红色娘子军简介
红色娘孑军于1931年創建於乐会县，第四区革命根据地，在中国共产党的正确领导下。为反坑封建的压迫。争取男女平等和自由，勇敢地拿起了手中的枪，不怕牺牲，英勇杀敌。为全天下的妇女取得自由和解放，为广大人民作出了不杇的贡献，红色娘孑军是我们学习的光辉榜样。让我们踏着，她们的足迹前进吧！
琼海之旅·红色娘子军 作者：李虹 来源：《新教育·校园版》 2018年第1期 小白鹭乐乐背着小拇指兰兰在高空中飞行着。由于连日的飞行，小白鹭乐乐感到特别疲惫。它看见眼下有一座公园，公园里没有什么人。于是，它找了个隐蔽的地方落脚。 小白鹭乐乐对着小拇指兰兰吹了一口气，说道“呼啦啦，变大！”小拇指兰兰顿时变成了 正常人的模样。小白鹭乐乐对兰兰说道：“前面是琼海市，你自己去找点东西吃吧。我实在 太累了，我要歇一歇了。” 兰兰说道：“那我去逛一逛琼海市了。” 兰兰走后，小白鹭乐乐看见不远处有一座花岗石雕像，就落在雕像的肩膀上，昏昏沉沉地 入睡了……“小白鹭，小白鹭！”小白鹭乐乐感觉到有人在轻轻地呼唤着自己，它勉强睁开了 眼睛。 只见眼前站着一个红军女战士，头戴五星八角帽，身穿戎装短裤，肩挎步枪，身背斗笠， 腿打绑带，脚穿草鞋，一副风尘仆仆、飒爽英姿的模样。 “你是谁呀？”小白鹭乐乐问道。 ”我叫红色娘子军，也就是你刚才站的那座雕像。”女战士笑着回答道。 小白鹭乐乐大吃了一惊。 “你别害怕，我只是想跟你说说话而已。”女战士安慰道。 ”你怎么会在这儿呢？”小白鹭乐乐问道。 ”这说起来话长了。”女战士缓缓地说道，“海南妇女在旧社会不仅受‘四权，枷锁束缚，而且要承担繁重的生产劳动，但她们素有的革命精神和吃苦耐劳的品格却始终没有改变。琼崖 地委成立后，妇女们剪辫子、放开缠足布，上夜校，给自己起名字，和男人们一起参加革命斗争。1930年4月，冯白驹任特委书记后，发展红军，开展土地革命，7月，特委在定安县内洞 山成立琼崖工农红军第二独立师，乐万地区许多青年妇女纷纷报名参军。琼崖特委最后批准吸 收了100名女青年，组建了女子特务连。 1931年5月1日，中国工农红军第二独立师女子军特务连在乐会县第四区内圆村成立。全 连3个排9个班共120人，连长为庞琼花，指导员王时香。女子军一成立，便立即投入紧张的 军事训练。 连队纪律严，操练认真。女战士们不怕苦和累，认真学习杀敌本领，军事素质大大提高。 我们女子军连主要活动于琼东、乐会和万宁一带，常常和敌人发生战斗。女子军组织帮工队、 搞生产自救，发动群众支援前线和掩护革命同志，各项任务完成出色。 女子军还经常派出小部队偷袭敌人，有时特化装成赶集或探亲的群众，出其不意地处决了 凶残的反动乡团长，有时随主力部队上前线，打了许多漂亮的胜仗。
芭蕾舞剧《红色娘子军》 红色娘子军（六场芭蕾舞剧）吴祖强、杜鸣心、王燕樵、施万春、戴宏威曲。中央芭蕾舞团根据梁信同名剧本改编。李承祥、蒋祖慧、王希贤编导。1964年在北京首演。剧情：十年内战时期，海南岛椰林寨的一个丫头吴清华，因不堪恶霸地主南霸天的残酷压迫，逃走未成，被打得昏死过去。后为红军干部洪常青和通讯员小庞所救，并指引她投奔红军，成为“红色娘子军连”的一名战士。在战斗中，她违反纪律，打乱了战斗部署，而使南霸天逃脱。后在党的教育下，她认识了错误，提高了觉悟，同部队一齐奋勇作战，击毙南霸天，解放了椰林寨。 舞剧的音乐对塑造洪常青、吴清华等的舞蹈形象起了积极的补充和衬托作用。贯穿始终的娘子军连的主题是对全剧主题思想的概括，表现了娘子军这个战斗集体的音乐形象： 剧中两个主要人物也各有其特定的音乐主题，洪常青的主题简朴奔放、豪迈有力：
吴清华的主题性格鲜明，充满强烈的反抗精神： 这两个主题随着剧情的展开而贯穿、发展。序幕的女声领唱与合唱，采用了海南民歌音调，表达了劳苦大众斗争和反抗的呼声。第一场最后一段三人舞，音乐真挚恳切，深沉动人。第二场吴清华叙述身世并要求参军的一段小提琴独奏，如诉如泣，充分表达了人物内心对光明的渴望和向往。第四场快乐的女战士以及军民联欢的一段混声合唱，轻快明亮，生气勃勃。第六场洪常青英雄就义的一段音乐，悲壮深沉而具有英雄气质。全剧的音乐，
人物性格鲜明而有戏剧性，在处理民间音调和交响性发展手法方面都取得了一定的成功。 以下具体分析三段舞蹈： 芭蕾舞剧《红色娘子军》可以说是中国芭蕾史上的一座里程碑，它参照了中国人的审美观，将西方芭蕾的技巧与中国革命的历史背景相结合，是艺术领域中中西文化成功融和的典范。舞剧1964年首演，1970年被拍成电影作为“样板戏”在全国放映，“文革”之后，它曾一度沉寂达十年之久，进入90年代，当人们拉开一段历史距离去审视这一中国特定时期的作品，从艺术的角度，重新给予它高度评价：它是用西方唯美的芭蕾形式，大胆地运用了中国革命战争的军事题材，它是中国芭蕾在民族化的道路上走出了成功的一步，同时也是一部讴歌伟大女性的代表作品。这部舞剧在美国、英国、俄罗斯、丹麦、以色列等20多个国家上演，为中国芭蕾赢得了巨大的国际声誉。 《娘子军连连歌》 这是舞剧的主题音乐，节奏明快、坚定有力、扣人心弦，配合主题歌是老乡们手舞彩旗先十字步接后踢小跳步的欢迎场面，娘子军连战士大踏步行进及指导员与连长检阅式的行进，没有过多舞姿造型。 在阵阵军号声中，战士们立起足尖整队的动作，这一动作有其创作根源。当年为使芭蕾演员表演上有部队的生活气息，就有演员包括演奏员百余人全部下连当兵，当演员们听到“向右看齐” 的口令时，都下意识地立起足尖，解放军战士都惊讶地叫起来“立起来真好看”、“比我们做得好看”，就这样，小插曲被吸收编排到舞蹈中来，接后面的射击、投弹、刺杀等舞蹈完全来自部队
