第24课国民党政权的崩溃
教学设计
【特别提示】
导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。
【参考答案】
第24课国民党政权的崩溃
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！)
1.掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭；
2.分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们逐目阅读教材内容,分步回答下列问题：
1.三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力大决战，填下表：
战役名称辽沈战役淮海战役平津战役
开始时间1948、9 1948、11 1948年12月
领导人林彪、罗荣桓刘伯承、陈毅、邓小平、
粟裕、谭震林
略
作战地区东北以徐州为中心的中原地
区
华北
战略战术关门打狗略先打两头，后取中间
重要战事
攻克锦州，封闭了国
民党军进出东北的大
门。
歼敌地点有碾庄、双堆
集、陈官庄。
1949年1月，傅作义率军
接受和平改编，北平
得到和平解放。
辉煌战果
解放东北全境。
歼敌47万。解放军取
得数量上的优势。
解放了长江中下游以北
的地区。歼敌55万，为
渡江战役奠定了基础。
歼灭和改编国民党军52
万人，基本解放华北全
境。
重大意义三大战役共消灭国民党军队150多万人，基本歼灭了国民党军队的主力，大大加速了解放战争在全国胜利的进程。
【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
提示：以下几个题目可以先让学生讨论，或者老师提示着让学生讨论，学生能说几条算几条。不要直接给学生答案。
1.解放军同国民党军的战略决战为什么首先在东北战场展开？
请参考下面几句话：
在东北战场解放军兵力占优，是全国五大战场兵力超过国民党军队的唯一战场；东北敌军孤立分散，所占地区狭小，补给困难，或战或守战略意图未定；人民解放军在东北建立了广阔的根据地，支援战争的物质力量雄厚等等。
2.为什么北平的解放能采取和平方式？
请参考下面几句话：
（1）中共中央出于新中国定都北平的想法，非常希望和平解放北平。
（2）北平具有不可替代的历史文化价值。辽、金、元、明、清五个朝代相继在这里建都，2.百万雄师过大江
（渡江战役）
时间：1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军
发布向全国进军的命令。
战线：解放军百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴
500多千米的战线上，分三路强渡长江。
结果意义：1949年4月23日占领南京，宣告了延续22年
的国民党政权覆灭，国民党残余势力退往台湾。
动脑筋
想一想
流的高等学府，汇集了一大批全国闻名的专家学者……
（3）在和平解放北平的问题上，天津之战起了决定作用。天津之战是平津战役的最后一战，东北野战军只用了29小时就攻占了城防号称“固若金汤”的天津，致使北平无险可守，傅作义陷入困境。
（4）为使文化古都完整无损地回到人民手中，中共中央华北局指示北平地下党，要大胆利用各种关系，尤其是动员傅的亲信和亲属直接去做傅作义的工作。地下党将傅作义的长女、地下党员傅冬菊调来北平做傅作义的工作，还约见了傅作义的老师和智囊刘厚同及傅作义的结拜兄弟、华北“剿总”副司令邓宝珊，请他们劝说傅作义走和平道路。
（5）傅作义将军的深明大义是北平和平解放的重要条件之一。
3.人民解放战争迅速取得胜利的主要原因有那些？
A．从国民党方面说：
①政治孤立、失去民心。
②经济崩溃、物价暴涨。
③军队厌战、士气低落。
④贪官横行、统治腐败。
⑤美援断绝、蒋桂分裂。
B．从共产党方面说：
①有马克思主义毛泽东思想的指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。
②有广大工农群众的支持。
③有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。
④组成了一个广泛的统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗。
【归纳整理】(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本课讲述了哪些战役？这些战役有什么意义？
三大战役加渡江战役。三大战役的意义见上面的表格。渡江战役意义：解放南京，宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。
【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010·山东聊城）右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断，该同学的探究题目应是（）
A．人民解放军转入战略进攻B．北平和平解放
C．国民党军队主力基本被消灭D．国民党政权垮台
2.（2010·浙江嘉兴）历史事件的发生往往是多种因素综合
作用的结果。解放战争最终取得胜利的因素有（）
①精良的武器装备②中国共产党的正确领导
③丰富的物资供应④人民群众的大力支持
A．①②B．③④C．①③D．②④
3.（2010·山东日照）根据以下表格提供的信息判断，这应该是哪一次战役？（）
开始时间指挥者结果
1948年9月林彪、罗荣桓解放东北全境
A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役
4.（2010·山东菏泽）下列影视资料中不属于人民解放战争时期的是（）
A．《渡江侦察记》 B.《血战台儿庄》 C.《挺进大别山》 D.《大决战》
5.（2010·江苏南京）南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你所学知识，帮助完成图中配制的解说词
①鸦片战争（1分）；②半殖民地半封建社会（1分）；③1911（1分）；④孙中山（1分）；⑤
中华民国（1分）；⑥1945（1分）；⑦30万（1分）；⑧抗日战争胜利（1分；）⑨渡江战役（1分）；⑩南京解放（1分）。
【教学案例】国民党政权的崩溃
〖课程标准〗
列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。〖教材简介〗
本课是本册书第五单元"人民解放战争的胜利"中的一课，国民党政权的崩溃中的辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役是解放战争时期的著名战例，是国共两党的决战，是新民主主义革命走向胜利的阶段。因此，本课在本单元中占有重要地位。
本课共四个子目，"'关门打狗'决战东北""大军合力战淮海""兵临城下直取平津""百万雄师过大江"。辽沈战役后东北全境解放、淮海战役后长江下游以北地区获得解放、平津战役基本上解放了华北、渡江战役南京解放，国民党政权覆灭。这四个子目是按照时间和事件的先后顺序排列的。
〖教学目标〗
知识与能力
列举三大战役的名称、双方作战简况和战果。
说出渡江战役简况和南京国民政府灭亡的时间。
分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因，培养学生的历史意识和分析推理能力。
过程与方法
课前分小组选问题，查阅材料，并根据需要处理材料，确定本小组的表述方式。
根据小组实际以多种方式表述对这段历史的理解，在活动中体验历史。
多媒体展示动感地图，提高识图能力。
结合毛泽东《将革命进行到底》《中共中央毛泽东主席关于时局的声明》以及所展示的材料、多媒体图片等，分析、讨论人民解放战争胜利的原因。
小组竞赛填写三大战役简表。
