846数据结构
一、参考书目
1．严蔚敏，《数据结构》，清华大学出版社
2．殷人昆，《数据结构（用面向对象方法与C++语言描述）第2版》，清华大学出版社
二、考试题型与分值
选择题、填空题、判断题、计算题、算法题
三、考试内容
一、绪论
1．理解数据结构的基本概念；了解数据类型和抽象数据类型的概念；
2．理解算法的设计目标；掌握算法的时间、空间复杂度概念以及时间、空间复杂度的分析方法。
二、线性表
1．理解线性表的逻辑结构和基本操作；
2．熟练掌握线性表的顺序存储结构和实现方法；
3．熟练掌握线性表的链式存储结构和实现方法；
4．理解单循环链表和双向链表的概念和基本设计方法。
三、栈和队列
1．熟练掌握栈的概念、顺序栈和链式栈的设计方法及栈的典型应用；
2．熟练掌握队列的概念、循环队列和链式队列的设计方法及队列的典型应用。
四、数组
1．理解多维数组的概念及存储结构，熟练掌握多维数组中任意一个数组元素的存储地址计算方法；
2．熟练掌握特殊矩阵（三角矩阵，对称矩阵）的压缩存储方法；
3．掌握稀疏矩阵的概念，稀疏因子的定义；掌握稀疏矩阵的三元组表示及矩阵转置算法。
五、树和二叉树
1．理解树的定义、表示方法和树的几种典型存储结构；
2．熟练掌握二叉树的定义、二叉树的性质、二叉树的存储结构；
3．熟练掌握二叉树遍历的递归算法和二叉树遍历的应用，掌握二叉树的层次遍历；
4．掌握树的存储表示方法，掌握树与二叉树的转换方法；森林与二叉树的转换方法；树和
森林的遍历方法；
5．理解哈夫曼树的概念，掌握建立哈夫曼树和哈夫曼编码的方法。
六、图
1．掌握图的基本概念和术语；熟练掌握图的邻接矩阵表示方法和邻接表表示方法；
2．熟练掌握图的深度优先搜索和广度优先搜索；
3．理解最小生成树的概念，熟练掌握Prim算法和Kruskal算法并掌握其生成方法；
4．熟练掌握单源点最短路径的Dijkstra算法；
5．理解AOV网络和AOE网络的概念，掌握拓扑排序方法，理解关键路径的概念。
七、查找
1．掌握查找的基本概念和查找方法的评判标准；
2．熟练掌握顺序表查找和有序表查找的算法及其性能分析，计算平均查找长度；；
3．了解动态查找表的特点，二叉排序树的概念；掌握二叉排序树的构造和查找方法；
4．熟练掌握哈希函数、哈希表的构造方法，解决哈希冲突的方法，哈希表的查找及其分析
八、排序
1．掌握排序的基本概念，理解排序“稳定”和“不稳定”的含义，理解排序算法的评判标准；
2．熟练掌握直接插入排序、希尔排序、直接选择排序、堆排序、快速排序、二路归并排序、基数排序的算法思想和算法设计方法；理解各种排序方法的性能特点并能灵活应用。
第二章线性表 线性结构特点: ?唯一头元素 ?唯一尾元素 ?除头元素外，均有一个直接前驱 ?除尾元素外，均有一个直接后继 书目信息、排队、算术表达式。 2.1 线性表的定义 1. 线性表的语言定义 线性表是n个数据元素的有限序列。 例，英文字母表(A，B，C，……，Z) 线性表中的数据元素也可以由若干个数据项构成。 例，包含大量记录的登记表 线性表可以表示为n 个数据元素的有限序列: (a1，…，a i-1，a i，…，a n) 其中a1是头元素，a n是尾元素，a i是第i 个元素。 a i-1是a i的直接前驱，a i是a i-1的直接后继。 抽象数据类型线性表List 的定义: ADT List { 数据对象: D = { a i | a i∈ElemSet，i = 1, 2, …, n } 数据关系: R1 = { < a i-1, a i > } 基本操作: InitList( &L ) 结果: 构造一个空的线性表L。 DestroyList( &L ) 条件: 线性表L 已存在。 … } ADT List 其它基本操作包括:
ClearList( &L ) ListEmpty ( L ) ListLength ( L ) GetElem ( L，i，&e ) LocateElem ( L，e，compare() ) PriorElem ( L，cur_e，&pre_e ) NextElem ( L，cur_e，&next_e ) ListInsert ( &L，i，e ) ListDelete ( &L，i，&e ) ListTraverse ( L，visit() ) 2.2 线性表的顺序表示和实现 线性表的顺序表示指的是用一组地址连续的存储单元依次存储线性表的数据元素。 线性表顺序存储结构表示 # define LIST_INIT_SIZE 100 # define LISTINCREMENT 10 typedef struct { Elemtype* elem; //数据元素 int length; // 表长，初始为0 int listsize; // 表存储容量 } SqList; Status InitList_Sq ( SqList &L ) { //初始化空线性表 L.elem = ( ElemType * ) malloc ( LIST_INIT_SIZE * sizeof(ElemType) );
结构力学(专升本)试 题答案
2018年春综合作业1 1. ( 单选题 ) 图示结构AB杆的内力NAB（以拉力为正）为零。 (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：B 2. ( 单选题 ) 图示结构中CE杆E截面的剪力为127KN。( ) (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 3. ( 单选题 ) 图示结构中，p=1在梁上移动，支座A的反力RA(向上为正)影响线为A 图。( )(本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 4. ( 单选题 ) 结构刚度（也称劲度）方程，其矩阵形式为：它是整个结构所应满足的变形条件。（）(本题1.0分)
