高中物理-实验：练习使用示波器练习
1．竖直位移旋钮和水平位移旋钮可以调节图象的________________,Y增益调节旋钮、X增益调节旋钮的作用分别是用来调节图象在____________________的幅度．
2．衰减调节旋钮有1、10、100、1000四个挡,表示输入信号衰减的倍数,分别表示________、____________、____________、____________.
3．扫描范围旋钮,用来调节扫描电压的__________,共四个挡位,最低的是10Hz～100Hz,即可以在________________范围内调节,向右每拨一挡,频率范围增大10倍．最右边是“外X”挡,即不使用机内扫描电压,而使用__________的扫描电压．
4．在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是( )
A．竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度
B．竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的位置
C．竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置的D．竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度的5．示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是( ) A．先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮逆时针转到底
B．先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底
C．先将“辉度调节”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关
D．先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关
【概念规律练】
知识点一观察亮斑的移动
1．本实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作：首先经辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移和水平位移旋钮转到某位置,
将衰减调节旋钮置于1000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡．然后打开电源开关(指示灯亮),过2min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)．那么,他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑( ) A．竖直位移旋钮B．水平位移旋钮
C．聚焦调节旋钮D．辅助聚焦调节旋钮
知识点二观察扫描
2．在聚焦之后,亮斑达到________；把X增益调节旋钮顺时针转到三分之一处,再把扫描微调旋钮逆时针旋到底、把扫描范围旋钮旋到最低挡(10～100Hz),可以看到亮斑________；若再把扫描微调旋钮顺时针旋转,以增大扫描频率,可以看到亮斑________；这时再逆时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________；顺时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________．
3．欲使屏上出现一条竖直亮线,应怎样调节示波器？
知识点三观察正弦交流电压波形
4．某学生在做“练习使用示波器”的实验时,将衰减旋钮拨到“”挡,将扫描旋钮拨到10Hz～100Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为( )
A．10HzB．25Hz
C．50HzD．100Hz
5．若将变压器输出的交流信号按图1所示与示波器连接,对示波器调节后,在荧光屏上出现的波形应为下图所示四种波形中的( )
图1
【方法技巧练】
荧光屏上信号波形个数的调节技巧
6．用示波器观察其交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形(如图2所示)经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大,此组操作是( )
图2
A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮
B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮
C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮
D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮
7．在观察按正弦规律变化的电压图线时,只看到一个完整的正弦波形,现想在荧光屏上看到3个正弦波形,应调节________．
A．扫描范围旋钮B．扫描微调旋钮
C．衰减旋钮D．X增益旋钮
1．用示波器观察某电压信号时,发现屏上的图象不稳定．那么,怎样调节才能使图象稳定？
2．图3为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形．
图3
(1)若要增大显示波形的亮度,应调节________旋钮；
(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节________旋钮；
(3)若要将波形曲线调至屏中央,应调节________与________旋钮．
3．(1)如图4所示,用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号．把电压信号接入示波器Y输入．
图4
①当屏幕上出现如图5所示的波形时,应调节________旋钮．如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节________旋钮或________旋钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内．
图5
②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形如图6所示,应将________旋钮置于________挡位置,然后调节________旋钮．(示波器面板见图7)．
图6
图7
4．如果仅在示波器的偏转电极XX′上加扫描电压,使亮斑在水平方向这样运动：亮斑从一侧匀速地运动到另一侧,然后迅速地返回原处,再匀速地移向另一侧,如此反复继续,则此扫描电压随时间变化的规律是( )
第3节实验：练习使用示波器答案
课前预习练
1．竖直和水平位置竖直方向和水平方向
2．不衰减衰减为
1
10
衰减为
1
100
衰减为
1
1000
3．频率范围10Hz～100Hz 外部输入
4．A [竖直位移旋钮可以调节图象在屏幕竖直方向的位置,使观察的信号位于屏幕中央．Y增益调节旋钮则用来调节图象在竖直方向的幅度．故A正确．B、C、D错误．]
5．C [关机时应先将辉度钮旋到亮度最小处,即逆时针转到底．]
课堂探究练
1．AB [由题意知示波器的偏转电极YY′与XX′上都没加电压,亮斑应在屏的中央,若不在中央(或没有亮斑)应调节竖直位移旋钮和水平位移旋钮．(示波管内部构造如图)]
点评理解此类问题应结合示波管的内部构造以及带电粒子在电场中的偏转的知识．
2．最圆最小从左端移向右端,又迅速从右端回到左端迅速移动成一条亮线变短变长
解析本题考查示波器的基本操作．在预热、聚焦之后,亮斑达到最圆最小,把扫描范围旋到最低挡,扫描微调逆时针旋到底,使得扫描电压的频率最低,周期最长,即可看到亮斑从左端移向右端,又从右端迅速回到左端,再重复前面的运动．当增大扫描频率时,可看到亮斑向右移动加快,最后速度移动成一条亮线．此时若逆时针旋转X增益调节旋钮,亮线变短,顺时针旋转X增益调节旋钮,亮线变长．
点评扫描范围旋钮控制机内自身提供的如图所示的锯齿波扫描电压,它的
作用是把信号电压在水平方向匀速拉开,增大扫描频率时,信号电压在水平方向拉开的速度加快．
3．在屏上已出现亮线(或亮斑)的前提下,将扫描范围旋钮置于“外X”挡,衰减调节旋钮置于“∞”挡(若在其他挡位,也可从“Y输入”加一变化较快的电压)
解析当扫描置于“外X”挡时,不使用机内的锯齿波扫描电压,即XX′上不加电压,把衰减调节旋钮置于“∞”挡时机内提供正弦交流信号(即加在YY′上为正弦电流)．故电子只在竖直方向偏转,连续不断的偏转电子打在屏上成为一条竖直亮线．
点评要知道机内提供正弦交流信号是加在偏转电极YY′上的,扫描电压是加在偏转电极XX′上的,并知道是由外部哪些旋钮控制．
4．B [由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到“”挡时,是由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的50Hz的交流电压,当扫描频率也等于50Hz时,荧光屏上应出现1个完整的正弦波形,现在荧光屏上出现两个完整的正弦波形,扫描频率应是交流信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应是25Hz.] 点评当信号不变时,扫描频率越低,荧光屏上出现的信号波形越多．扫描波形的个数等于信号频率除以扫描频率．
5．C [因二极管具有单向导电性,一个周期内只有半个周期的电压通过,故只有C选项正确．]
点评示波器的作用就是显示信号的波形的,已知所加信号的波形再结合示波器的特点可以得出正确结论．
6．C [调节扫描微调旋钮,减小扫描电压的频率,也就增大了其周期,而信号电压的频率不变,所以在扫描的一个周期内显示的完整波形个数增多．调节Y增益旋钮即可使波形幅度增大,故C正确．]
7．AB [当只看到一个完整的正弦波形时,扫描电压的频率等于信号的频率,要想看到3个波形,则必须减小扫描电压的频率,故须调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,选A、B.]
