初中易错成语归类整理
一对象不当
海誓山盟、相敬如宾、举案齐眉（特指夫妻）；豆蔻年华（特指十三四岁少女）；抑扬顿挫（特指声音）； 鳞次栉比（特指房屋船只）；美轮美奂（特指建筑物）；戛然而止（特指声音）、滔滔不绝（特指话多）、 抑扬顿挫（特指声音） 耿耿于怀（特指不愉快的事情）正襟危坐（特指严肃或拘谨）不言而喻（特指道理）、
相形见绌（特指和同类事物相比） 天伦之乐（特指家庭关系）妙手回春（特指医生） 不耻下问（特指长辈对晚辈）、 白驹过隙（特指时间）、始作俑者（特指坏风气）怨声载道：指人民群众普遍强烈不满。鹤立鸡群（一个人的才能 或仪表）石破天惊（后多比喻文章议论新奇惊人。）相得益彰（指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用 更能显示岀来） 二重复啰嗦 忍俊不禁地笑；旁贷的责任；
身；全身遍体鳞伤；说好了不期而遇； 子（广大）；口若悬河地说个不停；
三望文生义
空穴来风（消息不是完全没有根据）
高屋建瓴（对事物把握全面，深入透彻） 首当其冲 差强人意
门庭若市
忘乎所以 四褒贬误用
贬义一一无所不为、八面玲珑、语无伦次、寻欢作乐、看风使舵、咬文嚼字、寻章摘句缺乏创造性。趋之若鹜、好 为人师、处心积虑、自命不凡、吹毛求疵、随声附和、卷土重来、无动于衷、袖手旁观、孤陋寡闻、粗制滥造。 褒义一一势如破竹（褒义）、本色当行（褒义）、东山再起（褒义）、一拍即合（褒义）、耳提面命（褒义）、重 整旗鼓（褒义）气冲斗牛（褒义）、气冲霄汉（褒义）胸无城府（褒义）、苦心孤诣（褒义）雨后春笋（褒义）蔚然 成风（褒义） 五敬谦错位
①洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。 （多用于请人讲话时说的客气话）。②蓬荜生 辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给题赠的字画等而使自己非常光荣。③敝帚自珍：一个破扫把， 自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 ④班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。 比喻在行家面前卖弄本领。⑤抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的⑥高抬贵手：客套话， 多用于请求对方饶恕或通融。⑦不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。⑧鼎力相助：敬辞，大力 相助（表示请托或感谢时用）。
六、容易误用的成语 信誓旦旦（誓言说得真实可信）、海誓山盟（男女相爱时立下的誓言） 袖手旁观（置身事外，不过问，也不协助别人）无动于衷（毫不关心，置之不理） 郁郁寡欢（形容心里苦闷。指闷闷不乐）忧心忡忡（心事重重，非常忧愁） 玲珑剔透（器物精致，人精明）八面玲珑（处事圆滑，贬义） 不以为意（不在意）不以为然（不认为是正确的）
一马当先（比喻工作走在群众前面，积极带头）首当其冲（首先受到攻击或灾难） 断章取义（引用与原意不符）寻章摘句（写作时堆砌现成词句，缺乏创造性） 相形见绌（相比显出不足）同类
相得益彰（两者互相配合，双方优势更能显示）
骇人听闻（听起来害怕，贬义）耸人听闻（夸大或捏造事实，使人惊异或震动）
前仆后继（前倒下，后跟上，斗争激烈，褒义）前赴后继（前冲，后跟。不断投入战斗）
别具匠心（具有与众不同的巧妙构思）别有用心（有不可告人的企图）别出心裁（想出的办法与众不同） 巧夺天工（形容技艺十分巧妙）鬼斧神工（形容艺术技巧高超）
一落千丈（常形容地位、声望、权力等急剧下降）一泻千里（常水流急、文笔奔放、曲调） 刮目相看：偏正式；作谓语、宾语；用于取得显着成绩
偏正式；作谓语、宾语；用于取得显着成绩
另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。表示重视或歧视。 一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 息息相关：息：呼吸时进岀的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。指人或事物关系密切。
休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。含褒义。 参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。可用来形容事物之间存在的各种差异。 良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。 慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 莫衷一是：形容各种意见都有。得不岀一致的看法。 义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。
叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
进退维谷：维：相当于 是”谷:比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。 怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。
凤毛麟角：凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。 比喻珍贵、稀少的人或事物。
汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得岀汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 登峰造极：比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。有时用于讽刺；用来比喻学问、艺术、 技能等造诣达到的境地
一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。用作贬义
马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。 首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。指首先受到攻击 味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 ？含贬义
美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
抛砖引玉：抛岀砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引岀别人更好的意见或好作品。 顶礼膜拜：顶礼 佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜 ：佛教徒的另一种敬礼，两手
加
