《三字经》记忆方法
1,人之初, 衣
穿衣服的人织出更漂亮的衣服
2,性本善,
大耳朵的人性格本来善良，但耳朵被人扯大就变凶恶了。3,性相近,
住在山上的人性格相近，都比较淳朴，所以山上比较和平。4,习相远,
寺院里，练武的都住在西厢的院子里。
5,苟不教,
跳舞的小朋友一声喊，狗就不叫了，然后她继续跳舞了。6,性乃迁,
柳树下，醒来发现钱丢了，
7,教之道,
下棋的要老师教之有道才能有长足的进步。
8,贵以专,
发财了，我要盖最贵的一幢房子。
9,昔孟母,
不喝酒，昔日孟母教导孟子的要求之一
10,择邻处,
那件高衣领的衣服被贼领取走了。
11,子不学,
姨姨的儿子不学习。
12,断机杼,
婴儿没啥玩的，扯断几株小树苗做武器。
13,窦燕山,
关于雨伞的图片都要删掉
14,有义方,
这串钥匙，有一房间打不开
15,教五子,
鹦鹉在看别人教五子棋，它也学会了几招
16,名俱扬,
窑炉以前是名猪养殖场
17,养不教,
仪器室里有洋布烧焦的味道
18,父之过,
丢失腰包，是父之过错
19,教不严,
药酒）被乱喝了，顽童教育不严不行
20,师之惰,
恶灵来了，狮子躲起来了
鳄鱼肉吃了能给儿子补血吗？
22,非所宜,
鹅鹅们穿着能飞的蓑衣，终于能和天鹅们一起在天空中翱翔了。23,幼不学,
光用耳塞听流行歌曲，幼儿不学英语
24,老何为,
快饿死了，为何老人要受虐待
25,玉不琢,
拉二胡的，是块玉石还不曾琢，有培养价值
26,不成器,
二流子一点都不成器，不求上进
27,人不学,
戴耳机的人不学习
28,不知义,
恶霸不织衣服
29,为人子,
爱酒小猫为人子不知道孝顺老猫，光知道自己喝酒
30,方少时,
三菱车在放哨时偷偷的溜过了哨岗
31,亲师友,
山药寝室有一堆
32,习礼仪,
流氓摇着扇儿学习礼仪
33,香九龄,
闪闪发光的衣服，小舅拎着送女朋友的
34,能温席,
绅士能拍吻戏，特别专业
35,孝于亲,
山屋后的池塘小鱼清水游
36,所当执,
山路今天所长当值，严查逃犯
37,融四岁,
山鸡哥在孔融四岁的时候就认识了，他们一起在山上抓山鸡38,能让梨,
拄着伞把当拐杖的老人看到能让梨的小朋友很高兴
39,弟于长,
把散酒送给地狱长官，请求照顾祖先
40,宜先知,
司令怀疑先知在搞鬼，在帮助喜羊羊
41,首孝悌,
司仪新收的小弟很厉害
42,次见闻,
柿儿收藏要注意，此间温度太高，要收进冷藏室
听说石山上有一本智谋书，找到的人可以谋夺天下44,识某文,
石狮认识盲文——
45,一而十,
饰物一二十块就能买到
46,十而百,
死路，失败的人经常走的路
047,百而千,
名车司机对几百几千块看不上眼
48,千而万,
名人用过的丝帕成千上万都有人买
49,三才者,
轧死狗了，只能散财赔偿了
50,天地人,
武林高手，有可能是种田地的人，他们退隐江湖了51,三光者,
五一节商品促销, 好多眼睛散光者病情加重了52,日月星,
捂着耳朵，看日月星辰爆炸的科幻片
53,三纲者,
午餐只有三缸饭，好多人分着吃
54,君臣义,
武士很讲君臣的义气，不背叛家主
55,父子亲,
看到儿子呜呜的哭，父子骨肉亲，父亲忙去哄他56,夫妇顺,
搞物流的夫妇顺利捞到第一桶金
57,曰春夏,
武器刀片藏在唇下，随时准备飞出伤人
58,曰秋冬,
苦瓜秋冬没得卖
59,此四时,
午觉的时候被刺死
60,运不穷,
榴莲臭，闻了会晕，囧
61,曰南北,
这个受伤的儿童好重，真难背
62,曰西东,
看到炒熟的牛耳，嘴唇翕动
63,此四方,
流沙是重刑犯流放赐死的地方
64,应乎中,
泥石流来了，大家忙于应付中
敲锣鼓报警，要是碰到水灾火灾的话
66,木金土,
买溜溜球参加抽奖，有可能摸到金兔
67,此五行,
刘淇，此人好五行风水
68,本乎数,
喇叭吹不起来，笨鸟服输了
69,曰仁义,
对鹿角的摘取，操作者一点都不仁义
70,礼智信,
麒麟爱吃荔枝但要新鲜的
71,此五常,
阎王把党员进贡的奇异果赐给无常
72,不容紊,
企鹅肉不容易问到
73,稻粱菽,
这个青衫人其实是盗凉薯出来卖的小贩
74,麦黍稷,
骑士没人请他打仗，只好每天卖书籍
75,此六谷,
骑虎小孩这么勇猛，这和他每天吃牛骨有关系76,人所食,
气流带来的暴雨把人所食的稻谷都冲走了77,马牛羊,
漆器上堆满了马牛羊肉。
78,鸡犬豕,
气泵吵得鸡犬不宁。
79,此六畜,
大气球被刺了六处针孔
80,人所饲,
巴黎，把女人锁死在家不让去的城市
81,曰喜怒,
军人受过训练，喜怒哀乐不轻易表现出来82,曰哀惧,
没正式的靶儿练，瞄准路边的矮菊花
83,爱恶欲,
巴萨球员学汉语拼音，aoeiuu
84,七情具,
巴士的公交电视上演奇情电视剧
85,匏土革,
看到白虎来了，刨土哥吓得脚都走不动了86,木石金,
八路的军令，贪墨十金者死
一面白旗，盖在死猪身上
88,乃八音,
爸爸是个演员，最近在演古代乐曲，有时在家里也对着我们喊，来个八音齐奏89,高曾祖,
芭蕉扇的故事，曾经听高曾祖说过
90,父而身,
精灵变了虎儿身，去虎穴救人
91,身而子,
球衣绣了个死神儿子的头像
92,子而孙,
这个球儿这么贵，一个子儿都不能少
93,自子孙,
这把旧伞会从子孙后代一直传下去
94,至玄曾,
教师是教育后代的，只选增加的部分讲给收费补课的学生
95,乃九族,
为旧屋冒犯九五至尊，乃至遗祸九族
96,人之伦,
去酒楼办酒庆生，人之伦常
97,父子恩,
喝完酒器的这杯酒，父子恩情一刀两断
98,夫妇从,
到酒吧，夫妇匆忙进去了
99,兄则友,
舅舅脾气暴躁，经常很凶的责备朋友
本帖隐藏的内容
100,弟则恭,
衣领的铃铛被遁地贼钩去了
101,长幼序,
衣领里的衣服是要按长幼的顺序领取
102,友与朋,
衣领的猪耳朵要与朋友一起分享
103,君则敬,
衣领的那座山的模型，君王见了都贼恭敬
104,臣则忠,
衣领送去的寺里，藏了很多忠臣
105,此十义,
脱了衣领跳舞跳得好，主人赐了石椅就坐
106,人所同,
衣领挂在柳树上，过往的人缩头
107,凡训蒙,
衣领里藏了颗棋子，翻寻的人蒙不对地方去找。
108,须讲究,
衣领里放头发，这是需要讲究的
109,详训诂,
衣领里藏酒，有股香薰味
110,明句读,
姨姨的上课铃铛一响，大家开始读名句
111,为学者,
姨姨的衣服是为大学者姨夫做的
112,必有初,
姨姨的耳朵被笔友杵了一下
113,小学终,
姨姨爬山，听到了远处小学的钟声
114,至四书,
姨姨在寺里借了四书五经来读
115,论语者,
姨姨跳舞，姨夫在旁边说论语的之乎者也。
116,二十篇,
姨姨在柳树下写了二十篇洋洋大作
117,群弟子,
姨姨教棋，后面跟着一群弟子
118,记善言,
姨姨虽然发财了，但积善德，经常搞慈善公益活动119,孟子者,
姨姨喝酒发酒疯，把念孟子的姨夫大骂一顿
120,七篇止,
婴儿的铃铛响了，欺骗人的骗子露出原形了
121,讲道德,
这个给婴儿穿衣服的佣人不讲道德，还虐待孩子
122,说仁义,
对婴儿的耳朵说仁义等于对牛弹琴
123,作中庸,
婴儿爬到山上，把做种用的种子给捡着吃了
124,子思笔,
婴儿到寺院里，对给香客签字用的紫色笔很感兴趣125,中不偏,
婴儿跳舞，从床的中部偏到边上去了
126,庸不易,
让婴儿自己走掉柳树下，不帮助他，做到用人不疑127,作大学,
婴儿对棋子感兴趣，说明智力水平高，至少上大学没问题128,乃曾子,
婴儿发现奶瓶边有个粽子
129,自修齐,
婴儿发现酒瓶不好玩，只好自己玩绣球
130,至平治,
雨伞挂了个铃铛，外面包了个纸瓶子
131,孝经通,
雨伞衣，孝敬通勤的父母
132,四书熟,
对丢了雨伞被扯耳的学生，私塾先生称教不严是老师的责任133,如六经,
谈论打雨伞进山，找丢失乳牛的经过
134,始可读,
打雨伞到寺里找史可法的事迹来读
135,诗书易,
边打雨伞边跳舞，师叔说容易做到
136,礼春秋,
雨伞挂在柳树下，梦里不知过了多少春秋
137,号六经,
雨伞盖住棋，去吃烤好的牛筋
138,当讲求,
雨伞挡不住头发，就当是将就着用
139,有连山,
一把雨伞想换一壶酒，你还有脸商量
140,有归藏,
钥匙连着铃铛，竟然丢了而没被人发现，真是有鬼藏着跟踪我？141,有周易,
