中国现任教育部部长
导读：有人说，中国的教育已步入膏肓，不可救药！相关的论述非常多，家长多多少少都了解一些，其实，我们真正关心的是我们自己的孩子，关心他\她长大以后的生活。但谁都清楚，教育是改变命运的不二选择。那么，什么样的教育才是科学的、孩子真正需要的教育？如何正确面对现在的主流教育，是迎合还是抛弃，抑或兼而有之，我们到底该怎么办？这是个很难准确、正确回答的问题，但周济被免职，至少让我们知道，中央对现今国家的教育是不满的，存在的问题非常严重。该如何解决，恐怕不能仅仅由中央领导来操心，和我们的切身利益挂钩，更要上心才是。国舜会在这方面做一些有益的尝试和不懈的努力，希望家长能一如既往地配合和支持。
人民网北京10月31日电（记者常红高星）第十一届全国人大常委会第十一次会议今天下午在北京闭幕，会议决定免去周济教育部部长职务，任命袁贵仁为教育部部长。
周济部长，虽然他在实行九年制义务教育等工作方面的功绩我们不能抹去，但是从他被免职的情况来看，显然，国民对他在任期间的表现不是很满意！
在中国诺大的一个国家，教育问题也是一个大问题，有戏称，教育问题也是新中国打“新三座大山之一”，可以想象，
中国的教育却也存在问题。
说道教育，我们不能不想到许多问题，大学生就业困难、穷人上不起学、学术腐败、剽窃成风、中国范围内的学术质量低劣、择校费、教育乱收费……。诸多的问题，已经让中国的教育成了一个半死不活的动物。
前不久，人大校长还放话说“中国的博士基本都在官场”，可以想象，中国教育的目的不是作为社会的良心，而是成为一些热门升官发财的手段。许多人连教育的方向、出路在那里都不知道，放眼我们的大学校园，基本上冲刺了学而优则仕的理念，几千人为了一个公务员而奋斗。大学的良心也好像不存在了，学文的，没有了文人的味道；学理的，也没有了科研的精神与态度。很多人满老子想的就是些怎么样去讨好人、怎么样去用尾巴巴结人、怎么样去……
如今的中国教育，其实到了非改变不可的地步，为什么没有人能当选诺贝尔，为什么出不了大师的人物，才导致我们这个社会对大师有无比的敬仰。
是时候作出调整了，该做什么的做什么去，搞学术的就静下心来认真研究，你搞行政的就认真为人民服务，各就各位，不就做到了教育的和谐吗！
新的部长，我现在也不对你有任何幻想，要知道这可是个苦差事，只有你真正做好了，作出了成就，让然看得见，那才是你的本领，到时候赞扬你也不为迟！
教育体制改革一直是我们近年来讨论最热烈的一个问题，从高考要不要取消，到文理分班要不要取消。很多学者都在深思，中国现在的教育体制是否还能适应我们现今的要求？是否还能培育出我们所需要的建设性人才？
作为一个当代的大学生，是现今的教育体制，让我从农村走入了大城市，对于祖祖辈辈都是农民的农村孩子而言，读书视乎成为我们走出自己祖辈狭小的生活圈，走向成功的必由之路！但是我本人却并不太赞成这个观点，诚然读书对于农村的孩子来说是条不错的出路，但当我们把他当作唯一一条出路来说，我们则走进了一个思维的误区！
通过高考，这种全国性的选拔性考试，这对于没钱，没势的农村孩子来说，这是最公平的一条道路，因此我坚持保留高考，因为钱、权的力量我们每个人心中都有数！
但是，作为我们现在的大学教育模式来说，我则非常之不满意！国外的大学教育是金英式的教育，可我们的教育确实在某些方面的的确确不如欧美国家！从诺贝尔奖的颁发我们可以看出！
现任教育部部长袁贵仁，是否在任期间能作出突出贡献，是不是中国教育的春天就会到来，我们拭目以待！
原教育部部长周济
男，汉族，1946年8月生，上海市人，1976年7月入党，1970年3月参加工作，美国纽约州立大学（布法罗）机械
工程专业毕业，研究生学历，博士学位，教授，中国工程院院士。
1965-1970年清华大学精密仪器系机械制造专业学习1970-1978年新疆工学院教师
1978-1980年华中工学院机械制造专业硕士研究生
1980-1984年美国纽约州立大学（布法罗）机械工程专业学习，获硕士、博士学位
1984-1995年华中理工大学（原华中工学院）教师、机械科学与工程学院院长
1995-1997年华中理工大学副校长
1997-1999年华中理工大学校长（其间:1999年当选中国工程院院士）
1999-2001年湖北省委常委、华中科技大学校长、湖北省科技厅厅长
2001-2002年武汉市委副书记、市长
2002-2003年教育部副部长、党组副书记
2003-2009年教育部部长
现任教育部部长袁贵仁
男，汉族，1950年11月生，安徽固镇人，1975年2月入党，1969年5月参加工作，北京师范大学哲学专业毕业，研究生学历，硕士学位，教授。
现任教育部部长。
1969-1978年安徽省固镇县王庄中学、五七大学教师1978-1984年北京师范大学哲学系哲学专业学习，获学士、硕士学位
1984-1989年北京师范大学哲学系教师、系副主任
1989-1995年北京师范大学社科处处长、副教务长、教科办副主任
1995-1996年北京师范大学常务副校长
1996-1998年北京师范大学党委书记
1998-1999年北京市市长助理兼市教委主任，北京师范大学党委书记
1999-2001年北京师范大学党委书记、校长
2001-2005年教育部副部长、党组成员，国家语言文字工作委员会主任
2005-2009年教育部副部长
第十七届中央纪委委员。第九、十届全国政协委员
教育部部长：我国九年义务教育已全 面普及 教育部部长：我国九年义务教育已全面普及 本报北京9月11日讯记者董磊报道：教育部部长周济今天在国新办新闻发布会上表示，截至目前，全国城乡免费义务教育阶段1.6亿多名学生的学杂费全部免除，城乡免费义务教育全面实现。 周济说，XX年底，国务院决定建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制。“两免一补”（即免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费）政策首先在592个国家扶贫开发工作重点县实施，XX年春季开始在全国农村全面实施。去年9月1日，又免除了全国城市2800万义务教育阶段学生学杂费。 他说，去年我国共有小学30.09万所，在校生10331.51万人；初中5.79万所，在校生5584.97万人。全国小学净入学率达到99.5％，初中毛入学率达到98.5％，青壮年文盲率降低到3.58％。 与此同时，实施国家西部地区“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”攻坚计划，经过4年的努力，西部地区“两基”人口覆盖率从XX年
