爱丽丝梦游仙境 ——幼儿童话剧本第一幕：（音乐）爱丽丝躺在草地上 演员：爱丽丝、花朵，草、蝴蝶 旁白：午后慵懒的阳光洒向大地，河水静静地流淌着，爱丽丝靠着大树甜甜地睡着了。她总是会做各种各样稀奇古怪的梦，会梦到自己来到一个黑漆漆陌生的地方，会梦到会说话的花，会梦到穿背心的兔子……哦！真是太不可思议了！ 第二幕：（音乐起）穿背心的兔子出场 演员：兔子萝莉、爱丽丝 兔子萝莉：啊哈！我是兔子萝莉，瞧我这身打扮，今天我可是要参加一个非常重要的晚会哦！ 爱丽丝：哦！穿着背心的兔子，看上去很帅气噢！ 兔子萝莉（看一下怀表）：哦！来不及了！来不及！ 爱丽丝：哇！他还会看表呢！太奇怪了！喂……等一下！ 兔子萝莉：哦！美丽的爱丽丝，我得赶紧走了！拜拜！ 爱丽丝：哦！等一下等一下！ （掉进兔子洞） 第三幕：遇到兄弟俩 演员：爱丽丝、兄弟俩、贝壳
爱丽丝：天哪！我怎么会来到这个地方呢？ 对了，刚才那只戴手表的小兔子呢？ 小兔子！小兔子！它会不会躲起来了呢？ 旁白：正当爱丽丝四处寻找兔子萝莉时，一对奇怪的胖兄弟发现了她。 叮叮：那里有个小姑娘，她急急忙忙在干嘛呢?让我们过去看看吧。 当当：好啊，我们一起去看看。 爱丽丝：（转身发现它们）哦！奇妙的小玩具娃娃。你们是谁？叮叮：哈喽！我是叮叮。 当当：我是当当。 爱丽丝：叮叮当当？那你们会发出叮叮当当的声音吗？ 叮叮当当：会啊会啊！（边跳边说） 爱丽丝：很高兴认识你们！可是，你们看见一只戴手表的兔子了吗？ 叮叮当当：兔子？是那只穿着背心的兔子吗？ 爱丽丝：嗯，是的！我在找它！叮叮：你陪我们一起玩，我就告诉你它去哪了？ 爱丽丝：那可不行，我急着去找兔子呢。 当当：你知道我们为什么会这么胖吗？ 叮叮：因为我们家里有很多好吃的，而且我们家里的零食都堆成山了。
联系实际讨论政府经济活动中公平与效率的关系以及公平与 效率的选择 个人题纲： （一）政府经济与公平 经济公平，是指有关经济活动的制度、权利、机会和结果等方面的平等和合理。 经济公平不是无需前提的绝对概念，以按资分配为例，在无私有制和市场经济的传统体制条件下，它是不可能存在的，也是不公平的； 公平或平等不等于收入均等或收入平均，经济公平的内涵大大超过收入平均的概念。从经济活动的结果来界定收入分配是否公平，只是经济公平的涵义之一。即便是我们平时讲结果公平，至少也有财富分配和收入分配两个观察角度，财富分配的角度更为重要。况且，收入分配平均与收入分配公平属于不同层面的问题，不应混淆 （二）政府经济与效率 人类的任何活动也都有效率问题。经济效率，是指经济资源的配置和产出状态。对于一个企业或社会来说，最高效率意味着资源处于最优配置状态，从而使特定范围内的需要得到最大满足，或福利得到最大增进，或财富得到最大增加。经济效率涉及到生产、分配、交换和消费各个领域，涉及到经济力、经济关系和经济体制各个方面。 （三）政府经济与公平和效率的选择：提高效率，兼顾公平 谁说鱼和熊掌不可兼得？！关键在于制度创新和操作技艺 收入和财富的差距并不都是效率提高的结果，其刺激效应达到一定程度后便具有递减的趋势，甚至出现负面的效应 高效率是无法脱离以合理的公有制经济体制为基础的公平分配的 案例：城市化过程中失地农民的权益损失及其保障 一、失地农民的产生和现状： （一）城市化必定向农民征地，因而导致失地农民产生。随着我国经济市场化改革的深入，工业化、城市化进程加快，大批农民的田地被征占。据国土资源部统计，1987～2000年，全国非农建设占用耕地226.44万公顷（3395万亩），其中通过行政手段征地160万公顷（2400万亩）。这些仅是依法审批的征用数，尚没有把那些违法侵占、突破指标和一些乡村私下卖地包括在内。据统计，违法占地占合法征地的比例一般为20～30％，有的地方甚至高达80％。这
读爱丽丝梦游仙境感受5篇 读爱丽丝梦游仙境感受一 爱丽丝梦游仙境》里的爱丽丝是位小姑娘，大家肯定都知道。她因追赶一只离奇的兔子而掉入一个大洞里，后来随之发生了 很多的事情……但是，你们是否知道当她长大以后，再一次掉 进那个令人作呕的兔子洞时，又发生了什么呢?哦呵，不知道了吧?没有关系，那就让我来告诉你们吧。 红桃皇后是一个残忍、凶狠、邪恶可恨的女人。她曾经炸 掉了自己亲妹妹白皇后的宫殿，从此以后，红桃皇后再也没有 好脸色给妹妹看。日积月累，“两殿”渐渐地成了敌人，战争 也随之开始了。而且红桃皇后还动不动就杀人，甚至吃了她的 一块水果馅饼，她都要把他杀死。许多人都惧怕皇后，他(她) 们都把自己打扮成和皇后一样的畸形人，不是粘了尖鼻子，就 是安了大下巴，以防被发现而被斩头。 白皇后—也就是红皇后的妹妹，她善良慈祥、美丽如花、 纯洁优雅，是位高贵的女士，她非常憎恨姐姐，但是，她的人 马比红皇后的少，不能打败她，更别说劝了，她根本不听!白皇后是位好皇后，她不愿意发生战争。但是，残忍血腥的红桃皇 后只当是耳边风;还好俗话说的对恶有恶报。最后，红桃皇后得到的报应是：流落蛮荒之地。 爱丽丝从一个美丽善良的姑娘变成一名真正的勇士。你知
道她是怎样变的吗?她既不像武则天一样一步步爬上去的，也不是像溜滑梯一样一下子冲上去的，她是靠着自己的勇气、善良 和坚强取得的。她砍下了一条凶猛巨龙的头，取得了这次战争 的胜利。其实爱丽丝也不喜欢杀生，但这是被迫，这是为了保 护动物、平等世界、惩罚贪婪的皇后。 我第一次看3D电影，感觉很不错，一些人物都有立体感， 甚至字和图案。 看了《爱丽丝梦游仙境》，我知道遇到困难、恐怖的事不能退缩，要勇敢的面对它，用勇气和智慧来战胜、克服它;我还懂得了，善心能够感动猛兽，甚至一切。每个人都要有一颗坚强、善良、纯洁的心，这样，世界就永远和平、幸福、充满生机! 读爱丽丝梦游仙境感受二 妈妈给我买了一本名叫《爱丽丝梦游仙境》的书，我被书里那精彩奇妙的梦幻世界所吸引。 书中讲述像仙女一样美丽的爱丽丝，在一个闷热又无聊的 夏日午后，她陪伴着姐姐在河边读书，在昏昏欲睡的时候，她 追赶一只会说话的兔子，就开始了她的梦幻之旅。 在梦中，爱丽丝好奇地跟着兔子看个究竟，却掉进了兔子洞，这个洞是一个神秘莫测的、不可思议的童话世界。在这个 世界里，她时而变大，时而变小，遇到了一群稀奇古怪的人和 动物，掉进了自己的眼泪池，参加了鸟类的集会，拜访了三月 兔和帽匠……最后和王后进行槌球比赛，后来和王后发生冲突
