Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视
秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力
Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸
崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒
Ｄ部打草惊蛇大惑不解
大名鼎鼎
大摇大摆
得意洋洋
灯火辉煌
等量齐观
调兵遣将
丢盔弃甲
顶天立地
东施效颦
独一无二
断断续续
Ｆ部
繁荣昌盛
非分之想
飞禽走兽
风尘仆仆
风和日丽
风调雨顺
负荆请罪
Ｇ部
高高在上
各抒己见
功德无量
功成名就
攻无不克
鼓角齐鸣
骨瘦如柴
顾全大局
鼓声震天
刮目相看
光彩夺目
光明磊落
Ｈ部
酣畅淋漓
浩浩荡荡
狐假虎威
花好月圆
化险为夷
欢呼雀跃
欢聚一堂
欢声雷动
焕然一新
患得患失
荒无人烟
Ｊ部
饥肠辘辘
急中生智
坚忍不拔
家喻户晓
接二连三
炯炯有神
金碧辉煌
津津有味
筋疲力尽
惊涛骇浪
惊心动魄
精兵简政
精明强干
举世闻名
聚精会神
绝处逢生
Ｋ部
慷慨陈词
开卷有益
刻不容缓
口口声声
狂风暴雨
Ｌ部
狼吞虎咽
玲珑剔透
络绎不绝
理直气壮
力挽狂澜
临危不惧
柳暗花明
龙马精神
龙腾虎跃
龙骧虎步
龙跃凤鸣
龙章凤姿
龙争虎斗
Ｍ部
漫不经心
满不在乎
毛遂自荐
眉开眼笑
眉清目秀
面不改色
面如土色
明月清风
莫名其妙
默默无闻
目不转睛
目瞪口呆
Ｎ部
鸟语花香
怒气冲冲
Ｐ部
庞然大物
抛砖引玉
鹏程万里
披荆斩棘
翩翩起舞
迫不及待
扑朔迷离
普天同庆
Ｑ部
奇花异草
奇珍异宝
气喘吁吁
气象万千
千变万化千方百计千钧一发千里迢迢
千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注
Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴
Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎
生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅
水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚
Ｔ部
堂堂正正
提心吊胆
天造地设
螳螂捕蝉
同心协力
同舟共济
头昏目眩
图穷匕见
Ｗ部
完璧归赵
万里长城
万水千山
亡羊补牢
妄自尊大
惟妙惟肖
微波粼粼
文质彬彬
闻鸡起舞
卧薪尝胆
无边无际
无价之宝
无拘无束
无可奈何
无穷无尽
无心应战
无影无踪
无忧无虑
无缘无故
五湖四海
Ｘ部
席地而坐
喜气洋洋
喜不自胜
想方设法
小心翼翼
笑逐颜开
心花怒放
心旷神怡
欣喜若狂
兴高采烈
胸有成竹
嘘寒问暖
旭日东升
悬崖峭壁
Ｙ部
仰不愧天
摇摇欲坠
一干二净
一来二去
一鸣惊人
一模一样
一团漆黑
一无所长
衣冠楚楚
毅然决然
依依不舍
隐隐约约
雨后春笋
语重心长
迂回曲折
原原本本
云蒸霞蔚
一夫当关，万夫莫
开
Ｚ部
再接再厉
载歌载舞
战无不胜
张灯结彩
震天动地
争先恐后
纸上谈兵
置之不理
众星拱月
抓耳挠腮
专心致志
自不量力
自吹自擂
自生自灭
自相矛盾
自言自语
锱铢必较
2010年高考语文试题分类汇编——成语运用 （10年全国卷Ⅰ） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者 ．．．．是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教 ．．．．的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写 的剧本声情并茂 ．．．．，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里 不仅没关打气，还可附庸风雅 ．．．．。” 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D 【答案】B （10年全国卷Ⅱ） 2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是 A．这名运动员看上去一副弱不胜衣 ．．．．的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就 姑妄言之 ．．．．吧。 C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长 ．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
目录 （按姓氏音序排列） 读三所学校“成功教学改革”的几点感想（王冬梅） (2) 学习体会（王明祥） (4) 学习.反思.实践（王善芳） (5) 领悟（王希） (7) 预习很重要（王燕清） (8) 有感于杜郎口中学的“课堂革命”（王章燕） (9) 读后感（吴福其） (10) 读后感（吴立艳） (11) 洋思经验学习反思（吴勤敏） (11) 学习“三所初中教学改革之路”体会（吴霞） (13) 学会学习（肖云） (15) 几点想法（徐国忠） (16) 读《三所中学的教学改革之路》有感（徐辉） (18) 洋思中学给我的启示（徐伟） (19) 以爱心、热心和耐心实践教师的职责（许洪明） (20) 从“洋思中学”成功经验想到的（宣敏） (21) 让学生“动”起来让课堂“活”起来（严志英） (22) 学习感想(于磊蕾) (24) 启良——育人摇篮（张豪清） (25) 追求有效、实效、高效的课堂（张辉） (27) “先学后教”教学模式的尝试（张惠珠） (28) 从“洋思中学”的教改得到的启发（张健荣） (29) 学习洋思有感（张洁） (29)
