《请柬的设计与制作》
谭小聪祁东县砖塘镇中心学校
[课题]请柬的设计与制作
[课时]1课时
[教学目标]
①理解请柬的使用场合，并了解其相关知识。
②能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又尽量要发挥同学们的个性和创意。
③通过欣赏和设计请柬，培养和提高学生的审美情趣，并使学生的创意和个性得以充分表现。
[教学重点]：学会请柬的基本知识和设计的方法
[教学难点]：运用所学能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又要尽量发挥同学们的个性和创意。
教学方法：讲授法、演示法
教学资源：多媒体
[教学过程]
一、情境导入，揭示课题——《请柬的设计与制作》
有个问题需要同学们帮助解决一下：我们班小红同学的姐姐要结婚了，想邀请亲朋好友去喝喜酒，我们帮她出个注意，看看如何正式的来邀请客人呢？
学生回答请帖、请柬
教师板书课题：《请柬的设计与制作》
二、讲授新课
根据情境导入教师归纳：
1、请柬的定义
请柬，又叫请帖，是为邀请宾客（个人或集体）参加某项活动而发出的书面信函。各种会议（展览会、交流会等），典礼，节日活动、文艺活动、庆祝活动（校庆、婚庆等）都可以用请柬。它显示了邀请者对客人的尊重和邀请者的郑重态度，是大到国与国之间、小到人与人之间感情联系的纽带，他在日常生活中起着不可替代的作用。
2、本节课活动流程
（一）活动一欣赏与评述
师：（出示幻灯片4）
问：同学们，你们看看这些请柬，喜欢哪一张，为什么？
生回答：同学们各抒己见，言之有理都可以。
师归纳：同学们刚才看到的请柬主要分为三类，即：婚礼请柬、节日请柬和商务请柬。（分别出示归纳后的婚礼请柬、节日请柬和商务请柬这三种请柬）
师：（出示幻灯片9、10、11）
问：同学们看看这几张请柬在样式上是一样的吗？有何区别啊？
3、设计任务描述
比如说这次在4月底在由德清教研室主办的三县职业类学校教研节活动，活动的目的是为了推动职业类学校的教学质量，推动有效课堂教学，在举办之前的筹备工作中，需要以邀请函的形式来邀请一些专家来讲座和名师进行论坛。
具体任务内容如下：
2011年德清安吉长兴三县第三届职业学校教研节邀请函设计稿
活动名称： 2011年德清安吉长兴三县第三届职业学校教研节
活动时间：2011年4月27日—4月29日
活动地点：德清职业中专
主办方：德清教研室
设计要求：简洁、大气、时尚，符合教学研讨理念
活动主题：研究课程改革推动有效教学
活动理念：务实有效发展创新
活动特色：名师论坛，研究课程改革；同课异构，探索课堂实效；
专家引领，助推教师成长；联县教研，服务学校发展；
邀请的对象：相关的老师和领导
二、明确任务、获取信息
目标：明确具体的设计任务，掌握请柬的设计和技巧
内容：1、设计理论——请柬的设计基础知识
2、设计规范——请柬的设计尺寸和版式
（一）、引导问题：
1）、你认为请柬应该包含哪些内容？（从应用文写作上来讲）
学生思考、各组讨论
学生汇报，教师总结归纳：
请柬包含的内容：标题、称呼、正文、结尾（敬语）、落款和时间
2）、请柬的正面和背面一般是什么内容？
学生思考、各组讨论
学生汇报、教师总结归纳：
封面：标题、主题文字、“邀请函”等字样
封底：主办单位信息
内页：邀请函正文内容
（二）、教师讲授
设计理论——请柬的设计理论知识
活动一、欣赏请柬作品，探究请柬的分类
按形式上分：单贴、双贴、组合贴
按内容上分：活动和节日请柬、商务请柬
活动二、想一想、看一看、议一议，
1、优秀的请柬设计要有哪些要素？（联系以前所学的设计知识：任何一个设计作品的设计要素：图形、文字、色彩）
文字要素：包括标题、称呼、正文、结尾、落款和时间
图形要素：
色彩要素：
2、请柬的设计要求
文字要求：1）、书写格式正确
2）、信息准确
图形要求：1）、图案要符合邀请函的整体风格
2）、图形要简练清晰
色彩要求：1）、色彩要鲜明醒目
2）、色彩要与对应的活动相呼应、色调要与之相协调。
活动三、欣赏不同风格的请柬作品，掌握请柬设计的注意事项
?内容要与形式一致
?信息准确完整
?设计新颖、别出心裁
?色彩搭配和谐
?内容简洁，大小合适，便于携带
设计规范——请柬的设计尺寸
在传统的请柬中主要分三种形式：正方形、长方形、长条形，这些产品的外形和尺寸都有一定的比例的和大小。
过大或过小都会给人视觉和感官上造成不适、大了愚笨不精致、太小不大气、不稳重。
但异型请柬除外。
活动三、欣赏不同形式的请柬
（三）课堂实训——临摹晚会请柬作品（300mm*147mm）3折页
要求：1、掌握coreldraw页面请柬尺寸的设置和辅助线的设置
2、掌握图形特效的应用
3、掌握钢笔工具手绘的画法
请柬的设计制作 课型:综合课 教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。 一、教学目的 1、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点,并学习请柬制作的方法。 2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。 二、教学重点、难点 重点:用剪贴手法设计和制作请柬。 难点:1、构图设计.2、恰当选择材料。 三、教具、学具准备 教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。 学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。 四、教学过程 1. 组织教学:检查学具, 2. 课前谈话导入新课: 同学们,我们前面学习了色彩知识和美术字等课,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制请柬。(板书课题:请柬设计与制作) 它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。 3请柬欣赏:(出示请柬范图、边欣赏边讲解边板书) 请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。