五年级英语下Unit1—4单元测试2015.4
班级___________ 姓名____________得分_____________
听力部分（30分）
一、听句子，选出你所听到的单词或短语，将答案写在题前括号里。（听两遍，10分) ( ) 1. A. term B. them C. time
( ) 2. A. near B. need C. here
( ) 3. A. sing B. swimming C. slide
( ) 4. A. metro B. moon C. mouse
( ) 5. A. take off B. take on C. take out
( ) 6. A. cough B. cold C. coat
( ) 7. A. leave B. left C. live
( ) 8. A.go to B. gets to C. get to
( ) 9. A.long B. away C. along
( ) 10. A. shiny B sunny C. sun
二、听对话，根据对话内容和问题，选择正确的答句听两遍。(听两遍，10分)
( ) 1. How do they get to the bookshop?
A.Take a metro.
B.Take a train.
C. Take a taxi.
( ) 2. Is there a cinema near Wang Bing’s house?
A. Yes, it is.
B.Yes, there is.
C. No, there isn’t.
( ) 3. How does the boy get to the library?
A. Go along this street.Turn left at the traffic lights.
B. Go along this street.Turn right at the traffic lights.
C. Go along this street.Turn left at the traffic lights and then turn right.
( ) 4. Why is Mike so sad?.
A. He has no nice coat.
B.He has to finish his homework.
C. He has an old bike.
( ) 5. What’s Miss Li’s job?
A. She’s a nurse.
B. She’s a policewoman.
C. She’s a teacher.
三、听录音，补全对话（共10分，听三遍）
Linda __________ terrible because she has a bad____________. She can’t eat _______________. Then her mother _____________ her to ___________ the doctor. The doctor ____________ her teeth and gives her some _____________. He tells Linda to eat less ____________ food. He also tells Linda that she _____________ brush her teeth in the morning and before ______________.
笔试部分（70分）
四．找出单词画线部分读音与其他两个读音不一致的选项，并将答案写在前面的括号里。(共5小题；每小题1分，共5分)
( ) 1. A. clothes B. off C. on
( ) 2. A. station B. mask C. make
( ) 3. A. chair B. much C. shoes
( ) 4. A. train B. trousers C. street
( ) 5. A. thin B. there C. these
五、英汉互译（10分）
1.沿着月亮街步行
2.到达医院
3.在公共汽车停车站
4.感觉又冷又饿
5.下地铁
6.应该休息
7. point at his long neck 8.show her new dress to her 9.The bus is full.10. turn left at the traffic lights 六．选择题。（15分）
( ) 1. It’s late, she _________ go to work by taxi.
A. wants to
B. has to
C. having to
( ) 2.How _______ your uncle _________ to the park?
A. does, goes
B. do, going
C. does, go
( ) 3. I don’t have ______ nice clothe s ______ shoes.
A. some, and
B. any, and
C. any, or
( ) 4. The man _______ young.
A. look
B. looks
C. looking
( ) 5. Many girls ____on the shoe, and it only_____ Cinderella.
A. try, fit
B. tries, fits
C. try, fits
( ) 6.I usually have lunch at school, but my brother_____.
A. don't
B. isn't
C. doesn't
( ) 7.-How do I _____City Cinema?
-You can____by metro.
A.get to; take
B.get; get
C.get to;go
( ) 8. Can you _______your bike ________me?
A. show, for
B. show, to
C. showing, with
( ) 9. Let help .
A. me, your
B. him, them
C. us , their
( )10.Oh, your coat is wet. .
A.try on it b.try it on c.take it off
( ) 11.What’s wrong __________?
A. with him
B. with he
C. with she
( ) 12.I can’t eat _________.
A. anything
B. something
C. any
( ) 13.You should brush _______ teeth.
A. you
B. me
C. your
( ) 14. She ________ see ______ doctor.
A. goes; the
B. goes to; /
C. goes to; the
( ) 15. Why _______ he _______ a toothache?
