主谓一致知识点总结

主谓一致知识点总结经典1一、主谓一致1．—How many_______doctors are there in your hospital, David?—_______them _______over one hundred.A．woman,The number of, is B．women,A number of, areC．woman,A number of, is D．women,The number of, is【答案】D【解析】【分析】句意：——戴维，在你们医院有多少女医生？——他们的人数是100多。

【详解】the number of…….的数量，作主语，谓语用第三人称单数。

a number of一些，修饰名词，作主语，谓语用复数形式。

第一空how many修饰复数名词，woman doctor女医生，其复数形式为women doctors。

第二空根据over one hundred可知此处表示数量，故用the number of，谓语用第三人称单数is。

故选D。

2．Not only my classmates but also our English teacher Chinese poems, so we often share their favourite ones.A．like B．liked C．likes D．liking【答案】C【解析】句意：不仅我的同学们而且我的老师都喜欢古诗，因此我们经常分享他们最喜欢的诗。

本题考查动词的时态。

A. like动词原形； B. liked 过去式；C. likes 单数第三人称； D. liking现在分词形式。

Not only···but also···不仅···而且···用于连接两个对等的成分；若连接两个成分作主语，其后谓语动词与靠近的主语保持一致。

初中英语知识点归纳主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点，它指的是句子中的主语与谓语在人称和数方面要保持一致。

主谓一致的正确运用可以使句子结构完整，表达清晰，下面将对初中英语主谓一致的相关知识进行归纳总结。

一、第一人称和第三人称的一致1. 当主语为单数第一人称（I）时，谓语动词要用第一人称的单数形式。

例：I am a student.（我是一个学生。

）2. 当主语为单数或复数的第三人称（he、she、it、they）时，谓语动词要用第三人称的单数形式。

例：She works in a hospital.（她在医院工作。

）They like playing football.（他们喜欢踢足球。

）二、主谓一致的特殊情况1. 当主语为复数形式时，谓语动词要用复数形式。

例：We are students.（我们是学生。

）They are teachers.（他们是老师。

）2. 当主语为不可数名词时，谓语动词要用单数形式。

例：Water is important for our health.（水对我们的健康很重要。

）Time flies.（时光飞逝。

）三、连接词和主谓一致当句子中出现连接词“or”、“nor”时，谓语动词要与最近的主语保持一致。

例：Tom or his friends are going to the party.（汤姆或者他的朋友们要去参加聚会。

）四、不定代词和主谓一致1. 当主语为不定代词“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“somebody”等时，谓语动词要用第三人称的单数形式。

例：Each boy has his own dream.（每个男孩都有自己的梦想。

）Everybody loves the beautiful sunset.（每个人都喜爱美丽的日落。

）2. 当主语为不定代词“some”、“many”、“a lot of”、“most of”等时，谓语动词根据主语而定。

(每日一练)初三英语主谓一致就近原则知识点总结(超全)单选题1、There ________ some bread in the plate.A．isB．areC．have答案：A解析：句意：盘子里有些面包。

考查there be句型。

本句是there be句型，主语“some bread”是不可数名词，be动词要用is。

故选A。

2、There ________ a building at the street corner.A．were used to beB．used to beC．used to haveD．were used to have答案：B解析：句意：在街角过去有一座大楼。

考查there be句型以及动词短语。

there be句型不能与have一起用，排除C和D选项。

be used to do被用来做某事；used to do sth过去常常做某事。

此空是指过去有一座大楼，故选B。

3、Do you think ________ an English film tomorrow night?A．is thereB．there is going to beC．there is going go haveD．will there be句意：你认为明天晚上会有一场英语电影吗？考查宾语从句语序和there be句型的一般将来时。

分析句子可知，此句为宾语从句，宾语从句要用陈述句语序，排除选项A、D；there be句型的一般将来时结构为there is going to be或there will be。

故选B。

4、— Why are you in such a hurry, Mike?— There _______ an NBA basketball game in ten minutes.A．will haveB．will beC．are going to be答案：B解析：句意：——迈克，你为什么这么着急？——十分钟后将有一场NBA篮球赛。

