第1节无
读音：【wú】
分析：简体字无，是“舞”的初文，本义为跳舞、乐舞，是一个象形字，像人执牛尾跳舞的样子。现在本义消失，由“舞”代替。由于跳舞其实什么都没有，不是一个实在的东西，所以引申为“什么都没有”。
造字本义：生有之无。
引申义：没有，与有相对，非有。
说明：在古代，“亡”、舞字头“無”、“无”三个字，在古代都读“无”（“亡”也可读“王”），但各自的含义不同：有变成没有，为“亡”；本来就没有，为舞字头“無”；若有若无、若实若虚为“无”。如今，简体字把古书中的这三个字混为一个“无”字，这样，经典文本里很多特定语境的言外之意也就荡失殆尽。
汉代许慎《说文解字》说：“无，奇字，无也。通于元者，虚无道也。王育说：‘天屈西北为无。’”也就是说，“无”字有两种解释：一是“元”字左撇上通成“无”，一是“天”字右捺弯曲成“无”，亦即古人常说的“天倾西北，地陷东南”。其实，“无”字还有第三种解释，可以看作是在“兀”（秃头的意思）字头上加了一点东西，表示“无”字指的不是一般的秃头，而是能够无中生有、长出头发的光头，是能够生发的“无”。由此，我们可知这个“无”字其实很不简单。须知，“元”和“天”是中国文化的重要范畴甚至是价值信仰，比如《周易》里面一开篇就讲“乾，元亨利贞”，而百姓常及的道教三清大殿居中供奉的那位最高尊神，名字就叫“玉清元始天尊”。儒家说“天道”，而道家倡“无为”，这里的“无为”，绝非是没有作为的“无为”。道家之“无”，绝不可为舞字头“無”，因“无”之意，是若有若无、若实若虚，内涵比舞字头“無”之“没有”深邃得多。“无”字本义是能够无中生有的“无”，不是什么都没有的“无”。但是，在简体字中，“无”成了没有和虚无，很难再表述上及的文化内涵。
趣谈：南无（nāmó）阿弥陀佛。意思是“归命无量光觉，无量寿觉”。（这里的“无”是音译。）
词句：无中生有；无为而治。
第2节道德
读音：【dào】
分析：道=首（头脑）+走（行走）。道就是要多走多看，多用脑袋想。不走不看光空想，或者走走看看而不想，永远都明白不了道。
造字本义：一个导引走向的向导。
说明：在道家思想中，“道”代表自然律，是道家世界观的核心；“德”代表顺应自然律的法则，是道家方法论的核心。
趣谈：脚下要有路，“首”要的，是迈开步子去“走”。而走什么样的“道”路，这是“人”生最“首”要的选择。
词句：道德；空空大道；道路。
读音：【dé】
分析：德=彳（行，四通大道）+直（不曲折，不犹豫）+心（心胸坦荡）。
造字本义：看清道路的方向，没有困惑迷误，大道坦然直行。
说明：万事万物皆有其道德。所思所想所欲所求即为道，所做所行所显所现即为德。天之道，地之德；知之道，行之德；念之道，做之德；秩序为道，遵循为德；道路所指为道，依路而行为德；众生所求为大道，随顺众生为大德。
趣谈：十目一心，与道而行。
词句：大恩大德；德沁众生。
第二章人对日的观想
第1节但是
读音：【dàn】
分析：但=人+旦（天亮），内心天亮，比喻恍然大悟。
造字本义：恍然大悟。本义消失。
引申义：只要，仅，不过。由于天亮后，人由睡眠的相对静止状态开始转变为相对运动的工作状态，这是不同状态的转变，因此“但”字具有转折的涵义。
趣谈：对“人”来说，命运的转折，也许就在“旦”夕之间。
词句：但是。
读音：【shì】
分析：是=日（太阳）+正（正直的意思），表示太阳直射，正午时分。
造字本义：太阳直射，正午时分。
说明：从本义上看，时分恰当为“是”；相互抵制为“非”。
词句：但是；是非；是否。
第2节旬
读音：【xún】
分析：旬字，外面是手的变形，即“又”，表示张开的手指。中间加个“日”字，突出“计日计时”的含义。表示用手指头数日子走一遍，一轮。人有十个指头，因此十日为一旬。
趣解汉字 汉字，作为古代中国人智慧的结晶，它里面内蕴着许多人生的哲理；字是视觉的感动、心灵的感悟。中国文字象形会意，暗藏玄机。请看： 仙：仙，“人”与“山”。 仁者乐山，深山老林好修炼；智者乐水，市场大海好赚钱。以出世之心做入世之事，便能发上等愿，结中等缘，享下等福。 挣：挣钱的“挣”，一个“手”，一个“争”，意思就是钱是靠双手努力地、一点一点地去“争”的。 想：“心”之“相”。 情人眼里出西施。这是由于“相”由“心”生；若是心情好，噪音也美妙。这是由于“境”由“心”造。 敏：一个“每”一个“文”，每天看文章。敏，有敏感、敏捷，反应迅速之意思。一个人对事物、对环境的敏感程度如何，取决于他的知识积累，而知识积累的重要来源之一就是多学习，“每”天看“文”章。 耻：“耳”与“止”，到耳朵就停止，听听而已。许多事，只能听，不能做。听听不犯法，而如果去做，那就是另一码事了。 高标准呢，应是孔老夫子所言：非礼勿视，非礼勿闻，非礼勿听。 欲：一个“谷”，一个“欠”。 欲望的真正根源在于欠谷，也就是没饭吃。 但现实生活中，许多人的“欲”并不是来自于没饭吃，有饭吃了，还有鱼肉海鲜呢，有鱼肉海鲜了，还有鲍鱼鱼翅呢……天高不算高，人心第一高。 否：“不”字出“口”。 什么时候“不”字该出口，什么时候“不”字不该出口，其中大有学问。 有时应：该出口时缓出口。譬如，对别人的不同意见要善于倾听，不要轻易否定。有时应：该出口时就出口，譬如，面临不良诱惑及貌似机会的陷阱。 讽：“言”字旁，一个风，风言风语为讽。
值得警惕的是“讽”表面上还是热的，不像“嘲”，“嘲”是冷的，叫“冷嘲”，讽是热的，叫“热讽”。 古人云：五十知天命，六十而耳顺。耳顺，就是什么话都像风一样顺着耳边吹过，不往心里去。 知：“知”，一个“矢”，一个“口”。何解？说话要有的放矢。 “人生得一知己足矣”，所谓知己，一是知交，路遥知马力，日久见人心；二是知心，善站在别人立场考虑，能坦诚相见；三是知音，爱好志趣相投，同声相应，同气相求，能互相切磋，携手共进。 舒：“舍”与“予”。 “舍”即舍得，舍去时间、精力，得到的是知识的长进、工作的成就；舍出对人的关爱，得到的是别人的敬爱；舍弃自身的烦恼，想得开，得到的是心灵的自在。 “予”即给予。你能给予别人，至少说明你比别人强。能舍得，能给予，就是“舒”。 传：“人”字旁，一个“专”。“专人”也。 过去许多祖传秘方、秘籍，只传男，不传女，唯恐外传。好些技艺之所以年久失“传”，就是由于没有“专人”继承。 愧：竖心旁，一个“鬼”。 有愧，即“心”中有“鬼”；无愧，即“心”中无“鬼”。 合：“人”、“一”、“口”。 人生如一本账，既要算自己的账，也要算别人的账。传说：地狱里的鬼个个面黄肌瘦，天堂里的神仙个个白白胖胖，吃的东西都一样，吃的工具也一样———一把长勺，但吃的方法不一样。鬼自私，只顾自己吃，但手臂短、勺太长；神仙互助，相互喂着吃，大家都有吃，因此，个个白白胖胖。（来源：新华副刊） 加”对“另”说：两口子 “内”对“肉”说：家里那么穷啊，两个人才盖那么小的被子？ “馥”对“复”说：孩子他爹呀，过来闻闻，我买的香水香不？ “忙”对“忘”说：我就纳闷儿了，同样是生活在一起的两口子，你的心咋就那么大呢？ “可”对“哥”说：孩子他妈，别太惯孩子了，老拿脑袋顶着不累呀？ “木”对“森”说：几天不见，哥几个玩上杂技啦！
