实验三简单查询（1）解答
其他：
SELECT top 5 *
FROM Employee
其他：
实验三：交互式SQL语句的使用 1、实验目的 （1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除 （2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询 （3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。3实验内容及要求 选择如下一个应用背景之一： ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 （1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。 （2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。 （3）深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的内容： 3.1数据定义 1．基本表的创建、修改及删除 2．索引的创建 3．视图的创建 3.2数据操作 完成各类更新操作包括： 1．插入数据
2．修改数据 3. 删除数据 3.3数据查询操作 完成各类查询操作 1．单表查询 2．分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4数据操作 1．创建视图 2．视图查询 参考示例： 建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表： 表1. Student表结构 表2. Course表结构
表3. SC表结构 1．创建、修改及删除基本表 （1）创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); （2）创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); （3）创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); （4）创建员工表Employee
实验三数据查询 [实验目的] 1．掌握SQL的单表查询操作 2．掌握SQL的连接查询操作 3．掌握SQL的嵌套查询操作 4．掌握SQL的集合查询操作 [实验时数] 2 学时 [实验内容] 本实验的主要内容是： 1．简单查询操作。包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2．连接查询操作。包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 3．在SQL Server查询分析器中，使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。 4．组合查询与统计查询。 (1)分组查询实验。该实验包括分组条件表达、选择组条件的表达方法。 (2)使用函数查询的实验。该实验包括统计函数和分组统计函数的使用方法。 (3)组合查询实验。 (4)计算和分组计算查询的实验。 [实验方法] 1．将查询需求用Transact-SQL语言表示。 2．在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句。 3．设置查询分析器结果区为Standard Execute(标准执行)或Execute to Grid方式。 4．发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5 查询分析器的主要作用是编辑Transact-SQL，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来(或进行存储)。查询分析功能主要是通过测试查询成本，判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。
图5- 错误！未定义书签。SQL Server 2000查询分析器 查询分析器的界面如图5- 错误！未定义书签。所示。在查询生成器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象；右上方是SQL代码区域，用于输入SQL的查询语句；右下方为结果区，用于显示查询结果和分析结果。对于TSQL语句的其执行结果，在结果区中可以有4种不同的输出形式：标准执行将结果直接显示的结果区；网格执行将结果以表格形式显示的结果区；计划执行显示执行计划；索引分析为在结果区中显示查询的索引情况。上述输出形式，可以通过菜单或按钮选择。 [实验步骤] 1．基本操作实验 (1)简单查询实验 1)Transact-SQL语句表示下列操作，在学生选课库中实现其数据查询操作： 求数学系学生的学号和姓名。 求选修了课程的学生学号。 求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列。 求选修课程C1且成绩在80～90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 2)在图书借阅库中实现其查询操作：将计算机类的书存人永久的计算机图书表，将借书日期在99年以前的借阅记录存人临时的超期借阅表。 (2)连接查询实验 用Transact-SQL语句表示，并在学生选课库中实现下列数据连接查询操作。 查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。
