专升本大学语文考试知识点
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专升本大学语文考试知识点
大学又是一个新的学习阶段，追求学历的提升是每个人都曾有过的经历，接下来本店铺在这里给大家分享一些关于专升本大学语文考试知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
专升本大学语文考试知识点
《麦琪的礼物》
欧·亨利
课文知识要点提示
1.作家作品
欧·亨利是19世纪美国的短篇小说家。欧·亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情与爱情。其中，《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》和《最后一片藤叶》都是脍炙人口的短篇佳作。
2.“麦琪的礼物”的含义
传说中，麦琪是指耶稣基督初生时来送礼的三位贤人。一说是东方的三王：梅尔基奥尔(光明之神)赠送黄金以示尊贵;加斯帕(洁白者)赠送乳香象征神圣;巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。正是这三位麦琪首创了西方圣诞节馈赠礼物的风俗。小说以“麦琪的礼物’’
为题，其含义主要是通过一对年轻的穷夫妻为了给对方买圣诞礼物而牺牲了自己最珍贵的东西的故事表现和赞颂了这对年轻的夫妇之间真挚而美好的爱情。这里，“麦琪的礼物”主要指两位主人公的真情和他们善良、真诚和美好的心灵。
3.主题思想
小说通过这一对穷困的年轻夫妇互赠圣诞节礼物的故事，反映了美国城市下层小人物生活的艰难和他们悲惨的处境，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情。
4.人物性格
小说主人公德拉和吉姆是一对贫穷而又彼此相爱的小夫妻。他们
是19世纪后期美国下层社会的小人物。他们生活窘迫，租住的公寓和贫民窟差不多。男主人公吉姆连一件大衣和手套也没有，的祖传金表虽然华贵，但只用一条旧皮带来代替表链。女主人公德拉有一头漂亮的金发，但没有合适的发梳相配。与许多平凡的小人物一样，他们生活困顿，但天良都不曾泯灭。
女主人公德拉因丈夫收入微薄，平常不得不为节省钱而掂斤播两，但事后不免脸红和自责。吉姆一直承受家庭的重担，但从无怨言，仍十分达观和幽默。挣钱多的时候，他便在自己的姓名前加个名号，来显示一下身份。两个人虽然生活在贫困中，但却能怡然自乐，用自己的爱心和善良去创造幸福。彼此相亲相爱，体贴人微，在关键时刻，能自我牺牲，以满足对方的愿望。他们对待爱情彼此忠诚、无私：为了在圣诞节互赠礼物，表达真挚的情感，德拉卖掉了自己的金发，换钱给吉姆买了一条表链，而吉姆则卖掉了祖传的金表，为妻子买了一套精致的发梳。小说的结局是彼此都忍痛割爱所换得的礼物最终派不上用场，但从另一方面来看，这却揭示了两位主人公纯真、善良、质朴的本性和无私、忠于爱情的品质。
5.虚实结合的线索
首先作者在小说中安排了两条情节线索。一条是写女主人公德拉卖金发为丈夫买圣诞节礼物——金表的表链。另一条是写男主人公吉姆为给妻子买一套精致的玳瑁梳子，卖掉了自己的家传金表。在情节构思上，作者运用了“一明一暗、一虚一实，虚实结合”的结构方法。在小说中，作者先明写女主人公德拉卖金发为丈夫买圣诞节礼物——
金表的表链。在这一情节线索中，作者详写女主人公德拉整个心理变化发展的过程和行为过程。第二条情节线：吉姆卖掉了自己的家传金表为妻子买梳子则是暗写。作者没有详细叙述吉姆卖金表、买梳子的全过程，只是用一句话：“我是卖掉了金表，换了钱去买你的发梳的”交代了整个事件的大致情况。采用这种结构方式，其目的一是避免重复和情节冗长不紧凑，二是也为后面的情节作铺垫，更为结尾情节的突转和出乎读者的意料之外制造悬念，以追求达到强烈的艺术效果。
6.揭示人物心理活动的手法
作者善于通过人物的外部动作和表情的描写来揭示德拉下决心卖金发的心理活动。让读者从小说主人公的神情和动作这些动态的画面去仔细品味其中的含义，透视人物的心灵。
《苦恼》
契诃夫
课文知识要点提示
1.作家作品
契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义作家，以小说和戏剧方面的成就而著称。契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。
2.主题思想
这部小说描写了这样一个故事：鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的悲痛，但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的
哀痛与苦恼。小说一方面揭示了社会底层劳动人民的悲惨命运和不幸的处境，另一方面也揭露了沙俄社会里人情冷漠、人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象，并对黑暗的现实作了深刻的揭露。
3.苦恼的主要原因
小说中主人公姚纳苦恼的具体内容是：姚纳的老伴早已不在人世，的儿子又死了。他想找人诉说一下内心的痛苦，结果偌大一个彼得堡城里竞没有一个人愿意听他倾诉衷肠，最后姚纳只得跟自己的小母马倾诉。姚纳的苦恼主要是心中的苦恼和痛苦无处诉说。作者写的是小人物的苦恼。姚纳的苦恼主要折射出整个社会残酷无情的现实，反映了当时社会人情的冷漠，人甚至不如动物通人性，揭示了社会的黑暗和小人物得不到关心和尊重的悲剧。整部作品弥漫的是一种悲剧性的气氛：在沙皇等级制度的压迫下，社会底层人民从物质上被剥夺到精神上被摧残，他们处处受压抑，甚至连诉说心声的最低愿望都无法实现，这是时代的悲哀。正如作品中作者写姚纳的一段独白：“连买燕麦的钱都还没挣到呢……这就是我会这么苦恼的缘故了。一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的，自己的马也吃得饱饱的，那他就会永远心平气和。”姚纳的这段独自是小人物的心声，也是对沙皇社会的有力控诉。
4.心理描写
作品中的心理描写十分出色。作者在小说中采用内外结合的方式，既通过环境景物来衬托
人物心理，通过刻画神情、语言和动作来表现人物的心理，又以
