七年级下学期期末综合提优测评卷（1卷）
（满分：100分；时间：90分钟）
一、积累与运用(37分)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、戛然而止(gǎ)叱咤风云(chì zhà) 颦蹙(pín cù) 吞噬(shì)
B、尽态极妍(yán) 怏怏不乐(yàng) 羸弱(léi) 沮丧(jǔ)
C、搁浅(gē)聊以自慰(liáo) 砭骨(biān)阴霾(mài)
D、收敛（liǎn）环谒（hè）迸出（bèng）澎湃（bài）
2、下面加点词解释完全正确的一项是( )(2分)
A、人迹罕至(稀少) 人声鼎沸(开水) 马革裹尸(包裹)
B、义愤填膺(胸) 兀兀穷年(劳苦的样子) 群蚁排衙(衙门)
C、气冲斗牛(天空) 毛骨悚然(恐惧的样子) 进退维谷(是)
D、锲而不舍(刻) 迥乎不同(完全) 略胜筹(计数的用具)
3、下列书写每组都有一个错别字，请找出来并修改。(4分)
A、眼花缭乱石破天惊妥贴( 改为)
B、慷慨以赴本色当行相得益章( 改为)
C、面面相觑叹为观止班斓( 改为)
D、斑斑驳驳低回婉转静睦庄严( 改为)
4、下面语段中划横线的句子都有语病，请修改。(3分)
10年以来，一个戴眼镜的圆脸少年和他身边的朋友与敌人，一直牵扯着人们的神经?--当年的顽童如今已然成人，但这种牵挂却从未改变。A、迄今为止，《哈利·波特》小说系列已被译成64种语言，B、全球总销量约3.25亿册左右，小说作者罗琳因这一系列图书的出版而成为亿万富婆，C、而根据小说改编的《哈利·波特》系列电影甚至重振了英国电影工业。
5、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天，，。
6、综合性学习(8分)
“追星”已成为一种时尚。因为我们每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星等等。那么，今天就让我们一起走进名人的世界，去感受名人的魅力。
活动一：介绍名人
请介绍一位你所崇敬的名人的主要事迹。
姓名：职业：
主要事迹：
活动二：欣赏名人
请说说你所崇敬的名人的闪光点及至理名言，并说说自己喜欢的理由。
闪光点：
至理名言：
客观理由：
活动三：另眼看名人
“金无足赤，人无完人。”任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，让人为他们感到遗憾。比如，我们常看到或听到，某某歌星偷逃税款、某某主持人索要高额出场费等等。那么，请你介绍一个你所崇敬的名人有些什么样的缺点？并谈谈该如何看待名人？
缺点：
看待：
7、古诗词默写(9分)
①谁家玉笛暗飞声，。(《春夜洛城闻笛》唐·李白)
②，野渡无人舟自横。(《滁州西漳》唐·韦应物)
③假如生活欺骗了你，不要悲伤，，。(《假如生活欺骗了你》俄国·普希金)
④《木兰诗》中写木兰不愿接受功名利禄的赏赐而愿辞官回家的句子是：。
⑤自古以来，有不少文人墨客吟诵黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的两句诗词。
二、阅读(50分)
(一)古诗鉴赏(6分)
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流，
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
8、请简要地概括一下这首诗的内容，前两句写，后两句写。(2分)
9、你认为引发作者对友人思念的景物是，你的依据是。(2分)
10、这首诗表达的是一种什么样的情感？(2分)
二)文言文阅读(11分)
读下面两段文言文，然后完成下列问题。
(甲)：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(乙)：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣(该乐师是盲人，故自称盲臣)安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎(孰：疑问代词，昧行：在黑暗中走路。怎能与在黑暗中走路相比呢)？”平公曰：“善哉！”
11解释下列句中加点的词。(2分)
①卿今当涂掌事当涂：②但当涉猎涉猎：
③欲学，恐已暮矣欲：④何不炳烛乎炳烛：
12、翻译下面的句子。(4分)
①大兄何见事之晚乎？
译文：
②安有为人臣而戏其君乎？
译文：
13、如果用(乙)文中的一句话来规劝(甲)文中的吕蒙要重视学习，你认为最恰当的是：“”；如果用(甲)文中的一句话来指导(乙)文中的晋平公读书的方法，你认为最恰当的一句是：“。”(2分)
14、读了上面(甲)(乙)两段文章，你得什么启示？(3分)
(三) 让恨像花儿一样(12分)
蝶舞沧海
她曾是一个美丽健康的小女孩。她有一双灵巧的手，会画画，会弹钢琴，人人都说她是个小天使。
11岁时，她的父母离异了，她被分给了父亲。继母是个恶毒的女人，对她非打即骂。她吃不饱穿不暖，还要担负粗重的家务。即便是这样忍气吞声，她的灾难还是来了。一天夜里，丧心病狂的继母挥刀砍下了她的右手。她的人生从此残缺不全。
小小的她，第一次懂得了什么叫仇恨。继母被关进牢中服刑，母亲流着泪将她接到了自己身边。
从一个正常人到残疾人，其中所经历的身心痛苦不言而喻。她的右臂成了一根肉棍，只能一切重新从左手学起。穿衣、吃饭、写字、游泳、骑自行车，每学一样都像在刀尖上舞蹈，那是血与泪的交织。而每一次血泪和疼痛，都会让她对继母的仇恨更深一层。
有些戏剧化的是，不久花心的父亲又离婚再娶了，那个恶毒的女人和父亲所生的小男孩，也和当初的她一样有了同样恶毒的继母。小男孩不仅受到她所受过的苦，还遭尽外人的歧视，甚至连读书的机会都没有。
报应，这就是报应。母亲咬着牙说。
她却沉默了，显得心事重重。让她的母亲所不能理解的是，从那后她竟然经常往小男孩那儿跑，偷偷给他送去好吃的，还把自己的零用钱给他。
时光飞逝。高考她以609分的高分考入大学。学费无着，但因为她的特殊身份以及自强自立的事迹，引起了电视台的关注，电视台为她募得了两万元。念4年大学，两万元已算拮据，她却做出了一个惊人之举?--将募款拿出一半分给了小男孩。
