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课程设计-BOOT客户管理系统

教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)

教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程 设计)

1 引言 为方便对学校日常工作进行高效的管理,设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展,设备和管理的现代化,在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 1.1课题背景 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求[1];信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。 1.2课题意义 利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。[2]

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的软件。[3] 在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数计成为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。 2 系统分析 2.1 需求分析 1.需求分析的任务 需求分析的任务是调查应用领域,对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分析,形成需求分析说明书。重点是调查,收集与分析用户在数据管理中的信息要求,处理要求,数据的安全性与完整性要求。 为了完成需求分析的任务,要详细调查待开发的数据库应用部门的情况,了解原系统工作概况,分析用户的各种需求,在此基础上确定新系统的功能。[4]新系统必须考虑今后的扩充和改变,不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。 2.需求分析的过程 1)调查教学组织机构的总体状况。本教学系统主要由教师管理系统,学生管理系统 以及教务管理系统。 2)熟悉各部门的业务活动状况。调查各部门的业务活动情况,对现行系统的功能和 和所需信息有一个明确的认识。包括了解各个部门输入和使用什么数据,如何加

javaEE课程设计个人财务管理系统

软件学院 课程设计报告书 课程名称JavaEE 课程设计______________________ 设计题目个人财务系统____________________ 专业班级软件工程 _______________________ 学号xxxxxxxxx07 __________________________ 姓名XXXXX_______________________________ 指导教师姜彦吉 ________________________

2011年12 月

4.1.4系统构造关系 图一2 (jsp页面构造)

4.2 Jsp 页面设计 421登录界面 图一4 (登录界面) 代码如下: vform action= "servlet/LoginServlet" method= "post" >

欢迎登陆个人财务统计系统!v/center> 用户名称:

图一5 (登录成功查询界面) 代码如下: <% String username=(String)session.getAttribute (”name"); if (username!= null ){%>

欢迎登录:<%=username %>
<%} %>
用 户 密 码: v/ce nter> v/form> 4.2.2登录成功界面 method= "post" > 收入数额:
name='costmoney" value= "" >
name='record" value= "" >
欧in 登录i it 4勾人苫勺初- 立出懿葩, 耳:力口祐汪.

C语言课程设计报告(银行存取款管理设计)

错误!未找到目录项。 C程序课程设计报告 二○一五年六月

预习报告 一:设计题目 银行存取款管理设计 二:功能要求 ①能够添加和修改以及删除客户文件。(在客户文件中,每个客户是一条记 录,包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额)。 ②能够输入和查询客户存款取款记录。(在存取款文件中,每次存取款是一 条记录,包括编号、日期、类别、存取数目、经办人。类别分为取款和存款两种)。 ③能够给程序提供运行提示。 三:设计要求 ①、用C语言实现系统; ②、函数功能要划分好(结构化程序设计); ③、界面友好(良好的人机交互),加必要的注释; ④、要提供程序测试方案,程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能 运行起来,不能运行的程序是没有价值的。 四:设计目的 ①、通过这次课程设计,使我们更加深入地理解和掌握C语言基本概念,切身体会用结构化程序设计的工程思想,感受C语言的魅力。 ②、通过这次课程设计,培养我们独立思考、勇于探索、积极创新、严谨求实、有过必改的工作态度以及较熟的上级操作能力,同时加强我们团结友爱,协作攻关的团队合作意识。 五:设计框架图

void main():在里面写了“功能选择”的SWITCH函数; void kehu();客户资料添加与操作主菜单;void kehu1(struct cou p[],char *re,long *h); 客户资料查询函数; void kehu2(struct cou *p,char *re,long h);客户资料添加函数; void kehu3(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料修改函数; void kehu4(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料清楚函数; void kehup(struct cou *p,char *re,long *h); 客户资料打印函数; void cunq1(); 存取款办理选择主菜单; void cunq11(struct cou *p,char *re,long h);客户存款资料的键入; void cunq12(struct cou *p,char *re,long h); 客户取款资料的键入; void cunq2();存取款选择查询主菜单; void cunq211(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客存款资料从文件读到缓冲 区; void cunq212(struct cou *p,char *re,long *h);打印存款资料; void cunq221(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客取款资料从文件读到缓冲 区; void cunq222(struct cou *p,char *re,long *h);打印取款资料; void help(); 使用说明模块。 ㈡变量 ①全局的结构体型数组w(用来存放200多个结构体变量): extern struct cou { long b; char x[20]; long m;

