Module 5 Lao She Teahouse
一、教学内容：Unit 1 I wanted to see the Beijing Opera.
二、课型：Listening and speaking
三、教学目标：
1、能正确运用本单元的词汇及短语：actress, teahouse, offer, end, in the end,
no idea
2、能听懂有关京剧的对话，了解老舍茶馆，并感知动词不定式作宾语的表
达。
3、能用动词不定式表达自己的意图和计划, 并培养学生对京剧中国传统文
化的兴趣和爱好，增强其民族自豪感。
四、教学重难点：
1、本单元要求掌握的单词和词组。
2、掌握动词不定式作宾语的用法,并能用动词不定式表达自己的意图和计划
等。
五、教学准备：
采用多
本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上
学
媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境
系
下，并联
学习、生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我
互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的
合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助
准备：教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需
PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
六、预习要求：
1、根据音标自学本课新单词；
1
2、查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。
七、教学过程：
图
意
教学教师活动学生活动设计
步骤
Lead in
先用一首京
1. Enjoy the music the
剧来引出本Beijing Opera. 1. Enjoy the song and
节课的主Step Q1: What ’s the song about? answer the
题，通过这
One Then show the title. (I question.
个环节，既Warmin wanted to see the Beijing (The Beijing
活跃了课堂
g-up Opera.) Opera.)
气氛，还调
(3 ’) 2..Free talk: (Activity 1)
动了学生的Ask two students some 2. Listen and answer
学习兴趣
questions like this : the questions. ”
同时让学生
(1)Do you like the Beijing 在free talk
Opera?
的过程中感
(2) Do you want to see the
受新的语言Beijing Opera in Lao She
项目，通过
Teahouse?
这个环节，(3) Do you know Lao She?
提高了学生Who is he?
的认知能
力。
2
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Task1: Check the new
引导学生谈
words. 1. Look at the pictures
物及
论实
1. Show some pictures and and things to say out power point Step things to get the students to the new words. 上的图片,检Two say out the new words.
查学生对词
Pre-task 2. Read the new words
汇的掌握程
(5 ’) 2. Organize the students to together.
度，训练学
read the new words
生的表达能
together. 3. Give the answers.
力，通过图
片、情景学
3. Check the new words.
单词，做到
词不离句。
学完单词
后，及时检
查课前布置
的单词练习
题来巩固词
汇。
Step Task2:listening
Three (1). Play the tape, ask (1). Listen to the tape 利用听读,练
习的方式加ask underline the correct words correct words or
强学生对课
3
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(20 ’)or expressions, then check expressions, then show
文的理解，the answers. (Activity 2) the answers (Activity
培养学生细
2).
节听力的技
(2)Guide the students to 巧,能够听取
listen to the conversation (2).Listen to the
信息，训练and choose the correct conversation and
和培养学生answer. choose the correct
细节听力技
1. Where did Lingling and answer.
巧。
Betty go last night?
A. Beijing
B. Lao She
C. Lao She Teahouse
2.Did Betty understand the
opera?
A. Yes, she did.
B. No, she
didn ’t. C. We don’t
know.
3. How long did they stay
in Lao She house?
A. An hour
B. Two hours
C. Three hours
4.Who is Lao She?
A. A writer
B. An actor
4
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C. A player
(3).Organize the students (3)Check the answers.
to check their answers.
通过看视
频
Task 3: Reading
，
听读对话
（1）Ask the students to (1) Read the
帮助学生进read the conversation to conversation to check
一步理解课check the true sentences, the true sentences, then文内容。then check the answers. check the answers.
能
小组活动(Activity 3) (Activity 3)
通过学生间
的自主、合(2) Organize the students to
作学习，让read the conversation with (2)Read the
学生充分地the video. conversation with the
实践运用语
video.
言，并培养
团结合作精(3).Ask the Ss to work with
神。
their groups to read the (3) Read the conversation. conversation in
groups.
(4) Have a competition:
通过让学生
5
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Read the conversation in
上台展示他groups and choose the best (4) Read the
们所找的语group. conversation in groups
言点，既培
and choose the best
养了学生的Task 4: Solve the language group.
胆量，又培points
养了他们自(1).Organize students to
主学习的能come to the blackboard and
力。show out some difficult (1). Students come to
教师点拨、language points that they the blackboard to show
补充语言found. out some language
点，让学生
points, the other
进一步理解
studentslisten to them
知识点。
(2).Help the students to carefully and note . solve the difficult points.
