以被检产品的特性和数量的多少分为“全检”和“抽检”，(有的产品特性要求测试时，已经改变了原产品的固有质量特性,是做破坏性试验，如炮弹爆炸威力试验、等，必须采用抽检的方法。数量多的采购产品则按GB2828.03的规定进行抽检(可减少检验成本)。在抽检时要特别注意,他的判定是“批”不合格或“批”合格。在判定的“批”不合格品中仍有合格品;同样，在判定的“批”合格品中也有一定概率不合格品。对连续生产的产品可采用生产的时间段或生产一定的固定数量进行抽检，当发现不合格品时，要向前追溯到合格品为止)。对检验人员检过的产品也可抽检以发现检验人员是否有“错检”或“漏检”的产品。 四、检验人员的基本要求 1、熟知并运用检验标准——从检验的定义知道检验工作是做符合性评价的，而且是与检验标准(试验标准、样板)作对比之后，才能作出合格与不合格的结论。这就要求检验人员(试验人员)不但能掌握标准而且会运用标准。能看懂图纸和技术
如何提高质检机构人员培训工作的实效性 发表时间：2017-12-13T09:20:53.510Z 来源：《科技中国》2017年8期作者：贾巍[导读] 摘要在落实科学发展观的实践中，人员素质是科学发展的关键。对于质检机构来讲，提高人员素质是促进机构发展的重点工作。尤其在当前各种商品质量安全问题突出的情况下，人员的思想与业务素质至关重要。但传统的质检机构培训工作仅重视业务专业知识培训，忽视实践性培训与思想教育，实效性亟待提升。 摘要在落实科学发展观的实践中，人员素质是科学发展的关键。对于质检机构来讲，提高人员素质是促进机构发展的重点工作。尤其在当前各种商品质量安全问题突出的情况下，人员的思想与业务素质至关重要。但传统的质检机构培训工作仅重视业务专业知识培训，忽视实践性培训与思想教育，实效性亟待提升。 关键词培训提高时效性 一、培训力度需加大，内容要更全面质检部门既是专业性很强的部门，又是一个涉及多方利益的机构。所以质检队伍既需要广博的知识结构，也要具备较强思想素质与觉悟。目前，经济的发展不仅对专业知识提出越来越高的要求，各种新的标准与新的检测仪器等层出不穷， 人员机构难以满足不断发展的检测需要，同时社会对产品质量的关注也使质检成为社会焦点，这对人员培训工作提出了更高的要求。目前，我们培训力度与方法远不能够满足社会与企业发展的需要，培训内容也不够全面。为此，在实践工作中要加大培训力度，重视培训机构的建立以及培训规划的制定执行工作。首先，要强化培训机构的建设工作，做到培训工作有人管、管得力，让培训机构在人事考评与绩效管理中占据重要地位，提升培训学习工作的重要性。其次，要重视培训制度的建立，将参加培训与专业业务的成长与各种利益分配挂起钩来，激发学习上进的积极性。同时，既要重视一些专业性很强的专项培训，如流量积算仪、压力变送器、实验室资质认定评审员、监督抽查抽样人员等资质的培训，也要组织一些思想教育培训如法律法规、廉洁从政等教育；既要重视对高级人才的培训，更要重视对中低层人才的培训；既要对业务人员进行培训，也要加强对本单位非专业人员的培训；既要重视业务培训，也要重视技术培训。这样才能够全面提高机构的工作质量。 二、立足实际，结合需要开 展培训活动当前，质检队伍存在的最大问题是缺乏专业性高级技术人才；人才的专业素质更新较慢，跟不上时代发展，与高新技术的发展难以同步前进；同时，人才数量不够，新进人才大部分是高校学生，难以快速适应工作需要，成长需要过程；人才流失严重。针对上述问题，笔者认为：一方面要针对当地经济发展的需要，分析本土企业发展特点，开展针对性培训，着力打造服务品牌，使质检系统技术机构的技术能力和服务水平与经济社会的发展相适应，与经济社会的地位相吻合；另一方面，要加大专业性拔尖人才的引进，引进与培养骨干人才队伍与学科带头人，在待遇上给予一定的优惠政策；从单位中挑选一些骨干人员，送到外单位进行培训，快速形成一支一流素质的技术与科研骨干队伍，为开展本单位内部培训与实行带动效应打下基础。同时，针对当前单位快速发展、新进人员多的情况，定期举办一些新进人员培训班等，通过系统性的培训活动，并对他们进行严格的考核，让新进人员在投身质检事业的过程中保持学习钻研状态，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、加大投入，创新培训机制 专业技术和实践性培训是提高专业人员素质与技能的关键环节，一个质检机构的装备水平一定程度上能够促进与制约单位专业人员的素质提升。未来我们需要加大经济与时间投入，在软硬件设施的配备上提升一个新的层次。要根据本地经济发展特点与人员结构特点，投入一定资金购买各种专业检测仪器设备，让专业人员在使用中提升，在使用中学习，在实践中成长，为专业人员的素质提升打下坚实的基础。培训的机制上，要大力开展创新。