对于教学的一些困惑（张琦） (30) 学习《三所初中的教学改革之路》的有感（张珣） (31) “洋思学习”模式之体会（赵德芳） (31) 授人以鱼亦授人以渔（赵莉） (32) 学习体会（周兵） (33) “三所学校的教学改革”带给我的思考（周建军） (34) 读洋思经验学洋思精神（朱津海） (35) 结语：向三所学校学习什么（李春华） (36) 读三所学校“成功教学改革”的几点感想（王冬梅） 感想1：学生是主体，教师是主导 无论是洋思的“先学后教当堂训练”或东庐的“讲学稿”，还是杜郎口的“10+35”课堂模式，都体现了“学生是主体，教师是主导”这一指导思想。 洋思的“先学”，是在教师指导下自学，先提出学习目标，自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。教师则在学生自学时巡视，发现问题记下来。“后教”，是教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。课堂上以学生在自学，思考、交流为主，教师讲得很少。东庐的“讲学稿”是以学生有效学习作为教学设计的具体要求。“讲学稿”有课前预习、课堂巩固、自我测评、课后练习等等，大容量的训练体现了教学“精讲多练”的精神。杜郎口的“10+35”教学模式以学生自主、合作、探究贯穿整个课堂。 他们在教学中更多的强调学生的主体意识和积极主动的学习态度，希望学生在学习活动中主动探究。以生生合作、组组合作、师生合作的方式，创造一个课程各要素间积极合作，主动探究的课程学习氛围。 感想2：教师要适应时代的需求，更新观念，深入钻研教材，提高自身教学业务水平
2010年高考语文试题分类汇编——词语运用 （10年广东卷） 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 答案：C 解析: 殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。 斗转星移，北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。 甚嚣尘上，原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张 销声匿迹，指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。 甚嚣尘上，用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。 （10年山东卷） 4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是 A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑， 真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀 ．．。 B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀 ．．之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。 C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者 ．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。 D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓 ．．．来．的重建喜讯报告着灾区的重生。 【参考答案】D 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。“释怀”：①抒发情怀。②放心，无牵挂。文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。神气十足，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样
2017高考语文成语运用：语文易错成语题导读：2017高考语文成语运用：语文易错成语题 判断下列各句中加点的成语使用是否恰当，恰当打（T），不恰当打（F） 51．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。 52．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。 53．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 54．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 55．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 56．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。 57．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 58．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。 59．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 60．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可
