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刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较研究_王清

刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较研究_王清
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刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较研究

(华南师范大学经济与管理学院,广东广州510631)

收稿日期:2010-10-05

作者简介:王清(1970-),

女,吉林长春人,华南师范大学经济与管理学院讲师、博士研究生。研究方向:马克思主义经济学、发展经济学。

摘要:刘易斯与舒尔茨都关注着落后国家的经济发展问题,他们从各自的立场出发

形成了两种不同的经济发展理论。本文首先介绍了两种经济发展理论的基本内容,并从研究范围、对传统经济状态的描述、资本的含义三个方面对这两种理论进行了比较研

究,

得出结论认为:刘易斯经济发展理论偏重于政府决策和工业化,舒尔茨的经济发展理论重点强调市场在经济发展尤其是农业相关的领域发展中的积极作用。

关键词:刘易斯;舒尔茨;经济发展理论;比较研究中图分类号:F061.3

文献标识码:A

文章编号:1007-7685(2011)01-0020-05

由于对经济发展问题的突出贡献,尤其是对发展中国家发展问题的关注,刘易斯和舒尔茨共同获得了1979年的诺贝尔经济学奖。在发展经济学流派中,刘易斯处于古典主义与新古典主义之间,是结构主义的代表;舒尔茨则完全属于新古典主义学派。当他们把目光共同投向穷国为什么会穷及怎样摆脱贫穷这类问题时,诞生了两种不同的经济发展理论。本文主要对刘易斯与舒尔茨两者的经济发展理论进行比较分析。

一、两种经济发展理论的基本内容(一)刘易斯的二元经济发展理论

20世纪50年代,刘易斯提出了一个经济发展模型,该模型将典型的贫穷国家的产业部门分

为传统部门和现代部门。传统部门包括家庭农业、小手工业、老式商业等经济活动,依靠的是前资本主义生产方式,生产的目的是自给自足。与之相对应,现代部门采用的是资本主义生产方式,即资本家和企业主以获取利润为目的,通过雇佣工人来完成生产活动。在这一模型里,经济发展的一大特征是传统部门存在着隐蔽性失业。基于这一点,现代部门中非熟练工人的实际工资不是由其边际劳动生产率和劳动力市场的供求决定的,而是取决于传统部门里小农这一近乎“无限供给”的劳动力的平均收入。只要现代部门中非熟练工人的实际工资水平略高于小农的平均收入,传统部门的劳动力就会源源不断地涌向现代部门。刘易斯延续了古典经济学的观点,认为在发展中国家这样的二元经济体中,只有资本家才

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是储蓄阶级,其储蓄的来源是利润。所以,收入分配越有利于储蓄阶级,也就越与经济发展的目标相一致。事实上,这个经济发展的过程无非就是现代部门相对于传统部门的扩展过程,资本家不断以利润的再次资本化来扩张生产规模,一直持续到传统部门中的“剩余劳动”蓄水池干涸为止。这时,发展中国家经济发展的第一阶段宣告结束,一体化的劳动力市场出现,劳动力转为稀缺要素,收入分配格局才会出现有利于劳动者的变化,经济发展随之进入新的阶段。

(二)舒尔茨的经济发展理论

以刘易斯为代表的发展经济学家的理论,在实践中将许多发展中国家引向了以工业为中心的发展战略,甚至不惜损害农业的利益。而舒尔茨反对以轻视和牺牲农业来发展经济的做法,认为不存在农业发达整体经济水平就低下这种相关性。传统农业不能对经济发展做出足够的贡献,但现代化农业却完全可以做到这一点。舒尔茨进一步分析了传统农业与现代化农业的区别、传统农业不能成为经济发展源泉的原因、如何改造低效率的传统农业等问题。舒尔茨认为,经济学家们总是以愚昧、落后等文化特征和制度结构特点来描述传统经济体的性质,这是远远不够的,还必须对其生产要素的使用效率进行分析。传统经济体实际上是一种长期停滞的小农经济,它在既定的社会产出规模上循环流转,本身早已处于均衡状态。尽管传统经济体相对落后,却不存在刘易斯所说的隐蔽性失业。在这个经济体中,产出量的增减与劳动力数量的增减是密不可分的,劳动力的减少必然会引起产量下降。不过,虽说传统经济体的生产要素配置已达最优的限度,但这些稳定的生产要素作为收入流量的源泉而言,价格却是昂贵的。换句话说,传统经济体所使用的那些资本与现代经济相比,其收益率是低下的。传统经济要获得发展,其出路在于引进新的生产要素。从农业领域看,这些新的生产要素不仅包括杂交种子、化肥、农药、农用机械等物的要素,还包括引进和培养具有现代科学知识、能运用新的生产要素的劳动力。因此,舒尔茨的经济发展理论强调人力资本的作用。

二、两种经济发展理论的比较

(一)两者的研究范围不同

在刘易斯早期的二元经济理论中,他把发展中的经济体分为两个部门:“维持生计部门”和“资本主义部门”。在之后的研究中,他又将其分为传统部门和现代部门。变换名称不是因为认识上有了变化,而是“这个模型要么被引申,要么未被充分阐明”。[1]总是出现背离作者本意的诠释,使刘易斯多次对这一模型作出解释。传统部门和现代部门尽管称为部门,却不是我们经常使用的工业部门、农业部门之类的划分,它是针对“世界上最贫困的国家里,50% 80%的人口住在农村,相比之下,在西欧只有不到10%的人,而在美国,这一数字低于1%”的现象来定义的。[2]在贫困国家,商品和劳务的自给度高,分工水平低,绝大多数人都只能局限于食物等初级产品的生产。在这个落后的经济体中,农业并非是唯一的产业,除农业外还有手工业、商业等产业,不过后者所占的比重很低。而西欧和美国这些被称作现代部门的经济体,也不意味着农业就不存在,只是从事农业的劳动力远远少于其他产业的劳动力罢了。在刘易斯的二元经济模型中,无论是传统经济还是现代经济都包括了完备的产业序列。对传统经济是怎样实现向现代经济跨越这一问题,刘易斯试图用二元经济模型来概括描述这一发展过程,并把传统部门的劳动力向现代部门流动看作经济转型的核心特征。“我们所面临的并不是被维持生计的工作者的汪洋大海包围着的一个扩大资本家雇佣的孤岛,而是许多这样的小岛”,“矿业或电力业这种少数高度资本主义化的工业与最原始的技术并列;少数高级商店处于大量老式商贩的包围之中;少数高度资本主义化的种植园处于农民的汪洋大海包围之中。”①这些描述充分说明,刘易斯所指的流动不只是农业部门向工业领域的流动,

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①此处原文为worker一词,译者翻译为“工人”,笔者认为译作“工作者”更为贴切,因为维持生计部门的多数劳动者是小农。参见阿瑟·刘易斯:《二元经济论》,北京经济学院出版社,1989版,第8页。

确切地说,它是指小农、手工业者和老式商贩向资本主义化的种植园农业、矿业、电力业等社会分工细化后的各个领域的全方位流动。

与刘易斯相比,舒尔茨缩小了研究范围,他只关注经济转型过程中农业领域发生的变化,试图说明传统农业是如何被改造为高效率的现代农业,尽管这一部分在现代经济体的总产值中所占的份额越来越小。正如刘易斯的传统部门和现代部门不是我们熟悉的产业部门一样,舒尔茨定义的农业与我们习惯上说的农业也有所不同。在他的定义里,“农业部门的生产活动可分为以下三类:(1)农民所从事的生产,他们可能主要为家庭消费生产,或者完全为市场生产;(2)不由农民从事,而由一些供给者从事的农业要素的生产,农民由这些供给者那里获得这些要素;(3)不由农民完成的对农产品进行销售、运输和加工的生产。”[3]可以看出,除农产品的直接生产过程外,舒尔茨把上游的为农业生产提供要素供给的环节和下游的为农产品提供运输、销售等环节都划入了农业范围之内。这种划分在传统经济里不会引起太大争议,因为这些环节并未形成细致的分工,也没有专门的人去完成。小农会自己发明一些合用的耕作工具,也会把富余的粮食或其他农作物拿到集市上去换取其他生活用品,只是这些活动不足以成为他独立的谋生手段。可在现代经济中,为农业生产提供资金的金融服务部门,提供生产设备的机器制造部门,提供良种、化肥、农药等新知识和新方法的科教机构或公司,提供农产品运输和销售的商业部门等等,都是由专业人员来完成的。现代经济通常是把这些产品和服务归入第二或第三产业,而在舒尔茨的模型中,这些农产品生产的上、下游环节均属于农业之列。显然,他对农业的界定比通常意义上的农业要宽泛得多。

