大学生安全教育典型案例警示录为落实校党委建设更高水平“平安校园”的要求，强化我校大学生安全教育，进一步全面提升师生安全防范意识，保卫处收集整理了近年来发生在高校师生身边的安全事故（事件）典型案例，帮助大家认真汲取教训，举一反三，不断提升自身安全防范意识，平安、幸福渡过大学美好生涯。
1财物被盗篇
【案例一】
2016年5月某日，西安一高校学生黄某到公寓值班室报案，称其宿舍丢失5台笔记本电脑。该校保卫处、辖区派出所先后来到案发现场展开调查。结果表明：该宿舍门锁丢失，宿舍门完好。据查，上午9：40时左右临近宿舍有一名学生去该宿舍找同学，发现该宿舍房门大开，但房间无人，该同学转身离开。12时左右该宿舍学生放学回到宿舍后发现财物丢失。
【案例二】
2017年8月某日，西安某高校五号学生公寓某宿舍发生电脑被盗案件一例，事后经查看公寓监控视频证实，因为学生安全意识不强,外出时宿舍门不锁，电脑随意放置，造成财物被盗。
安全温馨提示：
统计资料显示,高校的盗窃案件有80%以上是没有做好防范工作。有些师生员工防范意识淡薄，对钱财和贵重物品保管不严，缺乏警惕性，为盗窃
分子打开了方便之门。
2.盗窃篇
【案例三】
2016年11月13日，某高校男生宿舍学生反映宿舍被盗。经查，该宿舍上午8点半左右有五名同学参加技术比赛活动，留杨某在宿舍睡觉，其他人离开宿舍时未锁门。11:40左右，李某某考试完毕回到宿舍，发现宿舍门被内锁，敲门不开，随后，杨某把门打开。李某某进宿舍后发现宿舍有异常，遂让同宿舍同学清点个人物品，张同学抽屉锁被撬，丢失现金近900元。后经派出所查实，杨某承认是自己一时糊涂，打开了宿舍同学的抽屉，私自拿走了同学的钱包，盗走银行卡和现金800多元。
【案例四】
2017年9月某日，某高校艺术学院专业学生龙某某在宿舍丢失化妆品等物品，怀疑是同宿舍同学池某所为，遂和其她同学一起，在池某不在宿舍的时间强行撬锁打开池某私人柜子，发现自己和其他同学财物。龙某某等同学在未向学校老师报告的情况下，几人与池某商量进行了私了。事后，该宿舍又因此事出现连续多次矛盾纠纷，导致出现家长陆续介入。
【案例五】
据警方反馈，2018年12月一2019年3月，西安某高校在校生黄某某涉嫌网络盗窃，经查该生利用网络购买他人支付宝账号后，利用密码破解器，破解他人支付宝账户密码，盗窃消费他人支付宝存款。案发后，警方与其了
解作案过程，黄某某自认为没什么大不了的事，自己归还受害人财产就没什么事了。属于严重的法盲类型。
安全温馨提示：
有些大学生不学法，不懂法，甚至把违法犯罪视为一种一般的道德问题。大学生法制观念淡薄，极易走上犯罪道路。如案例中的黄某某、杨某、池某、龙某某等同学，如果法制观念强的话，相信不会发生如此令人痛心的事情，最终只能毁了自己。
3.人际关系篇
【案例六】
2010年12月某日上午，
一名大一学生在校园内被中学同学刺死，同宿舍另一名学生试图阻拦,也被刺伤。据了解，遇害者李某和犯罪嫌疑人王某是中学同学。犯罪嫌疑人王某曾在高中与一女同学谈恋爱，毕业时因两人所上大学不同而约定暂时分手，还约定双方都不能找男（女）朋友，相约毕业之后再相聚。
该女生在上大学后，与李某谈起了恋爱。王某认为女友违背约定,而且还和自己的中学同学谈恋爱，非常气愤，就决定给李某一点教训。12月7日上午8时40分左右，王某在身上臧着一把刀进入该大学,找到李某后将其哄骗出宿舍，李某同学段某因其和死者关系较好，随李某一同出去。据目击者称，王某开始时对李某进行言语上的警告，劝李某和女友分手，随后因
言语冲突，王某突然拔刀刺向李某，并将劝解的段某误伤。案发后，李某被迅速送往了附近医院，但因为刀伤深及脾脏伤势过重，不幸身亡。据了解，伤者段某与犯罪嫌疑人王某并不相识，只因试图阻拦王某行凶被划伤，经抢救后脱离生命危险。
【案例七】
2018年6月某日，西安某高校一男生因恋爱矛盾，为了见到其女朋友，情绪失控，将其女友所住女生公寓楼大门把手弄坏，公寓楼管理员向该校保卫处报警后，保卫处工作人员及时控制了事态，所幸未造成更大伤害。
安全温馨提示：
心理学家董罡针对这一事件分析说：“从王某杀人后又回到咸阳来看，王某在决定'教训'情敌时，应该并没有想置其于死地，但自身控制力的不足导致了错误的做法，甚至事发后，王某可能也没有意识到受害者已经死亡，王某在自己的‘爱'被剥夺时，产生的消极思想以及做出的错误决定，充分反映了家庭教育的缺失以及心理承受能力的不足。90、00后以独生子女居多，是家长的‘掌中宝'，家长对孩子的溺爱，让孩子认为别人对自己的爱都是理所应当的，从而对'爱’这个词的理解产生了偏差。所以，大学生应该在学好文化课的同时，注重提升自身的思想文化素质，加强'情商’的培养，从而杜绝此类事件的发生”。
4.防火篇
【案例八】
2014年10月某日，某高校学生宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度，在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。具体原因：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。
【案例九】
2018年12月26日，北京交通大学实验室爆炸火灾。经核实，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室，进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间，实验现场发生爆炸,事故造成3名参
与实验的研究生死亡。市应急管理局、市公安局、市消防总队已成立联合调查组，对事故原因进行调查。
【案例十】
2019年1月某日，某高校男生公寓楼楼道南北走廊发生两起人为点
燃同学晾晒衣物的纵火事件，事后初步查明，系该校在校生冷某某所为。经查，该生有心理异常病史，纵火是因为正在发病期。
安全温馨提示：
从上面的案例可以看出，少数大学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全以及同学们的切身利益。教育部和公安消防部门对高校火灾事故的历年通报显示:近几年全国高校
所发生的火灾事故的数量，经济损失，对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面，是逐年上升的。因此搞好消防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作。古训有“天下兴亡，匹夫有责”。建设一个“安全、舒适”的公寓环境，需要每一位同学的努力，防范火灾，保护我们共同的家园也是每一位师生员工的共同责任，让我们每个人都肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。
5.诈骗篇
【案例十一】