B、 false 标准答案：B 5. ( 单选题 ) 图示结构，位移法典型方程的荷载项R=.-15kN？ m (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 6. ( 单选题 ) 在图示结构中零杆数为10。( ) (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 7. ( 单选题 ) 图示组合结构中杆AB的轴力为2qa。( ) (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 8. ( 单选题 ) 图示结构A端作用力偶m，则B端转角的值 为(本题1.0分)
B、 false 标准答案：A 9. ( 单选题 ) 图示体系为无多余约束的几何不变体系。 ( ) (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 10. ( 单选题 ) .图示梁截面C的剪力影响线在杆端D处的纵标值yD为0.5。（） (本题1.0分) A、 true B、 false 标准答案：A 11. ( 多选题 ) 结点单杆具有的性质：(本题5.0分) A、结点单杆的内力，可以由该结点的平衡条件直接求出 B、当结点单杆上无荷载作用时，单杆的内力必为零 C、如果依靠拆除单杆的方法可以将整个桁架拆完，则此桁架可以应用结点法将各杆的内力求出，计算顺序应按照拆除单杆的顺序 标准答案：ABC 12. ( 多选题 ) 桁架的分类(本题5.0分) A、简单桁架 B、联合桁架
020101：经济学专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别：本科所属专业门类：经济学类报读热度：★★★ 培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得的知识与能力： 1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3．了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 学业年限：四年 授予学位：经济学学士
职业方向：科研人员、经济师、注册税务师或注册会计师、会计、人力资源管理师、商务翻译、金融业从业人员、精算师、保险代理人、高级代理、企业家、保险经纪人、金融产品研发人员。 开设经济学专业院校毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 北京大学复旦大学武汉大学南京大学 中国人民大学南开大学厦门大学上海财经大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 清华大学浙江大学吉林大学西安交通大学 北京师范大学四川大学山东大学中山大学 上海交通大学华东师范大学华中科技大学东北大学 兰州大学重庆大学福州大学湖南大学 东北师范大学暨南大学云南大学福建师范大学 东南大学华南师范大学中央财经大学西北大学 南昌大学华中师范大学对外经济贸易大学北京交通大学 黑龙江大学郑州大学山西财经大学辽宁大学 东北财经大学河南大学首都经济贸易大学江西财经大学 浙江工商大学南京财经大学西南财经大学中南财经政法大学 兰州商学院安徽财经大学北京物资学院嘉兴学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 同济大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学 山西大学中央民族大学新疆大学南京理工大学 贵州大学燕山大学内蒙古大学北京邮电大学 中国石油大学(北京) 武汉理工大学西南交通大学西南大学 天津师范大学河北大学安徽大学中国地质大学(北京) 广西大学西北师范大学湖南师范大学陕西师范大学 苏州大学南京师范大学河海大学青岛大学
第一章绪论 1、国内外塑料和聚合物工业发展概况（综述） 2、建筑塑料及化学建材的发展 3、塑料在各技术领域的应用 第二章聚合物成型的理论基础 1、非牛顿流体的类型和特征？ 答：（1）粘性系统在受到外力作用而发生流动时的特性是：其剪切速率只依赖于所施加剪切应力的大小。根据其剪切应力和剪切速率的关系。又可分为宾哈(汉) 流体、假塑性流体和膨胀性流体三种。 特征：<1>宾哈流体：与牛顿流体相比，剪切应力与剪切速率之间也呈线性关系。但此直线的起始点存在屈服应力τу，只有当剪切应力高于τу时，宾哈流体才开始流动。宾哈流体因流动而产生的形变完全不能恢复而作为永久变形保存下来，即这种流动变形具有典型塑性形变的特征，故又常将宾哈流体称为塑性流体。 <2>假塑性流体：非牛顿流体中最为普通的一种。流动曲线不是直线，而是一条斜率先迅速变大而后又逐渐变小的曲线，而且不存在屈服应力。流体的表观粘度随剪切应力的增加而降低。即：剪切变稀。 <3>膨胀性流体：流动曲线非直线的，斜率先逐渐变小而后又逐渐变大的曲线，也不存在屈服应力。表观粘度会随剪切应力的增加而上升。即：剪切变稠。 (2)有时间依赖性的系统：这类液体的流变特征除与剪切速率与剪切应力的大小有关外，还与施加应力的时间长短有关，即在恒温、恒剪切力作用下，表观粘度随所施应力持续时间而变化(增大或减小，前者为震凝液体，后者为触变性液体)，直至达到平衡为止。 