当前位置:文档之家› 华北电力大学2015届就业质量年度报告

华北电力大学2015届就业质量年度报告

华北电力大学2015届就业质量年度报告
华北电力大学2015届就业质量年度报告

2015届毕业生就业质量

年度报告

二〇一五年十二月

注:

1、2015届毕业生就业数据统计截至日期为2015年10月31日。

2、因数据的小数位数问题,加总百分比可能有0.1%以内的误差。

3、数据来源于华北电力大学就业指导中心。

4、本报告最终解释权归华北电力大学就业指导中心。

目录

第一部分学校概况 (1)

第二部分毕业生基本情况 (3)

一、毕业生就业总体情况 (3)

二、毕业生去向情况 (3)

三、毕业生就业流向性质情况 (4)

四、毕业生就业流向地区情况 (4)

五、毕业生分学院、分专业就业情况 (4)

第三部分就业工作特点 (11)

一、工作体系健全高效、联动协调 (11)

二、指导体系特色鲜明、注重实效 (12)

三、服务体系全面细致、科学创新 (13)

四、帮扶体系体贴入微、突出重点 (14)

五、市场体系开放包容、一体多元 (15)

六、就业创业实践形式丰富、精准高效 (16)

七、创新创业扎实推进、效果明显 (18)

第四部分就业质量分析 (19)

一、用人单位进校招聘情况 (19)

二、用人单位招聘及校企合作反馈 (19)

三、2016届毕业生就业状况预测 (23)

第五部分对招生、教育教学的反馈 (24)

一、结合就业形势,合理制定招生计划 (24)

二、完善学科体系建设,培养创新人才 (24)

三、持续推进校企合作,联合培养紧缺人才 (25)

四、深化创新创业教育改革,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力 (25)

第一部分学校概况

华北电力大学是教育部直属国家“211工程”重点建设高校,是“985工程优势学科创新平台”高校,是教育部与由中国电力企业联合会、七家特大型电力企业集团、华北电力大学九家单位组成的校理事会共建的全国重点大学。学校适应国家发展战略需求,全面构建“以优势学科为基础,以新兴能源学科为重点,以文理学科为支撑”的“大电力”学科体系。

学校高度重视毕业生就业工作,秉承“办一所负责任的大学”的理念,积极总结经验、凝练特色,不断促进招生、人才培养、就业创业协调发展。学校荣获首批“北京地区高校示范性就业指导中心”和“河北省高校示范性就业指导中心”称号,被教育部评为“2010—2011年度全国毕业生就业典型高校”,屡次获得“北京地区高校毕业生就业工作先进集体”、“河北省就业工作先进集体”荣誉称号。学校入选“2012年中国百强企业最爱的十所高校”。学校毕业生因“作风扎实,动手能力强,有较强的创新精神”受到用人单位的广泛赞誉,学校毕业生就业率一直稳定在97%以上。

学校深入落实国家创业驱动发展战略,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程;持续探索创新人才培养模式,通过多种举措开展创新创业实践;围绕国家“一带一路”战略布局,紧跟能源互联网创业热潮,结合学校办学特色,全力扶持大学生利用科研

成果进行创新创业实践。学校建成创新创业专用场地4000余平米,累计获得2000余万创业资金。学校获批“全国高校实践育人创新创业基地”,大学生创业服务中心分别获批北京市高校示范性创业中心建设项目、河北省大学生创业孵化示范园。学生科技创新项目、创新创业项目屡次在国际、全国创新创业比赛中获奖。创业孵化基地近三年吸纳180余个创业团队入驻孵化,52个项目成立公司。

学校充分依托行业优势,突出能源电力特色,发挥学科特长,秉承“以创新人才培养为导向,以创新成果为依托,以创业为载体驱动,依托能源电力行业优势,积极将创新成果转化为生产力,服务国家和社会需求”的工作理念,发展规划明确,体制机制完备,工作成效显著,逐渐形成具有鲜明特色的实践育人创新创业工作品牌。

第二部分毕业生基本情况

学校坚持“以学生为本”的宗旨,以学生的切实需求为工作导向,持续推进就业创业工作体系化、信息化,进一步加强毕业生就业工作的针对性、实效性,全面提升毕业生就业工作水平。

一、毕业生就业总体情况

表1:2013届—2015届毕业生就业率情况

二、毕业生去向情况

表2:2015届本科生毕业去向情况

表3:2015届研究生毕业去向情况

三、毕业生就业流向性质情况

表4:2015届本科生就业流向性质情况

表5:2015届研究生就业流向性质情况

四、毕业生就业流向地区情况

表6:2015届本科生就业流向地区情况

表7:2015届研究生就业流向地区情况

注:毕业生就业流向地区只统计签约学生。

五、毕业生分学院、分专业就业情况

表8:2015届本科毕业生各学院就业情况

表9:2015届研究生毕业生各学院就业情况

表10:2015届本科毕业生各专业就业情况

表11:2015届研究生毕业生各专业就业情况

第三部分就业工作特点

一、工作体系健全高效、联动协调

(一)坚持实施就业创业“一把手”工程,形成学生处、教务处、研究生院等相关职能部门协同、教研室教师和学生工作教师全员参与的毕业生就业协调机制。学校就业主管部门与各相关职能部门、各院系相互配合,紧密合作,不断整合校内资源,完善政策措施,逐步形成自上而下、联动协调的一体化就业创业工作机制。

(二)持续总结凝练就业创业工作,推进就业创业工作的规范化、项目化。根据就业创业工作的内容和特点,将就业创业工作凝练为就业创业指导、就业创业课程、就业创业队伍、就业创业市场、就业创业文化、就业创业实践、就业创业服务七个版块,形象称之为“葫芦娃”计划,并制定了与各版块相对应的具体实施计划十六项,各个项目同时推进,有机配合,全面提升了就业创业工作水平。

就业创业工作整合提升计划如下图所示,该计划明确了工作目标,强化了工作责任制度,其中就业创业服务月计划、职业导航月计划、毕业离校教育计划、就业服务系统升级计划已经取得了良好的效果。

二、指导体系特色鲜明、注重实效

(一)继续整合各方面社会资源,加强师资力量建设,全面提升就业创业课程的深度与层次。充分利用现代化教学手段,将部分就业创业指导课程及相关指导类讲座做成网络MOOC教学素材,通过微信、APP、网页端指导学生进行在线学习,课程内容覆盖大学生职业生涯规划全范围全阶段,形成涵盖创业理论、专业知识、实践经验的华电特色就业创业课程体系。

