幼儿园一日活动常规和保教工作细则指导建议培训心得体
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幼儿园一日活动常规和保教工作细则指导建议培训心得体会
通过这次一日常规的学习，让我感觉到幼儿园常规是复杂琐碎却具体详细的。慢慢的静下心来仔细阅读，其中的每个环节，都是相关联而紧凑的。从晨间接园到幼儿离园，生活常规在幼儿一日生活中占有重要的地位。在工作上，每个细节都需要老师的耐心和细心。一日常规的内容一共分为十一个，是幼儿在园内的一日生活的流程，流程连贯、能更好的培养幼儿的行为习惯。
教师来园首先要开窗通风，做好消毒工作。幼儿进园时老师需热情的接待。教师需认真做好早操前的准备工作等。在教育活动过程中，积极思考，培养幼儿动脑与动手的能力，教师要有亲和力。
其中的生活常规活动包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节。这些活动是我们工作的重中之重。在我们小班就应该时刻抓常规，其中主要包括教孩子们如何上厕所、认识自己的物品等。由于他们刚接触幼儿园的生活，很多常规都是需要教师一个一个的教。
其次，在愉快的游戏活动如何中树立常规。小班自我意识不强、行为表现中处处以自我为中心，我们可以引导幼儿在游戏中认识自我，自我协调。让幼儿对待事情有一种正确的态度，慢慢的`形成常规意识。这就需要培养幼儿良好行为习惯，以便提高一日生活活动质量，促进幼儿和谐发展与健康成长。在班上的老师都要求要一致配合默契。我们在培养幼儿常规时教师的配合要一致，一人在组织集体生活与教学活动时另外一名教师在旁边配合，及时发觉到幼儿的问题，经过一段时间的锻炼，幼儿逐步的养成良好的常规。
其次，做好家长的思想工作，形成教育合力。
在幼儿园形成的良好习惯，往往回到家里就不再坚持。因此幼儿生活自理能力的培养，行为习惯的培养，需要有家长的支持和配合，才能收到良好的效果。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
常规培养要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。总之，尽自己最大的努力照顾好每位幼儿，要细心、耐心的帮助每个幼儿提高生活自理能力。
【幼儿园一日活动常规和保教工作细则指导建议培训心得体会】
新学期幼儿园各班安全教育 时间：2014年9月1日地点：园办公室 主持人：左玉梅、杨礼参加人员：各班教师 会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。教师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪. 药品安全教育会议 时间：2014年9月1日地点：园办公室 主持人：杨礼参加人员：各班教师 会议主题：知道用药安全与疾病控制总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：1．知道用药安全，不随便或乱吃药2．不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。3．不吞食异物。4．增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。5．医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。6．教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明7．保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。8．按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。9．按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。 消防安全检查 时间：2014年9月4日地点：园办公室 主持人：李琴参加人员：各班教师、各车司机、食堂人员 会议主题：消防安全和游戏安全总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：1．消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。2．下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。 3.户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。 4.团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小
保育员培训心得体会 xx晨光幼儿园保育员培训心得体会保育工作，是幼儿园保教工作中的重点；保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分；保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望xx，回首xx，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下: 一、指导思想以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十一
月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84 消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心 会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。 专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教师缺乏自信心会成为一
