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演讲学第五章

演讲学第五章
演讲学第五章

第五章演讲者的控场艺术

教学目标:

1、掌握演讲者应有的心理素质。

2、通过训练,学习控场和应变的技巧。

教学过程:

第一节演讲者应有的心理品质

演讲前的万事俱备,不说明就一定能现场讲好。亚里士多德说:“演说有没有效,要看它对人有没有影响。”怎样才能有效地影响听众呢?除了演讲前的充分准备之外,在演讲的实施过程中,演讲者必须自我控制,以保证演讲的顺利进行。

要临场演讲好,还必须具备良好的心理素质。演讲者只有具备良好的心理素质,才能排除不好的干扰,充分发挥自己的演讲才智。

提问:你认为应该具备哪些心理素质?

一、心理定势和成功欲

这里所讲的定势,指对活动的一种准备状态。要形成心理定势,既要有演讲的需要,又要进入一定的演讲环境。试想,如果一个人本身没有演讲的需要,即使进入演讲现场,也不会产生演讲行为的定势;同样,一个人即使有强烈的演讲需要,如果没有环境和听众,也是徒然。

成功欲是演讲成功的重要条件。演讲者如果对成功缺乏追求,内驱力必然不足,在行动上就会消极冷漠,影响演讲效果。

二、观察力与分析力

临场演讲时,要有敏锐的观察力,抓住任何有用的外部信息,借以调整和丰富自己的演讲内容。如P122例子《美的欣赏与追求》。

读P123第二段内容

观察力与分析力是紧密相连的。当一切事物进入人眼后,必然伴随着人脑的分析。只有正确的分析才能做出正确的行为。

三、自信心与自制力

所谓有自信,就是对实现目标抱有成功的把握。

没有自信就会怯场。怯场,是束缚演讲者的精神枷锁,是所有演讲者的通病。戴尔?卡耐基经过他多年的调查,得出一个统计数据,他说:“有80%—90%的学生,对上台说话感到困扰,而已经步人社会的成年人,则100%都恐惧公开发表演说。”甚至连英国首相狄斯瑞黎也公开承认:“他宁愿带领一队骑兵冲锋陷阵,也不愿意首次去国会上发表演说。”

如何恰当地控制怯场心理呢?

一是自我暗示。一上台只把注意力集中在自己的眼前的动机和效果上:我要说服你,我要使你接受;我能说服你,我能使你接受。正如华盛顿说的:“我只知道有眼前的听众,而我的说词,正是为眼前的听众说的。”至于日后人们怎样评价,在演讲实施过程中,演说者是可以不加考虑的。否则,就可能产生畏惧感。

二是回避刺激。上台前不与人争论,不吵闹,不大声说话,不回忆不愉快的事,不接触不喜欢的人,竭力保持心理的平衡,情绪的稳定。上台后,开始不使用实眼而用虚眼,回避听众的各种表情、种种举动,只在听众中造成一种流感,实际上场内的一切,什么也没看。

三是开头讲点具体的、生动的有趣的事,最好是自己的一段经历,一段见闻,一则有趣的故事。这样作有两个好处,一是担心讲不好,二是可以立即引起听众的浓厚兴趣,这种浓厚兴趣反馈过来,可以使演讲者立即轻松起来。

演讲还需要有坚强的自制力,对情绪和情感进行调节。失控的情感是不堪设想的。《三国演义》中的王朗和周瑜是怎么死的?

是被诸葛亮活活的气死的。于是留下了“轻摇三寸舌,骂死老奸臣”、“三气周瑜”的千古趣谈。这其中的“气”就是强烈的情感刺激,“死”是情感冲动的结果。

1959年,赫鲁晓夫在联合国讲台上发表演说,台下听众有的喧闹,有的吹口哨,面对这种情景,他被激怒了,竟然脱下皮鞋,用力敲打着讲台。于是成了臭名远扬的丑闻。这种失态同样是源于情感的失控。

情感失控所导致的失态、失言,在演讲中、在辩论中、在与人交往中都是屡见不鲜的。譬如拍案打椅、声嘶力竭、脸红脖子粗、吹胡子瞪眼睛、说过头话,甚至拳脚相加,等等。既破坏演讲效果,又影响人际关系,而且行为也不美。

情感应该服从理智,服从动机和目标,服从演讲的表达。傅雷曾经教育他的儿子傅敏:“中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调动千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。”(《傅雷家书》)“要能控制感情,而不是让感情控制”,这是我们演讲者必须牢牢记住的精妙所在。

如何避免失控呢?除了要加强理智之外,首要的是要懂得尊重听众,礼貌待人,不要恶语伤人、不要揭短,这既是个人品格,也是行为规范。

请看下例:“或者是你去换一块手表,或者是我来换一个秘书。”这是华盛顿给一个开会迟到的秘书的批评。

第二节主动控制演讲现场

主动控场与被动控场 P127

一、

二、控场技巧

(一)引发兴趣的技巧

“兴趣是最好的老师。”在兴趣的驱动下,人们才会投入极大的热情和极大的精力,才会获得成功。演讲是否成功,在很大程度上取决于听众的兴趣。

爱因斯坦论述:“兴趣必须同社会价值结合起业。”演讲之所以使人感兴趣,就在于演讲具有教育功能、宣传功能和审美功能。尽管在具体的演讲活动中,听众的动机、目的不同,兴趣各异,但总归是有益的、有用的。听众的兴趣,是演讲活动中具有选择性的积极态度,是一种具有优势的情感倾向。

为此,演讲者常常采用下面三个技巧:

