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巧记生物知识点

多年的教学经验告诉我，通向终点的路很多，但捷径很少，根据生物学科的知识点燃我而细小的特点，为了使许多知识在学生的记忆中留下深刻的印象，我在备课中绞尽脑汁寻找了一些小技巧，以助记忆，现总结如下，供教师们参考。

1．早期原肠胚的特点，归纳为“一孔，二腔，三胚层”，一孔即外有一胚孔；二腔即颅腔和体腔；三胚层即指外、中、内三个胚层。

2．人体结构基本组成，归纳为“一管二腔三层四部”。一管即椎管；二腔即颅腔和体腔；三层是躯体由皮肤、肌肉、骨胳三层构成；四部即头、颈、躯干、四肢四部分。

3．小肠适于消化吸收的结构特点，归纳为“体长、壁薄、面大、酶多”八个字。“体长”即小肠是消化道中最长的部分，可以充分的消化和吸收；“壁薄”是指小肠绒毛壁、毛细血管壁以及毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于充分吸收营养物质；“面大”即小肠的内表面积大，这是由于小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上又有小肠绒毛，小肠绒毛上又有微绒毛，这几方面使小肠平展开来内表面多达200平方米，有利于吸收；“酶多”是指小肠内有胰液、肠液两种富含酶的消化液，有助于消化。

4．大脑皮层上五大神经中枢的位置，归纳成如下口诀：前运动后感觉，感觉下面是听觉，后端是视觉，分散是语言。“运动”是指躯体运动中枢，“感觉”是指躯体感觉中枢，“听觉”、“视觉”、“语言”即指听觉中枢、视觉中枢和语言中枢。

5．有丝分裂各时期特点，归纳如下：间期复制出单体，前期两消两现加散乱，中期形固数不胜数清赤道板，末期两面三刀消再两现，植物出现细胞板。间期：经DNA复制和有关蛋白质合成产生姐妹染色单体。前期“两消”是指核膜核仁消失，“两现”即染色体和纺缍体出现，“散乱”是指此时期染色体散乱分布于细胞中央；中期“形固数清”是指染色体形态固定数目清晰，“赤道板”即着丝点排列在赤道板上；末期：“两消”是指染色体状态消失和纺缍体消失，“两现”是指核膜、核仁重新出现。最后一句是要指出末期动植物细胞在细胞质分裂方式上的不同之处。

还有一些知识点采用单字提取记忆法，如，生物体的基本特征归纳为六个字：共新应生遗适，即第个特征用一个字来表示。又如人体八大系统归纳为八个字：运消呼循泌内神生。

上述这些小技巧是本人在教学中凝集的结晶体，仅助学生提高学习效率，加深记忆。

生化背诵口诀

生化-氧化磷酸化比值口诀：二虎子阿甘，三四五凭蒙估算说的是，阿甘，小名叫二虎子，三四五的加减法都要凭蒙来估算二（阿尔法？……记不清了）虎（琥珀酰……）子（脂酰……） 3,4,5(丙，丁，戊)凭（苹果酸）蒙（柠檬酸）估算虎脂肝(甘)抗坏血酸注:丙:丙酮酸丁:B-羟丁酸戊:a-酮戊二酸苹果:苹果酸柠檬:异柠檬酸以上P/O等于3 虎:琥珀酸脂:脂酸COA 肝(甘):a-磷酸甘油以上三个P/O等于2 抗坏血酸P/O等于1 生化－三羧酸循环记忆方法：天龙八部。宁异戊同，二虎言平。一同平虎，两虎一能。记忆前提：要熟悉每种物质的全名，如果名字都不知道，就不要考研了。