首先，要建立健全本单位培训制度，将培训日常化、系统化与制度化，不断培训员工并不断学习新出现的新仪器与新技术知识；其次，要建立骨干人才与基础人才的结对互助制度，让骨干人员带领内部其他员工开展培训活动，在实践中手把手地开展培训，让新员工能够以最快的速度掌握各种检验、检定与校准技术，快速承担起工作任务并在工作中不断提升；再次，要与其他地区的质检机构建立联合培训活动，让人才在不同单位进行流动与互 助，形成跨界学习交流，在交流中开阔视野，提升能力；同时，对一些表现突出的人员可以通过公费资助的方法“奖励”他们带薪进修学习，或者到国外与外省市学习等，激 发大家学习的积极性。 四、深入一线，在实践中成长真正的技术与技能是在实践中形成的。所以，质检机构的培训活动要鼓励开展现场培训与实践训练活动。一方面，在培训活动期间，可以将培训场地放在实验室等，让他们更加全面地了解与掌握产品知识；另一方面要重视在日常实践中的提升，在每一次检测任务过程中力求敬业求精，把检测工作做到最好，保证工作质量的同时也就能够提升自己的专业水平。所以，单位要加强对员工的日常业务要求，强化技术考核与奖惩的力度，鼓励他们多钻研业务，多学技术等，高要求与高管理就能够培养高素质的人才。在实践工作中，要充分发掘本单位现有的骨干队伍，如学科带头人、单位干部、经验丰富的员工等，一方面加大对他们的要求，另一方面让他们形成工作小组，在实践工作中多带带年轻人，促进年轻人互相学习进步，形成良好的学习氛围。 [1] 刘大星,付留杰,赵怀龙. 食品安全检测前处理技术研究进展[J]. 中国卫生检验杂志. 2012(04) [2] 刘松梅. 我国食品安全问题调研报告[J]. 河南科技学院学报. 2012(07) [3] 刘川,梁涤坚. 我国食品安全与法律保障体系研究[J]. 中国食物与营养. 2012(08)
产品质检培训计划 篇一：质量培训计划 质量培训计划 第一章：生产现场质量管理概念第一节，生产现场质量管理的基本概念一、生产现场质 量管理及其特点。1、生产现场质量管理是指生产第一线的质量管理，它贯穿生产品质 量形成过程的制造阶段，以企业各职能部门的工作质量和操作工人的操作质量为保证条件， 以实现产品的符合性质量为目标，最终达到提高产品质量，降低成本，提高生产效率和经济 益，满足用户需要的目的。 三自：①工人对自己的产品进行抽查（自抽）②自己区分合格与不合格的产品（自分）③自 己做好加工者、日期、质量状况等标识。（自打工号） 一控：控制自检正确率。自检正确率是专检人员检验合格数与生产工人自检合格数的比 率。操作者应力求自检正确率达到100%。 （7）做好原材料、半成品的清点和保管，做到限额领料，专料专用，余料、废料及时退回，严防材料变质。
（8）搞好设备、工夹具、模具和计量器具的维护、保管，正确使用，坚持贯彻关键部位的日点检制度。 （9）坚持文明生产，保持良好环境条件，做到工作场地设备、工具、材料、半成品、成品等清洁整齐，走道通畅，消除造成成品磕碰、划伤、生锈、腐蚀、污染、 发霉的一切可能因素。（10）做好不合格的管理 （11）坚持均衡生产，正确处理好数量质量关系，在保证产品质 量前提下争取高速度做到日均衡、时均衡，不应为赶任务而不顾质量。（12）积极参加质量管理小组的活动，不断开展现场改善活动。 每一个生产工人都要树立不断进取的思想，永不满足已取得的工作成就，要不断努力去寻找、 发现本岗位的不良、不稳定、不均衡、不充分、不合理的现象或制定新进取目标，挖掘潜力， 不断提高符合性质量水平。 生产现场的质量管理和质量控制点思考题一.生产现场质量管理的职能是什么? 答:1.控制职能2.保证职能3.改进职能二.什么叫产品的符合性质量? 答:生产的产品符合设计要求的程度就是符合性质量。三.实现生产现场质量管理的目标是 什么? 答:实现产品的符合性质量,达到提高产品质量、降低消耗、提高生产效率和经济效益，满
新员工培训记录考核表 西尔森科技有限公司编号:HILSON-01 西尔森科技有限公司新员工试用期考核表 受评人: 班组: 评分时间: 项目评分标准得分 严格遵守各基本上能遵守纪不能自觉遵守劳 方面的劳动律，偶尔出现情节动纪律，工作散1、劳动纪律纪律，没有出轻微的违规情况漫 现任何违规 的情况 总分20 15~20 8~14 0~7 具有完成本职基本掌握本职工不能掌握本职工 工作所需的技作的技术和知识，作的技术和知2、工作效率与术和知识，生生产效率一般识，生产效率较技能水平产效率较其他低 新员工高 总分30 21~30 11~20 0~10 勤奋好学，听能服从班组长的对工作有消极、 从班组长的安安排，但工作不够抵触的心态，不3、工作态度排，工作积极、主动自觉能服从班组长的 守职尽责工作安排总分20 15~20 8~14 0~7 很快适应新工基本适应新工作不能适应工作环