(2).Solve the difficult
通过复述对
points with the
话，加深对
teacher ’s help.
课文的掌Task5: Retell the dialogue
握，同时也(1)Ask students to
了口
锻炼complete the passage
语。with the correct form of (1)Students complete
6
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the word in the box. the passage.
（Activity4 ）
（2）Ask the students to (2) Retell the
retell the dialogue dialogue .
Task 6:Do some speaking
(1) Show some information (1). Talk about
通过做报告that this weekend plan to something my plan for
训练学生说do. Help the students to talk this weekend with the
的能力，能about them like this: teacher ’s help.
使学生加深Step What do you plan to do this What do you plan to
对课
文内Four weekend? do
容的理解，Post-tas Where do you want to go? this weekend?
适量的口头k What do your parents offer Where do you want to
练习，让学(9 ’)to go?
生巩固本课you? etc. What do your parents
时的语言重
offer
点。
(2). Have the Ss report their to you? etc.
plans for this weekend..
(2). Report their plans
for this weekend.
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I plan to ?.
I want to ?.
练
通过笔头
(3). Ask students to do My parents offered
习，进一步some to ?.
巩固所学。
Exercises and then check. I hope to ?. etc
(3)Do the exercises,
then check.
1. Get the students to sum 1. Sum up the
引导学生对Step up the language points. language points.
课的总
这节
Five T: What have we learned
结，让学生Summa today?
做自由发ry（2’）Ss: ?
言，培养学
2. To choose the best
生自主学
2. Let the students to groups.
习，自主总choose the best team in this
结的良好学lesson.
习习惯。
简短的评价
使学生的课
堂表现得到
肯定并且可
以激励学生8
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的学习兴
趣，树立学
习英语的信
心。Step (1) Write a short
课后作业有Six composition My plan Finish the homework.
助于学生巩Home- for this weekend.
固已学的知work (2) Finish the exercises in
识，补充其
（1’）the workbook of Unit 1.
他方面的锻
炼。
评
板书
M odule5 Lao She Teahouse 小组
价
设计
八、Unit1 I wanted to see the Beijing Opera.
I went to ?.
I wanted/ planned/ to ?..
It +adj +to+do sth.
题
达标
训练
择
项选
一、单
（）1. He stayed at home for ________ hour.
A. a
B. an
C. the
D. \
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（）2.The old man was badly ill and we _____ him _____ hospital right away.
A. take; to
B. bring; to
C. took; to
D. brought ; to
（）3. It is difficult for the boy _______ English well.
A. learn
B. learns
C. to learn
D. learning
（）4.–Don’t forget _______ your homework.
- OK. I ’ll do it right now.
A. doing
B. do
C. to do
D. did
（）5. Would you please show me the way _________ the bank?
A. in
B. for
C. with
D. tot
。
二、根据汉语完成句子，每空一词
1、北京因北京烤鸭而著名。
Beijing ______ _______ _______ Beijing duck.
2、我们同意早点动身。
We _______ ________ start early.
3、你将呆在这儿多长时间？
_______ ________ will you stay here?
4、我对读书感兴趣。
I ______ ________ ________ reading books.
5、昨天他主动提出借些书给我。
He offered ______ _______ some books ______ me.
