中央民族大学2017年中国少数民族经济硕士专业介绍中国少数民族经济专业硕士生培养方案
一、专业简介
中国少数民族经济专业是随我国改革开放而发展与设立的新型社会科学专业，她具有多学科交叉的综合特性，理论新颖，实践性强，充满勃勃生机。
中国少数民族经济专业是国家部委级的重点学科，首批中国民族经济硕士研究生招收于1982年。本专业设置于中央民族大学经济学院少数民族经济研究所，该所成立于1981年6月11日，是我国第一个从事民族经济研究和培养民族经济专业高级理论和应用人才的教学基地，也是我国迄今为止最大的民族经济硕士学位授予权单位。
本专业培养的学生包括在校攻读硕士学位的研究生，在职攻读硕士学位的研究生
（专指那些通过国家外语考试且申请硕士学位的学生），委托培养的研究生。专业办学的主导方针为，教学工作突出教书与育人相结合，教学与科研相结合，理论研究面向西部民族地区。教学工作采用多形式和多层次方式进行，鼓励师生积极参与国家实施的西部大开发战略，不断探索与创新促进民族地区经济发展的新理论、新观点，经常与及时地用教学和研究的成果，向国家机关和企业单位提出有价值的经济决策参考方案。
二、培养目标
中国少数民族经济专业培养硕士人才的目标概括是，突出坚定正确的政治方向，具有广博的经济学与民族学理论知识，能够担负教学研究、行政管理、企业经营、商务咨询、跨国贸易、部门经济运作等方面的高层次工作，为国家西部地区经济社会发展做出贡献。
政治目标：强调充分应用各种方式进行德育教育，引导硕士研究生深入领会马克思主义思想理论的真谛，系统掌握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，明确写入宪法的“三个代表”重要思想的伟大意义。教育学生在学校期间努力学习提高和全面锻炼自己，成长为有理想、有抱负、立志为国家建设贡献力量的一代新人。帮助学生牢固树立起科学的世界观和正确的人生观，立志为国家的社会主义现代化服务；为民族地区的经济建设服务；为党和国家的民族工作服务。
专业学习要求：要求研究生在学习期间，首先必须养成认真刻苦学习专业知识的良好学风，努力掌握学科前沿思想观点，随时了解实际经济运行情况和做出有深度的分析，不断提高个人的业务水平。在理论方面，引导学生深入研究民族经济学的基本理论，民族利益的实现方式，民族地区建设中的经济行为、经济制度、结构变迁等，使学生在理论上和研究方面具有在高层次上分析和判断经济建设方面重大问题的能力。在实践方面，强调学生应通过不同渠道进行社会调研和参与基层实践活动，以使学生能在不同层次上将所学的知识应用于实际的经济社会发展事业中，从而逐步成为精通社会主义市场经济理论、具有经贸管理才能和善于协调社会群体利益的科研人员、经理人员或者公务人员，为将来从事实际建设工作奠定基础。
就业目标：中国少数民族经济专业设置的目的，就是为了配合国家西部民族地区现代化建设对民族经济高级专业人才不断增长的需求趋势，大量培养和造就本学科基础理论研究学者、从事政府机关行政管理的公务员、经营各类国有与非国有企业或公司经济生产的经理人才。
三、授予学位：法学硕士
四、研究方向
1.民族经济发展理论
2.环境资源产业经济学
3.对外经济贸易研究
4.人力资源开发
五、学制与学分
标准学制为三年。攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。
六、培养方式
硕士研究生的培养模式分为两类，即在校攻读和在职学习，但是学生毕业标准遵循统一尺度，以达到全面发展的目标。所有在校研究生在攻读学位期间的生活与学习总体情况必须按照学校制订的统一标准，进行综合测评，并且实施规定的奖惩制度。
课堂教学是培养民族经济专业在校硕士研究生的主要方式之一。教学特别强调培育新人和素质教育。课程讲授突出理论与实践相结合的原则，内容涵盖重要理论、突出关键概念、密切结合实际。注意采用国际主流经济学普遍使用的案例教授方法。
积极创造一切可能实现的教学实习条件，使硕士研究生参与经济建设实际活动，乃是教学过程中非常重要的内容。通过实践对传授的知识的验证，培养学生敏锐的洞察力、准确的判断力、深刻的分析力、周全的综合力。要使教学过程实现早出人才、快出人才、多出人才的目标。
在校硕士研究生学业进程时间安排如下：
第一学年度：
硕士研究生学完全部公共必修课程和学科基础课程，部分专业课程与少量选修课程。跨学科、同等学力考取者完成必须的修补课程。
第二学年度：
学生学完所有规定的专业课程与选修课程。每个学生必须在导师指导下于本学年第二学期第三周完成论文开题报告，并由导师组安排，召开会议评审论文开题报告和做出结论。课程教授完毕，学生即可有组织的进行论文写作前的学术调查活动。
第三学年度：
通常要求，学生在第一学期的第四周之前结束实习活动。所有学生由各个导师分别具体组织和指导撰写硕士论文。第一学期末学生必须完成论文初稿。
在第二学期的第五周，学生必须将定稿的硕士论文提交导师做最后一次审阅。从第九周开始，导师组按照学校规定，安排组织学生进行论文答辩。
学生硕士论文答辩结束时间为第十二周末。
七、论文撰写
学生攻读硕士学位期间，要以中央民族大学为作者单位，在国内外公开出版的期刊上至少发表1篇与本专业相关的学术论文。学生参加的各类课题项目，其成果要经过单位审核同意方能计入有效成绩之列。
硕士学位论文一般为3-5万字。论文格式严格按照学术规范标准撰写，政治观点明确，富有学术创新，内容切合实际，资料准确详实，引文标明出处，行文语言流畅。严禁任何形式的学术文章抄袭和腐败行为。
在职攻读硕士学位的研究生如果不能在规定时间内通过国家规定的外语考试，也就意味着不能从事毕业论文撰写和申请硕士学位。
文章来源：文彦考研