幼儿园保育员培训心得3篇 幼儿园保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。下面是幼儿园保育员培训心得，希望可以帮到大家。 篇一：幼儿园保育员培训心得 今年我到幼儿园当中班保育员，虽然我从教过小学低年级，但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工作中摸索。 一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。 中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?"他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。 无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。 篇二：幼儿园保育员培训心得
幼儿园保育员工作心得体会【三篇】 时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段 时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这 半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里， 我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提升 自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己 分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会： 一、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家 长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况， 家长都感觉非常温暖。我通过各种方式即时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长准确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些准确的保育方式信息，一起 探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 二、持续学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师持续提出新的要求，这就要求我们持 续学习，持续进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以 园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，持续提升自己的教育和保育水平，平时遇到 园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起 加班加点，即时完成下达的各项工作任务。 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了 向有经验的同事请教外，有时也在家看点相关业务知识方面的书籍， 慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如： 勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，
[标签:标题] 篇一：幼儿园各种会议记录 新学期幼儿园各班安全教育 时间：2014 年9 月1 日地点：园办公室主持人：左玉梅、杨礼参加人员：各班 教师 会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。做好安全教育工作，普及安全知识。利 用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安 全防范意识和自救能力。教师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有 要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预 防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每 天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。5、幼儿午睡时检查是否 有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上, 时时提醒自己或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。10、教师在工作中做到时 刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪. 药品安全教育会议 时间：2014 年9 月1 日地点：园办公室主持人：杨礼参加人员：各班教师 会议主题：知道用药安全与疾病控制总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：1．知道用药安全，不随便或乱吃药 2．不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。3．不吞食异物。4．增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接接送的，一定 要求家长向本班老师或跟车老师说明。5．医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。6．教育幼儿有不舒服的情况及 时向老师说明7．保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。8．按照《中华人民共和国食品卫生法》要 求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样 等。9．按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和 控制传染病的发生和流行。 消防安全检查 时间：2014 年9 月4 日地点：园办公室主持人：李琴参加人员：各班教师、各车 司机、食堂人员会议主题：消防安全和游戏安全总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：1．消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵 照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。2．下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等， 是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具 在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。 3.户外游戏时，不远离集体。
