人教版PEP三年级下册整本预习资料全汇总
一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit1
UK(英国)Canada(加拿大)USA(美国)China(中国)she(她)student(学生)pupil(小学生)he(他)teacher(教师)boy(男孩)and(和)girl(女孩)new(新的)friend(朋友)today(今天)
Unit2：
father(父亲)dad(爸爸)man(男人)woman(女人)mother(母亲)sister(姐、妹)brother(兄、弟)grandmother(祖母)grandma(祖母)grandfather(祖父)grandpa(祖父)family(家庭)
Unit3：
thin(瘦的)fat(胖的)tall(高的)short(矮的，短的)long(长的)small(小的)big(大的)giraffe(长颈鹿)so(这么)children(儿童)tail(尾巴)
Unit4：
On(在……上)in(在……里面)under(在……下面)chair(椅子)desk(书桌)cap(鸭舌帽)ball(球)car(小汽车)boat(小船)map(地图)toy(玩具)box(盒)
Unit5：
pear(梨)apple(苹果)orange(橙子)banana(香蕉)watermelon(西瓜)strawberry(草莓)grape(葡萄)buy(买)fruit(水果)
Unit6：
eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fourteen(十四)fifteen(十五) sixteen(十六)seventeen(十七)eighteen(十八)nineteen(十九)twenty(二十)kite(风筝)beautiful(美丽的)
二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
1、欢迎别人时应该说――A:Welcome!(欢迎!)
B:Welcome!(欢迎!)
2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy.这是艾米。
3、向别人问来自哪儿应该说――A:Where are you from?(你来自哪儿？)
B:I’m from the UK.(我来自英国。)
4、跟新朋友第一次见面――A:Nice to meet you!
见到你很高兴。
B:Nice to meet you，too!见到你也很高兴！
A:Nice to see you again.很高兴再次见到你。
B:Nice to see you,too.见到你我也很高兴。
6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
——A:How are you?你好吗？
B:Fine，thank you我很好，谢谢你。
7、A:Let’s play a game.让我们玩个游戏吧！
B:OK!好的！
8、Let’s play teacher and student.我们玩扮演老师和学生的游戏吧！
9、Can you read this?你会读这个吗？
10、A:Who’s that woman?那位女士是谁呀？
B:She’s my mother.她是我的妈妈。
11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说：——A:Is she your mother?她是你的妈妈吗？
——B:Yes,she is./No,she isn’t.是的，她是。/不，她不是。
12、别人想知道你的照片上是谁，他该这么说
A:Who’s that boy?那个男孩是谁？
B:Guess!你猜！
13、A:Look at me!看我！
B:Ah!So cute!啊！这么可爱啊！
14、A:Look at the/that monkey/giraffe/elephant.
看这只/那只猴子/长颈鹿/大象。
B:It’s so fat/tall/big.它好胖/高/大啊！
15、Come here,children!到这里来，孩子们！
16、It has a long nose/short tail.它有长鼻子/短尾巴。
17、It has a small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。
18、It has a small head and a short tail.它有小脑袋和短尾巴。
19、A:How many animals do you know?你认识多少动物？
B:I know all the animals!我认识所有的动物。
20、A:Where is my car/map/pencil box/cap?
我的小汽车/地图/文具盒/帽子在哪儿？
B:Is it in/on/under the desk?它在桌子里/上/下面。
A:Yes,it is./No,it isn’t.是的，它在。/不，它没在。
21、Have a good time!玩开心点！
22、A:Let’s play hide and seek.我们一起玩捉迷藏吧！
B:Great!好啊！
23、A:Are you ready?你准备好了吗？B:Yes!是的。
24、An apple a day keeps the doctor away!
一天一苹果，医生远离我！
25、A:Do you like pear/watermelon/orange.你喜欢梨/西瓜/橙子吗？
B:Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
C:I like banana/apple/grape.我喜欢香蕉/苹果/葡萄。
26、请别人吃东西，你该这么说
――A:Have some grapes.吃一些葡萄吧。
——B:Thank you./Sorry,I don’t like grapes.