2015年10月某日下午，某高校一女生在上网时，电脑突然弹出一个中奖页面，内容是：“恭喜你中了腾讯QQ十三周年庆典抽奖活动的二等奖”，女生打开以后，上面还有深圳公证处的文件和照片，内容大概是说这是一个庆典活动，你中了二等奖，奖金为68000元钱,并且还送“苹果”电脑，但是空运费以及手续费加起来需要交1850元，奖金及奖品领取后可以退还。该女生于是就相信了，并在网页上填写了有关资料，包括姓名，手机号，身份证号，银行卡号等信息，最后提交以后显示要在当日下午6时之前汇款。该女生就跑到ATM上分两次汇款1850元，结果，再打电话咨询就听到了，“您好，您所拨打的手机是空号”。
【案例十二】
2017年3月某日，西安一高校在校生张某家长突然收到一短信，对
方称：“我是你儿子的朋友,你的孩子在外出事了，请速打几千块钱过来。”随后，张某家长在安徽报案后经学校保卫处联系到该学生后，及时的制止了诈骗的发生。事后证实，这是一起典型的利用学生信息谎称学生发生突发意外进行诈骗的案件。
【案例十三】
2017年9月某日晚，某高校新生女生公寓南北楼发生部分学生
受骗事件，涉及软件学院、商学院、文学院等27间新生宿舍，共计
损失800余元。经查，这是一起事先精心谋划的假冒学生社团干部代收电费的行骗案件。此次事件的发生，充分暴露出大学生安全意识的淡漠和自我保护意识的缺失。
【案例十四】
2017年10月某日，某高校2017级学生张某某报案称，其通过QQ加了一位陌生人为网络好友，受网友蒙骗进行网络代购刷单，被骗36000元。
【案例十五】
2019年3月某日，西安某高校2018级学生吕某某在教学主楼北大厅自习时，遇到一名陌生男子声称自己手机没电了，想借用吕某某手机打个电话，吕某某将手机借给此人后，未对该陌生男子保持警惕,最终导致手机被骗。
安全温馨提示：
从上述诈骗案件看，犯罪分子一般深谙人们有时爱贪小便宜的心理，以利诱之，结果往往是受害人赔了夫人又折兵，对此，只要大家深信：天下没有免费的午餐，就不会让犯罪分子有机可乘。当大家遇到像案例2此类的事件时，最好先与自己的亲人联系，或者报警，不要被一时的“灾难”冲昏了头脑。
每年高校新生入学时，都会有乘机诈骗学生的案件发生，骗子往往利用大学生的单纯、善良和真诚而轻易得手。因此，同学们应该不要轻易相信陌生人，一定要保管好自己的存折、银行卡、密码和身份证，不要轻易示人或借给陌生人。而作为学生个人，也应加强防范意识，多了解一些事例，从中汲取教训，保护自己的生命财产安全。
6.“校园贷”篇
【案例十六】
2017年9月18日，《都市快报》报道，某校在校生陈某、庞某、韩某某3名学生，于2015年10月和2016年2月期间，通过多个校园网贷平台用本人信息，给该校在校生怀某某贷款共计93056元。在办理贷款手续时，怀某某向该3名同学分别支付每贷一单返还100元酬劳。2017年7月起，陈某、庞某、韩某某3名学生发觉怀某某同学无力偿还，导致网贷公司多次向他们讨还，还多次受到讨账公司所雇人员电话、短信、微信等威胁恐吓，身心受到极大刺激。
安全温馨提示：
大学生要树立正确的消费观，不攀比、不虚荣，养成科学、合理、健康的消费观念，时刻提高警惕，远离“校园贷”、“套路贷”。大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识；要树立理性科学的消费观，不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质；要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。
7.人身安全篇
【案例十七】
2012年4月某日，某高校学生会生活部正常晚查宿结束后，当晚23时，陈某与同级学生贾某、张某从某宿舍洗漱间窗户翻出宿舍时，不慎摔伤腰部，张某和贾某看陈某摔得伤势比较重，便通知其他同学将陈某抬出学校北门。同时，电话联系了陈某朋友，一并将陈某送博爱医院，因为骨折伤势严重，遂联系其母转院至西安红会医院。
【案例十八】
2012年7月某日，某高校艺术专业学生季某在上课途中行至体育馆附近发现有一名陌生男子尾随自己，季某发现异常后迅速加快脚步进入教学楼教室。该男子仍尾随李某来到教室门口，叫李某出来说有事告知李某，李某以为该男子真有事找自己，并且认为在教室门口不会有什么危险，便走到教室门口与该男子交谈，谁知该男子见季某来到教室门口后，就突然拉其手臂往外拽，班上其他同学以为是和季某熟识的人在开玩笑，便没有加以阻拦,
后来该男子见李某不愿出去,便从背后将其抱住向后拉，此时李某对离自己较近的本班同学郑某求救，郑某见情形不对,迅速过来将该男子拉开，该男子立即逃离现场，索性未有进一步伤害。
【案例十九】
2015年3月26日下午，西安某高校保卫处接社会人员白某某报案，称自己当日到学校篮球场打篮球与该校在校生朱某某发生冲突，学生将其打伤，要求朱某某为其看病。
【案例二十】
2016年7月某日晚，某校1号公寓楼门前道路，发生一起打架事件。事后调查，起因为某校即将毕业4名学生酒后滋事，与该校1名在校低年级学生发生言语冲突，继而发生打架斗殴。索性保卫处值班干部和校卫队员巡逻到此，及时发现并制止了事件继续扩大。
【案例二十一】
2018年4月某日，某校学生刘某等4名学生在该校家属院专业教师家里临时居住，夜间喝酒聊天，因嘈杂声过大，与该校另外一名教师家属发生纠纷，继而发生打架。
【案例二十二】
2019年3月某日，某高校一男生秦某某因打游戏影响其他同学休息，同学劝阻不听，双方遂发展到争吵和打架。秦某某报警，经民警调解，学生
之间相互道歉。
安全温馨提示:
大学生必须严格遵守学校的规章制度，才会受到相应的保护，享受相应的权利。为了同学们的自身安全，希望同学们都能够自觉遵守学校各项规章制度，严于律己，宽于待人，时刻做一个遵法守纪，互敬互爱的新时代模范大学生。
8.财物丢失
【案例二十三】
2016年12月某日中午，某校2015级学生苏某来报案，称自己12月4日中午将被子晾晒在公寓楼后，5日下午14:00左右收被子时发现被子丢失。
【案例二十四】
2017年10月某日，某校2014级学生栾某到保卫处报案，称其放在图书馆四楼西北角阅览区书桌上的一沓复习材料丢失。事后，经保卫处调查发现，拿走栾某复习材料是该校2013级学生常某。经保卫处进一步了解，常某因对栾某私自占公共自习室不满，遂将其复习材料藏匿。
【案例二十五】
2018年11月某日下午，某校艺术学院2016级女生屈某到该校保卫处
报案称：15日12时许，其在女生公寓一楼大厅桌子上放置一价值500元的包裹丢失。经保卫处调查：塔某包裹被该宿舍楼学生滑某拿走，滑某称自己误拿。
安全温馨提示：
大学生应时刻提高安全意识，不要将个人物品随意放置，或远离自己视线，以免导致财物损失。公共场所的公共设施是大家共享资源,切勿用私人物品抢占位置。
安全教育案例（汇总9篇） 安全教育案例第1篇 一、活动目的： 1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。 2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。 3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。 二、活动方法： 小品、小组合作、讨论调查资料。 三、设计理念： 近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。 四、活动重、难点：
