读书节闭幕词:让阅读成为一种习惯
老师、同学们：
大家好！
为期一周的读书活动顺利结束了，在这一周里，我看到老师们在辛勤地辅导，同学们在积极地参与各项活动。更可喜地看到，同学们把读书当做自己成长展示的舞台。
今天我想说的还是这样一句话：让阅读成为一种习惯。读书节闭幕了，是不是我们的阅读就该松弛一下呢？这是不应该有的想法。不举行仪式，我们依然在读书学做人。举行仪式的目的就是强调读书做人的认识应该再进一步加强。学校的工作许多都是以一种形式作为载体而进行的，读书节的开幕闭幕都是仪式教育的一种，目的是通过规定的仪式，形成郑重、严肃的气氛，达到终身阅读，终身学习的目的。用读书节的形式强调的是读书的重要性，闭幕式只是阶段性的总结，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。我们每一个人都要把阅读进行到底！阅读可以使自己有一种特殊的气质，这气质，是日积月累的那种“书卷气”。这种“气”必须靠坚持阅读，才能慢慢积聚而成；这种“气”散发着书香而不呆蛮；这种“气”从人的灵魂与血液里、从人的神情和眼地里无声无息地散发出来。这种气是伪装不出来的，也是模仿不到的，这是人世间最美丽的气息——阅读之美。我多么希望，我们xx三校的每一个孩子都成为具有“书卷气”
之美的人啊。
最后，让我们感谢此次读书节为同学们辅导的老师们，感谢为筹备、组织各项比赛辛勤工作的老师们！
现在我宣布“让读书成为习惯，让书香充溢童年”xx三校第七届读书节闭幕！
龙岩一中第三届校园读书节活动的动员讲话第七周国旗下的讲话政教处副主任陈燕玲 -------------------------------------------------------------------------------- 2008-4-7 15:56:40 本站原创zhengjiaochu 阅读1498次 为进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念，把读书与培养学生人生观、价值观和世界观紧密联系起来，形成多读书造就人生，多读书励炼品质，多读书增长才干的良好氛围，大力推进校园文化建设，构建和谐校园，学校决定以4月23日“世界读书日”为契机，在全校开展以“读书修身，践行成才，共建和谐校园”为主题的第三届读书节活动。具体事宜如下： 活动目的： 1、培养学生爱读书的好习惯，提高学生的内在素质和修养。 2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界。 3、深化“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好读书氛围。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 活动口号： 1、读高雅书，做高尚人。 2、书籍是全世界的营养品。
3、让经典走进心灵，让阅读成为习惯 4、留一点时间给读书，多一点空闲给思考，献一份热忱给学习。 5、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 6、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。 7、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。 活动时间：4月8日—5月9日 活动安排： 第一阶段：宣传动员阶段 营造氛围，做好环境布置：校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香气息。（政教处、团委会、图书馆） 第二阶段：实施阶段
小学生集体朗诵稿读书节小学生集体朗诵稿 （Ａ－王光前Ｂ－庄子卉Ｃ－林娴姗Ｄ－林懋杰Ｅ－庄怡莎Ｆ－余铭璐）Ａ从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现. Ｂ从竹简到丝帛，到纸张的发明。 Ｃ书，经历了几年的演变，见证了几千年的历史。 Ｄ岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。 Ｅ书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵， Ｆ书让我们启心益智，品位人生。 （合）书是我的良师益友，指引着我前进的方向。 Ａ书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山， Ｃ书让我领略了大自然那神奇的风景； Ｅ书让我初步识别了人体的结构到宇宙的奥秘； Ａ书是千里眼，使我观赏到世界的奇观： Ｂ埃及的金字塔、罗马的竞技场， Ｃ巴黎的圣母院、东方的圆明圆… Ｄ书是顺风耳，让我欣赏到大自然无以伦比的音乐： Ｅ有瓦格纳，李斯特， Ｆ还有疯狂的披头士； Ｂ书是美丽的天使, Ａ引领我追随李白的匆匆步伐、Ｄ领略诸葛亮的雄才大略、Ｃ书是人性的净化器