软件工程-课程设计-销售管理系统

销售管理系统 一.项目简介 随着计算机技术的迅猛发展,存在于网络的企业销售管理系统将逐步代替传统的管理模式进入企业。为了更高效得完成销售方面的工作,也可以有更多的时间处理更多的别的事务,企业也将摆脱原有的管理形势完全进入信息化管理。销售管理系统在企业的管理过程中起着巨大的作用 二.功能需求 一个销售管理系统,设计者的目标是满足公司运营和日常管理的需要,具有对产品,客户管理的功能。客户登录销售管理系统进行售后服务查询,销售员可以对销售的产品进行登记,并将销售情况反馈给数据库。为管理的方便性和信息传递的快速性提供了一个很好的平台。系统开发的总体任务是实现售后服务及销售登记自动化。总之,销售管理系统要实现登陆验证、商品销售管理、商品销售报表管理、客户信息管理四大部分。 1.客户对功能的需求 1>查看自己的信息,了解自己近期的购买情况。 2>查看产品的信息,熟悉产品情况。 2>查看售后服务信息。 2.销售人员对功能的需求 1>查看自己的信息,了解自己近期的销售情况。 2>查看产品的信息,熟悉产品情况。 3>登记销售产品。 4>添加新产品,并填写产品相关信息。 3.售后服务人员对功能的需求 1>查看售后服务信息。 2>添加售后服务信息。 三.分析模型时序图 销售管理系统顶层图

1.客户管理 第三层DFD图客户管理子系统

2.销售管理 第三层DFD图销售管理子系统 3.售后服务管理 第三层DFD图售后服务管理子系统

4.客户登录动态时序图为

四. 模块活动图,登录流程图 1.注册、登陆模块 1>模块功能描述 该模块主要实现对用户能否进入系统的确认以及对进入系统的用户权限的设定;因为本系统涉及到三类使用者,不可能每一类用户都具有相同的操作权限,如前所说,必然会早成系统的混乱和崩溃,严重影响其安全性和有效性。所以采取在通常的注册,登录模式下加上用户类型的选择,非常简洁地就完成了对用户类型的区别及权限的划分。 2>在模块的详细设计后,便能得出实现该部分的具体流程,如图

教务管理系统课程设计报告

课程设计报告 课程设计题目: 教务管理系统 学生姓名:王丙焱 专业:计算机科学与技术 学号:201130050202 班级:1130502 指导教师:李丽华 2013年6月20日

1 课程设计目标 课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果,培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划;培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术,实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力,掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。 具体应达到以下目的: 1.提高学生在实际操作中收集信息,对信息进行价值判断,进行信息整理、加工的能力。 2.在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。 3.在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4.培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。 6、掌握运用https://www.doczj.com/doc/fb4264183.html,及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法 7、掌握关系数据库的设计方法 8、掌握SQL Sever2000的应用 9、掌握简单的数据库应用程序编写方法 10、理解B/S模式结构 2 系统的运行环境 本系统软件基本配置为Windows Server2003/XP/2000/Windows 7。数据库可以选用:Microsoft SQL server 2000,s等,系统开发软件可以选用Visual Studio 2005等。 硬件最低配置为CPU: Pentium 1G MHz 以上,内存至少1G,硬盘空间2G,显示器800 *600或1024 *768。

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机(Z)13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日

课程设计报告单 综合评定:(优、良、中、及格、不及格)指导教师签字:2016年9月30日

《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求: 任务:针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型,完成从需求分析、系统设计、系统实现,软件测试的全过程。 要求: (1) 根据软件系统开发的一般原则,完成相应系统的功能设计,完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练,给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行,但所有学生必须经历整个系统的开发全过程,以便加深对系统开发全过程的认识。 (2)提交课程设计报告。 (3)指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页);完成所设计的题目,设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周(10个工作日)时间 三、计划安排 第1个工作日:查找相关资料、书籍,阅读示例文档,选择题目。 第2个工作日-第4个工作日:设计程序结构、模块图。 第5个工作日-第9个工作日:完成程序的编码,并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日:上交课程设计报告,由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告,给出学生成绩。 指导教师签字: 2016年9月19日

目录 题目: (1) 1.需求分析 (1) 2.概要设计 (1) 3.详细设计 (2) 4.编码 (3) 5.调试分析 (11) 6.测试结果及运行效果 (11) 7.系统开发所用到的技术 (13) 8.课程设计总结 (14) 参考文献 (145) 附录全部代码 (16)

