小升初总复习汉语拼音专项训练习题
一、下列加点字注音完全正确的一项是（）,找出错误并改正。
A、拂晓（fú）解剖(pāo) 丑陋(loù) 氛围(fèn) -------
B、魁梧（wǔ）惩罚(chéng) 斟酌(zhēn) 纤细(qiān) --------
C、反省（xǐng）窥探(kuī) 吝啬(sè) 蠕动(rú) ---------
D、书斋（zhāi）棘手(jí) 胆怯(què) 徘徊(huí) --------
二、下面是一部无数人喜欢的动画片片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗？
M U E A H O H L O S A
动画片名称《》
三、给下列“不”和“一”字选择正确的读音
（1）不知不觉不卑不亢络绎不绝不计其数
①búbúbúbúbùbú②bùbùbùbúbùbú
③bùbúbúbúbúbù④búbùbùbùbúbù
正确的答案是-------
（2）争一口气一朝一夕一叶扁舟一知半解
①yìyìyìyíyì②yíyíyìyíyì
③yíyìyíyíyí④yìyìyìyìyí
正确的一组答案是--------
四、下面几组词，带点字读音完全相同的一组是--------
A、峰峦．难．处喃．喃阻拦．波澜．壮阔
B、剥．皮波．动传播．颠簸．拨．乱反正
C、大臣．丞．相继承．路程．墨守陈．规
D、嘹．亮辽．阔聊．天辽．阳寥．若星辰
五、下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是---------
A、劲头样子
B、粉笔头孔子
C、里头小虎子
D、木头椅子
六、下列拼写有误的一项是------
A、（血）球儿（qiúer），（逗）乐儿（lèr）；
B、（打）盹儿（dǔr），（药）方儿（fār）
C、（麦）苗儿（miáor），（没）劲儿（jìr）；
D、（跳）绳儿（shér），（高）个儿（gèr）
E、（小）辫儿（biàner），（唱）歌儿（gēer）
七、（甲）（乙）两组词各有其特点，选出与（甲）（乙）两组特点依次相同的一项。----------
（甲）申奥饥饿心爱（乙）合同先生尾巴A、（甲）切菜（乙）翻盖B、（甲）枝丫（乙）风筝
C、（甲）上颚（乙）夏天
D、（甲）暗暗（乙）姐姐
八、请在“啊”字后面选择正确的读音。
（1）这屋子真大啊！A、wa ( ) B、ya( ) C、na( )
(2)这个主意真妙啊！A、ya ( ) B、wa( ) C、na( )
(3)快听啊！A、nga( ) B、ya( ) C、na( )
(4)这真叫人担心啊！A、ya( ) B、na( ) C、wa( )
九、把下列人物按名著归类，并按音序排列。（只写序号）
（1）贾宝玉（2）唐玄奘（3）晁盖（4）燕青（5）美猴王（6）薛宝钗（7）宋江（8）葫芦僧（9）赵子龙（10）观音（11）刘备（12）猪八戒（13）王熙凤（14）司马懿（15）卢俊义（16）黄盖《西游记》：----------------------------------------------------------------- 《三国演义》：-------------------------------------------------------------- 《红楼梦》：----------------------------------------------------------------- 《水浒传》：------------------------------------------------------------------
小升初语文总复习汉语拼音专项训练习题答案
一、选（C）,错误读音改正:A解剖．(pōu) 丑陋．(lòu) 氛．围（fēn）B魁梧．（wú）纤．细（xiān）D胆怯．（qiè）徘徊．（huaí）
二、猫和老鼠
三、（1）②；（2）①（考查变音字的读音知识点）
四、选D（考查读音拼写的知识点）
五、选B（考查读音轻声的知识点）
六、选E（考查儿化韵知识点）
七、选D（考查隔音符号和轻声的知识点）
八、选（1）B；（2）B；（3）A；（4）B（考查语气词“啊”的变音）
九、《西游记》（10）（5）（2）（12）；
《三国演义》（16）（11）（14）（9）；
《红楼梦》（8）（1）（13）（6）；
《水浒传》（3）（4）（7）（15）
（考查音序和四大名著的知识点）
第一讲：汉语拼音： 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节(16个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 3、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），去声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 4、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要韵母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。
最新小学小升初英语阅读试题含答案【解析】 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文并填空。 Teacher : Boys and girls, it is goingto be Children's Day this Friday. Let's have a party in our classroom from 2:00 to 4:00. Children: Hooray! Miss Li:What are you going to bring? A: I'm going to bring some snacks. B:I'm going to some sweets and balloons C:I'm going to bring some drinks from home. Teacher:Great! I'm going to bring some apples. What are we going to do at the party? D: Let's play some interesting games. Teacher: Good!Who are you going to invite(邀请)？ Children：We are going to invite our parents. the afternoon；in our classroom；With snacks and drinks；Come and have fun! 【解析】【分析】（1）根据表格内容，关键词Date是日期的含义，再结合短文内容it is goingto be Children's Day this Friday.得知应该填写六月一日。因为六月一日是儿童节。故填写1st June (Friday)。 （2）根据表格中关键词Time，是时间的含义，结合短文内容Let's have a party in our classroom from 2:00 to 4:00.故填写2 to 4 , in the afternoon。 （3）根据表格中关键词Place,是地点的含义，结合短文内容Let's have a party in our classroom from 2:00 to 4:00.故填写in our classroom。 （4）根据表格内容，分析此处应当填写携带物品，故填写With snacks and drinks。 （5）根据表格内容分析，此处填写聚会的邀请目的和意义。欢迎参与并且玩得尽兴。故填写Come and have fun。 【点评】考查同学的阅读能力。同学平时要多记与节日有关的单词。 2．阅读理解阅读理解 Hi, I am Susan. I am from the U. K. But now I'm studying(学习) in China. I'm going to do many things in the winter holiday. First, I'm going to finish my homework. Then I'm going to take a trip. I'm going to Beijing. It's snowy in Beijing. There is white snow everywhere. So I'm going to make a
