以前所理解的国际贸易是简单的国家与国家之间的商品的交换活动，以后才知道国际贸易是国家与国家之间或国家与地区之间的商品与劳动力的就交换活动。而且我国的贸易水品远落后于其他国家，虽然我国的商品远销世界各国，可我们所获得的仅是一些加工的手工费。而大部分的利润却被掌握核心技术的外国专家或公司所获得。因此我国的外贸之路还有很长的路要走。
因此多了解现今的贸易形势同时不断提高我国对核心技术的研发是非常必要的。
国际贸易理论与实务课程是财经类专业，如国际贸易、市场营销专业的专业基础课。该课程主要研究各国宏观经济条件下，国际贸易理论和一国贸易政策的实施效果，它已经成为现代经济学的重要分支，对一国经济的影响逐渐加大。
全球经济一体化是当今国际社会的显著特征，其主要表现在贸易的全球化、产品的全球化、跨国公司的发展以及国家经济联盟和协调组织的发展，它的快速发展影响着国际分工合作的加强与深化，促进了超越国界和社会制度差异的世界市场的形成，扩大了经济活动的空间。随着国际资本流量规模不断扩大，参与国际经济活动的国家和地区越来越多，全球性的高速化、系统化、电子化、网络化的资金融通系统逐步建立，为各国国际贸易的发展奠定了基础结算体系。随着我国入世后承诺的履行，中国对外开放的程度会越来越深入，中国对外贸易的依存度会越来越高。2004年底，我国对外贸易额已达11547亿美元，占世界贸易产值的25%，因此如果按照对外贸易占国民生产总值的比重来测定我国的对外开放已经达到50%左右的现状，中国已经属于一个高度开放经济的国家。因此，随着我国经济开放度的不断提高和向市场经济结构的转变，运用国际贸易的原理和政策来分析制定中国对外经济贸易政策的价值将越来越大。《国际贸易理论与实务》精品课程的建设也显得更
国际贸易是以国际商品交换和商品流通活动为研究对象，阐明国际商品交换和商品流通活动中的一般规律，并据以研究各个国家在对外贸易中采取的政策措施等的一门科学。具体包括：
1.各个历史发展阶段，特别是资本主义各个发展阶段的国际商品流通的一般规律；
2.各个历史发展阶段，特别是当代世界贸易的具体历史材料和现实材料。
3.各个主要发达资本主义国家和广大发展中国家的对外贸易发展情况，亦即各个国家对外经济贸易发展的特殊规律。
4.国际贸易理论。
5.对外贸易政策。
国际贸易实务部分详尽介绍了进出口贸易的操作和控制，贸易合同的商定、履行和审核，具有可操作性和实用性，对从事国际贸易的人员具有指导意义。
国际商品贸易是一般商品及原材料、半制成品、制成品的进口和出口。随着国际政治、经济形势的变化，商品贸易方式也在不断发展，就目前来说，除买卖磋商后达成交易的传统交易形式外，还包括经销、代销、对销、寄售、拍卖、展卖、加工贸易、期货贸易等方式。
上述部分构成了当前国际贸易理论与实务课程的体系框架，各部分之间既有区别，又有密切联系，互相依存、互相制约。学习研究国际贸易既要掌握各部分的具体内容，又要从他们的相互两系中认识国际贸易领域的主要问题，掌握运用国际贸易理论解决国际贸易实际问题的方法。
比较优势理论长期以来将生产成本作为贸易参与国比较优势形成的基础,认为一国应该出口具有比较优势的产品即生产成本相对较低的产品,同时进口具有比较劣势的产品,即生产成本相对较高的产品,这样国家之间可以通过自由贸易达到双赢的结果。环境成本内在化将环境成本计入生产成本，根据比较优势进行贸易的产品可能不再具有起比较优势，如一个国家其资源丰富但是该资源在生产或开发的过程中污染性较强，那么其环境成本就相对较大，将环境成本内在化以后，其原有的比较优势可能被削弱或者消失。但是，环境成本内在化将有助环境保护产业蓬勃发展，使其具有潜在的竞争优势。
环境成本内在化的提出扩大了要素禀赋的内涵,环境资源成为要素禀赋的一个组成部分。各国环境状况的差距以及在生产中对环境的污染损害程度不同,造成环境成本的不同,从而影响着产品的竞争力。因此,各国比较优势的形成不只是降低产品的生产成本,提高生产效率,同时也改善环境状况,减少环境污染。环境成本内在化后会促使企业应用洁净技术,进行清洁生产，这样才有利于企业的长远发展同时也改善了环境。
考虑环境成本后,污染密集型产品的成本提高,价格竞争力下降,尤其对发展中国家而言更是如此。环境成本内部化使污染严重的产品成本提高,价格竞争力下降。同时,随着一系列严格的环境标志制度的实施,某些不利于生态环境、不利于人类健康的产品的生产将受到限制,需求将萎缩,甚至被淘汰；对于廉价的资源密集型产品来说，发达国家则通过进口发展中国家的资源密集型产品,把污染物以“合理”买卖的形式留在发展中国家,结果是改善本国环境质量,代价则是导致国外环境恶化。
““环境成本转移”发生的根源在于环境成本没有内化到资源密集型产品的价格中去，随着资源使用价格的纠正和各类规章的建立,这类产品在国际贸易中的比重将进一步下降；绿色产品在国际贸易商品结构中所占比重日益增大绿色产品是指对生态和环境无害、少害或可回收循环使用的产品。环境成本内部化后,企业将不得不加大环保投资力度,改进原有的生产技术,引进和开发治污技术,从而增加了对环保技术和产品的需求，环保产业成为新的经济增长点。
企业竞争力来源于以下两个因素：一是企业生产产品的成本，二是企业提供产品的差异化(质量、性能、品种、品牌、服务等)。环境成本内在化的实施将直接或间接地影响企业成本和企业产品的差异化情况，进而影响企业竞争力。对贸易依存度大的企业影响较大。进行国际贸易的企业不仅受到国内环境成本内在化措施的影响，而且受到贸易国以及国际组织环境标准的影响。政府在制定环境政策或草拟环境标准时，国内对政治、经济有影响的势力将施加压力，相应地，政府所制定的环境标准，也将有利于国内主要行业的生产技术和方法，而国外厂商只能被动地服从。
所以，一国采取的成本内在化措施，可能在无意中给外国厂商的成本压力更大些。所以，进行国际贸易的企业往往比那些只生产国内产品的企业承担了更多的环境成本，比较优势和国际竞争力受到削弱，甚至导致终止产品的生产和贸易。环境成本内在化对产品差异化的影响主要决定于产品的本身的性质。如果产
品是环境友好的产品，则受到环境成本内在化的影响就小，甚至可能因此而提高其自身的竞争力。