实验3：SQL语言操作 一、实验目的： 1．熟悉SQL语言的基本语法和规则 2．了解CREATE、DROP语句的使用。 3．掌握INSERT、UPDA TE、DELETE语言的基本语法和规则 4．掌握在查询分析器或企业管理器中执行INSERT、UPDATE、DELETE操作的方法5．掌握SQL语言函数、程序控制语句的使用 二、基本原理： SQL语言的基本语法规则和相关SQL程序结构控制语法理论。 三、实验仪器设备： 1.硬件：PC台/人（内存：256M以上，cpu：P4） 2.软件：SQL Server2000 四、实验内容： 1.用Create创建表名为class和student， 2.利用select和Insert语句向表中插入记录 3.利用UPDATE语句更新class和student记录 4.利用DELETE删除class表中的记录 5.利用DROP语句删除表 6.依据SQL语法，编写SQL程序执行数据库相关操作。 五、实验步骤： 1).在企业管理器中用Create创建数据库或表，名为student和class，并用ALTER修改数据库和表。 建立一个名为test的数据库，可以输入如下的SQL语句： CREATE DATABASE test 例如，要创建一个销售数据库，并设定数据文件为d:\销售.LDF，大小为5MB，最大为20MB，每次增长5MB。事务日志文件为d:\ 销售.LDF，大小为5MB，最大为10MB，每次增长为1MB。则创建的SQL语句为： CREATE DATABASE【TABLE】销售数据库 ON ( NAME = 销售数据, FILENAME = 'd:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\销售数据.MDF', SIZE = 10MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 10MB ) LOG ON( NAME = 销售数据日志, FILENAME = 'd:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\销售数据日志.LDF', SIZE = 10MB, MAXSIZE = 20MB, FILEGROWTH = 5MB ) 2)例如，为销售数据库新增一个逻辑名为“销售数据2”的数据文件，其大小及其最大值分
实验三SQL语言进行简单查询 一、实验目的 掌握简单数据查询操作。 二、实验内容 使用各种查询条件完成指定的查询操作 三、实验步骤 1、查询选修了课程的学生人数。 select count(*) from sc; 2、查询学生200515004选修课程的总学分数。 select sum(credit) from student,course,sc where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/f719255142.html,o=https://www.doczj.com/doc/f719255142.html,o and student.sno='200515004' 3、查所有有成绩的学生学号和课程号。 select* from student,sc where student.sno=sc.sno and grade is not null; 4、查询年龄在20~23岁（包括20岁和23岁）之间的学生的姓名、系别和年龄 select sname,sdept,sage from student where sage between 20 and 23; 5、查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数降序排列。 select sno,grade from sc where cno='3' order by grade desc
6、求哪些学生还没有被分配系? select sno,sname from student where sdept is null; 7、求CS系中所有男同学的学生姓名和年龄。 select sname,sage from student where sdept='cs'and ssex='男'; 8、我校开设的课程中哪些课程名以“数据”两个字开头？ select cno from course where sdept like'数据%'; 9、求哪些学生的姓名中第2个字是“立”？ select * from student where sname LIKE'_立%' 10、求哪些学生的成绩为优秀，求出该学生的学号及相应的课程号。select student.sno,https://www.doczj.com/doc/f719255142.html,o from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/f719255142.html,o=https://www.doczj.com/doc/f719255142.html,o and grade>='90' 11、求既不是CS系，也不是MA系的学生中年龄不小于20的学生姓名。 select sname from student where sdept not in('cs','ma') and sage>=20; 12、求CS系中男女学生的数量分别是多少？ select ssex,count(sno) from student where sdept='cs' group by ssex; 13、求各系中每个年龄段的学生总人数，要求结果中对系进行排序，同一个系的按年龄排序。即想得到右表所示的结果。 select sdept,sage,count(*) from student group by sdept,sage
实验3 SQL Server 数据表的管理 一、实验目的 1.学会使用企业管理器和Transact-SQL语句CREATE TABLE和ALTER TABLE创建和 修改表。 2.学会在企业管理器中对表进行插入、修改和删除数据操作。 3.学会使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。 4.了解SQL Server的常用数据类型。 二、实验准备 1.了解在企业管理器中实现表数据的操作，如插入、修改和删除等。 2.掌握用Transact-SQL语句对表数据进行插入（INSERT）、修改（UPDATE）和删 除（DELETE和TRANCATE TABLE）操作。 三、实验内容及步骤 1.启动企业管理器，展开studentsdb数据库文件夹。 2.在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些 表的数据结构如图1-2、图1-3和图1-4所示。 图1-2 学生基本情况表student_info 图1-3 课程信息表curriculum 图1-4 学生成绩表grade