活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。 活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。 五、活动准备： 1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。 2、多媒体资料。 六、活动过程： (一)开场表演：葫芦丝《生命之歌》 (二)情景剧：自编、自导、自演：《如此饮食》A剧(略) 学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。 (三)资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。 主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。 1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。 组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资
大学校园火灾警示录 发布时间:2010-12-06访问次数: 【案例1】 百年清华学堂火苗借助风势，“油松木” 搭建的整个木结构房屋快速燃烧。 近日，一条消息牵动了所有人的心：清华大学内，为了迎接明年的百年校庆，修缮中的清华大学百年建筑、学校标志性建筑之一——清华学堂，于2010年11月13日凌晨1时01分发生火灾。经308名消防官兵两个多小时的全力扑救，凌晨3时45分，大火终于被扑灭。目前起火原因正在调查，事故损失也在统计中。 【案例2】
2009年1月4日中午，北航科研南1号楼一层的实验室一名学生正在给实验用的蓄电池充电，充电还未结束，蓄电池忽然冒出了火花引发火情。 他赶紧切断电源，并和同伴找来灭火器试图将火扑灭，但火势蔓延迅速，二人只能跑出实验室。楼内的数十名师生也跑到楼下，拨打电话报警。 由于处置及时、正确，火灾损失很小。 【案例3】 2008年11月14日早上6点多，上海商学院一学生宿舍发生火
灾，4名女生走投无路被迫跳楼，惨烈身亡。四名花季少女的离去,不免让人感到悲伤。 【案例4】 2003年12月23日早晨5时40分左右，沈阳某大学第四学生宿舍楼219室突然失火，千余名女生被困楼内。火灾的原因是陈某使用“热得快”热水器烧水时，因晚上突然停电而忘了切断电源所致。火灾烧毁了寝室的八张床铺和电脑等物品。事件责任人24岁的陈某受到行政拘留10天的处罚。
2004年12月13日，郑州某大学某男生宿舍内，一男生在使用热得快烧水时，同学将他叫出去打球而忘了烧水的事。暖瓶水烧干后，暖瓶外塑料壳融化着火，引燃了床上的被褥。 【案例6】 2005年08月10日下午1时许，北京某大学实验楼207室化学系的实验台发生火灾事故。起火原因为，该校化学专业硕士研究生魏某上午在实验室做化学实验，中午出去吃饭未关电源，实验仪器“转子”还在运转，因电线短路引发火灾。 【案例7】 2005年12月24日上午9时30分，北京某大学学生公寓6号楼219房间发生火情，系该校教育技术系学生吴某在宿舍内吸烟时，烟头点燃褥子所致。 【案例8】 2006年2月19日19日晨5时30分左右，武汉某大学4号学生宿舍突发大火，该宿舍3楼的三十多间寝室均遭火劫，房顶几乎全部坍塌，过火面积450平方米，直接经济损失约10万元。火灾系使用电热毯不当所致。
大学生安全教育案例 案例1:大一女生钱被骗 8月23日，正是新生报到的时候，某高校大一新生张婷（化名）遇到3个打扮学生模样的男子，3人自称是来看同学的，分别来自香港大学等三所高校。3人告诉她，几人住在喜来登饭店，因钱花光了，所以面临被赶出来的境地，其中一“男生”李龙（化名）说，想和叔叔联系打钱过来，希望能借用张婷的银行卡。 张婷想，遇到有困难的人理应帮助对方。张婷于是告诉对方：“我卡里有5100多元钱，你们打在我卡里吧。” 李龙当即便与叔叔联系，在电话里，李龙把对张婷说的话说了一遍，然后说打3万块钱到卡里，并将张婷的卡号在电话里说了。 随后，李龙3人让张婷陪同一起去提款机上看钱到了没有。但是查询了数次都发现钱没到账上。李龙几人提出拿卡在学校对面提款机上查询。张婷又和3人到校外提款机上查询，钱还是没到。李龙顺手拿过卡说：“奇怪，怎么还没到账？”随后又将卡还给了张婷，之后3人借故离开了。 3人离开后，张婷觉得这几个人有点奇怪，于是拿出银行卡检查，却发现这张卡并非自己的那张，急忙到银行查询，发现这是张废卡，而自己卡上的钱早已不翼而飞。她这才明白自己被骗了，立即向派出所报了案。提示： 石国湖：最近，一些高校发生的诈骗案，多是以“借用银行卡打钱”等名义进行诈骗。不法分子多选择入校新生尤其是女生为目标，先是以学生身份取得受害人的信任，再取得对方的同情，然后实施诈骗。还有一类，是利用交通、通讯不便利对学生家属进行诈骗，不法分子利用掌握到的信息，和受害人家长联系，称其是对方儿子（女儿）的同学，并以“你儿子（女儿）现在出车祸了在医院需要钱”这类方式骗取受害人家人的信任，诈骗钱财。 张新强:预防诈骗首先要不贪钱财，不图便宜。保守自我信息秘密。慎重交友，不感情用事。 案例2:扮成学生盗宿舍 背着大包，穿着旅游鞋，完全一副学生模样。靠着这身行头，伊某骗过了宿舍楼管理人员的眼睛，大模大样进入宿舍楼内，大肆盗窃宿舍内的学生电脑。 今年4月11日，胜利路派出所民警经过安排布控，当场在某高校学生宿舍楼内抓获正在入室盗窃的嫌疑人伊某，伊某先后交代了16起盗窃宿舍楼内学生电脑的案件，仅从4月2日至15日，他就连续盗窃6起，涉案价值数万元。提示：张新强:学生离开宿舍要锁好门、关好窗。宿舍管理人员要防止推销小商品人员顺手牵羊，学校方面要在一楼宿舍楼外安装好防盗门窗，及时修复损坏的防盗设施。发生盗窃案件后，保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品。发现存折、银行卡、校园卡被盗立即挂失。 案例3:夜色掩护抢学生 夜色的掩护下，马某等4人频频出现在某高校僻静处，他们将温习功课的大学生定成抢劫的目标，他们使用砖块、木棒袭击学生，先后打伤多人。 2005年8月24日晚，马某等人拦住两名正在看书的大学生，打伤其中一名学生，抢走一部手机和100元现金。11月11日，马某再次打伤一名学生抢走一部手机。11月3日23时，马某等人用木棒将一名学生打伤抢走手机。11月4日23时，马某等人拦住两名大学生，打伤其中一名学生抢走90元现金和一部MP4。之后，马某等人还将该学生挟持至附近银行，要求学生从卡上取钱，因卡上无钱，马某恼羞成怒，将该学生带至和平渠附近继续对其殴打，