钥匙随便放在衣服里，真是由着你了，不好好收好肯定会丢掉142,三易详,
拿钥匙去找猪耳朵，没找到只找到伞一箱
143,有典谟,
钥匙丢在山上，你有电筒没？
144,有训诰,
拿着钥匙到寺里，只看一张油熏的告示：今天闭寺
145,有誓命,
钥匙在跳舞，有市民偷偷拍下来
146,书之奥,
钥匙挂在柳树上，数只藏獒守着
147,我周公,
钥匙哥找我下棋，我正在见周公
148,作周礼,
掌管钥匙的妈妈发现爸爸一大早在做粥泥
149,著六官,
钥匙掉在酒里，驻留的官员大怒
150,存治体,
鹦鹉看到铃铛，叼着存在直梯上
151,大小戴,
鹦鹉穿的衣服有大小两个口袋
152,注礼记,
鹦鹉的耳朵很好，很多助理记不得的内容它都可以复述出来153,述圣言,
鹦鹉上山，寻找书生言语讨论的世外桃源
154,礼乐备,
鹦鹉参观寺庙，礼乐准备欢迎
155,曰国风,
鹦鹉跳舞，有越国的风格
156,曰雅颂,
鹦鹉停在柳树上，月牙铲嗖的一声朝它砍过来
157,号四诗,
鹦鹉的棋艺厉害，好似世界第一
158,当讽咏,
把鹦鹉的头发织成帽子挡风用
159,诗既亡,
鹦鹉喝酒，事迹传遍网络
160,春秋作,
窑炉的铃声每天不停，春秋劳作
161,寓褒贬,
给窑炉披一件衣服，被迂腐的管理者抱走了
162,别善恶,
窑炉外面的耳朵，别这一把大扇儿做旗帜
163,三传者,
窑炉建在山上，山川这么美丽，不要把环境污染了
164,有公羊,
窑炉的砖送到寺里换取幼公羊
165,有左氏,
窑炉里的舞蹈有人作诗
166,有谷梁,
窑炉里留有谷物等粮食以备不时之需
167,经既明,
窑炉工人经常下棋，组织竞技民间运动
168,方读子,
窑炉发财了，管理方肚子也大起来了
169,撮其要,
窑炉产酒成功，凑齐人吆喝大家一起品尝
170,记其事,
仪器挂的铃铛每想一次，要记录其时间
171,五子者,
仪器上盖件衣服，怕沾了污渍
172,有荀扬,
仪器用的动物耳朵，有驯养的动物提供
173,文中子,
仪器拉到山上，对坟冢的孩子进行亲子鉴定
174,及老庄,
仪器拉到寺里，几老方丈商议怎么处理
175,经子通,
仪器跳舞，无经自通
176,读诸史,
仪器丢在柳树下，上面堵了猪屎
177,考世系,
和仪器下棋，考试真稀奇
178,知终始,
仪器洗头发，不知道的中士吓了一跳
179,自羲农,
仪器做酒，要仔细弄
180,至黄帝,
腰包挂的铃铛，是只黄的
181,号三皇,
腰包挂衣服外面，号称三皇五帝曾经用过的
182,居上世,
腰包里藏着一只煮熟的猪耳朵，居然是上市的食品公司卖的183,唐有虞,
腰包里有把伞，怕走一趟有雨
184,号二帝,
腰包忘在寺里了，有点哈二的赶紧回去找
185,相揖逊,
背着腰包跳舞，被香一熏就没知觉了，然后腰包丢了186,称盛世,
腰包挂在柳树上，一个小孩承认是他干的
187,夏有禹,
腰包藏了一副棋，准备找下游一个姓禹的挑战一把
188,商有汤,
带腰包的大声说自己发财了，细心的人发现腰包上有汤，189,周文武,
腰包里有瓶酒，散发出酒味，一个满脸皱纹的武者发现了190,称三王,
卖药酒的铃铛一响，大喊一声，称三碗药酒
191,夏传子,
药酒弄在衣服上，吓得小朋友躲在窗子下
192,家天下。
药酒执牛耳者，我家天下第一
193,四百载,
药酒在山上藏了三四百年了
194,迁夏社,
药酒送到寺里，钱由下设的香客管理部付
195,汤伐夏,
擦了药酒跳舞，这么努力的人竟被荒唐的罚下去了
196,国号商,
药酒在柳树边就被各号商人抢购走了
197,六百载,
药酒放容器里可以保存六百年
198,至纣亡,
把药酒擦在头发上，迷晕了一只蜘蛛王
199,周武王,
药酒做的酒很好喝，周五晚请大家喝
200,始诛纣,
警戒恶灵的铃声响了，我使出咒语对抗
201,八百载,
恶灵自从学会穿衣假扮人，有800年没抓到它了
202,最长久,
恶灵的耳朵很灵，在用嘴尝酒的时候还能听清楚周围的动静203,周辙东,
恶灵上山，辗转周折找了一个山洞
204,王纲坠,
恶灵偷偷的溜进寺里，一个瓦缸坠地导致被人发现了205,逞干戈,
恶灵跳舞，面对成千上万人的干戈相对
206,尚游说,
恶灵来到柳树边，喝了点上游的水
207,始春秋,
恶灵学棋，开始了一个春秋
208,终战国,
为夺取恶灵的头发，终于有战果了
209,五霸强,
恶灵想喝酒，找春秋五霸去抢
210,七雄出,
警戒鳄鱼的铃铛，骑熊战士出战
211,嬴秦氏,
鳄鱼衣服，有一段姻亲的故事
212,始兼并,
对鳄鱼的耳朵，用石头一样的坚冰去捅
213,传二世,
受伤鳄鱼上山，在窗儿边上死
214,楚汉争,
鳄鱼来到寺里看到那么多武林高手，出汗中
215,高祖兴,
鳄鱼跳舞，高级助兴的方式
216,汉业建,
鳄鱼在柳树下看到有旱烟捡
217,至孝平,
鳄鱼下棋，只晓得平局
218,王莽篡,
抓到鳄鱼发财了，只看到鳄鱼在网里猛撞
219,光武兴,
鳄鱼偷酒喝，官府大刑伺候，
220,为东汉,
鹅鹅冷，畏惧冬寒
221,四百年,
鹅鹅衣，绣了四朵白莲花
222,终于献,
鹅鹅鹅，你终于现身了
223,魏蜀吴,
鹅鹅上山，为叔父坟前献花
224,争汉鼎,
鹅鹅在寺里，被蒸在汉鼎里
225,号三国,
为看鹅鹅舞，国王耗散了国库
226,迄两晋,
鹅鹅在柳树下称重，七两不到一斤
227,宋齐继,
鹅鹅下棋想赢，除非老天送奇迹
228,梁陈承,
鹅鹅想发财，给官员送了一块亮澄澄的金子
229,为南朝,
鹅鹅喝酒喝醉了，故意为难吵架
230,都金陵,
耳塞上挂着的铃铛，是镀金铃铛
231,北元魏,
把耳塞偷偷放进衣服，被员外发现了
232,分东西,
耳塞放进耳朵，开始分东西
233,宇文周,
耳塞丢在山上，朋友送了一碗慰问粥
234,与高齐,
耳塞送到寺里，与高僧一起听佛经
235,迨至隋,
戴着耳塞随音乐跳舞，看得大家目光呆滞，水平可以啊236,一土宇,
耳塞挂在柳树上，下面连着一坨鱼肉
237,不再传,
戴耳塞的棋手，不在状态（注意：原字读chuan）238,失统绪,
戴耳塞的今天爆发，提了十桶水
239,唐高祖,
戴耳塞的囧了，糖搞成了醋
240,起义师,
快饿死的摇铃铛，一起参加了起义师
241,除隋乱,
饿死孩的衣服，被杵碎啦
242,创国基,
饿死鹅，窗户边上的锅里
243,二十传,
饿死在山上，身上还剩二十串铜钱
244,三百载,
饿死在寺里，三百载的大寺，竟然这么冷漠245,梁灭之,
快要饿死的在跳舞卖艺，良家妹子
246,国乃改,
饿死在柳树下，只用锅炉盖稍微盖了下
247,梁唐晋,
饿死的鸡，烤好，和着凉汤进肚了
248,及汉周,
饿死孩被发现，饥寒没粥喝
249,称五代,
饿死狗，被发现在尘雾中的一个袋子里
250,皆有由,
拉二胡的铃声一响，二胡声阵阵，拉的人皆幼童251,炎宋兴,
拉二胡的依依不舍，大家研究送行的方法
252,受周禅,
拉二胡的耳朵烫在熟粥上
253,十八传,
拉二胡遗憾的上山，因为她的徒弟都是失败的传人254,南北混,
拉二胡的躲进寺里，城南城北的混混都在找她255,辽与金,
拉二胡的还要跳舞，跳辣舞，只给穿两浴巾256,帝号纷,
拉二胡的，走到柳树边，发现这里的地好肥257,迨灭辽,
二胡和棋，都没了
258,宋犹存,
麻将打二五八将，卖松油存的钱输光了
259,至元兴,
二胡旧了，没人支援新的
260,金绪歇,
二流子觉得冷，其实仅需鞋一双就可以了
261,有宋氏,
二流的衣服，换了肉松食品
262,一同灭,
二流饿了，一筒米还不够吃
263,并中国,
二流在山上，病重过逝
264,兼戎翟,
二流想进寺当和尚，但他和寺院不兼容的，不能遵守那么多规矩265,明太祖,
二流子跳舞，命题组对其表现不满意
266,久亲师,
二流子留下来，还住在旧寝室
267,传建文,
二流子欺压百姓，官府传见他询问情况
268,方四祀,
二流了想发财，放肆走私
269,迁北京,
二流子酿酒，前辈惊，不务正业的人开始有变化了
270,永乐嗣,
耳机铃声，用了乐死
271,迨崇祯,
儿起义失败后，等待重振江湖
272,煤山逝,
心爱的企鹅，却被发现只是煤山的尸体
273,廿二史,
爱青山，那里有我的恋爱史
274,全在兹,
耳机湿，全在儿子
275,载治乱,
儿媳妇，在家治乱
276,知兴衰,
