第二章名词练习
1. They got much _____ from those new books.
A. ideas
B. photos
C. news
D. stories
2. I have two _______ and three bottles of _______ here.
A. orange, orange
B. oranges, oranges
C. oranges, orange
D. orange, oranges
3.Every evening M r. King takes a ___ to his home .
4.A. 25 minutes' walk B. 25 minute's walk
C. 25 minute walk
D. 25 minutes walk
4. An old _______ wants to see you.
A. people
B. person
C. the people
D. the person
5. Help yourself to _____.A. chickens and apples B. chickens and apple C. chicken and apple
6. Oh, dear. I forgot the two ____. A. room's number
B. rooms' number
C. room numbers
D. rooms' numbers
7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second ___.
A. family
B. house
C. home
D. room
8. ______ mothers couldn't go to the meeting, because they have gone to Shanghai . A. Mary and Peter's B. Mary and PeterC. Mary's and Peter D. Mary's and Peter's
9. Li Lei has been to __________ many times this month.
A. her uncle
B. her uncle's
C. her uncles
D. aunt's
10. He is a success as a leader but he hasn't ________ in teaching.
A. many experiences
B. much experience
C. an experience
D. a lot experience
11. A classmate of___ was here ten minutes ago.A. you B. your C. your sister D. your sister's
12. A group of _______ are talking with two ________.A. Frenchmen, Germans B. Germans ,Frenchmans C. Frenchmans , Germen D. Germen , Frenchmen
14. "Would you like ____?" "____, please."A. drink, Three coffees B. a cup of drink, Coffees
C. a drink, A coffee
D. a drink, Three cups of coffees
15. The Great Wall was made not only by _______, but also the flesh and blood of ________ men.
A.earth and stone, millions of
B. earths and stones, millions
C. the earth and stone, million of
D. the earths and stones, millions
1．Last night, there was a food accident. The _______ were ill, but no _______ were lost.
A. child, lives
B. children, life
C. children, lives
D. child, life
2. ---This is a photo of _________ when they were young.---OK, how happy they both looked! A. my father and mother B. my mother and father's
C. my mother's and father's
D.my father's and my mother
3. The new student is in_ , Grade Two. A. Class Third B. Third Clas C. Class ThreeD. Three class
4. Today is September 10th. It's __________ Day. Let's go and buy some flowers for our teachers. A. Teachers B. Teachers' C. the Teachers' D. Teacher's
5. The market isn't far from here. It's only _________ bicycle ride.
A.half an hours'
B. half an hour's
C. half an hour
D. an hour and a half
6. --- What would you like to drink, girls?--- _________, please.
A.Two cup of coffee
B. Two cups of coffe
C. Two cups of coffee
D. Two cups of coffees
7. During Christmas, people get together and sing Christmas songs for ______
A. fun
B. wishes
C. interest
D. thanks
8. Some _________ are flying kites near the river.A. child B. boy C. boys D. childs
9. After the exam, we'll have___ holiday. A. two weeksB. two-weeksC. two weeks' D. two week's
10. They are those ____ bags.Please put them on the bus.
A. visitor
B. visitors
C. visitor's
D. visitors'
11.--- How many workers are there in your factory? --- There are two ___________.
A. hundreds
B. hundred
C. hundred of
D. hundreds of
12. ---What do you think of the _______ the Moonlight Sonata by Beethoven?
--- It sounds really wonderful.A. subject B. music C. book D. animal
13. There is not enough ____ in the corner for the fridge.
A. place
B. room
C. field
D. ground
14. ____ comes from sheep and some people like eating itA. Wool B. Pork C. Mutton D. Milk
15. If you don't take more _____, you'll get fat.A. medicine B. lessons C. photos D. exercise
16. My school is about twenty ____ walk from here.A. minute B. minutes' C. minutes's D. minutes
17. Mum, I have _______ to tell you!
A. a good news
B. some good news
C. some good newes
D. much good news
18. Which is the ________ to the post office?A. street B. way C. road D. address
19. I stayed at _____ last Sunday. A. my uncles B. my uncles' C. my uncle's D. my uncle's family
20. Maths ________ not easy to learn.A. are B. is C. am
D. were
1．--- Where have you been, Tim?--- I’ve been to ______.