解释：１，顺乌头酸这一步没有太大意义，很多书都将这一物质省略，所以，口诀也没有考虑。三羧酸循环从乙酰CoA与草酰乙酸结合开始，一共经过八个反应步骤，再回到草酰乙酸，我号称天龙八步，记住的话，你可以一步一步，写出来，因为前一步的产物就是下一步的原料，忘了一个环节，整个都可能记不起来。２，最初原料：乙酰CoA与草酰乙酸大家应该都知道，所以从第二步起，宁异戊同：柠檬酸，异柠檬酸，a-酮戊二酸。现在大家都要讲究个性，干什么都要别具一格，就叫做宁可异，也不要与人相同（为了记忆，酮戊倒过来成了戊酮）３，二虎言平（琥珀酰，琥珀酸，延胡索酸，苹果酸）：二虎相斗，必有一伤。现在世界的主题是：和平和发展。为了人类的将来，共赢才是真理。所以，二虎相斗到最后，言平。苹果酸后就回到了原料之一：草酰乙酸。４，除了能记住反应步骤外，还要记住哪里产Ｈ，生成ｃｏ２那里生成能量。一同平虎：异柠檬酸，a-酮戊二酸，苹果酸脱氢反应生成3个NADH+H+，琥珀酸脱氢生成１个FADH2。山上出现一只吃人的老虎，所以

记忆生物学知识的几种方法

记忆生物学知识的几种方法中学生物课是很重要的一门课程，涉及面广，内容丰富，学习中必须注重观察，认真做好实验，同时，与其他课程一样,还应注意采取科学的记忆方法在教学中，我发现好多需要记忆的内容，由于没有理解的依托，成了学生知识储备中的盲点。那么怎样才能有效地记住生物学知识呢？下面介绍几种实用的记忆方法。1、偷梁换柱，理解记忆教材中好多知识是在生产实践中摸索出的一些规律或现象，课本没做任何解释，却要求学生记忆，这对学生来说当然有一定的困难。对这些知识若加以适当解释，就会使记忆有了依托。解释不一定要求准确无误，但却要求学生能够接受，或能够给记忆提供联联想的空间，所以可以叫“偷梁换柱”式理解记忆。例如，大脑皮层言语区的S区H区受损，会引起相应的失语症。在这里，受损部位、症状名称及症状特征不容易记忆。如果我们把S区H 区中字母巧加利用，那这个问题就简单了。S区受损，名称；运动（sport）性失语症，症状：能够看懂文字和听懂别人的谈话，只是不会讲话（也就是不会say）；H区受损，名称：听觉性（hear）失语症，症状：会讲话会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话（也就是不会hear）：W区发生障碍，不能写字（Write）：V区发生障碍，不能看懂文字（View）：再如ATP的名称：A代表腺苷，T代表三个（three），P代表磷酸基团（元素符号“P”），所以名称为三磷酸腺苷（3个磷酸基团的腺苷）。联系记忆：碱基

A，腺嘌呤。另外，淋巴细胞的名称，有T淋巴细胞和B淋巴细胞，在胸腺（碱基T为胸腺嘧啶）成熟的是T淋巴细胞，在骨髓（bone）中成熟的是B淋巴细胞。由于这些单词都是学生在中学生时代耳熟能背的，因此没有记忆负担，一点就通，能够达到长时记忆的效果。比如选修涉及的在谷氨酸生产中，当培养基中碳源与氮源的比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸较少，当碳源与氮源的比为3：1时菌体繁殖受到抑制，但谷氨酸的合成量大增。这个知识点在好多判断正误的选择题中出现，如果单纯记忆，学生很容易混淆。我们可以这样理解：谷氨酸中含有氨基，要想大量合成谷氨酸，就要提供相对较多的N，N虽多，但不会多过C，毕竟C是最基本的元素，只是C：N=3：1比C：N=4：1时的N含量较多些。这样理解记忆，就不容易遗忘了。 2、谐音浓缩，快速记忆教材中的好多字母是一些英文的缩写，为了方便记忆，我们可以中英文结合，联想记忆；或者联想一些在中学阶段学过的英文单词，快速记忆。人体内的8种必须氨基酸为：缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸）可记为甲携来一本亮色书。植物矿质元素中的微量元素：木驴碰裂新铁桶，猛！ Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体，这些原核生物可编口诀：细线支蓝衣。