情感态度与价值观
在查阅材料、处理材料和表演的过程中，亲身去体验这段历史，学生会潜移默化地被毛泽东等中央领导人的英明决策、人民解放军的英勇斗争精神所感染。
通过分析人民解放战争胜利的原因，得出中国共产党是中国人民利益的代表，培养学生热爱中国共产党，热爱广大人民的情感。
〖学情分析〗
１．初二学生正处在不可捉摸的少年时期，他们表现出精神上追求独立性，喜欢用自己的眼睛来认识发现世界，他们的认知水平也在不断地提高，并且具备了一定的思维推理能力。
２．初二学生已学了一年多的初中历史课程，对于课改理念有了一定的认识，具备了一定的查阅材料、处理信息、小组合作、研究处理教材信息等能力。
３．与本课内容相关的许多影视剧，如电影《大决战》三部、《风雨下钟山》等，学生在头脑中已有了形象材料的储备，对于毛泽东、朱德、邓小平、林彪、聂荣臻等老一辈革命家有一定的感性认识。与本课有关的各种资料也很丰富，学生很容易上网或到图书馆查阅到所需的材料。另外，学生已在语文教材中学过《人民解放军百万大军横渡长江》，对这段历史有一定的知识储备，学生自主学习有一定的基础。
〖教学方法〗
设计理念
遵循课程改革的基本理念，充分体现以学生为本的基本原则，改变学生被动接受知识的教学方式，让学生以小组为单位，分工合作，主动地在课前查阅材料、处理材料，主动研究
教材并结合本小组的特点，采用电视访谈、人物专访、小短剧、现场报道、讲故事等形式，亲自去体验和展现辽沈、淮海、平津、渡江这四次战役。
教学方式
教师在本课中只是一个促进者，教师为学生创造一个宽松的课堂气氛，认真地看学生的展示，指点学生表演的过程中发现的问题，在总体上控制课堂的节奏，随时掌握课堂上发生的各种情况，适当地对学生加以引导；适时地为学生配上多媒体课件，为学生的表演增光添彩。各小组的展示，完全是开放式的，每个小组可以富有个性的展示，教师为学生创造一个自由表述的空间。
本课的教学评价，采取各小组派代表组成评比小组进行评价，教师协助学生确定评价标准，教师不参与评价过程，完全由评价小组负责评价。充分尊重学生的评判，培养学生的责任感。
教学媒体和教学技术选用
本课需要多媒体的支持，通过播放节录的有关淮海、平津、渡江战役的纪录片把四大战役立体地展现在学生面前，将图片、动感地图、讨论题、板书、练习题通过多媒体展现出来，既直观又省时。将小组竞赛时现场填写的三大战役简表用实物投影仪打出来，既能巩固所学的基础知识，又能让学生有成就感。〖教学准备〗
教师准备
１．认真研究课程标准，了解三大战役和渡江战役的简况，包括三大战役和渡江战役的时间，主要战略战术，指挥员，战役经过、战役的作用，这些都是第一层次的要求。在这些基础知识的基础上，分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因，要从三个方面加以分析：一是毛泽东等中央领导人的英明决策；二是解放军的英勇善战；三是人民群众的大力支持，这是第二层次的要求。其中第三点尤为重要。本课的重点是了解四大战役的概况，难点是分析人民解放战争迅速胜利的原因。
２．认真研究阅读教材和教学参考资料（教师教学用书和伴你学历史等），确定本课的教学方法为活动调控法，以学生活动为主，教师适时加以调控，搜集和网上下载所需要的材料和图片，节录所需要的记录片片断。
３．用PowerPoint 制作多媒体课件。
４．协助学生分四个小组，确定评定标准。
学生准备
学生提前一周按层次分成四个小组，自由选择所要表现的子目，确定本小组的表现形式，小组内分工协作，查阅材料处理材料，编写小组表现子目的提纲，并利用业余时间进行准备。〖板书设计〗
第２４课国民党政权的崩溃
三大战役：辽沈战役：锦州东北
（１９４８年９月―１９４９年１月）淮海战役：碾庄、双堆集、
陈官庄长江中下游以北
平津战役：北平和平解放华北渡江战役：百万雄师过大江
南京解放
国民党政权覆灭１９４９年４月２２日
〖教学过程〗
１．利用提问导入新课。
２．了解各小组准备情况，组成评比小组（由各小组派两名代表组成，本组代表不为本小组评分）公布评分标准，培养学生的竞争意识。
３．各小组用所选择的表达方式汇报，教师操纵多媒体为学生服务，并认真倾听观看学生的表演，查缺补漏，并对课堂进行整体的调控（后附学生作品）。
４．多媒体课件展示人民支持解放战争的图片、毛泽东的两段话和国共双方力量变化的表格，组织学生依据这些材料，讨论人民解放战争迅速胜利的原因。潜移默化地对学生进行思想教育，培养学生的历史意识（后附史料、图表）。
５．小组竞赛填写三大战役表，运用竞赛方式，小组成员合作填写，培养学生的竞争意识，将填写情况在实物投影仪上展示，使学生有成就感。
三大战役简表
６．板书小结，将学生学到的零散的不系统的知识系统化。公布评比结果选出最佳小组、最佳表现奖、最佳组织奖，激励学生。
课前预想
学生本次活动中有可能一是时间不够用，二是过于注重表演，忽视基础知识或基础知识强化不够。这就要求教师要有一定的知识占有量，课前准备一定充分，在学生展示中发现问题并及时处理。教师在充分尊重学生的前提下，要有调控能力，要全局上把握本课的节奏，合理分配时间，而且要随机应变，根据课堂的实际情况处理问题。
基本教学过程
〖教案点评〗
"国民党政权的崩溃"是一节常规课。教师在整个教学过程中，遵循了课程改革的基本理念，充分体现了以学生发展为本的基本原则，改变了学生被动接受知识的教学方式。学生以小组为单位，分工合作，在课前查阅材料处理材料、研究教材，并结合本小组的特点，自己策划、编导，采用电视访谈、人物专访、小短剧、现场报道等形式，亲自去体验，展现了辽沈、淮海、平津、渡江这四次战役的概况。学生能在愉快的学习氛围中学习和体验历史，从而达到新课程下的三维教学目标。
注重培养学生的历史意识，比如给了学生不同的史料（有图片、图表、领袖的话），以史实为依据来推理得出正确的结论，培养了学生论从史出的思维习惯。
教师在本课中只是一个促进者、引导者和欣赏者，为学生创造了一个宽松的课堂气氛、自由表述的空间。教师在认真欣赏学生展示的过程中发现问题，在总体上控制课堂的节奏，随时掌握课堂上发生的各种情况，适当地对学生加以引导，并适时地为学生配上多媒体课件，为学生的表演增光添彩。
知识目标落实得还不够，如教师应注意引导学生带着问题去看各组同学的展示，看后对重要的知识点应进行提炼和归纳。整个教学过程略显简略。
本节课学生虽然喜闻乐见，但要做一定的课前准备，在现行的教育体制下，还是有它的局限性。
附录一学生创作作品
时空长廊――电视谈话节目
主持人：大家都知道解放战争主要打了三大战役，其中第一次打响的是辽沈战役。今天我们大家在这里进行关于辽沈战役的座谈会，首先介绍一下今天在座的各位专家学者，这位是著名史学家×××、这位是社会活动家×××、这位是《历史研究》杂志社主编×××、这位是中央电视台军事生活的编辑×××。欢迎大家来到时空长廊参与我们这次谈话节目。
我们首先想请×××谈一下，同国民党军队的决战，是什么原因要先在东北打辽沈战役？
史学家：因为当时战争的时机已经成熟了。解放战争第二年结束时，东北的野战军已拥有正规军７０万人，并且有了炮兵部队，国民党的５５万军队已被分割在长春、沈阳、锦州等孤立的地区里，物质供应也很困难；再加上东北解放后，解放军可以腾出手来入关作战。
东北的工业可以支持全国的解放战争，所以这都表明同国民党军队决战的时机到来了。
主持人：看来战机很重要!那从这种情况看，我们一定是捷报频传了。
史学家：没错。从１９４８年９月起，林彪、罗荣桓指挥的辽沈战役，我军先后解放了锦州、营口、沈阳等地。
主持人：谢谢！现在场外的记者寻访到了一位参加了辽沈战役的老人。我们大家一同看一下记者对他的采访。
记者：大家好！现在站在我身边的老伯就是参加过辽沈战役的老军人×××，当年他还是一个十几岁的孩子。老伯你还记得当年辽沈战役的情况吗？
老伯：怎能不记得呢？当时的战斗好像是１０月１４日打响的吧。我们攻打锦州，战斗打了三十多个小时，黑压压一片，尸体遍地呀，总共歼敌９万多呢！
记者：谢谢，老伯。听了老伯的一番介绍，大家一定对辽沈战役有了进一步的了解。那么，让我们再回到演播室看看现场的情况。