A. the Henry house
B. the Henry family
C. The Henry’s home
D. Henry’s
2．In England, if ____ is in the middle of the day, the evening meal is called supper.
A. food
B. lunch
C. breakfast
D. dinner 3．You looked for it twice, but you haven’t found it. Why not try ____ .
A. three times
B. a third time
C. the third time
D. once 4．--- They are thirsty. Will you please give them ______ ? --- Certainly.
A. some bottles of water
B. some bottles of water
C. some bottle of water
D. some bottle of waters 5．Mike hurt one of his ______ in the accident yesterday.A. tooth B. feet C. hand D. ear 6．There is some _______ on the plate.
A. cakes
B. meat
C. potato
D. pears
7．In England, the last name is the _____ .
A. family name
B. middle
C. given name
D. full name 8．The are going to fly ____ to Beijing.
A. Germen
B. Germany
C. Germanys
D. Germans 9．The____ has two _____ .
A. boys; watches
B. boy; watch
C. boy; watches
D. boys; watch
10．The little baby has two _______ already.A. tooth B. tooths C. teeth D. teeths
11．What’s your _______ for being late again?A. idea B. key C. excuse D. news
12．--- It’s dangerous here. We’d better go out quickly.--- But I think we should let _______ go out first.A. woman and children B. women and child
C. woman and child
D. women and children
13．--- You can see Mr. Smith if there is a sign “_______ ”on the door of his shop.
--- Thanks.A.ENTRANCE B.BUSINESS HOURS C.THIS SIDE UP D.NO SMOKING
14．Are they going to have a picnic on _______ ?
A. Children’s Day
B. Childrens’s Day
C. Childrens Day
D. Children Day 15．Where are the students? Are they in _______ ?
A. the Room 406
B. Room 406
C. the 406 Room
D. 406 Room
1. 1 She was very happy. She_____in the maths test.
A. makes a few mistake
B. made a few mistakes
C. made few mistakes
D. makes few mistake 2 We need some more____. Can you go and get some, please?
A. potato
B. potatos
C. potatoes
D. potatoe
3 _____are____for cutting things.
A. Knife/used
B. Knives/used
C. Knife/using
D. Knives/using
5 Please remember to give the horse some tree___.A. leafs B. leaves C. leaf D. leave
6 -Can we have some ___?-Yes, please.A. banana B. oranges C.apple D. Pear
7 On the table there are five____.A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato
2.1 They got much ___ from those new books.A. ideas B. photos C. information D. stories
2 He gave us____ on how to keep fit.A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice
3 When we saw his face, we knew___ was bad.A. some news B. a news C. the news P. news
4 What___ lovely weather it is!A. / B. the C. an D. a
3.1 -Would you like___tea?-No, thanks. I have drunk two____.A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges
2 He is hungry. Give him ___ to eat.A. two breads B. two piece of bread
C. two pieces of bread
D. two pieces of breads
3 It really took him:___ to draw the nice horse.A. sometimes B. hour C. long time D. some time
4 I would like to have___.A. two glasses of milk B. two glass of milk I
C. two glasses of milks
D. two glass of milks
5 Can you give me ____?A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea
6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of
7 John bought___for himself yesterday.
A. two pairs of shoes
B. two pair of shoe
C. two pair of shoes
D. two pairs shoes
4.1 -How many __ have you got on your farm?-I've got five.A. sheeps B. sheep C. pig D. chicken
