课题4第一课时《化学式》
阳逻三中化学教研组 林涛命制 2013.9
一、学习目标：
1.了解化学式的概念。
2.掌握化学式的意义。
3.初步掌握化学式的读法和写法。
二、复习提问：
小测元素符号
①写出下列元素的符号：
氢 氧 氮 磷 氯 钠 镁 铝 铜 锌 银 汞 钾 钙
铁 氦 氖 氩 ②上述元素符号中哪些能表示物质
三、自主探究：
情景导入：任何纯净物都有固定的组成，物质的名称很难确切表达一种物质的组成，用化学式可以简单明了地表示物质的组成，一种纯净物只用一种化学式表示，化学式是国际通用的，它为学习和研究带来方便。 阅读教材P83页，讨论交流：
1．什么是化学式
2．纯净物的组成是固定的，能用化学式表示；混合物没有固定的组成，也就没有固定的化学式。 一种纯净物只有一个化学式，是由实验测得的，不能臆造。 1
宏观：
①表示一种物质
②这种物质的组成
2．化学式的意义
微观：①表示这种物质的一个分子②表示构成这种物质的分子的构成
练习：①说出O 2、N 2、CO 2的意义 ②H 、2H 、H 2 、2H 2各表示什么意义？ 归纳：由分子构成的物质化学式前面的计量数表示分子个数。 表示2个水分子
表示每个水分子中含有两个氢原子
3.元素符号周围数字的意义：
⑴微粒前的系数表示微粒的个数。
例：两个氧原子：2O ；两个氧气分子： ；两个铁离子 。 ⑵化学式右下角的数字表示该物质的一个分子中含有某原子的个数。 例：O 2 中的2：表示一个氧分子中含有2个氧原子；
SO 3中的3： ； ⑶离子符号右上角的数字表示其所带电荷的个数。
例：O 2- 中的2：表示一个氧离子带两个单位的负电荷 Mg 2+中的2： 练习：说出下列符号中数字“2”的意义：
2Ca 2+ 前面的2 ；右上角的2 ； 2NO 2 前面的2 ；右下角的2 ； 2N ； 1．单质的化学式的写法
①稀有气体、金属和固态非金属的化学式用元素符号表示。
氦气 氖气 铁 硫 红磷
②由双原子分子或多原子分子构成的单质，化学式的书写方式是在元素符号右下角写上表示分 子中所含原子个数的数字。
氧气 氢气 氮气 氯气 臭氧 2．化合物的化学式的写法
①氧化物化学式的写法：一般把氧的元素符号写在 ，另一种元素的符号写在 。
二氧化碳 二氧化硫 二氧化锰 五氧化二磷 四氧化三铁 氧化铁 氧化汞 过氧化氢 水 ②由金属和非金属元素组成的化合物的写法：一般把金属的元素符号写在 ，非金属的元素符号写在 。 氯化钠 3.化学式的读法：
由两种元素组成的化合物一般从右向左读“某化某”，例如：NaCl 读作氯化钠。有时还要读出化学式中各元素的原子个数，如Fe 3O 4读作四氧化三铁。
NaS 读作 ZnCl 2读作 NO 2读作 H 2S 读作 HF 读作 N 2O 5读作 CaF 2读作 HCl 读作
自我测评：
1．2CO 2表示（ ）
A 、2个二氧化碳分子
B 、2个碳原子和4个氧原子
C 、2个碳原子和2个氧分子
D 、2个碳原子和2个氧原子 2．下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是（ ）
A 、H
B 、N 2
C 、CO 2
D 、2H 2O 3．下列同学对“SO 2”的认识中，不正确的是 （ ）
4．水的化学式为H 2O ，过氧化氢的化学式为H 2O 2 ，关于它们的组成叙述正确的是 （ ）
A 、都含有氢气
B 、都含有1个氢分子
C 、组成元素的种类相同
D 、都由氢原子和氧原子构成 5．关于SO 2、CO 2、MnO 2三种物质，下列说法错误的是（ ）
A 、都含有氧元素
B 、都是化合物
C 、都是氧化物
D 、都含有氧分子 6．下图中的化学符号表示2个分子的是（ ）
7．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）
A 、H 2O ——1个水分子
B 、Na +1
——1个钠离子 C 、3Fe 3+——3个铁原子 D 、2H ——2个氢元素
8．2008年5月12日汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，某地紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C 2H 4O 3，下列说法正确的是 ( ) A 、过氧乙酸中含有三种元素 B 、过氧乙酸分子由9个原子构成 C 、过氧乙酸是氧化物
D 、过氧乙酸是是由两个碳原子、四个氢原子和三个氧原子构成的
姓名
选择题答案
9．下列各微粒符号中
“2”的意义是：
①2N ； ②CO 2 ；
③2 H + ； ④Cu 2+ ；
⑤2N 2中前面的“2” ；
10．请用化学用语表示：
(1)5个钾原子 (2)3个氮分子 (3)2个氯离子
（4）铁元素 （4）二氧化硅 （5）2个亚铁离子
1 2
3
4
5
6
7
8
化学式与化合价计算（三） 化学式与化合价计算（要写出表达式） 1．相对分子质量是化学式中的总和。与相对原子质量相似，相对分子质量是一种质量，它是一个值，单位为。 2.根据化学式计算相对分子质量（要求写出表达式） (NH4)2SO4的相对分子质量， 2P2O5的相对分子质量， Cu(OH)2的相对分子质量， Fe3O4的相对分子质量， CH3(CH)2NO3的相对分子质量_。 3.根据化学式计算组成物质的元素质量比 计算水中各元素的质量比：， 计算H2SO4中各元素的质量比， 计算NH4HCO3中各元素的质量比：
4.根据化学式计算计算下列物质中元素的质量分数：（要求写出表达式） NH4HCO3中氮元素的质量分数， Fe3O4中铁元素的质量分数， 综合计算 1、（09·娄底）09年3月以来，墨西哥、美国等国家接连发生甲型H1N1流感疫情。目前，达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药。达菲的化学式是C16H31N2PO8，其相对分子质量为410，请回答： （1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是 （2）该化合物中氧元素的质量分数是（保留一位小数） 2、尿素的化学式为CO(NH2)2，计算： （1）尿素的相对分子质量? （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？， （3）多少克尿素中含氮元素28克？， （4）30克尿素中含有氮元素多少克？，
