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江苏省信息学业水平测试信息知识点整理(理论题)

高中信息技术必修模块知识要点

一、信息及信息技术

1、高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。

信息的概念：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。（是指一种对人们有用的消息）

2、信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性、虚假性、不完整性。

信息的载体是物质

3、世界的三大要素：物质、能量、信息

4、信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用

5、信息技术（即IT：Information Technology）,一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术

主要包括：微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。

6、信息技术经历了五次革命：

自从有了人类就有了信息技术

1）、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志

2）、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

3）、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证

4）、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制

5）、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代

7、信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展

1）、越来越友好的人机界面

图形用户界面（GUI）阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS）

①、虚拟现实技术：融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。

②、语音技术

语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。

语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。

③、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序；“office助手”。

电子商务（EC）

2）、越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。

3）、越来越高的性能价格比

Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M（内存）/80GB（硬盘）/50X（光驱）/15’（显示器） 8、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑”

二、信息获取

1、信息获取的一般过程：信息获取是解决问题的起点

1）、定位信息需求（表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围）

2）、选择信息来源

信息来源分类：

文献型信息源：比如报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等

口头型（个人）信息源：比如同学、朋友、父母、老师等

电子型信息源：比如广播、电视、电话、因特网等

实物型（现场）信息源：比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等

3）、确定信息获取的方法：直接获取、间接获取

信息获取的工具：扫描仪、录音设备、数码相机、数码摄像机、计算机。

4）、评价信息：是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及到信息获取的效益。依据是先前确定的信息需求。

2、因特网信息的查找：

（1）因特网的服务功能与应用

电子邮件：如电子邮件地址:zxhyzzx@https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,，zxhyzzx代表用户名，@表示连接符，https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,代表网络服务器的主机名

文件传输：通过文件传输协议（FTP）实现不同计算机间不同操作系统间文件传输。

远程登录：通过远程登录协议（TELNET）将本台计算机作为远程计算机的终端工作，充分共享网络资源。

电子公告牌系统（BBS）：主要进行信息的发布和讨论。

信息浏览与检索（WWW）：浏览信息和检索信息

电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。

（2）因特网的通信协议

TCP协议：数据传输控制协议，它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传播

IP协议：网络互联协议，它规定因特网中计算机地址的统一表示方法，由四组数字组成，每组数字的取值范围0~255，TCP/IP协议是因特网上最基本的通信协议，只要上因特网，都必须配置此协议。

HTTP协议：超文本传输协议，以便文字、声音、图像等信息在网上传输。

FTP协议：文件传输协议

邮件协议：SMTP简单邮件传输协议，POP3邮局协议

（3）通用资源定位符又称统一资源定位器（URL）的组成

URL表示网页所在WWW服务器的名称以及存放路径，有两种表示形式，即地址栏中的网址有两种形式：

它是由协议名或传送方式：//服务器域名或IP地址：端口号/路径/文件名

如：数字地址（即IP地址）：HTTP://202.119.135.100:80/STU/STU17.HTML

协议 IP地址：端口号路径文件名

如：字符地址：如https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,/1234567/drft.html

协议服务器名称路径文件名

WWW表示万维网（Wide World Web） Sohu表示服务器的名称 Com 机构名表示商业网

Net 表示专业网站Gov 表示政府网 Edu 表示教育网 Mil 表示军事网

Int 表示国机构Cn(中国) us（美国） jp（日本）表示国家顶级域名

（4）认识IE浏览器:

①窗口组成：标题栏、菜单栏、地址栏、页面显示区和状态栏等；

②浏览器中的常用工具：

前进、后退、停止按钮

刷新：点击后作用是获得最新的WEB页

主页：返回到每次启动IE浏览器时所显示的页面，掌握其设置方法。（工具——Internet选项）

历史：显示最近访问过的站点列表，可重新选择，再次快速访问，掌握历史记录的清除。

收藏夹：可以从收藏夹列表中选择一个站点，快速访问；掌握将一个网站的网址添加到收藏夹。

Internet选项对话框的设置

（5）搜索引擎的应用（即查找的网络工具）最早出现于1994年4月（Yahoo）

按其工作方式分类：

①、全文搜索引擎如：Google Baidu 北大天网P19

一种是拥有自己的检索程序，俗称“蜘蛛程序”或“机器人”程序

另一种是租用其他引擎的数据库，按自定的格式排列搜索结果，如LYCOS

②、目录索引类搜索引擎如：搜狐新浪网易雅虎

③、元搜索引擎：复合型搜索

例如：中国人诺贝尔奖中国人+诺贝尔奖中国人 and 诺贝尔奖

通过添加英文双引号搜索短语词，对查找名言警句或专有名词格上有用

（7）文件的下载：

①文件、文件夹的定义。

②文件可分为可执行文件（EXE文件）和数据文件两大类

③文件的重要属性：

a、文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开

扩展名：文件类型

.Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文档

.Ppt--------幻灯片文件 .Xls---------电子表格文件

.Exe--------可执行文件 .Psd---------photoshop图像文件

.Jpg---------静态图像文件 .Gif---------静态或动态图像文件

.Bmp-------图像文件 .Pcx----------图像文件

.mp3--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件

.mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件

.zip----------压缩文件 .rar----------压缩文件

.fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件

.htm、.html--------网页文件 .rm---------音视频文件

.mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件

b、存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置

URL（统一资源定位器）路径：https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,/123/drft

UNC（通用命名约定）路径：\计算机01\共享资源\123.xls

本机路径：c:\windows\123.doc（一般形式：盘符：\文件夹名\子文件夹名\……\文件名）

能根据给你的路径将指定的文件找到

c、内容

d、大小（比特、字节、KB、MB、GB）

e、其他属性（右击文件（夹）——属性）

④文件及文件夹的新建、归类整理

新建：右击/新建/文件夹

归类整理：移动：剪切——粘贴复制：复制——粘贴

⑤文件的下载：

文本下载：选中复制粘贴

图片下载：图片另存为

文件下载：目标另存为

网页下载：“文件”菜单—“另存为”，保存类型HTM

利用下载工具下载：p30页注意对比

一般都支持断点续传，多线程下载

利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。

（8） Outlook Express的使用

(1)设置收发电子邮件服务器。

①电子信箱地址格式：用户名@网络服务器的主机名。例如，zhangsan@sina．com．cn，liming@jlonline．com。

②电子邮件服务器。邮件接收服务器：POP3服务器名。邮件发送服务器：SMTP服务器名。

③设置收发电子邮件服务器：打开OutlookExpress窗口，选择“工具”菜单中的“帐户”命令，打开“Internet帐户(A)…”对话框，单击“邮件”选项卡，选择“添加”、“邮件”命令，根据“Internet连接向导”的提示完成电子邮件接收服务器和外发电子邮件服务器的设置任务。

④掌握通讯簿的建立和设置方法：选择“工具”菜单中的“通讯簿(B)…”命令，打开“通讯簿一主标识”窗口，利用窗口中的“文件”菜单中的一些命令，掌握新建组、新建联系人、新建文件夹的操作。

⑤通讯簿中存放许多通信地址，通过建组方法，将通讯地址进行归类，以方便通讯地址的查找和使用。

(2)发送电子邮件。

①掌握新建邮件命令的操作：收件人地址、抄送、主题以及邮件正文编写。

②掌握带“附件”邮件的操作方法。

③掌握发送电子邮件的几种方法：“发送”、“以后发送”、“保存”、“另存为”操作的区别。

④掌握邮件发送给多个人时，每个邮件地址之间用“，”或“；”隔开。

⑤多媒体邮件发送：信的背景，信中插入图片、动画、声音等。

(3)收阅电子邮件。

①“发送／接收”按钮作用：单击该按钮，先发送发件箱中没有发送的邮件，再接收外部的电子邮件。

②打开“收件箱"，选中一个邮件，在预览窗口中可以阅读邮件全文。如果有附件，单击附件图标，打开相应附件，可以查看附件内容。

③收件箱标题窗显示内容：电子邮件发件人、主题和接收时间，可以按照用户要求对信箱中的邮件进行排序。

④电子邮件排序方法：可以利用“查看”菜单中的“排序方式”命令，选择排序方法；也可以单击标题框中“发件人”、“主题”、“接收时间”等按钮进行排序。例如，单击“接收时间"按钮，则按照邮件接收时间的顺序排列邮件(升序／降序)。

⑤转发邮件：打开一个邮件，单击工具栏中的“转发”按钮，填写“收件人"和“抄送人”地址，再单击“发送"按钮，可将邮件原样发送给其他人。转发邮件时，可以编辑原文件和添加“附件”。

⑥回复邮件：与转发邮件的区别在于：邮件回复给“发件人”．邮件正文内容是收件人自己撰写的内容。

⑦信件的分组归类操作：将电子邮件移动到一个信箱中或复制到一个菜单中。

⑧掌握“工具”菜单中“帐户”、“选项”对话框的一些设置操作。

⑨掌握网上免费电子信箱的申请方法。例如，在新浪网站申请一个免费信箱。学会用免费电子信箱发送和接收电子邮件。

（9）网络数据库检索：

数据库是指在计算机中按照一定规则组织的数据的集合。

网络数据库主要是指那些经过精心组织的提供网络访问的数据库。

常见的网络数据库有教育资源库、学术类网络数据库、在线图书馆、娱乐欣赏、网上商城、数字城市等。

网络数据库评价的几个方面：内容准确无误、范围广深适度、来源权威可信、更新及时规律、检索方便高效、系统稳定可靠。

（10）信息的甄别与评价

1.信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。

2．能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辨证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。