作环境，反应环境，能跟上班组境，跟不上班组4、适应能力灵敏，很快能的生产速度的生产效率 独立上岗 总分10 8~10 4~7 0~3 团结组员，互能配合班组的工为人孤僻自私， 5、团队协作相帮助，非常作不能配合班组开 精神支持班组开展展的工作 的工作 总分10 8~10 4~7 0~3 6、吃苦耐劳勤劳踏实、吃能坚持工作，服从不能坚持工作， 精神苦耐劳加班安排常抱怨总分10 8~10 4~7 0~3 总得分 附:公司级培训考试成绩该员工实习期间，有否获得奖励,何种奖励 该员工实习期间，有否被惩罚,何种惩罚, 受评人班长签名 请评分班长结合新员工的实际情况进行客观评价，这将作为我们是否留用该员工以及日后和员工签定合同、绩效管理的参考依据并存入员工档案。
质检员个人工作计划 质检员个人工作计划1 1、做好生产和质量的指导和监督工作，开展质量意识教育以及培训工作，严格执行各项质量体系标准，按照制定的部门目标，脚踏实地的完成各项任务；及时学习更新，以使应用的管理方法更加科学化、合理化。继续加强与各部门间的沟通与合作，促进相互了解与协调发展。 2、统计分析方面，对出现的质量问题进行统计和分析，展现每周、月的质量工作，是进步还是倒退，让各质检员所控制的工序质量一目了然，对出现的不合格项，当场填写不合格产品通知单，对不合格产品及半成品及时进行清理，并同生产部一起制定预防纠正措施，避免同一问题重复出现导致更大的批量性问题的发生；积极运用数据分析，及时做好每个月的检查化验和质量检验结果的统计，并及时进行分析，上报领导，及时掌握质量动态，为领导决策提供了依据。 3、部门团队建设方面，为了提高部门的凝聚力，灌输团队的概念，要求老检验员与新检验员之间互相帮助以老检验员教新检验员，新检验员靠工作激情感染老检验员的形式来展现每个质检人员之间的关系，强调质检人员的工作结果是代表质检部而非本人，一个人的工作未做好，大家都有义务协助，将质检部建设成为高凝聚力、高竞争意识、学习性的团队；经过换岗提高质检员的知识面，让每个质检员对所
要负责的车间工序有新的认识，有利于其本人成长的同时又有利于整个产品质量的提高，各岗位的互换更有利于提高质检员的学习兴趣，为本部门培养出全面型检验员，在有个别检验员缺勤或脱岗的情况下减少或避免人员上的替补问题；利用晚上加班时间对质检科人员根据自己的实际情况进行培训或提供一些书籍让他们研读提高其综合素质。 4、加强对质检员工作情况的监督，每月对质检员的检测准确性、完全性进行一次考核，防止错检、漏检现象的出现，检验准确率达到100%，承检项目完成率达到100%，确保质检员能及时准确地掌握产品、原料的质量情况，防止不合格产品或半成品转入下一道工序，预防质量事故的发生，不断提高顾客满意度。 5、做好产品质量宣传工作，当然做好质量，不是想像中的那么容易。我们必须把品牌理念灌输给员工。让企业全体成员把品牌战略作为一种责任。当然这种品牌理念包括经营理念、科学技术、规章制度、企业文化等等，这样就会产生一种强大的凝聚力与核心竞争力，这种无形的资产，将会对消费者产生吸引力，受到客户的认可。 质检员个人工作计划2 20xx年，我将在上级主管部门的要求下，严格执行各项质量标准和iso9001质量体系标准，狠抓质量管理，及时纠正生产中出现的质量问题，保质保量，对客户负责。 特制定20xx年工作计划如下： 1、第一时间按要求完成领导安排的各项工作。
佛山市柯博明珠数码电子有限公司 员工岗前培训及考核记录 KB-FR-198□招聘□转岗员工姓名：入职时间：岗位名称： 第一部分：应知应会知识 合格者进入第二部分（此表交工艺员），不合格者1H后补考，补考不合格者由行政部辞退。 第二部分：基本技能 合格者进入第三部分（此表交直接领导），不合格者4H后补考，补考不合格者由行政部辞退。 第三部分：岗位知识（本部分同时适用于转岗人员） 合格者正式上岗（此表及试卷交行政部），不合格者2天后补考，补考不合格者由行政部辞退。注：转岗人员有两次补考机会。
岗位知识考核题目： 适用于新进员工、转岗员工。 各培训人应按此考核题目进行详细培训和讲解。本文件可向员工公开，不作保密要求。 装配类（生产线装配人员） 你所在岗位的操作要领是什么？有哪些自检和互检的项目？（40分） 说明“5*20白芯沉头自攻螺钉”是什么意思？用图表示：精度为1%的860KΩ五色环电阻（20分） 请列举你所在岗位的一种工具设备。说明使用方法和如何保养？（20分） 你所在岗位的5S具体要求是什么？你计划怎样去做到？（20分） 检验调试类（检验员、调试员、试验员、维修员） 你所在岗位的操作要领是什么？（20分） 请列举你所在岗位的一种工具设备。说明使用方法和如何保养？（20分） 你所在岗位的5S具体要求是什么？你计划怎样去做到？（20分） 你检验（调试）产品的质量标准是什么？不合格出现后你怎么处理？（40分） 物流类（采购员、仓管员、物料员、收料员） 你所在岗位的操作要领是什么？有哪些自检和互检的项目？