第一人称的内心独白和第三人称对人物夹叙夹议的心理勾画来揭示主人公的内心世界，取得了强烈的艺术效果。小说开头部分首先描写充满冷寂与孤独感的都市夜景，在暮色晦暗中湿雪飘飞的图景主要衬托马车夫姚纳因丧子而抑郁的心情。小说中有多处刻画人物神情、语言和动作的细节。如马车夫姚纳在风雪之夜，“孤独一人时，在街头发呆，他伛下腰，坐在赶车的座位上一动也不动，周身被落下的雪花覆盖，远远看上去像个幽灵。”这样的描写主要表现人物痛苦到了极致、已近乎麻木的心情。此外，作品中有一情节写姚纳内心郁闷痛苦到了极点，不吐露出来就会憋死，这时来了三位年轻人，只愿付20戈比的不公道价钱让姚纳送他们去很远的地方。而姚纳不仅没有为不公道的价钱抱屈，也没有为他们的粗野辱骂和动手打他而感到痛苦，反倒是：“看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。”在这里，无法排遣孤独痛苦感的姚纳连元赖式的羞辱人的话都能接受，这一反常举动从侧面表现他内心渴望与人交流、倾诉心声的迫切的心理状态。最后，作者还以第一人称的内心独白和第三人称对人物夹叙夹议的心理勾画来揭示主人公的内心世界。如姚纳在寒冷的风雪之夜特别想找人倾诉衷肠，结果接二连三遭到冷眼和辱骂，这时他伫立在街头，打量着街道两旁川流不息的人群。作者在此处以第三人称对姚纳的心理活动进行夹叙夹议的勾画。在这成千上万的人群中竟然没有一个人注意到姚纳、愿意听他倾诉衷曲。作者用了一个十分形象的比喻来形容此时姚纳在面对奔走不停的人群时的内心感受和他所体验到的极度孤独的悲哀，即这时的姚纳因痛苦胸膛快要裂开，他的
苦恼已变得无边无际，恰似一江流水，要冲溢出来，一泻千里，淹没全世界。作者的议论和形象的比喻表现出了人物内心苦恼之深，以及无处诉说的极度悲哀感。这为结束部分姚纳向马倾诉衷肠，以第一人称内心独自形式展示人物心理埋下了伏笔。
5.细节描写
小说中，马车夫姚纳想对人倾诉儿子怎样死亡的细节，反反复复多次出现，尤其是结束部分对马倾诉衷肠的细节描写十分感人。通过这些细节描写，作者主要揭示社会底层“小人物”的贫穷和得不到关心又无处诉说的悲惨处境。这些细节描写把马车夫姚纳为自己因贫穷而无力挽救儿子的生命所感到的那种万般无奈的无助感细腻地表现了出来，同时也把马车夫姚纳因渴望得到别人的关心而未能如愿以偿、只得对马倾诉衷肠的孤苦伶仃的心情也表现得淋漓尽致。
6.对比手法
这部小说出色地运用对比手法，将“人与人”的关系和“人与马’’的关系加以对照、对比，目的是为了突出人情冷漠的批判主题。
专升本大学语文学习方法
1.线索法
是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。
(1)层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。
(2)词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语：母亲现在……
我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语，串连成诵。
3.支点法
即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：A.环境：苔痕……草色……;B.交往：谈笑……往来……;C.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。
有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
专升本大学语文学习技巧
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
专升本大学语文知识点 专升本大学语文知识点一、总要求 1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操。 2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。 3.能够比较准确地分析*的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。 4.掌握记叙文、议论文、说明文等常用的写作知识，具有较高的语言表达能力。写出的*应在主题、内容、层次、结构、行款、书写等方面合乎要求，并能在规定的时间内完成。 专升本大学语文知识点二、阅读篇目 《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《灯下漫笔》、《论学问》、《冯谖客孟尝君》、《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《香市》、《爱尔克的灯光》、《饮酒》(其五)、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《白雪歌送武判官归京》、《关山月》、《再别康桥》、《声声慢》(寻寻觅觅)、《前赤壁赋》 专升本大学语文知识点三、课文知识要点 1.《季氏将伐颛臾》 *选自《论语季氏》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。
说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由;理解*所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。 了解*的驳论性质，掌握*以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。 识别*所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据，理解*运用论据的多样性。 理解文中重点比喻句“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重比喻作用及其含义。 理解并翻译下列重点句子： (1)有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 (2)远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。 (3)吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。 解释下列句中加点的词语： (1)冉有、季路及见于孔子曰 (2)昔者先王以为东蒙主。 (3)社稷之臣也。 (4)无乃尔是过与? (5)谁之过与? (6)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 2.《陈情表》 了解*是西晋时李密写给武帝的奏疏。