客户管理系统网站课程设计

电子商务网站设计说明书课题:“晨光商城”网上购物系统

一、网站目的及功能定位 (一)建站的目的 网上购物现在已经成为年轻人普遍钟爱的购物习惯。网购给大家带来了诸多的便利之处。通过购物网站,顾客可以轻松、快捷地完成商品的购买。在网上店铺可以浏览到各种商品的信息如价格和介绍等,再通过快递公司将商品直接送到买家手中,这样一来就节省了很多买家的时间,给买家带来很大的方便。 (二)确定网站功能 “晨光商城”是一个立足于线下实体商店发展起来的网上综合商城,主要销售玩具、文具、鞋包、香水等各种综合商品及极富有特色的商品,商品主要面向大部分年轻的网民。 (三)达到的作用 通过购物车、订单管理和在线支付等模块即可完成网上商品销售的功能,同时前台显示的页面内容可以通过后台来管理,这样可以合理地分配资源、管理用户,从而实现扩大收益,提高利润的目的。 二、网站内容规划 (一)概要 “晨光商城”网上购物系统的角色和权限可以分为三种: 1、网站浏览用户,这部分群体科实现浏览网站中的商品信息,注册会员,添加商 品建议留言; 2、网站注册会员,注册为会员后即可对网站商品浏览、下订单、留言等操作; 3、网站管理员,管理主要是通过后台管理系统对商品和信息进行管理,从而合理 分配系统资源。 (二)内容 网站名称:晨光商城 网站语言:简体中文 网站logo 网站风格: 网站以粉红的色调为主,可以给人一种温馨、舒服的感觉和视觉冲击。网站整体较为简

洁,主页面主要就是商品的分类和简介,导航清晰,页面简单是本网站最大的亮点。 (三)、栏目设计 (*网站总体的栏目结构图-导航条) 网站首页:网站首页是为广大的用户设计的进入该网站首先看到的界面,包括导航栏、相应的介绍,总的来说是本网站的一个总体构架和地图。 特价商品:本版块主要是提供显示一些特价的商品的相关信息。

(完整word版)数据库课程设计教务管理系统

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级 学号 姓名 完成日期

课程设计任务书 设计题目:教务管理系统 设计内容与要求: 设计教务管理系统,类似于我校教务管理系统,有四类用户:教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业,一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程,指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后,教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程,每门课由多位老师讲授。课程分两类,必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩,还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教,给老师打分。管理员可以输入教室信息,并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求: 1.完成本系统的需求分析,写出功能需求和数据需求描述; 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计; 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师: 2017 年12 月29 日 课程设计评语 成绩: 指导教师:_______________ 年月日

目录 一、概述 (2) 1.1、本设计的目的与意义 (2) 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 (2) 二、需求分析 (2) 2.1功能需求 (2) 2.2数据需求 (2) 三、概念结构设计 (2) 3.1、E-R模型设计 (2) 3.2、总体E-R图描述 (4) 四、逻辑结构设计 (4) 4.1、关系模型 (4) 4.2、关系模式的优化与说明 (4) 五、物理结构设计 (5) 5.1建立数据库 (5) 5.2表与表结构 (5) 六、应用程序设计 (6) 6.1、系统总体结构 (6) 6.2、系统界面与源代码 (7) 6.2.1、界面 (8) 6.2.2、功能描述 (9) 6.2.3、程序源代码 (10) 七、设计总结 (23)

银行管理系统软件工程课设报告

学习报告 学生姓名学号课程成绩: 二零一六 年 六 月

目录 4 4 4 4 4

4 4 5 5 6 7 7 7 8 9 9 9 9 9

1 前言 系统的背景及开发意义 (1)系统背景介绍 随着计算机的飞速发展及应用领域的扩大,特别是计算机网络和电子商务的发展,极大的改变了商业银行传统的经营模式。能够为客户提供方便、快捷、安全的服务,也能够有效的降低银行的营运成本,这是银行存储系统追求的目标。目前,对于现代化银行运营的要求是客户可以实现方便安全的业务交易,银行职员可以进行高效合理的工作管理,实现银行业务电子化。 (2)系统开发的意义 方便用户快速的进行存款、取款、修改密码以及完成一些转账的交易,大大提高办公效率,能够及时、准确、有效的帮用户办理各种繁琐的手续,也减缓了银行工作人员的压力。 系统的开发环境及工具 (1)系统开发的环境 硬件:Windows2000服务器、希捷 ST9500420AS ( 500 GB / 7200 转/分 )硬盘、2GB ( DDR3 1333MHz )内存 软件:Windows 10 旗舰版 64位 SP1 ( DirectX 11 ) (2)系统开发的工具 系统采用Microsoft Visual Studio 2010、SQL Server 2008数据库开发工具、C/S结构。下面对开发中采用的工具进行说明: ①Microsoft Visual Studio 2010简介 是目前最流行的平台应用程序的,Visual Studio 2010版本()的界面被重新设计和组织,变得更加简单明了。并且支持开发面向的。除了,它还支持??和数据库。 ②SQL Server 2008数据库简介