的77％提高到XX年的98％。 周济指出，近年来，国家财政投入数百亿元的资金，建设了8000多所寄宿制学校，支持数以万计的学校改造危房和生活设施，使广大农村地区、边疆地区孩子的学习条件得到根本改善。 他表示，实施“农村中小学现代远程教育工程”以来，中央和地方政府累计投入110多亿元资金，建设了覆盖全国农村的远程教育网络，农村孩子们共享到了优质教育资源。去年底，我国“两基”人口覆盖率达到99.3％，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3038个，占全国总县数的99.1％。 教育部部长：我国九年义务教育已全面普及 本报北京9月11日讯记者董磊报道：教育部部长周济今天在国新办新闻发布会上表示，截至目前，全国城乡免费义务教育阶段1.6亿多名学生的学杂费全部免除，城乡免费义务教育全面实现。 周济说，XX年底，国务院决定建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制。“两免一补”（即免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费）政策首先在592个国家扶贫开发工作重点县实施，XX年春季开始在全国农村全面实施。去
盘点:中国八位国防部长谁最硬 在首都北京西长安街军事博物馆的东侧，有一幢庄严肃穆的灰白色仿古建筑，建筑的正面高悬着中国人民解放军军徽。这里就是解放军举办军事外交会议、欢迎外国军方领导人、举办高级将领晋升授衔仪式等活动的“八一大楼”，也就是人们俗称的“国防部大楼”。 可以说，国防部是我国最重要的军事行政机关之一。它对内号令百万雄兵，对外则代表了整个国家的军事形象。国防部的政策、行为和对外形象，又主要集中在一位最具代表性的人物——国防部长身上。 随着时代的变迁，国防部的命运也几经波折。在不同的历史时期，国防部长所肩负的使命各有不同。如今的国防部，是国务院系统的军事工作机关，负责中国的各项国防事务和军事外交等事务。建国以来，先后担任过我国国防部长的有彭德怀、林彪、叶剑英、徐向前、耿飚、张爱萍、秦基伟、迟浩田和曹刚川，现任国防部长为梁光烈。作为国家防卫力量的重要象征，国防部长们都经历了哪些令人难忘的关键时刻？他们演绎过哪些精彩动人的国防故事？ 彭德怀建成首座核反应堆 《环球人物》杂志记者许陈静 彭德怀（1898-1974）湖南湘潭人。建国后曾任人民革命军事委员会副主席，西北军政委员会主席，中共中央西北局第一书记，西北军区司令员，中国人民志愿军司令员兼政治委员，国务院副总理兼国防部部长，国防委员会副主席，中央政治局委员。1955年被授予元 帅军衔。
1954年9月至1959年7月任国防部长。 新中国成立后，在众多杰出军事将领中，毛泽东提名彭德怀出任第一任国防部长。 近日，环球人物杂志记者专访了当年彭德怀的军事参谋（相当于秘书）王亚志。这位年逾八旬的老人，回忆起在彭德怀身边工作的日子，仍然激动不已。 千里决胜一江山岛 在国防部长任上，彭德怀面临的第一场硬仗，就是攻打一江山岛。 一江山岛位于浙江东部的台州湾外，是当时国民党军占据的大陈岛的北侧屏障，距解放军驻守的东矶列岛很近。1954年7月，华东军区建议攻打一江山岛，为下一步攻占大陈岛创造条件；从长远看，解放东部沿海小岛，是为最终解放台湾做准备。毛泽东和彭德怀都同意采纳这一建议。8月，华东军区在宁波成立浙东前线指挥部，张爱萍任司令员，开始了作战准备。 但这一年11月下旬，形势突变。美国和蒋介石集团在大陈岛海域举行了3次联合军演；12月2日，台湾和美国又签订了《共同防御条约》。于是，在华东军区“拟于20日攻打一江山”的报告上，毛泽东批示：“彭德怀、粟裕同志：因美军正在浙东海面作大演习，攻击一江山时机目前是否适宜，请加考虑。” 彭德怀收到毛泽东的批示后，一面电告华东军区推迟行动，一面仔细权衡美军可能的反应。他认为，要弄清楚美国的底牌，就不妨在一个小岛上刺激它一下，但我军必须取胜。他特意询问在浙江前线的
許孩子一個健康快樂的未來－ 教育部部長致全國中小學教師的一封信 敬愛的老師： 現在正是95學年度第二學期的開始，我要特別謝謝您在教育崗位的堅持。有您的耕耘，國家教育才能紥下穩固的根基；有您的關懷，國家教育才能成就百年的大計。 二十一世紀的到來，伴隨著全球化、數位化的步履，造成人類身體活動時間與型態受到空前的衝擊與改變。因此，全人健康促進的概念與群體活力的發展，遂成為未來提高國家整體競爭力的主要關鍵之ㄧ，身為國家第一線教育工作者的您，更擔負培養菁英新國民的重責大任。 「體力即國力」，然而，最近的調查資料卻在在顯示，我國學生的體能節節衰退，不禁讓我們感到憂心。根據調查，94學年度大約有300萬名的學生沒有養成規律運動的習慣。學生不愛運動，作息時間不正常，除造成體力不好的後果，也嚴重影響課業學習的成效。尤其，長久以來社會瀰漫著「萬般皆下品、惟有讀書高」的價值觀念，使得我國學生體能成績呈現停滯不前、退步甚至大幅落後鄰近的日本、韓國及中國大陸的學生。此外，將近五成的學生沒有達到健康體位的標準，青少女生育率、青少年吸菸率及濫用藥物等種種問題，更顯示我們學生的健康已陷入空前危機，身為教育工作者的我們，必須鄭重看待這些警訊，強力拯救下一代的身體健康。 敬愛的老師，全球化與國際化已成為未來必然的趨勢，然而，我們的下一代如果因為體能不好，身體不健康，進而影響學習成效甚至降低競爭力，那麼，輸掉的是整個國家的未來。孩子不能輸在身體健康的起跑點上，擁有健康的身體是人生的第一志願，它遠比考試第一名來得更重要。今天沒有上的課、沒有考的試、沒有讀的書，之後的每一天都能補回來。因為知識上的學習是一輩子的事，但是一旦失去