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山西专升本大学语文必背 山西专升本考试中，语文是必考科目之一，对于考生来说，掌握必 背内容是提高分数的重要途径。本文将介绍山西专升本大学语文必背 内容，帮助考生更好地备考。 一、古代文学 古代文学是山西专升本大学语文考试中的重点内容。其中，孔子的《论语》、《诗经》、《左传》等经典作品都需要进行深入的研读。 通过阅读这些古代文学作品，考生可以了解中国古代的文化底蕴，培 养自己的人文素养。 二、现代文学 现代文学作品也是山西专升本大学语文考试中需要背诵的内容。其中，鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》等作品是必背的重要篇章。 这些作品以生动的语言和深刻的思想内容，反映了现代社会中的人情 冷暖和社会问题，有助于考生提高自己的批判性思维和文学鉴赏能力。 三、古文阅读 古文阅读是山西专升本大学语文考试中的难点之一。考生需要阅读 和理解古代文言文的文章，掌握古代汉语的基本语法和词汇。对于古 文阅读的备考，考生可以选择背诵一些经典的古代文学作品，如《红 楼梦》、《西游记》等，这些作品不仅能够提高阅读能力，还能够丰 富考生的文化知识。
四、修辞手法和写作技巧 在考试中，考生还需要掌握一些修辞手法和写作技巧。比如，考生需要了解常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，运用在自己的写作中，使作文更具表现力和说服力。同时，考生需要关注写作技巧，如段落结构、语言运用等，以提高文章的整体质量。 五、作文范文 作文是山西专升本大学语文考试中的重要环节。考生需要熟悉各种类型的作文题目，并准备相应的范文。在备考过程中，考生可以选择一些优秀的作文范文进行背诵，并进行模仿练习，提高自己的写作水平。 六、诗词默写 诗词默写是山西专升本大学语文考试中的一项特色考查内容。考生需要熟记一些经典的古诗词，并进行默写。这不仅有助于锻炼考生的记忆力和语感，还可以培养他们对于诗词的欣赏和理解能力。 总结： 在备考山西专升本大学语文考试时，考生需要重点关注古代文学、现代文学、古文阅读、修辞手法和写作技巧、作文范文以及诗词默写等内容。通过充分理解和掌握这些必背内容，考生可以在考试中取得更好的成绩。同时，考生还可以结合参考书籍和辅导材料，进行练习和复习，提高自己的语文水平。祝愿各位考生在山西专升本大学语文考试中取得优异的成绩！
专升本大学语文知识点归纳 大部分在校大专的小伙伴们想通过专升本考试来提升自己，专升本考试语文知识有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“专升本大学语文知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。 专升本大学语文知识点归纳 (一)语言知识部分 语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识;对语文知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。 1、文言实词的考核。主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语、一词多义的文言实词。 2、文言虚词的考核。主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。 3、文言句式的考核。主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。 4、现代文的词语考核。掌握现代语体文中常见的疑难词语。 (二)文学知识部分 文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。 对作家作品知识的考核，要求认识课文作者所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就(包括文学创作的基本内容和风格、所属义学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点);认识课文所属专书的编著、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。 对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征。
(三)课文阅读分析部分 课文阅读分析的总体考核目标是： 识记课文的作者及所属时代或国别; 理解并概括课文的主旨，认识其思想意义; 把握课文的结构特点，正确划分课文的段落层次，概括其大意。 识记课文所属文体类别，课文基本内容和基本表现方法，了解其主要文体特征; 理解并概括课文的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现方法和技巧，如对比、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等，能联系课文作简要分析。识别并理解课文中常见的修辞格，如比喻、夸张、对偶、排比、反语、反诘、设问、层递等，并能联系课文说明其修辞作用;记忆教材中规定背诵的课文。 (四)写作部分 写作是对学生书面表达能力的考核，也是对学生思想修养、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。 作文考核的基本要求：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点正确，书写工整，字体及行款合乎规范。 作文评分标准 一类文：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 二类文：切题，中心明确，内容较具体，层次较清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文：基本切题，中心基本明确内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字较多。 四类文：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清楚，语句不通顺，标点符号使用不当，错别字多。 五类文：内容有错误，语句表达很差，标点乱用，错别字很多。 拓展阅读：专升本知识点备考攻略 1、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易。
