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公共营养师复习资料(技能部分)

公共营养师复习资料(技能部分)
公共营养师复习资料(技能部分)

一、营养指导

1、如何指导健康成人的日常饮食?

2、如何指导老年人群的膳食?

3、如何指导一般健康成人对平衡膳食宝塔的应用?

二、营养咨询

(1)、关于肥胖者的营养咨询:

案例:某公务员,男、53岁、身高1.70米、体重86kg,无其他疾病,寻求营养咨询。

1、营养诊断:根据以下提示,做出诊断。

(判断标准:体质指数BMI小于18. 5为慢性营养不良;18. 5—25为正常;大于25为超重或肥胖)。诊断为:

2、给咨询者提出饮食调整原则建议。

3、确定能量(kcal)和三大营养素需要量(g)

4、编制食谱

(2)关于糖尿病患者的营养咨询:

案例:某退休人员,女性、身高160厘米,体重50公斤,降糖药物可维持血糖在正常范围。

1、营养诊断:根据以下提示,做出诊断。

(判断标准:体质指数BMI小于18. 5为慢性营养不良;18. 5—25为正常;大于25为超重或肥胖)诊断为:

2、给患者提出饮食调整与治疗原则建议。

3、确定能量(kcal)和三大营养素需要量(g)

4、编制食谱

(3)保健食品的应用咨询

案例:某离休干部,男性、血脂偏高,记忆力减退,在保健品的选择上提出指导性建议。

1、选出最适宜的两种保健食品类型,并分别阐述其生理功能。

2、保健食品营养评价的原则是什么?

3、在饮食营养上提出合理化建议。

(4)单一家庭营养餐编制

案例:某三口之家,孩子上高中,父母均为脑力劳动者,健康。

1、在食物的种类上如何选择?

2、在烹饪方法上提出建议。

3、编制一日食谱(所选择食物不要求量化)。

结合膳食宝塔及食物种类的选择安排一日食谱。

(5)关于学龄前儿童的营养咨询

案例:一名家长带领自己4岁的宝宝前来进行营养咨询;平时有挑食、偏食的不良饮食行为。

1、怎样合理安排孩子的膳食?

2、怎样纠正孩子不良的饮食行为?

3、怎样确定食物数量?

4、编制孩子一日的食谱(选择食物种类不要求定量)

(6)胃肠道疾病患者的营养咨询

案例:一男性患者,有慢性胃炎病史3年,间断服药治疗,症状有所控制。

1、分析患者在营养方面可能有哪些不良饮食行为?

2、给患者提出营养治疗的主要建议。

3、编制一日食谱(所选择食物品种不要求量化)

(7)普通套餐的营养咨询

案例:某机关办公室工作人员10人,在某餐馆举行一次聚餐,从营养餐的角度咨询。

1、按什么原则安排营养餐?

2、选择哪些食物?

3、安排一餐食谱(所选择食物品种不要求量化)

(8)关于食用油脂基本知识的咨询

案例:某酒店厨师长为提高食品的食用安全卫生管理水平,确保食品营养价值,对食用油脂的有关问题进行咨询。

1、目前主要有哪些食用油脂?

2、食用油脂的主要卫生问题及其对人体有哪些不良影响?

3、提出预防油脂酸败的主要措施建议。

(9)婴儿营养咨询:

案例:一位健康的准母亲对自己将要出生的宝宝的喂养问题进行咨询。

1、首选怎样的喂养方式?其所选择的喂养方式有什么好处?

2、鼓励早期开奶的理由有哪些?

3、为其提出建议,何时断奶及断奶过度食物的选择与添加顺序。

(10)骨质疏松症患者的营养咨询

案例:一位老年女性患者,经常腰痛,经医院检查,除腰椎骨质增生外,无其它器质性病变。

1、在营养方面与骨质增生有什么关系?

2、为其提出营养调整与治疗原则建议及在食物的选择上应少用(或忌用)食物。

3、编制一日食谱(对所选食物品种不要求量化)

(11)畜肉的主要卫生问题

案例:某酒店采购员,采购动物性食品,在营养方面寻求咨询。

1、在蛋白质、脂肪、维生素及矿物质等营养素方面提出指导性建议。

2、牲畜宰杀后,从新鲜至腐败要经过哪几个阶段?告之畜肉处于什么阶段为新鲜肉。

3、购买鱼类食品时如何判断是新鲜鱼还是已腐败变质。

(12)餐饮营养咨询

案例:有一所由150名幼儿组成的幼儿园,儿童构成情况为:3岁50、4岁50人、5岁50人;对营养餐的编制进行咨询。

1、怎样确定每日食物计划?

2、食谱编制的原则有哪些?

3、编制一日食谱(所选择食物不需要量化)。

三、单项技能

1、陈老师(男)每天从食物中摄取2000IU维生素A和1000微克β-胡萝卜素,则其摄入的视黄醇当量是(),其视黄醇摄入量是否恰当?

2、一个成人每日热能消耗为2400Kcal,而某食物100克中碳水化合物有22.5克,蛋白质15克,脂肪10克。若该成人仅进食该食物,请通过确定此人营养合理吗?为什么?

3、甲食物100克中糖类有30克,蛋白质20克,脂肪10克;乙食物100克中糖类有10克,蛋白质20克,脂肪30克。请通过计算,回答(1)哪种食物的热能更多?(2)从同时满足人体能量需要和蛋白质需要两方面考虑,你认为哪种食物更好些?(必须有计算公式)

4、某公司文职职员,男性,38岁,身体健康。请结合其劳动强度,确定在正常膳食中,三大产能营养素各占多少比例?通过计算,回答正常膳食中,蛋白质供应不应低于多少克?其中优质蛋白摄入量不应低于多少克?脂肪的供给量不应高于多少克?在上述蛋白质和脂肪摄入量的情况下,碳水化合物应摄入多少?

5、14、依右图分析:(以底层为第一层)

(1)每天人摄取最多的食物应是含较多的食物。

(2)青少年每天应比成年人多摄取含蛋白质较多的食物,即金字

塔第、层的食物。

(3)李某近期患了冠心病,他在饮食中应尽量减少第层

的食物,适当多吃第层的食物。

6、一个成人每日热能消耗为2700kcal,请通过计算,回答每日蛋白质供给量最低是多少克?其中优质蛋白质应该不低于多少克?正常膳食中,脂肪的最高供给量是多少克?在上述蛋白质和脂肪摄入的情况下,碳水化合物应摄入多少?

7、某男身高172公分,40岁,体重68公斤,从事中等体力劳动,求摄入的每日所需能量

8、某男性教师35岁,假设午餐以馒头(富强粉)米饭(大米)为主食,分别摄入90g、100g请确定某日午餐该提供牛肉和豆腐干的重量(已知其膳食蛋白质的供能比为15%,午餐提供能量占全天总能量的40%,富强粉含蛋白质9.5%,大米含蛋白质8.0%,牛肉蛋白质含量为18.4%,豆腐干蛋白质含量为15.8%,副食中蛋白质2/3由动物性提供,其余由豆制品提供)。

9、一个成人每日热能消耗为2400kcal,而某食物100克中糖类有20克,蛋白质5克,脂肪15克,请通过计算,回答(1)如果此人仅仅只靠该食物生存,问每日应该摄取多少该食物?(2)在上述情况下的营养合理吗?为什么?(必须有计算过程)

10、食物成分表中,每100克豆浆的能量为16kcal,蛋白质含量为1.8g,钙含量为10mg,利用下面的“食物主要营养素含量评价表”对“豆浆是蛋白质和钙的优良来源”进行论证。

(18岁以上轻体力劳动成人蛋白质的RNI值为75g,钙的AI值为800mg)

12、请根据数据分析下列食物蛋白质的营养价值变化,并解释此变化为营养学中的何种现象?促成此现象的发生需要遵循哪些原则?