初中生物巧记口诀

初中生物口诀一植物有丝分裂一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体) 二膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。四有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建. 2.微量元素铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu 3.大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家 O P C H N S P Ca Mg K People=人 4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书. 二假设来借一两本书三携一两本单色书来 5．植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶，猛！ Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 6.光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生， C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。 7.减数分裂口诀

性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解 8．食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。 9.原核生物的种类蓝(色)细线支(毛)衣 (蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体) 10. 伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常；父常女必常，女患父必患。 11.．色素层析（上到下）胡也（叶），ab也。(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) 12．动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根）生物常用口诀 1、有关细胞膜的记忆线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体） 2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子

生化的联想口诀记忆法

生化－DNA数据 DNA的双螺旋结构的数据记忆：01234 01是10对碱基。 2是螺旋直径2nm。 3，4是碱基平面的距离0.34nm。生化-结构杂锦键一级肽键，这个一般不会混地，二级氢键，H2，记得了吧，三叔众判亲离，这个不是偶创意，嘿嘿，对应疏水作用，范德华力，氢键，离子键，四级氢键，离子键，男人四十妻离子散，好惨，对不对，呵 10个aa组成肽链，10-39是多肽，51个以上是蛋白质一个男人10岁就娶太太了，39岁就有很多太太，51得了老年痴呆，成了蛋白质，呵呵，貌似这两个口诀都和男人，太太有关，纯属巧合哈二级有模序，motif，m是否两个n，记下了吧，三级是结构域，structure，三san也有s，四级是亚基，亚洲四小龙，哈哈，歪门邪道记知识点 tRNA分子量最小，third还不是老小，含稀有碱基最多，家里老小最招疼，爸妈把稀有的宝贝都给了它，rRNA含量最多，敢不多吗，造蛋白质的，含量最少的是mRNA，minimum，都有m，而且其5端有m7GpppN，都是有m地，tRNA三叶草，three，都是有t地

TPP VitB1硫一个丙给阿尔发，丙酮酸脱氢酶，而丙拼音bing，有B了吧，还是阿尔发酮戊二酸的辅酶，FAD FMN VitB2一个baby有两个Father，一个亲爹，一个干爹，幸福吧，NAD+ NADH VitPP，两个N两个P，捆绑记忆，泛酸，生物素，贩A粉赚钱，A粉是一种新型毒品，这个钱可赚不得哦，赚钱谐音转酰，生物素，羧化酶，都有s，甲钴胺素，VitB12，一个人变成两个人不就是家，家通甲生化－碱性氨基酸口诀：懒痞组长精减裁员说明：懒（懒氨酸）痞组（组氨酸）长精（精氨酸）减（碱性氨基酸）裁员生化--一碳与八个一碳单位：有胆（sam）敢（甘）死（丝）就去阻（组）塞（色）一贪（碳）官！ 8个必需氨基酸：晾（亮）一晾（异亮）本（苯丙）色（色），原来（赖）是蟹（缬）蛋（甲硫）酥（苏）。生化－酶的化学修饰口诀：正逆方向不同酶；磷酸化否共价键；多个底物效率高。

生物(心得)之奇思妙想巧记生物学知识

生物论文之奇思妙想巧记生物学知识靖安中学杨杰摘要：常言道：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在生物学的学习中，记忆方法不当，将导致学习效率低下，内容混淆，应用能力较差。如果采用一些奇妙的记忆方法，则往往可以达成“有心栽花花成柳，无心插柳柳开花”的效果。为了帮助学生更高效地记忆生物学知识，我在教学过程中总结了很多有趣的记忆方法，现列举如下：一、口诀记忆法对于一些容易记错的知识点，往往可以通过找“关键字”借助谐音然后编成有趣的口诀来加以记忆，达到事半功倍的效果。例如： 1.原核生物和真核生物的类群。原核生物：蓝色细线立刻织（支）成毛衣真核生物：植物真能动解释：原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、立克次氏体、支原体和衣原体。真核生物包括植物、真菌和动物。 2.真菌的类群。真菌：真真没（霉）魔（蘑）教（酵）解释：真菌中包括霉菌、蘑菇和酵母菌，真菌属于真核生物 3.光合作用的过程。光反应阶段：合成与分解暗反应阶段：固定与还原解释：光反应阶段包括水的光解和ATP的合成两个反应，暗反应阶段包括CO2的固定和C3的还原两个反应。