随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。
在我国加入" WTO"后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务
国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：
①交易双方处在不同的地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。
② 国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。
③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。
④国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易摩擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。
可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。这样就要求任课教师必须采用合理的教学方法讲授专业知识，培养合格、优秀的外贸专业人才。
国际贸易理论部分主要介绍国家分工和国际市场，介绍各个国家的贸易政策和贸易措施以及世界区域经济一体化发展状况。特点是理论性，政策性强，内容比较枯燥。而由于工商管理专业课程设置的特点，在先行课程中较少涉及国际贸易方面的知识。至多在政治经济学中，在商品价值，劳动分工理论有简单提及。因而学生对这方面知识相当陌生，感觉比较遥远，一开始接触该门课程容易缺乏学习兴趣。国际贸易实务部分有很强的实践性，学生往往偏爱该部分的学习，但由于条例多，内容繁琐，特别是贸易术语部分，术语多容易混淆，再加上学生比较少地接触到贸易实践，对知识的理解和记忆困难，由此容易产生学习厌倦感。
国际贸易纯理论所要回答的基本问题有三个方面，即，国际贸易的原因，国际贸易的结构和国际贸易的结果。国际贸易的原因要说明，一国为什麽要参与国
际贸易，它的动力是什麽？国际贸易的结构所要回答的是，国际贸易的生产结构或分工结构是什麽？从而要回答一国在国际贸易中所出口或进口的商品结构是什麽。国际贸易的结果所要回答问题的是，国际贸易能否给参加国带来经济利益。要回答这三个基本问题还有待于国际贸易理论前提的确立。一定的经济学理论前提所得出国际贸易理论是不同的。
国际贸易的基本前提已经发生变化。由于现代企业追求对市场的操纵，并且从操纵市场中获得额外利润，因此这种市场结构已经不同于典型的完全自由竞争，代替它的是不完全竞争的市场结构。这里的关键在于，现代经济学，从而是国际贸易理论已经承认了这样一个不完全竞争的市场结构的事实，并将这一事实纳入国际贸易理论的思考之中。这种贸易理论基本前提的变化，标志着国际贸易理论的新发展，即使国际贸易理论进入了新贸易理论发展阶段。
一些学者认为，将新贸易理论出现以前的所有贸易理论通称为传统贸易理论似乎更符合人们的一般看法，但是科学的任务之一是，根据一定的标准将其发展过程细分成不同的发展阶段。我们知道古典国际贸易理论的假定：只有两个国家；生产中使用的生产要素是一种，或两种；两国都能生产两种商品；在各国范围内，生产要素在部门间转移时，增加生产某种产品生产的机会成本不变；生产要素在本国的各部门间自由流动，而在各国之间不能自由流动。这些假定条件在理论上是可以接受的，但距离解释现实还有一定的距离。
本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际
经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
了解了以上的国际贸易与实务的知识以后，我们就可以更好的认识我国的国际贸易的形式。同时作为新时代的大学生，我们也应努力学习将来为我国的贸易事业献一份力。
我们也应努力的不再让我国近成未加工的大国，而是掌握核心技术的大国。
对于国际经济与贸易专业的认识 14国贸蔡琴 学号：144171901 一、时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，中国2014年对外贸易进出口总值26.43万亿元人民币，同比增长2.3%，其中出口14.39万亿元，增长4.9%，进口12.04万亿元，下降0.6%，贸易顺差2.35万亿元，扩大45.9%。按美元计，2014年我国进出口总值4.30万亿美元，同比增长3.4%，其中出口2.34万亿美元，同比增长6.1%,进口1.96万亿美元，同比增长0.4%。贸易顺差3824.6亿美元，同比扩大47.3%。外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、对本专业的认识与看法 国际经济与贸易专业本科专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。 国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标： 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。 本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 此外还需学生掌握的知识和能力，如： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；