公共营养师四级技能试题及参考答案

公共营养师四级技能考试题及参考答案(一) 考试时间(120分钟) 一、某大学英语班19-20岁女生20人,晚餐吃水饺。用2500克面粉(标准粉)、5公斤白菜(可食部)、1250克猪瘦肉、250克鸡蛋(可食部)、250克大豆油和100食盐,做成12.5公斤生水饺。1000克生水饺煮熟后重1200克,吃完晚餐后剩生水饺1公斤、熟水饺1.8公斤。按每人吃一样多计算,请回答以下问题。(25分) (1)计算每人吃生水饺多少克? (2)完成表1第2列,并计算每人吃面粉、白菜、猪瘦肉、鸡蛋和食盐分别是多少?填入表1第3列。 表1. 每人吃水饺所含原料重量(克) 原料名称12.5公斤生水饺所用原 料重量(克)每人吃的生水饺所含原料重量(克) 面粉 白菜 猪瘦肉 鸡蛋 大豆油 食盐(3

并填入表3。 表2. 食物成分表 食物名称 食部 % 能 (K J) 量 (kc al) 蛋白质 (g ) 脂肪 (g ) 碳水化物(g ) 胡萝卜素 (μg) 维生素A (μg) 硫胺素(mg ) 核黄素(mg ) 尼克酸(mg ) 抗 坏 血 酸 (mg ) 钙 (mg ) 铁 (mg ) 锌 (mg ) 面粉(标准粉) 100 1439 344 11.2 1.5 71.5 — — 0.28 0.08 2.0 31 3.5 1.6 白菜 90 88 21 1.7 0.2 3.1 250 0.06 0.07 0.8 47 69 0.5 0.2 猪肉(肥、瘦) 100 1654 395 13.2 37.0 2.4 — 114 0.22 0.16 3.5 6 1.6 2.0 鸡蛋(红皮) 90 653 156 12.8 11.1 1.3 194 0.13 0.32 0.2 44 2.3 1.0 大豆油 100 3671 899 … 99.9 … — … 微 微 13 2.0 1.1 表3. 能量和主要营养素摄入量

临床营养师项目培训教案

临床营养师 一、临床营养行业背景 (一)国外临床营养科室设置及人才培养 1、世界主要国家和地区政府所属的综合性医疗机构营养科室设置情况 欧洲大部分国家和美国各级联邦政府所属的综合性医疗机构不独立设置营养科而在各临床科室内设置多个营养支持小组,小组包括取得肠外制剂使用资质的执业医师、注册营养师(营养技师)护士、药剂师、检验师。其中营养师(营养技师)没有药品处方权,对患者进行营养评估、营养素计算和营养随访在营养支持小组内开展工作。营养师(营养技师)治疗手段主要包括:治疗饮食和肠内营养制剂(医用食品)。 亚洲部分国家和地区如日本、台湾、香港医疗政府所属的综合性医疗机构内独立设置营养科或部,营养师(营养技师)没有药品处方权,业务范围与欧美国家基本一致。 2、世界主要国家和地区执业医师(营养)营养师(营养技师)的人才培养模式 世界主要国家和地区的高等院校均设置营养专业招收本科、硕士和博士研究生,学生毕业后经医师协会考核认证取得营养师资质,进入医疗机构执业。 执业医师经医师协会考核认证后取得使用肠外营养制剂资格,可进入营养治疗小组执业。 (二)国内临床营养科发展及人才培养现状 1、历史原因导致临床营养人才培养断档 1921-1950年,国内主要高等院校均开设家政系培养招收四年制本科生,毕业后主要在医院营养科执业。1951-1977年,全国各类高等学院校均取消家政系,至1985年全国各类医疗机构中从事临床营养工作的专业人员不足百人,最晚至上世纪90年代陆续离开工作岗位。 2、临床营养专业处境尴尬,人才缺口大。目前全国仅有上海交大医学院和四川大学医

学院招收四年制临床营养理学士。毕业后进入医疗机构取得技师资格。另外目前全国尚有5家高等医学技术院校招收3年制医学营养专科生,毕业后在医疗机构内执业取得营养技师。至2009年总人数不足1000人,主要在400余家三级医疗机构营养科执业。 3、临床营养的机遇与发展 依据“卫生部医政司关于开展临床营养科设置试点工作的通知” [卫医政管便函(2009)270号]文件要求,中国医师协会成立了专项办公室,制订了详细的临床营养科试点工作的技术路线和技术方案。通过2009年至2010年两年的试点,临床营养科的执业范围、执业条件、业务属性,医疗质量控制管理等,已在业内外达成广泛共识。临床救治、科研教学能力大幅提升,人才队伍建设已初具规模。通过试点工作,临床营养整体水平大幅提升,人才队伍建设已初具规模。 我国临床营养科经过几十年的发展,在数代临床营养人才的不断努力下,迎来了快速发展及提升阶段。为了大力推动我国临床营养学科建设,最迫切的问题之一即是需要迅速提升本学科的人才规模和质量。 二、指导思想 为加快我国临床营养行业发展,2009年卫生部委托中国医师协会在100多家三甲医院推进临床营养试点工作,为临床营养学科建设打下了坚实的基础。 目前,我国关于营养师的认证还是以公共营养师为主体,2011年,我国公共营养师报名人数超过15万人,其中很大一部分人群为有医学背景人员,这部分人需求的是临床营养方面的操作技能培训和实践,公共营养师的理论及实践内容很难满足他们的需求。为配合卫生部临床营养相关政策的实施,规范临床营养行业培训的标准化实施,迅速提升临床营养行业人才队伍的质量和数量,满足更多有医学教育背景人群对临床营养知识的需求,中国医师协会于2012年5月17日正式启动“中国临床营养师培训项目”,通过最专业化的理论教学与实践操作,培养更多临床营养专业人才。

公共营养师技能培训计划及教学大纲

横批:无米之炊下 上联联::胡抓编耳生挠套腮成落文笔羞愁 学习目标 1.了解什么是作文选材,区别直接材料和间接材料。 2.通过分析习作,理出选材常见的问题。

3.通过分析例文,把握作文选材的方法,提高选材能力。 什么是选材 选材,就是根据主旨(中心)的需要,有目的的选择恰当的 材料来表现主题,使文章产生最 好的效果。

材料分为直接材料和间接材料。 直接材料来源于自己日常 生活的经历,包括各类人、事、景、物等。如《秋天的怀念》《散步》 来自他人的叙述、书报杂志、影视节目等间接材料 诊断选材问题 1、脱离中心,“记流水账”。 2、详略不当,选材没有主次。

3、选材失真,无中生有。、取材陈旧,搬用老一套事例。4. 一、围绕中心,详略得当《阿长与山海经》中心: ;)表现旧社会劳动人民地位低下,不被人重视 1()表现农村妇女生活虽苦,但仍有着对生活的美好向往2(和愿望的。)阿长虽然愚昧、可笑,但她对“我”无私关怀,让(3“我”永远感

