地理位置和自然环境（地理教案）
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地理位置和自然环境教学目标
l、通过读东南亚政区图、马六甲海峡图并做填图练习，使学生了解东南亚的范围和国家，掌握联系两大洲和两大洋的地理位置。
2、通过读东南亚地形图、了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和下游的河流特点，说明上游和下游的地形特点，对农业，人口分布，城市的影响。
3、读“新加坡各月气温与降水的分配图”、“曼谷各月气温与降水两的分配图”、“热带雨林的天气示意图”了解热带雨林和热带季风两种气候的特征和分布。
4、通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
教学建议
教材分析
教材从读图开始，首先让学生看清半岛，群岛和国家的位置特点，为下面讲述自然环境和经济特征打好基础。用“东南亚的政区图”来说明东南亚的国家组成和分布。东南亚由中南半岛和马来群岛两大部分，共十个国家，中南半岛南部的狭长部分称为马来半岛，马来群岛因在我国南面的海洋中，我国习惯上又称之为南洋群岛。课文中出现的地名较多，但都是学习和生活中常用的知识。特别是把东南亚和刚学过的东亚的纬度位置进行比较，使学生很容易得出东南亚的纬度主要在热带，为这里盛产的热带经济作物和水稻打下了基础。
教材用一个独立的标题突出东南亚的交通位置“十字路口”，不仅指出了它是世界海运运输的枢纽之一，在历史上也有重要的作用，对于这部分内容，可以通过让学生分析日本把马六甲海峡称为“海上生命线”的原因，加深学生对课文的理解。
关于东南亚的自然环境，教材也突出了地理要素之间的联系，以及自然环境对人类活动的影响。例如，中南半岛的地形地势对河流的制约作用，形成了上游的水能资源丰富以及下游三角洲人口稠密，农业发达，城镇集中的地理格局，爪哇岛由于火山喷出的火山灰，形成了肥沃的土壤，人们都愿意到这里耕种，造成了
人多地少的稠密区。
东南亚国家的一个重要的共性是都处于热带，有两种气候类型，热带雨林气候和热带季风气候。用“新加坡各月气温与降水的分配”与“曼谷各月气温与降水的分配”，说明两种气候类型的特点。特别用“热带雨林气候的天气示意图”介绍了热带雨林气候区一天变化的情况。使学生对此种气候的特点有较深的认识。
教法建议
建议本节用读图讲解法和学习指导法结合起来授课，由于本节出现的地名较多，都需要落实，因此必须自始至终围绕着读图，问图，讲解图进行授课。
对于东南亚的范围，国家和位置，通过读“东南亚政区图”，并指导学生填图。首先中南半岛和马来群岛，明确在世界和亚洲的部位，并说明“中南半岛”和“印度尼西亚”的由来。然后，在地图上找出东南亚的十个国家，明确那些国家和中国相邻，哪个是内陆国，说明印度尼西亚是世界最大的群岛国家。分析亚洲地形图看东南亚所处的地理位置（南纬10°和北纬25°），与东亚相比有什么不同（东南亚位与低纬，东亚位于中纬），赤道横穿哪些国家，明确东南亚绝大部分位于热带。
东南亚重要地理位置的讲述
首先找出东南亚在哪两个大陆和哪两个大洋之间，然后，说明从古到今东南亚多时东西方交通要道的原因。阅读“马六甲海峡航海图”，看清它是两洋之间最短航线的必经之地。
讲述中南半岛地形时，说明中南半岛和中国山水相连的密切关系。然后，让学生指图，找出中南半岛的主要河流——红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江，指出湄公河流经的国家（中缅老泰柬越）。
结合读图在地图上找出重要城市，分别位于哪条河流附近，是哪个国家的首都，说一说为什么许多大城市分布在河流沿岸。
观察“湄公河上下游地形剖面示意图”、“河口三角洲”图和“泰国水上市场”彩图，分析河流对地形的影响，及河流对人类生产活动的影响。
讲述马来群岛地形时，可先阅读地形图，了解地形崎岖河流短促，平原较小的地形特征；再看“阅读材料”，找出火山的分布区，了解印尼“火山国”名称的由来。多火山的原因，可联系已学过的知识，让学生自己说明。
讲解东南亚的气候，可首先利用“新加坡各月气温与降水的分配图”，指导学生分析热带雨林气候的特点和分布地区；然后利用“热带雨林的天气示意图”来理
解热带雨林气候和特点。在分析热带季风气候时，应配合“曼谷各月气温与降水两的分配图”来说明热带季风气候有旱、雨两季的气候特点及其分布地区。
最后，在总结东南亚气候知识的基础上，知道学生填写下表
气候类型
分布地区
气候特征
对农业生产的影响
热带雨林气候
马来群岛大部和马来半岛南部
全年高温多雨
农作物随时可以播种，四季都有收获
热带季风气候
中南半岛和菲律宾群岛的北部
全年高温，有雨旱两季
雨季播种，旱季收获
教学设计示例1
【教学重点】东南亚地理位置的重要性和地形特征
【教学难点】马六甲海峡和中南半岛及马来群岛地形的差异
【教学工具】相关地图和图片
（导入）上节课我们学了东亚，从东亚继续南行，我们将到达哪个区域？东南亚
今天我们学习一个新的区域——东南亚
（板书）第九章东南亚
探究活动
分组讨论：为什么东南亚的热带雨林地区几乎每天午后2—3点降对流雨？
目的：
1.使学生运用所学的知识去综合的解决一些实际问题。锻炼学生分析问题和解决问题能力，独立思考的能力。
2.增强对所学知识的理解，促进知识迁移。
解析：
这里的热带雨林气候去位于赤道两侧，海洋广阔，水汽充足，受热丰富，对流旺盛。尤其以一天中气温最高值出现的时刻（午后两点左右），对流最旺盛。同理，我国的对流雨多见于夏季的午后，也就不难理解。