一是设问。把握演讲的话题,找到演讲的关键处,用提问的方法表达出来,让听众参与思考。“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?”这是毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中打头提出的问题,“敌人”与“朋友”是两个根本对立的的概念,似乎很明确、很肯定,但是要真正准确地、科学地说出来,又的确不是很容易的事,所人们很乐意听个明白。

二是对比。俗话,不比不知道,一比吓一跳。正是因为“比”和“吓”,才引发了兴趣。例如,在一次以《奋斗,做生活的强者》为题的演讲中,演讲者运用了两个事例,一个是北大物理系一名女大学生,为了祖国科学技术昌盛,在向“中国居里夫人”的目标奋斗的途中死去了,另一个是某学院一名大学生,却为三角恋爱而卧轨自杀。一正一反,足以引起听众的思索。

三是制造悬念。这是一种心理结构,把听众的心悬起来,以后顺着听众的心理轨迹娓娓道来,同样能使听众兴趣盎然。例如:事情已经定局了吗?希望已经没有了吗?胜利已经失去了吗?这是1939年6月18日戴高乐面对法国人民发表的反法西斯的广播演说的开头。这是人民最忧虑的几个问题,一经被提出,便急切

想知道答案或结论。戴高乐正是在这种听众迫切期盼的心态中展开了演说。

最后,应多点幽默感,没有幽默的语言等于公文。幽默能使听者对演讲抱有极大的兴趣。

(二)激发情感的技巧

激发听众的情感,这是控场最有效的手段之一。

要激发听众的情感,演讲者首先就要有情感。表演艺术家李默然先生深有体会,他说:“演讲者不动情,听众当然不会引起共鸣,只要你真正地动情了,观众保证被你打动,不管是多大声音,哪怕是轻微的,观众也会被你震慑住的。”下面看一段例文:

“我们的兄弟此刻已经奔赴战场!我们岂可在这里袖手旁观、坐视不动?难道无限宝贵的生命、无限美好的和平,最后只能以镣铐和奴役为代价来获取吗?全能的上帝啊,这事断断不行!我不知道其他人在这件事上有何高策,但是对我自己来说,不自由则无毋宁死!”

这是美国年青议员佩特瑞克?享利在著名的《诉诸武力》这篇演讲的结尾。在对待英国殖民者是战还是和的问题上,他力排众议,满怀激情斥保守派的和平幻想。没有对殖民者的切齿痛恨,没有对自由的热切渴望,是不可能讲出这些话的。正是真挚的感情与精辟的言辞的高度融合,因而不仅在当时能激起北美10个州的人民的斗志,即使在今天,也成了全世界爱好和平的人民反对侵略、反对压迫的共同心声。由此可见,只有用这种真挚的情感才能激发听众的情感,才能控场,而那些矫气矫揉造作、无病呻吟、虚情假意,不仅不能引发听众的情感,反而使人生厌。演讲中,抒发的情感要健康向上。无论在什么场合、给什么对象、讲什么内容,演讲者都应给人以鲜明的是非感、正义感、向上感,千万不可为了现场效应去迎合部分情调不高雅的听众心理。

下列手段是激发听众情感最常见、最有效的技巧:

其一,以情感情。

其二,融情于事。

其三,寓情于理。

“激人以怒,哀人以怜,动人以情”,激发听众的情感是多种多样的。不管为何激发,能否有效地组织听众的情感状态,却是决定演讲成败的一个重要条件。

(三)说服的技巧

演说活动中,有时也会出现某些令演讲者难堪的局面,演讲者在台上滔滔不绝地表演说,可台下或者冷冷清清,毫无反映;或者交头接耳,乱哄哄的;或者吹口哨,喝倒彩,甚至有的听众还会站起来提问或反驳,直至把演讲者轰下台,等等。能否有效地说服听众,便成了演讲成败的一个关键。

说服是演讲的基本功能。所谓说服,顾名思义,就是用说话或演说的方式,使别人信服、服从、接受。不是压服,不是盲从,不是口服而心不服,而是心悦诚服。正如周恩来所说的那样:“与人说理,须使人心中点头。”

能使听众接受自己的意见、主张、措施或办法,这是演说者一种极有价值的本领,这种本领既具有科学性,又具有艺术性。

说科学性,主要是就内容而言,即以理服人。说艺术性,是就论理的方式而言,或义正词严,慷慨激昂;或娓娓道来,循循善诱;或设喻明理,深入浅出,等等。两者比较,最根本的是以理服人,但说理的方式又不可偏废,方法不对,有理也不能服人。

监督学作业一.

监督学作业一 第一章监督学概述 一.名词解释 1、监督 2、监督的功能 3、事前监督 4、事中监督 二.填空题 1.()是腐败主体的行为动机,是驱动腐败主体的内在动力。 2.寻租腐败是指为获得低于市场价格的公共资源所进行的()活动。 3、设租腐败是指()出自主观恶意通过形式合法的方式设定管制,以从寻租者处获得回报的行为。 4、( )腐败产生的根源是既得利益集团交易的结果。 5、决策腐败就是()以恶意的动机实施决策,并造成重大损失的行为。 6、监督学是研究监督的各种理论、制度以及监督实践,并揭示监督的发展()的综合性社会学科。 7、国际上对腐败最简洁的定义是滥用()以谋取私人利益。 三.多项选择题 1、勤政监督就是对公共管理的效能要素实施有效的监督,其基本标准是( )。 A、经济性 B、效率性 C、合法性 D、效果性 2、按监督行为的实施与监督客体的行为发生的时序关系,监督模式可划分为() A、预警监督模式 B、过程监督模式 C、事后监督模式 D、反馈监督模式 3、按监督的演化过程,监督模式可以分为() A、现行模式 B、以往模式