小学语文毕业总复习汉语拼音和汉字教案 一、学习目标 （一）拼音识字与写字 1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。 2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。 3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合） 4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。 5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。 6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。 （二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。 1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。 2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。 3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。 （三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等） 1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。 2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。 3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。 4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。 二、复习安排 三、复习题： 一）汉语拼音基础及提高 1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。 t q r n m b l a h d （） 2、将下列字母分类 zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi[来源:https://www.doczj.com/doc/f96225354.html,]
广州市小学英语小升初阅读理解试题(及答案) 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确答案． Mother Kangaroo and a little white rabbit are neighbours. One day, they are going to the zoo together. But the zoo is far away from their homes. So they have to wait for the bus. A gust of wind（阵风） blows and the little white rabbit feels very cold. And he says to Mother Kangaroo, "Mother Kangaroo, I'm very cold. May I go into your pocket?" "Sure." Mother Kangaroo agrees. After getting on the bus, the little white rabbit doesn't come out. So Mother Kangaroo buys two tickets（票）. Getting off the bus, the rabbit comes out from the pocket. Mother Kangaroo says to him, "Here is your ticket." The rabbit says surprisedly, "What? You bought a ticket for me? I am so small that the conductor can't see me." Mother Kangaroo says, "Oh, no. We must be honest at any time." The rabbit feels very ashamed（羞愧的）. （1）The Mother Kangaroo and the rabbit are going to the zoo . A. on foot B. by cat C. by bus （2）The rabbit goes into the Mother Kangaroo's . A. clothes B. pocket C. coat （3）The rabbit doesn't when they get on the bus. A. come out B. come in C. come up （4）The conductor see the rabbit. A. can B. can't C. don't （5）The rabbit is at last. A. beautiful B. honest C. ashamed 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）B （5）C 【考点】阅读理解 【解析】【分析】大意：短文讲述了袋鼠妈妈和一只小白兔一起去动物园，他们得等公共汽车，小白兔感到很冷，他进入袋鼠口袋里，上车后，小白兔没有出来，下了公共汽车，袋鼠妈妈说：“这是你的票。我们必须随时诚实。”兔子感到很羞愧。 （1）根据 Mother Kangaroo and a little white rabbit are neighbours. One day, they are going to the zoo together. 可知袋鼠妈妈和一只小白兔去动物园，故答案为C. （2）根据And he says to Mother Kangaroo, "Mother Kangaroo, I'm very cold. May I go into your pocket?" "Sure." Mother Kangaroo agrees. 可知兔子进了袋鼠妈妈的口袋，故答案为B.（3）根据 After getting on the bus, the little white rabbit doesn't come out. 可知兔子上公共汽车时没有出来，故答案为A.