大学生安全教育典型案例警示录为落实校党委建设更高水平“平安校园”的要求，强化我校大学生安全教育，进一步全面提升师生安全防范意识，保卫处收集整理了近年来发生在高校师生身边的安全事故（事件）典型案例，帮助大家认真汲取教训，举一反三，不断提升自身安全防范意识，平安、幸福渡过大学美好生涯。 1财物被盗篇 【案例一】 2016年5月某日，西安一高校学生黄某到公寓值班室报案，称其宿舍丢失5台笔记本电脑。该校保卫处、辖区派出所先后来到案发现场展开调查。结果表明：该宿舍门锁丢失，宿舍门完好。据查，上午9：40时左右临近宿舍有一名学生去该宿舍找同学，发现该宿舍房门大开，但房间无人，该同学转身离开。12时左右该宿舍学生放学回到宿舍后发现财物丢失。 【案例二】 2017年8月某日，西安某高校五号学生公寓某宿舍发生电脑被盗案件一例，事后经查看公寓监控视频证实，因为学生安全意识不强,外出时宿舍门不锁，电脑随意放置，造成财物被盗。 安全温馨提示： 统计资料显示,高校的盗窃案件有80%以上是没有做好防范工作。有些师生员工防范意识淡薄，对钱财和贵重物品保管不严，缺乏警惕性，为盗窃
分子打开了方便之门。 2.盗窃篇 【案例三】 2016年11月13日，某高校男生宿舍学生反映宿舍被盗。经查，该宿舍上午8点半左右有五名同学参加技术比赛活动，留杨某在宿舍睡觉，其他人离开宿舍时未锁门。11:40左右，李某某考试完毕回到宿舍，发现宿舍门被内锁，敲门不开，随后，杨某把门打开。李某某进宿舍后发现宿舍有异常，遂让同宿舍同学清点个人物品，张同学抽屉锁被撬，丢失现金近900元。后经派出所查实，杨某承认是自己一时糊涂，打开了宿舍同学的抽屉，私自拿走了同学的钱包，盗走银行卡和现金800多元。 【案例四】 2017年9月某日，某高校艺术学院专业学生龙某某在宿舍丢失化妆品等物品，怀疑是同宿舍同学池某所为，遂和其她同学一起，在池某不在宿舍的时间强行撬锁打开池某私人柜子，发现自己和其他同学财物。龙某某等同学在未向学校老师报告的情况下，几人与池某商量进行了私了。事后，该宿舍又因此事出现连续多次矛盾纠纷，导致出现家长陆续介入。 【案例五】 据警方反馈，2018年12月一2019年3月，西安某高校在校生黄某某涉嫌网络盗窃，经查该生利用网络购买他人支付宝账号后，利用密码破解器，破解他人支付宝账户密码，盗窃消费他人支付宝存款。案发后，警方与其了
警示教育典型案例剖析 1. 案例一：校园欺凌事件 在一所中学，学生小明长期受到同学的欺凌，包括言语辱骂和身体上的暴力行为。小明由于害怕报警或寻求帮助，一直忍受着欺凌。最终，小明的身心健康受到严重损害，甚至导致自杀事件发生。这个案例警示我们要重视校园欺凌问题，及时采取措施保护受害者，提高学生的心理健康教育水平。 2. 案例二：网络诈骗案件 某女子收到一条信息，称自己中了彩票大奖，需要提供一些个人信息才能领取奖金。女子贪图便宜，轻信了对方的话，提供了身份证、银行卡等个人信息。结果，她的银行账户被盗刷，损失惨重。这个案例警示我们要提高警惕，不要随意泄露个人信息，避免成为网络诈骗的受害者。 3. 案例三：家庭暴力事件 某夫妻关系不和，丈夫经常对妻子进行肢体和言语上的暴力。妻子长期忍受，没有及时报警或寻求帮助。最终，妻子的身体和心理健康受到极大伤害，甚至导致家庭破裂。这个案例警示我们要重视家庭暴力问题，保护受害者的权益，提高社会对家庭暴力的认知和关注度。 4. 案例四：食品安全问题
某食品加工厂为了降低成本，使用了过期食材和劣质原料，生产出不合格的食品。消费者购买后食用，导致食物中毒事件发生，给身体健康带来了严重危害。这个案例警示我们要加强对食品安全的监管和检测，保障消费者的权益，避免类似事件再次发生。 5. 案例五：交通事故 某司机酒后驾车，违规超速行驶，最终导致一起严重的交通事故发生，多人受伤甚至死亡。这个案例警示我们要严禁酒后驾车和违规行为，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。 6. 案例六：职业欺诈事件 某公司高管利用职务之便，私自侵吞了公司的资金，导致公司财务状况严重恶化，员工工资无法发放，最终导致公司倒闭。这个案例警示我们要加强对职业欺诈行为的监管，建立完善的企业内控机制，保障企业和员工的利益。 7. 案例七：环境污染事件 某企业为了追求利润最大化，违规排放废水和废气，导致周边环境严重污染，居民居住环境恶化，生活质量下降。这个案例警示我们要加强对环境保护的重视，严禁企业违规排放污染物，保护人们的生活环境和健康。 8. 案例八：校园贩毒事件 某学生在校园内贩卖毒品，导致其他学生染上毒瘾，严重影响校园
大学生安全教育案例分析2000字 【案例一】2004年1月某日下午，某高校一同学，违章使用电热杯烧开水，时逢宿舍临时停电，该同学在未断电源的情况下，离开宿舍。晚上宿舍重新供电，致使书桌被烧，宿舍浓烟弥漫。经紧急扑救，才避免了一次火灾。现在天气干燥，同学们一定要严格遵守公寓管理规定，时刻警惕火灾。如有事故发生，除了控制好局势外，尽快报告有关部门以减少损失。 消防常识 发现火灾怎么办？ （1）任何人发现火灾都有义务迅速向消防队报警。任何单位和个人必须给报警人提供方便，不得收取费用。 （2）当发现起火，现场只有一个人的时候，要一边大声呼救，一边进行处理。如果是电气火灾，首先要切断电源；如果是燃气火灾，首先要切断气源。如果认为有能力，有把握扑灭初起火灾，就应果断采取措施，迅速扑灭火灾。如果觉得自己无力扑灭火灾，就应迅速报警，并呼喊群众救火，将火势控制在最小范围内，等候消防人员前来扑救。 火灾中被困人员如何自救？ （1）平时要对自己居室结构、逃生途径做到心中有数。 （2）火灾初起撤离。千万不要浪费时间去取贵重物品，应坚决果断，毫不迟疑的离开起火房间。撤离安全区域后，如发
现还有人没有撤出来，不能冒然返回，应等消防人员营救。 （3）被困于火灾中的自救。当火势发展到猛烈阶段时，有计划的撤离难以付诸实施，只能随机应变冷静地进行自救。根据消防部门的资料表明，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死的比例高于烧死的比例。有的是烟雾中毒、窒息失去知觉后才被烧死。因此，被困时防烟雾中毒、防窒息是一切自救的第一步。 ①防烟方法。用湿毛巾捂住鼻口呼吸。一时找不到湿毛巾的，可用衣服或其它棉制品浸湿代替。没水时，尿液也可应急。 ②防热方法。淋湿身上的衣服，用棉被浸湿裹在身上，向浴缸、浴池注满水，开放水龙头，将身体浸在水中，只留下鼻孔于水面并用湿手巾盖住鼻孔呼吸。在没水时，就地打滚将身上火滚灭为止。 ③逃生方法。突围逃生的方法主要根据建筑结构和火灾情况而定。 第一，利用绳索或撕开床单，结成绳索利用阳台、窗口滑降逃生。 第二，利用水漏管滑降逃生。 第三，用湿棉被裹住身体冲出火海，向楼下逃生。尽量不要往上层逃生。 第四，在无法突围的情况下，不要向床下或壁柜里躲藏。设法向浴室、卫生间之类既无可燃物又有水源的空间躲避。进