1、“干”对“于”说：看你那没出息的样，脚下总是不利索！ 2、“干”对“平”说：看把你美的，两天不见，还戴上墨镜了呢！ 3、“干”对“千”说：你山梁不正，难怪“千夫所指”！ 4、“丙”对“内”说：儿呀，不带武器，你连第三也捞不上！ 5、“内”对“芮”说：一头乱草，该理发了，看你像啥？ 6、“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！ 7、“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！ 8、“射”对“矮”说：伙计，怕是我们俩被人从产房给抱错了吧？该我姓“矮”才对！ 9、“庄”对“压”说：看你，该戴在头上的，怎能揣在腰里？ 10、“休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！ 11、“重”对“里”说：没有行千里之志，你就在家里呆着吧！ 12、“呆”对“杏”说：看你就是木头脑袋，杏说：其实你比我还笨！ 13、“能”对“熊”说：想有能力，不当狗熊，就趁早精简机构吧！ 14、“兔”对“免”说：不管长短，总得有个尾巴，否则，入伙，就免谈吧！ 15、“买”对“卖”说：扛了十字架，就不一般，果然可以可以出手了！ 16、“用”对“甩”说：爱出格，不安分，能不被甩才怪哩！ 17、“尚”对“常”说：臭美啥？有了头巾都不知往哪儿戴！傻样！ 18、“困”对“闲”说：关了门，咱们是一家吧？ 19、“住”对“往”说：你带了东西，这是往哪儿去？ 20、“师”对“帅”说：真是青出于蓝啊！你可比为师有出息呀！ 21、“杏”对“杳”说：怪不得找不到你了，原来带了隐形装置！ 22、“王”对“玉”说：该丢弃一点，你就舍不得！所以，啥时候也成不了王！ 23、“金”对“全”说：拈轻怕重，怕负责任，还想跟我比，没门！ 24、“田”对“申”说：“由”上窜，“甲”下跳，你他娘的是“上窜下跳”！ 25、“古”对“舌”说：头发长了，也不理一理！难怪人家嚼舌头！ 26、“有”对“冇”说：刚发工资就又花光了！没出息的货！ 27、“处”对“外”说：老弟，加油呀！我们可是处到快结婚的分上了！ 28、“方”对“万”说：这世道真不公平，我比你干得多，却没有你的名气大！ 29、“庆”对“厌”说：光明正大的事不干，偷偷摸摸当狗！谁不讨厌！ 30、“司”对“同”说：大度些嘛！不妨先网开一面，没有付出，别想掌权！ 31、“正”对“止”说：不懂公平为上，理当停止的！ 32、“再”对“冉”说：这么早就谢顶了，你才多大呀！ 33、“冉”对“苒”说：还是你聪明，太阳出来，知道戴草帽！ 34、“叮”对“打”说：君子动口不动手！打说：说话的巨人，行动的矮子！ 35、“盯”对“叮”说：多看一会儿不就行了！罗嗦个啥！ 36、“订”对“钉”说：有话好说呀，干吗，非得板上钉钉！ 37、“乒”对“乓”说：该死的战争真残酷啊！叫你我都丢了一只腿》 38、“高”对“蒿”说：不冷不热，戴草帽干嘛？ 39“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官大一级，压死人呀！不治你治谁？ 40、“代”对“伐”说：徒儿，你佩上宝剑就可以征伐天下了！ 41、“汩”对“汨”说谁克隆的你，太像我了！ 42、“名”对“各”说：想出名，就收敛些，多注意影响，别老各“自为政”！ 43、“否”对“杏”说：就你爱出风头，怎么样？叫人咬吃的滋味不好受吧？ 44、“人”对“入”说：来而不往非礼也，你光进不出，难怪你成不了人！
一种新型的高考仿写试题——汉字趣 解 汗：由水组成，总会有干的时候。旧：新东西用过1日就成了旧的。出：翻过两座山，总会找到出路。穷：力被困在穴里，怎能不穷。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。阅：进门阅读就能获得知识。铁：有了铁就失去了金。恩：无论施恩还是报恩，都因有颗善心。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。圣：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。“自”对“目”说：你单位裁员了？“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几寸步难走。“办”对“为”说：平衡才是硬道理！“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！“占”对“点”说：买小轿车了？“且”对“但”说：胆小的，还请保镖了？“日”对“曰”说：该减
肥了。“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。“*”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？人对仙说：堂堂正正做人，何必寻找*山。乒对乓说：都是当兵的人，别再打了，你我都损失一条腿了。杏对呆说：把嘴长在头上，人家就会说你傻。心对敢说：只凭胆量而不用心，那就是憨。全对金说：你那两点，就真的那么值钱？ 汗：由水组成，总会有干的时候。旧：新东西用过1日就成了旧的。出：翻过两座山，总会找到出路。穷：力被困在穴里，怎能不穷。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。阅：进门阅读就能获得知识。铁：有了铁就失去了金。恩：无论施恩还是报恩，都因有颗善心。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。圣：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。
