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夏季安全教案

夏季安全教案
夏季安全教案

夏季安全常识教育教案

水口中学

夏季安全常识教育教案

教学目的:近期我县陆续出现了一些不安全事故,所以希望通过这次安全专题教育加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全等方面的意识。

教学过程:

一、课程导入

同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和溺水等其他事故的发生,我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一,平平安安的过夏天。

二、夏季应注意的安全事项

(一)防溺水方面

(1)不要私自外出游泳,不到无安全防护或不不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍,不在水边和同伴过分玩笑等等。

(2)注意上下学的时间,尤其中午不要到校过早。下午放学按时回家,不在路上停留或中途拐路。

(3)遇到有人溺水,不能盲目下水救人,应及时求救;或者利用树枝、竹竿、绳索等物体抢救。

(二)交通安全方面

(1)遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

(2)行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。

(3)骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。

(4)乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

(三)校园安全方面

(1)课间不能在操场上追逐打闹。

(2)课间不能在教室里大声喧哗,追逐打闹等。

(3)不能参与打架斗殴,不和社会上的不良人员来往。

(四)防中暑方面

(1)不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

(2)一旦出现中暑症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充含凉含盐饮料;重者送医院抢救

(五)防雷电:

(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。

(2)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。减少使用电话和手提电话。

(3)不宜进行室外球类运动,不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或从事其它水上运动,离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(4)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。应远离树木和电杆。

(5)在空旷场地不宜打伞,不宜开摩托车、骑自行车。

(六)防夏季传染病

(1).搞好室内外卫生,清除垃圾,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂四害。

(2)搞好饮食卫生:不吃腐败变质变味的食物,喝开水不喝生水,不吃生冷不洁食物,不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物,碗筷餐具、厨房用具要严格消毒。

(3)搞好个人卫生:勤洗手,回家进门先洗手,饭前便后要洗手,手拿钱钞后要洗手。

(4)发现疑似传染病:要早报告,早隔离,早治疗。病人的饮食、日常用具要进行严格的消毒。

(七)食品安全

(1)夏季在就餐时应注意观察饭菜质量,发现有变质、变味现象的应立即更换。

(2)不能购买三无(无生产日期、无保质期、无生产地址)的食品,应购买正规厂家生产的食品。

三、教师总结

生命对于每个人来说只有一次,要珍惜!提高认识、平时注意,好好爱护自己的生命吧!

四、板书设计中暑溺水

交通安全雷电

校园传染病

课后反馈:

通过本次主题活动,学生认识了安全的重要性,并对夏季安全应注意的事项有了全面的认识。整个活动学生参与热情高,活动效果好。

夏季防暑降温安全常识培训教案

夏季防暑降温安全常识培训教案 2011年7月 一. 什么是高温作业。 二. 常见的高温作业有哪些,分类、分 型, 三. 高温作业对人体健康的影响。四. 高温作业条件下的劳动保护措施。五. 我国在法律、法规、标准方面对高 温作业的相关规定。 六. 夏季中暑的基本症状及处置措施。七. 在夏季高温作业中,防暑降温应注 意的几个事项。 一. 什么叫高温作业, 高温作业是指:工业企业和服务行业工作地点具有生 产型热源,其高温等于或高于本地区夏季室外通风设计 计算温度2?或2?以上的作业(含夏季通风室外计算温 度?30?地区的露天作业,不含矿井下作业)。 二. 常见的高温作业有哪些(分类、分型) 按其气象条件的特点分为三种类型 (一) 高温、强热辐射作业。如: 1. 冶金工业的炼焦、炼铁、炼钢等车间 2. 机械制造工业的铸造车间 3. 陶瓷、玻璃、建材工业的炉窑车间 4. 发电厂(热电厂)煤气厂的锅炉间等 (二) 高温高湿作业如:

1. 纺织印染等工厂 2. 深井煤矿中 (三) 夏天露天作业,如: 建筑工地、大型体育竞赛等。 三(高温对人体健康的影响 (一)对生理功能的影响: 1.体温的调节:高温作业的气象条件、劳动强度、劳动时间及人体的健康状况等因素,对体温调节都有影响。 2.水盐代谢:高温作业时,人体排汗显著增加,可导致机 体损失水分、氧化钠、钾、钙、镁、维生素等,如不及时补充,可导致人体机体严重脱水,循环衰竭,热痉挛。 3.循环系统:高温作业时,心血管系统经常处于紧张状态,可导致血压发生变化。高血压患者随着高温作业工龄的增加而增加。 4.消化系统:可引起食欲减退,消化不良,胃肠道疾病的患病率随工龄的增加而增加。 5.神经内分泌系统:可出现中枢神经抑制,注意力,工作能力降低,易发生事故。 6. 泌尿系统:由于大量水分经汗腺排除,如不及时补充,可出现肾功能不全,蛋白尿等。 (二)中暑性疾病:按发病机制和临床表现的不同,分为三种类型。 1.热射病:由于体内产热和受热超过散热,引起体内蓄热,导致体温调节功能发生障碍。是中暑最严重的一种,病情危重,死亡率高。 典型症状为:急骤高热,肛温常在41?以上,皮肤干燥,热而无汗,有不同程度的意识障碍,重症患者可有肝肾功能异常等。 2.热痉挛:是由于水和电解质的平衡失调所致。

小学生夏季防溺水安全知识教育_精编教案

小学生夏季防溺水安全知识教 育 [ 20 -20 学年度第学期 ] 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校

小学生夏季防溺水安全知识教育 温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 炎炎夏日已经到来。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余, 也潜藏着安全危机, 游泳前多一分准备和清醒, 就可以带给我们欢笑, 更可以避免可能的后悔与遗憾。 学校本着”以人为本”精神,为确保师生安全, 严防因游泳带来安全事故的发生, 我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;(再强调一遍:我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同并经学校同意! 那么游泳应注意什么呢?我们汇集了有关知识。请同学们认真地听下去, 一定会有收获的。 一、为了确保游泳安全, 防止溺水事故的发生, 必须做到以下几点: 1、小学生应在成人带领下游泳, 学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者, 不要游到深水区, 即使带着救生圈也不平安; 5、游泳前要做适当的准备活动, 以防抽筋;

二、溺水时的自救方法: 1、不要慌张, 发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身, 让身体飘浮在水面上, 将头部浮出水面, 用脚踢水, 防止体力丧失, 等待救援; 3、身体下沉时, 可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋, 又无法靠岸时, 立即求救。如周围无人, 可深吸一口气潜入水中, 伸直抽筋的那条腿, 用手将脚趾向上扳, 以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者, 再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材, 可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部, 使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物, 保持呼吸道通畅, 并拉出舌头, 以避免堵塞呼吸道; 2、将溺水儿童举起, 使其俯卧在救护者肩上, 腹部紧贴救护者肩部, 头脚下垂, 以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

二年级下学期生命安全教育教案

二年级下册生命安全教育教案 第四单元防范伤害呵护生命 第一课时电闪雷鸣时 教学目标: 1、知道打雷是自然现象,提高预防雷电伤害的意识。 2、初步了解雷电的形成及危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动重点:知道打雷是自然现象,了解雷电的形成及危害。 教学难点:掌握防止雷电伤害的基本知识。 教学准备: 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片,《班得瑞轻音乐》三段。 3、事先排好情景和做好所需要的头饰。 教学过程: 一、情景趣味导入,激发学生参与的兴趣。 1、哦,宝贝们,夏天到了,外边的风景很美,开起我们的汽车出去玩玩吧!(师带幼儿双手做握汽车方向盘样,开车出发,,师一路上提示学生到站的站名) 2、请同学们仔细倾听分辨:什么声音在响?引出主题。(ppt第一张下雨了) 3、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。 二、了解雷的形成原因。 1、讨论:你看到的雷电是什么样子的? 2、引导学生在活动中能够大胆地表述。 3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。 4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图,深入了解电闪雷鸣。 5、教师点击ppt中的超级链接,播放动画,帮助学生认识下雨时雷电的形成。 6、师生共同总结:夏天打雷是一种自然的现象,以及打雷闪电的形成原因。 三、讨论:雷电有何危害。 1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。 2、雷电有时会伤害到我们,那么下雨又打雷时,我们应该怎么办?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的? 3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。 四、出示幻灯片,引导幼儿观察讨论,哪些是正确的避雷方法。 1、引导学生讨论,图片中哪些做法是对的?哪些是不对的?应该怎样做?※图上有雷电和雨点,有人在大树下躲雨。 ※雷雨天,在打伞在空旷的地方踩水玩耍。 ※雷雨天,有人在雷雨中打电话。 ※雷雨天,在家用太阳能水洗澡?? 2、欣赏视频《怎样防雷电》。 3、师生共同的总结避雷的正确方法:

夏季防中暑安全知识教案

夏季防中暑安全知识教案 教学目标 1. 知识与技能: 中暑症状; 中暑的预防; 如何处理中暑。 2. 过程与方法: 通过教师讲解、 学生熟记 及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中 暑后的处理。 3. 情感态度与价值观: 学生提高对夏季中暑的安全认识。 重难点 夏季中暑后的症状及处理。 教学过程 气温升高应注意防暑降温,当气温超过 37 ℃以上,人体的散热主要是通过 汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。 一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:

1 、 先兆中暑: 是指在高温环境中一段时间后, 出现轻微的头晕、 头痛、 耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。 2 、轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、 皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。 文档冲亿季,好礼乐相随 mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 3 、 重症中暑: 指除以上症状外, 常突然昏倒或大汗后抽搐、 烦躁不安, 口渴、尿少、昏迷等症状。 二、中暑的预防: 中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注 意几点: 1 、喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬 山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。 2 、降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。 3

、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。 三、出现中暑症状的处理 1 、将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。 2 、补充水及电介质。 3 、用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。 4 、重度中暑病人除以上 3 点处理外,应立即转送医院救治。 四、预防中暑还应注意哪些? 1 、充足的睡眠。合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体能,并达到防暑目的。 2 、 科学合理的饮食。 吃大量的蔬菜、 水果及适量的动物蛋白质和脂肪, 补充体能消耗。切忌节食。 3 、做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部,避免皮肤直接吸收辐射热,带好帽子、衣着宽松。 4 、合理饮水。每日饮水 3 升至 6 升,以含氯化钠 0.3%-0.5%

夏季消防安全常识

夏季消防安全常识 一、夏季火灾的特点 1、高温炎热,易引发火灾。 随着高温天气的到来,空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加,电气设备线路超负荷运转,电源绝缘皮损坏造成短路打火,或电器的电动机进水受潮,使绝缘强度降低,发生短路烧毁电机着火,还有生产设备升温等。进入夏季也是汽车火灾的多发期,另外,在炎热的气温条件下,化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。 2、温度高,蔓延快,易形成立体或大面积燃烧。 炎热天气易形成强烈的对流天气,增大了火灾发展蔓延的速度。夏季日照时间长,高温炎热,降水少、蒸发大,天干物燥,燃点降低,遇明火易发生燃烧,在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延,形成立体或大面积火灾。 3、易发生雷击火灾。 炎热季节雷雨天气增多,打雷产生的强雷电易引发建筑物、可燃气体、森林等火灾的发生。 4、是扑救困难,易造人员伤亡。 天气炎热,被救人员易产生烦躁不安的情绪,在得不到及时救助的情况下易发生跳楼等,造成人员伤亡。 二、工作内防火安全注意事项 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理,如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏,并且要定期进行检查和清理,以断绝火源,并按照要求及时进行通风。 3、对老化的电线、电缆及有可能发生火灾、爆炸的机械要按时进行安全检查,要更换设备的要坚决更换,不能因小失大,易燃品要远离电线电缆处。 4、加强对消防设施的安全管理,完善消防设施维护保养、巡回检查制度,确保消防设施完好。 5、及时对办公区域、装置区域、物品储存区等开展夏季专项防火安全检查。 6、严格落实动火安全管理程序。