4.叶绿体中色素的提取和分离实验结果的四条色素带。扩散速度：胡黄ab慢色素含量：ab黄胡少解释：四种色素在滤纸条上的扩散速度为：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b，四种色素在绿叶中的含量为：叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素。 5.大脑皮层的主要功能。大脑皮层的功能：动感与（语）视听+内脏活动解释：大脑皮层具有的中枢主要包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢，语言中枢、视觉中枢、听觉中枢以及支配内脏活动的高级中枢。 6.躯体感觉有哪些。躯体感觉：冷热痛触压渴等解释：躯体感觉包括冷觉、热觉、痛觉、触觉、压觉和渴觉等。 7.有丝分裂各时期的特点。间期：D复蛋合单体现前期：仁膜消失现两体中期：形定数晰赤道齐后期：点裂数加均两极末期：（植）两消三现生二子；（动）两消两现生二子解释：有丝分裂的间期：主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现姐妹染色单体。前期：核仁、核膜消失，形成纺锤体及染色质变成染色体。中期：染色体形态固定，数目清晰，便于观察，并整齐排列在细胞中央的赤道板上。后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分裂成两条子染色体，染色体数目加倍，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，实现平均分配。末期：植物细胞有丝分裂末期，纺锤体消失，染色体变回染色质，核膜、核仁重现，细胞中央出现细胞板，形成新的细胞壁，把一个细胞分隔成两个子细胞。（动物细胞不会出现细胞板，故为“两现”）。二、联想记忆法。联想记忆法是指利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。由于各种知识间相互联系，所以我们可以展开联想，以达到良好的记忆效果。例如：

初中英语知识点巧记规律

初中英语知识点巧记规律动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还能够掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，能够充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不能够。分词做定语的位置及其它 “定分”位置有二条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，“定从”和它互对照。“现分”动作实行时，“过度”动作完成了。（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过度”：过去分词。）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。“ 时间”和“原因”，“结果”与“目的”。“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

生物化学口诀

生物化学口诀 2013-07-03 05:18阅读：801 氨基酸巧记1（转）六伴穷光蛋：硫、半、胱、蛋→半胱、胱、蛋（甲硫）氨酸→含硫氨基酸酸谷天出门：酸、谷、天→谷氨酸、天门冬氨酸→酸性氨基酸死猪肝色脸：丝、组、甘、色→丝、组、甘、色氨酸→一碳单位来源的氨基酸只携一两钱：支、缬、异亮、亮→缬、异亮、亮氨酸→支链氨基酸一本落色书：异、苯、酪、色、苏→异亮、苯丙、酪、色、苏氨酸→生糖兼生酮拣来精读之：碱、赖、精、组→赖氨酸、精氨酸、组氨酸→碱性氨基酸芳香老本色：芳香、酪、苯、色→酪、苯丙、色氨酸→芳香族氨基酸不抢甘肃来：脯、羟、甘、苏、赖→脯、羟脯、甘、苏、赖氨酸→不参与转氨基的氨基酸氨基酸巧记2（转） 1．碱性氨基酸：赖氨酸、精氨酸、组氨酸。→碱：赖精组→拣来精读（其中赖氨酸含双氨基，也是其呈碱性原因） 2．酸性氨基酸：谷氨酸、天门冬氨酸。→酸：谷、天→三伏天（另谷、天冬氨酸都有双羧基，也是呈酸原因） 3．必需氨基酸：缬、异亮、亮、苯丙、蛋（甲硫）、色、苏、赖氨酸→借一两本淡色书来4．支链氨基酸：缬、异亮、亮→支：缬、异亮、亮→只借一两（即必须氨基酸记法中的前三个） 5．芳香族氨基酸：酪、苯丙、色氨酸→芳香：酪、苯、色→芳香老本色（其实蛋白质在280nm 处最大光吸收就是由于色氨酸的吲哚环、酪氨酸的的酚基，在氨基酸中色氨酸的280nm处吸收峰最大） 6．一碳单位来源的氨基酸：甘、丝、组、色氨酸→碳：甘、丝、组、色→（惊）叹: 敢吃猪舌 7．含硫氨基酸：半胱、胱、蛋（甲硫）氨酸→硫：半、胱、蛋→留帮光蛋 8．不参与转氨基的氨基酸：羟脯、脯、甘、苏、赖氨酸→抢不（抢）甘肃来的？（呵呵，很矛盾呀）人体八种必须氨基酸（第一种较为顺口） 1.“一两色素本来淡些”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸）。 2.“写一本胆量色素来”（缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸）。 3.鸡旦酥，晾（亮）一晾（异亮），本色赖。鸡蛋酥，本事赖，亮一亮假（甲硫）设（色）来写一两本书（苏）。一家写，两三本书来。即异亮、甲硫氨酸（蛋氨酸）、缬氨酸、亮氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、赖氨酸携苏丹来奔以色列--缬苏蛋赖苯异色亮苏洁，亮一亮，笨蛋来色必需氨基酸苯丙缬亮色异亮，甲硫苏赖共八将。谐音记忆：苯兵鞋亮色亦靓，家留数来共八将。