Ｅ书涤荡了我们的心灵， Ｆ书让我们大彻大悟 Ａ在我自满时，它给我忠告； Ｄ在我受挫时，它给我信心和鼓励。 Ｂ书中的知识是力量，可以武装人、充实人、丰富人、提高人。 Ｅ书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。 Ｆ书可以拉近了人与人之间心灵的距离。 Ａ书是我生活中的重要伴侣， Ｂ它使我的童年不再孤单，寂寞。 Ｃ在我孤独时，它像朋友，逗我开心， Ｄ在我悲伤时，它像严父，给我力量； Ｅ在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进； Ｆ在我无助时，它像老师，帮我战胜困难 Ａ读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。 Ｂ读一本好书，能使人心灵得到净化。 Ｃ书是我的老师，把知识传递给了我； Ｄ书是我的伙伴，跟我诉说心里话； Ｅ书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门； Ｆ书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。 Ａ书，是什么？ Ｂ它是人类精神的粮食，
策划编号：YT-FS-6186-59 读书节闭幕式及颁奖典礼策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
读书节闭幕式及颁奖典礼策划书(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的：为了读书节活动画上一个圆满的句号，并展示同学们的风采及颁奖。也为了增强全校同学的读书意识，是的同学们的读书时间增加增长见识，有利于同学们综合组织的提高 二、活动时间：XX年6月1日 三、活动地点：待定 四、主办单位：三峡电力职业学院学工处、团委、图书馆 承办单位：读者协会 五、活动内容： 前期准备：准备活动策划书，做好嘉宾邀请工作，宣传工作，以及节目的选择和排练，保证读书节的质
量 六、活动过程： 1、主持人开幕式开场白并介绍出席活动的嘉宾； 2、欣赏歌曲**（演唱者：周洲）； 3、颁奖：书香伴我行； 4、观看电子相册，回顾本届读书节的点点滴滴； 5、颁奖：读“平凡的世界”报告会； 6、朗诵：**（表演者：王婷）； 7、颁奖：优秀会员、优秀干部； 8、图书馆馆长对读书节点评及致闭幕词； 9、读者协会成员合唱； 10、主持人致闭幕词。 后期总结：做好事后的总结宣传活动 七、活动可能存在的问题 1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序； 2、若光盘出现问题，主持人应灵活调整； 3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园读书节活动策划书正 式版
校园读书节活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。
敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！ 活动主题：打造书香校园，共建精神家园 活动时间：XX年4月――XX年7月 策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆 协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会 系列活动简介： 活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动 4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院
江洼口小学第三届读书节 暨迎建党90周年“好书伴我成长”读书活动方案 一、指导思想 为了更好地庆祝建国九十周年，与国同庆；更好地培养青少年热爱中国共产党和爱国主义情感；更好地向英雄人物学习崇高的人生理想，坚定不移的信念。结合我校的第二届读书节活动，精心策划，认真组织并开展两个月的以爱国主义教育为主题读书活动。紧密结合我校学生思想、学习、生活的实际，弘扬中华民族进取精神，激发学生历史责任感。通过阅读提升学生的文学素养和生命意识，接受做人的教育和爱党爱国的教育，努力在生活中形成阅读的习惯。 二、活动目标 1、通过主题阅读，让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就，学习英雄人物的崇高的气节和坚强不屈的品格，进一步培养学生的爱国主义情感。 2、确保每个学生都能完成一定的阅读量，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，增加学生的知识积累和文学积累。 3、开展多样的学习展示活动，激发学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养他们提高自我展示自我的向上意识。 4、抓好师生共读，塑造校园浓浓的文化氛围。 5、扩大读书节的后续影响，培养学生良好的读书习惯。 三、活动重点 1、抓好多种图书资源的整合。 2、抓好读书交流平台的建设。 3、促进学生与家长互动，开展学生与家长共读一本书的活动。 四、活动口号 1、书籍点亮人生，书香洋溢校园。 2、在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 五、领导小组 组长：李贺来（校长） 副组长：董宝国田长福 组员：于勇彬齐建国王刚孙伯顺及各班主任 六、活动对象：1—6年级学生 七、活动时间： 2011年4月1日－7月5日。 八、阅读内容：借助红领巾图书角和学校图书馆的主阵地，选读“读红书颂红诗爱祖国”为表现主题的宣扬爱国主义的书籍或经典的与爱国主义相关的诗词和优秀文学作品。 九、活动要求: 1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书月活动实践起来。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 3、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