七艺考研 https://www.doczj.com/doc/f33953675.html,/艺术生考研权威专业辅导学校 部 门 成 员 职 责 综合办公室 马佳男 严 杨 1. 研究生院日常事务管理（收发、外事、安全、卫生等）； 2. 研究生院公章、档案资料、办公用品管理； 3. 研究生院劳资、人事、家具与设备仪器管理； 4. 研究生院网络建设与研究生教育管理系统维护； 5. 研究生院信息管理与数据报送； 6. 研究生院财务工作与专项项目资金管理； 7. 其他事务。 招生办公室 王永才 向 晨 1. 制定国内博士生、硕士生招生计划； 2. 接收推荐免试研究生工作； 3. 研究生招生宣传、咨询、报名、命题、考务、阅卷、复试、录取 等工作的组织与管理； 4. 研究生招生工作文档的收集、整理、统计与编目； 5. 研究生招生信息管理； 6. 研究生招生工作分析、调研及总结。 培养办公室 薛寒冰 胡 鑫 卢 茜 1. 博士生、硕士生、港澳台研究生培养方案的制定与审核； 2. 研究生课程、成绩与教务管理及毕业资格审核； 3. 研究生导师教学监控与工作量审核； 4. 研究生教育教学研究与教学管理信息收集、分析、总结； 5. 研究生各类出国项目选拔工作。 学位评定委员会 办公室 闫 力 刘俊圆 1. 学校学位评定委员会日常事务； 2. 学位授权点申报工作； 3. 本科生、硕士生、博士生学位授予管理工作； 4. 研究生论文答辩资格审查、研究生学位论文质量审核及优秀研究 生论文评选； 5. 研究生课程进修班及在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士 学位的管理工作； 6. 研究生导师队伍建设与管理； 7. 专业学位管理。 质量管理办公室 陈 鹂 唐军旗 1. 研究生教育质量监督、管理与评估。 学籍管理办公室 史 绪 杨芙蓉 1. 研究生日常管理（包括注册、退学、休学、复学、转学、出国管 理）；
2020年中央民族大学翻译硕士考研总体要求及考研笔记 换种思路，这篇文章其实“大有可为”，必要的时候可以拔高，但不要“喊口号”就好。首先说一下故事梗概，指明孕妇的错误行为；第二分析孕妇和那名乘客的心理，思考为什么没有他人为孕妇让座？为什么这名乘客要成为让座事件的“替罪羊”？第三以小见大，说明道德、法治在社会生活中的绝对重要性，强调人人都应知法守法，侵害他人的权利不仅是道德问题，更是法律问题，需要引起全社会的重视。在论述上述问题的过程中，作者还可以加入其他例证来佐证自己的观点。 这里再举一个“没话可写”的例子，当然所谓“没话”不是一句写不出来，而是搜肠刮肚，半天也写不出几句话来，生拉硬凑地拼成了一篇文章，文章的主题是“关爱老年人”：开篇：随着中国经济的发展（瞧瞧这“模板劲”哎），中国社会进入老龄化阶段。老年人的数量越来越多，需要的服务和关照越来越多，但社会显然没有做好这一点，因此我们看到不少老年人生活状况令人堪忧，甚至遭遗弃、虐待等恶性事件（提醒这位同学，后面是要批判社会还是要摆明问题，注意重点）。因此我们必须关爱老年人。 中篇：关爱老年人应该从小事做起，比如……（想什么例子好呢？）到敬老院看望老人，给家中的老人讲讲故事，说说笑话，让他们感到温暖；比如给他们添置一些辅具，让他们的生活起居更方便；比如……（实在是想不起来了，那就先写这么多吧）。 末篇：我们一定要关爱老年人，因为老年人为社会做了很大贡献，他们在晚年时理应受到全社会的尊重和关爱，那就让我们现在开始关爱老年人，从一点一滴的事情做起吧（口号式呼告） 这名同学真的是除了“一点一滴”外不知道写什么了，讲来讲去就是那么几条措施，为什么？“关爱老年人”“老龄化”这样老生常谈的问题基本上都可以写一本大部头的书，为什么我们的同学写一篇文章都这么费事呢？除了平日不关注社会热点，素材积累不够之外，没有形成清晰的大纲也是重要原因。 要为这篇文章建立大纲，其实不难：第一点名中国社会已经入老龄化阶段，并且这一进程还在不断加快；第二可以说老龄化给社会带来了巨大压力，而由于物质的、精神的各方面措施的不到位、不完善，让老年人的生活、娱乐、赡养等出现了脱节，甚至产生了一些严重问题；第三说要关爱老年人，除了国家层面制定政策外，社会各界都要把关爱老年人作为一项重要工作，特别是从小事做起，身体力行的开展关爱老年人的相关行动；第四作结，提出在国家出台的一系列政策和社会各界持续关爱老年人的行动下，老年人一定能够在晚年活出
中国少数民族地区经济发展报告 （2015） 编写提纲 — 《中国少数民族地区经济发展报告》是国家民委人文社会科学重点研究基地—西南民族大学中国西部民族经济研究中心的年度报告，紧密围绕民族地区经济社会发展重点领域或重大问题开展对策性、前瞻性研究，分主题每年正式出版。每个主题下，设总报告、专题报告和地区报告三部分。总报告是把民族地区作为一个整体进行研究，专题报告是把年度主题分解为若干个专题进行研究，地区报告根据年度主题的不同，选取具有典型代表性的民族自治地方，就年度主题在地区层面进行深入研究。在每年的年度报告最后，是对前一年民族地区的经济形势分析报告，内容包括全国及民族地区国内生产总值、农业、工业、固定资产投资、消费、进出口、利用外资、财政金融等方面基本运行情况，经济运行热点以及未来发展趋势及对策建议。 2015年的编写主题是“一带一路”与民族地区经济发展，基本框架结构是： 总报告 “一带一路”与民族地区经济发展报告 地区报告 “一带一路”建设与新疆经济发展报告 “一带一路”建设与西藏经济发展报告 “一带一路”建设与内蒙古经济发展报告 “一带一路”建设与宁夏经济发展报告 “一带一路”建设与广西经济发展报告 “一带一路”建设与云南经济发展报告 “一带一路”建设与青海民族地区经济发展报告 “一带一路”建设与甘肃民族地区经济发展报告 孟中印缅经济走廊报告 中巴经济走廊研究报告 “一带一路”建设与东北少数民族地区经济发展报告 专题报告 “一带一路”建设与民族地区自贸区建设报告 “一带一路”建设与民族地区口岸经济发展报告 “一带一路”建设与民族地区城镇化报告 “一带一路”与民族地区产业发展报告 “一带一路”与民族地区沿边对外开放研究 …