2022年大学生安全教育案例分析范文三篇 分析英文：analysis是将事物或物体从整体分解成不同的部分或属性。以下是为大家整理的关于2022年大学生安全教育案例分析的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 2022年，云南大学学生马加爵枪杀4名同学的刑事案件此案件由于作案者为大学生，长大低贱，手段凶残而迎合社会各界的广为高度关注。 根据马加爵供认，杀人事件的起因是因为打牌争执。2022年寒假马加爵因为打工没有回家，留在学校宿舍。邵瑞杰和唐学李提早回到学校。唐学李原本是住在校外出租房的，只是因为那几天还是假期，校内宿舍的床位空置率较高而入住邵瑞杰和马加爵等人的317室。案发前几天，马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时，因邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊两人发生争执。曾被马认为关系好的邵瑞杰说:“没想到你连打牌都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不清你”马认为他的这番话伤害了自己的自尊心，转而动了杀机。 马加爵利用电脑在互联网上查资料，确认用杀人后流泪较太少的铁锤做为他作案的工具，同时查询了一些有关省份的地理资料及登入过公安部的网站。他在自己电脑上查询的这些资料后来沦为警方的追查线索。马加爵至一个旧货市场买了一把石工锤，据其自称为了使用方便，他恳请店主把锤子的木柄锯断。马加爵把锤子藏在宿舍楼内的厕所隐蔽处，但后来却被人盗走。他又至同一家商店买了同一把锤，并同样使店主锯短。他还买了日后用作织成尸体的黑色塑料袋，胶带纸，又制作Nationalsozialismus身份证以供逃走时采用。 唐学李的存在成为马加爵杀人的障碍，因此马决定先除掉他。2月13日晚。马加爵趁唐学李不备用石工锤砸向其头部，杀死唐学李后马用塑料袋扎住唐学李的头部，藏进衣柜锁好，14日晚，马加爵邵瑞杰回到宿舍，趁其洗脚时用石工锤把他砸死。15日中午，马加爵在处理前晚留下的血迹时，杨开红来找马加爵打牌，被后者用同样的手段残忍杀害。当晚到龚博宿舍，跟龚博说317打牌三缺一，将其引到317室杀死。四人尸体均被马加爵用黑色塑料袋扎住头部后放入衣柜锁住。局马加爵本人事后指称，当时曾有一广西老乡过来找马加爵打牌，马曾打算将其杀死因其曾在马加爵生病期间到饭堂打饭，加上马加爵觉得他平时对其不错而没有动手。 15日当天，马加爵至云南省工商银行汇通分行学府路储蓄所分后两次抽取了350元和100元人民币现金，杀掉4人后，马加爵在2月17日带着现金和自己之前制作的假身份证乘火车返回，在火车站他的假身份证被警员密至，但由于案情还未被发现，他以求脱逃并搭乘至广州的火车返回。 2022年2月23日中午13时18分，结束寒假刚返校不久的云南大学北院鼎鑫学生公寓6幢317室两名学生感到宿舍有异味，遂一起打扫卫生，发现本室一衣柜内有液体流出
安全教育案例 孩子是国家的未来,是民族的希望,孩子是自我保护和自救能力最弱的群体,孩子的安全问题,关系到社会的和谐稳定,也关乎到亿万家庭的幸福,下面是店铺为大家整理的安全教育案例，供大家分享。 安全教育案例一 二0**年四月十七日日晚9时许，家住学院后山绿化楼的刘某在下班回家的路上，经过老墓迁办与新墓迁办的中间路段时，被一名1.7M 左右，从树林里突然跑出来，身穿米黄色白条纹夹克，平碎发型，瓜子脸，带着眼镜的男青年拖到林子里掐住喉咙实施抢劫，在翻了刘口袋后没发现有价值的物品，此时此刻，在37中后门处的巡逻人员听见呼救声正赶来，该嫌疑人见状起身就跑，随后保卫工作部与后勤物业公司一同组织在全院范围内追堵该嫌疑人，已无踪影。 温馨提示：晚上不能单独进入我院林区，不给犯罪分子任何可趁之机。 二、《网络、通讯、信息篇》 (一)知识普及 随着社会经济的高速发展，智能通讯工具、电子商务的不断普及，诈骗案件屡屡发生层出不穷，且行骗方式方法诡变多端，往往令同学们防不胜防。主要有以下三类： 1、真人实体诈骗 ⑴、冒充公务人员诈骗。犯罪分子冒充公、检、法工作人员声称事主包裹涉毒、涉嫌犯罪、信用卡透支、贩毒、洗黑钱等借口，求事主将钱汇至某安全账号。⑵、发放补贴、退税诈骗。犯罪分子冒充税务局、财政局、车管所工作人员声称向事主发放一笔补贴，要求事主去银行按照指示操作从而划走事主银行卡内现金。⑶、冒充熟人诈骗。犯罪分子冒充受害人的亲人、熟人，自称被绑架或是受伤、重病、急需用钱，要求受害人汇款。⑷、冒充香港人街头借卡诈骗。犯罪嫌疑人冒充香港人接近受害人，借受害人本地银行卡来转帐或借手机、笔记本电脑联系家人，在骗取了受害者信任后找借口逃离现场，或异地
学校安全生产警示教育案例 学校安全生产警示教育案例写1000字 近年来，学校安全事故频发，给师生的生命财产安全带来了严重威胁。为了加强对学校安全生产的警示教育，教育局特意组织了一次安全演练活动，以案例的方式向师生们传达了安全意识。 某市一所小学为了使学生们更加了解火灾的危害，决定组织一次火灾逃生演练。活动当天，先是由校长对全校进行了一次宣传，告诉同学们这次演练的目的和意义，并向师生们强调了火灾逃生的基本知识与技能。 演练活动准备了一个模拟火灾现场，由学校教职员工扮演火灾发生后逃生的角色。整个演练活动分为预警、报警、逃生三个阶段。 当预警铃声响起的瞬间，同学们都觉得有些紧张，有的同学不知所措，逃生通道被堵塞，一度导致了一些混乱现象的发生。这时，一位年级辅导员赶紧站在课堂上，指挥同学们靠窗台进行下楼，同时其他老师也带领同学们进行有序的撤离。 在逃生的过程中，某班的一位同学发现自己的朋友忘记带手机，当他一位跑回教室时，不慎踩中了一瓶水，摔伤了腿。这时，另一位同学立刻跑回去扶起他，将他抱出了教室。大家看到这一幕后，纷纷表示学会了火灾逃生的同时，也能够关心他人，互帮互助。
在演练结束后，学校组织了一次反思会议。校长首先对演练中存在的问题进行了总结，并对学生们的逃生行为进行点评。随后，一些老师也对自己的指导工作进行反思，将案例中的问题与现实中的安全教育作一番对比。 通过这次演练，同学们更加明白了安全意识的重要性。在平时生活中，同学们对火灾的预防和逃生方面都要有一定的基础知识，能够帮助自己和他人安全撤离，最大限度地降低伤亡事故的发生。同时，学校也进一步加强了对火灾预防和安全知识的普及，提升了学校安全生产管理的水平。 总的来说，这次安全演练活动让学生们了解到火灾逃生的步骤和技巧。通过对案例的讨论和总结，学校进一步强化了师生们的安全意识，提高了学校整体的安全管理水平。此次活动不仅增强了学生们的安全意识，也为今后的安全生产工作提供了宝贵的经验。希望通过这次活动能够引起社会各界的重视，共同为学校安全生产做出努力。