读书节诗歌朗诵总结 读书节诗歌朗诵总结 本届校园读书节期间，学校、年级和班级组织开展了一系列形式多样、内容丰富的读书活动。如:聘请市社会科学界联合会张其博教授为全校师生做了题为读书品悟人生与青少年全面发展的读书知识专题讲座，帮助同学们明确了读好书对人全面发展的重要影响;召开读书与人生主题班会，使同学们明确了应读什么书及读书对人生的意义;举办第四届扶轮杯作文大赛和第三届英语朗诵比赛，为同学们提供了相互交流感悟的平台，对提高品鉴能力、逻辑思维能力和语言文字的表达能力，树立正确世界观、人生观、道德观和价值观起到了积极的促进作用，扶轮杯作文大赛共评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖15名，英语朗诵比赛共评出一等奖13名、二等奖16名、三等奖22名;制定班级读书计划，有效地引导和规范了班级读书活动的持续开展;建立班级图书角和完善图书借阅制度，营造了班级浓厚的读书氛围，使同学们养成了良好的读书习惯，读书节期间全校各班图书角藏书共3000余册，是去年同期的2倍多;开展班级好书推介活动，为全校师生推荐了更多的优秀书目，也为大家今后阅读经典好书提供了参考; 举办校园书市校园图书展卖活动，为全校师生提供了一次足不出校就能与经典好书亲密接触的机会，为好书找到了知己。短短两天时间，全校师生共购买各类书籍1100余册，充分体现了师生们渴望与经典为伴、自觉提高自身文化修养的良好愿望;开展好书共享班级图书互换活动，变旧书为宝，使每本书的使用价值得到了最大限度的提升。活动中，班与班之间、同学之间互换图书共计764册，其中，高二7班和初二3班班内互换图书更是达到了94册和60册，高一2班和高一4班、高二1班和高二2班之间还开展了班级图书互换活动，值得提倡。
世界读书日活动方案4篇 世界读书日是读书人的节日，也是所有图书馆的节日。中国图书馆界开展世界读书日系列宣传活动已长达io年。本文是为大家整 理的世界读书日活动方案，仅供参考。 世界读书日活动方案篇一： 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 —、活动主题 快乐阅读快乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书（4月22日上午8 : 40;8 : 50） 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1） 2.语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日） 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 3?“我爱阅读、我爱我家” （4月22日;4月25日） 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动（4月23日;;4月27日） 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登 记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹” 。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1& rarr;2→3→4→5→1 依次类推。 5?“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日;4月28日晨间谈话） 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式（4月28日8：40;8 : 50） 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影：杨雅敏 五、活动信息报道：周琰 XX年4月 世界读书日活动方案篇二： 阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型
学校读书节活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
学校读书节活动方案 为了深入实施素质教育，进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的读书氛围，构建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，全面配合做好“读书大王评选（读书山）”活动，助推集团特长育人工程的顺利实施，特举办此活动 一、领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、活动时间 2017年11月5日—11月30日 三、活动实施过程 （一）活动发起阶段 1、11月初，教务处召开“读书节”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮，同时向各年级推荐读书目录。 2、11月初，政教处制定读书大王具体要求标准，各班级建立图书角，开辟一块“读书交流园地”。 （二）积极开展读书节活动阶段 1.教务处要求学生充分利用早上到校、下午放学后、晚上在家完成作业后等时间进行有计划、有选择的读书。 2. “读书大王”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校级以上的刊物发表。 四、成果展示与表彰 （一）评选“书香班级”奖 各年级根据活动开展情况评选出1个班级参评，参评需上报“书香班级”创建过程的佐证材料、申报资料。上报时间：11月25日前。（政教处负责）（二）评选“读书大王”奖