2014年中央民族大学研究生国家奖学金拟获得者名单公示 2014年博士研究生国家奖学金获奖学生汇总表（排名不分先后） 序号学生姓名学号性别民族基层单位专业 1 孙浩洵B12115 男汉族历史文化学院中国史 2 杨立新B12208 女白族生命与环境科学学院民族生态学 3 张学东B12048 男汉族民族学与社会学学院社会学 4 潘宝B12054 男汉族民族学与社会学学院人类学 5 杨日B1219 6 女汉族舞蹈学院中国少数民族艺术 6 杜发春B12014 男汉族经济学院中国少数民族经济 7 周兰芳B12124 女苗族教育学院中国少数民族教育 8 尕藏扎西B12129 男藏族藏学研究院藏学 9 田振华B13044 女汉族管理学院民族地区公共行政管理 10 方玉强B13035 男汉族法学院民族法 11 李聪B12093 男汉族马克思主义学院马克思主义民族理论与政策 12 桑德杰布B12067 男藏族民族学与社会学学院民族学 13 赵素燕B12074 女汉族民族学与社会学学院民族社会学 14 冯天春B12001 男汉族哲学与宗教学学院宗教学 15 伊岚B12007 女汉族哲学与宗教学学院宗教学 16 汪保忠B12160 男汉族少语系比较文学与世界文学 17 赵婕B12143 女汉族少语系语言学及应用语言学 18 宝音B12166 男蒙古族蒙文系中国少数民族语言文学 19 阿力木尼牙孜B12181 男维吾尔族维语系中国少数民族语言文学 20 曹梦琰B12085 女汉族文传学院中国现当代文学 21 张丹丹B13164 女汉族外语学院比较文学与世界文学 2014年硕士研究生国家奖学金获奖学生公示名单（排名不分先后） 序号学生姓名学号性别民族基层单位专业 1 郭双S12092 2 女汉族理学院概率论与数理统计 2 赵迷娜S130947 女回族理学院统计学 3 吉差小明S122077 女彝族少数民族语言文学系比较文学与世界文学 4 王平S120808 女汉族少数民族语言文学系比较文学与世界文学 5 其力木格S120837 女蒙古族蒙古语言文学系中国少数民族语言文学 6 艾买提·吐尔逊S120841 男维吾尔族维吾尔语言文学系中国少数民族语言文学 7 金善花S120857 女朝鲜族朝鲜语言文学系中国少数民族语言文学 8 朴玲一S120861 女朝鲜族朝鲜语言文学系中国少数民族语言文学 9 张孝明S120772 男汉族藏学研究院藏学 10 周加克S130779 男藏族藏学研究院藏学 11 张岩S130585 女汉族文学与新闻传播学院新闻学 12 王泉月S130561 女汉族文学与新闻传播学院汉语言文字学 13 王辰龙S120564 男汉族文学与新闻传播学院现当代文学 14 李海鹏S120561 男汉族文学与新闻传播学院现当代文学 15 陈道金S120978 男汉族中国少数民族传统医学研究院中国少数民族传统医学 16 崔灿晶晶S120732 女汉族音乐学院音乐学
今天有时间和大家唠唠嗑。 我开始复习政治时候，复习前期我每天花一小时看政治，最后一个月冲刺每天分配给政治三小时。并没有放太多精力在政治上，所以最后分数我还是满意的。九月份，每天看《政治新时器》，完成模拟题题对应章节的练习，每学完一章，就梳理该章的知识框架、回顾整理错题；十月份，做完历年真题的选择题部分，对照错题解析查漏补缺，月末又回过头把真题的错题重做了一遍；十一月，开始看真题简答题的解题思路， 我听取上上一届一个学长的经验，只看一套教材——李凡的全套。李凡的已经很全了，完全没有必要再去看其他教材，他的教材是按照时间顺序不同依次出的，所以，什么时间看什么教材，怎样看，你就完全跟着他走就行。政治很多人都说不用很早看，10月份开始就行，我强烈反对这种观点，政治一定要早看，因为政治很大分值都是选择题，单选还好说，多选异常痛苦，错一个就是全错。为此你需要扎实的基础，每个知识点你得照顾到，为此，我十分相信“赢选择题者赢天下”，选择题是最最拉分的，后面大题大家基本上都大同小异，分数差距不大，我一个去年政治考了89的学姐选择题只错了一个。 那么，想要选择题保持低错误率，你只有花大量时间看书，记忆，怎么记忆？靠的是一遍又一遍的重复，如果你十月份开始复习，重复看书根本是不可能的，你看完一遍就不错了。所以，我建议，最先开始的一定是政治，把政治新时器，反复看，吃透，选择题没有必要铺天盖地记忆，最重要的是理解，在理解基础上再看书，并加以必要的选择题练习，把选择题拿下，政治你基本上就成功了。总之，选择题的答题技巧是多看书，多翻书，早复习，基础巩固扎实。大题的做题技巧是该背的一定要背熟，灵活运用，政治就一定可以得高分 总结： 1. 选择题占大头，可以花点时间刷题，得选择题者得天下；2.简答题要分点答题，答案注重条理性，突出踩分的知识点！ 英语翻译基础 《中式英语之鉴》+《英汉翻译简明教程》+《英语笔译实务3级教材-配套训练》+《英语笔译实务3级》+《英语文摘》，推荐英语文摘，每天保证2篇的翻译，把好的句子记下来，翻译的时候你会觉得时间特别快，边翻译边记，一会一上午就过去了，我整个三到四月都在干这个。
中央民族大学中国少数民族经济专业张丽君民族经济与区域发展战略研究考博参 考书考博分数线专业课真题 一、专业的设置 中央民族大学经济学院每年招收博士生12人，下设中国少数民族经济专业，分为11个方向，樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展；黄健英的民族经济现代化研究；李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究；李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究；宋才发的民族地区经济法律制度研究；王文长的民族地区经济发展研究；谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展；杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究；张丽君的民族经济与区域发展战略研究。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业中国少数民族经济 本专业备注 招生导师（或导 师组） 研究方向考试科目导师备注 张丽君 民族经济与区域发展战略 研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生2人 三、导师介绍 张丽君:女，蒙古族，1964年12月26日生。法学博士、教授，研究生导师。师从著名经济学家、民族学家施正一教授。现任中央民族大学经济学院总支书记、副院长、少数民族经济研究所副所长、中国少数民族经济研究会副秘书长、中国少数民族经济专业博士联谊会秘书长等职务。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、中央民族大学考博英语复习指导 中央民族大学大学的考博英语满分100分，题型有如下：