媒体一片哗然。记者采访她为什么要这么做时，她说，那年他才一岁多，一切都不关他的事。她还说，以后自己辛苦一点没关系，但他8岁了，应该上学去。她最后的一句话更是掷地有声，她说她大学毕业后，如果那个恶毒女人还没出狱，她将全力供他上学。
这个善良的女孩名叫左小萃，来自四川双流县。她的事迹使牢狱中的女人愧疚忏悔，也使千千万万的电视观众感动和反思。她的深明大义，让我们在这个残酷的故事里突然间峰回路转，看到了人性的光辉与美好。
很多时候，面对仇恨，我们总是把它当种子一样种在心里，一代一代，无休无止，
报复他人的同时也伤害了自己。而一报还一报，一人做事一人当，不牵连，不波及，让它像花儿一样开在哪里便谢在哪里，这才是一种境界，才是人与人之间温馨和睦的真谛。
(选自《创新作文·初中版》2007年10期)
15、“她的深明大义，让我们在这个残酷的故事里突然间峰回路转，看到了人性的光辉与美好”。结合文章来看，这里的“人性的光学与美好”指什么？(2分)
16、说说文中划线句子的表达效果(2分)
17、文章告诉了我们应该怎样对待仇恨？请摘取文中语句回答。（2分)
18、文中左小萃的伤痛，让大多数人都把矛头指在其继母头上，这似乎是合情理，毕竟是她直接制造了悲剧。但是，也有人认为还有其他人也该承担责任，你认为还有谁该负责？为什么？(3分)
19、读了这篇文章，你想对你父母说些什么呢？请联系现实谈谈。(3分)
(四) 我说不出(11分)
马金瑜
我说不出那四个徘徊在三里屯服饰大厦里的清洁工有多穷，她们都三十多岁了，聚在一角商量去吃两碗面条，谁也不敢带头，怕进那个里面装饰着荷花的餐厅。她们每天都拖餐厅门口的地，每天打扫餐厅旁边的厕所，每天都擦餐厅前面楼梯的把手。每到元旦了，餐厅门口的黑板上写着许多打折的菜名，菜名都很好听。她们在楼梯的角落里商量了好半天，一个年纪大的才说：“怕什么。”三个女人跟在她后面。餐厅的服务员吃惊地看着排着队进来的四个蓝衣服，还是那个年纪大的叫了饭。餐厅里灯光很亮，吃饭的顾客不停地看着她们，她们就坐在亮处，脸上红红的，高兴地说着话。我隔着玻璃，在心里深深地心疼着他们，脸上却呆呆的，好像我是另外一个人。
我说不出那个扛着铁镐走在建外的民工身上有多少土。他的眼睫毛都被灰尘压住了，整个人是灰土的颜色。要过春节了，地铁口附近全是叫卖年货的人，等车的人，挤得走不动。他和他的伙伴们不用挤，人们为他们让开一条路，他们像是刚从土堆里出来的，有的人背着一卷绳子，有的人拿着一个看不出颜色的尿素袋子，有的人什么也没有拿，佝偻着腰，裤子抽在半腿，灰土里露出满头扎眼的白头发。走着走着，扛着铁镐的人在一个卖小猪罐罐的地摊前面站下了，他呆看着红底撒着金粉的小猪，卖东西的人说，十块钱，十块钱，我还给你个盒子。队伍里的一个伙伴说，赶紧走，买这个又没用。他说，寄给小孩。看看，他又跟着队伍走了，一步三回头地望着，走到红绿灯那里，那突然又
跑回来，什么也没有说，从贴胸的口袋里掏出一张十块，把包着的小猪抱在肚子上走了。我远远地跟着他们，不知道走了多远，像一个神经病一样流着眼泪跟在他们后面。北京的冬天风真大，真冷。
我说不出住在北京草场地村的那些出租车司机每天是怎么睡着的。冬天，深夜一点，他们钻进不到一米六的低矮平房里，屋顶上只用砖头压着石棉瓦或者油毡，里面还有孩子的哭声。我说不出那们父亲的左眼是什么时候看不见的，这个靠种地和卖凉皮供两个孩子上完大学的农民说：“街上的瞎老汉不是多得很嘛，去医院有啥好看的，我是迟早要进土的人。”我说不出那个在新疆石河子老街口晒太阳，修自行车的老汉有多孤独，他坐在街边，一坐大半天，看下面农场来赶集的人，看着看着他就瞌睡了，头一歪就睡着了，苍蝇爬在他当午饭的半个馕上，人们走来走去的，没有人喊醒他。
当我在出差的路上，啃着买来的一块馍馍，喝着矿泉水，看到和想到这些不会留下名字的人，我知道，我和他们是一样的人，尘土一样地落在我身上，饿了能吃上一碗饭，瞌睡了能有个地方躺下睡觉，能活下去就行了。我的父亲讲过，《古兰经》里说，要是福气不在这一辈子，那它一定在下辈子。我小的时候跟着父亲放羊，最喜欢听头羊脖子上的铁铃声，只有那丁冬丁冬的声音，让人感到无限的慰藉，也像是给人燃起希望的火花。羊能在厚厚的积雪和彻骨的寒风中行走，给人开辟出可走的道路。
(选自《读者》2007年9月上半月刊)
20、文章第一段写几个清洁工在元旦前夕，到餐厅里吃两碗面也不敢，却要商量一番。她们怕什么？(2分)
21、读文章第二段，说说你从划线句子知道了那些信息？(不得少于2条)(2分)
22、“我远远地跟着他们，不知道走了多远，像一个神经病一样流着眼泪跟在他们后面。”“我”为什么要跟在他们后面？为什么要哭？(2分)
23、文章以“羊能在厚厚的积雪和彻骨的寒风中行走，给人开辟出可走的道路”这句话来结尾，有何用意？(2分)
24、这篇文章将一种深切的同情深深融入到刻画描写中，描写与情感交织在一起。请你说说文章运用了哪些描写手法，并简析其作用(至少说出两种)(3分)
(五) 智慧的乌鸦(10分)
西方丛鸦是乌鸦的一种。它们向来被看做一种不祥的鸟类。人们不仅讨厌它们漆黑的颜色和难听的叫声，更重要的是认为它们会给自己带来晦气。但现在科学家通过对西方丛鸦的研究，发现它们既聪明又可爱。人们应该摆脱偏见，为这种乌鸦正名。
首先，西方丛鸦能够未雨绸缪，提前规划未来。这主要表现在它们对早餐的规划和选择上。科学家是通过一个复杂的实验了解到这一点的。他们将西方丛鸦放在一个大笼子里，笼子中有两个相互隔开的房舍。丛鸦可以由一个房舍到另一个房舍，在一天中的不同时刻，他们待的地方可能不同。它们可以获得三种不同类型的食物，狗干粮、松子和花生，这三种都是它们喜欢的食物。一开始，科学家按时给西方丛鸦喂食，早餐被固定在其中一个房舍里进行。而后他们就不再固定时间，而是不定时地在晚上给它们喂食。结果发现，当西方丛鸦在某个晚上在那个房舍遇上这种“恩赐的晚餐”，它们就会存储一些平时在“早餐房”吃不到的食物，而且把一些狗干粮藏在放有花生的房舍里，将花生藏在放有狗干粮的房舍里。它们这样做似乎是为了能够改善一下第二天的早餐，让餐桌更加丰盛。西方丛鸦这种为将来计划的能力被认为是只有人类才具有的，从这点来说，西方丛鸦也是颇具智慧的。