红色影视剧观后感 篇一：红色电影观后感(全) 重庆仁人教育 《上甘岭》——————————团结就是 力量 电影《上甘岭》的主要情节是：1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，与敌人浴血奋战，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间，使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判，无可奈何地在停战协定上签了字，朝鲜人民得到了和平。 在电影中有这样一个细节让我为之动容：由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那重庆仁人教育
样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上…… 看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”此时，我明白了一个道理，同学和同学之间一定要团结友爱，不能今天同这个吵嘴、明天同那个打架，否则就会没有朋友，会变成“离群之雁“。这部电影让我真正明白了“团结就是力量”，只有和大家齐心合力，拧成一股绳，才能最大限度地实现自己的价值，在风光秀丽的万泉河边，青山绿水中有一块绿草坪。恰似仙境般的人间佳境，绿树成荫，鸟语花香。这就是娘子军连的驻地，一群花样年华的红军女战士，就在这儿落脚。看了电视中把红军置入如此美丽的地方驻防，真令人羡慕，让人会萌生出去当一回党代表的想法。后来因驻地被南霸天查知，娘子军连再度转移，这一次所到之地更美，俨然一个天然渡假村，阳光、海浪、沙滩，还有一群朝气蓬勃的姑娘。洪常青和吴琼花被姑娘们有意地掇合到沙滩上散步，那碧水云天，佳人作伴的场景，看了以后谁都会为之心动。 重庆仁人教育 《历史的天空》中饰演东方闻樱的演员殷桃，在《红色娘子军》中出演主角吴琼花，给我们带来了一个青春偶像版的红色经典新形象，与电影中的吴琼花有着不同的气质，与样板戏中的吴清华则更是相去甚远，电视中的吴琼花总体表现得更是青春靓丽。
感受舞剧《红色娘子军》的经典之美 李克勤(jixuie)题记：昨天在一家企业开会，主要内容是观看“世界因你而美丽--2010-2011影响世界华人盛典”颁奖 礼在北京大学百周年纪念讲堂举行的视频。再次领略凤凰卫视的独特风格。而其中大红灯笼高高挂的艺术总监，前中国芭蕾舞团团长赵汝蘅团长在获奖感言中，意味深长有充满深情谈起舞剧《红色娘子军》时的情景，令人难以忘怀。中央芭蕾舞团演员们在巴黎歌剧院排练芭蕾舞剧《红色娘子军》剧照赵汝蘅在灿烂的灯光下说：“我觉得首先应该感谢我们的前辈，我们的老团长，我们老的红色娘子军的创作团队，她们在芭蕾在中国只有十年的情况下，到今天经久不衰的红色娘子军，我觉得是她们给我们奠定了中国芭蕾的基础，我们首先要感谢她们。”从她的表情上可以看出她有些激动。赵汝蘅是1964年上演的《红色娘子军》女主角吴琼花（吴清华）的首任扮演者，亲眼见证了这部“红色经典”所走过的每一个 脚印。她在接受别人提问最开始创作演出时的感受时这样说：“我无法说出我当时的感觉，因为是那样的一个时代，特别是我们这一代人赶上中俄关系破裂，只能依靠自己，自力更生，艰苦奋斗。一些留苏的老师回来了，我们一起探索自己活下去的路，舞蹈学校是1954年建立的，到了1961年我毕业的时候，我们正好赶上两件事，一个是三年自然灾害，一个就
是苏联专家撤走，为了继续我们的舞蹈事业，大家都没有放弃这个共同的梦想，一心想做点什么，那个时代人都很单纯，一心向上，所以红色娘子军的产生我觉得是很自然的。”由此，我们完全可以用创业来描述这部经典的产生过程，而那一批创业者正是美的使者。他们发现了美，他们创造了美，而这个美又影响了中国，影响了世界。这一事业，是多么令人心驰神往！从艺术上来讲，作为中国的芭蕾舞剧，她到底美在哪里？她的独特个性究竟是什么？这个问题也许象赵 汝蘅这些亲历者最有发言权。她这样说：“我记得当时我演完天鹅湖，就去演了红色娘子军，开始分配的角色是红莲。连长、吴清华我都跳过。最开始我们对作品理解不是很深刻，我们团长说我们只像娘子不像军，这就有了我们后来去大同体验当兵，真的像节目中的娘子军一样打把，行军。现在想起来还是非常有意思的。我们走得时候，解放军也都是很依依不舍的。我是演完天鹅湖就去演了红色娘子军的，从非常飘逸的感觉，一下子要表现非常昂扬，非常有力量的娘子军，从半脚尖变成全脚走路，感觉脚后跟特别疼，这些小的细节只有自己参与了，才会知道。《红色娘子军》确实改变了我，改变了我的一生。” “挑战了西方的程式化，第一，我们突破了西方芭蕾舞爱情的主题。第二，红色娘子军很少有双人舞，完全是形式服从内容。第三，就是我们在演红色娘子军的时候已经可以在台上有语言了，能够做到这样的创新，这在当
舞剧《红色娘子军》观后感 十年内战时期，海南岛农家姑娘吴清华，家中贫穷，被恶霸地主南霸天强抢为奴。她逃出地主的樊笼，被抓回投进了阴森的水牢。 有一天，南霸天家来了一个华侨巨商，清华又被作为礼品转到了那位“巨商”手中。巨商把她带到路途中，把她放了。清华回头看看这位年轻英俊的巨商，感到惊奇和迷惘。她冒着风雨，越过树丛，一路急速奔跑，来到革命根据地，找到了中国工农红军，参加了琼崖独立师里一支完全由劳动妇女组成的战斗连队——红色娘子军。她见到党代表洪常青，这时她才明白，放走她的那位华侨巨商就是党代表洪常青乔装改扮的。清华与地主南霸天有不共戴天之仇，她要复仇。在一次侦察任务中，清华见到南霸天，两眼冒出怒火，她不顾侦察纪律，擅自开枪射击南霸天，结果暴露了目标，使南霸天逃脱。洪常青对她的错误进行了批评教育，使她提高了觉悟。后来，南霸天勾结国民党军队进犯根据地，洪常青完成了阻击敌人的任务后，为了掩护战友撤退，负重伤被俘，英勇就义。不久，红军解放了椰林寨，击毙了南霸天。战斗中，清华因表现英勇，加入了中国共产党，并接任娘子军连党代表职务。 在几个星期前的中外舞蹈赏析课上，我们欣赏了上个世纪六十年代的中国芭蕾舞剧《红色娘子军》。这部六场的芭蕾舞剧给我留下了极为深刻的印象。后来我才知道，《红色娘子军》是我国第一部民族芭蕾舞剧作品，以此为标志，中国芭蕾舞真正迈开了创建民族风格进程的一步。《红色娘子军》诞生于共和国成立前夕的六十年代，那时正是新中国红色艺术蓬勃发展的时期。当时的我国在文化艺术生活方面受苏联影响很深，这正给了我国芭蕾舞发展以绝好的机会。我国芭蕾舞按照周总理指示“革命化、民族化、群众化”进行改革的首次尝试，就是这部《红色娘子军》，它在新中国的艺术史上具有很高的地位，在文革中还曾被当作“八个样板戏”之一而风靡一时。众所周知，芭蕾发源于文艺复兴时期的意大利。最初芭蕾舞是仅仅属于王公贵族的一种舞蹈，它的题材最初仅限于公主和王子的