四至六年级上交读书心得征文，每个班级推荐3篇，根据读书心得评选出“读书大王”。上交时间：11月30日前。（教务处负责） 评委：中心校人员 （三）评奖 1、评选出“书香班级”奖6个，颁发荣誉证书，各奖励50元。 2、评选出“读书大王”一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，分别奖励指导老师30、20、10元。 古镇新徽学校 2017年10月30日 古镇新徽学校“书香班级”评选推荐表
读书节活动方案 一、活动主题： 畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦” 二、活动时间： 2013年3月至10月 三、活动对象： 全体学生、家长及全体教师 四、组织机构 组长：王秋兰 副组长：夏光清杨林毛静 组员：邵隽胡守琳杨萍吴仁霞袁爱凤周连枝 五、活动内容 第一阶段：宣传发动（4月） 1．读书节开幕。（4月22日负责人：华松） （1）制定读书节工作方案：夏光清 （2）台湾知名作家进校园（改在5月23日） 2．营造氛围，显示屏宣传：（负责人：郑爱国） （1）书籍引领成长，读书丰富人生 （2）在书中追寻先哲的脚印！在书中领略智慧的人生！ （3）知识改变命运，阅读涵养心灵。 （4）与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。 （5）光阴给我们经验，读书给我们知识。 （6）让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。。 第二阶段：活动实施（3月下旬至9月底） 1．一场筵席——班级基础性读书活动 （1）开展一次以读书为主题的班队会。如“今天，你阅读了吗？”“新书推介会”、“我与好书交朋友”等。 （2）开办一个小小班级图书超市。完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称。选好图书管理员，健全班级图书借阅管理制度。
（3）班级“我的地盘我做主”以读书为主题布置，内容有：班级读书口号、读书小明星剪影、读书活动介绍等。 （4）各班开展古诗词和美文吟诵活动，以“小学生必读古诗75首”为内容，学校将举办一次“古诗文考级”比赛。 2．一路书香——学校读书活动与竞赛 （1）小学古诗文考级赛。（负责人：夏光清10月） （2）开展书签制作比赛。每个学生创作一条读书座右铭，并在语文阅读课中向全班同学讲述自己座右铭的含义以及选择的理由，并做成精美的书签夹在自己捐给班级的书中。 （3）三、四年级“百姓学堂”：怎样引导孩子读书（5月中旬） （4）“大手拉小手”亲子读书活动，举办一次亲子共读的读书知识竞赛，引导家长和学生共同享受读书乐趣，同时参加学校的“书香家庭”评比活动。 （5）组织第三届“小学生旧图书交易节”活动。（负责人：四、五年级备课组长时间：5月中旬） 3.一盏心灯——市、区组织的读书活动与竞赛 （1）举办以“畅想‘中国梦’”为主题的“读书节”征文活动。 征文要求：①围绕主题，体裁不限；②字数1000字以内；③征文采取网络投稿形式，参赛学生一律用电子稿（标题下方标明学校、班级、姓名）提交。 即日起至6月初，网络投稿阶段。各班级动员、组织学生积极参赛，参赛者登陆到市教育局“读书节”活动专题网页https://www.doczj.com/doc/fd13055813.html,/2013dshj，实名注册后登陆到“主题征文”栏目，在对应的组别中进行投稿。 6月10日前，组织初评，选拔推荐10篇优秀征文，以电子稿形式（标题黑体4号，正文仿宋小4号，页面设置A4；标题下方标明学校、班级、姓名、指导教师），推荐参加区级评比。 （责任人：教务处及各语文备课组时间:6月上旬截止） （2）组织参加“中国梦”---“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。 （3）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。 （4）参加区地税局共同组织开展第十届“税收·国家·文明”征文活动。 4.一段旅程——教师读书活动与评比 （1）邀请专家讲学两次。 （2）以“教师共读一本书”为阅读内容，联系实际撰写心得，向市、区、教育局“读书节”网站上投稿。
读书节的诗歌朗诵 读书养性，读书可以陶冶自己的性情。随着读书节的举报，人们也越来越重视书的重要性。以下是为你整理的适合读书节朗诵的诗歌，希望能帮到你。 翻看五周年春夏秋冬 一本不厚不薄的书 ;;劳动漫长的岁月 ;;收获须臾的时光 笔的犁铧翻开黑土地 城市的缝隙冒出一介农夫 以心的坦诚 以水的柔软 以浪漫的无拘无束 以现实的规矩方圆 历经寒暑，品味酸甜 描画奇形怪状的云朵 估摸无以数计的星辰 在自己隐秘的身体里 播种一片希望的田野 年复一年，春华秋实