（5）多少千克尿素与7.9千克碳酸氢铵（NH4HCO3）中所含氮元素质量相等？ 3、医药用的阿司匹林的组成为：含碳60％、氢4.5％、氧35.5％，其相对分子质量为180，则每个阿斯匹林分子是由个碳原子、 个氢原子、个氧原子构成。则此物质化学式为。 4．康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO。求： （1）C9H13NO的相对分子质量_ （2）C9H13NO中各元素的质量比 （3）C9H13NO中氧元素的质量分数 （4）在100 g C9H13NO中氧元素的质 量
化学式与化合价 本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，它们是学习化学的重要工具，因此是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们，对于今后的化学学习有很大的帮助。 教材首先介绍了化学式的概念，指出由于纯净物有固定的组成，因此每种物质只有一个化学式。同时还指出物质的组成是通过实验测定的，化学式的书写必须依据实验的结果，但是在初学化学进行化学式书写练习时，主要是应用化合价来推求。由于课程标准不要求学生掌握化合价概念，因此课文对化合价概念的处理极其简化，不正面下定义，仅仅根据化合物有定组成，也就是形成化合物的元素有固定的原子个数比，指出化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。然后着重介绍一些常见元素和根的化合价，以及确定化合物中元素化合价应注意的事项。教材中还介绍了应用化合价推求化学式，这是学生必须掌握的技能，是教学的另一个重点。书上以推求五氧化二磷的化学式为例来讲述推求的步骤和方法。至于已知化合物中一种元素的化合价以推求另一种元素的化合价，书上没正面介绍，教师可通过课堂讨论来解决。教材接着介绍化学式的写法和读法。然后教材又描述了相对分子质量的含义、计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数等内容，课程标准对这些内容要求不高，故教学中不能任意扩大与加深。 在学习有关相对分子质量的计算之后，可以引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，了解有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课题的知识在日常生活中是有用的。 【课时安排】 1课时 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解什么是化学式及化学式的意义； （2）熟记常见元素及原子团的化合价； （3）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成； （4）学会简单化学式的读法。 2．过程与方法 （1）通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成； （2）通过化合价概念、特点的学习使学生初步学会运用观察、比较、概括等处理信息的
初三化学化学式与化合价 一．选择题（共18小题）(注：第10和12题双选) 1．下列化学用语与意义相符的是（） A．N2：表示2个氮原子B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4 C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子2．血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．人尿中含氮0.93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（）A．0.20% B．1.00% C．1.99% D．0.02% 4．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．阿莫西林是由五种元素组成的 C．一个阿莫西林分子中共含有43个原子D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3 5．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y B．XY C．X3Y2D．XY2 6．下列各个化学变化前后，同种元素的化合价数值变化最大的是（） A．C→CO2B．KClO3→KCl C．KMnO4→K2MnO4D．NH3→NH4Cl 7．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D． 8．酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是（） A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6 9．下列有关化合价的说法中错误的是（） A．在化合物中，有显正价的元素，也必有显负价的元素 B．在化合物中，金属元素显正价 C．同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D．离子所带电荷数与对应元素（或原子团）的化合价在数值上相等 10．下列关于化合价的说法正确的是（） A．化合物中，氧元素通常显﹣2价B．化合物中，非金属元素一定显负价 C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．化合物中正负化合价的代数和一定为零 11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（） A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4 12．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，该化合物的化学式是（） A．NO B．NO2C．N2O3 D．N2O4 13．下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是（） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3 C．CaCO3、Na2SO4D．KMnO4、K2MnO4 14．下列说法正确的是（） A．金属铁中铁元素有0、+2、+3价B．纯净物都是由同种元素组成的 C．离子在化学反应中不一定发生变化D．不同种元素组成的物质才是混合物 15．在下列化合物中，具有﹣1价原子团的是（） A．Mg（OH）2 B．FeSO4C．KCl D．（NH4）2CO3