念的。《阿长与山海经》选材:元 旦吃福橘说恭喜;1.阿长称呼的来历;2.; “切切察察”的毛病;4.3.教我 令人厌烦的种种规矩; 摆成“大” 字的睡相“谋杀”我的隐鼠; 6.5. 给我买心仪已久的《山海经》; 8.长毛”的往事“7. 《老王》选材: 1、老王送冰 2、免费送默存 去医院 3、临终前送香油和鸡蛋 《老王》中心:刻画了一个穷苦 卑微但心地善良、老实厚道的 “老王”形象,表达了作者一家

对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 作者也提出了一个引人深 思的问题:社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。.二、文章选材要真实 所谓真实,就是选择的材料应是实实在在的真事,是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。所谓真实,

2019.9公共营养师技能试题

山东职业技能鉴定题库 公共营养师(三级)操作技能考核试卷 注意事项 1.考试时间:120分钟 2.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 3.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4.不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、案例选择题(第1-10题,每题2分,满分20分。错选、少选或多选均不得分。)【案例】某科研机构在某社区进行肥胖人群调查,处理进行体重测量,还进行了上臂围和皮褶厚度的测量。 1.上述案例中上臂围和皮褶厚度分别采用()进行测量。 (A)卷尺和皮褶厚度计 (B)软尺和游标卡尺 (C)直尺和游标卡尺 (D)直尺和皮褶厚度计 2.上臂围测量时软尺起始端下缘压在()连线中点。 (A)肩峰和尺骨鹰嘴 (B)肩峰与肘鹰嘴 (C)肩峰与肱二头肌肌腹 (D)肩峰与尺骨 3.肱三头肌皮褶厚度测量的皮褶提起点在肩峰与尺骨鹰嘴连线中点()处。 (A)上方约1cm (B)上方约2cm (C)下方约1cm (D)下方约2cm 4.肩胛下角皮褶厚度测量的皮褶提起点在右肩胛骨()处。 (A)下角下方1cm (B)下角下方2cm (C)上角下方1cm (D)上角下方2cm 5.皮褶厚度测量点一般在皮褶提起点( )处。 (A)下方1cm (B)下方2cm (C)上方2cm (D)上方1cm 【案例】赵先生,50岁,大学教授,前来咨询体重问题和膳食指导。经测量,他身高168cm,体重85kg,血甘油三酯增高,血压正常,血胆固醇正常。请回答以下问题: 6.赵老师的BMI值为( ) (A)28.9 (B)29.2 (C)27.8 (D)30.1 7.赵老师的标准体重为()kg。 (A)63 (B)67 (C)70 (D)75 8.赵老师属于() (A)超重(B)肥胖(C)正常(D)正常偏胖 9.作为公共营养师,在生活方式方面你会给出()的建议。

营养师技能考试问答题及参考答案

营养师技能考试问答题及参考答案 1.24h回顾法和记账法的优缺点及应用范围是什么? 24h回顾法的优缺点是所用时间短,一般15~40min内完成,应答者不需较高文化,能得到个体的膳食营养素摄入状况。缺点是应答者的回顾依赖于短期记忆,对调查者要严格培训,不然易出偏差。适用范围:获得个人膳食摄入量的最常用的调查方法。可用于家庭中个体的食物消耗状况调查,也可用于描述不同人群个体的食物摄入情况。 记账法:适用于家庭,托幼机关、中小学或部队食堂间有伙食账目的集体单位的调查。可调查较长时期的膳食,适用于全年不同季节的调查。缺点是难以分析个体膳食摄入情况。 记账法的基础是膳食账目,一般要求被调查单位的伙食账目完善,数据可靠。记账法一般不能调查调味品包括油、盐、味精等的摄入量,可结合食物频率法来调查这些调味品的消费各类和量。 2.试述婴幼儿头围的测量步骤。 头围是指从双侧眉弓上縁经后脑勺枕骨粗隆绕头一周的长度,表示头颅的围长,间接反映颅内容量的大小。 头围测量步骤:1.工作准备:选择工作场地,准备好软尺。 被测婴幼儿取坐位或仰卧位,测量者位于婴幼儿右侧或前方,用左手拇指将软尺零点固定于善右侧眉弓上縁处,软尺经枕骨粗隆(后脑勺最突出的一点)及左侧眉弓上縁回到零点,读取软尺与零点生命处的读数以cm记录,保留小数点后一位。 测量时,婴幼儿需脱帽,测量时软尺应紧贴皮肤,不能打折,长发或梳辫者,应先将头发在软尺经过处向上、下分开,使软尺紧贴头皮。 3.简述如何合理加工烹调蔬菜,使之能有效地保持蔬菜中的营养素。 答:(1)能生吃的蔬菜尽量生吃。“凉拌菜”可以保持蔬菜中的维生素C和B族维生素,同时还可加醋。西红柿可以生吃,提供维生素C,也可煮熟吃,增加番茄红素的吸收利用。土豆或其他块茎类的蔬菜可切丝、水焯后与胡萝卜丝、青椒丝等配菜一起加醋凉拌,也可烹制醋熘土豆丝。土豆在食用时应削皮、挖芽,烹调时加醋可防止龙葵素的中毒。(2)根据不同蔬菜选用急火快炒、炖、煮、焯、

公共营养师考试操作技能试卷与答案

四级公共营养师考试操作技能试卷 一、案例选择题(共5小题,共18分。本题共给出1个案例,案例后有5道与之相关的选择题,每题有1各符合题意的答案,请将正确选项代号填入括号内。前1、2题每题选对得3分,3、4、5题4分)案例: 张某,女,30岁,教师。身高165cm,体重60公斤。平时喜欢喝牛奶,吃烤牛肉,野喜欢吃青菜等食物。 1.张某的标准体重是() A.70kg B.55kg C.60kg D.65kg 2.张某的体重指数是() A.24.02B.22.1C.28.08D.22.04 3.如果张某的体重指数是正常范围体重应在什么范围合适() A.50.4-65.1kg B.54-68kg C.48-60kg D.60-68kg 4.根据中国居民膳食参考摄入量的标准,张某的蛋白质推荐量约是() A.70g B.65g C.80g D.85g 5.如果100克酱牛肉里有蛋白质31.4克,根据中国居民膳食参考摄入量的蛋白质推荐量标准,张某应该每日摄入()酱牛肉。 A.207g B.220g C.200g D.314g 二、膳食调查(共1题,14分) 下面是公共营养师采用称重法对张某2007年11约15日晚餐的营养情况进行调查后填写的食物量登记表。 6.请计算11月15日张某晚餐摄入的总能量。(5分) 7.请分析能量来源与蛋白质、脂肪的食物来源分布情况。(9分) 三、计算题:(共1题,18分) 8.徐某,教师,身高167cm,体重70kg,自觉全身无力,到医院检查,空腹血糖高于正常值,前来咨询公共营养师。请通过食物交换份法结合膳食宝塔的原则为其制定一日带量食谱。(每公斤体重按25kcal提供热量)百康营养师网 四级公共营养师技能模拟考试+答案 考生姓名:___________ 学号:_______________ 成绩:_____ 一,写出《中国居民平衡膳食宝塔》中各层的食物种类及数量。(15分) 二、叙述测量3岁以下儿童头围的操作要点及注意事项。(15分) 三、有某中老年奶粉的食品标签标注以下主要内容: 1、中老年奶粉,每100 g营养成分表: 2、高钙、低脂肪、添加维生素A+E、富含多不饱和脂肪酸。有助于骨骼健康,维持心血管健康,保持视力及维持免疫系统健康。 3、配料:脱脂奶、低芥酸菜籽油、乳脂、玉米油、碳酸钙、大豆磷脂、维生素E、维生素A、维生素D3。