(二)着力整理各类经验手册、专项就业指导及职业生涯规划课程教学材料,编写华电自有就业创业指导类教材。推出就业创业指导系列手册,包括《我是华电人》、《未来·印象》、《电网专刊》、《小逗趣就业》、《逗指导都知道》、《就业那些事儿——就业常识一本通》、《青春梦想激扬绽放——国家基层就业项目

全解析》等就业指导手册七册,《创业基本流程》、《创业政策汇编》、《华电创业案例》等创业指导手册三册,涵盖就业创业常识和手续办理、就业创业政策解读、就业创业经验分享、简历制作与面试指导等各方面。有效实现了就业创业指导的精准化和全面化。

(三)全面利用现代化新媒体技术手段,为学生提供更为便捷有效的就业创业指导。建立华北电力大学就业指导中心、华电职协、华电创协、大学生创业俱乐部等公众微信平台,开设招聘基地、信息基地、就业指导、微社区等4个板块,形成“我是华电人”、“就业印象”、“校内宣讲”、“校外招聘”、“就业微报”等一系列特色栏目。

教育部一线采风对微信平台进行宣传报道、教育部主办的中国大学生在线通过微博、官方网站等多渠道宣传华北电力大学就业指导中心官方微信平台,并在其“就业”版块开辟专栏重点宣传了华电就业的原创栏目。

三、服务体系全面细致、科学创新

(一)不断健全就业创业指导队伍。除学校领导、院系相关老师、就业指导中心参与外,全方位动员各班级、年级及社团同学积极响应,选拔培养出一批优秀的就业创业工作学生骨干,使其迅速成长为就业创业指导队伍里的中坚力量。自一年级起即在各班设立一名成长规划联络员,在本科四年级各个阶段协助辅导员及就业指导中心完成班级就业创业及个人生涯规划相关指导

培育工作。成长规划联络员深入学生班级,有效实现全校班级覆盖,大一到大四全阶段参与。在给学生带来便利的同时,加速推进了就业指导中心的相关工作。

(二)依托手机客户端,实现就业信息的多维共享。客户端包括“招聘会”、“就业调查”、“就业咨询”、“职业测评”、“在线查询”等功能模块,实现了就业信息获取、就业疑问解答、就业职业指导、毕业生去向查询、档案查询、报到证查询等多维信息的共享。在客户端中,广大学生可以进行手续办理、简历填写、简历投递等自助操作;依托官方主页等网络载体,就业指导中心对官方网页进行了全面升级,实现了在线预约咨询,申请就业手续办理等操作。全面提高了工作效率,提升了用人单位的满意度和求职学生的就业服务体验。

(三)全面建成2000余平米创业服务中心,为学生提供一体化创业服务。创业服务中心包括创业咨询室、团体辅导室、个体辅导室、创业沙盘室、签约洽谈室、创业孵化室等,为学生提供一流的创业环境和设施;开设“创业彩虹工作坊”,为学生答疑解惑,2015年,“创业彩虹工作坊”一共接待500余名学生,为30余个创业团队提供创业咨询服务。

四、帮扶体系体贴入微、突出重点

(一)继续完善就业困难大学生帮扶体系。建立就业困难毕业生信息库和就业困难毕业生档案,编印《就业困难毕业生指导帮扶手册》;有针对性地了解和掌握就业困难毕业生的详细情况,

做好“一对一”的指导和帮扶;开展有针对性的学业辅导,提升学生的专业成绩软实力;有针对性地进行就业心理辅导,提升毕业生就业信心,消除就业彷徨、恐惧等心理问题;组织就业技能提升训练,重点提升就业困难学生在求职过程中的能力和技巧。

(二)积极与社会慈善机构合作,争取更多社会资源支持,促进大学生成功就业。2015年,就业指导中心与华民慈善基金会签署合作协议,每年为我校100名毕业生提供专项就业资金30万元和就业能力提升服务;根据北京市、河北省大中专毕业生就业处和北京市教委学生处《关于做好2015年普通高等学校毕业生一次性求职补贴发放工作的通知》安排,为74名家庭经济困难学生和1名残疾学生申请每人1000元求职补贴。

(三)持续召开创业项目评审会,加大对创业项目的扶持力度。就业指导中心对100个创业项目进行综合评审,其中25个创业项目分别获1-10万元不等的创业项目投资,有效推动了学生创业项目的发展。

五、市场体系开放包容、一体多元

(一)继续与用人单位保持稳定合作,同时大力拓展西部计划、公务员、选调生、村官等基层就业渠道。就业指导中心推出就业市场开拓立项制度,由就业指导中心提供相应资金和信息支持,鼓励各院系积极申报,深入全国范围开展就业市场调研,并探索和尝试新合作领域开拓。

(二)加强与校内部门合作,大力开展暑期职业体验工作。

制定市场拓展“暴风计划”,分别设立北上广计划、省会计划、老朋友计划、后花园计划、世界五百强计划、中国五百强计划,由就业指导中心主动联系各计划内企业,展开暑期实习、实践、参观活动,经过后期多渠道宣传,既增加企业知名度,又增加了学生对企业的亲和度。经校友办支持,就业指导中心带领学生走访了更多的企业,从而进一步打开就业市场。

六、就业创业实践形式丰富、精准高效

学校创新社会实践工作机制,建立和健全项目化的申报机制、社会化的运作机制、基地化的建设机制、数字化的评价机制,促进了实践育人工作的扎实推进。

(一)通过整合社会资源,加强与行业企业的合作,搭建了一大批包括理事会单位、发电公司、供电公司、中关村软件行业协会企业群、“中国电谷”等在内的数百个实习实践、创新创业基地。自2012年以来,学校组织各类社会实践团队850支,评出社会实践先进团队87个,优秀社会实践报告865篇,社会实践先进个人2436人,参与人数总计17563人。

(二)持续开展社会实践活动,建立社会实践基地100余个,学生参与人数达1200余人。学校依托《华北电力大学本科生课外能力素质学分认证管理办法(试行)》,实现了每个本科生在校期间参加社会实践活动的时间累计不少于4周或社会实践总分不低于3分,研究生不少于2周,每个学生在校期间至少参加一次社会调查,撰写一篇调查报告。

(三)继续依托研究生工作站平台,彰显实践育人工作特色。学校采取两段式双导师制研究生培养的新方法,实现学校和企业的优势互补,提高研究生培养质量。截至目前,学校已建设研究生工作站、研究生校外培养基地70家。学校进一步加强研究生工作站、校外实践基地建设,保障实践育人的条件,推进产学研联合培养研究生,积极探索人才培养的供需互动机制,创新研究生培养模式。