方法总结在荧光屏上观察到的信号波形个数＝信号频率扫描频率
.
课后巩固练
1．先将扫描范围旋钮置于合适挡位,再调节扫描微调旋钮．
2．(1)辉度(2)聚焦(3)竖直位移水平位移
3．①竖直位移或↑↓衰减或衰减调节Y增益
②扫描范围1k 扫描微调
4．A [因光斑运动具有周期性,所以C错误,B中光斑在正向电压作用下只在一侧运动；D中光斑虽在两侧匀速运动,但在到达右端时,不是迅速返回而是匀速返回,只有A满足条件．]
编号：TQC/K970示波器实验报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
示波器实验报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 【实验题目】示波器的原理和使用 【实验目的】 1.了解示波器的基本机构和工作原理，掌握使用示波器和信号发生器的基本方法。 2.学会使用示波器观测电信号波形和电压副值以及频率。 3.学会使用示波器观察李萨如图并测频率。 【实验原理】 1.示波器都包括几个基本组成部分：
示波管(阴极射线管)、垂直放大电路(Y 放大)、水平放大电路(X放大)、扫描信号电路(锯齿波发生器)、同步电路、电源等。 2.李萨如图形的原理： 如果示波器的X和Y输入时频率相同或成简单整数比的两个正弦电压，则荧光屏上将呈现特殊的光点轨迹，这种轨迹图称为李萨如图形。 如果作一个限制光点x、y方向变化范围的假想方框，则图形与此框相切时，横边上的切点数nx与竖边上的切点数ny之比恰好等于Y与X输入的两正弦信号的频率之比，即fy:fx=nx:ny。 【实验仪器】 示波器×1，信号发生器×2，信号线×
实验一通用模拟与数字双踪示波器的使用及测量 一、实验目的和要求 1．根据已学的示波器理论知识学习正确使用通用双踪示波器，并利用示波器进行各种电信号的测量，熟练掌握模拟示波器的使用。 2．学习数字式通用示波器的使用，了解其在测量上的强大功能，并与模拟示波器进行比较，体会各自在测量上的特点。 3．认真按实验内容的要求进行实验，记录有关的数据和波形，回答实验内容中提出的有关问题，并按时提交实验报告。 二、实验原理 在时域信号测量中，电子示波器无疑是最具代表性的典型测量仪器。它可以精确复现作为时间函数的电压波形（横轴为时间轴，纵轴为幅度轴），不仅可以观察相对于时间的连续信号，也可以观察某一时刻的瞬间信号，这是电压表所做不到的。我们不仅可以从示波器上观察电压的波形，也可以读出电压信号的幅度、频率及相位等参数。 电子示波器是利用随电信号的变化而偏转的电子束不断轰击荧光屏而显示波形的，如果在示波管的X偏转板（水平偏转板）上加一随时间作线性变化的时基信号，在Y偏转板（垂直偏转板）加上要观测的电信号，示波器的荧光屏上便能显示出所要观测的电信号的时间波形。 若水平偏转板上无扫描信号，则从荧光屏上什么也看不见或只能看到一条垂直的直线。因此，只有当X偏转板加上锯齿电压后才有可能将波形展开，看到信号的时间波形。 一般说来，Y偏转板上所加的待观测信号的周期与X偏转板上所加的扫描锯齿电压的周期是不相同的，也不一定是整数倍，因而每次扫描的起点对待观测信号来说将不固定，则显示波形便会不断向左或向右移动，波形将一片模糊。这就有一个同步问题，即怎样使每次扫描都在待观测信号不同周期的相同相位点开始。近代电子示波器通常是采用等待触发扫描的工作方式来实现同步的。只要选择不同的触发电平和极性，扫描便可稳定在待观测信号的某一相应相位点开始，从而使显示波形稳定、清晰。 在现代电子示波器中，为了便于同时观测两个信号（如比较两个信号的相位关系），采用了双踪显示的办法，即在荧光屏上可以同时有两条光迹出现，这样，两个待测的信号便可同时显示在荧光屏上，双踪显示时，有交替、断续两种工作方式。交替、断续工作时，扫描电压均为一种，只是把显示时间进行了相应的划分而已。 由于双踪显示时两个通道都有信号输入，因此还可以工作于叠加方式，这时是将两个信号逐点相加起来后送到Y偏转板的。这种工作方式可模拟谐波叠加，波形失真等问题。同时，如果改变其中一个的极性，也可以实现相减的显示功能。这相当于两个函数的相加减。 示波器除了用于观测信号的时间波形外，还可将两个相同或不同的信号分别加于垂直和水平系统，以观测两信号在X－Y平面上正交叠加所组成的图形，如李沙育图形。它可用于观测两个信号之间的幅度、相位和频率关系。 三、实验仪器设备 1．模拟双踪示波器CS－4135A 一台 2．数字双踪示波器TDS－1002B 一台 3．DDS函数信号发生器DG1022 一台
突破示波器几个重难点的方法 示波器的原理是高中物理比较难掌握的内容之一，学生不能理解的原因是学生没有理解示波器为什么能够直接观察电信号随时间变化，扫描原理及扫描频率与完整波形的关系，针对以上几个问题笔者设计以下教学过程，实践证明教学效果很好，现笔者总结如下，希望对同学有所启发。 1．为了让学生弄懂原理笔者采取类比的方法，先根据以下装置设计一些问题，并现场演示所设计的问题。 装置，如图1，把漏斗吊在支架上，下方放一块硬纸板，纸板上画一条直线，漏斗 静止不动时正好在纸板的正上方，在漏斗里装满细沙。 问：纸板不动，只有沙斗摆动看到什么现象？ 答：看到垂直的直线。 问：纸板沿匀速运动，沙摆不动看到什么现象？ 答：看到沿的直线。 问：沙摆摆动同时纸板沿匀速运动，看到什么现象？ 答：看到正弦或余弦图，即单摆的振动图像。因为沿移动的位移除以速度即为时间。