公共营养师考试2020模拟试题及答案

公共营养师考试2020年模拟试题及答案 )(2)详见社区营养第一页。社区营养的特点包括:1、实践性2、宏观性3、社会性4、多科学性。所以选择(1)(2) 2.社区营养的意义有: ⑴事关创建和谐社会的政治性 ⑵有利于发展社会生产力,提高人口健康素质 ⑶可以为国家、社会、经济发展提供参考 ⑷为营养产品提供销售平台 答案:(1)(2)(3)对于营养产品销售,因为社区营养属于公益事业,暂不在此列,但是社区居民通过营养干预和教育,健康意识普遍提高后,肯定会潜移默化地带动营养产品的销售。 3.社区营养未来的发展趋势 ⑴走上学科理论研究的轨道

⑵将成为社会性的措施 ⑶全面培养社区营养人才 ⑷必须和中国膳食特色和饮食方式研究相结合 答案:(1)(2)(3)(4) 随着社会科学领域的不断发展,在人民物质,文化生活将有更高需求的形式,社区营养的发展趋势将走上学科理论研究的轨道。 4.营养师进社区的工作范畴主要有 ⑴定期举办营养知识讲座 ⑵建立居民营养健康档案 ⑶开展上营养咨询 ⑷开展社区营养师创业活动 答案:(1)(2)(3)(4)

详见社区营养第11页,在社区可以根据当地的具体的实际开展各种形式的营养健康活动,建立社区居民营养健康档案是作为社区诊断的原始资料,而第二步就是根据掌握的社区最常见的营养健康问题进行营养干预活动,包括营养知识讲座和各种咨询服务,最后通过健康知识的知晓率和营养健康行为的转变,促进社区居民的健康状况。至于社区营养师创业活动,是通过影响力而逐渐实现的。 5.健康促进的策略有 ⑴制定健康的公共策略 ⑵创造支持性环境 ⑶强化社区性行动 ⑷调整卫生服务方向 答案:(1)(2)(3)(4) 详见社区营养20页,健康促进涵盖了健康教育和生态学因素(环境因素和行政手段)。健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有

2011公共营养师考试试题汇总

一、判断题: 1.守信是诚实品格必然导致的行为,也是诚实与否的判断依据和标准。(√)2.孕期钙缺乏,可造成孕妇骨密度降低。(√) 3.孕后期小肠对铁的吸收率从孕前的10%提高到50%(√) 4.乳糖在肠道被乳酸菌利用后产生乳酸,可促进钙的吸收。(√ ) 5.豆浆含钙量与牛奶相近,老年人可用豆浆代替牛奶。(×) 6.保健食品是指声称具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的食品(√) 7.《中国居民膳食营养素参考摄入量》的应用包括评价膳食和计划膳食两个方面(√) 8.缺乏叶酸可引起小细胞性贫血(×) 9.糖尿病人应尽量少吃粮食。(×) 10.学龄前儿童膳食中脂肪应占总能量的30-35%(√) 11.尿负荷试验可用于反映维生素A的营养水平(×) 12服用碘盐可用于预防克山病(×) 13.血红蛋白浓度是反映缺铁性贫血的早期指标(√) 14.血浆中高密度脂蛋白浓度被认为与动脉硬化有关(√) 15.盐腌保藏食品使用的食盐浓度应达到5%以上(×) 16.蔬菜水果用水充分清洗,可除去表面的大部分农药残留(√) 17.健康人群每日摄入8克食盐即可满足机体对钠的需要(×) 18.维生素C作为食品抗氧化剂主要用于鱼肉制品、冷冻食品等(√)19.大豆的脂肪组成以不饱和脂肪酸居多,是高血压、动脉粥样硬化等疾病患者的理想食物。(√) 20.总体来说,禽类脂肪的营养价值高于畜类脂肪(√) 二、单项选择题: 21.关于职业道德的说法中,正确的选项是( D ) A、职业道德就是职业所要求从业人员情操的总和 B、职业道德就是职业所要求从业人员品质的总和 C、职业道德就是职业所要求从业人员纪律的总和

临床营养师工作总结

临床营养师工作总结 篇一:临床营养科工作总结 临床营养科XX年工作总结XX年工作计划 临床营养是医疗工作的重要组成部分,在疾病诊疗中发 挥着重要的作用。根据XX年全国医政工作会议精神及XX年我院创三甲工作的需要,参照卫生部临床营养科建设与管理指南,我院于XX年10月开始筹建成立临床营养科,并制定了相关制度、法规及人员职责。目前,我院营养科的筹备工作已基本完成,肠内营养配制的硬件条件已经具备,并于XX年12月下旬正式开展临床营养的肠内营养配制工作。 我院是三级甲等心血管病专科医院,设床位800张以心 血管病、肾病为基础,根据专科医院的特点开展临床营养科工作,由业务院长分管营养学科的工作,科主任是临床营养科诊疗质量和学科建设的第一责任人。科室现有成员3人,其中营养医师2名,营养师1名(兼营养技师),设置有医疗办公区和营养治疗制备区。医疗区开展营养门诊、营养代谢实验室(设在检验科)等业务。营养治疗制备区开展肠内营养配制业务、治疗膳食配制业务。营养病房(设在各

临床住院部)。营养门诊设在我院门诊三楼第12诊室,营养门诊配备安装有相应营养软件的计算机、身高体重计、握力计、皮褶厚度计、测量软尺、听诊器、血压计等。提供营养咨询、营养测评及营养指导指导。近年来,由于生活方式的改变和不健康不科学的饮食习惯,导致肥胖、糖尿病、心脑血管病、 不孕不育以及由营养不均衡带来的营养不良的发生率逐年增加,严重威胁着人们的健康水平和生活质量。因此,很有必要成立营养咨询门诊,健康指导门诊和减肥门诊。治疗膳食配制暂时由营养食堂配制(后勤分管),仅对糖尿病患者按营养医师提供营养食谱,营养厨师进行具体配餐。我院用于营养分析的设备、仪器有:微量元素检测分析仪、血生化检测分析仪。检测:血脂、血糖、血浆总蛋白、前白蛋白、肝功、肾功电解质等生化指标。 XX年,我院临床营养科的重点服务病区为心外一、 心外二、普内、内分泌病区,重症医学科等。今年共进行营养会诊10余次,配制肠内营养制剂5人10余次,会诊后定出营养方案,实施后进行评估跟进,均取得较好效果。营养宣教工作仅对个别科主任和管床医师进行,发现对个别病人及家属进行宣教所获得效果欠佳。总结今年的工作经验,发现与标准的营养科功能还有很远的距离,比如项目开展有