阅读与写作的交融性 听、说、读、写能力是掌握英语的四种基本技能，这四种技能是紧密联系，相互影响的，其中阅读是人的视觉感官与大脑思维配合的一种积极主动的心理活动，是人们获取信息的重要途径。阅读不仅能帮助获取信息、开阔视野、吸取丰富的语言知识、增加学习兴趣，还能扩大词汇量，促进听、说、读、写的能力发展。而“写”作为四项基本语言技能之一，其重要性是为外语教学界所公认的。与“读”一样，“写”也是通过文字传达信息，表达作者的思想感情。记得中国有句老话“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”恰如其分地道出写作与阅读之间密不可分的关系。英语写作也是如此，要写出好文章，就必须要多阅读。读得越多，写作灵感就越强。如果在阅读过程中，我们结合英语写作有意识地、有针对性地对学生进行写作指导的话，无论对英语写作的提高还是对英语阅读能力的提高都会起到相辅相承的作用。本文就英语阅读与写作能力的关系进行探讨，以期对学生在英语阅读及写作能力方面有实质性的帮助。 一、英语写作困难存在的基本问题 在每学期的英语期末考试中，我们可以发现大学非英语专业学生在写作方面存在的问题不少，如： 1．不会审题，偏离主题。很多学生在动手写作文时并无审题和构思的概念，在写作时无从下笔，有的是时间不够，结果不是文不对题就是时间已过半，只好草草收场。 2．学生对英语遣词造句无把握，使用汉语构思文章，同时将汉语句子硬译成英语，结果是无法理解。 3．词汇问题。用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短语、介词短语、形容词短语、如说睡得迟，我们可以说“sit up late”，“stay up late”或“go to bed late”，但绝不说“sleep late(睡得久)”，不是睡得迟。词与词之间的固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合逻辑，但却是地道用法。 4．词汇量小，表达困难，拼写错误。很多学生能在作文中运用的词汇量太少，有的知道用法又拼写不出来，结果只能用中文取而代之，或空白，成绩自然不会理想。
第1章掉进兔子洞 Alice was beginning to get very bored.She and her sister were sitting under the trees. Her sisterwas reading,but Alice had nothing to do.Once or twice she looked into her s ister's book,but ithad no pictures or conversations in it. 爱丽丝开始觉得有点无聊了。她和姐姐正坐在树下。姐姐在看书，而爱丽丝无事可做。她不时看看姐姐的书，里面既没有图画，也没有对话。 "And what is the use of a book,"thought Alice,"without pictures or conversations?" “一本书没有图画和对话有什么用呢？”爱丽丝想。 She tried to think of something to do,but it was a hot day and she felt very sleepy an dstupid.She was still sitting and thinking when suddenly a White Rabbit with pink eye s ran pasther. 她想找点什么事儿做做，可天气很热，她觉得又因又无聊。正坐在那儿想事，忽然，一只长着粉红眼睛的白兔跑过她身边。 There was nothing really strange about seeing a rabbit.And Alice was not very surpris ed whenthe Rabbit said,"Oh dear!Oh dear!I shall be late!"(Perhaps it was a little stra nge, Alice thoughtlater,but at the time she was not surprised.) 看到一只兔子真没有什么可奇怪的。兔子说话时爱丽丝居然也不觉得太奇怪。兔子说，“噢，天哪！噢，天哪！我要迟到了！”（后来爱丽丝想起这事觉得有点儿奇怪，但当时她并不觉得有什么奇怪。） But then the Rabbit took a watch out of its pocket,looked at it,and hurried on.At once Alicejumped to her feet. 然后兔子从自己的口袋里掏出一块表，看了看，赶紧走了。爱丽丝立刻跳了起来。"I've never before seen a rabbit with either a pocket,or a watch to take out of it,"shet hought.And she ran quickly across the field after the Rabbit.She did not stop to think, andwhen the Rabbit ran down a large rabbit-hole,Alice followed it immediately. “我从未见过有口袋的兔子，或者兔子掏出一块手表来。”她想。她跟在兔子后面很快跑过田野。她也没停下来想一想，当兔子跑进一个大的兔子洞时，爱丽丝立即跟了进去。 After a little way the rabbit-hole suddenly went down,deep into the ground.Alice coul d not stopherself falling,and down she went,too.