教务管理系统课程设计

《软件工程》 课程设计说明书 教务管理系统 学生姓名 学号 所在专业计算机科学与技术所在班级 指导教师 提交时间

目录 第一章绪言 (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2可行性分析 (4) 1.2系统功能简介 (4) 1.2.1 项目规划 (5) 1.2.2 教师管理 (5) 1.2.3 学生管理 (5) 1.2.4 成绩管理 (5) 1.2.5 课程管理 (6) 1.2.6 用户管理 (6) 1.2.7 系统开发的目标 (6) 第二章系统分析 (6) 2.1业务流程分析 (6) 2.1.1教师管理业务流程图 (6) 2.1.2学生管理业务流程图 (7) 2.1.3课程管理业务流程图 (7) 2.1.4成绩管理业务流程图 (7) 2.2数据流程分析 (8) 2.2.1数据流程图 (8) 2.3数据存储分析:实体联系图 (8) 第三章系统设计 (10) 3.1软件模块结构设计 (10) 3.1.1 系统方案确定 (10) 3.1.2 软件结构设计 (10) 3.2数据库设计 (11) 3.2.1 数据库表 (11) 第四章系统的功能 (15) 4.1系统界面 (15) 4.1.1 系统登录界面 (15) 4.1.2 系统主界面 (15) 4.1.3 系统用户管理界面 (16) 4.1.4 系统教师资料管理界面 (16) 4.1.5 系统课程界面 (17) 4.1.6 系统成绩界面 (18) 4.1.7 系统学生界面 (18) 4.2代码部分 (19) 4.2.1 login.aspx (19) 4.2.2 class.aspx (20)

-用友ERP财务管理系统实验教程

实验一系统管理与基础设置实验资料 1、操作员及其权限(如表附录-1所示) 表附录-1 操作员及其权限 2、账套信息 账套号:200 单位名称:实达股份有限公司 单位简称:实达公司 单位地址:北京市西城区西四大街11号 法人代表:李明 邮政编码:100055 税号:100011010255669 企业类型:工业 行业性质:新会计制度科目 账套主管:张强 基础信息:对供应商进行分类 分类编码方案: 科目编码级次:4222 供应商分类编码级次:123 部门编码级次:122 3、部门档案(如表附录-2所示) 4、人员档案(如表附录-3所示) 表附录-3人员档案

5、供应商分类(如表附录-4所示) 6、供应商档案(如表附录-5所示) 6、客户档案(如表附录-6所示) 实验二总账系统初始化 实验资料 1、会计科目 (1)“1001现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。 (2)增加会计科目(如表附录-7所示) 表附录-7 增加的会计科目 (3)修改会计科目 ●“1111应收票据”、“1131应收账款”、“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”(受控长江统 为应收系统); ●“2111应付票据”、“2121应付账款”、“1151预付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”(受控系统 为应付系统); ●“1601工程物资”科目及所属明细科目辅助账类型为“项目核算”。 2、凭证类别(如表附录-8所示)

表附录-8 凭证类别 不允许修改、作废其他人填制的凭证:出纳凭证必须经由出纳签字:可以使用应收、应付系统的受控科目。 4、期初余额 现金:9 000(借) 建行存款:191 000(借) 应收账款:30 000(借)前进公司 预付账款:30 000(借)大发公司 职工个人借款——李明:7 000(借) 固定资产:869 000 累计折旧:72 515 库存商品:13 000(借) 短期借款:100 000(贷) 长期借款:496 485(贷) 实收资本:480 000(贷) 5、结算方式 结算方式包括现金结算、现金支票结算、转账支票结算及其他结算。 实验三总账系统日常业务处理 实验资料 1、常用摘要(如表附录-9所示) 表附录-9常用摘要 2、2006年1月发生如下经济业务 (1)1月8日,以现金支付修理费920元。 借:管理费用——其他920 贷:现金920 (2)1月8日,以建行存款50 000元支付销售部广告费。 借:营业费用50 000 贷:银行存款——建行存款(转账支票6 355)50 000 (3)1月12日,销售给前进公司库存商品一批,货税款70 200(贷款80 000元,税款式10 200元)已存入银行。 借:银行存款——建造存款93 600 贷:主营业务收入80 000 应交税金——增值税——销项税额13 600 (4)1月22日,李明借差旅费7 000元。 借:其他应收款——职工个人贷款——李明7 000