2021年公共营养师培训练习题操作技能部分

公共营养师培训练习题(操作技能某些) 一、简述《中华人民共和国居民膳食指南》八条内容: 1、( 食物)多样、( 谷类)为主: 2、多吃( 蔬菜)、( 水果)和( 薯类): 3、常吃( 奶类)、( 豆类)及其( 制品): 4、经常吃适量( 鱼)、(禽)、( 蛋)、( 瘦肉),少吃( 肥肉)和( 荤油); 5、食量与体力活动要( 平衡),保持( 适当)体重; 6、吃( 清淡少盐)膳食: 7、如饮酒应( 限量); 8、吃( 清洁卫生)、( 不变质)食物。 二、简述如何合理烹调幼儿膳食。 答:(1)幼儿膳食是以(谷类)为主,(奶、蛋、鱼、禽、肉)及(蔬菜)和(水果)为辅混合膳食。 (2)烹调中还应做到(味道可口)、(外形美观)、(香味扑鼻),要经常(变换花样品种),以刺激幼儿食欲,从而增进食物消化吸取,提高食物运用率。 (3)三岁如下幼儿食物应当细、软、碎、烂,不用(刺激性)和(过于油腻)食物。 (4)幼儿主食以(软饭)、(麦糊)、( 面条)、( 馒头)、(包子)、(饺子)、(馄饨)等交替食用。(蔬菜)应切碎煮烂,( 瘦肉)宜制成(肉糜或肉末),易为幼儿咀嚼、吞咽和消化。(硬果)及(种子类)应磨碎制成泥糊状,以免呛入气管。食物烹调宜采用(清蒸、切煮)、不适当添加(味精等调味品)等调味品,以原汁原味最佳。 三、关于食用油基本知识征询。 (1)食用油有(动物)油和(植物)油两大类; (2)食用油化学成分重要是(甘油三酯); (3)食用油中花生油具备减少血中( 胆固醇)含量,保扩:血.管壁,防止(血栓)形

成等功能。菜籽油中脂肪酸构成不平衡,它营养价值(低于)其他油脂。芝麻油抗氧化性能好,是(营养)品质高食用油。玉米油具有较多亚油酸利VE;在国外被誉为(“健康营养油”)。麦胚油具有(抗疲劳)有效成分,被推荐为( 脑力劳动者)和( 运动员)保健品。 (4)各种油最佳(轮换)使用或科学调和,即可变换口味,又可获得(营养)平衡。 四、关于中华人民共和国居民平衡膳食宝塔应用征询: 1、中华人民共和国居民平衡膳食宝塔,它是膳食指南( 量化)利( 形象化) 表述,是贯彻膳食指南有力而以便( 工具) 2、中华人民共和国“平衡膳食宝塔”建议平均每人每日各类食物摄入量为: (1)( 谷类)300~500克(2)( 蔬菜) 400~500克 (3)( 水果)100~200克(4)( 畜禽肉)50—100克 (5)( 鱼虾类)50克(6)( 蛋类)25~50克 (7)( 奶及奶制品)100克(8)( 油)25克 3、“平衡膳食宝塔”建议各类食物摄入量应当是在一段时间内( 大概平均量),而( 不是)每日必要严格遵守摄入量,对妇幼等特定人群其膳食和营养应( 特殊供应) 4、“平衡膳食宝塔”是一种营养合理(平衡膳食模式),极大限度地满足了国内居民膳食中( 短缺营养素),保持了中华人民共和国膳食以(谷物食物)为主长处,脂肪能量不超过总能量( 30%)。 五、婴儿断奶营养征询指引: 1、婴儿断奶过渡期营养征询、指引: (1)断奶过渡期食物普通在( 4~6 )月龄间,不应早于( 4 )月龄。 (2)断奶食物添加顺序为先( 单纯)后( 混合),先( 液体)后( 固体),先谷类、( 蔬菜)、( 水果),后( 鱼)、( 蛋)、( 肉)。 (3)断奶食物应尽量避免含盐量或( 调味品)多家庭膳食。 2、断奶食物及其时间添加顺序征询、指引: (1)4-5月龄,添加食物是米糊、(粥)、(水果)泥、菜泥、( 蛋黄)、鱼泥、豆腐及

公共营养师三级理论知识试卷(精)

心理咨询师培训心理咨询中心营养咨询中心 职业技能鉴定国家题库统一试卷 公共营养师三级理论知识试卷 注意事项 1.考试时间:90分钟 2.请首先按要求在试卷和答题卡的标封处填写你的姓名准考证等信息。 3.请仔细阅读各种题目的回答要求,在答题卡上填写你的答案。 4.不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关内容。 一二总分 得分 得分 评分人 一、单项选择(第1——100题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中,并将答题卡上相应的字母涂黑。每题0.8分。满分80分。 1. 关于道德的说法中,正确的是( A.人类道德是主观思考的产物,没有客观依据 B 道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范 C.道德同法律一样,必须在外在规范的约束下才能发挥作用 D.每个人各有各的道德观念,以共同道德要求他人是不正确的

2. 营养师在进行健康教育活动中,下列哪种说法符合职业道德( A.为了引起大家的重视可适当夸张,信口开河 B. 为了达到活动的运作维持,可适当推荐保健品 C.讲座方式可以五花八门,讲授内容可以适当扩展 D.语无伦次,凭空捏造案例,吓唬群众 3. 下列不属于社会主义道德基本规范的是( A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.服务群众 D.开拓创新 4. 下列不属于职业道德的特点的是( A.稳定性 B.实用性 C.规范性 D.行业性 5. 公共营养师在工作中,应该以(为工作核心,时刻为服务对象着想。 A.集体主义 B.爱国主义 C.为人民服务

D.社会主义 6. 营养师在进行饮食行为与健康的宣教过程中,不能采取(的方法 A.讲授 B.演讲 C.以促销为目的曾送保健品 D.参观实验 7. 上消化道是指(。 A.从空腔到空肠 B.从口腔到食道 C.从口腔到胃 D.从口腔到十二指肠 8. 人每天大约分泌(,唾液的主要作用是湿润食物、水解碳水化合物、解毒等,所以吃饭时应细嚼慢咽。 A.1000-1300mL B.1100-1400mL C.1200-1500mL D.1300-1600mL 9. 脂肪吸收大部分是发生在( A.空肠

公共营养师考试试题及答案

公共营养师考试试题及答案 公共营养师考试试题及答案 1.妊娠期妇女相比于非妊娠期妇女,血浆容积增加约为(),红细胞数量增加约为(),出现了血液稀释,称为孕期生理性贫血。 A30-40%,10-15% B40-45%,15-20% C50-60%,20-25% D60-70%,25-30% 答:C 2.由于肾小球滤过率增加而肾小管吸收能力不能相应增加,可导致妊娠期妇女尿中()排出量增加。 A葡萄糖、氨基酸、水溶性维生素 B葡萄糖、钙、水溶性维生素

C氨基酸、水溶性维生素、钙 D葡萄糖、氨基酸、铁 答:A 3.对于一般孕妇而言,整个妊娠期母体体重约增加()公斤。 A8-10 B11.5-16 C13-16 D18-20 答:B 4.中国营养学会2000年修订的(D)RIS中建议孕中期到孕后期每日增加能量摄入量()。 A0.63MJ(150Kcal)

B0.84MJ(200Kcal) C1.05MJ(250Kcal) D1.46MJ(350Kcal) 答:B 5.中国营养学会推荐妊娠蛋白质增加量是:早期()克/天,中期()克/天,晚期()克/天。 A5,15,20 B10,15,25 C15,20,25 D20,25,30 答:A