2 Some ___ came to our school for a visit that day.
A. Germans
B. Germen
C. Germany
D. Germanies
3 In the picture there are many____ and two.A. sheep; foxes C. sheeps; foxesB. sheeps; fox D. sheep;foxs
4 A group of_ will visit the museum tomorrow.A. HungarianB. AustralianC. JapaneseD. American
5.1 This table is made of___.A. many glass B. glasses C. some glasses D. glass
3 Children should make____ for old people in a bus.A. room B. a room C. rooms D. the room
6. 1 Tables are made of___.A. wood B. some woods C. wooden D. woods
2 I wonder why _ are so interested in action films.A. peopleB. peoplesC. the people D. the peoples
3I have read____ of the young writer.A. works B. work C. this works D. the works
7.1 Let's meet at 7: 30 outside the gate of___?
A. the People's Park
B. the Peoples' Park
C. the People Park
D. People's Park
2 ___ Chinese people are ___ hard working people.A. /; a
B. We; the
C. The; the
D. The; a
3 How many were there in the street when the accident happened?
A. policeman
B. polices
C. police
D. peoples
8.1 If these trousers are too big, buy a smaller____.A. set
B. one
C. piece
D. pair
2 Last week I bought a TV____.
A. pair .
B. set
C. piece
D. block
3 There is a of wood left on the ground.
A. cup
B. piece ,
C. box
D. pair
9.1 There are sixty-seven___ in our school.
A. women's teacher
B. women teachers
C. woman teachers
D. women teacher
2 There are five___in our factory. A. woman driver
B, women driver C. woman drivers D. women drivers
3 These ____ were sent to the villages to help the farmers.
A. women doctor
B. women doctors
C. woman doctors
D. woman doctor
10.1 They write most of their___ in English.
A. business letter
B. business letters
C. businesses
D. businesses letters
2 We came to a ___ at last .and went in.
A. watch shop
B. watches shop ,'
C. watching shop
D. watchs shop
3 This shop sells apples, bananas and things like these. It's a___.A. food shop B. book shop C. fruit shop D. vegetable shop
4 She broke a___while she was washing up.A. glass of wine B. glass for wine C. glass wine D. wine glass
5 I've forgotten both of the____.
A. room numbers .
B. rooms number
C. rooms numbers
D. room number
11.1. September 10th is___in China.A. Teacher's Day B. Teachers'Day C. Teacher Day
2 -Is the broom under ____ desk? -No, it's under____.
A. the teacher's; my
B. teacher's; mine
C. teacher's; me
D. the teacher's; mine
3 Excuse me, where is the___?A. men's room B. mens' room C. men's rooms D. men rooms
12.1 The football under the bed is____.
A. Lily and Lucy
B. Lily's and Lucy's
C. Lily's and Lucy
D. Lily and Lucy's
2 This is my____dictionary.A. sister Mary B. sister's C. sister, Mary's D. sister's Mary's
3 He went to ___ shop to buy a shirt.A. a tailor B. the tailor C. a tailors D. the tailors'
4 Joan is____.A. Mary's and Jack sister B. Mary and Jack's sister C. Mary and Jack sister D. Mary's and Jack's sister
13.1 In a few____ time, those mountains will be covered with trees. A. year B. years' C. year's D. years
2 It's about ___ walk from my house. A. ten minute
B. ten minutes'
C. ten minute's
D. ten minutes
4 Half___ telephone calls are made in English.
A. the world
B. world
C. the world's
D. world's
14.1 ____ face to the south.
A. Windows of the room
B. The windows of the room
C. The room's windows
D. The windows in room
2 Please take two___.
A. picture of the park
B. pictures of the park
C. the pictures of a park
D. picture of a park
3 The workers are repairing____.
A. the roof of the house
B. a roof of the house
C. roof of the house
D. this roof of house
15.1 Miss Smith is a friend of____. A. Mary's mother's
B. Mary's mother
C. mother's of Mary
D. Mary mothers
2 This is a book of ___.A. Tom B. Tom's C. her D. him
3 The post card is sent by ____.
A. a friend of my father
B. a friend of my father's
C. my father friend
D. my father friend's
16.1 Sydney is a city of___.
A. America
B. Germany
C. Australia
D. Japan
3 In England, the last name is the ___. A. full name
B. family name
C. middle name
D. given name
17.4 Which of the following is right?A. China has a large population. B. China has much population. C. China has many populations. D. China has a great deal of population.