芭蕾舞剧《红色娘子军》 芭蕾舞剧《红色娘子军》由吴祖强、杜鸣心、王燕樵、施万春、戴宏威作曲。中央芭蕾舞团根据梁信同名剧本改编。李承祥、蒋祖慧、王希贤编导。1964年在北京首演。 舞剧的音乐对塑造洪常青、吴清华等的舞蹈形象起了积极的补充和衬托作用。贯穿始终的娘子军连的主题是对全剧主题思想的概括，表现了娘子军这个战斗集体的音乐形象： 剧中两个主要人物也各有其特定的音乐主题，洪常青的主题简朴奔放、豪迈有力： 吴清华的主题性格鲜明，充满强烈的反抗精神： 这两个主题随着剧情的展开而贯穿、发展。序幕的女声领唱与合唱，采用了海南民歌音调，表达了劳苦大众斗争和反抗的呼声。第一场最后一段三人舞，音乐真挚恳切，深沉动人。第二场吴清华叙述身世并要求参军的一段小提琴独奏，如诉如泣，充分表达了人物内心对光明的渴望和向往。第四场快乐的女战士以及军民联欢的一段混声合唱，轻快明亮，生气勃勃。第六场洪常青英雄就义的一段音乐，悲壮深沉而具有英雄气质。全剧的音乐，人物性格鲜明而有戏剧性，在处理民间音调和交响性发展手法方面都取得了一定的成功。 芭蕾舞剧《红色娘子军》可以说是中国芭蕾史上的一座里程碑，它参照了中国人的审美观，将西方芭蕾的技巧与中国革命的历史背景相结合，是艺术领域中中西文化成功融和的典范。舞剧1964年首演，1970年被拍成电影作为“样板戏”在全国放映，“文革”之后，它曾一度沉寂达十年之久，进入90年代，当人们拉开一段历史距离去审视这一中国特定时期的作品，从艺术的角度，重新给予它高度评价：它是用西方唯美的芭蕾形式，大胆地运用了中国革命战争的军事题材，它是中国芭蕾在民族化的道路上走出了成功的一步，同时也是一部讴歌伟大女性的代表作品。这部舞剧在美国、英国、俄罗斯、丹麦、以色列等20多个国家上演，为中国芭蕾赢得了巨大的国际声誉。
歌唱祖国红歌串烧歌词 Revised final draft November 26, 2020
歌唱祖国红歌串烧歌词 1、《共青团员之歌》 听吧!战斗的号角发出警报 穿好军装拿起武器 共青团员们集合起来踏上征途万众一心保卫国家 我们再见吧亲爱的妈妈 请你吻别你的儿子吧! 再见吧,妈妈!别难过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧! 再见了亲爱的故乡 胜利的星会照耀我们 再见吧,妈妈! 别难过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧! 2、《红色娘子军》 向前进，向前进， 战士的责任重，妇女的冤仇深； 古有花木兰，替父去从军； 今有娘子军，扛枪为人民； 向前进，向前进， 战士的责任重，妇女的冤仇深； 3、《弹起我心爱的土琵 琶》 西边的太阳快要落山了， 微山湖上静悄悄。 弹起我心爱的土琵琶， 唱起那动人的歌谣。 爬上飞快的火车， 像骑上奔驰的骏马。 车站和铁道线上， 是我们杀敌的好战场。 我们爬飞车那个搞机枪， 闯火车那个炸桥梁， 就像钢刀插入敌胸膛， 打得鬼子魂飞胆丧。 4、《保卫黄河》 风在吼马在叫 黄河在咆哮黄河在咆哮 河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了 万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击健儿逞英豪 端起了土枪洋枪， 挥动那大刀长矛 保卫家乡保卫黄河， 保卫华北保卫全中国 5、《太阳最红》 太阳最红毛主席最亲 您的光辉思想永远照我心 春风最暖毛主席最亲 您的光辉思想永远指航程 您的功绩比天高， 您的恩情比海深 心中的太阳永不落 您永远和我们心连心啊 6、《中国中国鲜红的太阳 永不落》 中国、中国，鲜红的太阳永不 落 中国，中国，壮丽的山河， 长江奔腾，昆仑巍峨， 共产党领导崭新的国家， 处处盛开社会主义花朵！ 中国、中国，鲜红的太阳永不 落 7、《歌唱祖国》 越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢. 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强 《八荣八耻人人须知》 什么是荣什么是耻 八荣八耻人人须知, 讲道德,树新风; 从我做起用行动落实. 以热爱祖国为荣、以危害祖国 为耻， 以服务人民为荣、以背离人民 为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知 为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳 为耻， 以团结互助为荣、以损人利己 为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义 为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪 为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸 为耻。 走向复兴 我们迎着初升的太阳 走在崭新的道路上 我们是优秀的中华儿女 谱写时代的新篇章 我们迎着风雨向前方 万众一心挽起臂膀 我们要把亲爱的祖国 建得更加美丽富强 前进前进向前进 挺起胸膛何惧风浪 前进前进向前进 肩负民族的希望 我们迎着灿烂的阳光 飞向太空驰骋海洋 我们是英雄的中华儿女 古老文明焕发新光芒 我们迎着胜利向前方 振兴中华是我们理想 我们迈着坚定的步伐 中国屹立在世界东方 前进前进向前进 排山倒海不可阻挡 走向复兴创造辉煌