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英语初二上册重点知识点讲解 Module 1 How to learn English 1．pair n. (相关的)两个人，一对，一双，一副 a pair of socks 一双袜子 a pair of gloves 一副手套two pairs of trousers两条裤子 pair of teenage boys are watching a football game. 两个青少年正在看足球赛。 2．correct （1）v. 改正，纠正 teacher returned to her room to correct exercise books. 老师回到房间去改练习本。 Correct the spelling. 纠正拼写。 （2）adj.正确的；恰当的 pronunciation 正确发音 Do you have the correct time 你的表走得准吗 3．advice （1）n.意思是“意见，建议”，为不可数名词，可用some，much，a piece of，pieces of 等修饰，不能说an advice或many/a few advices。 （2）表示“有关……的建议”时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。 ask for his advice on what to do next. 我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。 常见搭配： take/follow one’s advice接受某人的建议 ask for advice 征求意见 accept/refuse one’s advice接受（拒绝）某人的建议
offer advice to sb. 向某人提供建议 拓展： advise vt．建议 常见搭配：advise sb. to do sth. advise that sb. (should) do sth. teacher advises me to leave now. 老师建议我现在就离开。 We advise measures（should）be taken to stop pollution at once. 我们建议立即采取措施以阻止污染。 4．We should always speak English in class. 我们应该总是在课堂上说英语。 should是情态动词，意思是“应该”。通常用来表示现在或将来的责任或义务。 should/shouldn’t do sth. should work harder. 他应该更加努力。 You should help your mother with the housework. 你们应该帮妈妈做家务。 5．Let’s try to speak English as much as possible. 让我们一起尽可能地说英语。（1） are trying to study English well. 他们正努力学好英语。
外研版八年级上册英语知识点Module1 1.studyplan学习计划 2.anumberof+可数名词复数+V（复数）：许多、大量 thenumberof+可数名词复数+V（单数）：。。的数量 3.advice不可数名词 apieceofadvice一条建议 givesb.someadvice给某人一些建议advisesb.todosth.建议某人去做某事 4.writeit/themdown把它写下来 5.whatelse?还有什么其他的？ 6.Itisadj.forsb.todosth. 7.Itisagoodideatodosth. 8.meetsb.接某人 9.thisterm这学期 lastterm上学期 nextterm下学期 10.helpsb.dosth. helpsb.withsth. 11.askforadvice征求意见12.basicquestions基本问题 13.spendonsth. spend(in)doingsth.花费时间做某事 物cost Ittakessb.sometimetodosth. payfor 14.themeaningof…．的意思 15.speaktosb.与某人谈话 16.takeadeepbreath深呼吸 17.startaconversation开始一段谈话 18.talkaboutsth.withsb.跟某人谈论某 事 19.表示建议的句子 ①Whataboutdoing=Howaboutdoing…？ ②Whynotdo=Whydon’tyoudo..? ③Try(not)todosth. ④shoulddo ⑤It’sagoodideatodosth. ⑥Wouldyouliketodosth. ⑦Letsbdosth. ⑧Rememb ertodosth.=Don’tforgettodost h. ⑨you’dbetterdosth.
外研版初中英语八年级上单词表 Module 1 1.两个人，一对 2.改正，正确的 3.拼写 4.练习 5.意义，意思 6.把…填完整 7.句子 8.词典，字典 9.语法 10.字母 11.查找 12.错误 13.犯错误 14.理解，明白 15.（过去式） 16.意见，建议 17.应该 18.可能的 19.写下，记下 20.笔记本 21.忘记 22.（过去式） 23.发……音 24.大声地 25.电台，广播 26.发音 27.关键性的 28.主要的 29.优秀的 30.赞同31.同意某人 32.词汇 33.请求 34.改进，改善 35.主要的，基础的 36.提出意见 37.羞怯的 38.谈话 39.快地 40.合理的 41.建议，提议Module 2 1. 小山 2. 人口 3. 宽的 4.百万 5. 相当地，很 6.相当好 7. 比 8. 北方 9. 南方 10. 西方 11. 故乡，家乡 12. 尤其 13. 因…而闻名 14. 大学 15. 岛屿 16. 地区 17. 矮的，低的 18. 山 19.农村地区Module 3 1.棒球
2.排球 3.烦人的 4.令人激动的 5.已经 6.问题，麻烦 7.怎么了？ 8.使受伤 9.令人愉快的 10.奥林匹克运动会 11.体育场 12.未击中 13.介意，讨厌 14.打败 15.粗心的 16.用欢呼声激励 17.教练 18.球迷 19.对 20.训练，操练 21.练习（n.） 22.使温暖 23.热身 24. 通常的 25.更好的 26.开心的 27.传递 28.机会 29.响亮地 30.自信的Module 4 1.路，公路 2.交通事故 3.除…之外 4.遥远的 5.远离 6.拥挤的 7.旅行，旅程 8.预订 9.在…之外 10.选择 11.然而，可是 12.价钱为，花费Module 5 1.女演员 2.茶馆 3.提议 4.结束，结尾 5.最后，终于 6.不知道 7.一幕 8.展示，显示 9.普通的 10.描写，描述 11.社会 12.开始，起初 13.校长 14.大学 15.小说 16.如果 17.魔术的Module 6 1.蛇 2.薄的，细长的 3.危险 4.处于危险 5. 终于，最后