3.在企业管理器中创建student_info、curriculum表。 4.在企业管理器中，将student_info表的学号列设置为主键，非空。 5.使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建grade表。CREATETABLE grade (学号varchar(4), 课程编号varchar(4), 分数decimal(5,0) ) 6.student_info、curriculum、grade表中的数据如图1-5、图1-6和图1-7所示。 图1-5 student_info的数据 图1-6 curriculum的数据 图1-7 grade的数据
实验3 SQL的简单查询功能 实验目的 学会使用MS SQL SERVER 2000的查询分析器完成SQL的简单查询功能，主要包括单表查询的选择、投影、排序、聚集函数、分组等。 知识点拨： 1.查询语句基本格式： 2.单表查询； 3.选择 4.投影 5.排序 6.聚集函数 7.分组查询 1.分组查询与选择的比较： 实验内容 1.掌握SQL查询语句的一般格式； 2.学会包括选择、投影、排序、聚集函数、分组等的单表查询； 实验步骤 1．选择数据库JX； 2．以下查询操作使用查询分析器完成： （1）查询所有教师的教工号、姓名和电话号码信息，查询结果列项是中文名；MODIFY PROJECT f:\shuju库原理\项目1.pjx set default to F:\shuju库原理 select tno 教师编号,tname 教师姓名 ,photo 教师电话号码; from teacher
（2）查询‘计算机’系的所有副教授的基本信息； from teacher list select *; from teacher; where porf='副教授' （3）查询所有女同学的姓名及所在的系，显示结果不允许重复出现； select distinct sname,sdept; from Student; where sex='女 ' （4）查询各教师的姓名、教工号及工资按95%发放的信息，并将按95%发放的工资列改名为‘预发95%工资’； alter table teacher;
add 工资按95发放 char（20） 列名更改以后： 代码： alter table teacher rename 工资按95发放 to 预发百分之95工资 list select * from teacher （5）检索计算机系总学分在50～100的学生信息，并按学号降序排列；select * from student,score; where student.sno=score.sno and sdept='计算机'and degree成绩>=50 and degree成绩<= 100; order by student.sno desc
数据库原理SQLServer 实 验 指 导 书
数据库系统原理实验 一、基本操作实验 实验1：数据库的定义实验 本实验的实验目的是要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。 本实验的内容包括： ｌ）创建数据库和查看数据库属性。 ２）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引。 ３）查看和修改表结构。 ４）熟悉SQL Server Enterpriser Manager和 Query Analyzer工具的使用方法 具体实验任务如下。 １．基本提作实验 １)使用Enterpriser Manager建立图书读者数据库 2)在Enterpriser Manager中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。3）通过Enterpriser Manager，在建好了图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅３个表，其结构为： 图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价，版次）； 读者（编号，姓名，单位，性别，电话）： 借阅（书号，读者编号，借阅日期人） 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主键，Allow Null（是否允许空值）和Default Value（缺省值）等列级数据约柬。 ４）在Enterpriser Manager建立图书、读者和借阅３个表的表级约束：每个表的PrimaryKey （主键）约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的ＦＯＲＥＩＧＮＫＥＹ（外码）
实验三单表查询 一、实验目的 掌握简单SQL查询语句的应用，包括like 、top 、order by 、compute 和聚集函数的应用。 二、实验内容 1、基本查询 （1）查询Student 表中全体学生的全部信息 select * from Student （2）查询全体学生的学号、姓名select Sno, Sname from Student 2、查询时改编列标题的显示、 查询全体学生的学号、姓名、家庭地址信息，兵分别加上“学生“、“学号”、“家庭地址”的别名信息 select Sno 学号, Sname 姓名, Home_addr 家庭住址信息 from Student 3、条件查询 （1）、查询成绩大于80 分的学生的学号及课程号、成绩select Sno, Cno, Grade from SC where Grade>80 （2）查询成绩在75~80 分的学生的学号及课程号、成绩select Sno, Cno, Grade from SC where Grade between 75 and 80 3）查询选秀了课程号为“ 002”且成绩大于80 分的学生的学号 select Sno from SC where Cno=002 and Grade>80 （4）某些学生选秀某们课程后没有参加考试，所以有选课记录，但没有考