谓是多事之秋。 61．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。 62．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。 63．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。 64．上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时，都显得颇为谨慎，并没有想象中的挥金如土的派头。 65．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口 66．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。 67．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。 68．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。 69．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。 70．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。 71．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
2020届高考语文一轮复习 【语言文字运用成语四选一】精练卷含答案解析 1、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。 B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。 C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 2、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。” 3、下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 C．设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 D．双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧时正常的。 4、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（） A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 5、下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是( ) A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”,他以后
各种朋友的称呼大全（按音序排 列） 欧阳光明（2021.03.07） 1．八拜之交:八拜，原指古代世交子弟谒见长辈的礼节；交，友谊。旧时朋友结为兄弟的关系。 2．半面之交：同别人只见过一面的交情。意谓交情不深。 3．布衣之交:布衣，平民。旧指贫寒老友。 4．车笠之交：不以贵贱而异的朋友。 5.杵臼（chǔ jiù）之交：杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。 6．道义之交: 有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。 7．点头之交：谓交情甚浅，见了面只不过点点头而已。比喻很淡的交情 8. 泛泛之交: 泛泛，一般，平常。交情不深的朋友。 9. 肺腑之交：指无话不谈、推心置腹的朋友。 10.管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 11.患难之交:在一起经历过艰难困苦的朋友。 12.鸡黍之交：形容朋友之间超越生死的极致感情。（范式，字巨卿；张劭，字元伯） 13.胶漆之交：形容朋友之间深厚不移的友情。（陈重与雷义） 14.金兰之交：比喻朋友之间互相投合,后来指结拜兄弟.金,比喻其坚。兰,比喻其香。
15.金石之交：比喻坚定的友谊。金石,以其材质之坚硬,来形容坚定不变的事物。 16.金玉之交：宝贵而有价值的交往。 17.酒肉之交：吃喝玩乐结交的朋友。 18.君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华，在道义上互相支持的朋友。 19.款交：指真诚相待的朋友。 20.莫逆之交：莫，没有；逆，抵触。指非常要好或情投意合的朋友。 21.贫贱之交：指贫苦微贱时所结交的朋友。 22.平昔之交：往日结交的朋友。 23.舍命之交：可以为对方舍弃性命的交情。春秋时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀。24.神交：指精神上的交往，虽未谋面，但因慕名而在不知不觉中把对方当朋友。 25.生死之交：生死与共的朋友。（刘备、张飞和关羽） 26.市道之交：指惟利是图,为利害关系而结交的朋友。 27.石交：指交谊坚固的朋友。 28.势利之交：以金，权势，地位，或其他利益结交的朋友。 29.苔岑之契：指志同道合的朋友。 30.忘年之交：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友 31.忘形之交：指彼此以心相许，不拘形迹的朋友。 32.刎颈之交：哪怕砍头也不改变友谊的朋友。（廉颇、蔺相如） 33.乌集之交：一时为了同一利益而结交为朋友。 34.小人之交：的书可以同富贵不能共患难的酒肉朋友。 35.邂逅之交：无意中相遇而结成的朋友。