三、信息加工

1、信息加工的方式和过程

（l）、信息加工是指对获取的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析、计算和研究等一系列过程，使收集到的信息成为对我们有用的信息资源。信息加工是信息利用的基础，是信息成为有用资源的重要条件。

（2）、信息加工的目的在于发掘信息的价值，通过信息加工，创造出新的信息。

（3）、计算机信息加工的基本方式：用大众化的计算机工具软件进行人性化加工；用程序设计进行自动化加工；用人工智能技术进行智能化加工。

（4）、信息加工的特点：

用人工方式来加工信息：方法灵活，使用方便，但较繁琐，易出错，费时。

用计算机进行信息加工：缩短了信息加工的时间，提高了信息加工的精度，增强了信息加工的能力。

（5）、信息加工的一般过程是：记录信息、分析和处理信息、发布信息、存储信息。

（6）、利用计算机进行信息加工的一般过程是：根据信息类型和加工要求，选择合适的信息加工软件或者自编程序，实现信息录人、信息处理、信息输出以及信息存储。

（7）、计算机加工信息的类型

a、基于程序设计的自动化信息加工------程序设计

b、基于大众化信息技术的人性化信息加工-------文字处理软件、电子表格

c、基于人工智能技术的智能化信息加工-------机器人、模式识别等

2、信息的编程加工

（1）信息的编程加工的步骤：

①算法设计②界面设计③代码编写④调试运行

（2）算法的概念：算法是指解决问题的方法和步骤，算法设计是编程的一个重要步骤。

（3）界面是人与计算机进行交互的接口。设计界面的原则是美观、大方、界面友好。

（4）调试运行是程序设计的一个重要环节，是检验程序能否正确运行和是否符合设计要求的关键步骤。

3、信息的智能化加工

（1）信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。

（2）人工智能是人造的智能，是对人脑思维机理的模拟。

（3）人工智能应用领域：

1)模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写字识别等。

2)机器翻译：把一种自然语言翻译成另一种自然语言的过程。

3)其他应用：智能机器人、计算机博弈、智能代理、专家系统、机器证明、数据挖掘等。

4、文本信息的加工

（1）体验文字处理技术

汉字起源于象形文字

汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声

象形指用一个图画表示有形可见的事物

指事指借助抽象符号来表示一些较抽象的概念

会意指用几个象形字拼成一个字

形声指字的一个部分是“形旁”表示字意，一部分是“声旁”表示读音

我国第一个汉字操作系统：20世纪80年代CCDOS；

第一个五笔字型输入法是王永明发明的“王码五笔字型”；

我国第一个实用照牌系统是北大方正研制的激光照牌Ⅱ型机；

我国第一个文字处理软件是WPS 1.0；

我国纳西族人民创造的象形文字东巴文。

（2）信息的数字化表示

计算机只能识别二进制数码0和1

目前计算机上使用的汉字编码主要有三种：

1、用于输入汉字的编码------输入码（外码）

汉字输入码按其编码规则主要分为：音码、形码和混合码

2、用于存储汉字的编码------机内码（内码）

汉字的机内码是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码

3、用于输出汉字的编码------输出码（字型码）

汉字的输出码实际上是汉字的字型码，它是由汉字的字模信息所组成的。

输出码的表示方法有：点阵表示法、曲线表示法、矢量表示法。对应的字库为：点阵字库、曲线字库、矢量字库。

例如：16×16点阵的一个汉字字形需要用16×16/8=32个字节来存放

48×48点阵的3个汉字字形需要用48×48×3/8=864个字节来存放

点阵数越大，显示的汉字效果越好，且需要的存储容量也越大。

英文无所谓输入码

（3）字处理软件的基本特征（常用的软件有WPS、Word、永中Office等）

1、GUI界面；简单易学

2、功能丰富；个性选择

3、变化迅速；易于迁移

（4）文本处理软件基本要求掌握的知识

利用字处理软件可以设置字体、字形、字号、字的颜色、上下标、行距、对齐方式、首行缩进、页面纸型、页边距、页码，还可以插入表格、艺术字、图像，绘制图形，制作结构图等，实现图文混排。

（5）文本信息的结构化和形象化

1、结构化的表达方式：项目式、表格、结构图、流程图等

2、自选图形的绘制（相交的两圆、相切的两圆、平行四边形、流程图P64）

5、表格信息的加工

（1）根据需求合理地建立表格、录人信息、设计表头(如合并居中、跨列居中)、设计边框线。

（2）能进行表格数据的计算(利用公式或函数进行计算)：求和、求平均、求产品合格率、求利润。

（3）对表格数据进行筛选、排序。

（4）根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。

1）、柱形图：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。

2）、饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占有的百分比。

3）、折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势

（5）把一个文本文件导入到Excel工作表中：“数据”——“获取外部数据”——“导入文本文件”

6、多媒体信息的加工

媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。

多媒体技术通常指多媒体计算机技术，即运用计算机处理多媒体信息的技术。

多媒体诞生于是20世纪80年代，1984年美国的苹果公司开发早期比较著名的产品。

多媒体计算机必须具备的设备：光盘驱动器、音箱、话筒等多媒体处理软件。

（１）多媒体技术主要包括如下技术：（了解）

①数字化信息技术②高速计算机处理技术

③高效率压缩技术④高容量存储技术

⑤高速网络传输技术

（２）多媒体技术的应用（了解）

①多媒体信息咨询系统②多媒体信息管理系统

③多媒体辅助教育系统④多媒体电子出版物

⑤多媒体视频会议系统⑥多媒体远程诊疗系统

数字化图像的优势表现在：1、内容丰富、形象直观 2、可以跨越语言障碍

图像的类型（重点）P82

图像分为点阵图（也称为位图）和向量图（也称为矢量图），二者比较：

①点阵图像变大后不清晰，而矢量图像变大后仍很清晰

②相对来说，点阵图像文件一般比较大，而矢量图像文件一般比较小

③点阵图像记录的是像素信息，而矢量图像记录的是描述图像的数学信息

④点阵图的软件有画图、PhotoShop,矢量图的制作软件有Flash、CorelDraw

数字化音频的采集加工

采集前的准备：1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要录制的内容

常见的音频文件：.mp3 .wav .mid .rm

动画、视频信息的简单加工

视频：是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电视、电影等。

动画则是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景。分为二维动画和立体的三维动画。

视频与动画画都是利用人的视觉暂留现象而实现的动态画面。P93常用工具

常见的动画、视频文件: .avi .wmv .mpg .dat .swf .fla .max

视频采集方式主要有：直接采集与分步采集

四、信息集成与交流

(一)信息的集成

1．信息集成的一般过程。

(1)信息集成的概念。

将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。

(2)信息集成的过程。

一般要遵循四个阶段：选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段和评估测试阶段。

2．常用信息集成工具。

(1)基于页面的工具。这一类工具通常采用类似于书本“页”的方式集成素材，如Word、WPS、PowerPoint、FrontPage、Dreamwea ver等。

(2)基于图标的工具。

这一类工具将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材，如Authorware、方正奥思等。

(3)基于时间的工具。这一类工具是依据时间顺序的方式来集成素材，如Flash、Director等。

(4)根据实际情况合理地选择集成工具。

3．简单网页的设计与制作。

(1)常用制作网页工具。

FrontPage：具有“所见即所得”的特性，HTML代码由FrontPage后台自动生成。

Dreamweaver：是一个较为专业的网页工具软件。

(2)HTML语言：它是一种超文本标记语言，使用一组特定的标记来描述网页的结构，但不能直接地描述网页在浏览器中的效果。

(3)网页中的基本元素：文本、图像、超级链接及动画等。

(4)利用FrontPage或Dreamweaver工具软件制作简单的网页。

新建站点；添加新网页；利用表格对网页进行布局，在网页中插入表格；添加图像，网页中的图像大部分是GIF、JPEG或PNG等格式，这几种格式文件占空间小，便于网上传输；插入GIF动画、Flash动画等；插入水平线及设置水平线属性；设置网页背景(颜色或图片)；在网页中插入背景音乐；建立在同一个文件内的链接、建立不同网页文件的链接、建立WWW服务器上某个文件的链接、建立E-mail链接。