奇妙的汉字——汉字有趣的解释 奇妙的汉字——汉字戏解 王。一把三穿起来就是王。即上达天意，下合地理，中通人性者，王也。缺一则不可。不通人性者，工，罚其劳改；不合地理者，干，失去老百姓的拥护，没有了根基，给谁当王去？只好自己去干活了；不合天意者，土，连天意都违背了，你不下地狱谁下地狱？看来，王，难当。 官。两口连起来戴上乌纱帽，就是官。上口骗朝廷，下口骗老百姓，还说得天衣无缝，而自己却毫无内容，没心没肺，这样的人才能戴上乌纱帽，才能做官。有心有肺的，不会说假话骗人的，还是干点别事去。 士。孔子曰：推十合一为士。即能从许多事物中总结出一个道理的人为士。现在可不同了，推十合一为士了。即能从一个人开始拉上许多关系的人才是高手，才能为士，社会关系是第一生产力嘛，有了关系什么事不好办？升官、发财，打个电话就行。 道。头行走也。头脑不停地运行、思想，道才生。一个人只知吃饭干活，不动脑子，其道何有？出路何在？如此，我们也就可以理解老子所谓道可道，非常道的真正意思了：道是头脑的思想，虽然可以说出来，但一旦说出来，他就成了静止的被固定的一段暂时性的思想，而不是真正意义上的运转不息、扩展无际的思想了。宇宙大道，与人的思想有何之异？其实一也，此为道。 知。矢口为知。矢，箭也。也就是说，一开口说话，就要直指事物的本质，一语中的，这才叫知。否则，多嘴多舌，不着边际，自觉知之，其实不知，乱说而已。 尖。一头大一头小为尖。非也。实一小人也。一个投机钻营、削尖了脑袋往上爬者，非小人若何？ 诗。西方人曰：精炼的句子。《毛诗序》曰：诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。皆非也。实乃寺中人言也。和尚无事，每日敲打木鱼，偶发一言，是为诗。即闲人闲语也。俗云：闲来无事作首诗。此之谓也。陶潜、林和靖可作人证。谁见过忙着生活的人作过诗？ 文。女变之态也。亦即女人引诱男人的一种小动作。所以为文者必须小心翼翼，柔手柔脚，忸怩作态，嗲声嗲气，玩猫腻。君不见谁的文章媚态妖艳，脂粉气足，谁就能打动人，魅惑人，谁就有市场，就能风靡一时？文，真是妙也者乎哉！ 臭。自犬。自己把自己当狗。不管是当走狗、巴儿狗、癞皮狗，还是疯狗，最终都会成为丧家狗、落水狗。狗嘴里吐不出象牙来，狗改不了吃屎。把自己当狗的人，放个屁都是狗屁，焉能不臭！ 活。舌头喝到水才能活。水乃生命之源，什么东西喝不到水还能生存？然舌乃千口，实际上是说话多吐出些唾沫星子，把死得说活了。这样的人，哪有不左 右逢源之理？话少者，自然活着巴结。但话太多了，也会被唾沫星子淹死。 穷。用力打地洞者。没钱盖房子，只好挖地穴住，不穷才怪。看来，穷，自古以来就是丢人事，恨不得找个老鼠窟窿钻进去，倒也省力。
汉字真有趣 教学目标: 1.学会制订活动计划。 2.能够认真阅读教材提供的材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字有趣的资料。 3.感受汉字的有趣，了解汉字文化，并对汉字的规范使用做一些力所能及的事。 4.通过活动，能够很好地与他人进行合作学习，提高自主学习的能力。 教学重点: 学习如何制订活动计划和搜集材料；感受汉字的有趣，了解汉字文化，并对汉字的规范使用做一些力所能及的事。 教学难点: 学会制订活动计划；感受汉字的有趣，了解汉字文化，学习搜集资料的基本方法。 教学准备:课件 教学安排:两课时 教学过程: 第一课时 教学目标: 1.学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。 2.能够认真阅读教材提供的材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字有趣的资料。 教学重点: 学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。 教学难点: 能够认真阅读教材提供的材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字有趣的资料。 教学过程: 一、创设情境，激情导入 1.谈话激趣：同学们，我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有哪些了解？ 2．小组交流，代表发言，教师评议，相机引导。 （1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 （3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 …… 3.导入课题：同学们，我们以上的交流仅仅是对汉字的初步了解你。一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习，一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣，了解汉字文化，并为汉字的规范和使用做一些力所能及的事。（板书课题：遨游汉字王国。）学生齐读课题。
本组教材是以“遨游汉字王国”为专题编写的。教学本组时，要引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。 1.认识23个生字。
2.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。 4.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感。 5.学写简单的调查报告。 1.通过综合性学习，增进学生对汉字的了解，激发学生对汉字的热爱之情。 2.增强学生规范用字的意识。 《有趣的汉字》…………………………………………………………………………………5～6课时《我爱你，汉字》………………………………………………………………………………6～7课时 用综合实践活动贯穿整个单元的教学过程，培养学生从总体上感知、把握单元学习内容的能力，提高学生综合语文素养，激发学生对单元学习主题进行探究的欲望。 综合性学习：遨游汉字王国 【学习目标】 1.认识23个生字。 2.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 4.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。 5.学写简单的调查报告。 【学习重点】 1.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，激发学生对汉字的兴趣。 2.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖
汉字趣解举例（共180例） （一） 1.切、分：“七刀”为“切”，“八刀”为“分”，“切”了之所以没有“分开”，是因为它还少一刀。 2.怯：“心”都“去”了，胆当然“怯”了。 3.狡：“狼、狈、狐、狸”之间“交”朋友，相互勾结利用，既“狡猾”又“狡诈”。 4.倏：倏（极快地，忽然）！“狗”忽然从“一个人”旁极快地穿过。 5.风：为什么台风、飓风、龙卷风令人害怕？因为它划去了平“凡”的那一点。 6.鹘：连“骨头”都吃的鸟，一定比老鹰还厉害。 7.拓：要想有所开拓，必须挪开自己的绊脚石。 8.我：之所以称“我”，是因为“找”到了我的缺点。 9.竞：竞争就要超过自己的兄弟们，也就是要“站”在“长兄”的头上。 10.杂：何以谓“杂”？原因是“八”“九”“十”都混在一起。 （二） 1、倚：只有在大的东西上人才能倚。 2、会：古人真聪明，知道现在的人能说。因此，会为人云也。大会即为大人物云，小会即为小人物云。 3、仙：山中由于空气好，不受外界的干扰，隐居在那的人自由自在。因此，仙是山中的人。 4、伏：人和狗一样高？？？原来是趴在地上的缘故…… 5、贫----贝(贝为古代钱币)，看到这个字(要分贝)，就明白这是穷人，所以要分贝给他们。 6、贪----今天的钱，还没有工作，就要拿今天的钱，所以叫贪。 7、资----资产，是我们的第二类钱财。 资料-->知识，也是我们第二类钱财。 8、贿赂----各有钱财，明明是他有钱，可是你贪污，所以变成了各有钱财了。 9、贷---代替钱，没有钱，就去“贷”，找人/东西来代替钱。 10、购---买，用东西来勾掉你的钱。 11、赌---有钱者的恶习，没钱怎么赌？ 12、海：牵手每一滴水，凝聚一个浩瀚的梦。 13、烟：因为心中的爱已如火燃烧，相思便袅袅升起。 14、枯：一棵树的青春，被岁月风干。 15、碑：卑微的石头被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。 16、蝉：一只虫子的个人演唱会，就把整个夏天炒得沸沸扬扬。 17、灯：你的目光，是黑夜里的点点星火，照亮我荆棘丛生的前程。 18、波：“水”有“皮”才行成“波”。 19、出：翻过两座“山”，总会有“出”路。 20、恩：“因”有“心”，才会对人施“恩”或报“恩”。 21、旧：新的东西仅过了“一”“日”，就成为“旧”的了。 22、犬：有一“点”成绩就自“大”的人，就将自己降格为“犬”。 23、穷：“穷”是因为“力”被困在“穴”里。 24、“汗”：由“水”组成，总会有“干”的时候。
汉字真有趣 汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。 一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重锦官城。”我又念了一遍。“错了！查。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找
音的解释为：重复，层音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了啊。外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。 快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！
茻是一个会意字，从四个“屮”。读mǎng。本意是众多的草。 朤，中国汉字，古同“朗”，表明亮。 叕是多音字，有四个读音，分别是：zhuó、yǐ、lì、jué 燚：中国汉字，由四个火字组成，拼音：yì，释义:火貌。 灬：huǒ或biāo。火，或热气。读（huǒ）时，古同“火“。读（biāo）时，烈火的意思。可引申为货、家伙的意思， 卌[xì]释义:1.四十。 2.插粪耙。 雦拼音: chóu，古同“集”。 雥，读作：zá。汉字基本字义是群鸟。 舙是一个汉字，[huà]，可以引申为挑拨离间，说人坏话，在古代也同“话”字。 譶，读音：tà，形容说话快。 赑（bì）用力的样子； 贔；[bì]ａ．用力的樣子；ｂ．傳說中的一種動物，像龜。 飍[xiū]惊跑的样子： 叒：古同“若”，a．顺；b．指“若木”。 瞐（汉字），拼音：mò。意思：(1)美丽的眼睛；(2)美的样子；(3)目光深邃；彡，汉字，读音shān。字义为用羽毛来装饰； 巛，拼音：chuān，注音：ㄔㄨㄢ，释义：①同“川”，文异义同。②汉字部首之一。灥：[xún]：三泉。[quán]：古同“泉”。[quàn]：下雨而泉水出。 皛，字为白字部，由三个白组成，是明亮的意思，读音为“xiǎo”，有“皛饭”的典故。龘（dá），群龙腾飞的样子。 麤，这个字读cū，也是“粗”字的的异体字。骉：[biāo]，释义:众马奔腾的样子。羴：这个字读“山”，也是“膻”的异体字。犇，汉语汉字，这个字读bēn，也是“奔”的异体字。 猋“即”飙“，上古时期的神兽，天生具有操控风元素的能力 鱻，三条鱼，味道鲜美。这个字读作“鲜”，同时，也是鲜的异体字。 馫，拼音：xīn，汉字，古同“馨”。 尛：中国汉字，拼音：mó。古同“麽”。刕，音棃，通常作为姓氏使用，出蜀刀达之後，避难改为刕字；或用于网络用语，指三把刀叠加在一起，表示抓狂或想要杀人的意思，是刀的升级版。
