“相伴阅读，快乐成长”
2018年柯桥区平水镇中心小学校园读书节活动方案
一、指导思想：
为了深入实施家校共育——阅读计划，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定举办校园读书节活动，活动旨在激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。让平小的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为营造书香校园奠定基础，为终生学习发展奠基。
二、活动目的：
1．以常规的读书活动为基础，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。
2．结合家校共育阅读计划，开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动，构建有特色的书香家庭、书香班级，书香校园，让阅读成为沟通家长与孩子，老师与学生之间感情的桥梁，从而提升人文底蕴。
三、活动主题：
相伴阅读，快乐成长——经典好书润童心
四、活动时间：
2018年3月12日——2018年4月13日
五、活动安排：
第一阶段：（3月14日午自修）校园读书节开幕仪式
第二阶段：校园读书节活动过程体验阶段
第三阶段：（4月13日中午）校园读书节活动成果评比展示阶段
六、活动内容：
（一）校园阅读
1、“与经典同行，打好人生底色”板报评比
以“与经典同行，打好人生底色”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。
【负责部门与老师：政教处、少先队大队部和黄晓玲、李红老师】
2、“班班飘书香”图书漂流阅读体验
每班设立图书角，通过“献一本，看十本——图书漂流阅读体验”活动，要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
【负责部门与老师：总务处和孙华丽、何苏文老师】
3、“小小赛诗会”经典诵读活动
一至五年级每班利用晨间到校时间背诵积累《经典诵读》中的古诗词，可以独诵、领诵、齐诵等形式，营造诵读的良好氛围，每周楼层值日老师进行巡视、评分登记。
【负责部门与老师：教科处、各年级长与楼层值日老师】
4、与快乐拓展课程和午自修相结合的阅读体验
一至六年级：语文老师向本年级学生推荐5-7本必读书目（阅读指导课教材）。
【负责老师：各年级语文备课组长】
●一、二年级：“快乐绘本”阅读指导课——乐读绘本乐享成长【负责老师：倪华美、陶芬娣】
●三——六年级：“书苑漫步”阅读指导课——畅游书海润泽心灵【负责老师：陈裘敏、章菊萍、沈晶晶、洪丽】
（二）自主阅读
●每天能合理安排时间，阅读相关课内、外书籍：
一年级：每天20分钟以上，大声朗读；二年级：每天30分钟以上，轻声读，做圈划；
三年级：每天40分钟以上，默读，圈划；四、五年级：每天50分钟以上，默读，做简单批注。
（三）亲子阅读
●一至六年级：各班推荐家长代表制定家庭阅读计划（各班至少交一份）
一年级：每周和父（母）一起看看说说绘本故事或诵读唐诗（一周至少四次）。
二年级：每周和父（母）一起朗读一个成语故事或诵读古诗（一周至少三次）。
三年级：晒晒书单，每月和父（母）一起去书店选（购）一些书或一起朗读一小段。
四、五、六年级：每月和父（母）一起去图书馆借书或阅读一本书，可以一起写写荐书理由或读书心得。
●一至六年级：各班提供“之江汇广场”寻迹书香活动参与情况统计表
1、各班统计“之江汇广场”APP学生登录页面截图（包含姓名、经验值）。
2、统计“一起悦读”朗读录音上传数、点赞数、得花数。
3、提供捐云币班级集书结果。
【负责部门与老师：教技、信息组——宋伟强、余锋】
（四）阅读竞赛
1、三——六年级：
●“寻找在学校里发生的“悦读”故事”征文活动（三至六年级）
征文内容与要求详见竞赛通知，各班推荐3篇优秀征文上交。
●“争做诗词大咖”古读词擂台赛（四五年级）
●“腹有读书气自华”作文邀请赛活动（五六年级）
竞赛内容与要求见竞赛通知，各班推荐五位学生参加竞赛。
3、一至六年级：
●书香少年：寻找热爱读书、才气满满的你。
●书香班级：寻找老师引领下的浓郁读书氛围。
●书香校园：寻找在学校里发生的“悦读”故事。
●书香家庭：寻找父母示范下的温馨亲子阅读。
书香少年、书香班级的评比参考各项比赛活动的统计数据。书香家庭的评选，要求由家长拍摄时长约为3—5分钟的“微视频”或图片、PPT等的方式记录家庭亲子诵读的美好时光，发送给班主任，每班可以挑选2—3个优秀作品发给余锋老师，在学校网站上展示。
（五）“诗书润童心”——校园读书节活动成果评比展示(全校)
活动时间：本学期家长开放日活动期间
活动地点：各班教室
出席对象：学校家委会成员、全体家长
主要议程：
●读书节活动花絮展示（视频播放），欢迎来宾
●“亲子诵读诗情融融”（书香家庭微视频播放）
●宣布读书节获奖名单、颁奖
平水镇中心小学
2018.3
附：平水镇中心小学读书节活动项目表
（2017学年第二学期）
