现代汉语名词解释
语音：语音是人类发音器官发出的有意义的声音,是有意义内容的语言成分的外部形式,或者说,是语言的物质外壳。语音同其他声音一样,产生于物体的振动,具有物理属性;语音是由人的发音器官发出的,还具有生理属性:更重要的是,语音要表达一定的意义,什么样的语音形式表达什么样的意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的,所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
音素：音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成,如“刊(kan)”它可以划分出“k、a、m”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中,音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素一一对应。
声调：声调是指依附在声韵结构中的超音段成分，主要由音高构成，它是整个音节的音高格式。声调是汉语语音上不同于世界其他大多数语言的特色之一,在汉语中具有区别意义的重要作用,是音节中不可或缺的组成部分，例如“d”(底)的音高,听起来先降到最低然后再升高上去,而“d”(笛)的音高,听起来是上扬的,这种先降后升的音高变化形式和上扬的音高变化形式就是声调,而正是因为声调的不同将“底”和“笛”两个不同语素区分开来。
调值：调值是指音节高低升降曲直长短的变化的固定格式,即声调的实际音值或读法。调值有两个语音特点:是调值主要由音高构成,音的高低决定于频率的高低:二是构成调值的相对音高在读音上是连续的,渐变的,中间没有停顿,没有跳跃。描写调值一般采用赵元任创制的“五度标记法”来标记声调。五度制标调法：五度制标调法又称五度标记法,是由赵元任先生创制的用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。画一条竖线为坐标,分作四格五度,表示声调的相对音高,并在竖线的左侧画一条反映音高变化的走势的短线或一点,表示音高升降变化的格式。根据音高变化的走势,或平或升或降或弯曲,制成五度标调符号。汉语普通话的阴平为55调,高而平:阳平为35调,高中升:上声为214,降声调:去声为51调,全降调。
调类：调类是声调的类别,是把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。即调类是一种语言或方言中,根据能够区别意义的不回声週调值建立起来的声调类别。可见,调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值,就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个(河北滦县),最多的是十个(广西玉林);一般的是四至六个。声调的类别由调值决定,但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序，并没有特别的意义:而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、入”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称,目的就是便于了解古今声调的演变规律及其在汉语方言中的分合情况。
音节：音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或音素组成。一般来说,除儿化音(如“花儿”hua)外,一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成,少则一个音素,多则四个音素,且以元音为主。
语流音变：语流音变是指音位和音位组合时,由于受到说话时快慢、高低的不同和邻近音的影响,发生临时性的语音变化。在说话时,语音并不是一个个孤立地发出,而是连续地发出的。在这连续的语流中,一个音往往可能由于邻近音的影响,自己在语流中所处的地位的不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同而发生一些变化。语流音变是语言在使用过程中的自然变化,使得语言更流畅的表达意义,使得交际更加方便。常见的语流音变有同化、异化、换位、弱化、脱落等几种。
儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。儿化韵是指汉语中儿化了的韵母。即韵母由于儿化作用而带上卷舌色彩的韵母就是“儿化韵”。普通话的儿化韵不是主元音后加上一个[r],而整个韵母贯穿着卷舌色彩。例如,普通话念“花儿”的时候,这个“儿”字不是一个独立的音节,也不是音素,而只是个表示卷舌动作的符号。只表示在念到“花”这个字音末尾的元音时,随即同时加上一个卷舌动作,使韵母带上卷舌音“儿”的音色。
轻声:轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。例如,“妈妈”“桃子”“里头”“坐下”中的第二个字“妈、子、头、下”都读轻声。轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系,主要表现在音长变短。有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。
音位:音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。它是按语音的在会属性划分出来的。例如,说汉语普通话的人通常认为“埋”“麻”“忙”三个词里都包含同一个元音“a”,一般在标音时也都写作[a],其实这三个词的读音是[mai]、[mA]、[m ],它们分别包含了发音时舌位有前后差别的[a]、[A]、[ ]。在汉语普通话中的不同并不区别意义,不会引起意义上的误解,因此同属于一类。它们同属于一个音位/a/。
语素:语素是最小的有音又有义的语言单位。语素的意义分两种:一是表示事物、现象的意义,称为词汇意义;二是只表示语法作用,称为语法意义确定语素可以采用香代,用已知语素替代有待确定是不是语
素的语言单位。语素的分类:按音节多少,可分为单音节语素和多音书语素:按构词能力,可分为成词语素和不成词语素。
连绵词:连绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。包括:双声词(两个音节声母相同),例如,“忐忑”;叠韵词(两个音节的“韵”相同),例如,“彷徨”:以及两个音节声韵都不同的连绵词,例如,“蝴蝶”。连绵词的最大特点是:构成连绵词的两个字浑然一体,它们仅仅表示两个音节,不能拆开来解释即使这两个字原来各具有某种意义,这意义在连绵词中也已失去,所以不能望
文生义。
复合词:复合词是由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成的词。这类合成词是现代汉语中最主要的、最能产的构词格式,汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的。词根和词根的组合方式不同,形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有联合式、偏正式、中补式、动宾式和主谓式几种类型。义项与义素:词义的最小单位是义素,能独立运用的最小词义单位是义项
(1)义项
义项是指词的理性意义的分项说明,原是辞书中的术语,这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项,有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项,各个义项只出现在自己的语境中,每个具体语境只有个义项适用,别的义项不适用,因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义,前者是基本的、常用的义项:后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
(2)义素
义素,又称语义成分、语义特征,是词的义位的构成因子。传统的词义研究,只分析到词的义位(相当于词典学中的一个义项)。义素是最小的不能独立使用的语义单位,它本身不能直接出现在语言的使用环境中:只有不同的义素组合起来,形成义位才能构成一个独立运用的意义。义位是指某个义项的词义,它由一组义素组成。义素的确立过程就是对一个词义进行分析的过程,义素的提取只注意那些在一组对比中有区别作用的意义要素。
借词与意译词:(1)借词,又称外来词,是指音与义都借自外语的词。例如:德律风、麦克风等。(2)意译词,是用本族语言的构词材料和规则构成新词,把外语里某个词的意义移植进来;如:电话、扩音器等。“意译”实际上是用汉语的材料和规则为词义重新命名的创造过程,所创造出的汉语意译词的内部形式(即所选择的语素和组合方式)与外语原词没有关系。例如,汉语的“墨水”由“墨(写字绘画的用品或其颜色)”+“水”两个音义结合体按偏正结构组成,而ink无法分析出两个音义成分。
