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高中算法与程序设计模拟试题

高中算法与程序设计模拟试题
高中算法与程序设计模拟试题

算法与程序设计模拟试题

一、单项选择题

5.VB程序如下:

Dim a

a = Array(1,2,3,4,5,6,7,8)

i = 0

For k = 100 To 90 Step -2

s = a(i)^2

If a(i) > 3 Then Exit For

i = i + 1

Next k

Print k; a(i);s

上述程序的输出结果是()。

A.88 6 36 B.88 1 2 C.90 2 4 D.94 4 16

6.在所有排序算法中,关键字比较次数与纪录的初始排列次序无关的是()。

A.希尔排序B.起泡排序C.插入排序D.选择排序

7.在使用计算机处理数据的过程中,往往需要对数据进行排序,所谓排序就是()。

A.把杂乱无章的数据变为从小到大排列的数据

B.把杂乱无章的数据变为从大到小排列的数据

C.把杂乱无章的数据变为有序的数据

D.以上说法都错误

8.某食品连锁店5位顾客贵宾消费卡的积分依次为900、512、613、700、810,若采用选择排序算法对其进行从小

A.512 613 700 900 810 B.512 810 613 900 700

C.512 900 613 700 810 D.512 613 900 700 810

9.在《算法与程序设计》教材中,主要介绍了下列“算法”()。

①解析法,②穷举法,③查找算法,④排序算法,⑤递归算法

A.②③④⑤B.①③④⑤

C.①②④⑤D.①②③④⑤

10.在《算法与程序设计》教材中,排序算法介绍了插入排序和()。

A.冒泡排序B.选择排序C.交换排序D.快速排序

11.为保护学生视力,学校教室灯光常明。假设每个教室有40W灯管18个,每个整流器5w

用电12小时,每个教室每天用电多少钱?编程求解此问题最适合的算法是()。

A.排序法B.解析法C.递归法D.穷举法

12.如右图算法描述属于()。

A.自然语言B.伪代码

C.流程图D.高级语言

13.下列描述正确的是()。

A.顺序结构的程序一定是采用解析算法。

B.程序中有函数自己调用自己,一定是采用解析算法。

C.程序中含有多重循环语句,一定不是采用解析算法。

D.程序的功能只把一个数据放入一串有序的序列中,一定是采用解析算法。

14.当N=5时,下列程序的运行结果是()。

Private Sub Comand1_click()

Dim N As integer,S As Single

N=InputBox(“请输入一个正整数N“)

S=f(n)

Print s

End Sub

Public Function f(n as integer) as single

If n =0 then

f=1

Else

f=n*f(n-1)

End If

End Function

A.1 B.5 C.0 D.120

15.下列描述正确的是()。

A.程序中调用了过程一定是采用递归算法。

B.程序中有函数自己调用自己,一定是采用递归算法。

C.程序中含有多重循环语句,一定是采用递归算法。

D.程序的功能只把一个数据放入一串有序的序列中,一定是采用解析算法。

16.下列常量说明中,符合语法的是()。

A.CONST color=red B.CONST const=10*5

C.CONST xl:=3.9;D.CONST color=”abcd”

17.设a,b,c,d,e均为整型变量,且a=13,b=2,c=10,d=3,e=2,则表达式“a-b*c \ d MOD e”的值是()。

A.13 B.-7 C.ll D.0

18.以下运算符中运算优先级最高的是()。

A.+ B.OR C.> D.\

19.执行下面的程序段后,x 的值为()。

x=5

For i=1 To 20 Step 2

x=x+i\5

Next i

A.21 B.22 C.23 D.24

20.在Visual Basic中,定义字符串类型的是()。

A.Integer B.Single C.String D.Boolean

21.下列给出的赋值语句中正确的是()。

A.4 = M B.-M =M C.B=A-3 D.x + y = 0 22.下列Visual Basic程序段运行后,变量max的值为()。

a=11: b=15: max=a

IF b>max Then max =b

A.15 B.11 C.15或11都有可能D.以上都不是23.下列Visual Basic程序段运行后,变量s的值为()。

a=2:b=1:s=0

For I=10 To 6 Step-1

s=s+a

c=a+b

a=b

b=c

Next I

A.10 B.17 C.6 D.28

24.逻辑与(And)运算的结果为“真”,与它所连接的两个条件必须是()。

A .前一个为“真”,后一个为“假”

B .前一个为“假”,后一个也为“假”

C .前一个为“真”,后一个也为“真”

D .前一个为“假”,后一个为“真” 25.在如下Visual Basic 的If 语句中,划线处的语句应该是( )。

If a>b Then max=a Else max=b ________ A .End B .End Sub C .End If D .If End 26.如果以下是一个完整的Visual Basic For 语句,则划线处的语句应该是( )。

For i=1 To 10 a=a+i

________ A .Loop B .End For C .Next i D .End 27.数学表达式“x 小于10且y 大于0”的Visual Basic 逻辑表达式是( )。 A .x<10 And y>0 B .x<10:y>0 C .x<10 Or y>0 D .x<10,y>0 28.下列关于For …Next 语句的说法正确的是( )。

A .循环变量、初值、终值和步长都必须为数值型

B .Step 后的步长只能为正数

C .初值必须小于终值

D . 初值必须大于终值 29.执行下列程序段后,变量S 的值为( )。

S = 0

For I = 0 to 10 Step 2

S=S+I

Next I A .55 B .25 C .30 D .20 30.执行下列程序段后,整型变量N 的值为( )。 N = 0

For I = 1 to 10

If I Mod 2 = 1 Then N = N + 1

Next I A .1 B .5 C .10 D .50 31.执行下面的程序段后,变量S 的值为( )。

S=0

For I=1 to 4 T=1

For J=2 to I

T=T*J

Next J

S=S+T

Next I

A .1!+2!+3!+4!