舞剧《红色娘子军》鉴赏 舞剧《红色娘子军》作为新中国芭蕾舞台上的佼佼者，《红色娘子军》将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体，剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。芭蕾这门艺术本来是舶来品，其中充斥着公主与王子的浪漫影像。很难想象，用军帽、军鞋、长衣、长裤装扮的芭蕾舞剧所刻画的革命形象会是一种什么样的感觉。但恰恰这种对古典芭蕾的挑战与背叛，展现出了中国芭蕾独有的特色和民族风情。自从1964年公演以来，《红色娘子军》广受各界人士推崇。它在芭蕾舞台上破天荒地塑造的英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，为世界芭蕾舞坛增添了一朵奇葩。 此舞剧场次介绍 序幕海南岛，恶霸地主南霸天的土牢内，关押着南府丫头琼花。团丁头目老四奉命要卖掉她，琼花乘老四不备，踢倒老四，在难友的掩护下，夺门而逃。 第一场黑夜，暴雨倾盆。琼花逃出南府，但又与前来搜捕她的老四相遇，琼花落入魔爪。南霸天怒不可遏，命人狠狠鞭打，琼花昏迷不醒。南霸天认为琼花已死，率奴仆回府。红军娘子军连党代表洪常青率领通讯员小庞化妆去执行任务，路遇苏醒过来的琼花，遂指引琼花去投奔即将成立的红色娘子军连。 第二场红军独立师建立了红色娘子军连。琼花赶到会场，受到军民的亲切关怀。琼花看到“打倒南霸天”的标语，愤怒地控诉南霸天对她的迫害，群情激愤。党代表洪常青接受琼花入伍。 第三场南霸天寿辰，黎族少女在皮鞭下被迫起舞。洪常青化妆为归国探亲的华侨巨商前来祝寿，而真意是约定午夜后与娘子军里应外合，一举消灭南霸天的团丁并生擒南霸天。入夜，琼花和战友潜入南府与小庞联络，指点南府道路，并待机接应大队。适遇南霸天送客，琼花按捺不住心头怒火，不顾战友阻拦，开枪打伤南霸天，破坏了原定的计划。红军听到枪声，出击南府，南霸天与老四从地洞逃遁。琼花因违犯纪律，打乱了作战部署，懊悔异常。红军打开
《红色娘子军》观后感 1964年《红色娘子军》问世，一直到现在演了40多年了。及至文化生活高度丰富，观众欣赏水平大幅度提高的今天，这部作为一定 《红意识形态下的产物仍然具有如此巨大的艺术魅力，让人惊叹不已。 色娘子军》是一部特殊的电影，它的戏里戏外、台前幕后的种种，从片名到剧情，都有着几代人的记忆。在人们的记忆深处，不再对“红色经典”这个概念记忆犹新，而是对其中的经典剧情产生会心一笑，比如南霸天这种反面的经典角色，留给人们的或许并非是对某种时代的悲痛回忆，而是对夸张的人物产生心有灵犀的一丝动容。或许是因为我们生活在幸福的年代，所以无法更加深刻的体会其中的悲愤，可是，无论如何，都不得不引发我们的一些深思。 很久以前就听长辈提起过这部影片，可是因为各种各样的原因，一直没有好好的看一遍。现在，静下心来仔细一看，所引发的触动非同一般。 伟大的毛主席教导我们：没有一个人民的军队，便没有人民的一切。 经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地，建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众
才能进行战争。每个共产党员都应懂得这个道理：“抢杆子里面出政权！” 于是，一场激动人心的红色娘子军运动上演了。自古巾帼不让须眉，看了《红色娘子军》，我的心情久久不能平静。在那个被压迫，被剥削，没有自由，没有光明的社会，中国妇女在挣扎。《红色娘子军》中的娘子们个个如花似玉活泼水灵，她们不相信自己的命运掌握在别人手中。她们相信，只要自己拼死挣扎，就会见到光明。特别是那个琼花，一见到南霸天就怒火中烧，不顾纪律也不管自己的生命危不危险，上去就要干，于是就有党代表洪常清对她的教育。所以，她们也并非是只凭一时的义气用事的，她们是有组织有纪律的。鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话在娘子军们身上得到了充分体现。 我很喜欢里面的洪常清和吴清华，从他们身上，我读到了许许多多生活中学不到的品质。看到他们为了光明而奋斗，为了人民而不顾一切，我感到了一阵阵的愧疚，我总是在想，是不是我们今天的生活太幸福太甜蜜了，所以我们才丧失了奋斗的动力呢？ 被压迫的她们，从来都没有想过怎样过安逸的生活，她们一心一意的想要争取自由。可是，今天的我们自由了却又困进了自己的牢里。没有人欺压我们，没有人虐待我们，可是我们依然过得不幸福。这究竟是为什么，我们自始至终都找不到答案。司马迁在《报任安书》中说：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉，盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左