小学暑期安全教育教案

小学暑期安全教育教案 “安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“用电安全”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。 即教学目标。 讲解法、谈话法、表演法。 一课时。 一、导入: 1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。 2、学生谈感受。 3、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。 二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一)交通安全: (1)为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。 请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 (2)擦亮眼睛辨是非 这些同学真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队,进行抢答。) 1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。 3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行;…… 瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守

小学一年级全册生命安全教育教案

1、我从哪里来 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、感受生命世界的奇妙,激发对生命的喜爱之情。 2、激发孩子对爸爸妈妈的喜爱和感激之情。 (二)行为技能训练 1、初步学习探究问题的能力。 2、初步学习用文字或绘画表达思想感情的能力。 (三)知识经验积累 1、了解自己的生命由爸爸妈妈共同给予。 2、知道妈妈怀胎9月辛苦孕育了自己。 二、教学重、难点 教学重点:引导学生了解生命是爸爸妈妈给予,知道妈妈辛苦孕育了自己。 教学难点:激发学生对生命的喜爱之情和对爸爸妈妈的感激之情。 三、内容分析及教学建议 本课由5个模块构成。 (一)引言 内容分析:引言开门见山,直接问出孩子们存在心中的疑问——“你们知道自己是从哪里来到这个美丽世界的吗?”引发学生思考。实际上,“我从哪里来”是幼儿时期孩子们一直存在心中的疑问,家长们在回答这个问题的时候一般都会含糊其辞,甚至给孩子们以误导。本课就是要孩子们清楚明白地知道自己的生命是爸爸妈妈共同给予的,妈妈辛苦孕育了自己。 教学建议:依据一年级学生的心理与认知特点,可先采用播放小动物繁殖的视频导入,然后引发学生思考:我的生命是谁给予的,我从哪里来? (二)平安童话 内容分析:平安童话根据低年级儿童的认知特点,讲了萌小兔种胡萝卜引发淘气猴思考的故事。孩子们一般都知道植物由种子发芽而来,但是自己是从哪里来的呢?很多孩子都不清楚。《西游记》里孙悟空是从石头里蹦出来的,引起淘气猴的误解。淘气猴知道自己是妈妈生出来的,但是还想知道妈妈肚子里的自己是从哪里来的。淘气猴的疑问也引发了学生们的思考:小孩子是从哪里来的? 教学建议: 1、鼓励学生自己借助拼音和图片读懂平安童话,可采用同桌互助方式来读。读完故事后,老师请学生简单说说,故事讲了什么? 2、启发学生思考:我们从哪里来的? (三)平安导航 内容分析:平安导航这一板块解决的是“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。根据低段学生的特点,将爸爸妈妈结婚一直到妈妈孕育孩子9个月的过程展示出来。将生命的诞生给孩子们做了比较详细的说明,让学生知道是爸爸和妈妈共同给予了自己生命,妈妈辛苦孕育了自己。 教学建议:“平安导航”是学习交流活动。教师指导学生认真读图,知道爸爸妈妈在结婚以后,爸爸身体里的精细胞和妈妈身体里的卵细胞相遇,精细胞进入卵细胞,新的生命诞生了。小小的生命在妈妈的肚子里慢慢长大,受到爸爸妈妈的共同呵护。教师在这里可引导