（一）议论文文体知识： 议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。 论点是作者的观点或主张；论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。 论证的方法有归纳论证（例证论证，由个别到一般，通过许多个别的事例，归纳出他们共有的特性）、演绎论证（一般到个别，由一般原理推导出关于个别情况的结论）、比较论证（类比论证：比较性质、特点相同或相近的事物；对比论证：比较性质、特点不同或相反的事物）、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证（如成语“自相矛盾”所显示的逻辑错误）等。 （二）记叙文文体知识： 1. 记叙文的特点 记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。 2. 记叙文的分类 根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。 写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章主题。 叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因、经过和结果来表现主题。 写景类记叙文：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。 状物类记叙文：通过写物来表达作者的思想感情。 3. 记叙文的六要素 记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。掌握记叙文的要素，可以较好地把握全文，分析和理解文中的主题思想，更好地把握其结构层次。 4. 记叙的顺序 阅读记叙文，要了解作者的写作思路，就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。 （1）顺叙：按照事件发生、发展和结局的顺序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。 （2）倒叙：先写结局，然后再叙述事情的发生、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生这种情况的经过。 （3）插叙：在记叙的过程中，有时要插入在时间地点上不一致的情节，然后再按照原来的事情接叙，这插入的有关部分叫插叙。 5. 记叙文的线索 记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线，由于题材的多样性和作者思路上的差异，致使文章线索呈现出多种形式。 有的以时空转移为线索；有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索；有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。 6. 记叙的人称 记叙文的人称有三种：第一人称（我，我们），以当事人的口吻和身份叙述，写起来亲切自然。而有的文章中运用了第二人称代词（你，你们），一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的。 7. 记叙文的表达方式（文章的整体的语言运用形式）
千里之行，始于足下。 202X云南专升本大学语文必备知识点202X云南专升本大学语文必备知识点： 一、文言文知识点 1. 文言文的基本特点：典雅规范、句式复杂、语词繁琐、注重修辞。 2. 文言文的主要篇目：经部、史部、子部、集部、古文观止等。 3. 文言文的常用句式：主谓结构、倒装句、并列句、状语从句等。 4. 文言文的修辞手法：比喻、夸张、对仗、排比、反问等。 5. 文言文的常用虚词：之、乎、焉、兮、曰、者等。 6. 文言文的基本解题方法：审题、理解、分析、归纳、综合。 二、现代文知识点 1. 现代文的基本特点：自然真实、通俗易懂、思想感情充实。 2. 现代文的主要篇目：散文、诗歌、小说、戏剧等。 3. 现代文的常见体裁：叙事、描写、议论、抒情等。 4. 现代文的修辞手法：比喻、夸张、对仗、排比、反问等。 5. 现代文的常用修辞手法：修辞、描写、叙事、抒情、议论等。 6. 现代文的基本解题方法：审题、理解、分析、归纳、综合。 三、诗词知识点 1. 诗的基本特点：铺陈详尽、节奏明快、意境深远。 2. 诗的主要题材：田园诗、咏史诗、山水诗、抒情诗等。 3. 诗的常见格律：五言绝句、七言绝句、七言律诗等。 4. 诗的常见修辞手法：比喻、夸张、对仗、排比、衬托等。 5. 诗的常见表现手法：描写、抒情、议论、抒怀、写景等。 6. 诗的基本解题方法：审题、理解、分析、归纳、综合。 第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。 四、修辞手法知识点 1. 比喻：用形象明显的语言来表示抽象的概念，增强表达的效果。 2. 夸张：对事物进行夸大或缩小处理，以引起读者的注意。 3. 对仗：通过对称排列的句子或词语，使表达更加鲜明。 4. 排比：通过并列排列的词语或句子，增强表达的力度。 5. 反问：用疑问句的语气来表示肯定或否定的意思。 6. 补充说明：通过添加细节或解释来完善表达的内容。 五、修辞手法在作品中的应用 1. 文言文中的修辞手法：在文言文中，修辞手法的应用非常普遍，能够增加表达的准确性和感染力。 2. 现代文中的修辞手法：在现代文中，修辞手法的应用更加多样化，能够增强语言的艺术性和感染力。 3. 诗词中的修辞手法：在诗词中，修辞手法的应用能够增强表达的美感和意境。 4. 修辞手法的辨析：在阅读和理解作品中，要能够准确辨析修辞手法的具体应用和作用。 以上是202X云南专升本大学语文必备的知识点，希望对您的复习有所帮助。预祝您专升本考试顺利！
专升本语文知识点归纳 《大学语文》是传授语文基础知识和提高写作能力、文学阅读欣赏能力的一门综合性文化基础课。要求学生在专科阶段所学《大学语文》课程的基础上，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。下面小编给大家分享一些专升本语文知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 专升本语文知识归纳1 1、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易 2、先秦诸子散文主要以(议论)为主. 3、提出“不平则鸣”的是：韩愈 4、范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》 5、开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》 6、《剑南诗稿》是陆游的作品集. 7、《一个和八个》的作者是郭小川 8、《道德经》属于道家的作品. 9、《王贵与李香香》的作者是李季 10、被后世尊为“亚圣”的是：孟子 11、刘义庆的《世说新语》属于：志人小说 12、我国古代第一部断代史为：汉书 13、与孟浩然同属一派的诗人是：王维 14、“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：李白的《将进酒》 15、明清传奇是：戏曲 16、我国古代最优秀的文言短篇小说集为：聊斋志异 17、岑参是盛唐时期著名的：边塞诗人 18、写李杨爱情的诗作是：《长恨歌》 19、《诗经》中的《风》：量大，多为民歌