、 请柬的形式:有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬. 4、剪贴请柬的制作步骤:(边演示制作步骤边讲解、边板书) 1)构思、设计 我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑到邀请的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。 ( 2)准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。 (3)选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 (4)剪贴; 剪取合适的图形,按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 (5)整理画面: 看看什么地方需调整,什么地方空了需添画。 5、学生课堂作业 (1)请两位同学到讲台前各拼贴一张精美的请柬(2)其它同学在座位上开始设计制作剪贴请柬,形式的不限。
微信请帖制作范文 如何制作的微信邀请函微信邀请函对大家来说应该都不会陌生，相信大家多多少少也有在朋友圈浏览过或者使用过微信邀请函，极易传播，扩散能力极强！但是很多企业或者个人想要给自己做一个却苦于不知道怎么做，下面我就为大家介绍一下的微信邀请函如何创建。 ? ? 邀请函素材（图片、音频）微客场景平台 方法/步骤 1. 注册并登陆微客场景平台 2. 点击“添加场景”按钮 3. 选择一个你自己中意的邀请函模版 4. 添加微信邀请函模版后，将会跳到一个邀请函的页面，真正的邀请函从这 里开始。如下图，左边栏可进行页面管理，中间栏显示的是当前页面，右边栏可进行场景、控件、背景等的参数设置。 邀请函主要分为场景设置和页面 1）场景设置：可在此设置场景的一些基本信息，如场景标题、分享标题、分享描述、分享logo、背景音乐、页面切换效果等，高级用户还可以设置加载时的LOGO图标。 2）页面：可以添加、删除、修改页面内容（拖动左边栏页面可以调换顺序），修改页面时可其背景图片以及添加各类控件，控件的使用会在下面说明。
5. 完成后，回到邀请函列表中，我们还可以对邀请函进行一系列的操作，操作主 要分为、复制、删除，如下图所示 6. 至此，邀请函制作完成后，我们便可以拿到“推广链接”和“推广二维码”，可以 进行推广和传播啦！ END ? 微客场景为页面模式，可在页面加入各类控件，请灵活使用！ 简单三步，轻轻松松做微喜帖 目前，微喜帖已成为一种潮流、趋势，受到年轻人乃至追求时尚的老年人的热捧，那么，究竟怎样简单、轻松制作微喜帖呢？今天给大家介绍一种方法，简单三步几分钟内就能轻轻松松做出时尚漂亮的微喜帖。 首先在百度中输入微喜葩，打开微喜葩然后进入微喜帖，亲们可以先浏览一下微喜帖样例，用鼠标点击每张图片会出来二维码，扫描二维码就可以在手机上看微喜帖了，所有的微喜帖都是所见即所得形式。亲们点击“制作我的微喜帖”，向客服索要账号密码就开始制作了。 第一步点击请柬，婚礼请柬，输入新郎新娘姓名。婚礼时间、地点，邀请语（有示例哦），上传请柬封面照片，照片无需压缩，可在
请柬制作 教学目标 知识与能力：了解请柬文化，掌握和了解一定的请柬设计的技巧。 过程与方法：运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬。 情感态度与价值观：培养学生尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。 教学重点：用剪贴的手法设计和制作请柬 教学难点： 1、请柬的创意2、恰当选择材料 教学过程 一、创设情境，导入课题。 同学们，这一周我们班将会举行一个文艺晚会，你们可以邀请自己的朋友、家人、邻居等等来参加我们的晚会。那么你们如何去邀请别人呢？ 学生讨论用什么样的方式来通知同学和客人，才能体现我们的真诚和尊重 老师点出，最为正式的邀请就是给对方写一份邀请函，也称之为请柬。 请柬的定义： 请柬，也叫请帖，是在邀请客人时用的的、简便的书面通知。 二、探索新知阶段 1、请柬的种类。 说到请帖，大家肯定不陌生。因为你们父母肯定也经常会收到各式各样的请帖，请同学们回忆回忆，请柬的内容大致有哪些？ 结婚请柬、生日请柬、节日请柬、商务请柬。
（出示几种请柬图片欣赏） 2、从请柬的形式分：平面单页式、立体折叠式。 3、请柬的表现方法： 我们怎么样装饰请柬，才能让它更加美观呢？ 折叠、镂空、剪贴、异形。 三、知识拓展阶段 1、出示图片欣赏并分析请柬的色彩 同类色：优雅和谐 对比色：鲜艳醒目 2、请柬的文字安排： 3、我是专家：（请柬的设计制作步骤） （1）、根据内容构思合适的图案。 （2）、裁去取纸张，折叠成请柬形状，修剪外形。 （3）、确定图案、文字的大小和位置，用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 （4）、根据内容确定色调，并进行着色或裁剪粘帖。 （5）、填写请柬内容等。 四、才华展示：我是设计师、（作业要求） 为学校举办的运动会、音乐会、艺术节、班级的家长会，自己的生日，莱阳梨花节等设计一张请柬。 五、我是艺术家：（我的作品我代言） 作品展示，各小组评选出最喜欢的作品，为什么喜欢，那里吸引了你，
教学过程 一：展示、评述学生货教师搜集到的请柬（多媒体） . 请柬欣赏：（出示请柬范图、边欣赏边讲解边板书） 将一块空白的展示板放置在讲台旁，请学生将自己搜集的请柬先贴在展示板上，再回座位就自己搜集的请柬来谈感受、对请柬的认识、请柬在生活交往中的作用等等。在学生的交流之后，教师展示自己搜集的请柬，也作评述。 这一活动的目的是联系学生生活，使学生主动了解请柬的作用和请柬的人文性质，并在一开始就通过展示台营造出一种氛围。 二：好的请柬应该具备什么? （教师引导、学生总结） 请柬的内容：图案设计，邀请人姓名，邀请时间地点，活动内容等。 请学生看已经贴满的展示台，比对同学和老师搜集的请柬，说一说自己喜欢的请柬，谈一谈优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一致等等。 这一活动的目的是引导学生观察、比较、分析，从而获得新知识。 三：组织学生讨论怎样设计请柬（以学生为主体、以小组为单位） 请柬的形式：有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 这是学生要重点自主学习的问题，为避免学生毫无头绪，可以引导学生从内容、形式、表现方法三个方面展开讨论，每两组重点讨论一个方面，有剩余时间再考虑其它两个方面。 这一活动的目的是使学生在教师的引导下自主探索请柬设计的基本知识。