中国历届国防部长和外交部长都是谁? 中国历届国防部长和外交部长都是谁? 资讯社会 08-11-01 菠萝跑了564发布4个回答 时间 投票 ?0 wulimin2008 国防部长.有彭德怀.罗luei卿。林彪。外交部长有。陈毅。乔冠华。耿彪。李肇星。 08-11-01 | 添加评论 ?0 炎炎1981 中国历任国防部长 1,彭德怀（1898-1974），湖南湘潭人，1955年被授予元帅军衔。1954年任国防部长。 2.林彪（1906-1971），湖北黄冈县人，1955年被授予元帅军衔。1959年任国防部长。 3,叶剑英（1897-1986），广东梅县人，1955年被授予元帅军衔。1975年任国防部长。 4,徐向前（1901—1990），山西省五台县人，1955年被授予元帅军衔。1978年至1980年任国防部长。 5,耿飚（1909-2000）湖南醴陵人，1981年任国防部长。 6,张爱萍（1910-2003）四川达县人，1955年被授予上将军衔。1982年任国防部长。 7,秦基伟（1914-1997）湖北黄安人，1955年授中将军衔，1988年被授予上将军衔。1988年任国防部长。
8,迟浩田（1929-）山东招远人，1988年被授予上将军衔。1993年任国防部长。 9,曹刚川（1935-）河南舞钢人，1998年被子授予上将军衔。2003年任国防部长。 新中国历届外交部长 周恩来(1949-1958)，不用言表，有目共睹。 陈毅(1958～1972)，摔帽怒斥，中国人民不怕战争，更不怕第三次世界大战。 姬鹏飞(1972～1974) 乔冠华(1974.11～1976.12)，风度翩翩，重返联合国，带去大国的风范。 黄华(1976.12～1982.11)，学者，透着稳健。吴学谦，工作守时，兢兢业业。 吴学谦(1982.11～1988.4) 钱琪琛(1988.4～1998.3)，更是被国外媒体称之为中国外交教父。 唐家旋(1998.3.18～2003.3)，秉承前任的外交风格， 李肇星(2003~ 08-11-01 | 添加评论 ?0 wrff2 1,彭德怀（1898-1974），湖南湘潭人，1955年被授予元帅军衔。1954年任国防部长。 2.林彪（1906-1971），湖北黄冈县人，1955年被授予元帅军衔。1959年任国防部长。 3,叶剑英（1897-1986），广东梅县人，1955年被授予元帅军衔。1975年任国防部长。 4,徐向前（1901—1990），山西省五台县人，1955年被授予元帅军衔。1978年至1980年任国防部长。 5,耿飚（1909-2000）湖南醴陵人，1981年任国防部长。 6,张爱萍（1910-2003）四川达县人，1955年被授予上将军衔。1982年任国防部长。 7,秦基伟（1914-1997）湖北黄安人，1955年授中将军衔，1988年被授予上将军衔。1988年任国防部长。 8,迟浩田（1929-）山东招远人，1988年被授予上将军衔。1993年任国防部长。 9,曹刚川（1935-）河南舞钢人，1998年被子授予上将军衔。2003年任国防部长。 08-11-02 | 添加评论 ?0 xufeibao
教育部部长:2020年普惠性幼儿园要占比80%以上 10月22日上午，十九大新闻中心举行记者招待会，约请教育部党组书记、部长陈宝生，民政部党组书记、部长黄树贤，人力资源社会保证部党组书记、部长尹蔚民，住宅城乡建造部党组书记、部长王蒙徽，国家卫生计生委党组书记、主任李斌介绍满意公民新等待，保证改进民生有关状况，并答复记者发问。 陈宝生在答复发问时说道，依照十九大精力，总要求就是建造教育强国，加速教育现代化，办公民满意的教育。总任务，就是全面遵循党的教育方针，执行立德树人根本任务，开展本质教育，推进教育公正，培育德智体美全面开展的社会主义建造者和接班人，这是总要求。方针的总基调，就是要向乡村歪斜，向单薄校园歪斜，向贫困地区歪斜，向困难集体歪斜。
关于重点工作，陈宝生介绍，一是有必要把教育摆在优先开展的方位。二是要推进城乡责任教育一体化开展。三是要完善职业教育和训练系统，深化产教交融、校企协作。四是使绝大多数城乡新增劳动力承受高中阶段教育、更多承受高等教育，这对咱们跳出中等收入圈套效果非常大。五是进步教师本质，在全社会倡议尊师重教。六是完善赞助系统，决不让一个孩子由于家庭困难而失学。七是构建终身教育系统，办妥继续教育。就是建造学习大国，学习型社会，进步国民本质。 陈宝生进一步说道，“这些东西执行了，咱们给老百姓送出一串红包。” 第一个红包，到2020年，咱们学前教育（即幼儿园）毛入园率要到达85%，现在是77.4%，还有普惠性的幼儿园要占到幼儿园的80%以上，现在60%多。
第二个红包，责任教育阶段，主要是均衡开展，标准化开展，一体化开展，着力化解“择校热”、“大班额”，到2020年，大班额有必要彻底消除。处理学生学业负担过重的问题，这儿特别是要化解好校园减负、校外增负的问题。这是责任教育阶段的红包。 第三个红包，全面遍及高中阶段教育。“咱们正在打高中阶段遍及攻坚战，到2020年，高中阶段毛入学率到达90%以上。高等教育毛入学率到达50%，现在是42.7%。到达50%是什么概念呢？到达50%，就是说高等教育根本遍及了。”陈宝生说道。 第四个红包，送给教师们，师资队伍的建造，对进步教育质量，培育合格的建造者、接班人非常重要。陈宝生表明，“咱们要研讨出台加强教师队伍建造的定见，拟定相关的方针措施，调集教师从事教育的积极性。”
中国外交官排名 在我国五千年历史长河中，出现许多外交上的人才，今天小编就挑选出史上十位最具代表性的“外交家”，看看这十人你中，你认为谁最牛！排名不分先后。1，晏婴 晏婴，秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家。辅佐过三任齐国君主。他以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。特别是晏婴出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严，他善于辞令，灵活善辩的外交才能与不惧大国、同时也捍卫了齐国的国威。 2，苏武 苏武，西汉时期著名的使臣，他奉命出使匈奴，被扣留。在匈奴王的威胁利诱，他坚持不降，后来匈奴人把他一人放在北海(就是现在的贝加尔湖)牧羊，就是想摧毁他的意志。让他投降匈奴王。但是匈奴王可能没有想到，苏武这一关就是19年，还是后来奴汉关系缓和时，汉皇帝知道苏武还活着。通过外手段，这才让苏武返回大汉。 当苏武回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的外交家。3，张骞