（40分） 说明“5*20白芯沉头自攻螺钉”是什么意思？用图表示：精度为1%的860KΩ五色环电阻（20分） 你所在岗位的5S具体要求是什么？你计划怎样去做到？（20分） 你主要工作任务是什么？详细说明其中一项工作的操作流程（可用图表示）？（20分） 管理类（组长、部门主管、经理） 你所在团队的5S要求是什么？你计划怎样去做到？（20分） 下属工作上出现差错你如何处理？（20分） 你将如何提高团队工作能力和凝聚力？（30分） 你所领导的团队主要工作任务是什么？详细说明其中一项工作的操作流程（可用图表示）？（30分） 文职类（技术员、会计、文员） 你所在岗位的操作要领是什么？（20分） 你所在岗位的5S具体要求是什么？你计划怎样去做到？（20分） 你主要工作任务是什么？详细说明其中一项工作的操作流程（可用图表示）？（30分） 你工作中产生的文件和表单有哪些？你如何保证使用单位的文件是有效版本？（30分）
质量检验员基础知识培训计划 一、培训的目的和要求 通过培训使质量检验人员增进对检验岗位职责的理解，强化对公司质量方针目标的认识，加深贯彻建立标准化体系的重要性，规范各个环节的检测验收行为，掌握检验的流程和规则，并加强协作提升质量控制能力。 二、培训时间： 三、培训地点：1f电教室 四、培训负责人： 五、培训对象： 质量部检验人员 六、培训内容： （一）全面质量管理 1．全面质量管理的特点和内容 2．全面质量管理的基础工作 3．质量控制小组 （二）质量检验职能和程序 1．质量检验的方式与基本类型 2．质量检验的管理程序 3．不合格品管理 4．抽样检验 （三）质量成本的控制 1．质量成本控制概述 2．产品质量成本的构成 3．产品质量成本控制内容 4. 产品质量成本控制注意事项及意义 （四）质量检验基础 1. 什么是质量检验 2. 质量检验的方法 3. 质量检验的作用 4. 质量检验的步骤 5. 质量检验的主要管理制度 6. 质量检验的组织工作 （五）常用检测设备的使用方法 1. 游标卡尺的使用方法 2. 千分尺的使用方法 3. 百分表的使用方法 4 角度尺的使用方法 5. 硬度计的使用方法 6. 碳、硫、镍等的测定方法 七．培训课程及时间安排篇二：化验员培训计划 化验员培训讲义 第一部分：实验室安全一、实验室安全准则。 1）、实验室应配备足够的安全用具 2）、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。知道事故的处理方法。
3）、实验人员进行危险性操作时，例：易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等，应穿有防护服并有第二人员陪伴，陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。 4）、玻璃管与胶管、胶塞拆离时，应先用水润湿，戴上工作手套，以免玻璃管折断扎伤。5）、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具，开前用冷水冷却，瓶口不得对人。 6）、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程，必要时应及时用冷水冷却。只能将浓硫酸缓缓倒入水中，不能倒反。倒时应用玻璃棒不断搅拌。 7）、蒸馏易燃液体时严禁明火。蒸馏过程人不得离开，以防温度过高或冷却水突然中断。8）、每个试剂瓶内应贴有与内容物相符的显著的标签，严禁标签乱贴。 9）、操作中不可擅自离开工作岗位，必须离开时应有有处理能力的人负责看管。 10）、实验室严禁进食（吸烟公司已经禁止），不可用实验器皿放置、处理食物。离室前应用洗手液（洗洁精）洗手。 11）、工作时应穿工作服，长发不可披肩，应扎起，不可在食堂等公共场所穿工作服。进行危险性工作时应穿戴防护用具。实验操作时建议戴上眼镜。 13）、使用高压蒸汽灭菌器前，应查看杀菌锅内的水是否充分（应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm），在确认杀菌锅各组件安装正确后，方可开始杀菌，杀菌完成后，应关闭电源开关、安全阀、放气阀，待其压力自然下降至压力表指至零位后，方可打开杀菌锅，切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖。 14）、每天下班离开公司前应检查水电气窗，检查完毕后方可锁门离开。 二、实验室安全。 一切劳动工作以人为本。保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。实验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。（一）、防止中毒、化学灼伤、割伤一切药品和试剂要有与其内容物相符的标签。