耳机留着听音乐，结果直行摔倒了
277,读史者,
耳机弃，开始读史书，看作者读
278,考实录,
耳机绞着头发了，考试录音听不清楚
279,通古今,
耳机掉酒桶了，桶箍筋很紧弄不掉，我不能破坏桶把耳机拿出来280,若亲目,
恶霸冷，油青木做的烤炉不管用
281,口而诵,
恶霸的衣服，扣儿松了
282,心而惟,
恶霸饿，让馨儿喂东西吃
283,朝于斯,
恶霸杀，遭遇暗算而死
284,夕于斯,
恶霸死，洗浴的时候死的
285,昔仲尼,
恶霸跳舞，调戏众尼姑
286,师项橐,
恶霸在柳树下，拾得一个香囊
287,古圣贤,
恶霸总是欺负读上古圣贤书的人
288,尚勤学,
恶霸发财了，上情绪课学习人际交流
289,赵中令,
恶霸的酒，着重另类
290,读鲁论,
爱狗论，这是没事闲得堵路的人的理论
291,彼既仕,
爱酒的妖怪，把笔记弄湿了
292,学且勤,
爱球儿，学习打球并且变勤快了
293,披蒲编,
心爱的旧伞，表皮铺遍了污垢
294,削竹简,
爱教师，学习逐渐提高了
295,彼无书,
爱旧屋，壁无书（不用天天被逼读书）
296,且知勉,
爱酒楼的茄汁面
297,头悬梁,
心爱得酒器竟然是赝品，气得头悬梁自尽了
298,锥刺股,
爱上酒吧，回来经常被夫人追打，痛得刺骨
299,彼不教,
爱酒经常酒醉，鼻部经常贴胶布
300,自勤苦,
三菱车的铃声响里，有人抱着紫琴在哭泣，舍不得即将远去的亲人301,如囊萤,
在三菱车上取下一件特制的衣服，我得如狼如鹰一样狠，才能对付歹徒302,如映雪,
我在三菱车里耳朵格外灵敏，这应该是个山洞，我好象进入了鹰穴303,家虽贫,
三菱进山，家虽贫，但还是要拿出像样的东西招待
304,学不辍,
三菱车撞倒了寺庙，所幸伤亡不大，血不多
305,如负薪,
三菱车如跳舞一般在路上摇摇晃晃，一不小心冲出道路冲入湖心306,如挂角,
三菱车撞到柳树，如同牛挂角一样
307,身虽劳,
三菱车主下棋，学不到神髓，身虽劳却没有成就308,犹苦卓,
三菱车发现被盗了，有苦衷也说不出来
309,苏老泉,
三菱车运的酒坛，塑料圈做的盖子
310,二十七,
摘山药的铃声一响，二十几个小伙子一起开始劳动311,始发愤,
山药用衣服包着，他开始发疯了
312,读书籍,
山药的叶子堵住耳朵，开始读书籍
313,彼既老,
山药种在山上，用笔记牢栽种的地点
314,犹悔迟,
山药送到寺，有会吃的和尚赶紧买下了
315,尔小生,
山药丰收跳舞，二小生看的津津有味
316,宜早思,
山药堆在柳树下，早上发现那里只剩下一枣子核317,若梁灏,
挖山药累了下棋，小朋友检查挖的山药发现漏了两行318,八十二,
种山药发财，用巴士运送
319,对大廷,
山药准备酿酒，堆满大厅
320,魁多士,
扇儿挂了个铃铛，鬼多事想去偷
321,彼既成,
扇儿别在衣服上，去把荸荠冲洗干净
322,众称异,
扇儿别在耳朵，去试一种成衣
323,尔小生,
为扇儿山儿这两个名字，二小生在吵架
324,宜立志,
拿着扇儿进寺，为孩子偷吃寺里一个栗子向方丈赔罪325,莹八岁,
拿着扇儿起舞的莹莹才八岁
326,能咏诗,
拿着扇儿到柳树下，那里有很多能咏诗的文人327,泌七岁,
拿扇儿的棋士，没七岁
328,能赋棋,
扇儿发给聋子夫妻
329,彼颖悟,
扇儿上有一杯酒，被鹦鹉偷喝了
330,人称奇,
闪闪的铃铛，人见了都称奇
331,尔幼学,
闪闪发光的衣服弄脏了，发现耳朵有血的原因
332,当效之,
闪闪发光的耳朵，这是争当孝子的小辈们的杰作
333,蔡文姬,
远处闪闪发光的山，是丞相的别墅，蔡文姬死都不怕要去救夫334,能辨琴,
远处闪闪发光的寺庙，能辨清吗？
335,谢道韫,
看闪闪模特跳舞，邪道盗运珍宝后经常来这里消费
336,能咏吟,
看着河边闪闪的柳树，能咏吟一首诗吗？
337,彼女子,
闪闪发光的金棋子，逼女子掏腰包买下来送给酷爱下棋的丈夫338,且聪敏,
闪闪的金发，切葱民女竟如此美丽
339,尔男子,
闪闪的酒杯，二男子在拼酒
340,当自警,
绅士摇铃，挡住别人自尽
341,唐刘晏,
绅士衣，盖在躺着的柳岩身上
342,方七岁,
绅士的耳朵，在他方七岁就很厉害了，能听到很远的声音343,举神童,
绅士进山，去寻找推举的神通
344,作正字,
绅士在寺里，练习书法，作了一个正字
345,彼虽幼,
绅士跳舞，比谁都有劲
346,身已仕,
绅士挂在柳树上，身已死
347,尔幼学,
绅士下棋，儿子幼年时就跟着学了
348,勉而致,
绅士发财后，勉励儿子要多学习
349,有为者,
绅士好酒，有胃病者要忌
350,亦若是,
山屋挂了个铃铛，你若是丢了会被责骂的
351,犬守夜,
山屋里藏的衣服贵重，得养犬守夜
352,鸡司晨,
山屋清净耳朵灵，经常听到早上鸡司晨
353,苟不学,
山屋后面的那座山，有人经常杀狗做补血药
354,曷为人,
山屋前面有一所寺庙，是河北人建的
355,蚕吐丝,
山屋跳舞忙碌不停的人其实是照顾蚕吐丝的蚕宝宝
356,蜂酿蜜,
山屋柳树下，有很多蜜蜂在酿蜜
357,人不学,
山屋的棋谱收藏丰富，人不学太可惜了
358,不如物,
山屋发现凶案，大家都不入屋住了
359,幼儿学,
山屋藏酒，幼儿在里面偷学大人喝酒
360,壮而行,
走山路的铃声响了，整装而行
361,上致君,
山路衣，赏之君
362,下泽民,
走在山路上耳朵灵敏，听到有禽类在瞎啄米的声音
363,扬名声,
去山路尽头的山顶，仰名胜古迹
364,显父母,
去山路尽头的寺祈福，嫌父母走得慢
365,光于前,
山路跳舞，一直跳到关羽像前
366,裕于后,
山路上柳树，遇雨后发现的和河边的一样好看
367,人遗子,
山路上下棋的输了，发火扔椅子
368,金满赢,
走在山路也有发财的机会，看到一条金蟒和一只鹰斗得两败俱伤369,我教子,
山路运酒，我教子体验劳动的辛苦
370,唯一经,
喂山鸡的铃声响了，给它们喂一斤粮食
371,勤有功,
山鸡踩在衣服上，擒拿有功
372,戏无益,
山鸡凶恶，学习武艺了
373,戒之哉,
山鸡杀了，戒指还在肚子里
374,宜勉力,
山鸡送进寺，好多和尚吃了进了医院里
二年级英语单词科学记忆法 字母组合变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 前面加字母 例如： is-his（他的） ear（耳朵）-near（近）/hear（听） read（读）-bread（面包） 后面加字母 例如： hear（听到）-heart（心脏） you（你）-your（你的） plane（飞机）-planet（行星） 中间加字母 例如： though（尽管）-through（通过） tree（树）-three（三） 减字母
例如： she（她）-he（他） close（关闭）-lose（丢失） start（开始）-star（星星） 换字母 例如： book（书）-look（看）/cook（做饭） cake（蛋糕）-lake（湖）/wake（醒来）/make（制作）/take（带走）调字母（改变字母顺序） 例如： blow（吹）-bowl（碗） sing（唱歌）-sign（签名） from（来自）-form（形成） 比较记忆法 这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。例如： 改变一个元音的词就能变换出不同的词 ball（球），bell（铃声），bill（帐单） 改变一个辅音的词就能变换出不同的词 fight（打架），light（灯），might（可能），night（晚上），right（正确的）
音形相同而意义不同 light（光）和light（轻） 形相近 want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)。 意义相同 study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)等；意义相反 big(大)→small(小)，dear(昂贵)→cheap(便宜)，hot(热)→cold(冷)等。 联想记忆法 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如： 打球时联想到 ball（球），(play)basketball（打篮球），(play)football（踢足球），playground （操场）等； 吃饭时联想到 dining-room（餐厅），(have)breakfast（吃早餐），(have)lunch（吃午餐）等。 这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