(四)继续依托学生社会实践平台,形成实践育人工作品牌。学校围绕红色理想、绿色电力、科技环保等主题,借助行业企业、校友等资源,与地方政府紧密联系,搭建学生实践创新平台,形成了一批以“绿色电力照亮长征路”大学生新能源科技教育扶贫服务行动为代表的实践育人特色活动品牌。

(五)学校以创新创业实践项目为载体,与摩托罗拉(中国)公司合作开展“中国可再生能源推进行动”等特色主题社会实践活动,与江苏省苏州市高新区共建研究生挂职锻炼基地,开展为期3个月的研究生科技助理挂职锻炼活动,用关心国情与民生、科技解困及和谐发展等主题,增强研究生社会责任感,激发创新创业热情,使之成为行业领军人物和工程科学家的后备力量。

(六)继续开展“创业能力训练营”和大学生创业实训项目,累计参加学生1000余名,分别从创业精神、创业项目、企业融资、公司组建、公司管理等方面对学生进行创业实训,取得了良好的效果。

品质部工作年度总结报告范文大全

品质部工作总结报告1 时间飞逝,转眼间所谓的“20____”就这样过去了,算起来,从三月份实习到今天为止,在这里工作刚好整整十个月了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。回首过去的十个月里虽说谈不上感慨万千,却也有难以抑制住心中的百转千回! 想到当初自己独自拉着行李来到这个陌生城市时,面对前方未知的一切,对于刚出学校的我有的或许更多的就是迷茫了,找到一份工作对于当时的自己来说显得那么急切,怀着紧张不安的心打通了我们公司招聘电话,未接通之前无数次纠结与幻想,幻想着各种委婉拒绝,可是心里又多想听到的是肯定的话语,当听到对方的声音时,之前的紧张害怕瞬间被她温柔的话语所打消,再到后来面试时的种种以及报到那天同事的热情帮助等等让孤身一人的我不再那么胆怯,正是这些有形的无形的声音一直引导我走到今天,感谢他们,阴雨连绵的三月显得不再那么寒冷 寒暄了这么多,还是言归正传吧。来公司短短的这几个月里,公司给予了我良好的学习和锻炼时间的机会,增加了自己的知识和实践经验。这让自己有了更大的信心和动力去工作,每天自己都会提前半个小时到达工作岗位,提前为自己一天的工作做准备。虽说每天接触的东西在学校基本都见过,但是要学习的却截然不同,每天重复性的事情对于刚工作的我来说也算是乐此不疲,不知不觉中自己也进步了不少,每天都感觉时间过得好快,过得很充实。经过这段时间的不断学习,自己已经可以独立完成每天的日常工作了。对于自己每天的工作,总结起来就是通过基本的实验操作来检测醋粉、醋液中水分、总酸、无机酸、苯甲酸、盐分、氨基态氮、菌群总数等相关物质的含量。偶尔会检测鱼胶原蛋中水分、灰分、蛋白质、铬等相关物质含量以及在450nm和620nm下的透光率等,并及时做好相关记录。空闲之余还会帮助其他同事做些力所能及的事情。作为一名新员工,工作总结还过于遥远,因为我对工作上的许多问题还是知之甚少。但是我会继续努力,争取做到最好。 回顾检查自身存在的问题,虽能自己能做到敬岗爱业,积极主动开展工作,但自己仍然有许多需要不断的改进和完善的地方,我一直在努力,并且力求做好。在工作中由于专业知识较少,经验不足,对待一些问题的解决方法过于单纯,工

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月

XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立,2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀,2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区,是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才,面向社会需要,面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训,依托湖南理工学院高素质的师资队伍,利用优质的办学资源,实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式,突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色,培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设,设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金,强化网络课程建设,为学生建立“自主学习服务平台”,现设有特色专业4个,人才培养模式创新实验区2个,精品课程19门,优秀网络课程20门,在建“课程中心”网络自主学习

课程18门,共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门;构建了“平台+模块”的课程体系,分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块,构建“2+N”(毕业证、学位证,多个职业技能合格证书)的人才培养框架。 学院创办以来,始终坚持以人才培养为中心,以立德树人为根本,以关爱学生为天职,教育教学和人才培养质量稳步提高,毕业生就业形势喜人,2016年,毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来,学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项,国家二等奖3项,国家铜奖1项。在“十二五”期间,学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然,多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准,是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程,学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作,以提高人才培养质量为核心,努力推动教育教学改革,不断提升毕业生的就业竞争力,不断开拓就业市场,提高就业指导与服务水平。多年来,学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进,作为学生素质发展、

质量部工作周总结

质量部工作周总结 篇一:质量管理部周工作总结模板周工作总结及计划 部门:质量管理部第周月日至月日编制:审核:批准: 篇二:生产部质量周工作总结 周工作总结及计划 部门:生产部 第周月日至月日 编制:戴林审核:批准:篇三:质量部管理工作总结及展望XX年质量部管理工作总结及展望公司各部门(各位领导、各位员工大家下午好!):质量部在企业法人刘总的正确领导下,认真贯彻省、州食品药品监督管理部门工作会议精神,围绕全公司“勤查严管、追诉有序、有效完善、持之以恒” 的总体质量管理方针,深入推进GMF和以质取胜战略。回顾一年,XX年质量部在加强质量监控,强化质量意识,把好质量关等方面主要做了以下几方面的工作: 一、开展质量管理工作,加强对质量工作的宏观指导。 (一)深入推进质量兴厂,丰富质量兴厂活动内涵。 质量兴厂工作是一个药厂提高产品质量,增强经济实力的重要举措。质量部是推进质量兴厂的关键部门。我们主要做到如下方 面: 一是提高认识,加强领导。根据《药品管理法》及《药品生产质量管理规范》精神,对公司各部门的工作质量进行考核指导,同时,制定并下发了《贵州云峰药业有限公司流动红旗考核方案》,对产品质量、工作质量、服务质量和环境质量的稳步提高提出具体的要

