第十二章社会控制与偏差行为
第一节什么是偏差行为
1.偏差行为：指在一定的社会中，社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为，
也被称为越轨行为、离轨行为、差异行为等。
2.社会规范：每个社会都存在一套对其社会成员行为具有约束力的行为准则，以调节人们之间
的社会关系，指导社会成员的社会行为。
3.偏差行为的类型
(1)按照表现方式分为
①偏差行动：以具体的行动或动作显示出来的偏差行为。如偷抢/强奸/杀人/自杀。
②偏差习惯：个人行为嗜好因不被社会所认可而表现出来的偏差行为。如打麻将。
③偏差心理：因为心理或精神的原因导致无法进行常规的社会交往或社会活动所表现出来
的偏差行为。
④偏差文化：以与社会主流或主导文化所不同的文化变现出来的偏差行为。
(2)按行为所偏离的社会行为准则的标准分为：违法行为、违章行为、违规行为。
①违法行为：违反国家法律条文的行为，包括犯罪和未构成犯罪的违法行为。
②违章行为：违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例。如交通违章,考试作弊。
③违规行为：指一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为。如不适应行为,不从众、不道
德行为。
4.偏差行为的功能
负功能：①干扰正常的社会生活秩序
②损害个人和社会的利益
③减弱他人遵从规范的意愿
④破坏社会成员间的相互信任。
正功能：①有助于人们进一步认识社会规范
②有助于加强社会团结
③有助于社会预警
④有助于促进社会变迁。
第二节偏差行为的理论解释
1.生物学解释（隆布罗梭和谢尔顿）：是从个人的生物性和生理性特征来解释偏差行为发生的
原因，尤其强调遗传因素的作用。
根本缺陷：在于它无法区分产生偏差行为的生理因素影响和社会文化影响的界限，也无法指出生理特征和偏差行为之间的实际联系,查理斯戈林发现。
2.心理学解释（费洛伊德）：重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响，认为之
所以出现偏差行为是因为个人心理方面的原因造成偏差者没有能力去学习和遵守有关的社会规范。心理学主要从个人层面出发解释偏差行为，有助于我们了解个人产生偏差行为的心理过程，特别是特定的偏差行为的个体发生机制。
3.社会学解释：更强调社会结构性因素对偏差行为的影响。
(1)失范理论：（涂尔干，默顿）认为是社会失范导致了个人的偏差行为。
(2)文化传递理论：也称为亚文化理论，认为偏差行为者表现出来的偏差行为是从其所处的文
化环境中习得的，他们不是偏离了社会规范，而是遵循着所在团体的社会规范，他们的行为之所以被视为偏差行为，只是因为他们所在团体的规范和主流的社会规范不一致甚至是矛盾的。
(3)标签理论：认为一种行为之所以被视为偏差行为是因社会的权力集团给这种行为贴上了偏
差的标签、偏差行为只是一种社会定义为偏差的行为。第三节社会控制
1.社会控制：广义的社会控制，是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成
员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约，对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。狭义的社会控制则主要指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。
2.社会控制的内容：包括对社会行为的控制、对社会关系的控制、对社会价值的控制。
3.社会控制的特点：普遍性/规范性/多重性。
4.社会控制的必要性：
①社会生活中个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上；
②稳定各种社会关系上；③制止社会生活中各种失控现象方面。
5.社会控制的类型
(1)宏观控制和微观控制
宏观控制：指社会利用政权、法律、政策、条令等手段对整个社会在总体上加以控制，包括政治、经济、文化和意识形态等方面的控制。对稳定社会、促进社会进步意义重大。
微观控制：相对于宏观控制而言，在社会生活的各个具体领域所实现的控制，这些领域涉及人们最基本的社会生活需求。
(2)制度化控制和非制度化控制
制度化控制：指按照一整套条文规定，由某种组织体系加以推行的一种社会控制形式。包括法律控制、宗教控制、规章制度控制等。
非制度化控制：指社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现。包括习俗控制,道德控制,社会舆论控制。
(3)外在控制和内在控制
外在控制：利用外部社会力量促使社会成员遵从社会规范。包括法律控制,规章制度,习俗,道德控制。
内在控制：行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为。
(4)积极性控制和消极性控制
积极性控制：利用奖赏性手段来鼓励社会成员按照社会规范行事，这些手段包括物质性奖励和精神性奖励。
消极性控制：利用惩罚性手段来限制社会成员不要做一些行为。
6.社会控制的方式：
①法律控制：由国家强制力推行的，对社会成员具有最强约束力的社会控制方式，是由国家
制定或认可的一种社会规范，是所有社会规范中最有权威的一种，是统治阶级意志的体现，是以国家权力为依托，给予强制执行的一种社会控制方式。
②道德控制：是人们在集体生活中约定俗成的一套辨别是非、辨别善恶、辨别正义与非正义
的价值标准。
③习俗控制：是人们在集体生活中逐渐形成并共同遵守的行为准则，是人类生活中最基本的