外研版八年级上册英语知识点Module 1 1.study plan学习计划 2.a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、大量 the number of+可数名词复数+V（单数）：。。的数量 3.advice不可数名词 a piece of advice一条建议 give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth.建议某人去做某事 4.write it/them down把它写下来 5. what else?还有什么其他的？ 6. It is adj. for sb. to do sth. 7. It is a good idea to do sth. 8.meet sb.接某人 9.this term这学期 last term上学期 next term下学期 10. help sb. do sth. help sb. with sth. 11.ask for advice征求意见 12.basic questions基本问题 13.spend on sth. spend (in) doing sth.花费时间做某事 物 cost It takes sb. some time to do sth. pay for 14.the meaning of….的意思 15.speak to sb.与某人谈话 16.take a deep breath深呼吸 17.start a conversation开始一段谈话 18.talk about sth. with sb.跟某人谈论某事 19.表示建议的句子 ①What about doing=How about doing…? ②Why not do=Why don’t you do..? ③Try (not) to do sth. ④should do
外研社八年级英语上册单词表 Module 1 ] n.（相关的）两个人，一对 pair [pε？ correct [k?'rekt] v. 改正；纠正; adj. 正确的；对的 spelling ['speli?] n. 拼写 word [w?:d] n. 词；单词；字 practise ['pr?ktis] v. 练习 match [m?t?] v.找到与……相配之物，使相配；使成对 meaning ['mi:ni?] n.意义；意思 complete [k?m'pli:t] v.把……填完整；使完全 sentence ['sent?ns] n. 句子 dictionary ['dik??n?ri] n. 词典；字典 grammar ['ɡr?m?] n. 语法 letter ['let?] n. 字母 look up 查，查找 mistake [mi'steik] n. 错误；过错 make a mistake 犯错误 understand [,?nd?'st?nd] v.（understood [,?nd?'stud]）理解；明白 advice [?d'vais] n. 建议；意见
should [?ud] v. aux. 应该 possible ['p?s?bl] adj. 可能的 write down 写下；记下 notebook ['n?utbuk] n. 笔记本 forget [f?'get] v. （forgot [f?'ɡ？t]）忘，忘记pronounce [pr?u'nauns] v. 发……的音aloud [?'laud] adv. 大声地；出声地 radio ['reidi?u] n.电台，广播pronunciation [pr?u,n?nsi'ei??n] n. 发音 key [ki:] adj. 关键性的，非常重要的 main [mein] adj. 主要的，最大的 excellent ['eks?l?nt] adj. 极好的；极好的agree [?'ɡri:] v.赞同 agree with sb. 同意某人 vocabulary [v?u'k?bjul?ri] n. 词汇；词汇量ask for 请求（给予） improve [im'pru:v] v. 改进，改善 basic ['beisik] adj. 主要的；基础的
八年级上册的外研版英语短语Module 1 1、欢迎回来welcome back 2、对…说你好 s ay “hello”to sb 3、你来自哪里？Where are you from？= Where do you come from? 4、我最喜欢的科目 my favourite subject(lesson) 5、为…做个调查 do a survey for 6、…的答案 the answer to 7、你想知道什么？ What do you want to know?= what do you feel like knowing ? = what would you like to know? 8、我们的第一天 our first day 9、在学校 at school 10、假期之后 after the holidays 11、北京的天气怎么样？ What’s the weather like in Beijing? = how’s the weather in Beijing? 12、我新的时间表 my new timetable 13、擅长 be good at = do well in 14、在…薄弱 be weak in = do badly in 15、上英语课 have English lessons(studies) 16、也 as well = too = either = also 17、整天 all day = the whole day 18、在餐厅 in the dining hall 19、写信给… write to = write a letter to 20、告诉…关于 tell sb. About sth. 21、高兴做某事 be happy to do sth. = be glad to do sth. 22、和…谈话 talk to = talk with 23、来到某地 come to sw. 24、在游泳池 in the swimming pool 25、穿上 put on = be in +颜色 = dress = wear 26、再试一次 try again 27、在星期三的早晨 on Wednesday morning 28、完成某事 finish doing sth. 29、想让某人去做某事 want sb to do sth. = would like to do sth.= feel like doing sth. 30、尽某人最大努力 try one’s best = do one’s best 31、试着去做某事 try to do sth. = try doing sth. Module 2 1.你的黄金周计划是什么? What’s your plan for “Golden Week” ? 2.计划去做某事 plan to do sth. = plan on doing sth. 3.去购物 go shopping =do some(the) shopping