C、目标模式 D、过渡模式。 4、按监督关联结构划分,监督模式可以分为() A、集中监督模式 B、分散监督模式 C、分层多极监督模式 D、单层单极监督模式。四.简述题 1、简述腐败行为的基本特征。 2、简述腐败产生的根源。 五.论述题 1、监督的内涵包括哪些方面? 2、试述监督的特征。

3、试述监督的基本原则。 4、试述依监督主体划分的不同类型监督。 5、试述依权力控制模式划分的不同类型监督。 第二章监督思想与监督理论一.名词解释 1.人民主权理论 2. 议行合一理论 3、三权分立理论 4、多元民主理论

数字电子技术基础教材第四章答案

习题4 4- 1分析图P4- 1所示的各组合电路,写出输出函数表达式,列出真值表,说明电路的逻 辑功能。 图(b ): F 1 AB AB; F 2 AB 真值表如下表所示: A B F 1 F 2 0 0 0 0 真值表如卜表所示: A B F 1 F 2 F 3 0 \0 0 1 0 0 1 \ 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0、 1 其功能为一位比较器。 A>B 时,R , 1 ; A=B 时,

功能:一位半加器,1为本位和,F2为进位。 图(c):F i M (0,3,5,6) m(1,2,4,7) F2M(0,1,2,4) m(3,5,6,7) 功能:一位全加器,F1为本位和,F2为本位向高位的进位。 图(d):F1AB;F2 A0B ;F3AB 功能:为一位比较器,AB时,F3= 1 4-2分析图P4- 2所示的组合电路,写出输出函数表达式,列出真值表,指出该电路完成的逻辑功能。

昇0 解:该电路的输出逻辑函数表达式为: F A A J X。AA)X i AA g X? A1A0X3 因此该电路是一个四选一数据选择器,其真值表如下表所示: A 、A o F 0\ 0X0 01\X1 10\ X2 11X3 \ 4-3图P4- 3是一个受M控制的代码转换电路,当M = 1时,完成4为二进制码至格雷码 的转换;当M = 0时,完成4为格雷码至二进制的转换。试分别写出 Y0,Y ,Y2,Y3的逻辑函

数的表达式,并列出真值表,说明该电路的工作原理。

X3X2X1X0Y3Y2丫1丫0 M=1 00000000 00010001 001 000 11 00110010 01000110 / 0 \1010111 0110010 / 1 0110011/0 M=010 \001111 10\o 11110 101 \ 0/1100 101\ 1 / 1101 11001000

《监督学》课程综述

《监督学》课程综述 摘要 监督学是行政学专业十分重要的一门专业课程。本文将对这门课程的主要内容进行综述,并将结合自己的工作实践,将其知识应用到本职工作中得出了很深刻体会。在这一过程中认识到进一步完善具有中国特色的监督制度,充分发挥监督机关在推进廉政勤政建设中的职能作用是构建我国反腐倡廉战略体系的关键所在。在以后的工作中会将学习到的知识理论全部应用到实践中,更好的提升自己从而更好的为国家和人民服务。此外,通过学习这门课程有了一些深刻的体会和收获。 关键词:监督学;廉政;反腐败

目录 摘要................................................................ I 前言.. (1) 一、《监督学》课程的主要内容 (1) 二、《监督学》理论知识与实际的结合 (2) 三、学习《监督学》这一课程的体会 (3) 参考文献 (4)

前言 我们看一下全书的章节设置及主要内容便知《监督学》这一课程尝试从预防腐败、构建多元化政府模式和发挥多主体监督职能的三维视角,分析把握监督的功能定位,在例行分析监督现状的基础上,从多元监督的全景视角审视其内在的原因,力图揭示监督的内在规律和有效监督的实现路径,提出完善我国监督制度与机制的一些设想。 一、《监督学》课程的主要内容 《监督学》这门课程总共分为十一章,第一章介绍了监督的基本内涵和特征和监督的功能和监督的分类,明确监督与腐败的涵义和特征。讲述了腐败产生的根源与条件从而进一步阐述监督的校正、制约、预防和反馈功能。讲述监督主体与监督客体、监督与被监督关系、监督形式和监督阶段的分类方式。讲述监督的基本原则。第二章监督思想与监督理论,对中外主要监督思想的形成与发展,不同监督理论对监督制度的影响以及监督制度建构的理论基础。讲述中国古代与近代与当代中国的监督思想,以及国外监督思想综述和中外监督思想的比较分析,从人民主权、议行合一、三权分立、利益多元等方面讲述了监督理论。第三章中国监察制度的演进,讲述了中国古代监察机关的领导体制与职权,阐述了中国古代监察制度的特点,对中国近代监察制度从中华民国的监察制度至革命根据地和解放区的监察制度以及当代中国监察制度中香港和台湾澳门地区的监察制度。第四章国外反腐败与监督制度讲述了国际反腐败运动,现状与特点的分析及国际间反腐败合作体系的基本架构。简述了多个国家的监督模式。第五章当代中国监督运行机制,叙述了我国监督运行体系的基本架构,对廉政监督与效能监督的基本内涵和监督制度完善的主要做法加以讲述和说明。从廉政监督的基本架构、基本战略、预警机制、防范机制和问责机制简述了廉政监督的运行机制。对效能监督的运行机制加以说明。第六章人民代表大会的监督:人民代表大会监督概述讲述了人民代表大会监督的涵义和特征、地位和作用还有人民代表大会监督制度的基本架构。对人民代表大会监督的范围、内容与方式详细说明。第七章中国共产党的党内监督,对党内监督进行概述,讲述了党内监督的涵义与性质,党内监督的方式与手段以及党的监督条规建设。对党组织监督的意义和特点。说明了党的纪律检查机关的监督说明:纪检机关的地位与作用、纪检机关的监督对象与内容、纪检机关监督权与监督方式。第八章检察机关的法律监督,简述检察机关在监督体系中的地位与功能,对检察机关监督概述包含了检察机关监督的概念、性质以及内容和方式。对职务犯罪职务犯罪的概念与范围、贪污罪、贿赂罪、挪用公款罪等罪行的认定和侦查监督的主要内容与方式和监督工作的完善。第九章人民法院的审判监督介绍了审判监督的概念和特点以及如何掌握行政诉讼与行政赔偿。对审判监督的概念和特征、功能和方式的概述。还概述了审级监督制度的理论基础、二审监督制度、再审监督制度和死刑复核制度对行政行为的概念与分类,违法与无效行政行为的认定等行政诉讼制度的讲解。第十章各级政府的行政监督,概述了行政监督的概念和特征、对象和范围以及行政监督机关的领导体制和监督对象的法律责任。进一步探讨层级监督的含义和层级存在的问题和制度完善对行政监察制度的概述和审计监督的制度及与其他监督机关的关系,和行政复议制度的说明。第十一章社会民主监督:概述了社会民主监督在国家监督体系中的功能和协