B .1^1+2^2+3^3+4^4

C .1^2+2^2+3^2+4

^2

D .1^2+2^3+3^4+4^5 32.窗体Caption 属性

的作用是( )。

A .确定窗体的名称

B .确定窗体标题栏的内容

C .确定窗体边界的类型

D .确定在窗体输出字符的字体 33.能被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称为对象的( )。 A .方法、事件 B .事件、方法 C .事件、属性 D .过程、属性 34.著名的汉诺塔问题是应用哪种算法解决的( )。

A .顺序查找

B .对半查找

C .选择排序和插入排序

D .递归

35.在直角三角形中,三条边a 、b 、c 的长度都为整数,且一条直角边a 的长度已确定,斜边c 的长度不能超过某数

I ,求满足条件的所有直角三角形。采用下列哪种方法最合理( )。 A .递归法 B .插入排序法 C .穷举法 D .解析法 36.下面说法正确的是( )。

A .算法+数据结构=程序

B .算法就是程序

C .数据结构就是程序

D .算法包括数据结构 37.一只蓝色的酒杯被摔碎了,则漂亮,酒杯,摔,碎了是( )。 A .对象,属性,事件,方法 B .对象,属性,方法,事件 C .属性,对象,方法,事件 D .属性,对象,事件,方法 38.在面向对象程序设计中,用来描述对象特征信息是( )。 A .事件 B .方法 C .代码 D .属性 39.在VB 系统中,一个对象具有的内部函数或过程,称之为该对象的( )。 A .代码 B .属性 C .方法 D .事件 40.流程图中表示判断的是( )。 A .矩形框 B .菱形框 C .圆形框 D .椭圆形框 二、多项选择题

1.下面关于顺序文件查找算法叙述正确的是( )。

A .可以通过顺序查找法一个一个往下找,直到全部元素都查完一遍

B .顺序查找法对于单元素目标适用,但多元素目标查找就比较复杂

C .数据量较大时可以采用对分查找法大大提高效率

D .对分查找法只适用于顺序文件。

2.求等差数列的和f(n)=1+2+3+……+n ,可以采用的算法是( )。 A .解析法 B .穷举法 C .插入排序 D .递归法

3.已知:f(1)=1,f(2)=3,当n>2时,f(n)=2f(n-1)+3f(n-2),编程求f(100)的值可采用的算法是( )。 A .穷举法 B .递归法 C .解析法 D .排序法 4.结构化程序设计由三种基本结构组成,分别是( )。 A .顺序结构 B .输入、输出结构 C .选择结构 D .循环结构 5.多重选择语句Select Case 语句中值域的表达方式正确的是( )。 A .case 1,3,5 B .case 10 to 20 C .case is>=10 D .case as 5 6.下列常量说明中,符合语法的是( )。 A .CONST a=10 B .CONST const=10 C .CONST x as single=3.9 D .CONST y as 12 7.下列for 循环语句可以正确执行的是( )。

8.为了便于数据的表示与处理,VB 提供哪几种基本数据类型( )。 A .数值型 B .字符串型 C .布尔型 D .日期型 9.现有程序如下:

A .j=1 for i=30 to 20 Print j Next i

B .j=1

for i=20 to 30

Print j

Next i

C .j=1 for i=30 to 20 step -2 Print i Next j

D .j=1

for j=20 to 30

Print i

Next j

k=-20

do while (k=0)

k=k+1

loop

说法不正确的是()。

A.do while 语句执行了20次B.While 循环是无限循环

C.循环体语句一次也不执行D.循环体语句执行一次

10.下列哪一个是用于程序设计的软件()。

A.BASIC B.C语言C.Word D.Pascal

11.VB中的对象指的时()。

A.窗体B.添加到窗体中的控件

C.所有控件D.以上都是

12.在调试程序过程中,可能出现的错误是()。

A.编译错误B.执行错误C.逻辑错误D.编辑错误

13.VB中的事件包括()。

A.系统事件B.用户事件C.逻辑事件D.运行事件

14.在VB应用程序设计中,以下说法正确的是()。

A.对象包括窗体和控件

B.属性用来描述和确定对象的特征信息

C.事件是指用户操作引发或由系统引发,能被对象所识别并做出响应的动作

D.方法是指程序设计的方法

15.面向对象程序设计中,对象的三要素是指()。

A.属性B.名称C.方法D.事件

16.算法描述可以有多种表达方法,下面哪些方法可以描述“玫瑰花数问题”的算法()。

A.自然语言B.流程图C.伪代码D.机器语言

三、判断题

1.函数或过程只有自己调用自己才是递归算法。(F)

2.通过分析问题、建立数学模型、编写程序求解的方法都是解析算法。(F)

3.解决一个问题只能用一种算法。(F)

4.递归算法应该具备结束条件并能用递归形式表达。(T)

5.求斐波那契数列既可以采用递归算法,也可以采用解析法。(T)

6.顺序查找是指从头到尾一个一个往下寻找,此算法简单,但当数据量大时就不适用了。(T )

7.对分查找法减少了查找的次数,大大提高了查找效率。(T )

8.数组的下标是一段连续的整数,其下界默认的最小值是1。(F )

9.模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的“自顶而下、逐步求精”的基本思想。(F)

10.在程序执行的过程中,变量的值始终保持不变,常量的值随时改变。(F)

11.在VB中,“FOR 变量=初值TO 终值[STEP 步长]”语句中的“步长”不能为0,否则造成死循环。(T )12.在VB中运算优先级别从高到低的顺序为:算术运算、关系运算、逻辑运算。(F )

13.程序代码的基本结构有三种:顺序结构、选择结构和过程结构。(T )

14.条件语句在执行过程中将由电脑随机选择执行哪部分语句。( F )

15.print是vb语言的标准输出函数。(T )

16.在表达式中,运算符两端的数据类型要求一致。( F )

17.Visual Basic是美国微软公司于1991年推出的基于Basic的可视化程序设计语言。( T )

18.在面向对象程序设计中,一个程序对象的属性用变量来表示;而对象的行为用对象中的代码段来实现。( T) 19.在VB程序设计中,对象的行为称为方法。(T)

20.VB中的事件只能由用户引发。( F )

21.解析法的四个环节:分析具体问题——抽取数学模型——解析表达式——解决问题。

22.把一组数据整理为顺序的算法称为排序算法。一般从小到大称为顺序,从大到小称为逆序。

23.假设定义数组Dim Cscore (1 to 40 ) As Single,那么它是一个一维数组,有39个分量。24.在面向对象程序设计中,类表达的是一种抽象的概念,它描述了该类对象的共同特征;而对象是具体事物,以类为模板来生成,它具有自己的属性。(T)

25.在VB程序设计中,Form(窗体)只是进行图形界面设计的窗口,它本身不属于一个对象。(F )

26.在VB程序设计中,对象的行为称为方法。(T)

四、操作题

1.输入正方体的边长a,编程求该正方体的表面积S和体积V。要求:

(1)打开文件“zft.vbp”,完善程序;

(2)将正方体的边长输入到文本框text1中;

(3)将正方体的表面积S输出到label1中,正方体的体积输出到label2中;