4．HTML语言初步。

只要求能看懂简单的HTML编写的代码

(1)HTML文件的基本结构。

<／head><／body><／html>

(2)HTML中的基本元素。

<／html>

<／head> 头文件

<／title> 标题<body><／body> 主体<a href=""><／a> 超链接<img src=""> 插入图片<table><／table> 表格<form><／form> 表单 转行<／p> 回车<／font> 字体设置，主要属性有size color face<center><／center> 居中<hr> 水平线(3)HTML元素的三种表示方法。<元素名>文件或超文本<／元素名> 如：<title>欢迎浏览首页<／title><元素名属性名="属性值">文本或超文本<／元素名>如：欢迎进入机器人网站<／font><元素名> 如： <hr>、 (二)信息的发布1、信息发布的类型可分为：个人信息发布（网站、演讲、讲课等）、行业信息发布（广播站、电视台、报刊等）、官方机构信息发布（官方网站、官方新闻发布会等）。2．通过网络发布信息的方式。1）借用现成的网络工具和资源发布信息(如网络广告、BBS公告、电子邮件等)。2）建立网站发布信息。3．通过网站发布信息的主要方式和过程。网站发布信息的主要方式：在“网上邻居”中发布与设置“共享”、在本机上发布、在因特网上发布与常用上传工具(CuteFTP 等)。发布前的准备：检查网站、预览网页、检查下载时间。维护网站：不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。宣传网站：如告诉别人网址、电视广播宣传、BBS上发帖子、与其他相关网站交换友情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。(三)信息的交流1．信息交流的意义。信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。2．信息交流的方式。(1)了解信息交流方式的多样性。面对面交流(如几个人之间的交谈、召开会议等)；借助通信工具和传统媒介的信息交流(如电报、电话、书信、报纸、杂志、书籍、电视、广播等)；通过计算机网络的信息交流(如E-mail、BBS、QQ、MSN、Weblog等)。注意：如果你的文件大于5M，最好不要选择E-mail发送，选择其他方式。(2)学会根据实际情况选择合适的信息交流方式、工具与他人交流信息。3．网络安全与网络道德规范。(1)网络上的自我保护意识。了解因特网上信息交流的特点：开放性、自主性和隐蔽性等。了解因特网上保护个人隐私的主要方法：（1）安装防火墙和杀毒软件（2）对敏感的数据发送要加密（3）及时清除在网络上交流信息的记录（4）在网络上谨防泄露个人资料等。了解计算机病毒与黑客常识。(2)网络道德规范。要文明使用网络(如进行网络交流用词和用语要讲究礼貌、不传递虚假信息、不传播不健康的信息等)。熟知“全国青少年网络文明公约”(“全国青少年网络文明公约”中的“五要”和“五不”的具体内容、公约的发布单位和时间等)。五、信息资源管理(一)信息资源管理的目的和方法1．管理伴随信息的获取、加工、存储和发布等信息活动的全过程。2．各种信息资源管理活动都按一定的方法和程序进行，从具体需要出发，对信息资源分类、组织和存储，继而提供方便的信息服务。3．信息管理的目的在于提高信息利用的效率，更好地实现信息的价值，为正确决策提供大量的、准确的、全面的和及时的信息资源支持，是知识发现和技术创新的源泉。4．信息资源管理的方式主要有三种：人工管理、文件管理和数据库管理。人工管理灵活、简便，无需依赖环境设备，但对大量信息资源进行重新组织管理比较困难。文件管理以文件和文件夹为信息单位，方便信息的整理、加工和检索，但需要人与计算机的高度交互。数据库信息资源管理便于信息的分类、排序、检索、统计等，处理速度快，效率高，但对计算机硬件和软件要求较高，适合于大数据量、专门化的信息资源管理。(二)常用信息资源管理1．用PDA管理个人日常事务。PDA(PersonalDigitalAssistant，个人数字助理)俗称掌上电脑，是常用个人信息管理工具，可以记录个人日程安排、待办事项，具备电话簿、计算器、电子词典等功能，还可以与计算机相连进行息交换。2．用资源管理器管理本地计算机资源。资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具，它采用树型结构实现目录管理，可以方便、直观地管理和查找文件。3．用收藏夹分类管理喜爱的网站。收藏夹是浏览器提供的管理工具，可按一定主题分类，通过创建、重命名、删除等操作，分类管理常用网站。操作：掌握用收藏夹分类管理喜爱的网站（在收藏夹内新建一个文件夹、将各网站链接分类管理）4．用Blog管理网上资源。Blog(Weblog，博客或网络日志)是网络上一种表达个人思想、存储信息资源的工具，可用来保存学习笔记，上传文档、图片、声音、视频文件等资源。5．用电子表格实现统计资源管理。电子表格具有信息管理和数据统计的双重功能，可用于电话号码簿、统计报表管理等。6．用共享文件夹实现协作资源管理：通过“我的电脑”、“网上邻居”或者其他途径，可访问网络计算机上的共享文件夹的内容，实现协作资源管理。(三)数据库信息管理1．数据库的概念。数据库是信息资源管理的一种非常有效的方式，可以方便地收集、加工、存储和管理信息。数据库技术在存储和管理大量数据并实现高效检索方面具有特别的优势。数据库中的数据可以被多个用户、多个应用共享使用，避免数据重复问题，节约存储空间，同时也能减少数据更新时由于数据的重复问题造成的不一致现象。2．数据库的组成。数据库包含数据表、查询等多种对象，所有对象都存放在同一个数据库文件中，以方便对数据的管理。关系数据库以各种二维表格形式管理信息；一个数据表包含若干行记录，一条记录对应一个实体；数据表记录的每一列对应实体的一个属性，称之为字段。3．完整的数据库系统应该包括：数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的关系。(1)数据库管理系统(DatabaseManagementSy stem，简称DBMS)是位于用户与操作系统之间的数据管理软件，它可以让用户方便地实现数据库的建立和管理。 (2)数据库应用系统是利用数据库技术开发的针对具体行业或部门的信息管理软件，其人性化的图形用户界面和所见即所得的操作风格，可以使一般用户在不熟悉数据库技术的情况下，方便、快速地实现数据增加、数据修改、数据删除、数据查询及报表生成等功能。(3)数据库、数据库管理系统和数据库应用系统之间组成一个有机的层级关系。数据库与数据库应用系统之间通过数据库管理系统连结，数据库管理系统建立在操作系统基础之上，负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求，实现对数据库的底层操作，并把操作结果返回给数据库应用系统。4．Access的基本操作。Access是一个典型数据库管理系统，相应数据库文件的扩展名为．MDB，其基本操作有：(1)启动和退出；(2)打开已有的数据库；(3)创建简单表；(4)选择查询字段； (5)设置查询条件；(6)对查询结果排序；(7)利用更新查询改变数据； (8)在查询结果表中添加计算字段。《网络技术应用》知识点（一）因特网应用（因特网诞生于1969年初，前身是阿帕网，我国的四大骨干网：CERNET、CSTNET、Chinanet、ChinaGBN）1、因特网服务的基本类型：远程登录、文件传输、信息浏览和检索、电子公告牌系统（BBS）、电子邮件等。因特网服务通过信息交流、信息获取、资源共享等功能来实现。2、FTP的概念：FTP是因特网文件传输协议,是FTP服务使用的协议.FTP的使用：在IE浏览器中进行FTP服务的登录、文件的传输。（B/S）使用窗口式的FTP客户端软件如：CuteFTP，登录到一个FTP服务器上进行文件的传输。（C/S）FTP有两种登录的方式：匿名登录、以指定的用户名和密码进行登录。3、远程登录（Telnet）的概念：一台计算机根据一定的协议，通过网络连接到另外一台计算机上去，登录成功后，则可以与其进行交互性的信息资源共享。Telnet的使用：在IE浏览器中输入远程登录的服务器的地址使用图形用户界面的远程登录工具软件如Cterm。4、因特网服务分类通讯类电子邮件、BBS 信息类远程登录、文件传输检索类 www5、因特网的应用领域：电子商务、远程医疗、远程教育、网上娱乐等。6、因特网应用的发展趋势：1）网格计算：是分布式计算的一种，它利用网络将大型计算机和个人计算机设备集中在一起，使计算能力大幅提升。2）虚拟现实技术：伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术，它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，供用户研究或训练。它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支。3）无线网络应用技术7、掌握与人们学习、生活密切相关的因特网信息交流工具（如电子邮件、QQ、MSN、聊天室、BBS等）的基本使用方法及其基本特点。8、能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网获取所需信息、实现信息交流；体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，分析其局限性。因特网较好地支持了人们的交流，使我们的交流变得更加广泛、快捷和方便，但语言壁垒对网上跨文化交流有阻碍作用。9、计算机病毒的概念是指编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。10、计算机病毒的五大特征：隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性，其中传染性是判断一个计算机程序是否是病毒的首要条件。11、计算机病毒传播的途径：软盘、光盘、网络。12、网络病毒的来源主要有两种：一种来自电子邮件，另一种来自于下载的文件。网络病毒具有感染速度快、扩散面广、难于彻底清除、破坏性大等一些新的特点。13、如何防范计算机病毒：定期访问windows update网站，下载并安装操作系统补丁程序；购买正版杀毒软件，安装并定时升级，定期进行查毒、杀毒；安装防火墙；对于一些来历不明的电子邮件不要轻易打开；从网上下载文件时要谨慎；当发现网络中有一台计算机感染了计算机病毒应立即把它从网上切断。14、目前最好的防病毒软件能做到的是：检查计算机是否染有已知病毒并作相应处理。15、防火墙的概念：网络上的“防盗门”，它控制着访问网络的权限，只允许特许用户进出网络。防火墙是一个或一组网络设备，它架在两个或两个以上的网络之间，用来加强访问控制，免得一个网络受到来自另一个网络的攻击。16、防火墙的分类：硬件防火墙和软件防火墙。个人计算机较多使用的是软件防火墙，局域网使用是硬件防火墙。硬件防火墙放置的位置是在局域网对外的通道上。17、加密、解密技术。1）替换法是一种常用的加密方法。2）两种加密算法：对称密钥加密算法（会话密钥加密算法）和公开密钥加密算法（非对称密钥加密算法）。前者是使用同一密钥进行加密和解密的，后者是使用不同的密钥进行加密和解密的。两种加密算法的特点：P143）个人密码的设定：密码长度最好在八位或八位以上，组成字符最好包括大小写、数字字母或控制符，而且密码要有规律地更换。常用的密码破解手段：穷举法；黑客字典法、猜测法、网络侦听法。18、搜索引擎的分类、原理及特点1）目录型搜索引擎（如SOHU，SINA）：一般采用人工方式采集和存储网络信息，依靠手工为每个网站确定一个标题，并给出大概的描述，建立关键字索引，将其放入相应的类目体系中，形成了一个由信息链组成的树状结构，即总目录——专题目录——链接——网站，其特点是在查询信息时，事先可以没有特定的信息检索目标（关键词），通过浏览主题了解某一主题的相关资源。目录型搜索引擎的网页由人工精选，网页内容丰富，学术性较强。但其数据库的规模相对较小，收录范围不够全面，更新周期较长，有时可能会造成链接失败。2）全文搜索引擎(如百度)：全文搜索引擎由搜索器、索引器、检索器三部分组成。全文搜索引擎的整个工作过程可以分为三步：一是搜索器在因特网中发现、搜集网页信息、二是索引器对所搜集的信息进行提取和组织，并建立索引数据库、三是由检索器根据用户输入的查询关键词，在索引数据库中快速检出相关文档，进行文档与查询内容的相关度比较，对检出的结果进行排序，并将查询结果返回给用户。全文搜索引擎由自动索引软件生成数据库，所收录的网络资源范围广、速度快、更新及时，但因缺乏人工干预，准确性较差。3）元搜索引擎（如万纬搜索）：元搜索引擎将用户的检索要求同时提交给多个独立的搜索引擎，分别检索多个数据库，并将多个独立搜索引擎的检索结果进行二次加工，例如去除检索结果中的重复信息，按照信息的匹配程度进行排序等，然后标明检索结果的来源搜索引擎，最后将整理好的检索结果输出提供给用户。元搜索引擎扩大了检索范围，提高检索的全面性，但由于出现的时间短，一些搜索引擎强大的检索功能还不能实现，元搜索通常只使用简单、直接的搜索策略，并且检索速度也慢。4）掌握常用因特网信息检索工具（如搜狐、新浪、百度、Google等）的网址及使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。搜索策略：关键词的组合及常用命令（空格、“+”、“-”）。5）因特网信息检索发展趋势：多媒体信息检索，专业垂直搜索引擎。（二）因特网的组织与管理19、域名的概念和域名的基本结构。1）域名是因特网上的一台服务器或一个网络系统的名字，它由若干个英文字母和数字组成，并由“.”