西方丛鸦还能制造工具。它们能使用带钩的小树枝，把小虫子从树洞中钩出来；还能用自己的喙作雕刻工具，把一些硬树叶雕刻成尖利的工具，从而方便翻找昆虫等食物；有时它们为了吃核桃，会把核桃仍在马上上，让机车把核桃轧碎，等机车走后就飞下来吃被轧碎的核桃仁。有时在夜晚，当房屋起了火，丛鸦见到则会大声叫唤，希望警醒大家，以便可以扑灭大火。可惜丛鸦的一片好心却被人们误解。当人们看见丛鸦在天空叫唤，便认为是丛鸦带来了晦气，这对丛鸦真是太不公平了。
西方丛鸦还是个聪明的小偷。它们一旦发现其他的鸟将食物藏在某个地方，就会趁那些鸟不在的时候去偷取。更聪明的是，由于它们本身拥有了偷窃经验，它们还学会了防盗。他们要存储食物时，会非常小心地把食物掩盖起来，以防被其他的动物偷取。它们在埋藏食物时，倘若不小心被其他的鸟看见，不久它们就会秘密返回，非常狡猾地将食物转移，而这些，一般鸟类是无法做到的。这表明丛鸦能记住过去相关的社会环境，运用自己作为小偷的经验去揣度其他小偷的心理。然后采取安全的行动，以保护自己的食物。换言之，它们可以窥透其他鸟儿的心灵。这表明它们具有想象的能力。
种种迹象表明，西方丛鸦不是只有小聪明，而是具有大智慧。
(选自《大科技》吴大雅/文，略有删改)
25、西方丛鸦的智慧主要表现在哪三个方面？(3分)
26、第②段画线句中的“似乎”可否去掉？为什么？(2分)
27、第③段中加点的“这”具体指什么？(1分)
28、这篇文章的语言比较有特色，请选取一个你认为写得好的句子进行赏析。(2分)
句子：
赏析：
29、我们身边有不少动物像西方丛鸦一样，表现出惊人的聪明，请你列举一例。(2
七年级下学期期末综合提优测评卷（2卷）
一、积累与运用(21分)
1、下列各组加点字注音全对的一项是( )。(2分)
A. 烧灼(zhuó) 冗杂(rǒng) 闭塞(sāi) 戛然而止(jiá)
B. 辐射(fú) 惬意(qiè) 粲然(càn) 叱咤风云(chà)
C. 嗔视(chēn) 凛冽(lǐn) 羸弱(léi) 怏怏不乐(yàng)
D. 乙醚(mǐ) 虫豸(zhì) 峰巅(diān)孜孜不倦(zī)
2、下列每组词语中均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给的括号中。(2分)
A.尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染( )
B.迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛( )
C.迥乎不同眼花瞭乱无无穷年家喻户晓( )
D.鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑澜( )
3、下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。(2分)
A.一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
B.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
C.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸!”
D.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
4、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的《从百草园到三味书屋》出自他的《呐喊》。
B.冰心，现代作家，有诗集《繁星》、《春水》等。本册学了她的《观舞记》。
C.李大钊，中国共产党的创始人和早期领导人，在《艰难的国运与雄健的国民》一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。
D.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。
5、请根据提示默写古诗文。(5分)
(1)王维在《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴，传达诗人宁静、淡泊心情的诗句是“______________________，__________________。”
(2)杜甫在《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是“_______________，_________________。”
(3)赵翼主张诗歌创作贵在创新，他的《论诗》中“_______________________ _____ __ 。”成为广为传诵的名句。
(4)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多的含有“水”诗句，请任意写出两句。(要求有作者或出处。)(课内外均可)
___________________________________________________________________________
6、名著阅读。(4分)
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它的作者是_ _____(人名)。在作
者笔下，___________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;________ “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。多么可爱的小生灵!难怪_______(人名)把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
7、阅读下面材料，根据要求作答。(4分)
一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”;第二天他们把募捐语改为“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募得的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢?