20、舒婷《致橡树》的主题是：爱情 专升本语文知识归纳2 诗歌发展线索： 《诗经》《离骚》——三曹、七子、七贤——汉乐府——唐诗宋词元散曲——清末龚自珍 《诗经》：现实主义源头，国风。诗六义：风雅颂赋比兴 赋、比在中国诗歌中很常见，唯独“兴”是《诗经》特有的。 兴：欲言此物，先引他物。《关雎》《蒹葭》 三曹、建安七子——建安文学的代表，“建安风骨”，慷慨悲凉。 竹林七贤——正始文学的代表，嵇康、阮籍。 龚自珍：晚清最后一个大诗人。《己亥杂诗》，浪漫主义，305篇，最后一部诗集。 散文发展线索： 先秦散文——南北朝骈文——唐代古文运动——宋代诗文的革新运动(欧阳修)——清桐城派 唐宋八大家(唐2宋6，散文着称)分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。清中叶桐城派：强调“义法”，方苞、姚鼐、刘大櫆 (古典)小说发展线索： 萌芽：先秦神话雏形：魏晋南北朝笔记小说成熟：唐传奇发展：宋话本再发展：明拟话本顶峰：明清长篇章回 古体诗\近体诗： 1.唐代之前所有诗歌均为古体诗。 2.唐代开始，在诗歌字数、句数、平仄、押韵、对偶等诸多方面作出了严格规定。符合这些规定的看作是近体诗(格律诗：绝句、律诗);不符合这些规定的仍然视作古体诗(古风)。 现当代文学1919-至今： 新文化运动与现代文学 新文化运动(1915)是现代文学(1919-1949)的背景。新文化运动两面旗帜：民主与科学1919-1937启蒙阶段：反封建1937-1949救
专升本大学语文知识点概述 的分类 1）古代文学作品：《诗经》、《楚辞》、《论语》、《道德经》、《史记》、《资治通鉴》等 2）现代文学作品：《红楼梦》、《围城》、《家》、《茶馆》、《天龙八部》等 3）文学流派：现代主义、现实主义、自然主义、浪漫主义、唯美主义等 4）文学类型：小说、诗歌、散文、戏剧、童话等 三、研究方法 1、多读经典名著，提高阅读能力和文学素养 2、注重积累基础知识点，打牢基础 3、多做练，加强对知识点的理解和记忆 4、注意归纳总结，提高研究效率 5、参加语文社团或者文学研究小组，拓展知识面和交流研究心得 综上所述，语文是一门博大精深的学科，需要我们在研究过程中注重基础知识点的积累和练，同时也需要我们多读经典名著，提高阅读能力和文学素养。通过不断的努力和研究，我
们一定能够领略她的风采，窥探她的奥妙，研究她的让我们终身难忘的宝贵魅力。 1.先秦诸子散文包括《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》、《韩非子》、《墨子》、《荀子》、《吕氏春秋》、《孙子兵法》和《列子》。这些作品是中国古代思想文化的重要代表，涵盖了哲学、伦理、政治、军事等多个领域。 2.四书五经包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》等五经和《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》等四书。这些经典是中国古代文化的重要组成部分，对于中国传统文化的形成和发展有着深远的影响。 3.先秦历史散文包括《战国策》、《左传》和《国语》等 作品。这些作品是中国古代历史文化的重要代表，记录了先秦时期的政治、战争和社会风貌等方面的内容。 4.正史著作包括《史记》、《资治通鉴》、《三国志》、《后汉书》等作品。这些作品是中国古代正史的代表，记录了中国历史上的重大事件和人物，对于研究中国历史和文化具有重要的价值。
专升本大学语文常识(一) 随着社会的不断发展，教育的重要性得到了更为广泛的认识。我们都 知道，学历越高，社会地位越高，工作机会也越多。因此，越来越多 的人开始选择参加专升本考试，来提高自己的学历水平。而对于参加 专升本考试的学生来说，良好的语文常识是一个重要的考试内容。下面，就让我们来了解一下专升本大学语文常识。 第一点，阅读理解。在专升本语文考试中，阅读理解是一个很重要的 考试内容。因此，我们在平时学习中要多读一些书籍，充分锻炼自己 的阅读能力。同时，还要学会分析文章中的结构和语言运用，这样才 能更好地掌握文章的含义和理解。 第二点，作文技巧。作文在语文考试中占有很重要的地位，而在专升 本考试中，作文也是一项必做的考试内容。因此，在平时的学习中， 我们要不断积累写作经验，熟悉各种不同类型的作文，掌握各种写作 技巧，以便在考试中能够游刃有余地完成作文。 第三点，名著阅读。名著是我们学习语文的必修内容，同时也是专升 本大学语文常识考试中的一项重要内容。因此，在学习中要多读一些 经典名著，例如《红楼梦》、《西游记》等，并掌握其中的重要人物、事件、故事情节等知识点，便于在考试中能够灵活运用。 第四点，修辞手法。修辞手法是语文中一项非常重要的内容，也是专 升本大学语文考试中的一项必考内容。因此，在学习中要注意掌握各 种不同的修辞手法，例如比喻、夸张、排比等，并要学会运用这些修 辞手法来进行语言的表达。 总结一下，专升本大学语文常识是我们学习语文的重要内容之一，而
阅读理解、作文技巧、名著阅读以及修辞手法则都是其中的重要组成部分。因此，在平时的学习中，我们要多读一些书籍，熟悉各种不同的语言表达方式，掌握各种写作技巧，并在练习中不断地提高自己的语文水平，以便在考试中能够取得好的成绩。
大学语文专升本必背知识点整理 1、最早的诗歌总集：《诗经》。 2、最早的爱国诗人：屈原。 3、最早的田园诗人是东晋的陶渊明。 4、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参。 5、古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼。 6、古代最杰出的女词人是宋代的李清照。 7、古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾。 8、古代最伟大的的浪漫主义诗人是唐代的李白。 9、古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫。 10、古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游。