(二)两者对传统经济体所处状态刻画上的不同

刘易斯的二元经济模型将经济发展分成两个阶段。其中,第二阶段可以用新古典经济学加以解释。这个阶段里,劳动力与其他生产要素一样是稀缺的,即在保持工资不变的情况下想获得更多劳动力供给是不可能的,发展要建立在集约式生产和经营上。20世纪70年代的欧洲就属于这种情况,当时既定价位下的劳动力供给确实有限,可对同一时期的大部分亚洲地区,既定价位下的劳动力供给数量近乎无限多,发展却不会必然发生。[4]为了解释这种新古典经济学无法解释的反常现象,刘易斯汲取了古典经济学对劳动力要素的处理办法,新增设了经济发展的第一阶段。在第一阶段里,由于从事简单工作的劳动力资源丰富,现代部门只要支付以维持生存的低工资就可获得源源不断的劳动力供给,从而使经济得到发展,这是一种粗放型的发展。按照刘易斯的看法,转型前的传统经济体中存在大量的自给小农、临时工、小商贩、仆人与门客、家庭妇女等过剩人口,这些领域里的边缘劳动力,其产出是微不足道的,可以说“劳动的边际生产率是零,甚至是负数”。[5]刘易斯试图把落后经济体的状况用边际分析来呈现,不过,他也并不确定如此看待劳动力过剩是否恰当,所以也提到“无论劳动的边际生产率是不是零或很小,这对分析并不重要”。[6]因为在传统农业中,劳动力的使用往往存在极大的季节差异,这使观测劳动者数量和收获量的边际变化近乎成为不可能的事情。如果要对“劳动的边际生产率为零”强作解释,它也仅是代表劳动力的单位产品为零,而不是劳动力的每小时单位产品为零,即要是部分人离开传统领域,剩下的人必须通过工作更长的时间或增加劳动强度来维持既有产量。借此可以看出,刘易斯的传统部门是非稳定状态的,受成规的约束,小农的就业并不充分,没有有效地利用时间,而通过部分劳动力向现代部门流动,会使传统部门的劳动力资源与其他要素实现更有效的配置。

舒尔茨反对传统经济的资源配置方式有别于现代经济的观点,关于转型前经济体所处的状态,他与刘易斯的见解截然不同。舒尔茨相信传统经济是稳态的,这些稳态的经济体虽然贫穷,却是有效率的。传统经济下的小农并非对经济刺激不能作出正常反应,他们的经济行为并非缺乏理性。舒尔茨使用了社会学家对危地马拉的帕那加撤尔和印度的塞纳普尔这两个传统经济体所做的详细调查来做证据,证明传统的小农并不愚昧,他们对价格同样敏感,常常为了多赚一个便士而斤斤计较。在传统经济体中,舒尔茨认为,人们的经济行

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为经过长时间的协调与磨合,生产要素的配置已实现了最优,重新配置既定的生产要素不会带来产出的增加,除非从外部引入新的生产要素,否则不会有经济成长。在舒尔茨看来,一个经济体是落后还是先进,不能用那里的成规、文化等特征来定义,贫穷经济体中生活的人并非天然地更爱闲暇和懒散,而是他们缺乏长时间工作的精力,或者增加工作得到的边际收益非常低,因此,更多的工作、节约、勤劳等的价值很难在这种社会环境下得到推广和弘扬。对传统经济有过剩的劳动力且会以极低成本纳入现代部门这种提法,舒尔茨认为是经济学家“玩弄花招而形成的错误的统计估算”,农业专家从来不把劳动单独挑出来作为传统经济体中没有得到充分利用的生产要素。同时,刘易斯和舒尔茨以不同的方式使用了边际分析这一新古典经济学中常用的工具。刘易斯用它来解释传统经济中未实现有效利用的劳动力向现代经济的转移,即资源配置由非均衡走向均衡;舒尔茨却相信传统经济体早已处于最优的资源配置状态,在这样的社会里,发展不可避免地要靠外部的新资源和新要素。可以说,无论是刘易斯还是舒尔茨,都背离了斯密等古典经济学家对经济发展源泉的认识。原因在于,边际分析方法在处理经济发展问题上是有缺陷的,它只适用于描述既定的分工结构下哪些领域获得更多的资源是有益于整体效率的,却不能解释经济体从高自给自足过渡到高专业化这种更加普遍的经济发展现象。

(三)两者理论中资本的含义不同

刘易斯经济发展理论中的资本品仅出现在现代部门中,传统经济体的生产活动只能提供基本消费品用于维持生计,并被认为是“非生产性”的。[7]在现代部门中,刘易斯延续了古典经济学的生产要素三分法———资本、劳动和土地,并给予了创新因素,撇开了土地的作用,在二元经济模型中只保留资本和劳动力两个要素,相对应地把国民收入分为利润、工资两部分。刘易斯认为,落后国家经济发展的关键在于资本家所获利润的使用。资本家有资本积累的嗜好,这使利润会不断地被再投资于现代部门,同时,也能不断地从传统经济中以低成本吸收更多的劳动力,这种资本扩张会一直延续到剩余劳动力消失为止。在欧美等率先实现经济发展的国家,这一过程是借助私人投资来完成的,而对后发展的国家,由政府模仿这一资本积累的过程要容易得多,也更有效率。而舒尔茨反对经济理论家们把脱离现实的“资本”和“劳动”作为抽象的解释变量。[8]在他看来,各种生产要素都能资本化,技术进步总是融合在每种生产要素的变化之中。在解释农业生产增长时,物质资本固然重要,但无论如何也比不过人力资本。舒尔茨认为,经济学家们在处理生产力问题时,已习惯将其分割为两个部分,一部分是“土地、劳动和资本(物品)”,另一部分是技术变化,他们很少认识到技术进步并不构成独立的生产要素,技术进步只渗透在某些特定的生产要素之中,引进新技术意味着采用一套与过去使用的生产要素不同的新生产要素。人们之所以会以新的生产要素补足或代替原有生产要素,正是市场价格在引导人们的投资行为,因为相对原有要素,新要素是更为廉价的持久收入流的来源。舒尔茨使用供给和需求的概念来判断收入流来源的价格是否足够低,低到值得人们为这些新生产要素去投资,从而避免了把资本加总作为存量的情况。

三、结论及启示

刘易斯和舒尔茨都关心传统经济向现代经济转型的问题,都认为仅仅发现转型是如何发生的、为什么会发生是远远不够的,有必要把这些发现转化为预测能力。刘易斯认为,“根据对富裕国家发展中所发生的变化的逐步深入研究,可以预料当穷国在发展时会重现这一过程。”[9]同样的,舒尔茨也相信把传统农业改造为高生产率的经济部门,要以先行发展的国家为参照摹本。两者的模型中都隐含着:发达国家所走过的发展之路将是落后国家在未来的发展中要经历的,相信经济发展的轨迹会在不同国家重演。只是在重演方式上,他们给出了不同的解释:刘易斯模型强调政府对发展的积极作用,舒尔茨模型对政府和市场都有倚重。

刘易斯相信欧美国家进入工业化的历程存在一种自然顺序,首先是发展生产率更高的工厂,而在这个过程里,物质资本持有人获得的利润会不

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断增加,从事简单工作的劳动力的工资却维持不变,这时把有限的社会资源用于设备、存货等投资要优于用在人力的培训和教育等领域。这种顺序可找到许多历史事实来做证据,并且这种分析法遍布古典经济学的众多文献。不过与古典主义学者略有差异,或是受20世纪50年代学术氛围的影响,刘易斯认为,以私人资本主义还是以国家资本主义的方式来完成工业化的顺序并没有什么不同,即他支持落后国家借助政府计划来模仿这种自然顺序,以获取长足的经济进步。现在来看,当时接受这种主张的国家和地区在具体做法上多多少少都采取了歧视农业、保护和发展幼稚工业、实行低消费高投资等发展政策,在有意识地带动产业结构升级的过程中,原本的自然顺序不可避免地变得不自然起来。原因在于政府这只“看得见的手”为实现经济增长而进行的资源调配不是没有代价的,过于依赖政府调控将阻碍私有产权的确立和成长,会损害人们只有在市场环境下才能历练出来的反应能力和本领。另外,过于强调固定资产投资难免导致对劳动力质量的改进重视不够。同时,由于这些投资是政府从宏观层面作出的,容易脱离社会的真实消费,也容易滋生腐败,虽然能获得暂时的成功,却难以保证经济能持久、健康地发展。