主持人：谢谢记者。老伯的介绍中提到了锦州。那么，我们为什么先要攻打锦州呢？
主编：因为锦州是连接东北和华北的咽喉，也是东北国民党军的要塞所在，打下锦州就可以切断东北国民党军向山海关撤退的道路，形成关门打狗之势。曾经有一个被俘的国民党军指挥官感叹说：解放军首战锦州，这一着非雄才大略之人是做不出来的，锦州好比一条扁担，一头挑着东北，一头挑华北，现在中间折断了。
主持人：这场战争我军是胜利了，这次胜利与以往的胜利有什么不同呢？
学者：有很大不同，辽沈战役的胜利不仅解放了东北，而且解放军在数量上占有了优势。
主持人：由于时间的关系，辽沈战役我们就介绍到这里。欢迎观众朋友下周如约收看我们的时空长廊。
和平解放北平的短剧
主持人：谈起北平的解放，我们不能不想起傅作义将军。他当时的举动给我们留下了深刻的印象，虽然傅作义将军在关键之时举起了义旗，除了兵临城下的客观原因外，还有一定的主观原因。现在我介绍一下参加表演的演员傅作义将军、将军的女儿地下党员傅冬菊、傅将军的警卫员、傅家的保姆，傅将军的秘书周北峰、华北军司令聂荣臻。
第一幕场景１北平傅作义将军府门前
有人敲门
警卫员：你是？
傅冬菊：我是冬菊。
警卫员：大小姐回来了！
场景２将军府大厅
警卫员：将军，大小姐回来了。
傅作义：冬菊！
傅冬菊：父亲。
傅作义：快坐下，孩子这几年在外漂泊，身体怎样呀？
傅冬菊：我应该先问您才对呀！
傅作义：我、我当然很好了！
保姆：老爷、小姐请喝茶。
傅作义：这个时候你回来？说吧你是军统？还是共产党？
傅冬菊：我是共产党。
傅作义：噢！是毛泽东派你来的，还是聂荣臻派你来的？
傅冬菊：是毛泽东派我来的。
傅作义：毛泽东派你来做什么？
傅冬菊：劝你停止抵抗，向解放军投降。
傅作义：林彪是我的晚辈，聂荣臻比我也小几岁，让我向他们投降？哼哼！
主持人：父女俩你一言我一语的谈论着。傅冬菊进入中南海后，除了父女之情，不断的向傅作义晓以大义外，还不断的向北平地下党汇报情况，这为北平的和平解放创造了条件。
第二幕场景北平城外华北解放军司令部
主持人：１９４９年元旦刚过，在北平地下党的精心安排下，傅作义将军的秘书周北峰受到了华北解放军司令聂荣臻的接见。
聂荣臻：你好，你好呀！请坐，不知近来傅将军可好？
周北峰：将军甚好!傅将军给毛泽东发电报，为什么至今事情还没有解决呢？
聂荣臻：周将军，你们是在同我们华北司令部谈判，你们发一个电报派几个记者来，就能让他停止抵抗，解决几十万军队的问题么？傅将军有谈判的诚意么？
周北峰：他真的很有诚意!临来时他亲口对我说，只有毛泽东领导，中国才会好起来。不知你们谈判的底线是什么？
聂荣臻：我们的底线么？很简单，一是停火，二是实行整编。你这次来是只想谈北平的问题么？
周北峰：不，我们是要谈整个华北的问题。
主持人：会谈进行了五天，整理出了会谈纪要，聂荣臻、林彪、罗荣桓分别签字，周北峰代表傅作义签了字。１９４９年１月２１日，傅作义将军率领北平守军光荣起义，这一举动同伟大的平津战役一同载入了史册。"将军一猛醒，烈烈展红旗"，人民记得他，历史不会忘记他！
附录二毛泽东的两段话
国民党反动政府在发动反革命战争的时候，他们军队的数量约等于人民解放军的三倍半，他们军队的装备和人力物力资源，更是远远超过了人民解放军，他们拥有人民解放军所缺乏的现代工业和现代交通工具，他们获得了美国帝国主义在军事上、经济上的大量援助，并且他们经过了长期的准备的。
――毛泽东《将革命进行到底》现在人民解放军无论在数量上士气上和装备上均优于国民党反动政府的残余军事力量。至此，中国人民才开始吐了一口气。现在情况已非常明显，只要人民解放军向着残余的国民党军再作若干次重大的攻击，全部国民党反动统治机构即将土崩瓦解。
――毛泽东《中共中央毛泽东主席关于时局的声明》
第24课国民党政权的崩溃 教材内容：本课讲述了1948年9月至1949年1月人民解放战争进入决战阶段历史，再现的是辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役的基本情况和历史画面。此前，经过战略防御、战略进攻两个阶段，1948年9月解放战争进入了战略决战阶段。解放军在党中央英明领导下，先后进行了辽沈战役、淮海战役、平津战役，基本消灭了国民党军队主力，国民党军队再也无力抵挡人民解放军的进攻，从而大大加速了人民解放战争的进程。1949年4月，人民解放军进行了渡江战役，一举摧毁了国民党的长江防线，粉碎了国民党妄图“国共划江而治”的图谋。4月23日人民解放军解放南京，标志着蒋家王朝的覆灭，国民党政权的彻底垮台。 一、课程标准 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放军战争迅速胜利的原因。 二、教学目标 1、通过学习，能够列举三大战役，并通过读图描述国共双方主力决战的情况。 2、了解国民党政权的覆灭的史实，并联系南京国民政府的建立，正确计算南京国民政权存在的时间。 3、回顾解放战争以来的有关史实，分析人民解放战争迅速取胜的原因，初步学会多角度联 系问题和归纳问题的能力。 4、回顾中共领导中国革命不断走向胜利的史实，使学生认识到中国共产党是中国人民利益的忠实代表，培养学生热爱党、热爱人民的情感 三、教学过程 （一）教学设计思路 学生自读课文完成自学提纲。 在对课文重点之处进行突破这一环节，要设置一系列问题并联系地图对重难点进行突破；列表归纳三大战役的时间、战略战术、指挥员、经过和作用；理解三大战役基本上消灭了国民党军队主力，大大加速了人民解放战争在全国胜利； 利用多媒体展示渡江战役的片断，使学生认识渡江战役不仅摧毁了国民党的长江防线，埋葬了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家领土主权的独立和完整，维护了国家统一； 感悟毛泽东等领导人以战略家、军事家的伟大胆略和雄伟气魄，把握历史机遇，最终夺取新民主主义革命胜利的历史功绩，增强我们的历史使命感和社会责任感。
国民党最终失败的原因分析 生物科学三班第三组 抗战胜利后，国民党凭借强大的军事、经济实力以及美国的支持，发动了旨在消灭中国共产党及其领导的人民革命力量的内战。但是，仅仅三年多的时间，国民党就在自己发动的内战中被彻底打败，并于1949年12月退守台湾，结束了在大陆22年的统治。国民党在大陆的统治为什么迅速走向崩溃？ 国民党之所以会败得如此彻底，主要是其政权在政治、经济、军事、社会等方面出现了严重的危机，是各种因素共同作用的结果。一、国民党的政治腐败是国民党失败的最根本原因 中国自鸦片战争以来，就一直战乱不断，人民生活在水深火热中，对和平、安定的追求成为近代中国的主要潮流。抗日战争胜利后，实现国内和平的曙光初现，人民迫切希望停止内战、实现和平，建立一个独立、自主、民主、统一的新中国。但是，国民党统治集团不顾全国人民的热切愿望，发动了全面内战，将自己推到全国人民的对立面，人民对国民党当局已经不抱幻想。 国民党实行一党专政、独裁统治是它走向失败的又一原因。国民党的政治可以说是蒋介石一人的政治，他是最终的决策者，一旦他作了决策，不管你是军事专家、经济专家还是外交专家一概没有说话的余地。而且，下面的人也并没有团结在他的周围。党内派系林立，纷
争不断，贪污成风；地方割据势力长期与中央对抗，严重削弱南京政权的统治效能。 二、经济上的腐败和混乱加剧了国民党统治的崩溃 胜利后，国统区的经济由于美国的经济侵略、四大家族的残酷掠夺和内战的巨大消耗而陷入了严重的危机。通货膨胀达到匪夷所思的程度，人民的生活急剧恶化，工商业活动遭受了灭顶之灾，农业也遭到严重破坏。农民被迫放弃耕作，背井离乡，甚至在死亡的威胁下，许多人走上了抗争的道路。 我们都知道战争打的就是钱，所以经济的崩溃也加速了国民党的军事失败。 三、军事上溃败标志着国民党在大陆统治的结束 在军事上，蒋介石名义上是最高指挥。但事实上国民党军队内却是多头指挥，各自为政，各行其是，甚至是相互拆台，试问这样的一支军队又怎能取得胜利呢？诚如电视剧《亮剑》中所说过的一句话：国民党作战指挥部发出的命令大多是天才制定的，但却交给了蠢材去执行。国民党的很多战略部署没能执行就已经夭折了。 而且国民党的兵力比较分散，大量的军队在抗战胜利后就被空运和海运到了东北，导致中原的兵力空虚，不能给予共产党军队以致命的打击。还有就是共产党的情报工作做的太到位了。我们都知道，在战争年代情报实在太重要了，谁有情报来源谁就能打胜仗。而共产党不仅军队中有人在专门研究和破译国民党军队的电报密码，就是在国