谢谢你。/对不起，我不喜欢吃葡萄。
27、A:What do you like?你喜欢什么？
B:I like egg.我喜欢鸡蛋。
28、你想吃点东西，你该说
――A:Can I have some banana/strawberries？我能吃些香蕉/草莓吗？
——B:Sure,here you are.当然可以，给你。
29、A:Thank you.谢谢你。B:You're welcome.别客气。
30、A：Doggy bag please!请打包。B:No way.不可以！
31、A:How many crayons/balloons do you have?你有多少只蜡笔/气球？
B:I have16.我有十六只/个。
32、A:How many birds/cat do you see?你看见多少只鸟/猫？
B:I see11.我看见十一只。
33、A:So many apples!Let’s have a race.好多苹果啊！我们比赛摘苹果吧！B:Good idea.好主意。
三、读读，记记下面的句子。你会更棒的！
Unit1：What about you?你呢？
Wait a minute!等一下
Unit2：A:How beautiful!好漂亮啊！B:Thank you.谢谢！
Unit3：Big,big,big!Make your eyes big.大大大，把你的眼睛变大。Small,small,small!Make your eyes small.小小小，把你的眼睛变小。Long,long,long!Make your arms long.长长长，把你的手臂变长。
Short,short,short!Make your arms short.短短短，把你的手臂变短。
Unit4：Put your foot under your chair.把你的脚放在椅子下面。
Put your hand on your chair.把你的手放在椅子上。
Put your arm in your desk.把你的胳膊放在书桌里。
Put your hand under your desk.把你的手放在书桌下。
Silly me!我真傻！
Unit5：I’m full.我饱了。
Me,neither.我也不喜欢。
Unit6：The black one is a bird!黑色的那个是只鸟！
Open it and see!打开看看。
四、读读下列单词，区别他们的意思。
China father brother fat cap
Canada family brown cat car
tail map ball friend purple
tall cap boat fruit pupil
twenty kite grape eleven
twelve cat great eight
五、读读下列句子，区别他们的意思。
How many apples do you see?
How many apples do you have?
Can I have some apples?
Have some apples!
Let’s have some apples!
六、读读下列单词，注意划线部分字母短元音的发音,黑色斜体的单词你记住牢了吗？
Aa bag cat hand dad man fat Canada apple have has
Ee ten red pen leg egg elephant eleven seven get desk
Ii six big pig milk thin in fish it is finger little
Oo dog orange body box fox on hot
Uu fun duck run under sun umbrella much
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 三年级数学【下册】综合练习试题 人教版（含答案） 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、分针走1小格，秒针正好走（ ），是（ ）秒。分针走1大格是（ ），时针走1大格是（ ）。 2、小林晚上10：00睡觉，第二天早上7：00起床，他一共睡了（ ）小时。 3、看图写分数，并比较大小。 4、你出生于（ ）年（ ）月（ ）日，那一年是（ ）年，全年有（ ）天。 5、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。 6、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（ ）时（ ）分。 7、量出钉子的长度。 8、小红家在学校（ ）方（ ）米处；小明家在学校（ ）方（ ）米处。 9、小明从一楼到三楼用8秒，照这样他从一楼到五楼用（ ）秒。 10、□÷8＝138……○，余数最大填（ ），这时被除数是（ ）。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。 2、学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（ ）人参加了书画和棋艺小组。 A 、51 B 、54 C 、48 D 、30 3、四边形（ ）平行四边形。 A.一定 B.可能 C.不可能 4、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑，它比中信大厦高278米。中信大厦高322米，那么广州新电视塔高（ ）米。 A 、590 B 、600 C 、44 D 、500 5、最小三位数和最大三位数的和是（ ）。 A 、1 B 、1099 C 、899 6、下面的结果刚好是250的是（ ）。 A.1500-500 B.2500-2250 C.150+150 7、明天（ ）会下雨，今天下午我（ ）游遍全世界。 A 、一定 ，可能 B 、可能，不可能 C 、不可能，不可能 D 、可能，可能 8、爸爸3小时行了210千米，他是（ ）。 A 、乘公共汽车 B 、骑自行车 C 、步行
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！ Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。
Nice to meet you, too.认识你也很高兴。Where are you from?你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！ Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family