11、古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》。 12、古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》。 13、古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》。 14、古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》。 15、古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》。 16、古代最杰出的文言文短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》。 17、古代最早的语录体散文是《论语》。 18、古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》 19、古代最早的纪传体通史是《史记》。
20、古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》。 21、现代最伟大的文学家是鲁迅。 22、现代最杰出的长篇小说是矛盾的《子夜》。 23、现代最具有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。 24、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 25、“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 26、“六经”又称六艺。 27、老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人，著有《道德经》。 28、孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。 29、墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。《墨子》53篇。
2022年专升本《大学语文》文学常识汇总 1、题材开拓、意境创新 作诗贵在创新。《春江花月夜》描写的春、江、花、月、夜的风光以及游子思妇的题材，历代屡见不鲜。然而，张若虚却互这些传统题材注入了新的含义，它将诗情、画意、哲理融为一体，凭借对春、江、花、月、夜的描绘，赞美自然秀丽风光，讴歌人间纯净的爱情，并把对游子思妇的怜悯心扩大开来，将他们的思念与人生哲理的追求、对宇宙的询问等结合起来，从而汇成了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境，这对唐诗意境开拓作出了很大的奉献。 2、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体 “月”是诗中情景兼融的突出意象，它象一条纽带，贯穿全诗，情意也随着月亮的升落而起伏曲折。月在诗中经受了一夜的过程，经受了升起——高悬——西斜——落下的全过程。而在月光之下，江水、沙滩、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、鱼龙，不眠的思妇和漂泊的游子，交相辉映，呈现出了一幅布满生活情趣与人生哲理的画卷，形成了完整统一的诗歌意境。 3、韵律节奏美 全诗共36句，每四句一换韵，共换九韵，并随着韵脚的转换变化，交叉运用平仄，一唱三叹，前后照应，既回环反复，又层出不穷，音乐节
奏感剧烈而美丽。随着音律节奏的变化，诗中的情感也在跌荡起伏。 这的确是一篇横绝千古的诗篇，故而有人盛赞张若虚是，“孤篇横绝，竟成大家。” 1、王维与盛唐山水田园诗 王维不光是一个文学、书画、音乐的通才，还是一个诗歌创作的奇才，他各体皆工，尤工五律和五七言绝句，号为“诗佛”。王维是山水田园诗派的代表。山水田园诗奠定了王维在唐诗大师地位。 2、李白诗歌的艺术特色 在盛唐诗人中，李白诗歌的艺术共性特别鲜亮;甚至，在整个中国诗歌他的诗歌的艺术特色也是的。他上承屈原，将中国诗歌的浪漫精神推向了顶峰。 李白对后世的影响，主要表达在两个方面： 1、人格力气和共性魅力的影响。李白的自信自负、傲视富贵的共性自由精神，是在传统政体下，儒家思想熏陶出来的学问分子仰慕不已，借以安慰的一方心灵土壤。 2、飘逸的风俗的影响。他诗歌飘逸风格、奇怪想象和清水出芙蓉的自然美，后代诗人仰慕不已，苏轼、陆游等大家，都受其影响。 李白和杜甫同是唐代两位最出色的诗人，后人将二人喻为中国诗坛的双子星座。由于共性和社会经受等缘由，李白诗中较为突出自我，张扬共性;其诗风是飘逸不群;而杜甫则更加关注现实，关注社会，关注政治，关
1、《樊迟、仲弓问仁》 孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、教育家，儒家学派创始人。祖上是宋国贵族。曾任鲁国司寇。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”，宣称“克己复礼”。 孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，其学说自汉代以来成为中国传统思想的主导。 《论语》今本由东汉郑玄厘定，共二十篇，是一部优秀的语录体散文集。 《四书》：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 《五经》：《诗经》、《易经》、《尚书》、《春秋》、《礼记》 艺术赏析：言虽简意颇丰，语只片而形甚显。 语言特色：语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。 2、《齐桓晋文之事》 孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派的主要代表。孔子之孙子思的再传弟子，行齐、宋、滕、魏等国。曾任齐宣王客卿，将“仁”发展成为“仁政”。提倡“王道”，主张“性善论”。其民本思想是中国传统文化的宝贵思想资源。 《孟子》，孟子及其弟子万章等撰，《汉书*艺文志》著录十一篇，今传七篇。宋代，《孟子》成为《四书》之一。 孟子有重民、亲民的理想，指出“民为贵，社稷次之，君为轻”
（《孟子*尽心下》） “仁者无敌”——《孟子*梁惠王上》 “得道者多助，失道者寡助”——《孟子*公孙丑下》 “保民而王，莫之能御”、“缘木而求鱼” 艺术特色：善于辩论，逻辑推理、善用比喻、寓言等方式，排比、叠句等修辞 在语言上，孟子散文明白晓畅，简洁凝练，不事辞藻，对后事文章语言影响很大。 3、《原君》——《明夷待访录》 黄宗羲，字太冲，号南雷，称梨洲先生。明末清初思想家、文学家、史学家。明诸生，其父黄尊素为东林党重要成员，受魏忠贤迫害而死。黄宗羲师从刘宗周，曾被南明鲁王任命为左副都御史。 著作：《明夷待访录》《宋元学案》《明儒学案》 《南雷文定》《南雷诗历》《明文海》（编） 清初三大思想家：黄宗羲、顾炎武、王夫之 《原君》仿韩愈《原道》、《原毁》等立题，抨击“家天下”思想。文章敢于反对专制、挑战君权的胆识。“天下为主，君为客”的主张，标志着古代民本思想向现代民主意识的转进，具有划时代的意义。 4、《室语》——《潜书》