张骞，西汉时期著名的外交家、旅行家、探险家，丝绸之路的开拓者。也是第一个睁开眼睛看世界的中国人“东方的哥伦布”。他将汉文化传播至西域，促进了东西方文明的交流。 4，班超 班超，东汉时期著名军事家、外交家，他本来是文官，在国家危难之时他投笔从戎，出使出使西域，他足智多谋，以夷制夷，平定西域众国。 5，长孙晟 长孙晟，唐代名相长孙无忌的父亲。起初长孙晟没有谁名气，但是，是金子总会发光的。一天杨坚见到长孙晟，深赞其异才，见人就说，长孙郎武艺逸群，又多奇略。在以后的生涯中，长孙晟与突厥交往达20余年，他凭其出众的谋略，为分化瓦解突厥，保持隋北境安宁。 6，王玄策 王玄策，唐朝官员、外交家，数次出使古代印度，曾创下一人灭一国的壮举。被称为史上最牛的外交家。 7，鲁肃 鲁肃，三国时期东吴杰出战略家、外交家。他不但治军有方，而且虑深思远，见解超人。而《三国演义》将其塑造成一个忠厚老实之人，忽略了他的才能，这是错的。 8，顾维钧
全球知名的十大外交家：第一名竟来自中国至今无人超越 第十：亨利·阿尔弗雷德·基辛格出生于德国的美国犹太人外交家，与越南人黎德寿一同为1973年诺贝尔和平奖获得者。第九：安德烈·葛罗米柯苏联最高苏维埃主席团主席，外交家。1931年加入联共。1939年起历任外交人民委员部美洲司司长、驻美国大使、驻联合国安理会常任代表、外交部副部长、驻英国大使等职。 第八：古斯塔夫·施特雷泽曼在魏玛共和国时期他当了百日总理和6年外交部长。他是作为一个伟大的外交家而载入史册的，在没有武力保护下，他利用拉帕洛条约、洛迦诺公约和柏林条约三个条约，成功地拆散了反德同盟，为德国复兴打下基础。 第七：阿里斯蒂德·白里安1902年当选为众议员。1906年任国民教育、宗教部部长，并与米勒兰等人另组独立社会党。1909年继克列蒙梭后出任内阁总理，1910年严厉镇压铁路工人罢工。他先后组阁11次，出任部长15次，支持法国参加第一次世界大战，曾主持战时内阁。 六：奥托·爱德华·利奥波德·冯·俾斯麦俾斯麦，劳恩堡公爵，普鲁士王国首相，德意志帝国首任宰相，人称“铁血宰相”、“德国的建筑师”及“德国的领航员”。俾斯麦是十九世纪德国最卓越的政治家，担任普鲁士首相期间通过一系列铁血战争统一
德意志，并成为德意志帝国第一任宰相。 第五：亨利·约翰·坦普尔·帕麦斯顿帕麦斯顿子爵，英国首相。英格兰第二帝国时期最著名的帝国主义者。原为托利党人，后成为辉格党人。三度担任外交大臣。奉行内部保守、对外扩张政策。 第四：本杰明·富兰克林富兰克林是美国著名政治家、科学家，同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及发明家。1706年富兰克林生于美国马萨诸塞州波士顿，参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。 第三：克莱门斯·文策尔·冯·梅特涅十九世纪著名奥地利外交家。从1809年开始任奥地利帝国的外交大臣，1821年起兼任奥地利帝国首相。任内成为“神圣同盟”和“四国同盟”的核心人物，反对一切民族主义、自由主义和革命运动，在欧洲形成以“正统主义”和“大国均势”为核心的梅特涅体系。 第二：夏尔·莫里斯·德塔列朗法国资产阶级革命时期著名外交家，为法国资本主义革命的巩固做出了极大贡献。从18世纪末到19世纪30年代，曾在连续6届法国政府中，担任了外交部长、外交大臣，甚至总理大臣的职务。 第一：周*恩*来周*恩*来，字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等，伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共*产*党、中华人民共
假如我是教育部部长 忘记了谁说过“要么行动，要么沉默，不要白日做梦！”。我是一个不仅仅会做梦的大学生，我更注重如何一步一步慢慢地实现自己的梦。然而本着对问题的解决，万千混乱的思绪中你也必须理出一个头绪，即使很难！ 面对中国的教育现状的积重难返的局面，中国人更多的在一个劲的叹息，无奈和抱怨，却实难找到有几个知识分子或学者，抱怨者在提出可靠的意见以后，给出相应建议的。 社会人的教育就是一个“食物链”，有好多个“营养级”，每一个“营养级”上都有可能生存着各种各样的的“生物”，这对应于社会教育是各个教育环节（学前教育，小学教育，中学教育，大学教育，成人教育等等），解决教育问题从哪个环节突破呢？这也实难做出很恰当的抉择。 站在我现在的角度，假如我是教育部部长的话，我将把突破口选在大学生教育和大学制度改革方面： 首先，我觉得教育问题应从大学生入手，从他们的认知结构，理解能力以及思维能力等各方面看，他们是最容易教化和转变观念的群体，也是最可塑的群体。同时，联系到中小学教育以及学前教育的教育问题，应该侧重有志向从教的师范生的教育，大力培养新型的教师，让他们意识上有很大转变，而且使其认识到自己所承受的社会责任。 其次，这样做的目的——应该让师范生获得什么？理念，信
息。我认为我们的师范生首先要明确教书育人的道理，主要侧重育怎样的“人”？教怎样的“书”？现代中国教育的目的是造就高“学历”的人，并不教育学生看重学习的实质。学校从来没有教导过学生们用知识去充实心智、学会思考和辨别，很少教会学生学习的方法以及解决问题的能力。 最后，如何实现这样的目的？我想首先应该给师范生示范新兴的教育形式，灌输新的教育理念，以及现在正在实施的新课改理念，所谓重视“科学探究”，到底该怎么做，如果让专家能切身的给我们师范生讲解，授课，这种学习耳濡目染，感同身受的体会四年的话，我就不相信培养不出新一批的人民教师。当他们真正的上了岗位把自己的理念逐渐一步步深入到中小学教育之中。中国的基础教育要靠我们这一批新兴的教师来言传身教，相信不久的的未来，在中国基础教育下的中小学生不仅仅是“聪明”了，也会有了所谓的“创新”。 我们可以一点一点地去做，去改，能做的先做起来，对整个大学的生态会起到很好的激发作用。 实施中国大学制度改革的突破口在哪里呢？ 大学制度最基本的原则是学术与教育上的自主、自由、而且是有宪法、法律保障的自主权。而不是领导说了算，这是最关键，最根本的，不能让行政的权力，尤其是校外的行政权力完全操控学校的运作。 自主是创新的前提，自主是创新的条件，自主是创新的基础。