小升初语文总复习——汉语拼音（含答 案） 汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。 第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调 题型解析 【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）
1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连 A.③④⑦⑥⑧⑤①② B.③⑦④⑧⑥⑤①② C.③⑦④⑤⑥⑧①② D.③④⑦⑤⑥⑧①② 解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依 次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o” 和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。B 【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。 àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。 答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞 【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（） A.悄然奇妙 B.纤细专心 C.惬意感谢 D.简陋野兽 解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出答案为B。 答案：B 【例4】找出不是整体认读音节的划上横线。 zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen chi shi yue yu ri zhen ye yun you 解析：本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能把16个整体认读音节背熟的话，这道题就迎刃而解。解题思路应该是把16个整体认读音节默写下来，然后一个一个就行排查，就很容易找出不是整体认读音节了。 答案是：yuan zi ci si ying yin chi shi yue yu ri ye yun 【例5】给下列词语的拼音标上声调。 忍受(ren shou) 人手(ren shou) 知识(zhi shi) 指示(zhi shi) 诗集(shi ji) 时机(shi ji) 放置(fanɡzhi) 纺织(fanɡzhi) 解析：此题考查两方面的知识，一是能正确拼读这些词语，二是熟练掌握声调标注规则；同时，还要注意是似而非的音节，注意容易混淆的音节，注意标调的先后顺序。 答案：忍受(rěn shòu) 人手(rén shǒu) 知识(zhīshi) 指示(zhǐshì) 诗集(shījí) 时机(shíjī) 放置(fànɡzhì) 纺织(fǎnɡzhī)
飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了…… 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！ 1、给下列加下划线的字注音。（4分） 嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（） 2、把下面的陈述句改成反问句。（2分） 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整（4分） 例：口是心非 顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（） 4、第三自然段中画线句在文中起什么作用？（3分） 5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（4分） 6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（3分） 我的小河（节选） 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。
小升初阅读题库及答案 飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了,, 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！ 1、给下列加下划线的字注音。（4分） 嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（） 2、把下面的陈述句改成反问句。（2分） 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整（4分） 例：口是心非 顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（）
名校小升初阅读理解专项训练试题及( 10篇含答案解析) 1．__________ is from Canada. A．Bill Gates B．Mark Twain C．Thomas Edison D．Celine Dion 2．The_________ was born in 1835. A．inventor B．singer C．doctor D．writer 3．My heart will go on is the name of a ___________. A．book B．song C．story D．film 4．Doctor Bethune worked in China for about ________years. A．2 B．4 C．6 D．8 5．Which of the following is TRUE? A．Mark Twain wrote Business@the Speed of Thought. B．Bill Gates started working for Microsoft Company in 1955. C．Thomas Edison made over 1,000 inventions. D．Celine Dion stopped singing in 1997. 【答案】 1．D 2．D 3．B 4．A 5．C 【解析】