剧毒药品应严格单独上锁保管。剧毒试剂用毕应做解毒处理。 严禁试剂入口以及用鼻子直接接近瓶口进行鉴别。鉴别时应将试剂瓶远离鼻子，用手轻轻煽动，稍闻即止。 取用带腐蚀性的药品，如强酸、强碱、浓氨水、冰乙酸等，建议戴上防护手套。拿比较重的瓶子时，应一手托住底部，一手拿住瓶口。 处理有毒有害的气体、有挥发性的药品及有毒有机试剂时（如氮氧化物、溴、氯、硫化物、汞、砷化物、乙晴、吡啶等），应在通风橱内进行。没有通风橱也要站在上风口。 稀释稀硫酸时，处理得容器必须耐热，玻璃棒必须不断地搅拌，必须将酸缓缓倒入水中。溶解氢氧化钠、氢氧化钾等药品时，因其会大量放热，故也必须用耐热容器处理。浓酸浓碱必须在各自稀释后再中和。 沸腾的液体不可马上取下。如果必须立马取下时，需用烧杯夹等工具夹住摇动后再取下，以防液体突然爆沸溅出伤人。 玻璃管插拔时应戴工作手套。玻璃管套橡皮管前，应用水润湿。 （二）、防火、防爆（本公司内严禁任何明火） 实验室内必须具备灭火用具。实验人员必须知道如何使用。 操作易燃物时必须远离火源，瓶塞打不开时，切忌用火加热或用力敲打。倾倒易燃液体时还必须谨防静电。 加热可燃易燃物时，必须在水浴或者严密的电热板上缓慢进行，严禁用明火或电炉加热。 蒸馏液体时，如果需要补充液体时，应先等其冷却后再补充。蒸馏易燃物时应先通水再通电加热。身上或手上沾有易燃物时，应立即清洗干净。不是所有的易燃物都是可以用水清洗的。烘箱、电炉周围严禁放有易燃物或带挥发性的易燃液体。（三）、灭火发生火灾时不得大呼小叫、到处乱跑，应及时灭火。发生大规模火灾时，首先应快速离
质检部培训计划 篇一：质检人员培训计划书 质检人员培训计划书 概论：自XX年1月1日国家发布防火门新标准GB 12955-XX，我公司积极进行防火门新标准换版工作，并对相关检验人员进行新标准的培训，以适应防火门换版后的质检工作。培训目的： 1、 2、 3、 通过培训，使各质检员对新标准有全新的认识；通过对新标准的学习，进一步规范本公司的质检工作；通过本次培训，加强公司所有质检人员的质检意识以及现场测试技能。 培训教材：GB 12955-XX 培训内容： 1、 2、 熟悉防火门新标准的检验项目（见P18，P19，共39项）；熟悉新标准防火门使用的检测装置（仪器）及计量器具用途及 使用方法； 3、 熟悉防火门新标准中的验收标准，依据P18、P19检测项目编 制的《防火门产品出厂检验记录》；培训地点：本公司会议室培训方式：集中培训 考核方式：集中考试，考试后试卷交由公司行政办集中保存。编制：审核：批准：
佛山市麒安防火卷帘门有限公司日期：年月 质检员培训考卷 姓名：成绩：一、是非题：是（√），非（×）； 1、2、 3、 4、 5、 门扇扭曲度D≤5mm（）；门扇宽度方向弯曲度B1＜2‰（）门扇高度方向弯曲度B2＜2‰（）门框与门扇的平面高低差＜1 mm（）； 填充材料是否采用膨胀珍珠岩加散状防火棉等物做成的 （）； 二、选择题：（在正确答案前序号打√） 1、品 ① 44 Kg ② 45 Kg ③ 47 Kg 2、 设计门扇与下框或地面间隙9mm，请判定下列间隙哪些正确：门扇设计质量（重量）为45Kg，请判定下列哪些门扇为合格 ① 7mm ② 8.5 mm ③ 9.5 mm 3、甲级防火门应选用何种密封胶条，在下列三种不同耐火极限密封胶条中选择： ①耐火极限90min ②耐火极限72min ③耐火极限45min 4、下列门扇与门框的搭接尺寸，选择哪个尺寸是符合要求的；
质检人员培训计划 《质检人员培训计划》WTT为您整理希望对网友有用。篇一：质检人员培训计划书 质检人员培训计划书 概论：自20XX年1月1日国家发布防火门新标准GB 12955-20XX，我公司积极进行防火门新标准换版工作，并对相关检验人员进行新标准的培训，以适应防火门换版后的质检工作。培训目的： 1、2、3、 通过培训，使各质检员对新标准有全新的认识；通过对新标准的学习，进一步规范本公司的质检工作；通过本次培训，加强公司所有质检人员的质检意识以及现场测 试技能。 培训教材：GB 12955-20XX 培训内容： 1、2、 熟悉防火门新标准的检验项目（见P18，P19，共39项）；熟悉新标准防火门使用的检测装置（仪器）及计量器具用途及使用方法；3、 熟悉防火门新标准中的验收标准，依据P18、P19检测项目编制的《防火门产品出厂检验记录》；培训地点：本公司会议室培训方式：集中培训 考核方式：集中****，****后试卷交由公司行政办集中保存。编制：审核：批准：
