办公软件高级应用技术（二级）概述
复习资料
一、文件操作（当前文件夹和目标文件夹的概念）
1．新建文件（夹）
鼠标右键单击窗口空白处——“新建”——“文件类型（夹）”——在文本区输入文件名——鼠标在旁边单击或按Enter键
2．文件（夹）的重命名
鼠标右键单击要重命名的文件（夹）——“重命名”——选择输入法——输入文件名——按Enter 键
3．复制文件（夹）
鼠标右键单击要复制的文件（夹）——“复制”——打开目标文件夹——在窗口空白处单击鼠标右键——“粘贴”
4．删除文件（夹）
鼠标右键单击要删除的文件（夹）——“删除”
5．文件（夹）属性的修改
鼠标右键单击要修改属性的文件（夹）——“属性”
6．操作全部完成后，关闭所有文件夹窗口，回到主界面下，单击“保存结果”按钮，保存操作过程及结果
二、Windows操作
（所有打开对话框的设置，若有“应用”和“确定”按钮，要先按应用，再按确定）
1．给应用程序在桌面上创建快捷方式（先找到，后建立）
“开始”——“搜索”——文件或文件夹——输入应用程序文件名——搜索范围（一般只对C盘搜索）——查找——在搜索结果框中找到应用程序图标——鼠标右键单击应用程序图标——创建快捷方式或发送到桌面快捷方式
2．把桌面上的快捷方式添加到开始菜单（或程序选项、启动项）中
（1）鼠标左键选中桌面上的应用程序快捷方式——拖动到开始按钮上——开始菜单（－程序或启动）——放开鼠标左键
例题：在桌面上给应用程序“winword.exe”创建一个快捷方式图标。
（2）若第一种方法不成功，则可以右键单击开始按钮——打开（－双击Program文件夹或Program 文件夹下的“启动”文件夹）——在桌面上选中应用程序快捷方式——拖动到目标文件夹例题：在“开始启动项”中给应用程序“winword.exe”创建一个快捷方式图标。
1)在桌面上建立写字板程序“Write.exe”的快捷方式，快捷方式名为“写字板”，并将此快捷
方式添加到“开始”菜单的“程序”项中。
注意：输入的时候文件名不要输错。
3．设置系统参数（数字、日期、时间、货币样式或格式）
开始——设置——控制面板——区域和语言选项——“自定义按钮”——选择不同选项卡进行设置，若没有需要的选项，可自行输入
2)设置货币符号为“$”，货币正数格式为“1.1$”，负数格式为“-1.1$”。
3)设置数字格式为：小数点后面的位数“3”，数字分组符号“;”，数字分组“12,34,56,789”
位，其余缺省值。
4)设置系统时间样式为“H:mm:ss”，短日期样式为“YY-MM-dd”。
将上午和下午时间分别设置为“am”“pm”。
4．屏幕背景、外观设置、显示效果和屏保设置（效果的设置）
在桌面空白处单击鼠标右键——属性
5)设置屏幕的背景图案为“Arul”，居中。
6)设置屏幕保护程序为“字幕显示”为“我的电脑”。
7)设置“平滑屏幕字体边沿”
5．任务栏属性设置（自动隐藏等）（文档的清空）
右键单击任务栏空白处——属性——进行具体设置
8)设置任务栏“不显示时间”，并使任务栏“总在最前”。
9)清空“开始”菜单“文档”选项中的内容
6．完成所有操作后，关闭所有文件夹窗口，回到主界面，单击“保存结果”按钮，保存操作过程及结果
三、IE操作
在浏览器地址栏输入‘https://www.doczj.com/doc/fa10146690.html,’，进行IE操作题测试。
1、浏览浙江省高校计算机等级考试网站，以规定格式保存网页。考生目录在：E:\result\考号\Paper。
2、浏览浙江省高校计算机等级考试网站，以规定格式保存图片。（logo图片下载）
保存网页：打开要保存的网页——“文件”——“另存为”——选择保存路径，输入文件名，选择保存类型——“保存”
保存图片：找到要保存的图片（对图片单击右键，选择“属性”，可以查看图片的文件名）——
对图片单击右键，选择“图片另存为”——选择保存路径，输入文件名，选择保存类型——“保存”
3、设置IE浏览器【“工具”——“Internet选项”——“常规“（“高级”）】
主页地址为：‘https://www.doczj.com/doc/fa10146690.html,’
?使得浏览Internet网页时不显示网页中的图片
?使得浏览Internet网页时不播放动画
?使得浏览Internet网页时不播放视频
?使得浏览Internet网页时下载完成后不发出通知
?使得链接加下划线的方式为‘悬停’
?使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知
?使得浏览Internet网页时不扩展图象的说明文字
?使得浏览Internet网页时允许脚本调试
-设置分级审查为“暴力”【“工具”——“Internet选项”——“内容”选项卡】
4、收藏夹的设置（添加新的收藏夹，把网页添加到收藏夹，命名等）
“收藏夹”——“整理收藏夹”——“创建文件夹”——命名
打开要收藏的网页——“收藏夹”——“添加到收藏夹”
练习：
1)将“杭州电子科技大学”页面另存到考生目录下的Paper子目录，文件名为“djks”，保存类型为“web
页，仅HTML（*.htm;*.html）”。
2)将“宁波大学”页面上的图片“031_1.jpg”另存到考生目录下的Paper子目录，文件名为“picture”，
保存类型为“JPEG(*.JPG)”。
3)增加新的收藏夹，命名为：‘djks’
四、OE操作
1、删除Outlook Express中已有的邮件帐户，新建一个邮件帐户，并用此帐户接收邮件。
要求：（1）电子邮件地址：xxxxxxxxxx@https://www.doczj.com/doc/fa10146690.html,，其中“xxxxxxxxxx”为准考证号；
（2）显示姓名：准考证号
（3）口令：hzcnit
（4）POP3和SMTP服务器地址都为：https://www.doczj.com/doc/fa10146690.html,
删除原有帐号：“工具”——“帐号”——选中原有帐号——“删除”
新建帐号：“工具”——“帐号”——“添加”——“邮件”——按照题目要求设置2、用第1题中已经设置好的邮件帐户收邮件并给地址：“hziee@https://www.doczj.com/doc/fa10146690.html,”（作为收件人）发送一
封邮件。
要求：主题为“浙江省高校计算机等级考试”；
内容为“考生的准考证号和姓名”（例如：8011400001模拟0001）
注意：准考证号和姓名须写在内容的首行，中间不能有空格，准考证号为英文状态下的数字。
用新建帐号收邮件并发送一封新邮件
收邮件：“工具”——“发送和接收”——“接收全部邮件”——单击“新邮件”——在“新邮件”窗口中按题目要求输入“收件人”、“主题”、邮件内容等，输入完成后——单
击“发送”按钮
“发送”之后，只是把邮件放进了“发件箱”并没有真正发出，要再单击“工具”-“发送和接收”-“发送全部邮件”
3、设置Outlook Express的选项【“工具”－“选项”】
【“常规”选项卡】
?使得“自动显示含有未读邮件的文件夹”。
?使得“每隔10 分钟检查一次新邮件”。
?使得“启动时直接转到‘收件箱’文件夹”。