初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法

初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法初中生物知识点矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时，叶子发黄）；（P）淋浴（绿）（意指缺磷时，叶子暗绿）；（K）甲肝（杆）（意指缺钾时，茎秆不坚韧，易倒伏）。借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；落地生根——营养生殖；无心插柳柳成荫——营养生殖；飞蛾扑火——应激性、趋光性；一山不容二虎——种内斗争；鹬蚌相争——种间斗争；螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度对生物的影响；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；春风不度玉门关——海拔对生物的影响；星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏；野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；

做茧自缚——说明适应的相对性；一朝被蛇咬，十年怕井绳——条件反射；望梅止渴——条件反射；花而不实——矿质元素对生物的影响。鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为（心）室，（心）房连静脉（心）室连动（脉），左室主动（脉）右室肺（动脉），交错循环要记牢。血液成分变化歌：（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。先天性行为和后天性行为先驱飞奔——先天性行为：趋性、非条件反射、本能。后印模条——后天性行为：印随、模仿、条件反射。显微镜使用要领 ①对光时要“三转”：转换器、遮光器、反光镜。 ②寻找物像时：一看二降三反向，物像清晰调细望。人体常见内分泌腺姨姓贾，肾下垂。（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；

(完整版)生物巧记

初中生物复习过程中的巧记集锦初中生物会考复习时间紧，内容多，难度大，因此在复习过程中如果创造性地进行优学巧记，可以收到事半功倍的效果。以下是我的一点体会：一、利用反义词和谐音巧记： 1、动．脉出血在近（静．）心端压迫止血； 2、大静（近．）脉出血在远．心端压迫止血。二、利用诗词巧记： 1、曹植的七步诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。” 取其中根．和生．两字来记忆保护生物多样性的根．本措施是：保护生．态系统的多样性，从而区分保护生物多样性的根本措施和保护生物多样性的最有效措施。 2、昆虫的特征可用“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足；头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”来帮助记忆。身体分部；前翅、后翅；前足、中足、后足；触角和外骨骼非常形象地联系在一起整体记忆。 3、探究“绿叶在光下制造有机物”可用“处理要在黑暗中，黑纸遮叶成对照，加热酒精为脱色，清水漂洗加碘液”来帮助记忆该实验步骤。三、分段（四段）法巧记： 1、光合作用：（1）原料是二氧化碳和水；（2）条件是光；（3）场所是叶绿体；（4）产物是有机物和氧气。 2、呼吸作用：（1）吸收氧气；（2）分解有机物；（3）生成二氧化碳和水；（4）同时释放出能量。 3、近视眼特征：（1）眼球前后径过长．；（2）晶状体曲度过大．；（3）成像位于视网膜前．方；（4）应该配戴凹．透镜。