(4)单击“结束”按钮时能结束程序运行。

2.寻找“水仙花数”。水仙花数是满足每一位上数字的立方之和恰好等于它自己一组三位的正整数,例如:153就是一个水仙花数,13+53+33=153。请找出所有的水仙花数及个数。要求:

(5)打开文件“sxhs.vbp”,完善程序;

(6)将每一个水仙花数sxh输出到窗体,将个数sum输出到label1中;

(7)单击“结束”按钮时能结束程序运行。

3.编写程序求下列函数第n项的值。

0 n=1

F(n)= 4 n=2

F(n-1)+f(n-2)-1 n>2

要求:

a)打开文件“dn.vbp”,完善程序;

b)输入n到text1中;

吉林省高中会考数学模拟试题Word

2016年吉林省普通高中学业考试模拟试题(数学) 注意事项: 1.答题前将自己的姓名、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 2.本试题分两卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3.第1卷选择题的答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。选择题答案写在试卷上无效。 4.第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上,注意字迹清楚,卷面整洁。 参考公式: 标准差: 锥体体积公式: V= 31S 底·h 其中.s 为底面面积,h 为高, 柱体体积公式 V=s.h 球的表面积、体积公式 S= 2 4R π V=343R π 其中.s 为底面面积,h 为高, V 为体积 ,R 为球的半径 第1卷 (选择题 共50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题的四个选项中只有一项是正确的,第1-10小题每 小题3分,第11-15小题每小题4分,共50分) 1.设集合M={-2,0,2},N={0},则( ). A .N 为空集 B. N∈M C. N M D. M N 2.已知向量(3,1)=a ,(2,5)=-b ,那么2+a b 等于( ) A (1,11)- B (4,7) C (1,6) D (5,4)- 3.函数2log (1)y x =+的定义域是( ) A (0,)+∞ B (1,)-+∞ C (1,)+∞ D [1,)-+∞ 4.函数sin y x ω=的图象可以看做是把函数sin y x =的图象上所有点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的12 倍而得到的,那么ω的值为( ) 222121[()()()]n s x x x x x x n =-+-++-L

教科版高中信息技术选修一《算法与程序设计》选修教案.doc

学习必备欢迎下载 第一课初识算法与程序设计 一、教学目标 1、知识与技能 (1)理解算法的概念,培养学生自我探索信息,高效获取信息的能力; (2)能初步利用算法解决简单的问题,培养学生的理论联系实际能力和动 手操作能力。 2、情感、态度、价值观 学生在学习过程中,通过亲身经历体验获得对此算法的感性认识,培养学 生自我获取信息、分析评价信息、、表达呈现信息的能力,进一步提高其信息素养。 二、教学重点难点 重点:算法概念的理解 难点:如何科学合理的选择和设计算法。 三、教学策略与手段 以趣味性问题设置情境,激发学生探索解决问题的兴趣,与学生进行互动 探讨,通过 Flash 演示材料,比较直观地把抽象的问题简单化,使学生的思考 逐步深入,从而总结出算法的概念,学会如何设计和选择算法,培养学生自主 探究学习的能力。 四、教学过程( 1 课时) (一)我们来共同寻找下面一些生活中比较现实的问题的解决方法。 【问题一】天下真的有“不要钱的午餐”吗? 某一餐馆门口海报上写着“不要钱的午餐”,规则如下:在三个月内,来

的顺序都坐一遍,以后来吃饭就可永远免费” 。于是有人想,这太容易了,每人每次坐不同的位置,吃五次不就行了?于是他就叫上自己的朋友参加这项活动,可是,吃了十次之后,还没有吃上免费午餐,这是怎么回事呢? 学生们感觉非常有意思,很快以小组为单位进行热烈的讨论并得出了破解问题 的步骤:①第一个座位5个人都有坐的机会②第二个座位只有4个人中的任一 个有坐的机会(一个人不能同时坐两个座位)③第三个座位只有3个人中的任 一个有坐的机会④第四个座位只有2个人中的任一个有坐的机会⑤第五个座位 只有1个人有坐的机会⑥计算:5×4×3×2×1=120⑦得出结论:需 要吃120次才有可能吃上免费午餐。 【问题二】有三个和尚和三个妖怪过河,只有一条能装下两个人的船,在河的 任何一方或者船上,如果妖怪的人数大于和尚的人数,那么和尚就会有被吃掉 的危险。你能不能找出一种安全的渡河方法呢?请写一写你的渡河方案。学 生:学生讨论回答。 〖展示步骤〗 ①两个妖怪先过河,一个妖怪回来; ②再两个妖怪过河,一个妖怪回来; ③两个和尚过河,一个妖怪和一个和尚回来; ④两个和尚过河,一个妖怪回来; ⑤两个妖怪过河,一个妖怪回来; ⑥两个妖怪过河。 【F lash 动画展示】通过讨论和动画展示,我们可以知道,计算机解决问题和 人解决问题一样需要有清晰的解题步骤。算法就是解决问题的程序或步骤。(二)【课件展示】算法的概念:

高中信息技术考试模拟试题

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9.利用百度搜索引擎检索京 剧脸谱的相关信息。下列关 键词中,最合适的是() A.京剧 B.脸谱 C.京 剧脸谱D.脸谱信息 10.下列选项中,属于下载工具软件的是() A.FlashGet C.ACDSee B.Photoshop D.WinRAR 11.在电子邮箱地址fjksy@126.com中,表示服务器名的字符是() A.fjksy B.https://www.doczj.com/doc/f84268508.html, C.0ksy@126 D.com 12.在网址http://https://www.doczj.com/doc/f84268508.html,中,“gov”表示该网站属于() A.政府机构 B.商业机构 C.教育机构 D.军事部门13.小李通过数码相机拍摄月食过程的照片,这属于获取信息过程中的() A.确定信息需求 B.确定信息来源 C.采集信息 D.发布信息 14.下列属于计算机输出设备的有() ①扫描仪②鼠标③显示器④打印机 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.小明想通过网络了解中国水资源的相关信息,他可以采用的网络信息检索方法有() ①直接访问相关网页②使用搜索引擎 ③查询在线数据库④采访专业人员 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 16.下列选项中,不属于文字处理软件的是() A.Word B.WPS C.记事本D.WinZip 17.下列选项中,属于纯文本文件的是() A.诗歌.ppt B.诗歌.txt C.诗歌.xls D.诗歌.swf 18.在Word编辑状态下,“撤消”的工具按钮是( D ) A. B. C. D. (图2适用于19、20、21、22题) 图1