(1)原因是______________________________________________________________。(2分)
(2)你社区正在准备发动一场向四川地震灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。_______________________________________________________________________(2分) 二、文言文阅读(17分)
阅读下文，完成8------12题。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，__________________;_______________，______________，______________________________。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、把文中横线上的句子补充完整。(4分)
9、解释下列加点词的意思。(4分)
①不能名其一处也②两股战战
③几欲先走④曳屋许许声
10、下列词语古今意义没有发生变化的一项是( )。(2分)
A.几欲先走
B.稍稍正坐
C.虽人有百手
D.中间力拉崩倒之声
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①凡所应有，无所不有。
②又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
12、文中宾客“无不变色离席”中的“变色离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?其作用是什么?(3分)
三、现代文阅读(32分)
(一) 阅读下文，回答问题。(15分)
社戏(节选)
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说
笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13、根据文意解释加点词语。(2分)
(1)自失：_______________________________________
(2)弥散：_______________________________________
14、请从第①段中找出描写少年们开船的动词：____________________，这些传神的动作描写，表现了少年们__________________________________________________。(4分) 15、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话的作用是______________________________________________________________。(3分) 16、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指代________。(2分)
17、语段中的景物描写从人的所见、所闻、所感等方面铺开，请各找出一例表现不同感受的语句。(2分)
(1)视觉：___________________________________________________________
(2)嗅觉：___________________________________________________________
(3)触觉：___________________________________________________________
(4)听觉：___________________________________________________________
18、第②、③两段景物描写的作用：_____________________________________
____________________ ________________________________________________(2分)
(二) 阅读下文，完成19------23题。(17分)
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可
无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
19、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)
20、文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?(3分)
21、品读第⑥节划线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)
22、结合全文分析“我”的形象，并说说“我”在文中的作用。(4分)
23、生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人。以花喻人写出一段话，表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名，30字左右。4分)
四、作文。(50分)
一颗雄心，是高飞的翅膀;一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以“__________的心”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。
②有真情实感，内容具体。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
参考答案：
一、积累。1.C(2分) 2.A 艳-------妍B 急-------及 C 瞭-------缭D 澜-------斓(2分) 3.C(2分) 4.A(2分) 5.(1)深林人不知，明月来相照。(2)正是江南好风景，落花时节又逢君。(3)江山代有才人出，各领风骚数百年。(4)示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(符合题意均可，每题1分，共5分)6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分)7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。(2分)(2)示例：将爱心传递，为生命祈祷。解析:此题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗，要有号召力。(2分)
二、文言文阅读。8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(每空1分，错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每题1分，共4分) 10.D (2分) 11.略(4分) 12. “变色离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态，因此不矛盾。(2分)作用是表现听众如临其境，口技表演达到了以假乱真的地步。(2分)
三、现代文阅读。(一)13.(1)(听得出神)忘了自己。(2)弥漫消散。(每题1分，共2分)14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。(2分)15.以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情。(3分)16.笛声(2分) 17.示例：(1)月色便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或：那声音大概是横笛，宛转，悠扬。)(2分)18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。(2分)(二)19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分) 20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人，表现文章的主题。(1分)21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。(4)让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”(每条1分，共4分)22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出(4分)。23.比喻贴切合理;评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅。(4分)
四、作文评分标准参照中考作文评分标准。
一类卷：45—50分。中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38—44分。中心明确，内容具体;语言通顺，结构完整，层次清楚;字体端正，错别字和标点错误均有3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30—37分。中心基本明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21—29分。中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