分隔成几个部分，在因特网上没有重复的域名。2）域名的组成：主机名·组织机构名·网络名·顶级域名例如：新浪网其域名为https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,，其中 www 是主机的名称，sina是组织机构名，com是网络名，cn 表示“中国的”地区域名。域名的顶级域名分为：通用顶级域名、国家和地区代码顶级域名，能根据通用顶级域名判断该网络属于什么样的组织机构。3）、域名命名的一般规则4）域名的管理：①国际性的因特网组织包括因特网协会（Internet Society, 简称ISOC，网址https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,/）、因特网域名与地址管理机构（Internet Corporation for Assigned Names and Numbers，简称ICANN，网址https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,/，中文相关网址htt p://https://www.doczj.com/doc/f218341993.html,/），它们都是非盈利的因特网管理与服务机构。②中国互联网信息中心（CNNIC）的主要任务包括注册服务（域名注册、IP地址分配等）、目录数据库服务、信息服务、网站访问流量认证等。5）域名注册：遵循“先申请先注册”的原则，域名可以变更或撤销，也可以买卖和转让。20、IP地址及其管理1）域名是人们为了便于记忆而采取的一种命名方式，但是在因特网中作为通信对象的计算机只有通过IP地址才能被识别，IP地址才是网络中计算机的身份标识。2）IP地址的概念：IP地址是惟一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号。3）IP地址的格式：TCP/IP协议规定，传统的IP地址（IPV4）是32位二进制数，分为4个字节，每个字节8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制数转换成一个十进制数，十进制的取值范围是0~255。4）IP地址的组成：网络标识和主机标识，网络标识确定了该主机所在的物理网络，主机标识确定了在某一物理地址上的一台主机。5）IP地址的分类：A类IP地址：第一个十进制数为网络标识，其余三个十进制数组成主机标识。第一个十进制数的范围为1~126。分配给少数大规模网络。子网掩码为：255.0.0.0B类IP地址：前两个十进制数为网络标识，后两个十进制数组成主机标识。第一个十进制数的范围为128~191。分配给中等规模网络。子网掩码为：255.255.0.0C类IP地址：前三个十进制数为网络标识，最后一个十进制数为主机标识。第一个十进制数的范围为192~223。分配给小规模的网络，每个网络支持的主机数最多为254台。子网掩码为：255.255.255.0D类IP地址：第一个十进制数的范围为224~239。E类IP地址：第一个十进制数的范围为240~255。要能根据给你的IP地址判断它属于哪一种类型的IP地址。特殊的IP地址：127.0.0.1，把该IP地址作为环回接口预留。一般来说10.***，和192***作为局域网内网地址。6）、IP地址的管理因特网地址分配机构（IANA），负责全球IP地址与域名管理，全球IP地址的分配是按照一种分级的方式管理的。我国所分得的大多是C类地址。21、如何将计算机接入因特网。1）因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点：ISP（因特网服务提供商）:主要提供因特网的接入服务。ICP（因特网内容提供商）:提供因特网信息检索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。2）两种上网方式家庭上网的几种方式：MODEM、ISDN（一线通）、ADSL（宽带接入方式）（主流）小区宽带①拨号上网A、拨号上网的必要条件：因特网服务提供者提供的帐号；用户计算机需配置调制解调器；一条电话线路。调制解调器的作用：将数字信号和模拟信号进行转换。B、通过电话线进行拨号上网的步骤：连接硬件设备：计算机——RS232电缆线——MODEM——电话线——电话网——ISP——Internet。建立拨号连接（在IE浏览器属性中新建一个拨号连接）——对该拨号连接的“属性”进行设置，设置TCP/IP属性——选择“自动获取IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”②通过局域网接入因特网。A、必要条件：申请一个用户IP地址；用户计算机需配置一块网卡。B、通过局域网接入因特网的步骤：安装网卡——连接网线——安装网卡驱动程序——安装必要的网络协议——实现网络共享3）IP地址的设置（1）静态分配法：前提是要有足够的IP地址，给每台计算机分配一个固定的地址，优点是易于管理，缺点是浪费IP地址资源。通过局域网接入因特网的IP地址的分配一般是静态分配法。当IP地址资源不够，在局域网中可以给重要的计算机静态分配IP地址，给普通上网的计算机动态分配IP地址。（2）动态分配法：把公用的IP地址暂时分配给用户使用，在用户使用完这一IP地址或到一定期限以后，服务器再收回这一地址。优点是实现了IP地址的动态分配，节约了IP地址资源；缺点是安全性较差。拨号上网的IP地址的分配是动态分配法。4）、了解因特网协议IPv6的产生背景，能比较IPv6与IPv4的优劣。当前在因特网上使用的IP地址是在1978年确立的协议，它由4段8位二进制数字构成。由于因特网协议的当时版本号为4，因而称为IPv4。随着因特网的迅速发展，飞速增长的IP地址需求与现有地址不足的问题正逐渐成为制约因特网发展的瓶颈。为了解决这一问题，因特网工程任务组（IETF）提出了一些解决方案，其中比较成熟的是IPv6。在IPv6协议中，地址位数为128位，不仅有效地解决了地址短缺的问题，还增加了网络层的安全机制。5）局域网的设置（1）局域网中客户机IP地址、子网掩码、网关及DNS服务器的设置：右击“网上邻居”——属性——右击“本地连接”——属性——选中“Internet 协议（TCP/IP）”——设置属性——设置“IP地址”、“子网掩码”、“网关”、“DNS服务器地址”——确定。（网关的作用见书P43）（2）代理服务器的设置：右击桌面上的IE图标——属性——选中“连接”选项卡——局域网设置——选中“使用代理服务器”，并输入代理服务器的IP地址和端口——选中“对于本地地址不使用代理服务器”——确定。代理服务器的作用。代理服务器是网上提供转接功能的服务器。其作用有以下3点：①充当局域网与外部网络连接的出口，同时将内部网络结构的状态对外屏蔽起来，使外部用户不能直接访问内部网络。②临时存储大量的网上信息资源，提高了网站访问速度。③对局域网内用户访问外网的权限进行一定限制。（3）因特网上的计算机之间是通过IP地址来进行通信的，我们输入的域名必须转换成IP地址才能实现对网站的访问，这项工作由域名系统（DNS）来完成，而完成这一任务的过程就称为域名解析。DNS服务器上存放了域名和IP地址的对照表。（三）网络技术基础22、计算机网络的概念：由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通讯、数据共享及协同完成某些数据处理工作。23、计算机网络的主要功能：数据通信、资源共享、分布处理。24、计算机网络的分类：1）按网络的覆盖范围分：局域网、城域网、广域网。因特网是特殊的广域网。2）按网络拓扑结构分类：总线型、环型、星型。（1）总线型拓扑结构采用单根传输线（称为总线）作为传输介质，计算机均通过网卡直接连接到总线上，各台计算机地位平等。（2）在环形拓扑结构中，各个节点（计算机）通过点到点的通信介质首尾相接，形成闭合的环形通信网络。（3）在星型拓扑结构中，每个节点都通过一条独立的电缆连接到中心节点上。中心结点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信都必须经过中心节点。一般使用交换机作为中心节点设备。一个节点发生故障不会影响其它节点工作。3）、按通信方式：广播式传输网络、点到点的传输网络。25、计算机网络的组成：⑴网络硬件组成服务器：为客户机提供服务，用于网络管理、运行应用程序、处理客户机请求、连接外部设备等。客户机：直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。传输介质：传输网络数据。从传输方式划分有有线和无线两种，常用有线传输介质有双绞线（100以下）和光缆（几十千米）。通信连接设备：引导网络信息准确到达目标节点。主要有网卡、网桥与交换机、中继器与接线器、路由器等。⑵网络软件系统网络操作系统：常用的有Windows NT、Windows 2000、Novell Netware、Unix、Linux等。网络应用软件：网络媒体播放器、文件上传与下载工具、解压缩工具等。26、网络应用软件的两种结构及区别：客户/服务器（C/S）结构、浏览器/服务器（B/S）结构。1）客户/服务器（C/S）结构：是应用软件所使用的一种体系结构，通过它可以充分利用客户端和服务器端各自的优势，将任务合理分配到客户端和服务器端来实现，降低系统的开销。FTP服务采用的就是C/S结构，安装了FTP服务的计算机就是服务器端，安装了CuteFTP等软件的就是FTP服务的客户端。使用Outlook Express等软件收发邮件，也是采用的C/S结构。在C/S结构中，缺点是：需要安装客户端软件，维护、升级时服务器和每台客户端都要操作，工作量较大；对客户端的操作系统有一定要求，对客户机要求较高。优点是：客户端响应快；服务器压力较小。这种结构较适合局域网。2）浏览器/服务器（B/S）结构：在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，部分工作交给浏览器在客户端实现，节约了客户端软件开发成本，但是主要工作在服务器端实现。使用浏览器收发电子邮件，是B/S结构。在B/S结构中，缺点是：客户端只能完成简单功能，绝大部分工作由服务器承担，服务器的负担较重；页面动态刷新、响应速度明显降低。优点是：不需要安装客户端软件，只要使用浏览器上网就行，维护、升级只要在服务器上操作就行；对客户端的操作系统没有要求。这种结构更适合广域网。27、网络通信原理：分层思想和共同约定思想。1）开放系统互联参考模型（OSI）分层思想，将网络结构划分成七层。应用层：在网络应用程序之间传递信息。表示层：处理文本格式化，显示代码转换。会话层：建立、维持、协调通信。传输层：确保数据正确发送。网络层：决定传输路由，处理信息传递。数据链路层：编码、编址、传输信息。物理层：管理硬件连接。层与层之间的关系是：上一层对下一层提出服务要求，下一层完成上一层提出的要求。2）共同约定思想：每一个功能层中，通信双方都要共同遵守相应的约定，我们把这种约定称为协议。3）数据传输的过程：计算机利用协议进行通信时，发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都附加一个协议控制信息，到达物理层后将数据包进行转换，送入传输介质。数据传输到接收方时，再自下层向上层逐层去掉协议控制信息，并且完成各层的指定功能。28、因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。四层OSI模型只是一种理想的概念模型，真正发挥作用的是许多实用的协议体系，如TCP/IP协议。1）分层思想和共同约定思想应用层：各种服务及应用程序通过该层利用网络。常用协议：HTTP、FTP、SMTP（简单邮件传输协议）等。对应OSI参考模型中的应用层、表示层和会话层。传输层：确认数据传输及进行纠错处理，常用协议：TCP、UDP（用户数据报协议）。对应OSI参考模型中的传输层。网际层：负责数据的传输、路由及地址选择。常用协议：IP、ARP（地址解析协议）。对应OSI参考模型中的网络层。网络接口层：针对不同物理网络的连接形式的协议。对应OSI参考模型中的数据链路层和物理层。2） IP协议的工作是把数据包从一个地方传递到另一个地方，TCP协议的工作是对数据包进行管理与校核，保证数据包的正确性。TCP/IP协议是因特网上的最基本的通信协议。3）数据传输的过程与OSI模型数据传输的过程相类似。29、数据交换技术的类型及应用；电路交换技术、报文交换技术、分组交换技术。1）电路交换技术：为一对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用物理通道。2）报文交换技术：不需要事先建立物理线路，数据是作为一个整体发送的，报文交换是基于“存储——转发”的传输方式，报文的传输按串行方式进行。所以报文交换的延迟比较长。3）分组交换技术：将数据分成一个个分组，中间交换设备在接收第二个分组之前，就可以转发已经接收到的第一个分组，中间设备采用流水线方式传输各分组。减少了传输延迟，提高了网络的吞吐量。传统电话采用的是电路交换技术，电报采用的是报文交换技术、IP电话采用的是分组交换技术30、规划和确定组网方案。1、确定网络规模（需求分析、选择局域网技术：100M的以太网技术）2、确定网络的拓扑结构①从拓扑学的观点看，计算机网络就是由一组节点和链路组成的几何图形。②三种基本拓扑结构的数据传送方式总线型：从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才能接受数据，其他用户则将数据忽略。环型：数据绕着环向一个方向发送，每个用户接受并响应发送给它的数据包，然后将其他包转发到环中的下一个用户。环中只要有一个用户发生故障整个网络处于瘫痪状态，可靠性最差。