学生读书活动总结范文 本月是学校的读书月，学校开展了丰富多彩、扎扎实实的读书节活动。在阵阵书香中，我们四年一班也开展了多项有趣的读书活动。在各项活动中，让同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，成长的过程与好书相伴。我们四年一班的活动具体开展如下： 一、亲近书本，建立班级“小小读书角” 二、爱上阅读，潜心博览群书 班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“级的营养品”。家长们很配合，抽出时间与孩子一起共享读书乐趣，做好亲子阅读活动记录，许多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。“书是人类进步的阶梯”，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。 三、召开主题班会，交流阅读心得 五、开展各种读书活动，激发读书兴趣 班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然，读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情!读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程。 读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号，我相信四年一班的孩子们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长。 学生读书活动总结范文（二） 书籍是人类智慧的结晶，生活中没有书籍，就好像没有阳光。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推
动我校教育工作，全面实施素质教育，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校少年宫图书室开展了一系列校园读书活动。通过活动，学校形成了热爱读书的良好风气;增强了学生读书的兴趣，拓宽了知识视野，开阔了眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下： 一、积极宣传，激发学生读书兴趣 二、围绕素质教育，积极开展各种读书活动 利用图书室的资源，配合学校的工作，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日”举行了“读书的孩子最美”故事会，在____月份举行了“读书的孩子最美”读书知识竞赛，而且还举行了制作读书手抄报活动。活动形式新颖，内容丰富，规范完整。活动先在班级内举行，进行选拔，选出优秀学生参加学校举行的读书竞赛活动。这样，既激发了学生的读书兴趣，又面向了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下一次活动做准备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香氛围。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，根据学校的实际情况，发挥图书室的作用，把读书活动办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。
2018年读书节活动总结 2018年读书节活动总结(1) 琅琅读书声，悠悠父子情。在这个春花烂漫的四月里，我和儿子进行了读书活动，通过此次活动，孩子有了很大改变。以前总是让老妈老爸陪着读，现在不在让陪着读了，说这样的速度太慢。孩子以前阅读主要集中在短篇故事和童话故事之间，现在也开始大量的长篇和科普的阅读，而且在各个方面的长进也出露端倪。语文的阅读和理解能力也增强了，每次预习课文时大部分都能说出正确的主体和中心思想。阅读的时间也不用家长安排了，都是孩子自己挤出来的时间，就是每天的饭钱饭后，睡觉前和所有可以的时间，儿子一直快乐地行进在阅读的世界里。且边读边做笔记，看着孩子的变化，作为家长真是高兴。 有人说，书，魅力无穷。它将历史写就;它能揭示未来，它更善于警醒活着的人们去追赶心中的太阳。 也有人说，世界上没有男人，就没有太阳的光焰万丈;世界上没有女人，就没有月亮的情柔意美;世界上没有书，世界就黯然失色，一片混沌;一天不读书，就六神无主，淡
然无味，像丢了魂，好像白活了一天 还有人说，书，是人生的导师，有位名人曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，可见书在生活中的地位。 书，是我的生命，是我的希望;书，是我的良友，是我的导师。今生就这样和书结下这生死不移的恋情。还不仅如此，还将结下世交，把我爱书的情份传将给我的儿子，让我儿子的一生在书的熏陶下丰盈地生活着，滋润着，生生不息，代代相传。 看来亲子阅读不仅让我收获了幸福，也培养了儿子一生的阅读热情，现在读书已经成为他的一种学习方式，一种生活方式，一种自然习惯，非常感谢学校举办的此次活动。2018年读书节活动总结(2) 随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位，大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基，一种有效的吸收。量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有效深入。围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书节 成果汇报展示活动方案 一、指导思想 为了更好的激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，搭建家校合作平台，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展，使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。 二、活动内容及形式 通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式，向全校师生、展示阅读的经验和收获。 三、活动时间 筹备：2018年10月8日――11月30日 活动展示：11月29日下午2：30-4：30 四、活动要求 1、加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分， 2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人，正副班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。