问：以纸板为参照物沙摆怎样运动？ 答：沙摆同时参与两个方向的运动，即垂直方向的简谐运动和沿方向的匀速直线运动。 问：如果纸板不动怎样得到相同的图形？ 答：沙摆摆动同时，使沙摆沿方向做匀速直线运动。 问：纸板长度一定，怎样使纸条上正好得到一副完整的正弦（余弦）图？二副完整的正弦或余弦图？三副完整的正弦或余弦图？ 答：设纸板的长度一定，纸板从始点运动到终点时间为纸条运动周期，若纸板运动周期是沙摆振动周期一倍正好得到一副完整的正弦或余弦图，若纸板运动周期是沙摆振动周期二倍正好得到二副完整的正弦或余弦图，若纸板运动周期是沙摆振动周期三倍正好得到三副完整的正弦或余弦图。 补充：纸板运动的周期是沙摆周期的n倍就在纸板条上得到n个完整的正弦（余弦）波形。或沙摆频率是纸板频率n倍就在纸板上得到n个完整的正弦（余弦）波形。 2．示波器工作原理与沙摆类似，它的工作原理可等效成下列情况：如图2，真空室中电极K发出电子经过加速电场后，由小孔沿水平金属板间的中心线射入板中。在两板间加 上如图3所示的正弦交流电压，竖直偏转位移与偏转电压的关系，在两极板右侧且与右侧相距一定距离与两板中心线（图中虚线）垂直的荧光屏，中心线正好与屏上坐标原点相交。 如果前半个周期内B板的电势高于A板的电势，电场全部集中在两板之间，且分布均匀。在每个电子通过极板的时间内，电场视作恒定的，电子在竖直方向按正弦规律上下移动。 问：荧光屏不动，只在竖直方向加正弦电压看到什么现象？ 答：看到沿y轴的一条直线。由于视觉暂留和荧光物质的残光特性，电子打的径迹可显
《示波器的使用》实验示范报告 【实验目的】 1．了解示波器显示波形的原理，了解示波器各主要组成部分及它们之间的联系和配合； 2．熟悉使用示波器的基本方法，学会用示波器测量波形的电压幅度和频率； 3．观察李萨如图形。 【实验仪器】 1、双踪示波器GOS-6021型 1台 2、函数信号发生器YB1602型 1台 3、连接线示波器专用 2根 示波器和信号发生器的使用说明请熟读常用仪器部分。 [实验原理] 示波器由示波管、扫描同步系统、Y轴和X轴放大系统和电源四部分组成， 1、示波管 如图所示，左端为一电子枪，电子枪加热后发出一束电子，电子经电场加速以高速打在右端的荧光屏上，屏上的荧光物发光形成一亮点。亮点在偏转板电压的作用下，位置也随之改变。在一定范围内，亮点的位移与偏转板上所加电压成正比。
示波管结构简图示波管内的偏转板 2、扫描与同步的作用 如果在X轴偏转板加上波形为锯齿形的电压，在荧光屏上看到的是一条水平线，如图 图扫描的作用及其显示 如果在Y轴偏转板上加正弦电压，而X轴偏转板不加任何电压，则电子束的亮点在纵方向随时间作正弦式振荡，在横方向不动。我们看到的将是一条垂直的亮线，如图 如果在Y轴偏转板上加正弦电压，又在X轴偏转板上加锯齿形电压，则荧光屏上的亮点将同时进行方向互相垂直的两种位移，其合成原理如图所示，描出了正弦图形。如果正弦波与锯齿波的周期（频率）相同，这个正弦图形将稳定地停在荧光屏上。但如果正弦波与锯齿波的周期稍有不同，则第二次所描出的曲线将和第一次的曲线位置稍微错开，在荧光屏上将看到不稳定的图形或不断地移动的图形，甚至很复杂的图形。由此可见： （1）要想看到Y轴偏转板电压的图形，必须加上X轴偏转板电压把它展开，这个过程称为扫描。如果要显示的波形不畸变，扫描必须是线性的，即必须加锯
《示波器得使用》实验示范报告 【实验目得】 1．了解示波器显示波形得原理,了解示波器各主要组成部分及它们之间得联系与配合; 2．熟悉使用示波器得基本方法,学会用示波器测量波形得电压幅度与频率; 3.观察李萨如图形。 【实验仪器】 1、双踪示波器ＧOS-６０21型1台 2、函数信号发生器YB１60２型１台 3、连接线示波器专用２根 示波器与信号发生器得使用说明请熟读常用仪器部分。 [实验原理] 示波器由示波管、扫描同步系统、Y轴与Ｘ轴放大系统与电源四部分组成, 1、示波管 如图所示,左端为一电子枪，电子枪加热后发出一束电子,电子经电场加速以高速打在右端得荧光屏上,屏上得荧光物发光形成一亮点。亮点在偏转板电压得作用下,位置也随之改变。在一定范围内,亮点得位移与偏转板上所加电压成正比。 示波管结构简图示波管内得偏转板 2、扫描与同步得作用 如果在Ｘ轴偏转板加上波形为锯齿形得电压,在荧光屏上瞧到得就是一条水平线,如图 图扫描得作用及其显示
如果在Y轴偏转板上加正弦电压,而X轴偏转板不加任何电压,则电子束得亮点在纵方向随时间作正弦式振荡,在横方向不动。我们瞧到得将就是一条垂直得亮线，如图 如果在Y轴偏转板上加正弦电压，又在X轴偏转板上加锯齿形电压,则荧光屏上得亮点将同时进行方向互相垂直得两种位移,其合成原理如图所示,描出了正弦图形。如果正弦波与锯齿波得周期(频率)相同，这个正弦图形将稳定地停在荧光屏上。但如果正弦波与锯齿波得周期稍有不同,则第二次所描出得曲线将与第一次得曲线位置稍微错开,在荧光屏上将瞧到不稳定得图形或不断地移动得图形,甚至很复杂得图形。由此可见: (１)要想瞧到Y轴偏转板电压得图形,必须加上X轴偏转板电压把它展开,这个过程称为扫描。如果要显示得波形不畸变,扫描必须就是线性得,即必须加锯齿波。 (２)要使显示得波形稳定,Y轴偏转板电压频率与Ｘ轴偏转板电压频率得比值必须就是整数，即: n=1，2,３, 示波器中得锯齿扫描电压得频率虽然可调，但要准确得满足上式,光靠人工调节还就是不够得,待测电压得频率越高，越难满足上述条件。为此,在示波器内部加装了自动频率跟踪得装置,称为“同步”。在人工调节到接近满足式频率整数倍时得条件下,再加入“同步”得作用，扫描电压得周期就能准确地等于待测电压周期得整数倍，从而获得稳定得波形。 (１)如果Y轴加正弦电压,X轴也加正弦扫描电压,得出得图形将就是李萨如 图形,如表所示。李萨如图形可以用来测量未知频率。令f ｙ、f x 分别代表Ｙ轴与 X轴电压得频率,n ｘ代表X方向得切线与图形相切得切点数,n ｙ 代表Y方向得切线 与图形相切得切点数,则有 李萨如图形举例表
大学物理实验实验报告——示波器的使用 篇一：大物实验示波器的使用实验报告 实验二十三示波器的使用 班级自动化153班 姓名廖俊智 学号 6215073 日期 2021 3.21 指导老师代国红 【实验目的】 1、了解示波器的基本结构和工作原理，学会正确使用示波器。 2、掌握用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率的方法。 3、掌握观察利萨如图形的方法，并能用利萨如图形测量未知正弦信号的频率。 【实验仪器】 固纬GOS-620型双踪示波器一台，GFG-809型信号发生器两台，连线若干。 【实验原理】