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北美美国 自然地理特征 一：位置范围 1.经纬度位置：30°N—80°N 170°W—90°W----20°W 2、海陆位置：美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西洋，西临太平洋 二：地形 南北纵列三大地形区，以山地、平原为主 地势：东西两侧高中间低 西部高山区：落基山、海岸山、内华达山等组成科迪勒拉山系北段；山脉盆地 高原相间； 位于美洲板块与太平洋板块交界处，多火山地震，年轻，海拔高。（多4000m以上高山） 东部高原山地区：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山地，古老，海拔较低。（多1000m以下） 中部平原区：中央大平原，北部多冰蚀湖，南部密西西比河平原 三：气候 温带大陆性气候为主；特征：冬冷夏热，降水较少，夏雨稍多。 地形对北美气候影响较大 1.海岸山脉紧逼着太平洋沿岸，迎风坡地形雨丰沛。但是，海岸山脉阻挡了太平洋上的暖湿西风向东深入，限制了温带海洋性气候和地中海气候向东延伸，使上述二种气候呈南北向带状分布于沿海地区。山间高原盆地由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，因此，气候干旱，呈现出荒漠的景象。 2.东部山地西北坡面迎冬季西北风，常造成大雪；东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用，造成地形雨。但因东部高低缓，连续性差，冬季干冷的西北风可影响到东海岸，夏季从大西洋的暖湿气流亦可越过高地，进入内陆。 3. 中部平原地区气温、降水季节变化最大，大陆性较强。这是因为中部平原地势低平，贯通南北，致使南北气流畅通无阻。冬季极地冷气团可长驱南下，骤然降温，形成大风和寒潮天气。夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自由北上，使本区普遍暖热。中部平原在冷暖气团交替控制之下，形成气温、降水季节变化据烈、大陆性较强的温带大陆性气候。 北美洲年降水量的空间分布特征
第六章我们生活的大洲——亚洲 第二节自然环境 教学设计 一、教材内容分析 本章是学习区域地理的起始篇章，在初中地理知识结构的形成中具有承上启下的作用。一方面可以帮助学生将上册所学的地形、河流、气候等知识运用于某一个具体区域的学习过程中，同时也为后续学习不同地区和国家地理提供了基本的方法和策略。 二、学情分析 经过初一上册的学习，学生对于世界的自然环境有了初步的认识和了解，但是对于自然地理要素之间的联系，学生还是初次接触。学生具备一定的读图能力，但是分析能力和综合能力有待于进一步提高。 三、教学目标 1、运用地形图和地形剖面图及相关资料，归纳亚洲的地形特征与河流特征，简要分析亚洲河流流向与地形的关系。 2、运用气候类型分布图和其他资料，归纳亚洲的气候特征，简要分析亚洲气候分布特点与位置、地形的关系。 3、通过对教材文字阐述的理解，把握归纳一个地区地形、气候和水系的一般方法。 四、重难点分析 教学重点：1、学会分析亚洲的地形、河流、气候之间的相互关系。 2、通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。 教学难点：运用地图及有关资料归纳亚洲的地形、河流、气候的特点，并简要分析其相互关系。 五、教学过程 第一课时 新课导入 播放有关亚洲自然环境典型图片的视频，引入亚洲自然环境一词。然后，告诉学生所有这些图片和歌词展示的是亚洲自然环境的部分，亚洲自然环境的总体特征是什么，需要今天我们一起来学习。 教学过程
1、阅读分层设色地形图，分析亚洲的地形特征。找出亚洲的主要地形区，运用分层设色地形图，说出他们的大致海拔。然后，引导学生根据读图得到的信息，归纳亚洲的地形特点——“亚洲地势起伏很大，中间高，四周低”。 活动：阅读“亚洲地理集锦”，将文中所提及的地形单元，逐个在图6.6亚洲地形图中找到，并让学生描述地形图上是如何表示这些地理事物的。如：珠穆朗玛峰用一个黑色小三角表示，旁边标注8844.43米、西西伯利亚平原用一大片绿色表示等。通过这些描述，学生可进一步熟悉并掌握阅读分层设色地形图的方法。 2、结合“活动”第一题第（1）、（2)问，引导学生就阅读“亚洲地形图”获得的经验和方法，阅读“北美洲地形图”，归纳北美洲的地形特征。 3、判读“亚洲大陆沿北纬30o纬线的地形剖面示意图”，验证已经分析得出的亚洲地势特征。
英美概况（美国篇1:地理位置） 1.Alaska and Hawaii are the two newest states in American.Alaska northwestern Canada,and Hawaii lies in the central Pacific. 阿拉斯加和夏威夷是最近加入美国的两个新州。阿拉斯加在加拿大的西北部，夏威夷位邻中太平洋。（本细节还有考"一句话简答"的可能） 2.The U.S has a land area of 9.3 million square kilometres.It is the fourth largest country in the world in size after Russia,Canada and China. 就面积而言，美国是世界第四大国，就人口而言，美国是世界是第三大国。 3.Of all states of American,Alaska is the lagest in area and Rhode Island the smallest.But on the mainland Texas is the largest sate of the country. 所有州中，阿拉斯加是面积最大的州，罗得岛最小，在美国大陆，最大的州是得克萨斯州。 4.The Rockies,the backbone of the North American Continent,is also known as the Continental Divide. 落基山脉是北美大陆的脊梁，也被成为大陆分水岭。 5.The two main mountain ranges in American are the Appalachian mountains and the Rocky mountains. The Appalachians run slightly from the northeast to southwest and the Rocky mountains run slightly from the northwest to southeast. 阿巴拉契亚山脉和落基山脉是美国的两座大山脉。