学员培训调查表 一幼教理论（观念）方面的困惑与要求 1 农村幼儿知识经验匮乏，农村幼儿园班额过大，在操作材料时存在着一定的困难。（困惑）对“如何在农村幼儿园开展好科学活动？”存在着困难，希望达到帮助。（需求） 2 能不能对幼儿适当的凶？（前提孩子不听话调皮）（困惑） 3 对于新手如何上好第一节课，尤其是数学课。（困惑）希望有更多的机会去各个幼儿园学习。（需求） 4 如何较好的针对不同年龄段幼儿使用《指南》。 5 如何改变家长的观念，尤其是农村家长（公、婆）的观念？ 6 保教人员待遇偏低，不平等，师资薄弱。 7 农村幼儿园怎样才能让幼儿在游戏中充分的发挥智慧，同时让家长放心自己的孩子不只是玩而是从玩中获得更多的知识。 8 幼儿园早操小、中、大班的编排适宜每个年龄段的早操示例。（要求） 9 对平时上课守纪律，但在父母或其他熟人面前好动不守纪律的幼儿怎么办？ 10 农村幼儿园普遍存在设备有限，场地不足或过于狭窄等问题，保教人员待遇偏低，不平等，师资薄弱，能否逐一解决？ 11 由于保教人员工作繁琐，幼儿的安全问题有时难以兼顾，一旦幼儿有安全问题的出现，保教人员会面临失去工作的困境，如何更好地
开展保教工作，把安全事故降到最低化？希望有充足的人员参与保教工作。 12 幼儿园的年检太过于形式化，希望把重点多放在保教人员工作时效性上。 13 冬天孩子们只能趴在桌面上睡觉，望能改变幼儿的休息条件。农村很多幼儿上学路程远，时间长，耽误学习也不安全，希望有校车。 14 教学中理论知识与活动的比重怎样权衡？是否应注重幼儿行为习惯的培养? 15 当师资力量薄弱，硬件设施不足的情况下如何组织活动，特别是结合重大节日和主题的环境创设？ 16 为更好的提交老师们的业务素质，如何更好的主持小课题研究活动? 17 小、中班能否多安排一名保育员？中班的幼儿爱告状，怎么处理？当没有教材的情况下，应为幼儿提供那些物质？ 18 当小学一年级对识字和写字的数量要求增强时等一系列问题，学前教育应如何相应的为其服务使其更好地链接一年级？ 19 老师如何向幼儿家长说明和引导“防止和纠改幼儿小学化倾向”。希望家长能从观念上加以转变吗？ 20 如何激发幼儿对小学学习的向往性？希望能零距离的与幼儿的家长共同探讨孩子们的成长问题。 21 《指南》中我们在教学活动中怎样转变自己的角色，怎么把我这个度？
幼儿园保教人员培训工作计划 【篇一】 新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 一、树立终身学习的理念，提高自身素养 (一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行师德承诺仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，
要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现一人学习，众人受益，共同进步。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以家校联动推进书香家庭的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、读书大王、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重教轻保和小
幼儿园保教工作心得体会范文 在幼儿园担任保教工作期间，幼儿愿意来园就要让幼儿内心感到在幼儿园很快乐，这种快乐来自老师喜欢我。我们喜欢孩子就要让孩子接受到我们喜欢他的这种信息。下面是小编为大家收集整理的幼儿园保教工作心得体会范文，欢迎大家阅读。 幼儿园保教工作心得体会范文篇1 幼儿园教育是两教一保的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。而保育员在班级里的地位也是极其重要的。有保才有教，所以一个班上三位一体，才能共同搞好班级。 在学习了《幼儿园保教工作实施意见》后，我觉得在今后的教学道路上，更加应该贯彻这个思想。俗话说的好红花需要绿叶伴，保育员老师一整天在班上忙忙碌碌的工作，这片无私奉献的绿叶衬托出红花的艳丽。所以，这是我的体会。 一、健康 家长将孩子送入幼儿园，最希望的是看到孩子健健康康的成长。《幼儿园保教工作实施意见》也提到要促进学前教育内涵发展，保障幼儿健康快乐成长。的确，在今后工作中，可以将心比心的站在家长的立场为孩子考虑。孩子出汗了，为他们擦擦汗，赛毛巾。孩子摔跤了，拍拍他，安慰他。在班级的工作中，也要及时和保育员配合，特别是生活上，教师应该致力于培养幼儿良好的常规，保育员则是帮助孩子
养成良好的习惯，这样，他们才能更健康。 二、快乐 看到孩子甜甜的微笑，作为教师，其实心里是很有满足感的。如何让他们保持良好的情绪，也是教师和保育员的工作，在班级各项工作中，首先就是家长工作，每天早晨接待幼儿的时候，在家长面前抱抱孩子，和家长打个招呼，家长快乐，孩子快乐。在生活中也是，有时让孩子自由活动时，总是看到有的幼儿拿着危险的玩具，万一弄伤了，其实都不是一件开心的事情。这时候，一定要提醒幼儿，安全玩游戏也会很快乐。 三、成长 从每个年龄段看孩子，总是发现他们很不一样，无论是生活自理，交往等。让孩子成长，往往需要教师和保育员认真的配合，在工作中不断的反思。所以每周一的三位一体工作是很好的交流，可以把问题提出来，拟定对策，或者总结经验，这样孩子在我们的手里成长的更快，收获的也更多。 在奉浦幼儿园听的最多的一句就是健康、快乐、成长，如今我读了《幼儿园保教工作实施意见》，越加觉得其实这简单的六个字，蕴含着更多的含义。相信在今后的教育生涯中，我一定精益求精，做的更好。 幼儿园保教工作心得体会范文篇2 11月3日上午，听了孔淑丽园长讲的幼儿园一日活动中的保教结合的讲座，我了解了幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，