特征：<1>摇溶性（或触变性）流体：表观粘度随剪切应力持续时间下降的流体。如：涂料、油墨。 <2>震凝性流体：表观粘度随剪切应力持续时间上升的流体。如：石膏水溶液。 2、假塑性流体指数定律的几种表达式（课本P10） 3、聚合物熔体的黏度的影响因素？ 答：温度、压力、剪切速率。 4、符合指数定律流体在圆形流道中的流动方程(推导流量、压力、几何参数之间的关系)？（P18） 5、符合指数定律流体在狭缝（h/w>20）流道中的流动方程（推导）？(P21) 6、聚合物成型的流动缺陷的种类及产生的原因？ 答：（1）管壁上的滑移：塑料熔体在高剪切力下流动，贴近管壁处的一层流体会发生间断的流动，称为滑移。 滑移产生原因： ①剪切速率的径向不均匀分布(靠管壁附近剪切速率最大)； ②流动中出现分级效应(即相对分子质量低的级分较多地集中在管壁附近)； ③管壁附近的弹性形变的不均匀性(管壁处弹性形变大)。 （2）端末效应：不管是那种截面流道的流动方程，都只能用于稳态流动的流体，但总有不稳态流动。（包括入口效应和离模膨胀） 末端效应产生原因： ①入口效应： 1>.物料从料筒进入口模时由于熔体粘滞流动，流线在入口处产生收敛所引起的能量损失； 2>.在入口处由于聚合物熔体产生弹性变形，因弹性能的贮蓄所造成的能量损失； 3>.熔体流经入口时，由于剪切速率的剧烈增加所引起的速度的激烈变化，为达到流速分布所造成的。 ②离模膨胀： 1>取向效应：聚合物熔体流动期间处于高剪切场内，其大分子在流动方向取向，但在口模处发生解取向。 2>记忆效应：当聚合物熔体由大直径的料筒进入小直径的口模时，产生了弹性形变，而熔体离开口模时，弹性变形获得恢复。 3>正应力效应：由于粘弹性流体的剪切变形，在垂直于剪切方向上引起了正应力的作用。 （3）弹性对层流的干扰： 产生原因：塑料熔体在管内流动时，其可逆的弹性形变是逐渐回复的，如果恢复太大或过快，则流动单元的运动就不会限制在一个流动层从而会引起湍流。
861结构力学 一、参考书目 《结构力学》（上、下），朱伯钦、周竞欧等主编，同济大学出版社，第三版。 二、考试题型与分值 客观题（填空题和单项选择题）（30分）；计算题（120分） 三、考试内容 （一）、平面体系的几何组成分析 掌握自由度、刚片、约束、必要约束和多余约束，实铰和虚铰，瞬变等概念；掌握几何不变体系、几何可变体系、瞬变体系的简单组成规则，并熟练运用组成规则分析平面杆件体系的几何组成。 （二）、静定梁和静定刚架 熟练掌握梁和刚架内力计算的原则及一般步骤；熟练掌握多跨静定梁和静定平面刚架弯矩图的作法； （三）、曲杆和三铰拱 会计算曲杆的内力；掌握拱的受力特性，会计算三铰拱的反力、内力。 （四）、静定平面桁架 了解桁架的概念与几何组成分类；熟练掌握平面桁架内力的计算方法，并能灵活运用；掌握判定零杆和某些特殊受力杆件的内力的方法。 （五）、静定结构的位移计算 掌握位移的概念；理解虚功与实功的概念；掌握位移计算公式的来源；熟练掌握图形相乘公式的应用；掌握荷载、温度变化、支座移动等因素引起静定结构的位移计算。 （六）、力法 会判定超静定次数；熟练掌握力法基本原理，并运用力法原理计算在荷载作用下各类超静定结构的内力与位移；熟练掌握结构对称的受力特性和半结构的取法。会用力法计算支座移动、温度变化、制造误差等因素作用下超静定结构的内力。 （七）、位移法 掌握位移法的基本未知量的判别，内力正负号规则；掌握等截面直杆物理方程的来源；熟练掌握位移法基本思路与原理；熟练掌握荷载作用下超静定刚架的计算，熟练掌握对称性的受力特点；掌握支座移动、温度改变时位移法过程。 （八）、弯矩分配法和剪力分配法
数据结构试题及答案 一、选择题（每小题2分，共20分），每个题的备选答案中，只有一个是正确的，请将答案填写在试题的括号中。 1、对顺序存储的线性表，设其长度为20，在任何位置上插入或删除操作都是等概率的。插入一个元素时平均要移动表中的（）个元素。 A．10 B．9 C．11 D．12 2、若某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素，则采用（）存储方式最节省运算时间。 A．单链表 B．仅有头指针的单循环链表 C．双链表 D．仅有尾指针的单循环链表 3、当利用大小为n的数组顺序存储一个栈时，假定用top==n表示栈空，则向这个栈插入一个元素时，首先应执行（）语句修改top指针。 A．top++ B．top-- C．top = 0 D．top 4、设入栈顺序为A，B，C，D，E，则出栈序列不可能是（）。 A．EDCBA B．ABCDE C．ADEBC D．ABDEC 5、已知关键字序列（46, 79, 56, 38, 40, 84），采用快速排序（以位于最左位置的关键字为基准）得到的第一次划分结果为：（） A．{ 40, 38, 46, 56, 79, 84 } B．{ 38, 46, 79, 56, 40, 84 } C．{ 38, 46, 56, 79, 40, 84 } D．{ 40, 38, 46, 79, 56, 84 } 6、一个有n个顶点和n条边的无向图一定是（）。 A．不连通的 B．连通的 C．有环的 D．无环的 7、在一棵具有n个结点的二叉树的第i层上，最多具有（）个结点。 A．2i B．2i-1 C．2i+1 D．2n 8、对线性表采用折半查找法，该线性表必须（）。 A．采用顺序存储结构B．采用顺序存储结构，且元素按值有序 C．采用链式存储结构 D．采用链式存储结构，且元素按值有序 9、在一棵具有n个结点的完全二叉树中，分支结点的最大编号为（）。 A．?