客户信息管理系统 课程设计1.doc

客户信息管理系统课程设计1 学年设计报告 设计题目简单客户信息管理系统的设计与实现 作者姓名林燕、丁楠楠、赵长永、陈勇祥、孙青、张书生所学专业网络工程 指导教师王汇彬 2011年8 月23 日 学年设计任务书 目录 摘要:(1) 1绪论(1) 1.1 研究背景(1) 1.2主要工作(1) 1.3本文结构(1) 2 相关知识(2) 2.1客户信息管理的介绍(2) 2.1.1客户信息管理系统的定义及性质(2)

2.1.2客户信息管理系统的发展(2) 3 需求分析(2) 3.1系统概述(2) 3.2 功能分析(2) 3.2.1管理系统...................................... 错误!未定义书签。 3.2.2 录入、删除、修改(2) 3.2.3 查询、浏览、排序(2) 3.2.4退出系统(3) 4总体设计(3) 4.1开发与设计的总体思想(3) 4.2 系统功能结构图(3) 5 详细设计(3) 5.1系统化分析(3) 5.2主函数及主界面(3) 5.3 管理服务(4) 5.4添加模块、删除模块、修改模块(4) 5.5 查询模块、浏览模块、排序模块(7)

5.6 退出系统(10) 6总结(10) 参考文献(10) 附录(11) 简单客户信息管理的设计与实现 摘要:随着公司业务规模的不断扩大、企业客户的增多,客户信息管理单靠传统的手工方式已无法满足企业发展的需要。为提高企业的管理水平和办事效率,企业提出了实现管理信息化的要求,以适应企业发展的需要。本设计针对企业的实际需求,制定了客户信息管理系统,基本实现了客户基本信息的输入、修改、查询等功能。通过该系统,使的客户管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到了提高客户管理工作效率的目的。采用的开发工具是Microsoft Visual Studio 6.0。客户管理系统能够对客户基础信息、客户档案浏览、客户资料查询及客户资料统计等进行管理。及时了解各个环节中信息的变更。系统的总体任务是使管理人员可以轻松快捷地完成客户管理的任务。有利于提高管理效率。支持运行的环境:Microsoft Window2000/XP。 关键词:客户信息管理;查询;C语言 1绪论 1.1 研究背景 随着计算机和网络技术的快速发展和普及,信息已近成为了

财务管理课程设计报告

目录 一、课程设计一:资金时间价值的应用 (2) 二、课程设计二:像小贩和CEO一样思考 (3) 三、课程设计三:蒙科蒂葡萄酒公司设备决策案例 (5) 四、课程设计四:四通公司的短期筹款决策 (7) 五、课程设计五:迅达航空公司的长期筹资决策 (7) 六、课程设计六:股票投资的基本分析方法 (9) 七、课程设计七:债券投资的基本分析方法 (10) 八、课程设计八:财务分析案例 (11) 九、课程设计鉴定表………………………………………………

一、课程设计一 (一)实训名称:资金时间价值的应用 (二)实训目的:通过本实训使学习者掌握资金时间价值的应用(三)解答过程: 通过分析某公司的两种房款购置方案,来计算两种购置方案的资金时间价值。 第一种方案:由资料可知,第一种方案属于先付年金时间价值的计算,即计算先付年金现值。先付年金现值是指一定的计算期内每一等分时间的期初等额收付款项的复利现值之和。先付年金现值的计算公式如下: V0=A·[PVIFA i,(n-1)+1] 其中:V0:先付年金现值 A:年金 PVIFA(i,n-1):年金现值系数 n:时间期限,以一年为一个单位 i:利率 本题中,n=10,i=10% 从而算出第一种方案的年金现值: V0=20·[(PVIFA10%,9)+1] 查表得:PVIFA10%,9=5.759 则 V0=20*(5.759+1)=135.18万元 因而通过计算得出,第一种方案的年金现值为135.18万元。 第二种方案:由资料可知,本方案属于递延年金时间价值的计算。递延年金的现值是指一定计算期内,从第二个等分时间之后发生年金收付的复利现值之和。递延年金现值的计算公式如下: V0=A·PVIFA i,n·p PVIF i,m 其中 V o:递延年金现值 A:年金