义素分析:义素分析是现代西方语义学使用的一种深入到词的内部分析词义构成的方法。它借鉴了音位学上确立音位系统的方法,即通过分析比较一组意义上相关的词语,找出他们的区别义素和共同义素,
这是结构主义语言学的对比原则在语义研究中的运用。义素分析出来的成分不是自然语言单位,而是理论上分析出来的语义。
语义场:语义场是指在同一个语义系统中,在共时条件下,若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。属于同一语义场的各词义有共同的义素,又有一些不同的义素,表明词义彼此之间的区别。例如,汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场,它们共同语义特征是同胞亲属,同时在性别和长
幼上又各自具有不同的语义特征,彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场,因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。
句型和句式：句型和句式都是根据结构分出来的类：
(1)句型
句型是根据句法成分的配置格局分出来的类,也是根据全句特点分出的上位类的名称。可以分成主谓句,如动词谓语句、形容词谓语句等:非主谓句,如动词性非主谓句、形容词性非主谓句等。
(2)句式
句式是根据句子的局部特点分出的下位类的名称。如在主谓句中,有一类是由主谓短语作谓语的句子,被称为主谓谓语句;还有一类是在谓语中心词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句,意义上多数表示对事物加以处置,被称为“把”字句。
“把”字句:把字句,是指在谓语中心词前用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句。这种句式又称为“处置式”,因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”,使其位置或状态变。基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。把字句的谓语动词不能是光杆动词,即动词后有别的成分,一般不能单独出现,通常后面有补语、宾语、动态助词或动词的重叠式;表处置义的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事,也可是工具、处所；“把”的宾语在意念上一般是有定的、已知的人和事物；“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词,这些词只能置于“把”字前。
语法:语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律,即说话所遵守的词句排列组合的规则。它有两个含义,是指语法结构规律本身,即平常说的语法事实:二是指语法学,即研究、描写、解释语法结构规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征,一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则;句法是指词或词组组成句
子的规则。
词类:词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义,主要依据是词的语法功能,形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。
双宾语：宾语是指一个动词后面连带的两个宾语的句式。两个宾语意义上前一个一般指人,可称指人宾语,或称近宾语,后一个宾语一般指物或事情,可称指物宾语或远宾语。双宾语的动词一般要有“给出”“取进”“询问”“称说”等意义。例如,“伯父给我两本书”“大家叫她祥林嫂”等。
主谓谓语句：主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的主谓句。从全句的主语(称为大主语)和主谓短语里的主语(称为小主语)是施事还是受事以及其间的关系等方面来看,主谓谓语句大体有五种类型:①大主语是受事,小主语是施事,全句的语义关系是:受事‖施事一动作。②大主语是施事,小主语是受事,全句的语义关系是:施事‖受事一动作。③大主语和小主语有广义的领属关系。④谓语里有复指大主语的复指成分。⑤大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。
存现句:存现句是表示事物存在、出现或消失的句子。在语义上,存现句表示何处存在、出现、消失了何人或何物,可分为存在句和隐现句两类。在结构上,存现句一般有三段,即处所段+存现动词+人或物段;前段可同时出现时间词语,处所名词可省略:后段必须有具有施事性或不确定性的存现宾语。在语用上,存现句常常用来来描写景物或者环境。例如,“台上坐着主席团”“昨天村里死了两头牛”
句类:句类是指句子按照不同语气功能划分出来的类型,一般分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。每种句类在结构形式上有特殊的标志,在语用功能上也都有其特殊的作用。①陈述句用来向听话人报道一件事情,语调平直,句尾略降,在书面上用句号表示停顿,可以带语气词,也可以不带语气词。常带的语气词有“的、了、嘛、啊、呢、罢了”等;②疑问句包括疑惑和询问双重意义,多数用升调。一个疑问句,通常是既疑且问,但可以疑而不问,也可以问而不疑:分为是非问、特指问、选择问、反复问四类。③祈使句通常表示向听话人提出要求,希望他做什么或不做什么,一般用一个略为短促的降调。祈使句的主语限于第二人称代词、包括式的第一人称复数和称谓词,但是经常省略。④感叹句常常带有浓厚的感情和感叹,语调上通常用一个舒缓而较长的降调并伴随有并且音量的加大。句子形式在书面上跟一般的陈述句一样,但句尾用了感叹号。
复句:复句是指由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的句子。复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示:复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号、叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。根据分句间的意义关系划分,复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。
语体:语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式,是修辞规律的间接体现。语体是为了满足广泛交际的需要,所以社会性是语体产生的条件,言语性是语体存在的根据。语体为人们的特定交际活动提供了语用框架,根据交际目的不同,可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体多种类型。
顶真:顶真是修辞手法中的一种。它是指一种用上一句结尾的词语作下一句的开头,使前后的句子头尾蝉联上递下接的辞格,也称“联珠”。顶真是汉语传统的修辞格之一,经常出现在各种文体的文章中。例如,李白《白云歌送刘十六归山》:“楚山秦山皆白云,白云处处长随君。”运用顶真的修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系,在形式和内容两方面都给
人以流畅明快的蝉联美感。
修辞:修辞一词有三个含义:一是指运用语言的方法、技巧和规律:二是指说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动:三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下,总是把修辞理解为对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下,修辞着力探讨选用什么样的语言材料,采取什么样的修辞方式,追求什么样的表达效果。
借代:借代是不直说某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称去代替的辞格,也称“換名”借代重在事物的相关性,也就是利用客观事物之间的种种关系巧妙地形成一种语言上的艺术换名,如用“红领巾”代替少先队员。被代替的事物称为“本体”,用来代替的事物称为“借体”。
仿词:仿词是指根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素,临时仿造出新的词语的辞格。仿词是仿拟形式之一,仿拟也称“仿化”,还包括仿句和仿调。仿词是在现有词语基础上进行仿造,要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟,因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点,内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉,又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。