(n-1)/2? B．?n/2? C．?n/2? D．?n/2? -1 10、在一个无向图中，所有顶点的度数之和等于所有边数的 ( ) 倍。 A．3 B．1/2 C．1 D．2 二、填空题（每小题2分，共20分），请将正确的结果，填写在试题的横线上。 1、带头结点的循环链表L为空的条件是。 2、序列A={12, 70, 33, 65, 24, 56}给出对应于序列A的大顶堆HA（以线性数组表 示）。 3、每次使两个相邻的有序表合并成一个有序表，这种排序方法叫做________排序。 4、设循环队列Q的队头和队尾指针分别为front和rear，队列的最大容量为MaxSize，且规定判断队空的条件为Q.front = = Q.rear，则队列的长度为。 5、已知数组A[0..11][0..8]按行优先存储，每个元素占有5个存储单元，且A[0][0]的地址为1000（十进制），则A[6][7]的地址为________________。 6、已知广义表A=(a，()，(b，(c)))，则其深度为。 7、在一棵二叉树中，假定度为2的结点个数为5个，度为1的结点个数为6个，则叶子结点数为__ ____个。 8、设森林F中有3棵树，第1、2、3棵树的结点个数分别为n1、n2、n3，当把森林F转换成一棵二叉树后，其根结点的右子树中有________个结点。 9、将含有64个结点的完全二叉树从根结点开始顺序编号，根结点为第1号，其他结点自上向下，同一层自左向右连续编号。则第30号结点的双亲结点的编号为。 10、有序表(1,2,3,4,5,6,7,8,9)用折半查找方法，查找元素3的比较次数为。
《高等学校毕业生登记表》填写指南 《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中的必装材料之一，是严格按照毕业生人数征订和发放的，原则上丢失不予以补办。毕业生务必保管好登记表，并认真阅读填表说明，认真填写。为避免填错，建议拟稿后填写。各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表，同时严格审查毕业生填写内容。如因毕业生登记表内容不实造成的后果，属毕业生责任的，其后果由毕业生个人负责；属学校老师责任的，由毕业生辅导员负责。 《填表说明》如下： 1.毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，以时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”一般是指家庭的直系亲属（兄弟姐妹等）。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况，无特殊情况填写“良好”。 6.贴最近一寸正面半身免冠照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。 具体填写要求如下： 1、学校：填写“济南大学泉城学院” 2、系科：填写所在学院名称的全称，如“经济系”； 3、专业：填写所学专业全称，如“经济学”； 4、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与高考录取通知书上姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”； 5、出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”； 6、“籍贯”：系指学生祖籍的地方，自已出生时的父母户口所在地为准，按现在的行政区划详细填写，只填写省（自治区、自辖市）县两级。 7、“民族”：须填写全称。 8、“现在家庭住址”：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政编码。如“山东省日照市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室。（050033）”； 9、是否华侨，侨居何处。不是则填“否”，是则填“是”及“侨居地址”。 10、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2005年5月1日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”； 11、本人身体健康情况：应分别填写“良好”、“较弱”，有慢性病或身体伤残者，应具体填写。 12、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”；其他情况要详细。 13、家庭经济情况及主要经济来源：按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写，如“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”；。 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖情况；如“2001—2002学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“2003—2004学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等。处分情况本人不填写，统一由学生处填写。 15、本人学历及社会经历：应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县