Module 1 怎样学英语 Unit 1 让我们尽可能多的讲英语: 詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。准备好了吗？谁有一些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。 詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。 大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？ 詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？ 玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。 詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？ 大明：是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。你（们）只需要听关键词和主要意思。 大明：阅读也一样。英语故事很有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。 玲玲：我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。 詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。 Unit 2 你应该向她微笑: 把你的问题发送给语言博士黛安娜。 很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。这儿是三个基本问题。 第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。我该怎么办呢？ 看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办？” 你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的。来自安徽的张雷写道：我写下生词，但我很快就忘记了，我怎样才能记住它们呢？
Module 1 How to learn English 1、pair [pε?] n.(相关的)两个人，一对。 2、correct [k?'rekt] vt. 改正;纠正。adj. 正确的;对的; 3、spelling ['speli?] n. 拼写;拼字 4、word [w?:d] n. 单词;字;词 5、practise ['pr?ktis] vi. 练习， 6、match [m?t?] vt. 找到与…..相配之物，使成对;使相配 7、meaning ['mi:ni?] n. 意义;意思 8、complete [k?m'pli:t] v.把….填完整;使完全。 9、sentence ['sent?ns] n. 句子 10、dictionary ['dik??n?ri] n. 字典;词典 11、grammar ['ɡr?m?] n. 语法 12、letter ['let?] n. 信;字母 13、look up 查，查找 14、mistake [mi'steik] n. 错误;过错 15、make a mistake 犯错误 16、understand [,?nd?'st?nd] v.(understood [,?nd?'stud])理解;明白 17、advice [?d'vais] n. 建议;意见 18、should [?ud] v. aux. 应该 19、possible ['p?s?bl] adj. 可能的 20、write down 写下;记下 21、notebook ['n?utbuk] n. 笔记本 22、forget [f?'get] v. (forgot [f?'ɡ?t])忘，忘记 23、pronounce [pr?u'nauns] v. 发……..的音 24、aloud [?'laud] adv. 大声地;出声地 25、radio ['reidi?u] n.电台，广播 26、pronunciation [pr?u,n?nsi'ei??n] n. 发音
八年级外研版英语上册课文原文 Module 1Unit 1 Listen and read. Ms James: Welcome back, everyone! Now, because it's a new term, I'm going to give you some advice. Why don't you write it down? Ready? All: Yes, Ms James. Ms James: You should always speak English in class. And you should write down your mistakes in your notebooks. And why don't you write down the correct spelling and grammar next to the mistakes? What else? Lingling: It's a good idea to check your vocabulary notebook every day. Ms James: That's a good idea. Thanks a lot, Lingling. How about listening to the radio or reading a newspaper in English? But try not to translate every word. Lingling: I think everyone should have a pen friend and write email messages to each other. I'm going to meet my pen friend in Beijing this term. Ms James: Excellent! Lingling: She plays in her school orchestra, and they're doing some concerts in China. Ms James: Is she English? Lingling: Yes, she is. Daming: Good! She can help me with my homework. Module 1Unit 2 Read the passage and find out what questions other people ask. Questions and answers Send your questions to the Language Doctor,the Language Docter.
外研版八年级上册英语Module 1 翻译 翻译 改正；纠正 正确的，对的 将……配对 v.给……标号码 数字；号码 重复 语法 语音；发音 写作；文章 标点符号 拼写 学期 建议 写下，记下 错误 笔记本 ＆其他 收音机 报纸 信息，信 笔友 各个，每个 不同的人(或物) 互相 好极了；卓越的，极好的 管弦乐队 发送；寄 语言 提高 主要的；最重要的 看；注视；观察手表 猜，猜测 (引起注意、表示允许等)请，就．你自己 过得快乐 害羞的 谈话 深的呼吸 微笑 记住；想起；记着忘记 一张(或则、件等) 放置 数 总是；一直 口音 祝愿 借 组 分数 俱乐部 创办；开办；发动一起；共同 听见 Module 2 经验； 曾经 竞争，竞赛 机场；航空港 (飞机的)客舱 乘务员 机长；船长； (运动队)队长 国家 起飞 以前;在……之前 问题，难题 绝妙的；了不起的；奖品，奖金 考虑；认为 听起来 <口>好极了 梦想：；梦 做梦；梦想 某人；有人 种类 西方的 成为现实