双关:双关是指利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼的修
辞手法。其基本类型包括谐音双关和语义双关。谐音双关,又称谐声双关、字音双关,是指利用词语的同音、近音、音似的条件构成双关:语义双关,又称意义双关、借义双关,是指利用词语的多义性在特定语境中构成表里两层意思
对偶:对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列起来进行修辞的一种辞格。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看,其音节整齐匀称,节律感强:从内容上看,凝练集中,概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力,便于记诵,因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。中国古代的骈体文、律诗应用对偶最多,对仗工整,节奏鲜明,音调铿锵,上口悦耳。这种对偶规定很严,不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对,而且平仄也要协调,这是严格的对偶。而现代诗文使用对偶,为了适应内容的需要,冲破了上面的一些限制,只要字数相等、结构大致相同、声韵基本协调即可。
拈连:拈连是现代汉语常用辞格的一种,是指由于周围环境的熏陶,使得原本不具有此特性的事物也具
有了那种特性,即利用上下文联系,把运用到甲物的词语巧妙地运用到乙物中,甲事物一般都是具体的,多数在前:乙事物一般都是抽象的,多数在后。这种辞格就叫拈连,又称“顺拈”。如:香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我,在一定的语言环境中,拈连可以使语言生动别致,也有含蓄、风趣、简练的修辞效果。另外,拈连有全式括连和略式拈连之分。
中心语：中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。有的中心语是短语。最后一层中心语即中心词可叫“中心”，如主语中心是指主语里的中心词，余可类推。中心语根据同它配对的成分性质的不同可分三种：定语中心语（与定语配对的中心语通常由名词充当）、状语中心语（谓词性）、补语中心语（动词或形容词）。
多重复句：根据结构层次多少划分，复句可以分为一重复句和多重复句。只有一个层次的叫一重复句；有不止一个结构层次的叫多重复句。其中又分而重复句、三重复句等。
行业语：各种行业应用的专有词语，它们对各行各业的语言交际又十分重要的意义。行业语受社会专业范围的限制，但不受地域的限制，同一行业的词语，不管山南海北，意义都是一样的。吸收行业词语也是丰富普通话词汇的方式之一。某些行业语，特别是科学术语，在一定条件下，可以取得全民性，从而成为通用词语，如“比重、水平、渗透、腐蚀”。
异形词：汉代汉语的书面语中两个或两个以上并存并用的音同、义同、书写形式不同的词语。
散句：散句指句式灵活而富有变化的句子，长短不一，自由活泼，生动感人。散句能使语气舒缓，舒卷自如。从语言的交际功能看，散句是它的自然形态，也是基本形态，人们平时说话、写文章，主要用散句；整句则是一种修辞方式，是一种辅助形态，它除了在格律诗、快板诗、对口词等少数文艺形式中起主导作用外，一般都要与散句结合使用。
词根：以语素的构词能力为标准的分类，最有实用价值。根据这个标准，可以把语素分为两种；成词语素（能够独立成词的语素叫成词语素），它能够单独成词，大多也能够和其他语素组合成词。如葡萄糖、橄榄油。不成词语素（不能单独成词的语素，必须跟别的语素组合成词）不成词语素又可以分两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置一般是自由的，叫做词根。另一类不成词语素只表示附加的意义，在词的结构中位置是固定的，叫作词缀。从语素的位置分，有定位语素和不定位语素。词缀都是定位语素,如“老”“阿”居前部,叫前缀:“子”“儿”“头居后部,叫后缀。词根是不定位语素。如“别”(别离、分别)。总之,表示词的基本意义的语素叫“词根”,包括不定位不成词语素、成词语素。表示词的附加意义和起语法作用的语素叫“词缀”,包括定位不成词语素。按照词缀在词根前后的不同位置,在词根前的词缓叫“前缀”,如“老、阿”;在词根后的词缀叫“后缀”,如“子、头”。
通感：通感修辞格又叫“移觉”，就是把不同感官的感觉沟通起来。通感这种修辞手法非常需要强大的联想能力。这种修辞手法，是文学创作中的一种常用手法。视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种感觉都可以沟通。比如，嗅觉和视觉可以通感，比如“用耳朵听到了花香”，这就属于通感。在通感中，颜色可以是有温度的，声音是可以有形象的，冷暖是可以有重量的。如说“光亮”，也说“响亮”，就是视觉和听觉相通，如“热闹”和“冷静”，感觉和听觉相通。这些都是“通感”。
语境：语境既是进行言语活动的依据,也是检验修辞效果的依据。语境一般分为言语境相情景语境两种。情景语境跟修辞的关系更为密切,它包括语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。构成情景语境的因素有两方面一是主观语境因素,包括交际双方的身份职业、思想修养、处境、心情等自身因素,它直接制约着个人的语言特色和语言风格。二是客观语境因素,包括在语言运用过程中的时间地点、场合、话题、情境等因素。主、客观因素都直接对言语活动产生制约,从而形成修辞上的语境意义。修辞上的语境意义复杂丰富:或増添新意,或一语双关,或别有情趣,或弦外有音。任何诗文都可照字面直接解释,然而其潜藏在字里行间的象征意义、情感意义、语境意义乃至风格意义,只能靠“此情此境”获得。
复合法：句法构词法也叫做词根复合法，即用用两个或两个以上词根按一定语法规则组合起来构词的方法。词根与词根的组合类型同词与词的组合类型相似，所以叫句法构词法。由句法构词法构成的词叫做复合词。
现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
名词解释 1声调：指的是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化。 2语素：是语言中最小的音义结合的构词单位，是构词的备用单位。 3兼类：指在词义上有联系，并在不同的场合经常具备两类或两类以上的的词类的语 法功能的词。 4复句：是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。根据分句间的意义关系划分，复句可分为联合复句、偏正复句两大类。 5零声母：有一些音节的开头不是辅音而是元音，这就是说，它们的声母是“零”，所以把不用辅音充当声母的字称为“零声母字”。 6离合词：现代汉语中有些词可以拆开来使用，如“洗澡”、“理发”合起来算一个词，分开用时“我洗了个澡”，“我这个月理了两次发”，算两个词。这类词称之为离合词。 7词类：是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句结构规律和各类词的用法，分类依据是词的语法功能、形态和意义三方面。 8紧缩句：是由复句紧缩而成，紧是紧凑，指语气上紧，隔开分句的语音停顿没有了，缩是缩减，指结构上有些词语被压缩掉了。是分句间没有语音停顿的特殊复句。 9辅音的发音部位：指发辅音时发音器官形成阻碍的部分，例如发辅音【p】时，上下唇形成对气流的阻碍，因此，双唇就是【p】的发音部位。 10成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。 11活用：在特定的条件下为适应某种修辞上的需要，将甲类词偶尔或临时用在乙类词 上，这就是词的活用。 12句型：是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。共分成两个大类：单句和复句。 13语流音变：在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫“语流音变”。14语义场：若干具有共同核心义素的词语（以义项为单位）构成的聚合体，就是语义场，又叫词汇场，有时简称义场或词场。 15语法功能：词与词相结合的能力和词充当句子成分的能力。 16语义指向：是句子中词语之间的语义关系，主要指非连续成分之间的语义关系。