专升本大学语文复习笔记一1虚词：之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃 2名词作状语、宾语前置 记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章;它以叙述为主,往往间用描写、抒情、议论等多种手法 描写：人物描写和环境描写 1人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描2环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等;描写要有的放矢,突出特征,富于情感; 阅读篇目： 议论文 1.季氏将伐颗臾论语 2.寡人之于国也孟子 3.秋水节选庄子 4.谏逐客书李斯 6.答李翊书韩愈 7.五代史伶官传序欧阳修 8.答司马谏议书王安石 9.论毅力梁启超 10.灯下漫笔鲁迅 11.论气节朱自清 12.论快乐钱钟书
13.心灵的灰烬傅雷 14.选择与安排朱光潜 15.论学问培根 记叙文 16.郑伯克段于鄢左传 17.冯谖客孟尝君战国策 18.李将军列传书选史记 19.张中丞传后叙韩愈 20.种树郭橐驼传柳宗元 21.报刘一丈书宗臣 22.马伶传侯方域 23.往事——之十四冰心 24.故乡的野菜周作人 25.故都的秋郁达夫 26.沙滩上的脚迹茅盾 27.爱尔克的灯光巴金 28.箱子岩沈从文 诗词典赋 29.氓诗经 30.国殇屈原 31.陌上桑汉乐府 32.短歌行其一曹操 33.饮酒其五陶渊明
34.从军行其四王昌龄 35.山居秋暝王维 36.行路难其一李白 37.蜀相杜甫 38.白雪歌送武判官归京岑参 39.杜陵叟白居易 40.无题相见时难别亦难李商隐 41.泊秦淮杜牧 42.关山月和戎诏下十五年陆游 46.门槛屠格涅夫 47.虞美人春花秋月何时了李煜 48.八声甘州对潇潇暮雨洒江天柳永 49.水调歌头明月见时有苏轼 50.声声慢寻寻觅觅李清照 51.水龙吟登建康赏心亭辛弃疾 52.天净沙·秋思马致远 53.长亭送别王实甫 54.前赤壁赋苏轼 小说 55.宝玉挨打曹雪芹 56.风波鲁迅 57.断魂枪老舍 58.米龙老爹莫泊桑
2022专升本大学语文知识点概括 专升本语文知识概括(一) 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。"风"，是地方民间音乐曲调的意思。"国风"是15个地区的乐歌。"雅"，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。"颂"是宗庙祭祀的乐歌。重点篇章：《采薇》 2.简述《诗经》的艺术成就。 (1)直抒胸臆的特色 《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。 (2)赋、比、兴的表现手法 "赋、比、兴"，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义"."赋"，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。"比"就是比喻，打比方。"兴" 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。 《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。 3.以屈原为代表作家的 "楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。 4.《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部
大学语文复习资料 1. 《诗经》是我国最早一部诗歌总集。最初称为《诗》或《诗三百》 ,因为孔子曾以它为教诲学生教材, 汉代学者因之奉为经典,遂称为《诗经》。 2. 《诗经》基本句式是四言 , 间或杂有二言直至九言各种句式。《诗经》经常采取叠章形式。重复几章间,意义和字面都只有少许改变,造成一唱三叹效果。这是歌谣一个特点。 3. 由屈原开创楚辞 ,同《诗经》共同组成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。 4.屈原是我国历史上第一位伟大爱国诗人,首创香草美人象征性意象。 5. 《论语》是孔子弟子及后学统计孔子思想、言行著作。 6. 《宋史》中有“半部论语治天下” 话,强调了《论语》古为今用巨大功效。 7. 中国历史散文是中国小说产生主要源头,这正是中国小说区分于西方小说一个鲜明民族特色。 8.司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚” 。 9.建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面优势,使内涵丰博思想内容与简短精巧艺术形式更为友好地结合起来, 诗歌功效更趋全方面。面对动荡社会和苦短人生, 诗
人们大胆抒发建功立业理想,形成了“慷慨悲痛” 时代格调,这就是后世称道“建安风骨” 。 10.曹丕《燕歌行》则开创了七言新诗体,在诗歌发展史上有主要地位。 12. 所谓“ 田园文学” , 是指魏晋时期最出色文学家陶渊明自成一派创作, 包含诗歌、散文、辞赋等多个形式。田园诗派开创者陶渊明,其诗风自然朴素清简平淡。 13.依照唐诗发展情况,可将唐诗分为“ 初、盛、中、晚”四个时期。张若虚《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐” 。该诗以“月”之升落为线索。 14. 王勃杨炯卢照邻骆宾王等人在文学创作上有一致审美取向,提倡刚健、有骨气作品, 他们诗歌题材较广, 气势壮阔, 初步表现了唐诗面貌, 被称为“初唐四杰” 。 15.盛唐诗人出色代表是李白杜甫。以王维孟浩然为代表山水田园诗人, 继承了陶渊明、谢灵运传统,借描绘自然风光表现闲适隐逸情趣。高适、岑参等人边塞诗歌,描写边地奇异自然风光和独特风物人情,表现建功立业豪情壮志, 大气磅礴,慷慨豪迈,充满昂扬进取精神,具备浓郁时代气息。 6. 白居易、元稹等人继承古乐府精神和杜甫写实传统, 提倡新乐府运动 , 重视诗歌政治功效,诗风通俗浅易。 17.晚唐杜牧为晚唐七绝圣手 , 李商隐擅长写无题诗。 18.唐诗形式多样,各体兼备 ,即继承发展了古体诗,又完善了近体诗。