南来北往的燕子啊 早已开诚布公她们 十四行诗的秘密…… 甘于寂寞的主角儿 独对灵魂吟唱的歌者 你的耕耘或许迎来 一个迟到的秋季 或许顺应地长成 心灵渴望的净地 或许完整地化作 眼底最后一抹苍白…… 即便地老天荒 唯有一个人 一个忠实的观众 无悔坐在你的位置 为仅仅一出戏鼓掌喝彩! 读书节的诗歌朗诵二：书的旋律在波光粼粼的海面眺望在浩瀚无比的宇宙倘洋 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持
书香校园读书节”活动方案作者： 为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，学校决定在今年10月份举办首届“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中，我们将指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基；通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。 活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色 【活动目标】 坚持以人为本，通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。 【活动主题】 点燃读书激情，共建书香校园。（横幅） 【活动宣传口号】 1、书是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识，更要有文化。 6、读书好，好读书，读好书。 7、与书本为友，与大师对话。 8、书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。
锦山第三小学第三届校园读书节活动方案为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见（试行稿）》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神，锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排，决定以迎接“世界读书日”（4月23日）为契机举办第三届校园读书节，将书香校园建设引向深入，进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念，以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求，注重营造读书活动氛围，以丰富多彩的读书活动为载体，以“规范阅读”为突破口，轻形式，重实质，学校、家庭氤氲书香，实现多赢。 二、活动目标 （一）激发全体学生的自觉阅读意识，多读书，读好书，好读书，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提升文化底蕴，提高综合素质。 （二）师生联动，全校形成读书的热潮，校园内充满浓郁的书香气息。 （三）家校同步，大手拉小手，“亲子共读”活动常态开展，“书香家庭”建设成为风尚。 （四）培养“书香学子”，发现“书香教师”，培育“书香班级”，构建书香校园。 三、活动主题：阅读点亮人生 四、活动口号：读书是一种生活方式，像呼吸一样自然。 五、活动时间：2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象：本校全体师生及学生家长。 七、活动安排： 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：宣传启动阶段（2018年3月28日—4月3日） （一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组，制定活动方案，明确任务分工。（3月28日） 组长：杨金峰 副组长：李国东、朱凤茹 成员：刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室，地点：德育处。 (二）举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。（时间：3月29日上午间操课8:30开始；地点：阶梯教室。参加人员：每个年级部推选1个班级；1-6年级家长委员会成员；校委会成员）
【以读书为主题的朗诵稿】适合读书节朗诵的诗 歌 许久不读书了， 我的心在老去; 蜷缩在沙发一隅， 变成了犯困的老猫。 暖暖的空气， 我却感觉不到生的气息。 许久不读书了， 我在彷徨叹息。 美丽的孔雀灯下， 我只看见阴影。 我的心， 躲在枯井里， 叹息、叹息。 银色的夜拉开帷幕 我在月光下读书 一祯泛黄得书页写满未来的故事 相思写下动情的书信挂在树梢轻吟 我透过字的间隙看窗外的雪 这一切都不明了
将军踏过夜的惆怅 潜入寺庙的钟楼听雨 一只蝴蝶飞入我的掌心复又离去 一种爱情刻骨铭心的记忆 你知道故乡总有离别的情绪 远古的情愁让人憔悴 幸好你不在那里 遥远的枫叶飘落在我的鼻息 有一个才子中了状元 我看过了那些字迹 知道自己的双眼刚刚经过那些悲喜菊花归了陶潜莲花归了周敦颐 我再无可恋只好在江南的雨中等你昨夜的露水洗去旅人的疲惫 清晨阳光抓了几缕胡须 钓起了一江春水 生活和历史都是这样的轮回 时间看见的都是 我合上月光离开驿外星辰浸湿的微雨作者：张朝阳 捧起一本书 帖在心上 不料还未看了几行