三年级语文下册整本预习资料全汇总 第一单元 一、汉语拼音我最棒 1.易错音 融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī) 疲倦(juàn) 姿势(zī shì) 随(suí)着 鸳鸯(yāng) 记录(lù) 款款(kuǎn) 丝绸(chóu) 益(yì)虫 2.多音字 zhèng（正在）正 zhēng（正月） gān（旗杆) 杆 gǎn ( 枪杆) āi（挨着） 挨 ái（挨打） yūn（晕头转向）晕 yùn（晕车） jìn（尽头） 尽 jǐn（尽管） sǎn（散文）散 sàn（散步） gǔ（骨头）骨 gū（花骨朵儿） 二、精品生字归类屋 1.易考字
花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔 沾了一下飞倦纤细几痕 2.形近字组词 录（记录）绿（绿色）崇（崇高）宗（祖宗）瓣（花瓣）辨（辨别）偶（偶尔）寓（寓言）凡（凡人） 几（几个） 泛（广泛） 乏（缺乏） 佛（仿佛） 拂（吹拂） 倦（疲倦） 卷（试卷） 膜（膜翅） 模（模样） 减（减少） 咸（咸水） 掠（掠过） 惊（吃惊） 纤（纤细） 迁（迁走） 三、精品词语大盘点 1.近义词 乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗 聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱 光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前 如果—假如款款—慢慢收拢—合拢 2.反义词 乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃
横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑 挨挨挤挤—稀稀拉拉漂亮—丑陋 益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢 灵敏—笨拙特别—一般 3.好词运用 (1)量词短语 一(本)书一(个)形象一(段)距离 一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花 一(阵)微风两三(片)花瓣儿 (2)动词 横掠飞过摔晕吹拂聚拢 荡漾休憩随风飘动 (3)修饰性短语 (完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空 (4)四字词语 波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语
三年级数学下册综合试卷 班别: 姓名: 一:计算 637+263= 905-896= 600-298= 验算验算验算 517-348= 376+284= 427+543= 验算验算验算 746+279= 637+268= 200-183= 359-136= 408-57= 725+538= 501+389= 725+538= 301-84= 500-453= 746+163= 726+598=
23÷5= 74÷9= 17÷2= 60÷8= 53÷7= 32÷6= 20÷6= 33÷8= 123×2= 423×2= 212×3= 221×4= 634×8= 681×8= 499×3= 765×7= 508×3= 305×9= 603×4= 406×6= 380×5= 640×2= 450×6= 460×7= 二估算: 12×5 287×7 675×2 87×3 49×4 77×8 998×3 97×4 121×3 38×9 692×7 62×4
三应用题: 1.在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗? 2.副食店运来410千克鸡蛋,上午卖出152千克,下午卖出174千克, 还剩多少千克? 3.科技园上午有游客852人，中午有265人离去.下午又来了403位 游客，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？ 4.用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵 出118只，这天共孵出了多少只小鸡？还剩下多少个鸡蛋？ 5.一块手帕的边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？ 6.一块长方形菜地，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆长多少 米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 7.有32人跳绳，6人一组，可以分成几组，还多几人？ 8.一根绳子长19米，剪8米做一根跳绳，剩下的每2米做一根短跳 绳.可以做多少根短跳绳？还剩多少米？
三年级小学英语大纲要求： 对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。能根据简单的 指令做动作，能交流简单的个人信息，表达简单的情 感。 整体教学目标： 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极 态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定 的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习 惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培 养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 具体教学目标: 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、以学会8个制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。 8、以完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。每个单元有一个主情境图，呈现本单元的主要教学内容。 A．B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词，句型 Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单 词