四. 剪贴请柬的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书） （1）构思、设计 我们要制作一张精美的请柬，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异，如老年人喜欢传统民族的风格；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。我们只有掌握了不同对象的心理和爱好，设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。 （2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 （3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 （4）剪贴。剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 （5）整理画面：看看什么地方需要调整，什么地方空了需要添画 五：我来做一做（开动脑筋，多种模式） 制作的方法有：摄影的，色彩绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等 要求学生尝试为一个校园活动设计制作一个请柬，可以大胆地进行涂抹或剪贴，也可以构思小稿，回家用电脑制作。 此后，再次利用展示台，请完成的且比较有代表性的三五位同学将自己的作品贴到展示台上，并作自评，然后请同学对他们的请柬作评价，学生的自评与互评后，教师略作评价。 这一活动的目的是通过实践进一步掌握知识。 这一节课以学生活动的方式来设计教学内容，立足于面向全体学生，强化了学生的学习兴趣，促进了学生创新精神和实践能力的培养。
设计制作请柬 《》教案义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级下册第四单元“校园艺术节"中这一课属于“综合·探索”学习领域。请柬，俗称请贴，是邀请客人时送去的通知，是大到国与国之间、小到人与人之间感情联系的纽带。中国几千年来的古老文化积淀，使博大的请柬文化被赋予了一定人文的内涵，它充满着人情味，与我们的生活密切相连。设计制作请柬作为贴近学生生活的事物，也是他们很感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥。本课的学习要求学生结合其它课程及生活中获取的知识，积极地参与研究性活动。本课的教学内容体现着现代意识，与时瞑进，由于请柬贴近学生生活，学生自然而然地会积极参与到请柬文化的传承中。所以请柬设计一课兼顾了学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。此外，本课在这一册教材中起到了承前起后的作用，在纵向上既是对前面第三单元“校园的春天’系列活动的延续，也为第五单元“视觉传达设计作品欣赏"打下一定的实践基础。以下是我对这节课的一些设想。 一、 活动目标：可分为三个方面 ——认知：了解请柬文化，掌握和了解一定的的技巧
——技能： l、通过分析、评述，体会从不同角度欣赏请柬； 2、运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬 ——情感：通过活动，提高对请柬的审美能力，引发学生设计实践的兴趣，发挥学生的想象力，激发学生创造美的愿望 二、 活动重点：请枣的基本知识和设计的方法 三、 活动难点：运用活动中自主学习到的知识进行请柬设计四、 活动准备：分为师生两个方面 师：搜集请柬的相关资料，制作多媒体，准备一块展示板，课前布置学生分六组围坐 生：课前寻找、搜集一些请柬，准备彩笔或彩纸、布料、剪刀、双面胶、白纸及一些特殊材料 五、 教学活动设计 ， ， 活动展示、评述你搜集到|的请柬
首先安装Adobe+Flash+Professional+CS5.5软件，点击快速安装.exe，选择安装按钮，如下图： 安装成功后，双击flash5.5软件按钮，进入工作界面。如下图： 选择文件--打开选项（ctrl+o），如下图：
选择vip尊贵版—心心相印flash创意婚礼电子请柬模板，如下图： 模板打开后，您可以更换您想要的音乐，背景图片、婚礼照，文字，百度地图，如下图： 更换音乐方法：选择库—Sound文件夹，双击Sound166子菜单，打开声音属性对话框，如下图： 单击导入按钮，选择您想要替换的音乐（注意：必需是wav格式），声音属性保持一致，点击确定就可以了，如下图：
更换静态图片、婚纱照方法：选择Image文件夹下的任何一个image菜单，双击进入，如下图： 打开位图属性对话框后，单击导入按钮，选择您想要的图片后，点击确定。如下图： 更换文字方法：选择Graphic文件夹下的任何一个text子菜单，双击进入，如下图：
双击文本框后，即可对文字信息进行删减，修改好后，将鼠标在舞台灰色区域单击还原即可，如下图： 更换百度地图：进入百度地图界面，如下图： 选择工具—标记子菜单，对您想的百度地点进行标记。如下图： 单击鼠标左键，在地图上标记您需要的中心位置，然后保存即可。如下图：
选择工具—截图子菜单，如下图： 保存您想要的地图区域，单击鼠标左键进行拖拉后，保存图片即可 图片保存成功后，只需要在flash5.5软件中的image文件夹下找到地图图标，双击进入位图属性对话框，重新导入最新的地图即可。（注意地图属性为906X651像素），如下图：