佛山市麒安防火卷帘门有限公司日期：年月 质检员培训考卷 姓名：成绩：一、精品是非题：是（√），非（×）；1、2、3、4、5、 门扇扭曲度D≤5mm（）；门扇宽度方向弯曲度B1＜2‰（）门扇高度方向弯曲度B2＜2‰（）门框与门扇的平面高低差＜1 mm（）； 填充材料是否采用膨胀珍珠岩加散状防火棉等物做成的 （）； 二、选择题：（在正确****前序号打√） 1、品 ① 44 Kg ② 45 Kg ③ 47 Kg 2、 设计门扇与下框或地面间隙9mm，请判定下列间隙哪些正确：门扇设计质量（重量）为45Kg，请判定下列哪些门扇为合格 ① 7mm ② 8.5 mm ③ 9.5 mm 3、甲级防火门应选用何种密封胶条，在下列三种不同耐火极限密封胶条中选择： ① 耐火极限90min ②耐火极限72min ③耐火极限45min 4、下列门扇与门框的搭接尺寸，选择哪个尺寸是符合要求的； ① 15mm ② 11.5 mm ③ 11 mm 6、 思想汇报专题门扇设计厚度是48mm，请判定三扇门中哪扇门扇厚度符合要
质检员岗位培训 感谢各位参加质检员的相关培训课。 首先讲解各专业需要配合的事项： 一、材料员 1、主体工程所用建筑材料进场应由材料员及时通知专业质量检查员进行验收，并应要求材料厂家提供相应的厂家资质及材料合格证明等文件。 二、专业工长 1、为保证工程施工质量，应严格执行验收规范三检制“自检、互检及交接检”程序。专业工长应做好与质检员的交接检工作，在劳务方各分项工程施工完毕自检合格后，应第一时间填写（劳务自检报验单）上报到专业工长处，见单后由专业工长组织劳务方相关班组长进行互检。（检查验收发现劳务方未自检或自检不合格情况时，专业工长应督促相关班组长进行整改落实，直至合格后方可继续上报验收；检查验收劳务方上报的自检内容评为合格，由专业工长在劳务自检报验单上签字并填写验收意见，与专业质量检查员办理交接检）。 2、专业工长应对专业质量检查员出具的质量整改通知单认真落实整改到位，以确保工程得以顺利进行。 三、技术员 1、技术员出具的各项技术交底应明确注写质量要求及相关规范，做到切实可行有效指导施工，并及时下发到专业质量检查员手中。 四、资料员 1、在向监理单位报验前，专业质量检查员应向资料员提供影响资料和现场检查数据，由资料员填写（隐蔽验收记录、检验批）等验收资料。 五、测量员 1、工程测量放线工作应做到提前，测量完毕确认无误后，由专业质量检查员与测量员共同上报监理单位进行验收。 六、水电各专业工长 1、为不影响施工进度，水电工长应做到在土建验收前，水电相关验收尽量做到提前进行，并填写验收会签单。
七、试验员 1、质检员应监督与配合试验员做好材料见证取样及混凝土试块的留置工作。 其次讲解质检员主要工作内容及对本岗位的理解 1、质检员主要工作就是对工程检查验收及报验监理单位验收，质检员需要出具劳务自检报验单的格式，由劳务方施工完毕自检合格后填写劳务自检报验单上报到总包专业工长处进行验收。 2、质检员需要与监理单位共同协商工程报验预约单的格式与内容，在正式施工报验时采用已确定好的工程报验预约单进行报验工作。 3、质检员要在施工过程中进行检查及预控，将质量问题杜绝在萌芽状态，在施工现场应该做到三勤，即“眼勤、嘴勤、腿勤”制度，因为问题往往是在不断的巡视检查当中用眼才能发现的，做到能够发现问题的同时也可以做到解决问题。 4、作为质检员不仅要做到会看图，更要达到可以吃透图纸，只有充分了解图纸的意图，再配合相关规范及标准才能做好验收工作，要规范化、标准化及合理化进行验收，不仅要对得起本职工作，还要对本工程负责。 5、作为一名合格的质检员，要做到在规范、标准面前，没有可以妥协的余地，在任何情况下都必须满足规范的要求，因为国标是验收的最低标准，不能符合规范就意味着不合格，坚决不可以放过。 6、质检员日常验收需要和监理单位打交道，所以质检员要和监理搞好关系，多沟通、多交流，只要关系处理好，对今后的施工报验会有很大帮助。 质量检查验收的程序及控制要点 1、作为框架剪力墙结构，最主要的就是钢筋、模板、预应力及混凝土等几大项；首先作为钢筋工程，分为钢筋原材、钢筋加工及钢筋安装三项检查重点。钢筋原材必须符合规范要求，原材不合格主体工程就无法达到合格，在原材合格的情况下钢筋加工应作为检查重点，因为加工的箍筋或半成品不合格，绑扎安装时也不会合格。钢筋加工主要检查钢筋直螺纹连接套丝，重点检查丝扣的扣数及长度，丝头有无受伤，钢筋端头是否平齐，丝扣加工完毕后有无保护帽等；箍筋加工重点检查规格及尺寸，弯钩是否满足135度角，弯后的平直段长度是否符合规范要求；梁柱受力筋加工后的角度是否满足90度，弯后长度是否符合锚固要求的长度、钢筋安装分为直螺纹连接及绑扎安装，直螺纹连接应100%检查套筒外露丝扣长度是否符合规范要求的1.5扣数，使用力矩扳手检查套筒力矩值是否符合规范要求；绑扎安装应检