高中英语知识点归纳主谓一致的情况归纳【主谓一致的情况归纳】主谓一致是英语语法中的重要内容，即主语与谓语在人称和数上保持一致。

主谓一致在日常的英语交流和写作中经常出现，掌握好主谓一致的规则能够帮助我们避免语法错误，提高表达能力。

下面将对高中英语中主谓一致的几种情况进行归纳总结。

一、基本原则：主语与谓语在人称和数上保持一致。

1. 单数主语要使用单数谓语动词，复数主语要使用复数谓语动词。

例：The boy is playing football. （男孩在踢足球。

）The boys are playing football. （男孩们在踢足球。

）2. 以及两个或多个主语并列时，谓语动词的数要与最靠近的主语保持一致。

例：Bread and butter is his favorite breakfast. （面包和黄油是他最喜欢的早餐。

）3. 当主语是集合名词、复数名词或由“a pair of”等短语构成时，谓语动词的数通常与其作主语的名词保持一致。

例：The group is going on a trip. （这个团队要去旅行。

）二、特殊情况：1. 表示时间、金钱、长度、距离、重量等量词作主语时，谓语动词跟随量词的单复数形式。

例：Five minutes is enough for me. （五分钟对我来说足够了。

）Fifty dollars is all I have. （我只有五十美元。

）2. 当主语由相互、互相、each修饰时，谓语动词使用复数形式。

例：They help each other. （他们互相帮助。

）Each of them has their own opinions. （他们每个人都有自己的观点。

）3. 当主语为不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。

例：Water is necessary for life. （水对生命很重要。

）4. 当主语为there be句式时，谓语动词的数与后面的主语保持一致。

(每日一练)九年制初中英语主谓一致就远原则知识点总结(超全)单选题1、Tom, together with his parents ________ to the zoo this time yesterday.A．is goingB．are goingC．was goingD．were going答案：C解析：句意：Tom昨天这个时候跟他的父母一起去动物园。

考查过去进行时及主谓一致。

together with连接前后两个主语时，谓语动词应和前面的那个主语保持一致，就远原则，Tom为第三人称，be动词用第三人称单数形式，排除B和D。

根据时间状语“this time yesterday”可知，描述过去某一时间正在进行的动作，用过去进行时。

故选C。

小提示：当用作主语的成分后面跟有由but, except, besides, including, like, with, as well as, as much as, no less than, along with, in addition to, combined with, rather than, together with等引出的短语时，谓语动词习惯上要与这些结构前面的主语保持一致（即与比较远的那个主语保持一致），也就是就远原则。

2、—I can’t find Simon. Do you see him?—Yes. He with he friends _________ volleyball.A．are practising playingB．is practising playingC．are practising to playD．is practising to play答案：B解析：句意：——我找不到Simon。

你看见他了吗？——是的。

他跟他的朋友正在练习打排球。

考查主谓一致以及非谓语动词。

with修饰中心词时，be动词遵循“就远原则”，与be动词最远的主语he是第三人称，助动词用is。

初中英语知识点归纳主谓一致的特殊情况初中英语知识点归纳：主谓一致的特殊情况主谓一致是英语语法中一个重要的概念。

通常情况下，主语是单数时，谓语动词使用单数形式；主语是复数时，谓语动词使用复数形式。

然而，有一些特殊情况下，主谓一致规则会有一些变化。

本文将对这些特殊情况做出归纳总结。

1. 连接词"or"和"nor"当主语由连接词"or"或"nor"连接时，谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。

如果主语是单数，谓语动词使用单数形式；如果主语是复数，谓语动词使用复数形式。

例如：- Tom or his friends are going to the party.（汤姆或者他的朋友们打算去参加派对。

）- Neither the students nor the teacher knows the answer.（既不是学生们也不是老师知道答案。

）2. 具有空格的名词短语当主语是由具有空格的名词短语构成时，谓语动词的单复数形式取决于这个名词短语的核心名词。

如果核心名词是单数，谓语动词使用单数形式；如果核心名词是复数，谓语动词使用复数形式。

例如：- Bread and butter is his favorite breakfast.（面包和黄油是他最喜欢的早餐。

）- Peaches and cream are delicious.（桃子和奶油很好吃。

）3. 谓语动词与主语之间的介词短语当主语与谓语动词之间有介词短语时，谓语动词的单复数形式通常取决于主语，而不是介词短语。

例如：- The book on the table belongs to me.（桌子上的书是我的。

）- The girl with glasses is my sister.（戴眼镜的女孩是我妹妹。

）4. 存在虚拟主语在一些句子中，主语并不是实际存在的，而是通过虚拟主语表示。

小学六年级重要知识总结主谓一致和动词的时态变化小学六年级重要知识总结：主谓一致和动词的时态变化在小学六年级英语学习中，主谓一致和动词的时态变化是非常重要的知识点。