5 Please do like this. Fold the paper____ and cut along the fold.
A. into pieces
B. in half
C. on halves
D. to half
6 You played the violin wonderfully. Will you please play another____?
A. one
B. game
C. programme
D. piece
小学语文词语专项训练 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 （二）、理解词语：理解词语的方法： （1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 （3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法： （1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到： （1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。 三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习 （一）填字成词。 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）（）大方（）（）风度（））良心地（）尔雅温（（）相貌（）一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（） 岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针风平（）静 雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）转（）诗词歌（）琴（）书（）人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（）（）高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（） 无（（）其谈（）胡（）乱（））之谈）娓娓而（（）中开河
名词专题阶段测试 一、选择填空 1.All the _____ have three _____ each. A. hero; photo B. heros; photos C. heros; photoes D. heroes; photos 2. A group of _____ are eating _____ and _____ at the foot of the hill A. sheep; grass; leaves B. sheep; grasses; leaves C. sheep; grass; leaf D. sheeps; grass; leafs 3.—Some of the _____ are made of _____ , and some are plastics. A. glass; glass B. glasses; glass C. glass; glasses D. glasses; glasses 4.—What did you see? —I saw _____ police there. A. many B. much C. little D. the 5. _____fish are there in that bowl? A. How much B. How many C. Do you know how much D. What’s the number of 6. The _____ we saw yesterday come out to the farm once in a while. A. cow B. dog C. deer D. horse 7. _____is needed in cold countries. A. A lot of clothes B. Much clothes C. Many a cloth D. lots of clothes 8. I tried every _____to make him give up smoking, nut failed. A. mean B. way C. meaning D. means 9. Two _____years ago, he lived in America. A. scores B. score C. score of the D. scores of 10. _____are sold in the new store. A. Men and child’s shoes B. Men’s and children’s shoes C. Men and children shoes D. Men and child’s shoes 11. They are _____ in name, but they are no longer in practice A. woman doctors B. women doctors C. lady doctors D. ladies doctors 12. Julie went to the _____ to buy a pair of shoes. A. shoes store B. shoe store C. shoe’s store D. shoes’ store 13. —What would you like to drink? —I will have_____, please. A. a coffee cup B. small coffee C. a little coffee D. a cup of coffee 14. In Britain _____ are all painted red. A. letter boxes B. letters boxes C. letter box D. letters box 15.Biology is _____. A. science of life B. science of the life C. the science of the life D. the science of life 16. I will give you _____ to finish it. A. two-weeks time B. two weeks time C. two weeks’ time D. two week’s time 17. _____is more useful than gold. A. Irons B. Iron C. An iron D. The iron 18. _____ are a hard-working people. A. The Germany B. The German C. The German D. The Germen
运动训练学知识点 名词解释 运动训练学：是研究运动训练规律，以及有效的组织运动训练活动的行为的科学。 运动训练：是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 竞技体育：是体育的重要组成部分，是以竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会性体育活动。 运动竞赛：是在裁判员的主持下，按统一的规则要求组织实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生发生关系，并作用于社会的媒介。 运动技术：是完成体育动作的方法，是决定运动员竞技能力水平的重要因素。（特征:不可分割性,不断发展的必然性,相对稳定与及时应变的统一性,个体差异性） 特长技术：是指运动员所掌握的技术群中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的能够展现个人特点或优势,使用概率或得分效率相对较高的技术 间歇训练法：是指对动作结构和负荷强度，间歇时间提出严格的要求，以使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。 程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容有序的编制成由若干个步骤组成的训练程序按照预定程序组织训练活动，对训练过程实施科学控制的方法。