济南大学学年学期考试 试卷卷 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
济南大学2010~2011学年第二学期 课程考试试卷评分标准（含参考答案）（A 卷） 课程结构力学（上）授课教师刘增夕李永莉 考试时间2011年1月14日考试班级 学号姓名 一、判断题（每题3分，共15分） 1、两图中BAC 和BDC 都可看作二元片。（×） 23、具有曲线形状的结构一定是拱结构。（×） 4、计算位移中，位移状态和力状态是相互独立的两个状态。（√） 5、图示结构是3 次的超静定结构。（√） 4分，共40分） 对图示体系进行几何组成分析，结论是无多余约束的几何不变体系。 题2-1 2、图示结构中C 点的竖向位移为0（假设竖直向上为正）。 …… 答………… …题 … … … ……不 ………………………………装……………………订………………………线…………………………… …………………………………装…………………………订……………………
3、图示桁架结构的1、2杆的轴力分别为N 1＝ P 2，N 2＝0。 题2-2 43个。 5、图示结构已知C 点的转角为PL/7i （顺时针），则A 截面的弯矩为2PL/7。 题2-4题2-5 三、计算题(13分) 作出下列结构的弯矩图。 解：（2分） （2分） （2分） 四、计算题(25分) A A P L B C … ………………………………………装………………… H kN 1H 024224H ,0C C A ==?-?+=∑M kN 1H ,0X A ==∑kN 6V 024V ,0Y A A ==-+=∑
济南大学泉城学院 2010～2011学年第二学期课程考试试卷（A 卷） 课 程 大学物理（1） 授课教师 考试时间 2011年 7 月 1 日 考试班级 学 号 姓 名 题号 一 二 三 四 五 六 总 分 得分 一、选择题（每小题 3 分，共42分，请将答案填入下列表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1. 一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为j bt i at r 2 2 （其中a 、b 为常量）, 则该 质点作 (A) 匀速直线运动． (B) 变速直线运动． (C) 抛物线运动． (D)一般曲线运动． 2. 竖立的圆筒形转笼，半径为R ，绕中心轴OO ＇转动，物块A 紧靠在圆筒的内壁上，物块与圆筒间的摩擦系数为μ，要使物块A 不下落 ，圆筒转动的角速度ω至少应为 (A) R g (B)g (C) R g (D)R g 3. 如图所示，一匀质细杆可绕通过上端与杆垂直的水平光滑固定轴O 旋转，初始状态为静止悬挂．现 有一个小球自左方水平打击细杆．设小球与细杆之间为非弹性碰撞，则在碰撞过程中对细杆与小球这一系统 (A) 只有机械能守恒． (B) 只有动量守恒． (C) 只有对转轴O 的角动量守恒． (D) 机械能、动量和角动量均守恒． 4. 一物体作简谐振动，振动方程为)2 1 cos( t A x ．在 t = T /2（T 为周期）时刻，物体的速度 为 (A) A ． (B) 2 A ． (C) A ． (D) 0 5. 一个质点作简谐振动，振幅为A ，在起始时刻 质点的位移为A 2 1 ，且向x 轴的正方向运动，代 表此简谐振动的旋转矢量图为 6. 如图所示，两列波长为 的相干波在P 点相遇．波在S 1点振动的初相是 1，S 1到P 点的距离是r 1； 波在S 2点的初相是 2，S 2到P 点的距离是r 2，以k 代表零或正、负整数，则P 点是干涉极大的条件为 (A) k r r 12． (B) k 212 ． (C) k r r 2/)(21212 ． (D) k r r 2/)(22112 ． 7. 在相同的时间内，一束波长为 的单色光在空气中和在玻璃中 (A) 传播的路程相等，走过的光程相等． (B) 传播的路程相等，走过的光程不相等． (C) 传播的路程不相等，走过的光程相等． (D) 传播的路程不相等，走过的光程不相等． 8. 一束波长为 的单色光由空气垂直入射到折射率为n 的透明薄膜上，透明薄膜放在空气中，要使反射光得到干涉加强，则薄膜最小的厚度为 (A) ． (B) / (4n )． (C) ． (D) / (2n )． 9. 如果单缝夫琅禾费衍射的第一级暗纹发生在衍射角为 30°的方位上．所用单色光波长为 =500 nm ，则单缝宽度为 (A) 2.5×10-5 m ． (B) 1.0×10- m ． O x o A x A 21 A 2 1 A 2 1 (C) (D) o o o A 21 x x x A A x A x S 2 r 1 r 2 P 得 分 阅卷人 …………………………………………装…………………………订…………………………线………………………………………… A O O ′