中国历任财政部长简介 薄一波 1949年10月19日至1953年9月18日 中华人民共和国政务院财政经济委员会副主任兼任财政部部长 薄一波（1908—2007）原名薄书存，山西定襄县蒋村人人。1925年入党，曾在山西，天津等地从事兵运等工作，3次入狱。1946年起，担任军队领导工作。建国后，历任华北局第1书记，军区政委，财政部部长，国务院第3办公室主任，国家建设委员会主任，国家经济委员会主任等职。1957年出任国务院副总理兼国家经委主任。9月任中共8届中央政治局候补委员。1959年和1965年继任国务院副总理，兼国家经济委员会主任。 1928年底到天津，曾任中共天津市委兵委书记、北方局军委秘书长。 1929年起，在天津、唐山和正太、平汉铁路沿线地区指导兵运工作，发动士兵暴动。 1931年在北平被捕，关押在北平军人反省分院，在狱中曾任中共支部书记。 1939年阎锡山发动十二月事变后，所部编入八路军第一二九
师序列，任决死第一纵队司令员兼政委。 1941年7月任晋冀鲁豫边区行政委员会副主席，8月任太岳纵队兼太岳军区政委。 1942年10月后任中共太岳区党委书记、中共中央太行分局委员。 1943年12月赴延安入中共中央党校学习。 1945年6月当选为中共七届中央委员。抗日战争胜利后，任中共晋冀鲁豫中央局副书记、晋冀鲁豫军区副政委。 1946年7月，为保证刘伯承、邓小平率主力执行主要方向作战任务，与滕代远负责军区领导工作。1947年7月刘邓大军挺进大别山后，主持中共晋冀鲁豫中央局工作。 1948年5月起任中共中央华北局第二书记、第一书记，华北军区政委，华北人民政府副主席。参与平津战役的组织工作，曾兼任平津卫戍区政委、绥远军区政委。新中国成立后，任中央人民政府委员，政务院委员兼财政经济委员会副主任、财政部部长。 邓小平 1953年9月18日至1954年6月19日 中华人民共和国政务院副总理兼任财政部部长 邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解
历任教育部长 民国时期的教育部长 蔡元培，中华民国的首任教育总长，北伐时期主持教育行政委员会。他主导教育及学术体制改革，为人宽厚，恻隐为怀，对中国社会及陋俗有透彻的观察；两度游学欧洲、亲炙文艺复兴后的科学精神及法国大革命后的思潮。他提倡民权与女权，倡导自由思想，致力革除『读书为官』的旧俗，开科学研究风气，重视公民道德教育及附带的世界观、人生观、美学教育。 严修，出生于天津盐商家庭，但他考中清代翰林。在贵州时曾捐资办学，并奏请朝廷，要求废除科举，开办经济特科。戊戌变法失败后，他辞职回乡，在天津他弃政从教，大力兴办教育。首先在家中兴办严氏家塾，聘请张伯苓任教，并多次和张伯苓一起出国考察，创办南开中学，然后又开办南开大学。重视女子教育，创办严氏女塾，1923年改名南开女中。1903年，他被启用为直隶学校司，要求每个府县必须设立一座学堂，同时设立一座师范学校。他在南开学校设立了严范孙奖学金，周恩来在去日本留学及以后赴法勤工俭学，都得过严范孙的巨额资助。 蒋梦麟，早在年轻时已远赴美国进修，在美国哥伦比亚大学取得教育学博士，导师为哲学家约翰·杜威。1922年作为国民代表出席华盛顿会议。著有《西潮》一书。
朱家骅，中国浙江吴兴人（今湖州），留德学者、政治人物。在抗战时期，身为浙江省主席的朱家骅力阻蒋介石提出的“焦土”杭州政策，保全了杭州的古都风貌。1914年随张人杰赴德自费留学，于柏林矿科大学攻读，学成之后在北京大学任教成为北大最年轻的教授。1918年8月3日在蔡元培帮助下以进修教授名义获北洋政府公费留学，为我国教授留学之始，从美国学成至广州中山大学任教职。中央研究院为中华民国最高学术研究机构，在蔡元培院长和他的擘划下颇具规模，成为后来中国科学院的基石。 王世杰，任教育部长在30年代中期，恰值国民党政权时期教育在大陆发展最为稳定而迅速的时期。 从政前，作为北京大学的宪法学教授，王世杰著述颇丰。他与钱端升合著的《比较宪法》一书，已成一代法学名著，至今仍被学界广泛引用。1924年，他主办《现代评论》周刊，提出“无顾忌、无偏党，无阿附”口号，由于批评政府，针砭时弊，曾多次被当局没收、查封。尽管与王世杰本人的政治信仰截然不同，《现代评论》仍发表了许多介绍马克思主义、苏联和中国共产党的文章。在李大钊遭军阀杀害后，这位法学家写下题为《党狱与领事裁判权》的评论，向当局提出强烈抗议。 1929年，王世杰出任国立武汉大学首任校长，他在演讲中提出办学思路：“……只有经费独立，学校才能自主办学，不受
给教育部部长的一封信 尊敬的教育部部长： 您好！我是一名普通的小学生。最近我比较累，也比较忙！每天都是好多作业。天天的生活就是学习、学习再学习。我的眼睛都快成熊猫眼了。这样的校园生活真的不是我们想要的。 今天，借着给您写这封信的机会，我想谈谈自己心目中的理想校园，希望您采纳我的建议。 每天早晨，我都是在被爸爸妈妈无数次的呼唤声中，极不情愿地爬起来。有时还免不了挨一顿骂。在我的心目中，理想的上学时间是八点半，九点开始正式上课。这样可以保证我们有充足的睡眠时间，不用起那么早了。下午三点放学。每天我们的作业量保持在一个小时左右。这样我们既可以复习了当天学习的知识，又能有时间进行自己的课外活动。 每天我们中午要赶回家吃饭，还要做部分作业，时间非常紧。天天忙得像陀螺。我希望学校里能有一间自助餐厅，这样我们就可以和同学们一起自由地选择菜品吃饭。吃饭的时候，我们还可以听着优雅的音乐，聊聊天，放松一下。吃饭后，在校园里散散步，消消食。 在我的理想中，我们的教室不大，每个班只容纳二十人。这样老师可以有针对性地对我们进行辅导帮助。因为现在教室里黑压压的一片坐满了人，老师们也忙不过来。我们可以根据自己的喜好，