（本细节有考"一句话简答题"的可能） 6.The Mississippi River is the largest river in American,over 6000 kilometers.The Mississippi has been called "father of waters"or "old man river" 密西西比河是美国最长河流，有被称作"众水之父"或"老人河"。 7.The Ohio river has been called the American Ruhr,As in Germany, the area along the river is rich in valuable deposits of high-grade coking coal and is well known for its steel industry.The river provides cheap water transportation for raw materials. 俄亥俄河被称作美国的鲁尔河，就像德国一样，沿河有丰富的高品千周的焦煤，并且因其钢铁而著名。另外，该河还为原材料提供了廉价的水路运输。 8.On the Pacific side there are two great rivers:the Colorado in the south and the Columbia ,which rises in Canada. 太平洋沿岸有两大河：科罗拉多河及哥伦比亚河。 9。The Rio Grande River forms a natural boundary between Mexico and the United States. 格兰德河是美国和墨西哥之间的开然界河（本细节考选择和简答可能性大）10.the most important lakes in the United States are the Great Lakes. They are Lake Superior,which is the largest fresh water lake in the world, Lake Michigan ,the only entirely in the U.S.,Lake Huron,Lake Eire and Lake Ontario.They are located between Canada and the United States except Lake Michigan.
自然环境教案 教材分析 本节是对亚洲自然环境的教学,《自然环境》一节是教材中介绍的唯一个大洲的自然环境,教材的整体结构实先从位置和范围入手,进一步研究地形和河流,接下来是气候的特点以及对农业的影响。通过学习本节,使学生了解分析一个区域的自然环境要从分析哪些要素入手;对自然要素的分析要注意各要素之间的联系,例如地形对河流分布的影响,纬度位置对气候的影响等等。同时教材还注意了学生识图用图能力的培养,以及从各种资料中提取相关地理信息的能力。由此可见,本节的立意《自然环境》在于教会学生描述一个大洲自然环境的方法,更是对区域研究方法的学习。 ●二、学情分析 初一学生虽已接触了一学期的地理,但对地理知识只是肤浅的整体的了解,如:学生知道七大洲的名称,却不知在一个大洲的内部仍然有着不同的地理环境特点,不同的地理环境特点又是什么呢?为了提高学生的思维能力,顺理成章的进行本节学习,从学生的年龄特点出发,利用多媒体展示美丽壮观的亚洲图片,设置学生感兴趣的文体育活动,采用各种方法,让学生重视对我们所生活大洲的学习,加深学生对亚洲的热爱,激发学生的自豪感。 ●三、三维目标确定及依据 根据地理新课标、教材和学生的学习特点及发展要求,结合学生已有的知识水平,学习目标设计如下: 1、知识与技能:使学生了解亚洲在位置、地形、河流、气候等方面的自然环境特点。 2、过程与方法:学生通过识图分析、小组合作,教师指导,领会新知。 3、情感态度价值观:通过对亚洲自然环境的学习以及用歌曲渲染氛围,培养学生热爱大自然,热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。 ●四、教学重点、难点及确定依据 根据地理新课标、教材和学生的实际情况,确定 教学重点:掌握亚洲的地理位置及气候特点。 教学难点:分析亚洲地形、河流特点及气候对农业的影响 ●五、教学方法: 本节涉及的地名多而枯燥,读图量大,对于七年级学生来讲,有一定的难度。为了使整堂课突出重点、突破难点,在课堂教学手段的运用上采用多媒体辅助教学的方法,利用现代化教
七年级地理下册《自然环境》知识点整理 七年级地理下册《自然环境》知识点整理 第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图6.2 p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。（图6.4 p3） 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）面积达4400万平方千米。 3、地形与河流：亚洲地势中部高、四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。（图6.5 p4，结合图认真完成第5页的活动题） 4、亚洲之最：（1）世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4500米以上，“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；（2）世界陆地最高点珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）；（3）亚洲第一长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河[非洲]，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；（6）世界最大的半岛：阿拉伯半岛；世界最大的群岛：马来群岛。 5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切关系，受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。（图6.9 6.10 p7 气候类型、主要国家气候分布，认真完成第8页活动题）