电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一：（第1—3章） 一、单项选择题：每空2分，共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题：每题3分，共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释：每题5分，共30分 1、爱国统一战线：是指在中国共产党领导下，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟，是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法：所谓宪法，就是规定一个国家的根本性问题，使民主制度法律化，集中体现统治阶级的意志和利益，具有最高法律效力，反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法：所谓刚性宪法，是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线：统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中，为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法：指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法：指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题：每题1分，共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题：每题6分，共12分
1、宪法和普通法的区别。 答：一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容？ 答：一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题（13分） 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的？ 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的，主要表现在： （1）从领导权看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工人阶级为领导的国家政权，工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的，在我国即通过中国共产党来实现。（2）从阶级基础看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工农联盟为基础的。（3）从国家职能看，人民民主专政与无产阶级专政的职能一样，有对内职能和对外职能。在对内职能方面，有政治职能即民主和专政的职能，也有经济文化职能，在对外职能方面，都担负着保卫国家，抵御外来入侵和维护世界和平，发展国际友好合作的任务。 （4）从历史使命看，人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样，都是为了发展生产力，消灭剥削，消灭剥削阶级，最终实现共产主义。
二阅读70分 （一）阅读下文，完成第3—7题。（16分） 记忆与写作 ①我们一旦将“经验”区分为经历和对经历的体验，记忆在写作中究竟扮演何种角色，就不难理解了。经历是无法即时描述的，更无法使之客观化。我们所经历的事实，绝大部分转瞬即逝。我们无法做到一边经历某件事，一边将它书写出来。因此我们也可以这样说，作家所描述的经历无一例外都是记忆中的经历。 ②很多研究者都注意到了经历与写作之间的“时间距离”，将这种距离的作用极端化和简单化。看来也没什么道理。有一种说法，作家将个人的经历在记忆中保存得越久，写作将会越客观，就如同封在坛子里的酒，时间越长，其味道越醇正。如果情况果真如此，每位作家想必都应该在弥留之际才开始自己的创作。不过这样的说法也提醒我们，将刚刚经历的事件立刻表达出来，的确更容易受到社会意识以及作家个人的偏见、习惯、写作目的的影响。另外，经历在记忆中的发酵，也可以使经历的性质发生变化，在这个过程中，时间距离确实起到了某种作用。 ③有人十分形象的将写作比喻为反刍：草料进入牛腹，只是储存，未及消化，营养尚未被吸收，而写作则是对记忆中的经历进行反刍。当然，反刍并不是一次性的，可以一而再，再而三地发生。也就是说，在生命的不同时段，只要愿意，作家随时可以对记忆中的任何一种储存物进行反刍，从而完成对材料的多次使用。 ④你和父亲去钓鱼，河边开满了金银花，你们在烈日下坐了三个小时，最后在日落时分钓到了一条大鱼。第二天，你去上学，把这件事告诉同学的时候，由于钓到大鱼并享用美食的骄傲尚未消退，你讲述的重心也许会集中于那条鱼的大小重量，而那三个小时的完整信息自然会被简化。我们知道，讲述本来就是一种选择性行为。关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优。通过选择，这个故事中有太多的内容被忽略掉了。记忆中的大部分元素仍然在酣睡，但这不能说明这些元素不存在，只是经历在记忆中尚未充分发酵，假设二十年后，当你再次来到这条河边，你发现河流的原址上矗立着厂房，如果你猛然回忆起当初跟随父亲去河边钓鱼的情形，你是否会想起清澈的河水，天空中的白云在水面上投下的斑驳阴影？是否有物是人非、沧海桑田之感？ ⑤经历在记忆中的灵光重现虽然依赖于时间距离，但我要说的是，时间距离却并非是真正关键的因素。哪些记忆内容在时间的长河里沉渣泛起，取决于作家的召唤。这种召唤的契机多种多样，但经历的“重复”也许最为常见。