也是最原始的一种社会控制方式。
④宗教控制：是一种重要的社会控制方式，能够对其教徒产生很强的约束力。
7.社会控制的度：社会控制应避免社会过控和失控，合理适度的社会控制将有助于社会稳定繁
荣，也有助于人的个性全面发展以及创造性的发挥。
社会过控：过分强调了社会控制的一面，忽视了社会成员的个性表达及自由要求的一面。
社会失控：指社会控制相对削弱，社会成员的自由散漫性提高。
第一次作业 一、单选题：（共10道试题，每题2分） 1．中国社会学的起始人是（） A．严复 B．康有为 C．梁启超 D．陈千秋 正确答案：B 2．由父母和未婚子女组成的家庭是（） A．主干家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．其他家庭 正确答案：C 3．第二次断乳是指青少年（） A．心理上的矛盾 B．心理上脱离各方面的监护 C．心理上的紧张 D．心理上与父母对立 正确答案：B 4．人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（） A．角色丛 B．复式角色
精选文库 C．先赋角色 D．实际角色 正确答案：A 5．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（） A．生理需要 B．安全需要 C．优势需要 D．归属与爱的需要 正确答案：C 6．人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（） A．继续社会化 B．再社会化 C．特殊社会化 D．反社会化 正确答案：A 7．以下哪一种活动不是集体行为（） A．同事一起春游 B．赶时髦 C．抢购 D．球迷闹事 正确答案：D 8．符号相互作用论的开创者是（） A．库利
精选文库 B．林顿 C．托马斯 D．米德 正确答案：D 9．文化是指（） A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 正确答案：D 10．“老年保险”属于哪种需要（） A．归属与爱的需要 B．生理的需要 C．安全的需要 D．自尊的需要 正确答案：A 二、多选题：（共5题每题3分） 1．马克思认为人类需要历史发展经历（）阶段。 A．生存 B．享受 C．发展 D．生理 正确答案：ABC 2．社会化的基本内容包括:( )
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
《社会学概论》 第一章社会学的创立与发展 二、填空 1.社会学创立时期的主要代表：（1）孔德“社会学之父”（2）马克思（3）斯宾塞。 2.社会学形成时期的主要代表：（1）涂尔干（2）韦伯。 3.冲突理论的代表人物：科塞（功能冲突论）、达伦多夫（辩证冲突论）。 4.交换理论代表人物：霍曼斯、布劳。 5.社会学传入中国的途径：西方传教士、出国留学人员和译著。 三、简答 1.孔德的社会学思想： （1）科学的分类，社会学是科学的最高层次（2）社会学的研究对象，孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学（3）研究方法，用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义： （1）现实的而不是细想的（2）有用的而不是无用的（3）可靠的而不是可疑的（4）确切的而不是含糊的（5）肯定的而不是否定的 3.导致社会失范出现的原因：（1）个人欲望在现代社会机构中急剧滋长（2）现代化社会无法满足所有人的个人欲望（3）社会的骤变使个人欲望失去社会约束力，使社会出现危机和动乱 4.中国社会学被撤销的原因： （1）照搬照套苏联模式（2）自身存在错误认识 第二章社会学研究方法 一、名词解释 1.社会学：是研究个人与社会的关系的一门社会科学。 2.统计调查：是根据调查的目的与要求，用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。基本原则(准确性、及时性和完整性)。分普遍调查、抽样调查和统计报表。 3.普查调查：又称全面调查，简称普查。是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 4.抽样调查：是非全面调查的一种，它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查，并对此做出估计和判断的一种调查方法。 5.统计报表：是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自上而下提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。 6.问卷调查：是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。 7.个案研究：是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。 8.访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。 9.实验法：是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和分析，发现因果关系的方法。 10.文献法：通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料，在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与社会关系现象的方法。 