幼儿园会议记录内容 会议记录有关内容与涉及要点内容如下： 一、概念：会议记录是开会时当场将会议基本情况和会议报告、发言、讨论、决议等内容如实记录下来的文书。 二、特点：一是真实性，是对会议情况的客观记录。二是资料性，是分析会议进程、研究会议义程的依据；是编写会议简报和撰写会义纪要的重要资料；还可以作为原始资料编入档案长期保存，以备需要时查阅。 三、结构：标题+正文+尾部 1、标题 （1）会议名称+文种。如“温州市市点秘书事务所廉政监督员年会会议记录”。 （2）文种。如“会议记录”。 2、正文。正文的构成是：首部+主体+结尾 （1）首部。会议概况，包括会议名称；会议时间；会议地点；会议主席（主持人）；会议出席、列席和缺席情况；会议记录人签名等。以上6项应在主持人宣布开会前填写好。 （2）主体。会议内容。包括： ①会会议议义题。如果有多个议题，可以在议题前分别上序号。 ②发言人及发言内容。记录每人的发言时都要另起一行，写明发言人的姓名，然后加冒号。
③会议决议。决议事项应分条列出。有表决程序的要记录决的 方式和结果。 （3）结尾。另起行，写明“散会”并注明散会时间。 3、尾部。右下方写明“主持人：（签字）”、“记录人：（签字）”。 会议名称安全主管会议 会议时间年月日下午会议地点 主持人记录 出席人员 会议内容： 本次会议由*****主持，会上根据总经理召开干部例会精神，以及近期监督检查工作发现的一些现象，对下一步的工作做了新的部署。 1、安全监督检查。由原先的每月一次增加到每月两次，主要参加人员安全员、主体负责人，根据检查情况下达整改指令;每月底召 开安全例会，通报近期安全工作情况。 2、安全巡检制度。现场巡检人员、安全员、管理人员等要根据制度对各个部位进行巡检并登记。巡检频率较低，不按制度执行的按相关规定处罚;轧钢厂在稀油站加一个记录本，人员检查等进出做好 登记。 3、厂内车辆管理。现在我们公司内车量较多，铲车、运输车、拉土车、挖掘机、商混车等，要加强现场人员监督管理，尤其施工车辆，要勘查好施工现场，发现违章，一定要制止或通知保卫部处理。
幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 （一）水痘 1．流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强，以6个月～3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等传染。 2．症状病初1～2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3～4天后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤痕。在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。 3．护理保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒，小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。
4．预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂，没有新皮疹出现，方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 （二）麻疹 1．流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传染。病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用，3～4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失，6～8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来，麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生，但以冬春季多见。 2．症状 （1）病初3～4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2～3天，在口腔两侧的颊黏膜上，有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）于发热后3～4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部，渐至面部、躯干、四肢，最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤。出疹期间全身症状加重，高热、咳嗽，常有呕吐、腹泻。（3）出疹一般持续3～4天，疹子顺利出齐后开始消退，体温渐恢复正常。皮疹消退后留下褐色的斑点，经2～3周斑点完全消失。3．护理
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、*服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上：
幼儿园保教工作心得体会3篇 幼儿园保教工作心得体会 3 篇 11 月 3 日上午，听了孔淑丽园长讲的“幼儿园一日活动中的保教结合”的讲座，我了解了幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。作为一名幼教老师，要以尊重幼儿的身心发展特点为前提，恰当把握集体生活中常规要求，最大限度的解放幼儿手脚，开展丰富多彩的活动。树立一日生活中处处是教育的大教育观，紧紧抓住各个环节。 在生活环节中老师重点从四个方面讲了幼儿的一日生活中应注意的问题： 一、入园要让孩子愉快来园。幼儿愿意来园就要让幼儿内心感到在幼儿园很快乐，这种快乐来自老师喜欢我。我们喜欢孩子就要让孩子接受到我们喜欢他的这种信息。 二、进餐幼儿在进餐时往往老师规定太多，如不许大声说话，不许剩饭，要大口大口的吃等太多太多的约束。这就使孩子觉得做什么事都要在老师的约束下进行，没有自己做主的权利，忽略了孩子的心声，影响了幼儿自主的意愿。作为教师