“重复”所引发的回忆究竟要将我们的意识导向何方，我们事先并不知晓。 ⑥促使你回忆起与父亲去河边钓鱼情形的契机，也许是你再次回到那条河边，也许是你再次见到一朵金银花或闻到一缕花香。此时，关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优。你是否会回忆起二十年前河边的金银花丛那醉人的幽香？回忆起温暖的阳光下植物卷曲的叶子？在这里，现实境遇的真实感让位于回忆中感觉的真实感。这些被感觉所唤起的内容，可能是已经被我们“遗忘”的记忆，这些内容其实仍然存在，只不过暂时沉睡在记忆之中，因此有人称之为“非意愿性记忆”。 ⑦我们的理智总是希望将记忆简化成可以把握的内容加以储存、识别和归类，可实际上，写作有时就是要敞开一个理性无能为力的世界，呈现那些曾被省略的非意愿性记忆。构成文学作品真正质地的，也许不是可以被理智归类的现实“经验”，而是有待完成的诸多可能性。（节选自《文学的邀约》，有删改） 3.第②段加点词“发酵”在文中具体是指______________。（2分） 4.为第⑥段画线句找一个例证，以下诗句合适的一项是（）。（3分） A.故人入我梦，明我长相忆。
[爱丽丝梦游仙境英文读后感] 爱丽丝梦游仙境英文读后感 (some information from internet.) example one : 中文： 故事开篇讲述了一个名为爱丽丝的女孩，在一次和姐姐读书时意外的走入了书中的世界，爱丽丝梦游仙境英文读后感。在那里，她经历了许多在现实中所没有的事。会说话的兔子，能变大变小的药丸，以及会动的扑克牌，而当她陷入危机后忽然惊醒时，才发现这不过是自己的一个长长的梦…… 合上书本，揉了揉疲惫的双眼，我陷入了静静的沉思。小的时候看，觉得爱丽丝好幸福，可以进入书中的世界，即便那是一个梦。 人都有梦想，爱丽丝的梦已经圆了她的梦想了吗？ 当然，我们看这部书并不是单纯的思考她的梦想。开始时，爱丽丝刚刚掉入洞中，原本以为她会像一般的女孩子一样大哭大闹、没了主意，但是我想错了，她把自己坚强和乐观的一面呈现给了读者，让我们知道了故事的主人公并不是一个懦弱胆怯的小女生。而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中又显出了她的聪明和勇敢。 爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因为她的逃脱困境而喜上眉梢…… 而就是这样一个女孩，让我想到了自己。我也有自己的梦，也曾经沉醉在梦境中喜悦或哭泣。而更想进入书中去体会那超出一般的快感。曾经以为梦想是那么的遥不可及，因为梦想和现实总是有差距的，梦中的仙境到底有多远？我真的能走到伸出手就可以触摸的地方吗？ 想到这里，不知什么时候天空已经挂满星辰，低头看手中已经被自己握了很久的《爱丽丝梦游仙境》，封面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫树下，枫叶红彤彤的洒满一地……不由得
爱丽丝梦游仙境读后感400字_读《爱丽丝梦游仙境》 有感精选5篇 爱丽丝梦游仙境读后感400字(一) 今天，我读完了《爱丽丝梦游奇境》，这本书生动有趣，介绍了七岁半的女孩爱丽丝梦中奇怪幽默的种种故事。 爱丽丝看到了一只口袋里有一块表的兔子，她很惊讶!跟随这只兔子进了一个深洞，洞里有许多可以吃、喝的食物。爱丽丝毫不犹豫地吞了下去，突然间变大，变小，碰见了让人哭笑不得的制帽匠。三月里的野兔及榛睡鼠，又遇见了最爱说“砍了他的头”的红心王后和几位粗心的扑克牌园丁。她还参加了一场稀奇古怪的槌球，最终，她醒了，跟小猫咪们唠叨一番后，她又进入了梦乡，开启了自己另一场非同寻常的梦游。 她进入了一个镜中小屋，这里的一切都别具一格，连文字也是反的。在这里，他遇见了白王后，白国王、红王后和红国王等等。爱丽丝还去了镜中花园，白王后的狂奔使她累得上气不接下气。最后，克服了重重困难，爱丽丝成为了镜中第三位王后，也就在这时，她醒了。 这本书的写作手法非常值得称赞，我读这本书的时候仿佛身临其境，似乎自己就是小爱丽丝，书中滑稽的人物使我哄堂大笑，许多地方含有批注，这本书也让我学习到了善良、真诚、勇敢，希望有机会再读读这样的好书。 爱丽丝梦游仙境读后感400字(二)
这个假期，我读了《爱丽丝梦游仙境》作者是：刘易斯·卡罗尔【英】 书里大概讲的是：爱丽丝和姐姐坐在湖边看书，爱丽丝偷偷瞄了一眼姐姐的书，书上没有图画，也没有对白，因为天气太热，所以爱丽丝觉得很无聊就的睡着了，她梦见了一只带着怀表、自言自语的白兔从自己的身边跑过，爱丽丝真怀疑自己看错了，在好奇心的驱使下，她跟着这只白兔，想看个究竟，不料一不小心掉进了兔子洞，进入了一个神奇的地方。 这个地方动物们能说话，扑克牌像人一样能够走路，甚至连爱丽丝也会变大变小，这一切都变得这么稀奇。在这个奇幻的世界里爱丽丝经历了许多稀奇古怪的事，最后，她被卷入偷馅饼的案件，惹怒了红心王后，被判砍头……后来扑克牌一下扑到了她的身上，自己一尖叫，她就立刻从梦境中醒来，一起来，她发现自己原来在平静的湖边，躺在姐姐的腿上睡觉，想了想其实那些全是梦呀。 爱丽丝梦游仙境读后感400字(三) 《爱丽丝梦游仙境》是我在暑假里看的第二本书，故事的主人公是一位叫爱丽丝的女孩，她非常可爱，有一天她坐在草地上，火辣辣的太阳让她昏昏欲睡。突然，从她的视线中窜过一只兔子，嘴里念念有词。好奇的爱丽丝追了过去，最后她掉进了兔子洞，眼前出现了一个有许多大厅的地方，她打开了一扇小门，但因身体太大，怎么也进不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”饮料，结果变成了一个只有十英寸高的小人了，门里是花园，爱丽丝走了进去……爱丽丝做了一个