11.定性分析：是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。 12.定量分析：是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。 二、填空 1.社会学的特征：整体性、综合性、经验性、应用性。 2.当代社会学方法论的主要流派：后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义。 3.问卷调查的内容：个人基本情况、行为和态度。 4.问卷类型：自填式和代填式。 5.文献来源：官方文献、个人文献、大众传播媒介。 6.定性资料的主要来源：实地源、文献源。 三、简答 1.社会学的功能：（1）研究功能（2）教育功能（3）社会管理功能（4）社会批评功能 2.社会学方法论探讨的主要问题：（1）社会现象的性质 （2）社会学的研究方法和基本建设（3）价值在社会研究中的作用 3.实验法的类型： （1）根据试验环境分为：实地实验、实验室实验 （2）根据实验方法分为：标准实验、准实验、控制实验、双盲实验 4.文献法的优缺点： 优点：（1）资料信息恒古不变（2）费用较低（3）可研究历史现象（4）适合做纵横分析
社会学概论试卷五 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、严复将斯宾塞的《社会学研究》一书译作 ( ) A．《原强》 B．《群学肄言》 C．《社会学原理》 D．《原富》 2、下列的社会学家，主张冲突理论的是 ( ) A．齐美尔 B．达伦多夫 C．韦伯 D．孔德 3、一个群体和社会文化的外部表现为 ( ) A．符号 B．规范 C．礼俗 D．价值 4、个人参加社会生活的基本群体是 ( ) A．偶发群体 B．社会类属 C．次属群体 D．首属群体 5、下列属于服务组织的是 ( ) A．博物馆 B．图书馆 C．俱乐部 D．医院 6、职业流动的主流是 ( ) A．水平流动 B．向下流动 C．向上流动 D．其它 7、社会行为产生的根本原因是 ( ) A．人们的社会生活需要B．心理的需要 C．生理的需要D．生产力发展的需要 8、社会控制首先是对什么的制约 ( ) A．社会成员心理B．社会成员的社会行为 C．社会成员的道德行为D．文化规范 9、人类有史以来最后一种家庭形式是 ( ) A．偶婚制家庭 B．伙婚制家庭 C．普那路亚家庭 D．专偶制家庭 10、提出“X”理论与“Y”理论的是 ( ) A．巴纳德 B．涂尔干 C．科塞 D．麦克雷戈 11、构成文化的最小单位是 ( ) A．文化元素 B．文化集丛 C．文化模式 D．礼仪 12、社会学的科学方法论是 ( ) A．实证主义 B．非实证主义 C．历史唯物主义 D．历史唯心主义 13、孔德关于社会进步和发展的理论是 ( ) A．社会动力学 B．社会静力学 C．社会进化论 D．社会发展论 14、个人社会化的特点是 ( ) A．主动性 B．自觉性 C．互动性 D．强制性 15、作为社会和文化的缩影，是个人生活的基本社会环境的是 ( ) A．工作单位 B．家庭 C．社区 D．大众传播 16、马克思主义认为一切社会关系的首要问题是 ( ) A．利益 B．需求 C．生产 D．阶级 17、人类生活中，最基本最重要的制度是 ( )
2016社会学概论网上作业答案 (1/32)、第二次断乳是指青少年（） (2分) ?A、心理上的矛盾 ?B、心理上与父母对立 ?C、心理上脱离各方面的监护 ?D、心理上的紧张 (2/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。 (2分) ?A、感知运动阶段 ?B、形式运算阶段或命题运算阶段 ?C、前运算阶段 ?D、具体运算阶段 (3/32)、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）。 (2分) ?A、阶级性 ?B、自然约束性 ?C、客观现实性 ?D、社会制约性 (4/32)、中国社会学的起始人是（）。 (2分) ?A、严复 ?B、陈千秋 ?C、康有为 ?D、梁启操 (5/32)、以下哪种关系属于次级社会关系。（） (2分) ?A、工作单位中的同事关系 ?B、血缘关系 ?C、家庭关系 ?D、地缘关系 (6/32)、马克思的社会交往理论指明（）是产生社会交往的根本原因。 (2分) ?A、社会发展 ?B、人的需要 ?C、个人发展 ?D、组织生存 (7/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。 (2分) ?A、需要层次论 ?B、宏观需求理论 ?C、激励理论 ?D、社会需求理论 (8/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。 (2分) ?A、19世纪30年代 ?B、19世纪60年代 ?C、19世纪40年代 ?D、19世纪50年代 (9/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分)