济南大学复合材料聚合物基体考试整理 复材1108班 第一章（12分） 不饱和聚酯树脂：是指不饱和聚酯在乙烯基类交联单体(例如苯乙烯)中的溶液。不饱和聚酯：是由不饱和二元酸或酸酐、饱和二元酸或酸酐，二元醇经缩聚反应合成的相对分子质量不高的聚合物。 不饱和聚酯树脂的合成方法：熔融缩聚法、溶剂共沸脱水法、减压法、加压法。不饱和聚酯树脂的合成过程包括：线型不饱和聚酯的合成、用苯乙烯稀释聚酯。不饱和聚酯树脂固化的三个阶段：凝胶、定型、熟化。 最常用的交联单体：是苯乙烯。 酸值：中和一定量的不饱和聚酯树脂所消耗的氢氧化钾的毫克数。 固化：粘流态树脂体系发生交联反应而转变成为不溶、不熔的具有体型网络结构的固态树脂的全过程。 引发剂：是能使单体分子或含双键的线型高分子活化而成为游离基并进行连锁聚合反应的物质。 有机过氧化物的通式为：R-O-O-H或R-O-O-R。其中的R基团可以是：烷基、芳基、酰基、碳酸酯基。 有机过氧化物的特性是用：活性氧含量、临界温度、半衰期来表征的。 通用型不饱和聚酯树脂具有下列技术指标：粘度、酸值、凝胶时间、固体含量。工业上生产不饱和聚酯树脂的方法有：一步法、二步法。 增粘剂：能使不饱和聚酯树脂粘度增加的物质。 阻聚剂：使单体与不饱和聚酯不能发生聚合反应的物质。 不饱和聚酯树脂的固化是一种游离基型共聚反应，具有链引发、链增长 链终止三个游离基型聚合反应的特点。 影响树脂增粘过程的因素：树脂的起始粘度、不饱和聚酯的结构、增粘剂的种类与用量、体系的水分含量、填料的种类。 常用的交联剂分为：单官能团单体、双官能团单体、多官能团单体。 酸酐中的反式双键比顺式双键活泼。 第二章（6分） 环氧树脂：指分子中含有两个或两个以上环氧基团的那一类有机高分子化合物。环氧树脂分5类：缩水甘油醚类、缩水甘油酯类、缩水甘油胺类、线型脂肪族类、脂环族类。 环氧值：是指每100g树脂中所含环氧基的克当量数。 环氧当量：含有1克当量环氧基的环氧树脂的克数。 半衰期：在给定温度下，有机过氧化物分解一半所需要的时间。 常用的脂肪族胺类固化剂有：二乙烯三胺（H2NCH2CH2NHCH2CH2NH2）、三乙烯四胺（H2NCH2CH2NHCH2CH2NHCH2CH2NH2）、四乙烯五胺（H2NCH2CH2NHCH2CH2NHCH2CH2NHCH2CH2NH2）。 用于环氧树脂的固化剂有两类：反应性固化剂、催化性固化剂。 E-44表示主要组成物质为：二酚基丙烷，环氧平均值为0.44。 稀释剂：用来降低环氧树脂的粘度。主要有两种：活性稀释剂、非活性稀释剂。增韧剂：能够改善环氧树脂固化物的抗冲击强度、耐热冲击性能。主要分为：活性增韧剂、非活性增韧剂。 第三章（4分）
081400土木工程 01供热、供燃气、通风及空调工程①101政治理论②201英语③301数学一④803建筑环境与设备工程基础（供热、供然气、通风及空调工程基础） 复试时综合考试内容：空气调节、传热工程、流体网络、泵与风机、热质交换过程与设备。 003 土木工程系15 含深圳研究生院2人 081400土木工程 01结构工程 ①101政治理论②201英语③301数学一④804结构力学（含动力学基础）复试时专业综合考试内容(两份试卷二选一)：1 混凝土结构（含预应力混凝土）、钢结构（含钢结构稳定）； 2 弹性力学（含有限元） 02地下结构 03岩土工程 同上复试时专业综合考试内容：弹性力学（含有限元） 04抗震抗爆工程 05桥梁结构同上复试时专业综合考试内容:混凝土结构含预应力混凝土、钢结构含钢结构稳定 06土木工程信息技术①101政治理论②201英语③301数学一④805土木工程CAD技术基础复试时专业综合考试内容：计算机应用基础 07土木工程材料①101政治理论②201英语③301数学一④806物理化学复试时专业综合考试内容：胶凝材料与混凝土学 土木工程的二级学科有6个 分别是 0814 土木工程 081401 岩土工程 081402 结构工程 081403 市政工程 081404 供热、供燃气、通风及空调工程 081405 防灾减灾工程及防护工程 081406 桥梁与隧道工程 即是考研的专业方向 以下是教育部《关于公布高等学校重点学科点名单的通知
岩土工程同济大学、中国矿业大学、河海大学、浙江大学 结构工程清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、东南大学、湖南大学、广西大学、西安建筑科技大学 市政工程哈尔滨工业大学 桥梁与隧道工程同济大学、西南交通大学、中南大学 水工结构工程清华大学、大连理工大学、河海大学 水利水电工程武汉大学、华中科技大学 港口、海岸及近海工程天津大学、大连理工大学 道路与铁道工程同济大学、中南大学、西南交通大学、长安大学 一般力学与力学基础北大、哈尔滨工业大学 固体力学北大、清华、北航、中科大、西安交大、西北工大 流体力学北大、清华、北航、天津大学、中科大 工程力学北京理工、大连理工、同济、上海交大、南航、中国矿大建筑历史与理论东南大学 建筑设计及其理论清华大学、天津大学、东南大学 城市规划与设计清华大学、同济大学
2008年山东专升本
2008年山东省普通高等教育专升本 专业类别：师范类 招生专业及计划总数 招生学校 招生计划 考试科目及范围 思想政治教育（40） 聊城大学 40 1.英语; 2、计算机；3.综合一（教育学、心理学、法学概论）;4.综合二(哲学、科学社会主义、国际时事政治) 小学教育（160） 鲁东大学 80 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法) 临沂师范学院 80 学前教育（200） 山东师范大学 150 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学) 泰山学院 50 汉语言文学（100） 山东师范大学 50 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论) 泰山学院 50 英语（90） 山东师范大学 50 1.大学语文; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力) 聊城大学 40 音乐学（40） 德州学院 40 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学)；5.