案例4.3 双重质量担保案例（案例讨论） 我国某外贸公司向德国出口花生一批，合同规定最低含油量不低于44%，杂质不超过1%。但在成交前我方曾向对方寄过样品，合同订立后我有电告对方“成交货物与样品相似”。货到德国后，买方出具了货物品质比样品低7%的检验证明，并要求赔偿600英镑的损失。我方拒绝赔偿，并陈述理由说：货物在交货时是经过挑选的。因为是农产品，不可能做到与样品完全相符，但也不至于低7%。 问：我方失误在哪里？是否可以以货物非凭样成交理由而不予理赔？ 答：（1）此案例是凭卖方样品交易，在合同中应定名品质以卖方样品为准。日后，卖方所交整批货的品质，必须与其提供的样品相同。但允许卖方交付某些商品的质量指标在一定的幅度内有变化，在之前要约定一定幅度的品质公差。在本案例中卖方在达成合同后，有电告对方“成交货物与样品相似”，此举有欠妥当，应当在双方商定品质条款时，可加订“交货品与样品大体相同或相似”之类的条文，以避免争议和便于履行合同。同时本案例涉及两个质量担保：合同担保，样品担保。合同规定最低含油量不低于44%，杂质不超过1%，样品担保允许5%偏差，但是7%已超过，尽管此样品担保是成交货物与样品相似允许5%偏差。同时买方出具品质比样品低7%的证明，卖方则认为买方出具的证明不符合实情。如果卖方拿不出留存样品，也要赔偿600英镑。
（2）我方应该理赔。 凡以样品表示成交商品质量并以此作为交货一句的，则为凭样品买卖，我方已寄给卖方样品，则为样品担保，同时双方已订立合同，则为合同担保。所以我方不可以以货物非凭样成交理由而不予理赔 案例4.9 冻羊肉案例（讨论） 我国某公司向科威特出口冻羊肉20吨，每吨FOB价400美元。合同规定数量可增减10%。国外按时开来信用证，证中规定金额为8000美元，数量约20吨。结果我方按22吨发货，但持单到银行办理议付时遭拒绝。 问：原因何在？ 答：《公约》第37条和52条对卖方交货数量大于约定数量时有明确规定：如卖方交货数量大于约定的数量，买方可以拒收多交的部分。数量机动幅度的选择，应视成交条件和双方当事人的意愿而定，本案例采用FOB成交，应由派船接货的买方来选择。同时本案例虽然规定数量可增减10%，即为22吨，但国外按时开来的信用证，证中规定金额为8000美元。按照ucp500规定，受益人（卖方）所提交的单据不仅要做到“单证相符”，还要做到“单单不得互不一致”二本案例单表明为 8800美元，则单据不符，导致银行拒绝信用证支付也是极为普遍的现象。简单来说，单据总金额为8800美元，超过了信用证的金额，而信用证的金额在没有约数的情况下是不允许超证支付的。
国际经济贸易认识实习报告 在本学期的第十七周, 我们开始了为期一周的认识实习。这次的认识实习是生产实习的基础环节。通过实习，我们可以了解我国外贸的基本情况以及外贸政策，初步了解实际外贸工作的基本流程,学习与客户、同事、海关、商检、银行等交往的初步技能，为下一步的生产实习做好准备。通过实习还可以为我们补足一部分实践方面的缺陷。由于本次实习时间安排而比较特殊，期间我们还有好几门考试要复习,老师们还需要给大四的师兄师姐进行论文答辩，所以我们没有像往届一样走出校门去参观,只是以听讲座的形式进行的实习。但是通过讲座我们仍然学到了书本上没有的知识,受益匪浅。 学习基本内容 星期一下午２:30，在M１0９。原本应该由常州商务局外贸处的盛志宏同志来向我们进行实习动员以及介绍我国外贸概况及外贸政策。但由于一些原因没有来。所以由 陈老师为我们进行实习动员。陈老师对这次实习进行了详细的讲解,让我们对这次实习有一个宏观的了解。经过老师的讲解,我明白了实习所应了解掌握的基本内容、实习方式、实习要求及考核。具体一点来说,这次实习，我们应该了解我国外贸基本情况以及外贸政策，外贸业务的基本流程情况，以及一些业务流程中应该掌握的重点操作。实习方式原本以外聘专家报告为主，结合实地参观。但是由于种种原因，我们的实习只是由外聘专家报告组成。并且还对我们在实习期间的行为提出了具体的要求，实习要求不得无故缺席，不得迟到早退,有事需请假。遵守实习纪律，认真做好笔记，实习结束后，撰写实习报告。 星期二上午9:５0，由常州海关的陈新华来给我们讲有关报关的基础知识和实务的报告。陈主任主要介绍了海关,是对出入国境的一切商品和物品进行监督、检查并照章征收关税的国家机关。中国海关主要承担4项基本任务：监管进出境运输工具、货物、物品;征收关税和其他税、费；查缉走私；编制海关统计和办理其他海关业务。根据这些任务主要履行通关监管、税收征管、加工贸易和保税监管、海关统计、海关稽查、打击走私、口岸管理等7项职责。中国海关的基本职能主要是为国把关,服务经济,支持外向型经济。海关的监管体系包括前期监管、现场监管和后续监管。 星期三全天没有安排实习。同学们利用复习休息时间对之前所听的讲座进行了讨
国际贸易法案例分析 [案例1] 中国某进出口公司与美国商人签订一份出口玉米合同，由中方负责货物运输和保险事宜。为此，中方与上海某轮船公司A签订运输合同租用“扬武”号班轮的一个舱位。2007年7月26日，中方将货物在张家港装船。随后，中方向中国某保险公司B投保海上运输货物保险。货轮在海上航行途中遭遇风险，使货物受损。问题： (1)如果卖方公司投保的是平安险，而货物遭受部分损失是由于轮船在海上遭遇台风，那么卖方公司是否可从B处取得赔偿?为什么? (2)如果卖方公司投保的是一切险，而货物受损是由于货轮船员罢工，货轮滞留中途港，致使玉米变质，那么卖方能否从B处取得赔偿?为什么? (3)如果发生的风险是由于承运人的过错引起的并且属于承保范围的风险，B赔偿了损失后，卖方公司能否再向A公司索赔?为什么? (1)中国某进出口公司不能向保险公司B提出赔偿请求的，因为平安险对货物因自然灾害造成的部分损失不予赔偿。货轮在海上航行途中遭遇台风，使货物受部分损失是因自然灾害引起的单独海损，但由于卖方中国某迸出口公司投保的是平安险，保险人的保险责任范围不包括自然灾害引起的单独海损，所以卖方中国某进出口公司不能从倮险公司B处获得赔偿，除非卖方已投保水渍险和一切险。 (2)申国某进出口公司也不能向保险公司B提出赔偿请求，因为一切险的责任范围包括被运输货物在运输途中由于自然灾害、意外事故等外来原因所造成的全部损失或部分损失，但不包括战争险、罢工险等特殊附加险。即便投保人投保了一切险，仍须与保险人特别约定，经保险人特别同意后，才能把特别或特殊附加险的责任包括在保险人承保范围之内。由于卖方末投保特殊附加险，故无法取得赔偿。 (3)不能。保险合同是一种补偿合同，被保险人不得以保险作为牟利的手段。