快乐的女战士 张北县师范路小学范雪梅 【教材分析】 小学音乐六年级上册第四单元舞剧之窗当中的歌曲《军民团结一家亲》和管弦乐曲《快乐的女战士》选自芭蕾舞剧《红色娘子军》，是义务教育课程中的重要内容。《红色娘子军》是一部红色革命经典歌剧，如何让这一课题体现新课革的理念、体现新创意，是我备课时思考的主要问题。最终我决定把这两个内容结合起来，使学生通过对《红色娘子军》这部经典舞剧的了解、认识和欣赏，来感受舞剧音乐的魅力。 【学情分析】 本年级学生大部分爱好音乐，具备了一定的音乐学习能力，有较好的音乐表现能力和音乐感受能力。随着学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索的活动能力也随之增强。学生们对舞剧了解甚少，对管弦乐曲也不是很喜欢，但他们具有求知欲望强、表现欲望强、好奇心大、积极性高的特点。且具备一定的自主、合作、探究学习的能力。 【设计思路】 1、简单做背景介绍 2、以歌曲《红色娘子军连连歌》导入新课 3、学唱《军民团结一家亲》 通过欣赏《斗笠舞》音乐片段旋律、歌词，引出歌曲《军民团结一家亲》，并与《五指山歌》作对比 4、欣赏《快乐的女战士》 分三次欣赏，初步欣赏简单介绍音乐中不同旋律选用的乐器，并给乐曲分段。第二次分段欣赏，分析各段的音乐特点及音乐情绪。第三次完整欣赏，分析女战士的主题出现了几次，并用自己的方式表现这个主题。 【教学内容】 学唱歌曲《军民团结一家亲》、欣赏管弦乐合奏《快乐的女战士》 【教学目标】 ①用深情的歌声演唱歌曲《军民团结一家亲》。 ②欣赏管弦乐合奏《快乐的女战士》，分辨乐曲的曲式结构，感受乐曲欢快活泼的情绪并能有一定的联想，记忆第一乐段主题。 【教学重点】 学会演唱歌曲《军民团结一家亲》。 解决措施：通过对歌曲《军民团结一家亲》的学习，采用视听结合的方式导入，先让学生欣赏《斗笠舞》从而引入歌曲的学习。歌曲比较简单，采用乐谱听唱法，自主填词演唱法。在此基础上对学生适时引导，纠正学生演唱的不足，使学生在自主探究中学到知识。 【教学难点】 感受乐曲《快乐的女战士》欢快的情绪，记忆第一乐段的主题。
红色电影《红色娘子军》观后感精选 【观后感一】 我是生在新社会，长在红旗下，看着八大样板戏成长起来的。那年代中国人除了看八大样板戏外，剩下的还是看样板戏。 今天，下了大雪，我被围困在家里，于是，我就安心地欣赏音乐，当我听到了《万泉河水清又清》的优美歌曲时，时隔四十多年的芭蕾舞剧《红色娘子军》电影又浮现在我的眼前：穷凶极恶的南霸天、非常帅气的洪常青、如花似玉的吴清华、英姿爽爽的女战士，她们个个活泼水灵……最让我难忘的一幕是洪常青牺牲之前大义凛然地宣告&ldqu;共产党员是不怕死的!&rdqu;的壮烈场面。看到他站在大榕树下的熊熊烈火中，昂然挺着的高大身影，最终被活活烧死，当时我禁不住泪流满面。 我迫不及待地打开电脑，找到了小时候百看不厌的《红色娘子军》，静下心来认真地观赏起来，一边看一边想，不折不扣地把她看完。 看了《红色娘子军》，我的心情久久不能平静。在那个被压迫、 被剥削、没有自由、没有光明的社会，中国妇女在挣扎，她们不相信自己的命运掌握在别人手中，她们相信只要自己拼死挣扎，就会见到光明，特别是那吴清华，一见到南霸天就怒火冲天，不顾纪律，也不管自己的生命危险，上去就要干，于是就有党代表洪常青对她的教育，所以，她们也并非是只凭一时的义气用事的，她们是有组织有纪律的。鲁迅先生说：&ldqu;世上本没有路，走的人多了，也便成了路。&rdqu;
这句话在娘子军们身上得到了充分体现。 在中国共产党的领导下，红军战士有了阶级觉悟，都有了分配土地，建立政权和武装工农等常识，都知道是为了自己和工农阶级而战斗。 看了《红色娘子军》，我最想说的是：我了解了红色娘子军的悲壮历史，懂得了正是用无数的革命先烈抛头颅洒热血，才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活，作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈，相比之下，我感到了一阵阵的愧疚。 如今，我已身处&ldqu;红色娘子军&rdqu;的军营里，但我要心中永远住着一支历史的红色娘子军。在人生的道路中，有数不清自己不愿去做的事，但必须要做下去，怎样的艰难困苦都要有足够的勇气去面对。我要好好打磨自己，让自己能够适应各种各样的变化，在一切无常到来之时不会被击垮。日积月累中，我们总有些无奈和沮丧，当失意、失望时，可千万别绝望;当彷徨和无助时，绝对别盲目。我们始终要记得，我们出生在一个和平进步的时代就已经非常幸福了。 【观后感二】 倘若不着军装，刘斌的确如他的成名曲《当兵的人》所唱的那样，看不出与别人&ldqu;有啥不一样&rdqu;，但看了由他任总导演的京剧《红色娘子军》，感觉&ldqu;就是不一样&rdqu;。一样是京剧，一样是《红色娘子军》，但他在传统的京剧4人锣鼓队里，融合了庞大的交响乐团，让观众在中西合璧的旋律中，感受别样的京剧风韵。 由北京军区政治部战友文工团演出的京剧《红色娘子军》，打的
《红色娘子军连歌》音乐教案 教学目标： 1．学会演唱舞剧选曲《红色娘子军连歌》，体会歌曲的坚定和热烈的情绪，进而体会革命战争时期人民的革命热情。 2．能够分别用柔和、抒情的，以及刚劲、有力的歌声演唱歌曲。 3．了解舞剧、芭蕾舞剧知识。 4．亲自体验芭蕾形体训练和舞剧的表演。 教学重点、难点： 1．学会并背唱《红色娘子军连歌》、《军民团结一家亲》。 2．尝试学习芭蕾片段、舞剧的表演。 教学方法： 情境法、尝试法、欣赏法、讲解法 教具： 钢琴多媒体课件 教学过程： 1 导入新课： 播放踢踏舞《大河之舞》录像。 师：同学们知道这是什么舞蹈吗？ 生：踢踏舞。 播放第二个舞蹈《胡桃夹子》录像。 师：这个又是什么舞蹈呢？ 生：芭蕾舞。