3500个常用汉字 A 啊阿埃挨哎唉哀皑癌蔼矮艾碍爱隘鞍氨安俺按暗岸胺案肮昂盎凹敖熬翱袄傲奥懊澳 B 芭捌扒叭吧笆八疤巴拔跋靶把耙坝霸罢爸白柏百摆佰败拜稗斑班搬扳般颁板版扮拌伴瓣半办绊邦帮梆榜膀绑棒磅蚌镑傍谤苞胞包褒剥薄雹保堡饱宝抱报暴豹鲍爆杯碑悲卑北辈背贝钡倍狈备惫焙被奔苯本笨崩绷甭泵蹦迸逼鼻比鄙笔彼碧蓖蔽毕毙毖币庇痹闭敝弊必辟壁臂避陛鞭边编贬扁便变卞辨辩辫遍标彪膘表鳖憋别瘪彬斌濒滨宾摈兵冰柄丙秉饼炳病并玻菠播拨钵波博勃搏铂箔伯帛舶脖膊渤泊驳捕卜哺补埠不布步簿部怖 C 擦猜裁材才财睬踩采彩菜蔡餐参蚕残惭惨灿苍舱仓沧藏操糙槽曹草厕策侧册测层蹭插叉茬茶查碴搽察岔差诧拆柴豺搀掺蝉馋谗缠铲产阐颤昌猖场尝常长偿肠厂敞畅唱倡超抄钞朝嘲潮巢吵炒车扯撤掣彻澈郴臣辰尘晨忱沉陈趁衬撑称城橙成呈乘程惩澄诚承逞骋秤吃痴持匙池迟弛驰耻齿侈尺赤翅斥炽充冲虫崇宠抽酬畴踌稠愁筹仇绸瞅丑臭初出橱厨躇锄雏滁除楚础储矗搐触处揣川穿椽传船喘串疮窗幢床闯创吹炊捶锤垂春椿醇唇淳纯蠢戳绰疵茨磁雌辞慈瓷词此刺赐次聪葱囱匆从丛凑粗醋簇促蹿篡窜摧崔催脆瘁粹淬翠村存寸磋撮搓措挫错 D 搭达答瘩打大呆歹傣戴带殆代贷袋待逮怠耽担丹单郸掸胆旦氮但惮淡诞弹蛋当挡党荡档刀捣蹈倒岛祷导到稻悼道盗德得的蹬灯登等瞪凳邓堤低滴迪敌笛狄涤翟嫡抵底地蒂第帝弟递缔颠掂滇碘点典靛垫电佃甸店惦奠淀殿碉叼雕凋刁掉吊钓调跌爹碟蝶迭谍叠丁盯叮钉顶鼎锭定订丢东冬董懂动栋侗恫冻洞兜抖斗陡豆逗痘都督毒犊独读堵睹赌杜镀肚度渡妒端短锻段断缎堆兑队对墩吨蹲敦顿囤钝盾遁掇哆多夺垛躲朵跺舵剁惰堕 E 蛾峨鹅俄额讹娥恶厄扼遏鄂饿恩而儿耳尔饵洱二贰 F 发罚筏伐乏阀法珐藩帆番翻樊矾钒繁凡烦反返范贩犯饭泛坊芳方肪房防妨仿访纺放菲非啡飞肥匪诽吠肺废沸费芬酚吩氛分纷坟焚汾粉奋份忿愤粪丰封枫蜂峰锋风疯烽逢冯缝讽奉凤佛否夫敷肤孵扶拂辐幅氟符伏俘服浮涪福袱弗甫抚辅俯釜斧脯腑府腐赴副覆赋复傅付阜父腹负富讣附妇缚咐 G 噶嘎该改概钙盖溉干甘杆柑竿肝赶感秆敢赣冈刚钢缸肛纲岗港杠篙皋高膏羔糕搞镐稿告哥歌搁戈鸽胳疙割革葛格蛤阁隔铬个各给根跟耕更庚羹埂耿梗工攻功恭龚供躬公宫弓巩汞拱贡共钩勾沟苟狗垢构购够辜菇咕箍估沽孤姑鼓古蛊骨谷股故顾固雇刮瓜剐寡挂褂乖拐怪棺关官冠观管馆罐惯灌贯光广逛瑰规圭硅归龟闺轨
高考语文语文基础知识正确使用成语 语文基础知识正确使用熟语（包括成语）明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”即能够正确理解成语（熟语）的含义并正确运用到语境中去。 成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一每年必考。 一、熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。 这里只谈成语。 二、成语运用中的错误类型成语及成语误用的类型成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语它具有以下特点：①结构相对定型性②意义的整体性③形成的历史性等。 在语言运用中成语是相当于一个词的。 成语是高考的一大重点每年都有１道题考的是判断成语运用的正误。 因此对成语首先要了解含义注意本义、引申义和比喻义如买椟还珠原意是买下匣子退还珍珠比喻义为不识货舍本逐末取舍失当。 这是最基本的工作。 其次要重点训练判断成语运用正误的能力。 以下为成语误用的类型。 第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的而且大多都有一定的典故加之有些成语中的语素还含有生僻的古义这就造成了成语意蕴上的理解难度如果我们对成语意蕴不仔细辨析粗枝大叶一瞥而过就
极易造成望文生义的误用。 如：⑴各部门都要有全局观念那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 目无全牛原指解剖牛的肢体时看到的是其各个相连部分的空隙已不再注意牛的外形后用来比喻技艺极其纯熟已达到得心应手的境地。 而例⑴由于望文生义误解为看不到整头牛即看不到整体因而导致了使用的错误。 ⑵、在语文老师的严格要求下我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中“点”是“涂改”的意思指文章一气呵成不用修改形容文思敏捷写作技巧纯熟。 而⑵句在使用文不加点时由于望文生义把点理解为标点导致误用。 ()、今天天气真好在操场上的人们真是如坐春风。 “如坐春风”指沐浴在和煦的春风里比喻受到良好的教育和感化并不是指气候。 （）、在伊拉克战争期间一些女记者直接到前线采访其冒险程度无异于火中取栗。 （年广西题）“火中取栗”比喻受人利用冒了风险吃了苦头却没有捞到好处此处误以为是进入危险境地。 （）、秋雨湿透了衣衫画出了他削瘦凸起的肩胛骨他的双手交叉护在胸前想留住一点温暖可没有用仍然颤抖着噤若寒蝉。 “噤若寒蝉”形容闭口不敢做声并非指寒冷。
容易读错的常用字表（按音序排列）教学设计 Teaching design of common word list easy to read wrong
容易读错的常用字表（按音序排列）教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 容易读错的常用字表（按音序排列） A 1.挨紧āi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜āo7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo 10.拗口令ào B 1.纵横捭阖bǎi hé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5.炮羊肉bāo 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾 bèi lěi 10.奔波bō11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī16.刚愎自用bì17.复辟bì18.濒临 bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bǐng22.剥削bōxuē23.波涛bō24.菠菜bō25.停泊bó26.淡薄bó27.哺育bǔ C