保险货物的损失如果是由于第三者的过失或疏忽造成的，被保险人从倮险人处取得保险赔偿时，应当把对该第三者的损害赔偿请求权转让给保险人，由保险人代位行使被保险人的一切权利和追偿要求，而不能一方面向保险人取得保险赔款，另一方面又向有过失的第三者索赔，从而获取双倍于损失金额的收入。 [案例2] （1）保险标的物为301千公升意大利红色餐酒 （2）货物包装为21.5千公升新胶标准集装箱；葡萄酒是由卖方负责装箱 （3）SGS公证行出具之《重量和质量检验证书》证明：301千公升葡萄酒平均装在14个20英尺集装箱内，货物包装适合装运散装酒类及陆上和海上运输 （5）投保险别为一切险，适用的具体条款为1/1/82《协会保险条款(A)》; （6）2000年11月17日中国某港出入境检验检疫局经检验认定其中两个集装箱外部附有腐蚀品标识，并于2001年9月1日出具《卫生证书》认定：该批干葡萄酒原液使用带有腐蚀品标识的两个集装箱装运，不符合我国食品卫生要求，作销毁处理。 问题：保险人是否可以拒赔？ 答：保险人可以拒赔。 理由：本案中集装箱本身即是货物的包装，本案标的物是散装葡萄酒，其包装物就是集装箱本身；“包装”应视为包括集装箱或托盘内的积载应解释为：除了集装箱或托盘之外，还应包括集装箱或托盘内的积载。至于SGS公证行的检验证书之“货物包装适合装运散装酒类及陆上和海上运输”的结论，仅涉及散装酒类的运输安全与合适问题，未提及其卫生安全方面的内容。而食品货物除了其运输安全
国际贸易的历史发展 一、资本主义社会以前的国际贸易 （一）国际贸易的产生 国际贸易属于历史范畴，它是在一定历史条件下发展起来的。具有可供交换的剩余产品和存在各自为政的社会实体，是国际贸易得以产生的两个前提条件。 在原始社会早期，生产力水平极为低下，人类处于自然分工的状态。公社内部人们依靠共同的劳动来获取十分有限的生活资料，并且按照平均主义的方式在全社会成员之间实行分配。当时没有剩余产品和私有制，也没有阶级和国家，因而也没有对外贸易。 人类社会的三次社会大分工，一步一步地改变了上述状况。第一次大分工是畜牧业和农业之间的分工。它促进了生产力的发展，使产品有了剩余。在氏族公社的部落之间开始有了剩余产品的相互交换，但这还只是偶偶的物物交换。第二次社会大分工是手工业从农业中分离出来，由此而出现了直接以交换为目的的生产即商品生产。它不仅进一步推动了社会生产力的进步，而且使社会相互交换的范围不断扩大，最终导致了货币的产生，产品之间的相互交换渐渐演变为以货币为媒介的商品流通。这直接引致了第三次社会大分工，即出现了商业和专门从事贸易的商人。在生产力不断发展的基础上形成了财产私有制，原始社会的末期出现了阶级和国家。于是商品经济得到进一步发展，商品交易最终超出国家税的界限，形成了最早的对外贸易。 （二）奴隶社会的对外贸易 从总体上来说，奴隶社会是自然经济占统治地位，生产的直接目的主要是为了消费。商品生产在整个经济生活中还是微不足道的，进入流通的商品很少，加上生产技术落后、交通工具简陋，各个国家对外贸易的范围受到很大限制。 从国际贸易的商品构成来看，奴隶是当时欧洲国家对外交换的一种主要商品。希腊的雅典就是那时贩卖奴隶的一个中心。此外，奴隶主阶级需要的奢侈消费品，如宝石、香料、各种织物和装饰品等，在对外贸易中占有重要的地位。奴隶社会的对外贸易虽然有限，但对手工业的发展促进较大，在一定程度上推动了社会生产的进步。 （三）、封建社会的对外贸易 封建社会取代奴隶社会之后，国际贸易有了很大的发展。尤其是从封建社会的中期开始，实物地租转变为货币地租，商品经济的范围逐步扩大，对外贸易也进一步增长。到封建社会的晚期，随着城市手工业的进一步发展，资本主义因素已经开始了孕育和生长，商品经济和对外贸易都比奴隶社会有明显的发展。 封建社会时期开始出现国际贸易中心。早期的国际贸易中心位于地中海东部，公元11世纪以后，国际贸易的范围逐步扩大到地中海、北海、波罗的海和黑海沿岸。城市手工业的发展是推动当时国际贸易国发展的一个重要因素。而国际贸易的发展又促进了社会经济的进步，并促进了资本主义因素的发展。 从国际贸易的商品来看，在封建时代仍主要是奢侈消费品，例如东方国家的丝绸、珠宝、香料，西方国际的呢绒、酒等。手工业品比重由明显的上升。另一方面，交通运输工具，主要是船只由较大的进步，国际贸易的范围扩大了。不过从总体上说，自然经济仍占统治地位，国际贸易在经济生活中的作用还相当小。 二、资本主义生产方式下国际贸易的发展 国际贸易虽然源远流长，但真正具有世界性质是在资本主义生产方式确立起来之后。资本主义生产方式之下，国际贸易额急剧扩大，国际贸易活动遍及全球，贸易商品种类日渐增多，国际贸易越来越成为影响世界经济发展的一个重要因素。而在资本主义发展的各个不同时期，国际贸易的发展又各具特征。
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们学到最多东西、最好的专业，同时我们还能学到会计、管理等方面的知识。当时听到“管理”两个字我就乐了，想着报了国贸之后既可以学国贸，又可以学管理，简直是两全其美；并且我觉得姐姐是过来人，她说的应该没错；还有一个不能称之为理由的原因：在那时持续了两个星期的填报志愿的困扰之下，我很想找个人随便帮我指一条路。既然姐姐开口了，就听她的吧。于是，在听了姐姐的建议之后，我就认定了国贸专业。 二、我踏入校园的感想 开学之前，我对学校的一切都想得很表面，只是不停地关心它的大小美丑。所以，在刚踏进校门的时候，我首先感觉到的是，学校好多树，好小。虽然对校园没什么好感，但心里还是充满了兴奋和新鲜感。而在与一些师兄师姐接触之后，我发觉他们大多数都很自信亲切，于是渐渐地对学校有了点期待。 其实，一开始，我们对学校都没多少了解，不清楚广东工业大学的亮点和魅力所在，所以，很多新生，包括我在内，都很压抑很无奈地觉得自己来到广工大是大鱼进了小池塘。但是，在接下来的六天新生教育当中，我渐渐了解了学校生源的优秀，明白了自己的前后左右随时都有比自己厉害得多的人。于是，我心中的无奈与不满开始渐渐地消失，取而代之的是对未来的期盼与紧张。我知道，我将面临一场蜕变，