求,为创建全公司产品质量奠定基础。 二是不断拓展质量兴厂活动的内涵和外延。根据《流动红旗考核方案》的要求,促进活动的制度化和经常化。同时对原有GMP文件进行修订完善,结合公司的实际情况,完成了《药品生产许可证》换证上报工作。 (二)营造良好氛围,深入开展“流动红旗”活动。根据公司的总体部署,在各部门的密切配合下,公司组织开展“流动红旗”活动。以“坚持以质取胜,促进科学发展”为主题,广泛动员,充分准备,精心组织,在公司范围内开展了XX 年贵州云峰药业有限公司流动红旗活动,形成了人人关心质量、重视质量、参与流动红旗活动的良好氛围,掀起了公司各部门广泛参与的活动高潮,取得了显著成效。 (三)夯实质量管理基础,努力提高质量管理水平。 1、推广应用先进的质量管理方法。为不断深化企业质量理念, 提高企业管理水平,以点带面来形成先进质量管理 的导入。比如,流动红旗考核,逐步提高了各部门的管理水平;质量部建立起的周会制度;质量检验室获得了 3 次流动红旗等。 2、组织落实质量奖励制度。为了鼓励加强质量管理,不断追求卓越质量绩效,提高质量水平和竞争能力,坚持走技术创新、质量效益型发展道路,我们结合公司实际,按照 《GMP的要求,热情服务,一方面组织公司质量管理人员系统学习了《生产工艺规程》、《GMP、及其《药品法》,另一方面以XX 版药典为导向,对公司的药品生产所需原辅材料质量标准(91 份)、操作

2018届毕业生就业质量年度报告

2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月

目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) (一)近4年学校毕业生总体规模 (5) (二)各二级学院毕业生的规模 (5) (三)各专业毕业生的规模 (6) (四)毕业生性别结构 (7) (五)毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) (一)毕业生总体就业率和签约率 (11) (二)各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) (三)各专业毕业生的就业率和签约率 (13) (四)各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) (一)2018届毕业生毕业去向分布 (17) (二)各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) (三)各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) (一)就业地区分布 (20) (二)就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) (一)毕业生出国留学深造情况分析 (23) (二)近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) (三)毕业生国内专升本录取情况分析 (25) (四)各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) (五)近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)

第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误!未定义书签。 (一)毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误!未定义书签。 (二)毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误!未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误!未定义书签。 (一)毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误!未定义书签。 (二)毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误!未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误!未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误!未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误!未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误!未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误!未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群,贯彻落实就业精准服务要求................................错误!未定义书签。 二、服务国家战略,引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误!未定义书签。 三、完善创新创业教育体系,培养高素质创新人才...........................错误!未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场,畅通毕业生就业渠道................................错误!未定义书签。

就业质量年度报告2.doc

就业质量年度报告 第一部分 就业基本情况 一、毕业生规模 1.毕业生学历、性别分布(柱形图 ) 20406080100120140本科毕业生 2。毕业生分学历层次学科门类(专业大类)分布(饼图) 3。毕业生分学历层次专业分布(条形图或列表)

4。毕业生省内生源分布(柱形图 ) 1020304050地区 5.毕业生省外生源分布(条形图) 2 4 6 8 10 安徽省 6.毕业生分学科门类(专业大类)生源分布(列表)

7。毕业生分专业生源分布(列表) 8.特殊身份(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)毕业生分布(柱形图)

510152025303540人数 9。毕业生分学科门类(专业大类)、性别分布(条形图) 020406080100120 140 工学类 10.毕业生分专业、性别分布(条形图 ) 020406080100120140 材料科学与 工程 二、毕业生毕业去向 1.毕业生毕业去向(就业、升学、出国、回市待就业、留校待

就业)分布(饼图) 2。毕业生分学历层次毕业去向分布(列表) 3。毕业生分学科门类(专业大类)毕业去向分布(列表) 4。毕业生分专业毕业去向分布(列表)

5。毕业生分学科门类(专业大类)升学率统计表(列表) 6。毕业生分专业升学率统计表(列表) 7。毕业生整体就业类型分布(饼图) 8.毕业生分学历层次就业率统计表(列表) 9.毕业生分学科门类(专业大类)就业率统计表(列表) 10.毕业生分学历层次、分学科门类(专业大类)就业率统计表(列表) 11.毕业生分学历层次、分专业就业率统计表(列表) 12.毕业生分学历层次、分专业签就业协议形式就业率统计表

品质部周工作总结与计划

篇一:2013年品质部工作总结及2014年品质部的工作计划及重点 -0 - 2013年品质部工作总结及2014年品质部的工作计划及重点 目录 一.部门组织架构和人员状况 二.部门的工作职责 三.2014年度的主要工作内容 四.2013年存在的不足和改善的方案 五:2014年的成本控制计划 六.总结和本年度的目标 一.部门组织架构和人员状况 品质部目前人力配置满员编制为人数:43人 副经理:1人、科长:1人 工程师:8人(包括sqe\体系工程师\高级工程师\qe\pqe); 文员:2人(dcc和品质) 组长:7人(包括iqc\oqc\注塑\喷涂\丝印 a\b班) qc:24人(包括iqc\oqc\注塑\喷涂\丝印a\b班\2名驻厂人员) 目前品质部组织架构新的一年品质部将对公司内部的品质管控系统进行重新调整,品质部门的组 织架构也要进行重新规划,预计的补足现有的组织架构人员外,因2014年客户群的提升,所以 供应商管理与客户维护是我们的工作重点,所以在组织架构上面加入厂商及客户驻厂技术员职位。新的组织架构: 目前由于生产人员的不稳定,导致生产过程中不良产生较多,流入客户处的不良也较多,还有外 发加工厂品质不稳定给公司造成了巨大的损失,外发加工厂的品质控制工作成为了重中之重,而 品质部职责范围甚广,包括:进料,产线,入库,出货,投诉处理,供应商辅导,还要包括体系 完善,部门建立等,所以人员的合理利用和调配成为了工作的重心。 二.部门职责 为贯彻质量管理体系,促进公司产品品质管理及质量改善活动,保证为客户提供满意的产品及优 质的服务,以达到公司利益最大化,暂定以下职责: 1,贯彻公司质量方针,不断完善公司质量保证体系文件,确保iso9001:2008质量管理体系 能持续运行并有效执行; 2,根据公司质量目标,督导各部门建立相关品质目标,负责对各部门的品质管理工作进行评估,并根据实际业绩和生产情况组织检讨,规划; 3,负责公司各种品质管理制度的制订与实施,组织与推进各种品质改善活动。 4,建立质量管理责任制,落实到各相关部门(人),建立并完善品质考核制度办法,执行“每一 道工序严格把关,做到人人有职责,事事有依据,作业有标准,层层有监督”;