阅读与写作2 1、如何处理材料？ 处理材料是指将文章手忙脚乱的材料大体选好之后，即将写入文章的一些技术处理工作，主要是剪裁和组合。 剪裁是指对材料的取舍、详略处理，它的原则是：对表现主题起主要作用的要详，起辅助作用的要略，复杂难懂的要详，简单明确的要略。 组合是根据所选材料的相互关系，将它们合理地配合、组织起来，以增强文章整体效果的手段。其规律是材料要互相支持，而不是互相排斥，材料之间要有密切联系，而不是简单的不体面的拼凑。 P4 2、表达有几种方法？你是怎么样理解和运用表达技巧的？ 答：表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。 表达技巧的使用：直叙和曲叙、实定和虚定、截取法、开合法、通感、特定、定格、咏叹法、回荡法。 记叙、描写、议论、抒情、说明这五种表达手法在不同文体中虽各有所侧重，但是具体文章中这可是都不是彼此孤立截然分开的，而常常是互相交叉综合运用。 3、谈谈文章修改的技巧？P5 阅读《凝视崇高》一文，根据读后感的要求，写一篇800字左右的认识或感受文章。 《凝视崇高》读后感 这篇文章呼唤人们，呼唤作品凝视崇高。因为“蔑视崇高”成为一种时髦。作者剖析了产生这种不正常现象的社会根源：和平的环境，国际形势的变化以及所谓“崇高”的反感等。金钱大潮的冲击，使一些人已失去信仰，因而社会风气下降，这本来是卑微的可耻的。作家用生花妙笔殚精竭虑地传达卑微，读者们心有灵犀地浅吟低唱地领略卑微，而感悟到的是：“不必批判自身的瘰疬，比起书中的人物，我们还要清洁得多哩！”这种文学毒害读者，污染社会风气，
膜拜浊流、媚俗，将大众的欣赏口味向负面拉扯，还说什么“著书只为稻粱谋”实在令人气愤，作家要有良知，应该歌颂崇高，引导人们向往崇高。不能美化丑恶，不能迎合低级趣味，随波逐流。对抗卑微是人类生存的需要。作者以切身的经历和感受告诉读者什么叫崇高：它其实是一种发源于恐惧的感情，是一种战胜了恐惧之后的豪迈。因此，我想没有勇气直面人生的人是不会感受到崇高的。没有对于伟大的和威严的事物的热爱，不能在生活中寻找捕捉蕴涵时代和生命本质的东西也难激发崇高的感情。 作者认为：假如人能够战胜自身的恐惧，做出合乎历史，顺乎人性的抉择，我以为他就达到了崇高。是的，雷锋、焦裕禄、孔繁森众多英雄人物就是这样，他们虽然身份、经历各不相同，却共同达到了崇高。 生活本身是善恶不分的，但文学家是有善恶的，胸膛里该跳动温暖的良心，在文学术语里，被称为审美。我希望自己，也希望全社会都呼唤良知，凝视崇高，希望我们的文学作品能引导人们崇尚崇高，为建设社会主义精神文明大造舆论。 P9 1、我谈人物传记的写作。 人物传记的写作： 1.忠实历史，实事求是，再现传主的精神风貌2.掌握人物传记的结构特点①以时间为序②以空间变换为序③时空转换3.语言表达不流于直白，要有文学色彩4.篇幅自由，重点突出，展示人物的丰厚内涵 2、比较消息和通讯的异同。 答：把握消息和通讯的知识. 通讯的特点:通讯也叫通讯报道,和消息一样,也用事实说话.它是以报道典型人物,典型事件为主的新闻样式.及时,准确,真实,用事实说话是共同点. P10 以《我的母校》为题，写一篇记叙文。字数800字左右。 时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，
爱丽丝梦游仙境话剧中英文剧本 角色： 爱丽丝Alice、兔子Rabbit 、公爵夫人Duchess、皇后Queen 、國王King、貓cat、爱丽丝姐姐Alice sister Scene 1 场景1： N: It was a nice sunny day. Alice and her sister were reading a book. 阳光明媚。爱丽丝和姐姐在看书。 ALS: (困) What?s the use of the book without pictures or conversations? 爱丽丝：没有插图和对话的书有什么用呢？ N: When they were talking about the book ，suddenly，a rabbit came out…. 当他们在讨论那本书的时候，突然有只兔子跑出来… Rabbit: Oh dear! I shall be late!（然后开始跑了） 兔子：天啊！我会迟到的！ ALS: Wow·What?s that? What?s that? A rabbit with a watch? It?s nice！ 爱丽丝：哇！那是什么？那是什么？带表的兔子？它很漂亮！ N: Then Alice followed the rabbit to a hole of the big tree and she got into a rabbit-hole car elessly. It went deep into the ground. Alice couldn?t stop herself falling. It?s amazing. 爱丽丝跟着兔子到了一个树洞，她不小心掉进了一个兔子洞。洞通到地下深处。爱丽丝无法控制地跌落下去。太神奇了. ALS: Well!well....help me ... After a falling like this, I can fall anywhere! Where am I now ？ 爱丽丝：哎呀！哎呀！救我…经历这样的跌落，我可以落到任何地方了！我现在在哪里啦？Scene 2 Big and Small 场景2：大和小 N: Would she ever stop falling? Suddenly, she was sitting on the ground. She stood up and sa