?B、直立行走 ?C、思维 ?D、劳动 (10/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。 (2分) ?A、主观因素 ?B、社会因素 ?C、客观条件 ?D、自然环境 (11/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（） (2分) ?A、冲突 ?B、顺应 ?C、竞争 ?D、合作 (12/32)、（）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。 (2分) ?A、马斯洛的需要层次论 ?B、米德的符号相互作用论 ?C、库利的“镜中自我”理论 ?D、马克思主义的需要理论 (13/32)、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（）。 (2分) ?A、再社会化 ?B、继续社会化 ?C、特殊社会化 ?D、重新社会化 (14/32)、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色中断 ?D、角色冲突 (15/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色冲突 ?D、角色中断 (16/32)、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（） (2分) ?A、安全的 ?B、自我实现的 ?C、归属与爱的 ?D、自尊的 (17/32)、“镜中自我”是谁提出来的。（） (2分) ?A、米德
社会学理论（含社会学概论）配套题库 第二篇西方社会学理论 第十二章新功能主义 一、名词解释 1．单面社会 答：马尔库塞对工业社会进行剖析，认为西方资本主义社会是一个单向度的社会。社会在政治、文化、思想方面变得单一化、一体化，即没有对抗的社会，对现存的秩序只有肯定面而没有否定面的社会。单面社会的主要表现包括：①机械化的盛行使花费在生产劳动中的体力的数量和强度日益减少；②工人的职业分层发生了变化，蓝领工人变少和白领工人增多； ③劳动的特点和改变的生产工具，同时改变着劳动者的意识；④新技术的兴起和应用使工人的否定性地位被进一步削弱，工人自己已经意识不到自身与已确立的社会相矛盾。 2．新功能主义 答：新功能主义理论以亚历山大为代表，亚历山大是新功能主义观点的最有力倡导者，他首先使用了“新功能主义”一词，并在此方面提出了富有创建性的理论观点。亚历山大在其《新功能主义》一书的导言中，首次系统阐述了新功能主义观点。他指出，新功能主义的出现，虽然不是帕森斯的功能主义的翻版，但二者的确有某种亲缘关系。他认为“功能主义”这一术语所指的并非是一套概念、一种方法、一种模式或一种意识形态。毋宁说，它指的是一种传统。他用新的观点对功能主义及社会学理论传统作了诠释与重建。一方面努力发掘和
发展帕森斯的理论中的合理内核，另一方面又指出其不足，通过借鉴和引入其他理论的合理要素对帕森斯结构功能主义在一般理论层次和经验层次上进行重构。 二、简答题 1．简述新功能主义的主要特征。 答：20世纪80年代以来，随着老一辈社会学家的隐退、新一代社会学家的崛起，西方社会学理论的发展呈现出了崭新的景象。新功能主义的兴起就是一个重要表现。亚历山大是新功能主义观点的最有力倡导者，他首先使用了“新功能主义”一词，并在此方面提出了富有创建性的理论观点。他用这一新的观点对功能主义及社会学理论传统作了诠释与重建。新功能主义的特点包括： （1）新功能主义对帕森斯理论传统持批判继承态度。 亚历山大既强调与帕森斯的承续关系，又强调从内部批判帕森斯理论的必要性。其中，亚历山大批判了帕森斯理论的实证主义认识论基础，主张在“后实证主义”科学观的基础上重建多维度的理论框架。新功能主义者还重新解释了帕森斯理论，以此矫正反功能主义的偏颇。 （2）新功能主义对20世纪70年代的各种反帕森斯理论的流派保持开放态度，力图在功能主义理论传统基础上整合上述理论。 针对符号互动论、社会交换论、民俗学方法论等理论的微观分析，新功能主义力图通过重建帕森斯的行动理论来综合其理论洞见，并探索微观个体行动和宏观社会结构及制度的连结环节。对宏观社会学领域的冲突理论，新功能主义主张在保持帕森斯“规范秩序”的前提下，强调对权力、战争、强制、冲突等问题的分析，并把社会变迁分析纳入帕森斯的“分化”理论中。
社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化
参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。
社会学概论作业答案
1第一次形成性考核： 请根据以自己的社会化历程为例，说明不同社会化类型的具体内容，并阐释不同社会化机构对社会化的影响。 字数要求：不少于2000字。 人只有生活在一定的社会生活条件下，他的智力、心理、行为才能得到正常发展；如果离开了人所特有的社会生活条件，处于某种动物生活环境中，那只能发展到动物那样的水平，永远达不到人的智力水平，产生不了人的情感。一个人从一无所知的婴儿成长为社会的有用之才，需要一个较长时期，在此期间，他要学习社会最基本的知识、技能，掌握社会的各种必要的规范，以此指导自己的行动，而社会也会以多种不同的方式千方百计地对个人施加影响，使其符合社会的需要。 家庭对个体社会化的影响 在人类历史上，家庭教育曾经是个体社会化的主要途径。尤其在封建社会，自给自足的自然经济，使得一个家庭就是一个生产单位。因此，家庭教育往往是一个人接受教育的主要形式。家庭是儿童生活成长的基地，是个人进行社会化的最初场所，家庭成员尤其是父母的行为方式，是儿童社会化的直接模式，正像人们所说的，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。