A. does; has
B. does; have
C. do; have
七．用所给词的适当形式填空。（10分）
1. Su Yang ________(help) her sister with her English.
2. My sister should_______ (visit) Shanghai on holiday.
3. How ______she ______(come) to school?
4. Helen has many bad________(tooth).
5. Do you want____________(take) a bus.
6. Would you like____________(show) me your new toy?
7. Can you________(pick) mushrooms in the forest?
8. Cinderella__________(have) to go back home before 12.
9. He’s happy ________(drink) some cold water.
八．根据中文提示完成句子，每空一词。（每空0.5分，共10分)
1.对不起，我得走了。
Sorry, I go now.
2.萨姆喜欢读故事和看电影。
Sam likes stories and films.
3.大卫住在公园街，他坐地铁上学。
David______ _____ Park Street. He goes to school_____ ______.
4.-你为什么不和我们一起去看电影呢？
-因为我今天必须在公交车站台等爷爷。
- don’t you _______the cinema us？
-Because I must _______ my grandpa _______the bus _______today.
5.在城市图书馆上地铁，然后在星星公园下车。
_______the metro at City Library,then _______at Park Station.
九．按要求改写句子，每空一词。（每空0.5分，共5分)
1. We go to school by bus. （改为同义句）
We ______ a bus _____ school.
2. She comes to school by taxi.（对划线部分提问）
______ ______she ______ to school?
3 .Andrew lives in a big city of London.（对划线部分提问）
______ ______ Andrew _____ ?
4. Go along this street.（改为否定句）______ ______ along this street.
十．阅读理解。（共10小题；每小题1分，共10分）
(A)阅读文章，判断正误（正确的用T错误的用F）（5分）
Li Ming and his friends go to his uncle’s home. Li Ming’s uncle lives on a farm near Nanjing. It’s a beautiful and big farm. Li Ming’s uncle shows them a lot of photos about his f arm at first. There are many cows, chickens, ducks and fruit trees on the farm. Li Ming and his friends pick a lot of pears, apples and oranges. It is very hot. But the boys still have a good time on the farm.
( ) 1.Li Ming and his parents go to his unc le’s home.
( )2.Li Ming’s uncle lives in Nanjing.
小学五年级英语（B ）期末试卷 （考试时间为60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分 等 第 得分 阅卷人 听力部分（30分） 一 、听录音，选出你所听到的选项。(听两遍，共10题，每小题1分，计10分) ( ) 1. A . touch B. watch C. catch ( ) 2. A. dragonfly B. firefly C. butterfly ( ) 3. A. lift B. left C. foot ( ) 4. A . happy B. copy C. hobby ( ) 5. A. surf B. surfs C. surfing ( ) 6. A. sunny B. Science C. Saturday ( ) 7. A. many B. any C. man ( ) 8. A. hobby B. hope C. happy ( ) 9. A. beautiful B. beautifully C. carefully ( ) 10.A .stay at home B . stay here C. stay in bed 二、听录音，用数字给下列图标上序号。(听两遍，共5题，每小题1分，计5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听问句，选择合适的答句。 (听三遍，共5题，每小题1分，计5分) ( )1. A. Yes, we do. B. Yes, there are. C. We have two. ( )2. A. It ’s seven thirty. B. On Thursday. C. It ’s Tuesday. ( )3. A. Yes, speaking. B. Yes, I ’m Tom C. Yes, I ’m Tom speaking. ( )4. A.Yes, she is. B. No, he isn ’t. C. No, I don ’t. ( )5. A.He often plays cards. B. She often watches TV . C. I often wash clothes. 四、听录音，根据所听内容完成短文。 (听三遍，共10空，每空1分，计10分) Frank is a boy. He lives in a small in China now. He goes to school from to . He has three English lessons . He likes making model and stamps. He has Chinese friends. They play football after school. 1 2 3 4 5 班级 姓名
三下知识点汇总 第一单元知识点 In class 在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语 一、词汇 in class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上 the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦鹉 listen to 听 don ’t=do not 不要 二、句型及语法 1、 习惯搭配/短语 Good morning ，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 open/close the book 打开/合上书 Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板。 Come in. 请进 off we go 我们一起走 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to … 听… Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the 的用法 The 是定冠词，用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） a 和an 是不定冠词。 3、Mr 的用法 对男士的尊称为 Mr … (…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What ’s this/that ? It ’s a/an … 5、Don ’t 引导的祈使句 结构：① Don ’t + 动词原形+其他。 Don ’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 ② Don ’t be +其他 。 Don ’t be late. 不要迟到。 a+以辅音字母开头的单词 an+以元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）开头的单词 例如：an apple 、an orange 、an ice cream...