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 () 报送单位:眉山职业技术学院 年月日 目录 第一章学院简介 第二章届毕业生基本情况 一、毕业生的规模 二、各系毕业生就业基本情况 第三章届毕业生就业数据的相关分析 一、就业质量 (一)生源分布分析 (二)就业区域流向分析 (三)行业流向分析 (四)毕业生就业专业与所学专业相关度调查 (五)毕业生就业质量调查 (六)届毕业生服务眉山经济就业情况统计 (七)各专业毕业生年薪收入抽样调查 (八)年大学生创业情况统计 二、就业单位评价 第四章就业工作主要特点 一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求,创新就业工作思路 (二)强化组织领导,构建长效机制

(三)优化工作条件,就业保障有力 (四)夯实工作内容,规范就业管理 (五) 推进创业指导,完成预征入伍 二、我院毕业生就业面临的困难 (一)结构性矛盾导致供求错位 (二)理念性矛盾导致定位不合 (三)体制性矛盾导致能力危机 三、针对就业工作问题的举措 (一)加强就业指导、支持自主创业 (二)做好就业援助和重点帮扶工作 (三)加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”,形成完备的就业指导与服务体系 第五章就业发展趋势 一、经济发展速度对就业造成一定影响 二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大 三、毕业生的就业期望值居高不下 四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 第六章就业工作对教育教案的反馈 一、对母校的满意度 二、为我院招生专业的调整提供了依据 三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 第一章学院简介 学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院,其前身是眉山师范学校和眉山农业学校,年通过国家人才培养工作评估,是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地,眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。 学院地处四川省眉山市,依山傍水,风景秀丽,占地面积余亩,校舍建筑面积万余平方,教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位,开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业

东北电力大学2017届毕业生就业质量年度报告

目录 一、学校概况 (1) 二、毕业生就业基本情况 (4) (一)2017届毕业生规模与结构 (4) (二)2017届毕业生就业概况 (7) (三)2017届毕业生就业流向 (10) 三、毕业生就业质量跟踪与反馈 (18) (一)毕业生对就业工作评价 (18) (二)用人单位对学校及毕业生评价 (19) 四、毕业生就业创业工作保障措施 (21) (一)齐抓共管,全员参与,高度重视就业创业工作 (21) (二)巩固优化就业市场,拓展校企订单联合培养领域和规模 (22) (三)精准服务,加快就业工作信息化进程 (23) (四)精心开展就业创业指导,提升学生就业竞争力 (25) 五、做好未就业毕业生就业统计和精准服务 (26) (一)高度重视未就业毕业生就业统计和精准帮扶工作 (26) (二)积极拓宽就业渠道,为学生提供精准就业服务 (26) (三)扎实做好就业困难毕业生帮扶工作 (27)

一、学校概况 东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市。学校是吉林省重点大学,始建于1949年,是新中国建立的第一所电力工科学校,1958年定名为吉林电力学院,1978年更名为东北电力学院。原隶属电力部、国家电力公司,2000年起,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理模式,2005年学校更名为东北电力大学。2012年学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。 学校坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新为己任,主动适应国家电力工业和吉林省的经济建设需求,形成了以电力特色为主,多学科交叉融合,较为完整的学科体系。学校共有15个教学院系,43个本科专业,涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术8个学科门类。学校是博士学位授权单位,有电气工程、动力工程及工程热物理2个博士学位授权一级学科,1个博士后流动站,有11个硕士学位授权一级学科,49个硕士学位授权二级学科,有吉林省优势特色重点学科6个,其中吉林省重中之重重点学科2个,有工程硕士(含7个授权领域)、体育硕士、翻译硕士3个硕士专业学位授权类别,具有硕士研究生推免权。学校现有全日制在校生近19000人。 学校有教职工1414人,拥有高级职称人员500余人,

品质部实习报告总结

品质部实习报告总结 本周,我结束了在生产部的实习,进入了品质部的实习。具体的 实习时间如下:我继续在备料组实习了半天,在iqc实习了两天,在 插件组的qc实习了两天,在包装组的qc实习了一天。首先,我总结 一下本周的实习内容,然后,谈谈我本周的实习心态;最后,对下周 的实习实行计划。 在备料组的半天实习,我主要做了两件事。第一,我带着肖经理 上周六开实习报告会时给我提的两个问题去实习并得到了答案。问题一:有的灯罩上需要加硅橡胶套,硅橡胶套得作用是什么?我的答案 是硅橡胶套具有耐高温和绝缘的作用,这样不紧能够防止触电,也能 够防止灯罩破裂后划破手,起到安全保护的作用,同时,它不但美观 能够用于装饰,而且能够使灯光更加柔和,不刺眼,对眼睛起到一定 的保护作用。问题二:不同材质的灯罩对灯有何不同的作用?我的答 案是,灯罩共同的作用有:能够使光聚集在一起,能够防止触电,能 够用于装饰,对眼睛也有一定的保护作用。而灯罩的材质主要有,玻璃、pc。玻璃灯罩能够分为:涂粉乳白灯罩,磨砂灯罩,蒸镀灯罩。 涂粉乳白灯罩能够使灯光更加柔和;磨砂灯罩的外形朦胧,同时也能 够使灯光变得朦胧,常用于装饰。蒸镀灯罩常用于做反射灯。pc材质 的灯罩透光率高达90%,具有高光洁度,防火等级高,抗紫外线,耐热性强,环保。第二,我根据上周自己在备料组的总结,重点记忆了常 见灯管的管径和外径,我将u型灯管和螺旋形灯管分开来记忆的。例如,u形型管:大4u、大5u、大8u的管径都是17。中4u的管径是14。单u、2u、3u、4u、5u、8u的管径是12。小3u、迷你4u、迷你5u、 迷你佛手、迷你瓜型是9。迷你6u是7,微型4u是7。螺旋型灯管: 半螺的管径和外径分别是12、58。全螺是12、54。细管径半螺是9、44,细管径全螺是9、42。微型半螺是7、33,微型全螺是7、31,新 细管全螺是8、46。新小半螺是7、46,新小全螺是7、38。通过自己 的归纳总结和记忆之后,我看到这些熟悉的灯管就能说出它是做哪款