化学式与化合价 教学目标： 知识与技能 1．了解化学式的涵义，知道一些常见元素和根的化合价。 2．了解化合价与化学式的关系。 3．掌握利用化合价原则，根据化学式判断元素化合价和根据化合价写出化合物的化学式。 4．探究离子符号与化合价的表示方法 过程与方法： 化合价书写比赛，问题的探究，错例等活动养成分析、对比、归纳、总结的习惯。 情感态度与价值观： 通过化学式书写养成严谨求实的治学态度，培养学生的创新精神与实践能力及终身学习能力。教学重点：应用化合价推求化学式，已知化合物化学式求某一元素的化合价。 教学难点：让学生掌握应用化合价推求化学式的方法 教学设计：通过分析、对比、归纳等方法进行启发探究 教具与媒体：黑板、多媒体电脑、实物投影仪、投影仪，一些物质的化学式的投影片，相关练习题，化合价记忆顺口溜和歌诀，化学式书写口诀。 化合价记忆的顺口溜、歌谣或快板，一些药品、食品等商品的标签或说明书。 第一课时 [小测验]书写下列元素的符号(教师口述元素名称，由学生板演) H、O、N、S、P、C、Cl、Na、Mg、Al、Cu、Zn、Ar、Hc、Ne、Ag、Hg、K、Ca [引入新课]我们已经知道，元素可用元素符号来表示。那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢?前面我们用物质的名称来表示，这很难确切地表示一种物质的组成，而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就来学习有关化学式的知识。 [板书]课题4 化学式与化合价
[教师]化学式可以简单明了地表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样，是国际通用的，为学习和研究化学带来了方便。那么什么是化学式呢? [板书]一、什么是化学式?[链接扩展资料：第一个化学式的来历。] [阅读]学生阅读课本P79第一段内容，总结化学式的概念。 [师]元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由元素组成的物质，这种用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。如水的化学式为H2O，氧气的化学式为O2，二氧化硫的化学式 为SO2。 [板书]1．定义：由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 [设问]我们知道，物质有混合物和纯净物之分，是否它们都能用化学式表示其组成呢? [讲解]纯净物有固定的组成，可以用化学式表示，而混合物就没有固定的组成，故不能用化学式来表示。如空气中有氧气、氮气等，所以没法写其化学式。 [板书]2．只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示。 [提问]化学式具有什么样的意义呢?我们以水的化学式H2O为例，以图4-11为标准来 讨论化学式的意义。[链接图片：化学式的意义-1。] [学生看图，进行讨论] [回答]化学式的意义如下； 1．化学式可以表示一种物质。如H2O表示水这种物质。 2．化学式可以表示该物质的一个分子。如H2O还表示1个水分子。 3．化学式可以表示出该物质由哪几种元素组成。如H2O表示水由氢、氧两种元素组成。 4．化学式可以表示该物质的一个分子由哪几种原子组成，每种原子各有几个。如H2O
课题4 化学式与化合价 第1课时化学式及其意义 第2课时化合价及其应用 第3课时有关相对分子质量的计算 1．了解化学式的含义。 2．熟记常见元素及原子团的化合价。 3．能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4．了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 5．能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 重点 熟记常见元素及原子团的化合价；用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。 难点 化学式的书写；利用化合价写化学式。 一、创设情境，导入新课 各行各业都有自己的语言，它方便易懂易记，同样化学也有自己的语言，并且世界通用。这就是我们今天要学习的化学用语——化学式。 提问： (1)书写下列元素的元素符号并分类(指出金属、非金属、稀有气体)：H、O、N、C、P、S、F、Si、He、Ne、Ar、K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Ba、Hg、Ag。 (2)下列符号分别代表某些物质，从组成中所含元素的种类判断各属哪一类物质(单质、化合物、氧化物)：Al、CuO、He、H2、NH3、SO2、ZnO、NaCl、KMnO4。 思考：元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为什么是化学式呢？ 二、合作交流，探究新知 (一)化学式 (1)定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。 化学式有什么意义呢？我们以水的化学式“H2O”为例进行学习。 (2)意义(以H2O为例) 宏观：表示一种物质(水)；表示该物质的元素组成(水由氢、氧两种元素组成)。 微观：表示物质的一个分子(一个水分子)；表示物质的分子构成(每个水分子由2个氢
化学式与化合价化学式 计算练习题 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
化学式与化合价练习题 2.化学式的意义 二、化合价 1.化合价的一般规律： (1)氧元素通常显价，氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时，金属显价，非金属显价。 (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如，FeO中铁显价，Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式 例题2、写出硫酸铵的化学式。