额，跪下叩头。虔诚地跪拜。含贬义
吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错 尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。 鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
沧海一粟：沧海：大海；粟：谷子。大海中的一粒谷子。比喻非常渺小；微不足道。也作 大海一粟”
灯红酒绿：形容娇奢淫逸的生活；也形容娱乐场所的繁华景象。也作 酒绿灯红”含贬义。
巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
别岀心裁：指另外想岀一种与众不同的新主意、新办法。表示与众不同的新观念或办法 独具匠心：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 诚惶诚恐：诚：确实；惶：害怕；恐：畏惧。原指封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话；表示敬畏而又惶恐不安；现形 容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
不绝如缕：绝：断；缕：细线。似断未断；像只有一根细丝维系着。比喻情势危急。后也比喻技艺等方面继承人稀少； 也形容声音微弱；但未中断。原作
不绝若线” 用于声音、书信、情绪等
屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽 ：差错的意思。易误解为 没有成功”
当前当务之急 拈轻怕重地挑重担
一览无余地看到;
；胸中义愤填膺；津津乐道地谈论；
百姓生灵涂炭；独自孑然一 ;劳苦大众民不聊生；自然的水到渠成 ；众多莘莘学 更加变本加厉 ；难言之隐的苦衷 不为外事干扰） （师长殷切教
沧海桑田（世事变化巨大）
万人空巷（庆祝欢迎盛况）、 炙手可热（气势盛）
廓然无累（形容空旷广阔，没有一点牵挂） 目不窥园（专心致志，
耳提面命 （没有差错） 望其项背（赶得上、比得上。常用否
定） （首先受到攻击） 屡试不爽 （差不多使人满意） （用于家庭、商业、服务场所） 具体而微（事物的各个组成部分都有了，只是比较微小而已）
（指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止贬义词）
成语专题训练
1＞望文生义
例仁这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷.，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
例2：今年年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取粟。
例句3：我叔叔退休后，里帮助大家干一些重活，大家都称赞他年富力强。？例句4:在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文疋加点..的毛病。？
2、误用褒贬? ? ? ?
例仁为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例2:五十年来，我国取得了二批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者弾精.. 竭虑，忘我工作是密不可分的。
初3:几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
例句4:湖北省黄金事*寸如迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规
模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为.观.止..。
3、对象不当? ? ? ?
例仁博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽、人物形象栩
栩如生，美轮美奂。
例2:古人■中?不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗 . 牛充栋。°?3:'本刊将选心平闻，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。
例4: 201宿仝讯商六位小伙子都是十八九岁，豆薦年年.、风华正茂。？
4、不合情境? ? ? ?
例1:当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。????
例2:会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马.. 龙，产品供不应求。
例句3:那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘辛学
于。？°5、重复用语
例1:老屋前立着寥寥可数的几棵梨树。
例2:时下的店名和?商?品?名?在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。？
6、谦敬错位？例仁张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。？? ? ? ?
一、下列句子中成语运用有没有错误，若有请找出错误原因。
1＞陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
2、你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。? ? ? ?
3、桂林青青的山，绿绿的水，栩樹如生.，令人陶醉。
4、老李回到家，妻子又是泡茶，文是端痰，他真有一种宾至如0..的感觉。
5、看了这则笑话，他忍俊不禁地笑了。? ? ? ?
6、一科室的小王整日忙不木停；连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机
啊！
7、导游人员带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁囲。
&庆祝“六一”的晚会会场，张灯结彩，壬龙十色，好一派姪紫嫣红的景象！
9、着句画家齐白石画的虾所以入木三分，是由于他仔细观察虾?的生?活■的缘故。
10、他待人谦和，不论遇到谁，总笑。
11＞工作这么忙，他只请了两天假，却关农不衍',实在可气。
12、千佛山地面上的奇石处处皆是，“三浜乌面右” “母子石”令人叹为观止。
13、小李得了冠军，就对同伴侧目叩现.。颇有老子天下第一的味儿。
14＞他一会儿看破数学，一会儿君语文，真是学而不厌。
15、他是一个容易发笑的人，对笑话从来都是闻过?则?喜? ? o
16、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，?这?不?是差强人意吗？
17、他性格热情大方，豁然开朗。? ? ? ?