4、远视眼特征：（1）眼球前后径过短．；（2）晶状体曲度过小．；（3）成像位于视网膜后．方；（4）应该配戴凸．透镜。四、利用俗语巧记： 1、“右肝左胃下接胰”帮助记忆人体腹腔中三种器官的位置关系； 2、“种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”形象地表达出了生物界普遍存在着遗传现象； 3、“母猪生九仔，连母十个样” “龙生九子各不相同” 形象地表达出了生物界普遍存在着变异现象； 4、“先生根．，后发芽．”帮助记忆种子萌发时胚根最先突破种皮；五、比较法巧计：复习中最常用的记忆方法是比较记忆法。含义相近或相反的概念或物质结构的记忆可以应用此法。如苏教版七年级上册：乔木和灌木；非生物成分（阳光、空气、水、土壤、温度）和生物成分（生产者、消费者、分解者）；目镜（无螺纹）和物镜（有螺纹）；大光圈和小光圈；平面镜和凹面镜；糖类（主要的供能物质）、蛋白质（构成人体的基本物质）和脂肪（备用能源）；坏血病（缺少维生素C）和佝偻病（儿童时期缺钙）；消化道（口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺）；淀粉（口腔中开始被消化、最终被消化成葡萄糖、参与的消化液有唾液、胰液和肠液）、蛋白质（胃中开始被消化、最终被消化成氨基酸、参与的消化液有胃液、胰液和肠液）和脂肪（小肠中开始被消化、最终被消化成甘油和脂肪酸、参与的消化液有胆汁、胰液和肠液）；光合作用和呼吸作用；肋间肌和膈肌；吸气和呼气；呼吸运动和扩散作用；

生物化学记忆口诀.

生物化学记忆口诀记忆八种必需氨基酸的口诀： 1、甲携来一本亮色书甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。 2、笨蛋来宿舍晾一晾鞋苯丙氨酸、甲硫氨酸（蛋氨酸）、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸。 3、假设来写一两本书甲硫氨酸、色氨酸、赖氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸。 4、甲来（赖）借（缬）一本蓝（亮）色书（苏）甲硫氨酸、赖氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。 5、甲来借一本亮色书【甲来（赖）借（缬）一（异亮）本（苯丙）亮色书（素）】甲硫氨酸、赖氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。 6、携一两本单色书来携（缬氨酸）一（异亮氨酸）两（亮氨酸）本（苯丙氨酸）单（蛋氨酸，即甲硫氨酸）色（色氨酸）书（苏氨酸）来（赖氨酸）。 6、携一两本淡色书来携（缬氨酸）一（异亮氨酸）两（亮氨酸）本（苯丙氨酸）淡（蛋氨酸，即甲硫氨酸）色（色氨酸）书（苏氨酸）来（赖氨酸）。 7、携一本蛋色书来缬氨酸，异亮（亮）氨酸，苯丙氨酸，蛋氨酸，色氨酸（甲硫氨酸），苏氨酸，赖氨酸。8、一两色素本来淡些异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸。 9、写一本胆量色素来缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸。 10、鸡旦酥，晾（亮）一晾（异亮），本色赖。缬氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、赖氨酸。。。。。。。（还有很多口诀）人体合成精氨酸、组氨酸的能力不足以满足自身的需要，需要从食物中摄取一部分，我们称之为半必需氨基酸。其中，组氨酸为婴儿必需氨基酸。人体八种必需氨基酸（第一种较为顺口） 1.“一两色素本来淡些”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸）。 2.“写一本胆量色素来”（缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸）。 3.鸡旦酥，晾（亮）一晾（异亮），本色赖。生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸：生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸），其中生酮氨基酸为“亮赖”；除了这7个氨基酸外，其余均为生糖氨基酸。酸性氨基酸：