自由地选择喜欢的课程。我想上数学课，因为数学课很有趣。我还想上英语课，因为英语课总是可以表演课本剧，很轻松。 在学校的设施方面，我希望校园里有一间图书馆，一个游泳池还有一个超大的足球场。最重要的是学校的其中一层楼，是动漫厅和玩具厅。如果学生达到了老师设定的要求，就可以领取一份玩具，或者去动漫厅休闲片刻。这样我们的学习才会更有动力。 每个月，学校都组织我们举行一次校园旅游，老师带我们去各地旅行，在旅途过程中学习书本上学不到的知识。不是都说：“读万卷书，不如行万里路”吗？ 当然，我知道这只是我心目中的理想校园。但是我希望您能考虑一下我们小学生的感受，听听我们发自内心的真诚的声音。谢谢您！ 一个想说出心声的学生：陈思哲 二O一六年九月二十五日
转自：时间：2005-12-27 16:57:36 米尔军情网资料：彭德怀 湖南湘潭人，1928年入党，参加过长征。主要任历：战争时期：红5军军长、红3军团军团长、中革军委副主席兼红一方面军司令员、八路军副总指挥、中央军委副主席兼总参谋长、西北野战军司令员、第一野战军司令员兼政委、中国人民解放军副总司令。新中国成立后：中央人民政府军委副主席、西北军政委员会主席、中国人民志愿军司令员兼政委、1954年9月任中华人民共和国国防部第1任部长，1955年被授予元帅军衔。 林彪 湖北黄冈人，1925年入党，参加过长征。主要历史：战争时期：红4军军长、红1军团军团长、红军大学校长、八路军115师师长、东北野战军司令员、第四野战军司令员。新中国成立后：中央人民政府军委副主席、中南军政委员会主席。1955年被授予元帅军衔，1959年9月任国防部部长。后成为一个反党叛国分子。 叶剑英 广东梅县人，1927年入党，参加过长征。主要任历：战争时期：中革军委参谋部部长、瑞金卫戍区司令员、红一方面军参谋长、红军前敌总指挥部参谋长、八路军总参谋长、中央军委参谋长、中国人民解放军总参谋长、北平军管会主任。新中国成立后：广州市军管会主任、中南军区代司令员、中央人民政府军委副主席、武装力量监察部部长、军事科学院首任院长兼政委、中央军委副主席、中共中央副主席、全国人大委员长。1955年被授予元帅军衔，1975年被任命为国防部部长。 徐向前 山西五台人，1927年入党，参加过长征。主要任历：战争时期：红1军军长、红四方面军总指挥、八路军第1纵队司令员、抗日军政大学代校长、华北野战军副司令员兼第1兵团司令员兼政委。新中国成立后：中央人民政府军委副主席、中国人民解放军总参谋长、中央军委副主席。1955年被授予元帅军衔，1978年3月任国防部部长。 耿飚 湖南醴陵人，1928年入党，参加过长征。主要任历：战争时期：红1军团第2师参谋长、第四方面军第4军参谋长、八路军385旅副旅长兼副政委兼参谋长、晋察冀野战军参谋长、华北野战军第2兵团副司令员兼参谋长。新中国成立后调外交部工作，1978年任中央军委秘书长，1981年3月兼任国防部部长。 张爱萍 四川达县人，1928年入党，参加过长征。主要任历：战争时期：少年先锋队中央总队总队长、军委骑兵团政委代团长、新四军第4师师长兼淮北军区司令员、华东军区海军司令员兼政委。新中国成立后：第三野战军第7兵团司令员兼浙江军区司令员、第三野战军参谋长、华东军区参谋长、中国人民解放军副总参谋长兼国防科委主任、中央军委科技装备委员会主任、中央军委秘书长、国务委员兼国防部部长，1955年被授予上将军衔。
中国历任国防部长 2008-10-09 09:28 第一任：彭德怀(1898—1974)，原名得华，湖南湘潭人。无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的重要领导人之一。1916年进入湖南湘军当兵。1922年考入湖南军官讲武堂，1923年毕业，任湘军连长。1926年任营长，不久部队改编为国民革命军，参加北伐战争。1927年冬任代理团长。1928年1月任团长。同年4月，面对大革命失败后的白色恐怖，毅然选择革命道路，加入中国共产党。7月与滕代远、黄公略率部发动平江起义，成立红军第五军，任军长。11月率领红五军主力赴井冈山，与毛泽东、朱德领导的红四军会师。1929年初红四军主力向赣南、闽西进军后，留在井冈山坚持斗争。1930年6月任红三军团总指挥。1931年11月任中央革命军事委员会副主席。他参与指挥了第一、第二、第三次反“围剿”，在保卫中央革命根据地的战斗中屡建功勋。1934年1月在中共六届五中全会上，被选为中央候补委员。lO月率部参加长征。1935年1月参加遵义会议，拥护毛泽东的正确主张。红一、红四方面军会合后，同张国焘的反党分裂活动进行了坚决斗争。9月任红军陕甘支队司令员。11月任西北革命军事委员会副主席、红军第一方面军司令员，参与指挥了直罗镇战役。1936年被补选为中共中央政治局委员，先后任抗日先锋军司令员、西北野战军司令员兼政治委员，参加指挥了东征和西征。抗日战争时期，任八路军副总指挥（第十八集团军副总司令），协助朱德指挥八路军深入敌后，开展游击战争，开辟华北抗日根据地。1940年秋，在华北组织发动百团大战，使日本侵略军受到沉重打击。1942年8月，任中共中央北方局代理书记，1943年9月回延安，协助毛泽东、朱德指挥华北敌后抗战。1945年在中共七届一中全会上，当选为中共中央政治局委员，任中共中央军事委员会副主席兼总参谋长。解放战争时期，任中国人民解放军副总司令、西北野战军(后编为第一野战军)司令员兼政治委员。放弃延安后，指挥3万部队在陕北与敌23万人周旋作战，连战皆捷，粉碎了国民党军对陕北的重点进攻。在战略决战阶段，率部解放了西北五省。新中国成立后，任中央人民政府委员、人民革命军事委员会副主席、西北军政委员会主席、中共中央西北局第一书记、西北军区司令员。1950年10月，出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，指挥中国人民志愿军赴朝鲜作战。经过著名的五次战役，粉碎了美军对朝鲜北部的进攻，迫使美国在停战协定上签字。1952年回国主持中央军委日常工作。1954年后任国务院副总理兼国防部长、国防委员会副主席，对中国人民解放军的现代化、正规化建设，作出了卓越的贡献。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1956年在中共八届一中全会上，当选为中共中央政治局委员。1959年7月，在庐山会议期间，因为反对大跃进和人民公社化的“左”倾错误，为民请愿，而受到错误的批判，被打成“彭、张、黄、周反党集团”的骨干成员，免去国防部长职务。1965年重新工作，被任命为“三线”建设委员会副主任。“文化大革命”期间，遭到林彪、江青反革命集团的诬陷和残酷迫害，多次被游斗。1974年11月29日逝世。1978年中共十一届三中全会为他平反昭雪，恢复了名誉。他是一代名将，毛泽东曾为之赋诗：“山高路远坑深，大军纵横驰骋，谁敢横刀立马，唯我彭大将军。” 第二任：林彪。军事家。1907年生于湖北黄冈。1923年6月加入中国社会主义青年团。1925年考入黄埔军校第四期，同年转入中国共产党。1926年10月毕业后国民革命军叶挺独立团任排长，参加了北伐战争。1927年8月参加南昌起义。