示波器是利用示波管内电子束在电场或磁场中的偏转，显示电压信号随时间变化波形的一种电子观测仪器。在各行各业与各个研究领域都有着广泛的应用。其基本结构与工作原理如下 1、示波器的基本结构与显示波形的基本原理 本次实验使用的是台湾固纬公司生产的通用双踪示波器。基本结构大致可分为示波管（CRT）、扫描同步系统、放大与衰减系统、电源系统四个部分。“示波管（CRT）”是示波器的核心部件如图1所示的。可细分为电子枪，偏转系统和荧光屏三部分。 1）电子枪 电子枪包括灯丝F，阴极K，控制栅极G，第一阳极A1，第二阳极A2等。阴极被灯丝加热后，可沿轴向发射电子。并在荧光屏上显现一个清晰的小圆点。 2）偏转系统 偏转系统由两对互相垂直的金属偏转板x和y组成，分别控制电子束在水平方向和竖直方向的偏转。 从电子枪射出的电子束若不受横向电场的作用，将沿轴线前进并在荧光屏的中心呈现静止的光点。若受到横向电场的作用，电子束的运动方向就会偏离轴线， F灯丝，K阴极，G控制栅极，A1、A2第一、第二阳极，Y、X竖直、水平偏转板 图1示波管结构简图 屏上光点的位置就会移动。x偏转板之间的横向电场用来控制光点在水平方向的位移，y偏转板用来控制光点在竖直方向的位
《示波器的使用》实验报告 物理实验报告示范文本： 包含数据处理李萨如图 【实验目的】 1．了解示波器显示波形的原理，了解示波器各主要组成部分及它们之间的联系和配合； 2．熟悉使用示波器的基本方法，学会用示波器测量波形的电压幅度和频率； 3．观察李萨如图形。 【实验仪器】 1、双踪示波器 GOS-6021型 1台 2、函数信号发生器 YB1602型 1台 3、连接线示波器专用 2根 示波器和信号发生器的使用说明请熟读常用仪器部分。 [实验原理] 示波器由示波管、扫描同步系统、Y轴和X轴放大系统和电源四部分组成， 1、示波管 如图所示，左端为一电子枪，电子枪加热后发出一束电子，电子经电场加速以高速打在右端的荧光屏上，屏上的荧光物发光形成一亮点。亮点在偏转板电压的作用下，位置也随之改变。在一定范围内，亮点的位移与偏转板上所加电压成正比。 示波管结构简图示波管内的偏转板 2、扫描与同步的作用
如果在X 轴偏转板加上波形为锯齿形的电压，在荧光屏上看到的是一条水平线，如图 图扫描的作用及其显示 如果在Y 轴偏转板上加正弦电压，而X 轴偏转板不加任何电压，则电子束的亮点在纵方向随时间作正弦式振荡，在横方向不动。我们看到的将是一条垂直的亮线，如图 如果在Y 轴偏转板上加正弦电压，又在X 轴偏转板上加锯齿形电压，则荧光屏上的亮点将同时进行方向互相垂直的两种位移，其合成原理如图所示，描出了正弦图形。如果正弦波与锯齿波的周期（频率）相同，这个正弦图形将稳定地停在荧光屏上。但如果正弦波与锯齿波的周期稍有不同，则第二次所描出的曲线将和第一次的曲线位置稍微错开，在荧光屏上将看到不稳定的图形或不断地移动的图形，甚至很复杂的图形。由此可见： （1）要想看到Y 轴偏转板电压的图形，必须加上X 轴偏转板电压把它展开，这个过程称为扫描。如果要显示的波形不畸变，扫描必须是线性的，即必须加锯齿波。 （2）要使显示的波形稳定，Y 轴偏转板电压频率与X 轴偏转板电压频率的比值必须是整数，即： n f f x y = n=1,2,3, 示波器中的锯齿扫描电压的频率虽然可调，但要准确的满足上式，光靠人工调节还是不够的，待测电压的频率越高，越难满足上述条件。为此，在示波器内部加装了自动频率跟踪的装置，称为“同步”。在人工调节到接近满足式频率整数倍时的条件下，再加入“同步”的作用，扫描电压的周期就能准确地等于待测电压周期的整数倍，从而获得稳定的波形。 （1）如果Y 轴加正弦电压，X 轴也加正弦扫描电压，得出的图形将是李萨如图形，如表所示。李萨如图形可以用来测量未知频率。令f y 、f x 分别代表Y 轴和X 轴电压的频率，n x 代表X 方向的切线和图形相切的切点数，n y 代表Y 方向的切线和图形相切的切点数，则有 y x x y n n f f = 李萨如图形举例表
示波器的使用实验报告 示波器的使用实验报告1 在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。 1 示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1.1 示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 1.荧光屏
现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10%所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs-1ms为短余辉，1ms-0.1s为中余辉，0.1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 2.电子枪及聚焦 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。如果栅极电位过低，则全部电子返回阴极，即管子截止。调节电路中的W1电位器，可以改变栅极电位，控制射向荧光屏的电子流密度，从而达