我们要灵活掌握孩子的情况给他们一点空间，老师只需要求幼儿在不影响自己和同伴的情况下进餐就可以。 三、喝水大多数家长认为孩子在幼儿园喝水少，一些“负责任”的老师总爱让所有孩子喝同样的大量的水，而幼儿总爱偷偷把水倒掉。教师没有必要强制幼儿喝大量的水，这就需要我们教师要了解孩子的饮水量，引导他们自愿喝水，从而养成饮水的好习惯。 四、午睡要了解所有幼儿的睡眠习惯，关注幼儿的个体差异。要关注幼儿午睡安全，这很重要。 通过对以上几方面的讲解，使我深深感到幼教工作任重而道远，要全身心地投入，从孩子的切身利益出发，从孩子的角度看世界，更好的为他们营造学习和生活环境。 幼儿园教育是“两教一保”的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。而保育员在班级里的地位也是极其重要的。有保才有教，所以一个班上“三位一体”，才能共同搞好班级。 在学习了《幼儿园保教工作实施意见》后，我觉得在今后的教学道路上，更加应该贯彻这个思想。俗话说的好“红花需要绿叶”伴，保育员老师一整天在班上忙忙碌碌的工作，这片
星欣幼儿园2014保教知识培训 姓名-------------- 得分------------ 一，选择题 1.配班教师早晨入园应先做哪项工作( ) A.开水准备，茶杯消毒，卫生打扫 B.打扫卫生接待幼儿 C.清洗消毒毛巾茶杯 D.开窗通风 2.冬季开窗通风需要多少时间（ ) A.20分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.5分钟 3.准备幼儿饮水，测试水温的方法是（） A.尝一尝水温 B。滴水在手背上试 C。用手指在水中试一下。D.温度计 4.肥胖儿应该限制饮食。主要限制（） A.谷类，脂肪类食品 B。糖类 C.肉类和蔬果类食物 5.户外活动时，体弱儿活动量应控制在（） A.面部潮红 B.头发汗湿 C.背部微微出汗 D.说累就停 6.84消毒液日常配制浓度为（），传染病流行期为（） A.1:20 B1：200 C.1：500 D.1：16 7.臭氧消毒房间应该注意（） A.有效消毒面积 B.有效消毒时间 C,有效消毒浓度 8.茶杯，餐巾消毒应（） A.每天消毒一次 B.喝豆浆或牛奶后立即清洗消毒一次,喝开水每天清洗消毒一次.餐巾每餐清洗消毒 C.用一次消毒一次 9.玩具消毒应该注意（）
A.铁质，木头玩具要放在消毒液内浸泡。 B.塑料玩具要放消毒柜消毒 C.玩具清洗消毒后放阳光下暴晒 10.根据幼儿年龄特点，饭菜供应应该（） A.根据情况，冬季可将饭菜放在一个碗里 B.中大班饭菜分开，小班可吃盖浇饭 C.吃的多的孩子多吃一点，吃的少的孩子少吃一点儿 二．填空题 1.活动室，寝室的消毒方法是先（ ),然后用（）消毒，时间是（）分钟，每周空气消毒（）次，传染病流行季节（）消毒一次。 2.给幼儿加点或盛饭时必须（），一次不能盛太多，以碗的（）为好，并注意（）。 3.玩具的消毒方法是用（）擦拭或者通过（）消毒。 4.茶杯的消毒方法是（），每天消毒（）次。保温桶每天清晨用（）抹一遍，不能漏掉（） 5.被褥的消毒方法是（），（）晒一次，每次晒（）小时，消毒灯照射（）分钟。 6.毛巾架的消毒方法是（）擦拭，用清水擦去浮灰，再用（）擦洗一遍。 7.不要让幼儿搬运（）的桌子，器材，玩具等，以免影响幼儿的视觉而发生意外。 8.户外活动时，教师要重点检查幼儿的（）和（）。 9.在家园共育中，幼儿园应该处于（）地位。 10.幼儿园要树立正确的健康观念，在重视孩子身体健康的同时，要高度重视幼儿的（） 11.教学环境包括物质环境和（）环境两个方面。 三．问答题
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 幼儿园保教人员培训工作 计划简易版
幼儿园保教人员培训工作计划简易 版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 【篇一】 新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》 精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门 的文件指导精神，立足本园实际，围绕规范管 理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、 狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合 为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍 建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目 的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特 色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、 服务于幼儿。
一、树立终身学习的理念，提高自身素养 (一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行师德承诺仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并
幼儿园保教工作心得体会3篇 11月3日上午，听了孔淑丽园长讲的“幼儿园一日活动中的保教结合”的讲座，我了解了幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。作为一名幼教老师，要以尊重幼儿的身心发展特点为前提，恰当把握集体生活中常规要求，最大限度的解放幼儿手脚，开展丰富多彩的活动。树立一日生活中处处是教育的大教育观，紧紧抓住各个环节。 在生活环节中老师重点从四个方面讲了幼儿的一日生活中应注意的问题： 一、入园 要让孩子愉快来园。幼儿愿意来园就要让幼儿内心感到在幼儿园很快乐，这种快乐来自老师喜欢我。我们喜欢孩子就要让孩子接受到我们喜欢他的这种信息。 二、进餐 幼儿在进餐时往往老师规定太多，如不许大声说话，不许剩饭，要大口大口的吃等太多太多的约束。这就使孩子觉得做什么事都要在老师的约束下进行，没有自己做主的权利，忽略了孩子的心声，影响了幼儿自主的意愿。作为教师我们要灵活掌握孩子的情况给他们一点空间，老师只需要求幼儿在不影响自己和同伴的情况下进餐就可以。