1.粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēn cī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.搽粉chá 8.猹chá 9.刹那chà10.差遣chāi 11.诌媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨 cháng 16.赔偿cháng 17.偿佯cháng 18.绰起chāo 19.风驰电掣chè20.瞠目结舌chēng 21.乘机chéng 22.惩前毖后chéng 23.惩创chéng chāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī26.痴呆 chī27.痴心妄想chī28.白痴chī29.踟蹰chíchú30.奢侈chǐ31.整饬chì32.炽热chì33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà35.忧心忡忡 chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóu chàng 39.踌躇chóu chú40.相形见绌chù41.黜免chù42.揣摩chuǎi43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chàng 46.啜泣chuò47.辍学chuò48.宽绰chuò49.瑕疵cī50.伺候cì51.烟囱cōng 52.从容 cóng 53.淙淙流水cóng 54.一蹴而就cù55.璀璨cuǐ56.忖度cǔn duó57.蹉跎cuōtuó58.挫折 D 1.呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚思极虑 dān 6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当（本）年dàng 10.追悼dào 11.提防dī12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.掂掇díān duo 15.玷污 dｉàn 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dòngｈè19.句读 dòu 20.兑换duì21.踱步duó
阿啊哀挨唉矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥八巴吧扒疤拔把坝爸罢霸白百伯柏摆败拜班般斑搬板版办半扮伴拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞炮剥雹薄饱宝保报抱暴爆杯悲碑北贝背倍被辈备臂奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙秘辟碧蔽弊壁避便遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥菠播百伯驳泊柏脖博搏膊薄
卜补捕堡不布步怖部鞭扁变擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册厕侧测策层曾叉差插茶查察岔拆柴单馋缠产铲颤昌长场肠尝常偿厂场敞畅倡唱抄吵钞超朝潮吵炒车扯彻撤臣尘辰沉陈晨衬称趁趁撑成呈诚承城乘盛程惩秤吃池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅冲充虫种重崇抽仇绸酬稠愁筹丑臭
出初除厨锄处础储楚畜触川穿传船喘串创疮窗床闯吹炊垂锤春纯唇蠢差词辞慈磁此次刺匆葱聪从丛凑粗促醋窜催摧脆翠村存寸错搭答达打大呆逮代带贷待怠袋戴丹担单耽胆石旦但担诞淡弹蛋当挡党荡档刀叨导岛倒蹈到盗悼道稻得德地的灯登等凳低堤提滴敌笛抵底弟递帝第颠典点电店垫殿雕叼钓调掉吊
爹跌叠蝶丁叮盯顶订钉定丢东冬董懂动冻栋洞豆都斗抖陡逗都督独毒读肚堵杜赌度渡端短段断缎锻堆队对吨蹲盾顿多度夺朵躲惰鹅蛾额恶饿恩儿而耳二发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯饭泛范贩方坊芳防坊妨房仿访纺放飞非肥匪肺废沸费分芬吩纷坟粉份奋粪愤丰风封疯峰锋蜂逢讽凤奉缝佛否夫肤伏扶
佛服俘浮符幅福抚斧府俯辅腐父付负妇附副傅腹复赴覆咐富夹该改盖溉概干甘杆肝竿秆敢感赶冈扛刚钢纲缸岗港杠高糕搞告膏稿格哥胳鸽搁割歌革阁格葛隔合葛盖个各给根跟更耕颈工弓公功攻供宫恭躬巩供共贡勾沟钩狗构购够估孤姑骨辜古股谷骨鼓估固故顾瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管惯观贯冠灌罐光
广归龟规轨鬼柜贵桂跪滚棍过锅国果裹哈咳还孩海害汗含寒喊汉汗旱行航巷毫豪好耗浩号喝禾合河何荷核盒吓和贺黑痕狠很恨恒横衡轰红烘宏虹洪哄猴喉吼后厚候乎戏呼忽糊狐胡壶湖蝴虎互户护哗花划化哗猾滑华画话槐怀坏欢还环缓幻换唤患慌荒皇黄煌谎晃灰挥恢辉回毁悔会绘贿惠慧汇昏婚浑混魂活
高考语文基础模拟试题——成语运用 2018年高考语文基础模拟试题及答案(二) 1.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( ) 他初出茅庐的时候，常常被对手的奚落及小动作激怒，但现在他对此已经敬谢不敏，在足球场上从容不迫，一次次将足球送入对方的球门。 明中叶以后，岭南书家人才辈出，而且颇具革新精神，能与中原书坛分庭抗礼，其中陈献章用茅草制作茅龙笔，创作出笔法遒劲的书法名作。 如何让作文语言出彩呢?其中一个有效的方法就是借花献佛，即巧妙地引用诗词，用诗词亮化文章的语言，丰富文章的内容。 军事手段难以给韩国带来安全，更难以维护半岛局势稳定，韩国同意美国在其领土部署萨德反导系统，无异于火中取栗，得不偿失。 刘秀在位时，西域诸国主动要求内附，希望东汉政权出兵西域，否则他们只能被迫投靠匈奴了，但刘秀面对左支右绌开疆拓土的机会不为所动。 许教授把金钱看得很淡，安于清贫，生活极其俭朴，可精神上却十分富有，他专心治学，孜孜矻矻，成为闻名中外的学术大家。 A. B. C. D. 【参考答案】C 【解析】敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。分庭抗礼：指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。借花献佛：比喻拿别人的东西做人情。火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。