技能测试（声乐；钢琴；听记） 美术学（50） 德州学院 50 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法)；5.技能测试（素描头像；水粉静物写生；白描人物） 体育教育（60） 山东师范大学 60 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史)；5.技能测试[100米；原地推铅球（男5公斤、女4公斤）；立定三级跳远（男）、立定跳远（女）、800米] 专业类别：师范类 招生专业及计划总数 招生学校 招生计划 考试科目及范围 数学与应用数学（40） 聊城大学 40 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计) 化学（40） 聊城大学 40 1.英语; 2、计算机；3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学) 专业类别：高职高专类 招生专业及计划总数 招生学校 招生计划 考试科目及范围 电气工程及其自动化(250) 山东科技大学 50 1.英语；2.计算机；3.综合一（高等数学、自控理论）；4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]） 山东轻工业学院 50 滨州学院 50 临沂师范学院 100 电子信息工程(230) 枣庄学院 180 1.英语；2.计算机；3.综合一（高等数学、信息理论与编码）；4.综合二（数字信号、自控原理） 德州学院 50 电子信息科学与技术（180） 泰山学院 50 1.英语；2.计算机；3.综合一（高等数学、数字信号处理）；4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]） 滨州学院 50
一、填空题 1.PLC采用循环扫描工作方式，操作系统执行一 次循环错做所需的时间称为扫描周期。 2.PLC的开关量输出单元按输出电路所用开关 器件的不同可分为继电器输出、晶体管输出和双向晶闸管输出。 3.S7中有三种计数器分别是加计数器(S_CU)、 减计数器(S_CD)、可逆计数器(S_CUD)。 4.用STEP-7编写PLC的控制程序，可以选择三 种顺序结构：线性式、分布式编程、结构式。 5.STEP-7用户程序通常由组织块(OB)、功能块 (FB)或功能(FC)等三种类型的逻辑块和数据块组成。 6.同种数据类型的组合称之为数组，不同类型的 数据的组合是结构。 二、简单题 1.简述可编程控制器的工作过程。 PLC采用的是循环扫描工作方式。在PLC中，用户程序按照先后顺序存放在PLC中，工作时CPU 从第一条指令开始执行，直到遇到结束符后又返回第一条，如此周而复始，不断循环。PLC在运行过程中，总是处在不断循环的顺序扫描过程中。PLC 上电后，就在系统程序的监控下，周而复始地按固定顺序对系统内部的各种任务进行查询、判断和执行，这个过程实质上是一个不断循环的顺序扫描过程。一个循环扫描过程称为扫描周期。 2.什么是扫描周期？它主要受什么影响？ 答：扫描周期是PLC每执行一遍从输入到输出所用的时间。 扫描周期的长短与CPU的运算速度、I/O点的情况、用户应用程序的长短以及编程情况等有关 3.s7-300的编程元件有哪些？ 答：1. 输入映像寄存器（输入继电器）I 2.输出映像寄存器（输出继电器）Q 3.位存储器M（或称辅助继电器） 4.外部输入寄存器PI 5.外部输出寄存器PQ 6.定时器T(共5种) 7.计数器C (共3种) 8.数据块寄存器DB 9.本地数据寄存器L 4.M0.0、MB0、MW0和MD0有何区别？答：M0.0 , MB0, MW0和MD0表示位、字节、字和双字存储单元。 5.s7-300系列PLC共有几种定时器？各种定时器的运行方式有何不同？ 答：S_PULSE脉冲定时器SP。S_PEXT扩展脉冲定时器SE。S_ODT接通延时定时器SD。S_ODTS 保持型接通延时定时器SS。S_OFFDT关断延时定时器SF。 6.功能块FB和功能FC有何区别？ 答：功能块（FB）有一个数据结构与该功能块的参数完全相同的数据块，称为背景数据块，背景数据块依附于功能块，它随着功能块的调用而打开，随着功能块的结束而关闭。存放在背景数据块中的数据在功能块结束时继续保持。 功能（FC）则不需要背景数据块，功能调用结束后数据不能保持。 7.置位、复位指令与rs触发器指令有何区别？答：在LAD中置位／复位指令要放在逻辑串最右端，而不能放在逻辑串中间。在LAD中，RS触发器可以用在逻辑串最右端，结束一个逻辑串，也可用在逻辑串中，影响右边的逻辑操作结果。 8.在变量声明表中，静态变量与临时变量有何不同？ 答：静态变量在PLC运行期间始终被存储。S7将静态变量定义在背景数据块中，因此只能为FB定义静态变量。功能块FC不能有静态变量。 临时变量仅在逻辑块运行时有效，逻辑块结束时存储临时变量的内存被操作系统另行分配。S7将临时变量定义在L堆栈中。临时变量可以用于所有块中(OB, FC, FB)。当块执行的时候它们被用来临时存储数据，当退出该块时这些数据将丢失。这些临时数据存储在L stack (局部数据堆栈)中。 9.启动组织块OB100、OB101、OB102的区别？答：OB100为暖启动组织模块；OB101为热启动组织模块；OB102为冷启动组织模块。 10.Profibus由哪三部分组成？Profibus采用何种方式进行总线访问的控制？ 答：Profibus-DP;Profibus-PA;Profibus-FMS. Profibus采用Profibus-DP方式进行总线访问的控制.