ERP1 用友ERP财务管理系统实验报告

用友ERP财务管理系统实验报告 ERP财务管理系统实验这门教程共分为八章,以用友ERP-U8.72为实验平台,以一个单位的经济业务贯穿始终,分别介绍了ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的应用方法。 用友ERP财务管理系统是“用友U8软件系统”中是核心的模块和职能,负责三大模块中的财务链。企业在实施信息化管理的时候,必须要紧紧围绕着财务管理系统,使传统的财务会计核算职能,可以向财务分析、预测职能转变,提供决策相关的高质量财务信息。实时、持续、多元化的财务信息,以供企业决策使用。在ERP 系统条件下,企业的各项生产经营活动实时地反映在系统中,各项生产经营活动指标都是企业当前的状况。 本实验报告要针对的实验项目是财务管理系统中薪资管理子系统的应用方法。 一、实验目的 (一)掌握薪资系统初始化 (二)掌握薪资系统日常业务的处理 二、实验内容 (一)薪资系统初始化 1.建立工资账套 2.基础设置 3.工资类别管理 4.设置在岗人员账套的工资项目 5.设置人员档案 6.设置计算公式 (二)薪资系统日常业务的处理 1.对在岗人员进行薪资核算与管理 2.录入并计算一月薪资数据 3.扣缴所得税 4.银行代发工资 5.工资分摊并生成转账凭证 6.月末处理 7.查看工资发放条 8.查看部门工资汇总表

9.按部门进行工资项目构成分析 10.查询1月份工资核算的记账凭证。 三、实验步骤 (一)薪资系统初始化 1.以账套主管的身份注册进入企业应用平台,启用薪资管理系统。 2. 在企业应用平台中,执行“人力资源”|“薪资管理”命令,打开“建立工资套|参数设置对话框”,按照要求建立工资套: ①选择本账套需要处理的工资类别个数为“多个”; ②单击“下一步”,在“建立工资套|扣税对话框”中选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框; ③单击“下一步”,在“建立工资套|扣零设置”中选中“扣零至元” ④继续单击“下一步”和“完成”,完成建立工资套的过程。 3. 执行“设置”|“人员附加信息设置”命令,打开“人员附加信息设置”对话框,设置人员附加信息:单击“增加”按钮,单击“栏目参照”栏的下三角按钮,依次选择“性别”、“学历”等。如果工资管理系统提供的有关人员的基本信息不能满足实际需要,可以根据需要进行人员附加信息的设置。 4. 执行“设置”|“工资项目设置”命令,设置工资项目: ①单击“增加”按钮,从“名目参照”下拉列表中选择“基本工资”,默认类型为“数字”,小数位为“2”,增减项为“增项”,同理,增加“职务补贴”、“福利补贴”等工资项目。 ②单击“确定”按钮,系统弹出“工资项目已经改变,请确认各工资类别的公式是否正确,否则计算结果可能不正确”信息提示框,单击“确定”,完成工资项目的设置。 5. 在企业应用平台的“基础设置”选项卡中,执行“基础设置”|“收费结算”|“银行档案”命令,设置银行名称,根据实验资料修改已有银行的名称信息,完成后单击“退出”按钮退出。 6.在薪资管理系统中,执行“工资类别”|“新建工资类别”,建立工资类别: ①输入工资类别名称“在岗人员” ②单击“下一步”,打开“新建工资类别——请选择部门”对话框,分别打击选择各部门 ③单击“完成”按钮,系统提示“是否以2009—01-01为当前工资类别的启

CRM客户关系管理系统数据库课程设计报告

湖南科技大学计算机科学与工程学院 数据库原理课程设计报告 题目:CRM客户关系管理系统 姓名: 学号: 指导老师: 完成时间: 2011.12.15

一.课程设计目的 1.熟悉公司软件开发的流程和管理模式; 2.培养团队的配合、协调、合作能力; 3.学习建模工具Powerdesigner的使用; 4.更进一步地学习和使用数据库知识; 5.学习将数据库知识结合Java语言并运用到系统软件开发。 二.实验原理 按照数据库设计的4个阶段:需求分析(分析用户要求)、概念设计(信息分析和定义)、逻辑设计(设计实现)和物理设计(物理数据库设计)。需求分析采用自顶向下,概念模型设计时采用自底向上的方法,即自顶向下地进行需求分析,然后再自底向上地设计概念结构,和自底向上的设计方法建立数据库,然后建立数据库存储过程、视图、触发器等SQL程序,最后通过Java中的Class.forName、Connection建立连接,用CallableStatement语句调用数据库的存储过程及读取数据库的内容,用SWT插件进行设计数据库用户界面。 三.实验类容 按照老师的安排我们进行了分组,我们这一组有5个人,每个组员负责这次数据库系统设计的一部分,我们选择的是CRM客户关系管理系统作为数据库应用项目 1、总体规划 由于我们做的是一个客户关系管理系统,软件的开发按照需求分析,