国民党南京政权失败的原因及其启示 贾士钊杨梦 （城市与环境学院 2014级本科生） 摘要：国民党是我国先进的资产阶级政党，对中国的政治做出过巨大贡献，最终于1949年失利而撤守台湾，国民党和共产党从最初的一强一弱、一大一小，经过几十年的纷争，却出现了截然相反的结果，在人们的意料之外，却又在历史规律之中。国民党失败的原因，长期以来都是海内外政界和史家争论的焦点，形成了人心向背说、经济崩溃说等多种学说和主张，但大多着眼于40年代中后期，研究其直接失败的原因。事实上，国民党的失败并不是仅由几次偶然的决策失误或战争失利而导致的，而是从一开始执政就为其最终的失败埋下了隐患。美国学者Lloyd E. Eastman试图阐述“（国民党）为什么一开始就显示出其脆弱和不稳定性，不能实现有效的政治统治，并最终走上了崩溃。”1本文也着重探讨国民党失败的深层原因，总结历史教训，以求对今天能有所借鉴和启示。 关键词：国民党政权；蒋介石；失败原因；南京国民政府 一．国民党革命精神的骤然而逝 国民党在30年代时，中央机构已经显出臃肿的态势，官位被越来越多保守的官僚抓住不放，而这些官僚在她们的岗位上则过着安顿舒适的生活，却绝少关心自己的公共责任、自己的祖国，更不用说统治下的普通百姓了。 然而，国民党从开始绝不缺乏真心投身于革命事业的党员和有志青年，例如有参加革命放弃了清政府许诺的高官厚禄的蔡元培，或共同在革命流亡中战斗和生活的汪精卫和胡汉民。但在初期阶段，领导人关心党的规模甚于党的质量，于是在国民党宽松的入党条件下，党员中出现了大量的对党的信念和哲学不了解的新成员，使得基层组织极其涣散2，其中包括许多把入党视为升官发财的捷径的贪官和奸绅，组织的扩张让领袖们越来越难以控制新党员的成分，党的腐化也由此而产生。而这些就是官员的提拔对于那些有理想的党员来说，是令人失望的。 清党运动是国民党的一件大事，又称之为四·一二反革命政变3，为了清除国民党内的“不纯洁”的成分，清洗期间到底有多少人遭到屠杀是不得而知的。“具体的估计由数万到十万多不等，然而不管具体数字是什么，国民党的革命已经沾满了鲜血，而共产主义运动依 1Eastman L E. Seeds of destruction: Nationalist China in war and revolution, 1937-1949[M]. Stanford University Press, 1984. 2 陈明明:《论南京国民政府腐败的政治根源》。《南京师大学报》1997年第3期。 3 邹沛; 刘真. 中国工人运动史话. 中国工人出版社. 1993 [17 January 2013].
解放战争时期，国民党政权为什么迅速走向崩溃 抗日战争结束后，国民党无论是硬实力还是软实力都遥遥领先于共产党。国军控制着全国绝大多数的人口、土地、经济，在军事力量的对比上，国民党也大大超过其对手中共。然而，在短短的四年时间中，国民党政权为什么迅速走向崩溃，被中共所取代？下面我们从经济、政治以及对外政策三个方面来分析国民党迅速崩溃的原因。 一、经济因素 1、大量发行钞票引发通货膨胀 财政赤字对南京政府来说是个老问题，自其政权诞生之日起就一直存在。庞大的经费需求使国民党政权左支右绌，这不但包括行政支出和经济建设，还有南京政府统治集团的奢侈消费，再加上巨额军事费用，成为国家财政的无底洞。但抗战以前物价稳定，税收在总支出中占相当的比重，财政不足部分可以通过向上海金融界发行公债筹集，虽然不宽裕，但还能应付。抗日战争胜利后，解放战争爆发，战争使得国民政府军费急剧增加，引起财政赤字直线上升。1946年财政部长俞鸿钧就坦言，"从1月到5月……税收只2亿5千万元，约为支出的六千分之一，巨额的财政赤字，由发行补足"。政府为了支付军费大量印刷法币，导致物价疯狂上涨，国民党统治区社会经济面临崩溃，1948年通货膨胀达恶性时期，法币急剧贬值。 有人对法币的购买力进行了形象的描述：（每一百元法币）1937年值黄牛两头 1938年值黄牛一头 1939年值猪一头 1941年值面粉一袋 1943年值鸡一只 1945年值鸡蛋两个 1946年值肥皂六分之一块 1947年值煤球一个 1948年8月19日值大米0.002416两（每斤合16两） 1949年5月值1粒米的千万分之2.45
2、政府一系列经济政策的失误 币制改革：为挽救其财政经济危机，维持日益扩大的内战军费开支，1 948年8月18日，政府下令实行币制改革，以金圆券取代法币，强制将黄金、白银和外币兑换为金圆券。的宗旨在于限制物价上涨，规定“全国各地各种物品及劳务价，应按照1948年8月19日各该地各种物品货价依兑换率折合金圆券出售”。这一政策，使得商品流通瘫痪，一切交易转入黑市，整个社会陷入混乱。1948年10月1日，国民政府被迫宣布放弃限价政策，准许人民持有金银外币，并提高与金圆券的兑换率。限价政策一取消，物价再度猛涨，金圆券急剧贬值，致使大量城市中产阶级因此破产，导致政府民心大失，成为国民党内战迅速失败的原因之一。 金圆券 高额税赋：南京政府超量征收捐税田赋，不但税额很高，而且税种繁多，税收十分严厉，因此引发了无数的农民起义和斗争。这些并非一般政策上的失误，而是当权者的阶级立场和仇视人民的立场所致。 1946-1948年政府赤字、银行垫款和钞票增发 单位：百万元法币
2012秋新教材辽宁省丹东七中八年级历史上册第24课国民党政 权的崩溃教案北师大版 教学目标 1.知识与能力 在学习三大战役和渡江战役的基础上，能够列举这些战役，并通过读图描述国共双方主力作战的战况。通过了解国民党政权覆灭的史实，正确计算南京国民党政权存在的时间。 2.过程与方法 学习用图示的方法，描述人民解放战争转折阶段的战略态势，建立时间和空间概念。在老师的帮助下，学生回顾人民解放战争的有关情况，说明人民解放战争迅速取胜的原因，初步学会从多角度联系问题和归纳综合问题的能力。 将本课与“南京国民政府的建立”一目相联系，让学生计算南京国民党政权存在的时间。 3.情感态度与价值观 三大战役是战略决战，它的胜利不仅预示着解放战争的胜利，而且也预示着人民的胜利。通过这些史实，使学生认识到中国共产党是中国人民利益的忠实代表，培养学生热爱中国共产党、热爱广大人民的情感。 教学重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役，国民政权覆灭。 教学难点：三大战役的战略战术。 教学过程 一、课前复习（课前五分钟式8分钟） 课前五分钟活动内容；师问：揭开全国性战略进攻序幕的事件？ 二、导入新课（总结承接式 2分钟） 随着人民解放军的战略进攻的展开，解放军的攻防能力大大提高。相反国民党军队则出现兵力不足，收缩于大城市和交通要地的局面。解放战争进入到了波澜壮阔的决胜阶段，中共中央当机立断指挥发起了同国民党主力的大决战。 三、探求新知（直观讲述、对比学习、小组讨论式 20分钟） 教师分析本课的结构：本课共有三个子目，第一子目是中共中央转战陕北（1947年3月）粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻；第二子目是孟良崮战役（1947年5月）粉碎国民党对解放区的重点进攻；第三子目是刘邓大军千里跃进大别山（1947年6月）揭开战略进攻的序幕 （一）“关门打狗”决战东北（辽沈战役）（6分钟） 教学中，先出示决战前解放区的分布区域图。简单介绍各个解放区的情况，尤其是东北解放区的土地人口拥有量，和敌我双方的力量对比。另外还可以借助地理学科中的东北资源分布图和工业区分布图，进一步让学生了解东北做为首战场的条件，有助于引导学生全面的分析总结出首战东北的有利条件。 战争过程，则可以由了解的学生进行讲述和播放影音材料。 本目还要强调辽沈战役的影响辽沈战役结束后，解放军第一次对国民党军队在数量上占优势。 （二）大军合力战淮海（淮海战役）（5分钟） 淮海战役教学中，除了注重战略战术的讲解外，还要重点强调，人民群众在战争中的重要作用。利用文字资料和影音资料，强化这部分的教学内容。