现代汉语名词解释汇总 绪论 1、语言：是一种音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。 2、现代汉语：广义的包括各种方言，狭义的指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准标 准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。 3、普通话：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。 4、方言：是语言内部的地方变体。 5、共同语：人类社会统一体所通用的语言。 6、能记：是能为人们以某种方式（如视觉、听觉）感知得到的外在形式； 7、所记：是符号形式所表示的意义或内容； 8、语系：依据共同历史来源划分出来的类别，同一语系的语言还可以依据亲疏关系划分出若干语族和语支； 语音 1、语音：是语言的物质外壳，代表一定意义的声音就是语音。 2、音高：声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。 3、音强：声音的强弱，也叫音势或音量，决定于一定时间内音波振动幅度的大小。 4、音长：声音的长短，它决定于发音体振动音波持续时间的长短。 5、音色：又叫“音质”，指的是声音的个性、特色，音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。（黄本） 6、音节：音节是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是自然感到的最小的语音片断 7、音素：是构成音节的最小单位或最小的语音片断，它是从音色的角度划分的。 8、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 9、塞音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。 10、擦音：发音时发音部位的某两个部分靠近，形成缝隙，气流从缝隙挤出，造成摩擦音。 11、塞擦音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝，让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。 12、鼻音：发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的两部分完全闭合，气流不能从口腔通过，转道鼻腔流出，发出鼻音。 13、边音：发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、自然，气流沿舌的两边（或一边）流出，造成边音。
练习一 ⒈现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音的。 ⒉吴方言分布在上海市、江苏省长江以南的（）地区、南通的小部分、浙江的大部分。 ⒊发音体不同、发音方法不同、（）不同，都会造成音色的不同。 ⒋根据因素理论判断，biān 和shāng音节中分别有（）个音素。 ⒌（）是舌面前、高、圆唇元音。 ⒍ ( )是舌尖后、不送气、清、塞擦音。 ⒎白居易的《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜(国际音标: )火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ⒏（）是可以记录世界上各种语言的语音符号。 ⒐运用一音一符的原则，一个音素只用字母代表，这是( )的主要特点之一。 ⒑从造字法角度分析，“马”字是（），甲骨文写为（）。 ⒒从造字法角度分析，“辩”字是（）。 12. “後-后”从结构上讲,简化方法是( ),从来源上讲简化方法为( )。 ⒔（）代表了楷书的基本法则，后人又将其笔画法称为书法的代称。 ⒕在《现代汉字常用字表》中，其字数是（）个。 ⒖从位置看，“可、子、阿、者”是（）语素。 ⒗“尴尬、榜眼”分别来源于（）。 ⒘“当面锣，对面鼓”和“既来之，则安之”是（）。 ⒙“中小学、八荣八耻”是通过（）方式由短语转化为词的。 ⒚“粗布、卢布、隔壁、戈壁”结构分别是（）词 ⒛“冬至、存款”分别是（）结构词。 ⒈在下列四个选项中，（）不是语音的属性。 A开放性质 B 生理性质 C 物理性质 D 自然性质 ⒉下列各组汉字代表的音节，只有（）组的韵母全是开口呼韵母。 Ａ化工有关幅度问题Ｂ屹立海岸许多到来Ｃ考虑进口环境规划Ｄ大胆改造合法老师⒊从发音方法角度分析，ｘ具有（）发音特点。 A舌面 B 浊 C塞音D不送气 ⒋（）是单纯词。 Ａ踟蹰Ｂ儒家Ｃ龙虾Ｄ拉萨 ⒌（）表现了现代汉语语汇的丰富性。 A同义词丰富 B语素很多 C构成类型多 D词义丰富 ⒍常用字最根本的特点是（）。 Ａ概括性Ｂ能产性Ｃ稳定性Ｄ简易性 ⒎下列（）成语是偏正关系非联合式的成语。 Ａ南征北战Ｂ侃侃而谈Ｃ参差不齐Ｄ残垣断壁 ⒏下列（）成语是主谓关系联合式的成语。 Ａ蚍蜉撼树Ｂ身败名裂Ｃ天翻地覆Ｄ风度翩翩
题第一章： 绪论 1.现代汉语： 现代汉语是现代汉民族所使用的语言。 2.语言： 语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。 3.文学语言： 文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语 言。 4.现代汉民族共同语： （普通话）以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代xx著作为语法规范。 5.方言： 方言俗称地方话，它是民族语言的地方分支，只通行于一定的地域，是局部地区的 人民使用的语言。 6.基础方言： 作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。 第二章： 语音
从人的发音器官发出的，负载一定意义的声音叫语音。 2.音高： 音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。 3.音强： 音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动的幅度的大小有关。 4.音长： 音长指的是声音的长短，它决定于发音体的颤动的时间的久暂。 5.音色： 音色又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。 6.音素： 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。 7.辅音： 辅音是气流在口腔或喉头受阻碍而形成的音素。 8.元音： 元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。 9.音节： 音节由音素构成，是交谈时自然感觉到的最小语音单位。 10.声母： 声母，位于音节前段，主要由辅音构成。
韵母，位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。 12.声调： 声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。 13.音位： 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 14.发音部位： 发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。 15.声母的发音方法： 指的是，发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。 16.调值： 调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。 17.相对音高： 相对音高就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。 18.调类： 调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。 19.儿化： “儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。 20.辅音音位：