质检部培训计划 一个人培训学习计划 1 发现问题解决问题的能力提高。 质量的根本在预防，在今后的工作中要时刻提醒自己，出现异常情况的时候，一定要学会发现潜在的问题，这个主要通过日常工作积累的经验及业务熟练度来提高。 2 理论知识及专业知识学习。 现在公司内员工普遍实操能力大于理论知识能力，在后期工作中会通过各种渠道汲取理论知识，以工作验证理论，以理论指导实践，快速成长，以适应公司越来越快的发展。 3 执行力能力提高 通过学习网站及公司培训等机会，结合工作内容，找出自己的不足，提高个人执行力，将领导安排的工作落实到底，将各种管理规定执行到底，将各种计划执行到位。 4 设备性能熟悉能力提高 通过后期做检验数据指导说明，来提高设备性能熟悉程度，掌握加工能力及设备运行要求，从中找到平衡点，减少成本，调高效率，保证交货工期。 5 个人时间管理能力学习提高 通过岳老师的课程讲解，发现在以前的工作中，时间管理根本无从谈起，没有一个总的时间管理计划，使工作经常处于被动状态，通过书籍、网络、公司培训等机会，提高自己的时间管理能力以及提高对部
门员工的管理能力。 具体学习计划如下： 8月份主要是理论知识、设备性能熟悉程度、时间管理学习， 9月份执行能力提高。 10月份发现问题解决问题能力提高。 二部门员工培训学习计划 1理论专业知识学习 通过自己的学习，将有助于实际工作的理论知识进行汇总，每月2次组织部门全体员工进行集体学习，通过理论知识增加，开拓视野，进一步激发积极思维心态。 2现场能力培训学习 多组织一些质量现场会议，将问题点公开，鼓励质检员现场讨论，将问题点进行讨论分析，最后总结成固定的流程，然后与所有质检员共同学习，使质检员的现场解决问题能力提高，减少检验用时，提高工件周转效率。 3执行力培训学习 提高质检员执行力，每天除去特定的检验工作外，另行安排额外的与工作有关的小作业，并建立相应的奖罚制度，从小事开始，逐步提高质检员的执行力，做事情达到日清日毕。 4时间管理学习培训 通过公司组织的学习时间管理理论，与实际工作相结合，已理论指导实践，以实践推动理论理解程度，将个人时间进行有序管理，使工作
培训质检主管岗位 职责 1
培训质检主管岗位职责 直属上级:人力资源部经理 直属下级:培训教师 1、在人力资源部经理领导下,全面负责培训部管理、培训、督导工作和酒店各级管理人员、员工的培训工作。 2、根据酒店经营方针和酒店在管理、服务上存在的问题,分析培训需求,协助人力资源部经理制定酒店年度培训规划和月度培训计划。 3、负责酒店年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。 4、制定酒店年度培训预算。 5、负责按期向人力资源部经理反馈酒店培训实施结果。 6、负责建立并完善酒店二级培训体系。 7、安排各部制定年度、月度培训计划。 8、组织和主持重要的培训活动。 9、负责同教育机构建立友好的工作关系。 10、审批修订各种培训教材。 11、负责员工板报宣传栏的出版,定期向企业杂志提供知识性文章。 12、负责建立酒店培训档案。 13、具体负责质检工作的计划、组织与监督,采取有效措施,提 高服务质量。 2
素质要求:有感召力、有责任感、有凝聚力、成熟、三年以上相关工作经验 自然条件:25岁以上,身体健康,精力旺盛,仪表端庄,气质高雅。 文化程度:相关专业大学专科以上学历,有社会学、心理学或管理学基础 工作经验:3年以上大型酒店培训工作经验,2年以上酒店培训主管工作经验。有自己独特的授课方式,有酒店质检工作经验优先。 特殊要求:熟练使用电脑及其它办公自动化设备,熟悉掌握政府或劳动部门有关人事方面的方针政策法规等。 文化程度:相关专业大学专科以上学历 工作经验:2年以上大型酒店培训工作经验,1年以上培训主管工作经验。 特殊要求:熟练使用电脑及其它办公自动化设备,有自己独特的授课方式。 3
人员培训记录表 编号： (2017)001 培训主题CNAS及体系文件培训 主讲人培训时间201 培训地点三楼会议室 CNAS-CL01： 2006、 CNAS-CL10：2010、CNAS-CL09:2013、《质量手册》、《文件的控制与管理程序》、《检测工作分包管理程序》、《外部支持服务和 供应及供应品管理程序》、《抽样工作管理程序》、《测量不确定度的评定与 表示管理程序》、《仪器设备计量检定管理程序》等，重点培训CNAS-CL01： 2006（条款 4.2.14.5aCNAS-CL09:20132 ）以及所涉及的相关体系文件和质 培训内容量手册的内容。 1、要求员工领会要点，提高对认可规则、准则中标识的管理使用、文 件修订管理、检测分包、服务和供应品的采购验收、抽样、不确定度重要 性的认识。 2、重视对服务和供应品的申购、验收及药品技术验收。采购过程中的 所有质量资料，包括：仪器设备及物质申购单、设备申购可行性报告、采 购合同 ( 或协议书 ) 、有关物质供应商的信息资料( 质量保证能力、服务范围、商业信誉等 ) 、已建立关系的供应商名录、采购物资范围内的认证和生产许 可证企业名录相关资料，以及采购物资、消耗性材料验收评价记录等，均 按《记录控制程序》进行管理。 3、仪器设备与标准物质管理，建立完整的档案，申购单、验收单、验 收记录、使用登记、检定（或校准）证书、检查记录等相关资料由管理员 存档保管。 4、检测室质量管理体系审核以CNAS-CL01： 2006《检测和校准检测室能力认可准则》、检测室质量体系文件、技术标准和技术规范为依据，对体 系活动的符合性和有效性做出评价和提出改进意见。 5、本检测室的产品检测用的标准方法、非标准方法、检测室自制方法