夏季安全常识教育教案

夏季安全知识教育教案 南关小学尹惠教学地点:三(1)班教室 教学目的:加强学生的防溺水、交通安全意识。 教学过程: 一、创设氛围 同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季学生交通事故的发生和防溺水的发生,我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一,平平安安的过夏天。 二、视频播放:全国5、6月份发生的学生溺水事件。 三、观后感 学生谈感受:生命诚可贵,安全重于泰山、要时时处处要注意安全。 四、探究交流夏季应注意的安全事项 (一)防溺水方面 (1)学生周末、节假日、寒暑假严禁私自外出游泳,不到无安全防护或不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍、游泳,不在水边和同伴过分玩笑等等。 (2)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 (3)学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 2、溺水原因主要有以下几种: ①不会游泳; ②游泳时间过长,疲劳过度; ③在水中突发病尤其是心脏病; ④盲目游入深水漩涡。 3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救 (二)交通安全方面 1.上学放学,靠路边走,不要横队并行走 (1)通过观察,在你们生活中,有这样的情况吗师:设想这样的情况容易造成怎样的后果? (2)挡住了来往车辆的去路;学生容易被车撞倒……是啊,所以我们每天上学放学的时候,一定要靠路边走,不要横队并排行走。 (3)请三位同学表演怎样靠路边走。 小结:三位同学非常遵守交通规则,以后我们就要这样走。 2.道路车流潮水般,安静站旁先左看,左右无车再向前。 (1)这样的情景,我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路,该怎样呢? (2)先站着看看两边的车,没车了再前进。 (3)可以过斑马线,这样安全点。…… (4)同学们都说得非常好,那老师有个问题,站在路边先看左边还是右边? (5)小结:应该先看左边,因为在我们国家车辆靠右行的。然后再看右边,左右无车方可通行。当然了,要走斑马线。但是在走斑马线时,切记:有车辆要挥手示意。 3.在道路进行施工封闭或阻塞时,应注意看好改道标志或替代路线,留意各种车辆。 (1)同学们平时上学或放学时,看到过一些由于施工而封闭的道路吗? (2)有谁留意到,施工现场有怎样一个道路封闭标志吗?(3)今天老师就带来一个这样的标志。(出示标志:自制的圆里画一个减号)通常当道路进行施工封闭或阻塞时,周围会摆有

小学生防汛安全教育教案

小学生防洪、防汛、防溺水、防地质灾害安全教育教案 ****小学xx** 教学目标: 1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。 教学重点: 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。 教学过程: 一、引入 现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。 2、发xx时应注意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水知识教育 (一)、游泳小常识: 1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

小学生生命健康与安全教育教案

小学生生命健康与安全教育教案 ——警惕煤气中毒 教学目标: 1、通过对煤气中毒事件的提高学生的安全防范意识; 2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救; 3、初步掌握防煤气中毒安全知识。 教学重点:了解煤气中毒的情况及处理方法; 教学难点:煤气中毒的处理方法; 教学方法:讲授、讨论、演示相结合。 教学过程: (一)引入正题,了解危害: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。 (二)讲述新课: 1、课题:警惕煤气中毒【板书】 2、设问:煤气中毒多发生在什么季节? 3、提问学生:举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。 探究学习: 一、煤气中毒的原理及症状?【板书】 1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论; 2、老师提问各小组。 老师点评: 煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。 3、了解一氧化碳: 一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。 4、煤气中毒的症状: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力; b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色, c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。 二、煤气中毒的现场急救措施和注意事项:【板书】 1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

夏季安全常识教育教案

夏季安全常识教育教案 教学目的: 通过这次安全专题教育加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全等方面的意识。 教学过程: 一、课程导入 同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和溺水等其他事故的发生,我们召幵以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一,平平安安的过夏天。 二、夏季应注意的安全事项 (一)防溺水方面 (1)不要私自外出游泳,不到无安全防护或不不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍,不在水边和同伴过分玩笑等等。 (2)注意上下学的时间,尤其中午不要到校过早。下午放学按时回家,不在路上停留或中途拐路。 (3)遇到有人溺水,不能盲目下水救人,应及时求救;或者利用树枝、竹竿、绳索等物体抢救。 (二)交通安全方面 (1)遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。 (2)行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上幵展娱乐游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。 (3)骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。 (4)乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离幵。 (三)防中暑方面 (1)不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。 (2)一旦出现中暑症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充含凉含盐饮料;重者送医院抢救 (五)防雷电: (1)应该留在室内,并关好门窗;室外工作的人应躲入建筑物内。 (2)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。减少使用电话和手提电话。 (3)不宜进行室外球类运动,不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或从

安全教育手抄报夏季安全知识教育文字稿

安全教育手抄报夏季安全知识教育 一、防溺水安全知识 (一)“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。 (二)游泳安全要点 1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3、若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; 7、在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

(三)如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳 入水中。 游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸, 腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以 保持身体温暖。 (四)夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水 情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然 后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法 解决。 (五)如何防溺水