2、体验芭蕾舞手位，了解芭蕾舞的起源。 师：同学们跳过芭蕾舞吗？如果没有，我们先来学学芭蕾舞的基本手位，先来看看图解。（播放幻灯片） 教师和学生一起练习芭蕾手位。 师：同学们知道芭蕾舞的起源吗？ 生：。。。。。。 师：芭蕾舞起源于意大利的宫廷，演员用足尖舞蹈，芭蕾（包括其它舞蹈）是最能表现情感、善于抒情的，但它又是最不能直接表现某种思想或者直接叙述一个故事的艺术。后来我们国家也学习了这种高雅的舞蹈，创编了属于我们自己的用芭蕾舞作为主要表演形式的舞蹈，比如《红色娘子军》，我们来欣赏这部舞剧的片段。（播放录像） 3 、学唱《红色娘子军连歌》。 师：同学们了解舞剧《红色娘子军》的故事吗？ 生：。。。。。。 师：芭蕾舞剧《红色娘子军》故事取材于同名故事电影，后改编为芭蕾舞剧，在十年内战期间，在海南岛有一支共产党的工农红军——红色娘子军连。吴清华原是恶霸地主南霸天家的女奴，因不堪欺压逃出了南府，但被南霸天一伙追上打得昏死过去。南霸天以为吴清华已死，就离去。后来吴清华被一位共产党路过而救。吴清华加入了娘子军，歼灭了南霸天，成为一名优秀的指挥员。（打幻灯片） 师：今天我们就来学唱其中的选曲《红色娘子军连歌》。（播放歌曲录像，采用跟唱法，录音反复播放了三遍学唱曲段，跟随钢琴演唱一遍，就基本学会了） 师：同学们已经学会了这首歌曲，那么思考一下这首歌曲的音乐情绪是怎么样的？我们应该用怎样的感情才能演唱好这首歌曲，表达作品的情感？ 生：音乐情绪是铿锵有力的，节奏鲜明，具有进行曲的风格。我们应该用充满勇敢坚强的感情来演唱这首歌曲。（学生回答完问题后，根据他们的理解重新演唱歌曲） 4 、扩展教学，《军民团结一家亲》。 师：接下来我们再来看一段《红色娘子军》的第四场《军民团结一家亲》（播放录像） 师：《红色娘子军》发生在我国哪个地区？
红色影视剧观后感 重庆仁人 《上甘岭》——————————团结就是 力量 电影《上甘岭》的主要情节是：1952年秋， __进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，与敌人浴血奋战，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间，使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判，无可奈何地在停战协定上签了字，朝鲜人民得到了和平。 在电影中有这样一个细节让我为之动容：由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那
重庆仁人教育 样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上…… 看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”此时，我明白了一个道理，同学和同学之间一定要团结友爱，不能今天同这个吵嘴、明天同那个打架，否则就会没有朋友，会变成“离群之雁“。这部电影让我真正明白了“团结就是力量”，只有和大家齐心合力，拧成一股绳，才能最大限度地实现自己的价值， 在风光秀丽的万泉河边，青山绿水中有一块绿草坪。恰似仙境般的人间佳境，绿树成荫，鸟语花香。这就是娘子军连的驻地，一群花样年华的红军女战士，就在这儿落脚。看了电视中把红军置入如此美丽的地方驻防，真令人羡慕，让人会萌生出去当一回党代表的想法。后来因驻地被南霸天查知，娘子军连再度转移，这一次所到之地更美，俨然一个天然渡假村，阳光、海浪、沙滩，还有一群朝气蓬勃的姑娘。洪常青和吴琼花被姑娘们有意地掇合到沙滩上散步，那碧水云天，佳人作伴的场景，看了以后谁都会为之心动。
红色娘子军舞剧赏析论文 《红色娘子军》是我国第一部民族芭蕾舞剧作品，作为新中国芭蕾舞台上的佼佼者，《红色娘子军》将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体，剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。它取材于革命的现实性题材．直接反映一群女战士在海南的革命斗争和生活。在芭蕾舞剧的选材上具有革命性的突破，在音乐的创作上和舞蹈动作的编排上又有很多创新，是一部久演不衰的优秀剧目。 也成为了本次演出中的经典剧目！ 剧情介绍： ——第一段 《女战士和炊事班长的舞蹈》 这是舞剧中一段情节性的小群舞。万泉河边，几位女战士欢快地追逐嬉闹着，她们发现老炊事班长挑着水桶走来，几个人活泼地涌上前去拦他，一位女战士调皮地举起老班长的旱烟袋，四位女战士搭臂吸跳步、碎移步，设法抢了老班长的水桶欢快地帮他挑水去了。 随着这段轻快的节奏乐曲加之富有情趣的滑音，配以女战士以小腿动作跳跃和足尖快速移动的轻盈舞姿，使舞蹈表演情绪既热情明朗又轻松幽默。 ——第二段 《军民鱼水情》
这是舞剧中一段风格性舞蹈，“斗笠”荔枝体现海南的民间特色，使芭蕾舞剧展现了浓郁的民族风格和地域特点。 远处传来乡亲们欢快歌声，洪常青和战士们立队欢迎，乡亲们手捧新编的斗笠，鲜红的荔枝来慰问工农红军。在悠扬的笛声中，红裤白衫的渔家女手捧斗笠翩翩起舞。姑娘们身着绿衫，手捧荔枝，缓缓移动。渔家女盘坐成排，几个方向的举落斗笠，映衬着姑娘们热情优美的身影，继而调度成渔家女以前、后Adagio的舞姿造型，三人一组的斜排推进“红区风光好，军民一家亲……”两层圆圈的里外穿插调度，变成两人一组平排交错吸跳，乐曲转调后又调度成大圆圈的里外跑动吸跳穿插，舞蹈也展现出大场面的互动，在“军民团结向前进”的歌声中进入高潮，大画面造型，让人感受到浓浓的军民鱼水深情。