七年级下册地理自然环境教案 ，，xx地理教案是地理教学设计的文本表现形式，下面是我为大家精心整理的，仅供参考。范文■课标要求运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流的特点，简要分析其相互关系。■教学目标【知识与技能】1.掌握亚洲地形、河流以及气候的特点。2.读图简要分析影响气候的主要因素。【过程与方法】1.运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 2.通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。【情感、态度与价值观】通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解，培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。■教学重点、难点【教学重点】1.学会分析亚洲的地形、河流、气候之间的相互关系。2.通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。【教学难点】运用地图及有关资料归纳亚洲的地形、河流、气候的特点，并简要分析其相互关系。■教学策略创设情境法、自主学习法、角色扮演法、合作探究法、小组讨论法、歌诀速记法、多媒体辅助教学■教学准备【教师准备】多媒体课件，亚洲主要地形区的名称卡片平原、高原、山地分别采用不同的颜色，如绿色、红色、黄色【学生准备】亚洲地形图■教学过程导入新课多媒体播放亚洲自然风光图片亚洲之最：喜马拉雅山脉、青藏高原、死海、贝加尔湖、珠穆朗玛峰、里海等，并同时播放《亚洲雄风》背景音乐。教师：同学们，伴着歌曲，紧跟图片让我们感受到了亚洲山河的壮丽画卷，自然环境的独特
韵味。今天我们就一起来了解亚洲的自然环境。自然环境主要包括哪些要素呢?学生：自然环境包括地形、气候、水系等。教师：同学们回答的很好，下面我们将从地形、河流、气候三个方面逐一了解亚洲的自然环境。设计意图：把学生带入到浓郁的亚洲风情中，激发学生的学习欲望。通过展示亚洲之最的景观激发了学生的自豪感，培养学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。讲授新课一、地势起伏大，长河众多活动一：亚洲之旅教师：结合图6.8和图6.9，全班分成两组做一次亚洲之旅：沿途说出你将经过哪些国家?哪些地形区?大致海拔高度是多少?有可能见到什么样的自然景观?或哪些世界之最或亚洲之 最的地形?1.请一组同学沿东经80度，从北向南做旅行，另一组同学沿北纬30度，从东向西做旅行。前后左右同学可“结伴而行”请沿途记录所经国家、地形区，所见到的地貌环境和地形特征地名、海拔、景观等。组织：活动中各小组要选出书记员记录所经地区的特征。2.每组学生依次上前指图描述所经地区名称、景观及海拔。全班对描述最全面、语言最流畅的同学予以鼓掌激励。3.“造型活动”教师课前准备好以上地区的名称卡片，平原、高原、山地分别采用不同的颜色，如绿色、红色、黄色以上同学手拿卡片依次站成南北向和东西向两排，交叉成十字。视教室空间情况而定，也可分别在讲台前一字排开，但说明一组表示的是东西方向，另一组表示的是南北方向。教师提出“造型要求”：各人以膝盖处为海平面，腰部为海拔2000米，头部为4000米，请以上同学将手中的地形卡片举放在最合适的位置。教师：从同学们的描述及演示，能否得出亚洲地形大概有什么特点?学
北美地区和美国 一、位置与范围 1、经纬度位置： 北温带为主，北部为北寒带（25oN—85o N，20oW—120oW －180o）西半球北部，大部分处于西经度。 2、海陆位置： 美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾， 东靠大西洋，西临太平洋 3、范围： 加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦） 二、自然区域特征 1、地形：以山地、平原为主，南北纵列三大地形区 白令海峡 丹 麦 海 峡 纽芬兰岛东部为古老的高原和山地，如拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉 西部是科迪勒拉山系北部，有海岸山、落基山等南北走向山脉，太平洋板块和美洲板块碰撞形成，地壳不稳定，多火山地震 巴 芬 岛 中部是宽广的中央大平原地区， 平原北部湖泊众多，南部为密西 西比河冲积平原，西部为大平原 高原山地古 老，久经侵 蚀而成。 较低缓 加拿大境内的拉布 拉多高原、美国境 内的阿巴拉契亚山 东部高 原、山 地区 密西西比平 原由密西西 比河冲积形 成 平坦 北部多湖泊，南 部密西西比河平 原 中部平 原区 两大板块相 撞挤压形成 高大山系 多山峰，山 间有盆地高 原 海岸山、落基山 等平行山脉 西部高 山区 形成原因 地形特征 组成 三大地 形区 2.主要河流和湖泊：水量大，利于灌溉、航运和发电 （1）密西西比河： 世界第四长河，流域北起五大湖附近，南达墨西哥湾 （2）圣劳伦斯河： 从安大略湖东北端流出，向东北注入大西洋圣劳伦斯湾 （3）五大湖 按大小分别为苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖，是世界最大的淡水湖群。 是冰川活动的最终产物。除密歇根湖外均为美、加两国共有。五大湖的安大略湖与圣劳伦斯河相通，注入大西洋。 3.气候 大部分属于温带大陆性气候，地形对气候的影响大 北美温带大陆性气候特征：冬冷夏热，夏雨稍多 地形对气候影响大 ①为什么极地气候西高东低?----洋流 ②为什么在北美西部，温带海洋性气候 和地中海气候狭长分布于沿海地区？----地形 ③为什么在北美东部降水量是从沿海向 内陆地区逐渐减少？---东部山脉低缓