试成绩，请查询缺少成绩单额学生的学号和相应的课程号 select Sno, Cno from SC where Grade=null 4、基于IN 子句的数据查询 从Course 表中查询出”高数”、“ C 语言程序设计”的所有信息 select * from Course where Cname in（ ' 高数' , 'C 语言程序设计' ） 5、基于between⋯and 子句的数据查询查询所有成绩在70~80 分之间的学生选课信息select Sno, Cno, Grade from SC where Grade between 70 and 80 6、基于like 子句的查询 （1）从Student 表中分别检索出姓“张”的所有同学的资料 select * from Student where Sname like ' 张%' （2）检索名字的第二个字是“红”或“虹”的所有同学的资料 select * from Student where Sname like '_ 红%' or Sname like '_ 虹%' 3）查询课程名为Visual_Basic 的课程的学分 select Credit from Course where Cname='Visual_Basic' 7、使用top 关键字查询 (1)从选课表中检索出前3 个课程信息 select top 3 * from SC
数据库实验和参考答案 上机实验七 1．声明一个字符串型的局部变量，并对其赋值：‘我的变量’，然后显示出此值。 declare @a char(10) set @a='我的变量' --select @a as 变量的值 print @a 2．编程实现如下功能： 1）声明两个整形的局部变量：@i1和@i2,对@i1赋初值：10，@i2的值为：@i1乘以5，再显示@i2
的结果值。 declare @i1 int,@i2 int set @i1=10 set @i2=@i1*5 print @i2 2）用While语句实现5000减1， 减2，……一直减到50的计算，并显示最终的结果。 declare @sum int,@i int set @sum=5000 set @i=1 while(@i<=50) begin
set @i=@i+1 end print @sum 3）输出100以内的素数。 declare @i smallint,@j smallint,@k smallint set @i=2 while(@i<=100) begin set @k=0 set @j=2 while(@j<@i) begin if(@i%@j=0) begin set @j=@I
end set @j=@j+1 end if @k=0 print @I set @i=@i+1 end 4）将字符数在20以内的字符串变量C的值逆序输出。要求输出界面为： declare @i varchar(20),@j int,@k varchar(20) set @j=1 set @k='' while @j<=len(@i)
实验三：创建及管理数据表 1、创建表 依据数据表的结构创建相对应的数据表，表结构如下所示； 学生信息表（student ） CREATE (sno char (9) PRIMARY KEY , sname char (8) NOT NULL, ssex char (2), sage int , sdept varchar (20) ) 课程信息表（course ） CREATE (cno char (4) PRIMARY KEY , cname varchar (20) NOT NULL, cpno char (4), ccredit int ) 选课信息表（sc ）
CREATE TABLE sc (sno char(9), cno char(4), grade int, Constraint PK_sno PRIMARY KEY(sno,cno)) 2.修改表结构 1）在表student中增加新字段“班级名称（sclass）”字符类型为varchar(10)； use student ALTER TABLE student Add sclass nvarchar(10) 2）在表student中删除字段“班级名称（sclass）”； use student ALTER TABLE student Drop column sclass 3）修改表student中字段名为“sname”的字段长度由原来的6改为8； use student ALTER TABLE student ALTER COLUMN sname char(8) 4）修改表student中ssex字段默认值为‘男’； use student ALTER TABLE student add default'男'for ssex 5）修改表course中cname字段为强制唯一性字段； use student ALTER TABLE course Add constraint ix_course unique (cname) 6）修改表sc中grade字段的值域为0-100； use student ALTER TABLE sc Add constraint CK_grade CHECK(grade between 0 and 100) 7）删除数据表course的唯一性约束； use student ALTER TABLE course drop ix_course
实验三数据查询语言 一、基本查询 使用相应SQL语句，完成如下操作： （1）查询所有用户的用户ID和姓名。 select uid,name from [user] （2）查询注年龄最小3位用户的用户ID,姓名和年龄。 select top 3(uid),name,datediff(yyyy,birthday,getdate()) age from [user] order by birthday desc （3）查询库存小于50本的所有书目信息。 select* from book where stock<50 （4）查询清华大学出版社的所有书目信息。 select* from book where press='清华大学出版社' （5）查询价格在50-100元的所有的书名。 select title from book where price>50 and price<100 （6）查询姓“张”或“王”或“李”且单名的学生的情况。 select* from [user] where name like'张%'or name like'李%'or name like'王%'and len(name)=2 （7）查询所有书目的书名、出版社及价格，要求出版社升序排列，出版社相同时，按价格从高到底进行排序。