孜孜矻矻：形容勤勉不懈怠的样子。 2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) 这份调查报告通过对中学生心理健康状况具体而微的分析，倡导全社会中学生心理健康问题，构建学校、家庭、社区相结合的教育网络。 生活中每个人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，因此，每个人都应该具有强烈的社会责任感，勇于担当，乐于付出。 随着社会经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起，这将带动自驾游相关产业，形成产业链条，创造发展机遇。 李广戎马一生，身先士卒，对待士兵解衣推食，虽然一生未能封侯，但深受士兵拥戴，司马迁在《史记》中给予他很高的评价。 在毕业二十年的大学校友聚会上，各地的同学们欢聚一堂，谈笑自若，回忆大学生活的点点滴滴，历历在目，清晰如昨。 在教育改革与发展年会上，李教授的发言直击时弊，颇具前瞻性，对于当前我国的教育改革而言，可谓是空谷足音，引起很大反响。 A. B. C. D. 【参考答案】C 【解析】具体而微：事物的内容基本具备，但规模较小。休戚相关：彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。谈笑自若：形容在危急或异常情况下沉着冷静，仍跟平常一样有说有笑. 3.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) 统计数据显示，现在国内在册翻译公司近3000家，但大多规模很小，翻译人员多是兼
◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划
◇行 ◇行
中华人民共和国省、直辖市、自治区简表
◇政 ◇政
◇行 长途区号 人口（万人）面积（平方千米） 省会或首府 简称或 省级行政单位名称 字数 音序 序号 ◇政
◇行 0,551 6,184 13 万 合肥
别皖称 安徽省
3A
◇政
◇行 00,853
45 23.5
/
澳 澳门特别行政区 7 A
◇政
◇行 010 1,246 1.68 万
/
京 北京市
3B
◇政
◇行 023 3,060 8.23 万
/
渝 重庆市
3C
◇政
◇行 0,591 3,299 12 万 福州
闽 福建省
3F
◇政
◇行 0,931 2,519 39 万 兰州 甘或陇 甘肃省
3G
◇政
◇行 020 7,143 18 万 广州
粤 广东省
3G
◇政
◇行 0,851 3,658 17 万 贵阳 贵或黔 贵州省
3G
◇政
◇行 0,771 4,675 23 万 南宁
桂 广西壮族自治区 7 G
◇政
◇行 0,898 753 3.4 万 海口
琼 海南省
3H
◇政
◇行 0,311 6,569 19 万 石家庄
冀 河北省
3H
◇政
◇行 0,371 9,315 16 万 郑州
豫 河南省
3H
◇政
◇行 027 5,907 18 万 武汉
鄂 湖北省
3H
◇政
◇行 0,731 6,502 21 万 长沙
湘 湖南省
3H
◇政
◇行 0,451 3,773 46 万 哈尔滨
黑 黑龙江省
4H
◇政
◇行 0,431 2,644 18 万 长春
吉 吉林省
3J
◇政
◇行 025 7,182 10 万 南京
苏 江苏省
3J
◇政
◇行 0,791 4,191 16 万 南昌
赣 江西省
3J
◇政
◇行 024 4,157 15 万 沈阳
辽 辽宁省
3L
◇政
◇行 0,471 2,345 110 万 呼和浩特 内蒙古 内蒙古自治区 6 N
◇政
◇行 0,951 538 6.6 万 银川
宁 宁夏回族自治区 7 N
◇政
◇行 0,971 503 72 万 西宁
青 青海省
3Q
◇政
◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划
感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。 本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！） 为方便大家期末复习、出卷,我整理了人教版一年级上下册按音序排列生字表（四会字）,供大家参考 A ⑵爱 B ⑴八不白卜半巴本⑵百爸闭吧办别边贝把伴北帮变 C ⑴长出车尺⑵春草处唱才虫从吹吃常成 D ⑴大电东⑵丁冬的多定队朵得到都点道地短对淡带动 E ⑶ F ⑴飞风方⑵父放房法非分发 G ⑴个公广果瓜⑵高古关更干赶工过跟光给共刚各 H ⑴禾火回⑵话红花画会合和黄很河海活伙孩湖 I ⑶ J ⑴九见巾己几今⑵节家净级机姐借叫军井进间江就急 K ⑴口开⑵看空可快苦 L ⑴六力里两来⑵绿亮李连林立凉量脸乐老冷拉练兰 M ⑴木门目米马毛⑵们忙母妈明蚂美吗苗面没么名 N ⑴鸟牛年⑵你奶女呢哪那念男南 O ⑶ P ⑴平片皮⑵朋怕跑 Q ⑴七⑵齐亲全气去千起前桥情汽秋请球 R ⑴二入人日⑵认让热 S ⑴三十上四山少手水书生⑵说岁声扫收诗是时送时谁石沙师树什 T ⑴土天头田⑵太听同童她他桃跳条 U ⑶ V ⑶ W ⑴文无五⑵万完玩午网往为忘王问位晚 X ⑴下小心西⑵行洗写笑兴秀香向先许象像想乡虾习学选星雪新 Y ⑴一月也云羊牙又业用鱼雨衣右⑵友爷语远以意蚁叶呀园原因阳要有