【“发送”选项卡】
?使得“立即发送邮件”。
?使得“回复时包含原邮件”。
?使得“邮件发送格式为‘HTML’格式”。
?使得“自动将我的回复对象添加到通讯簿”。
【“拼写检查”选项卡】
?使得“为拼错的字给出替换建议”。
?使得“进行拼写检查时始终忽略Internet 地址”。
?使得“进行拼写检查时始终忽略回复或转发邮件时所引用的原文”。
?使得“每次发送前自动检查拼写”。
【“阅读”选项卡】
?使得“显示邮件10 秒后，将其标记为已读”。
【“安全”选项卡】
?使得“在所有待发邮件中添加数字签名”。
五、Word2003高级应用
WORD单项练习
注意：文件的名称和保存位置一定要正确！
题目1
操作：新建文档Sub1.doc，Sub2.doc，Sub3.doc，分别书写其内容。新建Main.doc，切换到大纲视图（“视图”菜单——“大纲”），用工具栏上的“插入子文档”按钮按序分别插入Sub1.doc，Sub2.doc，Sub3.doc即可。
题目2：
参考题目1
题目3：考点为“分节”
方法1：在指定文件夹建立文档MyThree.doc，输入“浙江”，插入“下一页”分节符，在第二节输入“江苏”，又插入“下一页”分节符，在第三节输入“安徽”。分别对三节（即三个页面）做相应的页面设置。
方法2：建立文档MyThree.doc，输入“浙江江苏安徽”，选中“浙江”，进行“文件”——“页面设置”，做B5纵向，然后应用于所选文字，后面一样操作。
题目4：
操作：
1、建立Exam.doc，插页分别输入内容。插入分页符的快捷键为CTRL+ENTER
2、视图——页眉和页脚——切换到页脚——插入“自动图文集”——第X页共Y页
3、建立文档“我的索引.doc”，内插入表格，如图所示。
4、光标定位于Exam.doc文档的第6页，插入——引用——索引和目录——索引，单击“自动标记”
按钮，选择考生文件夹下的WORD子文件夹下的“我的索引.doc”；再一次“插入——引用——索引和目录——索引”，此时确定即可。
题目5：
1、在WORD2003中选择“文件”——“新建…”，选择右边的“本机上的模板”，在模板窗口中选择
“典雅型简历”，确定。
2、“传真”二字改成“手机，“[传真号码]”鼠标右键选择“编辑域”，在“显示文字”处将其改为
“[手机号码]”，文件——另存为，在“另存为”窗口设置保存类型为“文档模板”，名称为“我的简历”，设置保存位置，保存。别关闭文档！
3、依旧在刚才的文档中，将“[姓名]”改为“张三”，文件——另存为，设置保存类型为“WORD
文档”，名称为“简历”，设置保存位置，保存关闭即可。
最终，指定文件夹中有两个WORD文件：“我的简历.dot”和“简历.doc”
题目6：
参考题目5
题目7：
1、新建EXCEL文档CJ.xls，内做表格如题中“表1”所示。
2、新建WORD文档CJ_T.doc，做出内容如下图所示。（注意：“同学”和表格要居中，表格内文字
不需要居中。）
3、插入“域”部分（即有书名号部分）：
1）打开“邮件合并”工具栏：打开菜单“视图——工具栏——邮件合并”
2）在“邮件合并”工具栏中单击“插入数据源”按钮，找到前面创建的“CJ.xls”，确定。此时“邮件合并”工具栏上后面的按钮可用。
3）然后光标定位在“同学”二字前，单击“邮件合并”工具栏上的“插入域”，选择“姓名”插入，关闭。继续光标定位在表格的第一行第二列，插入“语文”域，后面同理。
最终效果如图：
4、单击“邮件合并”工具栏的“合并到新文档”按钮，会生成新的WORD文档，将其命名为CJ.doc，
并保存相应位置即可。
本题最终会在指定文件夹中生成三个文件：CJ.doc CJ_T.doc CJ.xls
题目8：
参考题目7
WORD综合练习
1．对正文进行排版
（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
①编辑样式：格式——样式和格式——“样式和格式”调板
②应用样式：选中正文各章标题——在“样式和格式”调板中单击“标题1”样式
（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
操作同（1）。注：视图——文档结构图，可提高排版效率
（3）新建样式，样式名为：“样式”＋准考证号后4位；其中：
a．字体
-中文字体为“楷体_GB2312”，
-西文字体为“Times New Roman”，
-字号为“小四”，
b．段落
-首行缩进2字符，
-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；
c．其余格式，默认设置。
①在“样式和格式”调板中单击新样式按钮，弹出“新建样式”对话框，按要求指定样式名
②单击“格式”按钮，分别设置字体、段落格式
（4）对出现“1．”、“2．”、……处，进行自动编号，编号格式不变；
对出现“1)”、“2)”、……处，进行自动编号，编号格式不变。
①在正文中选中“1．”段落——格式——项目符号和编号——“编号”标签——选择“1．”
②在工具栏中双击格式刷按钮③在正文中依次选择出现“2．”、……处的段落
④再次单击工具栏中的格式刷按钮，取消格式刷操作
注意：进行下一个编号时，请选择“项目符号和编号”对话框中的按钮。（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
选中正文文本——在“样式和格式”调板中单击（3）中创建的新样式。
注意：文本的选中可以通过鼠标操作结合Shift键。
（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a．编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
b．图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c．图居中。
①插入——引用——题注——新建标签——“图”②单击“自动插入题注”按钮，
③选中正文中的图片——按Ctrl+X复制——按Ctrl+V粘贴
④将图标题退格到图号之后⑤设置“居中”样式
（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
①找到第1处“如下图所示”位置，选择“下图”两字
②插入——引用——交叉引用
（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a．编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）
b．表的说明使用表上一行的文字，格式同标号，
c．表居中。
同操作（6）
（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
同操作（7）
（10）对为正文文字（不包括标题）中首次出现“Photoshop”的地方插入脚注，添加文字“Photoshop 由Michigan大学的研究生Thomas创建”。
①将光标定位到正文文字（不包括标题）中首次出现“Photoshop”的地方
②插入——引用——脚注和尾注，设置如图所示