汉字幽默趣解 5、“内”对“芮”说：一头乱草，该理发了，看你像啥？ 6、“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！ 7、“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！ 8、“射”对“矮”说：伙计，怕是我们俩被人从产房给抱错了吧？该我姓“矮”才对！ 10、“休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！ 11、“重”对“里”说：没有行千里之志，你就在家里呆着吧！ 12、“呆”对“杏”说：看你就是木头脑袋，杏说：其实你比我还笨！16、“用”对“甩”说：爱出格，不安分，能不被甩才怪哩！ 20、“师”对“帅”说：真是青出于蓝啊！你可比为师有出息呀！ 22、“王”对“玉”说：该丢弃一点，你就舍不得！所以，啥时候也成不了王！ 34、“叮”对“打”说：君子动口不动手！打说：说话的巨人，行动的矮子！ 42、“名”对“各”说：想出名，就收敛些，多注意影响，别老各“自为政”！ 文字游戏—— 在空白处填上相应的文字: 1、山石____上古木____ 此木是___。(岩、枯、柴） 2、____泉边____好____真妙。（白水、女子、少女） 3、____是柴山山____。（此木、出）
4、因火生____夕夕____。（烟、多） 有趣的字谜 一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 一口咬定,猜一字答案是: 交 一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁 一百减一,猜一个字答案是:白 一家十一口,猜一字答案是:吉 一只狗四个口,猜一个字答案是:器 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋七十二小时,猜一个字答案是:晶 人不在其位,猜一个字答案是:立 十月十日,猜一个字答案是:萌 千言万语,猜一字答案是:够 千里姻缘一线牵,猜一个字答案是:重 大雨落在横山上,猜一字答案是:雪 不要讲话,猜一个字答案是:吻 公而忘私,猜一字答案是:八 太阳挂在树顶上,猜一个字答案是:果 孔子登山,猜一字答案是:岳
比对北说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ 巾对币说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 尺对尽说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 臣对巨说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。 晶对品说：你家难道没装修？ 吕对昌说：和你相比，我家徒四壁。 自对目说：你单位裁员了？ 茜对晒说：出太阳了，咋不戴顶草帽？ 个对人说：不比你们年轻人了，没根手杖几寸步难走。 办对为说：平衡才是硬道理！ 兵对丘说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！ 占对点说：买小轿车了？ 且对但说：胆小的，还请保镖了？ 大对太说：做个疝气手术其实很简单。 日对曰说：该减肥了。 人对从说：你怎么还没去做分离手术？ 土对丑说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 寸对过说：老爷子，买躺椅了？ 由对甲说：这样练一指禅挺累吧？ 木对术说：脸上长颗痣就当自己是美人了。 叉对又说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ 屎对尿说：干的和稀的就是不一样。
良对狼说：披着羊皮的家伙，尽坏我名声！ 狼对良说：其实我本善良，要怪就怪犬吧。 狈对狼说：老背着我，不就因为我有俩钱。 皿对血说：我这是颁奖台，你那只能算是断头台。 句对包说：哥们儿，新买的雪橇啊？真的是挺漂亮的嘛！丑对妞说：哥们儿，好好过日子吧！能找到女人不错了！口对回说：亲爱的，啥时候怀上了？怎不告诉我一声呢？可对哥说：亲爱的，别太宠孩子啦！老顶在头上不累呀？日对曰说：告诉过你不要打架，瞧！被槌扁了吧！ 日对曰说：你就不能少吃点，现在成将军肚了吧！ 金对鑫说：咋致的富？ 功对力说：下岗了？ 府对腐说：早就说过贪吃多了会烂嘛！ 王对主说：你小子挨打了吧？头上怎么有一个包呢？ 田对亩说：戴上大盖帽就六亲不认了． 困对囚说：好赖俺院子里还有棵树呢． 能对熊说：哎，小子，开着宝马就不认识我了？ 犬对哭说：大哥还是你狠，两张嘴咬人． 了对子说：哥们，买新腰带了？ 米对木说：有眼无珠的家伙。 且对但说：胆小的，还请保镖了。 熊对能说：穷成这样啦，四个熊掌全卖了？
趣说五个汉字 一、温 一个“温”字，与中国人有着千丝万缕的联系。从气候上看，我国大部分地区处在北温带，这里既不像处在南北回归线之间的热带那样阳光直射、全年高温，也不像以南北两极为中心的寒带那样只有冬夏之别，我国大部地区一年四季分明，具有春暖、夏热、秋凉、冬寒的特点。 我国古代传统哲学认为“天人合一”“天人相应”，也就是人与天地自然相顺应。以此为思想基础的中医理论则认为“寒伤形，热伤气”。中药的药性分寒、热、温、凉四性，称风、寒、暑、湿、燥、火为“六淫”或“六邪”，所以有温经散寒、温中祛寒、温化寒湿、温通经脉、温补气血、温养脏腑等诸方，以温为上。 在人的性情方面，殷勤抚慰、温柔体贴称作“温存”，为人温和宽厚称“温厚”，性情温和善良叫做“温良”，女性性格温和柔顺叫“温柔”，性情温和也称“温润”，态度温和顺从称“温顺”，对事物有利的环境喻作“温床”。此外还有“温馨”的家，“温煦”的阳光，“温文尔雅”的态度和举止，“温驯”的羔羊，脉脉的“温情”。 人们对不冷不热的“温”的肯定与推崇，是和我国传统文化中的“中庸之道”密切相关的，也就是对于事物保持不偏不倚、过犹不及的态度，反对偏激和极端，这和宋代著名理学家朱熹在《中庸章句》里所说的“中者，不偏不倚，无过不及之名”本质是相同的。儒家所倡导的待人接物的传统美德“温良恭俭让”，即温和，善良，严肃，节俭，谦逊，其中“温”居首位。孔子曰：“君子有九思：视思聪，色思温，貌思恭……”，孔子的弟子描述孔子“温而厉”，即温和而严正。《诗经》中有“终温且惠，淑慎其身”的描述，东汉郑玄注：“温谓颜色和也，”意思是说“温”就是指脸色、态度温和，体现了“诗教”温柔敦厚的基本精神和教育主旨。 “温”是一种生活态度，是一种人际关系的准则：无论做什么事情都要把握好度。对事，讲求适度，做到行为适中；对人，懂得温和谦让，做到心态平和。只有这样才能做到既不冷若冰霜，也不急躁冒进，才有助于个人的身心健康和社会的和谐稳定。