select title,press,price from book order by press,price desc （8）查询所有有交易记录的用户ID。 select oid from [order] where state= 4 二、数据汇总 使用相应SQL语句，完成如下操作： （1）查询理工类书目的最高价格、最低价格及平均价格。 select max(price)max_price,min(price)min_price,avg(price)avg_price from book where category = 1 （2）查询所有理工类书目的库存总量。 select sum(stock) from book where category = 1 （3）查询‘1001’号图书被订购的总次数。 select sum(quantity) from orderbook where bookid = 1001 （4）查询不同状态订单的数量。 select state,count(state) from [order] group by state （5）查询各类别数据的库存总量。 select sum(stock) from book
实验题目：sql查询——简单查询 【实验目的与要求】 一、实验目的 1. 熟练掌握单表查询的select语法结构； 2. 通过观察查询结果, 体会select语句的实际应用。 二、实验要求 1.实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成 实验内容的预习准备工作。 2.能认真独立完成实验内容。 3.实验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告。 【实验环境】 pc机、windows xp系统+sql server 2005 【实验内容】 基于实验一建立的educ 数据库，用transact-sql 语句实现如下查询： 1.选修了课程的学生学号； 2.计算机系的学生； 3.计算机系学生的学号和姓名； 4.计算机系和信息系的男生信息；（提示:逻辑运算符的优先级顺序） 5.选修上课编号为1且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出；（提示：新输出项要命名列标题） 6.没有成绩的学生的学号和上课编号； 7.选修上课编号为1或4的学生的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列， 如果成绩相同则按学号的升序排列；（提示：查询输出哪几项） 8.1995年1月1日（含）以后出生的学生信息，并按姓氏拼音字母顺序从前往后排列（注： 默认排序规则通常是chinese_prc_ci_as，汉字按照汉语拼音的字典顺序来排序：首先按拼 音，拼音相同按声调，声调相同按笔画数。） 9.姓李和刘的学生的信息； 10.不姓张王李刘的学生的学号、姓名和性别； 11.选修课程的学生人数； 12.选修上课编号为1的学生的最高分； 13.每位学生所修课程的平均分； 14.选修两门以上课程的学生； 15.总成绩大于200 分的学生的学号和总成绩。（提示：group by分组统计） 【实验方法和步骤】 1.新建查询，在查询编辑器中依次按照如上实验内容编写select语句完成查询。 2.每执行一条查询语句，在查询结果网格中查看执行结果是否正确。 【实验结果】 select distinct sno from student_course select * from student where dno = 计算机 select sno,sname from student where dno = 计算机 select * from student where sex =男 and dno in(计算机,信息) select sno,0.75*score as 成绩from student_course where tcid =1 and score between 80 and 90
数据库SQL实验第三节 SQL Server 2000实验 实验1 SQL Server的安装及其管理工具的使用 目的与要求 (1)掌握SQL Server服务器的安装。 (2)掌握企业管理器的基本使用方法。 (3)掌握查询分析器的基本使用方法。 (41对数据库及其对象有一个基本了解。 实验准备 (1)了解SQL Server 2000各种版本安装的软硬件要求。 (2)了解SQL Server支持的身份验证模式。 (3)SQL Server各组件的主要功能。 (4)对数据库、表、数据库对象有一个基本了解。 (5)了解在查询分析器中执行SQL语句的方法。 实验内容 1.安装SQLServer2000 根据软硬件环境，选择一个合适版本的SQL Server 2000。安装步骤请参照。 2.利用企业管理器访问系统自带的pubs数据库 (1)启动SQL Server服务管理器。 (2)以系统管理员身份登录到企业管理器并访问pubs数据库。 (3)在企业管理器的目录树中展开文件夹一--“展开”pubs数据库图标，则将列出该数据库的所有对象，如表、视图、存储过程，默认、规则等。 (4)选中pubs下的“表”图标，将列出pubs数据库所有的表(系统表和用户表)，在此以用户表publishers为例，打开该表，查看其内容。
(5)在表的尾部插入记录(9943,zhang,Beijing,null,china)和 (1408,1i,shangiaai,nulI．china),会发生什么情况? (6)在表中删除步骤(5)插入的记录。 3．查询分析器的使用 (1)在查询分析嚣对象浏览器的目录树中展开pubs数据库图标，则将列出该数据库的所有对象，如表、视图、存储过程等。 (2)以pubs数据库的用户表authors为例，选中该表的图标，单击鼠标右键，出现一快捷菜单，执行“打开”菜单项，打开该表，查看其内容。 （3）在表的尾部插入一记录。 （4）在查询分析器的输入窗口，输入如下T-SQL语句： use pubs Select * from authors go 看看执行结果是什么? 思考与练习：用查询分析器查询pubs数据库publishers表的所有记录。 实验2创建数据库和表 目的和要求 (1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 (2)了解表的结构特点。 (3)了解SQL Server的基本数据类型。 (4)了解空值概念。 (5)学会在企业管理器中创建数据库和表。 (6)学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 实验内容 1.实验题目 创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息