③在页面底端编辑脚注内容
2．在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：
插入节：插入——分隔符——下一页
显示节标识：单击工具栏上的“显示/隐藏编辑标记”按钮
删除节：定位到节——按delete键
（1）第1节：目录。其中：
a．“目录”使用样式“标题1”，并居中，
b．“目录”下为目录项。
①输入“目录”2字——应用“标题1”样式——删除“第1章”——设置“居中”
②插入——引用——索引和目录——“目录”标签③设置如图所示：
（2）第2节：图索引。其中：
a．“图索引”使用样式“标题1”，并居中，
b．“图索引”下为图索引项。
①输入“图索引”3字——应用“标题1”样式——删除“第1章”——设置“居中”
②插入——引用——索引和目录——“图表目录”标签
③设置如图所示：
（3）第3节：表索引。其中：
a．“表索引”使用样式“标题1”，并居中，
b．“表索引”下为表索引项。
同操作（2）
3．对正文做分节处理，每章为单独一节。
先定位光标——插入——分隔符——下一页
4．添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
（1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii，……”格式，页码连续；
①光标定位到“目录”页——视图——页眉和页脚——“页眉和页脚”工具栏
②单击“在页眉和页脚间切换”按钮——单击“插入页码”——单击“设置页码格式”按钮
③选择数字格式为“i，ii，iii，……”
④设置页码“居中”
（2）正文中的节，页码采用“1，2，3……”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；
①光标定位到“第1章”——视图——页眉和页脚——“页眉和页脚”工具栏
②单击“在页眉和页脚间切换”按钮——关闭“同前”按钮——单击“插入页码”——单击“设置页码格式”按钮
③选择数字格式为“1，2，3……”，起始页码为“1”
④设置页码“居中”
⑤光标定位到“第2章”——插入——分隔符——设置分节符类型为“奇数页”
⑥同理设置“第3章”、“第4章”分隔符
（3）更新目录、图索引和表索引。
单击“目录”域——右键选择“更新域”——选择“只更新页码”。
同理设置图索引和表索引域
5．添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”＋“章名”，
①文件——页面设置——选择“版式”标签——设置“奇偶页不同”
②光标定位到奇数页——双击正文页眉编辑区——插入——域——类别选择“全部”；域名选择“StyleRef”；样式选择“标题1”
③插入——域——类别选择“全部”；域名选择“StyleRef”；样式选择“标题1”，选择“插入段落编号”
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”＋“节名”。
①双击正文页眉编辑区——插入——域——类别选择“全部”；域名选择“StyleRef”；样式选择“标题2”
六、Excel2003高级应用
(一)、三科成绩(数组公式if).xls
1. 使用数组公式，对Sheet1计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。
（1）鼠标套中[总分]全列(F2到F39)
（2）在编辑栏变成：=C2:C39+D2:D39+E2:E39
（3）按Ctrl+Shift+Enter 变成
{=C2:C39+D2:D39+E2:E39}
（4）“总分”全部自动出来。 同理做“平均分” {=F2:F39/3} 2. 使用RANK 函数，对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。
函数RANK 的用法：RANK （排名次的数据依据单元，排名的范围——绝对引用，0(或缺省)/非0） 说明：<1> 0（或缺省）以所在单元的名次是降序的位数排名，否则升序
到39
=RANK(F2,$F$2:$F$39,0)
3. 使用逻辑函数判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE
将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。
（1）Excel中有关逻辑函数
1. AND（X条件， Y条件， Z条件，……）都成立（TRUE），则最终成立。
2. OR（X条件， Y条件， Z条件，……）有一成立，则最终成立。
3. NOT（条件）反之！
（2）IF函数：
IF（判别条件，条件成立(真)时取值，条件不成立(假)时取值）
例：=IF（C5（成绩）<60，“不及格”，“及格”）
（3）AVERAGE平均值函数
AVERAGE（被求平均值的区域）
=IF(AND(C2>AVERAGE($C$2:$C$39),D2>AVERAGE($D$2:$D$39),E2>AVERAGE($E$2:$E$39)),TRUE,FAL SE)
4. 根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。
条件统计个数的函数COUNTIF
COUNTIF(被统计个数的区域之绝对引用，条件)
数学分数位于0到20分的人数：=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,"<20")
数学分数位于20到40分的人数：
=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,"<40")-COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,"<20")
等等
5. 将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
a. 筛选条件：“语文”>＝75，“数学”>＝75，“英语”>＝75，“总分”>＝250；
b. 将结果保存在Sheet3中。
（1）将Sheet1复制到Sheet3中
（2）在Sheet3的空白处，自己先建如下条件
（3）选中Sheet3中的表格全部。
（4）点[数据]→[筛选] →[高级筛选]
（5）如下图：
（6）选中条件区域，成为如下图：确定！
注：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件;
（b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
6. 根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求：
a. 显示是否三科均超过平均分的学生人数；
b. 行区域设置为：“三科成绩是否均超过平均”；
c. 计数项为三科成绩是否均超过平均。
数据透视表：用“数据透视表和数据透视图向导”
选中Sheet1的整个表：[数据]→[数据透视表和数据透视图P..]