法特莱克：是一种速度游戏，在大自然中进行，由于地势变化，空气清新，训练方式手段丰富，可以调节运动员情绪消除不良心理现象的训练方法。 项间移植：指把某个运动项目一种或几种训练方法转移应用到其他项目上的做法（模仿型，改进型，发展移植型） 选择 三大供能系统：1，ATP-CP（100m）2，乳酸能系统（800m）3,有氧氧化供能系统（产生CO2,H2O，不产生乳酸） 训练计划：时间：课,周,大周期,年度,多年对象人数：个人,队组训练内容：模拟,热身,赛前 战术分类：体力分配,参赛目的,心理战术 项群分类： 疲劳： 填空 训练恢复手段：训练学（内容,环境,负荷），医学生物学（水浴,蒸气浴,电兴奋,红,紫外线），营养学，心理学（自我暗示,气功,生物反馈）竞技体育的现代社会价值:1.激励人类自我奋斗精神2.推进竞争合作的道德教育3.提高现代社会生活品位4.促进社会大众的体育参与5.综合国力6.促进社会经济的迅速发展7.排解社会成员的不良心绪 准备活动种类：一般性专项性 简答 体能训练:A.动（离心向心超等长）B.静（等长）
高考名词专项练习题 一、单项选择名词 1．More than half of the participants said that getting married was not an important___________ for becoming an adult. A．tension B．restriction C．circulation D．criterion 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词。句意：超过一半的受访者表示，结婚并不是成为成年人的重要标准。A. tension 紧张；B. restriction限制，约束；C. circulation流通，传播；D. criterion标准，准则。根据getting married和becoming an adult可知，结婚是成为一个成年人的“准则”。故选D。 2．His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A．expectation B．instruction C．response D．account 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意：他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来，他所说的有可能是真的。A. expectation期望；B. instruction指示；C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知，account符合句意。故D选项正确。 3．As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress. A．privilege B．preference C．priority D．principle 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意：作为一个在天津生活了大约10年的美国人，克里斯说，能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。A. privilege 荣幸；B. preference偏爱；C. priority 优先；D. principle原则。 privil ege“荣幸”符合句意。故A选项正确。 4．The broken window was the that the house had been broken into. A．evidence B．expression C．scenery D．function 【答案】A 【解析】 【详解】
词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dùhù）凯．（kǎkǎi）旋琐．（zuǒsuǒ）碎馈．（guìkuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cízí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duòtuò）鉴．（jiàn qiàn）别 书籍．（jíjì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yúyù）卓．（zhuōzhuó）越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒jiǎo fèi 明鉴 yīwēi 怂恿jīkě缴费 cháo xiào 依偎míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋
名词专项练习(重新整理) 一、单项选择名词 1．A sense of ______ is the basic requirement for people working in the fields of education and health care． A．agreement B．attention C．carefulness D．devotion 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词。句意：奉献意识感是对于工作在服务业例如教育和医疗保健的最基本的要求。 A.agreement 协议； B. attention注意； C. invitation邀请； D.devotion奉献，贡献。故选D 项。 2．场景、场面 ( 着重人物的活动) 3．The broken window was the that the house had been broken into. A．evidence B．expression C．scenery D．function 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词。A. evidence证据； B. expression表达； C. scenery风景； D. function功能。句意：弄坏的窗户是这所房子被破门而入的证据。故选A。 4．Now that the banks are back on their feet, we expect the extraordinary______ from them to help rebuild the economy. A．category B．commitment C．component D．competence 【答案】B 【解析】 【详解】 考查名词。A. category 种类； B. commitment承诺，保证； C. component成分，组件； D. competence能力，胜任。句意：现在银行已经恢复了元气，我们希望他们能做出非凡的承诺，帮助重建经济。结合句意可知答案为B。 5．It has been proved that there is a(n) ______ between smoking and certain diseases. A．connection B．description. C．expression D．concentration 【答案】A 【解析】
1.竞技体育:竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要 特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛胜利为主要目标的社会体育活动。 2.运动员选材：运动员选材是竞技体育的开始，是挑选具有良好运 动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作 3.运动训练：运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在 教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 4.运动竞赛：是在裁判员的指导下，按统一的规则要求，组织与实 施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。 5.竞技能力：运动员参加比赛的能力 6.项群训练理论：揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练 理论” 7.运动成绩：运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评 定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。这一评定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平，也包括竞赛的胜负或名次。 8.竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称作竞技水 平。 9.竞技能力：竞技能力既指运动员的参赛能力。由具有不同表现的 形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能