浅谈对国际商务管理的认识 之后，随着科学、技术和国际分工的发展，关贸总协定、、世界银行等的建立，以及以欧盟为代表的各种组织的建立，国际商务活动变得日益频繁和重要。1995年1月1日正式建立的(WTO)更是为全球国际商务活动的发展奠定了制度基础和发展平台。 在改革开放之后也开始融入世界经济体系，特别是1992年发展方向的确立和2001年加入世界贸易组织。一方面使成为全球市场的一个重要组成部分，另一方面也为中国企业走向世界市场，开展国际商务活动奠定了制度基础。 时至今日，国际商务已渗透到了世界的每一个角落。世界经济一体化的洪流正不可遏止地滚滚向前，而国际商务就是它的载体。在世界各地都可以看见“MADE IN CHINA”的物品，而中国人对诸如波音飞机、可口可乐、麦当劳、肯德基等也早已不再陌生。国际商务和贸易已成为国际间交流的一种主要方式。 那么研究企业如何到国际上去开展业务以及如何对其进行管理的国企商务管理学科就显得很有必要了。国际商务管理主要包括以下几个方面： 一、国际商务战略管理。其出发点是在跨国环境中，如何来制定并执行企业战略以及建立起实施这种战略的组织。企业如何在错综复杂的国际环境中做出选择，如何应对国际环境中的行业竞争，如何解决一系列非市场因素和处理与国际供应商之间的关系，甚至国际职能战略以及国际与全球经营中的组织变革等都是需要思考的问题。 二、跨国企业的竞争策略。参与国际竞争的企业既是国内环境的产物，同时也是国家间相对优势发展的重要力量，因而这方面既要考虑国家相对优势的决定因素和公司内部竞争力量的发展，也要考虑跨国公司制定和完善策略的关键因素，包括跨国经营时采用合并、收购、独资公司、合资企业或到国外上市等诸多形式到海外开展业务。 三、在国际市场上的营销。随着国际市场扩大和全球化经营规模不断扩大，企业更需要重视国际营销的管理，包括产品和商标管理、定价、促销和广告，还有分销、市场调查以及在国际市场中的市场组织。同时也需考虑市场进入和定位
国际贸易法作业答案
国际贸易法作业答案 第一次作业答案 一、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 二、不定项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABC 4、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、BC 8、AB 9、AB 10、ABC 三、问答题 1、试述CFR术语买方与卖方的责任。 卖方的责任： （1）自费办理货物的运输手续并交纳运输费用； (2)承担货物在装运港越过船舷以前的风险和费用； （3）自费办理货物的出口及结关手续； （4）向买方提交与货物有关的单据或相等的电子单证。 买方的责任： （1）自费投保并支付保险费用； （2）承担货物在装运港越过船舷以后的风险和费用 （3）自费办理货物进口结关手续等。 2、试述具备什么样的条件承诺才有效。 一项有效的承诺必须满足的条件是： （1）承诺要受约人作出； （2）与要约的条件保持一致； （3）承诺应在要约有效的时间内做出； （4）承诺必须通知要约人，承诺的传递应采取要约规定的方式，在未作出规定时，应采取与要约传递相同的方式或较之更为快捷的方式。 3、试述国际货物买卖合同的主要条款包括那些。 一、货物的品质规格条款 二、货物的数量条款 三、货物的包装条款 四、货物的价格条款五、货物的装运条款 六、货物的保险条款 七、货物的支付条款 八、货物的检验条款 九、不可抗力条款 十、仲裁条款 十一、法律适用条款第二次作业答案 一、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 二、不定项选择题 1、ABC 2、ABC 3、BD 4 、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、ABCD 8、ABCD 9、AB 10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、ABD 14、ABCD 15、ABCD 16、BCD 17、BCD 18、ABCD 19、ABCD 20、ABCD 三、问答题 1、试述《汉堡规则》对《海牙规则》的主要修订是什么？ 其一、适用范围。与《海牙——维斯比规则》相比，《汉堡规则》的适用范围更明确。 其二、增加实际承运人的概念。 其三、货物。 其四、关于清洁提单的规定。 其五、承运人责任起讫。 其六、承运人赔偿责任基础。 其七、提高赔偿金额。 其八、增加对于延迟交货赔偿的规定。 其九、保函。
我对国际经济与贸易的 认识 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
我对国际经济与贸易的认识 来到成都理工大学已经有半个学期咯!学习专业导论也已经有两个月了，对于我来说我也已经从对国际经济与贸易这个专业从不了解到了一个初步了解的阶段。经过两个多月的学习，我开始知道了国际经济与贸易这个专业它要学些什么、以后的就业去向及岗位对个人能力与素质的要求。并通过胡老师及胡老师为我们请的社会人士:张先生了解了一些我国得意些经济形态以及四川外贸的发展和对口人才的需求度。 总的来说，我个人认为还是很喜欢现在的这个专业，尽管说我是一个从会计专业调剂过来的学生，但是，通过了解国贸之后，我发现国贸其实是一个学习东西很多就业面很广的专业。同时我也深刻的知道只有当自己真正从内心喜欢这个专业才能学好专业知识和技能。 就其学习内容而言： 国际经济与贸易（International Economics and Trade 或International Business and Trade ）大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规