校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。 同伴团体对个体社会化的影响 俗话说：近朱者赤，近墨者黑。对人的社会化具有重要影响的诸因素中，同龄群体的作用是不可忽视的，同龄群体影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。同伴团体一般是指由年龄相近、社会地位相当的一群人自愿组成的交往团体，年级相同的一群儿童自愿组成的交往团体，是自发形成的，没有任何来自外界的权威和为社会所赞同的目标，是儿童自由组成的，同伴之间相互平等地选择朋友，没有强制性的组织关系，来去自由，可以按自己的兴趣活动，可以不顾成人的规定，有团体自己的一套“价值标准”。它的成员可以探讨家庭和学校所禁忌的问题，发展家庭和学校所不允许的关系。
社会学概论作业 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
一、名词解释 1、社会有机体论 是英国社会学家斯宾赛提出的社会理论。这种理论认为社会同生物一样也是一种有机体，但社会不是简单的有机体，而是“超有机体”。 2、社会进化论 是英国社会学家斯宾塞首先提出的社会学理论。他认为宇宙的各个部分，不管是有机的或无机的，社会的或非社会的，都受进化定律的支配。 3、结构功能理论 状态和规范是影响行动的两个同等重要的因素，在行动过程中，人们在确定目标和手段时有一定的选择自由，但这种自由受两方面的制约，社会文化中的价值规范对这种选择进行指导和调节，环境状态则为行动提供机会或障碍。 4、交换理论 是指主张人类的一切行为都受到某种能够带来奖励和报酬的交换活动的支配，因此，人类一切社会活动都可以归结为一种交换，人们在社会交换中所结成的社会关系也是一种交换关系。 5、社会结构 一般是指社会诸要素之间在互相作用过程中形成的相对稳定的关系。 6、基本社会化 是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。 二、简答
1、社会学创立的历史条件是什么 答：1、社会变革的需要 18世纪末至19世纪初期不仅是资本主义发展的鼎盛时期，而且也是它的矛盾明显暴露的时期。一些思想家强烈要求在资本主义制度内寻求这种社会变革，但是现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。2、自然科学发展的推动 14-16世纪文艺复兴时期，自然科学方面取得了极大的发展，沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，开拓了人们对宇宙的新认识，为科学的发展提供了更深远、广大的空间。3、社会经验研究的积累 在17-18世纪思辨的历史哲学发展的同时，在自然科学实证研究的启示下，经验的社会研究也有了较大发展。这种研究的兴起出于社会管理的实际需要，首先是从社会统计发展出来的。其次，是对社会问题的专题调查研究积累了一些社会研究出经验和资料，社会研究为社会学的诞生提供了重要的内容和方法。 2、简述社会学创立和形成时期的代表人物及其主要思想。 1.社会学创立时期的代表人物奥古斯特·孔德 孔德是第一个提出”社会学”概念并创立社会学的人,被人们称为社会学之父. 理性发展三个阶段:神学阶段、哲学阶段和实证阶段。社会发展三阶段：军事阶段、过渡阶段和工业阶段。 研究方法：观察法、实验法和比较法。他对社会学的贡献，在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想，明确了从整体角度研究社会的秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法。还存在着两大缺陷，一是唯心主义，二是形而上学赫伯特、斯宾塞
华中师范大学网络教育学院 社会学概论》练习测试题库答案《、名词解释一1、社会学是一门 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化：所谓的社会化，是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟：所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看，代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。 6、社会角色：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 7、社会规范：是在特点的社会活动领域中所创设的和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。 8、社会群体：广义上指通过持续的社会互动和社会关系形成的进行共同活动并有着共同利益的人类共同体；狭义上指通过直接的社会互动而形成的具有共同利益的人类群体。 9、社会不平等：指各阶级、阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机会、满足程度上的差异性。 10、社区发展：指通过建设以促进社区经济与社会发展的过程。 11、社会行为：指人们在社会生活中与他人和社会有关的一切行为。 12、集合行为：集合行为又称为集体行为、大众行为。它是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为中，个人都不是独立地行动，而是与他人相互依赖、相互影响。 13、拟剧论：是社会学家戈夫曼采取戏剧分析的方法，从印象管理的角度揭示人们社会互动的特点的理论。 14、社会调查方法：是人们有计划、有目的、有步骤地对社会现象和社会情况进行考察，搜集、整理、分析有关资料，并对其作出解释的一系列手段和程序的总称。 15、社会变迁：社会变迁指由生产力与生产关系的矛盾引起的种种社会变动现象。社会学家把社会制度、社会生活方式以及意识形态的渐进的、突发的社会变动过程与结果都称作社会变迁。 16、社会制度：社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系以及与其相联系的社会活动的规范体系，是制约社会行为的重要结构框架。． 17、社会越轨：也称越轨行为、离轨行为或者偏离行为，是指社会成员（包括社会个体、社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。 18、本原的社会制度：指在人类与环境交往、争取生存与延续的过程中产生的，