力所构成，并综合得表现于专项竞技的过程之中。 10.运动能力：人体从事体育活动的能力即称运动能力 11.训练水平：运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称作训 练水平。 12.优秀运动员竞技能力的结构模型：根据运动员竞技能力各组成要 素之间相互联系、相互作用方式的具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型，是对运动员竞技能力结构的概括、归纳和抽象。 13.运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应：运动员竞技能力构 成因素中某种素质或能力的缺陷，可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以补偿和代偿，使其总体竞技能力保持在特定的水平，这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。14.训练规律：是指运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与 系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。 15.训练原则：是依据运动训练活动的客观规而确定的组织运动训练 所必须遵循的基本原则，是运动训练活动客观规律的反应，对运动实践具有普遍的指导意义。 16.运动训练法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训 练任务的途径和方法。 17.运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能 力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。是具体的有目
必备英语名词专项练习题及答案 一、初中英语名词 1．Fruit is good for health，so I often have breakfast with one ．（） A. candy B. cake C. banana D. hamburger 【答案】 C 【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉．candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡包；根据Fruit is good for health，可知水果有益健康，这里只有banana是水果．故选C． 2．（·咸宁）—Tu You you received the Nobel Prize for her ________ of anemisinin（青蒿素）.—And she was the first Chinese who won the prize in science. A. design B. thought C. invention D. discovery 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——屠呦呦因为发现了青蒿素获得了诺贝尔奖。——而且她是第一位在科学方面获得诺贝尔奖的中国人。design设计；thought想法；invention发明；discovery发现。因为anemisinin（青蒿素）.是原来就存在的，因此是发现了它。故选D。【点评】考查名词辨析，结合语境选择合适的词。 3．（?六盘水）—How well she sings! — Yes, she has a very beautiful ______. A. voice B. sound C. noise D. laughter 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－她唱得多好啊。－是的，她有一副非常优美的嗓音。A. voice嗓音，说话声；B. sound声音，指自然界的声音；C. noise噪音，嘈杂声；D. laughter笑声。歌唱得好，嗓音美。故选A。 【点评】本题考查名词词义辨析，以及voice；sound；noise；laughter四个词的词义和用法。 4．（?贵州遵义）.A: Can I help you, madam? B: I want_ . A. two boxes of apple B. two glass of water C. two bowls of porridge 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一我可以帮助你吗?夫人?一我要两碗粥。A . two boxes of apple 两箱苹果，apple是可数名词，两箱苹果，该用复数，错;B. two glass of water 两杯水，glass 杯子，是可数名词，两杯，要用复数形式，错; C. two bowls of porridge两碗粥，porridge是不可数名词，没有复数形式，正确。故选C。
词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n （）（）（）（）（） xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（） dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（） mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——
沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——
【英语】英语名词专项训练及答案含解析 一、初中英语名词 1．（?广西河池）—There is an MP5 on the desk,whose is this? —It can be my ____,she bought one yesterday. A. sister B. sister's C. sisters’ D. sisters 【答案】 B 【解析】【分析】句意:一一书桌上有一个MP5是谁的?一一可能是我妹妹的。她昨天买了一个。A.妹,单数形式;B.单数的所有格形式;C.妹们的，复数的所有格式;D.妹们，复数形式。本题表示MP5的所有关系所有格形式，后句的she说明是一个人，用单数，故选B。 2．—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－末班车离开了。我们应该怎么办呢？－我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择；B. reason理由；C. habit习惯。没公交了，只有坐出租车这条选择，没有别的选择了。故选A。 【点评】此题考查名词的辨析。 3．---Could you tell me the_______of making such tasty cakes? ---Well，I just follow the instructions in the cookbook. A. time B. method C. cost D. menu 【答案】 B 【解析】【分析】句意:一一你可以告诉我做这样可口的蛋糕的方法吗?一一哦，我就是按照烹饪书的说明做的。time时间，method方法，cost花费，menu菜单。根据语境，“你能告诉我制作如此美味的蛋糕的方法吗?”此处方法:method比较符合语意，故选B。 4．—Could you take out the rubbish and do the dishes，Tony？ —Sure，Mom will be mad if she sees this _________，I think． A. matter B. mess C. trouble D. difficulty 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——托尼，你能倒垃圾，刷碗吗？——当然可以。我认为如果妈妈看见这么狼藉，她会疯了的。matter问题；mess狼藉，杂乱；trouble麻烦；difficulty困难。根据Could you take out the rubbish and do the dishes，可知屋里有垃圾，碗和盘子没有