大体步骤： 先扫描再用Word制作请柬模板 使用Excel建立数据库 Word邮件合并批量导入 最终将文字准确打印到请柬相应位置 最近，我有一个非常要好的朋友要走进婚姻的殿堂。由于要忙的事太多，我们做朋友的当然要义不容辞地帮忙。我那哥们也不客气，直接给我一大堆请柬和一份需要填写的嘉宾名单，让我帮忙打印。 打印文件对我来说本是一件小事，但如何把字填写到请柬相应的位置？这么多人一个一个修改、打印也是很烦琐的事情。为此，我思考良久，终于找到一个可行的方法。其实，这个技巧在会议邀请函、贺卡打印等场合中，都非常实用。不信你就体验一下吧。 规范模板巧制作 由于每份请柬只是嘉宾的名字不一样，其他内容基本一致，所以我们只需要制作成模板，然后再导入嘉宾姓名就行了。 第一步：扫描请柬。请柬的框架已经印制到请柬上，为了保证我们填写的内容能准确地打印到相应的位置，所以我们需要将请柬扫描成图片文件备用。 第二步：启动Word 2003（其他版本操作类似），新建一空白文档。 第三步：设置纸张大小。因为我们的请柬大小不一，所以我们需要把纸张大小设置为请柬的纸张大小。我拿到的请柬大小为：21.6cm*18.6cm。 第四步：插入图片。执行“插入→图片→来自文件”命令插入请柬图片，在图片工具栏中，将图片的“文字环绕”设为“衬于文字下方”，使图片充满整个页面（见图1）。 第五步：插入文字内容。在绘图工具栏中单击“竖排文本框”按钮（如没有找到绘图工具栏，可在工具栏中右击，选择“绘图”）。在文本框中输入嘉宾姓名，设置好字体、字号。选择文本框，双击，打开“设置文本框格式”窗口，将“填充颜色”设为“无填充颜色”，“线条颜色”设为“无线条颜色”，再把文本框移动到请柬的相应位置。选择文本框，复制若干个，将请柬的其他内容填写完整（见图2）。第六步：打印样稿。将请柬放入打印机打印。打印完后，查看效果，如个别地方位置偏移，可选择文本框，按住Ctrl键，使用光标键微调文本框位置。调整好位置后，保存为“请柬.doc”，备用。 (1)
年级：五年级 课型：新授课 课时：一课时 【设计理念】 《中小学美术新课程标准》指出：美术教育应该与学生的 实际生活紧密相连，使学生在积极的情感体验中提高想象力 和创造力，激发学生的审美意识和审美能力，为促进学生健 全人格的形成和学生的全面发展奠定良好的基础。
一、教材分析 请柬在社会交际中被广泛应用，既是我国的传统礼仪文书，也是国际通用的社交联络方式。本课是一堂贴近学生生活，培养学生美术应用能力及立体造型能力的综合课。文字格式告诉学生请柬有一定的格式，不能随意乱写。同时旁边展示了四种不同的请柬样式，使学生明白，规整的文字格式不能改变，但可以在请柬的样式上大胆想象，帮助学生完成请柬的个性化设计制作。请柬既是我国的传统礼仪文书，也是国际通用的社交联络方式。请柬在社会实际中被广泛应用。 二、学情分析 本课的教学对象是五年级。五年级学生在生活中对请柬已有一定的认识，接触过请柬，但样式不多，通过本节课的学习来丰富他们对请柬更深入的认识。六年级学生的手工制作能力已比较强，能把自己丰富的想法表现出来，思维活跃，创作能力强，但对请柬的制作要求比较模糊，对于请柬的要素组成不清楚，需要教师指导。 三、教学目标
四、教学重难点 【教学重点】学会请柬的基本设计制作方法。 【教学难点】能制作功能明确、富有创意的请柬。 五、教学方法 【教法】活动教学法、讲授法、情景教学法、图片比较法 【学法】小组合作、自主探究法 六、教学准备 【教师准备】多媒体课件教具 【学生准备】铅笔卡纸剪刀双面胶水彩笔 七、教学过程 【教师活动】昨天，老师给你们每个人都送了请柬,感谢每一位同学准时赴约。问：你们手中的请柬和平时参加别人婚礼、生日宴会所受到的请柬有什么不一样？（或和老师这个请柬有什么不一样？） 【学生活动】：没有图案、形式简单。（追问：老师这个请柬美在哪里？）总结:请柬是我国的礼仪文书，用来邀请客人显的礼貌而又郑重，今天老师就带你们一起来学习《请柬设计》。板书
微信请柬制作方法 微信从2011年诞生至今不到5年时间，但是却在如此短的时间内用户数量裂变式增长超过6亿。现如今，微信已融入到很多人日常生活中——微信订餐、微信打车、微信预约……不仅如此，连邀请信、请柬函也可以通过微信来实现啦。微信请柬的本质其实是基于微信公开接口二次开发的产品，基于html5技术来实现请柬在微信上的各种炫酷效果，成为很多时尚年轻人所青睐的新兴邀请方式。下面，我给大家介绍国内商家使用较多的weimob微盟平台制作微信请柬的方法。 原料：微信请柬制作的制作素材，包括图片，音乐，文案等 1、使用步骤 后台设置邀请函内容->>微信触发关键字获得邀请函图文->>向 任意用户转发邀请函。 2、基础设置 设置邀请函的基本属性 开场动画：可以选择是否开启开场动画，提供多种开场动画供选择。
背景音乐：可以选择是否开启背景音乐，开启后会有默认背景音乐，可以自己上传。 模版设置：可以根据不同行业需求自由选择不同的模板，更多模板将持续更新。 3、邀请函详情设置 视频：将视频上传到第三方平台，支持mp4,ogv,webm格式，复制视频地址(格式为：http://您的域名/视频文件名.mp4，或ogv，webm)到后台视频地址输入框中。活动简介：支持文字，字体，段落自定义，前台直接展示后台编写的文本格式。
日程安排：设置时间、内容，将详细的日程安排添加进邀请函。 人物介绍：设置身份、姓名、照片、人物介绍，将与活动相关的人物添加进邀请函。
4、底部内容及回函设置 短信提醒功能，您可以开通微盟的短信增值包，回函后向受邀者提前一天发短信提醒。 5、用户回函管理
请柬的设计制作(十四册我们的节日) 课型:综合课 教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。 一、教学目的 1、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点,并学习请柬制作的方法。 2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。 二、教学重点、难点 重点:用剪贴手法设计和制作请柬。 难点:1、构图设计.2、恰当选择材料。 三、教具、学具准备 教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。 学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。 四、教学过程 1. 组织教学:检查学具, 2. 