则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。培养规格与要求本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。 就其就业方向而言： 方向1，贸易公司。成为单证员，业务员，外销员，国际商务师，外贸经理。 方向2，公务员。海关，商检，商务局。 方向3，外资公司。(报关员、跟单员等等) 国际经济与贸易专业的优势： 随着经济全球化的进一步加强国际经济与贸易专业会越来越受到更多的关注与青睐，而且我国的企业也已经把目光放到国外了，已经有不少企业在国外进行发展。并且随着经济全球花的发展，中国对外贸易经济不断持续攀升，中国离不开世界，世界也离不开中国。外贸经济越来越成为中国经济增长点不可或缺的部分。因此，随着中国走向世界的步伐，必然会要求有与之相应的人才作为强有力的支撑。 国际经济与贸易专业的劣势：
东财《国际贸易法》在线作业二（随机）-0021 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共5 道试题,共20 分) 1.（）是由出票人签发，允诺自己于到期日无条件支付一定金额给收款人或持票人的票据 A.汇票 B.本票 C.支票 D.存款单 正确答案:B 2.（）是仲裁协议的中心内容 A.仲裁标的 B.仲裁地点和机构 C.仲裁规则 D.仲裁效力 正确答案:B 3.（）是涉外民事诉讼的核心问题 A.涉外民事案件的管辖权 B.外国人的民事诉讼地位 C.司法协助 D.外国法院判决的承认与执行 正确答案:A 4.（）是以设定票据权利为目的的基本票据行为，也是其他票据行为的前提和基础 A.出票 B.背书 C.承兑 D.付款 正确答案:A 5.关于承诺生效的时间，大陆法采用的原则是 A.到达主义 B.投递主义 C.原则上到达主义,同时规定了例外情况 D.投邮主义 正确答案:A 二、多选题(共7 道试题,共28 分)
1.在国际货物买卖合同中,卖方义务总的来说有以下三方面 A.交付货物的义务 B.对货物的品质担保义务 C.对货物的权利担保义务 D.收取货款 正确答案:ABC 2.司法豁免权包括 A.司法管辖豁免 B.诉讼程序豁免 C.强制执行豁免 D.主权职能豁免 正确答案:ABC 3.要约失去约束力即要约失效的原因 A.要约的有效期已过 B.受要约人拒绝 C.要约的撤回或撤销 D.受要约人在承诺中对要约的条件作了实质性的变更 正确答案:ABCD 4.专利权人有其发明创造的独占权,但为了维护国家和社会的整体利益,这种权利的行使受到的有某些限制,下列行为不视为侵犯专利权的有 A.对专利产品的合理使用 B.对专利发明的先用权 C.为科学研究、实验和教学活动而利用发明专利 D.在运输工具上使用发明专利 正确答案:ABCD 5.代理具有的一般特征 A.代理人以被代理人的名义进行民事活动 B.代理人的代理活动不得超越代理权限 C.被代理人对代理人的代理行为承担民事责任 D.代理人直接向第三人进行意思表示 正确答案:ABCD 6.大陆法关于债的消灭原因主要有 A.清偿 B.提存
对国际商法的认识与看法
对国际商法的认识 俗话说，编筐编篓，贵在收口。因此，在此时纵观本学期的商法学习就显得尤为重要了。本学期，通过对国际商法的学习，很是受益匪浅，虽然我是一名国际经济与贸易的学生，但经济贸易与法本就是息息相关，密不可分的。国际商法是法学的一门重要学科，尤其是随着中国的入世，它在国际贸易实务以及商事往来中发挥的作用越来越重要。 下面，我就谈一下通过这半个学期的学习，我对国际商法的基本认识，以及国际商法的一些基础知识。 一、国际商法的概念 1、国际商法的含义 国际商法（International Business Law）：是调整跨国境的贸易活动的法律制度和法律规范的总称，主要包括调整平等主体间的商业交易活动的私法规范和国家对贸易活动进行管理的公法规范。同国际经济法的渊源一样，国际贸易法主要表现为国际公约、国际惯例和国家或国家集团的立法、规章。 2、国际商法的特征 主体的普遍性 调整对象的广泛性 法律规范的多样性 二、国际商法的历史渊源与发展 国际商法是一门古老的法学学科，并且不断发展。其调整范围由原来的商事交易范围扩大到贸易管理规范，从性质上已不再限于私法；由货物买卖扩大到技术贸易、服务贸易。与国内法相比，其渊源不仅包括国家立法、国际条约，还包括没有当然约束力的国际惯例。商人之间的国际贸易越来越受到国家乃至国际组织制定的规范的影响。自然人、法人、其他经济组织、国家、国际组织，都是国际贸易舞台上的主角。 国际商法是国家间商事交往发展到一定规模后产生的。11世纪起，随着欧洲商业的复兴和发展，在地中海沿岸出现了一些国际性的商业中心城市，这些城市中的商人从封建领主那里买得了自治权，组建商人法庭，适用他们在商事交往中形成的习惯规则调整商事交易关系，由此而形成的法律被称为“商人法”，以区别于当时占主导地位的封建法、教会法等法律体系。后来，随着欧洲航海贸易的发展，商人法逐步扩及到西班牙、法国、英国、德国等国家，实际上成了商人在欧洲各地港口或城市用以调整他们之间经济贸易活动的法律和国际惯例。商人法从产生之时起就与当时占主导地位的封建法、教会法截然不同，以自己特有的调整对象和调整手段成
我对国际经济与贸易的认识 来到成都理工大学已经有半个学期咯!学习专业导论也已经有两个月了，对于我来说我也已经从对国际经济与贸易这个专业从不了解到了一个初步了解的阶段。经过两个多月的学习，我开始知道了国际经济与贸易这个专业它要学些什么、以后的就业去向及岗位对个人能力与素质的要求。并通过胡老师及胡老师为我们请的社会人士:张先生了解了一些我国得意些经济形态以及四川外贸的发展和对口人才的需求度。 总的来说，我个人认为还是很喜欢现在的这个专业，尽管说我是一个从会计专业调剂过来的学生，但是，通过了解国贸之后，我发现国贸其实是一个学习东西很多就业面很广的专业。同时我也深刻的知道只有当自己真正从内心喜欢这个专业才能学好专业知识和技能。 就其学习内容而言： 国际经济与贸易（International Economics and Trade 或International Business and Trade ）大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。培养规格与要求本专