在国外；到国外 极好的 任何地方 中国城，唐人街 意人利(人)的；意大利语的意大利人；意大利语 美味的 比萨饼 三明治 超过，多于 卖 卖光（词组） 乐手；音乐家 匕首；短剑 座位 在……旁边 有……味道；品尝 仅仅；只 还，尚 石头 爬；攀登 烤鸭 宫殿 又一的；再一个(批)的 又一个；再一个 海鲜；海产品 娱乐 次 说出……的名字Module 3 地球 火星 已经，早已 刚刚，刚才 模型 站；所；局；车站 太空站；宇宙空间站(使)感到惶恐 最近的；最新的 几个的；数个的 月 发现 最近航天飞机 展示；给……看 多于(某时间、数量、花费等) 行星 太阳系 也；同样 没有一个 环境 空气 生长；种植 部分 星系 十亿 宇宙 光线；电灯 在……之外 孤单的，孤独的 人口 价钱为；花费 更喜爱 日记 甚至 木星 秘密秘密的 真实的；真正的 两次 勘探；探测 任务 不载人的 Module 4 学习；研究 教 校长 从……以来 与……相处(融洽) 相同的，同一的 听说 贫穷的 计划；工程 仍然；依旧 筹集 参加 描述；形容
外研版八年级上册英语复习资料 Module1 复习资料 1 .give you some advice给你一些建议(advice 不可数名词) 2 .讲…语(speak +语言) 3.tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 4.talk to sb.对某人谈话 5.read+文字类物;look与at 连用, have a look 3. how (what) about doing sth 做什么怎么样 4. ask (sb.) for sth. 请求某人获得…… 6.have a message(短信,信息) for sb. 有某人的信息 / give sb. a message给某人一条信息/ take a message for sb. 捎某人一个口信 leave a message for sb. 给某人留个口信 7. help sb with sth=help sb. to do sth.在某方面帮某人 8.translate sth. into sth.把……翻译成…… 9.send sth to sb=send sb. sth. 把某物寄(送)给某人 10.match sth. with sth. 把某物与某物搭配 11.不定代词,疑问副词(something, nothing, anything, everything,what)接else表其他某物 12. enjoy (doing) sth 享受(做)某事 13.take a long time 花很长一段时间 11. the meaning ofsth. 某物的意思 12 enjoy oneself =have a good time 过得开心 13 lots of sth. =a lot of sth. 许多 14 start a conversation 开始谈话 15 take a deep breath 深呼吸一下 16 a piece of paper一张纸 18 best wishes给予最好的祝愿 19 the number of sth. 某物的数量(后接动词单数) 20. a number of sth.许多某物(后接动词复数) 21. show / take sb around 带某人参观 22.write down sth. 写下 23.make mistakes 犯错 24.do some concerts开音乐会 25.on the Internet 在网上 26. a good idea 一个好主意 27. a pen friend 一个笔友 28. school orchestra 学校管弦乐队 29. in groups 分组 30. each other 各自 31. first of all= at first 首先 32. what else 还有其他什么 33. a piece of advice 一条建议 34. borrow sth. from sb. 从某人借入某物lend sth. to sb.借某物给某人 35.basic questions 基本的问题
八年级上册 Module 1 translate v．翻译 translation n．翻译 correct v．改正；纠正 adj．正确的，对的 match v．将……配对 number v.给……标号码 n．数字；号码 repeat v．重复 grammar n．语法pronunciation n．语音；发音writing n．写作；文章punctuation n．标点符号spelling n．拼写 term n．学期 advice n．建议 write down写下，记下mistake n．错误 notebook n．笔记本 *else／els／adj．＆adv．其他*radio n．收音机newspaper n．报纸 message n．(书面或口头的)信息，信 pen friend笔友 *each pron．各个，每个 other pron．不同的人(或物) *each other互相excellent adj．<口>好极了；卓 越的，极好的 orchestra n．管弦乐队 send v．发送；寄 language n．语言 improve v．提高 basic adj．主要的；最重要的 *watch v．看；注视；观察 n．手表 guess v．猜，猜测 *just adv．(引起注意、表示允 许等)请，就． yourself pron．你自己 enjoy yourself过得快乐 *shy adj．害羞的 conversation n．谈话 deep adj．深的 breath n．呼吸 smile v．＆n．微笑 *remember v．记住；想起；记 着 *forget v.忘记 piece n．一张(或则、件等) *place v．放置 *count v．数 all the time总是；一直 accent n．口音 wish n．＆v．祝愿 *borrow v．借 *group n．组 mark n．分数 club n．俱乐部 *start v．创办；开办；发动 together adv．一起；共同 Module 2 experience n．经验； *ever adv．曾经 competition n．竞争，竞赛 *airport n．机场；航空港 cabin n．(飞机的)客舱 steward n．乘务员 captain n．机长；船长； (运动队)队长 *country n．围家 take off 起飞 *before adv.以前 prep．&conj．在……之前 *prolilen) n．问题，难题 wonderful adj．绝妙的；了不起 的； prize n．奖品，奖金 reckon v．考虑；认为 sound v.