4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾（化学式为K2MnO4）中锰元素的化合价。 1、下列关于化合价的叙述： ①化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合价，而不应称为原子的化合价． ②化合价有正价和负价，其数值等于元素的原子得失电子的数目， ③一种元素只有一种化合价．④在化合物中非金属元素的化合价为负值． ⑤在共价化合物中，元素的化合价的数值，就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目．其中正确的是（）Ａ①②Ｂ．①③⑤Ｃ．②③④Ｄ.①⑤
2、下列是 X、 Y两种元素的核电荷数，能形成 Y 2 X的是 （） Ａ.12；17 Ｂ．8；1 Ｃ．8；11 Ｄ．9；13 3、在下列化合物中，具有+5价元素的是（） Ａ.P 2O 5 4、在下列化合物中，具有+１价原子团的是（） Ａ.Mg(OH) 2 D.(NH 4) 2 CO 3 5、下列化学式错误的是（） (OH) 3 (NO 3 ) 2 6．下列化学式书写正确的是―――――――――――――――（）
课题4 化学式与化合价（课时二） 教学目标 1. 了解化学式的含义。 2. 知道一些常见元素和根的化合价。 3. 能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4. 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 5. 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 教学重点 1. 熟记常见元素及原子团的化合价; 2. 用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。 教学难点 1. 化学式的书写; 2. 利用化合价写化学式。 课时安排 2课时。 一、导入新课 教师：我们上节课要求同学们开动脑筋，自己编写一些有利于我们记忆常见元素的化合价的口诀、快板，编写得怎么样了？ 学生1：我编写的常见元素的化合价。 钾钠氢银正一价，氟氯溴碘负一价；钙镁锌钡正二价，通常氧是负二价； 铜正一正二铝正三，铁有正二和正三；碳有正二和正四硫，有负二、正四和正六。 学生2：原子团的化合价。 硫碳锰酸根－2，硝氯氢氧高锰1，还有一个+1价，铵根一定要记清。 学生3：归纳化学式的书写步骤： 一排顺序二标价，三是关键要交叉；下标能约要化简，最后一步是检查。 教师：说得很好，编得也很好，说明同学们认真学习了，下了一番工夫。知道了元素的化合价，可以根据成分元素的化合价推求实际存在的化合物中元素原子的个数比，从而写出化合物的化学式。我们今天举例说明。 二、新课教学 教师：已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为－2价，写出这种磷的氧化物的化
学式。 学生：这个例题可以通过以下步骤完成。 步骤1：写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边。 P O 步骤2：求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数： 5×2=10 步骤3：求各元素的原子数： 正价数（或负价数）最小公倍数 = 原子数 P ：510= 2 O ：2 10= 5 步骤4：把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式：P 2O 5 步骤5：检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才是正确的。 (＋5)×2＋(－2)×5＝＋10－10＝0 步骤6：这种磷的氧化物的化学式是P 2O 5。 教师：同学们做得很好。我们再看看下面这道题：根据在化合物中，正、负化合价代数和为0的原则，已知氧元素为－2价，计算二氧化硫里硫的化合价。 学生：根据正负化合价代数和为零可知S 元素的化合价为+4。 教师：同学们回答的很好，如何计算相对分子质量呢？例如O 2和H 2O 的相对分子质量。 学生：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。根据化学式可以算出O 2的相对分子质量＝16×2＝32；H 2O 的相对分子质量＝1×2＋16＝18。 教师：物质组成元素的质量比这样计算？二氧化碳(CO 2)中碳元素和氧元素的质量比是多少？ 学生：二氧化碳(CO 2)中碳元素和氧元素的质量比等于 12 : (16×2)＝3 : 8 教师：回答得很好，那么什么是物质中某元素的质量分数，物质中某元素的质量分数又怎样计算？ 学生：物质中某元素的质量分数就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。例如，计算化肥硝酸铵（NH 4NO 3）中氮元素的质量分数，可先根据化学式计算出NH 4NO 3的相对分子质量：NH 4NO 3的相对分子质量＝14＋1×4＋14＋16×3＝80
化学式与化合价 学习目标： 1、了解化学式的涵义。 2、熟记常见元素及原子团的化合价。 3、能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。 教学重点与难点： 1、化学式表示的意义。 2、化合价表示的方法。 3、化学式的书写。 4、根据化学式的有关计算。 教学内容： 一、化学式反映了物质的组成 1、化学式（formular），就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。 提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同 2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度） 微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的 宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况我们以水（H2O）为例说明 3、化学式中元素符号周围的数字的意义