业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。 就其就业方向而言： 方向1，贸易公司。成为单证员，业务员，外销员，国际商务师，外贸经理。 方向2，公务员。海关，商检，商务局。 方向3，外资公司。(报关员、跟单员等等) 国际经济与贸易专业的优势： 随着经济全球化的进一步加强国际经济与贸易专业会越来越受到更多的关注与青睐，而且我国的企业也已经把目光放到国外了，已经有不少企业在国外进行发展。并且随着经济全球花的发展，中国对外贸易经济不断持续攀升，中国离不开世界，世界也离不开中国。外贸经济越来越成为中国经济增长点不可或缺的部分。因此，随着中国走向世界的步伐，必然会要求有与之相应的人才作为强有力的支撑。 国际经济与贸易专业的劣势： 国际经济与贸易虽然学习的东西多，但是却多而不精。和会计专业或者市场营销专业的同学相比，能力还是存在差距的。他们都是一对一的教学模式，而我们国贸的同学是一对多的模式。我们掌握的专业技能是比他们要多而广，但是却没有他们那么专业。 学习国际经济与贸易专业不仅仅需要掌握良好的专业知识理论，而且对第二门外语的知识层面要求也是比较高的，相对于其他专业来说，我觉得我们更需要掌握比别人更多、更有的职业技能。不断提升自己，是自己在同行业中拔尖而出。在学好本专业的同时可以适当涉猎一些与自己四年后就业有帮助的书刊及文献。 学制学位与主干课程/主要课程简介 1、主干学科经济学、统计学 2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济
此为平时作业的部分内容参考提示，其余部分请大家按提示范围 进行答题，绝不要漏答题。 国际贸易法作业(1) (1___4章) 一、名词解释题 1,P19下2，Ｐ93，Ｐ２１4、Ｐ285、Ｐ４26、Ｐ43下 二、单项选择题 1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D 8、B 9、A 10、C 三、多项选择题 1、ADE 2、ABCD 3、ABCDE 4、ABE 5、BCDE 四、简答题 1、国际贸易法调整的内容是怎样分类的Ｐ6下端 2、出口货物贸易的基本流程有哪些？1-4-2 .答案及提示： ①市场调查；②对外进口商要约邀请；③信用调查；④申领出口许可证并办理配额；⑤协商货物买卖合同条款；⑥催证；⑦银行通知出口商；⑧出口商审证与改证；⑨办理原产地证明； (10)租船或订舱或办理其他运输事项；(11)投保货物运输保险；(13)办理报关与装船；(14)办理结汇； 3、简述标准合同的定义和性质。1-4-3 答案及提示： 标准合同是指在国际贸易中常常使用的某个民间组织或国际行业性协会拟定的合同。根据买卖合同应具备的基本内容所拟定的详细而固定的条文，印成固定的格式。 标准合同并不是真正意义上的合同，只是贸易谈判的一方给另一方提供的建议性文本，不具有约束力，只有经过双方当事人同意，填写了空白的项目并签字后，标准合同才在性质上变成当事人之间订立的一个有效合同。 。4、简述中国外贸代理制度的主要内容 1-4-4 答案及提示： ①无对外贸易经营权的国内单位如需进口或出口商品或技术，必须委托有相关产品的对外贸易经营权的公司或企业办理。
②双方之间的权利义务应通过委托协议确定，双方应按照委托协议履行各自的义务。 ③外贸公司以自己的名义对外签订包括修改进出口合同，作为进出口合同的当事人，国内单位作为出口商品的供货人或者进口商品的最终用户，原则上不能直接享有外贸合同规定的权利和承担的义务。 5、什么是品质规格条款？主要有哪几种？1-4-5 答案： 品质规格条款是买卖双方在国际货物买卖合同中关于货物品质规格方面所约定的条款。是合同的主要条款。 品质规格条款主要有下列几种： ①凭样品确定货物品质的买卖；②凭规格、等级或标准确定货物品质的买卖；③凭商品或品牌确定货物品质的买卖； ④凭说明书确定货物品质的买卖。 6、Ｐ56 第2段3点内容 7\Ｐ68 第3段共3点 五、论述题 1、ｐ22－23 共3特征进行适当分析 2、ｐ40的概念ｐ40－40的构成条件ｐ41的义务及法律后果 国际贸易法作业(2) （5章） 一、名词解释题 1、P109 2、P120下 3、P123 4、P130第4段 5、P133页下 6、P171 二、单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D 7、A 8、A 9、C 10、A 三、多项选择题 1、ABCD 2、CD 3、ACDE 4、CE 5、ABCE 四、简答题 1、简述《联合国国际货物销售公约》中有效的承诺须具备的条件。2-4-1 答案： ①承诺须由受要约人作出。承诺的作出可以声明或行为表示，但缄默或不行为本身不等于承诺。
对国际经济与贸易的认识与体会 一、我报考国贸专业的原因 填报高考志愿已经是三个多月前的事了。当时对所有专业一点概念都没有，哪个专业名称比较合我心意我就把它放在考虑的范围之内。在填报第一志愿的时候，我的意愿就一直在管理科学和国贸之间徘徊。当我决定要报管理科学时，脑袋就在不断地想象国贸专业有多好多好；当我决定要报国贸专业时，脑袋又在不停地想像管理科学多有趣多有趣。在持续了两个星期的挣扎里，我就只有一个感觉——填报志愿比高考还烦！ 当然，最后我还是选择了国贸专业，尽管在填下它的报考代码时我还是犹豫了一阵子。至于报考的原因，可能就是我姐姐不断地向我灌输了国贸是最好的专业”的思想吧。我姐姐是读国贸专业的，她在总结了自己的四年大学学习生活之后就强烈地向地建议我报考国贸专业，说国贸是能让我们学到最多东西、最好的专业，同时我们还能学到会计、管理等方面的知识。当时听到管理”两个字我就乐了，想着报了国贸之后既可以学国贸，又可以学管理，简直是两全其美；并且我觉得姐姐是过来人，她说的应该没错；还有一个不能称之为理由的原因：在那时持续了两个星期的填报志愿的困扰之下，我很想找个人随便帮我指一条路。既然姐姐开口了，就听她的吧。于是，在听了姐姐的建议之后，我就认定了国贸专业。 二、我踏入校园的感想 开学之前，我对学校的一切都想得很表面，只是不停地关心它的大小美丑。所以，在刚踏进校门的时候，我首先感觉到的是，学校好多树，好小。虽然对校园没什么好感，但心里还是充满了兴奋和新鲜感。而在与一些师兄师姐接触之后，我发觉他们大多数都很自信亲切，于是渐渐地对学校有了点期待。 其实，一开始，我们对学校都没多少了解，不清楚广东工业大学的亮点和魅力所在，所以，很多新生，包括我在内，都很压抑很无奈地觉得自己来到广工大是大鱼进了小池塘。但是，在接下来的六天新生教育当中，我渐渐了解了学校生源的优秀，明白了自己的前后左右随时都有比自己厉害得多的人。于是，我心中的无奈与不满开始渐渐地消失，取而代之的是对未来的期盼与紧张。我知道，我将面临一场蜕变，我要让自己变得更好。 在那几天里，我们还见识了一位神一样的师姐。她所获得的奖学金都是一等