18、他是通情达理的人，对儿孑田车祸致残这件痛心纭首..的事，已经想好了解决的办法。
19、今天我们看来，铸钟娘娘铸大钟，实属无知妄说。
20、只要你身临其境地为他想一想，你就会同情他的处境。
二、选择题1、?下歹d句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A.每当夜幕降临，闸口二路大虾一条街便人声鼎沸，场面十分壮观。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生XtSo'o
D.襄阳以其得.天独.厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
2、下面句中加?点?的?词?语使用恰当的一项是（）
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张占拚?把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人罠帶采了了深重的灾难，可是日本文部省却
别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到右几宣蓿水了，正在江边消夏的人们纷纷忘亍西以.地跳入水中去营救。
3、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）''''
A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连
忘返。° °
B、北点电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，?也木要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自
己。''''
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A、买爭当足，应该成为每一位国民，尤其是中国共产党人立身行事的基本准则。
B、襄阳拥有亚洲首屈厂扌旨.的航空救生装备制造基地，那就是航宇救生装备公司。
C、在得知芦山发生强烈地震的第一时间里，柯蓝、陶虹、爱戴等川籍知名艺人纷纷向家乡灾区络绎不绝地献上爱心。
D、在接受媒体联合采访时，中国驻美大使崔天凯义正醉严..地警告美国“在钓鱼岛事件上不要搬起日本这块石头砸了自己的脚”。
5、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A、这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大作。
B、篮球比塞输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，?堤高投艺。
C、经过大家的努力，我们皱于脊峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松地大自然的送化；芜不巧令天工.，令人赞叹不已。
&下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（° ° ° ）?
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利?波特》以其生动曲折的故事情节、?栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满Wo'''
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生城视套.'o
7、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）''''
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部着作是他长期工作经验的总结；是施经P反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和曲届?生等?量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以但..的精料。?
8、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,’ll文是不可缺少的，因为我们的城
市需要“美容师”。? ? ? ?
C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里
的防护林，阻止了沙漠的南＜0 '
D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事借功半.的效果。
9下面句中加点的成语使用恰当的一项是（?.厂
A、为备战空前纟的2008年奥运会，我国奥运健儿们正在加紧训练，争取再创佳绩。
B、苍龙岭横卧在北峰和中峰之间，道宽仅三尺，叫人望而却步，不寒而栗。c、“五?一”七天长假期间，滔滔不绝的旅游人群使各地风景区泄木通；.
D.目前，水资源紧张的状况正以锐否可步［之势影响着我们的工作和生活，这应该引起我们的高度重视。? ? ? ?
10、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、“海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
B、刘伯伯虽然知识渊博，着述很多，可仍然虚怀若］］容，平易近人。
C、庆功会上，人们给抗洪英模戴上了五颜六红花。
D、文学创作中的题材，有的需要浓墨重泼,?有的需要轻描決写..。
11＞下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，
是查水表的王叔叔。
B、学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C、目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群从众，骗取
不义之财，这也是一种注法彳亍为。
D、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了了深重的灾难，可是日本文部省却
另!耳匠心地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
12、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝庇食..。
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异成绩。
C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以当.的伟大理想。
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无丙不力'的程度。
13、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得那么冠冕堂呈..。
B、天气陛下在陆地乱发威风，在海洋上他更加肆无?忌:惮..了。''''
C、黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视冋仁| | o
E、他昨天不在场，对这件事的经过一巧不通.，休们就木要再问啦。
14、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A、一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无甘位..。
B、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。
C、他待人谦和，不论遇到谁，总是付—灵.。
D、我是集邮迷，在管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获壬壬..，惜爱有加。
15、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川环不息.。
B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人?入.胜..。
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反..。
16、下面句中加点的成语使用正确的一项是（）
A、小张同志为人诚实，接人待物坦谬纠砥.，深得同事们的好评。
B、一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万
机呀！
C、听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如漩。...
D、庆祝“五一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姪紫妬红象!