舒尔茨的理论直接来自于对以刘易斯为代表的工业化发展战略的质疑。舒尔茨反对轻视农业,尤其反对传统农业无效率这一提法。舒尔茨认为,落后国家的经济发展并非源于资源配置由无效流向有效,而是外来的新要素被引入进而达到优化配置的静态系统的结果,这些新要素是价格更为低廉的持久收入流的来源。“在传统农业站台上的人群是最安静的,交易很少,要素的价格相对于他们的收入是高的。……代表现代农业的站台上活跃得很,这里要素的价格相对于他们的收入是低的。……就属于各站台上的供给者和需求者集团的现行价格而言,它们都处于均衡状态,但在不同站台之间却存在着巨大的失衡。”[10]从研究视野来看,舒尔茨只关注发展问题中与农业有关的部分,并没有呈现出整个产业演进的全景。但在引申的政策层面上,舒尔茨的态度要持中和稳健得多。舒尔茨认为,在新要素引进的过程中,市场和政府的力量都很重要,不可偏废。但政府和市场在传统农业改造过程中各自发挥怎样的作用并非舒尔茨关注的焦点,而是将精力放在改造新古典经济学的资本概念上。他反对根据形态来定义资本,主张根据生产要素的本质特征和属性来加以定义,并在实际政策上更加注重教育、培训等人力投资。因此,舒尔茨成为人力资本理论的倡导者之一。另外,舒尔茨提出的经济发展是建立在外部新要素引入的基础之上的,而不是系统内生的。

杨小凯曾指出,现代经济发展至少要涉及五个层次的演进和变化:第一层次是地理政治格局;第二层次是意识形态、行为准则、道德规范和政治法律制度;第三层次是商业制度、工业组织和商业实践的演进;第四层次是分工和相关经济结构的演进;第五层次是综合生产力和福利。[11]因观察层面的不同,学者们构建了不同的经济发展理论。刘易斯和舒尔茨的理论把注意力集中投入在第四和第五层次,那只是社会经济演进和变化的局部,在以这些理论为依据引出实际经济政策时,要慎重考虑其对其他层面的影响。

参考文献:

[1][4][5][6][7][9]阿瑟·刘易斯.二元经济论[M].北京:北京经济学院出版社,1989:149,1,45,4,8,13.

[2]沃尔特·亚当斯,詹姆斯·W·布罗克.美国产业结构[M].北京:中国人民大学出版社,2002:1

[3][8][10]西奥多·W·舒尔茨.改造传统农业[M].北京:商务印书馆,1987:6,6,81.

[11]杨小凯.杨小凯谈经济[M].北京:中国社会科学出版社,2004:23.

(责任编辑:杜磊)

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经济发展理论读后感1

《经济发展理论》读后感 经济增长可以分为逼近均衡的增长和非均衡增长两类。前者是古典经济学研究的,它的数学基础是收益递减规律。当经济发展到均衡点时,进一步的增长就不可能再继续。而社会在不断变动,人口在增加,新的资源在被发现,资本在积累,所以增长总是可能的,但又是有限的。因为一旦达到均衡就停止了。要突破均衡就得靠创新,就是非均衡的经济发展。均衡增长表现为投入要素的增加,也就是外延式增长,后者可以称为内涵式增长。 在均衡增长的模式中,没有创新,经济也能增长。但那是由于投入的增加,而没有效率的提高。对于非均衡的经济增长,从宏观角度来说,人口平均寿命的增加有利于提高经验的积累,教育投入的增加有利于提高人力资本的价值,劳动力和资本流动自由度的提高有利于流动成本的降低,政府效率的提高有利于新企业的建立,社会诚信度的提高有利于降低交易费用。这些方面都会促进创新过程。但对于非均衡的经济增长从微观的角度来说,则要从企业的作用,以及企业家在其中的推动作用来分析。 熊彼特从研究循环经济入手,对新古典经济学中的基本概念做了形象的描述。在一个私人财产、分工和自由竞争占统治地位的商业化国家中,每一个经济时期中,每个人都是靠前一期生产的货物来生活的,那么无论你在什么地方离开循环经济的某一环节,在走了若干步之后,又会回到这一起点。每个家庭或者厂商的行为,都按照经验给定的数据和同样由经验确定的方式来做出的,大家都墨守陈规不轻易改变。 接着,他提出了“组合”的概念,通常人们讨论两种组合,经济组合和技术组合。而且两者通常是背道而驰的,技术上低劣的方法可能仍然适合于给定的经济条件。当我们把最终产品的组合不断的向上追溯,最终都会找到两种最根本的对象:劳动力的服务和土地的服务,我们可以把所有的货物都设想成是劳动服务和土地服务的集合体,而且劳动和土地是同等重要的。在劳动力中,有一种特别的领导的劳动,他会为其本身定出自己的目的,并似乎成为第三种要素。监督者作为独立的劳动者之所以同一般的劳动者相区别是由于他们对生产方向、方法和数量做出决定。 那么循环经济有哪些特征呢?它运行的基本逻辑是什么呢?第一,消费者是市场中的领导者;第二,劳动与土地根据其各自的边际生产力得到相应的回报;第三,在循环经济中生产资料也根据它们各自的边际效用相等的原则进行分配;第四,当生产者向某一个生产方面推进很远的时候,由于同行业新竞争者的竞争,会逐步的消耗他的利润,并最终使其越来越少,直到消失;第五,商品实现的总价值会最终落实到提供生产资料的那些人手里,也就是在劳动力和土地所有者那里分配,而没有任何剩余;第六,这种循环经济具有很强的惯性力,可以抵制一些变化的发生;第七,在循环经济中,企业仅是把劳动力和土地结合起来,而货币仅是扮演着交换媒介的角色,它只是与商品的流动方向相反而已。 那么已有的理论中对如何打破这个循环经济均衡是如何解释的?第一,摩擦,也就是错误,灾祸,惰性等导致损失的因素;第二,时间的消逝,生产资料是未来的消费品,因而比消费品的价值为低,因此,他们的价值不能竭尽产品的价值。 总之,循环经济从经济体系走向一个均衡位置的趋势来描述经济生活的。其

区域经济发展理论包括的主要内容

区域经济(regional economy)是指在一定区域内经济发展的内部因素与外部条件相互作用而产生的生产综合体。以一定地域为范围,并与经济要素及其分布密切结合的区域发展实体。区域经济反映不同地区内经济发展的客观规律以及内涵和外延的相互关系。域经济发展理论包括: 一、区域经济发展梯度理论 这种理论认为区域经济发展是不平衡的,就好像是处于不同的阶梯上,高收入地区处于高梯度,低收入地区处于低梯度,而在高收入地区和低收入地区之间,还有几个中间梯度。有梯度就必然有空间上的转移,高梯度地区首先应用新技术,先发展一步,而后随时间推移,逐步有序的从高梯度地区向处于二级、三级的低梯度地区推移。随着经济发展,梯度推移加快,区域间差距可以逐步缩小,最终实现经济分布的相对均衡。 (一)区域经济发展梯度转移理论 区域经济发展梯度转移理论是建立在工业生产生命循环阶段论基础上的。工业生产生命循环阶段论的首创者是美国哈佛大学的弗农等人。他们认为各工业部门,甚至各种工业产品,都处在不同的生命循环阶段上。它们也和生物一样,在发展过程中要经历创新、发展、成熟、衰老四个阶段。 区域经济的盛衰主要取决于它的产业结构优劣。创新活动发源于高梯度地区,然后按照顺序顺序逐步由高梯度地区向低梯度地区转移。梯度转移主要是通过多层次城市系统扩展开来。 处在创新阶段的工业部门一般都布局在处于高梯度的经济发达的大城市。主要原因在于:处在发展阶段的工业部门一般布局在第二梯度上一些条件具备的城市。处在成熟阶段与衰退阶段的工业部门布局在经济发展最低梯度地区。 (二)梯度发展理论的动态表象——三种效应 在区域经济梯度推移过程中有三种效应在同时起作用,即极化效应、扩展效应和回程效应,它们共同制约着地区生产分布的集中和分散。极化效应作用的结果会使生产进一步向条件好的高梯度地区集中,扩展效应会促使生产向其周围的低梯度地区扩散,回程效应的作用会削弱低梯度地区,促成高梯度地区进一步发展。这三种效应综合作用的结果就是不断扩大发达地区与不发达地区之间的差别。因为在这里起主导作用的是极化效应,回程效应起推波助澜的作用。 (三)不同梯度上的区域经济发展战略 高梯度区域要采取创新型经济发展战略。中梯度上的萧条区应实行改造型发展战略。低梯度区域应实行渐进型发展战略。