最新北京科技大学毕业生就业质量年度报告资料

北京科技大学2016年毕业生就业质量年度报告

北京科技大学学生就业指导中心 2016年12月

目录 一、2016届毕业生就业基本情况 (1) (一)毕业生规模与结构 (1) 1. 毕业本科生规模与结构 (1) 2. 毕业研究生规模与结构 (2) (二)毕业生就业状况概述 (2) (三)未就业毕业生情况 (2) 二、2016届毕业本科生就业情况 (4) (一)毕业生国内工作情况 (4) 1. 国内工作总体情况 (4) 2. 就业单位性质分布 (4) 3. 就业单位行业分布 (5) 4. 就业地区分布 (5) (二)毕业生国内升学情况 (6) (三)毕业生出国(境)深造情况 (7) 三、2016届毕业研究生就业情况 (7) (一)毕业生国内工作情况 (7) 1. 国内工作总体情况 (7) 2. 就业单位性质分布 (8) 3. 就业单位行业分布 (9) 4. 就业地区分布 (10) (二)毕业生深造情况 (11) 四、毕业生就业发展趋势分析.................................................. 错误!未定义书签。 (一)2012-2016届毕业生规模及就业率 .......................................... 错误!未定义书签。 (二)毕业本科生就业趋势分析......................................................... 错误!未定义书签。 1. 毕业本科生就业情况.............................................................. 错误!未定义书签。 2. 毕业本科生深造情况............................................................. 错误!未定义书签。 3. 毕业本科生就业地区流向情况............................................. 错误!未定义书签。 (三)毕业研究生就业趋势分析......................................................... 错误!未定义书签。 1. 毕业研究生就业情况.............................................................. 错误!未定义书签。 2. 毕业研究生就业地区流向情况............................................. 错误!未定义书签。 五、就业质量跟踪与反馈.......................................................... 错误!未定义书签。 (一)就业满意度................................................................................. 错误!未定义书签。 1. 毕业生满意度.......................................................................... 错误!未定义书签。

品质部周工作报告

周工作报告 经历了上一周对品质部成衣QC组工作的熟悉,使我对品质部有了更加深入的了解。对于品质部的各小组工作的细节也正在逐步的深入了解中。为了因应工作的需要,本周我的工作重点是在退货QC组。退货QC组现配有4人,其中有一人从事出入库的统计、登记工作,另有3人全部从事退货、返修、检验等具体工作。正常工作时间的工作量为每人每天500件;从这段时间我对退货QC组的了解,基本上是可以在正常的工作时间内完成的。其余时间偶尔也会帮忙成衣QC组查货。下面,我就退货QC组存在的问题作以下简述:一:武汉区退货回来的货品,由于店员在吊牌上涂划了条形码,导致退回来后需要全部换吊牌。 二:成都区的退货,有许多价格标签未撕、防盗器未取、吊牌订书针也在上面。 三:部分自营店存在着防盗器未取、价格标签贴纸未取等(长期存在)。 四:有部分退货回来的鞋子,店员在鞋盒上写字贴胶纸,导致回货后要换鞋盒。 五:经退货QC检查后发现,部分款式老化、面料褪色的,仍在发货中(可否另行处理) 在退货QC组的工作中,同样也存在着跟成衣QC组相同的问题!具体如下: 一:抱怨公司管理上存在的问题,不能及时解决! 二:分工不明确、责任不明确、处理问题不到位(上次提出的问题每次都在重复发生)! 三:由于管理方法不当,员工情绪化严重! 四:由于长时间处于一种加班状态,员工失去了工作的积极性! 综上所述,品质部存在的问题是由来已久的!有的问题已经成为了某些人的行为习惯了。要改掉这种陋习,是需要领导的大力支持和各个部门的团结和协作,才能将问题得到彻底的改善!另外,公司对品质部管理制度中提到关于5S管理、零缺陷、全面质量管理等,我没有搜集到这些相关的资料或文件:公司员工守则的第七章、第四条:进入本公司的员工,必须通过下列内容的培训方可上岗:1.公司的基本情况、规章制度、人际关系、沟通技巧、团队建设、时间管理;2.岗位的专业知识。技能的培训;3.岗位的职责和操作流程的培训。但是实际上,我们一直没有得到这方面的学习和培训! 希望以上问题能够引起公司的足够重视!谢谢! 2010年7月24日

电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告

2016届 毕业生就业质量年度报告(就业数据统计截止日期:2016年7月1日) 二〇一六年十二月

根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25号)文件要求,学校编制和正式发布《电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告》。报告的数据来源于: 1.电子科技大学毕业生就业数据,数据的统计截止日期为2016年7月1日,数据主要涉及毕业生规模、毕业生就业率、毕业生就业结构与流向等。 2.学校调研数据,调研面向学校2016届毕业生、用人单位,通过毕业生问卷调查、就业单位及毕业生走访等形式进行。 3.第三方数据,麦可思数据有限公司2016年发布的《电子科技大学毕业生培养质量评价报告》。

目录 第一部分毕业生就业基本情况 (1) 一、毕业生规模 (1) 二、毕业生就业率 (3) 三、毕业生就业结构与流向 (7) (一)总体分布 (7) (二)国内升学情况 (8) (三)出国(境)深造情况 (8) (四)单位就业情况 (11) (五)毕业生自主创业情况 (16) (六)未就业毕业生情况 (18) 第二部分就业质量分析与用人单位评价 (19) 一、本科生就业质量分析及评价 (19) (一)就业数据分析 (19) (二)求职过程分析 (23) (三)用人单位评价 (25) 二、研究生就业质量分析及评价 (27) (一)就业数据分析 (27) (二)求职过程分析 (29) (三)用人单位评价 (34) 第三部分就业趋势分析 (38) 一、就业市场供需情况分析 (38) 二、毕业生就业意向情况分析 (39) 三、毕业生就业特点及趋势 (41) (一)毕业生就业率保持高水平 (41) (二)毕业本科生深造率持续提升 (41)

2016年度就业质量报告

2016年度就业质量报告 2016年12月15日

前言 (1) 一、2016届毕业生的基本情况 (2) (一)本科毕业生规模及结构 (2) 1、本科毕业生基本情况 (2) 2、本科毕业生专业分布情况 (2) 3、本科毕业生生源分布情况 (3) (二)毕业研究生规模及结构 (3) 1、毕业研究生基本情况 (3) 2、毕业研究生专业分布情况 (4) 二、2016届毕业生就业质量 (5) (一)本科毕业生就业情况 (5) 1、本科毕业生国内升学情况 (5) 2、本科毕业生就业形式流向 (6) 3、本科毕业生就业地域分析 (7) 4、本科毕业生就业数据分析 (8) (二)毕业研究生就业情况 (8) 1、毕业研究生就业去向 (8) 2、毕业研究生就业形式流向 (9) 3、毕业研究生就业单位性质分析 (10) 4、毕业研究生就业地域分析 (10) 5、毕业研究生就业数据分析 (11) 三、2016届毕业生就业指导措施 (11)