趣味英语三字经记忆法 趣味法1、音a,e,i,o,u及其字母组合的发音规律 我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)。 放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。 为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。 没给tip(小费)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)。 一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。 学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。 清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)。 轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐)。把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)。喝着coke(可乐)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)。举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)。 小小bug(虫)，把我hug(环抱)。 找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)。假装mute(哑巴的)，真是cute(聪明的)。
趣味法2、音a,e,i,o,u+r的组合发音 开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远)。 页 1 第 想变smart(睿智)，必须start(开始) ，学习art(艺术)。一个driver(司机)，掉进river(河里)，生命over(结束)。一个robber(强盗)，专抢rubber(橡胶)。 穿上shirt(衬衫)，脱下skirt(裙子)，扔进dirt(污垢)。这只bird(鸟)，总跑third(第三)。 个子short(短小)，喜欢sport(运动)，跑到airport(太空)。拿着fork(叉)，吃着pork(猪肉)。 一个nurse(护士)，丢了purse(钱包)。 买只turtle(龟)，颜色purple(紫色)。 趣味法3、及其字母组合的发音规律 一只goat(山羊)，穿件coat(外套)，上了boat(小船)。一片oat(燕麦)，卡在throat(喉咙)。 燃烧oil(石油)，直到boil(沸腾)，倒进soil(土壤)。 是否join(加入)，抛起coin(硬币)。 带上hook(钩)，来到brook(溪)，水面look(看)。 手拿book(书)，一边look(看)，开始cook(做饭)。 炎热noon(中午)，跳上spoon(勺子)，飞到moon(月球)。一个fool(傻瓜)，掉进pool(水池)，真是cool(凉爽)。西瓜round(圆的)，长在ground(地面)，被我found(发
小学英语单词快速记忆 二、英语发音规则三字经（收获单词330个） 序号 英文三字经 字母组合 音标 代码 1 我家dad ，脾气bad ，让我sad 。 爸爸 坏 难过 a 闭音节 [?] 苹果/一 2 有只cat ，非常fat ， 专吃rat 。 猫 胖 大老鼠 3 放下plate ，赶到gate ，已经late 。 碟子 大门 迟到 a 开音节 [ ei ] 4 清晨wake ，来到lake ，钓上snake 。 醒来 湖 蛇 5 撇下net ，鱼没get ，衣服wet 。 网 得到 湿 e 闭音节 [ e ] 大象/饿/额头 6 为捉pest ，从不rest ，本领best 。 害虫 休息 最棒 7 一只pig ，非常big ，把洞dig 。 猪 大 挖 i 闭音节 [ i ] 冰激凌/蜡烛/我 8 没给tip ，把我lip ，装上 zip 。 小费 嘴唇 拉链 9 一只kite ，颜色white ，被狗bite 。 风筝 白色 咬 i 开音节 [ai] 10 学会ride ， 妈妈pride 。 骑（车，马）自豪，骄傲 11 清晨jog ，带上dog ，踩到frog 。 慢跑 狗 青蛙 o 闭音节 [ ? ] 橘子/饼 12 轻轻hop ，跳上top ， 唱起pop 。 单腿跳 顶端 流行音乐 13 把眼close ，用我nose ，去闻rose 。 关上 鼻子 玫瑰花 o 开音节 [?u ] 14 喝着coke ，听着joke ，把腰broke 。 可乐 笑话 折断 15 举着gun ，瞄准sun ，不停run 。 枪 太阳 跑 u 闭音节 [? ] 雨伞/你/杯子 16 小小bug ， 把我hug 。 臭虫，窃听器 拥抱 17 找个excuse ，借车use ，遭到refuse 。 借口 用 拒绝 use [ ju:z ] 用处 18 假装mute ， 真是cute 。 哑巴，沉默的 可爱的，聪明伶俐的 19 开着car ，向着star ，路途far 。 ar [a:] 矮人
快速记忆百家姓——潜龙教育(2009-08-27 16:31:59) ——转自超强记忆黄玉强的博客：https://www.doczj.com/doc/f911768485.html,/ 个人心得，初次在黄玉强老师的博客看到这个记忆方法的时候感觉非常的新奇，自己之前都想的是用数字标签来记忆百家姓，看到这篇文章以后对“除法定位”这个方法非常的感兴趣，所以转过来，希望帮助到各位家中有宝宝正在记忆百家姓的朋友们，但是在编辑的过程中发现一个小小的问题，黄老师的谐音非常的好，但是25个地点桩不太好记忆，如果大家觉得这个地点和你生活中经历的地点顺序较相近的话，那么就可以套用，但是还是要在记忆百家姓之前，先把这25个地点桩顺序记忆清楚；如果不相近的话，可以另外自己在生活的过程中，按顺序寻找25个地点作为地点桩即可。另外为了大家观看方便，我把谐音的一行用墨绿色标记了出来。 《百家姓》起源于宋朝，作者为宋朝钱塘（杭州市）一个书生。收入单姓408个，复姓30个，合计438个姓氏。后增补单姓520个，复姓76个，共有1034个姓氏，也称作为《千家姓》。百家姓自宋朝以来就是幼儿的启蒙读物，它影响了一代又一代人。近几年新兴幼儿教育开始要求背诵《百家姓》、《三字经》等经典读物，它非常有助于开发记忆潜能的开发。 百家姓记忆方法 百家姓有400多个姓氏，千家姓有1000多个姓氏，靠死记硬背是不可能记住的，更不可能记住第几行第几个字是什么姓，某个姓在哪个位置。我们所编写的快速记忆百家姓采取了编码定列、谐音记忆、故事联想、除法定位的综合方法，内容生动，听过一遍就会记住，不容易忘记。具体方法是： a) 编码定位：学生根据所学的编码方法，对每一列第一个字进行编码，作为“记忆点”。 b) 谐音记忆：百家姓四个字一句，根据字的谐音重新组成四字成语，或每8个字编一段话。 c) 联想回忆：在背诵百家姓时，先回想“记忆点”，再根据谐音联想，然后背诵出准确姓氏。 d) 除法定位：问第几个字是什么姓？用任意数除以8，商+1＝行数，余数是列数。如： 第9个是什么姓？ 9÷8＝1……1 即1+1＝2；这个姓在第2行1列“冯” 第19个是什么姓？计算方法：19÷8＝2……3；这个姓在第3行3列“尤” 第100个是什么姓？计算方法：100÷8＝12……4；这个姓在第13行4列“尹” 除的结果是整数，没有余数时，商是本行最后一个姓。在计算时要对8的倍数比较敏感有助于除法快速运算，如16、24、32、48、56、72、80、88、96有较强的敏感度。当一个数位于倍数之左时，可采取倍数减1的快速算法。如第71个字是什么姓，要马上联想到72是8的9倍，71是第10行第一个姓。 问第几行几列是什么字时，要先根据编码定位法把记忆点回想起来，再把整句进行回想。如：第10行第1个字是什么姓？根据首位口诀“石头腾飞”知道第一个字为“滕”；这里要特别注意第1、4、5、8列，它是四字成语的开头和结尾。