掌握了这两个内容，我们能够更准确地表达我们的意思，提升我们的英语写作和口语表达的能力。

本文将对主谓一致和动词的时态变化进行详细的总结和解析。

一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面的一致。

一般来说，当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。

下面以一些例子来说明：1. 主语为单数时的一致：(1) She plays basketball every day.（她每天打篮球。

）(2) The cat is sleeping on the sofa.（这只猫正在沙发上睡觉。

）2. 主语为复数时的一致：(1) They like to go swimming in summer.（他们喜欢在夏天去游泳。

）(2) The girls are studying in the classroom.（女孩们正在教室里学习。

）需要注意的是，有些名词是复数形式，但作为主题时，谓语动词仍然用单数形式。

如：(1) Physics is my favorite subject.（物理是我的最爱科目。

）(2) Math is not easy for me.（对我来说，数学并不容易。

）二、动词的时态变化动词的时态变化是指动词根据不同的时间形式来表达不同的动作或状态。

下面我们介绍常见的动词时态。

1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。

其构成为：主语 +动词原形（第三人称单数要在动词后面加-s或-es）。

(1) I often play soccer with my friends after school.（放学后，我经常与朋友们踢足球。

）(2) She does her homework every day.（她每天做作业。

主谓一致所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。

一、【语法一致】1. <and连接>，有以下两种情况：(1) He and she _____both students of this school. 他和她都是这个学校的学生。

(2) 如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念, 要用单数。

The singer and dancer____ going to give us a performance.那个歌手兼舞者要给我们表演。

2. 如果主语是<不定式, 动词ing形式或主语从句>的时候,谓语动词一般用单数。

When he is coming seems very important.Collecting stamps is his hobby.3. 定语从句的<关系代词who, which, that>在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。

Tom, who is your friend, should help you.二、【意义一致原则】指主谓一致取决于主语的其实际意义。

（有的主语名词在形式上是单数, 但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数, 但在意义上却是单数。

）1. 不定代词all, more, some, any, none作主语,谓语动词视情况而定。

All of the apples ____rotten. 所有的苹果都烂了。

All of the apple ____rotten. 整个苹果都烂了。

2. the rest of; half of; part of; majority of; percent of; one third of在句子中加名词作主语的时候,<谓语动词与of后面的名词保持一致>。

Half of the students _____finished their composition. 一半的学生已经完成了他们的作文。

高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。

在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。

以下是一些主谓一致的常见情况和规则。

一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。

例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。

）They go to school together.（他们一起去学校。

）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。

而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。

例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。

）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。

）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。

例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。

）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。

）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。

例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。

）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。

）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。

例如：The book is interesting.（这本书很有趣。

根据下文的答语“But you can find one in Yang Fang Road.”知是否定回答，排除D选项。根据问句“Is there…?”可知答语为there be句型否定形式，答案为A。
4．—What’s in the picture on the wall?
—Therea teacher and some students playing soccer on the playground.
13．（两者之中）每一方的;每一的
She studied history and philosophy, but she had little interest in either subject.她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。
代词pron.
14．（用在否定句中）也,而且;根本
If you don't go, I won't either.你如不去,我也不去。
【英语】主谓一致知识点总结
一、主谓一致
1．Either Eve or Herb ___________ been invited by Lucy’s parents already.
A．haveB．hasC．wasD．Were
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：伊芙或赫伯已经被路西的父母邀请了。
Either ... or...或者……或者，连接两个主语时，用就近原则，already是现在完成时的标志词，结合句意，故选B
A．hasB．areC．isD．have
【答案】C
【解析】
【详解】
句意“-在墙上的照片里有什么？-一个老师和一些学生在操场上踢足球”。本题考查there be的用法。there be不与have连用，排除A和D；there be中的be动词遵循“就近一致”原则，即与最近的a teacher保持一致，用单数is，故选C。