高中数学会考模拟试题(5)

高中数学会考模拟试题(5) 本试卷第I 卷和第II 卷两部分 第I 卷为选择题,第II 卷为非选择题 第I 卷(选择题,共48分) 注意事项: 1 答第I 卷前,考生务必用蓝 黑色墨水笔或圆珠笔将姓名 座位号 考试证号 考点名称 考场序号填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的试卷类型 考试证号和考试科目 2 每小题选出答案后,用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案 答案写在试题卷上无效 一、选择题(每小题3分,共48分) 1 已知集合{}3,1,0=A ,{ }2,1=B ,则B A ?等于( ) ] A { }1 B {}3,2,0 C {}3,2,1,0 D { }3,2,1 2 已知 130=α,则α的终边在( ) A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3 算式 60cos 60sin 2的值是( ) A 2 3 B 2 1 C 4 3 D 3 4 函数)(2 1 R x x y ∈= 的反函数是( ) A R x x y ∈=,2 B R x x y ∈=, C R x x y ∈= ,21 D R x x y ∈=,4 1 5 如图,在正六边形ABCDEF 中,点O 为其中点, 则下列判断错误的是 ( ) 《 A A B O C = B AB ∥DE C A D B E = D AD FC = 6 函数)1lg(+=x y 的定义域是( ) A ),0(+∞ B ),(+∞-∞ C ),1[+∞- D ),1(+∞- 7 直线02=+y x 的斜率k 的值为( )

2018年高中数学会考题

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2018届吉林省普通高中学业模拟考试(数学) 注意事项: 1.答题前将自己的姓名、考号、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡在试卷规定的位置上。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 2.本试题分两卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3.第Ⅰ卷的选择题答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后·再选涂其他答案标号。选择题答案写试卷上无效。 4.第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上,注意字迹清楚,卷面整洁。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、选择题:本大题共15小题,只有一项是正确的.第1-10每小题3分,第11-15 每小题4分,共50分) 1.已知集合{0,2},{|02}M N x x ==≤<,则M ∩N 等于 ( ) A .{0,1,2} B .{0,1} C .{0,2} D .{0} 2.下列结论正确的是( ) A . 若 ac>bc , 则 a>b B .若a 2>b 2,则a>b C .若a>b,c<0,则 a+c

C .65π D .32π 4.已知奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数,且 最小值为5,那么函数()f x 在区间 [-7,-3]上( ) A .是减函数且最小值为-5 B .是减 函数且最大值为-5 C .是增函数且最小值为-5 D .是增 函数且最大值为-5 5. 函数2 ()1log f x x =-的零点是( ) A. 1 B. (1,1) C. 2 D. (2,0) 6.在等比数列{}n a 中,若3 2 a =,则12345 a a a a a = ( ) A. 8 B. 16

高中信息技术考试试题含答案.docx

第二套必修部分 一、单选题(题数15 道,共30 分) 1、用计算机制作作品一般包括以下步骤①搜集选择素材②设计版面布局③确定作品主题 作品⑤评价调试修改作品合理的步骤顺序是? A 、③②①④⑤B、①③②④⑤C、②③①④⑤ D 、③①④②⑤ ④制作 2、下列说法中,正确的是?A、我们从因特网上获取到的信息,需要进行区分识别真伪再进行使用 B、我们可以利用搜索引擎在因特网上快速查找需要信息 C、获取了信息后,还有对信息进行分、整理并保存,如果有需要还要进行加工 D、信息只要保存在计算机中,就永远不会丢失和损坏 3、如果想在网上查找李玉刚演唱的歌曲《新贵妃醉酒》 A 、在 google 的网页搜索中输入关键词“新贵妃醉酒”玉刚” C、在百度的歌曲搜索中输入关键词“新贵妃醉酒,以下方法中最合适的是? B 、在 google 网页搜索中输入关键词“李 流行音乐” D、在百度的歌曲搜索中输入关键词“新贵妃醉酒李玉刚” 4、下列选项中,不是程序设计语言的是? A 、VB B、C++C、Java D、Oracle 5、林冬准备制作一期关于甘肃省“师大附中杯”中学生围棋比赛的电子板报,他获得相关信息的途 径有?①亲自去现场观看②上互联网查阅③查阅相关新闻报刊④咨询区现场观看的朋友 A 、①②③④ B 、②③④C、①②③D、①②④ 6、小叶准备去丽江游玩,朋友给他介绍了一家以前去玩的时候住过的宾馆,但是小叶到达之后发现 哪家宾馆已经拆迁了,这体现了信息具有? A 、普通形 B 、依附形C、共享形D、时效形 7、某用户电子邮箱中的收件邮箱内容如下图所示,下列说法中正确的是? A 、“一叶凌风”发送的邮件没有附件C、共有 3 个带附件的邮件B、所有的邮件都已经阅读D、邮件必须带附件 8、某些商务型的笔记本电脑配有指纹识别器,可以利用指纹来登录系统,无需输入密码,这主要应 用了? A 、机器翻译技术B、模式识别技术C、智能代理技术D、手写输入技术9、以前购物要去商场、超市,现在足不出户便通过网络轻松购物,这主要归功与人类社会发展史上 的第几次信息技术革命? A 、第二次 B 、第三次C、第四次D、第五次 10、某同学想将 2 张不同的照片合成一张,下面最合适的工具是? A 、 Windows 自带的画图程序B、 Photoshop C、 Flash D、 Word 11、下列关于信息的叙述,正确的是? A、信息随着客观事物的变化而变化 B 、所有信息都是对事物的真实反映 C、信息被使用后就不在具有价值了 D、语言的产生使信息的传递打破了时间和空间的限制 12、下列关于计算机病毒的说法中,错误的是? A 、安装杀毒软件能防护和清除计算机病毒 B、、计算机病毒式由于长期不对计算机进行清洁而被细菌感染后产生的 C、计算机病毒具有传染性 D 、计算机病毒会对计算机造成不同程度的损坏 13、 2006 年,湖北武汉人李俊编写了一种蠕虫病毒“熊猫烧香”。2007年1月,这种病毒开始肆虐 互联网,严重破坏计算机系统,导致很多地方的网络瘫痪,针对这一行为下列说法错误的是? A、此人属于思想道德问题,并没有触犯法律 B 、此人已经构成犯罪,必须受到法律制裁 C、用户引起高度警惕,增强防范意识 D、此人应自觉遵守网络道德规范 14、下列行为中,属于违法行为的是? A 、盗取网站管理员的密码,但未破坏其数据C、学习黑客技术B、在自己的电脑上研究计算机病毒D、将班级通讯录通过电子邮件群发 15、为了配合“讲文明、树新风”宣传活动,学习需要建立相关的主题网站,那么下面较为合理的 过程是?①收集反馈、评价修正②确定主题设计目标③规划内容结构,收集信息加工素材