3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。 4、加强监督，及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验。 四、活动过程 1、主要有以下三步： ①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。 ②、在“学生读书节”期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。 ③、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出，开展读书艺术表演。 全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演的形式进行。 ①、活动地点：操场（各班以坐的形式，从左到右按一到六年级的顺序依次排列，各班坐三队）。 ②、活动流程 a、以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。 b、各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。
读书日策划活动方案(一) 一、活动主题： 四月书香满校园，心灵观察世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的： 1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3.在成长中学习，在学习中成长 4.推进学风建设，营造学习氛围。 5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。 四、活动主办方：团委学生会 五、活动策划承办方：团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：__年4月22-23日 地点：食堂前空地 七、活动对象：全校师生 八、活动总负责人： 九、活动内容： (一)Love&Care·爱心捐书 1.活动意义： 帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。 让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。 2.活动形式： 1)按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
2)募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。 3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。 (二)旧书互换--以书会友 1.活动意义： 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 2.活动形式： 1)按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。 2)在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。 3)旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。 读书日策划活动方案(二) 一、活动主题： 阅读经典，相伴美好生活 二、参加对象：全校师生 三、主办：__高等专科学校 承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院 四、__高等专科学校20__年第23个世界读书日系列活动： (一)第23个世界读书日启动仪式。 校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况，通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事，推荐推介名篇名著，以此为载体促进全体师生对读书日的认同知，让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。宣传部统筹安排，做好相关宣传指导和宣传报道、意识形态审核等工作。 20__年4月2日在图书馆启动丽江师范高等专科学校第23个世界读书日。
泉阳中心学校2018年校园读书节活动方案 一、指导思想 新教育实验倡导者朱永新教授说过：“不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”为了营造快乐轻松的学习氛围，激发师生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办我校第四届校园读书节。通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。 二、活动目的 1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。 2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础。 3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。 4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢 的书香感染今天和明天的莘莘学子。 5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内 容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成亲子共读、师生共读的氛围，力求读书活 动收到实实在在的育人效果。 三、活动主题：阅读经典美文，共享智慧人生 四、活动口号：构建书香校园，争做文明学生 与经典为伴，以圣贤为师 千古美文，做少年君子