现代汉语名词解释 有民族共同语。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。汉语作为一种语言，具有一切语言共同的属性。即从结构上说，它是一种音义结合的符号系统；从功能上说，它是人们最重要的交际工具和思维工具。 2.现代汉语规范化：就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和 语法方面存在的一些分歧 3.语言：是一种音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。 4.-普通话：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代 汉民族共同语。 5.文学语言：是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文 艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大地推动作用。 6.方言：是语言内部的地方变体，是语言的地域分支。 7.次方言：由于在同一方言内部仍存有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方 言。 8.地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”，即地点方言。 9.共同语：人类社会统一体所通用的语言。 6 能记：是能为人们以某种方式（如视觉、听觉）感知得到的外在形式 7 所记：是符号形式所表示的意义或内容； 的交际职能能以实现的物质手段，语言必须凭借语音这个物质载体才能表达出来。一切语音都具有三方面的性质，即物理性质、生理性质和社会性质。 2. 出的声音就高；反之，声音就低。汉语的音调有高低升降的变化，主要是音高的变化。 3. 的幅度大，声音就强；反之，声音就弱。普通话语音的轻声和非轻声音节的主要区别就是音强的不同。 4. 反之，声音就短。在普通话中，轻声音节的音长要比非轻声音节短一些。 5.，指的是声音的个性、本质、特色，是一种声音区别于另一种声音的本质特征， 是用来区别意义的最重要的要素。音色是由发音体振动的不同形式（包括发音体的不同、发音方法的不同、发音时共鸣器形状的不同）决定的，只要其中有一项因素改变，就可以形成不同的音。 6. 出的就是音素。音素可以分为元音音素和辅音音素两大类，普通话语音共有32个音素。 7.塞音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分，阻塞部分突然 打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。 8.擦音：发音时发音部位的某两个部分靠近，形成缝隙，气流从缝隙挤出，造成摩擦音。 9.07/05塞擦音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝， 让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。汉语里的塞擦音有j q zh ch z c 10.鼻音：发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的两部分完全闭合，气流不能从口腔通过，
现代汉语题库上册填空题 一、绪论 1、现代汉语是现代汉民族的（），广义的现代汉语包括（）和（）。 2、狭义的现代汉语指的是以（）为标准音，以（）为基础方言，以（）为语法规范。 3、汉语方言可以分为（）大方言区，重庆话属于（）方言。 4、唐宋时代，产生了一种接近口语的书面语言，叫（），它是在（）的基础上形成的。 5、现代汉语大致可以分为（）等（）大方言区，其中（）方言区分布面积最大。 6、使用现代汉语的人数约占世界人口的（），除了汉语以外，联合国其它五种工作语言是（）。 二、语音 1、声调是指音节的（）而具有（）的一种语音现象。 2、单元音韵母可以分为（）元音、（）元音和（）
元音三个小类。 3、汉语音节的最高限度可以有（）音素音位和（）音位。 4、没有辅音声母，整个由韵母构成的音节称为（）音节。 5、普通话里有（）个复韵母，它们的发音特点是（）。 6、语音具有（）三方面性质，其中（）是语音的本质属性。 7、从语音的角度看，“舌头”与“蛇头”中两个头的区别主要决定于（）。 8、没有辅音声母，整个由韵母构成的音节称为（）音节。 9、最小的语音单位是（），能自然感到的最小的语音片段是（）。 三、文字 1、象形是（）的造字法，“冽”的形旁的（），声旁是（）。 2、语素是语言中最小的（），词中表示基本意义的语素叫（）。 3、《现代汉语常用字表》中有常用字（）个，次常用字（）个。 4、文字从产生到现在一共经历了（）（）（）三个阶段。汉字是属于（）文字。 5、文字是（）系统，一般具有（）三要素。
6、文字是记录（）的（），是最重要的（）交际工具。 7、词汇包括（）和（）。 8、象形是（）的造字法，“湖”的形旁的（），声旁是（）。 9、“藏”的笔画是（）画，“忄”的笔顺是（）。 10、象形是（）的造字法，“冽”的形旁的（），声旁是（）。 四、词汇 1、根据下列各句的内容，写出相应的成语。 （1）用一小杯水来浇灭一大车着火的柴草。（） （2）把人命看得跟野草一样不值钱。（） 2、选择恰当的词填入括号内。 （1）作父母的不应该（）孩子的缺点和错误。（袒护、庇护）（2）黑暗势力并没有（）他的意志。（摧毁、摧残） 3、词的转义包括（）（）（）等。 4、词义的演变方式主要有（）（）（）等。 5、“中校—上校—大校”属于（）语义场，“锅—碗—瓢—盆”属于（）语义场。 6、由两个相同的词根构成的合成词叫___________式合成词。 7、词是（）语言单位。由一个语素构成的词叫（），又两个或两个以上语素构成的词叫（）。 8、词义的演变方式主要有（）几种。
名词解释 1.语法：词、短语句子等语言单位的结构规律；大小音译结合体的聚合组合规律（高更生） 2.语法单位：构成语法体系的大小不同的音译结合体 3.语法体系：一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。 二是指语法学体系，即语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用 的分析方法、分类术语的系统性。 4.句法结构：由词构成的组合体 5.句法成分：句法结构的组成成分 6.词类：词的语法性质的分类 7.实词：能够单独充当句法成分、意义实在的词。 8.虚词:不能充当句法成分，只有语法意义的词 9.短语：意义上和语法上能搭配而又没有句调的一组词，是介于词和句子之间的语言单位。 10.主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的；动语是支配涉及后面的宾语的成分；宾语是 动作所支配、所关涉的对象；定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语；补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。 11.中心语：偏正短语、中补短语里的中心成分。 12.独立语：句子里的某个实词或短语，跟前后别的词语或句法成分没有结构关系即不互为 句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对的特殊成分叫独立语。 13.单句：由短语或词充当的，有特定的语调，能独立表达一定意思的语言单位。 14.句型：按句子结构类型划分出来的类；句类是根据全句语气分出来的类。 15.复句：由两个或两个以上意义相关、结构上互不做句法成分得分句加上贯通全句的句法 成分 填空题 1.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、层级性。 2.词类划分的三个依据：意义、形态、功能。 3.虚词的三个特点：一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能单 独做句法成分；三是不能重叠 4.短语的五种基本类型：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语 5.短语的两大功能：做句法成分，独立成句 6.句法成分：主谓宾、定状补、动语、中心语 7.句型：主谓句和非主谓句。主谓句又分为：名词性、动词性、形容词性；非主谓句又分 为：名词性、动词性、形容词性、叹词句、拟声词句。 8.句式：主谓谓语句、主谓作宾句、把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句。 9.句子的变换方法：移位、增添、删减、替换。 10.语法研究的三个层面：句法分析、语义分析、语用分析 11.复句类型:联合复句、偏正复句 12.联合复句:并列复句、顺承复句、解说复句、选择复句、递进复句 13.偏正复句：条件复句、假设复句、因果复句、目的复句、转折复句。