(完整word版)高中数学会考模拟试题(A).doc

高中数学会考模拟试题( A ) 一选择题(共20 个小题,每小题 3 分,共 60 分) 在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案的字母按要求填在相应的位置上1.满足条件M {1} {1,2,3} 的集合M的个数是 A4 B3 C 2 D 1 2.sin 6000的值为 A 3 3 1 D 1 2 B C 2 2 2 3." m 1 " 是“直线(m+2)x+3my+1=0 与直线 (m-2)x+(m+2)y-3=0 相互垂直的2 A 充分必要条件 B 充分不必要条件 C 必要不充分条件 D 既不充分也不必要条件 4.设函数f ( x) log a x( a 0, a 1) 的图象过点(1 ,– 3),则 a 的值8 A2 B – 2 C 1 D 1 – 2 2 ∥ 5.直线 a 平面 M, 直线 a⊥直线 b,则直线 b 与平面 M 的位置关系是 A 平行 B 在面内 C 相交 D 平行或相交或在面内 6.下列函数是奇函数的是 A y x 2 1 B y sin x C y log 2 ( x 5) D y 2x 3 7.点( 2,5)关于直线x y 1 0 的对称点的坐标是 A ( 6, 3)B( -6, -3)C(3, 6)D( -3, -6) 8.1 cos2 值为 12 6 3 2 3 C 3 D 7 A 4 B 4 4 4 9.已知等差数列{ a n}中,a2 a8 8,则该数列前9 项和S9等于 A 18 B 27 C 3 6 D 45 10.甲、乙两个人投篮,他们投进蓝的概率分别为 2 , 1 ,现甲、乙两人各投篮 1 次 5 2

算法与程序设计教案

算法与程序设计思想 【基本信息】 【课标要求】 (一)利用计算机解决问题的基本过程 (1)结合实例,经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程,认识算法和程序设计在其中的地位和作用。 (2)经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程。 (4)了解程序设计语言、编辑程序、编译程序、连接程序以及程序开发环境等基本知识。 【学情分析】 高一年级的学生已具备了一定的观察、思考、分析和解决问题能力,也已有了顺序结构、分支结构、循环结构等知识的储备。因此,对于如何将解决问题的思路画成流程图已有一定的基础,但可能还不很熟练,尤其对刚学过的循环结构,教师在课堂上要注意引导。 『此处说“已有了顺序结构、分支结构、循环结构等知识的储备”,应该是指在必修部分对“计算机解决实际问题的基本过程”已有所体验与了解,或是指已学习过数学中相关模块的知识,这是本案例教学得以实施的必不可少的前提条件。』 【教学目标】 1.知识与技能: 建立求一批数据中最大值的算法设计思想,并将算法的设计思想用流程图表示出来。 2.过程与方法: 利用现实生活中比较身高的活动,以及对武术比赛中“打擂台”流程的逐步梳理,让学生学会从此类生活实际中提炼出求最大值的思想方法,即算法思想。 培养学生分析问题、解决问题的能力,让学生学会在面对问题时能梳理出解决问题的清晰思路,进而设计出解决某个特定问题的有限步骤,从而理解计算机是如何解决、处理某种问题的。 『在过程上,通过现实生活中的实例来引导学生总结“求最大值”的算法思想。过程的实现关键在于实例引用是否贴切,是否有利于学生向抽象结论的构建。本案例的实例选择是符合这一要求的。在方法上,注重培养学生分析、解决问题的一般能力,再次体验与理解应用计算机解决问题的基本过程,为后面更一步的学习打下基础,积累信心。』 3.情感态度与价值观:

高中数学会考试题

兴仁县民族中学高二数学测试卷 班级: 姓名: 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =,集合{}2,4,6,8A =,{}1,2,3,6,7B =,则 =)(B C A U ( ) A .{}2,4,6,8 B .{}1,3,7 C .{}4,8 D .{}2,6 2 0y -=的倾斜角为( ) A . 6π B .3 π C .23π D .56π 3 .函数y = ) A .(),1-∞ B .(],1-∞ C .()1,+∞ D .[)1,+∞ 4.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分的情 况用如图1所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为( ) A .14、12 B .13、12 C .14、13 D .12、14 5.在边长为1的正方形ABCD 内随机取一点P ,则点P 到点A 的距离小于1的概率为( ) A . 4π B .14π- C .8π D .18 π- 6.已知向量a 与b 的夹角为120,且1==a b ,则-a b 等于( ) A .1 B C .2 D .3 7.有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示(单位:cm ),则该几何体的表面积...为( ) A .2 12cm π B. 2 15cm π C. 224cm π D. 2 36cm π 主视图 6 侧视图 图2 图1

8.若23x <<,12x P ?? = ??? ,2log Q x =,R x =, 则P ,Q ,R 的大小关系是( ) A .Q P R << B .Q R P << C .P R Q << D .P Q R << 9.已知函数()2sin()f x x ω?=+0,2πω?? ?>< ?? ?的图像如图3所示,则函数)(x f 的解析式是( ) A .10()2sin 11 6f x x π??=+ ? ?? B .10()2sin 11 6f x x π??=- ??? C .()2sin 26f x x π??=+ ??? D .()2sin 26f x x π??=- ?? ? 10.一个三角形同时满足:①三边是连续的三个自然数;②最大角是 最小角的2倍,则这个三角形最小角的余弦值为( ) A . 378 B .34 C .74 D .1 8 11.在等差数列{}n a 中, 284a a +=,则 其前9项的和9S 等于 ( ) A .18 B .27 C .36 D .9 12.函数x e x f x 1 )(-=的零点所在的区间是( ) A .)21,0( B .)1,21( C .)2 3,1( D .)2,23 ( 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分. 13.圆心为点()0,2-,且过点()14,的圆的方程为 . 14.如图4,函数()2x f x =,()2 g x x =,若输入的x 值为3, 则输出的()h x 的值为 . 15.设不等式组0,02036x y x y x y -+-?? -+??? ≤≥≥, 表示的平面区域为D ,若直线0kx y k -+=上存在区域D 上的点,则k 的取值范围是 . 16.若函数()()()2 213f x a x a x =-+-+是偶函数,则函数()f x 的单调递减区间 为 . 1 O x y 1112 π图3 否 是 开始 ()()h x f x = ()() f x g x >输 出 输入x 结束 ()()h x g x = 图4