Let’s talk 主要是一些交际用语，句型，短语 Let’s chant, group work 通过游戏来巩固所学语言 Let’s read/ read and write, write and say 培养学生的的四会 能力以及阅读能力C部分适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言 Good to know 展示东西方文化差异 三年级教学方法以及学习方法总结 1．会话教学（let’s talk / let’s play）采用情景教学法，利用与老师对话，玩游戏等等。老师与学生进行对话，通过对话，操 练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力，只要孩子能 听懂老师发音，理解对话，能正确发音即可。老师可以加强 对话，变换角色等等方法。 2．词汇教学（let’s learn/ let’s play）直观演示法，卡片，实物等等，讲解单词的结构以及书写等等。如课文当中的第一单元 主要学习文具类词汇，要求听，说，认，读。所以老师不妨 拿着学生的文具盒与学生操练单词。或者将后面的单词表， 老师讲单词的中文意思遮住，让学生说出中文意思，或者将 英语单词遮住，学生根据中文单词说出英语单词。 3．字母教学.通过老师的的发音，让学生模仿。 4．阅读教学（Let’s read）, 是为了培养学生的四会能力以及阅读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。主要是 让学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解，以及会 说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子
人教部编版三年级语文下册总复习资料（新编) 第一单元词语：燕子聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔沾湿一圈荡漾疲倦音符演奏凑成赞歌光彩夺目剪刀歌咏碧绿化妆裁剪湖滨万紫千红荷叶挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓姿势破裂微风赶紧一转眼 词语搭配：俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛机灵的小燕子蒙蒙的细雨鲜艳的花 光彩夺目的春天蓝蓝的天空挨挨挤挤的荷叶碧绿的大圆盘嫩黄色的莲蓬雪白的衣裳 深绿的泉水朴素的花环黑里透绿的青苔闪亮的水泡彩色的珍珠 一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠 语文园地一动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁苍翠欲滴 第二单元词语：翠鸟苇秆旗杆腹部赤褐色衬衫透亮广泛气泡饲养渔翁陡峭石壁欧洲瑞士舒适启程特殊骤降长途跋涉疲劳政府救护踏着 记载森林郁郁葱葱湛蓝盖房犁地砍树裸露扩大一栋柴烟喘气 黎明清脆疾飞一眨眼逃脱空调列车饥寒交迫友情致谢词语搭配：鲜艳的颜色锐利的眼睛又尖又长的嘴清脆的鸣声陡峭的
石壁美丽的羽毛 舒适的列车特殊的客人满天飞舞的大雪坚硬的山路真诚的友情清澈见底的河水 清新的空气锋利的斧头裸露的土地各式各样的工具应有尽有的家具咆哮的洪水 高高的橡树宽阔的公路高尚的心橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车冻僵的燕子森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 语文园地二清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 第三单元词语：寓言原则窟窿恶狼叼走街坊劝告后悔盘缠硬要把式接受惊弓之鸟亡羊补牢南辕北辙大吃一惊魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合拼命使劲孤单失群裂开痛苦翅膀杨桃叮嘱前排依靠准确横幅审视严肃神情半晌和颜悦色熟悉教诲轮流哈哈大笑相似 词语搭配：认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说慢慢地飞来满意的神情连绵起伏的群山弯曲的线洁白的纸美丽的村庄 语文园地三绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第一单元测试卷 一、我会填。 1.早晨面对太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。东与( )相对,南与( )相对。 2.地图通常是按照上( )下( )、左( )右( )的方向绘制的。 3.刮东南风时,彩旗向( )方向飘;刮( )风时,彩旗向南飘。 4.如右图,小山羊白白想去游乐城,向( ) 方向走,直接到达游乐城;从电影院向( ) 方向走,可以到达游乐城;从游乐城向( ) 方向走,可以到达公园。 二、我会选择。 1.丽丽站在操场上,面向东南方,她背面的方向是( )方。 A.东北 B.西北 C.西南 2.明明上学时向西南方向走到学校,放学时向( )方向走回家。 A.东北 B.西北 C.西南 三、看图解决问题。 1.
(1)如图,芳芳家在儿童乐园的( )面,银行在儿童乐园的( )面。 (2)银行在邮局的( )面,邮局在银行的( )面。 (3)邮局在文化宫的( )面,在芳芳家的( )面。 2.(1)如下图,大象馆在动物园的( )角,犀牛馆在动物园的( )角。 (2)动物园的东北角是( ),动物园的东南角是( )。 (3)狮山在熊猫馆的( )方向,猩猩馆在熊猫馆的( )方向。 (4)犀牛馆在熊猫馆的( )方向,熊猫馆在犀牛馆的( )方向。 (5)丽丽从大门进去,先去熊猫馆,再去斑马馆,最后去猩猩馆,她应该怎样走?
四、下面是张珂的一篇日记,请你根据他的日记内容完成下面的示意图,并回答问题。 (1)从大门向南看,先看到的是花坛。花坛的 南面是教学楼,东北角是食堂,西北角是实验 楼,图书馆在花坛的东南角,科技楼在花坛的 西面,艺术楼在食堂的南面。 (2)说一说从花坛去其他建筑物分别怎么走。 五、明明的妈妈在医院上班,她上班时该怎样走?