主谓短语知识点总结一、什么是主谓短语主谓短语是指具有主语和谓语的独立成分，通常由名词或代词作主语，加上一个动词的词组构成。

主谓短语在句子中充当主语或其他成分，是句子的基本组成部分之一。

二、主谓短语的构成主谓短语的构成一般由主语和谓语两部分组成。

主语通常是名词或代词，谓语则是动词或动词短语。

主谓短语的构成要符合主谓一致原则，即主语和谓语在人称和数方面保持一致。

主语可以是单数或复数名词，也可以是第一人称、第二人称、第三人称的代词，如I, you, he, she, it, we, they等。

谓语则根据主语的不同而变化，一般由单数或复数动词构成。

主语和谓语的搭配要符合英语的语法规则，例如第三人称单数主语要使用单数动词形式。

例如，主谓短语“he runs”中，“he”是主语，“runs”是谓语。

三、主谓短语的功能主谓短语在句子中可以充当主语、宾语、表语、补语等成分，起着连接词和谓语的作用。

主谓短语在句子中的位置可以灵活变化，具有一定的语法功能。

1. 主谓短语作主语：The dog barks.（狗吠）2. 主谓短语作宾语：We need a shower.（我们需要洗澡）3. 主谓短语作表语：She is a doctor.（她是医生）4. 主谓短语作补语：I feel tired.（我感到疲倦）5. 主谓短语作状语：They swim every day.（他们每天游泳）四、主谓短语的种类主谓短语根据构成和含义的不同，可以分为不同种类。

1. 普通主谓短语：由普通动词构成的主谓短语，例如：She sings.（她唱歌）2. 动词短语：由助动词和主要动词构成的主谓短语，例如：They are playing football.（他们在踢足球）3. 系表结构：由系动词和表语构成的主谓短语，例如：The flowers are beautiful.（花儿很美）4. 及物动词短语：由及物动词和宾语构成的主谓短语，例如：She loves roses.（她喜欢玫瑰花）5. 不及物动词短语：由不及物动词构成的主谓短语，例如：The bird sings.（鸟儿在唱歌）五、主谓短语的用法主谓短语在句子中的用法需要遵循英语的语法规则和句子结构。

【英语】主谓一致知识点总结（word）1一、主谓一致1．（题文）Neither Tom nor I________ interested in playing WeChat.A．amB．isC．areD．be【答案】A【解析】【详解】句意：汤姆和我都对玩微信不感兴趣。

neither…nor…意思是“……既不，……也不”，当连接两个主语时，遵循“就近原则”，谓语动词在人称和数上和相邻近的主语一致。

本题与I一致，be动词用am。

故选A。

2．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are【答案】B【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。

have动词，有；has动词三单，有。

is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。

定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。

第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。

故选：B。

点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。

作主语时，谓语动词用复数。

3．﹣ People，especially the young， by their friends．﹣ That' s true．Friends play an important part in everyone' s life．A．easily influences B．is easily influencedC．are easily influenced D．influenced easily【答案】C【解析】【详解】句意：﹣﹣人们，尤其是年轻人，容易被他们的朋友影响。

初中英语主谓一致知识点总结初中英语听力3月22日主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致，即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。

主谓一致通常遵循三个原则：语法一致、意义一致和就近一致原则。

语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。

考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。

考点二：动词不定式或动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。

【考例链接】( )1. The twins ______ fond of the new idea in the magazine article.A. beB. amC. isD. are( )2. One of my friends ______ moved to America. I miss her so much.A. hasB. haveC. are( )3. Playing computer games too much ______ bad for students’health .A. amB. isC. are考点三：1. 复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing作主语时，谓语动词用单数形式。

2. neither of ... / none of ... 作主语时，谓语动词用单、复数形式均可。

3. either指“两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。

either of ... 作主语时，谓语动词用单、复数形式均可。

4. each作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；each of ... 作主语时，谓语动词用单数形式。