《国民党政权的崩溃》学案 一、学习目标 1、了解北平谈判、渡江战役、南京解放以及向全国进军等基本史实。理解解放战争发展到这一历史时期的阶段特征——战略决战。 2、理解渡江战役胜利的意义。 3、理解人民解放战争迅速取胜的原因。 二、预习指导 1、阅读“将革命进行到底”一目，回答：1949年初，蒋介石的态度发生了怎样的变化？中共中央的态度如何？北京谈判的结果如何？ 2、阅读“百万雄师过大江”，简述渡江战役，尝试分析渡江战役的历史意义。 3、阅读“向全国进军”一目，了解中国人民解放军向西北、西南、和华南进军的基本情况。 三、预习成果检测 1．国民党政府在中国统治覆灭的标志是（） A．三大战役的胜利B．南京解放 C．国民党败逃台湾D．新中国成立 2．2006年4月23日是南京解放（）年纪念日。 A．55 B．56 C．57 D．58 3．渡江战役后，人民解放军迅速向西北、西南和（）进军，追歼国民党残余力量。 A．华东B．东北C．华南D．华北 4．阅读毛泽东同志的《七律·人民解放军占领南京》：“中山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”据此回答： （1）毛泽东同志写这首诗的背景是（） A．平津战役尚未结束B．蒋介石发出“求和”声明 C．中国人民政治协商会议胜利召开 D．统治中国22年的国民党政府垮台 （2）下列对“大江”沿线特点的叙述正确的是（） A．大江入海口已形成大城市带 B．沿线在建的大型水利枢纽有：小浪底水利枢纽和万家寨水利枢纽 C．沿线有我国一大直辖市 D．沿线有以能源工业为主导产业的能源基地 5．指挥渡江作战的是（） A．朱德B．邓小平C．刘伯承D．彭德怀 6、1949年，毛泽东《关于时局的声明》中提出的和平谈判的八项条件不包括 A、惩办战争罪犯 B、废除伪宪法 C、改编一切反动军队 D、承认人民军队和解放区正权的合法地位 7、观察右图，回答问题： （1）此图反映了什么历史事件？ 发生在什么时间？（具体到年月日）
论抗日战争胜利后国民党迅速崩溃的原因 一：国民党逆历史潮流而行 国民党统治集团作为大地主，大资产阶级的政治代表，其根本目标是使战后的中国恢复到站前的状态，即坚持蒋介石的独裁统治，继续走半殖民地半封建社会的老路。所以，即使在战后中国广大人民热切希望实现和平的情况下依然坚持发动内战。国民党既然扼杀了全国人民关于和平建国的热切愿望，也就把自己放在了全国人民的对立面。 二：蒋介石的不抵抗政策使国人及少数国民党将领对其大失所望。 抗日战争爆发后，蒋介石实行“攘外必先安内”的卖国政策。日本对中国大肆侵略，烧杀抢掠，无恶不作。但蒋介石却实行对日亲善的无耻策略，抽调出大部分兵力来剿杀共产党。由此而丧失了部分民心。 三：国民党统治区的政治经济危机 国民党在政治和经济上不能顺应民心和时代的潮流，不能实现民主的政治和经济改革，保守、腐败。国民党政府由于它的专制独裁和贪官们的贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失民心。在抗战胜利时曾经对它抱有很大期望的原沦陷区人民，也很快对它感到极端的失望。一个很大的原因就是国民党政府派出的官员到原沦陷区接收时，把接收变成“劫收”，大发胜利财。巨额敌伪资产转归官僚资本集团控制的部门。而且国民党统治阶级把法币同伪中储券的比例定为1:200，导致物价暴涨，使人民生活苦不堪言。由于贪污
盛行，捐税繁重，物价飞涨，农业荒废，民族工商业日益破产，导致社会各阶层惶惶不宁广大农民处于水深火热之中。 四：不能实现平均地权 国民党之所以在内战中失败，有一个根本的现实原因，就是未能实现“平均地权”的理想。她虽然在一九三零年就颁布了一个十分进步的“土地法”，并且，即便是在艰苦抗战的岁月里，也始终在摸索着和实验着对于土地问题的解决办法。但是，一因内乱频仍，二因外患连连，三因重视不够，才造成了只有土地改革的进步纲领，而不能向广大农民兑现。然而，辛亥以来直至抗战胜利的三十四年间，年年战争所给中国农民带来的痛苦和负担，非但未能稍减，却常常是急剧加深。这既是北伐时期中共就能够煽动农民造反的最重要原因，又是抗战时期中共能够于敌后夺地扩张的最重要条件，更是中共能够在共产革命的名义下，发动起一场传统型中国农民战争的重要社会基础，特别是中国国民党在内战中之所以遭遇巨大失败的最直接、也是最根本的现实原因 1947年，中国共产党召开全国土地会议，决定在解放区进行土地改革，制定了《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。在土地改革中，中共贯彻依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产的土地改革总路线。土地改革，是一场独特的土地运动，其实也是一种战争动员的手段之一。中共通过土地革命，在短时间内激起了阶级斗争，大大地
国民党军事失败的真正原因 高华 国民党马上失天下，中国历史在1949年由枪杆子翻开了新的一页。南京大学历史系教授高华认为，尽管国民党的失败是“历史的合力作用”，但最重要的原因还是军事上的失败。作为“党国”重心，以一人领党、国、军，蒋介石对军事失败负有最大的责任。 国民党的失败是个大题目。政权能出自枪杆子，也能失自枪杆子吧。 高华：那是啊，在东方许多国家政权更迭是由枪杆子决定的，当然在枪杆子的后面有政治等因素。关于国民党在大陆的失败原因，最全面和流行的答案是：国民党的失败乃是“历史的合力作用”，既是政治的，又是军事的，也有文化、思想的，以及教育等等因素，多种因素交互作用，导致国民党在大陆统治的覆亡。如此说法，确实每个方面都能找到许多证据，但在我看，最重要的原因还在军事，如果朴素地还原到基本史实，军事失败乃是最重要的失败，其他原因都是从这里派生出来的，说到底还是军事第一。 1949年3月5日，毛泽东在西柏坡举行的中共七届二中全会上说：所谓人民共和国就是人民解放军，蒋介石的亡国，就是亡了军队。他说的完全对。 抗战后，国民党的军事实力至少在账面上占很大优势。 高华：抗战胜利后，很少人想过国民党政权有可能被中共打败的问题，因为从实力对比上讲，双方悬殊太大，国民党占绝对优势。1945年底，国军数量有四百五十万（内有正规军两百万），共军只有一百二十七万（内有野战军六十一万）。在武器装备方面，国军多为美式，又接收日本和伪军武器，明显优于中共。据航委会主任周至柔报告，国军有可起飞的飞机三百四十四架，完全掌握制空权，并有海军船舰两百四十多艘。在获得外援方面，苏联在东北虽然也给共产党不少援助，但总量上大大少于美国对蒋的援助。故而蒋介石轻视共产党的思想非常严重。1945年9月23日，他说：“长江以南各重要都市接受投降大体完毕，陇海路亦已接收过半，共匪祸患已除其半矣。”而实际上中共力量集中在长江以北，实力俱在。国民党中央宣传部长彭学沛说，共军只是“毫无训练的老百姓”。1946年5月，四平战役国民党得手后，蒋