神木市矿区第一小学2017-2018学年 第二学期读书活动方案 一、指导思想： 围绕“建设书香校园”这一主题，以创建“学习型学校”为导向，着眼于学生的终身发展，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，积极开展大阅读教育，努力为学生打造一个书香校园，使校园充满智慧和生机，形成浓厚的读书、学习氛围。 三、活动主题：书香润泽心灵，雅言启迪人生。 四、活动口号 一年级：读书是最美的姿势 二年级：让读书成为一种习惯 三年级：点燃读书激情，共建书香校园 四年级：开启阅读之门，点燃心灵之灯 五年级：行走书香世界，塑造智慧人生 五、活动目的： 1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 3、继续以读书系列活动为载体，引领和推动读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 4、以“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。借此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养文明礼仪素养，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立矿区一小师生新形象。 5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。 六、组织领导 1、领导小组 组长：燕振兴 副组长：李新宏、张君芳 成员：折彩霞、王春艳、王雪梅、 2、工作小组 组长：李新宏 副组长：张君芳、折彩霞
让教室氤氲笔墨书香 ——??年读书节启动仪式发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 4月23日是世界读书日，是一个美好的日子，新的一年、新的学期、新的计划，今天我们在此开启“2018年读书节启动仪式”，让我们共同走进书香四溢的校园读书节。本次活动的口号是：“与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵；建书香班级，让教室氤氲笔墨书香。” 中国著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。”英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧”。东西方哲人告诉我们同一条真理，在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。 俗话说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”在我们的成长历程中，书就像我们的朋友，默默地和我们对话，无言地伴我们成长，它告诉我们以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让我们得到最有分量的收获；它使我们的人生闪耀着睿智的光彩，充满着丰收的快乐。 让我们在2018年的这个春天里相约，一起走进书籍、沐浴书香。让我们学会读书，让书香伴我们成长，让我们通过读书成为龙应台对她的孩子所期望的那样：“我让你读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”希望每一位同学都能成为一个快乐的人！也希望同学们通过读书，成为网友对董卿评价的那样，“你的气质里，藏着你曾读过的书。”“你的容貌里，藏着你曾跳过的舞”！因为读书，所以优秀，“离开春晚也不害怕，撕掉标签”，也依旧活出人生的精彩！ 为此，我向全体师生倡议，希望大家积极参与读书活动，完善班级图书角、书香教室建设，建立“好书交换站”，同学共读，师生共读，与家长共读，在“读、写、换、赛”的过程中共同分享读书的乐趣。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”。让彭州一中的师生自豪的呼喊“书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香”。 书的天空任我们翱翔， 书的海洋任我们畅游。 心动不如行动， 让我们浸润书香，一起幸福成长！ 谢谢大家！ 2018年4月23日