听起来 brilliant adj.<口>好极了 dream n．梦想：；梦 v.做梦；梦想 sonic pron．某人；有人 kind n.种类 western adj.西方的 come truc成为现实 *aliroad adv.在国外；到国外 fantaslic adj.极好的 anywhere adv.&pron.任何地方 chinatown n．中国城，唐人街 Italian adj．意人利(人)的；意 大利语的 n．意大利人；意大利语 *delicious adj．美味的 pizza／'pi,'tso／II．比萨饼 *sandwidl n.三明治 more than超过，多于 *sell v．卖 sell out卖光 musician n.乐手；音乐家 dagger n.匕首；短剑 seat n．座位 beside prep．红……旁边 taste v．有……味道；品尝 *only adv．仅仅；只 yet adv.[常用在否定句中] (迄 今)还，尚 stone n.石头 climb v．爬；攀登 roast 烤鸭 palace n.宫殿 another adj.又一的；再一个(批) 的 pron．又一个；再一个 seafood n．海鲜；海产品 entertainment n．娱乐 *time n．次 Module 3 Earth n．地球
外研版八年级上册英语课文翻译 Module 1 Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！ 今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。 准备好了吗？ 谁有一些建议? 在课堂上我们应该总是讲英语。 好！让我们尽可能多地讲英语。 为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？ 那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。 还有其他的什么吗？ 每天大声拼读生词是一个好主意。 非常感谢你，玲玲。听广播怎么样？ 是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 你们不必理解每个单词（的含义）。你们只需要听关键词和主要意思。 阅读也一样。英语故事如此有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。 我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢？我们可以给他们写信。太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！ 很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。 这儿是三个基本问题。 第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。 来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。我可以怎么做呢？”看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！ 看上或听上几遍，并猜测生词的含义。 每一遍你都会学到新东西。 我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于说的。 来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办呢？”你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗？”这些都是展开交谈的好方式。 在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！ 记住这一点：不要害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的。 来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。我怎样才能记住它们呢？” 不用担心，忘记生词是很自然的！ 我建议你每天把4个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。 看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
①八年级英语知识点 Module1 1.pair n.（相关的）连个人，一对，一副 a pair of,two pairs of In pairs成双地、成对地 例句：The pair are planning a trip to India together. 2.correct v.改正，纠正 近义词：right正确的 反义词：incorrect/wrong不正确的；错误的 例句：Our English teacher corrected our pronunciation. 3.spelling n.拼写 spell(v).拼写 例句：Your spelling is right. the spelling of...的拼写 例句：can you tell me the spelling of this word? 4.practise(v).练习 practise doing sth.练习做某事 例句：practice speaking English. 5.match(v).找到与什么匹配之物，使相配，使成对 Match(n).比赛；火柴；相配的人（或物） match…with…把…与…搭配起来 例句：Match the words with the pictures. 6.meaning(n).意义；意思 例句：It dosen’ｔs eem to have much meaning. https://www.doczj.com/doc/f61230360.html,plete(v).把....填完整；使完全，完成，结束（adj）完整的；完全的例句：Please complete the form.请把这个表格填写完整。 complete...with...用...完成...，用...把...填完整
外研八年级上册词汇Module 1 translate v．翻译 translation n．翻译 correct v．改正；纠正 adj．正确的，对的 match v．将……配对 number v.给……标号码 n．数字；号码 repeat v．重复 grammar n．语法 pronunciation n．语音；发音writing n．写作；文章 punctuation n．标点符号 spelling n．拼写 term n．学期 advice n．建议 write down写下，记下 mistake n．错误 notebook n．笔记本 *else／els／adj．＆adv．其他 *radio n．收音机 newspaper n．报纸 message n．(书面或口头的)信息，信pen friend笔友 *each pron．各个，每个other pron．不同的人(或物) *each other互相 excellent adj．<口>好极了；卓越的，极好的orchestra n．管弦乐队 send v．发送；寄 language n．语言 improve v．提高 basic adj．主要的；最重要的 *watch v．看；注视；观察 n．手表 guess v．猜，猜测 *just adv．(引起注意、表示允许等)请，就．yourself pron．你自己 enjoy yourself过得快乐 *shy adj．害羞的 conversation n．谈话 deep adj．深的 breath n．呼吸 smile v．＆n．微笑 *remember v．记住；想起；记着 *forget v.忘记