《初级会计学》教材习题答案第四章

教材习题解答 一!思考题 !"复式记账法与单式记账法有什么根本区别!前者有什么优点! 答"复式记账法是单式记账法的对称#它是在每一项经济业务发生后需要记录会计信息时#同时在相互联系的两个或两个以上的账户中#以相等的金额进行登记的一种记账方法$二者的根本区别是复式记账法能够通过两个或两个以上的账户反映一项经济业务#而单式记账法是对两个账户是分别进行记录#不能反映它们之间的联系$ 复式记账法有如下两个优点"%!&由于对每一项经济业务都要在相互联系的两个或两个以上的账户中做记录#根据账户记录的结果#不仅可以了解每一项经济业务的来龙去脉#而且可以通过会计要素的增减变动#全面’系统地了解经济活动的过程和结果(%#&由于复式记账要求以相等的金额在两个或两个以上的账户同时记账#因此可以对账户记录的结果进行试算平衡#以检查账户记录的正确性$正因为如此#复式记账法作为一种科学的记账方法一直被广泛地运用$ #"借贷记账法的具体内容包括哪些! 答"借贷记账法是以)借*’)贷*二字作为记账符号#记录会计要素增减变动情况的一种复式记账法$它的具体内容包括" %!&理论依据是)资产$负债%所有者权益*的会计方程式$ %#&记账符号是)借*’)贷*二字$ %&&账户结构是左方为)借方*#右方为)贷方*$账户的借贷两方必须做相反方向的记录#即对于每一个账户来说#如果规定借方用来登记增加额#则贷方就用来登记减少额(如果规定借方用来登记减少额#则贷方就用来登记增加额$资产类账户的借方登记增加额#贷方登记减少额#期末余额一般在借方(负债及所有者权益类账户的贷方登记增加额#借方登记减少额#期末余额一般在贷方(成本费用类账户的借方登记增加额#贷方登记转销数#期末一般无余额#若有余额应在借方(收益类账户的贷方登记增加额#借方登记转销数#期末一般无余额#若有余额应在贷方$ %’&记账规则是)有借必有贷#借贷必相等*$ %(&试算平衡是会计分录试算平衡’全部账户发生额试算平衡’余额试算平衡$ &"资产类账户与权益类账户的账户结构有何不同!与费用类账户完全一样吗! 答"资产类账户的结构是"账户的借方记录资产的增加额#贷方记录资产的减少额#期末余额一般在借方$所有者权益类账户的结构与资产类账户正好相

关于学习《演讲学》的心得体会

关于学习《演讲学》的心得体会 劳业凤 101班 101070174 学演讲学前还不知道演讲是什么概念,印象中的演讲都是国家领导人的活儿,咱老百姓永远是演讲台下黑压压一片中的听众。奥巴马就是我脑子里原始演讲概念的化身。其实,开始的时候心里也极不愿意改变这种狭隘卑微的观念,因为在这短短的十几次演讲学课程学习中,我们都要被迫参与不同的演讲锻炼。而我的“演讲”就别提了,要多烂有多烂,自己都觉得对不起观众,我想大概是由于长时间的被动,自己也变得胆心怕事,更不愿意面对这么多人丢自己的脸,至于缺少锻炼的后果就是能力弱小了。我演讲安排的是猜词比赛,因为听起来比较简单所以赶紧报名好了却一桩时刻牵挂又担心的心事。这个游戏在综艺节目中也看过,心想问题应该不大。到了实践,我说的最多的一个字就是“过”,心里不断地一阵阵羞愧,脸上像被一遍又一遍反复地刷着红漆,还好是背对着同学,不然脸上的难堪都被尽收眼底了,只有老师和我的搭档看到,这还好,这累人的活儿是老师出的,学生做得不好他也不能怎样反而有义务把我这棵缺枝少叶严重营养不良的树给浇灌好。我这想法倒是理直气壮,可搭档却是完全没有义务陪我丢这个脸。后来老师说我表达能力不好,这让我至少两天失去活头儿。不过,事实确实这样。 在这之前,这门课已上了一半,老师给我们传授了许多关于演讲的内容,具体到包括演讲的涵义,这个倒是比较形象。其他的关于演讲的对象、特征、演讲稿及写作修改、演讲语言方面及注意的问题,最大的感触就是自己词穷的可怕,这个可以羡慕嫉妒老师的,因为老师词汇丰富、幽默、生动,讲课总是能够保持滔滔不竭,让我佩服不已。另外,对于演讲稿也是有很多学问的,让人感觉自己就是一只生锈了的井底之蛙。在演讲语言的要求方面,如口语要流利准确,语气速度需恰当,还要结合肢体。这是要多锻炼才能达到理想效果的,想必老师那鼓鼓的两腮就是这个缘故吧。受了老师的启发后,在试教的时候也就学以致用了,比较骄傲的一点是负责我们小组试教的徐春根老师说我讲课的手势像李克强,同学也说我在表情方面表现得不错。接着内容讲的是辩论,这也是一种演讲,老师给我们介绍了辩论的几个阶段及要求,这是自己没有接触过的。最后老师介绍了面试技巧和职场沟通技巧,这也是对我影响较大的、在课外学不到的基本知识,尤其是在什么样的场合应该注意的礼仪,包括对对方的称呼、着装打扮、行为举止等。我对这些懂的很少,也还没有接触到,所以在这些方面基本上既贫乏又无知的。 总之,我对这门课的最大感触就是在羞愧中受益良多。