4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.
课题（课型）Review unit2 after school 教学目标或 复习unit 2重点短语及句型 考点分析： 教学重难点：unit 2重点短语及句型 教学方法：知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练 个性化辅导内容： Unit2 After shcool 一、单词 day日，天：1.Sunday星期日 2. Monday 星期一 3. Tuesday 星期二 4. Wednesday星期三 5. Thursday 星期四 6. Friday星期五 7.Saturday 星期六 8. go 去 9. match比赛10. today 今天11. when什么时候12. every 每个 13. week星期，周14. sorry 对不起14. have 有15. has 有（三单） 二、词组 1. after school 放学以后 2. What a pity! 真遗憾！ 3. All right. 好的。 4. get up at five五点起床 5. every day 每天 6. go and play table tennis 去玩乒乓球 7. a football match 一场足球比赛 8. come and play basketball 来玩篮球 9. a swimming lesson 一节游泳课10. don’t have any lessons 没有任何课11. on Saturday 在星期六12. Good morning. 早上好。 13. make a week 成为一周14. what day 星期几 15.days of the week 一周的日子16. on Tuesday afternoon在星期二下午 三、重点句型 1. Let’s go and play table tennis. 咱们去打乒乓球吧！ 2. What day is it today? 今天星期几？It’s Wednesday. 是星期三。 3. I have a football match today. 我今天有一场足球赛。 4. I have an Art lesson on Friday. 星期五我有一节美术课。 5. What about Su Yang? 苏阳呢？What about Saturday? 星期六呢？ 6. She h as a swimming lesson too. 她也有一节游泳课。 7. We don’t have any lessons on Saturday. 我们星期六没有任何课。 8. What lessons do you have on Thursday morning? 星期四早上你有什么课？ I have Chinese and Maths. 我有语文课和数学课。
译林版五年级英语上册期末测试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。(共5分) （）1、A cold B soft C hard （）2、A beside B behind C between （）3、A farmer B worker C driver （）4、A often B usually C always （）5、A visit B play C have （）6、A finally B early C always （）7、A leg B arm C foot （）8、A wake up B wait for C get up （）9、A play football B play basketball C play the piano （）10、A at Christmas B at home C at school 二、听录音判断下列图片是否与所听内容相符，用“T”或“F”表示.。（共5分） 三、听录音选择合适的答句。（共6分） （）1、A Yes , there is . B No, she doesn’t. C Yes , I can . （）2、A Yes , there’re five . B There’re five . C No, there aren’t . （）3、A I usually read books . B She usually watches films. C He usually buys presents for us . （）4、A I’m a worker . B He’s a teacher . C They’re policemen . （）5、A She likes swimming . B He has a dog. C I usually play football . （）6、A She has a robot. B No , he doesn’t . C Yes , they do . 四、听录音，填入所缺单词。（共14分） 1、There is a tree in ______ _________ our classroom . 2、A:_______ your father have any hobbies ? B:No , he _________ . 3、A:What do you ________ do at ___________ ? B:I ________ __________ football with my brother . 4、A:What ________ Nancy ___________ doing ? B:She likes ___________ . 5、A:_________ does your father _____________ ? B:He __________ in Yancheng .
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么 Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam 这是什么,山姆 Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!
Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drin k my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this 这是什么 It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book 这是你的书吗
译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿
Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果
听力部分（30分） 一、选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。听两遍（10分）( )1. A. writer B. write C. writes ( )2. A. fridge B. front C. from ( )3. A. e-friend B. email C. emails ( )4. A. teacher B. teaching C. teaches ( )5. A. wing B. swim C. sing ( )6. A. thirsty B. thirty C. third ( )7. A. first B. second C. third ( )8. A. house B. mouse C. shout ( )9. A. go swimming B. go boating C. go climbing ( )10.A. no legs B. long legs C. long ears 二、听录音，根据所听到的内容，选择相应的应答句。听两遍。（10分）( )1. A. Yes, they are. B. Yes, there are. C. Yes, it is. ( )2. A. No, I can’t. B. Yes, I like. C. No, I don’t. ( )3. A. He likes swimming. B. I like singing. C. She likes dancing. ( )4. A. There is one. B. I have five apples. C. There are five dogs. ( )5. A. He can swim. B. He has a cat.C. He likes climbing. 三、听录音，补全短文。听三遍。（10分） Hello, I’m Jack. I’m from the US. Now, I’m living in______ with my parents. I _______ at a primary school. I like Chinese and PE. My parents are both ____ _ . They __ ____ sick people in the hospital . We are a ___ ____ family.
小学英语四年级下册Unit1单元测试卷 成绩__________ 听力部分（共35分） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（10分） ( ) ( ) ( ) the piano table tennis basketball football ( ) to the zoo home to school school ( ) many nice much beautiful ( ) cup of tea hamburger rice noodles ( ) my kite kites a kite my bike ( ) small nose small eye small eyes small ear ( ) ( ) and PE 二、听录音，选出正确的应答。（10分） ( ) have two. have some stickers. have Music. ( ) like stickers. like PE and Art. too. ( ) have Art. ’d like an egg. like sandwiches. ( ) please. ’d like an egg. like eggs. ( ) I can. , I do. like Maths. 三、听录音，根据你所听到的顺序，在相应的句子前的括号内表上序号。（5分）( ) you like English ( ) would you like ( ) many toy pandas do you have ( ) much are these cars ( ) have Art, Music and English.
译林英语五年级第一学期期中练习卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的选项，听一遍。8分 （）1.A fridge B front C from D forest （）2 A afraid B friend C again Dgreat （）3 A swing B swim C swimming D sing （）4 A hi B high C eight D light （）5 A tails B eyes C ears D wings （）6 A hobby B Bobby C puppy D happy （）7 A thirsty B third C thirty D thirteen （）8 A horse B house C has D have 二、听录音，选出所听句子的答句，听两遍。6分 （）1. A.Here’s a glass of water. B. Here’s a hamburger for you. C.You can go to bed now. （）2.A. There are some computers. B. There is only one. C There’re two offices. （）3. A. Yes,they are. B. Some little dogs. C. Yes, there are. （）4. A. There are four. B. I can see four. C. It has four. （）5.A. It’s Mike’s. B.He’s Liu Tao. C. Helen’s. （）6.A. I can play football. B. Playing football. C. Football. 三、听对话，选出所给问题的最佳选项，听两遍。6分 （）1.How many students are there in the class? A.18. B.20. C.38