三字经 《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。 在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。[1]《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。[2] 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。地所生，有草木。此植物，遍水陆。
刘老师《三字经》经典诵读教案 教学内容： 经典诵读教材――《三字经》。 原文：苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思 教学目的： 1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、体会原文的含义，感受到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实的知识根底，长大以后才能为社会做出应有的贡献。 3、通过学习，明白更深刻的道理。 二、教学重难点： 1、使学生会读、会背这两句三字经。 2、使学生理解这两句三字经的含义 三、教学准备： 苏询故事磁带，《三字经》朗读磁带。 四、教学时间：一课时 五、教学过程： 一、故事引入，激发学习兴趣 1、同学们，你们知道苏询是谁？（历史上的“唐宋八大家”之一） 2、那么，你们想不想听听有关他的故事呢？ 3、好的。现在老师给你们讲讲《苏询苦读》这个故事。放苏询故事磁带。 苏询，字明允，眉州眉山（今四川）人，北宋著名的散文家，唐宋八大家之一。 苏询年轻时并不好好读书，而是糊里糊涂地日子，直到二十七岁才发愤学习。学了一年多，就去考进士，茂才，结果都没有考中。这才使他认识到，学习并不容易，要得到成果非下苦功夫不可。 一天，苏询的书房里冒出了黑烟，大家都很奇怪，不知道里面发生
了什么事情。走进去一看，只见苏询正把一摞摞文稿往火炉里送。原来，他要把他过去所有不成熟的作品全部烧掉，决心从头开始。从此，他谢绝宾客，闭门攻读，夜以继日，手不释卷。如此发愤了五六年，终于文才大进，下笔如有神，顷刻数千言。他和两个儿子苏轼、苏辙的文章轰动京师，士大夫争相传阅，学者竟相郊法。 4、听了这个故事，你想到了什么？（让学生各抒已见，初步感受蕴含的深义。） 5、导入新授，这个故事，就出自今天我们所要学习的《三字经》，让我们一起来读一读原文。 二、诵读原文，感悟道理。 1、朗读原文，读通读顺。 （1）师范读，要求学生认真听，在听读的过程中，注意不认识字的读音。 （2）诵读，给充足的时间让学生们自由读，要求读的正确、流利。 （3）同桌互读，要求：及时正音，把原文读流利。 （4）指读，随时正音。 （5）看哪组读得又快又准。（游戏：开火车） 2、诵读原文。读出节奏韵律。 （1）读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。请听录音。（放《三字经》的朗读磁带） （2）自己试读。 （3）指名读，师生共评。（进一步引导学生读出经文的节奏韵律） (4)齐声背诵。 3、质疑问难。 （1）同学们。这两句三字经说的是什么意思呢？在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？ （2）在汇报，质疑中，体会原文的含义。 苏询到了二十七岁才省悟到读书的重要性。我们年纪轻轻，现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性，要打
穿衣服的人织出更漂亮的衣服 2,性本善, 大耳朵的人性格本来善良，但耳朵被人扯大就变凶恶了。 3,性相近, 住在山上的人性格相近，都比较淳朴，所以山上比较和平。4,习相远, 寺院里，练武的都住在西厢的院子里。 5,苟不教, 跳舞的小朋友一声喊，狗就不叫了，然后她继续跳舞了。 6,性乃迁, 柳树下，醒来发现钱丢了， 7,教之道, 下棋的要老师教之有道才能有长足的进步。 8,贵以专, 发财了，我要盖最贵的一幢房子。 9,昔孟母, 不喝酒，昔日孟母教导孟子的要求之一 10,择邻处, 那件高衣领的衣服被贼领取走了。 11,子不学, 姨姨的儿子不学习。 12,断机杼, 婴儿没啥玩的，扯断几株小树苗做武器。 13,窦燕山, 关于雨伞的图片都要删掉 14,有义方, 这串钥匙，有一房间打不开 15,教五子, 鹦鹉在看别人教五子棋，它也学会了几招 16,名俱扬, 窑炉以前是名猪养殖场 17,养不教, 仪器室里有洋布烧焦的味道 18,父之过, 丢失腰包，是父之过错 19,教不严, 药酒）被乱喝了，顽童教育不严不行 20,师之惰, 恶灵来了，狮子躲起来了 21,子不学, 鳄鱼肉吃了能给儿子补血吗？ 22,非所宜, 鹅鹅们穿着能飞的蓑衣，终于能和天鹅们一起在天空中翱翔了。
光用耳塞听流行歌曲，幼儿不学英语 24,老何为, 快饿死了，为何老人要受虐待 25,玉不琢, 拉二胡的，是块玉石还不曾琢，有培养价值 26,不成器, 二流子一点都不成器，不求上进 27,人不学, 戴耳机的人不学习 28,不知义, 恶霸不织衣服 29,为人子, 爱酒小猫为人子不知道孝顺老猫，光知道自己喝酒 30,方少时, 三菱车在放哨时偷偷的溜过了哨岗 31,亲师友, 山药寝室有一堆 32,习礼仪, 流氓摇着扇儿学习礼仪 33,香九龄, 闪闪发光的衣服，小舅拎着送女朋友的 34,能温席, 绅士能拍吻戏，特别专业 35,孝于亲, 山屋后的池塘小鱼清水游 36,所当执, 山路今天所长当值，严查逃犯 37,融四岁, 山鸡哥在孔融四岁的时候就认识了，他们一起在山上抓山鸡38,能让梨, 拄着伞把当拐杖的老人看到能让梨的小朋友很高兴 39,弟于长, 把散酒送给地狱长官，请求照顾祖先 40,宜先知, 司令怀疑先知在搞鬼，在帮助喜羊羊 41,首孝悌, 司仪新收的小弟很厉害 42,次见闻, 柿儿收藏要注意，此间温度太高，要收进冷藏室 43,知某数, 听说石山上有一本智谋书，找到的人可以谋夺天下 44,识某文, 石狮认识盲文——
人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰 子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义 为人子方少时亲师友习礼仪
香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北
寒燠均霜露改右高原左大海曰江河曰淮济此四渎水之纪曰岱华嵩恒衡此五岳山之名古九州今改制称行省三十五曰士农曰工商此四民国之良地所生有草木此植物遍水陆有虫鱼有鸟兽此动物能飞走稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具曰仁义礼智信此五常不容紊青赤黄及白黑此五色目所识
酸苦甘及辛咸此五味口所含膻焦香及腥朽此五臭鼻所嗅宫商角及徵羽此五音耳所取匏土革木石金与丝竹乃八音曰平上曰去入此四声宜调协九族者序宗亲高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至曾玄五伦者始夫妇父子先君臣后次兄弟及朋友当顺叙勿违背有伯叔有舅甥婿妇翁三党名凡训蒙须讲究详训诂明句读礼乐射御书数古六艺今不具