第24课 国民党政权的崩溃学案 班级： 姓名： 小组： 年级：八年级 科目：历史 课型：新授课 主备人：陈海宽 时间：2011-11-26 审核： 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭； 2.分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 【学习重点】辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役及国民党政权覆灭 【学习难点】三大战役的战略战术 【自主学习】请A 、B 、C 三组同学逐目阅读教材内容, 独立完成下列问题： 1.三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力大决战，填下表： 【共同探究】(小组合作、讨论、互帮互助、共同解决！) 1.解放军同国民党军的战略决战为什么首先在东北战场展开？ 2．人民解放战争迅速取得胜利的主要原因有那些？ 【归纳整理】(小组合作、讨论、互帮互助、共同解决！) 本课讲述了哪些战役？这些战役有什么意义？ 【拓展练习】 1.右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。由此判断，该同学的探究题目应是（ ） A ．人民解放军转入战略进攻 B ．北平和平解放 C ．国民党军队主力基本被消灭 D ．国民党政权垮台 2．决战东北采取了“关门打狗”的战略。这里的“门”指的是 （ ) A ．长春 B ．营口 C ．锦州 D ．沈阳 3．下列哪次战役结束以后，人民解放军在数量上超过了国民党军队 ( ) A ．淮海战役 B ．辽沈战役 C ．天津战役 D ．孟良崮战役 4．“大军合力战淮海。”这里的“大军”包括( )①西北野战军 ②中原野战军 ③华北野战军 ④华东野战军 A ．①②③④ B ．①③ C ．②④ D ．②③④
抗战胜利后国民党迅速走向崩溃的原因 摘要：在中国人民的共同努力下，我们取得了抗日战争的伟大胜利。之后，国共两党之间局势紧张，爆发了历时三年的解放战争，国民党在期间迅速走向崩溃，究其原因，主要分为军事、政治、经济、国际因素四个方面。 关键词：国民党；崩溃；军事；政治；经济 1相关背景 1.1抗日战争的胜利 1945年上半年，世界反法西斯战争进入最后阶段。7月26日，中、美、英三国发表波茨坦公告，敦促日本投降。8月14日，日本政府照会中、美、英、苏等国，表示接受波茨坦公告、8月15日，日本天皇裕仁以广播“停战诏书”的形式宣布接受波茨坦公告。9月2日，日方签署向同盟国的投降书，侵华日军128万人向中国投降。 这场战役的胜利是中国人民团结起来一致对外的结果。其中，国共两党所做出的贡献都是不容忽视的。 抗日战争胜利后，中国广大人民热切希望实现和平、民主，为建设新中国而奋斗。而此时，作为大地主、大资产阶级的政治代表的国民党统治集团，希望使战后的中国回复到战前的状态，坚持蒋介石的独裁统治，继续走半殖民地半封建社会的老路。由于中国中产党及其领导的人民革命力量的存在和发展是它实现上述目标的主要障碍。中国面临内战危险。 此时，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国社会的主要矛盾包括帝国主义同中华民族的矛盾以及封建主义同人民大众的矛盾，另外还存在官僚资本主义同广大劳动人民的矛盾。国民党代表大地主大资产阶级利益，因此可以说，这个时期的封建主义已同官僚资本主义结合在一起。综上所述，抗战胜利后中国社会主要矛盾变化为中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。 图1 图2 抗战胜利后至解放前国共两党的形势
分析国民党治党失败的根本原因 1.蒋，胡，汪争权分裂 由于国民党分裂成蒋介石派、汪精卫派、胡汉民派等几大政治派系,国民党政府成立后存在着激烈的派系权力斗争。他们千方百计谋取权力,又千方百计保持权力,胡汉民是国民党元老，在孙中山逝世后以元老身份，代理大元帅之位，他对孙中山的三民主义研究十分精通，在党内有着不可撼动的地位，同时他幻想以文人治国的思想，成为国民党的领袖。汪精卫在党内成名较早，曾参加刺杀满清摄政王的行动，是孙中山遗嘱的见证人和起草人之一，早国民党内地位十分重要，曾任武汉国民政府主席等职，蒋介石异军突起之后，他以军事势力为依托，先后打压汪精卫和胡汉民，使他们的影响力逐渐减弱，这三派分别以不同的理念和势力为后盾，在国民政府建立后，互相打压。 九一八事变后，中国面临着亡国的危险，蒋介石在各方的压力下，通电下野，之后在幕后指挥嫡系东山再起，最后蒋汪合作，达成了蒋介石主军，汪精卫主政的局面，联手排挤胡汉民，而胡汉民则为西南地方势力为后盾，成立了西南政务委员会半独立于南京国民政府，直到胡汉民病逝。在蒋介石，胡汉民，汪精卫三派势力相互排挤争夺权利，使国民党内部分化严重导致党的分裂，严重的动摇了国民党的统治基础。 2.各派系之间的斗争 派系政治是国民党政权体系的一个显著特点,这首先有其历史的渊源。在国民党的历史发展过程中,历来组织涣散,纪律松懈,成分复杂,军阀、官僚、政客充塞其中。1924年改组后的国民党吸收了新的成分,以三民主义为党的思想基础,国民党获得了新生。但即便如此,国民党的组织纲领和纪律约束仍谈不上严密统一,加之1926年北阀开始后国民党半年之内席卷半个中国,使得本来成分已经鱼龙混杂的国民党,经过北阀期间蒋介石的“廉价取胜”,就更为泥沙俱下了。许多地方势力和军事势力未经改造便被整合进国民党,在国民党内形成错综复杂的派系关系:军事上有蒋、冯、阎、桂四系,政治上则有蒋、胡、汪三巨头。经过几年惊心动魄的军事、政治较量,最终确立了以蒋介石为中心的军事政治格局,但派系
第24课国民党政权的崩溃 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.西北野战部队在_______的指挥下，经过五个月连续作战，粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻。 解析：本题主要考查国民党重点进攻陕甘宁解放区和山东解放区的知识。当时在陕甘宁指挥部队同敌人英勇作战的是彭德怀。 答案：彭德怀 2. _______揭开了人民解放战争全国性战略进攻的序幕。 解析：刘伯承、邓小平领导的千里跃进大别山，揭开人民解放战争全国性战略进攻的序幕。答案：千里跃进大别山 3.国民党在大陆的统治宣告覆灭是在（） A.1949年4月20日 B.1949年4月21日 C.1949年4月22日 D.1949年4月23日 解析：1949年4月23日，解放军解放南京，宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。 答案：D 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势是在哪一战役后（） A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 解析：辽沈战役歼灭敌人47万多人，从此，人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。 答案：A 2.三大战役中，采取“先打两头，后取中间”的战术的战役是（） A.平津战役 B.辽沈战役 C.渡江战役 D.淮海战役 解析：辽沈战役的战略战术是“关门打狗，各个击破”。淮海战役的战略战术是“中间突破，肢解敌人”。平津战役的战略战术是“先打两头，后取中间”。而渡江战役不属于三大战役。答案：A 3.国民党政府被彻底打垮的战役是（） A.淮海战役 B.平津战役 C.辽沈战役 D.渡江战役 解析：辽沈战役解放了东北全境；之后淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础；平津战役使华北全境基本得到解放；而渡江战役的胜利标志着国民党政权的垮台。 答案：D 4.1949年1月，在人民解放军的强大压力和耐心争取下，率领部队接受和平改编，使北平宣告和平解放的北平国民党守军将领是（） A.杜聿明 B.傅作义 C.李宗仁 D.卫立煌 解析：杜聿明在淮海战役中被俘；而李宗仁主要指挥的是徐州会战；卫立煌是辽沈战役中国民党的重要将领。由此确定，答案是B项。 答案：B 5.阅读下列材料： 三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！ 三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！