如aR b c a表示有a个这样的微粒 b 表示一个微粒中有b个原子或原子团 c 表示一个该离子中带有c个正（负）电荷 如：3H2SO4 一个硫酸分子中含有4个氧原子 一个硫酸分子中含有1个硫原子 一个硫酸分子中含有2个氢原子 3个硫酸分子 二、简单化合物的命名 1、两种元素组成的化合物的命名 根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。 2、含有OH原子团的化合物的命名 一般命名为“氢氧化某” 如：NaOH读作“氢氧化钠”，Cu(OH)2读作“氢氧化铜” 3、含有其他原子团的化合物的命名 一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。 如：CaCO3读作“碳酸钙”，Cu(NO3)2读作“硝酸铜” 但注意，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。 4、某些比较复杂物质的命名 如：Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”，H2O2读作“过氧化氢”等 三、化合价和化学式的写法 1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造 2、化合价。大量的化合物中不同元素的原子数目中都是一个固定的比值，体现这种关系的数值就是化合价
化学式与化合价练习题 一、化学式 1.化学式的概念：叫做化学式。 1.化合价的一般规律： (1)氧元素通常显价，氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时，金属显价，非金属显价。 > (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如，FeO中铁显价，Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为。 2.化合价的口诀 （1）常见元素化合价口诀 " （2）原子团化合价口诀 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式例题2、写出硫酸铵的化学式。 ￥ 4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾（化学式为K2MnO4）中锰元素的化合价。 练习题： 1、下列关于化合价的叙述： ①化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合价，而不应称为原子的化合价．
| ②化合价有正价和负价，其数值等于元素的原子得失电子的数目， ③一种元素只有一种化合价．④在化合物中非金属元素的化合价为负值． ⑤在共价化合物中，元素的化合价的数值，就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目．其中正确的是（）Ａ①②Ｂ．①③⑤Ｃ．②③④Ｄ.①⑤ 2、下列是X、Y两种元素的核电荷数，能形成Y2X的是（） Ａ.12；17 Ｂ．8；1 Ｃ．8；11 Ｄ．9；13 3、在下列化合物中，具有+5价元素的是（） Ａ.P2O5 4、在下列化合物中，具有+１价原子团的是（） 》 Ａ.Mg(OH)2 D.(NH4)2CO3 5、下列化学式错误的是（） (OH)3(NO3)2 6．下列化学式书写正确的是―――――――――――――――（） A. MgO2 B. K2Cl (OH)3 D. Fe2O3 7．下列物质中硫元素化合价最低的是――――――――――（） A. S B. SO2 C. H2SO4 D. H2S 8．某金属元素R没有可变化合价，它的氧化物的化学式为RO，则它氯化物的化学式为（）? 9．下列物质的名称与化学式相符合的是———――――――（） A.氯化钾（KClO3） B.高锰酸钾（K2MnO4） C.氢氧化亚铁［Fe(OH)2］ D.硫化钠（NaS） 10．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐，会使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价是―――――――――――――――――――――――（） A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋5 11．A和B两种原子的电子层数都是3层，已知A原子的最外层电子数是1，B原子的最外层电子数为6，则A和B形成的化合物的化学式是―――――（） A. AB ` 13．在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是――――――――――（） A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价 14．下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是――――――（） A. CO2和Na2CO3和CO2和H2CO3和CO2 15．某＋3价阳离子具有10个电子，其相对原子质量为27，它的原子核内的中子数为（） A. 37 B. 20 C. 17 D. 14 16．某化合物的化学式是H2RO n，已知该化合物中R的化合价为＋6价，则n的值是（） ^
初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..：＜ D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（ 亠NaNO2）所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中，对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 （ ）3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶［KAI （SO 4）m ］可用作净水剂，在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5