高中信息技术考试试卷

信息技术试卷 1.下列不属于信息的是( ) A.报上登载举办商品展销的消息 B.电视中某产品广告 C.石油 D.各班各科成绩 2.用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做( ) A.搜索引擎 B.离线浏览器 C.ISP D.网络加速器 3.从覆盖范围上讲因特网属于( ) A.校园网 B.局域网 C.广域网 D.星型网 4.在电子信箱地址中表示邮件服务器的主机名的是( ) A.hnjjzx B.https://www.doczj.com/doc/f84268508.html, C.163 D.com 5.下列关于数据库管理的说法中,正确的是: A.数据库的表和excel相似,因此他们的功能也差不多 B.数据库可以高效的检索数据 C.数据库里有多个表,表和表之间没有任何关联 D.数据库只能给一个用户使用,不能共享 6.FTP的中文含义是: A.文件传输协议 B.域名服务系统 C.邮件系统 D.超文本传输协议 7.在域名中,代表公司机构的是: https://www.doczj.com/doc/f84268508.html, B.rar C. com https://www.doczj.com/doc/f84268508.html, 8.以下说法中错误的的: A.网页就是网站 B.网页制作工具的选择与网站整体风格没有关系 C.主页也是网页 D.只有1张网页也能称为网站 9.下列属于信息采集工具的是: A.打印机 B.显示屏 C.电视机 D.扫描仪 10.网站树立整体形象的关键是: A.计划,栏目和版面 B.音频,视频和文字 C.标志,色彩和字体 D.表格,图片和文字 11.我们常说的Internet是指: A.局域网 B.城域网 C.国际互联网 D.信息高速公路 12.打开Excel后会自动创建一个名为Book1的文件,该文件扩展名为: A.PPT B.DBF C. DOC D.XLS 13.全文搜索引擎显示的 A.搜索引擎索引数据可中的数据 B.人们索要查找的全部内容 C.本机资源管理器中的信息 D.被查找的在互联网各网站上的具体内容 14.下列有关计算机病毒特征的描述,正确的是: A.传染性,易读性 B.安全性,伪装性 C.破唤醒,可激发性 D.传染性,不可复制性 15.通讯通过学校的网上图书查询系统查询新书介绍,这体现了网络功能的: A.提高计算机的可靠性和可用性 B.数据通信 C.资源共享 D.协同工作 16.下列软中,不能完成多媒体信息集成的是: A.Powerpoint B.画图 C.FrontPage D.Authorware 17.广域网和局域网的主要区别在于: A.使用者不同 B.网络覆盖范围不同 C.采用的协议不同 D.提供的服务不同 18.OSI参考模型和TCP/IP协议体系分别分成几层: A.4和7 B.7和4 C.4和4 D.7和7 19.在Access中,数据表中的行、列对应对下列数据库术语中的: A.属性、实体 B.字段、实体 C.记录、字段 D.字段、记录 20.下列术语输出设备的: A.鼠标 B.摄像头 C.打印机 D.扫描仪 21.VB是面向对象的程序设计语言,他属于:

各高中数学会考试题

河北省高中数学会考试题 一.选择题 (共12题,每题3分,共36分) 在每小题给出的四个备选答案中,总有一个正确答案,请把所选答案的字母填在相应的位置上 1.已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},则AUB= A {2,3} B {1,4} C{1,2,3,4} D{1,3,4} 2. = A 2 1 B - 2 1 C 23 D - 2 3 3.函数y=sinx 是 A 偶函数,最大值为1 B 奇函数,最大值为1 C 偶函数,最小值为1 D 奇函数,最小值为1 4.已知△ABC 中,cosA=2 1 ,则A= A 600 B 1200 C300 或1500 D 600或1200 5. 如果a,b 是两个单位向量,那么下列四个结论中正确的是 A a=b B a 2=b 2 C a ·b=1 D ∣a ∣≠∣b ∣ 6. 已知a=(1,1),b=(2,2),则a – b = A (1,1) B (1,-1) C D (-1,1) 7. 已知△ABC 中,a=6,b=8,c=10,则 cosA= A 5 4 B 5 3 C 5 2 D 5 1 8.已知等差数列{a n },a 1=1,a 3=5,则a n = A 2n-1 B n C n+2 D 2n+1

9.已知等比数列{a n },a 1=2,q=3,则a 3 = A 8 B 12 C 16 D 18 10.已知a?b ?0,则 A ac ﹥bc B -a ﹤-b C a 1﹥b 1 D a c ﹥a c 11.不等式x 2-x-2﹥0的解集为 A (-1,2) B (-∞,-1)U (2,+∞) C (-1,2〕 D 〔-1,2〕 12.已知sinx=1,则cosx= A -1 B 1 C 不存在 D 0 二.填空题,(共4题,每题5分) 13.已知x,y 满足约束条 件 y ≤x ,则z=2x+y 的最大值是 x+y ≤1 y ≥-1 14.已知口袋里有5个红球,15个白球,则从口袋里任取一个球,取到的是红球的 概率为 15.已知函数y=Acosx 最大值为2,则A= 16.已知四边形ABCD 中,=,则四边形ABCD 的形状为 三.解答题,(共4题,第17,18题每题10分,第19,20每题12分) 17.已知集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},求 (1)A ∪B,A ∩B (2)已知全集I={1,2,3,4,5,6,7},求C I A,C I B. 18. 解不等式组 x 2-x-6≤0 的解集。 x-1>0 19. 在等差数列{a n }中,(1)已知a 1=3,a n =21,d=2,求n. (2) 已知a 1=2, d=2,求S n