任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
社会学概论 社会学概论作业一 判断题： 1. 声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错） 2. 社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的。（对） 3. “社会"一词源于中国。（对） 4. 社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术、新材料的开发应用称为“第三次浪潮”。（对） 5. 社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。（对） 6. 作为实证科学的社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的。（对） 7. 马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从宏观上阐述了需要层次论。（错） 单选题 1. “社会"一词源于（中国） 2. 结构功能主义的主要人物是（帕森斯） 3. 随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（继续社会化） 4. 管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”（麦格雷戈） 5. 需要层次论是谁初次提出的（马斯洛） 6. 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（人际关 系密切） 7. 提出社会分层三个标准的是哪一个社会学家（韦伯） 8. “不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而 进行的相互作用方式”指（竞争） 多选题 1. 初级社会群体一般包括（家庭、邻里、儿童游戏群体） 三种形式 2. 根据人口与地域两个特征可以把社区划分为（巨型社区、中型社区、微型社区） 3. 以组织的功能为标准可以把社会组织划分为（经济组织、政治组织、文化教育组织、军事组织） 4. 社会舆论的基本特点有（现实性强、集体的产物、大众传播） 5. 历史唯物主义是社会学研究的（哲学基础、科学世界观、方法论） 6. 社会保障的特点有（经济保障、社会性、合法性、人道 主义） 7. 社会文化的传播有两种不同的渠道（正式的、非正式的） 8. 社会制度的基本特征（普遍性、变异性、相对稳定性、 阶级性） 社会学概论作业二： 判断题 1. 马克思主义从宏观上指出了人类的社会需要是人类历史发展过程的根本动力。（对） 2. 在中国第一个讲解社会学的梁启超，在1891年。（错） 3. 人的需要是社会世代交替、继续发展的前提。（错） 4. 作为实证科学的社会学是从实践调查研究中产生并发展起来的。（对） 5. 马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。（对） 6. “文化类型”说是由韦伯提出的。（错） 7. 需要的特点包括必然性、客观性和社会性。（错） 8. 人的社会区别于动物的社会的特征是劳动。（对） 9. 马克思的需要理论从微观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。（错） 单选题 1. 人类社会与动物社会的本质区别是（劳动） 2. 注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任 务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（古典管理理论） 3. 需要层次论是谁初次提出的（马斯洛） 4. 以下哪种活动属于社会交往（朋友谈心） 5. 由父母及未婚女子组成的家庭是（主干家庭） 6. 文化是指（人类创造的所有财富） 7. 人文区位学的分析框架是由（芝加哥学派）提出的。 8. 第二次断乳是指青少年（心理上脱离各方面的监护） 9. 我国消灭阶级采取的政策是（针对不同情况、采取不同政策） 10. “工作安定”属于那种需要.（安全的） 多选题 1. 我国农村保障工作的主要范畴有（农村救灾、“五保”制度、合作医疗、扶贫） 2. 人类需要历史发展的三个阶段是（生存、温饱、享受） 3. （社会控制论、社会均衡论）思想于40-50年代在西方社会学界盛行 4. 人类社会化的生物基础包括（人有脑力劳动的条件、人有较长依赖生活期、人有语言能力、人有较强的学习能力） 5. 人类与自然环境的关系经历了（依赖关系、顺应关系、 掠夺关系） 6. 集体行为的类型有（骚动、传闻、社会运动） 7. 制度的设备系统包括（实用性设备、象征性设备） 8. 未来社会学学派分为（经院学派、罗马俱乐部学派、赫德森学派） 9. 我们按照社会需要的对象，把需要分为（物质需要、精神需要、规范需要） 10. 社会控制的目的实是使人们遵从（社会行为规范、法律 和道德规范） 11. 