初中英语巧记单词

1.马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪)会说人的language(语言)，头脑很懂manage(经营)，要求增加wage(薪水)，惹得老板rage(发怒)把它关进cage(笼子)。 2.败家女的生活天生就很lazy(懒惰的)，生活就爱cozy(舒适的)，上街血拼crazy(疯狂的)，体胖心感uneasy(不安的)，减肥虚脱dizzy(头晕眼花的)，成天沉溺fantasy(幻想)。 3.贫农发家史地下播下seed(种子)，种出却是weed(杂草)，只能当作feed(饲料)，生存无法proceed(继续)，冒险去采seaweed(海带)，脚被刺伤bleed(流血)，拼命加快speed(速度)，回来销售succeed(成功)，见财心生greed(贪婪)。 4.武术冠军擒贼那天我骑着cycle(自行车)，见有人偷旧bicycle(自行车)，还美其名曰recycle(回收利用)，我便鼓起了muscle(肌肉)，八卦掌划出semicircle(半圆)擒贼，被写进了article(文章)。 5.英国的过去大英帝国无bound(边界)，英联邦国家abound(大量存在)，流通货币是pound(英镑)，随处英语的sound(声音)，满城绅士牵hound(猎狗)。 6.超级逃兵行军方向forward(向前的)，他的方向backward(向后的)，逃跑方式awkward(笨拙的)，其实是个coward(懦夫)。

7.掌舵手有一个volunteer(志愿者)，把船来steer(驾驶)，快乐是sheer(纯粹的)，神情却queer(古怪的)，高傲像deer(鹿)。 8.码头黑老大野心相当large(大的)，想把地盘enlarge(扩大)，要想在这discharge(卸货)，保护费要overcharge(多收)，谁敢把我charge(控告)。 9.便宜无好货话说有个student(学生)，旅行需要tent(帐篷)，去到商店rent(租借)只要几百cent(分)，野营发生accident(事故)，原来没有vent(通风孔)，骨架还全bent(弯曲)，奸商让人resent(愤恨)。 10.排骨抢劫案教堂旁边的shop(商店)，正大声播放pop(流行音乐)，卖美味红烧chop(排骨)，口水好像要drop(滴下)，无奈没有钱shop(买东西)，抢一盘朝外hop(跳跃)，越过绊脚的mop(拖把)，猛地撞上了bishop(主教)，被抓住交给cop(警察)。 11.登山队员购买装备时bargain(讨价还价)，买到次货是certain(必然的)，正当要翻越mountain(山脉)，装备坏了直complain(抱怨)，价格把质量contain(包含)，悔不听商家explain(解释)。 12.童话版9.11 有一只pest(害虫)，穿一件vest(背心)，飞向southwest(西南)，撞树上nest(巢穴)，世道不公我protest(抗议)。

高中生物记忆(技巧、巧记)口诀

高中生物记忆（技巧、巧记）口诀一、细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）二、微量元素记忆口诀铁猛碰新木桶：Fe Mn B Zn Mo Cu 三、大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家：O P C H N S P Ca Mg K People=人四、八种必须氨基酸甲携来一本亮色书. 解释：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸苏氨酸五、光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，

光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入， C 5 结合C 3 生，解释：C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。六、减数分裂口诀性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各东西，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解，七．食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，

颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。八.原核生物的种类蓝(色)细线支(毛)衣解释：(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体) 九. 伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常；父常女必常，女患父必患。十．色素层析（上到下）胡也（叶），ab也。解释：(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) 十一．动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，