一本 北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学 天津市：南开大学天津大学天津医科大学 河北省：中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省：太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区：内蒙古大学 辽宁省：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学 吉林省：吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江省：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院 上海市：复旦大学上海交 通大学同济大学华东师 范大学上海财经大学华 东理工大学上海第二医科 大学上海大学上海外国 语大学东华大学 江苏省：南京大学东南大 学中国矿业大学南京师 范大学南京航空航天大学 南京理工大学南京农业大 学苏州大学中国药科大 学河海大学江苏大学南 京信息工程大学江南大学 浙江省：浙江大学 安徽省：中国科学技术大学 安徽大学合肥工业大学 福建省：厦门大学福州大 学 江西省：南昌大学江西农 业大学 山东省：山东大学中国海 洋大学 河南省：郑州大学 湖北省：武汉大学华中科 技大学华中师范大学中 国地质大学华中农业大学 武汉理工大学中南财经政 法大学 湖南省：中南大学湖南大 学湖南师范大学湘潭大 学 广东省：中山大学华南理 工大学华南师范大学暨 南大学华南农业大学 广西壮族自治区：广西大学 重庆市：重庆大学西南政 法大学西南师范大学西 南农业大学 四川省：四川大学电子科 技大学西南交通大学西 南财经大学四川农业大学 云南省：云南大学 陕西省：西安交通大学西 北工业大学西北大学西 安电子科技大学西北农林 科技大学陕西师范大学 长安大学陕西科技大学 甘肃省：兰州大学 新疆维吾尔自治区：新疆大 学 全国重点大学名录 重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学 新疆大学复旦大学武汉 大学厦门大学中国人民 大学吉林大学兰州大学 中山大学山东大学湘潭 大学南开大学西北大学 云南大学四川大学南京 大学 重点理工院校（52所） 清华大学华南理工大学 中南工业大学北方交通大 学电子科技大学成都理
申请表-济南大学材料学院 以下是为大家整理的申请表-济南大学材料学院的相关范文，本文关键词为申请表,济南大学,材料,学院,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教师教学中查看更多范文。 济南大学 优质课程 申请表 课程名称：复合材料聚合物基体课程组长：葛曷一联系电话：89736751 院(系)教研室：材料科学与工程学院 复合材料教研室 申请日期：20XX.03.15
第1页共8页 1．本课程的课程类别、特点及重要性简介：《复合材料聚合物基体》是复合材料专业的主要专业基础课之一。本专业的学生是未来的材料研究与设计的工程技术人才，必须掌握各种复合材料聚合物基体的材料设计、成型工艺等方面的系统知识。通过课堂学习和实践，掌握各种材料设计、成型工艺的原理，要求能合理地应用复合材料聚合物基体，并能研制设计新产品，是今后从事复杂的技术工作和开拓先进复合材料的重要基础。同时，该课程也是一门承上启下的关键课程之一。我校的《复合材料聚合物基体》课程是随着复合材料专业的设立而开设的，始建于1998年。随着教学条件的日益改善，实验设施及实习条件的不断补充，教学手段不断巩固、发展、改革与提高，现已形成了集教学、科研、实验、实习于一体的多相教学体系，使学生能够更好地学习、理解、掌握本课程。2．近五年本课程组在理论及实践教学改革、科研及教研成果、提高教学质量和开展学生第二课堂活动等方面的突出成绩：（1）20XX年4月主编出版了教材——《复合材料工厂工艺设计概论》；20XX年编写了《复合材料专业综合性实验指导书》、《复合材料专业设计性实验指导书》；20XX－20XX年建设了两个复合材料专业实习基地。（2）科研与教学项目序号12345项目名称××××××技术研究××××××的设计与研制风冷高炉风口新型复合材料的研究聚丙烯腈原丝、预氧化纤维和碳纤维微细结构及其相关性研究中国武城玻璃钢复合材料产业集群中远期发展研究环境响应性环糊精基侧链多聚轮烷胶束的制备xxxxxxx的研制高xxxxx的研究自由基
山东育路网https://www.doczj.com/doc/fa3274493.html, 济南大学留学3+1+1本硕连读项目介绍学校简介School Profile 济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权，入选教育部“111计划”，首批“全国深化创新创业教育改革示范高校” ，“双一流学科”建设高校，“国家级双语示范课程”高校。学校始建于1948年，建校70年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近22万名校友遍布海内外。 自2004年10月以来，济南大学已先后接收培养了来自韩国、印度尼西亚、美国、英国、加拿大、新西兰、墨西哥、巴西、法国、俄罗斯等国家的留学生2000余人。十余年来济南大学已形成一支职称结构合理、科研实力突出、学历水平较高、具有丰富教学经验的双语教师队伍，推动国际化人才培养，促进教育全球化发展，开展多渠道的国际教育交流与合作，推动了国内外先进教学方法和育人理念的应用，济南大学成为探索国际化人才培养的重要阵地。 项目特色 1.承孔孟先贤之文脉，彰显学府风范 作为中国东部沿海经济大省-山东，历史悠久，文化灿烂，享有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是中华民族古老文明的发祥地之一，省会济南更是山东省政治、经济、文化、教育的中心。济南大学作为有着七十年办学经验的一流学府，教学水平始终处于省属高校领先的位置，是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、双一流大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。校园建筑呈现出浓郁的时代气息，西有八十年代的简单素雅，东有现代的大气恢弘，建有甲子湖、滋兰苑、齐园、中山园等风景秀美的园林，环境优雅，是学习生活的理想场所。济大人携手并肩，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，造就了一批批优秀的人才，二十多万校友遍布海内外。 2.以质量立校之原则，融汇前沿理念 济南大学秉承“弘毅、博学、求真、至善”的校训，坚持以学生为本、以质量立校的原则，专家教研团队将英国教学大纲和济南大学的特色教学相结合，制定了科学严谨的教学计划。济南大学成立内审组，保障教学质量符合国家教学标准。国外教学审核小组对济南大学进行学生成绩审核和教学内容审核，严把教学质量关。 当前的中国教育，基础教育扎实、深入、严谨，强调知识的学习和应试技巧的掌握。西方教育强调学习能力和创造力，强调个体发展，鼓励学生突破思维桎梏，在质疑中寻求答案。济南大学HND3+1+1项目结合中西方教育优势，为学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会。 3.秉育人为本之精髓，培养新型人才