【分析】 试题分析：这篇短文的主要信息通过一个表格表达了出来，故阅读中一定要读懂表格信息，分析这些数据表达的含义，对于有关数字的问题，要认真分析，并进行必要的计算。 1．D细节理解题。根据表格中Born in Montreal，Canada.可知Celine Dion 来自加拿大。故选D。 2．D细节理解题。根据表格中Born in 1835 in the U．S.，a writer in the U．S.可知出生在1835年的是Mark Twain。故选D。 3．B细节理解题。根据表格中Born in Montreal，Canada，a singing star，in 1997 sang My heart Will Go on for film Titanic．可知《我心永恒》是一首歌名。故选B。 4．A数据计算题。根据表格中died in 1939 in China，came to China in 193．可知Norman Bethune是1938年来中国，1939年在中国去世的。故选A。 5．C细节理解题。根据表格中made over 1,000 inventions，died in 191．可知Thomas Edison made over 1,000 inventions.爱迪生发明了1000多项发明，是 正确的。故选C。 考点：人物传记类短文阅读。 2．I’m Leo. There is a great artist in my family. She is Lisa. Lisa likes drawing a lot. Here are her three drawings (图画). There is an animal in the first drawing. It has two big eyes, a big mouth and two small ears. It has long arms and long legs. It is black and white. There are some apples in its hands. It looks very happy. What is it? I don’t know, but Lisa says it is a panda. There is a woman in the second drawing. She is thin. She has straight blonde hair, a small mouth, a big nose and two big eyes. She looks angry (生气的). Who is she? Lisa says she is our mom. But Mom has curly blonde hair, small eyes and a small nose. There is an animal in the third drawing, too. Its head is an apple. Its hair and tail (尾巴) are leaves (树叶). It has a long mouth, and it is a banana. Its two legs are carrots. What is it? Lisa says it is a horse (马), but it doesn’t look like a horse. Lis a is really a great artist, isn’t she? 1．The animal in the first drawing _______. A．looks very happy B．is eating apples C．has big eyes and big ears D．has short arms and short legs 2．Leo’s mom has _______. A．a big mouth B．curly blonde hair C．two small eyes D．a small nose 3．From the passage, we can know Lisa is Leo’s _______. A．mother B．cousin C．sister D．classmate 4．划线单词“it”指代的是“_______”。 A．the hair B．the head C．the tail D．the mouth
第一章基础知识 第一节汉语拼音 一、汉语拼音字母 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 二、声母、韵母和整体认读音节 （一）声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （二）韵母（24个） 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong (三）整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 三、声调及标调方法 （一）声调 （二）声调，也叫字调，是字音高低升降的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，分别是阴平、阳平、上声和去声，用调号“ˉˊˇˋ” 表示。如：shān míng shuǐ xiù(山明水秀）。 （二）标调的方法 （三）标调就是按一定的规则给音节标上调号。调号应标在音节的主要元音上。标调规则的口诀是：有a先找a，无a找o、e；i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调把点去，遇到轻声就空着。