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经济学类书籍读后感

经济学类书籍读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 经济学类书籍读后感(一) 这几天,到图书馆查找有关经济类的书籍,发现了张五常先生的《经济解释》。读完之后顿觉受益匪浅,同时也发现原来经济学的文章还可以这样写,这的确是本很有意思的书。 张五常是一位天赋极高的华裔经济学家,他在产权理论方面造诣很深。拜读完《经济解释》后,却发现张五常竟把经济学的文章用散文的体裁写出来,而且写得是如此生动有趣,一下子让原本枯燥无味的经济理论变得栩栩如生起来,这让我的精神为之一振,让我深深地敬佩起张先生渊博的学识和敏锐的洞察力了。 在幽默诙谐且充满睿智的文字的感召下,我一口气通读了一遍,仍觉意犹未尽,便十分想推荐给更多的同学,所谓"奇文共欣赏,疑义相与析。"但又不免犹豫,因为《经济解释》这本书就如同张五常先生本人一样充满了争议。正如张先生自己在文中写到的一样:"《经济解释》这本书不是课本,选修经济的学生可以读,也应该读,但因为我往往不依常规,学生考试时用上我的答案,不免凶多吉少。"也许,张先生在这里是高估了他的读者,认为他们应该已掌握了传统的经济理论,现在已不需要他像经济学课堂上一样灌输所谓的经典理论,而他所要做的就是要从一个全新角度去阐释最为简单的经济学道理。 《经济解释》这本书确实不是我们传统意义上的经济学课本。它

兼有散文的基本特征与经济学的灵魂主线,即所谓的"形散而神不散"."形散"只是"散"在其形式上,而"神不散"是不散在其经济学的脉络上,是不散经济学的灵魂思想上,即我们所谓的"理性经济人"假定、稀缺、竞争、效用(在《经济解释》中张先生使用了"功用"这一翻译)以及需求定律和交易理论等。实际上张先生也正是按照这样的脉络来为读者讲授他所理解的经济学。当然我不敢苟同他所有的观点,也许这也正合乎张先生的处事原则,因为在他的《经济解释》之中也同样充满了对权威观点的怀疑。这正如他在"经济解释之三"中所明确指出那样,"世上没有不可替代的理论".但我对张先生的学识之渊博,行文之流畅,观点之新颖确是十分钦佩的。 张先生把《经济解释》的第一章便定为了"科学的方法".在这一章中张先生则更像一位哲学家,向读者传授着他的经济哲学。而这种经济哲学正体现了张先生科学的精神,这种科学的精神与态度则正是我们在学习和研究经济学问题时所必不可少的。这一章一开始,便介绍了两种极端理论,一为特殊理论;一为套套逻辑。所谓特殊理论,即是特殊到只能解释一个现象的理论,这种理论是不具一般解释力。所谓套套逻辑,是指一些言论,在任何情况下都不可能是错的,例如说"四足动物有四只脚"便是一个套套逻辑。这两种理论实际是无用的,我们应尽量避免走入这两种极端。但有时对特殊理论而言总要比完全没有理论好。 张先生对待学问是十分严谨,极具科学精神。但书中的有些观点我不能完全认同。张先生在对马克思的评价时带有极强的个人偏见,

第二章 现代经济学理论概述

第二章物流经济分析的基本原理及方法 学习目标 1.了解现代经济学的基本内容与发展。 2.理解物流经济分析的基本原理:成本分析、资金报酬原理、供应链系统原理、技术创新原理等。 3.掌握物流经济分析的基本方法。 技能目标 1.能够结合物流工作实际选择合适的物流经济分析方法。 2.能够灵活应用供求分析法、成本收益分析法和盈亏平衡点分析法。 3.能够运用贡献分析法分析物流企业如何将有限资源最优使用。 第一节现代经济学理论概述 一、现代经济学的内容 为什么学习经济学?因为资源的稀缺性。人的需求是无限的,相对于人的需求来说,任何资源都可能是稀缺的。正因为资源的稀缺性,节约才可能成为必要,才产生了如何有效配置和利用资源这个问题。设想一下,如果使用的资源是无限的,取之不尽、用之不竭,可以任凭挥霍浪费,经济学又有什么必要呢?当然,资源的稀缺性是指相对稀缺,即相对于人们现实的或潜在的需要而言是稀缺的。这就要求社会经济活动的目的,是以最少的资源消耗取得最大的经济效果。这就是经济学产生和发展的原因。 在西方,对经济学的定义很多,比较流行的定义是:经济学是一门关于经济行为主体如何利用稀缺的社会资源进行生产核对社会产品进行分配的科学。经济学中所说的经济行为主体包括居民、厂商、政府和其他经济组织。经济学也就是研究这些经济行为主体的经济行为的科学。经济学作为一门最主要的社会科学,它所研究的核心问题是资源配置,而资源配置之所以作为一个需要研究的问题二存在,又在于资源具有稀缺性。 在西方经济学中,资源(resources)又称为生产要素(factor of production),是指用于生产物品和劳务的一切东西,具体包括土地、劳动、资本和企业家才能。 西方经济学的基本原理由微观经济学和宏观经济学两部分组成。 (一)微观经济学 微观经济学是以单个经济单位为研究对象,围绕稀缺资源的配置,研究经济变量的单项数值定,说明价格机制如何解决社会的资源配置问题,其中心理论是价格理论。 经济活动的主体是指一个社会经济活动的当事人或决策者,因而也就是资源配置者和利用者。一个社会经济活动中有三种类型的经济主体:家庭、企业、政府。相对于政府而言,家庭和企业被称为单个经济主体,是微观经济学的研究对象,政府的积极行为时宏观经济学的研究对象。微观经济学以单个居民和企业的经济行为及其相互关系为研究对象。微观经济学的具体理论包括: ⑴消费者行为理论。研究消费者如何把有限收入分配于各种物品以实现效用最大。 ⑵生产者行为理论。研究生产者如何把有限的资源用于各种物品的生产而实现利润最大化,包括生产理论、成本与收益理论、厂商理论等。 ⑶均衡价格理论。研究商品的价格如何决定,以及价格如何调节整个经济的运行。 ⑷市场结构理论。研究交易市场的竞争性。 ⑸收入分配理论。研究工资、利息、地租和利润如何决定。 ⑹微观规制与收入再分配理论。研究社会资源配置最优化的视线,正如有关价格管理、消