高二物理选修示波器的奥秘同步测试题 一、选择题 A．只适用于匀强电场中，v0＝0的带电粒子被加速 B．只适用于匀强电场中，粒子运动方向与场强方向平行的情况 C．只适用于匀强电场中，粒子运动方向与场强方向垂直的情况 D．适用于任何电场中，v0＝0的带电粒子被加速 2．如图1，P和Q为两平行金属板，板间电压为U，在P板附近有一电子由静止开始向Q 板运动．关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是[ ] A．两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大 B．两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大 C．与两板间距离无关，仅与加速电压U有关 D．以上说法都不正确 3．带电粒子以初速v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强 A．粒子在电场中作类似平抛的运动 C．粒子飞过电场的时间，决定于极板长和粒子进入电场时的初速度 D．粒子偏移距离h，可用加在两极板上的电压控制 4．带电粒子垂直进入匀强电场中偏转时（除电场力外不计其它力的作用）[ ] A．电势能增加，动能增加 B．电势能减小，动能增加 C．电势能和动能都不变 D．上述结论都不正确 5．电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中，现增大两板间的电压，但仍使电子能够穿过平行板间，则电子穿越平行板所需要的时间[ ] A．随电压的增大而减小 B．随电压的增大而增大 C．加大两板间距离，时间将减小 D．与电压及两板间距离均无关 6．如图2所示，从灯丝发出的电子经加速电场加速后，进入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，要使电子在电场中的偏转量y增大为原来的2倍，下列方法中正确的是[ ]
B．使U2增大为原来的2倍ABD C．使偏转板的长度增大为原来2倍 7．如图3所示，A、B、C、D是某匀强电场中的4个等势面，一个质子和一个α粒子（电荷量是质子的2倍，质量是质子的4倍）同时在A等势面从静止出发，向右运动，当到达D 面时，下列说法正确的是[ ] A．电场力做功之比为1∶2 AC B．它们的动能之比为2∶1 C.它们的动能之比为1:4 D．它们运动的时间之比为1∶1 8．真空中水平放置的两金属板相距为d，两板电压是可以调节的，一个质量为m、带电量 为＋q的粒子，从负极板中央的小孔以速度 A．使v0增大1倍 B．使板间电压U减半 C．使v0和U同时减半 9．分别将带正电、负电和不带电的三个等质量小球，分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间，已知上板带负电，下板接地．三小球分别落在图4中A、B、C三
示波器的使用实验报告 一、实验目的 二、1. 了解示波器的基本结构和工作原理，掌握示波器的调节和使用方法； 三、2. 学会利用双踪示波器观测电信号波形； 四、3. 学会利用双踪示波器观察李萨如图形，并利用其测量正弦信号的频率。 五、二、实验仪器 六、EE1642B型函数信号发生器、GDS-2062型双踪示波器、导线。 七、三、实验原理 双踪示波器包括两部分：示波管和控制示波管工作的电路。 1. 示波管 如下图所示，示波管是呈喇叭形的玻璃泡，抽成高真空，内部装有电子枪和两对相互垂直的偏转板，喇叭口的球面壁上涂有荧光物质，构成荧光屏。高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光，在荧光屏上就能看到一个亮点。Y偏转板是水平放置的两块电极。X偏转板是垂直放置的两块电极。在Y 偏转板和X偏转板上分别加电压，可以在荧光屏上得到相应的图形。 2. 双踪示波器的原理
双踪示波器控制电路主要包括：电子开关、垂直放大电路、水平放大电路、扫描发生器、同步电路、电源等。 电子开关将两个待测的电压信号Y CH1和Y CH2周期性的轮流作用在Y偏转板上。由于视觉滞留效应，能在荧光屏上看到两个波形。 由示波器的原理功能方框图可见，被测信号电压加到示波器的Y轴输入端，经垂直放大电路加于示波管的垂直偏转板。示波管的水平偏转电压，虽然多数情况都采用锯齿电压（用于观察波形时），但有时也采用其它的外加电压（用于测量频率、相位差等时），因此在水平放大电路输入端有一个水平信号选择开关，以便按照需要选用示波器内部的锯齿波电压，或选用外加在X轴输入端上的其它电压来作为水平偏转电压。 此外，为了使荧光屏上显示的图形保持稳定，要求锯齿波电压信号的频率和被测信号的频率保持同步。这样，不仅要求锯齿波电压的频率能连续调节，而且在产生锯齿波的电路上还要输入一个同步信号。这样，对于只能产生连续扫描（即产生周而复始、连续不断的锯齿波）一种状态的简易示波器（如国产SB10型等示波器）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被观察信号频率相关的同步信号，以牵制锯齿波的振荡频率。对于具有等待扫描功能（即平时不产生锯齿波，当被测信号来到时才产生一个锯齿波，进行一次扫描）功能的示波器（如国产ST-16型示波器、SR-8型双踪示波器等而言，需要在其扫描电路上输入一个与被测信号相关的触发信号，使扫描过程与被测信号密切配合。为了适应各种需要，同步（或触发）信号可通过同步或触发信号选择开关来选择，通常来源有3个：①从垂直放大电路引来被测信号作为同步（或触发）信号，此信号称为“内同步”（或“内触发”）信号；②引入某种相关的外加信号为同步（或触发）信号，此信号称为“外同步”（或“外触发”）