四、拼写规则 （一） ü和以ü开头的韵母与j 、q 、x 、y 相拼时，ü上两点省去不写。如：举j ǔ、去q ù、寻x ún 。这一拼写规则可以用一首儿歌帮助记忆：j 、q 、x 、y 真淘气，从来 不和ü一起；他们和ü在一起；头上两点要抹去。 （二）隔音符号 以a 、o 、e 开头的音节跟在其他音节后面时，为了避免音节的界限发生混淆，就需要用隔音符号（’）。如X ī’an （西安）、k ù’ài （酷爱）、p í’ǎo(皮袄），如果不使用隔音符号，九容易读成xi ān （先）、ku ài （快）、 pi ǎo （瞟）。 （三）大写字母的用法 1.句子开头第一个字母和诗歌的每一行开头第一个字母要大写，如： B ái r ì y ī sh ān j ìn,（白日依山尽，） Hu áng h é r ù h ǎi li ú.（黄河入海流。） Y ù qi óng qi ān l ǐ m ù,（欲穷千里目，） G èng sh àng y ì c éng l óu.（更上一层楼。） 2.国名、地名等专有名词和专用词语中的每个词的开头字母要大写，如： B ěijing （北京） 3.汉语人名的姓和名第一个字母要大写，如：Zh ōu Enlai （周恩来） 4.书刊名、标题名可以全部大写，也可以每个词的开头字母大写，有时为了美观，可以省略声调符号，如：《ZHONG GUO SHAO NIAN BAO>（《中国 少年报》） 5.商标、店名每个字母都要大写，如：XIN HUA SHU DIAN （新华书店）
汉语拼音第一讲 一、读下列大写字母，并在（）里写出小写字母。 Y（）U（）P（）M（）B（）G（）A（） F（） E（）I（）L（）Q（）D（）K（） 二、下列四组大写字母只有一组的排列顺序是正确的，找出来， 在（）里大“√”。 1、KHMN（） 2、GHCJ（） 3、OPQR（） 4、CAEF（） 三、下面的国家按字母表顺序排列，正确的是（）。 ①中国②美国③法国④英国⑤挪威⑥朝鲜⑦俄罗斯 A、⑥⑦③②⑤④① B、⑦③⑤⑥④②① C、⑦③⑤⑥②④① D、⑦③⑥⑤②①④ 四、音序查字法查：大、赵、将、高四个字时，应查字母依次是：；这四个字按音序排列顺序，排在第一位的字是：；排在最后一位的字是。五下列各音节拼写不正确的有（） A、Máo zhǔ xí（毛主席） B、Tiān ān mén（天安门） C、Guō mò ruò（郭沫若） D、Léi fēng （雷锋） E、Zhōng guó（中国） F、Dà jiā（大家） 六读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。 “天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。” 这四种姓是。按音序重新排列字的顺序是。 七、写出下面划线字的声母。 蓝天（）牛奶（）宝塔（）侧面（）恼怒（） 答案（）诚实（）萝卜（）杀戮（）一缕（） 八、读下面这首古诗，摘出句末押韵的字并写出韵母。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1、押韵的字是（） 2、相同的韵母是（） 3、这首诗的题目是（），作者是（）代诗人（）。 九、根据读音找出词语中相符的汉字。在括号中打“v”，不符的打“x” 1、mín 人民（）冥思苦想（）名称（）鸣叫（）
小升初总复习汉语拼音专项训练习题 一、下列加点字注音完全正确的一项是（）,找出错误并改正。 A、拂晓（fú）解剖(pāo) 丑陋(loù) 氛围(fèn) ------- B、魁梧（wǔ）惩罚(chéng) 斟酌(zhēn) 纤细(qiān) -------- C、反省（xǐng）窥探(kuī) 吝啬(sè) 蠕动(rú) --------- D、书斋（zhāi）棘手(jí) 胆怯(què) 徘徊(huí) -------- 二、下面是一部无数人喜欢的动画片片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗？ M U E A H O H L O S A 动画片名称《》 三、给下列“不”和“一”字选择正确的读音 （1）不知不觉不卑不亢络绎不绝不计其数 ①búbúbúbúbùbú②bùbùbùbúbùbú ③bùbúbúbúbúbù④búbùbùbùbúbù 正确的答案是------- （2）争一口气一朝一夕一叶扁舟一知半解 ①yìyìyìyíyì②yíyíyìyíyì ③yíyìyíyíyí④yìyìyìyìyí 正确的一组答案是-------- 四、下面几组词，带点字读音完全相同的一组是-------- A、峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔 B、剥皮波动传播颠簸拨乱反正
C、大臣丞相继承路程墨守陈规 D、嘹亮辽阔聊天辽阳寥若星辰 五、下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是--------- A、劲头样子 B、粉笔头孔子 C、里头小虎子 D、木头椅子 六、下列拼写有误的一项是------ A、（血）球儿（qiúer），（逗）乐儿（lèr）； B、（打）盹儿（dǔr），（药）方儿（fār） C、（麦）苗儿（miáor），（没）劲儿（jìr）； D、（跳）绳儿（shér），（高）个儿（gèr） E、（小）辫儿（biàner），（唱）歌儿（gēer） 七、（甲）（乙）两组词各有其特点，选出与（甲）（乙）两组特点依次相同的一项。---------- （甲）申奥饥饿心爱（乙）合同先生尾巴A、（甲）切菜（乙）翻盖B、（甲）枝丫（乙）风筝 C、（甲）上颚（乙）夏天 D、（甲）暗暗（乙）姐姐 八、请在“啊”字后面选择正确的读音。 （1）这屋子真大啊！A、wa ( ) B、ya( ) C、na( ) (2)这个主意真妙啊！A、ya ( ) B、wa( ) C、na( ) (3)快听啊！A、nga( ) B、ya( ) C、na( ) (4)这真叫人担心啊！A、ya( ) B、na( ) C、wa( ) 九、把下列人物按名著归类，并按音序排列。（只写序号）
第一讲：汉语拼音姓名： 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节(16个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 3、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），去声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 4、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要韵母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。