课题4 化学式与化合价 5 分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.标出下列化合物中带点元素的化合价。 KM．nO4 K2M．nO4F．e(NO3)2 Na2F．eO4N．H4NO3Ca(C．lO)2HC．lO4 思路解析：本题考查基本化合价。 答案：+7+6+2+6-3和+5+1+1 称为该物质的化学式。 思路解析：本题考查化学式的定义。化学式是利用元素符号表示物质组成的式子。 ] 答案：利用元素符号表示物质组成的式子 3.元素的_______________是体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数值。 思路解析：本题考查化合价的概念和作用。 答案：化合价 称为离子。化学上常用“____________”来命名。常见的原子团有（OH-）、碳酸根( )、______________( )、____________( )、____________( )等。 答案：带电的原子或原子团根氢氧根CO2-3硫酸根（SO2-4）硝酸根（NO-3）碳酸氢根（HCO-3）(其他合理答案也正确) 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.在1个H2SO4分子和1个H3PO4分子中，不正确的是( ) \ A.氧的质量分数一样 B.氧原子个数一样多 C.其相对分子质量一样 D.硫元素和磷元素的个数一样多 思路解析：硫酸和磷酸的相对分子质量相同，氧的原子个数即氧的质量相同，故氧的质量百分比相同。不能说硫元素和磷元素个数相同，因为元素是宏观概念。 答案：D 2.在100个C2H2和100个H2O2分子中，含量相同的是( ) A.氢元素 B.含氢的质量分数 C.氢原子 D.氢分子 思路解析：在H2O2、C2H2中，每个分子都含有两个氢原子，所以氢原子个数相同。 · 答案：C 3.下面叙述不正确的是( ) A.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时才表现出来的性质 B.在氢气中氢元素的化合价为＋1 C.在水中氧元素的化合价为-2 D.在NH3中氮元素的化合价为-3 思路解析：在氢气中，氢元素的化合价为0而不是+1。 答案：B * 、Y两元素相对原子质量之比3∶4，在X，Y形成化合物的化学式中质量比为3∶8，则该化合物的化学式为( ) 思路解析：设X的相对原子质量为3a,Y的相对原子质量为4a,则X、Y形成化合物的化学式
34 )SO ( 2 第四单元同步练习题：化学式与化合价 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH 3；②N 2；③NO ；④X ；⑤N 2O 5。根据规律，X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量
有关化学式计算的三种基础计算的延伸和含杂质的混合物中主要成分纯度的计算 1、化合物Ca(ClO x ) 2 的相对分子质量为207，则x为________。 2、某元素R的氧化物的化学式为R 2O 3 ，其相对分子质量为160，则元素R的相对 原子质量为____________。 3、氧化物X 2O 3 中元素X与O的质量比为9：8，则X的相对原子质量为_______ 4、下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最大的是( )。 A.Fe 3O 4 B.Fe 2 O 3 C.Fe 2 O 3 ·H 2 O D.FeO 5、下列物质中，氮元素的质量分数最大的是( )。 A.(NH 4) 2 SO 4 B.NH 4 Cl C.NH 4 HCO 3 D.(NH 4 ) 3 PO 4 6、100g硝酸铵中含有多少Kg的氮元素？ 7、多少千克硝酸铵与1200千克的尿素中所含氮元素的质量相等？ 8、赤铁矿石（主要成分是Fe 2O 3 ）中铁元素的质量分数为56%，计算该矿石中氧 化铁的质量分数 9、有一不纯的（NH 4） 2 SO 4 样品，其中氮元素的质量分数为20%，求样品里含（NH 4 ） 2SO 4 的质量分数？ 10、已知某石灰石样品（主要成分是CaCO 3 ）,中钙元素的质量分数为34%，则该样品中碳酸钙的质量分数为（） 11、黄金首饰的纯度常用“K”来表示，24K是纯金、标号为l8K的首饰中黄金的质量分数是( )。 A.25% B.75% C.18% D.36% 已知混合物中某元素的质量分数和一种物质的某元素的质量分数来判断另一种物质 1.某村使用的氮肥是含有杂质的硝酸铵，含氮量为38%；这种氮肥可能含有的杂质是(括号内为杂质的含氮量)( )。 A.NH 4HCO 3 （18%） B.NH 4 Cl（26%) C.CO(NH 2 ) 2 （47%） D. (NH 4 ) 2 SO 4 （21%） 2. MgO和另一种氧化物的混合物，经分析该混合物中氧元素的质量分数为26%， 则另一种氧化物可能式下列中的（） A. P 2O 5 B. CuO C. CaO D.Al 2 O 3 4.常温下，某气体可能由中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的 ( ) ①SO 2 ②SO 2 、CO ③SO 2 、N 2 ④CO 、N 2 ⑤SO 2 、CO、N 2 A.①②③ B. ②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤根据化学变化前后元素守恒计算化学式的组成 1、下列物质在空气中完全燃烧，生成的CO 2和H 2 O的质量比为11:9，则该物质 可能是( )。 A.C 2H 4 B.CH 4 C.CH 3 OH D.C 2 H 5 OH 2、有一种有机物23g，在空气中完全燃烧后，共生成44g二氧化碳和27g水，则该有机物含碳元素的质量是________g，含氢元素的质量是________g，该有机物是由____________元素组成的。 3、有一包镁和氧化镁粉末的混合物，由实验测得其中氧元素的质量分数为32%，则其中镁的质量分数是( )。(可能用到的相对原子质量:O——16,Mg——24) A.20% B.40% C.48% D.80%