大学生创新创业训练计划（创新训练）项目立项评议标准（依托单位可参考评议标准制定更适合评分表） 评议指标 评议标准 评分标准分值标准解释 综述分析5分 有充足数量的参考文献（中文不少于15篇、西文不少于10篇），根据所查阅的文献进行了综合的归类、提炼和概括，对问题的研究背景和发展脉络有很清晰的认识，能够分析出目前的研究中存在的问题及可能的原因，能指出可能的发展方向， 能提出独到见解及可行的解决方案； 4分 有一定数量的参考文献（中文不少于10篇、西文不少于5篇），根据所查阅的文献进行了综合的归类、提炼和概括，对问题的研究背景和发展脉络有较清晰的认识；能够分析出目前的研究中存在的问题及可能的原因，能指出可能的发展方向； 3分 有一定数量的参考文献（中文不少于5篇、西文不少于5篇），对问题的研究背景和发展脉络有一定的认识；能够分析出目前的研究中存在的问题及可能的原因； 2分 参考文献数量不充分，对问题的研究背景和发展脉络认识不够清晰；虽然能够分析出目前的研究中存在的问题及可能的原 因，但存在主观判断； 1分无参考文献，对问题的研究背景和发展脉络认识不清晰；分析不能体现目前研究中存在的问题及原因； 研究目标5分 研究目标根据文献综述自然提出，有充分的理论依据；所确定的研究目标有较高的理论意义或实际价值，在理论或方法上有所创新，同时软硬件条件具备，可操作性强； 4分 研究目标根据文献综述提出，理论依据比较充分；所确定的研究目标有一定的理论意义或实际价值，在理论或方法上有一定的创新，同时软硬件条件具备，可操作性强； 3分研究目标较明确，理论依据比较充分；所确定的研究目标有理论意义或实际价值，有一定的新意和可操作性； 2分研究目标有依据，但理论意义或实际价值不高，可操作性差； 1分研究目标无依据，无理论意义或实际价值，无可操作性； 难易程度5分项目研究目标有一定的挑战性，但在指导教师指导下，学有余力的本科生通过进一步学习能够自主完成； 4分项目研究目标有一定的挑战性，在指导教师指导下，学有余力的本科生通过进一步学习能够自主完成，但有困难；3分项目在指导教师指导下，学有余力的本科生通过进一步学习能够自主完成； 2分项目研究目标较容易，不存在挑战性，学有余力的本科生能够自主完成； 1分项目研究目标没有难度，不存在挑战性，一般本科生在时间和精力允许的情况下均能够自主完成；
中央民族大学舞蹈学院2016年舞蹈专业型硕士研究生招生简章 一、培养目标 培养具有高水平艺术创作技能、艺术表演技能和系统专业知识、较强艺术理解力与表现力、能够胜任专业工作的高层次、应用型民族舞蹈创作、民族舞蹈表演、舞蹈教育人才。 二、报考条件 （一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4、考生必须符合下列学历等条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 （4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 （5）已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 （二）报名参加艺术硕士专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 1、报名参加舞蹈专业学位硕士研究生舞蹈编导方向招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第（一）条中的各项要求。 （2）报考的人员须具有一定舞蹈专业基础。掌握一定的中国民族民间舞蹈素材。 （3）具有编舞技法基础，具备一定的编舞能力和结构作品的能力，对舞蹈编导理论、舞蹈编创有所了解和认识。具有一定创作实践经验。 （4）掌握音乐基础乐理，对音乐作品有较好的鉴赏能力。 （5）对民族文化、风情习俗、文学、戏剧、美术等相关知识有一定了解和积累。 2、报名参加舞蹈专业学位硕士研究生中国民族民间舞蹈表演方向招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合第（一）条中的各项要求。 （2）在高校接受过系统的专业训练。对基本功技术技巧具有较强的把握能力。 （3）熟悉了解中国民族民间舞蹈对各民族舞蹈的风格韵律有较强的把握能力。 （4）具备舞蹈表演的基本条件，有较好的艺术素质，较强的表演欲望和表演能力。 3、报名参加舞蹈专业学位硕士研究生舞蹈教育方向招生考试的人员，须符合下列条件：