浅谈对国际经济与贸易专业的认识高考报志愿的时候看到国际经济与贸易，觉得这个名字有种磅礴大气，于是便把国贸放在了南邮的第一个志愿。以前对国贸专业的认识有些许偏差，现在经过一个学期的国贸导论学习后，我对国际经济与贸易专业的认识也经历了一个从简单到复杂、从肤浅到深刻的过程。 国贸专业的开设与中国国家发展有着紧密联系。1978年改革开放以后，为了适应经济快速发展和对外开放搞活的需要，一些高校陆续设置了国际经济、国际商务、工业外贸等专业，这些专业很快成为热门，为社会提供了大量急需的人才。1998年，原国家教委进行了较大规模的本科专业目录调整，国际经济与贸易专业由原来的国际经济、国际贸易、国际商务、工业外贸等4个专业调整而来。这使得专业方向更为明确，专业适应性更强。 随着经济全球化进程的加快，以及2001年中国入世后国内市场与国际市场的进一步接轨，中国迫切需要一大批掌握国际经济与贸易理论、熟悉国际经济与贸易实务、熟练掌握外语的中高级专业人才。在此背景下，许多高校纷纷开设国际经济与贸易专业，且自二十世纪九十年代以来国际经济与贸易专业就保持着高校招生与就业的高热度。 据有关资料统计，在全国几千所高校中，共计591所学校开设了国际经济与贸易专业，其中不乏北大清华等顶尖学府，但亦有许多略微一般的学校也开设此专业。南京邮电大学的国际经济与贸易专业学生不仅能较熟练的掌握相关专业知识与国贸实务操作，更能融入学校特色、较娴熟运用java、C语言、C++等计算机语言，再加之南邮长期与移动、联通、电信三大运营商保持良好的合作关系，因而南京邮电大学的国贸毕业生有着较强的就业竞争力。 国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到银行从事外贸结算工作，或到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。 我希望自己能够通过四年的专业学习，成为适应我国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟练掌握经济学基本原理和国际贸易基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。
国际贸易法作业答案 第一次作业答案 一、判断题 1、√ 2、√ 3、√４、√5、√6、√7、√8、√9、√１0、√ 二、不定项选择题 1、ABCD 2、ＡＢＣ 3、ABC 4、ABC 5、ＡＢCD 6、ＡBC 7、BC 8、ＡB9、ＡB 10、ABC 三、问答题 1、试述ＣFＲ术语买方与卖方得责任。 卖方得责任: （1）自费办理货物得运输手续并交纳运输费用； （2）承担货物在装运港越过船舷以前得风险与费用； (3）自费办理货物得出口及结关手续; （4）向买方提交与货物有关得单据或相等得电子单证. 买方得责任： （1）自费投保并支付保险费用； （2）承担货物在装运港越过船舷以后得风险与费用 （3）自费办理货物进口结关手续等。 ２、试述具备什么样得条件承诺才有效。 一项有效得承诺必须满足得条件就是： （1）承诺要受约人作出； （2）与要约得条件保持一致； （3）承诺应在要约有效得时间内做出； （4）承诺必须通知要约人,承诺得传递应采取要约规定得方式,在未作出规定时，应采取与要约传递相同得方式或较之更为快捷得方式。 3、试述国际货物买卖合同得主要条款包括那些. 一、货物得品质规格条款 二、货物得数量条款 三、货物得包装条款 四、货物得价格条款五、货物得装运条款 六、货物得保险条款 七、货物得支付条款 八、货物得检验条款 九、不可抗力条款 十、仲裁条款 十一、法律适用条款第二次作业答案 一、判断题 １、√2、√3、√４、√５、√６、√7、√8、√ 二、不定项选择题 1、AＢC 2、ABC ３、BＤ４?、AＢＣ5、ABＣD6、ABC 7、ＡBCＤ８、AＢCD ９、AB １0、ABCD 11、AＢＣＤ12、ABCＤ1 3、ABD1４、ＡBCＤ15、AＢCＤ１6、ＢCＤ17、BCD 18、ABCＤ１9、ＡBＣD 20、ABＣD 三、问答题 1、试述《汉堡规则》对《海牙规则》得主要修订就是什么? 其一、适用范围。与《海牙——维斯比规则》相比,《汉堡规则》得适用范围更明确. 其二、增加实际承运人得概念。 其三、货物。 其四、关于清洁提单得规定。 其五、承运人责任起讫。 其六、承运人赔偿责任基础。 其七、提高赔偿金额。 其八、增加对于延迟交货赔偿得规定。 其九、保函。
我与国际经济与贸易 一、时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，中国2010年对外贸易总额达29727.6亿美元，外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、对本专业的认识与看法 个人认为国贸专业是一门对学生各方面要求都很高的专业，本专业要求学生不断提高各方面的能力。我们可以学到很多很多知识，包括专业内的和专业外的。国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。此外还需学生掌握以知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 国贸专业对很多学生来说都是一门很有挑战性的专业，学生可以在学习本专业的过程中受益匪浅，不断提升自己。很多人认为该专业很虚，只有书本上的理论知识，而且毕业了工作很难找，作为本专业的学生，个人