《经济增长理论》读后感

《经济增长理论》读后感 《经济增长理论》是阿瑟.刘易斯于1954年7月完成的。刘易斯是目前唯一获得过诺贝尔经济学奖的黑人,他致力于研究发展中国家贫困及经济发展速度缓慢的内在原因。刘易斯研究所处的时代即第二次世界大战结束,殖民主义制度瓦解而新兴发展中国家开始了新一轮的发展之时,当时急于加速经济的振兴,对经济学的研究也也变成了炙手可热的课题。 《经济增长理论》主要从宏观经济方面阐述了实现发展中国家经济增长的要点,具体论述了节约、经济制度、知识、资本、人口和资源、政府六方面内容以及其与经济增长的关系。不同于其他经济学书籍,经济增长理论》并不止从供需方面或一连串的经济学模型分析如何实现经济增长,还从根本分析了是什么抑制了经济增长的速度。 书中罕见地论述了知识相对于经济增长的关系。显然这两者的关系是不言而喻的,而对于发展中国家,这或许就是它们与发达国家的差别所在。作者在分析不同地域知识增长情况时,按照时间逻辑分为了未开化时期,开化但无科学的时期和产生了科学技术的时期。未开化时期由于知识都是口头传授,知识都是抽象化的,知识的差别不会很大,到了开化而还没有科学出现时,各地域产生了各自的文化,受这些文化和外在环境的影响下,人们的思维模式被引导向不同方向发展,此时知识增长的速度开始发生了显著的变化,而当科学技术产生后,由这种变化所产生的知识的差异被越拉越大。具体体现在西方一些国家受科学技术影响而产生了大量发明,这些发明是大多数国家所没想到的。虽然这些发明也可以被传播到其他地区,但是耗时且需要考虑是否与当地条件相适应,于是不同地域知识的增长还是很难达到平衡,而也就意味着一些地区想要实现经济加速增长就需要跟上世界科技文化发展的步伐。 全书前面阐述了实现经济增长的重要因素以及作者对发展中国家经济增长所需提升方面所做的见解,似乎是过分倡导这种经济增长,但在最后作者也表明了自己的主张和态度,即经济的增长与否从来不与人们是否产生幸福的感受挂钩,所以经济增长从来不是人类发展的根本,经济增长的理由是,它使人具有控制自己环境的更大能力,因此增加了人类的自由。经济增长使我们的生活变得更高效,我们减少了为基本生存所要奔波的时间,可以将时间花在我们更愿意做的事上,而我们对幸福的感受就会从这些客观的事物移开,更遵从于自身的主观想法。当然,在经济增长的基础上,我们还应该对分配制度进行改革,对自身思维模式进行转变,毕竟我们最应该清楚的一点就是,无论是努力实现经济增长,或是达到其他目的及其所需要的努力,归根结底我们都是希望在发展的进程中努力实现全人类所理想的生活状态。 1

宏观经济学著作简介--经济发展理论

宏观经济学著作简介--经济发展理论

[美] 约瑟夫·熊彼特 Joseph Schumpter 经济发展理论 The Theory of Economic Development (1912) 熊彼特(1883~1950),美籍奥地利经济学家和社会学家,当代资产阶级经济学代表人物之一,在西方经济学界享有盛誉。熊彼特1932年迁居美国,任哈佛大学经济学教授,直到逝世。他的经济理论的核心是创新理论和经济发展理论;他创立了经济理论、经济史、经济统计三者相结合的研究方法;以创新论出发,证明了资本主义终将被社会主义所取代。主要著作有:《经济发展理论》(1912年德文版,1934年英文修订版)、《经济思想和方法》(1914)、《帝国主义和社会阶级》(1927)、《经济周期:资本主义过程的理论、历史和统计分析》(1939)、《资本主义、社会主义和民主》(1942)、《从马克思到凯恩斯十大经济学家》(1951,由生前所写传记评论汇集而成)、《经济分析史》(1954)等。 《经济发展理论》是熊彼特最有影响力的著作之一。本书以“对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考察”作为副标题,涉猎范围广泛,

但是,书中最引人关注的还是他提出的“创新理论”。本书的英译本1934年由哈佛大学出版社出版,全书共分为六章。这里按章节顺次作一简介。 第一章中,熊彼特对“循环流转”进行了静态分析。通过对熊彼特所谓的“循环流转”状态的分析,可以得出它实际上就是一种简单的再生产过程。没有企业家,没有创新,没有变动,没有发展,企业的收支相等、没有利润,生产管理者只得到相应的“管理工资”,因而利润、资本和利息都不存在,生产过程只是周而复始的简单重复。 第二章,是本书的重点,作者用“动态”和“发展”的观点分析了“创新”和资本主义。对经济发展,包括从“企业家”的特点和功能、“生产要素的新组合”、“创新”的涵义和作用,直到资本主义的产生,熊彼特都作了开创性的精辟论述,这些内容是“经济发展”的根本现象,构成了熊彼特“创新理论”的本体。 熊彼特认为创新是影响经济发展的“内在因素”。所谓“创新”,就是建立一种新的生产函数,即企业家对生产要素和生产条件进行一种新组合。熊彼特把这种新组合归结为五种情况:一是

经济发展理论读书笔记

《经济发展理论》读书笔记 《经济发展理论》这部著作是美籍奥地利经济学家约瑟夫·阿罗斯·熊彼特在1912年发表的,首次提出了他影响深远的创新理论,而后他利用该书再版以及出版其他著作的机会对该理论进行了不断的补充完善,使该理论成为了他经济理论体系中最重要的理论,并构成了他的许多其他理论的基础。 熊彼特指出,生产要素和生产条件的新组合往往通过创建新的企业来实现,新组合意味着通过竞争消灭旧组合。同时,新组合还意味着对经济体系中现有的生产手段做不同的使用,利用现有的社会资源去做新的事情,也就是把生产手段从循环流转中抽出来,并把它们分配到新的产品或者新的工艺上。熊彼特还发现,从投资的角度看,这种新的分配通常要通过信用来完成。在创新理论中,熊彼特明确了企业家的职能,认为企业家的职能就是实现生产要素和生产条件的新组合,也就是创新。熊彼特还区分了创新和发明,在他看来,创新是一个经济学范畴而不是技术范畴,发明(invention)是新工具或新方法的发现(discovery),而创新(innovation)则是新工具或新方法的实施(implementation),虽然发明往往构成创新的一个环节,但创新并不一定需要发明,而发明也只有用于生产实践之中并且实现了商业利润才能够被算做创新。熊彼特的“创新理论”具体可以概括为以下几个要点: 1、创新是生产过程中内生的。他说:“我们所指的‘发展’只是经济生活中并非从外部强加于它的,而是从内部自行发生的变化。”这种变化是那么多的重要经济现象的原因,所以,为它建立一种理论似乎是值得的。这种经济变化就是“创新”。 2、创新是经济发展的本质规定。熊彼特力图引入创新概念以便从机制上解释经济发展。他认为,可以把经济区分为“增长”与“发展”两种情况。所谓经济增长,如果是由人口和资本的增长所导致的,并不能称作发展。“因为它没有产生在质上是新的现象,而只有同一种适应过程,像在自然数据中的变化一样。”发展是经济循环流转过程的中断,也就是实现了创新,创新是发展的本质规定。 3、创新是一种“革命性”变化。熊彼特认为,这种“革命性”变化的发生,才是经济发展的根本问题。创新有突发性和间断性的特点,要对经济发展进行“动态”性分析研究。

经济发展理论——财富创新的秘密

作者简介 约瑟夫 阿洛伊斯 熊彼得,JosephAlois schumpeter(1883年~1950年),被誉为二十世纪的经济学天才及现代企业思想之父。曾任奥地利的财政部长、一家银行的董事长。移居美国后.一直任教于哈佛大学。其“经济发展”理论对经济学思想史有着巨大的贡献。是第一个以非美国人身份被选为“美国经济学学会”会长的经济学家。其代表著作有:《经济发展理论》、《产业循环:资本主义过程的理论的、历史的和统计的分析》、《资本主义、社会主义与民主》、《经济分析史》、《从马克思到凯恩斯十大经济学家》。 编辑推荐 二十世纪的经济学天才,现代企业思想之父,西方经济学界第一本用“创新”理论来解释和阐述资本主义的产生和发展的专著。 熊彼得通过《经济发展理论》,早在1912年阐述了现代社会是如何前进的秘诀,历经90多年还