①选择所创建的数据透视表的数据源类型（会自动出默认）。下一步
②选择数据源的区域，包括那张表sheet？（没有汇总过的）。下一步
③“布局”设计将要生成的数据透视表的版式和选项。
④在以下的图中，按题目要求进行拖放（搞错可拖回去）
(二)、服装采购(VLOOKUP函数).xls
1. 使用VLOOKUP函数，对Sheet1中的商品单价进行自动填充。
要求：根据“价格表”中的商品单价，利用VLOOKUP函数，
将其单价自动填充到采购表中的“单价”列中。
（1）VLOOKUP叫引用函数；一个数组或表格②table_array的最左列中含有特定值的字段，到另一数据表格、数组或数据库①look_value去查找，找到同值时，把②的第col_index_num列的对应值填到①的某一指定单元格中。
VLOOKUP（lookup_value，talbe_array，col_index_num，range_lookup）
look_value：被查找的列的值，如A11,A12,……会相对下去
table_array：引用的数据表格、数组或数据库，如$F$2:$G$4 绝对引用。
col_index_num：一个数字，代表要返回的值位于table_array中的第几列。
rang_lookup：一个逻辑值，如果其值为TRUE或被省略，则符合多少算多少；如果该值为FALSE时，函数只会查找完全符合的数值，如果找不到，则返回错误值“＃N/A”。
=VLOOKUP(A11,$F$2:$G$5,2,FALSE)
2. 使用逻辑函数，对Sheet1中的商品折扣率进行自动填充。
要求：根据“折扣表”中的商品折扣率，利用相应的函数，将其折扣率自动填充到采购表中的“折扣“列中。
=IF(B11>=$A$6,$B$6,IF(B11>=$A$5,$B$5,IF(B11>=$A$4,$B$4,$B$3)))
3. 利用公式，计算Sheet1中的“合计金额”。
要求：根据“采购数量”，“单价”和“折扣”，计算采购的“合计金额”。
计算公式：单价*采购数量*（1-折扣）
=D11*B11*(1-E11)
4. 使用SUMIF函数，统计各种商品的采购总量和采购总金额，将结果保存在Sheet1中的“统计表”当中。
（1）判断条件求和函数SUMIF
SUMIF(被判断的区域，判断条件，要求和的列)
=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) =SUMIF（各种商品，衣服，采购数量）等等，等等！
=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) =SUMIF（各种商品，衣服，合）等等，等等！
统计表
5. 对Sheet2中的“采购表”进行高级筛选。
a. 筛选条件为：“采购数量”>150，“折扣”>0；
b. 将筛选结果保存在Sheet2中。
6. 根据Sheet1中的采购表，新建一个数据透视图Chart1，要求：
a. 该图形显示每个采购时间点所采购的所有项目数量汇总情况；
b. x坐标设置为“采购时间”；
c. 求和项为采购数量；
d. 将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
①选择所创建的数据透视表的数据源类型（会自动出默认）。
选：数据透视图（及数据透视表）（R）下一步
重要：对该题来说：出图后在Sheet3中把“项目”拖到“汇总”
(三)、书籍出版(闰年new)(数组公式if).xls
1. 使用数组公式，计算Sheet1中的订购金额，将结果保存到表中的“金额”列当中。
={=H2:H51*G2:G51}
2. 使用统计函数，对Sheet1中结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置，要求：
a. 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数；
=COUNTIF(D2:D51,"高等教育出版社")
b. 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数。
=COUNTIF(G2:G51,">110")-COUNTIF(G2:G51,">=850")
3. 使用函数计算，每个用户所订购图书所需支付的金额总数，将结果保存在Sheet1中的相应位置。SUMIF(A2:A51,K8,I2:I51)
等等，等等
4. 使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”，如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。
说明：闰年定义：能被400整除的年份，或者年数能被4整除而不能被100整除。
取除法后得余数的函数：MOD（被除数，除数）
方法:
IF( , "闰年" , "平年")
OR( MOD(x，400)=0, )
AND( MOD(x，4)=0 ,MOD(x，100)<>0 )
成为：=IF(OR(MOD(A2,400)=0,AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)<>0)),"闰年","平年")
5. 将Sheet1复制到Sheet3中，对Sheet3进行高级筛选，要求：
a. 筛选条件为“订数>=500，且金额总数<=30000”；
b. 将结果保存在Sheet3中。
6. 根据Sheet1中的结果，在Sheet4中新建一张数据透视表，要求：
a. 显示每个客户在每个出版社所订的教材数目；
b. 行区域设置为：“出版社”；
c. 列区域设置为：“客户”；
d. 计数项为订数。
(四)、电话升级(时间函数).xls
1. 使用时间函数，对Sheet1中用户的年龄进行计算。
要求：计算用户的年龄，并将其计算结果填充到“年龄”列当中。
（1）取年份函数：YEAR（date）,取出date的4位年份整数。
（2）取当前日期函数：NOW（）
=YEAR(NOW())-YEAR(C2)
2. 使用REPLACE函数，对Sheet1中用户的电话号码进行升级。
要求：对“原电话号码”列中的电话号码进行升级。
升级方法是在区号（0571）后面加上“8”，
并将其计算结果保存在“升级电话号码”列的相应单元格中。
（1）字符串替换函数：REPLACE
功能：将某几位的文字以新的字符串替换。其替换功能与SUBSTITUTE函数大致类似
格式：REPLACE（old_text，start_num，num_chars，new_text）
基础理论 第一章 1、算法:就是指解题方案的准确而完整的描述 2、算法的基本特征:可行性、确定性、又穷性、拥有足够的情报 3、算法设计基本方法:列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术、回溯法 4、算法的复杂度主要包括时间复杂度与空间复杂度 5、用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量 6、数据结构作为计算机的一门学科,主要研究与讨论一下三个方面的问题: (1)数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系,即数据的逻辑结构 (2)在对数据进行处理时,各数据元素在计算机中的储存关系,即数据的存储结构 (3)对数据结构进行的运算 7、数据的逻辑结构:就是指带有结构的数据元素的集合 8、数据结构应包含 (1)表示数据元素的信息 (2)表示各数据元素之间的前后件关系 9、所谓数据的逻辑结构,就是指反应数据元素之间逻辑关系的数据结构 10、数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的存储结构 11、根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度一般将数据结构分为两大类型: 线性结构与非线性结构 12、如果一个非空的数据结构满足下列两个条件 (1)有且只有一个根结点 (2)每一个结点最多有一个前件,也最多有一个后件则称该数据结构为线性结构,又称线性表 13、线性表就是最简单、最常用的一种数据结构 14、非线性表有以下结构特征 (1)有且只有一个根结点a1,它无前件 (2)有且只有一个终结点An,它无后件 (3)除根结点与终结端外,其她所有结点有且只有一个前件,也有且只有一个后件,线性表中结点的个数n称为为线性表长度,当n=0时,称为空表 15线性表的顺序存储结构具有两个基本特点 (1)线性表中所有元素所占的存储空间就是连续的 (2)线性表中各数据元素在存储空间中就是按逻辑顺序依次存放的 16、顺序表的插入、删除运算 17、栈:就是限定在一端进行插入与删除的线性表 18、栈就是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的,栈也被称为“先进后出”表或“后进先出”表 19、栈中的个数=bottom-top+1 (用值大的减值小的再加一) Top=0表示栈空top=m表示栈满支持子程序调用的数据结构就是栈。栈的基本运算有三种:入栈、退栈、与读栈顶元素 20、队列:就是指允许在一端进行插入、而在另一端进行删除的线性表 21、队列称为“先进先出”或“后进后出”的线性表 22、对列空与对列满的条件:队列空的条件为s=0,队列满的条件为s=1且ftont=rear 23、入队运算、就是指在循环队列的队尾加入一个新元素 退队运算、就是指在循环队列的排头位置退出一个元素并赋给指定的变量
XX 年全国计算机二级office 考试内容随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。下面是的关于计算机二级office 考试内容，欢迎大家参考! 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类; 计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. MicrosoftOffice 应用界面使用和功能设置。 2. Word 的基本功能, 文档的创建、、保存、打印和保护等基本 操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与
5. 文档中图形、图像（片）对象的和处理, 文本框和文档部件的使用, 符号与数学公式的输入与。 6. 文档的分栏、分页和分节操作, 文档页眉、页脚的设置, 文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的, 文档视图的使用。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能, 工作簿和工作表的基本操作, 工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。