需要是社会学的逻辑起点，它具有（必然性、客观性、社会性） 社会学概论作业三 判断题： 1. 越轨行为是对既定的社会行为规范的违反，实施社会控制的对象。（对） 2. 交往是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错） 3. 人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做复式角色。（错） 4. 我国目前的阶级结构是无产阶级、农民阶级和一个个体劳动者阶层。（错） 5. 一个人担当了两个人以上的角色，就叫做角色丛。（错） 6. 人类的社会与动物的社会的根本区别是劳动。（对）单选题 1. 一位工厂的工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（水平流动） 2. 符号相互作用论的开创者是（米德） 3. 一个人同时担当了几个角色，对个人的期待发生了矛盾， 难以协调，这种现象称为（角色冲突） 4. “工作安定”属于哪种需要（安全的） 5. “世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向 另一个极端”这是社会变迁哪种理论说法（“文化类型”说） 6. “人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（享乐主义） 7. 孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词（《实践哲学教程》） 8. “镜中自我”是谁提出来的（库利） 9. 一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立 不同的角色关系，叫做（角色从） 多选题 1. 社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（罗斯） 2. 社会交往的意义在于（有利于个人成长、文化传播的手段、社会构成与发展的基础） 3. 根据互动的性质区分交往的类型有（竞争、合作、冲突、顺应） 4. 家庭的发展经历的阶段有（血缘家庭、普那路亚家庭、对 偶家庭、一夫一妻制家庭） 5. 我国组织管理中存在的问题表现为（家长制管理较为普 遍、行政因素干预管理、重人性、轻规则） 6. 根据组织的严密程度可以将社会组织划分为（正式组织、非正式组织） 7. 社会分化的原因一般是社会分工的需要，而分化的生物因素包括（性别、年龄、种族、智力） 8. 社会的三次大分工是指（畜牧业、畜牧业、商业）从农业 中分离出来 9. 农村居民的生活特征表现为（节奏慢、自给性强、生活水平高、同质性高） 10. 农村的居住特征主要体现为（一家一户单干、大聚居小分居） 社会学概论第四次作业参考答案 判断题： 1. 阶级的本质是剥削。（对） 2. 社会舆论的控制与约束作用是靠法律规定来实现的。 （错） 3. 历史上最使人瞩目的分层形式有等级制、种姓制和剥削制。
社会学概论作业答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
社会学概论期末复习资料 一、单选题 1、孔德在下列哪部着作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（A） A．《实证哲学教程》B．《社会学研究》C．《社会学原理》D．《社会学方法的规则》 2、行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称（D）。 A．制度化控制 B．非制度化控制 C．外在控制 D．内在控制 3、通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于下列哪种类型。（B） A．消极的控制B．积极的控制C．非正式控制D．外在控制 4、马克思主义者认为，社会的本质是（D）。 A．个人的集合，只是个空名B．客观存在的实体C．聚集到一起的人D．社会关系的总和 5、“个体希望在工作上有所成就，在事业上有所建树，实现自己的理想或抱负”，根据马斯洛的需要层次论，这属于下列哪种需要（C）。 A．归属与爱的需要 B．自尊的需要 C．自我实现的需要 D．安全的需要 6、按照马斯洛的需求理论，“工作安定”属于下列哪种需要。（ B ） A．生理的B．安全的C．归属的D．自尊的 7、在动物进化过程中形成，由遗传固定下来的，对个体和种族生存有重要意义的活动，例如鸡孵蛋、鸟筑巢、蜂酿蜜等，这是（B）。 A．个性 B．本能 C．劳动 D．需要 8、一个中年男子，他既是一个父亲，又是一位教师，既是商场里的顾客，又是公车上的乘客，一个人担当了两个以上的角色，叫做（A）。
A．复式角色 B．理想角色 C．角色丛 D．角色网 9、随着社会及科学的发展，人们需要重新走进课堂，不断地学习，这种现象是（D）。 A．再社会化B．特殊社会化C．重新社会化D．继续社会化 10、人的一生都在不断地学习，不断地更新知识技能，活到老，学到老，这属于下列哪种类型的社会化（ B）。 A．再社会化 B．继续社会化 C．特殊社会化 D．逆向社会化 11、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A．赶时髦B．抢购C．春游D．球迷闹事 12、提出社会分层三个标准的是哪个社会学家。（B） A．迪尔凯姆B．韦伯C．帕森斯D．吴文藻 13、在封建社会，岳母刺在岳飞后背上的“精忠报国”作为处理忠孝二者关系的选择，这体现了以下哪种现象（B）。 A．制度化逃避 B．制度化冲突 C．制度化优先 D．制度化建设 14、有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（ A ）。 A．制度化逃避B．制度化冲突C．制度化优先D．制度化建设 15、由父母及未婚子女组成的家庭是（ D ） A．主干家庭B．联合家庭C．丁克家庭D．核心家庭 16、社会组织与外部环境的关系是（ C ） A．交换关系B．索取关系C．对立关系D．奉献关系 17、选择某一社会现象为研究对象，收集与它有关的所有资料，对之进行全面深入的调查和细致分析的研究方式，这是（A）。 A．个案调查 B．抽样调查 C．典型调查 D．普查