能闪闪发光,足见其理念经得起时间的考验,是颠扑不破的。在当今社会新经济,新知识响彻云霄之际,反观其本质内涵,仍然脱离不了“创新”这个老概念。 本书简介 熊彼特写这部著作的年代,正是资本主义工业迅速发展,国民生产总值持续增长,资本主义从自由竞争阶段向垄断过渡的时期。该书从各个不同的侧面,概括了资本主义产生和发展的主要经济现象,在描述历史发展过程的同时,作了开创性的深刻论述,将历史叙述和理论论证融为一体,体现了熊彼特卓越的文体风格。 随着时间的流逝,他的理论经受住了时间的洗礼。本书作者开创性地用“创新”理论来解释和阐述资本主义的产生和发展,透彻地阐述了经济发展的原动力,本书因此而成为经济学界的经典之作。 阅读熊彼得的经济发展理论,会使我们对经济发展、创新、信贷、利息和利润的本质及它们之间的关系会有深刻的认识:创新是经济发展的源泉,信贷创造的本质需求在于创新,利息来源于利润,利润是企业家创新价值的报酬。 目录 第一章 受一定环境制约的经济生活的循环流转 第二章 经济发展的基本现象 第三章 信贷与资本信贷的性质及其作用 第四章 企业家的利润 第五章 资本的利息 第六章 经济周期的初步评述 插图摘要 书摘插图 第一章 受一定环境制约的经济生活的循环流转 1 实际上,社会的发展是一个不可分割的整体。研究者把从众多事实中单独抽出的一个事实称为经济的事实,这其实是人在内心模拟现实的,技术条件下人为地抽象出经济事实,这种抽象还有很多,经济只是其中之一而已。现实是一个事实,决不可能是完全的或者纯粹的只是经济的,它总是存在着其他的常常是更为重要的方面。尽管如此,就像我们有权利在日常生活中涉及经济一样,在科学中我们也同样可以涉及经济。 社会活动是(至少直接是)人类行为的结果,而经济活动则是经济行为的结果。经济行为的概念可以解释为以取得货物为目的的行为。在此意义上,我们可以研究行为的经济动机,或研究社会和经济生活中的经济力量等等。可是,我们研究的对象只是目的在于通过交换或生产来取得货物的经济行为,因此我们将经济行为的概念限制在这种类型的取得上,而把比较广泛的领域留给经济动机和经济力量这两个概念,因为在将要谈论的经济行为这个比较狭窄的领域以外,我们还需要通过经济动机和经济力量这两个概念对其进行补充说明。 因此,由经济行为概念所限定的经济事实领域就是首先应该关注的领域。每个人都会有经济方面的行为,每个人要么是一个“经济主体”,要么就是依附于某个经济主体。当各社会阶层的成员在职业上各有分工以后,我们就可以将其区分两大类人:一类是以经济行为或营业为主要活动的人,另一类是在经济方面的行为相对于其他方面而言居次要地位的人。在这种情况下,虽然所有其他社会成员也必须有经济方面的行为,但是后者的经济生活是由一个特别集团的人来代表的,这个集团的活动可以说是构成经济生活的主体部分,此时,不管经济生活同人们的其他重要表现所具有的一切关系如何,它都不再包含抽象的意思。 像谈一般的经济规律一样,下面先说说经济发展的问题。而阐明经济发展的规律正是本书的主要

经济增长理论读书笔记

经济增长理论读书笔记 经济活动是指为提高一定努力和资源的产量或者为降低一定产量的成本所作的努力。人均产出的增长,一方面取决于可利用的自然资源,另一方面在于人的行为。刘易斯经济增长理论主要关注的是人的行为,并对人的行为从不同的层次进行探讨。刘易斯认为影响经济增长的因素主要有节约的意愿、经济制度、知识、资本、人口和资源还有政府。本文主要从人们节约的意愿、增进知识及其应用和经济制度三方面分析刘易斯的经济增长理论。 (一)节约的意愿 人们有从事经济活动的愿望和努力。这种努力既可以通过降低某一产出水平的成本来表现,也可以通过进行一定投入以带来产出来表现。假若人们在某一制度环境中没有致富的经济意愿,或者由于该制度结构中的非正式约束,如价值观念、伦理规范、风俗习惯、意识形态等,限制了这种意愿,使人们无法作出这种努力,就不能推动经济增长。厉行节约是人们节约愿望的一种表现。厉行节约,即降低任何一种特定产品的成本,或是设法在投入一定的力量或其他资源后,提高产量。这类节约的努力主要表现在许多方面:从试验到冒风险;从职业性的流动到地理性的流动;以及专业化等。刘易斯认为如果不作出节约的努力,就不会出现经济增长。节约的意愿与禁欲主义、财富和社会地位以及人们的有限眼界有关。刘易斯认为禁欲主义可能制止人们去追求某种生活方式,但并不制止人们去享受在不触犯教规下所挣来的较高的生活水平。财富和社会地位影响人们从事经济活动的积极性。刘易斯认为各类社会的根本差别在于它们的富人如何使用财富以及与声望有关的财富的来源。富国和穷国的区别在于生产性投资的习惯,而不在于收入均等的差异,也不在于给予富人尊重的差异。真正重要的是财富表现为生产性投资的人们与财富来自土地所有权和继承权的人们之间的社会地位如何。经济增长还与人们受到习惯和禁忌、愚昧无知的限制。经济增长还与人们对工作的态度和冒险精神有关。增长的定义,即每小时的劳动产出提高了。刘易斯认为经济增长的合理出现仅是因为人们比较喜欢用他们提高了的生产率去购买更多的闲暇。辛勤工作和资本形成是经济增长的优秀公式,勤勉和经济增长的联系在于增加了生产性投资的能力和意愿。 (二)知识增长

中国经济专题读后感

《中国经济专题》读后感 这本书是林毅夫在北大授课内容的一个整理,每一讲都是一个可浅可深的问题。说浅,是因为这些问题看似都有很多合理的解释,说深,则是因为每一个解释背后总是有一些无法解释的现象,而作者则说,当理论无法解释现实,那一定是理论出了问题。每一讲行文思路基本上是从提出熟悉问题(背景)、前人相关解释(分析)、新理论的提出(解答)已经最后的总结。 从整个的分析过程可以看出,林老师治学之严谨、做事之求实,事实上很多问题,不细想,很容易被一些模糊的解释糊弄过去,但是书中采用了很多史实数据,结合了各种学科的知识,进行了大量的理论框架的搭建,最后再用理论去解释实际的问题,可谓一气呵成。 在书中主要讨论:1.我国的科技水平为何在前现代社会非常发达,而到了20世纪初却远远落后于西方国家,即中国为何由盛转衰?2.在1970年代末的改革之前我国的经济发展绩效为何很差,而在改革之后却取得了奇迹式的增长?3.在1970年代末开始改革开放之后,为何我国经济发展的总体绩效很好,然而却出现了经济周期波动、地区收入差距扩大、国有企业改造困难等一系列严重问题?4.在已迈进21世纪的今天,我国经济应进行那几个方面的改革才可取得持续、快速的增长? 一.中国为何由盛转衰 (一)文化决定论 1.儒家文化,“新教伦理与资本主义精神“ 2.五四运动, 打倒吃人的礼教 3.文化难于改变 (二)国家竞争论—中国的大一统和欧洲国家的竞争 (三)专利制度(此说不合适,等谈到科学革命的决定作用再解释) 目前较有影响的假说中,可以分为需求失败论,和供给失败论。需求失败论: 高水平均衡理论,在前现代社会中国拥有先进的“现代”制度,导致较快的技术发明和传播,由于中国人的传宗接代观念鼓励早婚、早育和多生多育,以至人均土地不断下降. 机制一: 劳动力价格低,抑制对劳动节约技术的需求. 机制二: 随着人口增加,人均耕地下降,剩余越来越少。当新技术出现时,没有足够的剩余来购买新技术。 二.我国经济应进行那几个方面的改革才可取得持续、快速的增长(一)农村改革 1.加强农村基础设施建设,建设社会主义新农村,启动农村市场,打破农 民收入增长停滞的困境 2.深化农产品流通体制改革,发育和完善全国统一的大市场,缩小地区和城乡收入差距 3.加速科技创新,增加竞争力,稳定、持续发展农业 4.推动劳动密集型中小企业发展,加速经济发展,为农村产业结构和就