计算机二级office考试知识点 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7．因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。 10. 分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材，并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。 四、PowerPoint的功能和使用 1. PowerPoint 的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。 2. 演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。 3. 幻灯片中文本、图形、SmartArt、图像（片）、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。 4. 幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。 5. 幻灯片放映设置，演示文稿的打包和输出。 6.分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到PowerPoint 文档中。 考点解析 计算机基础知识 1.1计算机的发展简史
2018年全国计算机二级Ms Office考试新增题（PPT）在科技馆工作的小文需要制作一份介绍诺贝尔奖的PowerPoint 演示文稿，以便为科普活动中的参观者进行讲解。按照下列要求，帮助他完成此项任务。 1. 在考生文件夹下，将“PPT素材.pptx”文件另存为“PPT.pptx”(“.pptx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。 2. 为演示文稿应用“茅草”主题和“基本”主题字体。 3. 将第2张幻灯片中标题下的文本转换为“梯形列表”布局的SmartArt图形，并分别将3个形状超链接至第3、7、11张幻灯片。 4. 修改第3、7、11张幻灯片为“节标题”版式。 5. 参考样例文件“幻灯片5.png”中的完成效果，在第5张幻灯片中完成下列操作： ①修改为“比较”版式。 ②左上方占位符文本为“奖牌”，右上方占位符文本为“奖金”，并将这两处文本左对齐。 ③在左下方占位符中插入图片“奖牌.jpg”，删除图片中的白色背景，添加图片边框，设置图片边框颜色与幻灯片边框颜色相同。 ④根据幻灯片外部的数据源，在右下方占位符中插入带平滑线和数据标记的散点图，并设置不显示图表图例、网格线、坐标轴和图表标题;将数据标记设置为圆形、大小为7、
填充颜色为“白色,文字1”，在图表区内为每个数据标记添加包含年份和奖金数额的文本框注释;添加图表区边框，并设置边框颜色与幻灯片边框颜色相同。 6. 将第6张幻灯片中标题下的文本转换为“交替流”布局的SmartArt图形(完成效果参考样例文件“评选流程.png”)，为SmartArt图形应用“淡出”进入动画效果，并设置效果选项为“逐个”。 7. 修改第8～10张幻灯片为“两栏内容”版式，并在右侧占位符中分别插入图片“萨特.jpg”、“希格斯.jpg”和“伦琴.jpg”，适当调整图片和文字的大小，并为这3张图片分别应用不同的图片样式。 8. 修改第12～14张幻灯片为“内容与标题”版式，将幻灯片中原先的标题和文字内容分别放置到标题占位符和文本占位符中，在右侧的内容占位符中分别插入图片“早期风格. jpg”、“现代风格.jpg”和“文学奖证书.jpg”，适当调整图片的大小，并为这3张图片应用“矩形投影”图片样式。 9. 在第15张幻灯片中，将左右两个文本框上下居中对齐，为右侧文本框中的文本应用“淡出”进入动画效果，并设置动画文本按字/词显示、字/词之间延迟百分比的值为20;将右侧文本框中的文字转换为繁体。 10. 按照下列要求对演示文稿分节，并为每一节添加不同的幻灯片切换效果。 11. 分别在“第1部分”、“第2部分”和“第3部分”3节最后一张幻灯片中添加名称为“后退或前一项”的动作按钮，按钮大小为高1厘米、宽1.4厘米，距幻灯片左上角水平距离为23.3厘米、垂直距离为17.33厘米，并设置单击该按钮时可返回第2张幻灯片。
基础 一、选择题 1、世界上首先实现存储程序的电子数字计算机是____。 A、ENIAC B、UNIVAC C、EDVAC D、EDSAC 2、计算机科学的奠基人是____。 A、查尔斯.巴贝奇 B、图灵 C、阿塔诺索夫 D、.诺依曼 2、世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是____。 A、艾仑?图灵 B、?诺依曼 C、莫奇莱 D、比尔?盖茨 3、计算机所具有的存储程序和程序原理是____提出的。 A、图灵 B、布尔 C、?诺依曼 D、爱因斯坦 4、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就是 ____。 A、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生 D、?诺依曼 5、1946年世界上有了第一台电子数字计算机，奠定了至今仍然在使用的计算机____。 A、外型结构 B、总线结构 C、存取结构 D、体系结构 6、在计算机应用领域里，____是其最广泛的应用方面。 A、过程控制 B、科学计算 C、数据处理 D、计算机辅助系统 7、1946年第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是____。 A、低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机 B、微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机 C、组装机、兼容机、品牌机、原装机 D、电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机 8、以下属于第四代微处理器的是____。 A、Intel8008 B、Intel8085 C、Intel8086 D、Intel80386/486/586 9、Pentium IV处理器属于____处理器。 A、第一代 B、第三代 C、第四代 D、第五代 10、计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是____。 A、采用超大规模集成电路 B、采用CPU作为中央核心部件 C、采用操作系统 D、存储程序和程序控制 11、计算机工作最重要的特征是____。 A、高速度 B、高精度 C、存储程序和程序控制 D、记忆力强
省计算机二级办公软件高级应用技术考试真题题库 二级Word试题 题目要求 文档： Adobe简介 1、对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+号后4位；其中： a. 字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。 b. 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍 c. 其余格式：默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”， （例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2） b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，
c. 图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”， 其中“X-Y”为图题注的编号。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1表，题注编号为1-1） b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。 c. 表居中。 （9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。 2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下容： （1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b. “目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “图索引”下为图索引项。 （3）第3节：表索引。其中： a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “表索引”下为表索引项。 3、对正文做分节处理，每章为单独一节。 4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
1 下列叙述中正确的是 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小 一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小 算法的时间复杂度与空间复杂度没有直接关系 正确答案：D 答疑：【解析】算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间，算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的计算工作量，两者之间并没有直接关系，答案为D。 2 下列叙述中正确的是 循环队列中的元素个数随队头指针与队尾指针的变化而动态变化 循环队列中的元素个数随队头指针的变化而动态变化 循环队列中的元素个数随队尾指针的变化而动态变化 以上说法都不对 正确答案：A 答疑：【解析】在循环队列中，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置。因此，从排头指针front指向的后一个位置直到队尾指针rear指向的位置之间所有的元素均为队列中的元素。所以循环队列中的元素个数与队头指针和队尾指针的变化而变化，A正确。 3