1. school学校 2. subject 课程 3. Welcome back to …欢迎回到…… 4. timetable 课程表，时间表 5. Chinese 语文（课） 6. Maths 数学（课） 7. Art 美术（课） 8.PE 体育（课） 9. Music 音乐（课） 10. Science 科学（课） 11. fun 乐趣，快乐 12. playground 操场 13. lesson 课 14. afternoon 下午Unit 2 1. Sunday星期日 2. Monday 星期一 3. Tuesday 星期二 4. Wednesday 星期三 5. Thursday 星期四 6. Friday星期五 7. Saturday星期六 8. after school 放学后 9. What day is it today? 今天星期几？ 10. match 比赛 11. today 今天 12. What a pity！真遗憾！ 13. All right. 好的。 14. get up 起床 15. when 什么时候 16. every 每个 17. day 天1. usually 通常，常常 2. go to school上学 3. in the morning 在上午 4. have lunch 吃午饭 5. in the afternoon 在下午 6. play football 踢足球 7. go home 回家 8. homework 家庭作业 9. have dinner 吃晚饭 10. watch TV 看电视 11. go to bed 睡觉 12. in the evening 在晚上 13. at night 在夜里Unit 4 1. drawing 画画 2. park 公园 3. draw 画 4. Good idea！好主意！ 5. flower 花，花朵 6. easy 容易的，简单的 7. boat 小船 8. river 河，江 9. difficult 难得，困难的 10. hill 小山，山丘 11. lake 湖，湖泊 12. again 再一次，又一次
译林版小学英语四下Unit 4 Unit 4 I can play basketball（Period 1 Story time ） 一、教学内容: 1.能初步听懂、会读、会拼写basketball, football, jump, skate, swim。 2.能初步听懂、会读、会说very well和have a try。 3.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。 4.培养学生运动的意识，明白：生命在于运动。 5.培养学生自信并且勇于尝试的精神。 二、教学重点： 1.能初步听懂、会读、会拼写basketball, football, jump, skate, swim 2.能初步听懂、会读、会说very well和have a try 3.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。 三、教学难点： 能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。 四、教学方法：情景教学法，交际法 五、教具准备：挂图，卡片，光盘 六、教学过程： 课前播放歌曲 Step 1 Greeting T: Good morning/afternoon, boys and girls. S: Good morning/afternoon, Miss Lian. T: How are you？ S：I’m fine/good/well, thank you. Step 2 Presentation & practice 1. Play a game----Fast respond 出示遮去的单词卡片，让学生快速反映，并且在学生说出单词后问相应的问题。T：I have some pictures here. Try to tell me. T：I like…What do you like?
译林版小学英语三上复习计划 一、情况分析： 本册共有8个单元和2个project，每个单元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout ti me, ticking time.复习时可不必拘泥于教材的编排，可根据班级的具体情况和实际教学课时，讲各单元内容重新组合，科学合理的将单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。 二、复习目标 1、知识达标： （1）能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的有关信息； （2）能够谈论有关文具、位置、时间、农场的话题。 （3）能够掌握一些辅音的发音。 （4）能模仿录音，背诵课文，用正确的语音、语调朗读单词、句子和对话。 2、技能达标： （1）能够使用所学单词，话题，在真实情景中进行对话。 （2）能够掌握一些中西方文化的差异，比如在西方不可以随意问别人的年龄，还是西方取名字会和长辈取一样的名字等。 3、情感达标： 激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。 三、复习内容： Unit 1 In class 1、能正确地听、说、读、写词汇 open,the ,door,close, window, book 2、能听、说、读词汇 in class,stand up, sit down, please, sorry, come in, bl ackboard, rubber, listen to, parrot, don’t 3、正确运用日常交际用语Open the books/the door. Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry. 4、字母b在单词中的读音。 Unit2 In the library 1、听得懂、会说、会读、会拼写in, run, eat, talk, milk. 2、能听、说、读词汇library, shout, here, sleep, drink, your, English, shh
反思一 我在这一课开始没有讲授新语言知识，而是讲讲如何做好预习，上课，作业和复习巩固。让学生们明白与三年级英语相比，四年级语言点逐渐增多，词汇量增大了，难度相对增加了。因此要求学生要做好一定的心理准备，做好心理上的衔接。提醒学生们做好学习的四个环节：预习，上课，作业和复习巩固。并让学生们明白做作业的目的是为了及时地巩固已学的知识，通过作业及时了解自己的学习情况，做到及时反馈，以便及时作出调整。一开始就要养成良好的作业习惯。做到独立思考，认真高质量的完成。养成“平时作业当考试，考试就当成平时作业”的好习惯。 反思二 这一课时是学生最喜欢的卡通部分，他们在观看卡通片回答问题和小组表演对话，改编新的故事三个环节中都表现出浓厚的兴趣，这种寓教于乐的方式激发了学生内在学习动机，调动了学生学习积极性，使学生很快地进入了学习状态。同时自编新的对话也为学生创造了运用语言进行交际的机会，从而也提高了学生的语言实践能力。虽然学生表演很有热情，但在句型Do you like...?I like...中仍易丢掉单词复数形式，需多加操练。 反思三 在这节课一开始我对本单元的四会句型和单词进行了听写。从检查的结果来看学生掌握水平严重参差不齐。从小学英语从四年级上册开始，除了要求学生能够默写四会单词外，还增加了一些四会句型