星型：用户将数据发送到中心设备，再由中心设备将数据转发到包含目标节点的网络段。由于中央设备的使用，便于集中控制，易于维护和保障安全。三中拓扑结构各有优缺点，所以一个网络一般不使用一种拓扑结构，而是选择混合拓扑结构。3、选择硬件，选择软件（选择网络操作系统，网络协议，IP地址的规划与分配，选择网络应用软件）补充：在“网络邻居”中能看到自己，却看不到别人，原因可能如下：①网线连接故障或网线本身有问题；②模块或交换机本身故障或连接有问题；③TCP/IP协议加载故障（是否分配了内部IP地址和子网掩码）。依次检查，重新插拔或更换即可。（四）网站设计与评价31、网站、网页、首页、主页的概念及其相互关系因特网上具有相似性质、共同内容的一组信息资源就是一个网站。构成一个网站的基本元素是各种各样的文件以及存放这些文件的文件夹。网页是用HTML语言写成的文件，它存放在某一台计算机中，而这台计算机必须是与因特网相连的。首页：访问某个网站出现的第一个网页。主页：打开IE浏览器窗口出现的第一个网页。32、建站规划和设计确定网点主题，制定网站栏目，设计网站风格（标志，主色调，文字效果，版面布局），规划网站结构，了解网站运行环境，选择网站开发工具，分配网站开发任务。1）网站的结构：树状结构；线性结构；网状结构2）网站栏目实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确显示出来。3）网页要呈现的内容很多，如何合理地放置信息，使之看起来井井有条，主次分明是版面布局需要考虑的问题。4）设计网站标志的方法33、网站制作1）能熟练使用常用网站设计软件（如FrontPage或Dreamweaver MX）制作网站。需要掌握的主要操作有：建立站点，网页表格（插入表格，修改表格，调整单元格，表格的标题和表头，跨列和跨行的单元格），网页中的文字（文字大小，文字字体，文本颜色，段落标记和换行符），超级链接（四种类型），网页中的图像（插入图像，修改图片属性，图像超链接，热区链接），框架（框架的定义，框架属性设置，子窗口属性设置），添加动画、声音和视频，表单的作用、表单的建立。2）HTML语言的基本应用掌握HTML语言的基本格式和实现上述操作的命令语句，能读懂普通网页的原代码，并能根据要求对原代码作适当修改。⑴基本信息标记：HTML标记：<html></html>头部信息：<head></head>主体标记：<body></body>⑵文字设置对齐方式：align=对齐方式。三种方式：left ， right ， center 。字体设置： ，主要属性：size=“n”，color=“#rrggbb”，face=“字体”。其它标记：粗体，下划线，斜体。⑶表格设置表格标记：<table></table>，常用属性：border，width，bgcolor，background，cellpadding，cellspacing。。表格标题：<caption></caption>。表头：<th></th>。表行：<tr></tr>单元格：<td></td>。⑷图片设置 <img src=”图片路径及文件名”>，常用属性：width，height，align，border⑸背景声音设置<bgsound src=”声音文件路径及文件名”>，常用属性：loop。⑹超级链接设置通过文字链接到另一页面：<a herf=”链接页面路径及文件名”>链接文字</a>通过图片链接到另一页面：< a herf=”链接页面路径及文件名”><img src=”图片路径及文件名”></a>定义锚点：<a name=”锚点名”>锚点文字</a>链接锚点：<a herf=”URL#锚点名”>链接文字</a>⑺表单设置 <form> </form>34、动态网页制作1）、动态网页的概念，与静态网页的区别。动态网页可以通过更新页面的外观和行为，实现动态的交互作用，能方便地与访问者交流，及时获得信息反馈。动态网页一般由计算机实时生成，具有维护简单、更改结构方便、交互性能强大等优点。采用静态网页建立的站点，只能够简单地根据用户的请求传送现有页面，无法实现各种个性化的交互功能，而且日常维护了十分繁琐。2）、层叠样式表（CSS样式表）能读懂简单的CSS样式表代码。并能根据需要，选择适当的方式（内联样式表，外部样式表）和适当的层叠样式表，插入到当前网页的HTML代码中。⑴内联样式表 <style type="text/css"> 样式表CSS内容 </style>⑵外部样式表 <link href="样式表文件名.css" rel=stylesheet type="text/css" >5）动态HTML设计原则（教材P120）1）尽量精简，不要使用太多的动画 2）过度的闪烁让人头痛3）合理使用流动的字幕、变换的选择框以及持续的动画35、了解ASP的工作流程。Active Server Pages （ASP，动态服务器页面），ASP程序中可以包含纯文本、HTML标记以及脚本语言。可以用任何文本编辑器打开它，如记事本等。（1）使用不同技术编写的动态页面保存在Web服务器内，客户端用户向Web服务器发出的访问动态页面的请求；（2）Web服务器根据用户所访问网页文件名的后缀来确定该页面所使用的编程技术，然后把该网页文件提交给相应的服务器组件程序；（3）服务器组件程序执行脚本代码，然后把执行结果返回给Web服务器；（4）Web服务器把执行结果连同页面上的HTML内容以及各种客户端脚本一同传送到客户端。36、网站发布与管理（通常是操作题的第四题）（1）网站发布方式：申请免费空间，租用虚拟主机，租用专用服务器，购买自己的服务器。掌握将网站发布到本机的操作。（在Frontpage中使用菜单“文件／发布站点”）（2）Web服务器软件的安装与设置1）Windows2000中IIS的安装：在“控制面板”中，双击“添加/删除程序”图标，在“添加/删除程序”对话框中单击“添加/删除Windows组件”图标，在“Wi ndows组件向导”对话框中，选中“Internet信息服务（IIS）”选项，单击“下一步”按钮开始安装，直至安装结束。2）IIS的设置：在“控制面板”中，双击“管理工具”，选中“Internet服务管理器”，打开“Internet信息服务”控制台，右击“默认Web站点”，在快捷菜单中选择“新建”——“虚拟目录”，并按照向导提示输入虚拟目录别名、Web站点内容目录、访问权限，最后完成IIS的设置。《信息技术基础》必修操作题知识点一、信息管理 1、文件夹的建立 2、文件的复制、删除、移动 3、文件夹的共享设置4、文件的归类操作5、用收藏夹管理网站资源6、用Blog管理网上资源7、Access数据库的简单操作:添加字段、修改字段类型、添加删除记录二、浏览网页下载资料1、给定网址，要求登陆其网站并浏览相关信息。2、要求在收藏夹中打开指定的网页3、收藏夹中文件夹的建立4、保存登陆的网址到刚建的文件夹中5、浏览网页，查找信息，并将查到的信息复制到记事本中，然后保存到指定文件夹中。6、设置主页7、保存网页到指定文件夹下8、浏览网站，根据给定的关键字进行搜索，并把搜索结果保存到指定文件夹中。9、保存网页中的图片，并作为附件进行邮件发送。 10、文件的下载三、发送和接收邮件1、启动Outlook Express2、收阅邮件3、回复邮件4、附件的添加5、新建邮件并发送6、邮件的排序7、邮件背景和信纸的设置8、邮件附件的下载 9、邮件帐号的设置10、通讯簿的建立四、Word文字处理及图形绘制1、页面设置2、页眉与页脚设置3、分段4、首行缩进、行距与段距设置5、字体、字号、字型及颜色的设置,6、图片的大小、环绕方式设置7、图形的绘制与组合五、Excel表格数据处理1、文件的打开2、文字的设置3、加边框线4、单元格及行列的插入5、行高列宽的调整6、单元格的合并、居中7、工作表的改名8、图表的制作9、数据的排序 10、数据的筛选：高级筛选11、数据的计算：用函数求总分、平均分12、数据的分类汇总：先排序13、将文本文件中的数据转到Excel工作簿六、FrontPage操作题型1、标题文字字体、字号、字型设置、字的颜色2、插入图片和文件3、设置图片格式：大小、对齐方式4、插入字幕、字幕属性的更改5、背景图片、背景音乐设置、网页标题6、表格的插入、单元格拆分与合并、单元格及表格属性设置、给表格添加标题7、超链接的制作：书签式链接和热区链接8、悬停按钮、横幅广告管理器、动态HTML特效9、插入表单 10、插入Flash动画 11、框架网页的制作《网络技术》选修操作题知识点一、添加网络协议1、添加TCPIP协议2、IP地址、子网掩码、网关、DNS设置二、IIS相关设置：新建IIS虚拟目录三、上传与下载：用浏览器登陆用软件登陆四、IE浏览器设置 1、设置主页地址 2、局域网设置代理服务器的设置六、HTML、JavaScript、CSS动态网页制作1、基本修改代码2、插入CSS样式代码3、调用CSS样式代码<link href="样式表文件名.css" rel=stylesheet type="text/css" >4、插入JavaScrip代码<h2>2017江苏省学业水平测试化学真题卷(含答案)</h2>2017年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na -23 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 Fe-56 一、单项选择题：在毎题的四个选项中，只有一个选项是最符合要求的。（本部分23题，每题3分，共69分。） 1、蛋白质是人类必须的营养物质。下列食物中富含蛋白质的是 A.面包 B.米饭 C.牛肉 D.蔬菜 2、2016年11月，我国首枚大型运载火箭“长征五号”成功发射。该火箭主发动机中所用的液氧（O2）属于 A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.有机物 3、11 7 N是常用医学PET显像的一种核素，这里的“7”是指该原子的 A.质子数 B.中子数 C.质量数 D.原子个数 4、下列诗句描述的过程包含化学变化的是 A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.吹尽狂沙始到金 D.蜡炬成灰泪始干 5、下列物质含有共价键的是 A.KCl B.MgO C.H2O D.Na2O 6、小苏打是常用的食品添加剂，其化学式是 A.Na2CO3 B.NaHCO3 C.Na2SO4 D.NaCl 7、下列化学用语表示正确的是 A.乙醇的结构简式：C2H6O B.氯化氢的电子式： C.镁原子的结构示意图： D.氢氧化钠的电离方程式：NaOH=Na++O2-+H+ 8、下列气体可用右图所示方法收集的是 A.NO2 B.O2 C.SO2 D.NH3 9、实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2，下列措施可使反应速率减慢的是 A.向稀硫酸中加水 B.增加锌粒的量 C.用锌粉代替锌粒 D.升高反应温度 10、在含有大量H+、Ca2+、Cl－的溶液中，还可能大量共存的离子是 A.OH- B. CO32- C.Ag+ D.Mg2+排水集气法水<h2>高中信息科技会考总复习知识点整理后</h2>信息科技基础知识梳理第一章信息与信息技术 1.信息：消息中有意义的内容称为信息。信息论的创始人香农认为“信息是能够用来消除不确定性的东西”。 2.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。 3.常用的信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术 4.信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础。 5.信息的主要特征：普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。 6.信息处理的工具：算盘、电报、电话、计算机等。计算机是常见的信息处理工具。 7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。 8.信息处理的一般要求：信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要规范、信息的传输要安全。 9.计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。 10.信息技术：简称IT，指在信息的获取、整理、加工、存储、传递、和利用过程职工采用的技术和方法。 11.常见的代替人的信息功能的信息技术有：感测与识别技术、计算与智能技术、通信技术、存储技术、控制与显示技术。 12.现代信息技术：以电子技术，尤其是以微电子技术为基础，以计算机技术为核心、以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。 13.现代信息技术的发展趋势：数字化、智能化、网络化、个性化。 14.信息技术的五次革命：（1）语言的产生。揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息的表达质量和利用效率。（2）文字的发明。突破了时空的限制，使人类可以跨越时间、地域传递和交流信息。（3）造纸术和印刷术的发明。使知识的积累和传播有了可靠的保障，使信息传递到世界各个角落成为可能，为人类的近代文明奠定了基础。（4）电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。使得人们在传递信息方面获得了更大的自由，使传播信息的途径、载体、方式和方法都发生了质的飞越，使信息交流迈进了一个新的纪元。