内容: 个人社会化的特点是（） A、主动性 B、自觉性 C、互动性 D、强制性 学员答案:D 正确性:正确 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 岗前培训是( )的重要表现 A、预期社会化 B、继续社会化 C、发展社会化 D、再社会化 学员答案:A 正确性:正确 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ) A、正向社会化 B、负向社会化 C、非社会化 D、特殊社会化 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（）。 A、渐进主义模型 B、理性主义模型 C、规范最佳模型 D、政治系统模型 学员答案:A 正确性:正确
内容: 交际场合一般人们之间的距离应保持（ ) A、18英寸以内 B、18英寸到4英尺 C、4英尺到12英尺 D、12英尺以上 学员答案:C 正确性:正确 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 个性的中心内容及形成和发展水平的标志是( ) A、人格的完善程度 B、自我的完善程度 C、道德的完善程度 D、学习的多少 学员答案:B 正确性:正确 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: ( )首先修正了理性决策模型中的绝对最优标准，提出了具有相对性的满意化决策准则，从而提出了被人们称为有限理性的决策模型。 A、查尔斯.林德布洛姆 B、戴维.伊斯顿 C、拉斯韦尔 D、西蒙 学员答案:D 正确性:正确 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: （）是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。 A、家庭 B、学校 C、同辈群体 D、大众传播 学员答案:A
《社会学概论》作业(一 1、什么是社会学,它与其他社会科学有哪些区别和联系? 社会学是对人类社会和社会互动进行系统的、客观研究的一门学科。但在研究过程中,与经济学、政治学、人类学、历史学等其他社会科学常有研究主题上的重叠,二者既有区别又有联系。 2、如何理解“揭穿真相”? 对于复杂的社会事物,我们不能想当然,凭经验,要“揭穿真相”,才能探究到真实。那么什么是“揭穿真相”呢?社会学告诉我们,事物总是与我们的第一印象不同,要更为复杂。要想真正认识事物,就必须透过表面现象寻找作为原因的社会因素。这种穿透“凭经验”、“想当然”的社会表面现象的过程,被社会学家彼得·伯格称为“揭穿真相”。能够穿透“凭经验”、“想当然”,这一点具有极为重要的意义。 3、运用功能主义视角、冲突论视角和互动论视角分析体育与社会 (一功能主义的视角 体育的功能:现代人没有几个不热爱体育的,很多人热衷于参加体育运动,并且观看体育比赛,用社会学术语可将体育定义为:依据一定规则进行的身体的比赛活动。针对个体而言,可锻炼身体,增强体质。那么作为社会设置,体育有哪些功能呢? 1、为人们提供多种多样的闲暇活动。非工作时间有很大增长(双休日,黄金周,人们有时间参加体育活动。 2、体育为释放社会能量提供了宣泄渠道,其方式是社会可以接受的,甚至是社会所鼓励的。 3、体育为社会提供了模范角色。著名运动员(体育明星成为人们尤其是儿童和青少年追逐和仿效的对象。
4、推动经济发展。大型体育赛事可带动广告、体育用品、旅游、餐饮、交通部门的经济增长,我国2008年举办奥运会,可使首都每年经济增长3个百分点,基础设施、市政建设、市容市貌将有极大改观,所有这些又成为有利条件,将吸引更多的外资投入到北京的建设中来。 世界杯与经济 2002年韩日世界杯,使主办国游客人数增多,(中国人就有4万,不得不请针对中国人的厨师,该年售出约15万个飞火流星球,而平时每年只销售足球4万个。使纪念品模型销售量大增,韩国教练为厂家拍广告片提高知名度,出版畅销书《希丁克的指挥艺术》。韩日世界杯使韩国收入88.8亿美元,日本258亿美元,不包括提高国家形象在内。 5、提高民族自信心,增强国家凝聚力。80年代,阿根廷经济不景气,社会不稳定,足球使国民具有心理上的自豪感。第13届世界杯(86年的阿英之战,是继马岛海战(领土争端,马尔维纳斯岛之后的阿根廷复仇之战,马拉多纳越过五名后卫,打进最完美的一球,后又借上帝之手再进一球,终以2:1战胜英国,极大地提高了民族自信心。02年的韩日世界杯上,阿根廷过早失利,又给深陷金融危机的整个阿根廷民族带来深深的悲哀,因为足球是国民唯一的精神寄托。“谁的眼泪在飞,巴蒂斯图塔的眼泪……” (二冲突论视角 体育反映了社会不平等。 体育也具有阶级、种族、性别、区域不平等的特点。 有一些体育活动如赛马、高尔夫球、赛车都是有钱人的活动,其他一些运动则是典型地起源于穷人或穷人参与的,如拳击,常与城市贫困相联系。冲突论认为,这样一种以阶级为基础的倾向于或远离于某一种运动的现象,是代代相传的。 贫困落后的地区,体育很难有发展。体育的发展与社会经济条件有紧密联系。