红色娘子军观后感 篇一：红色娘子军>观后感 ——晓晓 很久以前就听长辈提起过这部影片，可是因为各种各样的原因，一直没有好好的看一遍。现在，静下心来仔细一看，所引发的触动非同一般。 伟大的毛主席教导我们：没有一个人民的军队，便没有人民的一切。 经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地，建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。每个共产党员都应懂得这个道理：'抢杆子里面出政权！' 于是，一场激动人心的红色娘子军运动上演了。自古巾帼不让须眉，看了《红色娘子军》，我的心情久久不能平静。在那个被压迫，被剥削，没有自由，没有光明的社会，中国妇女在挣扎。《红色娘子军》中的娘子们个个如花似玉活泼水灵，她们不相信自己的命运掌握在别人手中。她们相信，只要自己拼死挣扎，就会见到光明。特别是那个琼花，一见到南霸天就怒火中烧，不顾纪律也不管自己的生命危不危险，上去就要干，于是就有党代表洪常清对她的教育。所以，她们也并非是只凭一时的义气用事的，她们是有组织有纪律的。鲁迅说：'世上本没有路，走的人多了，也便成了路。'这句话在娘子军们身上得到了充分体现。 我很喜欢里面的洪常清和吴清华，从他们身上，我读到了许许多多生活中学不到的品质。看到他们为了光明而奋斗，为了人民而不顾一切，我感到了一阵阵的愧疚，我总是在想，是不是我们今天的生活太>幸福太甜蜜了，所以我们才丧失了奋斗的动力呢？ 被压迫的她们，从来都没有想过怎样过安逸的生活，她们一心一意的想要争取自由。可是，今天的我们自由了却又困进了自己的牢里。没有人欺压我们，没有人虐待我们，可是我们依然过得不幸福。这究竟是为什么，我们自始至终都找不到答案。司马迁在《报任安书》中说：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉，盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也……而我们，之所以久久没有什么成就，或许就是因为我们的生活像花儿一样幸福吧。幸福与痛苦如同一个往复运动的钟摆，幸福的幅度越大，痛苦的幅度也就越大。 曹孟徳'对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多'、曹雪芹'古今将相今何在，荒冢一堆草没了'是人生无常；刘玉锡'旧时王谢堂前燕，非入寻常百姓家。'是世事无常；杜子美'时难年饥世业空，兄弟覊旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中'是聚散无常；李白'高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪'是青春无常；'秋风萧瑟天气凉，
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/fb10442929.html, 由《红色娘子军》论中国芭蕾舞剧的特色 作者：郭贝若 来源：《音乐时空》2013年第06期 摘要：芭蕾舞剧《红色娘子军》以毛泽东同志提出的“洋为中用、古为今用”和“文艺为大众服务”的文艺方针为指导，对芭蕾舞剧的音乐、舞蹈、舞美、舞台布景、舞蹈服装、舞蹈道具等艺术形式进行了大胆的创新，并成功的反映了现实生活。本文仅以《红色娘子军》为例，从其全剧创作运用的各种艺术形式，探究中国芭蕾舞剧赖以生存的“中国特色”，为开拓中国芭蕾艺术发展的新局面做出有益尝试。 关键词：《红色娘子军》中国芭蕾舞剧中国特色 中国现代芭蕾舞剧《红色娘子军》，诞生于中国芭蕾艺术事业刚刚起步的特殊年代。作为八个样板戏之一，全剧在中国芭蕾创作的现代化、民族化和革命化道路上取得了令人瞩目的成就，受到了全国乃至全世界文艺界及广大人民群众的一致好评，为芭蕾艺术在中国的传播打下了坚实基础。芭蕾舞剧在中国，既不能失去“芭蕾”，更不能迷失“自我”，如何造就“中国特色”，是我国芭蕾舞剧创作需要不断探索的重大课题。 一、余音绕梁三日不绝 用“余音绕梁，三日不绝”来形容芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐绝不为过。 舞剧《红色娘子军》的音乐，是由吴祖强、杜鸣心、施万春等人集体创作，由中央歌剧舞剧院芭蕾舞剧团管弦乐队演奏，由中央歌剧舞剧院歌剧团进行伴唱的。不同于西方经典芭蕾舞剧，《红色娘子军》的选曲相对朴素简单，通俗易懂，旋律亲切动人，民族风韵浓郁，而加以半唱和合唱，突出了中国芭蕾舞剧音乐“革命化、群众化、艺术化”的特征。以旋律来刻画人物是民族音乐的特点和习惯，也是舞剧《红色娘子军》的音乐特色。 全剧的序曲，直接取材于电影插曲《娘子军连歌》，之后，又不断作为“舞剧主题歌”频繁运用在娘子军集体舞蹈中，时而是乐队演奏，时而是通过合唱表现出来，旋律慷慨激昂，鼓动人心。 剧中女主人公吴清华的主题音乐“清华参军”，建立在小调上，节奏比较自由，是一段性格十分鲜明的音乐。旋律中饱含着绝不屈服和英勇反抗的情绪，表现了吴清华刚烈、率直的个性与品格。剧中男主角洪常青的主题音乐"常青指路"，风格特色明显，包含着正义与英雄爱国主义，与他自身的民族英雄气质十分吻合，给人留下深刻印象。 舞剧《红色娘子军》的音乐，大胆的采用了部分段落载歌载舞的形式，这在西方传统经典芭蕾中是从未出现过的，而在中国广大人民群众中受到了热烈欢迎和推崇。既是芭蕾的，又是
唱响红色经典歌曲培养学生爱国情怀 郾城第一实验中学胡丽霞 二O 一一年五月