毕业生实习安全教育案例 通过参观工地现场，将工地中的种种与书本的理论知识联系，实践与理论的结合使的我们更加生动的了解工地中的设备、工作细节与工作危害，为以后的工作打下良好基础。 一是制定学习、培训计划，坚持把安全培训、学习和职工的思想教育放在首位，分期分批对干部职工进行培训，培训面达90%以上，同时，把安全学习培训和每年开展的安全生产宣传月、百日安全无事故活动紧密的结合起来，使广大职工牢固树立安全生产的法律意识。 二是加强安全管理制度建设，建立一套系统、完善、科学的管理制度是搞好安全生产管理工作的重要保障。几年来，根据公司的特点，不断修订完善各项管理规定按照不同的生产岗位，制定出公司《安全管理手册》和《安全生产考核办法》等规定，并组织广大职工认真学习。由于我们建立了一套规范的管理制度，安全管理按章办事，提高了广大职工遵章守纪的自觉性。 三是抓落实，对公司下达的安全文件精神，首先组织学习并及时传达到班组，做到学习传达落实。每月定期召开安全例会，研究、解决安全生产中存在的问题，通报各班组安全生产情况，做到例会制度落实，对生产岗位实行日常抽查和节假日重点检查相结合，做到监督检查落实。对生产中存在的各类问题隐患做到督促整改落实。 实习是大学生毕业必须经历的过程，也是个人能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。要搞好安全生产管理工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产管理保证体系和安全生管理产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。
大学生安全教育案例分析范文 随着社会的发展和教育水平的提高，越来越多的年轻人进入大学校园。大学生安全教育已经成为教育工作中的一个重要组成部分。本文将通过分析几个大学生安全教育案例，探讨如何开展有效的大学生安全教育工作。 案例一：校园网络安全教育 某高校发生了一系列学生网络诈骗案件。校方采取了开展网络安全教育的措施，取得了明显的成效。学生们开始重视网络安全，遵守网络安全法律法规，自觉规范网络行为，几乎没有网络诈骗案件发生。 分析：校园网络安全教育可以通过多种方式进行，如开设专业课程、组织主题讲座、发放宣传资料等。铺设学生的网络安全意识，校方还可以与网络公司合作，提供一些网络安全软件和服务，实现更有效的保护。 案例二：实验室安全教育 某高校化学实验室发生了火灾事故。事后调查发现，学生没有正确佩戴防护装备，实验器材管理不当等问题。 分析：实验室安全是大学生安全教育的重要组成部分，应该加强防火，建立和完善安全生产管理制度，提高学生的安全意识和维护安全的责任意识。可以组织安全教育课程、工具和资料的培训，制定安全检查及安全故障报告制度，及时解决安
全问题。此外，学生们应当自觉遵守实验室安全制度，加强对安全知识的学习，避免发生安全事故。 案例三：交通安全教育 某大学学生在送礼物回家的路上，因为马路中央突然出现了一只狗，导致意外发生。驾车的学生因不熟悉交通规则产生错误判断，骑摩托车的学生因为速度过快而无法及时避让。 分析：交通安全教育应该纳入大学生安全教育的重点范围。行业数据表明：交通事故是最高的生命安全事故之一。通过开展交通安全宣传、交通规则考试、安全隐患排查、安全行动实践等活动，加强学生的交通安全教育，旨在预防事故的发生，减少交通事故的死亡、伤残等后果。 综上所述，大学生安全教育是一个全面的、系统的、长期的工程。只有加强大学生安全教育，提高大学生自我保护能力，才能保障他们的人身安全和健康成长。
安全警示教育案例汇编 在学校教育中，安全教育起到了至关重要的作用，其地位不可动摇。做好安全教育，不仅对提高学生的安全教育意识和技能，减少安全事故的发生，保障学生的生命安全，为学生的健康成长提供保障。下面是管理资源吧小编为大家整理的安全警示教育案例汇编，供大家分享。 安全警示教育案例汇编一瑞金市瑞林村民心存侥幸两家老小食菇中毒 瑞金报讯记者钟先海报道：6月14日，瑞林镇长沙村两户村民心存侥幸煮食野生蘑菇，全家老小出现中毒症状。事件发生后，有关部门起动紧急预案，在最短的时间内将有症状的9名患者送到市人民医院救治，并为保险起见，连夜将他们送往赣州市人民医院观察治疗。当日上午，长沙两宋姓村民家的孩子周末上山玩耍，捡拾回一袋野生蘑菇。见孩子捡菇回来，两家大人不顾平时村委会、学校禁食野生菇的轮番宣传，更不顾孩子的提醒，自认为过去食过也没事，心存侥幸在中餐时将捡回的蘑菇煮食。很快，两家中的1名大人、8名孩子(其中7名为在校学生)，出现呕吐等中毒症状。得知情况后，村卫生所医生、村食品药品安全信息员立即向市食品药品安全领导小组有关成员单位汇报。随即，市食品药品安全事故处臵紧急预案起动，下午4点，中毒村民安全
送到市人民医院。经过洗胃等处理后，虽然9名患者症状减轻许多，但为确保万无一失，根据市委、市政府主要领导指示，将他们连夜送往赣州市人民医院进一步观察治疗。 另：学生食用变质米干中毒 2001年10月10日，思茅区某镇村小学发生一起因食用变质米干，导致53人发生中毒的事件。经调查，学校食堂所供应的米干是10月9日下午2:00左右从米干厂购买，然后放臵于班车行李架上托运，班车几经停留，直至9日晚上才送到学校食堂，食堂工作人员收到米干后，在室内常温下放臵，到10月10日供应早点时，距米干出厂已经17个小时，炊事员在抓米干时发现有粘黏、馊味，已明显变质，但未引起注意，只将米干在开水里烫了一下就加入肉汤、佐料供学生食用，最终导致了食物中毒事故。 安全警示教育案例汇编二新华网合肥报道：2002年1月16下午4时30分左右，206国道安徽长丰徐庙段发生特大交通事故，5名小学生在放学途中被一辆阜阳牌照的黑色奥迪轿车撞死，另有1名学生受重伤。 肇事车司机徐树达驾车前往合肥，行至徐庙乡拐集村境内时，为避让行人，右驾方向过猛，刹车导致车辆旋转，冲出路面，翻下路基，将同向行走的6名小学生撞下路基，造成5死1伤的惨祸。死里逃生的13岁男孩闻财喜左腿股骨骨折，被紧急送往长丰县医院抢救，徐树达本人也因胸椎骨
学校安全事故典型案例 一、教育教学活动安全 案例一: 教师对违反课堂纪律的学生要耐心 在2002年10月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聪。后来，陈老师赔偿了该同学的经济损失。 【分析】 在此案例中，陈老师面对课堂突发事件，应冷静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生。因为我国《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”陈老师打了何某两个耳光致使其左耳失聪的行为，违反了《未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的身体健康权。所以，陈老师的行为是一种违法行为，学校应承担全部责任。陈老师体罚何某造成何某失聪，法医将根据何某失聪程度鉴定何某伤残等级：轻微伤、轻伤、重伤。如属轻微伤，陈的行为属一般违法行为，不构成犯罪；如属轻伤或重伤，陈的行为构成故意伤害罪。根据《刑法》第234条规定，故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑。如属轻伤，加害人与受害人可以和解，受害人不向法院起诉的，不追究刑事责任；如属重伤，无论受害人是否向司法机关控告，司法机关将追究加害人的刑事责任。 2、教师教育学生应和颜悦色，以免发生师生冲突 2002年12月某日下午，某中学的高一年级某班学生在第6节课的上课铃响之后，陆陆续续地只有20位左右的学生到了运动场上集合。体育教师黄某面对这种情况，就叫体育委员回教室通知没到的学生来上课。同时，他又吩咐几位班干部去学校体育室扛抬棉垫以及其他用来跳高的工具。剩余的学生便在教师的默许下在运动场上自由活动。几分钟过后，在教室里被体育委员叫来的学生和拿体育用具的学生都到了运动场。黄某便吹哨子集合，在其周边的学生已缓慢集合成队，但仍有一位学生在远处的沙池边上跳远。黄某用力吹了几下哨子，那位学生(某甲)才小跑过来。在某甲快要站回队伍时，黄某喝道：“站住!”并用眼神狠狠地盯着某甲。过一会儿，黄某问道：“你没听到老师吹哨子吗?为什么还慢慢地、大摇大摆地过来?”某甲没回答，并用眼睛盯着黄某。黄某一看，火气就来了，拿着笔的右手一巴掌过去，“叭”地掴了一下某甲。某甲双手捂住左眼角弯下身子，突然，又直起身体，冲向黄某并抓住黄某的上衣，于是两人扭打起来。旁边的学生见状，迅速上前把他们两个拉开。某甲转而离开操场去学校小卖部(商店)打电话通知其家长，继而又回到运动场，见黄某在训学生，便从路边拿上一块小砖头，快速走向黄某，将到时，举起砖头用力砸向黄某。黄某见状，迅速侧身一闪，迅即抓住某甲的手，两人又扭打起来。旁边的学生又一轰而上，拖开两人。但这时黄某已怒极，奋力挣脱学生们的拖拉，向某甲猛打，学生们拼力拉开
高校大学生安全事故案例 高校大学生安全事故案例 案例一 2004年11月26日下午15时左右，某高校某学院学生陈某违规使用大功率电器热得快，停电后未将插头拔下，并顺手将热得快放于抽屉中，来电后引燃抽屉中的物品，造成火险，幸被准时扑灭，未造成重大财产损失。 案例二 2006年3月27日晚19时左右，某高校外国语言文学学院学生杨某在洗漱间违规使用大功率电器热得快，离开寝室时遗忘拔掉插头，导致暖水瓶爆炸，引发火险，幸被准时扑灭，未造成财产损失。 生命，只有一次;火灾却与生命息息相关。关注消防，喜爱生命，抵挡和防范火灾，是当今人类进步与进展的一大主题。隐患险于明火，防范胜于救灾。我们只有了解和把握消防科学学问，提高防范能力，才能更大限度地削减火灾对生命的侵袭。大学生在学校消防安全工作中具有重要地位和独特作用。据统计，高校内70%-80%的火灾发生在学生公寓。学生是学生公寓的主人，因此预防学生公寓火灾，学生起着十分重要的作用。假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成灾难，后果不堪设想。因此，期望同学们引以为戒，禁止使用大功率电器，
增添消防安全意识，杜绝此类事故再次发生。 高校大学生安全事故案例 2006年5月10日18时许，某高校电子信息工程学院2003级学生李某骑车出校购物横穿公路时，被一东风重载卡车碾成重伤，后经医院抢救无效死亡。 随着我国工业化、城镇化进程加快，道路、车辆、驾驶人员和交通流量快速增长，然而，广大交通参加者的交通安全意识、法治意识普遍不强，交通违法现象普遍，交通事故频发。据统计，当前交通事故是造成学生伤亡最大的一类事故。今年以来，全国仍有部分地区因交通事故造成学生伤亡事故发生。 我校地处大庆市开发区，周边在施工工地较多，我校周边交通环境存在许多不确定的隐患。期望广大师生提高交通安全意识，遵守交通规则，莫让悲剧上演。 高校大学生安全事故案例 1.2006年2月20日下午14时左右，某高校某学院学生刘某趁寝室无人之机，找来锁匠撬开同寝室同学张某的衣柜，并拿走其放在衣柜中的招商银行卡，通过此卡，刘某取走了张某卡内存款3100元，取完钱后刘某又将招商银行卡放回张某的衣柜里。 2.2006年3月7日下午14时30分左右，某高校外语学院黄某回到学生公寓8栋108寝室，发觉同寝室同学张某存放笔记本电脑的柜子未锁，遂打开柜子，取出电脑，并将电脑藏入所住公寓顶楼无人居住的房间，事后假装发案现场，并向该校保卫处报案。
安全校园安全教育事例王晓丽 校园安全不可以因噎废食 因担忧学生爬树摘取果实发生校园损害事故，某校开学初就将校园内未成熟的 果实所有打掉。走进校园，苹果树、梨树、葡萄架上枝繁叶茂，却没有果实。更有 甚者，在校园里果树刚开花时就喷洒药物，使之没法结果。学校管理人员对此振振 有辞：“校园内一旦发生安全事故，家长就以为学校应负所有责任，与其未来发生 矛盾，不如赶早一打了之。” 学校安全事故是学校管理者心中难解的“结”，也是悬在头上的一把“利剑”。有了学校安全事故的覆车之鉴，学校的一草一木、一砖一瓦都成为管理者心中的安 全隐患，惟恐稍有不慎“惹火烧身”。好像被打掉果实的果树，在好多学校，体育 设备被看作安全隐患，不敢开放，束之高阁；新课程倡议的综合实践活动有没法预 示的不安全要素，被学校无情埋葬，成为有名无实的科目。凡此各种实为管理者一 种躲避责任的心态在作祟。试想，学校管理最大的安全隐患就是学生自己，莫非也 要让学生从校园中“消逝”吗？ 仔细倾听校园花开的声音，“小草也有生命”的亲情呼喊，生活在有花有果的 校园环境中，师生享遇到花草树木带来的心旷神怡的美，感遇到和睦的美。其实和 睦的校园环境自己也是一种课程资源。不如我们就从果实的由来下手，引导学生开 发校本课程资源，研究果实的形成过程；引导学生着手种植，学习果树种植技术和 保养技术；指导学生察看并记录果树生长、发育、开花、结果、采摘的全过程，培 育学生参加护树护果的责任心，让他们体验劳动的艰辛和果实的甘甜。凡此各种， 在增强学生安全意识的同时，又合理利用和开发了学校内部有限的课程资源，何乐 而不为？ 只管学校安全已经成为教育的优等大事，在“没有安全，何谈教育”的深情呼喊下，除去校园安全隐患是必需的，但学校管理者也不 可以因噎废食，把有所谓安全隐患的事物所有删除了之。增强责任意 识，增强安全教育，拟订确实可行的安全防备举措和管理制度，安全 事故也是能够防止的，需要的不过多一点点责任心和管理的智慧。 1
安全教育案例及分析 安全和我们每个人的生活息息相关。在各行各业都重视安全问题的今天,安全教育也必将引起各界的足够的重视。下面是学习啦小编为大家整理的安全教育案例及分析，供大家分享。 安全教育案例及分析一每一个人都离不开社会，离不开社会交往活动。校园在适应教书育人的同时，也在进行校园社会化的改革，更多更便捷的社会公共服务体系进入了校园、师资的社会化和人才培养模式的开放等办学理念的改变，使得中学生与社会的联系变得越来越密切，中学生的学习、社会生活的频度、广度和内容也在不断增加，这些变化必然带来了中学生在社会交往活动中不安全因素的增多，即社交安全问题。在现实生活中，由于一些同学缺乏社会经验和明辨是非的能力，思想比较单纯，只记得“世界充满了爱”，忘记了世界的多样性和复杂性，忘记了美与丑、正义和邪恶并存，轻易地相信别人，轻率的结交朋友;还有的同学在交往中不是以平等、互谅、互信的原则去处理日常生活和学习中发生的问题，往往是用感情代替理智，这些都很容易发生人身和财物不安全问题，“善良的动机”换来的是不幸的结局。也有不少同学由于缺乏必要的社会安全知识，不能够很好地把握自己，有的同学上当受骗，负出了沉痛乃至血的代价;有的同学因为一些琐事处理不好，结果同学之间反目成