自然环境重点知识 2 第一节自然环境教材内容详解 一、为什么说亚洲是世界第一大洲？ 亚洲是世界上面积最大的洲，跨纬度最广的洲，东西距离最长洲。 注意：不能说亚洲是跨经度最广的洲。南极洲是世界上跨经度最广的大洲 二、亚洲的位置 半球位置：大部分位于东半球，还有一小部分位于西半球。 大部分位于北半球，还有一小部分位于南半球。 海陆位置：位于太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸。 位于亚欧大陆的东部，欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧 纬度位置：大部分位于北温带。地跨热带、温带和寒带。 三、濒临的海洋 亚洲北临北冰洋, 南临印度洋,东临太平洋。 四、相邻的大洲及分界线 西南以苏伊士运河与非洲为界； 西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界； 东北以白令海峡与美洲为界； 南面隔海与大洋洲相望。
五、亚洲分6个地区 按地理方位来分，亚洲分为东亚、南亚、西亚、北亚以及东南亚和中亚6个地区。中国位于东亚，中国与其他各大区的位置关系是：中国北邻北亚，西邻中亚和西亚，西南邻南亚，南邻东南亚。 五、亚洲地形 1.主要的地形区：亚洲中部有青藏高原（世界最高的高原）、帕米尔高原等，深棕色的颜色表明其平均海拔在3 000米以上； 亚洲四周有西西伯利亚平原（亚洲最大的平原）、华北平原、印度河平原等，这些地形区都是由浅黄到浅绿的颜色，说明其海拔都在1 000米以下。 2．地形地势特点：以高原、山地为主，地面起伏很大，中部高、四周低。 六、河流 主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河自南向北注入北冰洋。 黄河、长江自西向东注入太平洋。 湄公河、恒河、印度河自北向南注入印度洋。 2．特点：发源于中部山地、高原，呈放射状流向四周。 3．形成原因：亚洲中部高、四周低的地势特点决定了亚洲的河流大多会发源于中部山地、高原，顺地势流向四周的海洋。 七、复杂的气候 亚洲气候三个突出特点：气候类型复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。
美国的地理位置和气候 美国位于北美洲南部，东临大西洋，西濒太平洋，北接加拿大，南靠墨西哥及墨西哥湾。全境由东向西可分为5个地理区：东南部沿岸平原分大西洋沿岸平原和墨西哥沿岸平原两部分。这一地带海拔在 200米以下，多数由河川冲积而成，特别是密西西比河三角洲，是世界上最大的三角洲，土质油黑，土壤肥沃。河口附近有一些沼泽地。位于这一地理区的佛罗里达半岛是美国最大的半岛。阿巴拉契亚山脉位于大西洋沿岸平原西侧，基本与海岸平行，长约2300多公里，一般海拔1000～1500米，由几条平行山脉组成。内地平原呈倒三角形，北起漫长的美国与加拿大边界，南达大西洋沿岸平原的格兰德河一带。西部山系由西部两条山脉所组成，东部为落基山脉，西部为内华达山脉和喀斯喀特山脉。旧褶曲运动后的产物。内华达山脉的惠特尼峰海拔4418米，为美国大陆最高点，喀斯喀特山脉的雷尼尔山海拔4392米，仅次于惠特尼峰。西部山间高原由科罗拉多高原、怀俄明高原、哥伦比亚高原与大峡谷组成，为美国西部地质构造最复杂的地区。大峡谷位于亚利桑那州西北部，由一系列迂回曲折、错综复杂的山峡和深谷组成，气势雄伟，岩壁陡峭，为世界上罕见的自然景观。美国河流湖泊众多，水系复杂，从总体上可分为三大水系：凡位于落基山以东的注入大西洋的河流都称为大西洋水系，主要有密西西比河、康涅狄格河和赫得森河。其中密西西比河全长6020公里，居世界第三位。凡注入太平洋的河流称太平洋水系。主要有科罗拉多河、哥伦比亚河、育空河等。北美洲中东部的大湖群。包括苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖，总面积24.5万平方公里，为世界最大的淡水水域，素有“北美地中海”之称，其中密歇根湖属美国，其余4湖为美国和加拿大共有。苏必利尔湖为世界最大的淡水湖，面积在世界湖泊中仅次于里海而居世界第二位。 气候 美国的气候大部分地区属温带和亚热带气候，气温适宜、降水丰富。由于本土范围辽阔、地形多样，气候变化比较复杂。佛罗里达半岛南端属热带。阿拉斯
1.Alaska and Hawaii are the two newest states in American.Alaska northwestern Canada,and Hawaii lies in the central Pacific. 阿拉斯加和夏威夷是最近加入美国的两个新州。阿拉斯加在加拿大的西北部，夏威夷位邻中太平洋。（本细节还有考"一句话简答"的可能） 2.The U.S has a land area of 9.3 million square kilometres.It is the fourth largest country in the world in size after Russia,Canada and China. 就面积而言，美国是世界第四大国，就人口而言，美国是世界是第三大国。 3.Of all states of American,Alaska is the lagest in area and Rhode Island the smallest.But on the mainland Texas is the largest sate of the country. 所有州中，阿拉斯加是面积最大的州，罗得岛最小，在美国大陆，最大的州是得克萨斯州。 4.The Rockies,the backbone of the North American Continent,is also known as the Continental Divide. 落基山脉是北美大陆的脊梁，也被成为大陆分水岭。 5.The two main mountain ranges in American are the Appalachian mountains and the Rocky mountains. The Appalachians run slightly from the northeast to southwest and the Rocky mountains run slightly from the northwest to southeast. 