数据设计,程序设计,测试等流程。每一个阶段我们都有阶段性完成标志,从而判断我们完成上一阶段可以进入下一阶段了。同时我们深刻认识到每一阶段的效用都不能忽略,系统的成功也不单单取决于某一部分,所以我们每一阶段都配有一个负责人,负责监督以确保本阶段的按时完成和完成质量。人员上做如下分工:***(需求分析),***(数据库设计),***(客户端程序),***(界面),***(测试)。凡事预则立,我们拟定一个计划,这样便于灵活控制整个项目的完成进度。由于本次项目的开发是一次模拟开发,没有真实的客户供我们调研,所以我们的需求素材来自三方面:1.小组商讨;2.网上原始素材;3.老师提供的相关信息; 4.目前已有的相似软件和资料。 2. 需求说明 2.1.0 部门信息 在本系统中,部门信息主要分为:部门编号,部门名称,部门介绍三个部分,通过部门介绍可以清楚的知道部门的服务范围,部门服务程度好坏,通过部门名称对应唯一的一个部门编号。 2.2.1 查看员工信息 为员工提供包括密码、自我介绍、联系方式等个人信息维护的功能。 通过查看员工信息,可以清楚地知道员工的个人编号,部门编号,员工的个人年龄,性别,所在地址,联系方式,员工的职务等信息。通过员工的部门编号,我们还可以知道员工所在部门。 2.1.3 员工信息维护 员工利用该功能可以维护系统允许个人维护的信息 管理员登录员工查询页面后,我们可以轻松的添加新的员工,对老员工信息的修改,可以对退出企业的员工进行删除操作。 2.1.4 客户信息查询 为客户提供包括密码、自我信息、联系方式等个人信息查询维护的功能。 通过查看客户信息,可以看到客户的编号,客户姓名,客户所在区域,客户性别,所住地址,客户所在企业的职务,邮政编号,客户的联系方式;客户生日,客户级别等信息。通过员工编号可以知道该客户所有与企业的订单及交易记录2.1.5 客户信息维护

软件工程课程设计-个人财务管理系统

软件工程课程设计个人财务管理系统

摘要 本次课程设计在Windows XP 平台上,以Delphi 7.0作为界面开发工具,SQL Server 2000作为数据库工具,分析设计了“个人财务管理信息系统”。系统软件和对数据库的操作和管理都可在计算机上完成。 如今计算机已走进千家万户,传统的在纸上记录收入支出的方式已经过时,人们需要一种可以在计算机记录自己收入支出信息的软件,可是市场上的财务管理软件大多数十面向企业,或是有专门用途,面向普通用户的个人财务管理系统很难找到,在者免费的软件更是少之又少,为了满足普通用户的需求,特开发此软件。 本系统功能简单,只适合对个人财务管理要求不高的用户,可以完成收入支出金钱及物品的记录与查询操纵,但这些对普通用户还说应该够了,本系统操作简单,用户无需记录复杂的命令,打开主机面就可以很容易看出系统的功能,在者,本软件为免费产品,对于不愿花很多钱购买软件的用户来说是个很好的选择,本软件无需很高的硬件配置,一般的配置均可运行,占用系统资源少。 本报告中首先说明了该系统的特点与业务需求,之后详细说明了系统的业务流程和系统开发流程,重点介绍了系统各模块的功能及相关功能的具体实现。该系统功能完善、用户界面友好、运行稳定,可完成日常个人财务信息的管理和维护。 本报告中首先说明了该系统的业务需求,之后介绍了系统的总体设计思路以及着重介绍了数据库表的设计过程及说明可供研究此系统的人员提供参考。 关键词管理信息系统;个人财务信息管理系统;Delphi;SQL Server 2000

第一章:绪论 1.1课题背景 当今社会越来越着朝着信息化和数字化法发展,计算机的应用领域使我们的生活越来越方便和快捷,可以说我们的每个人生活都离不开计算机的帮助了。越来越多的个人应用软件成为了人们重要的助手,也在潜移默化的改变着我们的生活。 随着市场经济的发展,我国居民对理财有着越来越高的要求。理财,是每个家庭和个人所必须面对的问题。现在,关于企业的会计制度逐渐完善,而且针对企业的财务软件以及EPR(enterprise resource planning)系统也在飞速发展,但针对个人或家庭的财务系统目前还是一段空白。 实际生活中经常要对个人的各项财务收支进行管理,本课题的目的就是利用计算机对各项财务进行电子化的管理,使我们的理财更加方便和理性化,提升我们生活的质量和品位。 课题意义 我们经常看到企业的一些财务报表,这些报表主要是关注企业的资产负债表和损益表。简单的说,前者是反映这个企业有多少钱,是存量;后者,反映了企业在一定时间能赚到多少钱,是流量。 其实,对一个人或者家庭的财务情况,也是关注这两个方面。关注家里存多少钱,关注今年赚了多少钱,花了多少,借出什么等等。 要做到这些需要对大量的数据做存储和计算,工作是相当的复杂繁琐和枯燥的,因而这些问题容易被人忽略。我们纵然可以为生活中的每一笔花销记账,但是对这样大量的数据做分类处理确实是一个会令大多数人头疼的问题,如果有一个个人理财的软件理财的软件对我们的日常财务进行那样的繁琐的数据处理和计算工作,相信可以让我们理财的效率大大提高。这样一个软件不但可以方便我们的生活,更可以使我们对自己的财务状况有一个清楚的了解。 与此同时,这样的一个软件开发和制作也是对我们大学学到各种知识进行的一次综合运用的一个好机会,是对我大学学习的一个检验和实践。