物理实验报告 一、【实验名称】 示波器的使用 二、【实验目的】 1.了解示波器的基本结构和工作原理，掌握示波器的调节和使用方法 2.掌握用示波器观察电信号波形的方法 3.学会使用双踪示波器观察李萨如图形和控制示波管工作的电路 三、【实验原理】 双踪示波器包括两部分，由示波管和控制示波管的控制电路构成 1.示波管示波管是呈喇叭形的玻璃泡，抽成高真空，内部装有电子枪和两队相互垂直的偏转板，喇叭口的球面壁上涂有荧光物质，构成荧光屏，高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光，在荧光屏上就能看到一个亮点。Y偏转板是水平放置的两块电极。在Y偏转板上和X偏转板上分别加上电压，可以在荧光屏上得到相应的图形。 双踪示波器原理 2.双踪示波器的原理 双踪示波器控制电路主要包括：电子开关，垂直放大电路，水平放大电路，扫描发生器，同步电路，电源等； 其中，电子开关使两个待测电压信号Y CH1和Y CH2周期性的轮流作用在Y偏转板，这样在荧光屏上忽而显示Y CH1信号波形，忽而显示Y CH2信号波形，由于荧光屏荧光物质的余晖及人眼视觉滞留效应，荧光屏上看到的是两个波形。 如果正弦波与锯齿波电压的周期稍不同，屏上呈现的是一移动的不稳定图形，这是因为扫描信号的周期与被测信号的周期不一致或不呈整数倍，以致每次扫描开始时波形曲线上的
起点均不一样所造成的，为了获得一定数量的完整周期波形，示波器上设有“Time/div”调节旋钮，用来调节锯齿波电压的周期，使之与被测信号的周期呈合适的关系，从而显示出完整周期的正弦波性。（看到稳定波形的条件：只有一个信号同步） 当扫描信号的周期与被测信号的周期一致或是整数倍，屏上一般会显示出完整周期的正弦波形，但由于环境或其他因素的影响，波形会移动，为此示波器内装有扫描同步电路，同步电路从垂直放大电路中取出部分待测信号，输入到扫描发生器，迫使锯齿波与待测信号同步，此称为“内同步”；反之则为“外同步”。操作时，使用“电平旋钮”，改变触发电势高度，当待测电压达到触发电平时，开始扫描，直到一个扫描周期结束。但如果触发电势超出所显示波形最高点或最低点的范围，则扫描电压消失，扫描停止。 3.示波器显示波形原理 如果在示波器的Y CH1或Y CH2端口加上正弦波，在示波器的X偏转板加上示波器内部的锯齿波，当锯齿波电压的变化周期相等时，则在荧光屏上显示出完整的正弦波形。 4.李萨如图形的基本原理 如果在示波器的Y偏转板上加上正弦波，在X偏转板上加上另一正弦波，则当两正弦波信号的频率比为简单整数比时，在荧光屏上将得到李萨如图形。 四、【仪器用具】： 信号发生器、双踪示波头、探头 五、【实验内容】 几种李萨如图形 n x n y分别代表图形在水平或垂直方向的切点数量 =3/4 nx/n y=1/2 n x/n y=1/3 n x/n y=2/3 n x/n y 1．观察正弦波形 a.打开示波器 b.开通CH1及相应信号发生器fx=100Hz c.得到大小合适稳定的正弦波 2.测正弦波电压，测正弦波的周期 a.调节波形上下移动键，使得fx=100Hz，改变一次v/div,再记录dy b.调整波形左右移动键，使得改变一次t/div,再记录dx
2.3《示波器的使用》规范训练 (时间：60分钟) 知识点一示波器的原理 1.在“练习使用示波器”的实验中，关于竖直位移旋钮和Y增益旋钮的作用，下列说法正确的是（） A.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置，Y增益旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度 B.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度，Y增益旋钮用来调节图像在竖直方向的位置 C.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图像在竖直方向的位置的 D.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图像在竖直方向的幅度的 解析竖直位移旋钮可以调节图像在屏幕竖直方向的位置，使观察的信号位于屏幕中央.Y增益旋钮则用来调节图像在竖直方向的幅度.故A正确.B、C、D错误. 答案 A 2.如图2－3－6所示，利用示波器观察亮斑在竖直方向的偏移时，下列做法正确的是（） 图2－3－6 A.示波器的扫描范围应置于“外X”挡 B.“DC”、“AC”开关应置于“DC”位置 C.当亮斑如图乙所示在A位置时，将图中滑动变阻器滑动触头向左移动，则A 点下移 D.改变图甲电池的极性，图乙的亮斑将向下偏移 解析因竖直方向有偏转，水平方向无偏转，故选A.应直接输入信号，故选B.改变电源极性，偏转方向也反了，故D正确.R变大时，输入的电压也变大，偏转位移变大，故C错误.
答案ABD 3.若将变压器输出的交流信号按图2－3－7所示与示波器连接，对示波器调节后，在荧光屏上出现的波形应为下图所示四种波形中的（） 图2－3－7 解析因二极管具有单向导电性，一个周期内只有半个周期的电压通过，故只有C选项正确. 答案 C 知识点二示波器的使用 4.用示波器观察其交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图2－3－8所示.经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大.此组操作是（） 图2－3－8 A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮 B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮 C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮 D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮 解析调节扫描微调旋钮，减小扫描电压的频率，也就增大了其周期，而信号电压的频率不变，所以在扫描的一个周期内显示的完整波形个数增多.调节Y增益旋钮即可使波形幅度增大，故C正确.