三、喝水 大多数家长认为孩子在幼儿园喝水少，一些“负责任”的老师总爱让所有孩子喝同样的大量的水，而幼儿总爱偷偷把水倒掉。教师没有必要强制幼儿喝大量的水，这就需要我们教师要了解孩子的饮水量，引导他们自愿喝水，从而养成饮水的好习惯。 四、午睡 要了解所有幼儿的睡眠习惯，关注幼儿的个体差异。要 关注幼儿午睡安全，这很重要。 通过对以上几方面的讲解，使我深深感到幼教工作任重 而道远，要全身心地投入，从孩子的切身利益出发，从孩子的角度看世界，更好的为他们营造学习和生活环境。 幼儿园教育是“两教一保”的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。而保育员在班级里的地位也是极其重要的。有保才有教，所以一个班上“三位一体”，才能共同搞好班级。 在学习了《幼儿园保教工作实施意见》后，我觉得在今 后的教学道路上，更加应该贯彻这个思想。俗话说的好“红花需要绿叶”伴，保育员老师一整天在班上忙忙碌碌的工作，这片无私奉献的“绿叶”衬托出“红花”的艳丽。所以，这是我的.体会。 一、健康
题，使大家能正常的开展工作。 6、保健很主动的发放暑假幼儿告家长书，针对安全，提醒家长暑假期间注 意幼儿的安全。 7、下午安全培训，学习阳光幼儿园安全工作制度及安全工作岗位责职。边 学边发现的问题有： （1）、配点箱上锁。 （2）、西面楼道口疏散标志不亮。 （3）、班级电源插头是否拔掉。 （4）、增加药物过敏反应记录。 （5）、加强教师的安全意识。 （6）、幼儿园开设后门。 幼儿园教研活动实录 ——以“小班幼儿生活行为习惯培养”为主题的互动式研讨 ● 教研活动时间：2009年11月13日 ● 教研活动地点：幼儿园办公室室
● 教研活动主持人：姜治平 ● 参加对象：小班组全体成员 ● 活动实录： 主持人： 我给大家呈现了一个“老师，请你帮帮我？”的教育案例，这也是我们在实际工作中每个老师都遇到的实际问题，为什么现在孩子越来越活跃了，而生活独立能力却越来越“疲软”了，今天我们就以孩子的生活行为习惯这个话题为例开展互动研讨，希望大家能各抒己见，将自己的想法和做法与大家进行交流和沟通。 教师互动研讨： 计老师： 首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个环节，为了让幼儿养成有序排队的习惯，我就在一日活动中进行练习，上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习，每一次老师都要不断重复排队的要求，幼儿才能一个跟着一个排队。崔老师：
确实，对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。有的时候，在我们成人看来是很简单的一个要求，然而要在孩子身上达成的话，老师要付出很多的努力。就如刚才计老师提到的幼儿排队练习，我也在班上训练了很多次，但是效果总是不明显，我让孩子排一条直线，也就是纵向排队，孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这里弯曲了、要么那里有几排了，真的是很费时间，很费精力。 主持人： 刚才两位老师结合了自己工作的实践，谈到了自己的困惑——孩子的排队练习，老师要让孩子排成一个直线的队形，我就在想，孩子理解什么是直线吗？如果孩子还没有直线的概念，那么我们老师是否首先要让孩子接受直线的概念呢？有了概念的内化，孩子才可能在行动上得以体现。 孙老师： 这倒是个问题的关键所在，孩子还没有直线和曲线的概念之分，所以往往在排队的时候，排不整齐。 主持人： 对于小班的孩子，他们离开家庭，来到幼儿园，要适应集体生活，是需要一个过程的。刚才张老师讲到了利用孩子的一日活动的各
幼儿园的保教工作总结 篇一：幼儿园保教工作总结 xxx幼儿园保教工作总结 (XX年8月—XX年元月) 本学期，我园的保教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、注重学习理论知识，提高教师自身专业素养 这学期我们xxx幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
二、制定合理的教师成长计划，拓宽教师新思路 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。我们结合我园的实际情况，确立了教师培训的内容，即：师德培训、新岗教师培训、教师教学技能提升培训、保育员安全卫生知识培训、现代信息技术培训等。目的是全方位的提升教师专业化成长。 1、新课程培训。今年我园在教师教材上有了新的改革，部分教材进行了更换，为了使教师尽快的熟知教材教法，我们请来了 南京小康轩的专家，对专职教师进行了业务培训和指导。同时，在9月30日上午，我园对早期阅读教学组教师进行了一次“快乐阅读理论测试”。本次测试采用半开放式答题方式，测试的内容主要根据“交互式阅读”理念，教师根据自己的学习与理解就如何将理论转化为实践，做到理论指导实践，通过实践再次升华为理论展开论述。通过学习和经验交流，教师在使用教材中不断寻找教学经验，还写出了交流心得和经验总结。 2、外出学习培训。这学期我们幼儿园共派出5名教师参加国培计划短期培训，4名教师参加南京小康轩《幼儿园区域游戏开展的深度参访及专家培训》，4名教师参加了郑州
2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 幼儿园保育员培训心得体会一： 保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育 工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望2014，回首2013，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:一、指导思想以本学期制定的"保育员培训计划"为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心 会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。"树立正确的健康观念"是促进幼儿健康的前程。 幼儿园保育员培训心得体会二： 时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。