论中国现代经济理论的新发展

论中国现代经济理论的新发展 王毅武 (海南大学中国现代经济理论研究所海南海口570228) 【内容提要】马克思主义中国化两次飞跃的伟大成果分别是毛泽东思想与邓小平理论。十六大以来,中国特色市场经济理论继续完善,与新阶段科学发展观的系统阐述共同构成了邓小平理论的新发展,成为新时期的新阶段中国共产党人对中国现代经济理论的新贡献。 【关键词】邓小平理论市场经济理论科学发展观新发展新贡献中国共产党十六大以来,随着改革开放事业的进一步深化与扩大以及市场经济体制基本框架的确立,对现代化建设的规律性及经济发展内外环境的认识也日趋深刻,马克思主义基本原则与中国现代化建设具体实践相结合在改革开放新时期的实现形式——邓小平理论有了新内容,概括而言,即新阶段的中国特色市场经济理论与科学发展观,从而构成中国现代经济理论的新发展,以及对于马克思主义中国化的新贡献。 一 中国特色市场经济理论作为科学的理论体系,有着丰富的内涵和鲜明的时代特征。在吸收一个半多世纪以来马克思主义研究和国际共产主义运动创造的优秀成果,借鉴西方市场经济发展几百年的经验与教训,概括十一届三中全会以来中国共产党和中国人民改革开放与现代化建设实践经验的基础上,党的十四大对其----------------------------------------------- [作者简介] 王毅武(1948—),男,山东龙口人,海南大学中国现代经济理论研究所所长、博士、教授、国家有突出贡献专家,主要从事中国现代经济理论研究。

基本内容做出了科学的概括。如果说在十四大及以前,还只能勾画出这个理论的轮廓,那么,我们现在已经可以从党的十六大以来的文件和理论界的阐述中,概括并把握这一理论的逻辑结构和科学体系: 解放思想、实事求是是这一科学理论的哲学基础。一个科学理论的逻辑起点和历史起点往往惊人地一致。回顾中国特色市场经济理论的创立过程,正是思想理论战线拨乱反正、否定“两个凡是”,重新确立解放思想、实事求是思想路线的过程。自十一届三中全会以来,党在实践中创立市场取向改革的每一个阶段性进步,都伴随着一次思想上的大解放,都伴随着实事求是精神的恢复与发扬。正是在解放思想的旗帜下,我们党逐步摆脱了把市场经济与社会基本制度等同起来的“左”的思想束缚与理论僵化,实现了认识上从传统计划经济到有计划的商品经济、再到社会主义市场经济的历史性进步。现在,我们又面临着在实践上通过市场经济体制与道路实现新型工业化的新的更加艰巨的任务。要继续解放思想,实事求是,在马克思主义指导下,更大胆地冲破旧框框、旧习惯势力的束缚,研究新情况,解决新问题,使我们的认识、方针和战略更加符合变化了的客观实际。没有思想解放,就没有实事求是。解放思想是实事求是的前提与基础,实事求是是解放思想的结果与标准。解放思想,实事求是,是建设中国特色社会主义理论的精髓。这个鲜明的马克思主义认识论和方法论,同样渗透于中国特色市场经济理论的每一个方面,同样是这一科学理论的灵魂,是构造这个理论的哲学基础。 社会主义初级阶段是这一科学理论的历史基础。中国特色市场经济理论是在社会主义初级阶段理论的基础上产生与发展的。社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的基石。它科学地概括了我国现阶段的社会性质、历史定位、基本特征、发展方向、主要矛盾、中心任务等,认为我国已建立中国特色社会主义

《新发展经济学》读书笔记

《新发展经济学》读书笔记 近期拜读了张培刚教授的《新发展经济学》一书,颇有感触,现将张培刚教授的学术和主要背景,《新发展经济学》一书的主要观点,以及个人的一点感悟付之于笔端。 一、张培刚教授简介 1913年7月,张培刚出生在有“将军县”之称的湖北省红安县。16岁,他成为武汉大学招入的唯一一个文科预科生。在以经济系第一的成绩毕业后,张培刚被选送至由陶孟和先生主持的前中央研究院社会科学研究所工作,后又拿下3年一次的庚款留美考试全国第一。 1941年前往哈佛大学学习。张培刚在哈佛大学所学的,是哈佛大学最好的专业——工商管理。通过3个学期的学习,他感到仅利于个人,却无法改变中国贫穷落后和农民困苦的现状,于是转到经济系,苦寻贫穷落后的农业国家如何走上工业化和民富国强的可行路径。他师从熊彼特、张伯伦、布莱克、汉森、厄谢尔、哈伯勒等大师,投入农业国家工业化的学术研究中。 1945年,张培刚在哈佛大学图书馆不到6平方米的空间里完成在世界经济学界具有拓荒意义的《农业与工业化》这部20多万字的英文论文。同年冬天,他仅用1个小时就顺利通过论文答辩,获得哈佛大学博士学位——在这之前,世界上尚无一本系统著作,用现代经济学的理论和方法来探讨农业国的工业化问题。 1947年,张培刚的《农业与工业化》被哈佛大学授予经济学科最佳论文奖,并获得哈佛大学经济学科最高荣誉奖—“大卫·威尔士奖”。诺贝尔经济学奖1969年才设立,20世纪40年代哈佛大学的威尔士奖就是世界经济学领域的最高荣誉之一。这个荣誉,是哈佛大学建校800多年来,第一次颁给中国人,也是第一次颁给亚洲人。张培刚,用《农业与工业化》一文撬开了发展经济学的大门,被誉为“发展经济学的奠基人”。 1946年,时任哈佛大学经济系主任的张伯伦教授邀请张培刚留校任教。而一心想把理论付诸实践的张培刚坚持回国,回国后,他应母校——武汉大学邀请担任该校经济系主任。 1978年,中国开始实行改革开放,随之,当代西方经济学说陆续、系统地被引进来,国人逐渐对发展经济学产生了浓厚的兴趣,并掀起一股学习和研究的热潮。然而此时的西方学术界,包括一些发展经济学的领军人物,却对这门学科的前景持悲观的看法,有学者提出,发展经济学"已经开始在走下坡路",甚至认为发展经济学快要"死亡"了。对此,张培刚根据世界上绝大多数经济落后的国家和发展中国家尚未发展起来的现状,张培刚认为发展经济学大有可为,并锐意创新,全面提出了创立新发展经济学的思想。

农村经济发展理论

农村经济发展理论与政策 一、经济增长与经济发展 1.概念 经济增长:致社会财富的增长、生产的增长或产出的增长。用统计术语来说,经济增长是指工业总产值的增长,或社会总产值的增长,或国内生产总值的增长,或国民生产总值的增长,或国民收入的增长。 经济发展:因经济增长而发生的社会经济的一系列变化。 2.经济增长与经济发展既有联系又有区别: ①经济增长内涵较窄,经济发展内涵较宽。经济增长是经济发展的动因和手段,经济发展是经济 增长的结果和目的。 ②经济增长是一个数量概念,经济发展既是数量概念优势质量概念。 ③经济增长与经济发展不一定同步。 A生产增长但是虚耗 B增长仅仅是局部的增长 C增长虽快但分配不公 D增长虽快但产业结构不合理 E无视客观经济规律的增长 二、经济发展中的农业 (一)农业的概念: 农业是人类依靠植物、动物和微生物的机能和自然力,通过有目的的劳动影响动植物的生理机制,已获得社会需要的产品和为人类创造良好的生活环境的生产部门。 农业分类:狭义农业,又称为“小农业”,仅指植物栽培中的农作物种植;广义农业,又称为“大农业”,包括农林牧渔和农村副业等生产部门。 在现代农业中,农业已演化为一个产业体系。农业生产的分工日益精细,从横向看,谷物业、水果业、养猪业等逐步发展为生产经营特点不同的生产部门;从纵向看,又演化为产前部门(农业生产资料供应)、产中部门(动植物生产)与产后部门(农产品加工、销售等) 此时,狭义农业专指动植物的产中部门,而广义农业包括产前、产中、产后在内的农业产业体系。农业中第二产业和第三产业,不在包括在农业概念之中,成为农村的非农产业,并且在农村经济中的份额存在超过农业份额的趋势。农业经济与农村经济的概念在内涵上已有重大区别。 (二)农业的产业特征 1.农业的经济再生产与自然再生产相互交织 所谓自然再生产,是指生物依靠自然环境和自身的生活机能而进行的自然发育过程,即生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交换和转化的过程。自然再生产过程是生物通过自身的代谢活动而实现的,是农业再生产的自然基础。 所谓经济再生产是人类遵循自然规律和经济规律,根据自身需要,通过劳动对自然再生产进行引导和强化的过程。 在今天看来,尽管科技的能量对传统农业的生产和组织方式产生了极大的冲击,工业文明和现代技术的发展,农业生产工具不断改善,劳动者技能不断提高,农业的经济再生产过程的主导作用表现的越来越明显,农业似乎进入了技术主导的时代,所以,需要去重新认识农业。 但从本职规定性上看,农业仍然主要是通过植物种植、动物饲养来取得社会所需产品的,而这一过程总是要和动植物的生长发育的自然再生产过程紧密联系在一起,至少现有技术水平还没有可能绝对地把两个过程分割开来。自然力仍然在一定程度上限制了农业活动的广度和深度。