山西专升本语文知识点 介绍 山西专升本语文考试是为了选拔适合大学专升本语文专业的学生所设立的考试。本文将介绍一些在山西专升本语文考试中常见的知识点，帮助考生更好地备考。 诗歌鉴赏 诗歌的基本概念 诗歌是用语言艺术的形式表达情感和思想的一种文学体裁。在鉴赏诗歌时，需 要从诗的语言、意象、节奏等方面进行分析。 诗的语言特点 诗歌的语言通常较为精练、凝练，常用修辞手法来增强表达效果，如比喻、拟人、夸张等。同时，韵律和节奏也是诗歌的重要特点。 诗的意象和抒情 诗歌中常常使用意象来表达情感和思想。通过诗中的形象描写，读者能更好地 感受到诗人的情感和思绪。 诗的格律和韵脚 诗歌在形式上有一定的要求，如诗的长度、韵律和韵脚等。了解诗的格律和韵 脚对于理解和鉴赏诗歌是非常重要的。 文言文阅读 文言文的基本特点 文言文是古代汉族的书面语言，具有一定的规范性和古典性。文言文的阅读需 要对古代汉字的意义、用法和句法有一定的了解。 文言文的主要表达方式 文言文的表达方式与现代汉语有一定的差异，需要借助于上下文和语境来理解。了解文言文的常用句式和表达方式可以更好地阅读文言文文章。
文言文的篇章结构 文言文的篇章结构通常包含开头、承接、转折、高潮、尾声等部分。理解文言 文的篇章结构有助于把握文章的整体意义。 高级写作技巧 逻辑思维与组织结构 写作时需要有清晰的逻辑思维和良好的组织结构。合理安排段落和句子的顺序，使文章的逻辑关系更加明确。 修辞手法的运用 修辞手法是提高文章表达力的重要工具。适当使用比喻、夸张、排比等修辞手法，可以让文章更具感染力和表现力。 选材和论证 写作时需要有合适的选材和论证，以支持自己的观点和论点。通过引用事实、 数据、引用他人的观点等方式来增强说服力。 总结 山西专升本语文考试涵盖了诗歌鉴赏、文言文阅读和高级写作技巧等多个方面 的知识点。了解这些知识点并进行针对性的练习和复习，可以提高考生的语文水平和应试能力。希望本文提供的信息能对备考山西专升本语文考试的考生有所帮助。
专升本大学语文考试知识点 在平平淡淡的学习中，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家更高效的学习，以下是小编帮大家整理的专升本大学语文考试知识点，欢迎大家分享。 《麦琪的礼物》 欧·亨利 课文知识要点提示 1.作家作品 欧·亨利是19世纪美国的短篇小说家。欧·亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情与爱情。其中，《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》和《最后一片藤叶》都是脍炙人口的短篇佳作。 2.“麦琪的礼物”的含义 传说中，麦琪是指耶稣基督初生时来送礼的三位贤人。一说是东方的三王：梅尔基奥尔(光明之神)赠送黄金以示尊贵;加斯帕(洁白者)赠送乳香象征神圣;巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。正是这三位麦琪首创了西方圣诞节馈赠礼物的风俗。小说以“麦琪的礼物’’ 为题，其含义主要是通过一对年轻的穷夫妻为了给对方买圣诞礼物而牺牲了自己最珍贵的东西的故事表现和赞颂了这对年轻的夫妇之间真挚而
美好的爱情。这里，“麦琪的礼物”主要指两位主人公的真情和他们善良、真诚和美好的心灵。 3.主题思想 小说通过这一对穷困的年轻夫妇互赠圣诞节礼物的故事，反映了美国城市下层小人物生活的艰难和他们悲惨的处境，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情。 4.人物性格 小说主人公德拉和吉姆是一对贫穷而又彼此相爱的小夫妻。他们是19世纪后期美国下层社会的小人物。他们生活窘迫，租住的公寓和贫民窟差不多。男主人公吉姆连一件大衣和手套也没有，的祖传金表虽然华贵，但只用一条旧皮带来代替表链。女主人公德拉有一头漂亮的金发，但没有合适的发梳相配。与许多平凡的小人物一样，他们生活困顿，但天良都不曾泯灭。 女主人公德拉因丈夫收入微薄，平常不得不为节省钱而掂斤播两，但事后不免脸红和自责。吉姆一直承受家庭的重担，但从无怨言，仍十分达观和幽默。挣钱多的时候，他便在自己的姓名前加个名号，来显示一下身份。两个人虽然生活在贫困中，但却能怡然自乐，用自己的爱心和善良去创造幸福。彼此相亲相爱，体贴人微，在关键时刻，能自我牺牲，以满足对方的愿望。他们对待爱情彼此忠诚、无私：为了在圣诞节互赠礼物，表达真挚的情感，德拉卖掉了自己的金发，换钱给吉姆买了一条表链，而吉姆则卖掉了祖传的金表，为妻子买了一套精致的发梳。小说的结局是彼此
专升本大学语文文学知识点汇总 1.《诗经》在汉代以前古称为《诗》或《诗三百》，后来 成为儒家经典。 2.《诗经》形成于上古前11世纪至前6世纪期间。 3.两汉时代共有四家解读和传授《诗经》，被称为“四家诗”。 4.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为古 文经学。 5.《蒹葭》一诗被后世称为《诗经》中的“千古伤心之祖”。 6.___就有诗“不读诗，无以言”的总体功能评价。 7.毛诗的“诗小序”不仅阐释了诗歌艺术的基本原则和特点，还具体解说了每篇诗歌内容和形式上的意义。 8.汉代是对《诗经》进行经学解读的时代，直到宋代， ___等学者开辟了诗经解读的新类型。 9.《诗小序》认为，《诗经》中的“___”是一首以“颂美周 文王妃太姒之德”为内容的诗歌。 10.《诗经》共包括风、雅、颂各体的300余篇诗歌。 11.《楚辞》是一部诗歌总集，由西汉___收集编辑成集。 12.《离骚》是___的代表作，其题目的意思是“遭遇忧患”。
13.《九歌》中主祭___的诗篇有《湘夫人》和《湘君》。 14.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、人鬼三类。 15.《山鬼》是《九歌》中最美丽的诗篇，有学者认为描写的是巫山神女的传说。 16.在___的作品《天问》中，他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”。 17.___总结楚辞有“书楚语、作楚声和___，名楚物”的特征。 18.《楚辞》作为中国第一部文人创作的诗歌总集，开创了中国文学发展的新局面。 19.___对诗人___的评价是“天性民彝之善，”“忠君爱国之诚心，不辨自显”，___的作品哺育了后代无数中国文学上的伟大人物，如___、___、___。 21.___问___，有一个字可以终身奉行的吗？___回答：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 22.曾参用忠、恕二字概括___之道。 23.“为仁由己”是___的思想。 24.___认为人都有“四心”，即仁、义、礼、智。 25.“制民之产”是___提出的。