6.在各种营养素中,妊娠期间()增加的值较高。 A.叶酸、能量、维生素C B.叶酸、铁、维生素B1 C.叶酸、铁、维生素D D.能量、叶酸、铁 答:C 7.妊娠期营养不良将导致母体营养不良性水肿、骨质软化症和()。 A营养性缺碘 B营养性缺锌 C营养性缺硒 D营养性贫血

答:D 8.出生到1周岁,体重增加迅速,1周岁时将增加至出生时的3倍,出生到1周岁称为()期。 A新生儿 B婴儿 C婴幼儿 D乳儿 答:B 9.()是自然界中唯一的营养最全面的食物,是婴儿最佳食物。 A.母乳 B.母乳化奶粉

营养师考试--技能题及答案

一、计算题(共10分) 小明,男孩,5岁,每天需要摄入钙800mg。小明一天喝牛奶400g,吃鸡蛋200g,吃大米200g。请问还需要从其它食物中补充多少钙才能满足其机体需要?小明这样的膳食结构合理吗?小明的标准体重应该是多少?(共10分) 一、计算题(共10分) 解:已知牛奶400g、鸡蛋200g、大米200g 1:查食物成分表: 牛奶、鸡蛋、大米含钙量分别是:104%、44%、29% 1分 总的含钙量=400×104%+200×44%+200×29%=562mg 3分 已知:男孩,5岁,每天需要摄入钙800mg 562mg远远满足不了800mg的需要量,所以,牛奶、鸡蛋、大米三者的含钙总量不能满足每天需要的钙量 2分 2:其它食物应提供的钙量是=800-562=238mg 1分 3:小明的标准体重应该是:年龄×2+8=5×2+8=18kg 2分 所以,小明还需要从其它食物中补充238mg钙才能满足其机体需要。 1分二、膳食食谱计算与评价(共 35分) 某女,32岁,从事轻体力劳动。通过膳食调查了解到其一日内摄入的食物如下:大米200g、面粉100g、青菜200g、冬瓜100g、鸡蛋100g、带鱼100g、大豆油50g、牛奶100g、苹果200g(以上重量均为可食部的重量)。 (1)请根据该食物成分表计算并完成表1、表2和表3并给予评价。 表1 膳食热能和各种营养素摄取量的评价

表2 膳食热能来源的评价 表3 膳食蛋白质来源的评价 (2)根据表1、表2及表3分析膳食组成是否合理?如有不合理之处应当如何改进?(3)请你给该女性制定一运动处方(只需简述运动处方的制定步骤即可)。 二、膳食食谱计算与评价(共 35分) 解答:⑴、填表如下 表1 膳食热能和各种营养素摄取量的评价 表1每空1分,共9分。 表2合理热能来源每空1分,该女热能来源比每空2分,共9分。 表3膳食蛋白质来源每空1分,共4分 (1)对表1、表2及表3给予评价: ①该女士摄入的总能量偏低,膳食来源分配不合理; ②碳水化合物54.9%,摄入不足,偏低; ③维生素A、B1、铁摄入不足,不能满足机体需要; ④大豆类、畜禽类食品缺乏;

公共营养师考试操作技能试卷与答案

公共营养师考试操作技能试卷与答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

四级公共营养师考试操作技能试卷 一、案例选择题(共5小题,共18分。本题共给出1个案例,案例后有5道与之相关的选择题,每题有1各符合题意的答案,请将正确选项代号填入括号内。前1、2题每题选对得3分,3、4、5题4分)案例: 张某,女,30岁,教师。身高165cm,体重60公斤。平时喜欢喝牛奶,吃烤牛肉,野喜欢吃青菜等食物。 1.张某的标准体重是() A.70kg B.55kg C.60kg D.65kg 2.张某的体重指数是() A.24.02 B.22.1 C.28.08 D.22.04 3.如果张某的体重指数是正常范围体重应在什么范围合适() A.50.4-65.1kg B.54-68kg C.48-60kg D.60-68kg 4.根据中国居民膳食参考摄入量的标准,张某的蛋白质推荐量约是() A.70g B.65g C.80g D.85g 5.如果100克酱牛肉里有蛋白质31.4克,根据中国居民膳食参考摄入量的蛋白质推荐量标准,张某应该每日摄入()酱牛肉。 A.207g B.220g C.200g D.314g 二、膳食调查(共1题,14分) 下面是公共营养师采用称重法对张某2007年11约15日晚餐的营养情况进行调查后填写的食物量登记表。 6.请计算11月15日张某晚餐摄入的总能量。(5分) 7.请分析能量来源与蛋白质、脂肪的食物来源分布情况。(9分) 三、计算题:(共1题,18分) 8.徐某,教师,身高167cm,体重70kg,自觉全身无力,到医院检查,空腹血糖高于正常值,前来咨询公共营养师。请通过食物交换份法结合膳食宝塔的原则为其制定一日带量食谱。(每公斤体重按25kcal提供热量) 四级公共营养师技能模拟考试+答案 考生姓名:___________ 学号:_______________ 成绩:_____ 一,写出《中国居民平衡膳食宝塔》中各层的食物种类及数量。(15分) 二、叙述测量3岁以下儿童头围的操作要点及注意事项。(15分) 三、有某中老年奶粉的食品标签标注以下主要内容: 1、中老年奶粉,每100 g营养成分表: 2、高钙、低脂肪、添加维生素A+E、富含多不饱和脂肪酸。有助于骨骼健康,维持心血管健康,保持视力及维持免疫系统健康。 3、配料:脱脂奶、低芥酸菜籽油、乳脂、玉米油、碳酸钙、大豆磷脂、维生素E、维生素A、维生素D3。

公共营养师模拟考试基础知识试题

公共营养师模拟考试基础知识试题 一、判断题(20X 1' =20') 1 .生豆浆煮沸后即可离火。() 2.炒胡萝卜时可以放醋。() 3.酱油不可以生食。() 4.生食胡萝卜比烹调后更有利于人体吸收营养物质。() 5.鳝鱼、河蟹、甲鱼死后因为体内会产生大量的组胺毒素,所以不能用于烹调。 6.鲜鱼宰杀后立即烹调,口味最好。() 7.不新鲜的鲐鱼、金枪鱼、沙丁鱼、秋刀鱼会产生大量组胺毒素,烹调时如果加入少许雪里蕻或红果(比例 20:1),采用清蒸或红烧的方法可使组胺降低65%。如果烹调中加入少量醋也可以 降低毒性。 () 8.冷水煮肉,热水熬汤的方法是正确的。() 9.海带要反复冲洗,否则会有大量杂质,影响烹调效果。( 10.虾类忌与富含维生素 C 的原料同烹。() 11 .海鲜可以与柿子、葡萄、石榴、山楂、青果等水果同食。() 12.为提高菜肴的出菜速度,可以提前将肉类制品烹调成半成品, 上菜时再加热成熟。()13.禁止用镀锌的容器盛装、煮制、加工果酱、蜂蜜、食醋、山楂等酸性食品。()14.蔬菜汆水时,在沸水中加入少量油脂不仅可以减少维生素的损失,而且可以使蔬菜的颜色更加鲜亮,而加入碱的效果则恰恰相反。() 15.萝卜、人参都有一定的滋补功效,可以一起烹调。() 16.烹调酸性原料如蛋、花生、鱼肉和碱性原料如水果、牛奶、栗子时不能放味精。( 17.在烹饪过程中,料酒可以用白酒代替。() 18.炖鸡汤时不能早放盐。() 19.中国营养学会于 1990 年制定了我国第一个膳食指南,共有 8 条内容。( 20.荞麦营养丰富,其含脂肪比一般谷类高,可达7%。() 二、单项选择题(40 X 1' =40') 21.公共营养师的工作内容经常涉及膳食营养调查和评价,以及对居民或团体食品( A .食品消费行为的指导 B .食品卫生的指导 C.营养标签的指导 D .综合营养指导 22.职业道德是() A .一种理想 B .工作的类型 C. 一项具体的工作 D .行为规范的总和 23.成人块骨共有() A. 201 块 B. 204 块 C. 206 块 D. 208 块 24.含有多种抗体,能与抗原相结合,从而杀灭致病微生物的是( A ?血浆蛋白 B ?白蛋白C ?球蛋白D ?纤维蛋白原 25.营养学是属于什么范畴() A ?社会科学 B ?教育学 C ?自然科学 D ?医学 26.膳食营养素参考摄入量是一组每日平均膳食营养摄入量的参考值,简写( A. RNI B. DRIs C. RDAs D. EAR