阿巴拉契亚山脉和落基山脉是美国的两座大山脉。（本细节有考"一句话简答题"的可能）6.The Mississippi River is the largest river in American,over 6000 kilometers.The Mississippi has been called "father of waters"or "old man river" 密西西比河是美国最长河流，有被称作"众水之父"或"老人河"。 7.The Ohio river has been called the American Ruhr,As in Germany, the area along the river is rich in valuable deposits of high-grade coking coal and is well known for its steel industry.The river provides cheap water transportation for raw materials. 俄亥俄河被称作美国的鲁尔河，就像德国一样，沿河有丰富的高品千周的焦煤，并且因其钢铁而著名。另外，该河还为原材料提供了廉价的水路运输。 8.On the Pacific side there are two great rivers:the Colorado in the south and the Columbia ,which rises in Canada. 太平洋沿岸有两大河：科罗拉多河及哥伦比亚河。 9。The Rio Grande River forms a natural boundary between Mexico and the United States. 格兰德河是美国和墨西哥之间的开然界河（本细节考选择和简答可能性大） 10.the most important lakes in the United States are the Great Lakes. They are Lake Superior,which is the largest fresh water lake in the world, Lake Michigan ,the only entirely in the U.S.,Lake Huron,Lake Eire and Lake Ontario.They are located between Canada and the United States except Lake Michigan. 美国最重要的湖泊是五大湖：苏必利尔湖，密歇根湖，休伦湖，伊利湖和安大略湖，其中，苏必利尔湖为世界最大淡水湖，密歇根湖完全是美国境地内。 11。美国气候概述
1、3北美地区和美国(2课时) 主备人：审稿人：时间： 重点难点： 1.记住北美和美国的位置和范围，并能根据经纬线及重要地理事物定位。 2.能在地图上找出北美主要的地形区，并能描述北美的地形特点。 3.记住北美主要气候类型及分布特点，并能根据地形、洋流等要素分析气候的成因。 4.了解密西西比河与五大湖的特点和分布。 5.记住美国主要农业带的分布，能分析美国农业发达的原因。 6.记住美国三大工业区和主要城市，能说明三大工业区的特点 一、位置与范围 1、经纬度位置： 北温带为主，北部为北寒带（25oN—85o N，20oW—120oW －180o） 西半球北部，大部分处于西经度。 2、海陆位置： 美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾， 东靠大西洋，西临太平洋 3、范围： 加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦） 二、自然区域特征 1、地形：以山地、平原为主，南北纵列三大地形区 白令海峡 丹 麦 海 峡 纽芬兰岛东部为古老的高原和山地，如拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉 西部是科迪勒拉山系北部，有海岸山、落基山等南北走向山脉，太平洋板块和美洲板块碰撞形成，地壳不稳定，多火山地震 巴 芬 岛 中部是宽广的中央大平原地区，平原北部湖泊众多，南部为密西西比河冲积平原，西部为大平原 2.主要河流和湖泊：水量大，利于灌溉、航运和发电 （1）密西西比河： 世界第四长河，流域北起五大湖附近，南达墨西哥湾 （2）圣劳伦斯河： 从安大略湖东北端流出，向东北注入大西洋圣劳伦斯湾 （3）五大湖 按大小分别为苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖，是世界最大的淡水湖群。 是冰川活动的最终产物。除密歇根湖外均为美、加两国共有。五大湖的安大略湖与圣劳伦斯河相通，注入大西洋。 3.气候 大部分属于温带大陆性气候，地形对气候的影响大 北美温带大陆性气候特征：冬冷夏热，夏雨稍多
最新人教版七年级下册地理《自然环境》教案 教学目标 1、运用地图归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 2、通过初步掌握使用地形图和地形剖面图，学会总结归纳两大洲地形和河流特点。 教学重难点 重点：亚洲、北美洲地形特点 难点：地形对河流流向的影响 教学工具 课件 教学过程 1、展示“亚洲地形图”。 2、指导学生基本的读图方法，观察陆高海深表。结合地图判断不同图下颜色各代表什么地形。我们来认识一些主要的地形区，描述一下它们的位置和大致海拔。 请不同组的学生展开竞赛抢答，增强组内的合作意识，活跃气氛。 3、学生查图讨论回答各地地理位置海拔高度。 引导：根据以上的读图分析从位置和海拔方面考虑，得出亚洲地形特点