（5）电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合。对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。电子计算机的运用是本次信息技术革命的第一个重要标志。现代通信技术的发展和运用是第五次信息技术革命的第二个重要标志。 15.B与b：一个字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。（1）1B=8bit （2）计算机存储器容量的基本单位是字节（Byte） 16.数码：一组用来表示某种数制的符号。（1）二进制的数码是：0，1 （2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 （3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F 17.基数：数制所使用的数码个数。（1）二进制的基数是：2 （2）十进制的基数是：10 （3）十六进制的基数是：16 18.位权：数码在不同位置上的倍率值。（1）二进制数的位权从左向右依次是：……23，22，21，20 （2）十进制数的位权从左向右依次是：……103，102，101，100 （3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，160 19.进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。 20.数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。 21.编码：建立数据与代码间的对应关系，需要有统一的规则，这种规则称为“编码”。<h2>学业水平测试必背知识点(必修一)</h2>必修1 分子与细胞一、组成细胞的元素和化合物 1、无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物。有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者，化学元素组成：C、H、O、N、“S”。核酸是细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。 2、（1）还原糖的检测和观察的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色 3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。每种氨基酸都至少．．含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个．．．碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。 4、蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）②催化细胞内的生理生化反应③运输载体（血红蛋白）④传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素、生长激素）⑤免疫功能（抗体） 5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 R 6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式．．．．为：NH2-C-COOH H 7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少．．存在m个-NH2和-COOH，形成的蛋白质的分子量为：n×氨基酸的平均分子量－18 （n－m） 8、核酸分为DNA和RNA，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸， RNA的中文名称是核糖核酸。核苷酸是核酸的基本组成单位，核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。 9、核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色。DNA主要存在与细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。<h2>高中学业水平考试知识点复习</h2>技术与设计1 第一章走进技术世界第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。第二节技术的性质 1、技术的性质有： ①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。(例：助听器的发明) ②创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。(例：显示器的革新与电视机的创新) ③综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染) 网络技术(方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪) B超技术(可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德) 核技术(可以用于发电，但也会用于战争) 空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾) 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用) ⑤专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。(例：复印机的专利壁垒) 2、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然，力求有所发现(科学回答“为什么”)。科学通过实验验证假设，形成结论。技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、专利的申请和获得：提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权。第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。<h2>2019年江苏省普通高中学业水平测试</h2>2019年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷生物 1. 淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（） A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.核糖 2. 生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是 A.运输氧气 B.构成细胞膜的主要成分 C.携带遗传信息 D.催化细胞内的化学反应 3.“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌” 具有的结构特点是（） A.没有DNA B.没有细胞质 C.没有核糖体 D.没有成形的细胞核 4. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核（） A.体积大 B.具有核膜 C.位于细胞中心 D.储存着大量的遗传信息 5. 细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了（） A.细胞的统一性 B.细胞的多样性 C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因 6. 下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是（） A.氨基酸 B.Na+ C.O2 D.葡萄糖 7. 下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（） 8. ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是（） A.ATP是一种高能磷酸化合物 B.每个ATP分子中含有两个磷酸基团 C.ATP的化学性质十分稳定 D.细胞中合成ATP的主要场所是核糖体 9. 光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是（） A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B.合理密植有利于改善田间CO2 浓度和光能利用率 C.降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏 D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长 10.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是（） A.DNA分子复制 B.出现染色体 C.纺锤体消失 D.形成细胞板 11.在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。衰老的细胞具有的特征是（） A.水分减少 B.呼吸速率加快 C.多种酶的活性升高 D.物质运输功能增强 12.下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是（） A.基本组成单位是核糖核苷酸 B.磷酸和五碳糖排列在内侧 C.具有规则的双螺旋结构 D.碱基对构成分子的基本骨架 13.下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（） A.精原细胞 B.卵原细胞 C.初级精母细胞 D.次级卵母细胞 14.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是（） A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA B.用35S标记T2噬菌体，侵染.离心后35S主要存在于沉淀物中 C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 15.在生物进化过程中，新物种形成的标志是（） A.改变了基因频率 B.产生了生殖隔离 C.发生了染色体变异 D.出现了新的基因 16.tRAN具有转运氨基酸的功能，下图tRAN携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子) （） A.精氨酸（CGC） B.丙氨酸（GCG） C.甘氨酸（GGC） D.脯氨酸（CCG）<h2>信息科技知识点整理</h2>一、信息的基本知识 1.信息的概念 ?信息是用来描述各种事物的特征、变化及相互关系的数据所表达的内容。 ?信息论的创始人香农认为：信息是能够用来消除不确定性的东西。 ?广义的信息指的是客观世界中各种事物的存在方式和他们的运动状态的反映。通俗的说，信息就是客观世界一切事物存在和运动所能发出的各种信号和消息。 2.信息的作用 ?近代控制论创始人维纳指出（1948年）：信息就是信息，不是物质，也不是能量。 ?信息、物质和能量构成了人类社会赖以生存和发展的三大资源。 3.信息的特征 ?(1)信息的传载性：（信息与信息载体的联系和区别）信息的传载性是指信息可以传递，并且在传递中必须依附于某种载体。通常，语言、文字、声音、图像等都是信息的载体，用于承载语言、文字、声音、图像的物质也是信息的载体。 (2)信息的共享性 (3)信息的可处理性 (4)信息的时效性 4.信息的处理过程 ?人们把获取原始信息，对它进行加工处理，使之成为有用信息的过程统称为信息处理，包括对信息的获取、存储、加工、表达、传播、转换和使用。 ?获取→存储→加工→表达 5.常见的信息技术 ?感测技术：就是获取信息的技术。主要是对信息进行提取、识别或检测并能通过一定的计算方式显示计量结果。比如：电子温度计、人脸或指纹识别系统、OCR等。 ?通信技术：就是传递信息的技术。它的主要功能是实现信息从空间一点到另一点的快速、可靠和安全的转移，是整个信息过程中最基础的环节。 ?计算技术：就是处理信息的技术，它包括对信息的编码、运算、判断等。 ?控制技术：是对获取的信息进行加工和逻辑判断的基础上作出决策并对操作对象实施控制的技术。 6.信息科技的发展及影响 ?计算机发展历经四代：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模和超大规模集成电路计算机?电子计算机正向着巨型化、微型化、网络化等诸多方向发展。 7.信息技术的广泛应用和影响。 ?（1）信息技术推动社会经济发展（2）信息技术促进政治文明和社会进步（3）信息技术加快贸易电子化（4）信息技术改变人们的工作、学习和生活方式<h2>物理学业水平测试知识点复习</h2>高中物理学业水平测试知识点复习提纲（一）（适用人教版）专题一：运动的描述【知识要点】 1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即 A B C A B C 图1-1<h2>江苏省学业水平测试物理试卷Word版</h2>绝密★启用前 2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目) 物理试题一、单项选择题:每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）. 