(一)开展就业指导教育 (11) (二)多渠道搜集发布就业信息 (11) (三)加强医学生就业形势研究 (12) (四)对毕业生就业加强指导服务 (12) 四、毕业生就业问题与改进措施 (12) (一)继续加强对毕业生的就业指导与服务 (12) (二)继续做好毕业生思想政治教育工作 (13) (三)进一步加强医学生招生、培养工作 (13) (四)领导重视毕业生就业工作 (13)

前言 第二临床医学院成立于2008年,主要承担医学本科教育、研究生教育任务。医院设有29个教研室和多个临床教学基地。现有临床医学一级学科博士学位和专业博士学位授予资格和1个临床医学一级学科博士后科研流动站,具有临床医学、医学检验学、医学影像学、麻醉学、护理学5个本科专业。形成了博士后、博士、硕士(学术型和专业型)和学士的完整的人才培养体系。在院硕博研究生505人,本科生730人。 学院师资力量雄厚,现有教授56人、副教授101人、博士生导师23人、硕士生导师137人。学院已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本、挪威、丹麦等二十多个国家、三十余所国际知名大学建立起了长期合作与交流的机制,邀请国内外学术团队来院考察交流,并向本科生授课。兰州大学第二临床医学院与第二医院为“院院合一”的体制,是一所医疗科室设备齐全,医疗水平先进,技术力量雄厚的三级甲等大型综合性医院。 医院拥有5个卫生部国家临床重点专科;4个省级重点实验室;2个甘肃省临床医学中心;11个省级医疗卫生重点学科;1个甘肃高校省级重点专科;院士专家工作站2个;15个国家级培训基地;11个省级质量控制中心;甘肃省听力障碍诊断中心、甘肃省眼科疾病干部保健中心以及中国西部首家内镜培训基地。 学院以“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”为教育理念,以“培养高素质、综合型、能够适应和满足社会与时代发展

品质部年度工作总结报告

品质部年度工作总结报告 转眼间已经成为昨天。在这过去的一年,对于佳茂来说是不平凡的一年,我们进行了多项设备及原(物)料改造;也经受了全球金融危机带来的冲击,让人感慨颇多。 今年以来,在公司领导的关怀和指导下,在同事们的大力支持下,品管部顺利完成了本年度各项工作。现将一年以来的工作情况向您们做一个总结报告,请批评指证,谢谢! 一、部门管理上运用系统化、标准化的思想规范了品管部工作流程: 今年品管部人员状况是: 品管部人力:现有8人,控制范围广:包括了进料、入库、出货、生产各制程等工作。加之公司在下半年加强了品管队伍的建设,品管部同时也加强了检验人员的内部培训,同时加强了原材料和入库产品控制的力度,工作量也随之增大。在此种情况下必须加强部门管理,必须使品质管理系统化、标准化。对此采取了以下措施:1. 采用日报表对当天的工作进行记录,采用周报和月报对当周或当月工作进行总结并制定下周的工作计划。各责任人按计划行事,并做到跟踪,验证并保证总体任务的完成。2.对品管部各个控制作业和产品标准用文件的方式予以标准化,让各检验人员严格按文件作业,规范操作。针对原来的进料、出货检验方法和判定标准不统一,检验员检验时要

经常相互探讨,并制定相关缺陷样品封存,查找产品标准并亲自参与功能测试,并将其形成标准文件。先后修改和拟制了原材料和成品的检验项目和判定标准等多份文件及表格,为作业员提供判定准则。厂部份文件清单具体如下: 部门文件修订 序号文件名称 1 包装纸箱检验标准 2 模具检验标准 3 IQC检验规范 4 供应商考核规定 5 成品入库检验规范 6 成品出货检验规范 3. 建全了品管部部门质量目标,包括进料和成品漏检率、品质异常跟踪处理率、出货批次合格率等,以确保品质监控的质量。 4. 加强技能知识学习,学习测试和质量检查方面的知识。以便生产能力扩大在部门人力紧张时,检验人员综合质量监控能力,确保部门目标任务的完成。 二、完善质量管理体系,确保体系正常运作: xx年初步展开并实现以下项目: 1.为确保体系的正常运作,于12月23号ISO9001:2000版质量管理体系,第三方年度监审顺利通过。

2018年就业质量年度报告【模板】

*** 2018年就业质量年度报告 **学院 一、学院简介

通高等**学院,全国独立建制的五所公办女子高等院校之一,现为国家职业院校信息化校园建设试点建设单位、河北省重点建设示范性高职院校、河北省创新创业教育改革示范校、河北省教育考试工作先进单位。 学院紧密贴合京津冀经济社会发展需要,立足现代服务业,开设学前教育、护理、财会、乘务、电子信息、设计、航海七大专业群30余个专业,全日制在校生8000余人。其中,学前教育、财会、护理三大专业群在全省职教领域处于领先地位。拥有学前教育专业、服装专业国家级实训基地,省财政支持的经管VBSE跨专业综合实训中心等校内实训室近200个;建有校外实习基地300余个;与北京富友嘉华会计咨询有限公司(中石油会计代理公司)、河北省国防科工局、河北省省直幼儿园、**大学附属医院、际华3502职业装有限公司、首都新机场集团公司(固安)、河北机场管理集团有限公司、河北天测数字技术有限公司、顺捷河北企业管理集团有限公司等200多家机关及企事业单位达成密切的就业合作关系。目前,学院是河北省学前教育职教集团牵头单位、河北省会计信息技能大赛竞赛基地、教育部、卫生部护理行业技能型紧缺人才培养基地、河北省纺织服装教育集团核心成员单位、河北省服装设计与模特大奖赛竞赛基地、河北省空间信息产业联盟发起单位、河北省女性创业培训基地等。 学院秉承“德善真美”的校训,实施“文化立校、机制治校、专业强校、人才兴校、特色名校”的发展战略,以开展女性高等职业教育为重点,形成了普通学历教育、成人学历教育、职业技能培训、妇女干部岗位培训、国际交流与中外合作多元化发展的办学格局。目前,学院与英国巴内特·索斯盖特学院、澳大利亚北悉尼学院和墨尔本理工学院、新西兰商学院、波兰维斯瓦大学、韩国诚信女子大学等高校签署合作意向,开展多类合作项目,建立了友好合作关系,这些为学院开展国际合作办学搭建了广阔平台。