小升初汉语拼音专项复习 一、汉语拼音字母表。 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：ɑ b c d e f ɡ h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 二、声母、韵母和整体认读音节。 （一）声母（23个） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w （二）韵母（24个） 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 鼻韵母：ɑn en in un ün ɑn ɡ en ɡ in ɡ on ɡ (三）整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yu ɑn yin ɡ 三、声调及标调方法。 （一）声调 （二）声调，也叫字调，是字音高低升降的变化。普通话语音里有四种声调，叫 做四声，分别是阴平、阳平、上声和去声，用调号用“ˉˊ ˇˋ”表示。如： sh ān m íng shu ǐ xi ù(山明水秀）。 （二）标调的方法 （三）标调就是按一定的规则给音节标上调号。调号应标在音节的主要元音上。 标调规则的口诀是：有a 先找a ，无a 找o 、e ；i 、u 并列标在后，单个韵母不 用说；i 上标调把点去，遇到轻声就空着。 四、拼写规则。 （一）ü的省写 ü和以ü开头的韵母与j 、q 、x 、y 相拼时，ü上两点省去不写。如：举j ǔ、去q ù、寻x ún 。 这一拼写规则可以用一首儿歌帮助记忆：j 、q 、x 、y 真淘气，从来不和ü一起； 他们和ü在一起；头上两点要抹去。
小升初阅读题库及答案 永生的眼睛 1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěi jǐ）予他人，而父亲居然回答"可以”。 我痛苦万分，"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。// 许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！” 我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。 这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我妈妈我真为你为外公所做的一切感到骄傲哦这令你骄傲吗我问当然你想想什么也看不见会有多痛苦啊我死以后也要学外公把眼睛送给失明的人噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！那一天我紧紧地拥抱着温迪。// 没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？” 失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽…… 这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里
2016年小升初语文汉语拼音知识点总结导读：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了小升初语文汉语拼音资料，欢迎参考! 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw (2)韵母：ê①单韵母(6个)：aoeiuü ②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母) ③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong (3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 (1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 (1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí 构造狼狈驱赶红旗 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)b ào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平()，上声()，下声()，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。 6、认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前
行知小学汉语拼音专题复习六年级班姓名 一、目的 让学生回顾小学阶段学习过的： 1、汉语拼音字母 2、声母 3、韵母 4、整体认读音节 了解学生对该板块知识的掌握情况。 二、汉语拼音 1、请写出汉语拼音字母表(26个): 请写出声母（23个） 2、请写出韵母（24个）
单韵母： 复韵母: 鼻韵母： (前鼻韵母) (后鼻韵母) 卷舌韵母： (有时也归复韵母，做韵母时，读轻声，写作r) 单韵母： 复韵母: 鼻韵母： (前鼻韵母) (后鼻韵母) 卷舌韵母： (有时也归复韵母，做韵母时，读轻声，写作r) 3、请写出整体认读音节(16个) （三）练习：判断对错。 1、（）1、“鸿、哼、吭、啃”的声母相同。 （）2、“蒸、澡、喳、卓”这四个字的声母都是“zh”。 （）3、“挫、擦、残、搓”这四个字的声母都是平舌音。 （）4、“蚀寺炊喳”这四个字的声母都是翘舌音。 （）5、“秧、盲、挽、详”这四个字的韵母相同。 （）6、“蒸榛拯筝”这四个字的韵母相同。 （）7、“峻、蕴、旬、韵”这四个字的韵母。 （）8、“庞、旺、拌、胖”这四个字的韵母相同。 （）9、“逝、止、源、域”这四个字的音节都是整体认读音节（）10、“氏、秧、崖、役”这四个字的音节都是整体认读音节。 （）11、“仪、伊、恩、誉”这四个字的音节是整体认读音节。 （）12、chi si yin yuan都是整体认读音节。 （）13.“寺、域、誉、咨”这四个字的音节都是整体认读音节。2、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（）。 A．R、T、S、V、W B．A、B、D、F、E C．G、H、I、J、K D．N、M、O、Q、P 3、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。