2020春(新版)人教地理必修第二册第四章 交通运输布局和区域发展及答案

2020春(新版)人教地理必修第二册第四章交通运输布局与区域发展及答案 新版地理必修二第四章交通运输布局与区域发展 一、选择题 (一)2014年8月15日,拉日铁路(拉萨至日喀则西)正式开通运营。拉日铁路全长253千米。其中,近90千米穿过位于板块交界地带的雅鲁藏布江谷地,桥隧总长115.7千米。读高架桥景观图(图一)与拉日铁路位置图(图二),完成问题。 1、与青藏铁路相比,拉日铁路单位里程造价更高的原因是() A.海拔更高,冻土的影响更大 B.沿线人口多,城镇密集,车站建设投资多 C.穿越河谷,桥隧数量多,工程投资大 D.沿线风沙更大,防风固沙的投资大 答案 C 解析读图可知,拉日铁路主要沿雅鲁藏布江河谷修建,桥隧数量多,工程投资大,造价更高,C项正确;青藏铁路的海拔更高,冻土的影响更大,A项错误;沿线人口多,城镇密集,车站建设投资多,不是影响工程造价的主要因素,排除B项;该地位于河谷地带,沿线风沙较小,D项错误。 2、图一中高架桥的主要作用是() A.防高寒冻土,保证路基稳定

B.少占耕地,确保农业用地数量 C.为野生动物提供迁徙通道 D.防止滑坡、泥石流对路基的损毁 答案 D 解析该地位于雅鲁藏布江谷地,降水多且季节变化较大,多暴雨;地势崎岖,地质条件复杂,多滑坡、泥石流等灾害,为了防止滑坡、泥石流对路基的损毁,需要架桥,故D项正确。 (二)河南省安阳市地处豫、晋、冀三省交界处,地处太行山向华北平原的过渡地带,既有较早修建的京广铁路线、107国道线从中穿过,也有近年来修建的京珠澳高速公路和京广高铁线从东部经过,这些交通线路对安阳市的城市空间形态和区域发展产生了很大的影响。下图为河南省安阳市主要交通线分布图。据此完成。 1、推测安阳市未来城市空间发展的主体方向是() A.向东发展B.向西发展 C.向南发展D.向北发展 答案 A 解析由材料“近年来修建的京珠澳高速公路和京广高铁线从东部经过”可知,受交通条件的影响未来城市将向东发展。 2、京广高铁线对安阳市城市发展的影响主要有() ①提高了区域的城市等级②推进城镇化进程③缩短了人们的出行时间④

演讲学答案

(1/15)、中国最先把演说作为一门学科加以研究,建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。 (2分) ?A、正确 ?B、错误 (2/15)、“演讲”这一概念,最早见诸荷马史诗;在我国,“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (3/15)、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (4/15)、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (5/15)、体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (6/15)、演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。(2分)

?A、正确 ?B、错误 (7/15)、成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (8/15)、鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (9/15)、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (10/15)、军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (11/15)、演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。(2分) ?A、正确 ?B、错误

(12/15)、演讲是一门科学,也是一种艺术。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (13/15)、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (14/15)、法律演讲非常讲求言辞的严密性。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (15/15)、内容的科学性是学术演讲的生命。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (1/15)、示物式开头多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (2/15)、演讲稿可以说是“成文性的口语”,“口语化的文章”。(2分) ?A、正确

监督学平时作业

《监督学》平时作业(中央电大形考作业本上五次作业) 第一次作业: 时间:学习完教材第一至第三章之后。 题目:中国古代监督思想对当代有无借鉴意义,有何借鉴意义? 形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容: 1、个人讨论提纲。 2、小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给评分。无论认为有无借鉴意义,都要说明理由,要求能够谈出自己的观点,并举例说明。 第二次作业: 时间:学习完教材第四至第五章之后。 题目:运用监督学的基本原理和相关知识,结合实际(包括网络、报刊报道等) 撰写一份调查报告。((字数要求1500字左右) 第三次作业: 时间:学习完教材第六至第七章之后。 题目:运用监督学的基本原理和相关知识,结合实际(包括网络、报刊报道等) 撰写一份调查报告。(字数要求1500字左右) 第四次作业: 时间:学习完教材第八至第九章之后。 题目:运用监督学的基本原理和相关知识,对某个案例进行较为详细的分析。(字数要求1000字左右,具体案例见电大在线----监督学---教学辅导栏目,三个案例,学员任选其一) 第五次作业:

时间:学习完教材第十至第十一章之后。 一、名词解释 1.公共权力 2. 法制主义监督思想 二、填空题. 1、纠正 2、相对 3、公职权力 4、分权制衡 5、政治原罪 6、谏诤 7、权力 8、绩效 9、工作10、视察权 三、多项选择题 1、ABCD 2、ACD 3、ACD 4、ABCD 5、ABCD 四、简答题 1、简述《联合国反腐败公约》的特点 2、简述廉政监察机制 3、简述违法行政行为的认定 五、论述题 1、试述中国共产党纪律检查机关的监督方式 2、试述玩忽职守罪的认定

新教材 第四章毛概考试习题与答案-推荐下载

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是:() A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D.《关于目前的形势与任务》 2、1956年4-5月,毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路你还想走?过去,我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒”,这表明以毛泽东为主要代表的中共党员() A.实现了马克思主义同中国实际的第二次结合 B.开始探索自己的社会主义建设道路 C.开始找到自己的一条适合中国的路线 D.已经突破社会主义苏联模式的束缚 3.《论十大关系》的发表标志着() A.社会主义制度基本建立 B。社会主义改造完成 C. 党探索中国社会主义建设道路的良好开端 D。社会主义建设道路的开始 4.毛泽东同志在《论十大关系》的报告中确定了党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针是( ) A.工业化建设和社会主义三大改造 B. 调动一切积极因素为社会主义事业服务 C.从落后的农业国转变为先进的工业国 D. 以农立国 5、成为全党探索中国社会主义建设道路先声的文章,是毛泽东的() A.《论人民民主专政》 B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C.《纪念孙中山先生》 D.《论十大关系》 6、毛泽东在《论十大关系》的报告中指出,中国工业化道路最重要的问题是() A处理好沿海工业和内地工业的关系B 处理好重工业和轻工业、农业的关系 C 处理好中央和地方的关系 D 处理好工业现代化和农业现代化的关系 7.提出社会主义社会基本矛盾的两类矛盾的学说,强调要严格区分和正确处理两类不同性质矛盾的是毛 泽东()的讲话。 A.《论十大关系》 B.《同文艺界代表的谈话》 C.《在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 8.1956年4-5月,毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路你还想走?过去,我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒”,以毛泽东为主要代表的中国共产党人() A.实现了马克思主义同中国实际的第二次结合 B.开始探索自己的社会主义建设道路 C.开始找到自己的一条适合中国的路线 D.已经突破社会主义苏联模式的束缚 9.20世纪50年代,毛泽东提出,中国工业化道路的问题主要是指() A.优先发展重工业的问题 B.将落后的农业国建设成为先进的工业国的问题 C.重工业.轻工业和农业的发展关系问题 D.建立独立的比较完整的工业体系问题 10.社会主义改造基本完成后,中国共产党的中心任务是() A.调动一切积极因素,为社会主义事业服务 B.正确处理人民内部矛盾,巩固社会主义制度 C.集中力量发展生产力,建设社会主义现代化强国 D.加强和改进党的建设,巩固党的执政地位

基础物理学上册第四章习题解答和分析

习题四 4-1 观察者A 测得与他相对静止的Oxy 平面上一个圆的面积是12 cm 2 ,另一观察者B 相对于A 以 0.8 c (c 为真空中光速)平行于Oxy 平面作匀速直线运动,B 测得这一图形为一椭圆,其面积是多少? 分析:本题考察的是长度收缩效应。 解:由于B 相对于A 以0.8v c =匀速运动,因此B 观测此图形时与v 平行方向上的线度将收缩为b c R 2)/(122=-v ,即是椭圆的短轴. 而与v 垂直方向上的线度不变,仍为2 2 R a =,即是椭圆的长轴. 所以测得的面积为(椭圆形面积) R c R ab S ?-π=π=2)/(1v 22)/(1c R v -π==7.2cm 2 4-2 长度为1m 的米尺L 静止于'K 中,与x 轴的夹角'30,'K θ=?系相对K 系沿x 轴运动,在K 系中观察得到的米尺与x 轴的夹角为45θ=?,试求:(1)'K 系相对K 系的速度是多少?(2)K 系中测得的米尺的长度? 分析:本题考察的是长度收缩效应。根据两个参考系下米尺的不同长度再结合长度收缩效应我们可以很方便的得到两个参考系之间的相对速度 解:(1)米尺相对'S 系静止,它在''x y 和轴的投影分别为: 00'cos '0.866'sin '0.5x y L L m L L m θθ==== 米尺相对S 系沿x 方向运动,设运动速度为v ,为S 系中的观察者,米尺在x 方向将产生长度收缩,而y 方向的长度不变,即 x x L L ='y y L L = 故米尺与x 轴的夹角满足 'y x L L tg L θ= = 将θ与'x L 、'y L 的值代入可得: 0.816v c = (2)在S 系中测得米尺的长度为: 0.707()sin 45y L L m = =? 4-3 已知x 介子在其静止系中的半衰期为8 1.810s -?。今有一束π介子以0.8c υ=的速度 离开加速器,试问,从实验室参考系看来,当π介子衰变一半时飞越了多长的距离? 分析:本题考察的是时间膨胀效应。根据静止系中的半衰期加上时间膨胀效应我们可以求出在实验室参考系中的半衰期,然后根据该半衰期求出飞行距离。 解:在π介子的静止系中,半衰期8 0 1.810t s -?=?是本征时间。由时间膨胀效应,实验室