课前谈话导入新课: 同学们,我们前面学习了色彩知识和美术字等课,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制请柬。(板书课题:请柬设计与制作) 它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。 3请柬欣赏:(出示请柬范图、边欣赏边讲解边板书) 请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。、 请柬的形式:有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬. 4、剪贴请柬的制作步骤:(边演示制作步骤边讲解、边板书) 1)构思、设计 我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑到邀请的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。 ( 2)准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。 (3)选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 (4)剪贴; 剪取合适的图形,按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 (5)整理画面: 看看什么地方需调整,什么地方空了需添画。 5、学生课堂作业 (1)请两位同学到讲台前各拼贴一张精美的请柬(2)其它同学在座位上开始设计制作
ps制作婚礼请柬 【篇一：用photoshop制作结婚请柬】 用ps制作自己的结婚请柬 相信有不少的情侣都将迈入婚姻的殿堂。快节奏的生活使我们不能 够亲自一一登门去邀请亲朋好友，那么我们就来选择亲手制作一张 请柬，尽管是邮寄，但同样带去我们诚挚的情意。 先看一下最终的效果。其实做法很简单了，需要的朋友快跟我一起 动气手来，让自己的婚礼从一开始就与众不同。 最终效果图 首先，新建一个文件，设置“名称”为结婚请柬，设置前景色为红色，将其填充。打开一张可以作为背景的图片，（如图1）所示。 图1 单击“选择”—“全选”命令，将图片选中按“ctrl+c”复制，单击“结婚 请柬”标题栏将其选中按“ctrl+v”粘贴。接着用移动工具调整图片位置，得到（如图2）所示的效果，将该图层的混合模式设置为“正片 叠底”，得到（如图3）所示的效果。 图2 图3 现在打开一张自己的婚纱照，按“ctrl+a”键全部选中，按“ctrl+c”复制，单击“结婚请柬”标题栏将其选中按“ctrl+v”粘贴。将图片调整到 合适的位置，得到（如图4）所示的效果。 图4 单击图层控制面板中的“新建图层”按钮，创建图层。选择“自定形状”工具，单击属性“形状”后面的图形按钮，在弹出面板中选择“红桃” 形状，其他设置（如图5）所示。 图5 在照片上方绘制心形图案，使用“路径选择”工具调整图形位置，得 到（如图6）所示的效果。然后单击路径控制面板中的“将路径作为 选区载入”按钮，得到（如图7）所示效果。 图6 图7 小编提示：使用形状工具绘制的图形均为路径，所以要改变它的位置，需要使用路径工具，而不是移动工具。
接下来，单击“选择”—“羽化”，设置“羽化半径”为5像素，进行“选择”—“反选”命令，按“delete”键删除，取消选区，调整图片位置， 得到（如图8）所示的效果。 图8 【篇二：photoshop实例教程教你制作结婚请柬】 photoshop实例教程:教你制作结婚请柬 国庆节快到了，相信有不少的情侣都将选择在这个幸福的日子里迈 入婚姻的殿堂。快节奏的生活使我们不能够亲自一一登门去邀请亲 朋好友，那么我们就来选择亲手制作一张请柬，尽管是邮寄，但同 样带去我们诚挚的情意。 先看一下最终的效果。其实做法很简单了，需要的朋友快跟我一起 起气手来，让自己的婚礼从一开始就与众不同。 最终效果图 首先，新建一个文件，设置“名称”为结婚请柬，设置前景色为红色，将其填充。打开一张可以作为背景的图片，（如图1）所示。 图1 单击“选择”—“全选”命令，将图片选中按“ctrl+c”复制，单击“结婚 请柬”标题栏将其选中按“ctrl+v”粘贴。接着用移动工具调整图片位置，得到（如图2）所示的效果，将该图层的混合模式设置为“正片 叠底”，得到（如图3）所示的效果。 图2 图3 现在打开一张自己的婚纱照，按“ctrl+a”键全部选中，按“ctrl+c”复制，单击“结婚请柬”标题栏将其选中按“ctrl+v”粘贴。将图片调整到 合适的位置，得到（如图4）所示的效果。 图4 单击图层控制面板中的“新建图层”按钮，创建图层。选择“自定形状”工具，单击属性“形状”后面的图形按钮，在弹出面板中选择“红桃” 形状，其他设置（如图5）所示。 图5 在照片上方绘制心形图案，使用“路径选择”工具调整图形位置，得 到（如图6）所示的效果。然后单击路径控制面板中的“将路径作为 选区载入”按钮，得到（如图 7）所示效果。 图6
竭诚为您提供优质文档/双击可除如何制作电子版邀请函 篇一：免费电子邀请函制作(共5篇) 篇一：免费制作flashf动画创意结婚礼电子请柬 首先安装adobe+flash+professional+cs5.5软件，点击快速安装.exe，选择安装按钮，如下图： 安装成功后，双击flash5.5软件按钮，进入工作界面。如下图： 选择文件--打开选项（ctrl+o），如下图： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 选择vip尊贵版—心心相印flash创意婚礼电子请柬模板，如下图： 模板打开后，您可以更换您想要的音乐，背景图片、婚礼照，文字，百度地图，如下图：更换音乐方法：选择库—sound文件夹，双击sound166子菜单，打开声音属性对话框，如下图：