化学式与化合价 一、选择题 1．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3 NH3 NO N2B．N H3N2NO N2O3 C．N H3 NO N2 N2O3D．N O N2N2O3NH3 2．某含氧酸的化学式为H n XO2n﹣1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（） A．X O B．X O2C．X2O D．X O3 3．下列物质的化学式，书写错误的是（） A．氯化亚铁FeCl3B．氢氧化钠NaOH C．氧化镁MgO D．碳酸钠NaCO3 4．某元素氧化物的化学式为M2O3（M化合价没有变化），则下列化学式中错误的是（） A．M Cl3B．M SO4C．M2（SO4）3D．M（OH）3 5．香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（）A．属于氧化物 B．相对分子质量为88 C．碳、氢、氧三种元素质量比为6：1：4 D．每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 6．下列表达式中，元素化合价表示错误的是（）处． →． A．A B．B C．C D．D 7．在①N2O5；②x；③N2O3；④N2；⑤NH3五种物质中，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则X 可能是下列物质中的（） A．N O2B．N aNO2C．N H4Cl D．N2O 8．X原子的最外电子层上有2个电子，Y原子最外层有7个电子，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y7B．X2Y C．X Y2D．X Y 9．某碳氢化合物中碳元素与氢元素的质量比为3：1，则其化学式为（） A．C H4B．C2H4C．C3H6D．C2H2 10．等质量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的质量比（） A．6：5 B．5：6 C．2：3 D．4：5 11．分子数相等的CO和CO2中，碳元素的质量比为（） A．1：1 B．11：7 C．7：11 D．11：14 12．下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（） A．乙炔（C2H2）m（C）：m（H）=2：1 B．水（H2O）m （H）：m（O）=1：8 C．氨气（NH3）m（N）：m（H）=14：1 D．二氧化硫（S02）m（S）：m（O）=1：2 13．通过化学式“CO2”获得的信息正确的是（） ①表示二氧化碳这种物质； ②表示1个二氧化碳分子； ③二氧化碳属于氧化物； ④二氧化碳相对分子质量为44； ⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价； ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成； ⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8；
九年级化学式与化合价习题精选 习题精选（一）一、选择题，每小题有 1 个正确答案，将 正确答案填在题后的括号里。1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋ 4 价的是（） A．S B ．H2S C ．H2SO3 D．H2SO4 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A. 在NaCI和HCI里，氯元素均为-1价 B. 在H2中，氢元素显+1价 C. 一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D. 非金属元素在化合物里，一定显负价 3. 下列四种物质①KCIQ②CI2③HCI④HCIO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A.①②④③ B .②③④① C .③②①④ D .③②④① 4. 下列各组物质中，硫元素具有相同化 合价的是（） A. N Q SQ和SO B . SQ和SO C. SQ和HSO D. S 和H2S 5. 某金属氧化物的组成为MQ如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（） A. MCI B . MCI2 C. M2CI D . M2CI 6. 下列化学式正确的是（） A.高锰酸钾（K2MnQ） B .氧化镁（MgC2） C .氯化钾（KCIQ3） D .氯化亚铁（FeCI 2） 7. 某化合物化学式为HMQ已知在该化合物中M的化合价为+6,则n值为（） A. 1 B . 2 C . 3 D . 6 8. 下列物质中氮元素的化合 价由低到高的顺序排列一组是（） A. N2Q3、N H3、N Q、N2 B . NH3 N 2 NQ N 2Q3 C. NH3、NQ、N2、N2Q3 D . NQ N2 N 2Q3 NH 3 9. 某含 氧酸的化学式为HXO n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（） A. XQ B . XQ2 C. X2Q D . XQ3 10. X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1, +4, -2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（）
一、选择题 1、二甲醚（C 2H 60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的（ ） A ．由 C 、H 、0 三种元素组成 B ．一个分子中含有 3 个氢分子 C ．相对分子质量为 46 D ．属于有机化合物 2、下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是 ( ) A ．H B ．H 2O C ．2H D ．CO 2 3、2015 年 10 月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿 素．下列关于青蒿素（C 15H 22O 5）的说法错误的是（ ） A ．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 B ．青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子构成的 C ．青蒿素的相对分子质量为 282 D ．青蒿素中氢、氧原子的个数比为 22：5 4、下列有关的叙述正确的是（ ） A ．硝酸铵（NH 4NO 3）中氮元素的化合价为﹣3 价 B ．在原子里质子数等于中子数 C ．氢气中氢元素的化合价为+1 价 D ．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子 5、根据化合价顺序，在 NH 4HCO 3、N 2、X 、N 2O 3、NO 2、KNO 3 的排列中的 X 对应的化学式是（ ） A ．KNO 2 B ．（NH 4）2SO 4 C ．NO D ．N 2O 5 6、下列化学式书写正确的是（ ） A ．氢氧化钙（CaOH 2） B ．五氧化二磷（O 5P 2） C ．氯化镁（mgcl 2） D ．氮气（N 2） 7、亚锰酸锂（LiMnO 2）是某种锂离子电池的正极材料．下列有关亚锰酸锂的说法正确的是（ A ．属于氧化物 B ．若锂元素的化合价为+1 价，则 Mn 元素的化合价为+3 价 C ．锂、锰、氧三种元素的质量之比是 1：1：2 D ．由两种金属和一种非金属组成 8、下列化学用语表示正确的是（ ） A ．氢元素﹣﹣H 2 B ．3 个氧原子﹣﹣O 3 ）