现代汉语名词解释归纳 1．现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2．六书：东汉许慎在《说文解字》中对“六书”理论进行了阐述。“六书”指的是：象形、会意、指事、形声、转注、假借，这是六种不同的造字方法。 3．假借：本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。 4．转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。 5．隶书：隶书是秦汉时期所用的字体，分为秦隶和汉隶，秦隶是古今文字的转折点。 6．部首：部首是具有字形归类作用的部件，是字书中各部的首字。 7．部件：部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。 8．浊声母：声带颤动而产生的声母。 9．零声母：有的声母不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上叫零声母。 10．鼻化元音：发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同时打开，元音就会带上鼻音色彩，这种元音叫做鼻化元音。 11．鼻韵母：由一个或两个元音音素后面带上一个鼻辅音作韵尾的韵母叫鼻韵母。 12．四呼：四呼是我国传统音韵学上按有无韵头及韵头的不同对韵母所作的分类，即把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称“四呼”。 13．押韵：把两个以上的韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳。 14．声调：贯穿整个音节的语音的高低升降变化，是整个汉语中不可缺少的成分，具有区别意义的作用，其性质主要取决于音高，又叫字调。 15．调值：是声音高低升降曲直长短的变化，也就是声调的实际读法。 16．调类：声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。 17．儿化：儿化指的是后缀“儿”与它前一个音节的韵母合成一个音节，并使这个音节带上卷舌的音色的一种特殊的音变规律。 18．轻声：轻声是一种特殊的音变现象，一定条件下读得又短又轻的句子。 19．离合词：某些合成词在使用中往往可以扩展，变成了词组。这种结合在一起时是词，扩展后是词组的合成词，叫离合词。 20．派生词：词根语素和词缀语素合成的词，称为派生词。 21．复合词：由词根语素和词根语素合成的词，叫复合词。 22．真词缀：位置完全固定，意义基本虚化，读音大都弱化的词缀。 23．类词缀：类词缀指位置基本固定，意义正在类化、读音保持不变的词缀。类词缀是由词根向词缀转化的过渡形式。 24．区别词：不能直接做谓语的形容词是非谓形容词，又叫区别词。 25．偏义复词：凡是由一个表义语素和一个别义语素构成的联合型复合词，就是偏义复词。 26．文言词：文言词是现代汉语词取代了的古语词，它所表示的事物、现象或概念在现实生活中还存在，但已为新产生的词所取代。 27．历史词：历史词是表示历史上曾经存在过，而如今已经消亡了的事物的词。 28．方言词：方言词有广义和狭义两种理解，广义的方言词指各种方言里的词，狭义的方言词指从方言里吸收进普通话的词。 29．外来词：外来词是从外族的语言词汇中吸收进普通话词汇中的词，也叫借词。 30．新造词：利用原有的语言材料，按照原有的构词方式构成的，采用新的形式，表
现代汉语练习题 三、例题解析 （一）历年真题解析 1、填空。（每空1分，共20分。错别字不给分） 1、yang这个音节的声母是。2005 2、普通话中，声母j只能与撮口呼和呼相拼。2005 3、“电器”和“微波炉”两词，从意义关系上看，是词。2005 4、从来源上看，“拷贝”属于词。2005 5、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。2005 6、从语法关系看，“屋里有人”是一个词组。2005 7、“及物动词”是指能带的动词。2005 答案：1、零声母2、齐齿呼，第173页。3、上下位关系，第190页。4、 外来词，又叫借词中的译音词。第192页。5、三．“沙丁鱼”是译音词，属单纯 词，是一个语素（由一个语素构成的是单纯词）。罐头属合成词，词根＋词缀，两 个语素。第195页。6、时间词、处所词可以作主语。是主谓结构。第205页。 7、宾语。第200页。 1、四呼是根据对韵母所做的分类。2006 2、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义，那么这两个音素属于不 同。2006 4、从语法关系看，“进行研究”是一个词组。2006 5、“我谁也不认识”有两个意思，一是“我不认识任何人”，二是“谁也不认识 我”，这种歧义是由不同造成的。2006
答案：1、有无韵头及韵头的性质。第171页。2、音位。第176页。语言学第59页。 4、述宾结构，第198页。 5、语义结构关系（隐性语法关系），第216页。 可见通过填空考知识点、考定义。还是要认真复习定义、知识点。有的需要背诵。 1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。2007（第171、173页，齐齿呼） 2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。2007（第167页，不送气） 3、“修”的声旁是。2007（第180页） 4、能单独构成一个词的语素是语素。2007（第183页，成词） 5、汉语中的词类是根据划分出来的，词义只起参考作用。2007（第199页，词的语法功能） 6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。2007（第216页，构造层次） 答案：1、齐齿呼，第173页，注意与z、c、s相拼的－i并不是齐齿呼开头的i。 2、不送气，第167页。 3、攸，第180页。 4、成词，第183页。 5、词的语法功能，第199页。 6、构造层次，第216页。帮助我的/同学，或：帮助/我的同学 2、名词解释（每小题4分，共40分） 句法歧义2005（第216页，讲义里有） 国际音标2006（第164页，语言学第57页，讲义里有）
《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版）重点名词解释和部 第一章：绪论 1.现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 2.方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地方分支。 第二章语音 1.语音表达时声音的高低取决于三个方面的因素：第一，取决于发音体声带的质地。第二，取决于对喉部肌肉的控制。第三，取决于呼出的气流的强弱。 2.音强指的是声音的强弱。音强取决于发音体的振动幅度。 3.音长指的是声音的长短。它决定于发音体振动的时间的久暂。 4.音色又称音质，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。 5.语音的三大属性：生理属性，物理属性，社会属性（根本属性）。 6.音素：最小的语音单位。这是从音色的角度划分出来的。 7.辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。 8.元音：气流振动声带、在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。 9.音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。 10.声母：指音节中元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。 11.韵母：指音节中声母后面的部分。 12.声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。 13.音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 14.汉语拼音方案用途：给汉字注音；推广普通话的工具；各少数民族创制和改革文字的共同基础；帮助外国人学汉语；音译人名、地名和科学术语；编制索引和代号。 15.押韵又叫压韵，指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。 16.调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。 17.音节结构有如下特点：一个音节最多可以用四个音素符号拼写；音节可以没有辅音；汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹，可以没有辅音声母、韵头和韵尾。 18.音变是指语音在语流中的变化，人们说话、朗读时，连续发出一连串的音节，被称之为“语流”。在语流中，音素与音素之间，音节与音节之间，往往会互相影响，从而产生一些变化，这种语音的变化现象就叫做音变。 19.在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫做变调。 20.轻声：在一定的条件下读得又短又轻的调子。是四声的一种特殊音变。具有区别词义和词性的作用。 21.儿化：是指后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。可以区别词义，区分词性，表示细小、亲切或喜爱的感情色彩。