小记者问教育部部长：何时书包能轻点儿 “我今年12岁。我有两个问题想问周济部长。” 一个稚嫩的童声响起，吸引了在场的所有人。 今天，教育部部长周济、科技部副部长李学勇，在十七大新闻中心召开记者招待会， 主持人将最后一个问题留给了来自中央电视台少儿频道的小记者。 “我知道教育部门和学校为了减轻我们的书包已经做了很多的工作。为什么我们的书 包还是那么重呢？现在同学们总说睡眠的时间太少了，每天一大早，天还不亮就上学了， 有什么办法能让我们多睡一会儿呢？”小记者毫不怯场，连续抛出两个代表孩子心声的 “尖锐”问题。 场上不少老记者笑着频频点头。 周济笑着说，“相信很多的小朋友都会非常感谢你。他们跟你有同样的想法和愿望。 十七大报告中还真回答了你这个问题。”接着他向小记者解释，十七大报告中明确提出， 要减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。怎样才能做到这一点呢？就是全面贯彻党 的教育方针，全面实施素质教育，要促进义务教育均衡发展，要更新教育观念，深化教育 内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。 周济表示，相信这些工作推进之后，我们的基础教育面貌会发生一个很大的转变。我 们的目标是使孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够在德智体美各个方面都得到发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 “你们这几位孩子能够成为中央电视台的小记者，能够到十七大记者招待会上来提问，本身就表明这项改革已经开始并取得了一定的成绩。”周济风趣地说。本报北京10月16 日电 感谢您的阅读。 祝语：很美的月光，充满希望的照片；当你在黑夜里，找不到希望的时候；不要沮丧，不要觉得不公；总会有一道光为你导航，而你能做的就是坚持到最后。晚安，好梦！
中国第一代领导人排名 本排名是按照新中国成立后职位地位排名，是政治与军事综合的排名，并非是按照七大和八大的委员排名。而且有几位大将和政治人物没有上榜，也有一些在解放前因为带病、请辞、出国等等原因无缘榜单。值得需要注意是党外人士也不在榜单，比如宋庆龄、傅作义、程潜、李济深等。 第一名： 毛泽东（1893-1976）； 湖南人， 中央人民政府主席； 中华人民共和国主席； 军事委员会主席。 第二名： 朱德（1886-1976）； 四川人， 书记处第四书记； 国家副主席； 解放军总司令； 后任委员长； 1955年授第一元帅。
刘少奇（1898-1969）；湖南人， 书记处第二书记； 新中国第二副主席； 总政治部主任； 后任国家主席。 第四名： 周恩来（1898-1976）；江苏人（原籍浙江）； 书记处第三书记； 国务院总理兼外交部长；政协副主席。
任弼时（1904-1950）； 湖南人； 书记处第五书记兼秘书长。第六名： 高岗（1905-1955）； 陕西人； 政治局委员； 国家副主席； 东北政府主席兼东北局书记；东北军区政委兼司令员。
董必武（1886-1975）； 湖北人； 政治局委员； 国务院第一副总理兼政法委员会主任； 华北政府主席。 第八名： 陈云（1905-1995）； 江苏人； 政治局委员，书记处候补书记； 国务院第二副总理 兼财经委员会主任兼重工业部长。
彭真（1902-1997）； 山西人； 政治局委员， 书记处候补书记兼中央组织部长； 北京市委书记； 后任委员长 第十名： 彭德怀（1898-1974）； 湖南人； 政治局委员； 解放军副总司令； 西北政府主席兼书记； 1955年授第二元帅。
盘点全世界之名的十大外交家: 第一在中国, 毫无争议 NO.10亨利·阿尔弗雷德·基辛格 亨利·阿尔弗雷德·基辛格，是一位出生于德国的美国犹太人外交家，与越南人黎德寿一同为1973年诺贝尔和平奖获得者，原美国国家安全顾问，后担任尼克松政府的国务卿并在水门事件之后继续在福特政府中担任此职。 NO.9安德烈·葛罗米柯 苏联最高苏维埃主席团主席(1909-1989)，外交家。1939年起历任外交人民委员部美洲司司长、驻美国大使、驻联合国安理会常任代表、外交部副部长、驻英国大使等职。1957年起任外交部长。 NO.8古斯塔夫·施特雷泽曼 古斯塔夫·施特雷泽曼，德国魏玛共和国总理和外交部长。 NO.7阿里斯蒂德·白里安 阿里斯蒂德·白里安，法国政治家。外交家。法国社会党创始人，11次出任总理，以对德和解获得诺内尔和平奖，以非战公约和倡议建立欧洲合众国而闻名于世。 NO.6奥托·爱德华·利奥波德·冯·俾斯麦 奥托·爱德华·利奥波德·冯·俾斯麦，劳恩堡公爵，普鲁士王国首相（1862年－1890年），德意志帝国首任宰相，人称“铁血宰相”、“德国的建筑师”及“德国的领航员”。 NO.5亨利·约翰·坦普尔·帕麦斯顿 亨利·约翰·坦普尔·帕麦斯顿子爵第三HenryJohnTemple LordPalmerston，1784~1865 一译巴麦尊。英国首相(1855~1858，1859~1865)。英格兰第二帝国时期最著名的帝国主义者。三度担任外交大臣，奉行内部保守、对外扩张政策。