(完整版)小学一年级生命安全教育主题班会教案

小学一年级安全教育主题班会教案 一年级(3)班 班会目的: 通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 班会准备: 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 班会程序: 一谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么: 二、校园安全常识 1.防踩踏:学校是人群密集的地方,防踩踏是学校安全的重要问题, 1) 进出教师要有序,不推挤。 2) 在教室和走廊不奔跑、追逐。 3) 上下楼梯靠右行 2.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题, 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 3.防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。 三、消防安全知识 1. 要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2.发生火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 2. 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3. 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

夏季消防安全小常识

随着盛夏到来,气温不断升高,天气变化无常,用电用气量剧增,生产、生活中一些细节稍不留意就容易引发火灾、酿成灾害。 夏季消防安全小常识一 ※装修材料要慎选,刷漆远离火灾源 室内装修要选用难燃或不燃的材料,电器线路的铺设要合理。刷油漆时,应及时打开门窗,散发易燃气体,不要在刷油漆的室内吸烟或用火。裸露的电源线路要用绝缘胶布包好,以免漏电或短路。 ※灭火器材是个宝,机动车辆不可少 炎炎夏日,机动车辆长时间超负荷,发动机油污严重,加上夏日气温升高,天气酷热,通风设备不好等原因,自燃频繁发生。因此要注意车辆的正常保养和维修,配备专用车辆灭火器,不要在仪表盘上放气体打火机、空气清新剂、灭蚊剂等受热膨胀后容易爆炸引起火灾的物品。 ※电器着火莫慌乱,灭火之前先断电 夏季生活用电剧增,假如遇到电视、电磁炉等家用电器着火,切勿向电器泼水,应先关掉电源,然后用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火,情况危急也可用浸湿的被褥等物覆盖住电器,以达到窒息灭火的目的。 ※电线铺设要安全,私拉乱接酿祸端 电气线路种类繁多、铺设复杂,任何人都不要随意拉接电线。如需进行线路维修或改造,应找具有职业资格的专业电工操作。电气管线铺设时电线均要穿防火管保护,线头裸露处均要用绝缘胶布包扎好,防止酿成火灾。 ※电源线路常检查,短路起火先拉闸 夏季高温多雨,要经常对生产生活区的电源线路、电源接头和开关进行检查,如发现裸露、松动或发热等情况要及时更换或紧固。一旦电源线路短路起火,要先拉下电闸开关断电,然后再灭火。 ※加油加气易燃地,手机呼机要关闭 在液化气站,加油站等易燃易爆场所,不要使用手机等通讯工具,因为接通时手机信号会干扰加油机导致计量不准,更严重的是手机信号同电控输油设备共振感应,电子摩擦,静电打出的火花容易引爆挥发油气气体。 ※塑料桶易生静电,充装汽油很危险 加油站在给汽车加油时,有的驾驶员常多准备一个塑料桶来盛装汽油,这样做非常危险,坚决禁止。因为塑料桶绝缘,和汽油摩擦很容易产生静电,产生电火花导致起火。 ※蚊香点火温度高,稍不注意易起火 夏日的夜晚,点蚊香驱蚊者越来越多。蚊香阴燃时,火点最高温度可达700~800℃,火点周围1厘米处可达130摄氏度高温,足可将燃点低的蚊帐、衣服、纸张等引燃。因此,人们在驱蚊时应当注意把点燃的蚊香要放在金属支架上,并将支架置于不燃烧的盒子里,且不要靠近蚊帐、被单、衣服等可燃物。在使用电热蚊香器时也需谨慎,要注意通电时间,防止因电热器使用时间过长,烧毁电热器导致火灾事故。 夏季消防安全小常识二 一、夏季火灾的特点 1、高温炎热,易引发火灾。 随着高温天气的到来,空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加,电气设备线路超负荷运转,电源绝缘皮损坏造成短路打火,或电器的电动机进水受潮,使绝缘强度降低,发生短路烧毁电机着火,还有生产设备升温等。进入夏季也是汽车火灾的多发期,另外,在炎热的气温条件下,化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。 2、温度高,蔓延快,易形成立体或大面积燃烧。 炎热天气易形成强烈的对流天气,增大了火灾发展蔓延的速度。夏季日照时间长,高温炎热,降水少、蒸发大,天干物燥,燃点降低,遇明火易发生燃烧,在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延,形成立体或大面积火灾。 3、易发生雷击火灾。 炎热季节雷雨天气增多,打雷产生的强雷电易引发建筑物、可燃气体、森林等火灾的发生。 4、是扑救困难,易造人员伤亡。 天气炎热,被救人员易产生烦躁不安的情绪,在得不到及时救助的情况下易发生跳楼等,造成人员伤亡。 二、工作内防火安全注意事项 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理,如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏,并且要定期进行检查和清理,以断绝火源,并按照要求及时进行通风。