板书：地势起伏很大，中间高四周低，亚洲地面高低起伏很大，地势中间高四周低。 4、引入地形剖面图。 (展示亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图和北美洲沿北纬40度的地形剖面图) 观察区别两图： 学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。而北美洲在东西方向上地势东西高中间低。 河流是构成自热环境的另一重要因素。 1、在图上找出几条大河，长河众多，观察河流的位置、流向及流入的海洋。 2、归纳亚洲的大河在分布上的特点。 板书：受地形影响，亚洲的地势中间高四周低决定了河流多发源于中部山地，四周呈放射状分布。 北美洲地形对河流流向的影响。 北美洲地势中部低，但中部北高南低。密西西比河主干呈自北向南流，东西部地势高，所以密西西比河水系多发源于两侧高原山地。 亚洲主要有哪些气候? 学生看图回答：说出亚洲的主要气候类型，认识亚洲气候复杂多样的特点。 为什么亚洲气候复杂多样?.com 引导学生从位置、范围、地形等方面说明亚洲气候复杂多样的原因。
美国 仙游县榜头中学陈建芬 一、位置、范围 1、位置： （1）纬度位置：绝大部分位于温带、南部为亚热带、阿拉斯加为寒带、亚寒带，夏威夷为热带。 （2）海陆位置：三面临海，南临墨西哥湾，东临大西洋、西临太平洋。 2、范围 （1）本土：48州、1特区 （2）海外州： A、阿拉斯加州——北极圈、600N、1500W经过，阿留申群岛石油丰富，白令海峡，日期变更线（发生弯曲） B、夏威夷州：热带，北回归线穿过，1800与1500W之间。夏威夷高压，中途岛、檀香山，旅游胜地（火山岛） 二、自然地理特点： 1、地形：三大地形区纵列分布（西部科迪勒拉山系，中部中央大平原，东部阿巴拉契亚山）以平原为主，占全国面积一半以上，耕地面积多。 2、气候：温带大陆性气候为主，复杂多样（温带海洋性气候，地中海气候，亚热带季风性湿润气候的分布，以及阿拉斯加州，夏威夷州的气候类型） 3、河流、湖泊：密西西比河，五大湖，哥伦比亚河（是美国水能最丰富的位于西风带，降水丰沛；位于西部山地，注入海洋，流程短，落差大）。 4、资源：矿产资源、森林（1/3），草原丰富，种类多，储量大，煤、石油、天然气、钢、铁的储量和产量都居世界前列，资源耕费量大。 [知识延伸] 美国石油资源丰富，却还要大量进口：高消费导致能耕很高，能源不能自给；战略储备。 5、自然灾害： （1）飓风：强烈发展的热带气旋，它的危害主要是强风、暴雨，风暴潮，飓风会给美国的石油开采，加工、运输，飞机，宇航，电子等高新技术产业部门带来影响，以及棉花，亚热带作物等农业部门，影响最大的部门的是石油开采、加工、运输（墨西哥湾沿岸是美国主要的石油分布、开采、加工区，也是美国从波斯湾进口石油主要输入港分布区和石油战略储备区）。 （2）寒潮 三、人文地理特点 1、经济特征：高度发达的资本主义国家，交通运输发达，科技力量雄厚，输出工农业产品多，出口贸易额大，工农业总产值居世界首位。 2、农业： （1）地位：世界上的农业大国，世界上农产品出口最多的国家，（玉米）但也进口热带经济作物。 [知识延伸] ▲从事农业的人口少，为何能成为世界最大的家产品输出国？ 农业机械化程度高；平原面积广，自然条件优越，农业科技水平与农业的地区专门化强，能
初中地理知识点：美国的气候 一、选择题 读美国有关地理事物分布图，完成1～3题。 1．图中甲、乙、丙、丁四个地区（阴影区）中，夏季炎热干燥的地区是 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．图中三种符号分别代表美国三种农作物的分布，这种分布体现出 A．地区生产混合化特点B．市场选择性特点 C．地区生产专门化特点D．高科技化特点 3．图中●为同一农作物，但①、②两地播种季节不同。其原因是②地 A．热量更丰富B．劳动力更丰富C．降水量更大D．更接近市场 上海宝山、美国芝加哥同为世界著名的钢铁中心。从20世纪80年代开始，芝加哥逐步放弃钢铁等重工业，加快发展食品加工等传统工业，重点发展金融等行业。下图为中国沪宁杭工业区和美国东北部工业区局部图。据此完成4～6题。 4．宝山、芝加哥两地发展钢铁工业相同的优势条件是 A．煤炭丰富B．光照充足C．水能丰富D．交通便利5．宝山、芝加哥钢铁工业生产的相同运输方式有 ①水路运输②铁路运输③管道运输④航空运输 A．①②B．③④C．②④D．①③ 6．芝加哥发展食品加工业的条件有 ①靠近乳畜带和玉米带，原材料丰富②人口、城市多，市场需求量大③全年高温多雨，降水季节分配均匀④河湖无结冰期，灌溉水源充足
1863年美国太平洋铁路开始施工，如图为太平洋铁路示意图。完成7～8题。 7．太平洋铁路甲段建设中遇到的主要自然问题是 A．终年炎热，大片沙漠B．高寒、缺氧、低气压 C．沟壑纵横，黄土广布D．山岭众多，地势险峻 8．乙地区农产品可经太平洋铁路运往西海岸。现今乙地区农业生产特色是 A．家庭农场规模化生产B．牧业生产高度现代化 C．大面积使用滴灌技术D．山地垂直农业一体化 9．下图示意“美国本土年降水量的分布”，以下说法正确的是 A．降水量西部多于东部B．降水量大体由东向西减少 C．降水量南部多于北部D．降水量大体由北向南减少 2015年3月15日，李克强总理在答记者问时说到：按照国际权威统计，中国是世界第二大经济体……按人均GDP，我们是在世界80位以后。”据此完成10～11题。10．李总理所说情况，其形成的主要原因是 A．我国是世界上人口最多的国家B．我国地大物博 C．我国工业不发达D．我国是多民族国家 11．与世界第一大经济体——美国相比，中美两国的相似点有 A．都是国土辽阔的国家B．两国都地跨寒、温、热三带