计划编号：YT-FS-2612-51 质检部工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
质检部工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年, 我将在上级主管部门的要求下, 严格执行各项质量标准和iso9001质量体系标准,狠抓质量管理, 及时纠正生产中出现的质量问题, 保质保量,对客户负责。特制定工作计划如下： 1、第一时间按要求完成领导安排的各项工作。 2、协助生产提高产品质量水平,降低质量成本,为公司优化管理尽职尽责.。 3、针对XX年品质现状进行问题原因分析,找出根本问题所在并以合理有效方案解决. 对出现的不合格项，当场填写不合格产品通知单，对不合格产品及半成品及时进行清理，并同生产部一起制定预防纠正措施，避免同一问题重复出现导致更大的批量性问题的发生;积极运用数据分析，及时做好每个月的检查化验
和质量检验结果的统计，并及时进行分析，上报领导，及时掌握质量动态，为领导决策提供依据。 4、按照XX年的培训计划按时进行培训，提高质检员的业务水平。加强对质检员工作情况的监督，每月对质检员的检测准确性、完全性进行一次考核，防止错检、漏检现象的出现，检验准确率达到100%，承检项目完成率达到100%，确保质检员能及时准确地掌握产品、原料的质量情况，防止不合格产品或半成品转入下一道工序，预防质量事故的发生，不断提高顾客满意度。 作为质检部管理人员，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面(即要公司提高利润又要客户满意同时还需要考虑生产部门同事的利益)。总之，多年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。做了多年的质检部工作，有的时候也觉得自己有些许经验，或是由着自己的判断来处理事情，所以出现了不少的问题，也犯了不少错误，事后才知道
2018质检培训工作总结 通过锦屏施工局质检员培训，我慢慢了解并初步认识到如何从学生转变为从事质检管理的工作人员。 质量管理是一项精细的工作，并不是简单的知道一套施工工艺和工作流程就能把工作做好，更多的应该思考如何来开展自己的工作;如何在出现异常情况和质量问题时妥善处理;如何与施工作业人员沟通并指导施工作业人员按照相关的规范和质量要求进行施工;如何更好地与现场监理人员进行交流、沟通从而达到共同的质量管理的最终目标。 除了通过外部因素来提高工作水平外，我认为自身内涵提升也是相当重要的。多积累、多学习、多请教，做到博采众长，对过程知其然更知其所以然，才能做到有的放矢。 机遇与挑战往往是并存的，只有勇于迎难而上不断攀登，才能站在高耸入云的颠峰看到最美、最壮观的画卷;人生之路由自己书写，我相信通过不断的努力和自我超越，定能在新的岗位上为自己的人生写下无悔的篇章! 质检培训总结【二】 1、认真学习和贯彻有关建设质检的政策、法规以及国家和省、市有关工程建设
的法律、法规、政策、标准和规范，在工作中做到以理服人。 2、熟悉所建筑项目的合同条款、规范、设计图纸，有效开展现场监理工作，及时处理施工过程中出现的问题。 3、认真学习设计图纸及设计文件，正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、授权下进行检查、验收;掌握工程全面进展的信息，及时报告专业监理工程师(或总监理工程师)。 4、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录;督促、检查施工单位安全措施的投入。 5、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证; 6、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录; 7、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告; 8、记录工程进度、质量检测、施工安全、合同纠纷、施工干扰、监管部门和业主意见、问题处理结果等情况，做好监理日记和有关的监理记录;协助专业监理工程师进行监理资料的收集、汇总及整理，并交内业人员统一归档。