夏季防雷电安全教育知识防雷电安全教育教案

夏季防雷电安全教育知识防雷电安全教育教案 在暴雨频繁的夏季,我们更需要预防雷电,夏季应该怎样做好防雷电的安全措施呢?以下是收集的夏季防雷电安全教育知识,希望对你有帮助。 1、不要停留在山顶、山脊或建(构)筑物顶部。 2、不要停留在铁门、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近。 3、应迅速躲入有防雷保护的建(构)筑物内,或有金属壳体的各种车辆及船舶内。不具备上述条件时,应立即双脚并拢下蹲,头部向前弯曲,降低自己的高度,以减少跨步电压带来的危害。因为雷电流经落雷点会沿着地面逐渐向四周释放能量。此时,行走之中人的前脚和后脚之间就可能因电位差不同,而在两步间产生一定的电压。 4、不要在大树、电线杆、广告牌、各类铁塔底下避雨。因为此时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手接触大树、电线杆、广告牌、各类铁塔就仿佛手握防雷装置引下线一样,就很可能会被雷击。

5、不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。 6、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质,在雷雨天气中有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品,应该暂时放在5米以外的地方,等雷电活动停止后再拾回。 7、不要触摸或者靠近防雷引下线、自来水管、家用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体,以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。 8、不要在户外接听和拨打手机,因为手机的电滋波也会引雷。 9、雷暴天气出门,最好穿胶鞋,这样可以起到绝缘的作用。 10、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 11、在室内也要离开进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

四年级上学期生命安全教育教案

四年级生命安全教育教学计划 一、指导思想 小学生是祖国的花朵、祖国的希望和未来。安全是小学生日常生活中的一件头等大事。通过生命安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。了解相关的法律常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 二、教材分析 四年级生命安全教育课程主要安排了以下几个方面军的内容,全册共八个单元,分别是“悦纳自我敬畏生命”“安全生活珍爱生命“远离危险珍视生命”“防范伤害呵护生命”“健康生活乐享生命”“健康成长关爱生命”“快乐生活悦享生命”和“实践演练保护生命”。教材从生命成长、居家安全、出行安全、卫生保健、防范活动意外、预防自然灾害以及应急极护常识等方面展开新的学习历程。每一课的学习过程中,还安排了“情境园”“智慧屋”“训练场”“我的收获”等学习环节,让学生了解和掌握安全生活的常识和技能,共同经历成长的历程。 三、教学目标 进一步了解生命中男女生的不一样,身体健康的重要性,学会锻炼方式方法;了解交通方面的安全知识,养成遵守交通规则的良好习惯;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全意识,掌握简单的避险与逃生技能;初点了解生命的意义和价值,树立保持生命的意识。 四、具体措施 1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,引导学生树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻

小学生夏季安全知识教育

小学生夏季安全知识教育 一、课间活动安全 夏天天气炎热,同学们衣着不像冬天那样厚实,课间应尽量,少做剧烈运动,补互相追逐打闹,以免摔伤,擦伤。 二、食品安全 夏天食物容易变质腐烂,同学们平时在做好个人卫生外,还要注意不吃变质腐烂食品。尤其是小摊上的零食,是同学们特别喜欢的。购买时一定要选择正规厂家获得QS认证的产品,千万不要购买无证厂家生产的“三无”产品。另外我们同学平时应尽量少吃冰淇淋,雪糕等,吃多了它们会对我们的身体带来伤害,我们平时可以多喝些凉白开,既让我们身体补充水份,又能解渴。 三、防止雷击 夏天经常雷雨轰鸣,下雨打雷时要注意:1,不要蹲在露天处,尤其是高处,要远离电线杆,水塔等高层建筑物。2,雷电时最好拔掉电源插座3,雷电时最好补要外出,要关好每间屋子的门窗。 四、中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