演讲学概论

演讲学概论 培养出一种在大庭广众面前表达自己意念的能力,可以建立一个人的信心和勇气,有了这一点,就可以做任何要做的事情。 ------戴尔?卡内基《演讲学》李元授 《卡内基演讲训练教程》 《口才训练手册》 《演讲的艺术》 演讲技能的获得源于勤讲苦练: (1)德摩斯梯尼 (2)闻一多 第一章演讲学概述 1.1 演讲学的概念与特征 1.演讲的概念 演讲又称演说、讲演,是指演讲者面对听众,以口头语言为主要形式,体态语言为辅助形式,系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。 2.演讲的特征 (1)内容真实性 演讲不仅内容要真实,感情也要真实 只有真理真事真情,才容易使听众产生共鸣 (2)听众广泛性 演讲通常是“一个讲,大家唱” 演讲者通过电视屏幕,广播电台发表演讲,仍然没有改变“一人讲,大家听”的特征 (3)阐述系统性 演讲与谈话不同 层次清晰,中心突出,结构完整 (4)观点的主观性 演讲具有传播自己的观点和主张的特征 无论掌握多少资料,最后都要变成自己的观点和主张 (5)口头语言为主 为了增强演讲的效果,通常辅以体态语言,但是两者的主次关系不能颠倒 (6)听众信息反馈 演讲是一个双向交流的过程 1.2 演讲学的概念与研究对象 1.演讲学的概念 演讲学以演讲活动为研究对象,系统的研究演讲的发生和发展规律,以及演讲的方法和技巧是一门社会科学。 2.演讲学的研究对象 (1)演讲产生和发展的历史 (2) (3) (4) (5)

1.3 有效演讲的基本原则1.了解自己的听众,做到有的放矢 了解听众的文化程度、喜好,要有针对性 2.观点鲜明,信息量大 人所易言,我寡言之;人所难言,我易言之 3.语言通俗、简练、生动 听众易听明白,珍惜时间,既要以理服人,又要以情动人 4.演讲内容要适合自己的身份 5.要确保被自己的话题感动 要想感动听众,必先感动自己 6.演讲时要控制好演讲的节奏 停顿:思考的空间 慢节奏:适合叙述,分析一件事情 快节奏:可以唤起听众的同感 1.4 演讲的社会功能 1.演讲是宣传鼓动的有效方式 2.演讲是传播知识的重要手段 3.演讲是搞好管理的重要途径 4.演讲是社会交际的基本技能 自我介绍注意事项: 1.要有自信心 2.要充分挖掘自己的有点 3.留下深刻印象 4.展示自己的特长 5.控制时间 第二章演讲稿的撰写《著名演讲辞鉴赏》 《美国历届总统就职演说辞鉴赏》 《礼仪演讲》 2.1演讲的分类 1.按内容划分 政治、法律、学术、礼仪演讲等 2.按演讲形式 专题、论辩、即兴、谈话式演讲等 3.按依赖讲稿程度划分 选读式、提纲式、脱稿演讲三种 4.按信息传播媒介划分 2.2演讲稿的概念与作用1.概念

最新人教版七年级生物下册第四章 检测卷及答案

第四章检测卷 时间:45分钟.满分:100分 一、选择题(2分,共50分) 1.如图所示是血液分层实验,下列说法错误的是(..) A.①是抗凝剂.. B.②是血浆.. C.③是白细胞.. D.④是红细胞 2.血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是(..) A.血浆.. B.白细胞.. C.红细胞.. D.血小板 3.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是(..) A.①个体最小,能穿透血管壁.. B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能.. D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 4.人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的(..)

A.血浆.. B.白细胞 C.血小板.. D.红细胞和血红蛋白 5.下列对血小板功能的叙述中,正确的是(..) A.具有运输氧气的作用.. B.具有防御和保护的作用 C.具有运输二氧化碳的作用.. D.具有止血和凝血的作用 6.以下有关血液的说法正确的是(..) A.B型血的病人可以接受AB型的血 B.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些 C.正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色液体 D.紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200mL 7.血液在哪种血管中流动速度最慢(..) A.动脉.. B.静脉.. C.毛细血管.. D.淋巴管 8.下列哪一项不属于动脉血管的特征(..) A.管壁厚.. B.血流速度快 C.把血液从心脏送到身体各部分.. D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所 9.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是(..) A.静脉多数分布较浅.. B.静脉内红细胞单行通过 C.静脉内血流速度较慢.. D.静脉管壁较薄 10.甲、乙、丙三人同行,丙受伤急需输大量血,已知丙的血型为B型,甲

《监督学》课程复习指导

《监督学》课程复习指导 (统设必修本科) 一、考试题型 基本题型包括名词解释、填空题、选择题、简述题、论述题等。名词解释每 题5分,填空题每题1分,多项选择题每题2分,简述题每题10分,论述题每 题20分。 二、考试说明 考试方式闭卷。1.名词解释是考核对重要概念的准确记忆。答题时应回答 概念的核心内容并适当解释。2.填空是考核知识面,考核对课程基本知识点的 掌握。3.多项选择是考核知识面以及一定的判断、分析能力。正确答案不止一个,多选或少选均不能得分。4.简述题是考核对基本知识、基础理论的掌握, 答题时注意:(1)要点;(2)对要点的简要阐释。简答题一般只要将要点回答出 来即可,必要时可作简要阐释。5.论述题是考核对基本知识、基础理论的掌握 以及用所学知识分析问题、解决问题的能力。答题时注意:(1)要点;(2)对要 点的阐释。(3)必要时理论联系实际。 三、复习重点 第一章监督学概述 名词解释 1、监督2、公共权力3、腐败4、监督学 简答:1.简述腐败的主要特征。2.简述监督的基本原则。3.简述事前监督、事中监督和事后监督。 论述:1.试述监督的特征。2.试述中国的监督主体。3.试述监督的功能。 第二章监督思想与监督理论 名词解释1.政治原罪思想2. 法治主义监督思想3、自由主义监督思想4、议行合一理论5、新滥用权力理论6、人民主权理论7、分权制衡理论8.监督思想9、监督理论 简答题1.简述清末的政党监督思想。2.简述孙中山的监督思想。 论述题1.试述中国古代监督思想。2.试述毛泽东的权力监督思想 第三章中国监察制度的演进 名词解释1.一台三院2. 都察院3、谏诤4、香港廉政公署 简答题1.简述中国古代监察制度的特点。2、简述南京国民政府监察制度的特点。论述题:试述中国古代监察制度发展的五个阶段。 第四章人民代表大会的监督 名词解释 1.人大监督2.人大工作监督3.质询4.人大执法检查5. 人大特定问题调查 简答题1.简述人民代表大会监督的法律框架。2.简述人民代表大会监督的方式。论述题 1、试述人民代表大会监督的涵义和特征2、试述人民代表大会监督的地位和作用。3、试述人民代表大会监督的内容。4、试述人民代表大会监督的程序。第五章中国共产党的党内监督 名词解释 1.党内监督 2.党员监督 简答题1、简述党内监督的特征。2、简述党内监督的主要内容。3、简述党内监督的主要制度。4、简述党的委员会在党内监督中的职责。 论述题1、试述纪检机关监督的对象与主要内容。2、试述纪律检查机关的监督权。