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/f33953675.html, 中国少数民族特色经济研究综述 作者：吴芳梅谢妮 来源：《北方经济》2012年第09期 中国特色的社会主义在经济上不仅表现为公有经济为主导的市场经济，同时还应该表现为区域布局上的特色经济。特色经济是经济发展过程中的必然趋势，它的不断拓展壮大已逐渐成为经济增长的新亮点。 一、对特色经济内涵的理解 对于特色经济内涵的理解，理论界目前尚未形成定论，综合起来主要有以下几种： （一）从产业识别与评判标准角度理解 王元京在《西部特色经济的产业识别与评判标准探讨》一文中提出，识别和判断特色经济的价值标准一是产业独有标准，即“你无我有”；二是产业规模标准，即“你小我大”；三是产业专业化标准，即“你泛我专”；四是产业效益标准，即“你弱我强”。“独、大、专、强”是其识别和判断特色经济的基本标准。 （二）从区域比较优势的角度进行理解 李渤认为，要正确认识特色经济的内涵首先就必须把握“特色”的内涵，“特色”内涵重在区别，而无优劣、好坏、高低之分，将“特色”内涵移植到经济上来，便显现了区域特色经济体系内涵的质的规定性。他认为，特色经济的内涵体现在以下几点：（1）特色经济是独有经济；（2）特色经济是优势经济；（3）特色经济是差别经济；（4）特色经济是优质经济；（5）特色经济是多媒体经济；（6）特色经济是效益经济。王芳指出，特色经济仅是比较而言，是一个动态的概念，不存在绝对意义上的特色经济。其将特色经济定义为：在一定的经济区域范围内，以一定的特色产品为前提，以特色产业群的发展为核心，以特有资源转化为基础，以特色技术为支撑，具有市场适应性、效益性、开放性、稀缺性和可持续性的比较优势经济。 （三）从经济效益与可持续发展角度理解 李澜、张君丽理解的特色经济是指在一定的区域范围内，依据本地区现有的经济、社会、文化状况、资源禀赋和生产力水平，能最大限度的扩张经济总量，结构合理且主导产业优势突出，经济效益显著，能确保可持续发展的具有鲜明地区特点的经济发展模式。特色经济是能把自己的优势发挥扩大，形成一定的规模，获取高效益的经济。马晓京、高新才、刘晖等人基于民族地区脆弱的生态环境，从保护生态环境，实现可持续开发的角度出发，指出发展特色经济必须坚持可持续发展原则，认为特色经济首先必须具有可持续发展性。
中央民族大学中国少数民族经济专业黄健英民族经济现代化研究考博参考书考博 分数线专业课真题 一、专业的设置 中央民族大学经济学院每年招收博士生12人，下设中国少数民族经济专业，分为11个方向，樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展；黄健英的民族经济现代化研究；李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究；李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究；宋才发的民族地区经济法律制度研究；王文长的民族地区经济发展研究；谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展；杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究；张丽君的民族经济与区域发展战略研究。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业中国少数民族经济 本专业备注 招生导师（或导 研究方向考试科目导师备注 师组） ①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 拟招收普通计划生1人 黄健英民族经济现代化研究 论经济学③3002中国少数民族经济 三、导师介绍 黄健英：教授，蒙古族，中央民族大学经济学院教授，博士生导师，中国少数民族经济专业硕士点负责人。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何
民大考研复试班-中央民族大学民族政治学考研复试经验分享 中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。 中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，乌兰夫任首任院长。1993年11月，更名为中央民族大学。现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。 2002年6月，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，在其后发展中，先后进入“211工程”、“985工程”和“一流大学、一流学科”国家重点建设大学行列. 学校现有24个学院，有覆盖10个学科门类的64个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，26个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级13个，省部交叉重点学科1个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地， 1个教育部人文社会科学重点研究基地，6个国家民委人文社会科学重点研究基地，1个国家民委-教育部共建重点实验室，1个教育部民族教育发展中心重点研究基地，1个北京市重点工程中心，1个国家级实验教学示范中心，5个北京市实验教学示范中心。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。年轻人刚进入大学，从什么地方了解政治?通过系统专业的学习，政治学系的学生会对政治发展脉络有个大致的了解，形成个人的见解，所谓“指点江山，激扬文字”。 招生人数与考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③615政治学理论④816民族政治学 招生人8人
国防科技大学翻译硕士考研经验