罗彬：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格决定了你从不和老师顶撞。但你做事缺乏男子汉行事的风风火火；在学习上，你一直处在中等偏下的位置，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信？作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗？老师相信：“一分耕耘一分收获”，期待你的进步！加油！ 班主任：肖建军 廖孝鹏： 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力；但在学习中你缺乏持之以恒的精神。你有上进心，做事机灵，有超强的接受能力。不过，纪律观念不够强，不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。本来可以出类拔萃的你，在日常的放松中埋没了自己。难道你不为你失去的可惜吗？希望新的学期你能够有新的表现。努力吧！ 班主任：肖建军陈伟杰： 你是一个活泼开朗,幽默诙谐的男孩子, 上课积极发言,校园里也随处可见你活跃的身影,你有主见,总有自己独特的见解,能与同学们友好相处。但美中不足的是:学习不扎实,漂浮不定.你的成绩还有待提高, 希望你下课后多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争迅速提高成绩。今后你要一步一个脚印,戒骄戒燥,争取更大的进步！ 班主任：肖建军刘争光： 你一天天成长，但学习上还没能严格地要求自己。尽管在家长老师的督促下，你尚能认真听课，基本完成作业，但要知道学习是要靠自觉的。你该明白一个不懂得自律的人是很难有所建树的。学习的道路很漫长，但关键就是那么几段，希望你珍惜时间，刻苦一点，为自己的未来作出应有的努力，那么你就会体验到成功的乐趣！ 班主任：肖建军胡晔： 一直觉得你是个很有潜力的男孩，曾经为你的进步欣喜不已，也曾为你的停滞不前而焦急痛心。时间的脚步从来不会为你停留，就在你漫不经心的时候，成功的机会会悄悄溜走。竞争的大潮中你能否立足脚跟，就看你的根基是否坚实。这学期你在努力，但还是没能尽力而为，所以还没有达到理想的成绩。接下来的竞争更加激烈，加油吧！
初一学生期末评语 初一学生期末评语 1、在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，你有很强的集体荣誉感，能够积极参与学校组织的各项活动；尊敬师长，热爱同学，才艺表现突出，是个德才兼备的好学生。 如果你在学习上再多一分认真，少一分粗心，上课不再开小差，老师相信你一定会更棒。 最后，祝你长笛的技术更上一层楼。 加油！ 2、从开学到现在，你在一班男生的表现可谓是可圈可点，开学的时候呢，同学之间有一些不和谐的现象，后来渐渐地能与同学和谐相处。 在课堂上，有时会出现不专心的现象，李某人希望你能认真听讲，自己学到的东西，才是王道。 愿你能在以后的学习上有更大的进步。 那我也相信你是行的，功夫不负有心人，只要你肯努力，就能尝到成功的喜悦。 3、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。 如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。
因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。 不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。 4、在学习上，你认真严谨，上课认真听讲，积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，为班级管理做出很大的贡献。 在工作上，你认真负责，很好的胜任了语文课代表的职责，是老师的好帮手。 但是，你的成绩起起伏伏，时好时坏很令老师担心，是没有养成好的学习习惯，还是因为粗心？愿你能够战胜自我，争取更大进步！ 5、你是一个好学生，综合素质优秀，数学是你的专长。 你从不迟到不早退。 上课积极发言，课后能按时认真完成作业。 你有很强的集体荣誉感，能够积极参与学校组织的各项活动；你是一个礼貌懂事的孩子，尊敬师长，热爱同学。 你很聪明但也好动，如果上课专心听讲，不懂就问，少跟同学咬耳朵，老师相信你一定更棒！ 6、活泼开朗的女孩，在走廊上总会看见你活泼的身影。 你总是让我喜又让我忧，你按时完成作业，却不一定有效率。 你的英语成绩优秀且突出，但数学却一塌糊涂。 你很容易满足，上进心却不足。
综合提优测试卷（十四） 一、语言知识（12分，每题2分） 1、下列句子中加点字注音正确的一项是（） A.脑髓．(．suǐ) 亘．古(gèn) 污秽．(．huì) 叱咤．风云(chà) B.归省．(．xǐng) 谰．语(lán) 悲怆．(chuàng) 锲．而不舍(qiè) C.疮痍(chuāng) 冗杂(rǒng) 剽悍(biāo) 义愤填膺 (yīn) D.凛冽(lín) 吞噬(shì) 遒劲(qiú) 戛然而止(jiá) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） 荒缪杂乱无章眼花缭乱迫不急待 告罄变换多姿荒草萋萋略胜一筹 讪笑浑身解数迥乎不同慷慨淋漓 斑斓孜孜不倦语无轮次姗姗来迟 3、依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（） （1 )邓稼先则是一个最不要引人的人物，和他谈话几分钟，就看出他是一个忠厚平实的人。 （2 )河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的出来，空气里都有一种欢喜的声音。 （3 )他的脸上呈现出悲剧，一张了许多愁苦和力量的脸。 （4 )我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，将头仰起，摇着，向后拗过去。 A 瞩目冒包含而且 B. 瞩目窜包含并且 C. 注目窜含蓄而且 D. 注目冒含蓄并且 4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（） A.关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 B.每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。 C.五班小明弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 D. 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。 5、下面句子没有语病的一项是( ) A．此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H l N l流感疫苗毒种库，并正式进入疫苗的生产。 B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。C．这次武隆山体滑坡的抢险人员，除本地区的有关人员外，还有来自其他省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。 D．只要认真履行了自己的职责，失败者也可以是英雄。谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢? 6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（） 人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的，是，以及。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以，，就可以从容地欣赏沿途的景色。 A．沿途的风景看风景的心情多一种闲云野鹤的生活少一种尘世的俗累B．沿途的风景看风景的心情多一些闲云野鹤的生活少一些尘世的俗累
2019-2020年七年级生物下学期期末试题和答案 一．选择题（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分） 1．胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵到婴儿出生依次经历的场所是 ①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道 A．④⑥①⑤B．③④⑥C．①⑤④⑥D．④⑥ 2．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了 A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来 C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人 3．胎儿在母体内就已开始工作的系统是 A．呼吸系统B．循环系统C．消化系统D．生殖系统4．患急性肠胃炎的病人易造成脱水，其主要原因是 A．大量的水随尿液排出B．病人喝水太少 C．病人出汗较多D．喝进的水不能被吸收进入血液 5．青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是 A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素D．促性腺激素 6．某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从消化道内的消化特点来看，原因是 A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠B．胆汁不能消化地方 C．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽D．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
7．为了比较蔬菜中维生素C的含量，刘辉同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原 理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2ml。 然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，至高锰酸钾溶液褪色，实验数据记录如下。 A．黄瓜B．青椒C．芹菜D．白菜 8．下列关于合理营养的说法中，不正确的是 A．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3 B．每天要一日三餐，按时进餐 C．青少年处于生长发育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食品 D．食物分为五类，城乡居民应该每天均衡地吃这五类食物 9．吸气时，肺容积及肺内气压的变化是 A．肺容积缩小，肺内气压减小B．肺容积增大，肺内气压减小 C．肺容积缩小，肺内气压升高D．肺容积增大，肺内气压增大 10．肺泡内的气体与血液间气体交换的原因是 A．肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高，二氧化碳的浓度比血液中的低 B．肺泡内气体浓度高，压力低 C．肺泡有良好的弹性回缩 D．肺泡内氧的浓度比血液中二氧化碳的浓度高 11．氧从肺泡进入血液后，在循环系统中运输的形式是 A．大部分与血红蛋白结合B．溶于血浆 C．全部与血红蛋白结合D．游离态 12．下列有关吸烟的叙述中，错误的是 A．烟中含有烟碱，对气管喝支气管有不良的刺激作用