数据库课程设计报告银行管理系统

目录 1绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献

参与设计人员: 姓名学号班级负责项目 陈盛业20114419 信管(2)需求分析 李宁20114432 信管(2)数据库设计、分析 向绍鹏20114462 信管(2)绪论、设计体会 阳治安20114466 信管(2)数据库设计、分析 1.1选题的目的及意义 银行管理系统:该系统要求建立的用户表并不是很多,完成的功能也相对有限,但其中各个表之间的联系很紧密,该系统对数据库表的设计要求会很高,所以完成这个题目,能更好的训练数据库设计和VC的编程能力,选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块:建立新用户、删除老用户、更改用户操作; 账户操作模块:账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录; 数据库模块:数据库备份、数据库恢复; 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分,能够新建和删除用户,在操作过程中可以更改用户;对于账户部分,可以查询用户的信息,包括各种基本信息、活期余额、定期账单等;对于账户操作部分,有活期存取款、定期存取款操作,另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。 2.2数据需求

2.21数据字典 银行管理系统数据流图中,数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚。在定义的银行数据库管理系统数据字典中,主要对数据流图中的账户信息 定期历史操作记录定期存款定期取款活期操作进行说明。【1】数据需求的描述 (1)数据项名称:帐号 含义说明:惟一标识一个用户 类型:数字型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (2)数据项名称:开户人姓名 类型:字符型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (3)数据项名称:账户密码 类型:数字型 长度:6 逻辑关系:不允许为空 (4)数据项名称:身分证号 类型:数字型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (5)数据项名称:账户余额

用友ERP财务管理系统实验教程

目录 第一章系统管理 (5) 实验一系统管理 (5) 实验准备 (5) 实验要求 (5) 实验资料 (6) 实验指导 (7) 第二章企业应用平台 (14) 实验一基础设置 (14) 实验准备 (14) 实验要求 (15) 实验资料 (15) 实验指导 (17) 第三章总账系统 (22) 实验一总账系统初始化 (23) 实验准备 (23) 实验要求 (23) 实验资料 (23) 实验指导 (26) 实验二总账系统日常业务处理 (31) 实验准备 (31) 实验要求 (31) 实验资料 (31) 实验指导 (32) 实验三出纳管理 (42) 实验准备 (42) 实验要求 (42) 实验资料 (42) 实验指导 (42) 实验四总账期末业务处理 (46) 实验准备 (46) 实验要求 (46) 实验资料 (46) 实验指导 (47) 第四章UFO报表系统 (51) 实验一自定义报表 (52) 实验准备 (52) 实验要求 (52) 试验资料 (52) 实验指导 (53) 实验二利用报表模版生成报表 (58) 实验准备 (58)

实验要求 (58) 实验资料 (58) 实验指导 (58) 第五章薪资管理系统 (60) 实验一薪资管理系统初始化 (61) 实验准备 (61) 实验要求 (61) 实验资料 (61) 实验指导 (62) 实验二薪资管理业务处理 (67) 实验准备 (67) 实验要求 (67) 试验资料 (67) 实验指导 (68) 第六章固定资产系统 (75) 实验一固定资产系统初始化 (76) 实验准备 (76) 实验要求 (76) 试验资料 (76) 实验指导 (78) 实验二固定资产日常业务处理 (82) 实验准备 (82) 实验要求 (82) 实验资料 (83) 实验指导 (83) 第七章应收款管理系统 (90) 实验一应收款管理系统初始化 (90) 实验准备 (90) 实验要求 (91) 实验资料 (91) 实验指导 (93) 实验二单据处理 (100) 实验准备 (100) 实验要求 (100) 实验资料 (100) 实验指导 (101) 实验三票据管理 (106) 实验准备 (106) 实验要求 (106) 实验资料 (107) 实验指导 (107) 实验四转账处理 (109) 实验准备 (109) 实验要求 (110)

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