高中信息技术算法与程序设计教案沪教版选修1

解析法 一、基本说明 1、教学内容所属模块:信息技术选修1《算法与程序设计》 2、年级:高一年级 3、所用教材出版单位:上海科技教育出版社 4、所属的章节:第三章第一节 5、学时数:45分钟 二、教学设计 1、教学目标: (1)了解解析算法的基本概念。通过实例的学习,掌握用解析算法设计程序的基本思路。 (2)学会根据问题寻找恰当算法和解决问题的方法,并进一步理解分析问题、设计算法、编写程序、调试程序这一用计算机解决问题的过程和方法。 (3)学会合作、交流,培养勇于实践、勤于思考和善于总结的精神和态度。 2、内容分析: 本节内容为用解析法设计程序,解析法是一种最基本的常用算法,在之前三种基本结构程序设计的例题分析中也曾使用过,该算法的分析也为今后的各种算法学习做好了准备。本课教学重点是“理解解析算法的思想,能写出求解问题的解析式并用程序实现”,本课的教学难点是“如何学会分析问题,合理设计算法,建立求解问题的解析式”。 3、学情分析: 学生已经具备了可视化编程的能力及程序设计的基本技能,这样就可以将教学的重点放在算法的分析上,培养学生解决实际问题的能力。 4、设计思路: 本课采用一个测量树高的例子进行引入,用简单的例子分析解析算法,然后采用教材上的活动“求解铁丝问题”让学生掌握解析算法的实现过程,用“求岛屿面积”的实践环节巩固学生的学习。课堂教学中主要采用任务驱动、分析归纳、小组合作、自主探究相结合的学习方法。

题 2’ 从A、B两点仰角的角度与两点之 间的距离可计算出MN的高度。 引出课题:解析法 探究学习 8’[学习任务一] 问题:MN是竖直于地面的物体, 其底部N不可到达。为了测量MN 的高度,在地面上选取一条与MN 在同一平面的水平线线段AB为 基线,测得AB的长为a=20米, 在A点向M点张望的仰角α =38.4°,在B点向M点张望的仰 角β=22.8°。试设计程序计算高 度MN。 要求:完成“学习任务一”(填 写电子文档) 1、问题分析:怎样写出计算表达 式。(请学生回答) 2、设计求解表达式MN=a/(1/tan β- 1/tanα)的算法。 (以下部分小组合作完成) 3、实现应用程序:老师提供程序 的可视化界面及不完整的程序, 要求学生程序填空,完善程序。 4、将程序输入到程序窗体的按钮 中并调试计算本题结果。附带计 算学校中一棵桂花树和一棵龙柏 的高度。 1、由α、β与a 推导出计算表达 式。 2、根据计算表达 式,分析解题算 法。 3、小组合作,填 空完成程序,交流 填空结果。 4、复制程序,调 试并得出运算结 果。 让学生在 老师的带 领下了解 解析法解 题的一般 过程。 学习小结2’老师提问:请同学说说求解任务 一的步骤是怎样的? 老师用流程图表示这个步 骤,提出解析法的概念。 了解解析算法的 概念。 让学生初 步了解解 析算法的 概念。 [学习任务二]求解“铁丝问题” “智力大比拼”活动: (1)一根长为6米,可制作一个 2平方米的矩形框,问该矩形长 和宽各为多少? (2)上面同样的问题,制作的面 积为2.1平方米,那么长、宽各 参与“智力大比 拼”活动。 产生计算机程序 解决问题与简单 人脑思维运算的 比较。 让学生参 与“智力大 比拼”活 动,产生冲 突,激发学 生学习的 兴趣。

高中会考数学考试试题

2011级高中数学毕业会考试题 命题: 二高高二数学组 2012.11.10 一、选择题(共20个小题,每小题3分,共60分)每题只有一个符合题目要求,请把所选答案涂在“机读答题卡”相应位置上 1.已知集合{}{}13,25A x x B x x A B =-≤<=<≤=,则( ) A. ( 2, 3 ) B. [-1,5] C. (-1,5) D. (-1,5] 2.sin 3π4cos 6π5tan ?? ? ??3π4-=( ).A .-433 B .433 C .- 43 D .4 3 3.奇函数)(x f 在区间[]a b --,上单调递减,且)0(0)(b a x f <<>,那么)(x f 在区间[]b a ,上( ) A .单调递减 B .单调递增 C .先增后减 D .先减后增 4.盛有水的圆柱形容器的内壁底面半径为5,两个直径为5的玻璃小球都浸没于水中,若取出这两个小球, 则水面将下降的高度为( )A 、53 B 、3 C 、2 D 、 4 3 5.已知关于某设备的使用年限x 与所支出的维修费用y(元)有如下表统计资料:若y 对x 呈线性相关关系,则回归直线方程y bx a =+表示的直线一定过定点( ) A (3,4) B (4,6) C (4,5) D (5,7) 6.在等比数列{}n a 中,若32a =,则12345a a a a a = ( ) (A )8 (B )16 (C )32 (D ) 7.在某次测量中得到的A 样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B 样本数据恰好是A 样本数据 都加2后所得数据,则A ,B 两样本的下列数字特征对应相同的是( ) A .众数 B .平均数 C .中位数 D .标准差 8.已知点()0,0O 与点()0,2A 分别在直线y x m =+的两侧,那么m 的取值范围是 ( ) (A )20m -<< (B )02m << (C )0m <或2m > (D )0m >或2m <- 9.函数sin 26y x π?? =+ ?? ? 图像的一个对称中心是 ( ) (A )(,0)12 π - (B )(,0)6 π - (C )(,0)6 π (D )(,0)3 π 10.已知0a >且1a ≠,且23a a >,那么函数()x f x a =的图像可能是( ) (A ) (B ) (C ) (D )

高一必修信息技术模拟试题与答案

信息技术考试试卷及答案 选择题 1.以下(C )项所述不是信息。 A. 通知:今天下午高一和高二举行篮球赛 B. 全班的期中考试成绩 C. 2006年12月23日的《新华日报》 D. 教育部公布“2008年全国高考改革方案”2.下列属于信息的是(D ) A. 计算机 B. VCD光盘 C. 报纸 D. CCTV1播出的新闻 3.为了更好地表示“月亮围绕地球转”这一现象,下列哪种表现形式最合适?(C )A. 文字 B. 图片 C. 动画 D. 声音 4.某医院的多名医生和护士在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备随时了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。这个事例体现了信息的(D ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.下面对信息的特征的理解,错误的是(C ) A.“增兵减灶”的典故说明信息有传递性和真伪性 B. 天气预报、情报等可以说明信息具有时效性 C. 信息不会随着时间的推移而变化 D.“盲人摸象”的故事说明信息具有不完全性 6.张杰拿了一张1998年版的南通市地图查找南通的某个地方,结果找了很长时间也没有找到。这说明了信息具有(B ) A. 传递性 B. 时效性 C. 价值相对性 D. 真伪性7.信息技术的简称是(B ) A. PC B. IT C. PDA D. Blog 8.信息技术主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。2007年10月24日中央电视台对我国“嫦娥一号”探月卫星的发射情况进行实况转播,这主要利用了信息的哪种技术?( C ) A. 微电子技术 B. 传感技术 C. 通信技术 D. 电子计算机技术 9.下列关于信息技术产生的说法正确的是(D ) A. 有了网络就产生了信息技术 B. 有了计算机就产生了信息技术 C. 有了传感技术就产生了信息技术 D. 有了人类就产生了信息技术 10.人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的产生;文字的出现;(C );电报、电话、广播、电视的发明和普及;计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A. 火药的发明 B. 指南针的发明 C. 印刷术的发明 D. 造纸术的发明 11.通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命,其中文字的创造是(A ) A. 使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 B. 从猿进化到人的重要标志 C. 为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 D. 进一步突破了时间与空间的限制 12.2007年10月15日,中国共产党第十七次全国代表大会召开,随后关于该会议的视频在网上迅速传播,世界各地的网民都通过网络及时了解会议情况。这主要归功于人类社会发