惟书学人共遵既识字讲说文有古文大小篆隶草继不可乱若广学惧其繁但略说能知源为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止辩王霸说仁义中庸者子思笔中不偏庸不易大学者乃曾子自修齐至治平此二篇在礼记今单行本元晦四书通孝经熟如六经始可读六经者统儒术文作周孔子述易诗书礼春秋乐经亡余可求
国学经典三字经 人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为?玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时；亲师友，习礼仪。香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻；知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者：天地人。三光者：日月星。三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。日春夏，日秋冬；此四时，运不穷。日南北，日西东；此四方，应乎中。日水火，木金土；此五行，本乎数。日仁义，礼智信，此五常，不容紊。稻粱菽，麦黍稷；此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕；此六畜，人所饲。
日喜怒，日哀惧，爱恶欲，七情具。匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身，身而子，子而孙；自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 此十义，人所同。 凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，乃孔伋，中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。有连山，有归藏，有周易，三易详。有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。日国风，日雅颂，号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者：有公羊，有左氏，有毂梁。
经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者：有荀扬，文中子，及老庄。经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲堕，逞千戈，尚游说。始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅，十八传，南北混。
征集工作背景保存人类的记忆最好的方法，是保存好人类生活中产生的各类档案以及和档案相关的资料。 我县很早就有人类活动，如果今天我们想知道我们的先人在各个历史时期都是怎样生活的，哪些经验应该继承和发扬，哪些教训应该汲取，就要通过查阅文字记载来了解。了解过去是为了做好现在的工作和更好地规划未来。 假如我县从开始有人类活动到现在所有的档案资料都齐全完整地保存下来，那将是一笔多大物质财富。 非常遗憾，真实的情况是我县档案馆保存的公元1949年以前的档案资料只有不足200卷和几部明清县志，其它绝大多数都被历史淹殁了。究其原因一是战乱，二是自然损坏，但规根结底还是当时的有关组织机构和部门自身不善于收集和妥善保管。也就是说不重视档案和档案工作。没有把档案和档案工作与其它物质财富放在同等地位。更没有把收存的档案当做一笔珍贵财富来保存并加以利用。 要想了解我县1949年以前的历史，一是到档案馆查阅有关文献资料，但是翻遍25史，也只有几百十条，明清两朝也只有几部州县志书，民国时期的档案应该有一些，但数量也不会很多，如平北抗日根据地的档案全部存在国家中央档案馆，平北抗日纪念馆收集一些，县档案馆只有敌伪档案和革命历史档案一百多卷。二是到县博物馆去了解，县博物馆有上万件文物，基本反应了我县五千年来人类的活动状况。但绝大多数是实物，缺少比较
丰富的文字记录。 党和政府历来重视档案和档案工作，在政权建立的同时，县委就有档案科，后来成立档案馆，档案局。60年来，经过几代广大档案工作者默默无闻的辛勤劳动，取得了辉煌的成绩，县档案馆现在积累并保存有档案6个门类，近7万卷，相关资料1.7万件。我县党政机关的政务活动档案基本齐全完整。这些档案、资料非常珍贵，是一笔具大的物质财富，它的作用日益突显，为我县社会稳定和发展作出了特殊的贡献。 但是，我们档案部门也清醒地看到，随着社会的快速发展，人们对档案的需求越来越高，审视现存馆藏档案就会发现，虽然数量可观，其内部结构还不尽合理，具体表现是，官方组织机构文件及其相关资料多，与我们普通老百姓密切相关的档案资料少，官方文件占总馆藏量的百分之九十以上，与我们老百姓密切相关的档案资料只有房地照、婚姻登记、招工表等。其原因是档案馆收集何种档案，国家有严格规定，随着社会发展进行不断调整收集范围，改革开放前，我国实行计划经济体制，按照当时收集档案的范围，就基本能满足社会的需要，调整范围基本不大。改革开放后，特别是建立了有特色的社会主义市场经济体制，我国进入了快速发展期，产生档案的组织机构、各种非公有制企业如雨后春笋，随之而来的是也产生了大量的档案。各个部门都在改革，都在调整，以适应社会发展的需要。档案部门也不例外，及时调整收集范围，特别是注重民生档案的收集，注重和老百姓
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三维目标1.正确流利地诵读，读出节奏感。 2.初步了解三字经。 教学重点 背诵“人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。” 教学难点本段内容的理解。 课前准备课件 教学过程 一．导入:你知道古时候，孩子上学学的是那本书吗? .《三字经》相关背景介绍. 二．诵读新句 1.教师范读，学生倾听。 2.教师范读，学生跟读 3.指名领读。 三．.讲解句子 人之初，性本善：“初”在这里就是“刚出生的时候”，“性”就是“品性、品格、德行”这句意思是：世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的，善良的。 性相近，习相远。“近”接近，类似；“习”习染，长期在某种环境下养成的习惯；这句的意思是：本性本来差别不大，但是因为后天受到环境的影响，人和人之间的差距就变得越来越大了。 对于任何一个孩子来说，没有好的生活环境，再善良的天性都会受到污染。那么，怎么才能保证我们想好的方向发展呢？我们看看《三字经》怎么说
苟不教，性乃迁。“苟”假如，如果；“教”学习，受教育，管教；“乃”就会；“迁”变化。这句的意思是：假如不学习，不接受教育，良好的品性就会发生变化。 教之道，贵以专。“教”教育，学习；“贵”重要的，好的方面；“专”专一这句地意思是：做任何事都是要以专心为主,这样才能做好每一件事。 四．总结。 1.组织学生诵读。 2.学任何一样东西都必须专心致志，持之以恒，才会有所成就。我们学习也是一样。要想学习好，除了专心之外，还需要有好的学习环境。为什么我们不再家里学些，学校为什么不和菜市场放在一起？这都是为了有更利于学习的环境。有了好环境，我们才有成长的土壤。 板书 设计 教学 反思 课题《三字经》 第2 课时 课型新授课 三维目标1.了解古时候家长是怎样教育孩子的。 2.知道孟母三迁，五子登科的故事。 教学重点本科内容的背诵。教学难点本课内容的理解。课前准备课件