初三化学式与化合价习题精选 习题精选（一） 一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4 ， 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价 B．在H2中，氢元素显+1价 C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 3．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③ B．②③④① / C．③②①④ D．③②④① 4．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是（） A．Na2SO4和SO3 B．SO2和SO3 C．SO2和H2SO3 D．S和H2S 5．某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（） ： A．MCl B．MCl2 C．M2Cl D．M2Cl
6．下列化学式正确的是（） A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) 。 D．氯化亚铁(FeCl2) 7．某化合物化学式为H n MO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（）A．1 B．2 C．3 D．6 8．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2 、 B．NH3N2NO N2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3 D．NO N2N2O3NH3 9．某含氧酸的化学式为H n XO2n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（）A．XO B．XO2 C．X2O D．XO3 . 10．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A．XYZ B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 二、填空题 11．在NaNO3中N的化合价是___价；在NH4Cl中N的化合价是___价。 12．某化合物的化学式为HnRO2，它的式量为M，则R元素的化合价是____，R元素的原子量是____。 ` 13．某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3，则R元素的化合价为_____，R元素的氢
化学式与化合价专题讲解 一、化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如： Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等 2、化学式表示的意义： ①由分子构成的物质，其化学式意义（以CO 2 为例）： ②由原子构成的物质，其化学式的意义（以Fe为例）： 微观：表示该物质的一个原子：一个铁原子。 3、化学式的读写方法： 化学式在初中主要有以下五种形式，各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。 类型写法读法举例 元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、S P、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2 常温下为气体，读某气； 常温下为固体，读单字 O 2 （氧气）、H 2 （氢气） I 2 (碘) 多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字 O 3 （臭氧） C 60 （碳-60） 两原子化合型氧化物：“X”在前，氧元 素在后 金属元素和非金属元素组 成化合物：金属元素在 前，非金属元素在后 先写后读； 读出每种元素的原子个数 （个数为1的一般不 读）； 特殊情况下个数1也要读 SO 2 (二氧化硫) Al 2 O 3 (三氧化二 铝) CO 2 (二氧化碳) CO(一氧化碳) 多原子化合型一般原子团在后，其他元 素在前 读法不固定，但一般先读 原子团 NaOH(氢氧化钠) H 2 SO 4 (硫酸) NaCO 3 (碳酸钠)
说明：有些物质化学式读法是特定的：如：H 2O（水）、CH 4 (甲烷)等 二、化合价： 1、化合价含义：元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，他用来表示原子之间相互 化合的数目。反映化合物中固定的原子个数比。 2、化合价与离子符号的书写区别： 数字位置不同，正负号位置不同，化合价的“1”不能省略 联系：同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同。 3、规律： 氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价； 金属一般显正价，非金属一般先负价； 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 单质中元素的化合价为零； 化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标（个数），最后相加之和为0。 4、化合价的应用： （1）根据化合价书写化学式：一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；将正负化合价绝对值相约至最简整数后，将 其交叉写在元素符号或原子团的右下角。 （2）根据化学式确定化合价：依据化合物中正负化合价代数和为零的原则；依据原子团中正负化合价代数和为根价的原则，计算确定。