唱响红色经典歌曲培养学生爱国情怀 今年全国掀起了唱“红歌”的高潮。我们学校也响应号召，开展了“诵经典唱红歌”的活动。一是为了隆重庆祝中国共产党建党九十周年，二是为了全面贯彻落实胡锦涛总书记“为青少年成长创造良好的成长环境”的指示精神，三是通过“诵经典唱红歌”活动的开展，把弘扬民族精神教育与现代公民素质培养相结合，以爱国主义教育为核心，培养师生高尚的思想品质和良好的道德情操；将经典诵读与唱红色歌曲相结合，让经典之风浸润校园，提升师生精神品位和文化素养。学校根据初中生的学习和生活特点，选择了二十余首歌曲供各班学生选择演唱，其中包括《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》、《学习雷锋好榜样》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《十送红军》、《南泥湾》、《打靶归来》、《保卫黄河》、《没有共产党就没有新中国》、《游击队歌》、《我的祖国》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《一二三四歌》、《年轻的朋友来相会》、《八月桂花遍地开》《三大纪律八项注意》、《社会主义好》、《弹起我心爱的土琵琶》、《走进新时代》等。为了充分引起各级各班的重视，学校还决定在五月下旬举行歌咏比赛。对于学校组织的这次活动，我是非常赞成的，在物欲横流的现今社会，在网络飞速普及的年代，我认为举行这样的活动是非常必要的。虽然作为音乐教师我的工作量会一下子增加好多，比平时正常的教学累了许多，但是内心却是充实的，是累并快乐着。 首先，红歌是爱国主义教育的好教材。唱红歌是对中小学生进行爱国主义思想教育的需要。当前，我国教育改革和发展正处在关键时
红色电影《红色娘子军》观后感精选导语：今年是中国共产党成立第九十五周年，为庆祝这一重要日子，小编收集整理了红色电影的先关观后感，如《红色娘子军》，希望对大家有所帮助。 我是生在新社会，长在红旗下，看着八大样板戏成长起来的。那年代中国人除了看八大样板戏外，剩下的还是看样板戏。 今天，下了大雪，我被围困在家里，于是，我就安心地欣赏音乐，当我听到了《万泉河水清又清》的优美歌曲时，时隔四十多年的芭蕾舞剧《红色娘子军》电影又浮现在我的眼前：穷凶极恶的南霸天、非常帅气的洪常青、如花似玉的吴清华、英姿爽爽的女战士，她们个个活泼水灵……最让我难忘的一幕是洪常青牺牲之前大义凛然地宣告“共产党员是不怕死的!”的壮烈场面。看到他站在大榕树下的熊熊烈火中，昂然挺着的高大身影，最终被活活烧死，当时我禁不住泪流满面。 我迫不及待地打开电脑，找到了小时候百看不厌的《红色娘子军》，静下心来认真地观赏起来，一边看一边想，不折不扣地把她看完。 看了《红色娘子军》，我的心情久久不能平静。在那个被压迫、被剥削、没有自由、没有光明的社会，中国妇女在挣扎，她们不相信自己的命运掌握在别人手中，她们相信只
要自己拼死挣扎，就会见到光明，特别是那吴清华，一见到南霸天就怒火冲天，不顾纪律，也不管自己的生命危险，上去就要干，于是就有党代表洪常青对她的教育，所以，她们也并非是只凭一时的义气用事的，她们是有组织有纪律的。鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话在娘子军们身上得到了充分体现。 在中国共产党的领导下，红军战士有了阶级觉悟，都有了分配土地，建立政权和武装工农等常识，都知道是为了自己和工农阶级而战斗。 看了《红色娘子军》，我最想说的是：我了解了红色娘子军的悲壮历史，懂得了正是用无数的革命先烈抛头颅洒热血，才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活，作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈，相比之下，我感到了一阵阵的愧疚。 如今，我已身处“红色娘子军”的军营里，但我要心中永远住着一支历史的红色娘子军。在人生的道路中，有数不清自己不愿去做的事，但必须要做下去，怎样的艰难困苦都要有足够的勇气去面对。我要好好打磨自己，让自己能够适应各种各样的变化，在一切无常到来之时不会被击垮。日积月累中，我们总有些无奈和沮丧，当失意、失望时，可千万别绝望;当彷徨和无助时，绝对别盲目。我们始终要记得，我们出生在一个和平进步的时代就已经非常幸福了。
基本乐科音乐常识二级 音乐家 1、越来越多的中国籍音乐家蜚声国际乐坛李云迪、郎朗、王羽佳都是世界著名的中国钢琴演奏家。 2、被誉为“小提琴之王”的是意大利作曲家帕格尼尼。 3、世界公认的“三大男高音”歌唱家是帕瓦罗蒂、卡雷拉斯、多明戈。 4、巴洛克时期的著名作曲家：巴赫、亨德尔、维瓦尔第。 5、浪漫主义时期的著名音乐家：勃拉姆斯、柴可夫斯基、德沃夏克。 外国作品 1、比才是19世纪著名的法国作曲家。他最著名的代表作是歌剧《卡门》。 2、《革命练习曲》是“钢琴诗人”肖邦创作的作品。 3、《国际歌》的曲作者是皮埃尔.狄盖特，他是法国人 4、贝多芬的《第九交响曲》中，大合唱《欢乐颂》的歌词是德国诗人席勒的诗。 5、被誉为“歌剧之王”的作曲家是意大利作曲家威尔第，他的代表作有《茶花女》等。 6、“歌曲之王”舒伯特的艺术歌曲代表作有《鳟鱼》《小夜曲》《野玫瑰》《善提树》等。 7、《土耳其进行曲》是“音乐神童”莫扎特创作的钢琴作品。 8、《斗牛士之歌》是1首非常著名的歌剧选段。它来自比才的《卡门》。 9、贝多芬的钢琴作品《月光奏鸣曲》《热情奏鸣曲》 10、小提琴协奏曲《四季》是维瓦尔第的作品。他被誉为“协奏曲之父”。 11、作曲家威尔第最著名的三大歌剧作品是《茶花女》《弄臣》和《游吟诗人》。 12、音乐神童莫扎特创作的歌剧《费加罗的婚礼》。 13、交响乐之父海顿的作品《惊愕交响曲》。 14、《晴朗的一天》是普契尼歌剧《蝴蝶夫人》中的选段，是1首著名的女高音咏叹调。 15、《彼得与狼》是苏联作曲家普罗科耶夫为孩子们创作的交响童话作品。 16、四手联弹是指两个人在同一台钢琴上演奏的形式。《军队进行曲》是作曲家舒伯特为钢琴四手联弹创作的。