“相伴阅读，快乐成长” 2018年柯桥区平水镇中心小学校园读书节活动方案 一、指导思想： 为了深入实施家校共育——阅读计划，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定举办校园读书节活动，活动旨在激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。让平小的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为营造书香校园奠定基础，为终生学习发展奠基。 二、活动目的： 1．以常规的读书活动为基础，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。 2．结合家校共育阅读计划，开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动，构建有特色的书香家庭、书香班级，书香校园，让阅读成为沟通家长与孩子，老师与学生之间感情的桥梁，从而提升人文底蕴。 三、活动主题： 相伴阅读，快乐成长——经典好书润童心 四、活动时间： 2018年3月12日——2018年4月13日 五、活动安排： 第一阶段：（3月14日午自修）校园读书节开幕仪式 第二阶段：校园读书节活动过程体验阶段 第三阶段：（4月13日中午）校园读书节活动成果评比展示阶段 六、活动内容： （一）校园阅读 1、“与经典同行，打好人生底色”板报评比 以“与经典同行，打好人生底色”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。 【负责部门与老师：政教处、少先队大队部和黄晓玲、李红老师】 2、“班班飘书香”图书漂流阅读体验
学校特色德育方案(优秀18篇) 学校特色德育方案篇1 一、指导思想： 为了更加重视学生德育工作，采取有力措施，加强德育阵地建设，开展丰富多彩的教育活动，让学生在参与中体验，在活动中感悟，促进了学生和谐发展，特制订本方案。 二、领导小组： 组长： 三、具体措施： 除充分发挥共青团、班主任的组织作用外，我校还必须注重以下“四个阵地”建设。 （一）校园环境阵地。 1、时刻保证校园环境整洁。 2、办好文化长廊，争取两周一更换内容。 3、美化校园内原有景点，书声广场，读书亭，智慧泉等，让校园的一草一木、一亭一景无时不成为鞭策、激励学生的眼睛。 4、校园广播建设，做到天天有内容。 （二）课堂教学阵地。 在课堂教学中，教师应根据各个学科的特点渗透德育，让学生在学好各科知识的同时，收到德育熏陶。
（三）课外活动阵地。 1、组织学生读经诵典活动，阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍，培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。 2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。 3、在重大节日和纪念日，举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动，增强学生爱党、爱祖国、爱人民的思想感情。 4、定期组织团员到象河福利院进行慰问演出，对学生进行孝敬教育。 5、组织学生在后山林地进行植树劳动，使学生在实践中接受爱劳动等教育。 这些活动的开展，既丰富了学生课余文化生活，又使学生受到良好的德育渗透。 （四）社区德育阵地。 1、利用家长会对学生进行感恩教育，让学生和家长一起观看感恩演讲。 2、组织学生到盐池社区进行打扫街道等公益劳动，培养学生爱家乡爱社会的良好品行。 3、请法制副校长到校为学生进行法制教育。 学校特色德育方案篇2 为大力加强文明健康校园建设，学校以德育工作创新为总抓手，切实提高德育工作的针对性和实效性，把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行社会主义公德教育、
2０１9年纪念孔子诞辰日活动方案六篇 纪念孔子诞辰日活动方案六篇(二)ﻭ ﻪ更新:2018－0９-28 ０８：5７：14ﻭﻭ上午9:０0ﻪﻭ昨日彩排 编钟特钟编磬特磬 等古乐器上阵 ﻪ还未跨进泉州府文庙大门，远远就听见声声钟鸣时而清越，时而浑厚洪高。这是祭孔典礼正在抓紧排练。 ﻪ在文庙大成殿，泉州艺术学校的学生早已各就各位,古筝古琴、箫、排箫、笙……祭孔仪式所需的各种古乐器中，最引人注目的莫过于四个“大块头”——铜人双音编钟、特钟、编磬和特磬。据悉,这一整套礼乐器为泉州府文庙于2005年初从苏州购得。 ﻪ据介绍，在春秋战国时期,编钟、编磬等礼乐器,作为一种礼仪制度，是统治阶级等级的体现,编钟是王公贵族权势的标志。 ﻪ ﻪ2ﻭﻭ 20１9年纪念孔子诞辰学校读书节活动方案 详细说明书 纪念孔子诞辰学校读书节活动方案详细说明书(二)
ﻪ更新:20１8－０9－251０:４6:2２ ﻭ。 2、负责人要组织老师评出奖次,获奖名单于9月28日前上报白洁老师。ﻪﻭ 4．八、九年级辩论赛(论题:郑晓斌负责选题，于9月3日前告知辩手负责人）ﻪﻭ（１)时间：9月26日(星期四)晚7：３0ﻭ(2)地点:阶梯教室 （3）参加对象：七年级学生 ﻪ(4）辩手负责人:连伟文(八年级)林金辉（九年级) (5)主持人:郑晓斌ﻪﻭ评委负责：甘元章会场座位、学生秩序负责：李坤段长及各班班主任 5.五、六年级辩论赛:(白洁负责选题，于9月６日前告知辩手负责人) （1)时间：9月27日（星期四)晚７：３０ﻪﻭ(2)地点：阶梯教室 (4）辩手负责人:陈美兰(五(3）参加对象：五、六年级学生ﻪﻭ 年级）丘林生(六年级)ﻪﻭ(５)主持人：陈美兰ﻪﻭ会场座位、学生秩 6.讲故事比赛(小学低年级) 序及评委总负责人：钟平源ﻪﻭ ﻪ(1)时间：9月27日上午8：00开始ﻭ(2）地点:阶梯教室ﻪﻭ（3）参加对象：小学低年级学生 ﻪ(４）负责人：康玉莲 各班级分别推荐１名学生参加,由各语文老师于９月１9日上报给负责人。负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于9月2７日上报教研组长。 ７．成果展：师生作品专刊(连伟文负责）十月底出好。阅读之星、手抄报、读书感言、美术书法等作品展在23日晚要求