质量管理部一周工作总结范文

质量管理部一周工作总结范文 【篇一】质量管理部一周工作总结范文 在本中心的正确领导下,我科室精心制定了工作计划、合理安排人员分工,并认真组织落实,科室全体成员齐心合力,各项工作取得了一定成效,现将半周工作总结如下: 一、制定了科室计划和人员分工,并开展了相应工作。 上周,根据省市有关工作精神和要求,结合我县实际情况,制定了20__周__县疾控中心质量管理科工作计划,合理的进行了人员分工,做到了从样品的收送到检测报告的发放,从各个环节保证了样品不漏检不乱发放报告现象。通过全科人员的努力,现已完成食品检测报告2份、消毒检测报告5份、公共卫生检测报告6份、水质检测报告8份,共计21份;完成职防检测报告5份,职业健康体检报告70人份。 二、及时更新了卫生标准,完善了质量管理手册。

一周来,我们及时更新了《医院消毒卫生标准》GB15982-20__、《医疗机构消毒技术规范》WS-T367-20__、《血液透析用水卫生标准》DB43/T474-20__,在检测报告中增加了《监测检验评价记录》,完善了质量管理手册。 三、推进了疾病预防控制和基本公共卫生服务工作,完成了全中心的工作绩效考核。 为全面贯彻执行国家疾病预防控制相关的法律法规、规章制度、规划方案,加强内部管理,提升能力,履行基本职责,推进疾病预防控制和基本公共卫生服务工作,完善疾病预防控制体制建设,促进我县居民人人享有健康。在周中开展质量内审工作,旨在加强我中心的整体内部管理,使中心质量管理体系得到持续有效的运行。 四、加强业务学习,致力提高科室的整体工作效率。 为进一步组织建立、维护、运行与持续改进中心的质量管理体系,我科室在分管领导_主任的带领下,先后两次到市疾控中心质量管理科学习,提高了业务能力。 【篇二】质量管理部一周工作总结范文 为规范公司的内部建设和业务开展、监督落实各项工作的有效顺利完成,本周品质管理部按计划完成了以下工作:

2018年度毕业生就业质量报告

2018 年毕业生就业质量年度报告

目录 一、学校概况 (1) 二、毕业生基本情况 (3) (一)毕业生人数 (3) (二)性别比例 (3) (三)生源地情况 (4) (四)学科专业分布 (5) 三、毕业生就业情况及趋势分析 (6) (一)总体就业率 (6) (二)不同学科门类毕业生就业率 (8) (三)毕业生就业形式分布 (9) (四)毕业生就业地域分布 (9) (五)就业单位性质分布 (12) (六)校园招聘情况 (12) 四、就业工作举措 (13) (一)夯实基础,健全和完善就业工作领导体系。 (13) (二)突出重点,打造校企结合的就业供需体系。 (13) (三)加强引导,构建全程化的就业创业指导体系。 (13) (四)强化服务,完善全方位的就业信息服务体系。 (13) (五)加强与关系单位的联系,拓展稳定的毕业生就业市场 . 14 五、就业状况调查 (14) (一)就业观念 (14) (二)毕业生就业期望 (14) (三)毕业生求职过程 (15) (四)毕业生就业满意度 (15) 六、对教育教学的反馈 (16) (一)对招生和专业设置的反馈 (16) (二)对人才培养的反馈 (17) (三)对就业服务的反馈 (17) (四)毕业生建议 (17) (五)用人单位意见反馈 (18) 七、母校综合评价 (18) (一)影响母校满意度因素 (18) (二)母校满意度 (19) (三)在校期间的最大收获 (20) 八、结束语 (21)

一、学校概况 重庆信息技术职业学院学院位于三峡库区经济中心、重庆第二大城市和千年文化古城——万州,创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。 学院现有金龙、天城两个校区,均为优美的自然生态型教学园区,学院总部所在地金龙校区绿树成荫、山水相映、亭台生辉、风景如画,是一所典型的花园式大学。 学院自创建伊始,坚持"与世界同步,与未来同行"的发展理念,现建有软件学院、电子工程学院、经贸学院、表演艺术学院、应用技术学院、继续教育学院6个二级学院,开设软件技术、会计、电子商务技术、动漫制作技术、舞蹈表演和现代流行音乐等35个专业,毕业生就业率保持在96%以上,目前在校生近万人。 学院大力实施质量提升工程。所设专业中软件技术为市级特色骨干专业,计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业,软件技术教学团队为市级教学团队,JAVA 课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。有6个校级重点专业及专业群,19门校级精品课程,64项在研市、校级教改项目。同时积极探索实施"卓越人才"培养计划,开办总裁助理、星艺装饰、华晨鑫源等特色试验班,不断提升人才培养水平和就业质量,"十二五"期间,学院学生平均就业率达95%以上,深受用人单位欢迎。

天津大学2014年毕业生就业质量年度报告

天津大学校务公报 GAZETTE OF TIANJIN UNIVERSITY (2014届毕业生就业质量年度报告) 目 录 一、2014届毕业生就业结构情况分析 (一)毕业流向分布 (1) (二)签约流向分析 (2) (三)男女生毕业去向对比分析 (7) 二、用人单位对我校毕业生就业状况的反馈 (一)用人单位对我校毕业生的整体满意度分析 (7) (二)用人单位对我校毕业生工作表现的评价 (8) (三)用人单位对我校人才培养的建议 (8) 三、我校2014届毕业生求职满意度分析 (一)毕业生对在校接受就业教育的满意度评价 (9) (二)毕业生所选工作与所学专业的相关度分析 (9) (三)毕业生签约前对用人单位的了解程度分析 (10) (四)毕业生求职过程分析 (10) (五)毕业生求职时最看重的因素分析 (11) (六)毕业生对已落实工作的满意程度 (12) 四、学校在加强学生就业创业教育、指导和服务方面的主要做法 (一)积极构建“社会—学校—学生”密切配合的学生就业教育指导机 制。 (12) (二)密切校企交流,积极做好2014届毕业生就业市场开拓、组织工 作。 (13) 天津大学 党委办公室 校长办公室 2014年第17号 总第96号 2014年12月

(三)以人为本,切实加强对毕业生的帮扶指导。 (13) (四)切实做好毕业生创业教育、指导和服务工作。 (13) 五、对2014届毕业生就业的趋势和整体状况分析 (一)毕业生求职的积极趋势 (14) (二)应关注的几个问题 (15) 六、对我校进一步深化教育教学改革,提升人才培养质量的建议(一)进一步密切校企合作,充分发挥用人单位在学校教育教学改革和人才培养中的作用 (15) (二)注重学生的专业教育与综合素质培养相结合 (16) (三)要切实提高就业教育和指导水平 (16)

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档