考研结束已经过去一段时间了想起去年这个时候备考的阶段，心里有很多话想和大家谈一谈！我和大家一样都是从备考一路走来的，所以这些经验之类的东西我觉得对大家还是能有一些帮助的，还有更多的心得大家可以去大家可以去high研翻翻！ 先来说一下翻硕这个专业。翻硕专业的报考经历了一个十分大的变化，从几年前刚成立报考人数寥寥无几，走到了现在的炙手可热，动不动报录比就达十比一。现在在咱们翻硕版块，有很多帖子都在诉说这个专业就业多么不理想，学不到真东西，学历受质疑等等。首先，请大家想一下，这些人都是些什么人？不乏一部分是考研落榜者，吃不到葡萄说葡萄酸；还有一部分是翻硕学科刚成立时候早已经毕业的那一批，对于这一批前辈，很多的就业还是不错的，而那些就业不理想的，要么是因为学校不好、找工作得不到认可的学生，要么就是因为这个学科刚兴起、学科建设不完善导致学无所获，以至于奔波找工作的学生。客观来讲，翻硕这个专业毕业之后真正从事翻译工作的并不多，但是很多人都通过这个平台找到了理想的工作：大学老师、外企白领……所以大家应该对这个专业持乐观态度。对于所有人来说，实力还是决定未来就业的最重要的因素，这里并不是说没有必要考一个好学校，毕竟好学校里有更多有实力的名师可以给与指导，而是说即使是考进了好学校还是应该继续认真学习，提升自己的实力，不然到了找工作的时候就有的哭了。 下面我说一下对于现阶段复习要注意的事情。 首先是心态问题。很多备考生都有一种感觉，只剩几十天的时间了，但是发现练了这么长的时间，翻译水平还是没有一点提高，于是开始怀疑自身的实力。对于这种现象，我想说，太普遍了。到了现在这个阶段，每个人都免不了有一种烦躁的情绪，做题的时候老是怀疑自己这里还没看，那里还有不足，进而就开始怀疑自己的水平，否定自己之前的努力，甚至感觉考研无望而就此放弃。其实，你的水平并不是一成不变的，不要以为我是在安慰大家，事实真的是如此。翻译是一个慢慢积累的过程，而且翻译也是一个复杂庞大的学科，你经历了半年多的坚持不懈的练习，在遣词造句上的造诣进步了不只是一点点，对于一些约定俗成或者固定的译法肯定也早已经知晓了很多，这些都是很难能够直观感觉出来的，而我们毕竟只是复习了半年，在基础方面即使是英语专业的学生以前所接触到的
中国少数民族经济史研究漫谈 中国少数民族经济史的研究亟待加强 中国有56个民族，其中的少数民族是相对于历史上经常处于主导地位的汉族而言的。中国少数民族经济史是一个边缘学科，它既是中国经济史的分支，又是中国民族史的分支，同时又和民族学、民族经济学、边疆史、民族关系史、中外关系史、历史地理学、区域经济学等有密切的关系。中国少数民族经济史有很广阔的研究空间，关键的问题是如何在前人研究的基础上，对中国少数民族经济史的整体构架、研究内容、研究角度、研究资料及发展脉络等进行较为宏观的整合、梳理和描述，而系统地收集整理有关少数民族经济史的资料尤其重要。 客观地看，对中国少数民族经济史的研究，在相当长的历史时期内是为人们所忽视的。在上世纪80年代以前，我国已出版的经济史著作，基本上都是有关东部发达地区的，而且所涉及的内容基本没有考虑民族因素和文化背景。 上世纪80年代以后，随着经济重心的转移，以及民族经济学科的创建和发展，对于中国少数民族经济及少数民族经济史的研究才进入一个新的发展阶段。
目前，已公开出版的有关少数民族经济史方面的著作主要有况浩林的《中国近代少数民族经济史稿》；阿岩、乌恩的《蒙古族经济发展史》；沈斌华主编的《鄂温克族经济简史》；赖存理的《回族商业史》；卢明辉主编的《清代北部边疆民族经济发展史》；陈高华、史卫民著的《中国经济通史·元代经济卷》等。这些论著填补了大量学术空白。 然而，到目前为止，学术界还没有一部比较完整地介绍中国少数民族经济史的著述。 中国少数民族经济史的研究难点较多 首先，是研究角度和切入点问题。近年来，区域经济史研究很热，但没有形成自己的理论。中国古代经济区的划分不能不考虑民族和文化的因素。因此，以少数民族经济关系为对象的民族经济史研究，可以从不同角度切入。可以按民族、地区研究，也可以按经济类型、年代研究。但不论选取什么样的角度，均应注意民族、地区、类型、年代几大要素之间的相互关联，注意各少数民族之间、各少数民族与汉族之间的相互关联，在这种关联中研究各民族历史上的经济运行及其机制。这样，少数民族经济史才可以构成中国经济史中相对独立的、有机联系的
中央民族大学经济学院中国少数民族经济专业考博参考书考博分数线专业课真题 一、专业的设置 中央民族大学经济学院每年招收博士生12人，下设中国少数民族经济专业，分为11个方向，樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展；黄健英的民族经济现代化研究；李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究；李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究；宋才发的民族地区经济法律制度研究；王文长的民族地区经济发展研究；谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展；杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究；张丽君的民族经济与区域发展战略研究。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业中国少数民族经济 本专业备注 招生导师（或导 师组） 研究方向考试科目导师备注 樊胜岳 民族地区资源开发与经济 协调发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 黄健英民族经济现代化研究 ①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 李克强 中国财政经济理论与民族 地区财政政策研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 李澜 西部大开发与民族地区经 济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 罗莉 西部大开发与民族地区经 济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 宋才发 民族地区经济法律制度研 究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 王文长民族地区经济发展研究 ①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 谢丽霜 区域投融资与民族地区经 济发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 杨思远 当代中国经济与少数民族 经济理论研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生1人 张丽君 民族经济与区域发展战略 研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理 论经济学③3002中国少数民族经济 拟招收普通计划生2人