仇;更有甚者走上了违法犯罪的道路，给个人、家庭、社会带来了极大的危害。 (以04、05、06年为例)根据不完全统计2004年全国中小学幼儿园案件、事故共计148起，非正常死亡人数231人，伤病4655人，失踪37人。 005年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计41起，非正常死亡人数178人，伤病1089人。 006年，全国各省、自治区、直辖市上报的各类安全事故中，事故灾难(溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故)占59%;社会安全事故(斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾)占31%;自然灾害(洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方)占10%。其中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，房屋倒塌占0.89%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。中小学安全事故的特征 1、校园安全事故多发地区; 、低年级学生更容易发生安全事故; 、校园伤害事故增多; 、节假日是事故多发期; 、事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边;
一、教育教学活动安全 案例一: 教师对违反课堂纪律的学生要耐心 在 2002 年 10 月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，导致何某左耳失聪。后来，陈老师赔偿了该同学的经济损失。 【分析】 在此案例中，陈老师面对课堂突发事件，应镇静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生。因为我国《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”陈老师打了何某两个耳光导致其左耳失聪的行为，违反了《未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的身体健康权。所以，陈老师的行为是一种违法行为，学校应承担全部责任。陈老师体罚何某造成何某失聪，法医将根据何某失聪程度鉴定何某伤残等级：轻微伤、轻伤、重伤。如属轻微伤，陈的行为属普通违法行为，不构成犯罪；
如属轻伤或者重伤，陈的行为构成故意伤害罪。根据《刑法》第 234 条规定，故意伤害他人身体的，处 3 年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重伤的，处 3 年以上 10 年以下有期徒刑。如属轻伤，加害人与受害人可以和解，受害人不向法院起诉的，不追究刑事责任；如属重伤，无论受害人是否向司法机关控告，司法机关将追究加害人的刑事责任。2、教师教育学生应和颜悦色，以免发生师生冲突 2002 年 12 月某日下午，某中学的高一年级某班学生在第6 节课的上课铃响之后，陆陆续续地惟独 20 位摆布的学生到了运动场上集合。体育教师黄某面对这种情况，就叫体育委员回教室通知没到的学生来上课。同时，他又吩咐几位班干部去学校体育室扛抬棉垫以及其他用来跳高的工具。剩余的学生便在教师的默许下在运动场上自由活动。几分钟过后，在教室里被体育委员叫来的学生和拿体育用具的学生都到了运动场。黄某便吹哨子集合，在其周边的学生已缓慢集合成队，但仍有一位学生在远处的沙池边上跳远。黄某用力吹了几下哨子，那位学生 (某甲)才小跑过来。在某甲快要站回队伍时，黄某喝道：“站住!”并用眼神狠狠地盯着某甲。 过一会儿，黄某问道：“你没听到老师吹哨子吗?为什么还慢慢地、大摇大摆地过来?”某甲没回答，并用眼睛盯着黄某。黄某一看，火气就来了，拿着笔的右手一巴掌过去，“叭”地掴了一下某甲。某甲双手捂住左眼角弯下身子，蓦地，又
序 学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,随着高校改革的不断深化,学生公寓建设和管理的格局日趋多样化。不同专业和层次的学生集中住宿, 教学、生活管理相对分离, 使学生公寓的安全管理工作难度加大, 学生公寓成为学校安全事故的易发地段, 并成为学校安全管理工作的重点和难点。公寓的安全管理事关学生人身安全和财产安全, 其安全状况关系到学校正常的教学、生活秩序, 关系到学校和社会的稳定, 也关系到我国高等教育的改革和发展。教育部于2002年8 月26 日专门下发了《关于加强高等学校学生公寓安全管理的若干意见》强调学生公寓安全状况在高校管理中的重要性。 目前, 高校学生公寓的安全隐患总的说来主要有火险,盗险,学生心理异常,交通,宿舍人际关系等一系列问题,针对这些问题,我们征集了一些高校学生公寓的安全事故案例,分为以下六部分:消防篇、盗窃篇、伤害篇、交通篇、学生宿舍人际关系篇、其它安全问题篇来对学生进行安全教育,学生的安全知识和安全意识提高，不仅能够帮助学生自身在遇到危险时成功自救，把危险和损失降到最低化，同时也能够使学生对可能发生的危害有高度敏感性，自觉维护校园公共安全，防患于未然。
第一章消防篇 一、典型案例分析 案例1:上海商学院“11.14”火灾 案例： 2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。 案例分析： 近些年来，中国出现了越来越多的校园安全事件，特别是在大学里，由于使用违章电器，特别是使用“热得快”所引起的火灾非常多见。关于校园安全的事件也不仅仅局限于大学，同样的事件也在小学和中学出现过。由于学校的消防器材不过关、配备不当等诸多原因所酿成的恶果屡屡发生。 在这起事件中，火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。火灾都是因为个别学生使用违章用火用电器而引发，给其他住宿学生造成了重大影响。学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。为了住宿同学的生命财产安全，宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。 在火灾发生的初期，最佳的逃生时间未能及时逃生，而是选择从窗跳出体现了学生逃生技巧非常缺乏，缺乏消防安全知识、逃生技能等方面的教育，没有引起足够的认识，危机意识不够，没有主动去关注了解和学习消防安全知识。