。这个要求使四年级的学生一下子觉得有点不大适应，有些学生连四会单词的拼写都觉得很吃力，现在要求他们开始掌握句型的确有点吃力。所以，怎么样帮助他们掌握这些句型，成了这学期的重要任务。所以我准备在教授句型时先当堂在抄写本上进行适量的抄写，默写，翻译，及时批改，对拼写错误的和格式错误的学生进行个别指导，努力做到人人都能掌握。 反思四 本节课教学目标是让学生掌握四种新的水果类单词以及句型“Do you have...? ”的问答。在这节课中我采用了情景教学，让学生自主学习与合作学习。让学生利用自己手中的水果实物和在卡纸上画的简笔画理解学习新句型。因为利用到实物和学生动手，同学们积极性很高。但在表演过程中对Do you have...?和Unit1 的句型Do you like...?老是说混淆，但在写的过程中基本没有出现这种错误，所以应在以后的课时中加强对新句型说的操练。 反思五 本节课重点让学生进一步操练新授句型并学习some 和any 的用法。我先在多媒体上给学生反复出现带有some 和any 的句子，让学生自己找出some 和any的用法，然后老师再进行总结。这种认知法比直接交给学生语法知识更加利于学生记忆。认知法虽然不排除模仿，但由于英语对于我们是第二语言，缺乏语言环境，所以指导学生听说读写从而举一反三，形成可持续发展的语言能力。
苏教译林版小学英语四下 Unit 1 Our school subjects同步练习 一、英汉互译。 1. 两门学科__________________ 2. welcome back to school __________________ 3. 今天下午__________________ 4. nice to see you too __________________ 5.体育课__________________ 6. go to the playground __________________ 7.一节美术课__________________ 8. our new timetable __________________ 9.有数学课__________________ 10.like Music and Science __________________ 二、按要求写词。 1. we( 物主代词 ) ___________ 2. fun(形容词）___________ 3. morning (对应词）___________ 4. don’t(完全形式）___________ 5. four(同音词）___________ 6. subject(复数）___________ 三、单项选择题。 ( ) 1. What lessons do you have this morning? We _______ Chinese, Maths an d Music. A. do B. have C. are D. is ( ) 2. A: Do you have _____ PE lessons this week（星期）? B: Yes, I do. A. any B. some C. a D. an ( ) 3.The Science book is _______ the bedroom, ________ the chair. A. on; in B. in; on C. at; on D. in; in ( ) 4. Art and Science ________ fun.
译林版五年级英语下册第一二单元试卷 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（10分） （）1. B. forest C. funny （）2. A. bike B. bicycle C. bag （）3. A. what B. why C. where （）4. C. make （）5. on B. put on C. go on （）6. A. by bus B. on foot metro （）7. A. beside B. behind C. because （）8. A. prince B. plane （）9. A. before B. after C. behind （）10. B. tiger C. take 二、根据所听到的内容，给下列句子用数字排序。（5分） （）1. Bobby has a new bike .He likes riding a bike in the park . （）2. How do you come to school , Yang Ling （）3. Cinderella tries on the shoe, and it fits. （）4. Bobby picks a big red mushroom. （）5. I live in Moon Street . What about you 三、听录音，选出正确的答句。（5分） （）1. A. Because I’m very tired. B. I like English. C. No , you can’t. （）2. A. Sorry . B. Yes, I do. C. No, thank you.（）3. A. I live near school. B. By taxi. C. It’s far from school. （）4. A. What a pity! B. I’d like a cake. C. I live near school.（）5. A. Because you have to go to school. B. It’s in the bedroom. , it isn’t. 四、听录音，将对话补充完整。（10分） 1. Yang Ling the new clothes and shoes . 2. A: are you so
新版牛津英语3BUnit1-4 第一单元知识点In class在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。 一、词汇 In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not 二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。 " Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 Close the window. 关窗 Come in. 请进 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听… What’s this/that … 2、the的用法 定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） 3、Mr的用法 对男士的尊称为Mr…(…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼） } Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么”的句型及其答句 What’s this/that It’s … 5、Don’t引导的祈使句 结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。 ） ②Don’t be + 其他。 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达