2023年开展世界读书日活动策划方案 1. 活动背景 世界读书日是一个旨在促进全球阅读习惯和文学传承的节日，在每年的4月 23日庆祝。它是一个由联合国教科文组织发起的全球性活动，为了纪念莎士比亚 和西班牙作家塞萨里奥·阿佩利亚（Cervantes）于同一天去世。 2023年是世界读书日设立26年的纪念性年份，同时也是实施世界阅读十年计划的关键一年。为了响应联合国教科文组织的倡议，我们将在2023年开展精彩纷 呈的世界读书日活动，以推动全民阅读的普及和发展，提高全社会的文学素养。 2. 活动目的 以促进全球阅读和文化传承为核心，同时在活动中营造积极向上的阅读氛围和 文学交流空间。具体目标如下： •让更多人参与到阅读的行列中，提高全民阅读的意识和兴趣； •支持阅读者的知识输出和分享，增强互动交流的力度； •提高阅读者的鉴赏能力和文学素养，培养读书爱好者的文学评论能力； •引导和推动阅读事业的发展，促进文学传承和扶持文学创作者的成长。 3. 活动内容 本次世界读书日活动拟分为书展展览、线上阅读活动、读书分享会、文学创作 大赛等多个板块，力求让阅读者在活动中充分感受到阅读的魅力以及阅读与生活、与成长、与有趣的产生联系的方式。 •书展展览：在全国各大城市布置世界读书日书展内容。展览内容包括与世界读书日有关的书籍、名家名著、线下推荐阅读、文学出版以及阅读推广宣传等，具有高观赏性、知识性和实用性。让读者不仅仅能够了解阅读的发展历程和现状，更能够感受到文学的内涵和魅力。 •线上阅读活动：在世界读书日的当天举行线上的阅读活动。推出全球阅读的主题日活动和线上阅读推广。在读者中设置阅读签到和分享，让读者分享阅读笔记、书评、书摘等。通过全球推动，让更多阅友通过线上参与活动并分享自己所读书目以及心得。 •读书分享会：由文学爱好者和专家评选出数十名优秀书目参与到此次读书分享会中。选手通过第一轮线上筛选和线下专业评审，最终选出优秀选手进行现场分享。评委会根据选手的成绩进行点评，最后根据分数对选手进行排名并颁奖。 •文学创作大赛：针对未来的文学爱好者，以少年儿童阅读为基础，征集各类文学作品。包含诗歌、小说、散文等，主题以阅读与人生为主要方向。
2022年时第几个世界读书日 “读书日”是全世界的读书人共同庆祝的节日。它是世界各国共同举办的纪念活动，以鼓励全世界民众在书籍的世界里自由翱翔。每年的5月21日是第24个“世界读书日”。关于世界读书日，你有什么想说的呢？你又知道多少呢？快来一起来看看吧。 一、什么是世界读书日 世界读书日是为了纪念1885年5月21日至1886年4月29日之间在巴黎举行的第24届国际图书博览会，由世界文化遗产组织设立。这一天是为了让读者了解和庆祝1895年5月21日是世界书籍与文学作品博览会的开幕日，也是全世界共同庆祝“世界读书日”的日子。为了使图书和文学作品成为人们日常生活中不可或缺的一部分，“书市”(World Store)已成为每年全世界举行年度图书博览会、各种书展及各种会议的常设组织。每年都会有数以千计的读者从各地赶到上海图书馆参加这个为期一周或一个月内每天都有不一样特别活动和展览活动。由于每个城市举办展会的时间不同，因而这两个节日的庆祝活动会使参观者不同，但是它们对推广和普及图书和文学作品都有着重大意义。由于世界各地对举办此类展览越来越重视，今年5月21日这个被称为“读书人的节日”已经成为所有出版商和其他相关机构共同举办的文化盛典。在今年“读书日”这一天还有一个特别活动：把全世界的读书人召集起来，让大家一起来分享读书之乐。 1、活动背景 在这一天，来自不同国家的学者、作家、出版家齐聚一堂，举办各种丰富多彩的文化庆祝活动。从那时起，读书日成为了国际交流、扩大阅读、促进文化发展的一个平台。为了倡导热爱读书、多读好书、传递正能量、让更多人知道读书这件事一直是我国倡导的一种好习惯。现在中国政府也十分重视文化发展，提倡全民读书、读好书，鼓励广大群众去阅读，去读书，并开展各种活动来宣传读书好习惯。这就是"世界读书日"在我们眼里所代表的含义（以下简称读书日）是为了让更多人热爱读书、读好书。 2、世界上不同的国家 除了庆祝“读书日”，全球的国家也都在庆祝世界读书日。欧洲各大国家和地区自1996年起，都开始在5月21日这个世界读书日举行各类活动，向全世界的人民宣传知识、倡导阅读，使全民有更多闲暇时间来阅读书籍，以读书来陶冶情操。中国政府已决定将5月21日定为“全国全民阅读宣传日”。我国的4月25日这天是全国文化广电和社会保障部颁布的《公共图书馆法》规定的法定节假日中的最后一个星期天。为保障我国国民在法定节假日期间能够享受免费的图书借阅服务。但是这个假期却不属于全民法定节假日假期里，所以并不是所有人都可以享受假期。我国目前仅有北京、上海、广州和深圳等4个城市，正式实施国家法定节假日制度。除了节日之外，绝大多数人都没有完整过假期，每年4月30日是我国法定节假日的第一天。 二、世界读书日的由来 1885年，在意大利的罗马举行了一次针对“犹太人问题的纪念活动”，即以此为契机，创立了全世界第一个以保护书籍和保护犹太人为目的的“书籍日”。第二年，由罗马教皇庇护十一世颁布“书籍日”，作为教皇保护知识的最高礼节，以鼓励人们在闲暇时间多读书。为纪念这一重要日子，每年全球都会举行相应活动:5月21日为“世界读书日”。为鼓励人们多读书、读好书；营造良好的阅读氛围，世界各国政府都以本国节日来倡导全民阅读；并且每年纪念“书就在身边”，让更多人享受到阅读带给人类进步与生活之美。联合国教科文组织把5月21日确定为世界读书日。在“世界读书日”来纪念世界上优秀书籍文化遗产，以唤起人们爱书、读书、购书、传播知识、推动学习科学文化知识、提高国民素质。 1、以“书籍”为主题的书展 从2013年起，荷兰阿姆斯特丹举办了为期5年的以“书籍”为主题的书展。其中每年5月21日，以“书籍”为主题的书展吸引了数以万计的游客和参观者。书展主要由世界图书贸易大