临床营养学-课程标准

《临床营养学》课程标准 课程名称:《临床营养学》课程代码:130029 课程类型:专业必修课开课学期:第四学期 课程总学时:20学时理论学时:14学时 适用专业:护理专业先修课程:医学基础课程 一、概述 (一)课程性质和任务 临床营养学是研究食物中的营养素及其他生物活性物质对人体健康的生理作用和有益影响,以及对疾病发生、发展和康复的影响的科学。是护理专业的一门必修课程。 随着临床营养学和医学的发展,临床营养问题越来越受到人们的关注,人们已经认识到,营养素摄入不足、过剩或者结构不合理,都会引起与营养有关的疾病,例如糖尿病、肥胖症、高脂血症、冠心病、痛风及肿瘤等均与临床营养学密切相关,通过营养干预、营养治疗可能达到减少发病、减轻症状、控制与稳定病情的目的。通过平衡膳食、合理营养、营养支持与营养护理可以满足人们促进健康、加快疾病康复的迫切愿望。因此,在整个临床营养学的教学过程中要自始至终把握疾病的营养干预、营养支持、营养治疗与营养护理这个重点。 (二)课程的基本理念 通过临床营养学的教学、实习,要使学生掌握临床营养学的基本理论、基本知识和基本技能。掌握碳水化物、蛋白质、脂类、维生素、矿物质和水六大营养素生理功能与膳食来源;掌握婴幼儿、儿童、青少年、中年人、老年人等不同人群的营养特点与常见的营养问题;掌握糖尿病患者能量营养相关因素、营养治疗和营养护理;熟悉平衡膳食及医院的基本膳食、试验膳食、治疗膳食;熟悉人体营养状况评价的基本方法,提高全方位的治疗、护理。 (三)课程设计思路 1、总体设计 (1)《临床营养学》课程设计方案的制定,主要依据护理大纲并结合历年来

教学实践经验而制定。本标准要全面贯彻党的教育方针,准确把握本门课程在人才培养方案中的作用和地位,教学内容、方法、手段的选择必须以人才培养目标为依据。并坚持学生为主体,教师为主导的教学理念。全程渗通素质教育、个性化教育等现代教育思想和观念。教学内容设置上,除了让学生掌握本门课程的基本知识、基本理论和基本技能外,要突出课程的前沿内容,着重培养学员的创新思维、创新理念。教学方法突出启发式教学,灵活利用讨论式教学、案例式教学、等先进的教学方法,灵活运用多媒体教学手段,发挥信息化教学的特点和优势,着力提高学生学习兴趣、调动学员的积极主动性,以利于学生对教学内容的理解,进一步强化学生的知识与实践操作技能,开扩视野,培养科学的思维方式。走信息化教学的道路是时代的必然要求,但也要注意不能丢弃板书等传统的教学方法。 (2)课程标准力求更新、拓展课程内容。通过课堂讲授、观看教学图片、自学等方式进行教学。本课程的教学目的是培养学生深入理解以病人为研究对象,研究营养因素在疾病发生发展过程中的作用和在疾病状态下营养素的代谢紊乱,各种疾病对营养素的需求和供给方法的一门科学。了解学科发展方向及在临床医学中的重要地位,并能结合实际工作中的问题和需求,从理论上加以提高,为改善人民营养水平,促进患者康复,增进人民体质做出贡献。 (3)课程标准要结合我校学生状况、教学资源等实际,力求达到既有前瞻性、科学性,又实事求是,便于操作与管理。 2、具体设计 《临床营养学》课程的学习包括理论课、实验教学两部分组成,理论课14学时,实验课时4学时;理论课的安排,一般是先学习总论,从总体上学习营养素、各类食物的营养价值、平衡膳食、特殊生理阶段的营养、营养状况评估、医院基本膳食。再分系统学习各种临床疾病的营养支持治疗。通过本课程的学习,使学生了解和掌握临床营养学在临床各科室各种疾病中的重要性,为后续临床其他课程的学习打下必需的知识基础。 学时分配的建议

三级 营养师 技能试题

有一个男性青年,特别喜欢吃皮蛋,最近出现恶心、呕吐、食欲不振、腹胀、便秘、便血、腹绞痛、眩晕、烦躁不安等等症状,排除生物性食物中毒,请营养师做出怎样的诊断和营养治疗计划? 答案:诊断:吃皮蛋造成的铅中毒,所有的症状都是铅中毒的表现。 营养治疗计划:膳食中应包含足够量的优质蛋白质,如蛋类、瘦肉、家禽、鱼虾、黄豆和豆制品等应占1/2以上。在膳食调配时应选择富含维生素的食物,尤其是维生素C较为重要。适量补充维生素C,不仅可补足铅造成的维生素C耗损,减缓铅中毒症状,维生素C还可在肠道与铅结合成溶解度较低的抗坏血酸铅盐,降低铅的吸收,同时维生素C还直接或间接参与解毒过程,促进铅的排出。适量补充维生素E可以抵抗铅引起的过氧化作用,补充维生素D则可通过对钙磷的调节来影响铅的吸收和沉积。补充维生素 B1、B2、B6、B12和叶酸等,对于改善症状和促进生理功能恢复也有一定的效果。 适当吃些驱铅食物,很多天然食物都具有一定的防铅和驱铅功能。牛奶中所含的蛋白质可与铅结合形成不溶物,所含的钙可阻止铅的吸收。茶叶中的鞣酸可与铅形成可溶性复合物随尿排出。海带中的碘质和海藻酸能促进铅的排出。大蒜和洋葱头中的硫化物能化解铅的毒性作用。沙棘和猕猴桃中富含维生素C,可阻止铅吸收、降低铅毒性。食物中含有一些无机阴离子或酸根如碘离子、磷酸根离子、钼酸根离子等都能与铅结合,促使其从大便中排出。这些营养素富含在水果和蔬菜中,因此,铅接触人群应多食用水果蔬菜。 1、在南方的某个城市的城乡结合部,有一个中产家庭里有一个2岁多的小男孩,由于家庭条件优越,父母长期在外,爷爷、奶奶十分娇惯,零食不断,而且经常吃保健品和补品,最近出现纳差,消瘦,家长主诉:患儿近段时间以来食欲减退,给他吃得稍微多一点就呕吐。请问营养师您如何采用DMAIC法进行营养咨询和指导? 答案: 一、定义阶段(D):一般医学上把食量比平时减少2/3以上,且维持较长阶段的现象称为食欲不振。以往所吃的食物量减少或不感兴趣,称为食欲减退。另外值得一提的是:有些“食欲不振”是小儿进食量与父母期望的进食量有差异,而被误认为是食欲不振。其次孩子的食欲并不稳定。儿童的食欲有时可周期性轻度增减,这些多为正常的生理现象,不必担心。当然一些家长不注重烹调手段,造成儿童饮食单一,使孩子对喜爱的食物失去兴趣。生活中的种种因素经常影响到食欲。在没有情绪不佳、健康状态良好的情况下,不需要过于介意。 二、测量阶段(M):就是对孩子的各种原因造成的食欲不振进行测评,看哪种原因是最直接的影响。仍然是需要界定是否属于病理性原因造成的食欲降低。分辨其是生理性的食欲降低或是由疾病原因所造成。临床上,几乎所有的疾病,无论是急性或慢性,皆有可能导致食欲降低,列举如下:(一)、感染(急性或慢性感染皆有可能造成食欲降低)1.病毒感染,2.败血症;(二)、口腔问题1.鹅口疮,2.鼻咽炎,3.咽峡炎,4.疱疹性齿龈口舌炎,5.黏膜受伤,6.长牙不适;(三)、肠胃道问题(四)、心脏病(五)、肾脏病(六)、贫血在测量阶段需要记录进食状况,以便于连续观察。食欲降低临床评估上营养师通常会详细的询问病史,包