2009年高考语文试题分类汇编——成语运用（09年全国卷Ⅰ）001 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底 ．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。 B．深处春秋鼎盛 ．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。（春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。人年龄正处于旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年，精力充沛。） C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议 ．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。（敬辞。指高明卓越的议论。） D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍 成交的火爆场面已明日黄花 ．．．．。（明日：指重阳节后；黄花：菊花。） 答案： B （09年全国卷Ⅱ）002 2.下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是 A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、 忧心忡忡 ．．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。 B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手 就范；要么急流勇退 ．．．．，套现获利，回归软件市场。 C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山 ．． 倒海 ．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。 D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北 京市井生活画卷变得南腔北调 ．．．．，丢掉了原著的灵魂。（原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言） 答案： D （09年北京卷）003 3.下列句子中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是 A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年 ．．．．行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
阿啊哀唉挨矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥 八巴扒吧疤拔把坝爸罢霸白百柏摆败拜班般斑搬板版办半伴扮拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞雹宝饱保堡报抱暴爆杯悲碑北贝备背倍被辈奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂边编鞭扁便变遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥脖菠播伯驳泊博搏膊薄卜补捕不布步怖部 擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册侧厕测策层叉插查茶察岔差拆柴馋缠产铲颤昌长肠尝偿常厂场敞畅倡唱抄钞超朝潮吵炒车扯彻撤尘臣沉辰陈晨闯衬称趁撑成呈承诚城乘惩程秤吃池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅充冲虫崇抽仇绸愁稠筹酬丑臭出初除厨锄础储楚处触川穿传船喘串疮窗床创吹炊垂锤春纯唇蠢词慈辞磁此次刺从匆葱聪丛凑粗促醋窜催摧脆翠村存寸错 搭达答打大呆代带待怠贷袋逮戴丹单担耽胆旦但诞弹淡蛋当挡党荡档刀叨导岛倒蹈到悼盗道稻得德的灯登等凳低堤滴敌笛底抵地弟帝递第颠典点电店垫殿叼雕吊钓调掉爹跌叠蝶丁叮盯钉顶订定丢东冬董懂动冻栋洞都斗
抖陡豆逗督毒读独堵赌杜肚度渡端短段断缎锻堆队对吨蹲盾顿多夺朵躲惰 鹅蛾额恶饿恩儿而耳二 发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯泛饭范贩方坊芳防妨房仿访纺放飞非肥匪废沸肺费分吩纷芬坟粉份奋愤粪丰风封疯峰锋蜂逢缝讽凤奉佛否夫肤伏扶服俘浮符幅福抚府斧俯辅腐父付妇负附咐复赴副傅富腹覆 该改盖溉概干甘杆肝竿秆赶敢感冈刚岗纲缸钢港杠高膏糕搞稿告哥胳鸽割搁歌阁革格葛隔个各给根跟更耕工弓公功攻供宫恭躬巩共贡勾沟钩狗构购够估姑孤辜古谷股骨鼓固故顾瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管贯惯灌罐光广归龟规轨鬼柜贵桂跪滚棍锅国果裹过 哈孩海害含寒喊汉汗旱航毫豪好号浩耗喝禾合何和河核荷盒贺黑痕很狠恨恒横衡轰哄烘红宏洪虹喉猴吼后厚候乎呼忽狐胡壶湖糊蝴虎互户护花华哗滑猾化划画话怀槐坏欢还环缓幻唤换患荒慌皇黄煌晃谎灰恢挥辉回悔汇会绘贿惠毁慧昏婚浑魂混活火伙或货获祸惑击饥圾机肌鸡迹积基绩激及吉级即极急疾集籍几己挤脊计记纪忌技际剂季既济继寄加夹
2010高考语文试题分类汇编--成语运用(精析版) （10年全国卷Ⅰ） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓着的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。” 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D 【答案】B （10年全国卷Ⅱ） 2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是 A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。 C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。 D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 解析：本题考查正确使用熟语。 A项弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。三项都是用正确。B项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。故选B。 （10年北京卷） 2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