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 难忘的读书节作文 导语：读书节，能使更多的人通过活动来了解书中的乐趣，让对书有兴趣 的人知道更多的书。下面是小编搜集整理难忘的读书节作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、难忘的读书节作文 周五这天，学校举行了“书香童年”读书节活动。 活动有秩有序地进行着。开幕式中，书香家庭和书香教师代表分别进行了 精彩的演讲；书香学子又带来了出色的表演，为读书节增添了深厚的书香氛围。 开幕式结束后，老师终于宣布读书节活动开始了。我迫不及待地跑到了 “图书交易市场”。这里的书可真多，真像个小型的图书超市。我仔细地在书 摊上翻看着每一本书。突然，一本《猫武士》像磁铁一样吸引住了我。我急忙 把它拿到手，好像生怕被别人抢走似的。 我按奈不住内心的喜悦，问卖主：“这本书多少元？” 卖主不客气地说：“10元。” 买不买呢？我犹豫了好一会儿。最后，还是经不住诱惑，我决定买了它。 我刚想交钱，突然想起老师说可以砍价。于是，我就试探性地问：“3元卖不卖？” “不卖！”卖主十分坚定地说。 我有点失望，谁知他又说：“最低7元。” 我马上又学着妈妈砍价时的本领说：“最多给你5元，要不我就选别的书了。” 那卖家很不情愿地说：“哎，好吧！“ “成交！”我迅速地把钱交给他，又在别的摊位上选了几本书，才心满意 足地去参加其他活动。
在参加的游艺活动中，趣味古诗是我最喜欢的活动。我选择了一张红色纸条，只见上面写着：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这道题太简单了，这不是李白的《望庐山瀑布》吗？没错，就是它！想到答案后，我马上跑到老 师那里，把答案说出来。就这样，三颗星轻而易举地拿到手。我又去参加其它 的游艺活动，成绩也不错。看着自己得了那么多的星星，我心里别提多高兴。 这次活动很令我难忘，我也希望这样的活动能够多举行，使我们更加热爱 读书！ 篇二、难忘的读书节作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。 那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我 准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午铃声一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。 我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书时，又不敢还价，只好花大 价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！ 一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两 本书的，所以，我就决定在三到六年级看。 我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不 买吗？ 买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一 个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定 不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。 我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！ 我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我 们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。 篇三、难忘的读书节作文 今天，我们学校要举行一个读书节。就是全校所有的班级美文朗诵比赛； 同学们之间互送签名图书！是一个书的“节日”。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 读书节主题征文活动 读书节主题征文活动【1】 为大力弘扬社会主义核心价值观，提高我校学生文明素养，学校决定举办第十二届读书节系列活动之“诚信·友善”主题征文活动。现将具体事宜通知如下： 一、主办单位：学务处、图书馆 二、活动主题：诚信·友善 三、参赛对象：全校学生 四、征文要求： (一) 根据自己的所见所思，写出真情实感; (二) 内容健康，积极向上，紧扣主题; (三) 体裁不限，题目自拟; (四) 征文要求用A4纸4号宋体字纵向打印，页边距左右3.17厘米、上下 2.54厘米，配封面。征文电子档保存为word文档，命名为“XX院XX级XX 专业XX班-姓名”; (五) 必须为作者本人原创作品，抄袭他人作品者，一经发现即取消参赛资格。 五、征文时间
10月18日—10月29日 六、征集方式 以专业学院、书院为单位，将征文汇总名单和征文于10月29日16:00报送至学务处学生教育与管理中心。同时将征文和汇总名单的电子档压缩后(压缩文件夹命名为“学院或书院名称+第十二届读书节征文”，如：“外语学院第十二届读书节征文”)发送至教育与管理中心马老师OA。 七、评奖 征文结束后，第十二届读书节专家评审委员会将从所有应征稿件中评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并予以表彰奖励。 学务处图书馆 读书节主题征文活动【2】 各学院分团委 为了引导和鼓励建大学子走进图书馆，激发同学们的读书热情，让同学们在读书中锻炼演讲与口才、语言组织与表达能力，使同学们重视外在形象和内在修养，全面提高同学们的自身素质，受教育、长才干。特此举办此次主题征文大赛。 一：组织单位 主办单位：学生工作处校团委图书馆 承办单位：商学院团委 二：活动主题 我在建大的读书岁月 三：活动时间 201X年5月