主谓一致知识点梳理及经典练习(超详细)一、主谓一致1．—Mum,____ofthe apples____gone bad.—We'd better eat up the rest as soon as possible.A．one third; have B．one thirds; haveC．one third; has D．first three; has【答案】A【解析】试题分析：句意：-妈妈，三分之一的苹果已经坏了。

-我们最好尽快吃了。

在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。

所以选A。

考点：考查分数及主谓一致。

2．—Would you like some juice or coffee?—Either OK. I really don’t care.A．is B．are C．was【答案】A【解析】【详解】句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。

根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。

3．It’s said that ______ of the water a round the world ______ polluted.A．two third; has B．two thirds; haveC．two third; are D．two thirds; is【答案】D【解析】试题分析：句意：据说世界上的三分之二的水被污染了。

在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。

三分之二，two thirds。

分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D考点：考查分数的用法。

4．There __________ a sport meet next week if it __________.A．is going to have; doesn’t rain B．is going to be; doesn’t rainC．is going to be; won’t rain D．is going to have; won’t rain【答案】B【解析】试题分析：句意：如果不下雨，下周将有一个运动会。

【英语】主谓一致知识点总结及经典习题(含答案)（word）一、主谓一致1．—Mum,____ofthe apples____gone bad.—We'd better eat up the rest as soon as possible.A．one third; have B．one thirds; haveC．one third; has D．first three; has【答案】A【解析】试题分析：句意：-妈妈，三分之一的苹果已经坏了。

-我们最好尽快吃了。

在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。

所以选A。

考点：考查分数及主谓一致。

2．Nowadays many new taxi apps（打车软件）_________ to help people travel around more easily.A．are used B．use C．used D．is used【答案】A【解析】【详解】句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。

are used被用来；use使用；used过去式；is used被用来。

根据句意可知，主语many new taxi apps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。

3．—You’re in a hurry. Where are you going?—To the cinema. Sue ________for me outside.A．waits B．waitedC．is waiting D．was waiting【答案】C【解析】【详解】句意：——你匆匆忙忙的，要去哪里呀？——去万达广场。

苏正在外面等着我呢。

考查时态辨析。

根据语意句子是现在进行时态。

故答案选C。

4．There_____a coffee shop at the corner of the street． The coffee there tastes nice．A．is B．are C．has D．have【答案】A【解析】【详解】句意：街角有一家咖啡店，那里的咖啡味道很好。

高考英语复习专题10 主谓一致知识点归纳总结主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。

英语中动词be的变化形式最多，如I am，You are，He is，We are等。

主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。

一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近原则（principle of proximity）。

A. 语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。

My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。

My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。

B. 意义一致意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。

1. 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。

The majority of primary school teachers are women. 大多数小学老师都是女的。

2. 主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。

No news is good news. 没有消息就是好消息。

Billiards is becoming more and more popular in some cities. 桌球在一些城市里越来越受欢迎。

高级语法知识点总结一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

常见的情况有：1. 单数主语+单数谓语动词2. 复数主语+复数谓语动词3. 不可数名词作主语+单数谓语动词4. 复数名词作主语+复数谓语动词例句：1. She sings beautifully.（她唱得很好听。

）2. They are reading books.（他们在读书。

）3. Coffee is my favorite drink.（咖啡是我最喜欢的饮料。

）4. Dogs love to play with balls.（狗喜欢和球玩。

）二、从句连接词从句连接词用于连接主句和从句，从句连接词有以下几种：1. 引导宾语从句的连接词：that, whether, if2. 引导时间状语从句的连接词：when, while, before, after, since, until3. 引导原因状语从句的连接词：because, since4. 引导条件状语从句的连接词：if, unless, provided that5. 引导目的状语从句的连接词：so that, in order that6. 引导结果状语从句的连接词：so...that, such...that例句：1. He said that he would come tomorrow.（他说他明天会来。

）2. I will call you when I arrive.（我到了会给你打电话。

）3. She failed the exam because she didn't study hard.（她没通过考试因为她没好好学习。

）4. If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会待在家里。

）5. I bought some flowers so that I could decorate the room.（我买了一些花，这样我就能装饰房间了。