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性，避免失业属于（） A 精神性需要 B 物质性需要 C 社交需要 D 尊重需要 您的答案：B 参考答案：B 第2题单选题 (2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。 A 学习策略 B 学习内容 C 学习方法 D 学习调控 您的答案：A 参考答案：A 第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。 A 复述策略 B 提问策略 C 计划策略 D 资源管理策略 您的答案：D 参考答案：D 第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（）。 A 林肯 B 富兰克林 C 马克思 D 罗素 您的答案：B 参考答案：B 第5题单选题 (2分) 心理现象分为（） A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 您的答案：A 参考答案：A
第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的（） A 健康就是身体没有疾病 B 健康就是生理上没病，心理上亦正常 C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好 D 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 您的答案：D 参考答案：D 第7题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案：C 参考答案：C 第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是（）。 A 能力 B 气质 C 性格 D 智商 您的答案：D 参考答案：D 第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。 A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我 您的答案：A 参考答案：A 第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区，哪一项是不正确的（） A 防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置 B 防止把爱情“渺小化” C 防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置 D 防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情 您的答案：B
《爱丽丝梦游仙境》读书笔记《爱丽丝梦游仙境》读书笔记12篇 我看的书名叫＜爱丽丝梦游仙境＞，作者是主尹。 这本书的角色有爱丽丝、兔子、大花猫、灰老鼠、扑克牌人、女王、佛朗明哥鸟、刺猬。 女王派出佛朗明哥鸟和刺猬来对付爱丽丝，爱丽丝把佛朗明哥鸟丢向刺猬，佛朗明哥鸟和刺猬两败俱伤。爱丽丝赢了，女王觉得很不甘心，就把爱丽丝抓去法庭。 在这本书里，我最想要变成爱丽丝，因为她很勇敢。如果我是爱丽丝的话，我遇到困难一定会冷静的想办法解决。 这本书我想跟姵伶分享，因为里面的人物很可爱。这本书让我知道，任何事都要冷静面对、不怕困难。 最近我读了一本书，书名叫《爱丽丝梦游仙境》。 书中的主人公爱丽丝在一个中午与姐姐读书时，意外地走进了书中的世界。在那里，她经历了许多奇怪的事。并还结识了会说话的兔子，以及会动的扑克牌。当她醒来时，才发现这原先是个长长的梦。 合上书本，我揉了揉疲惫的双眼。我觉得爱丽丝好幸福，能够进入书的世界，即便那是个梦。 想起爱丽丝刚刚掉入书中，我以为她会象一般女孩子大哭大闹，没了主意。但我想错了，她反而把自我的坚强与乐观呈现给读者，让我们明白了主人公并不是个懦弱胆怯的小女生。而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中更显出了她的聪明和勇敢。
爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜 上眉梢。 也就是这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自已的梦，也以前沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我以前以为梦想是那么的遥不 可及，因为梦想和现实总是有差距的，梦中的仙境究竟有多远？我 真的能走到伸出手就能够触摸到的地方吗？ 不知什么时候天空已挂满星辰，低头看手中已经被自已抓了很久的《爱丽丝梦游仙境》，卦面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫 树下，枫叶红通通洒了满地……我不由地笑了，和爱丽丝一样的笑，她能够勇敢乐观，为什么我不能够？梦境虽然遥远，虽然并不真实，但是心却是真的，只要有心，什么事做不到呢？ 此时，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星将会随着季节而改变方向，而人生的方向不会因为时间而改变。爱丽丝已经 从梦中醒来，而我的梦想，则是刚刚开始。 妈妈给我买了一本名叫《爱丽丝梦游仙境》的书，我被书里那精彩奇妙的梦幻世界所吸引。 书中讲述像仙女一样美丽的爱丽丝，在一个闷热又无聊的夏日午后，她陪伴着姐姐在河边读书，在昏昏欲睡的时候，她追赶一只会 说话的兔子，就开始了她的梦幻之旅。在梦中，爱丽丝好奇地跟着 兔子看个究竟，却掉进了兔子洞，这个洞是一个神秘莫测的、不可 思议的童话世界。在这个世界里，她时而变大，时而变小，遇到了 一群稀奇古怪的人和动物，掉进了自己的眼泪池，参加了鸟类的集会，拜访了三月兔和帽匠……最后和王后进行槌球比赛，后来和王 后发生冲突时，爱丽丝才醒来，发现自己依然躺在河边。 虽然这只是一个梦，但我们要学习爱丽丝善良、乐于助人的精神，经常给予他人帮助，无论是什么，都爱惜它，真心对待。我们更要 学习她的勇敢，也许在某些情况下，胜利和失败也只有一步之遥， 有可能一个人拥有勇敢就会成功，而没有，则可能失败。