哪个学校的翻译硕士好考 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 大家都在关心哪个学校的翻译硕士好考的问题，实际上还可以这样来说，看看排名大家都了解了，下面是我为大家找的有关翻译硕士学校排名。 第一批: 1.北大招生30名，其中推免20 2.北外英语笔译60名(学制两年)(好像除了翻译基础和汉语百科，会考俄日法德其中一门二外) 3.南开英语口笔译非在职和在职生各招收30名暂无，参考《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试指南》，外研社。 4.复旦英语笔译30名复旦大学翻译硕士只有(专业学位)英语笔译，考试科目： ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识翻译硕士英语不设具体参考书目，建议考生多阅读国内外英文报刊杂志，扩大词汇量，扩宽视野，培养中西文化比较意识。 英语翻译基础推荐看以下书籍：《文体与翻译》,刘宓庆,中国对外翻译出版公司,2007《实用翻译教程》,冯庆华,上海外语教育出版社,2007《翻译基础》，刘宓庆，华东师范大学出版社，2008汉语写作与百科知识不设具体参考书目，希望考生关注时事，加强人文知识的学习和积累。
复试科目：英汉互译备注：外语口语(含听力)为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。 5.同济英语笔译德语笔译未列招生人数翻译硕士英语：暂无参考书，建议考生多阅读国内外英文报刊杂志，扩大词汇量，扩宽视野，培养中西文化比较意识。汉语写作与百科知识：不设具体参考书目，希望考生关注时事，加强人文知识的学习和积累。英语翻译基础：1.《文体与翻译》,刘宓庆,中国对外翻译出版公司,20072.《实用翻译教程》,冯庆华,上海外语教育出版社,20073.《翻译基础》，刘宓庆，华东师范大学出版社，2008或：《翻译硕士专业学位(MTI)入学考试全国联考指南》，全国翻译硕士专业学位教育指导委员会，外语教学与研究出版社，2008;《中国译学理论史稿》陈福康著，上海外语教育出版社，2002;《西方翻译简史》谭载喜著，中国对外翻译出版社公司，1997;《实用翻译教程》冯庆华著，上海外语教育出版社，1997 6.上海交大(上海交通大学)英语笔译未列招生人数1)《英汉翻译基础》，古今明，上海外语教育出版社2)《非文学翻译理论与实践》，李长拴，中国对外翻译出版公司。 7.上外英语笔译35人(下设法律翻译，公/商务笔译，专业编译三个方向)英语口译15人(下设会议口译方向，公/商务口译方向和陪同口译方向)法语口译5人1.学位方向：专业口译(MI) 1)会议口译方向：MIinConferenceInterpreting本方向旨在培养具备国际视野、熟悉全球事务、掌握会议口译技能(包括交替传译和同声传译)的会议口译员，要求学生在毕业时能现场完成话语长度7分钟/次的源语交替传译任务，保证源语信息
自打考完试以后学弟学妹就一直喊我给他们讲讲，有什么种草的复习策略，有什么踩雷的可以提醒他们不要重蹈覆辙，要书单的，要我用过的书说要沾沾欧气的，各种吧，就像三傻大闹宝莱坞一样，各种方法都想试试看，我也不是大神其实，但可以把我的一些适合普通学生的方法分享出来，祝你们都能考上心仪的学校哦。 依我看哈，英语不用报班！听着热血沸腾，完了该啥样啥样。这是个慢功夫，急不得。单词是重中之重，我在大二下学期一直在准备六级，考完六级的那天下午我就去买了一个《一本单词》，，正式开始考研英语的学习，直到考前，那本单词我看（是看，不是背）了13遍（画“正”字记次数，更有成就感！）。考研单词一定要地毯式轰炸，每个单词，每个意思，每个词性，每个例句，都要细看，但不用刻意背，见面次数多了，自然记住，所以建议同学们不要拿本单词跑到草坪上吼，那个效率太低了。单词记忆原则也是上文所述的“两遍原则”。背考研单词，千万要虚心，因为考研英语就是考熟词僻义，要求你重新认识常见单词，不要觉得初中就背过就不用看了。真题《木糖英语真题手译版》，做上三四遍，留一套最后练手。仔细分析每一篇文章，句型、单词用法、语法现象、篇章结构、出题思路等等都分析得挺好了，仔细看就行了。新题型看似难，其实不难，有技巧，最后一个月不用做传统阅读，专门做新题型，认真操练，拿满分不难。作文模板还是自己总结吧，不用上网找。历年真题都是很地道的外文，琢磨琢磨人家怎么开头，怎么议论，怎么叙事，怎么结尾，抄些句子，拼成一个自己的模板。这个工作十二月下旬再开始都不晚！不要急！完型和翻译我除了真题没有练过别的，也没有什么心得。这俩东西啊，随缘吧，还是要以阅读为提高英语水平的基本题型。前面说了不用报班哈，但是我还是有在手机上看蛋核英语的课程，是学长让我听的，说可以利用起来我的零碎时间，也是可以培养一整天的一个学习状态，微信找蛋核英语和木糖英语就好。 我高中是理科生，一直不喜欢政治，所以我的政治其实没什么发言权。但是得分也达到了自己的目标。我是从九月份开始复习政治的，我买了李凡《政治新时器》 那一套。做真题，感受考试的题型。看一看自己选择题能得多少分，不会做的再回去翻书巩固，大题就是靠前几天疯狂的背就行了，至少让自己考试的时候