初中九年级语文最新必考成语易错成语释义完整版 一、经常被误用的成语 1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词， 常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。 6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。 12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。 14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。 18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。 21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。 25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
常考易错成语 第一类、望文生义 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17．进退维谷：形容进退两难。 18．如坐春风：比喻得到教益或感化。 19．春风化雨：比喻良好的教育 20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 28．独步天下：天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5.置若罔闻：不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。 8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
初中易错成语大全 正误解释 和蔼可亲霭指一个人的修养很好,态度温和,容易接近。唉声叹气哀因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。按兵不动安指故意拖延时间而不急于做某事 黯然失色暗比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。慷慨激昂扬形容精神振奋，情绪激昂。 飞扬跋扈拔指骄横放肆，不受约束，目中无人。纵横捭阖稗(bǎi hé）指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。略见一斑班比喻从看到的一部分可以推知全体。有口皆碑牌比喻人人普遍称赞。并行不悖背(bèi)同时进行，不相冲突。 白璧微瑕壁 筚路蓝缕毕 刚愎自用俾 鞭长莫及边 明辨是非辩 按部就班步 别出心裁栽
层出不穷曾为虎作伥帐得不偿失尝瞠目结舌瞋纵横驰骋聘相形见绌拙川流不息穿穷奢极侈耻鞠躬尽瘁粹措手不及错披星戴月带虎视眈眈耽赴汤蹈火踏
中流砥柱抵穷兵黩武读出尔反尔而流言蜚语诽发愤图强奋破釜沉舟斧肺腑之言腹名列前茅矛重蹈覆辙复言简意赅该亘古未有恒如鲠在喉梗沽名钓誉估
事必躬亲恭 蛊惑人心鼓 顾影自怜故 阴谋诡计鬼 短小精悍捍 引吭高歌亢 一丘之貉骆比喻很好的人或事物有些小缺点。形容创业的艰苦。(bì)十分固执自负，不考虑别人的意见。比喻相隔太远，力量达不到。分清楚是和非、正确和错误。按照一定的条理，遵循一定的程序。指想出的办法独创一格，与众不同。接连不断地出现，没有穷尽。比喻帮助恶人作恶，干坏事。所得的利益抵偿不了所受的损失。形容窘迫或惊呆的样子。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。和同类的事物相比较，显出不足。形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。极端奢侈，尽情享受，荒淫腐化。指小心、恭敬、谨慎，竭尽心力去效劳。事出突然，来不及应付。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。形容心怀不善，伺机攫取。比喻不畏艰险，奋不顾身。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。(dú) 形容极其好战。指人的言行反复无常，前后自相矛盾。指背后散布的诽谤性或挑拨离间的话。决心奋斗，努力谋求强盛。比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。比喻名次列在前面。比喻不吸取教训，再走失败的老路。形容言语简明而意思完备。从古到今都不曾有过。比喻心里有话没有说出来，非常难受。比喻骗取；用某种不正当的手段捞取名誉。凡事一定要亲自去做。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。指暗地里策划坏的害人的坏主意。形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。放开嗓子大声歌唱。 (hé)比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
常考易错成语 第一类、望文生义?1、明日黄花:比喻过时得事物或消息。 2。火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。?４.不刊之论:指正确得不可修改得言论。?5.不为已甚:指对人得责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7。不足为训:不值得作为效法得准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做、 10。久假不归:长期地借用,不归还、?１1.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示得同情。 13、大动干戈:比喻大张声势地行事、 12。数典忘祖:比喻对于本国历史得无知。? 14.高山流水:比喻知己或知音、?１5。不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快、 19、春风化雨:比喻良17.进退维谷:形容进退两难。?１8.如坐春风:比喻得到教益或感化。? 好得教育 2０.间不容发:形容情势极其危急。?2１、祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 ２2.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 2３、一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往得阻碍。 24。下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。?２5.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角、 2６.水清无鱼:比喻过分计较人得小缺点就不能团结人、 28.独步天下:天下没有第二个、 2７.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。? 第二类、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。?２。相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3、青梅竹马:只能用于年幼得男女之间。 4、休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。? 5、置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。? 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用、?9。三令五申:用于上级对下级、 1０.络绎不绝:用于人、马、车、船。?１1.挥洒自如:用于写作,画画得运笔,不可用于举止风度。 12。豁然开朗:不能用来形容人得性格。? 13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 14.人老珠黄:只用于妇女。?１５、巧夺天工:只能形容人工得精巧而不能用来形容天然得精