初一下学期自我评价 初一下学期自我评价 我在本学期中，收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一(2)班，一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过很多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理，需要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子1;当你每一次的冲动，都会给他(她)人以及自己带来伤害。这些伤害是可以避免的在与控制住自己的情绪。在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道：“我虽然不是你最好的学生，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励，其实老师也不例外。 我觉得在这个学期中最开心的事是;我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊讶!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自 1
己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。 我觉得最不开心的事也有许多!我们班坏人坏事很多，但是只靠个人的力量是无法解决问题的，所以说我们要团结，这个问题是影响我们班进步的毒瘤!记得有一次，因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生矛盾(其中包括我本人)!噢!刚才说偏了，应该说自己的。我最不开心的事情在于自己有一次和老师产生矛盾、分歧，然而做出了激动、过分、一错再错的举动。不过在老师的帮助与本人的努力下解决了矛盾。…… 最后，我在这里还是要谢谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们： 1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 2、含泪播种的人一定能含笑收获。 3、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 4、生气，是拿别人的过错来惩罚自己，所以原谅别人，善待自己。 5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 初一下学期自我评价 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的
初一学生期末综合评价评语 初一学生期末综合评价评语 1.你是我的语文科代表， 开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。以后，你把这项工作搞得无可挑剔。更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！ 2.同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息, 是一位有岀息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。 3.同学是我们班路程较远的学生，但竟然做到了提前到校!上课时用心听讲、专注、认真。能按时完成作业，字迹工整。懂得合理安排各门功课的学习时间，各科都有很大的进步！ 4.同学对待同学热情大方，课堂上，总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。知识面较宽，学习也认真，上进心很强。 5.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高
学习成绩，提高各项能力！ 6.同学不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势是班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。 7.同学有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢。对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。有一个聪明的头脑，数学成绩很好。 8.凡是你认真做的事，就会有好的结果。比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班数学家的称号。但是数学市里竞赛你却没有发出数学家的神威。为什么呢？这么优越的智力，学好英语是没问题的，可你却把课余的时光大大方方的给了游戏，一双好好的大眼睛也给了它，多不值呀！对你母亲的赌博行为你很不满，而你呢？试一试你先自己改过了，看你母亲又如何呢？ 9.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
下学期期末评价 七年级生物试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题（每小题2分，共60分） 1．人和类人猿的共同祖先是（） A．森林古猿B．长臂猿C．猕猴D．黑猩猩 2．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（） A．童年时期B．幼儿时期C．青春期D．成年期 3．孕妇怀孕期间应尽可能避免感冒，否则感冒药副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 4.生殖系统中，产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿与母体物质交换的场所分别是（） A.卵巢、输卵管、子宫、胎盘 B.卵巢、阴道、子宫、胎盘 C.输卵管、子宫、卵巢、胎盘 D.卵巢、子宫、子宫、胎盘 5.当膈肌和肋间肌舒张时外界、肺泡、气管处的气压大小是（） A.外界＞肺泡＞气管 B. 气管＞肺泡＞外界 C.外界＞气管＞肺泡 D.肺泡＞气管＞外界 6．听觉感受器位于（） A.耳蜗B．鼓室 C．半规管D．前庭 7．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧州人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（） A．角膜 B．虹膜 C．晶状体 D．视网膜 8.为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（） A．装在淀粉胶囊，药物需慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 9.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37 ℃的温水中，一段时 间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）
班主任为七年级学生操行评语是对学生进行品德评定的内容之一，是学校德育工作的重要组成部分。下面是有七年级上学期期末评语，欢迎参阅。 1. 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。 2. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。 3. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。 4. 你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。 5. 你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。 6. 1你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。! 7. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你! 8. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。 9. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果 10. 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜
初一（28）班上学期评语 蔡梦涵： 你像一杯清茗，让所有的人感到清新与舒畅。有了你，一（28）班就有了一双清澈的眼睛；有了你，一（28）班就有了一张更加灿烂的笑脸；有了你，一（28）班就又增添了一个活泼的音符。你的欢乐让同学感到了愉悦；你的友善让同学感到了温情。你爱学习且用功，不仅自已有了进步，而且给同学们一种向上的动力。你能在两次月考中获得优异的成绩，真是可喜可贺！ 是的，“没有最好，只有更好”，相信你能很好地把握.。只要肯勤学多问，你一定会演绎出更多的精彩！ 柳悦： 默默无闻的你，也是一道亮丽风景，因为你懂得无声无息的绽放。沉着的你没有能说会道的嘴，却有一丝不苟的眼神。 学习中，你努力，勤奋，你用汗水换取一生的财富，你内向，却毫不逊色于你的对手。一次次的进步就是最好的证明。有时候，你是不是该外向一点，显现出青春的色彩？要知道，青春只有一次！你应该拥有无穷的快乐！ 没有不发芽的种子，没有不开花的树。相信自己，你能行！ 吴曾： 你是一个聪明、活泼、上进心很强的阳光男孩！你撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了你的同伴，因此，大家都喜欢接近你。上课时你专注的神情，讨论时大胆的声音，作业时你工整的字迹，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，你能合理地安排作息时间，把主要精力都放在学习上，让老师很放心。 你的学习目的很明确，态度也很认真，相信勤奋一定会有回报。老师希望你在以后的日子里保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取，争取早日实现自己的理想。 熊静贻： 你,眉清目秀，机智敏捷，是一个阳光而又自信的女孩。自从你担任语文科代表以来，你做事总是一丝不苟，令人放心。课堂上，你表现活跃，证明你在用心听讲、积极思考。经过你的努力，你的数学成绩已经有所进步；课后,你能积极参加班上的文体活动，还出色地完成了班级的黑板报工作。今后如果你能在学习上多思善问，及时改错，不断努力，你的学习成绩一定会有更大的提高，老师相信你！ 易川： 你是一个非常聪明但性格又有点内向的学生！你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学们都很感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对一切，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和睿智的话语永远都是大家所期待的。 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”老师希望你能认真把握好每一天，练好本领，为今后的发展打下更加坚实的基础。 李凯旋： “茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。”你是位聪明又可爱的男孩，诚实、活
五年级上学期期末综合提优测评卷 语文 一、字词练兵。(15分) 1. 为加点字选择正确的读音。(2分) 痛悼．(diào dào)机械．(jièxiè)鸟栖．(xīqī)虫居 2. 用“——”画出下列字词在作姓氏时的读音。(2分) 华(huáhuà)应(yīng yìng)皇甫(huáng pǔhuáng fǔ) 3. 用“——”选择正确的汉字，组成词语。(1分) 激(历励厉)迫不(急及级)待 4. 选择加点字正确的字义，画“——”。(1分) 奋笔疾．书(病快恨)凶相毕．露(完结完全星宿名) 5. 用“续”组成合适的词，填在句中的括号内。(3分) (1)小明()三年获得市小学生乒乓球比赛冠军。 (2)虎门销烟()了23天，共销毁鸦片二百多万斤。 (3)电影结束了，观众()离开影剧院。 6. 根据要求写成语。(6分) (1)寓言故事：自相矛盾____________ ____________ ____________ (2)神话故事：嫦娥奔月____________ ____________ ____________ (3)“滴水穿石”的近义词____________ ____________ ____________ 二、句子荟萃。(26分) 1. 选择恰当的关联词语填空。(2分) 只要……就……既……又…… 即使……也……无论……都…… (1)通过“快乐假日科普体验”活动，广大青少年()了解了绿色低碳、环保健康的生活理念，()开阔了眼界，增长了知识。 (2)现在，消费者()通过手机发送短信，()可以查询产品真伪。 2. 宝岛台湾是祖国的领土，岂容侵犯？(改成不带问号的句子，意思不变)(1分) ________________________________________________________________________ 3. 仿写句子。(4分) (1)与大海同在，与祖国同在，与人民同在。 ________________________________________________________________________ (2)树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。 河流的幸福，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 4. 修改病句。(2分) (1)同学们认真讨论并听取了校长的报告。 ________________________________________________________________________ (2)春天到了，桂子花开，十里飘香。 ________________________________________________________________________ 5. 星期天，小明约你去网吧打游戏。你会这样说：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3分) 6. 先把歇后语、谚语补充完整，再从中选择合适的填空。(8分) (1)__________过海——各显神通。 (2)千里送鹅毛——______________。 (3)三个臭皮匠——顶个__________。
七年级生物下学期期末综合卷 一、单项选择题每题2分，共40分 1、眼球在成像过程中，对光线的折射起主要作用的部位是 A、晶状体 B、角膜 C、房水 D、玻璃体 2、下列血细胞中能运载氧气的是 A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、红细胞和白细胞 3、按照世界卫生组织对健康的定义，广义的健康应当包括以下哪几项 ①没有疾病、不虚弱②完整的生理、心理状态 ③良好的社会适应能力④良好的道德修养⑤完美的生殖质量 A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤ 4、目前“传染性非典型性肺炎SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是 A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫 C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫 5、人体吸收的氧的最终去向是 A、用来构成组织 B、用来与血红蛋白结合 C、用来分解有机物 D、用来交换二氧化碳 6、在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中，起核心作用的是 A、森林 B、土地 C、河流 D、大海 7、下列哪项属于人体的外分泌腺 A、肝脏 B、垂体 C、甲状腺 D、胰岛 8、儿童预防接种的目的在于 A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、三种说法都正确 9、能被肾小管全部重吸收回到血液的物质是
A、水 B、无机盐 C、葡萄糖 D、尿素 10、幼儿时期患侏儒症，其缺乏的激素是 A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、肾上腺素 11、饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的 A、增多 B、减少 C、不变 D、暂停 12、人和植物细胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供 A、氧气 B、营养物质 C、能量 D、水 13、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于 A、肺泡 B、组织细胞 C、血液 D、组织液 14、人类特有的大脑皮层功能区是 A、感觉中枢 B、听觉中枢 C、视觉中枢 D、语言中枢 15、动脉血是指的血液。 A、在动脉里流动 B、含二氧化碳比氧多，颜色鲜红 C、含氧丰富，颜色鲜红 D、含二氧化碳丰富，颜色暗红 16、神经系统结构和功能的基本单位是 A、突起 B、神经元 C、脊髓 D、神经末梢 17、下列哪种疾病不是传染病 A、艾滋病AIDS B、肝炎 C、非典型肺炎 D、癌病 18、肾脏的结构和功能的基本单位是 A、肾小体 B、肾小管 C、肾小囊 D、肾单位 19、呼吸时体内进行气体交换的原理是 A、扩散作用 B、渗透作用 C、主动运输 D、离子交换 20、下列关于人类与生物圈的关系叙述，正确的是 A、人类已经征服自然，可以任意妄为 B、地球宽广辽阔，自然资源取不尽，用不完
期末评语既是对学生全面考核后的概括性评价,又是促使学生进步的良好手段;下面是有七年级下学期期末评语，欢迎参阅。 1. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明! 2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。 3. “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。 4. 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。 5. 这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。 6. 你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。 7. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。你能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。 8. 你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌! 9. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。 10. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 11. 继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福! 12. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你