生物竞赛生物化学口诀

生化-结构杂锦-SOLO 键一级肽键，这个一般不会混地，二级氢键，H2，记得了吧，三叔众判亲离，这个不是偶创意，嘿嘿，对应疏水作用，范德华力，氢键，离子键，四级氢键，离子键，男人四十妻离子散，好惨，对不对，呵 10个aa组成肽链，10-39是多肽，51个以上是蛋白质一个男人10岁就娶太太了，39岁就有很多太太，51得了老年痴呆，成了蛋白质，呵呵，貌似这两个口诀都和男人，太太有关，纯属巧合哈二级有模序，motif，m是否两个n，记下了吧，三级是结构域，structure，三san也有s，四级是亚基，亚洲四小龙，哈哈，歪门邪道记知识点 tRNA分子量最小，third还不是老小，含稀有碱基最多，家里老小最招疼，爸妈把稀有的宝贝都给了它，rRNA含量最多，敢不多吗，造蛋白质的，含量最少的是mRNA，minimum，都有m，而且其5端有m7GpppN，都是有m地，tRNA三叶草，three，都是有t地 TPP VitB1硫一个丙给阿尔发，丙酮酸脱氢酶，而丙拼音bing，有B了吧，还是阿尔发酮戊二酸的辅酶，FAD FMN VitB2一个baby有两个Father，一个亲爹，一个干爹，幸福吧，NAD+ NADH VitPP，两个N两个P，捆绑记忆，泛酸，生物素，贩A粉赚钱，A粉是一种新型毒品，这个钱可赚不得哦，赚钱谐音转酰，生物素，羧化酶，都有s，甲钴胺素，VitB12，一个人变成两个人不就是家，家通甲生化--一碳与八个--ruru114 一碳单位：有胆（sam）敢（甘）死（丝）就去阻（组）塞（色）一贪（碳）官！ 8个必需氨基酸：晾（亮）一晾（异亮）本（苯丙）色（色），原来（赖）是蟹（缬）蛋（甲硫）酥（苏）。生化－碱性氨基酸－小猪

生物学顺口溜

生物学顺口溜 1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆： a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 c、原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）3、矿质元素（N、P、K）的作用：蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿），（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮） 4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分： A、生长激素缺失或者过多时的症状：一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 B、胰岛素中两种细胞的作用：阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 5、遗传病与优生中的各种遗传病：仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并

指）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症））青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊 6、动物的个体发育歌诀：受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。 7、植物有丝分裂：一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)二膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，

两消三现重开始。四有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建. 8、微量元素一新铁臂阿童木, 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn二铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu三铁门碰醒铜母[驴]

初中学科之英语知识点巧记口诀大全

初中学科之英语知识点巧记口诀大全 (2011-03-22 09:33:43) 转载▼ 分类：其他学科标签：中考初中英语语法单词教育中考英语语法巧记口诀汇总很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/

发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词【速记口诀】 Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。) 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。六、不定式作宾语补足语时省to的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。七、形容词和副词比较等级用法【速记口诀】 1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。 2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

高中生物记忆技巧巧记口诀

高中生物记忆（技巧、巧记）口诀一、1. 显微镜的观察和操作口诀一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察，看完低倍转高倍。 2. 高倍镜与低倍镜的比较二、高倍镜：小视野，(调)大光圈，看着暗，(工作)距离短，换凹面(反光镜)；三、低倍镜：大视野，(调)小光圈，看着亮，(工作)距离长，换平面(反光镜)。四、3．原核生物的种类巧记五、蓝色细线支毛衣：蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。六、细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）二、微量元素记忆口诀铁猛碰新木桶：Fe Mn B Zn Mo Cu 三、大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家：O P C H N S P Ca Mg K People=人四、八种必须氨基酸甲携来一本亮色书. 解释：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸苏氨酸 8．缺乏各种无机盐的症状钙磷不足疏松症，小儿还患佝偻病。成人缺碘甲状肿，幼儿必患呆小症。婴儿缺锌食不振，生殖发育要缓行。血红蛋白铁组成，缺少就患贫血症。 16．巧记叶绿体色素分离带胡黄ab向前走；橙黄蓝黄颜色留；叶绿素ab手拉手；叶黄素儿最纤细；叶绿素a最宽厚。五、光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，

A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入， C 5 结合C 3 生，解释：C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。六、减数分裂口诀性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各东西，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解，七．食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；

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