单击导入按钮，选择您想要替换的音乐（注意：必需是wav格式），声音属性保持一致，点击确定就可以了，如下图：图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 更换静态图片、婚纱照方法：选择image文件夹下的任何一个image菜单，双击进入，如下图： 打开位图属性对话框后，单击导入按钮，选择您想要的图片后，点击确定。如下图：更换文字方法：选择graphic 文件夹下的任何一个text子菜单，双击进入，如下图：图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 双击文本框后，即可对文字信息进行删减，修改好后，将鼠标在舞台灰色区域单击还原即可，如下图： 更换百度地图：进入百度地图界面，如下图： 选择工具—标记子菜单，对您想的百度地点进行标记。如下图： 单击鼠标左键，在地图上标记您需要的中心位置，然后保存即可。如下图：图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看
美术《请柬设计》教学设计初稿 一、教学目标 1．知识目标：了解请柬文化，认识请柬的作用和特点。 2．能力目标：掌握请柬的基本设计方法，结合请柬设计的基本知识，尝试设计制作一张完整而又别致的请柬。 3．情感目标：通过活动，引发学生对设计实践的兴趣，激发学生创造美的愿望，提高学生在人际交往方面的能力。 二、教材分析 请柬，俗称请帖，是为邀请宾客而发出的书面通知。请柬既是我国的传统礼仪文书，也是国际通用的社交联络方式。请柬在社会交际中被广泛应用。发请柬是为了表示对客人的尊敬，也表明邀请者的郑重态度，所以请柬在款式和装帧设计上应美观、大方、精致，使被邀请者体会到主人的热情与诚意，感到喜悦和亲切。 教材中有五个内容。左边五幅不同的请柬，让学生感受针对不同场合对象要使用不同形式的请柬。另一页有三个基本内容——请柬的文字格式、请柬的四种样式以及四张不同风格的学生作品。文字格式告诉学生请柬有一定格式，不能随意乱写。同时旁边展示了四种不同的请柬样式，使学生明白，规整的文字格式不能改变，但可以在请柬的样式上大胆想象，帮助学生完成请柬的个性化设计制作。右下角的照片充分印证了请柬在生活中的用处。 三、教学重难点 教学重点：学会请柬的基本设计制作方法。 教学难点：能制作功能明确、富有创意的请柬。 四、课时：1课时 五、课前准备 多媒体课件及彩笔、彩纸、剪刀、双面胶。 六、教学过程 1.导入新课，引出请柬
师：同学们，这组照片你们熟悉吗？ 师：咱们学校的活动真的是太丰富了，这么精彩的活动我们应该把它推广出去，你们有什么好方法呢？ 生：请柬 师：送请柬不失为一个好办法，可以让更多的人参与到我们学校的活动中来，今 天咱们就一起边玩边学习设计请柬。——师板书课题：请柬设计 2、了解请柬分类 问①你见到过请柬吗？ ②哪些场合会使用请柬呢？ 大致可以分为三类：活动请柬、节日请柬、商务请柬。 那同学们知道请柬有什么作用吗？为什么选择请柬而不是口头传达或者其他方式呢？ 教师小结：请柬是国际上通用的礼仪文书，用送请柬的方式邀请客人显得既礼貌而又郑重，能让客人感受到你对他的尊重。 3、探究请柬的特点 （1）请柬的内容 ①比如老师这里就有一张请柬，请一个同学帮老师念下这张请柬的内容。 ②这是一张关于什么的请柬？你还读到了什么信息？ [被邀请者姓名和称谓——（在日常的人际交往中，要选择正确、适当的称谓，他反映了一个人的修养和对对方的尊重） 交代活动时间、地点和主题——另起一行（信息必须准确）； 敬语 邀请人——最下面写邀请人。 （2）探讨请柬的活动主题与图案的关系？ ①这张请柬老师总觉得缺了什么？谁可以帮老师一下？
北京市园林学校教师授课教案 篇二：应用文之请柬及聘书练习 应用文(请柬)改错 共6处错误 请柬 xxx同志: 您好!工作一定很忙吧! 兹我校定于7月1日召开校友座谈会,请您做好准备,务必准时出席. 此致 敬礼! xxx中学校长办公室(盖章) 2009年6月14日 1、请柬不需要问候语，所以删掉“您好!工作一定很忙吧!” 2、“此致”“敬礼”的格式不对，“此致”前应该空两格，“敬礼”在“此致”下一行顶格 写。 3、最后落款格式错误，应该写在正文后的右下角。 4、正文中没有写清召开座谈会的具体的地点。时间也应该具体到时刻。 5、“请您做好准备,务必准时出席”用语不妥当，应改为“诚邀您参加，请您届时光临！” 聘书的格式和写法 聘书一般已按照书信格式印制好，中心内容由发文者填写即可。 完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。 (一)标题 聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样，有的聘书也可以不写标题。已印制好 的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。 (二)称谓 聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写，然后再加冒号；也可以在正文中写明受 聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请××……”。 (三)正文 聘书的正文一般要求包括以下一些内容：首先，交待聘请的原因和请去所干的工作，或 所要去担任的职务。 其次，写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自2000年2月20日至2005年2月20日”。 再次，聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上，也可另附详尽的聘约或公函写明具体的待 遇，这要视情况而定。 另外，正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上，但也可以不写，而 通过其它的途径使受聘人切实明白自己的职责。 (四)结尾 聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致——敬礼”、“此聘”等。 (五)落款 落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务，并署上发文日期，同时要加盖公章。 【范文一】 聘请书 为了提高数学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参 加教学研究，并关心、指导本校的教学工作。 此致