一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为 219 229 230 231 正确答案：B 答疑：【解析】二叉树中，度为0的节点数等于度为2的节点数加1，即n2=n0-1，叶子节点即度为0，则n2=79，总结点数为n0+n1+n2=80+70+79=229，答案为B。 4 对长度为10的线性表进行冒泡排序，最坏情况下需要比较的次数为 9 10 45 90 正确答案：C 答疑：【解析】冒泡法是在扫描过程中逐次比较相邻两个元素的大小，最坏的情况是每次比较都要将相邻的两个元素互换，需要互换的次数为 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45，选C。 5 构成计算机软件的是
二级MS Office高级应用-Excel公式应用 1、mid(text,start_num,num_chars) 功能：作用是从一个字符串中截取出指定数量的字符 参数说明： text：文本所在的单元格 start_num: 从第几个字符开始截取 num_chars: 截取字符的个数 举例：
2、sum(number1,number2,number3,….) 功能：计算单元格区域中所有数值的和 参数：number1数字所在单元格，number2数字2所在单元格，连续的单元格可以A2：A10这样表示，或A2:G2 举例：
3、average(number1,number2,number3,…) 功能：返回其参数的算术平均值 参数：number1数字所在单元格，number2数字2所在单元格，连续的单元格可以A2：A10这样表示，或A2:G2 举例：
4、if(logical_test,value_of_true,value_of_false) 功能：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足返回另一个值。 参数： Logical_test：逻辑表达式 Value_of_true：如果条件为真，显示这个值 Value_of_false：如果条件为假，显示这个值 举例：
5、int(number) 功能：取整函数，向下取整，即只取整数部分，不四舍五入。 参数：number可以是带小数的。 举例： 6、round(number,num_digits) 功能：按指定的位数对数值进行四舍五入 参数： Number：需要四舍五入的数值 Num_digits：保留的小数位数，如为0，则对数值进行取整（四舍五入），注意与int函数的区别。 举例：
浙江省计算机等级考试二级AOA理论试题集 单选题（红色为参考答案） 1.Word中的手动换行符是通过（）产生的 (A) 插入分页符 (B) 插入分节符(C) 键入ENTER (D) 按SHIFT+ENTER 2.以下哪一个选项卡不是Word2010的标准选项卡( ) (A) 审阅(B) 图表工具 (C) 开发工具 (D) 加载项 3.在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面的内侧、外侧进行设置，可将页面设置 为（） (A) 对称页边距 (B) 拼页 (C) 书籍折页 (D) 反向书籍折页 4.关于大纲级别和内置样式的对应关系，以下说法正确的是（） (A) 如果文字套用内置样式“正文”，则一定在大纲视图中显示为“正文文本” (B) 如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”，则一定对应样式为“正文” (C) 如果文字的大纲级别为1级，则被套用样式“标题1” (D) 以上说法都不正确 5.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页 不同，则以下关于页眉和页脚说法正确的是（） （A）文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同 （B）文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同 （C）每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同 （D）每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同 6.通过设置内置标题样式，以下哪个功能无法实现（） （A）自动生成题注编号（B）自动生成脚注编号 （C）自动显示文档结构（D）自动生成目录 7.在表格中，如需运算的空格恰好位于表格最底部，需将该空格以上的内容累加，可通 过该插入那句公式实现（） （A）=ADD(BELOW) （B）=ADD(ABOVE) （C）=SUM(BELOW) （D）=SUM(ABOVE) 8.无法为以下哪一种文档注释方式创建交叉引用（） （A）引文（B）书签（C）公式（D）脚注 9.Word2010可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源” 不可能直接来自于（） （A）网络中各知名网站（B）网上邻居的用户共享 （C）电脑中的其他文档（D）自己录入 10.以下( )是可被包含在文档模板中的元素 ①样式②快捷键③页面设置信息④宏方案项⑤工具栏 （A）①②④⑤（B）①②③④ （C）①③④⑤（D）①②③④⑤
1 下列叙述中正确的是（）。 栈是“先进先出”的线性表 队列是“先进后出”的线性表 循环队列是非线性结构 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 正确答案：D 答疑：【解析】栈是先进后出的线性表，所以A错误；队列是先进先出的线性表，所以B错误；循环队列是线性结构的线性表，所以C错误。 2 支持子程序调用的数据结构是（）。 栈 树 队列 二叉树 正确答案：A 答疑：【解析】栈支持子程序调用。栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。 3
某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（）。 10 8 6 4 正确答案：C 答疑：【解析】根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子节点总是比度为2的节点多一个，所以本题中是5＋1＝6个。 4 下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是（）。 冒泡排序 简单选择排序 直接插入排序 堆排序 正确答案：D 答疑：【解析】冒泡排序与简单插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n－1)/2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是 。 5 软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（）。
编译程序 操作系统 教务管理系统 汇编程序 正确答案：C 答疑：【解析】编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有C教务管理系统才是应用软件。 6 下面叙述中错误的是（） 软件测试的目的是发现错误并改正错误 对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 程序调试通常也称为Debug 软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 正确答案：A 答疑：【解析】软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以选项A错误。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码，以排除错误、进行回归测试，防止引进新的错误。程序调试通常称为Debug，即排错。软件测试的基本准则有：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划，排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。 7 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（）。 提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
全国计算机二级MSOFFICE操作题 WORD文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料，请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作： (1)将文档中的西文空格全部删除。 (2)将纸张大小设为16开，上边距设为3.2 cm、下边距设为3cm，左右页边距均设为 2.5cm。 (3)利用素材前三行内容为文档制作一个封面页，令其独占一页(参考样例见文件“封面样例.png”)。 (4)将标题“(三)咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格，为表格套用一种表格样式使其更加美观。基于该表格数据，在表格下方插入一个饼图，用于反映各种咨询形式所占比例，要求在饼图中仅显示百分比。 (5)将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题l”样式;以“(一)”、“(二)”……开头的段落设为“标题2”样式;以“1、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式。 (6)为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接，链接地址为“http：//”。同时在“统计局队政府网站”后添加脚注，内容为“http：//”。 (7)将除封面页外的所有内容分为两栏显示，但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示，无需分栏。 (8)在封面页与正文之间插入目录，目录要求包含标题第l一3级及对应页号。目录单独占用一页，且无须分栏。 (9)除封面页和目录页外，在正文页上添加页眉，内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码，要求正文页码从第1页开始，其中奇数页眉居右显示，页码在标题右侧，偶数页眉居左显示，页码在标题左侧。 (10)将完成排版的分档先以原Word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存，再另行生成一份同名的PDF文档进行保存。 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．DOCX)保存文档。 某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备、提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30一21：30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考“word一海报参考样式．docx”文件)，要求如下： (1)调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距(上、下)为5厘米，页边距(左、右)为3厘米，并将考生文件夹下的图片“Word一海报背景图片．jp9”设置为海报背景。 (2)根据“Word一海报参考样式．docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。