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是 A ．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B ．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点 C ．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点 D ．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点 2．下列速度中，指平均速度的是 A ．汽车通过长江大桥全程的速度 B ．子弹射出枪口时的速度 C ．雨滴落地时的速度 D ．运动员冲过终点时的速度 3．一个物体做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由此可以判断该物体做的是 A ．初速度为零的匀加速运动 B ．初速度不为零的匀加速运动 C ．匀速运动 D ．匀减速运动 4．有两个共点力，大小分别是4N 和7N ，则它们的合力大小 A ．最大是12N B ．最小是3N C ．可能是28N D ．可能是1N 5．关于重力，下列说法中正确的是 A ．只有静止的物体才受到重力的作用 B ．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含单项选择题（第 1题~第23题，23题，共69分）、非选择题（第24题~第 28题，5题，共31分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为 75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的性名、准考证号是否与本人的相符合。 4．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。<h2>信息技术学考知识点详解整理</h2>2013年信息技术高考知识点第一单元信息技术基础 1.信息及其特征信息是指数据、信号、消息中包含的意义。信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。——-—————-————(载体依附性） ②信息是可以加工处理的-—-—-—-—-———-——-———-——---——-—-————(可加工性) ③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保留和传播。——---—-—(可存储性） ④信息具有传递性和共享性—--——————--—-——-———---—-————-—-- （可共享性） ⑤信息具有时效性———-—--—————--——--———-—-—--—-—---———-—- —（时效性) 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位）(注：在考试中可使用计算机转换) a．计算机中的信息都是以二进制的信息存储的。 b．二进制代码的特征:二进制数只由“0”与“1”两个数字组成,运算规则为“逢二进一”. c.数字后面加B表示二进制，D表示十进制，H表示十六进制 d．N个二进制位能最多表示2n个不同的数，能表示的最大十进制数是2n-1 ①二进制转换为十进制 :按权展开相加法如（1101）2＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＝8＋4＋0＋1＝13 ②十进制转换为二进制：除二倒取余法如173D＝（ 10101101 ）B 方法如下：最后的余数从下往上取. ③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数.反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数. 3.ASCII码和汉字编码错误!计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII码（即美国国家信息交换标准码）。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。 ○，2汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。汉字的编码有输入码（智能、五笔等）、交换码、处理码、字型码。其中交换码又称为区位码. 常见汉字编码有:GB2312(使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字) 错误!.用UltraEdit或WinHex工具软件观察十六进制内码: 一个ASCII码只占1个字节,〈80H 一个汉字编码占2个字节。〉=80H<h2>详细版2018高中数学学业水平考试知识点</h2>2018年高中数学学业水平测试知识点【必修一】一、集合与函数概念并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1<x 2时，都有f(x 1)<（>）f(x 2)，那么就说f(x)在区间D 上是增（减）函数，函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质。 5、奇函数：是()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称（若0x =在其定义域内，则(0)0f =）；偶函数：是()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质：（1）函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。（2）指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①r s r s a a a +?=；②()r s rs a a =；③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。（3）指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质：（1）函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。（2）对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底真相同的对数等于1：1log =a a ，（3）对数的运算性质：如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0，那么： ①N M MN a a a log log log +=； ②N M N M a a a log log log -=； ③)(log log R n M n M a n a ∈=。（4）换底公式：)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且<h2>江苏省普通高中学业水平测试方案</h2>江苏省普通高中学业水平测试方案根据教育部《普通高中课程方案》》的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。具体科目设置如下： 1. 学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术。2. 学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。 3. 艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。 1. 必修科目水平测试时间每科为75分钟。必修科目测试安排在高二下学期、高三下学期进行，学生在校学习期间可报考两次。 2. 选修科目水平测试时间每科为100分钟。选修科目测试安排在高三下学期进行，学生在校学习期间报考一次。 3. 全省学业水平测试具体时间统一为每年的4月7日、8日、9日。技术科目测试另行安排。普通高考学业水平测试考试时间表科目4月7日4月8日4月9日上午物理、历史 (2门选修科目同时开考) (9:30－11:10)物理 (8:30-9:45)历史 (8:30-9:45)化学 (10:30-11:45)政治 (10:30-11:45)下午化学、生物、政治、地理<h2>信息技术(学考)必背知识点整理</h2>【信息技术必背重要知识点】认真背完，考到高分很容易！信息基础重要考点 1、信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息。） 2、收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。 3、理解Word中查找替换（文章中某个词语替换成另一个）、自动更正（输入时，更正打字错误）、批注（对词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。 4、Excel表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、Excel常用函数：求和（Sum），求平均值（Average）。最大值max，最小值min。例如：=sum(A1:A5)，不连续区域逗号分隔，=sum(A1:A5，C1:C5)。 6、排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。掌握图表数据区域判断，通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、OCR（光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、ACCESS数据库文件格式为：accdb。一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相等的，在同一字段（同列）内的数据属性（类型）是相同的。 9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连续了！用过的编号不会再出现，即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字，也可以输入中英文字符。 10、简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、电子邮局接受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、网页通过超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标，一张网页可以有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage、Dreamweaver，记事本也可以对网页代码进行编辑。 14、网页文件本质是文本文件，网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片视频。在网页服务器上，网页文件和图片视频素材分别独立存储。算法程序部分重要考点 1、一个算法可以没有输入，但必须要有输出。 2、Chr（）、Str（）、Mid（）三个函数的计算结果为字符串型，结果要加双引号。 3、Int（）和Fix（）函数区别：正数两者一样，负数有区别。 Int(-2.1)=-3，Fix(-2.1)=-2 4、事件名和事件处理过程名区分：常见事件有Click、DblClick、Load、Change。事件处理过程名格式为：对象名_事件名,例如Command1_Click 5、区分赋值语句和相等判断关系语句。IF和Do While 后面的等号表示判断，而不是赋值，例如： IF a = 3 Then …… 4、VB语句详见相关专题。多媒体概念重要考点 1、多媒体技术的特征：交互性、集成性、实时性。①多媒体作品上有按钮、超链接等体现交互性。②多媒体作品有文字、图片、音频、视频等（至少两种）体现集成性③实时性主要体现在“快”，能够及时处理反馈信息。 2、多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。（1）需求分析包括应用需求分析和创作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。（2）规划设计包括结构设计和模块设计。 3、脚本编写的一般过程是：先制定脚本大纲，然后编写文字脚本，再编写制作脚本，最后根据脚本中要用到的媒体元素，予以分类登录和汇总。