爱丽丝梦游仙境白皇后-爱丽丝漫游 仙境记 《爱丽丝梦游仙境》读书笔记 书名：爱丽丝梦游仙境 内容简介： 爱丽丝和她姐姐一起到屋后的小山丘上玩，这时发现了一只白色的兔子。她追着兔子跑，而掉进兔子洞，那是个奇怪的地方。只要吃下食物，身体就会忽大忽小，动物不仅爱生气，也爱做无理的要求。原来这一切都是梦。 佳句欣赏： 爱丽丝虽然对这一切所发生的怪异事件感到害怕，但禁不住好奇心的驱使，爱丽丝展开了一段令人惊奇的大冒险，也因此渐渐成了一个勇敢的少女。
心得与感想： 爱丽丝跟着兔子，所以才掉进洞里。她遇到老鼠、渡渡鸟、小虫......。我觉得无趣，因为没有怪物或可怕的东西。不过后面更有趣，爱丽丝的对话和互动令人感到趣味十足。最好玩的地方是她被动物问自己是谁时，她也不知道自己是谁，怎么会有人不知道自己是谁呢?我想应该身体一下大、一下小，头脑无法适应吧! 动物们，他们都有自己的特色。例如：自以为很厉害的老鼠跟我们班的张泽伦很像;呆呆傻傻的傻猫跟我们班的宋玮哲很像。这篇故事虽然没有我最爱的恐怖、惊险的情节，却是一个趣味十足，令人兴奋的故事。以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢《爱丽丝梦游仙境》读书笔记250字 有一句诗说的好：“读书破万卷，下笔如有神“，讲的是书读多了，自然而然就会写文章了，好像有神仙帮助一样。以前我常常为写作文而烦恼，听了这首
诗，我觉得非常有道理，明白好作文也是需要日常读书的积累的，那么今天就来和我一起读一本好书吧。 《爱丽丝漫游仙境》是英国一个叫刘易斯的作家写的，主人公爱丽丝至今除了漫游了仙境，还漫游了整个地球，现在几乎没有人不知道她的名字了。爱丽丝是个漂亮的小姑娘，喜欢别一个发卡在头上，有一天，她和姐姐在河边乘凉，突然看见一只手里拿着表会说话的兔子从她们面前跑过，她们很新奇，跟着兔子跑啊跑，结果掉进一个洞里，在洞里她们遇见了猪孩子，懒惰鼠，帽匠人和三月兔，于是她们一起开始了一次奇幻的旅程。在旅程中爱丽丝偶然吃了一颗会让人变大变小的蛋糕，常常因为突然变大变小而发生意想不到的事情，爱丽丝还和纸牌皇后打垒球，顺便教育了下坏脾气的纸牌皇帝。正在爱丽丝开心的笑的时候姐姐拍了下爱丽丝，她睁开眼睛一看，原来她是在做梦，在梦中漫游了仙境。
论阅读与写作的交融性 内容摘要：本文结合阅读、写作的相关理论和前人的研究成果,对阅读与写作的关系做了一定的总结。通过从写作是模拟阅读的过程和阅读是模拟写作的行为两方面的描述,发现阅读与写作两者总体水平成正相关。最后,对于教育领域提出建议,结合阅读和写作的交融性关系,强化语篇分析,丰富阅读和写作的练习形式,提高学生学习的效率。 关键字：阅读写作交融性效率 长期以来，许多学者非常注意对阅读和写作的研究。然而,他们的工作或多或少只单独局限于阅读或者写作。比如,有学者研究了写作的认知过程,也有学者研究了阅读的本质特性。这些研究要么忽视了写作在阅读理解上的作用,要么忽视了阅读对写作能力的影响。而实际上,阅读和写作两项技能是能够相互促进、共同提高的,写作实际上是模拟阅读的过程,而阅读也是模拟写作的行为。在教育领域中把握阅读与写作两者的关系有利于更好地指导学生掌握学习技巧,有利于提高学生的学习效率。写作是模拟阅读的过程，写作的过程是一个受写作者阅读能力影响的过程,它是以读者为中心的。阅读是模拟写作的行为，阅读即是一种受读者写作能力影响的过程。“读书破万卷,下笔如有神”,古人一句诗句形象生动地揭示了阅读与写作之间的关系,虽然从逻辑因果上来看,未必读的越多就写的越好,但不可否认的是,一般写作较好的人他的阅读量一定不会少,而且涉及的文章范畴也会比一般读书人要广泛。也就是说,大量的阅读是写好文章的必要条件,而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。一般情况下每个人都希望自己能写出一手好文章。不管他是否想成为一个作家还是仅仅想能够写一点随笔,亦或是只在网络上开一个博客,抒发一下自己生活中的真情实感,那么他都需要有一定基础的阅读量。所以说，阅读与写作内在的联系是不可分割的、相辅相成的。 一、写作——模拟阅读的过程 写作的过程是一个受作者阅读能力影响的过程，它是以读者为中心。 H .G.Widdowson（1986）认为，语言规则只有当写作者想获得恰当的交际行为时才能实现其功能。为了达到交际的目的，除了那些语言规则外，还有其他的因素必须加以考虑。第一、语言使用者通常都有一定的有关在不逾越正常规则的基础上怎样将自己的意思表达出来的观点。这些正常规则包括话语的组织结构等等。比如，当一位语言使用者想描述一次亲身经历的地震时，他所采用的的话语组织结构应按时间顺序来安排：先讲震前如何，其次是震中，再次是震后。而受话人一旦知道这位语言使用者准备描述的事件时，他的脑海里，同样会呈现这样的时间顺序，其思路会和那位描述者一致。这也就说明，这位语言使用者并未逾越一些语言作用的正常规则。第二、在使用语言时，还有其他手段来调整对上述正常规则的假设。为了进行一次成功的交际，为了是双方都满意，发话人的内容通常根据受话人的情况而进行调整。这种情况下所使用的手段被称作“合作原则”，即：“Ａ．量的准则：ａ）所说的话应包含交谈目的所需要的信息；ｂ）所说的话不应包含超过需要的信息。Ｂ．质的原则：努力使你说的话是真实的。ａ）不要说自知是虚假的话；ｂ）不要说缺乏足够证据的话。Ｃ．关系准则：要有关联。Ｄ．方式准则：要清楚明白。ａ）避免晦涩；ｂ）避免歧义；ｃ）避免啰嗦；ｄ）