省计算机二级考试题库 1.Word2010插入题注时如需加入章节号，如“图1-1”，无需进行的操作是（） （A）将章节起始位置套用置标题样式 （B）将章节起始位置应用多级符号 （C）将章节起始位置应用自动编号 （D）自定义题注样式为“图” C 2.Word2010可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源” 不可能直接来自于（） （A）网络中各知名 （B）网上邻居的用户共享 （C）电脑中的其他文档 （D）自己录入 B 3.WORD文档的编辑限制包括：_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 权限保护 (D) 以上都是 D 4.Word中的手动换行符是通过（）产生的 (A) 插入分页符 (B) 插入分节符 (C) 键入ENTER (D) 按SHIFT+ENTER D 5.关于Word2010的页码设置，以下表述错误的是（） （A）页码可以被插入到页眉页脚区域 （B）页码可以被插入到左右页边距 （C）如果希望首页和其他页页码不同必须设置“首页不同” （D）可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的页码库中 B 6.关于大纲级别和置样式的对应关系，以下说确的是（） (A) 如果文字套用置样式“正文”，则一定在大纲视图中显示为“正文文本” (B) 如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”，则一定对应样式为“正文” (C) 如果文字的大纲级别为1级，则被套用样式“标题1” (D) 以上说法都不正确 D
7.关于导航窗格，以下表述错误的是（） （A）能够浏览文档中的标题 （B）能够浏览文档中的各个页面 （C）能够浏览文档中的关键文字和词 （D）能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等 B 8.关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是（） （A）快速样式库中显示的是用户最为常用的样式 （B）用户无法自行添加样式到快速样式库 （C）多个样式库组成了样式集 （D）样式集中的样式存储在模板中 A 9.如果WORD文档中有一段文字不允许别人修改，可以通过：_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 设置文件修改密码 (D) 以上都是 B 10.如果要将某个新建样式应用到文档中，以下哪种方法无法完成样式的应用（） （A）使用快速样式库或样式任务窗格直接应用 （B）使用查找与替换功能替换样式 （C）使用格式刷复制样式 （D）使用CTRL+W快捷键重复应用样式 B 11.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页 不同，则以下关于页眉和页脚说确的是（） （A）文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同 （B）文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同 （C）每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同 （D）每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同 D 12.通过设置置标题样式，以下哪个功能无法实现（） （A）自动生成题注编号 （B）自动生成脚注编号 （C）自动显示文档结构 （D）自动生成目录 C 13.以下( )是可被包含在文档模板中的元素：
计算机二级选择题题库 （1）下列关于栈和队列的描述中，正确的是() A)栈是先进先出 B)队列是先进后出 C)队列允许在队友删除元素 D)栈在栈顶删除元素 答案：D 解析：栈实际也是线性表，只不过是一种特殊的线性表。栈是只能在表的一端进行插入和删除运算的线性表，通常称插入、删除的这一端为栈顶，另一端为栈底。队列是只允许在一端删除，在另一端插入的顺序表，允许删除的一端叫做队头，允许插入的一端叫做队尾。 (2)已知二叉树后序遍历序列是CDABE，中序遍历序列是CADEB，它的前序遍历序列是() A）ABCDE B)ECABD C)EACDB D)CDEAB 答案：C 解析：由于后序遍历的最后一个元素为E，所以E为根结点，所以它的前序遍历的首个元素为E，故排除A）和D）选项。由于中序遍历中，元素B在元素根结点E的后面，所以B为二叉树的右子树，并且该二叉树右子树只有一个元素，所以前序遍历的最后一个元素应为B，故选项C）为正确选项，即该二叉树的前序遍历序列是EACDB。 （3）在数据流图中，带有箭头的线段表示的是（） A）控制流 B)数据流 C）模块调用 D）事件驱动 答案：B 解析：数据流图中带箭头的线段表示数据流，沿箭头方向传递数据的通道，一般在旁边标注数据流名。 （4）结构化程序设计的3种结构是（） A）顺序结构，分支结构，跳转结构 B）顺序结构，选择结构，循环结构 C）分支结构，选择结构，循环结构 D）分支结构，跳转结构，循环结构 答案：B 解析：程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。遵循程序结构化的设计原则，按结构化程序设计方法设计出的程序易于理解、使用和维护；可以提高编程工作的效率，降低软件的开发成本。 （5）下列方法中，不属于软件调试方法的是() A）回溯法 B）强行排错法 C）集成测试法 D原因排除法 答案：C 解析：软件调试主要采用以下三种方法： 强行排错法：作为传统的调试方法，其过程可概括为设置断点、程序暂停、观察程序状态、继续运行程序。 回溯法：该方法适合于小规模程序的排错、即一旦发现了错误，先分析错误征兆，确定最先发现“症状”的位置。
全国计算机等级考试二级MS Office 高级应用考试大纲（2018 年版） 基本要求 1、掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2、了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3、掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4、了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5、正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power Point 中熟练应用。 6、掌握Word 的操作技能，并熟练应用编制文档。 7、掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8、掌握Power Point 的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1、计算机的发展、类型及其应用领域。 2、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3、计算机中数据的表示与存储。 4、多媒体技术的概念与应用。 5、计算机病毒的特征、分类与防治。 6、计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。 7、因特网网络服务的概念、原理和应用。
二、Word 的功能和使用 1、Microsoft Office 应用界面使用和功能设置。 2、Word 的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3、设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4、文档中表格的制作与编辑。 5、文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑。 6、文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。 7、文档审阅和修订。 8、利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9、多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。 10、分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word 文档中。 三、Excel的功能和使用 1、Excel的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。 2、工作表数据的输入、编辑和修改。 3、单元格格式化操作、数据格式的设置。 4、工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5、单元格的引用、公式和函数的使用。 6、多个工作表的联动操作。 7、迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8、数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。