1 / 1 七年级地理下册自然环境知识点归纳新人教版 1.亚洲的地形地势特点——⑴亚洲地形类型复杂多样，中部以高原、山地为主，四周以平原、丘陵为主 ⑵地势中部高，四周低。（P7图6.8亚洲的地形要结合图重点记） 2.气候特征：①气候类型复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布广的特点。 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温 和多雨 ●气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。 ②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 ③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热；由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。 ●气候对农业的影响：在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。亚洲东部和南部（季风区）雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。 3.亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下 4.亚洲的世界之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖；里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 东岸 三种 季风
《自然环境》教案 教学目标： 知识目标： 1、知道亚洲的地形特点和河流特点； 2、认识亚洲的气候特点。 能力目标： 1、初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点； 2、理解河流分布与地形之间的关系。 情感态度与价值观目标： 1、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感； 2、通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神； 3、培养学生建立正确的人地观，热爱自然。 教学重难点： 教学重点：亚洲洲复杂的气候、地形和河流。 教学难点： 1、亚洲地势对河流分布的影响。 2、亚洲复杂气候形成的原因。 教学方法：探究法、合作法、读图分析法、对比法 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 【导入新课】 播放歌曲《亚洲雄风》，并伴有亚洲地形的各种图片展示，如：贝加尔湖、帕米亚高原、青藏高原湖泊、西西伯利亚平原、亚洲景观、长江三峡等的图片景观的展播，让学生对我们生活的亚洲，有一个初步的感知，感知我们亚洲的山脉很高，很雄伟，大江大河气势磅礴等，加之这首歌曲雄壮有力。给学生以振奋、积极、乐观向上的感觉。从而激发学生学习的欲望。
一、地形和河流 师：同学们，刚刚播放的《亚洲雄风》中给我们介绍了哪些风景？ 学：亚洲高俊的山，奔流不息的河流。 师：我们就来了解亚洲的山，亚洲的水，亚洲的美景。 师：请同学们看投影“亚洲的地形”，在上学期，老师讲过，这是分层设色地形图，每种颜色代表了什么？ 学：海拔。 师:基本地形有几种，分别是什么？ 学:五种，平原、丘陵、山地、高原和盆地。 师：亚洲有哪些主要的地形区,这些地形区位于亚洲哪里，并依据高度表，说说它们的大致海拔？ 学：青藏高原和帕尔米高原位于亚洲的中部，深棕色表明其平均海拔在3000米以上。西西伯利亚平原位于亚洲的北部，华北平原位于亚洲的东部，印度河平原和德干高原位于亚洲的南部，这些地区都是由浅黄色到浅绿色，说明海拔在1000米以下。伊朗高原位于亚洲西部，深黄色到浅黄色，说明其海拔在1000~3000米。 师：请同学们在图上找出死海和珠穆朗玛峰，看看它们的海拔有多高？ 学：死海——湖面低于海平面422米，是世界上陆地最低点；珠穆朗玛峰——世界最高峰，海拔8844.43米。（使用百度百科确定数据的准确性） 师：请同学们阅读课本P7图6.9亚洲大陆沿北纬30°纬线的地形剖面示意，分析亚洲大陆沿北纬30°纬线地势有何特点？ 学：亚洲大陆沿北纬30°纬线地势是中部高，东西部低。 师：亚洲的地形特点⑴地形以山地、高原为主；⑵地面起伏大，高低悬殊；⑶山地、高原分布于大陆中部，平原多分布于大陆周围；⑷地势中部高四周低。 承接：俗话说：“人往高处走，水往低处流。”亚洲这种中部高、四周低的地势特点，对河流的流向会产生什么样的影响呢？按常理亚洲的河流大多会发源于中部山地、高原，顺地势流向四周的海洋。实际情况是否如此呢？ 师：请同学们读图6.8“亚洲的地形”，在图中找出鄂毕河、叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河、锡尔河、塔里木河、阿姆河、伊洛瓦底江，并回答下列问题：活动：男女生记忆大比拼 要求：给学生一分钟的时间快速浏览图6.8“亚洲的地形”，教师说河流名称，男女生抢
自然环境 1.亚洲的地形地势特点——⑴亚洲地形类型复杂多样，中部以高原、山地为主，四周以平原、丘陵为主 ⑵地势中部高，四周低。（P7图6.8亚洲的地形要结合图重点记） 2.气候特征：①气候类型复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布广的特点。 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温 和多雨 ●气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。 ②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 ③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热；由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。 ●气候对农业的影响：在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。亚洲东部和南部（季风区）雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。 3.亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下 4.亚洲的世界之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖；里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 东岸 三种 季风