运动训练名词解释 2003年真题名词解释运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和 运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划地体育活动。 周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。依运动员机体 的生物节奏变化规律、竞技状态与发展的周期性规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏，循环往复、逐步提高地安排内容和负荷。 重复训练法：是指多次重复同一次练习，两次（组）练习之间安排相对充分的休息练习方法。 灵敏素质：是指各种突然变化的条件下，运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向，以适应变化着的外环境的能力。 竞技战术：在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和 行动。其主要构成有战术观念、战术指导思想、战术意识、战术形式和战术行动等。 2004年真题名词解释运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划地体育活动。 系统训练原则:系统地不间断地坚持从事运动训练，并有序地选择训练内容和训练手段，有序地安排训练负荷的训练原则。 重复训练法:是指多次重复同一次练习，两次（组）练习之间安排相对充分的休息练习方法。 技术风格:所谓技术风格，是指某运动员或运动队的技术系统，区别于其他运动员或运动队的技术系统的，较为成熟和定型化了的，经常表现出来的特征。训练课结构:所谓训练课的结构是指训练课的各组成部分及其进行的顺序，一般训练课通常依次由准备部分，基本部分和结束部分组成。 2005年真题名词解释运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划地体育活动。 竞技水平:运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做竞技水平，是运动成
高考名词归纳及专项练习题 一、单项选择名词 1．I have a deep ________ for the city where I spent my childhood. A．admission B．addition C．affection D．adaptation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意：我对我度过童年的城市有着深厚的感情。A. admission承认；B. addition添加；C. affection感情；D. adaptation适应。have a(n)…aff ection for表示“对某人/物有着……样的感情”，故C项正确。 2．Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A．distinction B．innovation C．potential D．appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别； B. innovation创新； C. potential潜能； D. appreciation 欣赏。句意：只有当妇女能够变得强大时，我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 3．Computers cannot work without ______ from human beings. A．expressions B．instructions C．prescriptions D．introductions 【答案】B 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意：没有人类的指令，计算机无法工作。A. expressions表达；B. instructions命令，指示；C. Prescriptions处方；D. introductions介绍。instructions“命令，指示”符合句意。故B选项正确。 4．The broken window was the that the house had been broken into. A．evidence B．expression C．scenery D．function 【答案】A 【解析】 【详解】
【词语专项训练】 以下类型的词语各写4个。 1.ABB式的词语：亮晶晶、绿油油、胖乎乎、笑哈哈 2.AABB式的词语：明明白白、大大方方、红红火火、快快乐乐 3.ABAB式的词语：打扫打扫、研究研究、商量商量、讨论讨论 4. ABAC式的词语：大模大样、人山人海、各种各样、自言自语 5.AABC式的词语：落落大方、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼 6.ABCC式的词语：喜气洋洋、秋风习习、北风呼呼、生机勃勃 7.带有数字的词语：十全十美、一心一意、一五一十、三言两语 8.带有颜色的词语：万古长青、青山绿水、白纸黑字、万紫千红 9.带有动物的词语：马到成功、车水马龙、九牛一毛、放虎归山 10.含有比喻的词语：面如土色、如花似玉、恩重如山、如鱼得水 11.含有夸张的词语：人山人海、惊天动地、一步登天、一字千金 12.含有拟人的词语：花枝招展、鸟语花香、春风得意、百花争艳 13.含有近义的词语：不知不觉、见多识广、千辛万苦、欢天喜地 14.含有反义的词语：大材小用、积少成多、声东击西、顶天立地 15.描写外貌的词语：白发苍苍、衣冠楚楚、眉清目秀、虎背熊腰 16.描写神态的词语：大惊失色、愁眉苦脸、神采飞扬、垂头丧气 17.描写心理的词语：心乱如麻、忐忑不安、忧心忡忡、心惊肉跳 18.描写声音的词语：叮叮咚咚、叽叽喳喳、滴滴答答、卜通卜通 19.描写春天的词语：春暖花开、春色满园、春光明媚、春回大地 20.描写夏天的词语：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗流浃背 21.描写秋天的词语：秋高气爽、秋风习习、秋风送爽、秋色宜人 22.描写冬天的词语：冰天雪地、大雪纷飞、北风呼呼、白雪皑皑 23.含寓言故事的成语：坐井观天、井底之蛙、狐假虎威、自相矛盾 24.含历史故事的成语：纸上谈兵，三顾茅庐、望梅止渴、四面楚歌 25.含神话故事的成语：夸父逐日、女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海 25. 描写人物品质的词语：拾金不昧、助人为乐、舍己为人、见义勇为 26. 八字成语：十年树木，百年树人千里之行，始于足下 前人栽树，后人乘凉君子一言，驷马难追