浅析解放战争国民党失败的原因 在解放战争中，国民党最终溃败，南逃至台湾。多少年来，国民党溃败的原因一直让很多人深究，到底国民党败在哪里呢？ 1、在政治上中国抗日战争胜利以后，中国人民迫切需要建设一个和平，民主和法制的社会主义的新国家。中国共产党在这一时期，顺应了这一中国社会历史的发展规律，提出了建设一个和平和具有广泛民主的新民主主义的中国。中国新民主主义的发展前途就是社会主义。中国共产党提出的这一政策是符合中国广大人民群众的愿望和要求的，得到了中国广大人民群众的支持和拥护。如：毛泽东在这一时期赴重庆与蒋介石国民党进行谈判并发表了《论联合政府》，《新民主主义论》等著作。而国民党却要推行一党专制，实行封建的独裁统治，国民党的这一政策违反了中国社会的发展规律，受到了中国广大人民群众的反对。如：蒋介石在这一时期发出了《剿共手本》，并挑起了内战，破坏了中国和平民主的进程。在政治上国民党实行的政策是行不通的。 2、在法律上，国共两党和各界民主人士通过民主协商签订了具有法律效力的《停战协定》和《双十协定》。但是，国民党竟然撕毁了《停战协定》和《双十协定》，首先挑起了全国范围的内战，这样国民党就失去了中国绝大多数人民的支持，从而加速了国民党在中国的失败。 3、在军事和经济上，国民党先是全面进攻，由于占领的地区过多战线拉的过长，缺少民众的支持，导致国民党的全面进攻失利；以后改为重点进攻，同样国民党的重点进攻，也是缺少民众的支持，国民党重点进攻以失败而告终。相反的共产党转守为攻，如：刘邓大军挺进大别山，拉开了全国战略反攻的序幕。中国共产党采取的是“集中优势兵力，各个歼灭敌人”以歼灭敌人的有生力量为主要目的。在经济上中国共产党依靠工人阶级，扶持民族工商业，实行土地改革，废除封建的农村土地所有制，使农民“耕者有其田”，因此，获得土地的农民积极踊跃参军参战，在中国共产党的领导下最终打败了国民党反动派。国民党军队撤出了祖国大陆，中华人民共和国成立了。 以上所述的是政治原因，但是，以往各种著作中述及解放战争时，大多认为1946年夏拥有430万军队。几百架飞机、几百艘舰艇的国民党军队在军事上占有绝对的优势。但我根据所掌握的资料及个人的研究，认为这种观点是值得商讨的。 我个人认为，国民党当时的确是有较为强大的人力物力、有美国的支持、有
国民党最终走向失败的原因分析 简介：刘统，复旦大学历史学博士，原中国人民解放军军事科学院研究员，上海交通大学历史系教授。主要从事中国现代军事史研究。著有《中原解放战争纪实》、《北上——党中央与张国焘斗争纪实》、《中国的1948年：两种命运的决战》等。 背景：1948年是中国两种命运的决战之年。毛泽东指挥的解放军在这一年举行了三大战役，彻底消灭了蒋介石的国民党军主力。从国民党将领的回忆录中，可以看出他们对当年的失败耿耿于怀。受过西方正规训练、肩章闪耀的国民党将军，怎么会败在土里土气的共军手里呢？我们不能简单归咎于国民党的腐败无能。须知在战场上面临生死的时刻，谁也不会掉以轻心，拿自己的生命开玩笑。那么，共产党和解放军必定有致命的谋略，使国民党军无法抗拒。 共产党和解放军为什么能够大踏步进退，集中优势兵力不断吃掉国民党军主力。国民党军既然拥有优势的兵力和武器，为什么不能集中力量和解放军进行真正的决战？ 短短几年，解放军和国民党军的实力转化就发生了根本的变化，解放军从原来的劣势转变为兵力占多数的优势。解放军是怎么改造和转化国民党俘虏兵为自己作战的？国民党为什么做不到这一点？ 国民党军队拥有先进的通讯工具，为什么得不到解放军的情
报和消息，以至盲目应战？共产党为什么能钻进国民党内部，搞情报，制造起义和策反，把国民党军队搅得一塌糊涂，不战自乱？ 国民党是有权力的政府，为什么不能动员民众为其进行战争，而共产党是怎样动员解放区的一切人力物力支援前线，从组织和政策上有什么办法和技巧？ 主讲人将通过一些真实的故事解释这些疑问。战争虽然过去了半个世纪，但是毛泽东的军事战略，他与蒋介石的斗智斗勇，依然能给人留下许多思考和启示。 演讲：刚才来的时候有读者问我，你写的书每一本都是既没有前言也没有后记，你的书是怎么写出来的？我先简单地自我介绍一下：我原来是文革时候的老三届，我是老初二，以后赶上文革，成了黑五类，文化大革命中在工厂当了九年工人，当到三级工。1977年恢复高考的时候我考本科，结果我家政审还没有落实政策，没有被录取。接着1978年第一届招考研究生，我就考到山东大学历史系中国古代史专业硕士研究生，学魏晋南北 朝隋唐史，我的第一位硕士导师是王仲荦先生。毕业以后我留在山东大学历史系，当时王先生主张我再开拓一下眼界，继续深造，于是我1985年考上了复旦大学历史地理研究所，跟谭其骧先生学中国古代历史地理。人一辈子如果能够碰上一位名师就是很大的幸运，而我碰到了两位名师，非常幸运。毕业的时候想回北京，当时正好中国军事科学院需要研究人员，就把我招去当兵了。
第24课国民党政权的崩溃 江苏省兴化市城东镇初级中学高学宽 【课程标准】 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 【教材简介】 本课是北师大版八上第五单元"人民解放战争的胜利"中的一课，《国民党政权的崩溃》中的三大战役和渡江战役是解放战争时期的著名战例，是国共两党的决战，是新民主主义革命走向胜利的阶段。因此，本课在本单元中占有重要地位。 本课共四个子目，是按照时间和事件的先后顺序排列的。 【教学目标】 知识与能力 列举三大战役的名称、双方作战简况和战果。 说出渡江战役简况和南京国民政府灭亡的时间。 分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因，培养学生的历史意识和分析推理能力。 过程与方法 充分利用可开发的资源，精心设计多媒体课件以辅助课堂教学。将全班同学分成四个小组（辽沈战役小组、淮海战役小组、平津战役小组、渡江战役小组），分别准备资料，让学生通过查找资料、个人展示和小组合作探究等多种学习形式成为课堂教学的主体。 多媒体展示动感地图，提高识图能力。 分析、讨论人民解放战争胜利的原因。 情感态度与价值观 学生在查阅材料、处理材料和讨论问题的过程中，亲身体验这段历史。潜移默化地体味到毛泽东等中央领导人的英明，人民解放军的英勇和人民对解放军的深情。认识到人民群众是历史的缔造者；培养热爱党、热爱人民的思想情感。【本课重点】 三大战役、渡江战役和国民党政权的覆灭。 【本课难点】 中国共产党迅速取得人民解放战争胜利的原因。 【教学手段】多媒体课件 【教学时数】一课时 【教学过程】 一、导入 复习提问 ①解放战争何时全面爆发？ ②国共双方在战争之初情况如何？ ③进入第二年后发生了怎样的变化？ （温故知新，也为本节课预热增温，情感蓄势。） 二、本课内容呈现 1、战略决战 ①“关门打狗”决战东北
分析国民革命失败的原因及其经验教训 由中国共产党和孙中山领导的国民党共同努力建立的第一次国共合作，由于蒋介石和汪精卫的叛变而破裂，使国民革命遭到了失败。 国民革命失败的原因是复杂的。在客观上，由于国际帝国主义的联合干涉和同盟者国民党内的反动集团的突然叛变，他们的联合力量大大超过了革命力量。在主观上，由于中国共产党还处于幼年阶段，马克思主义在中国传播的历史不长，立即以全部力量从事实际的革命活动，缺乏理论准备，来不及系统总结实际斗争的经验，理论水平和领导经验都不成熟。那种割裂民主革命于社会主义革命的联系的“二次革命论”，在国民革命发展中的消极影响尤为突出，使共产党自愿处于“在野”地位，甘当“苦力”，排除在政权和军队的领导之外。理论的弱点和不成熟，必然会导致革命行动的失误，这是国民革命失败的重要原因之一。，国民革命的后期，陈独秀的右倾投降主义在党中央占据统治地位，自愿地放弃了革命领导权，放弃了对于农民群众、城市小资产阶级和中等资产阶级的领导权，尤其是放弃了对武装力量的领导权，幻想拉住蒋介石、汪精卫集团，对同盟者中反动集团的叛变革命，既缺乏戒备，又不能组织有效的抵抗，这是国民革命失败的主要原因。作为中国共产党上级领导机关的共产国际，对国共合作的指导上，始终存在着对国民党估计过高，对共产党估计过低的倾向，全力帮助和发展国民党、国民革命军和国民政府，造成国共两党力量的悬殊，在统一战线争夺领导权的斗争中，一再无原则地迁就退让。