NO.4本杰明·富兰克林 本杰明·富兰克林是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。 NO.3克莱门斯·文策尔·冯·梅特涅 梅特涅是19世纪最出色的奥地利外交家。 NO.2夏尔·莫里斯·德塔列朗 夏尔·莫里斯·塔列朗，法国大革命时期的政治人物。贵族出身，曾当过神甫，后来参加政治活动，他从十八世纪末到十九世纪三十年代，曾在连续六届法国政府中，担任了外交部长、外交大臣，甚至总理大臣的职务。 NO.1周恩来总理 第一就是我们的周总理，全世界最有名的外交家。 中国古代最著名的十大“外交家” 在我国漫长而悠久的五千年历史长河中，有许多的外交人士闪耀着光芒，在那个年代，他们更多的被称为使者。本人按照古代使者贡献的大小，挑选出十位最具代表性的古代“外交家”。 晏子 春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。曾奉景公之命，与晋联姻，曾预言齐国政权终将为田氏所取代。传世有《晏子春秋》一书，当是战国时人搜集有关他的言行编辑而成。灵公，庄公、景公三帝， 均在齐国为官，是名副其实的“三朝元老”。传说晏子五短身材，“长不满六尺”，貌不出众，但足智多谋，刚正不阿，为齐国昌盛立下了汗马功劳。 苏武 公元前100年，匈奴新单于即位，汉武帝为了表示友好，派遣苏武率领一百多人，出使匈奴。不料， 苏武准备回国时，匈奴发生内乱，苏武受到牵连被扣，并被要求背叛汉朝，臣服单于。单于说许以丰厚的奉禄和高官，但苏武严辞拒绝。匈奴对苏武用酷刑。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。苏武被关进露天的大地穴，断绝提供食品和水，时间一天天过去，苏武在地窖里渴了就吃一把雪，饿了就嚼身上穿的羊皮
致教育部部长的一封信 尊敬的袁部长： 您好！我是一名普通高校大三的学生，在这里非常荣幸的与您分享自己在大学两年来的心里路程。现在我已经是大三的学生了，想想是自己未来的出路，是考研呢？亦或是直接加入就业大军呢？我非常的困惑。还有就是中国大学的教育制度，以官本位，官僚主义的教育制度该不该改革？？？ 亲爱的袁部长，我是一个从农村出来的小伙子，自己很清楚的知道，农村的娃能考上一所大学很不容易。所以我知道学，也勤于学。我是一个阳光男孩，我不拼爹，当然也拼不起，父母仅靠这捡破烂儿来勉强维持着生活。所以我必须努力去奋斗，靠这自己的双手来打造属于自己的一片天空。 从第一次踏进大学校门，到现在已经两年了，自己独自静静的回想，自己感觉时间飞逝的从我指尖溜走。自己在这两年似乎学到了许多，但似乎什么也没有学到什么???自己学会了吸烟，喝酒，等等。同时也学会了欺骗自己，给自己找一个堂而皇之的理由。走进大学的校门，对大学的任何事情都充满了好奇，高中时向往象牙塔的那种多姿多彩的大学生活就在眼前，自己真的是高兴坏了。自己像一个未知的孩子，带着那份美好的憧憬去探寻大学生活。大一的生活在追寻中和随大流中悄悄地流逝。大二的生活就更不要说了，宿舍里每个人都有电脑，除了上课，睡觉不在电脑旁边似乎其他的时间都用在电脑上。男孩子把电脑当成游戏机，打游戏；女孩子把电脑当成影碟机，看那种令人呕吐的肥皂剧。大家似乎都接受了这样的一个事实，这就是真正的大学生活。自己在随大流，挣扎中迷失最初的梦想。 大三了，几乎所有的人都感觉到前所未有的紧张和恐慌。大家都知道自己已经是大三了，很清楚的知道自己丙没有学到什么。但最重要的就是自己觉醒，自己来大学的目的是什么？？抬头看看自己的未来的职业，将来茫然无知。我们很担心，很害怕，也很困惑！！！我们不是没有梦想，只是梦想被我们隐藏的很深，很深。我们宁愿在游戏中沉浸自己，也不愿意在现实生活中暴露自己。大三的到来，我们似乎苍老了许多，脸上很难再看见刚进校门时刻那种怀着梦想的微笑。考研了，考研了，考研的时间的到了，，，进入大三，学生们互相问候最多的一句就是“你考研么？自己一脸茫然的问自己我为什么要考研？？？大家都考研的目的是什么？？？。”自己一个人静静的思考我为什么要考研,但是还是没有相出来一个能让自己满意的，能打动自己的答案。亲爱的袁部长，您能解答我心中的疑惑么？我想就造成中国考研热的原因大致可以分为三个方面呢： 第一；近几年随着中国高校的扩招，每一年又近700万的大学毕业生流入国内人才市场，而我国的发展模式依然是劳动力为重，还没有转变为知识型发展模式。企业，用人单位，一般不愿意招收高材生的，原因一：毕业生，认为自己是大学生，做不了粗活，学习了这么多年，自己是高材生，而不愿意接受低工资，劳力工作。再者，现在的大学培养的大学生，存在眼高手低现象，与企业单位的
教育部部长周济简历 05-06-22 14:49 发表于：《江苏城市论坛》分类：未分类 在很多人的眼中，周济已不是当年的周济——20年间，从华中工学院的普通老师，周济成长为共和国的教育部长。而他又将如何平衡和解决新的理想和现实，冲突和困境？ 周济最近过得颇不平静。 作为教育部长，烦心的事够多了：教育公平、失学儿童、农村教育等等。最近，高校BBS的整治让他再一次陷入舆论漩涡。 3月16日，10年历史的清华大学BBS“水木清华”发出通告：“即日起，BBS‘水木清 华’从开放型转向校内型，限制校外IP的访问……”暗红色字体。 几乎同时，颇具影响的南京大学BBS“小百合”也发出通告：“……学校有关方面要求小百合实现实名制，而且校外用户将不再有发言权……”同样采取措施的还有南开、复旦、武大等。 “水木清华”一位管理员透露，2月底清华校方接到教育部文件，之后，开始对“水木清华”采取措施。 2004年10月17日上午，在教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进 大学生思想政治教育的意见》座谈会上，部长周济表示：“网络对青年学生的影响非常深刻，这是我们面临的新情况。我们发现，大部分同学获取信息的主要途径是网络……很多持正确意见的人不一定发表意见，倒是喜欢发牢骚的人发表意见。另外，有国外组织散布各式各样信息。同学们不仅看了，还信，所以，这给我们提出了新问题……” “高校BBS为什么要实名制？为什么要限制校外用户……”议论纷纷，余波未平。 不过，如此被关注，对周济而言，已经不是第一次。 “毛驴儿”周济 1965年高考前夕，武汉一铁路中学校内，团委副书记周济正动员同学们去新疆支边。 “耿兴芹是被动员的同学之一。”周济的同学肖举森说。很快，高考结果出来了，周济以高分被清华大学精密仪器与机械学系录取。很多同学，包括耿兴芹，不幸落榜，踏上新疆支边之路。