实验13 模拟示波器的使用 一．引言 示波器是一种常用的电子学仪器。可以观察电压随时间变化的波形，并能测量电压、周 期等电学量的数值。因此示波器在科研、教学及应用技术等很多领域用途极为广泛。 本实验的目的在于使同学们对示波器的工作原理有初步了解，并能正确使用它，以给今 后经常应用打下基础。 示波器的工作原理比较复杂，这里不予介绍，请同学们查阅相关书籍资料。 四．仪器用具 双通道模拟示波器一台；信号发生器；电阻箱（0.1级）；电容(0.1μF ，0.2级) 五．实验内容 1.观察电压波形 将信号发生器的正弦波和方波电压(调为4.00V ，1KHz)先后输入示波器的Y 通道(Y 1或 Y 2)。连接时注意把示波器和信号发生器的“地”（均为黑色鱼夹）相联，它们的非地端（红色鱼夹）联起来，不得交错联接。要求在屏上调出2～3个周期的波形，并注意“输入选择”、“触发选择”键的选取及观察“电平调节”钮的作用。 2.测电压、频率 用示波器验证1KHz 、4.00V （有效值）交流电压的峰—峰值和频率f 。 3.观察市电小电压信号波形 市电即指50Hz 、220V 的日常用电，通过变压器降压后仅有几伏。将此电压接入示波器Y 通道，观察其波形。 4.用李萨如图法测量频率 若示波管内X 、Y 偏转板均加上正弦波电压，当两电压信号频率成简单整数比时，屏上则 显示出一系列不同的李萨如图形。令f X 、f Y 分别为X 、Y 偏转板所加电压的频率，n X 、n Y 分别表示李萨如图形与任一水平线和任一竖直线的交点数，不难证明有： X Y Y X n n f f = （4.1） 若已知f Y ，由李萨如图及上式可求出f X 。 本实验将测量市电频率。将市电小电压信号u X 接入1通道，信号发生器中的正弦波电压 信号u Y 接入2通道，且其频率范围选定为20Hz ～200Hz 。 调节信号发生器的频率f Y ，使屏上的波形相对简单而稳定，由此可式求出f X 。要求调出 四个以上不同形状的李萨如图形，分别求出f X ，最后取其平均值X f 。 5.测相位差 （1）椭圆法。将两频率相同、不同相位的正弦信号分别输入1（改为X 通道）和2通道，一般屏上将呈现一椭圆。根据椭圆的形状可确定两信号间的相位差。设屏上光点在水平方向的振动方程为：X =Asin ωt (5.1) 在垂直方向的振动方程为： Y =Bsin(ωt +?) (5.2)
示波器实验报告 不少朋友都不会写示波器实验报告，那么，今天，给大家介绍的是示波器实验报告，希望对大家有帮助。 示波器实验报告 【实验题目】示波器的原理和使用 【实验目的】 1.了解示波器的基本机构和工作原理，掌握使用示波器和信号发生器的基本方法。 2.学会使用示波器观测电信号波形和电压副值以及频率。 3.学会使用示波器观察李萨如图并测频率。 【实验原理】 1.示波器都包括几个基本组成部分： 示波管(阴极射线管)、垂直放大电路(Y放大)、水平放大电路(X放大)、扫描信号电路(锯齿波发生器)、同步电路、电源等。 2.李萨如图形的原理： 如果示波器的X和Y输入时频率相同或成简单整数比的两个正弦电压，则荧光屏上将呈现特殊的光点轨迹，这种轨迹图称为李萨如图形。 如果作一个限制光点x、y方向变化范围的假想方框，则图形与此框相切时，横边上的切点数nx与竖边上的切点数ny之比恰好等于Y与X输入的两正弦信号的频率之比，即fy:fx=nx:ny。 【实验仪器】
示波器×1，信号发生器×2，信号线×2。 【实验内容】 1.基础操作： 了解示波器工作原理的基础上阅读所用机器的说明书，了解每个旋钮的作用。其中最主要也是经常使用的旋钮为横向和纵向两个。横向旋钮是控制扫描时间的旋钮，调节时表现为荧光屏上显示波形发生横向的压缩或展开;纵向旋钮是调节垂直放大电路的旋钮，调节时表现为荧光屏上显示波形发生纵向的展开或压缩，次旋钮为两个，分别控制示波器的两个输入信号。 明确操作步骤及注意事项后，接通示波器电源开关。先找到扫描线并调至清晰。 2.观测李萨如图形： 向CH1、CH2分别输入两个信号源的正弦波，"扫描时间"的"粗调"旋钮置于"X-Y"方式(即使两路信号进行合成)。调出不同比值的李萨如图形来，画出草图，并分析图形的特点与两个信号频率之间的关系。绘出所观察到的各种频率比的李萨如图形。 设fx=1000Hz为约定真值，依次求出另一信号发生器的输出频率fy，并与该信号发生器读数值frime;y进行比较，一一求出它们的相对误差。 【实验数据】 【实验结果】 【误差分析】
专业班次组别 题目示波器的使用练习姓名（学号）日期 一、实验目的 1.学习电子电路实验中常用的电子仪器—示波器、函数信号发生器、交流数字毫伏表等主要技术指标、性能及正确使用方法。 2.初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 二、实验设备 三、注意事项 1.使用前对电源、各旋钮位置进行检查。 2.使用时要避免碰撞，接入探头的电压不应超过说明书中所规定的最大的输入电压值（注意的是：一般说明书中给出的这一电压值往往是指峰峰值），以免损坏示波器。 3.若测试点的电压较高，应在断电的情况下，将探头的探针和鳄鱼夹事先与被测试的两个点连接好，再通过电测试，选择可避免在测试中万一因不慎而发生意外事故的可能。 4.开启示波器后，应注意使辉度和聚集适中（不宜过亮），且波形也不应长时间地停留在一个区域中，以免灼伤荧光屏。 5.在使用中出现在下列情况之一，即应停机，侍修复后再使用：①开机后保险线即烧断； ②电子官式示波器内的电风扇不转；③示波器内冒烟；④无光点显示或无扫描线；⑤波形跳动不止，或图形失真。 6.示波器关闭后再用，应至少待了3-5分钟后再开启--以免损害示波管。 7.使用后应即时关闭其电源和被测电路的电源；然后拔下示波器的电源插头，拆除测试用临时线，全地搬走开妥善地放置好示波器--以免偶然事故的发生.