汉字趣解——一种新型的高考仿写试题新高考新素材 2010-08-29 2026 5cc149a20100l008 汉字趣解 ——一种新型的高考仿写试题 汗由水组成，总会有干的时候。 旧新东西用过1日就成了旧的。 出翻过两座山，总能找到出路。 穷力被困在穴里，怎能不穷。 厌可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。 阅进门阅读就能获得知识。 铁有了铁就失去了金。 恩无论施恩还是报恩，都因有颗善心。 趣走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。 圣一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。 “比”对“北”说夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说和你一样的面积。我却有三室俩厅。“晶”对“品”说你家难道没装修？ “吕”对“昌”说和你相比，我家徒四壁。 “自”对“目”说你单位裁员了？ “茜”对“晒”说出太阳了，咋不戴顶草帽？
“个”对“人”说不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难走。“办”对“为”说平衡才是硬道理！ “兵”对“丘”说看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！ “占”对“点”说买小轿车了？ “且”对“但”说胆小的，啥时请保镖了？ “日”对“曰”说该减肥了。 “人”对“从”说你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说这样练一指禅挺累吧？ “木”对“术”说脸上长颗痣就当自己是美人了。 “叉”对“又”说什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ 人对仙说堂堂正正做人，何必寻找山。 乒对乓说都是当兵的人，别再打了，你我都损失一条腿了。 杏对呆说把嘴长在头顶上，人家就会说你傻。 心对敢说只凭胆量而不用心，那就是憨。 全对金说你那两点，就真的那么值钱？ 劣做事偷懒，‘少’出了‘力’，成绩自然比别人差 舒舍予，给了别人，自己舒服。放下一切，心中自宽，所以为舍予。 恩因人有心。记着别人的好，此为恩。 您把你放在心上，为重要，为尊重。 聪用耳用嘴不如用心,是为聪明灵秀 春春天时光宝贵,一家三口都要日出而起 “人”“人”字的结构就是相互支撑。 “穷”“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “出”翻过两座“山”，总会找到“出”路。
汉字趣解 其一 “汗”：由“水”组成，总会有“干”的时候。 “旧”：新东西用过一“日”就成了“旧”的。 “出”：翻过两座“山”，总会找到出“路”。 “穷”：“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “厌”：可“庆”贺的事情偏差一点，就会令人讨“厌”。 “阅”：进“门”阅读就能获得知识。 “恩”：无论施“恩”还是报“恩”，都因有颗善“心”。 “趣”：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果，也是“乐”趣。 “圣”：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃“土”。 “人”：“人”字的结构就是相互支撑。 “铁“：为了一个“铁”饭碗，就会“失”去“金”——铁饭碗的真谛。 “闻”：“门”内有“耳”方为“闻”，可见没有不透风的墙。 “赚”：要想有额外的财富（“贝”），就得去“兼”职。 “贝”：“宝贵”与“贫贱”的区别，不在于有没有财富（“贝”），而在于把它摆在什么位置。“阔”：某些官员认为，首先把自己家“门”范围内的事情搞“活”，才能显得“阔气”。“哲”：从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。 “谄”：一看就知道，这是别有用心者用“语言”精心设置的一口“陷阱”。 “理”：在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 “否”：“不同意”别人“口”里讲出来的话就是“否定”。 “财”：“财”的真正意义是凭着自己的“才能”去赚得相应的财富（“贝”）。
“骗”：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。 “绩”：不光是“锦绣”其外的包装，更重要的是看是否尽到了自己的“责任”。 “会”：某地许许多多的“会议”，说穿了原来就是鹦鹉学舌，“人云亦云”。 “品”：所谓的“人品”，指的是这个人要经得起众“口”的议论。 “体”：以“人”为“本”，才能真正“体”现一个领导者的风格。 “誓”：对自己说出来的“话”负责，不怕因此把自己也“折”进去。这样的话，才配称“誓”。“媚”：“女人”向男人挤眉弄眼眉目传情视为“媚”，其实“献媚”绝非“女人”的专利。 “路”：“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”。 “臭”：“自大一点就是臭”。 “伪”：“人为便是伪”。 “富”：富字下，沃土一大片，喂养一家口，当然绰绰有佘。 “穷”；穷字下，没有田，只靠力给人打工，自然缺吃少穿。 “妾”：站立的女子地位当然不如坐着的妻子。 “贱”：“贝”即“金”，右边二个“戈”，即二种武器，为钱而争，自然卑贱。 “秦”：秦始皇用“秦”字作朝代字号，显然，象征秦朝像“春秋”一样，永存在大自然中。“选择”：“先”“走”一步，用自己的双“手”，“又”去寻找第“二”种“职（直）”业。其二 “比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。 “晶””对“品”说：你家难道没装修？