就被一些繁杂的事心生忧伤 二十多年了，我像一只飞蛾 努力去接近那片华彩的霞光 希望通过书和理想给我带来光芒 生活的所迫就像一把锋利的刀剑 把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤 学会了用肌肤触摸生活的坚硬 生活里的重担一个人放肩膀去扛 也不知道多少日子 我怅叹秋水的天长 让我无数个夜晚心生绝望 为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔 面对生活我无话可说 金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠 被谁强加上了虚假的面具 读书，读的是心底的梦想 历练的人的韧性与钢强 给自己一缕光 在漫长的黑夜里就不会迷失方向 给自己一缕光 在坎坷的路途中就不会独自彷徨
AA学院第三届读书节活动方案 一、指导思想 “AA学院读书节”成功举办了两届，已成为我校文化建设的知名品牌，越来越受到师生们的欢迎和社会各界的关注。为认真贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系和大学文化建设，推进“学习型校园”和“学习型组织”的完善，以4月23日“世界读书日”为契机，我们举办为期一个月的AA学院第三届读书节，倡导“好读书、读好书、书读好”，通过开展丰富多彩的活动，营造书香校园。 二、活动目的 1、改善阅读方式和内容，提升阅读品味，促进读者的人格完善。 2、加快移动图书馆建设，推广“e动阅读”，拓展服务内容与范围。 3、倡导广大师生不断更新观念、拓展视野，反思教与学，深化教学改革。 三、活动主题 释放读书热情，提升阅读品味 四、活动范围与对象 全校教师、学生 五、活动时间 2013年4月23日—5月23日 六、组织领导 成立读书节活动领导小组 组长：王清明 成员：耿建民、徐树芝、李学军、周莹、赵光强、国华、韩永忠 （办公室设在图书馆）
七、组织单位 主办：图书馆、AA学院宣传部、学生工作部、团委、科研处、工会、院报编辑部协办：学生会、大学生阅读协会 八、活动内容、流程及时间计划安排（见附表） 附表：第三届读书节活动内容计划明细 活动内容时间主办单位地点 一、释放读书热情，提升阅读品味——AA学院第三届读书节开幕式4月23日上午 10:00 图书馆、宣传部、学生工 作部、团委、科研处、工 会、院报编辑部 图书馆前名人广 场
读书节活动流程 一、开幕式 活动主题：释放读书热情，提升阅读品味 活动时间：2013年4月23日上午10:00 活动地点：图书馆前名人广场 参加人员：学校领导、各部门负责人、驻潍高校图书馆馆长、特邀嘉宾、部分图书馆工作人员、学生代表。 开幕主持：王清明副院长 开幕式议程： 1、介绍参加开幕式的领导和嘉宾 2、王守伦院长讲话 3、耿建民馆长介绍活动安排 4、来宾代表发言 5、教师代表发言
党是阳光我是花 齐： 火红的旗帜， 高高飘扬， 指引我们前进的方向， 鲜艳的红领巾向着阳光， 祖国花朵， 在党的养育下成长。 领： 第一次走进温馨的校园， 红领巾就吸引了我的目光， 哥哥姐姐们胸前的一抹鲜红， 让我好奇地猜了又想，这到底是什么。齐：是什么。 领：能让那些哥哥姐姐骄傲的挺起胸膛。齐：是什么。 领：是什么。齐：到底是什么。 领：他们把手高高的举在头顶上，为什么充满了神奇又斗志昂扬。 男领：第一次走进课堂，迎接我的是辅导员亲切的目光，我们的教室宽敞明亮 （齐：宽敞明亮） 领：总是能够听到书声朗朗 （齐：书声朗朗） 领：同学们，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的理想（齐：用鲜血染成的理想） 领:今天这样的幸福生活，都要感谢我们敬爱的党， （齐：要感谢我们敬爱的党。）
女领：第一次戴上红领巾，我的幼小心灵充满希望，我是共产主义的接班人 （齐：我们是共产主义的接班人） 领：从今以后要为党而歌唱，（齐：为党而歌唱） 齐：深情凝望着鲜红的队旗，我们庄严宣誓，时刻准备着，为共产主义事业奉献力量。 男领：从那天起，我成了一名光荣的少先队员， 女领：沐浴着党的阳光，在队旗下健康快乐的成长 男领：像一群雄鹰在蓝天里尽情飞翔 女领：像美丽的花蕾在雨中自由绽放 领合：红领巾是我们最好的朋友 齐：红领巾是我们最好的朋友， 领：陪伴我们在知识的海洋中扬帆远航 齐：陪伴我们在知识的海洋中扬帆远航 女领：国旗下有我敬礼的身影，校园活动中有闪动着我微笑的脸庞，文艺汇演舞台上有我挥洒的汗水，我种的环保小树也在茁壮生长，校园活动那样丰富多彩，开启了我生命中新的月光，我就是早晨八、九点的太阳。（齐：我们就是早晨八、九点的太阳） 领：在队旗下展开人生第一朵辉煌。（齐：在队旗下展开人生第一朵辉煌） 齐：火红的队旗，高高飘扬，嘹亮的队歌，萦绕耳旁，鲜艳的红领巾，点燃了翅膀，带着我们自由翱翔，我们把最美丽的诗献给祖国献给党。
读书节闭幕式及颁奖典礼策划案 一、活动目的：为了读书节活动画上一个圆满的句号，并展示同学们的风采及颁奖。也为了增强全校同学的读书意识，是的同学们的读书时间增加增长见识，有利于同学们综合组织的提高 二、活动时间：2011年6月1日 三、活动地点：待定 四、主办单位：三峡电力职业学院学工处、团委、图书馆 承办单位：读者协会 五、活动内容： 前期准备：准备活动，做好嘉宾邀请工作，宣传工作，以及节目的选择和排练，保证读书节的质量 六、活动过程： 1、主持人开幕式开场白并介绍出席活动的嘉宾； 2、欣赏歌曲**（演唱者：周洲）； 3、颁奖：书香伴我行；