专业班次组别 题目示波器的使用练习姓名（学号）日期 四、实验原理及计算 在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试 实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手观察与读 数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如下图所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。 1.双踪示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点: 1)寻找扫描光迹 将示波器Y轴显示方式(MODE)置“CHI”或“CH2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线： ①适当调节亮度旋钮(INTENSITY)。②触发方式开关(TRIGGER MODE)置“自动”。③适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。 2)双踪示波器一般有5种显示方式，即:“CH1”、“CH2”、“CH1 +CH2”三种单踪显示方式和“交替ALT”、“切换CHOP”两种双踪显示方式。“交替ALT”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“切换CHOP”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。
2019年高考物理示波器的使用方法 成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时中不断积累，小编为大家准备了物理示波器的使用方法，希望同学们不断取得进步! 1.原理：(1)示波管是其核心部件，还有相应的电子线路。(2)示波管的原理：用在xx'方向所加的锯齿波电压来使打在荧光屏上的电子位置距中心之距与时间成正比(好象一光点在屏上在水平方向上做周期性的匀速运动---这称为扫描，以使此距离来模拟时间轴(类似于砂摆的方法);在YY'上加上所要研究的外加电压(信号从Y输入和地之间输入)，则就可在屏上显示出外加电压的波形了。 2.使用的一般步骤：(1)先预调：反时针旋转辉度旋钮到底，竖直和水平位移转到中间，衰减置于最高档，扫描置于"外X档"(2)再开电源，指示灯亮后等待一两分钟进行预热后再进行相关的操作(3)先调辉度，再调聚焦，进而调水平和竖直位移使亮点在中心合适区域(4)调扫描、扫描微调和X增益，观察扫描(5)把外X档拔开到扫描范围档合适处，观察机内提供的竖直方向按正余弦规律变化的电压波形(6)把待研究的外加电压由Y输入和地间接入示波器，调节各档到合适位置，可观察到此电压的波形(与时间变化的图象)(调同步极性开关可使图象的起点从正半周或负半周开始(7)如欲观察亮斑(如外加一直流电压时)的竖直偏移，可把扫描调节到"外X"档。 3.注意事项：(1)注意使用步骤，不要一开始就开电源，而应先预调，再预热，而后才能进行正常的调节(2)在正常观察待测电压时，应把
扫描开关拔到扫描档且外加电压由Y输入和地之间输入，此时XX'电压为机内自带的扫描电压以模拟时间轴，只有需单独在XX'上另加输入电压时，才将开关拔到外X档。 小编为大家提供的2019年高考物理示波器的使用方法到这里了，愿大家都能努力复习，丰富自己，锻炼自己。
04课后巩固训练 1．下列关于示波器使用的说法中正确的是( ) A．可以使示波器始终处于接通状态，而利用电源插头的插入和拔出来代替开关使用 B．示波器的、Y增益越大，显示的图象就越清晰 C．接通电源开关一段时间后，荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是水平位移旋钮没有调节好 D．关机前应将辉度调节旋钮顺时针转到底 解析：示波器的使用要求明确规定，示波器电源要使用开关来控制，而不能使用其他方法，更不能用电源插头来控制，选项A错误；示波器的图象清晰与否与增益无关，选项B错误；关机前应该将辉度调节旋钮逆时针转到底来降低亮度以免损伤荧光屏，选项D错误；电源接通后一段时间内，荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是辉度调节旋钮调得过低，也可能是水平位移或竖直位移旋钮没有调节好，让图象超出了荧光屏的范围，故选项C正确。 答案：C 2．下列使用示波器的操作中正确的是( ) A．使用中辉度调节要合适，以避免损伤荧光屏 B．同步极性选择开关的“＋”、“－”分别表示图象从正半周或者负半周开始 C．当亮斑在荧光屏的左上角时，要使它回到荧光屏的正中，只要调节增益或Y增益旋钮就行 D．当图象在荧光屏上慢慢移动时，应该调节扫描范围旋钮使图象稳定 解析：由示波器的使用要求可知，使用中调节图象的亮度要适中，太亮容易损伤荧光屏，选项A正确；同步极性选择开关的“＋”、“－”分别表示图象从正半周或者负半周开始，选项B正确；要把亮斑从荧光屏的左上角调节到中央，应该调节水平位移和竖直位移旋钮，选项C错误；当图象在荧光屏上慢慢移动时，要使它稳定，需调节扫描微调旋钮，选项D错误。 答案：AB 3．某同学做“练习使用示波器”实验观察按正弦规律变化的电压图线时，在示波器荧光屏上出现如图(a)所示的图线，为了将图线调整为如图(b)所示的形状，他应采取的措施是( ) A．调节竖直位移旋钮，使整个图线向下移动 B．保持同步极性选择开关不动，仍置于“＋”位置 C．调节Y增益使图线的振幅增大 D．调节增益使图线的横向幅度增大 解析：将题图(a)所示图线调节为题图(b)所示，应该调节竖直位移和增益。先调节竖直位移让图线回到屏的中央，再调节增益让图线在水平方向的幅度增大，而不应该调节其他旋钮。故选项A、B、D正确。 答案：ABD 4．在“练习使用示波器”实验中，某同学将衰减调节旋钮置于“”挡，扫描范围旋钮置于“外”挡，“输入”与“地”之间未接信号输入电压，他在示波器荧光屏上看到的图象可能是下列图中的( )
一实验预习（20分） 学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤⑤实验数据记录表等五部分。以各项表述是否清楚、完 （实验前还应预习实验）。 二实验操作过程（20分） 学生在教师的指导下进行实验。操作过程分四步，第一步：示波器的校准，包括①正确设置示波器各功能按键，②选择合适的电压衰减档和主扫描时间因数，③分别测量电压值和周期值，并记录实验数据；第二步：分别测量不同波形（正弦波、方波、三角波）、不同幅值、不同频率的信号波的大小，包括①正确设置信号源各功能按键，②输出不同波形、不同幅值、不同频率的信号波进行测量，并记录实验数据；第三步：观察李萨如图形，包括①分别观察频率比为f y:f x=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形，②在坐标纸上画出f y:f x=1:4的李萨如图形；第四步：实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。 三 学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实 生课后完成一份完整的实验报告。 四、数据记录及处理（35分） 1 2 二、思考题（ 学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，
学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下： 一实验操作部分（70分） 第一步：第一步示波器的校准。（15分） 1．正确设置示波器各功能按键。 1．正确设置信号源各功能按键。 1．分别观察频率比为f y:f x=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形。 1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。分四步给分。