公共营养师考试题(含答案)

国家公共营养师理论知识试题(一) 第一部分职业道德 (第1-10题,每题0.5分,共5分) 一、单项选择题(以下每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。第1-10题,共10题,每题 0.5分,共5分。) 1、职业道德,就是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中,所遵守的,与职业活动紧密相关的是( D )。 A.道德情操B.道德品质C.道德原则和规范的总和D.以上都是 2、创新对营养师事业和个人发展的作用表现在(D)A.是营养师事业健康发展的巨大动力B.是个人事业获得成功的关键因素 C.是提高自身职业道德水平的重要条件D.以上都是 3、关于道德规范、法律道德的说法中,正确的是(D )A.法律规范是做事的准则而非做人的准则,它只规范个人不应该做什么 B.道德规范是做人的准则,规范个人应该做什么,不应该做什么 C.法律规范依靠国家强制力发挥效用,比道德规范的社会功能强大的多 D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用,但作用十分有限。 4、社会主义职业道德的基本规范包括( A ) A.爱岗敬业,诚实守信B.遵守纪律,钻研业务 C.认真负责,和谐相处D.精益求精,开拓创新 5、道德与法律的关系是(D) A.道德与法律一同产生 B.道德与法律在内容上没有重叠 C.法律的适用范围比道德广 D.法律是人类历史的阶段性现象,道德则伴随人类社会始终6、关于道德的说法中,正确的是(C ) A.人类道德是主观思考的产物,没有客观依据 B.每个人各有各的道德观念,以共同道德要求他人是不正确的 C.道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范 D.道德同法律一样,必须在外在规范的约束下才能发挥作用7、我国唯一一部对食品添加剂及其生产使用过程中有关卫生和安全问题做出规定的国家法律是(B ) A.《食品添加剂卫生管理办法》B.《中华人民共和国食品卫生法》 C.《食品添加剂使用卫生标准》D.《食品添加剂生产企业卫生规范》 8、当工作中遇到困难时,你一定会(B) A.一个人慢慢做B.向经验丰富的同事请教C.只跟亲近的人诉说D.争取领导的帮助 9、1970年美国进行导弹发射试验时,由于操作员对一个螺母少拧了半圈,导致发射失败。1980年“阿里安”火箭爆炸,是由于操作员不慎将一商标碰落,填塞了燃烧室喷嘴,导致发射失败。你认为以上事故主要是由于(D )造成的。A.螺母质量不过关B.环境不卫生 C.管理制度不健全D.从业人员没有严格遵守操作规则10、关于上述事故,你的感受是(B ) A.这是偶然事故 B.做任何事情都需要精益求精 C.职业道德不重要,关键的是提高职业技能 D.上述事故皆有粗心造成,与职业道德素质高低无关 第二部分理论知识 (第11-200题,共190题,每题0.5分,共95分) 一、单项选择题(以下每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。第11-160题,共150题,每题0.5分,共75分。) 11.人体的热能来源于膳食中蛋白质、脂肪和碳水化合物,它们在体内的产热系数分别为( B )。 A.4kcal/g、9kcal/g、9kcal/g B.4kcal/g、9kcal/g、4kcal/g C.9kcal/g、4kcal/g、4kcal/g D.4kcal/g、4kcal/g、4kcal/g 12.维生素A含量丰富的食物是( A )。 A.鸡肝B.猪肉 C.玉米D.山药 13.参与构成谷胱甘肽过氧化物酶的营养素是( C )。A.铁B.锌 C.硒D.硫胺素 14.老年人饮食应注意(A )。 A.蛋白适量而质优 B.控制碳水化合物的摄入,应以蔗糖为主C.动物油可多摄入D.总热能摄入不变 15.下列有关豆类的说法中不正确的是( D )。 A.大豆中有抗胰蛋白因子可影响蛋白质消化 B.豆类中第一限制氨基酸为蛋氨酸 C.多食豆类有利于防止动脉粥样斑块的发生 D.大豆中的不饱和脂肪酸以α-亚麻酸含量最多 16.目前确定的必需脂肪酸是( B )。 A.亚油酸、花生四烯酸、α-亚麻酸 B.亚油酸、α-亚麻酸C.亚油酸、花生四烯酸D.α-亚麻酸、花生四烯酸 17.核黄素良好的食物来源是( A )。 A.动物内脏、蛋、奶类 B.蔬菜C.水果D.粮谷类18.与蛋白质代谢有关的维生素是(D )。 A.维生素A B.维生素C C.维生素B2 D.维生素B6 19.对于鸡蛋中铁的叙述正确的是( D )。 A.含量较低B.营养价值很低 C.主要存在于蛋清中D.以上都不正确 20.人体每日摄入膳食纤维的适宜量为( D )。 A.5~10g B.10~15g C.15~20gD.20~30g 21.以下关于脂肪酸的叙述,错误的是( C )。 A.脂肪酸的饱和程度影响其物理性状及生理特性 B.EPA为PUFA C.氢化脂肪酸是饱和脂肪酸 D.动物脂肪主要由饱和脂肪酸构成 22.该部进驻高原环境习惯后,脂肪供能的比例可达到多少( D )。 A.5%~9% B.10%~19%C.20%~25% D.30%~35% 23.对于胃排空的叙述,下列哪一项是错误的( C )。A.食物进入胃后5分钟即有部分排空 B.混合食物由胃完全排空需4~6小时 C.蛋白质食物比糖和脂肪食物排空慢

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