4、观看电子相册，回顾本届读书节的点点滴滴； 5、颁奖：读“平凡的世界”报告会； 6、朗诵：**（表演者：王婷）； 7、颁奖：优秀会员、优秀干部； 8、图书馆馆长对读书节点评及致闭幕词； 9、读者协会成员合唱； 10、主持人致闭幕词。 后期总结：做好事后的总结宣传活动 七、活动可能存在的问题 1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序； 2、若光盘出现问题，主持人应灵活调整； 3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。 八、活动当天安排： 1、下午，布置会场 2、18：50，嘉宾入场完毕
3、19：00整，宣布读书节闭幕式开始 4、20：30，读书节闭幕式结束 具体人员安排： 1、主持人：柯少盈、汪莉 2、礼仪：待定 3、采购：常玉立、瞿海艳 4、考勤：代桂鹏 5、借花：张雪飞 6、PPT：刘玥 7、会场布置：张雪飞 九、活动经费 宣传板制作：元 横幅制作：元 饮料费用：元 其他费用：元
合计：元读者协会
为创建特色学校，加强校园文化建设，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案： 一、意义和目的 以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行一次“校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。 二、工作目标 （一）提高教师专业素养，打造名师队伍。 我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。 （二）培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。 提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。 （三）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。 促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。 三、领导机构 组长 副组长 组员 四、工作原则 1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以
锦山第三小学第三届校园读书节活动方案 为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见（试行稿）》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神，锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排，决定以迎接“世界读书日”（4月23日）为契机举办第三届校园读书节，将书香校园建设引向深入，进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念，以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求，注重营造读书活动氛围，以丰富多彩的读书活动为载体，以“规范阅读”为突破口，轻形式，重实质，学校、家庭氤氲书香，实现多赢。 二、活动目标 （一）激发全体学生的自觉阅读意识，多读书，读好书，好读书，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提升文化底蕴，提高综合素质。 （二）师生联动，全校形成读书的热潮，校园内充满浓郁的书香气息。 （三）家校同步，大手拉小手，“亲子共读”活动常态开展，“书香家庭”建设成为风尚。 （四）培养“书香学子”，发现“书香教师”，培育“书香班级”，构建书香校园。 三、活动主题：阅读点亮人生 四、活动口号：读书是一种生活方式，像呼吸一样自然。 五、活动时间：2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象：本校全体师生及学生家长。 七、活动安排： 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：宣传启动阶段（2018年3月28日—4月3日） （一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组，制定活动方案，明确任务分工。（3月28日） 组长：杨金峰 副组长：李国东、朱凤茹 成员：刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室，地点：德育处。 (二）举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。（时间：3月29日上午间操课8:30开始；地点：阶梯教室。参加人员：每个年级部推选1个班级；1-6年级家