艺术组 【77号教案】 《校园艺术节——设计制作请柬》教案 一、教材分析 “校园艺术节"中设计制作请柬这一课属于“综合·探索”学习领域，请柬，俗称请贴，是邀请客人时送去的通知，是大到国与国之间、小到人与人之间感情联系的纽带。中国几千年来的古老文化积淀，使博大的请柬文化被赋予了一定人文的内涵，它充满着人情味，与我们的生活密切相连。请柬作为贴近学生生活的事物，也是他们很感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥。本课的学习要求学生结合其它课程及生活中获取的知识，积极地参与研究性活动。本课的教学内容体现着现代意识，与时俱进，由于请柬贴近学生生活，学生自然而然地会积极参与到请柬文化的传承中。所以请柬设计一课兼顾了学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。此外，本课在这一册教材中起到了承前起后的作用，在纵向上既是对前面第三单元“校园的春天’系列活动的延续，也为第五单元“视觉传达设计作品欣赏"打下一定的实践基础。 二、教学思路 课前布置学生收集各种造型的请柬，做好课堂学习准备。课堂教学中，教师组织学生以小组为单位（4人一组）交流收集到的各种请柬造型资料，讨论请柬设计的特性和不同的表现形式，分析怎样的请柬设计与时俱进，方便来往交流。在课堂学生通过交流进入学习情境。教师在学生讨论的基础上对请柬设计的相关知识进行归纳与总结，如请柬的表现形式通常与文字、绘画、摄影、图案为主，结合图例讲解，提示学生请柬设计是正、底面的统一设计，培养学生设计时的统一意识和全局观念。 请柬设计是利用文字元素进行造型的具有审美功能的设计。文字在此不再是只是作为进行识别与交流的语言符号而存在，更多的看成一种被可以进行造型变化与设计的抽象图形。但在教学中可以不先考虑文字的图形设计处理，而是强调文字的主次、疏密、虚实关系，以及考虑文字的大小、颜色、位置等因素的整体设计，让学生基本把握请柬的一般形式规律与设计要点。为此，教学可以暂时把文字的差异性忽视。先用不同形状、大小、色彩方形色块代替，教学过程中展示以文字元素设计的不同风格的请柬造型，对应展示以方块组合概括处理的设计图例。通过欣赏、评价，激发学生兴趣，把不同造型的请柬设计作对比分析，使学生直观感受不同构图处理带来的不同视觉效果，从而初步把握形式美的一些法则。 学生作业鼓励其尝试多种工具、手法制作，如水彩笔、钢笔、水粉颜料都能达到好的效果，手绘，剪贴，电脑绘制等形式都可以。
微信电子请帖免费制作 篇一：免费微信邀请函制作步骤! 如何制作免费的微信邀请函微信邀请函对大家来说应该都不会陌生，相信大家多多少少也有在朋友圈浏览过或者使用过微信邀请函，极易传播，扩散能力极强！但是很多企业或者个人想要给自己做一个却苦于不知道怎么做，下面我就为大家介绍一下免费的微信邀请函如何创建。 ? ?邀请函素材（图片、音频）微客场景平台 方法/步骤 1.注册并登陆微客场景平台 2.点击“添加场景”按钮 3.选择一个你自己中意的邀请函模版 4.添加微信邀请函模版后，将会跳到一个邀请函的编辑页面，真正的邀请函编辑从这 里开始。如下图，左边栏可进行页面管理，中间栏显示的是当前编辑页面，右边栏可进行场景、控件、背景等的参数设置。 邀请函编辑主要分为场景设置和页面编辑 1）场景设置：可在此设置场景的一些基本信息，如场景标题、分享标题、分享描述、分享logo、背景音乐、页面切换效果等，高级用户
还可以设置加载时的Logo图标。 2）页面编辑：可以添加、删除、修改页面内容（拖动左边栏页面可以调换顺序），修改页面时可编辑其背景图片以及添加各类控件，控件的使用会在下面说明。 5. 编辑完成后，回到邀请函列表中，我们还可以对邀请函进行一系列的操作，操作主 要分为编辑、复制、删除，如下图所示 6.至此，邀请函制作完成后，我们便可以拿到“推广链接”和“推广二维码”，可以 进行推广和传播啦！ enD ? 微客场景为页面编辑模式，可在页面加入各类控件，请灵活使用！篇二：如何用数码大师制作电子结婚请柬并传到手机上 传统的结婚请柬存在一些局限性，只有纸质内容介绍，且发送给远方的朋友也是不大方便。如何制作电子请柬？将你婚礼喜讯通过邮件、QQ等网络方式快速发送给亲朋好友，邀请他们来参加你们的大婚。今天笔者就来教大家使用人人都会用的精美电子相册制作软件《数码大师》，快速制作精美的电子请柬。 一、添加婚纱照相片，为相片添加文字说明 数码大师可以制作各种类型的电子相册，用途广泛。制作电子请柬，
请柬设计 一、教学目标： l、了解请柬文化，掌握和了解一定的请柬设计的技巧。 2、通过分析、评述，体会从不同角度欣赏请柬；运用请柬设计的基本知识，尝试设计 制作一个别出心裁的请柬。 3.通过活动，提高对请柬的审美能力，引发学生设计实践的兴趣，发挥学生的想象力，激发 学生创造美的愿望。 二、教学重点：请柬的基本知识和设计的方法 三、教学难点：运用活动中自主学习到的知识进行请柬设计 四、教学准备： 师：搜集请柬的相关资料，制作多媒体课件，准备一块展示板，课前布置学生分六组围坐 生：课前寻找、搜集一些请柬，准备彩笔或彩纸、布料、剪刀、双面胶、白纸及一些特殊材 料 五、教学活动设计 活动（一） 评述搜集到的请柬（启发、感染） 请学生将自己搜集的请柬先贴在展示板上。 在学生的交流之后，教师展示自己搜集的请柬，也作一评述。 就自己搜集的请柬来谈感受，对请柬的认识，请柬在生活交往中的作用等等。（这一活动的目的是联系学生生活，使学生主动了解请柬的作用和请柬的人文性质，并在 一开始就通过展示台营造出一种氛围。） 活动（二） 谈谈好的请柬应具备什么？（引导、探究） 请学生看已经贴满的展示台，比对同学和老师搜集的请柬，说一说自己喜欢的
请柬，谈一谈 优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一 致等等。 学生针对老师提出的问题，考虑回答。 （这一活动的目的是引导学生观察、比较、分析，从而获得新知识。） 活动（三） 讨论怎么样设计请柬。（直观观察、认真分析） 同学们，前面我们已经向大家展示了一些优秀设计作品，也谈了好的作品应该具备什么要素， （别出心裁、信息准确完整、内容与形式要统一）那接下来我们就来一起讨论讨论如何去设 计一张好的请柬？ 1.请柬形式 （放一些图片资料）多采用平面的、单页、复页或折叠的结构。以长方形居多，也有圆形、 心形和不规则的图形 2.请柬的内容 首先在上方写上邀请者名称其次交待活动内容、时间最后署明邀请人姓名和发出请柬的时 间 3.设计请柬的表现方法A手绘法B剪贴法C计算机辅助设计 小组讨论、研究教师提出的问题，并（引导学生从形式、内容、表现方法三个方面展开讨论） 作答。 （这一活动的目的是使学生在教师的引导下自主探索请柬设计的基本知识。） 活动（四） 你也来（实践、练习） 要求学生尝试为一个校园艺术节、趣味运动会、自己生日，三个主题任选其一设