【高等数学基础】形成性考核册答案 【高等数学基础】形考作业1答案： 第1章 函数 第2章 极限与连续 （一）单项选择题 ⒈下列各函数对中，（C ）中的两个函数相等． A. 2)()(x x f =，x x g =)( B. 2)(x x f = ，x x g =)( C. 3 ln )(x x f =，x x g ln 3)(= D. 1)(+=x x f ，1 1)(2--=x x x g 分析：判断函数相等的两个条件（1）对应法则相同（2）定义域相同 A 、2()f x x ==，定义域{}|0x x ≥；x x g =)(，定义域为R 定义域不同，所以函数不相等； B 、()f x x = =，x x g =)(对应法则不同，所以函数不相等； C 、3()ln 3ln f x x x ==，定义域为{}|0x x >，x x g ln 3)(=，定义域为{}|0x x > 所以两个函数相等 D 、1)(+=x x f ，定义域为R ；21 ()11 x g x x x -= =+-，定义域为{}|,1x x R x ∈≠ 定义域不同，所以两函数不等。 故选C ⒉设函数)(x f 的定义域为),(+∞-∞，则函数)()(x f x f -+的图形关于（C ）对称． A. 坐标原点 B. x 轴 C. y 轴 D. x y = 分析：奇函数，()()f x f x -=-，关于原点对称 偶函数，()()f x f x -=，关于y 轴对称 ()y f x =与它的反函数()1y f x -=关于y x =对称， 奇函数与偶函数的前提是定义域关于原点对称 设()()()g x f x f x =+-，则()()()()g x f x f x g x -=-+= 所以()()()g x f x f x =+-为偶函数，即图形关于y 轴对称 故选C ⒊下列函数中为奇函数是（B ）． A. )1ln(2x y += B. x x y cos = C. 2 x x a a y -+= D. )1ln(x y += 分析：A 、()()()()22 ln(1)ln 1y x x x y x -=+-=+=，为偶函数 B 、()()()cos cos y x x x x x y x -=--=-=-，为奇函数 或者x 为奇函数，cosx 为偶函数，奇偶函数乘积仍为奇函数 C 、()()2 x x a a y x y x -+-= =，所以为偶函数
小学生爱丽丝梦游仙境读后感500字范文爱丽丝梦游仙境读后感范文【一】 在无聊的一天，爱丽丝做了一个梦。在梦中，她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里，爱丽丝十分好奇，于是也悄悄地跟着跳了下去，她在这个洞里经历了许多不可思议的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，变得只有十英寸高，连钥匙都够不到了，急得直哭;吃了“吃我”蛋糕后，她又长到三米高，成为一个巨人;后来她又遇上一只坏脾气的老鼠;见到一个喜欢砍别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下，爱丽丝当了证人，就在王后要砍掉爱丽丝的头时，爱丽丝的梦结束了。 读了这篇童话后，我感到爱丽丝是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘，她特别聪明，爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时，她采用了特殊的玩球方法，用红鹤作球棒，把刺猬当作球，居然赢了皇后。 我读了这一段以后很受启发，想到有一回，自己心爱的一条衣服领口上破了一道口子，原以为以后都不能穿它了。后来突发奇想，剪了一块旧裤子上的小熊图案缝补上去，居然使得原来的衣服更漂亮了。通过这件事，我认识到：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。学习也是这样，只要勤思考，就能打开成功的大门! 爱丽丝梦游仙境读后感范文【二】 我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书。这本书真有意思，我太羡慕爱丽丝做的梦了，她居然能和小兔子对话，还能与多多鸟、小
老鼠、鸭子比赛，玩得那么开心。我也想做这样的梦，非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩，可是我要接近它们，它们就飞走。我梦想与它们对话，告诉它们那里又窄又冷。我要在屋外管道间搭个窝，放些吃的、喝的，让它们在这里安家，宽敞又舒适，我还可以天天与它们玩。 我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神。当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时，她把士兵藏起来，并机智地在刀上沾了红漆，充作士兵的血，骗过了王后，救了士兵。这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝，然后带着出生的宝宝到下游生活，现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路，使中华鲟无法繁衍下代了。我梦想能象爱丽丝那样做个梦，梦到我告诉中华鲟，人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖，可以到那里产宝宝。 我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话，在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变小。我也梦想有一只青虫告诉我：哪里的空气被污染了，吸了会有害健康;什么样的牛奶有致癌物，喝了会得癌症;哪种香肠含瘦肉精，吃了会生病—— 我多想这些梦都能成为真的啊! 爱丽丝梦游仙境读后感范文【三】 我怀着美丽的梦，翻开《爱丽丝梦游仙境》逐渐，左边的页数多了起来，只觉得一股浓浓的味道钻进我心坎里，敲击着心灵。 她，爱丽丝，竟神秘地钻进了书的世界，探索、困难、喜悦、茫然，她的梦是那么真实，缤纷，尽管有失败，也没有放弃生的权利，