现代汉语练习题 第一章导论 一、填空题 1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从内部结构上说，它是一种音译结合的符号系统；从外部功能上说，它是人类社会重要的交际工具和思维工具。 2、语言符号最重要的特点是任意性和线条性。 3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。 4、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。文学语言是民族共同语的高级形式。 5、现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 6、民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为普通话。 7、现代汉语的地域分支是方言。汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的对应规律，有效推广普通话。 9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。 11、现代汉语课程的主体由语言，文字，词汇，语法和修辞几部分构成。 12、语言学研究的对象是语言。根据研究对象的区别，可以先分为两类：普通语言学、个别语言学。 13、任何一种语言都具有形式和意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。 14、谱系分类法是以来源的共同性为依据对世界诸语言加以分类的方法。 二、单项选择 1、汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。 A、语音 B、词汇 C语法 D、词汇和语法 2、现代汉语书面形式的源头是（C） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 3、就与普通话的差别来说，七大方言中（B）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 A、4、现代汉语课三个基本内容是（A） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 5、汉语表示语法意义的主要方式是（D） A、形态 B、虚词 C词序 D、虚词和词序
现代汉语名词解释 1. 文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 2.汉字：是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。 3.六国古文：战国时期秦国的文字变化较小，我们把秦以外的诸侯国的文字称之为六国古文。 4.隶变：用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。 5.表音文字：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节， 从而标识语言中词语的声音。一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。 6.假借：本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。（胡）/ 一种借字表音的方法，即借一个已有的字来表示语言中与其声音相同或相近的语素。这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。 7.转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。 8.笔画：字形的最小结构单位，是独体字的结构单位，书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画，它由点和线构成。这些点和线的具体形状叫做笔形。 9.部件：汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。 10.偏旁：合体字进行第一次切分而产生的两个部分。 11.笔顺：书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。 部首：字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。 /具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。 12.通用汉字：在当代使用的汉字，除去专用汉字（人名、地名及科技专用字）以外的字。 13.六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为“六书”。“六书”中，象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体，转注、假借指的是汉字的使用方式。 14.现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 15.方言：全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支，是从属于民族共同语的语言低级形式，是为全民范围内某一地区的人民服务的，并不是与普通话并立的独立形式。 16.汉语规范化：根据汉语发展的规律来确定和推广语音、语法、词汇各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用，促使其朝健康的方向发展。 17.乐音：周期性出现，重复波形的音波。 18.噪音：不是周期性出现重复波形的音波。 19.语言的社会属性：作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容—词义，表示特定的社会概念，而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的，而是由使用该语言的社会成员约定成俗的，即词语所表示的意义是由社会赋予的，这就是语言的社会属性。 20.反切：是我国传统的注音方式，是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音，是由上字取声，下字去韵和调想拼和而得出的。 21.音节：听觉上最容易分辨出来的语言单位，也是最自然的语言单位，语音的基本结构单位，由一个或几个音素构成。 22.音素：是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。 23.音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
现代汉语试题库·参考答案 第一章绪论 一、名词解释（略） 二、填空题 1.普通话普通话方言普通话 2.音义结合的符号系统人类社会最重要的交际工具和思维工具 3.普通话北京语音标准音北方话基础方言典范的现代白话文著作语法规范 4.方言雅言通语官话国语普通话 5.方言 6.北方方言北京话 7.北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言 8.没有复辅音元音占优势有声调 汉语语素以单音节为基本形式广泛运用词根复合法构成新词双音节词占优势词序和虚词是重要的语法手段词法与句法结构基本一致词的多功能性量词十分丰富，有语气词 9.促进汉语规范化推广普通话 10.北京语音标准音北方话基础方言典范的现代白话文著作语法规范 11.方言方言隔阂 12.大力提倡重点推行逐步普及 13.大力推广积极普及逐步提高 14.教学语言工作语言宣传语言交际语言 15.客家话无方言 三、判断题 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、× 8、× 9、×10、√ 11、×12、√13、√ 四、简答题（略） 第二章语音 一、名词解释（答案略） 二、填空题 1. 物理、生理、社会、社会性 2. 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔 3. 音高、音强、音长、音色 4. 发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器形状 不同5. 气流不受任何阻碍、气流受到某部位的阻碍6. 字母表、声母表、韵母表、声