中考成语易错字集中练习 一巧不通（）婷婷玉立（）发愤图强（）利兵秣马（）刚腹自用（）砰然心动（）坚如磬石（）虎视耽耽（）陈词烂调（）娇揉造作（）独辟溪径（）真知卓见（）惮精竭虑（）姹紫艳红（）一愁莫展（）相形见拙（）功亏一匮（）墨守陈规（）自鸣不凡（）并行不背（）迫不急待（）急攻近利（）原形必露（）事过景迁（）爱不失手（）无机之谈（）志高气扬（）人才倍出（）挤挤一堂（）跚跚来迟（）忧柔寡断（）一刀两段（）推心至腹（）甘败下风（）官冕堂皇（）和言悦色（）一脉相成（）如出一则（）以逸代劳（）战战惊惊（）入不付出（）披星带月（）无精打彩（）金壁辉煌（）残无人道（）一番风顺（）中流抵柱（）冲耳不闻（）烂竽充数（）义不容词（）鞠躬尽萃（）融汇贯通（）无独有隅（）儒子可教（）含辛如苦（）矢志不逾（）径渭分明（）礼上往来（）当人不让（）大事大非（）循绪渐进（）走头无路（）进退唯谷（）突如奇来（）谈笑风声（）绝处缝生（）多仇善感（）变化无长（）壮志难筹（）沤心沥血（）巧夺天功（）置若往闻（）手屈一指（）曲指可数（）梦昧以求（）金榜提名（）悲欢离和（）语无轮次（）相得益张（）不可明状（）名列前矛（）自出新裁（）因地治宜（）无动于中（）穷困撩倒（）天衣无逢（）挺而走险（）如法泡制（）登峰造及（）吹毛求呲（）不可思异（）克尽职守（）万恶不射（）仗义直言（）顶礼莫拜（）磷次栉比（）摸肩接踵（）非同繁响（）道听涂说（）正襟围坐（）轰堂大笑（）故名思义（）义愤填鹰（）毛骨耸然（）苦心孤意（）面面相觊（）海市胜楼（）期期哀哀（）根深地固（）莘莘学子（）适才放旷（）怒不可扼（）契而不舍（）尽态极艳（）穷形尽像（）对薄公堂（）耳题面命（）面授机益（）冰释前贤（）豆寇年华（）风华正貌（）沆泄一气（）分道扬标（）嶙嶙总总（）色厉内任（）美轮美涣（）翻云复雨（）高屋建领（）乐此不皮（）捉禁见肘（）鞭僻入里（）草管人命（）心益已久（）飞扬拔扈（）放浪形骇（）祸起硝墙（）积重难反（）含英咀花（）弹管相庆（）齐人忧天（）棉里藏针（）大名顶顶（）大气晚成（）纷至踏来（）全宜之计（）忧心重重（）道貌安然（）及及可危（）掉以轻心（）不屑子孙（）不一余力（）不醒人事（）重倒覆辙（）大言不渐（）含情默默（）同仇敌慨（）未雨绸谬（）相儒以沫（）酩顶大醉（）磬竹难书（）无可后非（）砍砍而谈（）歪风斜气（）灸手可热（）凤毛鳞角（）方兴未爱（）趋之若鹜（）浑身懈数（）变本加利（）爱屋及巫（）般门弄斧（）按步就班（）半途而费（）见义思迁（）斤斤有味（）斤斤乐道（）津津计较（）馕中羞涩（）目不识钉（）偶断丝连（）旁证博引（）琳郎满目（）一视同人（）独树一指（）往开一面（）闪烁其词（）滔光养晦（）为虎作怅（）万接不复（）委屈求全（）蔽帚自珍（）消声匿迹（）翻然悔悟（）平水相逢（）莫中一是（）耳熟能祥（）尔欲我诈（）姑名钓誉（）乌和之众（）厉精图治（）世外桃园（）破斧沉舟（）穿流不息（）一败途地（）怨天由人（）
初中阶段常用易错成语分类 一、重复错用型 1.忍俊不禁指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。 2.难言之隐深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。 3.南柯一梦指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。 4.相形见绌相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。 5.如芒在背好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。 6.遍体鳞伤这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密，形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。 7.当务之急指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。 8.接踵而至形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。 9.津津乐道指饶有兴味地说个不停。不能用作“津津乐道地说”。 10.闻名遐迩远近都闻名，形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。 11.责无旁贷自身负有的责任，不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。 12.生灵涂炭指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使人民生灵涂炭”。 13.安居乐业安定地生活，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。 14.贻笑大方大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“只能让人贻笑大方”。 15.自惭形秽指自己因为不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。 16.扪心自问摸着胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。 17.真知灼见指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 18.众所周知大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。 19.妄自菲薄毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。 20.孑然一身指孤单一人，前不能加“独自”。 21.恍然大悟突然间一切都明白了。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。 22.任重道远比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任”。 23.破天荒比喻从未有过的事情第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。 24.方兴未艾形容事物正在蓬勃发展，一时不会停止。不能用作“正方兴未艾”。 25.芸芸众生原为佛教语，指一切有生命的东西。后用以指众多的普通百姓。不能用作“众多的芸芸众生”。 26.耿耿于怀有事老是放在心上，不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。 27.感激涕零感动得留下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零地流下了眼泪”。 28.历历在目一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。 29.刻骨铭心镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。 30.民不聊生指老百姓无以为生，活不下去。不能用作“劳苦大众民不聊生”。 31.日理万机一天要处理上万件事物。不能用作“每天都要日理万机”。 32.通宵达旦整整一夜，从天黑到天亮。不能用作“连着几天几夜通宵达旦地忙活”。 33.眼花缭乱看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。不能用作“让人看得眼花缭乱”。 34.蓬荜生辉使寒门增添光辉。不能用作“寒舍真是蓬荜生辉”。 35.莘莘学子指众多的学生。不能用作“众多的莘莘学子”。 二、望文生义型 1.三人成虎比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 2.不刊之论不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 3.不名一文形容穷到极点，连一文钱也没有。不能用作“不值一钱”。 4.不足为训不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 5.大方之家泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 6.绝无仅有形容极其少有。不是绝对没有的意思。 7.不学无术指没有学问，没有本领。不能在前加上“整天”“整月”等修饰词语。 8.狭路相逢多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 9.肝脑涂地表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现在一般不用原意“惨死”。
部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
易错成语汇总（课内） （1）忍俊不禁 1.见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下了心酸的泪水。 2.妈妈竟然这样不信任我，我忍俊不禁地哭了。 3.看着三岁半的小侄女的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。 （2）突如其来 1.面对这场突如其来的打击，他心里十分难过。 2.教室里静悄悄的，他突如其来，吓我们一跳。 3.失散多年的亲人回来了，这突如其来的喜悦让她有点猝不及防。 （3）苦心孤诣 1.小秦苦心孤诣地给老人做思想工作，最后终于同意并戒掉了烟酒。 2.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 （4）随声附和 1.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 2.校长的讲话内容深刻，生动具体，深入浅出，大家不由得随声附和地热烈鼓掌。 3.对于老师的提问，大家在课堂上积极思考，纷纷随声附和。 （5）味同嚼蜡 1.这篇文章空话连篇，叫人看起来味同嚼蜡。 2.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ （6）罄竹难书 1.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说：“台湾义工的贡献是罄竹难书。” （7）肃然起敬 1.人民对周总理肃然起敬。 2.站在汶川大地震遗址前，游客们不禁肃然起敬，纷纷为地震中的死难者祈祷。 （8）具体而微 1.这个模型是该城市的缩影，具体而微，一目了然。 2.中考前夕，他为自己拟定了一个具体而微的计划，力争考上理想的高中。 3.我的同桌作文水平很高，她总能把很普通的事情写得具体而微、生动有趣。 （9）不可磨灭 1.他在错误的道路上走得远了点，于是人生留下了不可磨灭的污点。 2.日军在那场战争中留下了不可磨灭的罪行，却至今不曾忏悔。 （10）花枝招展 1.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 2.校运会上，我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。