新人教版三年级数学下册知识点姓名： 第一单元：《位置与方向》 （一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。 【1】确定方向（或约定方向）的方法： ①早上太阳升起的方向是东方；②傍晚太阳落下的地方是西方；③指南针所指的方向是北方； ④北斗星所指的方向是北方；⑤一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。 【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对” 知道：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。 第二单元：《除数是一位数的除法》 【1】【除数是一位数的笔算方法】： 从被除数的高位除起，先用被除数的前一位除以一位数；如果不够除，再用被除数的前两位除以一位数，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。 除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。（每一次除得的余数必须比除数小）,再把被除数上的数对应落下来和余数合起来，再继续除。 【2】【判断商是几位数的方法】：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。
【3】【除法的验算方法】： （1）没有余数的除法：商×除数＝被除数； （2 【4】注意关于0的一些规定： （1）0不能作除数。（2）0除以任何不是0的数都得0。 相同的两个数相除商是1。 第三单元：《复式统计表》 【1】把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。 【2】观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。 第四单元：《两位数乘两位数》 （一）两位数乘一位数的口算方法： 【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数两个乘数和中一共有几个0，就在积的后边添上几个0。 【2】两位数乘整十数的口算方法： 方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。 方法2：将这个两位数写成：①几十加几的和或者几十减几的差，②用几十与几分别乘以这个整十数，③再把所得的乘积相加或者相减，得出 结果.
三年级下册Unit 1A:Let's talk John：Let's go home ! Zhang Peng：OK ! Zhang Peng：Uh-oh ! Where is my pencil box John：Look ! It's in your desk. Zhang Peng：Oh，yes ! John：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng：Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan：Mr Jones，this is Amy. She's a new student. Mr Jones：Hi，Amy. Amy：Hi，Mr Jones. Mr Jones：Where are you from Amy：I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student.约翰：我们回家吧！ 张鹏：好的！ 张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里 约翰：看！它在你的书桌里。 张鹏：哦，是的！ 约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！ 张鹏：我真傻！谢谢！ 吴一凡：琼斯老师，这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师：嗨，埃米。 埃米：嗨，琼斯老师。 琼斯老师：你来自哪里 埃米：我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生
一、词语部分 （一）听写词语 一、词语 聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 犹豫 将来 照顾 掠过 骤降 湛蓝 熟悉 欧洲悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 仿佛 黎明 缺少队伍审视 纠正翩翩起舞 议论 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧舒缓 替换 奔腾探索竭尽全力迫在眉睫无影无踪 恋恋不舍 （二）多音字 piào (漂亮) chóng（重复）(重逢) chǔ(处境)（处理）漂 piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)（漂流） zhòng（重量）(重要) chù(住处)（处所） chòng(冲劲)（冲着） hái (还有)（还是） dǎo (倒闭)（摔倒） 冲还倒 chōng(冲水)（冲锋） huán(还手)（归还） dào (倒背如流)（倒是） mú (模子)（模样） gěi (送给)（递给） shān (扇动)（扇风） 模 mó (模范)（模型）给 jǐ (给予) 扇 shàn (扇子)（扇贝) jiāo(教书) （教书匠） xiào(学校)（校园） xì(关系)（系列） 教校系 jiào(教学) （教育） jiào(校对)（校正） jì(系鞋带)（系上） chāi (出差)（差事） luò(落后)（落实） cān (参加)（参选）
差 chà (相差)( 差得远) 落 là (丢三落四) 参 chēn(参差不齐) cī (参差) lào(落下)（落枕） shēn(海参)（人参） chā (差别) (差异) xuē（削减）（削弱） 削 xiāo（削皮）（削笔） 四、形近字 倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 载（运载）（载货） 蜻（蜻蜓） 圈（羊圈）（圆圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁员） 睛（眼睛） 宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（温暖） 俊（英俊）（俊 杰） 疼（心疼）（疼爱） 缩（缩小）（紧缩） 缓（缓慢）（缓缓） 梭（穿梭）（梭 子） 痛（痛苦）（疼痛） 悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 响（音响）（响 亮） 默（默写）（沉默） 诲（教诲）（诲人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半 晌） 墨（墨水）（墨绿） 五、反义词 深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对（赢） 笑对（哭） 幸福对（痛苦） 出现对（消失） 开始对（结束） 安静对（喧 哗） 弯曲对（笔直） 扩大对（缩小） 黑暗对（光明） 好对（坏） 快乐对（悲 伤） 升对（降） 出现对（消失） 隐藏对（显露） 一无所有对（应有尽 有） 高兴对（伤心） 粗暴对（温柔） 防御对（进攻） 错误对（正确） 细小对（粗 大） 沉重对（轻盈） 前进对（后退） 喜对（悲） 轻柔对（粗重） （三）在括号中填上适当的词语 1、填形容词 （乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍 （尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛 （陡
三年级下册综合实践活动期末考查题 学校：姓名：班级：等级： 一、填空。 1、蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一。 2、蜗牛的眼睛长在触角上，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。 3、化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 4、牛皮纸具有很高的拉力，有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。 5、风形成风的直接原因，是气压在水平方向分布不均匀。在气象服务中，常用风力等级来表示风速的大小。 6、风向是指风吹来的方向。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 二、选择题。 1、常见的纸分为（） A、道林纸 B、铜版纸、 C、再生纸 2、风是（）的运动。 A、空气分子 B、雨水 C、灰尘 3、蔬菜中还含有一种免疫物质（），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。 A、干扰素诱生剂 B、维生素E C、叶绿素 4、空气流动所形成的动能为（）。风能是太阳能的一种转化形式。 A、风能 B、太阳能 C、水能 5、蜗牛取食腐烂植物质，产卵於（）中。 A、水 B、树叶 C、土 6、蜗牛喜欢在（）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。 A、阴暗潮湿 B、疏松多腐殖质 C、干燥 7、岩石有三态：（）、（）、（），但主要
是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。 A、固态 B、气态（如天然气） C、液态（如石油） 三、判断题。 1、青萝卜熟吃可以保存更多的维生素。（） 2、蜗牛贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。（） 3、气象上的风向是指风的来向，航行上的风向是指风的去向。（） 4、蜗牛排泄是在在靠近触角的地方排泄的。（）呼吸孔 5、蜗牛本身既当爹又当娘。（） 6、在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴（） 7、造纸术不是我国的四发明之一。（） 四、简答题 1、说说你自己可以怎样动手造纸？ 材料准备：废纸、筷子，布、水桶、水 制作步骤： 1.吧废纸撕碎，放进桶里 2.像桶里倒水，用筷子吧纸打成纸浆。 3.将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成纸了。 2、使用再生纸有什么好处？ 1.可减缓森林资源砍伐速度, 保护生态环境; 2.可延长垃圾掩埋场的使用年限; 3.可节约能源减少污染; 4.可减轻眼睛阅读之疲劳。 3、石头的用途有哪些？ 建房子、做雕塑、做水池。
三年级数学下册综合练习题大全 一、填空题。 1．7角是（）元，还可以写成（）元。20厘米是（）米，还可以写成（）米。 2. 小李的身高是1米75厘米，写成小数是（）米。 3．写出下面各题的小数。 （1）某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七六米。（）米 （2）土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：（）年 （3）小琦的跳远成绩是一点五二米：（）米 4．小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回（）元。5．把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是： （）＞（）＞（）＞（） 6．0.57元表示（）元（）角（）分。 7. 87米表示（）米（）分米（）厘米 6元5角=（）元 1米2分米=（）米 8、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（） 面积是1平方米的正方形，边长是（） 9. 4平方米＝( )平方分米8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米 300平方厘米＝( )平方分米200平方分米＝( )平方米
9平方千米＝( )公顷 10.在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( ) 教室地面的面积是56 ( )。 课桌面的面积约是42 ( )。 中国的领土面积大约是960万( )。 11.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（） 12. ①800千克=（）吨②7米=（）分米=（）厘米 ③180秒=（）分 13. ①730里最多有（）个30 ②719里最多有（）个90 ③520里最多有（）个40。 14、①105的6倍是（）②1320是8的（）倍 ③5232÷8的商是( )位数 15、750÷4商的最高位是（）位。 16、650×80积的末尾有（）零，积是（）位数。 17、一列火车7小时行了525千米，求每小时行多少千米，列式是（）。 18、油脂厂4月份（30天）生产食用油720吨，平均每天生产食用油（）吨。 19、用24时计时法表示上午7时15分是（），下午5时20分是（），晚上12时是（）时或（）时。
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打 招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析： 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我 介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议： 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图，为学生呈现我 们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow!
Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。在巩固操练时，教师可采取交谈的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn
人教版小学三年级语文下册资料大全 一、词语部分 （一）听写词语 聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 （二）多音字 zháo (着火)（着急） diào (调动)（调课） jiǎ(假装)（假说） 着 zhe (看着) 调假 zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)（调整） jià(放假)（假期） sì(似乎)（相似） jiàng(将士)（将领） zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng（将来）(将军) cháo(朝代)（朝向） piào (漂亮) chóng（重复）(重逢) chǔ(处境)（处理） 漂 piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)（漂流） zhòng（重量）(重要) chù(住处)（处所） chòng(冲劲)（冲着） hái (还有)（还是） dǎo (倒闭)（摔倒） 冲还倒 chōng(冲水)（冲锋） huán(还手)（归还） dào (倒背如流)（倒是） piàn(便宜)（便价） mò(淹没)（沉没） shān (扇动)（扇风） 便没扇 biàn(方便)（便利） méi (没有)（没事） shàn (扇子)（扇贝) mú (模子)（模样） gěi (送给)（递给） shě(取舍)（舍得） 模给舍 mó (模范)（模型） jǐ (给予) shè (宿舍)（房舍） jiāo(教书) （教书匠） xiào(学校)（校园） xì(关系)（系列） 教校系 jiào(教学) （教育） jiào(校对)（校正） jì(系鞋带)（系上） chāi (出差)（差事） luò(落后)（落实） cān (参加)（参选） 差 chà (相差)( 差得远) 落 là (丢三落四) 参 chēn(参差不齐) cī (参差) lào(落下)（落枕） shēn(海参)（人参） chā (差别) (差异) juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）
语文三年级下册综合测 试卷 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
第八单元综合测试卷 (时间：90分钟，满分：100分) 一、基础百花园。(46分) 1．读拼音，写词语。(8分) (1)县里开始节水guàn gài ( )，新式qú dào( )开通使用，老bǎi xìng( ) 再也不怕gān hàn( )天气了。 (2)hōng lōng lōng( )一声响，路面tā xiàn( )，lòu chū( )一个 大深坑，这是村民tōu tōu( )打井导致的。 2．比一比，组词语。(4分) 早( ) 恨( ) 导( ) 霄( ) 旱( ) 很( ) 异( ) 宵( ) 3．照样子，写词语。(9分) (1)大惊小怪(含反义词) ____辕____辙____口____声取____补____ (2)结结实实(AABB式)____________________ __________
(3)人．山人．海(ABAC式) ____心____意____妙____肖____摇____摆 4．读句子，写出带点词语的反义词。(3分) (1)女娲决定冒着生命危险 ．．，把天补上。( ) (2)人们一直过着快乐 ．．幸福的生活。( ) (3)夸父要去追赶太阳，让大地永远充满光明 ．．。( ) 5．按要求写歇后语。(4分) 儿童节那天，每个班都是“八仙过海——____________”，表演了精彩的节目。可三年级的王红却像“热锅上的蚂蚁——____________”。为什么呢？原来，她把演出服给弄丢了，真是“哑巴吃黄连——____________”。这样一来，那么多天的排练成了“竹篮打水——____________”了。 6．句子加工厂。(8分) (1)巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了过来。(改为被字句) ___________________________________________________________ _____________ (2)夸父倒了下来。(改为比喻句) ___________________________________________________________ _____________ (3)你怎么能相信巫婆的话呢？(改为陈述句) ___________________________________________________________ _____________
人教版小学三年级数学下册综合试题 一、填空 1、有两个完全相同的正方形，长10厘米，宽5厘米，如果拼成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。如果拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。 2、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）平方厘米；在这个长方形上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米；剩下的长方形面积是（）平方厘米。 3、今年全年有（）天，第一季度是（）天。从今往后，第一个闰年是（）年。 4、□735，要使商是三位数，□里最小填（）要使商是两位数，□里最大填（）。 二、选择 1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大，小明家客厅用了126块地砖，小芳家则铺了140块地砖，那么（） A.小明家用的地砖大 B.小芳家用的地砖大 C.一样大 D.说不清 2、今年小明10周岁，他是（）年出生的。
A.2019 B.2019 C.2019 D.2019 3、第一小组的学生称体重？最重的45千克？最轻的23千克，下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重（） A.45千克 B.32千克 C.23千克 4、2540积的末尾有（）个0 。 A.3 B.2 C.1 5、周长是80米的正方形花坛，它的面积是（）平方米 A.320 B.6400 C.400 6、两个数相除，余数是8，除数最小是（） A.7 B.8 C.9 7、8528的商（）
A.中间有0 B.中间没有0 C.末尾有0 8、704被7除，结果是（） A.10余4 B.100余4 C.1000余4 9、当AB=139时，B最小，A=（） A.117 B.130 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 C.139 10、学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（）人。