Module 12 1.stop to do sth.停下来去做某事 stop doing sht. 停下来正在做的事情 2. hang on 等等/别挂断 3. immediately=at once=right now 4. accept 接受 receive收到 5. in red paper 6. use both hands 7. c ut one’s hair 8. y ou can’t be serious! 9. just wait and see. 10. both两者都+V复 either两者中的任何一个+V单 neither两者都不+V单 11. make noise 12. e njoy one’s stay 13. n ot…but…不是。。。而是。。。 14. be different from 15. the same as与。。。相同 16. hear sb. doing sth.听到某人正在做某事hear sb. do sth. 听到某人做某事的全过程 17. on time按时 18. catch a cold感冒 catch a bus赶公共汽车 catch up with sb./sth.追赶某人/某物 19. let sb. do sth.让某人做某事 20. stay out呆在外面 21. can提问：肯定：can 否定：can’t may提问：肯定：can 否定：mustn’t/can’t/sorry must提问：肯定：must 否定：needn’t 22. 物主代词后+名词 a +可数名词单数 介词和动词后+doing 情态动词的题一般根据翻译来做 有not sure一般用may/might 交通规则一般用m ustn’t 23. There is nothing in the room, but(除了)a bed. We won’t have the meeting this afternoon but(而是) tomorrow afternoon. 24. milk coffee tea water juice 都是不可数名次25. a few+可数名词复数：许多。。。 a little +不可数名词：许多。。。 few+可数名词复数：几乎没有。。。（表示否定） little+不可数名词：几乎没有。。。（表示否定）Module 11 1.it is adj. to do sth. it is n. to do sth. it takes sb. some time to do sth. 动词不定式做主语的时候，谓语动词用单数 To see is not to believe. 2.it is possible(impossible) to do sth. it is possible that… 主语+will probably/possibly+ V eg:It will probably/possibly be sunny tomorrow. 3.so… that 如此。。以至于 4.depend on 依赖、依靠 5.雨雪的大用heavy 风的大用strong 6.be + adj. adj. +n. V. +adv. 7.spring,summer, autumn(fall),winter 8.不客气的几种说法： You are welcome. That’s all right.=That’s ok. With pleasure. My pleasure. It’s a pleasure. 9.be pleasant to do sth.很高兴去做某事 10.take photos of sth. 11.bring sb. around sw. take sb. around sw.带某人到处参观12.the best place to do sth.去做某事的最好 地方 the best time to do sth.去做某事的最好时间 13.It is a good idea/way to do sth. 14.What’s the weather like?= How is the weather？ What will the weather be like?= How will the weather be?
Module 1 translate v．翻译 translation n．翻译 correct v．改正；纠正 adj．正确的，对的 match v．将……配对 ! number v.给……标号码 n．数字；号码 repeat v．重复 grammar n．语法 pronunciation n．语音；发音writing n．写作；文章punctuation n．标点符号 spelling n．拼写 ） term n．学期 advice n．建议 write down写下，记下 mistake n．错误 notebook n．笔记本 *else／els／adj．＆adv．其他 *radio n．收音机 newspaper n．报纸 { message n．(书面或口头的)信息，信pen friend笔友 *each pron．各个，每个 other pron．不同的人(或物) 外研八年级上册词汇 *each other互相 excellent adj．<口>好极了；卓越的，极好 的 orchestra n．管弦乐队 ； send v．发送；寄 language n．语言 improve v．提高 basic adj．主要的；最重要的 *watch v．看；注视；观察 n．手表 guess v．猜，猜测 *just adv．(引起注意、表示允许等)请， 就． ) yourself pron．你自己 enjoy yourself过得快乐 *shy adj．害羞的 conversation n．谈话 deep adj．深的 breath n．呼吸 smile v．＆n．微笑 *remember v．记住；想起；记着 — *forget v.忘记 piece n．一张(或则、件等) *place v．放置 *count v．数 all the time总是；一直 accent n．口音 - wish n．＆v．祝愿 *borrow v．借 *group n．组 mark n．分数 club n．俱乐部 *start v．创办；开办；发动 together adv．一起；共同 *hear v. 听见 】 Module 2 experience n．经验； *ever adv．曾经 competition n．竞争，竞赛 *airport n．机场；航空港 cabin n．(飞机的)客舱 steward n．乘务员 /