关于加快发展少数民族经济重要性的认识 摘要：加快发展少数民族经济是党和国家的一项重要政策，中国少数民族地区经济文化发展相对落后，少数民族经济在中国国民经济中占有重要地位，少数民族地区在国防建设中具有重要的战略地位等原因，体现了加快发展少数民族经济的重要性。另外，加快发展少数民族经济还具有重要而深远的意义。 关键词：发展；少数民族；经济；重要性 少数民族和民族地区的经济建设事业是中国社会主义现代化建设事业的重要组成部分。加快发展少数民族和民族地区的经济建设事业，是马克思主义特别强调与重视的民族理论政策原则，是我们党和国家的一项重要的民族政策。是中国实现各民族共同繁荣的根本途径。 一、加快发展少数民族经济的原因 我们党和国家一直坚持加快发展（包含帮助发展）少数民族经济的政策。这是依据少数民族、民族地区的状况和整个国家的状况采取的政策，是非常必要的，具有重要的原因。 1.从中国少数民族地区经济文化发展状况来看其相对落后 中国少数民族，在新中国成立前因为受到国内发动统治阶级与本民族剥削阶级的严重剥削，社会生产力遭到很大的摧残与束缚，经济文化发展很不充分、尤其是鸦片战争以来，因为西方列强的侵略掠夺，中国各民族，尤其是少数民族，处在极度贫困与愚昧落后的状态。大部分少数民族的社会发展停滞在前资本主义阶段，没有现代工业，农业生产也非常落后，全部靠天吃饭。交通运输特别落后，就连公路也很少，全部依赖肩挑背扛，牛拉马驮，文化教育在很多地方还是空白状态，文盲比重占到总人口的绝大部分，科学技术，医疗卫生事业十分落后，医药稀缺，经常发生流行疾病，人口发展迟缓。 新中国成立后，我们党和国家在少数民族地区成功地开展了民主改革与社会主义改造，使少数民族地区的社会生产力得到解放。然而，因为自身发展基础差、底子薄，和汉族地区发展相比较，差距依旧较大。在这种差距较大的情况下要想赶上先进民族，那就得要加快自身的发展速度。在自身发展基础差的状况下要想调动自身发展的活力和加速自我发展的能力，那就得在自身奋发努力的基础上，需要国家与先进民族给予相应的帮助。半个多世纪以来，党和国家在人力、物力、财力与技术力量等诸多方面全面地支援与帮助了各少数民族地区经济的恢复与发展。少数民族地区经济得到了巨大的变化，这是与国家的帮助与少数民族经济
一、建议关注的网站 研招网 中央民族大学研究生院 中央民族大学法学院 高硕新祥旭考研论坛、交流群 二、报考民大参考书目 1.初试参考书 民大原则上不指定参考书目，但是根据往年经验，基本上是用法学院本科那套红皮教材，一般都要用最新版本的，初试参考书有： 魏振瀛的《民法》 高铭暄的《刑法》 杨紫烜的《经济法》 张文显的《法理学》 曾宪义的《法制史》，邓建鹏的《中国法制史》 周叶中的《宪法》 2.复试参考书 （1）民族法专业考民族法学 （2）法学理论专业考法理学、西方法律思想史； （3）法律史专业考法律史； （4）宪法学与行政法学专业考宪法学与行政法学； （5）刑法学专业考刑法学； （6）民商法专业考民法学、商法学； （7）诉讼法学专业考民事诉讼法、刑事诉讼法； （8）经济法专业考经济法学； （9）国际法学专业考国际公法、国际私法、国际经济法； （10）法律硕士、法律硕士（法学）专业考刑法学、民法学。 备注：考试不指定参考书，但是基本上和初试的书是一样的，民商法专业初试没有商法书，所以需要找同学要相应的课本借来复习，买就不用了，也看不了多久。 三、民大考试科目及题型 1.初试科目及题型 政治、英语一、专业一（宪法、法理、法制史）、专业二（民法、刑法、经济法） 题型：简答（每科2道题左右）、论述（每科1题，民法刑法一般是案例题) 2.复试科目及题型 复试笔试加面试 笔试科目就是前面说的科目，题型也是简答加论述，这两年笔试没有英语内容。 面试抽签决定顺序以及题目，这两年没有英语面试 四、历年真题 民大不对外公布历年真题，所以这一块比较麻烦些，网络上能收集到一些真题，但是不全面，我自己也有收集一些真题，但也不全，有需要的同学可留言。
中央民族大学 ——翻译硕士
本人本科英语专业，报考了中央民族大学的MTI，发榜时很有幸的接到了中央民族大学的录取通知。很开心。最近一直忙着毕业乱七八糟的事儿，终于闲下来了。 我算是去年的5月份开始准备考研的吧，之前一直在了解各个学校的情况，最终决定了考中央民族的MTI 。当时也是抱定了决心，思考了好久之后觉得自己还是可以接受万一考不上去找工作的现实，所以决定试一试。 不瞒大家说，考研的过程的确比较艰辛，比较苦逼。作为一个女生，我眼泪也没少流，前前后后哭了好几场。不过好在身边还有研友、同学、朋友什么的，陪着我一起走过了这段艰难的旅程。所以，想考研的孩子们，找个能一起上自习、一起吃饭的研友还是挺重要的。不然这几个月的时光里总是孤孤单单一个人，吃不消啊。 接下来进入正题吧，先来介绍一下中央民族大学翻硕的考试范围和各科参考书： (101)思想政治理论 (211)翻译硕士英语： 英美散文选读（一）（二） (357)英语翻译基础： 《当代西方翻译理论探索》，廖七一 《翻译学词典》，中英两版，Mark&Moira原著，谭载喜译著 《西方翻译理论流派研究》，李文革 《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社 《英汉翻译教程(修订本)》，张培基，外教社 (448)汉语写作与百科知识： 《汉语写作与百科知识》，首都师范大学出版社，李国正，2018 《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，西南师范大学出版社，1999 《中国文化读本》，叶朗，北京外语教学与研究出版社，2008 《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京中国轻工业出版社，2007 《中国文学与中国文化知识应试指南》，林青松，东南大学出版社，2005年版