为了保护版权，文档已被锁定，不便之处请大家多多包涵，祝你考试顺利过级 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”…处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）； b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号； c.表居中。
（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）对为正文文字（不包括标题）中首次出现“乒乓球”的地方插入脚注，添加文字“乒乓球起源于宫廷游戏，并发展成全民运动”。 2．在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容： （1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b.“目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中； b.“图索引”下为图索引项。 （3）第3节：表索引。其中： a.“表索引”使用样式“标题1”，并居中； b.“表索引”下为表索引项。 3．对正文做分节处理，每章为单独一节。 4．添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中： （1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii…”格式，页码连续； （2）正文中的节，页码采用“1，2，3…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始。 （3）更新目录、图索引和表索引。 5．添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
计算机二级MS Office 复习笔记 一．计算机的发展、类型及其应用领域 1. 计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。 2. 第一台计算机：ENIAC，美国，1946 年宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序”和“程序控制”的 3. 冯·诺依曼思想的核心要点是： 1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。 3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。 4. 计算机的发展过程 阶段年份物理器件软件特征应用范围 第一代1946-1959 电子管机器语言、汇编语言科学计算 第二代1959-1964 晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制 第三代1964-1970 小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理 第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域 5. 主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力 6. 计算机的主要应用 科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 数据处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理 计算机控制 计算机辅助系统：例如：用CAI 演示化学反应 人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作 办公自动化系统中的应用：例如：Internet 发email CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计 CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程 7. 计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、微机、工作站、服务器 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机 二．计算机软硬件系统的组成及主要技术指标 计算机硬件系统均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分构成 运算器：算术运算和逻辑运行的实际执行部件。 控制器：统一指挥和控制计算机各部件按时序协调操作的部件 中央处理器－CPU=运算器+控制器是计算机的核心部件
2018年全国计算机二级MsOffice考试新增题（Excel）阿文是某食品贸易公司销售部助理，现需要对2015年的销售数据进行分析，根据以下要求，帮助她完成此项工作。 1.在考生文件夹下，将“Excel_素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。 2.命名“产品信息”工作表的单元格区域A1:D78名称为“产品信息”;命名“客户信息”工作表的单元格区域A1:G92名称为“客户信息”。 3.在“订单明细”工作表中，完成下列任务： ①根据B列中的产品代码，在C列、D列和E列填入相应的产品名称、产品类别和产品单价(对应信息可在“产品信息”工作表中查找)。 ②设置G列单元格格式，折扣为0的单元格显示“-”，折扣大于0的单元格显示为百分比格式，并保留0位小数(如15%)。 ③在H列中计算每订单的销售金额，公式为“金额=单价×数量×(1-折扣)”，设置E列和H列单元格为货币格式，保留2位小数。 4.在“订单信息”工作表中，完成下列任务： ①根据B列中的客户代码，在E列和F列填入相应的发货地区和发货城市(提示：需首先清除B列中的空格和不可见字符)，对应信息可在“客户信息”工作表中查找。 ②在G列计算每订单的订单金额，该信息可在“订单明细”工作表中查找(注意：一个订单可能包含多个产品)，计算结果设置为货币格式，保留2位小数。 ③使用条件格式，将每订单订货日期与发货日期间隔大于10天的记录所在单元格填充颜色设置为“红色”，字体颜色设置为“白色,背景1”。
5.在“产品类别分析”工作表中，完成下列任务： ①在B2:B9单元格区域计算每类产品的销售总额，设置单元格格式为货币格式，保留2位小数;并按照销售额对表格数据降序排序。 ②在单元格区域D1:L17中创建复合饼图，并根据样例文件“图表参考效果.png”设置图表标题、绘图区、数据标签的内容及格式。 6.在所有工作表的最右侧创建一个名为“地区和城市分析”的新工作表，并在该工作表A1:C19单元格区域创建数据透视表，以便按照地区和城市汇总订单金额。数据透视表设置需与样例文件“透视表参考效果.png”保持一致。 7.在“客户信息”工作表中，根据每个客户的销售总额计算其所对应的客户等级(不要改变当前数据的排序)，等级评定标准可参考“客户等级”工作表;使用条件格式，将客户等级为1级～5级的记录所在单元格填充颜色设置为“红色”，字体颜色设置为“白色,背景1”。 8.为文档添加自定义属性，属性名称为“机密”，类型为“是或否”，取值为“是”。
计算机基础知识部分 1.1计算机概述 考点1计算机发展简史 1946年2月日，世界上第一台电子计算机Eniac在美国宾夕法尼亚大学诞生，它的出现具有划时代的伟大意义。 从第一台计算机的诞生到现在，计算机技术经历了大型机、微型机及网络阶段。对于传统的大型机，根据计算机所采用电子元件的不同而划分为电子管、晶体管、集成电路和大规模、超大规模集成电路等四代， 我国在微型计算机方面，研制开发了长城、方正、同方、紫光、联想等系列微型计算机我国在巨型机技术领域中研制开发了“银河”、“曙光”、“神威”等系列巨型机。 现代计算机算一般具有以下几个重要特点。 （1）处理速度快（2）存储容量大。（3）计算精度高。（4）工作全自动。（5）适用范围广，通用性强。 考点3计算机的应用 计算机具有存储容量大，处理速度快，逻辑推理和判断能力强等许多特点，因此已被广泛应用于各种科学领域，并迅速渗透到人类社会的各个方面，同时也进人了家庭。计算机主要有以下几个方面的应用。 （1）科学计算（数值计算）。（2）过程控制。（3）计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）。（4）信息处理。（5）现代教育（计算机辅助教学（CAI）、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学）。（6）家庭生活。 考点4计算机的分类： 巨型机，小巨型机，大型主机，小型机，工作站，个人计算机。 考点9计算机指令 一条指令必须包括操作码和地址码两部分。一台计算机可能有多种多样的指令这些指令的集合称为该计算机的指令系统。 考点10程序设计语言 程序设计语言通常分为机器语言、汇编语言和高级语言3类 （1）机器语言。机器语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。 （2）汇编语言。用汇编语言编写的程序称为汇编语言源程序．计算机不能直接识别它。必须先把汇编语言程序翻译成机器语言程序（称目标程序），然后才能被执行。 （3）高级语言。高级语言要用翻译的方法把它翻译成机器语言程序才能执行。翻译的方法有“解释”和“编译”两种。一个高级语言源程序必须经过“编译”和“连接装配”才能成为可执行的机器语言． 1.5计算机系统的组成考点11计算机系统概述 计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，p25 考点12“存储程序控制”计算机的概念 1944年8月，著名美籍匈牙利数学家冯?诺依曼提出了EDV AC计算机方案，他在方案中提出了3条思想。 （1）计算机的基本结构。计算机硬件应具有运算器、控制器、存储器、输人设备和输出设备等5大基本功能。（2）采用二进制数.二进制数便于硬件的物理实现，又有简单的运算规则。 （3）存储程序控制.存储程序实现了自动计算，确定了冯．诺依曼型计算机的基本结构。 考点13计算机硬件的组成 1运算器 运算器是计算机处理数据和形成信息的加工厂，主要完成算术运算和逻辑运算，它由算术逻辑运算部（ALU）、累加器及通用寄存器组成。 2控制器 控制器是计算机的神经中枢，它用以控制和协调计算机各部件自动、连续地执行各条指令。它通常由指令部件、时