国产国际指导的失误，也是国民革命失败的重要因素。所有这些因素的综合作用，导致了国民革命的失败。 第一次国共合作的国民革命的失败，使中国革命遭受严重挫折和损失，但仍然具有重大的意义。这次革命，基本上推翻了北洋军阀的统治；沉重地打击了帝国主义、封建主义在中国的统治；唤醒了全国人民；锻练了共产党，提高了共产党在人民群众中的威信。同时也给中国人民以极其深刻的经验教训，主要是： 第一，国共合作的国民革命高潮，有力地打击了帝国主义和封建实力，在振兴中华的中国革命史上写下了光辉的篇章。国民革命的历史雄辩地证明了国共两党合作，有利于国家的统一，民族的进步，有利于国家的统一，民族的进步，有利于中国革命的发展，也有利于两党自身的发展。合作两利，分裂有害，国共合作的破裂，使中国革命出现重大的挫折。 第二，中国的民主革命，能否实现和保持无产阶级的领导，是革命成败的关键。国民革命的历史证明，当中国共产党坚持了无产阶级领导权，并制定了正确的政策和策略，革命就发展，就胜利；当中国共产党由于犯了陈独秀右倾投降主义错误，放弃了无产阶级领导权，革命就遭到严重挫折，以致失败。为要坚持无产阶级领导权，必须加强共产党的自身建设，必须根据中国革命的实际，独立自主地制定自己的路线方针和政策，才能领导中国革命取得胜利。 第三，中国民主革命必须建立包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的广泛的革命统一战线。在统一战线中必须坚持无产阶级领导权；无产阶级领导的中心问题是农民问题，必须发动广大农民，满足农民的土地要求，建立巩固的工农联盟；必须对资产阶级实行又联合又斗争的政策。 第四，中国革命的主要形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。没有革命的军队就没有一切。共产党必须掌握革命的武装，否则就不可能实现和保持无产阶级的领导权，也就没有人民革命的胜利。 这些用鲜血换来的经验教训，教育了中国人民，迎来了中国革命的新的历史阶段。 参考文献： 郑德荣主编：《中国革命史教科书》，北京：高等教育出版社，1991年．
得民心者得天下 ——国民党解放战争失败之原因及启示1946年6月至1950年5月，国共两大阵营在军事、政治、经济各战线之间进行殊死较量，在中国这块舞台上演绎出一幕波澜壮阔、充满传奇的历史大剧，短短三年时间，国民党军队兵败如山倒，国民党在大陆政权土崩瓦解，其原因是什么？他的失败给了现在的我们哪些启迪呢？我认为，有以下几个方面是值得让我们警醒的。 一、领导无方指挥失策 蒋介石是靠军事起家，打了几十年的仗，但是他没有形成概念的军事思想，而毛泽东有“十大军事原则”。他的军事素质跟毛相比一个地一个天。从纯军事的角度看，蒋的领导无方、指挥失策确是国民党每战必输的主要原因。表现在 （一）错判形势骄傲轻敌。抗战结束，蒋介石拒绝共产党提出的“和平民主”的主张，匆忙发动内战，扬言五个月消灭解放区，八个月到十个月消灭共军。他错误的认为，其一抗战胜利，国民党军队官兵士气高涨。可以一鼓作气，乘胜出击，解决共产党这个心腹之患，其二，日寇投降留下大批武器，美国的支持，其三，对国民党军队的战斗力估计过高。其四、1934年第五次围剿逼迫红军向西突围，1946年春，国名党攻占四平，林彪败退四平街，一直退到哈尔滨。不仅蒋介石，其实国民党许多将领轻视共产党的思想非常严重。他的错误在于只看表面，未见本质，只重有形，忽略无形，他所谓的这些优势在懂辩证法的毛泽东看来，只有一句话，“一切反
动派都是纸老虎”。 （二）防城守地丧失主动。蒋介石非常在乎一城一地的得失及国际观感，这种保城守地、延线据点的战略战术教条死板，造成兵力分散，顾此失彼，成为套在他脖子上的绳索，背在身上的包袱。而共产党正相反，失地存人，在运动战中，集中优势兵力各个歼灭。 （三）越级指挥错着连连。蒋一向喜越级直接指挥，但只要他参与的基本上没有不失败的。白崇禧当时就批评道：蒋“远离前方，情报不确，判断往往错误”，但是军师长因怕受军法审判，有时明知蒋的指令有错也执行。比如四平战役，林彪向北撤退，原想一鼓作气达到哈尔彬的杜聿明被蒋介石的突然下了停战命令。把准备调往东北的两个军调到山东战区。多年以后，国民党军将领一提起内战，都慨叹当年没有乘胜追击林彪将其彻底消灭，以致最终是国民党的政权自东北开始倾覆。 （四）、军心涣散、士气低落。抗战时期，国民党的士兵士气高，原因是有拯救民族危亡的使命感，有保家卫国的目标，内战爆发，他们不知道为了谁去打仗，没有目标。而且许多士兵是被抓壮丁抓来的，所以当逃兵、当俘虏、不会出现向董存瑞那样的战士就很正常了。加之经济崩溃，军官克扣军饷，后勤保障不到位，前线的战士缺衣少吃，到解放区打仗，老百姓坚壁清野，抢也抢不到，这些情况与共产党支部建在连上，进行了诉苦三查新式整军相比，国民党军士气低落，军心涣散，焉能不败。 （五）谍影重重，防间不力。间谍战在国共内战中起了决定性作用。一个有用的间谍胜过百万雄兵，很多战争的结局根本就是靠间
《国民党政权的崩溃》 同步练习 1.我们家乡的一方沃土，滋养着一代又一代人。哪次战役解放了东北全省（） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 2.中国人民解放战争先后经历了战略防御、战略进攻和战略决战三个阶段。如下战役中，属于战略决战阶段的是（） A. 百团大战 B. 挺进中原 C. 平津战役 D. 渡江战役 3.阅读淮海战役人民支援前线统计表，据此说明解放战争胜利的重要原因是（） A. 解放军的英勇作战 B. 共产党的正确领导 C. 人民的积极支持 D. 解放军武器先进 4.“十一天内，蒋介石三至沈阳，救锦州，救长春，救廖兵团…蒋介石到什么地方，就是他
的可耻事业的灭亡。”这段材料是毛泽东对哪次战役的新闻评论（） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 5.渡江战役后，统治中国22年的国民党政权宣告垮台。其标志是（） A. 北平的解放 B. 天津的解放 C. 上海的解放 D. 南京的解放 6.中国诗词大赛上有一道毛泽东主席写的反映解放战争的诗词，其上半句是“钟山风雨起苍黄”，下半句参赛者应该答（） A. 红军赤水出奇兵 B. 百万雄师过大江 C. 三军过后尽开颜 D. 弥天大勇诚堪格 7.美国《时代》周刊曾这样报道“对西方而言，这一事件已是巨大灾难；对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利；对大多数中国人而言，这样将意味着和平。”文中“这一事件”指的是（） A. 中国赢得抗日战争胜利 B. 解放战争即将取得最终胜利 C. 中国取得抗美援朝战争胜利 D. 新中国恢复联合国合法席位 8.有人说：中国新民主主义革命开始于北京完成于北京，北京在近代历史上又是一座饱经沧桑的城市。下列重大历史事件，发生在北京（北平）的有（） ①五四运动的爆发 ②《双十协定》的签订 ③平津战役中和平解放的城市 ④新中国开国大典举行的城市。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9.文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的院子里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这“三个胜仗”是指（） ①平津战役②辽沈战役③淮海战役④渡江战役。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 10.徐州自古乃兵家必争之地，历史上多次重大战役都围绕着徐州展开。其中，抗日战争和解放战争时期与此有关的重大战役分别是（） A. 百团大战和台儿庄战役 B. 台儿庄战役和淮海战役 C. 平型关大捷和平津战役 D. 淮海战役和渡江战役