名词专项练习 I. 选择 1. I want something to eat . Please give me a _____ . A. book B. watch C. shirt D. cake 2. --- What’s the _____ like today ? --- Cloudy . A. sky B. air C. land D. weather 3. Which is the _____ to the bus stop , please ? A. road B. way C. street D. address 4. _____ that pair of new _____ Mary’s ? A. Is ; shoe B. Are ; shoe C. Is ; shoe D. Are ; shoes 5. I’m very thirsty . May I have _____ , please ? A. two cups of teas B. two cups of tea C. two cup of teas D. two cup of tea 6. March 8 if _____ Day . A. Woman’s B. Womans’ C. Woman of D. Women’s 7. We should keep our _____ clean . A. tooth B. tooths C. toothes D. teeth 8. There are _____ workers in the factory . A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 9. Wu Dong won the girls’ _____ race in the school sports meeting last week . A. 100 metres B. 100-metres C. 100 metre D. 100-metre 10. How many _____ can you see in the picture ? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 11. Lucy tried her best to find a good job in the city , but she had no ____ . A. trouble B. idea C. luck D. time 12. _____ foreigners visit the Great Wall every year . A. Thousands of B. Thousand C. Thousands D. Thousand of 13. --- Where are the students ? --- They are in _____ . A. the Room 8 B. Room 8 C. the 8 Room D. 8 Room 14. What’s your _____ for being late again ? A. idea B. key C. excuse D. news 15. --- I feel tired . I have so much work to do and don’t have much time for myself . --- You should take ___ , I think . A. health B. exercise C. lesson D. time 16. Can you see a little _____ in the picture ? A. sheep B. dogs C. pigs D. horses 17. There are _____ on the table . A. a glass of water B. a glass of milk C. two glasses of water D. a glass of oranges 18. The sign “ BUSINESS HOURS ” can be seen in a _____ . A. shop B. school C. park D. museum 19. Ask the boy not to make any _____ . I can’t fall asleep . A. voice B. sound C. noise D. singing 20. Twelve _____ were hurt , but no _____ were lost in that accident . A. person ; life B. people ; lives C. peoples ; lives D. persons ; life 21. The _____ are going to fly to Harbin . A. Germen B. Germany C. Germanys D. Germans 22. A group of _____ are talking with two _____ . A. Frenchmen ; Germans B. German ; Frenchmen C. Frenchmans ; Germen D. Germans ; Frenchmans 23. --- Please help me move the table in . --- But there is not enough _____ for it . A. place B. floor C. room D. ground
1竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 3运动训练学：研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。 4项群训练理论：揭示项群训练基本规律的理论。 5运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中的发挥状况的综合评定。 6竞技能力：指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合的表现于专项竞技的过程中。 7竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。 8运动能力：人体从事体育活动的能力。 9运动水平（训练水平）：运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平，反映着训练中运动员竞技能力的发展程度。 10训练规律：是运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因素之间在结构和功能上的本质联系和发展的必然趋势。 11训练原则：是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍指导意义。 12竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发，科学安排训练的阶段划分及训练内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 13动机激励原则：指通过多种方法和途径，激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。 14有效控制原则：指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。 15系统训练原则：指持续的、循序渐进地组织训练过程的训练原则。 16周期安排原则：指周期性的组织训练过程的训练原则。 17适宜负荷原则：指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。 18区别对待原则：指对于不同专项、不同运动员或不同的训练状态、不同训练任务及不同的训练条件，都应有区别的组织安排各自相应的训练过程，选择相应的训练内容，给予相应的训练负荷的训练原则。 19直观教练原则：指在运动训练中运用多种直观手段，通过运动员的视觉器官，激发活跃的形象思维，建立正确的动作表象，培养运动员的观察能力和思维能力，提高运动员竞技水平的训练原则。 20适时恢复原则：指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳，并通过生物适应过程产生超量恢复，提高机体能力的训练原则。 21运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 22运动训练手段：指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力，完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。 23模式训练法：是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训练过程的控制性方法。 24程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容有序且逻辑性的编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动，对训练过程实施科学控制的方法。25分解训练法：是指将完整的技术动作或战术配合过程合理分成若干环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。 26完整训练法：是指从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行练习的训练方法。