拼音版《三字经》 rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初性本善性相近习相远gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教性乃迁教之道贵以专 xī mèng mǔ zé lín chǔzǐ bù xué duàn jī zhù 昔孟母择邻处子不学断机杼 dòu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔ zǐ míng jù yáng 窦燕山有义方教五子名俱扬 yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò 养不教父之过教不严师之惰 zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi 子不学非所宜幼不学老何为 yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì 玉不琢不成器人不学不知义 wèi rén zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí 为人子方少时亲师友习礼仪 xiāng jiǔ líng néng wēn xí xiào yú qīn suǒdāng zhí 香九龄能温席孝于亲所当执 róng sì suì néng ràng lídì yú zhǎng yí xiān zhī 融四岁能让梨弟于长宜先知 shǒu xiào tì cì jiàn wén zhī mǒu shù shí mǒu wén 首孝弟次见闻知某数识某文 yī ér shí shí ér bǎi bǎi ér qiān qiān ér wàn 一而十十而百百而千千而万 sān cái zhě tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng 三才者天地人三光者日月星 sān gāng zhě jūn chén yì fù zǐ qīn fū fù shùn 三纲者君臣义父子亲夫妇顺 yuē chūn xià yuē qiū dōng cǐ sì shí yùn bù qióng 曰春夏曰秋冬此四时运不穷 yuē nán běi yuē xī dōng cǐ sì fāng yìng hū zhōng 曰南北曰西东此四方应乎中 yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ cǐwǔ xíng běn hū shù 曰水火木金土此五行本乎数 yuē rén yìlǐ zhì xìn cǐ wǔ cháng bù róng wěn 曰仁义礼智信此五常不容紊 dào liáng shū mài shǔ jì cǐ liù gǔ rén suǒ shí 稻粱菽麦黍稷此六谷人所食 mǎ niú yáng jī quǎn shǐ cǐ liù chù rén suǒ sì 马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲
老子 右脑记忆法之图像联想记忆------《00-99谐音数字桩》及实际应用 森缘 （独立思考者）
《00-99谐音数字桩》汇总表
《00-99谐音数字桩》图像及联想记忆链 00铃铃01冬衣02铃儿03零散04零食 05动物06领路07令旗08东巴09动脚一阵清脆的“铃铃”声传了过来，原来是一位穿着厚厚冬衣的老人摇响了手中的铃儿。老人早已在干枯的草地上零散地撒了许多零食，引来许多动物竞相争抢。过了一会儿，这个领路的老人又挥动起另一只手中的令旗，带领这群动物跳起了欢快的东巴舞，他偶尔还动脚踢那些不守规矩的动物。（00、01、02、03、04、05、06、07、08、09） 10衣领11牙医12婴儿13医生14钥匙 15衣物16衣篓17仪器18哑巴19衣钩穿着一件红色衣领服装的牙医正在给一个婴儿看牙齿；旁边还有位医生拿着一把钥匙给孩子们变戏法，来使他们保持安静。只见他先变出了许
多花花绿绿的衣物，接着又变出几个衣篓将这些衣物装了起来，引得孩子们一个个瞪大眼睛、大嘴巴，显示出非常好奇的样子。这时，有台检测身高体重的仪器送了过来，送货的竟然是个哑巴，他一直不停地用手比划。他是用一个特制衣钩将体重计拖过来的，大家都很佩服他。（10、11、12、13、14、15、16、17、18、19） 20耳洞21阿姨22鹅儿23梁山24粮食 25二胡26二楼27耳机28恶霸29阿娇 一个耳洞大大的阿姨，正拿着一根长长竹竿赶着一群鹅儿上梁山，原来是菜园子青带着老婆下山采购货物归来。最近水泊寨的粮食紧，大家都没法吃饱，一个个都无精打采。逵为了逗大家乐，胡乱地拉着二胡；由于声音太难听，坐在二楼的好汉们一个个都戴上了耳机；以至于连附近恶霸大声呵斥抽打阿娇的声音，大家都没有一个人听见。（20、21、22、23、24、25、26、27、28、29） 30山林31山腰32扇儿33上山34上士
最实用的中药三百味《三字经》说功 效，易读易记 解表类 麻黄温汗喘行能利水表证平 嫩桂枝温通经调营卫解肌成 紫苏叶散风寒紫苏梗安胎全 全生姜止呕良生姜皮利水尝 夏季凉香薷防治暑病此首当 感风寒用荆防芥穗炭止血良 川羌活祛风寒止痹痛善上肢 白芷辛阳明痛厥阴痛用藁本 苍耳子通鼻窍疗鼻渊辛夷花 薄荷凉利咽目能透疹肝气疏 牛蒡子消咽肿能滑肠能透疹 蝉脱衣止痉风透风疹翳能明
风热证桑叶行清肝目菊花通蔓荆子散风热利头目不可缺升阳药柴升葛柴退热升清解均透疹葛生津葛根花脾酒醒木贼草合香附水煎洗疣能除 生石膏四大症与知母并滋阴天花粉能生津能消肿能排脓淡竹叶除烦渴配伍用除热淋山栀子三焦经心肺胃多功能
生泻火炭止血合豆豉除烦热夏枯草清肝火降血压散郁结密蒙花青葙子谷精草皆退翳芩连柏除湿热归三焦各有说炭黄芩于止血炒制品安胎多川黄连清心火盐黄柏下焦热龙胆草泻肝火利湿热且下泻犀角粉血热行热昏迷能清心生地黄血热凉生津液亦润肠苦玄参解热毒水泡服咽痛除赤芍药牡丹皮凉血热散血淤解热毒双花翘消痈结连翘高蒲公英紫地丁解热毒一并行大青叶板兰根青黛末凉血肿牛黄药属寒凉开窍时此首当
鱼腥草疗肺痈解热毒排恶脓利咽喉山豆根痢要药白头翁鸦胆子治鸡眼敷患处疣可痊败酱草治肠痈捣烂敷疮疥平蛇舌草利湿热治肝炎抗癌多白藓皮蛇床子除湿热止痒奇漏芦片治乳痈合山甲乳汁通胡黄连银柴胡地骨皮虚热除退虚热有青蒿配鳖甲效更高
川大黄味苦寒生泻下宜短煎酒川军淤血症炭锦纹止血用元明粉咸软坚合蒜敷阑尾痊番泻叶水泡服治便秘功能殊火麻仁润燥肠津血枯本品尝郁李仁润肠强利水肿效相当峻下药遂戟芫俱有毒醋制减逐水饮力猛然不宜水入丸散牵牛子黑白丑去积虫蓄水流
《三字经》(节选一) 教学目标：正确理解经典原文的原意，诵读经典原文。 了解经典原文中的典故，当堂将经典原文熟读成诵。 引导学生理解祖国传统文化，体会中华传统文化博大精深。 培养学生的民族自豪感。 教学内容：“人之初，性本善。……教五子，名俱扬。” 教学重难点：重点：正确理解经典原文的原意，诵读经典原文。 难点：了解经典原文中的典故，当堂将经典原文熟读成诵。 教学准备：多媒体课件、《经典诵读读本》 教学方法：吟哦讽诵而后得之。 教学基本过程： 一、对话导入。 师：同学们大家好，今天我们来学习《国学经典——三字经》(节选一)的内容。对于《三字经》相信大家都不陌生，你能说出几句经典的原文吗？ 生1：人之初，性本善。 生2：人不学，不知义。 师：看来同学们已经对《三字经》略知一二了。那么我们今天就来具体地学习《三字经》的部分内容。 二、初读课文。 1、自读课文。 (多媒体出示) 同学们请看，这就是我们今天的学习内容。先请同学们，听听配乐朗读，再用自己喜欢的方式，把课文多读几遍，遇到不认识的字，可以通过查字典的方法，自己去解决困难。对一些难以理解的字词，可以结合上下文内容去猜猜看。 (生听配乐朗读，自读，教师点拨、检查、巡视) 2、出示习题，自学反馈。教师明确个别词语词义。 3、教师配乐范读，学生配乐跟读。 4、学生个别逐句赛读，同学之间互评，纠正发音，互评后，再逐句齐读。 三、巩固提升。 1、(出示图片)结合图片讲解句义，借助生动形象的画面让学生理解什么叫“人之初，性本善”。 2、(教师适时进入故事情境教学)结合故事，讲解句义，借助通俗易懂的故事，让学生理解什么叫“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。” 3、在讲解句义的同时，要求学生在理解句义的基础上，齐读课文，加深印象。 4、教师配乐范读，强调节奏与音乐相配合。评价中引导学生进一步读出节奏韵律。