016.78责任编辑叶连程 “中文自修杯”第三届上海市小学生“美丽汉字”小达人第一轮活动于6月启动。活动对象为上海市小学三至五年级的学生。组委会在网上提供样卷，各校可根据情况进行变动，并自主完成第一轮活动。本期杂志将为大家提供“汉字小达人”模拟题，第一轮活动的样卷将会从中抽取30%的题目。 请认真阅读以下题目，写出正确答案。（每小题1分，总计150分） 一、请选出正确的注音。（每小题1分，共45题） 1.荒芜 A.huānɡwú B.huānɡfú C.huǎnɡwú D.huǎnɡfú 2.扁舟 A.biǎnzhōu B.biānzōu C.piānzhōu D.piānzōu 3.参差 A.cānchā B.cēncī C.cāncī D.shēncī 4.堤岸 A.dīàn B.tīàn C.dīyàn D.tīyàn 5.轧断 A.yāduàn B.yàduàn C.zhāduàn D.zháduàn 6.逃窜 A.táochuàn B.táocuān C.táochuān D.táocuàn 7.花蕊 A.huāxīn B.ɡuār uǐ C.huār uǐ
8.毛糙 A.máocāo B.máozào C.máocáo D.máozāo 9.殡葬 A.bìnɡzānɡ B.bīnzānɡ C.bìnzànɡ D.bīnɡzànɡ 10.聪颖 A.cōnɡyǐnɡ B.zōnɡyǐn C.cōnɡyǐn D.zōnɡyǐnɡ 11.折损 A.shésǔn B.zhésǔn C.zésǔn D.zésūn 12.寥廓 A.liáoɡuō B.liáokuò C.liàoɡuō D.liàokuò 13.棱角 A.lénɡjué B.lénɡj iǎo C.línɡjué D.línɡjiǎo 14.纤弱 A.xiánruó B.xiānruò C.qiānruò D.xiānluò 15.间隙 A.jiānxì B.jiànxì C.jiànxī D.jiānxī 16.黯淡 A.yīn dàn B.àndàn
王。一把三穿起来就是王。即上达天意，下合地理，中通人性者，王也。缺一则不可。不通人性者，工，罚其劳改；不合地理者，干，失去老百姓的拥护，没有了根基，给谁当王去？只好自己去干活了；不合天意者，土，连天意都违背了，你不下地狱谁下地狱？看来，王，难当。 官。两口连起来戴上乌纱帽，就是官。上口骗朝廷，下口骗老百姓，还说得天衣无缝，而自己却毫无内容，没心没肺，这样的人才能戴上乌纱帽，才能做官。有心有肺的，不会说假话骗人的，还是干点别事去。 士。孔子曰：推十合一为士。即能从许多事物中总结出一个道理的人为士。现在可不同了，推十合一为士了。即能从一个人开始拉上许多关系的人才是高手，才能为士，社会关系是第一生产力嘛，有了关系什么事不好办？升官、发财，打个电话就行。 道。头行走也。头脑不停地运行、思想，道才生。一个人只知吃饭干活，不动脑子，其道何有？出路何在？如此，我们也就可以理解老子所谓道可道，非常道的真正意思了：道是头脑的思想，虽然可以说出来，但一旦说出来，他就成了静止的被固定的一段暂时性的思想，而不是真正意义上的运转不息、扩展无际的思想了。宇宙大道，与人的思想有何之异？其实一也，此为道。 知。矢口为知。矢，箭也。也就是说，一开口说话，就要直指事物的本质，一语中的，这才叫知。否则，多嘴多舌，不着边际，自觉知之，其实不知，乱说而已。 尖。一头大一头小为尖。非也。实一小人也。一个投机钻营、削尖了脑袋往上爬者，非小人若何？ 诗。西方人曰：精炼的句子。《毛诗序》曰：诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。皆非也。实乃寺中人言也。和尚无事，每日敲打木鱼，偶发一言，是为诗。即闲人闲语也。俗云：闲来无事作首诗。此之谓也。陶潜、林和靖可作人证。谁见过忙着生活的人作过诗？ 文。女变之态也。亦即女人引诱男人的一种小动作。所以为文者必须小心翼翼，柔手柔脚，忸怩作态，嗲声嗲气，玩猫腻。君不见谁的文章媚态妖艳，脂粉气足，谁就能打动人，魅惑人，谁就有市场，就能风靡一时？文，真是妙也者乎哉！ 臭。自犬。自己把自己当狗。不管是当走狗、巴儿狗、癞皮狗，还是疯狗，最终都会成为丧家狗、落水狗。狗嘴里吐不出象牙来，狗改不了吃屎。把自己当狗的人，放个屁都是狗屁，焉能不臭！ 活。舌头喝到水才能活。水乃生命之源，什么东西喝不到水还能生存？然舌乃千口，实际上是说话多吐出些唾沫星子，把死得说活了。这样的人，哪有不左右逢源之理？话少者，自然活着巴结。但话太多了，也会被唾沫星子淹死。
汉字趣解 “人”：“人”字的结构就是相互支撑。 “穷”：“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “出”：翻过两座“山”，总会找到“出”路。 “旧”：新的东西过了“一日”，就变成“旧”的了。 “厌”：可“庆贺”的事情偏差一点点，就会令人“讨厌”。“铁”：为了一个“铁”饭碗，就会“失”去“金”——铁饭碗的真谛。 “闻”：“门”内有“耳”方为“闻”，可见没有不透风的墙。“恩”：无论施“恩”还是报“恩”，都“因”有颗真诚的“心”。“赚”：要想有额外的财富（“贝”），就得去“兼”职。 “贝”：“宝贵”与“贫贱”的区别，不在于有没有财富（“贝”），而在于把它 摆在什么位置。 “阔”：某些官员认为，首先把自己家“门”范围内的事情搞“活”，才能显得 “阔气”。 “哲”：从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。“谄”：一看就知道，这是别有用心者用“语言”精心设置的一口“陷阱”。 “理”：在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。“否”：“不同意”别人“口”里讲出来的话就是“否定”。
“财”：“财”的真正意义是凭着自己的“才能”去赚得相应的财富（“贝”）。 “骗”：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。 “绩”：不光是“锦绣”其外的包装，更重要的是看是否尽到了自己的“责任”。 “会”：某地许许多多的“会议”，说穿了原来就是鹦鹉学舌，“人云亦云”。 “品”：所谓的“人品”，指的是这个人要经得起众“口”的议论。“体”：以“人”为“本”，才能真正体现一个领导者的风格。“誓”：对自己说出来的“话”负责，不怕因此把自己也“折”进去。这样的话， 才配称“誓”。 “媚”：“女人”向男人挤眉弄眼眉目传情视为“媚”，其实“献媚”绝非“女 人”的专利。 “阅”：进“门”“阅读”就能获得知识。 “趣”：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果，也是乐趣。“圣”：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃“土”。 “路”：“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方”，另一半是“各”， 代表“各人有各人的去向” “吹”：口欠修养才去“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有真本领