户外活动如何防止中暑呢? 1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。 2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。 3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。 预防中暑还应注意哪些? 1.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。 2.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。 五、防止溺水 游泳是同学们非常喜欢的一项夏季活动,你在玩耍的同时要注意以下几点:

小学生夏季防溺水安全知识教育教案

216 216全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 # 4 小学生夏季防溺水安全知识教育教案3篇 炎炎夏日已经到来,凉爽的海滨、流淌的河流和小溪给人带来欢乐和惬意,但却潜藏着安全危机。 夏季防溺水安全知识教育教案1 班会目标 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。 夏季防溺水安全知识教育教案2 一、游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到 1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳 炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2、要慎重选择游泳场所,不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳。 3、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤会游泳的成年人前来相助。 7、游泳必须有老师或家长带领才能进行。 二、游泳时遇到意外怎么办? 游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法 1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。 2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,

可以采取仰游姿式,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸。 3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。 4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。 5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。 三、游泳溺水的预防 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。 3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 4、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 5、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动”倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式, 在急救的同时应迅速送往医院救治。 夏季防溺水安全知识教育教案 3 活动目标 1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。 2、增强在生活中的自我保护意识。

新人教版二年级上册生命安全教育教案(全册)

新人教版二年级上册生命安全教育教案(全册)第一单元生命中的“你、我、他” 一、单元简介 1. 单元的定位 遵照《湖北省中小学〈生命安全教育〉课程标准》的要求,本单元是属于《生命安全教育》九大内容模块中的第一部分“认识生命、尊重生命、珍爱生命”的内容范畴。 “妈妈肚子里的我”对应模块中“初步了解自己从哪里来,感受母亲孕育的不容易”的要求。同样是此内容,各年段要求螺旋上升,小学4~6年级的要求是“理解人生而平等,生命无贵贱。不以家庭贫富和父母的身份为衡量标准”,初中7~9年级的要求是“了解人类生命的孕育过程,懂得一些初步的生理知识”,高中的要求是“了解社会赋予的人的生命的权利。了解临终关怀的积极意义”。在这一模块中,第一条要求就是“初步了解自己从哪里来,感受母亲孕育自己的不容易”,因一年级《我从哪里来》侧重于落实课标中“初步了解自己从哪里来”这一点,本课以“感受母亲孕育自己的不容易”为核心,引导学生了解孩子在妈妈肚中的孕育过程和妈妈在这个过程中的付出以及对我的不同关爱。因此本课教学一定要为以后教学打好基础,侧重于落实感受母亲孕育的不易。 “父爱如山”对应模块中“初步了解自己从哪里来”的要求。为了让儿童能更好地感知生命的完整性,增加了爸爸在孩子成长过程中的介绍,本课以“感受不一样的父爱”为核心,引导学生了解在成长过程中爸爸的付出,更好地感知生命的完整性。 “我和动物是朋友”对应模块中“感受自然界存在其他生命现象”的要求。在生命教育模块中,只有小学1~3年级提出了这方面的内容与要求,本课以“了解动物也是可爱的生命”为核心,引导学生学会用自己力所能及的行动保护动物。 “植物也有生命”对应模块中“感受自然界存在其他生命现象”的要求。在生命教育模块中,只有小学1~3年级提出了这方面的内容与要求,本课重点落实“了解植物也是可爱的生命”这个点。本课以“了解植物也是有生命的”为核心。 根据《生命安全教育》课程标准,本单元的编写以“了解人类及自然界的生命现象”为核心,指导学生感受不同的生命孕育过程,认识生命成长的神奇与艰辛,为不同生命的生长而感动。

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