二年级上《三字经》经典诵读教案 教学内容： 经典诵读教材――《三字经》。 原文：苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思 教学目的： 1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、体会原文的含义，感受到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实的知识根底，长大以后才能为社会做出应有的贡献。 3、通过学习，明白更深刻的道理。 二、教学重难点： 1、使学生会读、会背这两句三字经。 2、使学生理解这两句三字经的含义 三、教学准备： 苏询故事磁带，《三字经》朗读磁带。 四、教学时间：一课时 五、教学过程： 一、故事引入，激发学习兴趣 1、同学们，你们知道苏询是谁？（历史上的“唐宋八大家”之一） 2、那么，你们想不想听听有关他的故事呢？ 3、好的。现在老师给你们讲讲《苏询苦读》这个故事。放苏询故事磁带。 苏询，字明允，眉州眉山（今四川）人，北宋著名的散文家，唐宋八大家之一。 苏询年轻时并不好好读书，而是糊里糊涂地日子，直到二十七岁才发愤学习。学了一年多，就去考进士，茂才，结果都没有考中。这才使他认识到，学习并不容易，要得到成果非下苦功夫不可。 一天，苏询的书房里冒出了黑烟，大家都很奇怪，不知道里面发生了什么事情。走进去一看，只见苏询正把一摞摞文稿往火炉里送。原来，他要把他过去所有不成熟的作品全部烧掉，决心从头开始。从此，他谢绝宾客，闭门攻读，夜以继日，手不释卷。如此发愤了五六年，终于文才大进，下笔如有神，顷刻数千言。他和两个儿子苏轼、苏辙的文章轰
动京师，士大夫争相传阅，学者竟相郊法。 4、听了这个故事，你想到了什么？（让学生各抒已见，初步感受蕴含的深义。） 5、导入新授，这个故事，就出自今天我们所要学习的《三字经》，让我们一起来读一读原文。 二、诵读原文，感悟道理。 1、朗读原文，读通读顺。 （1）师范读，要求学生认真听，在听读的过程中，注意不认识字的读音。 （2）诵读，给充足的时间让学生们自由读，要求读的正确、流利。 （3）同桌互读，要求：及时正音，把原文读流利。 （4）指读，随时正音。 （5）看哪组读得又快又准。（游戏：开火车） 2、诵读原文。读出节奏韵律。 （1）读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。请听录音。（放《三字经》的朗读磁带） （2）自己试读。 （3）指名读，师生共评。（进一步引导学生读出经文的节奏韵律） (4)齐声背诵。 3、质疑问难。 （1）同学们。这两句三字经说的是什么意思呢？在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？ （2）在汇报，质疑中，体会原文的含义。 苏询到了二十七岁才省悟到读书的重要性。我们年纪轻轻，现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有的贡献。 (3)你们学明白这段故事了吗？那就请听同学们来讲一讲吧！(进一步感悟原文所蕴含的深刻意义。) （4）小结：可见，我们已经认识到读书学习的重要性，只有把握现有的学习机会努力学习，将来才能为社会做出应有的贡献。 三、拓展升华
定桩记忆法之数字桩 我们知道，数字是有着非常明确而且清晰的排列顺序的，如1、2、3、4……这样的排列顺序。 所以，数字是一种非常好用、而且最常用的桩子。 用数字编码作为桩子来进行记忆的方法，我们称之为“定名法”。 “定名法”是特指在“定桩法”中用数字或字母作为桩子的记忆方法。 数字桩，还有下面即将介绍的字母桩，这两种桩子与其它的桩子不太一样。其它的桩子如身体部位、地理空间、熟悉的语句和人物等，不需要进行转换，直接就可以用。 而数字桩、字母桩，由于都是非常抽象的东西，首先需要用编码法把它们转换成一些具体的东西，才能开始使用。 数字桩的转换方法，我们已经在第二章中作了较详细的介绍，这里就不再介绍了。现在，我们举一个记忆36计前10计的例子，来说明数字桩的应用方法。 36计前10计： 1——树——瞒天过海 2——鸭子——围魏救赵 3——耳朵——借刀杀人
4——红旗——以逸待劳 5——勾子——趁火打劫 6——勺子——声东击西 7——拐杖——无中生有 8——葫芦——暗度陈仓 9——猫——隔岸观火 10——棒球——笑里藏刀 1—10这10个数字编码，我们只要稍微联想一下，很快就能记住，现在，就让我们把这10个数字编码，与36计的这前10计进行联结。 第1计，瞒天过海：看到1，我们就联想到树，然后想像一棵大树在海里漂着，我们躲在树干里面，老天爷也看不到我们，这样，我们就可以瞒着天、度过海了。 第2计，围魏救赵：看到2，我们就联想到鸭子，然后想像无数只鸭子把魏国围住，因为魏国把赵国的公主给抢走了，赵国的鸭子被激怒了，于是把魏国围住，要求交出公主。 第3计，借刀杀人：看到3，我们就联想到耳朵，然后想像一个人借了一把生锈的菜刀，想去杀另一个人，结果人没杀到，反而不小心把自己的耳朵给砍了下来。
速读记忆法有待在学生中普及 宋人黄庭坚说：“三日不读书，便觉面目可憎”。英国学者培根说：“读书在于造成完全的人格”。可见读书在对人的形象、品格的形成中扮演着多么重要的角色。然而一项最新调查显 示，书籍已日渐丧失了读者，我国国民 识字者的阅读率正在下降，2003年国民 识字者对图书的总体阅读率为51.7％， 比1998年下降了8.7个百分点；杂志阅 读率为46.4％，而在1998年，国民对杂 志的阅读率达到57％。 读书无趣自有缘由是什么原因导致 国民对读书的兴趣逐年下降？中国出版 科学研究所副所长余敏在近期“首届中 国出版业发展战略高层论坛”上说：“生 活节奏紧张，生存压力逐渐加大，没有 时间阅读是阅读率下降的最重要原因。” 余敏的分析一语中的。正是这个原因，导致了人们的阅读障碍，弱化了人们的读书能力。 阅读障碍令人担忧读书使人成才，大凡有成就者多是博览群书，一代伟人毛泽东最为典 范。毛泽东自幼好读书。八岁时便读了《三字经》、《千家诗》等启蒙读物。在读私塾期间就 阅读了“四书”、“五经”、《三国演义》、《水浒传》等书。1912年考入省立第一中学，又读了《御批历代通览辑览》共116卷，读了卢梭的《民约论》，达尔文的《物种的起源》等大量 的中外名著。学生时代的大量阅读，培养了他“极有价值”的自学能力，毛泽东能成为一代伟人，和他“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”有着必然的联系。毛泽 东日理万机不忘读书，在信息时代的人们更没有理由不读书。 然而现实状况不令人乐观，以学生为例，有调查表明，我国有七成小学五六年级的学生 没有读过一本文学名作，八成以上的大学生没有读过四大名著。阅读的匮乏、视野的狭小、想象力的干涸，使学生写出的文章千篇一律。一写“最难忘的事”，几乎都是师长对自己的教诲；一写“逆境中成长”，半数以上的家庭就会遭受了离异和死亡。阅读能力低下，不仅仅 影响了语言素质，还影响着其他学科的成绩。在中考和高考中，许多学生就是由于阅读速度慢、阅读量少而影响了他们对问题的深入分析，无法将正常水平发挥出来。 速读记忆应运而生阅读能力的下降，其实并不仅限于中国，也不仅限于学生，据统计， 11岁的英国学童只有60％能达到应有的读写能力。55％的日本中学生视读书为畏途。学生 阅读能力出现障碍，是各国教育工作面对的一项共同挑战。为了增强国民素质，许多国家投入大量人力物力加强阅读教育，特别是加强对阅读方法的研究。于是速读记忆法应运而生。 速读记忆法20世纪初起源于美国，随后在许多国家得到普及。在德国，速读培训网络覆盖全国。在日本，新闻界人士、科学家、医师等都进行速读学习，全社会工作效率倍增。 目前，我国一些有识之士，也纷纷在民间倾力推广快速阅读技术。北京美好前程教育科学研究院引进美国最新的速读教育理念和技术，结合中文特点和中国国情，开发出乔治速读记忆课程。记者不久前在北京的一所中学几次感受了乔治速读记忆课程，它的原理是充分