调符号、隔音符号7. 给汉字注音、推广普通话8. 语音的基本结构单位、最小的语音片段9. 辅音、21 10. 发音部位、发音方法11. 气流受阻部位、双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根12. 气流受阻和克服阻碍的方法、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音13. 清音、浊音14. 送气音、不送气音15. 浊边音、浊鼻音16. m n l r 17. p t k q ch c 、 b d g j zh z 18. q、 z 19. 零声母 20. 声母后面的部分、韵头、韵腹、韵尾21. 单元音、10个 22 .舌位前后、舌位高低、唇形圆展23. 39、单韵母、复韵母、鼻韵母24.主干、主要元音、韵头、介音、韵尾、尾音25. i u ü、、i u o、n ng 26. –i[?]、-i[?] 27.ê[?]、e[] 28.前响复韵母、韵腹、清晰、响亮、韵尾、轻、短 29.后响复韵母、韵头、韵腹、长、响 30. ê 、舌面前半低不圆唇元音31. a、e、i、o、ng 、、元音加上一个鼻辅音构成的韵母、鼻辅音、an、en、ian 、in、uan、uen、van、vn、 ang、eng、uang、ueng、ing、iang、ong、iong 32. a、a、e、o、i、u、u、i、 ng 33. i、-i、-i、-i、-i、开口呼韵母 34.字调 35.区别意义 36.相对音高、绝对音高 37.声调的实际读法38.五度标记法、55、 35 、214、 51 39.种类、能够区别意义的调值归纳出来的类40.基本结构、最小41.声母、韵头、韵腹、韵尾、声调 42.最多4个，少则1个；1-3个；韵头或韵尾；各个音节都有声调 43.j q x 44.g k h zh ch sh r z c s 45.n、l 46.iu、ui、un、47.jqx，零声母前加 y 48.iu、ui 49.韵腹50.开口呼音节开头的左上角 51.连写52.音长变短音强变弱音高不固定音色变化 53.去声前面变阳平、非去声前变去声、夹在词中变轻声54.韵母“儿”跟在其他韵母之后，使那个韵母具备卷舌动作，这种语音现象就叫儿化、儿化后的韵母叫儿化韵 55.ê、er 二、单项选择题 1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B 22.D 23.A 24.A 25.B 26.A 27C .28.C 29.D 30.C 31.B 32.C 33.C 34.D 35.C 36.C 37.C 38.B 39.C 40.B 41.D 42.A 43.C 44.B 45.C 46.C 47.B 48.C 49.D 50.B 51.A 52.B 53.D 54.C 55.B 56.B 57.C 58.A 59.D 60.D 61.D 62.A 63.B 64.D 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.D 71.D 72.C 73.D 74.A 75.B 76.C 77.B 78.B 79.B 80.B 81.D 82.A 83.A 84.B 85.A 86.D 87.B 88.B 89.D 90.B 三、多项选择题 1.A B D 2. B C 3.B C D 4 .A B C 5.A B 6. A D 7. A D 8. B C D 9. B D 10. B C 11.A E 12.A C D 13. E F 14. B D F 15. A C D 16. A B C D 17. B D 18. A B C 19. B C 20. A B E 四、判断题
绪论 1、现代汉语：广义的包括各种方言，狭义的指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普 通话。 2、普通话：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 3、方言：是语言内部的地方变体。共同语：人类社会统一体所通用的语言。 8、语系：依据共同历史来源划分出来的类别，同一语系的语言还可以依据亲疏关系划分出若干语族和语支； 语音 1、语音：是语言的物质外壳，代表一定意义的声音就是语音。 2、音高：声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。 3、音强：声音的强弱，也叫音势或音量，决定于一定时间内音波振动幅度的大小。 4、音长：声音的长短，它决定于发音体振动音波持续时间的长短。 5、音色：又叫“音质”，指的是声音的个性、特色，音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。（黄本） 6、音节：音节是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是自然感到的最小的语音片断 7、音素：是构成音节的最小单位或最小的语音片断，它是从音色的角度划分的。 8、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 15、声母：传统的分析法把音节里开头的辅音字母叫声母。16、韵母：传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。 17、押韵：把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况就叫做押韵（或压韵）。 18、声调：贯穿整个字音的高低升降，这就是声调，汉语的一个音节基本上是一个汉字，所以声调也叫字调。 19、调值：是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。20、调类：声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的。 21、儿化韵：“儿”这个音可以同韵母结合起来，变更原来韵母的音色，成为一种卷舌韵母，叫做“儿化韵”，原来的非儿化韵韵母可以叫做平舌韵。 22、语调：句子里用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子，叫做语调，也叫做句调。 28、元音：气流震动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。 29、辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。（黄本） 30、口音：说话时，有时软腭、小舌上升，鼻腔通路关闭，气流在口腔发生共鸣，成为口音。 31、鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，就叫做鼻化音，也叫半鼻音或口鼻音。 32、清音：发音时声带不颤动的是清音。 33、浊音：发音时声带颤动的是浊音。 34、送气音：塞音、塞擦音发音时，阻碍气流的两个部分要完全闭塞，使口腔中的气流不能流出，当发音器官突然打开时有一股很强的气流呼出，这样的音叫送气音。 35、韵腹：是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。 36、四呼：是我国传统语言学上的术语。音韵学家分韵母为开口、合口两类，每类又分洪音、细音两种。开口洪音称开口呼，细音称齐齿呼；合口洪音称合口呼，细音称撮口呼。以四呼为标准，普通话韵母分为下面四类：1）开口呼韵母，没有韵头，而韵腹又不是I U U的韵母；2）齐齿呼韵母，韵头或韵腹是I的韵母；3）合口呼韵母，韵头或韵腹是U的韵母；4）撮口呼韵母，韵头或韵腹是U的韵母。 37、音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的音位变体。 38、条件变体：在一定条件下出现的音位变体就叫作条件变体。 39、自由变体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫自由变体。 46、音变：在语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调之间会相互影响，发生声音的变化，这种变化叫“音变” 文字： 1、象形：比照事物的形体，描画事物的形状。 2、指事：用抽象的符号组成，或者在象形符号上加指示性符号。 3、会意：用两个或几个偏旁合成一个字，把这些偏旁的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。 4、形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。 5、假借：是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法。 23、表音文字：记录音素、音节的叫音素文字、音节文字，可合称为表音文字。 24、表意文字：记录语素、词的叫语素文字、表词文字，可合称为表意文字。 25、甲骨文：是指殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字。 26、金文：指古代铸或刻在青铜器上的文字。 27、篆书：分大篆和小篆，广义的大篆是指先秦时期的所有文字，包括甲骨文、金文、镏文、春秋战国时代通行于六国的其他文字。狭义的大篆专指春秋战国时秦国 的文字。大篆一般以镏文和石鼓文为典型代表，小篆是秦始皇统一六国后采用的标准字体。 28、异体字：是社会上并存并用的音同、义同而形体不同的字。 29、楷书：又叫真书，是现代通行的字体。楷书是由隶书演变来的，萌芽于西汉，成熟于东汉末，魏晋以后就大大流行，直到现在仍然是汉字的标准字体。