<h2>高中化学学业水平测试知识点总结(非常详细非常好)</h2>2015高中化学学业水平测试知识点总结专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化溶液混合物胶体浊液有机化合物物质纯净物无机化合物非金属金属二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据）概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂）降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂）表示方法：单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的式量5、质量与物质的量的关系：公式：n= M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n=Vm V 标准状况下，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移（洗涤2---3次洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签四、分散系溶液胶体浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路）用于区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物蔗糖酒精 SO 2 CO 2 NH 3等强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐弱酸弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质弱碱水五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离主要仪器：蒸馏烧瓶冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溴水 CCl4 分层上层无色下层橙红色不用酒精萃取六、离子的检验焰色反应钠焰色：黄色钾的焰色：紫色（透过蓝色钴玻璃） Cl-检验：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失七、原子结构质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z 核外电子 Z<h2>2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷化学</h2>2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷化学本卷可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Fe：56 Cu：64 一、单项选择题：在每题的4个选项中。只有1个选项是符合要求的(本部分23题，每题3分。共69分)。1．(2019·江苏省学业水平测试真题)现代社会，人们越来越关注饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁，这里的铁应理解为 A．单质B．分子C．元素D．同位素 2．(2019·江苏省学业水平测试真题)当光束通过鸡蛋清水溶液时，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明鸡蛋清水溶液是 A．溶液B．胶体C．悬浊液D．乳浊液 3．(2019·江苏省学业水平测试真题)体操运动员比赛时为了防滑。常在手掌上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁属于 A．酸B．碱C．盐D．氧化物 4．(2019·江苏省学业水平测试真题)下列关于二氧化硫的说法错误的是 A．无色无味B．有毒C．密度比空气大D．氧化物 5．(2019·江苏省学业水平测试真题)石墨烯是仅由一层碳原子构成的新型材料，具有超强的导电性。下列元素与碳元素处于同一主族的是 A．He B．O C．Si D．P 6．(2019·江苏省学业水平测试真题)下列各组物质互为同分异构体的是 A．O2和O3B．CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)3C．12C和13C D．CH4和CH3CH3 7．(2019·江苏省学业水平测试真题)某溶液中存在大量的H+、Cl一、SO42一，该溶液中还可能大量存在的是 A．HCO3一B．Ba2+C．Al3+D．Ag+ 8．(2019·江苏省学业水平测试真题)下列物质含有离子键的是 A．C12B．NaCl C．CO2D．H2O 9．(2019·江苏省学业水平测试真题)下列试剂需要用棕色试剂瓶保存的是<h2>信息分析知识点归纳</h2>第一部分基础篇1 信息分析概论 1.1信息分析的含义 1.1.1信息分析的定义 1.1.2相关概念解析 1.1.3相关领域解析 1.2信息分析的类型 1.2.1按领域划分 1.2.2按内容划分 1.2.3按方法划分 1.3信息分析的特点与作用 1.3.1信息分析的特点 1.3.2信息分析的作用 1.4信息分析的产生与发展 1.4.1信息分析的产生 1.4.2信息分析的发展 2信息分析的流程 2.1课题选择 2.1.1课题来源 2.1.2选题原则 2.1.3课题类型 2.1.4选题程序 2.2制定课题研究计划 2.3信息收集 2.3.1文献信息收集方法 2.3.2非文献信息收集方法 2.4信息整理、鉴别与分析 2.4.1信息整理 2.4.2信息鉴别 2.4.3信息分析 2.5报告编写 2.5.1研究报告的结构 2.5.2研究报告的撰写程序 2.5.3研究报告的类型3信息分析方法 3.1方法与方法论 3.1.1方法的概念 3.1.2方法论的概念 3.2信息分析方法的来源 3.2.1逻辑学的方法 3.2.2系统分析的方法 3.2.3图书情报学的方法 3.2.4社会学的方法 3.2.5统计学的方法 3.2.6未来学（预测学）的方法 3.3信息分析方法体系 3.3.1信息分析方法的历史发展 3.3.2信息分析方法的分类 3.3.3信息分析方法的体系机构第二部分方法篇4逻辑思维方法 4.1比较法 4.1.1概念 4.1.2注意点 4.1.3应用 4.2分析与综合 4.2.1分析 4.2.2综合 4.2.3分析与综合的关系 4.3推理 4.3.1概念 4.3.2推理在信息分析中的应用 4.3.3演绎与归纳的关系 5特尔菲法 5.1概述 5.1.1特尔菲法的由来 5.1.2特尔菲法的特点 5.1.3特尔菲法的用途<h2>高中物理学业水平测试知识点(全)</h2>物理知识点公式汇总必修1知识点 1.质点（A ）在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度平均速度和瞬时速度（A ）如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1）由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ）任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ）加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方向一致，是矢量。加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ）用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解：连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ）<h2>学业水平测试知识点汇总</h2>V R p = 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2016年高中数学学业水平测试复习必背知识点必修一集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、对数：①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底的对数等于1： 1log =a a ，④、积的对数：N M MN a a a log log )(log +=，商的对数：幂的对数：M n M a n a log log =； 3.奇函数()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称；偶函数()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。必修二一、直线平面简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=；正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式：球的表面积公式：24　R S π= 3、柱体h s V ?=，锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理：（1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：公理2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线的两条直线平行；（2）等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。（3）空间线线，线面，面面的位置关系：空间两条直线的位置关系：相交直线——有且仅有一个公共点；平行直线——在同一平面内，没有公共点；异面直线——不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。直线和平面的位置关系（1）直线在平面内（无数个公共点）；（2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）；（3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类。它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为a α?，a A α=，//a α。线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。推理模式：,,////a b a b a ααα???．线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行。推理模式：//,,//a a b a b αβα β?=?．两个平面的位置关系有两种：两平面相交（有一条公共直线）、两平面平行（没有公共点）（1）两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面，那么这两个平面平行。推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面互相平行。推论模式：,,,,,,//,////a b P a b a b P a b a a b b ααββαβ'''''''=??=??? （2）两个平面平行的性质 A.如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面；B.如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。 2）垂直： 1．线线垂直判断线线垂直的方法：所成的角是直角，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。 2．线面垂直直线与平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面。直线和平面垂直的性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。 3．面面垂直两平面垂直的判定定理：（线面垂直?面面垂直）如果一个平面经过另一个平面的一条 V s h = ?1 3 log log m n a a n b b m = <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="18462224"><a href="/topic/18462224/" target="_blank">学业水平测试知识点</a></li> <li id="9722290"><a href="/topic/9722290/" target="_blank">江苏省学业水平测试</a></li> <li id="23370279"><a href="/topic/23370279/" target="_blank">江苏高中学业水平测试</a></li> <li id="16016802"><a href="/topic/16016802/" target="_blank">信息知识点整理</a></li> <li id="3434042"><a href="/topic/3434042/" target="_blank">学业水平考试知识点</a></li> <li id="19088342"><a href="/topic/19088342/" target="_blank">江苏学业水平测试</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="container"> <div>文本预览</div> <div class="textcontent"> </div> </div> </div> <div class="category"> 相关文档 <ul class="lista"> <li><a 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