1、豆蔻年华：指十三四岁的少女。 【顺口溜总结】豆蔻年华女十三四。 2、美轮美奂：形容建筑物高大华丽。 【顺口溜总结】美轮美奂建筑物。 3、相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。 【顺口溜总结】相敬如宾夫妻敬。 4、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。 【顺口溜总结】破镜重圆夫妻圆。 5、严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。 【顺口溜总结】严阵以待待敌人。 6、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。 【顺口溜总结】青梅竹马幼男女。 7、休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，是褒义，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等，不能是无祸福可言的一般事物。 【顺口溜总结】休戚相关人相关。
8、空谷足音：人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。【顺口溜总结】空谷足音非足音。 9、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 【顺口溜总结】筚路蓝缕创业艰。 10、汗牛充栋：形容藏书非常多。 【顺口溜总结】汗牛充栋藏书多。 11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。 【顺口溜总结】耳提面命长对晚。 12、三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。 【顺口溜】三令五申上对下。 13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。 【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。 14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。【顺口溜总结】言举止或书画或写作。
15、大方之家：大方，大道理。指见多识广，学问深的人。 【顺口溜】大方之家学问深。 16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。 【顺口溜总结】老气横秋非老人。 17、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。 18、巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身” 【顺口溜总结】。巧夺天工言人工。 19、生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。 【顺口溜总结】生吞活剥搬成果。 20、疏而不漏：天道看起来很稀疏，但决不放走一个坏人。后指坏人终于受到惩罚。对象是法律方面。 【顺口溜总结】疏而不漏指法律。
初中易错的常考成语集锦（一） 1、安步当车：现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 2、安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，难。 3、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。 4、抱残守缺：形容保守不知改进。 5. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 6. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 7. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 8. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 9. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 10. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。（而表示东西丢失用“不翼而飞”。） 11. 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。 12、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。（这两个成语常被混用） 13. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 14. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 15. 不落窠臼（kē jiù）：比喻有独创风格，不落旧套。 16. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 17. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 18. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。即指表演既不沉闷也不过火。瘟，戏曲沉闷乏 味；火，比喻紧急、急促。 19. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 20. 曾几何时：时间没有过去多久。 21. 大而无当：虽然大，但是不合用。 22. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 23. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申 为应该做的事。 24. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 25. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。 26. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。 27. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 28. 耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。褒义。表示长辈的谆谆 教导，不用于同辈之间。 29. 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。 30. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代别人向对方致谢。 31. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。 32. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。 33. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。 34. 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。 35. 鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。一般多指自 然造就的。也说神工鬼斧。 36、巧夺天工：指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。（只能够用于形容人工事物， 不能用于天然景观）指人工造就的 37. 沆瀣（hàng xiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 38. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。 39. 集腋成裘：积少可以成多。 40. 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。 不刊之论：刊，订正;修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 不名一文：名，指占有.形容穷到极点.连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。 犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。 不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。 曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。 不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨死”。 求全责备：责，要求;备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。 屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。 不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。 轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。 安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。 (二)反用其义型 一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。 (三)褒贬颠倒型