现代经济理论大综述

现代经济理论综述 整理版本

20世纪60年代后,随着人类社会实践的发展,以经济学为基础的一系列相互交叉的领域逐渐被涉及与深入研究,来解释与阐述社会实践中出现的一系列问题。虽然这些领域的研究重点各异,但都体现了经济学理论对传统的突破与新的发展。所有这些分支学科都可以列入“新政治经济学”的范畴,诸如:①公共选择学——制度经济学源出于此,公共选择理论集中于分析可供选择的政治选择结构以及结构内部的行为;②产权经济学;③法经济学或法律解决分析;④新制度经济学;⑤管制经济学等。如果下一个更为宽泛的定义,制度经济学可与范围更广的新政治经济学这一术语相提并论,并可以囊括上述的所有学科。因为每个学科都将注意力集中到经济与政治行为者进行选择的法律—政治制约条件上面。不过差别还是存在的。 经济学诞生并繁荣于欧洲(特别是英国)的原因在于资本主义制度。不同于其他的经济制度,资本主义似乎把个人生活的全部活动统一为一个独立自治的社会生活王国,这个王国服从于法律等的管制。而早期的经济制度,只是作为一个部分嵌入在文化与政治的秩序之中。在资本主义经济中,随着生活的领域从家庭、宗教、政治化习俗中独立出来,一种特殊的心理状态——按照古典经济学家的分析与归纳,自利、理性的(和道德无关的)“经济人”——开始统治着我们在经济领域的行为。 根据赫希曼的论证,资本主义其实是从欧洲主流意识形态——崇尚荣誉与权力,向马基雅维利的“利益主宰世界”的理性立场的连续演变的结果。同时,理性既然“是且应当是激情的奴隶”,它就只好寻求以害处较小的激情来抑制害处较大的激情。自利的算计于是抑制了权力冲动。 按照赫希曼的论证,在人类的各种强烈欲望当中,最重要的是:性的欲望,权力欲望,财富欲望,对荣誉的欲望。自罗马时代以降,君主们的权力欲望和武士们的荣誉冲动多次成为毁灭欧洲的力量。培根、霍布斯、孟德斯鸠最早意识到以财富欲望抑制权力欲望和荣誉冲动的可能性。 1769 年,一位苏格兰历史学家在其著作里这样写道:“贸易有助于使那些维持国家之间的差别和敌意的偏见逐渐消失。它使人们的生活方式变得文明与温和。”显然,这是苏格兰启蒙思想家承接的著名口号——“经济的文明化影响”的渊源。斯密进一步指出:人们追求财富的欲望是“与生俱来,至死方休的欲望,尽管它是温和的且不易冲动的欲望。”维柯更为全面地阐述了这种想法,“社会利益使全人类步入邪路的三种罪恶——残暴、贪婪和野心,创造出了国防、商业和政治,由此带来国家的强大、财富和智慧。社会利用这三种注定会把人类从地球上毁灭的大恶,引导出了公民的幸福。这个原理证明了天意的存在:通过它那智慧的律令,专心致力于追求私利的人们的欲望被转化为公共秩序,使他们能够生活在人类社会中。[1]” [1]转引自(美)赫希曼.欲望与利益:资本主义胜利之前的政治争论.杭州.浙江大学出版社,2015.3.第14页。 对日常生活问题的反省提供了辨识“根本问题”的机会。经济思想是对经济活动的反省。经济学是对经济活动核心议题的反省所导致的知识。 经济学除了研究人类日常经济生活的学问之外,马歇尔还强调经济学是社会科

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解读中国经济读后感_读后感_模板 解读中国经济读后感(一) 《解读中国经济》是林毅夫世界银行卸任归来带回的三本著作之一。 全书的主脉络是纵横双向解码中国经济,还原给我们从计划经济走向市场经济的鲜活画卷。纵向看中国经济的沉浮,从19世纪前的辉煌到近现代的衰落,再到如今的兴起,在历史长河中辨析演变的原因、存在的问题、机遇与挑战;横向按城乡或部门剖析,由于推行重工业化战略,造成了城乡分割的经济体制,这个体制的由来与改革按照两条线索讲述:一条线是农村的改革,关注家庭联产承包责任制,探讨改革后相关的问题如粮食安全、农业劳动力转移,提出了解决“三农”问题的对策;另一条线则聚焦城市改革问题,分析了1978年前后城市改革的不同方式及其影响,城市改革的难点和出路。然后分专门章节回顾国企改革、金融体系改革;最后讨论了时下人们关心的热点问题,中国经济增长的真实性、新农村建设、公平与效率等,并总结反思了经济学界特别是新古典经济学对中国经济的各种看法。 了解经济学理论的人,大多都有这样一个困惑:为什么经济学理论用来解释发达国家的经济现象是如此合适,可面对转型国家和发展中国家就“失灵”了呢?林毅夫说:“理论应该能够用来解释和预测现象,若不能如此,则说明这个理论有根本的缺陷。”他提出应修正经济学隐含的假设——企业具有自生能力。不能假定企业具有自生能力,而是在发展和转型问题的理论分析和政策制定时,必须把企业是否具有自生能力作为具体考虑变量,这样,经济解释就会迥然不同。 “经济理论的作用就像一张地图,地图不是真实世界本身,而是帮助我们了解周遭的环境以及下一步如果往前、往后、往右或往左会遇到什么样的新景象,地图一定要有一定程度的抽象和简化,但如果把重要的地标忽略了或画错了,经常会造成人们行动的失误。”相应地,与企业的自生能力相联系的还有比较优势。一个国家的要素禀赋结构决定了该国具有比较优势的产品、产业、技术结构,如果一个国家的目标被领袖或精英定位为短时间建立与发达国家比较优势一样的产业,那么实现这个目标的载体——企业——必然没有自生能力,在开放竞争市场中将无法生存,如果要强行实现这个目标,政府就必须靠强大的有形之手,扭曲价格信号,干预资源配置来补贴、保护这些没有自生能力的企业,进而导致寻租、预算软约束、宏观不稳定、收入分配不公等问题不断涌现。结果必然是揠苗助长、欲速则不达。 《解读中国经济》对许多中国经济问题做了完整的叙述,澄清了很多模糊边界。例如,为什么19世纪之前,中国是全球最强大的经济体,独步天下,而现代则落后欧美,即著名的“李约瑟之谜”,林毅夫给出了视角新颖的解答。中国的衰落,可在科举制上找到根由,而民族复兴的感情又源自儒家文化,“中国的科举取士以儒家经典为主要内容,由此形成的激励机制不利于数学和可控制实验等‘奇技淫巧’的学习,因此,中国也就无法自发地产生科学革命和工业革命,从而在西方发生工业革命后的短短几十年时间内,科技和经济发展水平迅速由领先变为落后。” 分析问题时,林毅夫也给出了多种解释及争论。例如对1959-1961年的农业大灾害,目前有三种解释:自然灾害,三分天灾、七分人祸,人民公社规模太大而导致激励下降。林毅夫在分析了三种解释的逻辑合理性之后,用经验检验的方式,对比一个有趣的现象:从1953年到1958年,从个体变为集体,农业生产率提高了;从1978年到1984年,从集体又恢复到个体,农业生产率依然提高了,这是为什么呢?这个现象与农业危机相联系,他提出了新的解释。书中对华盛顿共识、休克疗法、渐进式改革、东亚奇迹、家庭联产承包责任制、国企改革、社会主义新农村等诸多问题的探讨,令人读罢掩卷,有豁然开朗之感。 虽然是对中国经济的解读,但本书内容并不局限于星星点点的经济问题,而是全方位、

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