世界读书日活动方案范文(5篇) 世界读书日创意活动方案策划大全有哪些你知道吗?世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。以下是小编整理的世界读书日活动方案范文(5篇)，供大家借鉴与收藏。 第一篇: 世界读书日活动方案阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校学校文化建设，倡导全民阅读新风尚，在第__世界读书日来临之际，图书馆将开展以品味书香世界，悦读智慧人生为主题的多项纪念活动，让更多的读者参与到阅读中，让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦! 一活动主题： 品味书香世界，悦读智慧人生 二活动时间： 纪念系列活动时间：20__年4月1日-20__年5月31日 现场参与活动时间：20__年4月22日9：00-16：00 三活动地点： 图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点 四活动板块： 1纪念世界读书日系列活动
2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会 五纪念4.23世界读书日系统活动资料 1、穿越中外经典，感受时代魅力经典读后感有奖征文 阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动，热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。 2、好书乐分享读者好书网上推荐 为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共享共赏好书，培养良好的阅读习惯，建立书香四溢的学校文化生活，图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅读欲望!活动细则见附件二 3、书海寻宝技能实战大比拼 为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份，综合排行后有机会获得一、二、三等奖，活动细则见附件三。
小学生暑假活动方案大全5篇 一、指导思想 为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在2018年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。 二、活动安排 1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责) 假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(2018年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后
可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。 2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责) 经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三__五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。 3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责) 写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1__3年级以描摹为主,4-5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。 4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责) 为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上
2024世界读书日活动方案（精选18篇）2024世界读书日活动方案篇1 一、活动主题： 阅读，让我们的世界更丰富 二、活动目的： 为了提高同学们对书籍的热爱，培养同学们"学读书、爱读书、会读书、读好书"的良好习惯，提升自身文化素养，拓宽知识面，丰富大学生的课余生活。 三、活动意义： 读书可以增强自身的文化内涵，也可以扩大自己的视野。同时也是一个国家文明的体现。在阅读率不断下滑的背景下，为了营造良好的读书氛围，我们大学生义不容辞。 四、活动时间： 4月23日 五、活动地点： 电信门口 六、主办单位： 大学生社团联合会 七、承办单位： 图书爱好者协会
八、参赛对象： 全院学生 九、指导老师： 十、活动内容及形式： 1、世界读书日、图书馆及图书爱好者协会相关情况的介绍以广播、宣传单的形式向同学们介绍关于图书馆图书的.分类由宣传部做好宣传工作，让全院学生了解此次活动的意义。介绍世界读书日主题和相关内容。及我图书爱好者协会服务宗旨和读书月相关活动。 2、图书互换在全院发起"我爱图书，图书互换"的活动。呼吁全院学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。 3、"读书心情大头贴"准备宣传板及便利贴纸，广大读者可以用便利贴记录自己读书感受或心情。并贴在"读书心情大头贴展板上"记录读者关于阅读的点点滴滴。 4、"露天阅读，沐浴阳光，品味书籍"准备桌椅及书籍供读者露天阅览，并提供茶水服务。(会员优先)协会工作人员做好服务工作，在图书交流过程中，待人热情礼貌，主动和其交流，能认真听取对方意见，接纳读者对我协会及图书馆的意见，并对读者提出的问题做出解答。 十一、活动注意事项： 1、图书馆书籍拿出做好详细的登记 2、若现场人员拥堵，注意安全 3、确保板报及"心情贴"的完整保护。 十二、活动总负责人： 十三、人员安排：