读书节闭幕式主持词 尊敬的上级领导、各位家长、老师，亲爱的同学们：大家上午好！为期一个月的高照中学第二届“读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子，也是同学们展示自我丰采的时刻。尤其让我们兴奋的是，还有来自区教文体局张刘祥副局长、区教育协会彭雪华老师和各位家长代表共同参加我们这个活动。下面我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！本次展示活动，我们将展示部分有代表性的活动成果。本届读书节的主题是：读书·理想。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想，并且通过读书来实现自己的远大理想。下面首先让我们来欣赏704班带来的集体诗朗诵《理想》，大家掌声欢迎！拥有理想是一件多么幸福的事，在我们拥有生命，在我们拥有理想，在我们拥有学习机会，在我们拥有一个温暖幸福的家时，我们是不是应该同时拥有一颗感恩的心？下面我们有请“感恩书信”一等奖获得者901班的沈雪峰同学带来的《给爸爸妈妈的一封信》，大家欢迎！本届读书节，我们进行了一系列活动，有“书香班级布置评比”、“班级及学校读书口号征集”、“‘捐一看百’充实读书角活动”、“美文诵读活动”、“班级优秀作文集、个人优秀作文集、读书笔记评选及展示活动”、“我的读书格言”书法比赛、“我的理想”书签制作比赛、“书香班级”宣传海报展、“感恩社会·感恩父母·感恩教师”书信展评、“铭记历史·放飞理想”影评展评活动、“全校静校读书活动”、“图书展销会”等等。通过活动，我们发现了很多表现出色的同学，在他们当中，我们每班各评出了一名“读书之星”，下面我们用掌声有请读书之星代表804班的杨宜同学给大家
做经验介绍。感谢杨宜同学。本次读书节我们还根据各班的参与及获奖情况评出了一系列的“书香班级”，下面有请“书香班级”代表：705班介绍一下他们的读书生活。书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的班级中，我们一定很幸福。在我们的校园，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。下面是 七、八、九年级代表班级带来的美文诵读，首先请上的是703班的“古诗词诵读”大家欢迎！下面有请806班的古文联诵，大家欢迎！下面让我们把目光投向现代，有请901班朱自清的散文《匆匆》。三个年段的同学表现都很出色）同学们，时间正如朱自清的散文讲的那样匆匆而过，高照中学第二届读书节就要落下帷幕，下面我们对在本次活动中表现出色的同学、班级进行表彰。首先，我宣布高照中学第二届读书节“读书之星”获得者名单（按班级次序排列），他们是：（名单见附）——请报到名字的同学上台领奖，请张副局长、教育学会彭雪华老师、高照中学王校长、莫副校长、金老师、朱老师、许老师为他们颁发奖状。下面我宣布高照中学第二届读书节“书香班级”获得者名单（按得分高低次序排列），他们是：（名单见附）——请报到的班级派班长上台领取奖状。让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺）其它所有单项奖获奖名单，我们在板报中都有展出，同学们可以到那里去了解，我们将另行安排方式进行表彰。希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。同学们，我们生活在一个幸福的年代，在校园里我们沐浴着书香，21世纪的曙光更让我们精神倍增，明年又是我们祖国第一次举办
一、活动名称：风飘书香满校园 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。 5年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书，给学子们提供一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读循环利用，提升更高的价值。 3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学 5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： （一）准备工作： 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问
读书节活动方案 三三 一、指导思想 为了激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。为了引导师生博览群书，开阔视野，让师生在经典阅读中树立理想，展示自我，健康成长，不断提高自身的人文素养。根据学校读书节方案，现制定我班读书节的方案如下： 二、活动时间 2013年9月16日--2013年10月30日 三、活动主题：我们一起来读书 活动口号：“我读书，我快乐！” 三、具体安排 1、第三周：确定读书节活动主题，活动口号，做好班级阅读环境的布置，营造书香浓郁的氛围。制定好书推荐海报。 2、第四周：建立班级图书角，开展“捐二本读百本”活动，保证一定数量的适合孩子读的图书供同学们借阅。 3、第五周：建立家庭图书柜，丰富家庭阅读内涵，创设良好的家庭阅读氛围，扩大阅读视野。 4、第六周：在班级内开展讲故事比赛和好书推荐交流会。 5、第七周：出一期“我们一起来读书”为主题，“我读书我快乐”为口号的班刊，来宣传班级读书节。
第三阶段：评比表彰阶段（第七周） 各级部将活动方案、图片资料、总结等材料上交教导处，学校将根据内容、形式、效果纳入对级部的评价，并根据各班在读书节期间开展的一系列活动中，能够积极参与，读书氛围浓厚的班集体、家庭和学生个人评选出“书香班级”、“书香家庭”和“书韵少年”。 1.评比班、校两级“书韵少年”；（评比标准参考：学生阅读量、阅读面、阅读成效、班级影响面等情况） 2.“书香班级”。（评比标准参考：图书角建设及利用情况、“读书”主题班刊评比成绩、学生读后感篇数及质量、学生参加讲故事、演讲比赛及诗歌创作比赛得奖情况等） 3.“书香家庭”评比。（评比标准参考：学生读书情况、家庭藏书情况、家庭学习氛围、亲子共读经验交流等，由班级推荐上报1名，学校集中评比）。 潍坊高新双语学校 二0一三年九月十日