高中数学会考模拟试题(附答案)

高二数学会考模拟试卷 班级: 姓名: 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =,集合{}2,4,6,8A =, {}1,2,3,6,7B =,则=)(B C A U ( ) A .{}2,4,6,8 B .{}1,3,7 C .{}4,8 D .{}2,6 2 0y -=的倾斜角为( ) A . 6π B .3 π C .23π D .56π 3 .函数y ) A .(),1-∞ B .(],1-∞ C .()1,+∞ D .[)1,+∞ 4.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分的情 况用如图1所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为( ) A .14、12 B .13、12 C .14、13 D .12、14 5.在边长为1的正方形ABCD 内随机取一点P ,则点P 到点A 的距离小于1的概率为( ) A . 4π B .14π- C .8π D .18 π- 6.已知向量a 与b 的夹角为120,且1==a b ,则-a b 等于( ) A .1 B C .2 D .3 7.有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示(单位:cm ), ( A .2 12 cm π B. 2 15cm π C. 224 c m π D. 2 36cm π 8.若372log πlog 6log 0.8a b c ===,,,则( ) A . a b c >> B . b a c >> C . c a b >> D . b 主视图 6 侧视图 图2 图1

高中数学会考习题精选

高中数学会考练习题集 练习一 集合与函数(一) 1. 已知S ={1,2,3,4,5},A ={1,2},B ={2,3,6}, 则______=B A I ,______=B A Y ,______)(=B A C S Y . 2. 已知},31|{},21|{<<=<<-=x x B x x A 则______=B A I ,______=B A Y . 3. 集合},,,{d c b a 的所有子集个数是_____,含有2个元素子集个数是_____. 4. 图中阴影部分的集合表示正确的有________. (1))(B A C U Y (2))(B A C U I (3))()(B C A C U U Y (4))()(B C A C U U I 5. 已知 },6|),{(},4|),{(=+==-=y x y x B y x y x A ________B A =则I . 6. 下列表达式正确的有__________. (1)A B A B A =??I (2)B A A B A ??=Y (3)A A C A U =)(I (4)U A C A U =)(Y 7. 若}2,1{≠?}4,3,2,1{?A ,则满足A 集合的个数为____. 8. 下列函数可以表示同一函数的有________. (1)2)()(,)(x x g x x f == (2)2)(,)(x x g x x f == (3)x x x g x x f 0 )(,1)(== (4))1()(,1)(+=+?=x x x g x x x f 9. 函数x x x f -+-=32)(的定义域为________. 10. 函数291 )(x x f -=的定义域为________. 11. 若函数_____)1(,)(2=+=x f x x f 则.

高中信息技术考试题及答案

高中信息技术考试题及答案 一、选择题(每小题3分,共75分) 1、“信息无时不在,无处不有”,这句话表明了信息具有(??? )的特点? A、多样性??? B、普遍性???? C、变化性????? D、储存性 2、千千万万的人们可以通过电视了解到发生在远方的消息,这体现了信息可以在(??? )上传送。 A、时间??? B、通信??? C、信道??? D、空间 3、名着《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有(??? )的特点。 A、传递性???? B、变换性????? C、共享性???? D、时效性 4、一台计算机的核心部件是(???? ) A、存储器??? B、输入设备??? C、输出设备??? D、中央处理器 5、1946年美国诞生了世界上第一台计算机,它的名字叫(???? ) A、EDVAC??? B、ENIAC??? C、EDSAC??? D、UNIVAC-I 6、软盘加上写保护后,对它可以进行的操作是(?????? ) A、只能读盘,不能写盘?? B、既可读盘,又可写盘 C、只能写盘,不能读盘?? D、不能读盘,也不能写盘 7、下列各种软件中,属于应用软件的是(?????? )? A、Windows????? B、Office????? C、Unix???? D、Linux 8、“15寸显示器”是指显示器屏幕(???? )的长度为15英寸 A、对角线???????? B、长??????? C、宽???????? D、周长 9、PC机在工作中,电源突然中断,则全部不丢失的是(???? ) A、ROM和RAM?????? B、RAM中的信息 C、ROM中的信息??????? D、RAM中的部分信息 10、下列设备中存取信息速度最快的是(???? ) A、硬盘?? B、软盘?? C、光盘?? D、内存 11、下列(???? )组设备,分别对应输入设备、输出设备和存储设备 A、显示器、中央处理器、存储器???? B、磁盘、鼠标器、键盘 C、鼠标器、绘图仪、光盘?????????? D、磁带、打印机、音箱 12、完整的冯.诺依曼结构的计算机硬件包括(???? ) A、CPU、内存、键盘、显示器 B、CPU、内存、磁盘、显示器 C、CPU、存储器、键盘、显示器 D、CPU、存储器、输入设备、输出设备 13、可能传播计算机病毒的载体是(???? ) A、软盘???? B、键盘???? C、鼠标???? D、扫描仪 14、一台计算机的核心部件是(???? ) A、存储器??? B、输入设备??? C、输出设备??? D、中央处理器 15、小张的下列做法合法的是(???? ) A、购买了一个盗版的Office2000软件 B、购买了一个正版的Office2000软件 C、解密了一个正版式的辅助学习软件,并用于销售 D、把单位的正版Windows98软件安装到家里的计算机中使用 16、计算机病毒是一种(???? ) A、计算机命令??? B、人体病毒 C、计算机程序???? D、外部设备 17、请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是(?? ) A、交互式视频游戏、彩色电视 B、交互式视频游戏、有声图书 C、彩色电视、彩色画报 D、有声图书、彩色画报

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