篇一：教学设计：应用文写作请柬 应用文写作：请柬教学设计 篇二：126应用文写作：请柬 北京市园林学校教师授课教案 篇三：应用文请柬的教学 应用文请柬的教学 讲应用文《请柬》，以前是先学理论后写作。 这次上课前我粗一思索，决定改变一下这种模式流程。因为这段时间学生状态不佳，夏季疲乏现象严重，上午三四节下午第一二节易打瞌睡，没精神，再加上应用文本就有公式化条款性的特点，枯燥乏味不激动人心。 上课我就问同学最近家有什么喜事，同学们七嘴八舌地说，有说家里买了房子，有说回去家里煮了好吃的等等，李倩说她生日要到了，是五四青年节那天满十六岁，我就问她打不打算请客办几桌，同学们笑了。我抛出任务，假如李倩满六十岁了，要大办酒席请客庆寿，准备请在座同学参加生日宴会，也可请我，那时我快八十了，不晓得还在不在哟。同学们一下子激动起来，议论着笑起来，可能大家跨越了时空，相互打趣着那时的对方，有同学还在算李前六十岁时是哪一年。好多同学说刘老师当然在哟。我问李倩哪一年满六十，有同学算出来是2056年，于是时间是2056年5月4日，我再问李倩在哪儿办，她笑嘻嘻地说就在教室嘛，我说那时这幢楼在不在还是个问题哟，有同学说就康廉大酒店（本地的四星级宾馆）嘛，我们选了一个同学编的东方大酒店作为聚会地点，而后就请同学们根据提供的信息帮助李倩写张请柬，同学们自己确定请谁。大家忙活起来。我请个子高的唐明和寿星李倩到黑板上写，写好后，也请了谢媛、黄成彬、杨小兰、聂霞念他们写的，一一点评，有同学仿书中例子写了“兹定于”“假座”“谨启”等词，我给大家讲了意思，然后就快速勾划书中理论性的文 字，进一步巩固理论知识，然后再做练习册上的改错题，最后，我强调小结了高考在格式和内容方面的扣分点。我问大家弄懂没有，同学们都很高兴说弄懂了。 我个人也觉得这课生动活泼，即能醒一下学生的瞌睡，聊博一笑。一个重要的手段是没用我准备的例子，而是从同学的生活中找例子，生成例子，这样，和学生生活贴近，把学生放到主人翁的位置，应该让人感到可亲有趣。 教学反馈： 4月26日 …… 今天的课很有趣，除了我不喜欢的课，加上今天的天气闷热，只有到阳台上才能感到凉风吹拂着你的脸庞，使你全身心的放松，感受其中的趣味。语文课，刘老师给我们讲《请柬》，让我们勾了一些重点，
请柬的设计制作 型:综合 教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。 一、教学目的 、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点,并学习请柬制作的方法。 2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。 二、教学重点、难点 重点:用剪贴手法设计和制作请柬。 难点:1、构图设计2、恰当选择材料。 三、教具、学具准备 教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。 学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。 四、教学过程 组织教学:检查学具, 2前谈话导入新: 同学们,我们前面学习了色彩知识和美术字等,今天让
同学们运用这些已学过的知识,自己动手制请柬。 它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。 3请柬欣赏: 请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。、 请柬的形式:有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬 4、剪贴请柬的制作步骤: )构思、设计 我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑到邀请的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。
婚期将至，每对新人们都会紧张筹备各种婚礼事务，准备婚宴请柬也是其中重要的一个环节。有别于传统的纸质请柬，我们还可以使用电子相册制作软件制作一个别致的婚宴请柬，这样的请柬不但具有创意，而且对于在远方的亲友，还可以通过网络的方式发送给他们，方便快速，还很节约成本呢。那如何制作婚宴请柬呢？在此我们可以使用人人都会用的精美相册制作软件《数码大师》制作个性的婚宴请柬，该软件功能强大，但整洁的软件界面，操作起来又是极其简单快速。 数码大师官网：https://www.doczj.com/doc/f41681856.html,/indexgb.htm 一、导入要制作成婚宴请柬的素材 数码大师支持导入的制作视频的素材包括照片、视频、音乐等等，非常丰富。更多的素材意味着制作出的视频的丰富性。如下图，在图中各个按钮处分别导入照片和视频短片素材。点击“插入视频片头/片尾”按钮，可为制作的视频设置一个精彩炫丽的视频片头和视频片尾。点击“相片间插入视频短片”按钮，可在相片间插入和照片主题一致，平时拍摄的精彩视频短片，将相片与视频完美融合，宜动宜静。
二、为相片设置动人的文字说明 点击如下的“修改名字/注释/旁白”按钮，可为拍摄的照片配上喜欢的名字、注释和旁白，文字的添加和修改方式非常多样，细节处可见人性化。还可以在左下方的“名字/注释”和“旁白”选项卡，对要加入的文字进行灵活设置，如文字的展示形式或静态或动态、字体的颜色等等。
三、炫酷的相片特效让婚宴请柬更具动感 种类繁多而且效果炫酷的相片特效也是数码大师的特色之一，它具有的相片特效是同类相册制作软件中种类最多的，而且人性化的默认随机特效以及灵活性的自定义特效设置，既兼顾了快速制作的要求，又满足了我们更细致的追求。