第三单元集体备课 本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》《门内添“活”字》《有趣的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学目标 汉字真有趣3 1.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2.通过猜字谜、了解汉字谐音的特点，感受汉字的有趣。 3.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，了解汉字文化。 4.学习搜集资料的基本方法。 我爱你，汉字 3 习作 2 学写简单的研究性报告。 汉字真有趣 ?教学目标
1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。 2.增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。 3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。 ?教学重难点 1.制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣”的综合性学习活动。 2.学习搜集资料的基本方法。 3.制作小组活动计划表，各小组有计划地开展活动，展示活动成果。 ?教学策略 1.阅读单元导语，激发学习兴趣。仔细阅读本板块的“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可以开展哪些活动，搜集哪些材料。 2.制作活动计划表，学习搜集资料的基本方法。 3.小组开展活动，运用搜集资料的基本方法搜集各种资料。 4.选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式展示学习成果。 ?教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 ?教学课时3课时 第1课时 （选题指导课） ?课时目标 1.阅读材料，明确本次综合性学习的要求。 2.学习搜集资料的基本方法，通过讨论合作完成活动计划。 3.感受汉字的有趣，了解汉字文化，培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。 ?教学过程 板块一激趣导入，明确学习主题 1.谈话导入：我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解呢？（学生畅所 欲言）
有趣的汉字之谐音的笑话： 一个乡里看会，由于谐音。村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”(同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了）主持人说：“咸菜请香肠讲话。”（现在请乡长讲话）乡长说：“兔子们，虾米们，今天饭狗吃了，大家都是王八.”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了，大家都用大碗吧） 之谐音的歇后语： 空中布袋------------装疯。（装风）。 宋江的军师----------无用。（吴用）。 老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）。 卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。 哥哥不在家----------少来。（嫂来）。 精装茅台------------好久。（好酒）。 蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。 瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。 万岁爷流鼻血--------正红。（朕红）。 打破沙锅------------问到底。（纹到底）。 西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。 麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。 碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。 卖布不带尺----------存心不良。（存心不量）。 穷木匠开张----------只有一句。（只有一锯）。 砖窑裏失火----------谣言。（窑烟）。 灯盏无油------------枉费心。（枉费芯）。 钟馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚） 粪船过江------------装死。（装屎）。 黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。 药铺裏开抽屉--------找玩。（找丸）。 癞虾蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。 唱戏的骑马----------不行。（步行）。 炒咸菜不放酱油------有言在先。（有盐在先）。 吃饺子不吃馅--------调皮。（挑皮）。 从河南到湖南--------难上加难。（南上加南）。 打灯笼搬石头--------照办。（照搬）。 大水冲走土地庙------留神。（流神）。10、字谜:需要一半,留下一半——雷 之谐音的字谜： 11、字谜:一口咬住多半截——名 12、字谜: 一月一日非今天——明 13、字谜: 要一半,扔一半——奶 14、字谜: 综合门市——闹