2.d q b g a e j n h w
（）（）音节：（）（）（）二．按音序前后排列下列字 A 1.吃 2死 3干 4齿 5门 6赶7走 8毛———————— B 1.至 2宋 3搁 4涂 5生 6军7甚————————— C 1辅 2甘 3赶 4刚 5规 6顾 7夫——————————— D 1末 2欧 3母 4安 5俺 6暗7亨——————————— E 1倚 2医 3其 4 西 5片 6提 7吉———————————— B部首、笔画 一、部首 恭（）尚（）乞（）爬（）老（）告（）雀（）飞（） 兔（）爱（）牺（）光（）川（）欲（）劣（）骛（） 释（）拳（）袁（）坠（）扑（）岗（）货（）草（） 烫（）剃（）病（）鲨（）氢（）篷（）吐（）召（） 好（）孟（）吊（）扣（）宇（）孩（）字（）闷（） 回（）生（）禁（）渠（）飘（）甸（）匠（）贺（）
头（）努（）勉（）磨（）怨（）屈（）顾（）穷（）全（）图（）临（）二、写出下列字的笔画数 工（）乃（）原（）丐（）中（）丑（）册（）凸（） 弗（）丝（）丧（）事（）夹（）成（）再（）兆（） 尽（）丞（）柬（）拜（）幽（）我（）束（）串（） 离（）艳（）弱（）啬（）爽（）鸟（）考（） C 隔音号 给下列字注音 1、皮袄（） 2、酷爱（） 3、亲爱（） 4、挤奶（） 5、方案（） 6、激昂（） 7、提案（） 8、饥饿（） 9、堤岸（）10、心爱（） 11、海鸥（） 12、黑暗（） D轻声、变音 给下列字注音 1、姐姐（） 2、好吗（） 3、木头（） 4、人呢（） 5、看看（） 6、走来（） 7、说着（） 8、试一试（） 9、唱得好（） 10、来了（） 11、萝卜（） 12、桌子（）13、读过（） 14、葡萄（）15、耳朵（）16、女儿（）17、好哇（） 18、吐血（） 一、查字典填空。 1、“款”用音序查字法查（），再查音节（），可以组成词语（）、( )。 2、“袅”用部首查字法应查（）部，再查（）画，在“炊烟袅袅”中的“袅”的意思是（）。
1.MPS核算体系中的生产活动（A）。A．只局限于物质生产部门 2.SNA采用的是（A）。A．全面生产概念 3.SNA对固定资产存量、固定资产消耗和库存存量进行估价推算所采用的是（D）。D、永续盘存法 4.xij表示（B）。B、j部门生产时所消耗的i产品数量 5.编制国外账户应以（B）为基准货币单位。B．本国货币 6.编制物价指数的紧缩法是运用（A）方法。A、帕氏指数 7.不存在通货膨胀的情况下，中性资产持有收益（C）C、等于零 8.不能为资产所有者带来财产收入的是（B)。B．地下资产 9.餐饮业兼营生产和转卖两种业务。转卖业务的总产出（A）。A、只计算其附加费 10.产品生产过程中的产出（C）。C、包括中间产出和最终产出两部分 11.产业部门分类的依据是（D）D、主产品的同质性 12.常住单位是指（C）。C．在一国经济领土内具有经济利益中心的经济单位 13.常住人口与现有人口的关系是（B）。B、现有人口=常住人口-临时外出人口+临时寄居人口 14.储蓄率是指（D）D、储蓄额与可支配收入额之比 15.储蓄是可支配收入中没有用于最终消费的部分，其数值（D）D、既可能为正，也可能为负或零 16.从美国进口一批货物，按实际离岸价格计算为350万美元，离境后抵达我国口岸的国际运费和保险 费等共计20万美元，这批进口货物在国际收支平衡表中应计为（C）。C．借方350万美元 17.从全国民经济收入再分配来讲，再分配收入和支出应是相等的，二者不等主要是与（C）形成有关。 C、国外经常转移收支形成 18.从账户上看，收入形成账户中的营业盈余和混合总收入和原始收入分配账户中的营业盈余和混合总 收入之间的差额是（A）。A、零 19.地区间的流入与流出在投资环节上表现为发生在地区间的（B）。B、资本转移 20.短期核算的数字比一般年度核算的数字（B）。B、不准确 21.短期内国民经济的生产主要由（B）的生产活动状况加以体现。B、工业 22.对工业部门计算总产出，通常采用（A）。A．工厂法 23.对外金融账户的平衡项是（A）。A．净贷出/净借入 24.对外经济活动所指的进出口是（D）。D．既包括货物进出口又包括劳务进出口 25.对外经济交易是（D）。D．会影响一国资源总量 26.对外贸易依存度分析是关于商品进出口与（D）的关系的分析。D．国内生产总值 27.对外资本账户记录一国常住单位与国外之间发生的（B）。B．非金融性资本交易 28.对外资产负债账户（B）。B．只核算金融资产 29.对于金融负债，债权人和债务人应遵循的估价原则是（B）B、交易双方同一价格估价 30.对于企业部门，其原始收入与营业盈余的差值是（B）B、财产净支出 31.对资产项目在各机构单位间实际的或虚拟的交易而引起的数量变化，应该记录在（A）A、资本和金 融账户 32.恩格尔系数是指（D）D、食品消费支出占居民最终消费支出的比重 33.反映国民经济生产的最终成果指标是（A）。A．国内生产总值 34.非金融资产按其形态的不同可以分为（D）D、有形资产和无形资产 35.各机构部门投资的主要资金来源是（B）B、储蓄 36.工业企业自建厂房的生产活动及其产出成果（C）。C、包括在建筑业总产出中 37.固定资产和存货区别的主要标志是（B）B、耐用性 38.关于供给表U表的说法正确的是（A）。A、主栏是产品部门 39.国际收支平衡表中的国际收支是指（B）。B．广义国际收支 40.国际收支总差额是将（C）作为线下项目计算得来的。C．储备资产 41.国民经济的地区核算是指（B）的国民经济核算。B、各行政区域 42.国民经济的发展速度一般都是采用按可比价格计算的（B）来表现。B、GDP物量指数 43.国民经济地区核算是为了满足（C）。C、国民经济核算在地域上的发展需要 44.国民经济短期核算分别用生产法、支出法和收入法计算（A）。A．国内生产总值 45.国民经济短期核算是（D）核算短期内的国内生产总值。D、分别用上述三种方法 46.国民经济短期核算是分别用生产法、支出法和收入法对短期内的（A）进行核算。A、国内生产总值