2016初一学生期末评语大全 在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标! 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 你是个聪明活泼的男孩，尊敬师长，待人有礼貌，又乐于助人，热心班级事务，成绩优良。因此，你是入团的人选。可是这个学期你松散了很多，学习不够自觉，成绩也逊色了。老师和父母总不能老盯着你，学习是为了自己，要知道“不经历风雨，怎么见彩虹?” 活泼好动的你总有说不完的话，做不完的事。热爱班级，遵守校规校纪，劳动积极主动。学习方面，上课有时还是会讲话，需要改正;作业基本能按时完成，但是质量还有待提高。如果你能更 加严格地要求自己，虚心向同学学习认真完成每次作业，你一定会进步的。 你尊师守纪，你淳朴善良，但也有贪玩的特性。作业总能按时完成，课堂上也基本能认真听课。但在学习上尚缺乏主动性和积极性，有时作业质量不好，好像是为了交差，所以成绩不佳。希望在新的一年里，你以积极主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。 你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼. 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己。希望今后能取得更好成绩，在学习上有更大的飞跃。 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时 多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进 步。 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。
2019年七年级生物下学期期末考试知识点汇总 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： （1）运动方式不同（人类直立行走，类人猿臂行。） （2）制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。） （3）脑的发育程度不同（人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。） 第二节人的生殖 一、生殖系统 1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素； 3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 二、生殖过程 1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 2、每个人的生命是从受精卵开始的。 3、胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 第三节青春期 计划生育： 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 三、计划生育的意义。 1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质 （糖类是主要的供能物质；蛋白质是构成细胞的基本物质；水是构成细胞的主要成分。） 2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。 3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。 4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
七年级下学期期末评语 七年级下学期期末评语 1 黄美春 七年级就过去啦！忆及当初，是你优异的成绩引起了我的注意。 看到你那刚毅的脸， 我知道你会成为一个好班干部的， 所以委以重任。 你的表现并没有令我失望，你的雷厉风行让你在班上树立了不少敌人。 知道你的辛苦，了解你付出。 但请相信付出总会有回报的。 请坚持！坚持自己的理想，去创造美好的未来生活。 2 雷小春 当了那么久的语文科代表，一定很累吧！我猜你一定想过放弃，但我 很高兴你没有付诸行动。 看着你那么努力，看着你的辛苦，心疼啊！！但一分耕耘，一分收获 没有汗水流过的土地，怎么会有秋天的万颗粟呢！ 相信你，你的明天一定是灿烂多彩的。 3 雷小艳 小燕子凭借自己努力，高高的飞于空中，人们总是在仰视它。 你呢？我们的小艳子你飞在空中了吗？你的翅膀够充实，能带你去梦 想之地吗？
要想飞的更久、更远，储备一定要丰厚。 努力吧！为翱翔天际，坚持的准备呢。 4 陈日鸿 小粗心鬼，记得你要我留下的你心爱的纸飞机吗？相信你一定记得。 那么我想问的是纸飞机，你将飞到哪儿去呢？你的降落的机场会是哪 儿？ 相信你一定已选好了未来的机场，那么朝着目标，起飞吧！！！用努 力，细心，坚持飞出只属于你的航道。 5 史庚生 你拿着演讲稿略显拘束的站在我面前，告诉我你想参加演讲比赛时， 我惊讶你的主动，心里暗暗赞扬你的举动。 演讲比赛上你青涩的语言，紧张的面容，让我印象深刻。 从中可以看出你的骄傲，你的好胜。 但为什么后来看不见你的努力啦。 常说这个世界没有不劳而获的。 每份荣耀的背后，都有同等份量的努力。 6 邱琦 经常从英语老师那听到对你表扬的话语。 的确， 你的认真， 你的努力， 你的执著……都深深的让老师、 同学感动。 但学习也要讲究方法，你试试去寻找吧！ 看看你这条靓丽的红鲤鱼是如何越过龙门的？ 7 陈月辉
贡雨婕：你是一个活泼、开朗、上进的好孩子。学习认真，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速，思维开阔，大家非常欣赏你的聪慧。你爱好广泛，演讲、绘画、钢琴等，你都出类拔萃。你在游刃有余的学习之余懂得去帮助同学，维护班级，是老师的得力助手。但愿你一如既往地严格要求自己，不断创造佳绩，让老师和家长永远为你感到自豪。 顾雪妮：你热情、开朗、大方、有良好的心态。学习上，你一丝不苟、有坚忍不拔的毅力；作为语文课代表，你是老师的得力助手。课堂内外，你都能主动的学习，并能无私帮助同学。运动会上，大家目睹了你的风采，佩服你柔弱的外表下蕴藏的爆发力和拼搏精神。希望今后注重学习方法的研究，让自己的努力得到更理想的成绩。 徐怡沁：你聪明灵秀，从不张扬自己，但你的一言一行表明你的诚实守信，这正是你受到老师和同学们信任的原因。每次进教室都能看到你在孜孜不倦的努力，也能感受到你的那份执着。如果学习上你再多一点自主性，再多一点刻苦钻研精神、和坚忍不拔的毅力，你会成功的。 曹薇：你文明守信，文静坚定。外表上看起来，你是那么的沉默寡言；但老师从你的作文中读出了你内心的丰富、充满热心和爱心。你思想健康，要求进步，默默地帮助宣传班委出好每一期黑板报。没有张扬，没有喝彩，你以自己专注的学习态度打动老师，以自己优良的成绩吸引同学的目光。继续努力。 周国：你固守一分沉默，默默地学习，默默地奋斗；你很少高谈阔论，从不张扬自己，你坚毅、执着，从不言放弃。学习上，你有恒心，锲而不舍；工作方面，你有责任心，对自己负责，对家长负责。你不仅学习成绩优秀，而且你在人格的考卷上，也交了满意的答卷。希望你在以后的日子里，能够参加更多的活动，全面提高自己。 黄萌昊：你是一个有理想,有抱负的好孩子。你聪明、善良、坦诚、守信。为人正直、诚恳，尊敬老师，团结同学，能虚心接受老师的教导。自觉遵守校纪校规，积极参加校园文化艺术节活动。你上课能积极主动地回答老师的提问，思维开阔,课堂效率高，各科成绩优秀。老师希望长大一岁的你能更加坚强，更加优秀。 刘欣悦：听着你柔柔的言语，看着你细细的文字，品着你专注的样子，看着你有序的生活，你的一切告诉我，你在用自己的努力创造着自己的世界。上课、下课、学习、作业，你用你的一丝不苟告诉老师，你很努力！我敢肯定，只要你能在上课中，再多点思考，再多点发言；工作时再多一点魄力，你将创造出一个更加靓丽的世界！ 卞叶青：你真诚，善良，对人温和，有副好脾气，再加上你漂亮、可爱的外表，给老师和同学们留下了深刻的印象。学习上你有上进心，有追求目标，但老师觉得你缺乏积极进取精神，课堂上不能够大胆发言，失去了和同学老师交流的机会，希望你在新的一年中能主动亮出你的风采！
六年级数学上册期末综合提优测评卷及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、 填一填。(每空1分，共20分) 1. 兵兵画圆时，圆规两脚叉开3厘米，这个圆的周长为( )厘米，面积是( )平方厘米。 2. ( )÷16＝9 ＝( )%＝( )(填小数)＝1 4 3. 某车间有200人，某一天有5人缺勤，这天的出勤率为( )。 4. 把115∶3 4 化成最简整数比是( )，比值是( )。 5. 一个直径为40米的圆形水池，沿池边每隔4米的圆弧栽一棵树，共可栽( )棵。 6. 钟表的分针运动是属于( )，汽车在笔直的公路上行驶是( )。 7. 一件商品打八五折出售，就是现价按原价的( )%出售，那么现价比原价便宜( )%。 8. 在银行定期一年存5万元，到期后利息和本金共( )元。(定期一年，年利率为3.5 %。) 9. 一个环形铁环，内圆半径为5厘米，外圆半径是7厘米，它的环形部分的面积为( )cm 2。 10. 把2∶3的前项加上6，要使它的比值不变，后项应加上( )。 11. 三个数的平均数为60，它们的比为2∶3∶4，这三个数分别为( )、( )、( )。 二、 判一判。(每题1分，共6分) 1. 大圆的周长与直径的比的比值比小圆的周长与直径的比的比值要大。( ) 2. a 与b 的比是1∶4，b 就是a 的4倍。( ) 3. 两端都在圆上的直线叫做直径。( ) 4. 某班男生比女生多20%，则女生就比男生少20%。( ) 5. 一个长方形的长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。( ) 6. 若甲数的14和乙数1 3 相等，则甲、乙两数的比是3∶4。(甲数、乙数均不为0。)( ) 三、 选一选。(每题1分，共6分) 1. 在下面图形中有两条对称轴的是( )。 A. 长方形 B. 正方形 C. 等腰直角三角形 D.圆 2. 圆规两脚间的距离是3厘米，画出圆的面积是( )。 A. 18.84平方厘米 B. 28.26平方厘米 C. 3.14平方厘米 D.9 3. 人远离窗子时，看到窗外的范围( )。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D.不确定 4. 甲桶比乙桶重2 3 ，乙桶与甲桶的质量比是( )。 A. 3∶2 B. 3∶5 C. 5∶3 D.2:3 5. 合唱小组共有学生36人，男生人数与女生人数的比可能是( )。 A. 3∶2 B. 6∶5 C. 4∶5 D. 5∶8