中考易错成语大全 出人投地（）走头无路（）装黄门面（）众口烁金（）中流抵柱（）直接了当（）自曝自弃（）置若惘闻（）真知卓见（）张慌失措（）仗义直言（）责无旁代（）再接再励（）运筹帷握（）欲盖弥张（）营私舞敝（）沓无音信（）同仇敌慨（）投机捣把（）图穷匕现（）退化变质（）文过是非（）无耻滥言（）相形见拙（）消声匿迹（）心浮气燥（）形消骨立（）修茸一新（）修养生息（）宣宾夺主（）诩诩如生（）暇思迩想（）一张一驰（）一愁莫展（）言简意该（）挺而走险（）叹为观只（）世外桃园（）如法泡制（）磬竹难书（）轻歌漫舞（）前踞后恭（）迫不急待（）破斧沉舟（）披星带月（）披肝历胆（）篷筚生辉（）沤心沥血（）奴颜卑膝（）弄巧成绌（）暗然失色（）按步就班（）白璧无暇（）别出新裁（）病入膏盲（）并行不背（）不加思索（）草管人命（）层峦迭嶂（）缠绵悱测（）陈词烂调（）穿流不息（）惮精竭虑（）耳儒目染（）飞扬拔扈（）愤发图强（）蜂涌而至（）斧底抽薪（）富丽堂黄（）肝脑途地（）感人肺腹（）膏梁子弟（）功亏一匮（）鬼计多端（）海角天崖（）汗流夹背（）好高鹜远（）和霭可亲（）轰堂大笑（）怙恶不俊（）涣然一新（）积毁消骨（）急流勇退（）坚如盘石（）金榜提名（）金壁辉煌（）精神焕散（）苦心孤旨（）口干舌躁（）烂竽充数（）离经判道（）礼上往来（）历兵秣马（）历精图治（）缭原烈火（）留芳百世（）流言非语（）龙盘虎据（）录录无为（）落英宾纷（）貌和神离（）美玉无暇（）明辩是非（）名列前矛（）明火直仗（）名记不忘（）摸糊不清（）莫不关心（）默守成规（）目不交捷（）脑羞成怒（）凤冠霞佩（）振人心魄（）民生凋弊（）不温不火（）坐想其成（）前扑后继（）兵慌马乱（）融汇贯通（）巾国英雄（）日新月益（）背景离乡（）如洪气势（）空空如野（）淋漓尽至（）蛋丸之地（）怨天由人（）无可非异（）洁然一身（）直言不诲（）锋芒必露（）故名思义（）相反相承（）事得其反（）劳役结合（）占了上峰（）包罗万项（）轻而一举（）不可名壮（）道貌暗然（）无精打彩（）浮想联篇（）物及必反（）无可质疑（）及及可危（）人才倍出（）养尊处悠（）受益非浅（）不求慎解（）出类拔粹（）自立更生（）不可就药（）忧心重重（）孩啼时代（）争争日上（）功不可抹（）致关重要（）应辨能力（）珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）义气用事（）余勇可估（）永保青年（）举旗不定（）无则加免（）冒然行动（）哀声叹气（）针贬时弊（）当物之急（）辛辛学子（）腆不知耻（）彼彼皆是（）苇编三绝（）百孔千窗（）炉火纯清（）自名得意（）胜气凌人（）一本万历（）势均利敌（）悬梁刺骨（）名思苦想（）珠丝马迹（）全宜之计（）老声常谈（）一獗不振（）立杆见影（）大气晚成（）精兵减政（）委屈求全（）棉里藏针（）合盘托出（）举止安祥（）大名顶顶（）立案侦察（）勾通南北（）纷至踏耒（）以老卖老（）口密腹箭（）山青水秀（）不及不离（）一泄千里（）嘻笑怒骂（）滥芋充数（）卑躬曲膝（）岂人忧天（）吊以轻心（）发聋震聩（）惩前必后（）坐地分脏（）乌和之众（）
疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程，非一朝一夕之功，集腋方能成裘。同学们加油，每天疯狂成语，将成语进行到底，我们说话出口成章！ 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。 ☆类似因误解意义而误用的成语还有： 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 18【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。 20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。。 23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让别人知道。讳：隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程：计量，考核。 27【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。 28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 29【师心自用】固执己见，自以为是。师：以……为师。 30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 31【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂改。 32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。 33【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。
人教部编版初中语文中考常见易错成语大全（强烈推荐） 1.郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时 态度非常严肃认真。 2.责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给 旁人。 3.崭露头角：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地 突出来了。指初显露优异的才能。 4.辗转反侧：辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。 5.指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆 或得意忘形。 6.再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再 加一把劲。 7.诸如此类：诸：众多；此：这，这样。象这类的各种 事物。 8.中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块。 9.志同道合：道：途径。志趣相同，意见一致。 10.自得其乐：自己能从中得到乐趣。
11.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 12.自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 13.著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。 14.正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。 15.自给自足：给：供给。依靠自己的生产，满足自己的 需要。 16.壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实 现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。 17.中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 18.惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 19.自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨 的任务。 20.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋 不知疲倦。 21.自命不凡:自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡， 比别人高明。
老师整理：初中语文各类考试出错率最高的150个成语(附错误实例) 在初中语文学习中，成语也是一个重要的学习内容，主要在基础知识部分进行考查（如病句等）。有位初中语文老师整理了初中语文各类考试出错率最高的150个成语，还附上了各类考试中的典型错例，一定要让孩子抽时间记。 【包罗万象】 形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。 误例：工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。 【遍体鳞伤】 浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。 误例：他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。 初中生学习(czsxuexige) 【别无长物】 原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什
么长处”。 误例：他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” 【不耻下问】 不可用于与自己相当和比自己高明的人。 误例：在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答。 【不负众望】 没辜负大家的期望，褒义。【不孚众望】未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 误例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。 【不胫而走】 消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。 误例：汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼，多数都已损坏，有些甚至不胫而走，最终出现在国外的文物拍卖市场上。 【不可开交】 无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。
误例：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 【不可收拾】 无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。 误例：自2001年全国书画大展上获奖以后，这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新，佳作频出，一发而不可收拾。 【不可理喻】 不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 误例：这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。 【不瘟不火】 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。指的是表演既不沉闷也不过火，对角色的把握恰如其分。这是一个赞扬演员演技好的褒义词。常被误用表示商品销售不够火爆。
人教部编版初中语文备战中考50个常考易错成语总结 1、美轮美奂 出自《礼记》，形容建筑物修建得精美宏伟。 如果你跟一个人有仇的话，你就说他长得美轮美奂吧！ 2、万人空巷 成千上万的人涌向某处，使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 如果单凭字面理解，许多人都会误以为是形容人少冷清。 3、空穴来风 原义为有了洞穴才有风进来，语出宋玉《风赋》，比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。 这个词的本义基本已被弃用，现在多表示毫无根据。 4、七月流火 出自《诗经·国风》：七月流火，九月授衣。农历七月份天气从最热开始降温，此时天气逐渐转凉。 很多人都认为是形容天气炎热，不能有个“火”就热吧！ 5、可圈可点 古代用加圆圈或点表示文章的句读，圈点也常加在字句的旁边，表示精彩或重要。形容文章写得极其精妙令人叹
服，也引申为事物值得称赞。 误解为文章写得差，有许多需要改进的地方。 黑科技 6、下里巴人 下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方，后来泛指通俗普及的文化艺术，与“阳春白雪”相对。 但要注意，不能用来形容人哦。比如：这个人穿得土里土气，简直是个下里巴人。 7、不以为然 不认为是正确的，表示不同意和否定。 常误用为不放在心上，其实诗词君也用错很多次啦！ 8、不刊之论 不刊：不能修改。用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 许多人都以为是不能刊登的文章，这是不对的哦！ 9、危言危行 正直的话和正直的行为。 理解成了危险的的言行，不得不说，你的思想“很危险”。 10、不忍卒读 不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。 很多人认为是文章写得太差，不愿意看。（这大概就是语文老师面对你的作文时的心情吧~）
知识清单一常见易错成语分类汇编 一、易望文生义的成语 1．明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 5．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 6．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 7．因人成事：依靠别人把事情办好。 8．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。 9．久假不归：长期借用，不归还。 10．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示同情。 11．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知，泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。 12．大动干戈：比喻大张声势地行事。 13．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。 14．不绝如缕：形容形势危急，或声音细微悠长。 15．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息、言论等传得极快。 16．进退维谷：形容进退两难。 17．如坐春风：比喻得到教益或感化。 18．春风化雨：比喻良好的教育。 19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 20．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 21．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 22．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 23．下车伊始：比喻刚到一个新地方或新工作岗位。
24．开门见山：比喻说话或写文章直截了当。 25．水清无鱼：多用来表示对人或物不可要求太高。 26．盲人瞎马：比喻面临极端危险的境况。 27．犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。 28．细大不捐：小的大的都不抛弃。 29．七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。 30．罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 31．屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 32．对簿公堂：在公堂上受到审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。易误解为“争论，明辨是非”。 33．首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 34．侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 35．差强人意：差，稍微地。大体上还能使人满意。易误解为“不如人意”。 二、易用错对象的成语 1．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3．青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4．休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5．置若罔闻：不可用于视觉方面。 6．筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7．汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。 8．耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 9．三令五申：用于上级对下级。 10．络绎不绝：用于人、马、车、船。 11．挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。 12．豁然开朗：不能用来形容人的性格。 13．不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。