第五版物理化学第四章习题答案

第四章多组分系统热力学 4.1有溶剂A与溶质B形成一定组成的溶液。此溶液中B的浓度为c B,质量摩尔浓度为b B,此溶液的密度为。以M A,M B分别代表溶剂和溶质的摩尔质量,若溶液的组成用B的摩尔分数x B表示时,试导出x B与c B,x B与b B之间的关系。 解:根据各组成表示的定义 4.2D-果糖溶于水(A)中形成的某溶液,质量分数,此溶液在20 C时的密度。求:此溶液中D-果糖的(1)摩尔分数;(2)浓度;(3)质量摩尔浓度。 解:质量分数的定义为

4.3在25 C,1 kg水(A)中溶有醋酸(B),当醋酸的质量摩尔浓度b B 介于和之间时,溶液的总体积 。求: (1)把水(A)和醋酸(B)的偏摩尔体积分别表示成b B的函数关系。 (2)时水和醋酸的偏摩尔体积。 解:根据定义 当时

4.460 C时甲醇的饱和蒸气压是84.4 kPa,乙醇的饱和蒸气压是47.0 kPa。二者可形成理想液态混合物。若混合物的组成为二者的质量分数各50 %,求60 C时此混合物的平衡蒸气组成,以摩尔分数表示。 解:质量分数与摩尔分数的关系为 求得甲醇的摩尔分数为 根据Raoult定律 4.580 C是纯苯的蒸气压为100 kPa,纯甲苯的蒸气压为38.7 kPa。两液体可形成理想液态混合物。若有苯-甲苯的气-液平衡混合物,80 C时气相中苯的摩尔分数,求液相的组成。 解:根据Raoult定律

4.6在18 C,气体压力101.352 kPa下,1 dm3的水中能溶解O 2 0.045 g, 能溶解N 2 0.02 g。现将 1 dm3被202.65 kPa空气所饱和了的水溶液加热至沸腾, 赶出所溶解的O 2和N 2 ,并干燥之,求此干燥气体在101.325 kPa,18 C下的 体积及其组成。设空气为理想气体混合物。其组成体积分数为:, 解:显然问题的关键是求出O 2和N 2 的Henry常数。 18 C,气体压力101.352 kPa下,O 2和N 2 的质量摩尔浓度分别 为 这里假定了溶有气体的水的密度为(无限稀溶液)。 根据Henry定律, 1 dm3被202.65 kPa空气所饱和了的水溶液中O 2和N 2 的质量摩 尔浓度分 别为

任正非内部讲话学习材料-《让听得见炮声的人来决策》

让听得见炮声的人来决策 炮火也是有成本的,谁呼唤了炮火,谁就要承担呼唤的责任和炮火的成本。 北非地区部努力做好客户界面,以客户经理、解决方案专家、交付专家组成的工作小组,形成面向客户的“铁三角”作战单元,有效地提升了客户的信任,较深地理解了客户需求,完成了良好有效的交付和及时的回款。 铁三角的精髓是为了目标,而打破功能壁垒,形成以项目为中心的团队运作模式。公司业务开展的各领域、各环节,都会存在铁三角。三角只是形象说法,不是简单理解为三角,四角、五角甚至更多也是可能的,这给下一阶段组织整改提供了很好的思路和借鉴。公司主要的资源要用在找目标、找机会,并将机会转化在结果上,我们后方配备的先进设备、优质资源,应该在前线一发现目标和机会时就能及时发挥作用,提供有效的支持,而不是让拥有资源的人来指挥战争、拥兵自重。 谁来呼唤炮火,应该让听得见炮声的人来决策。而现在我们恰好相反,机关不了解前线,但拥有太多的权力与资源,为了控制运营的风险,而设置了许多流程控制点,而且不愿意授权。过多的流程控制点,会降低运行效率,增加运作成本,滋生了官僚主义及教条主义。当然,因内控需要而设置合理的流程控制点是必需的。去年公司提出将指挥所(执行及部分决策)放到听得到炮响的地方去,已经有了变化,计划预算开始以地区部、产品线为基础,已经迈出可喜的一步,

但还不够。北非地区部给我们提供了一条思路,就是把决策权根据授权规则授给一线团队,后方起保障作用。这样我们的流程优化的方法就和过去不同了,流程梳理和优化要倒过来做,就是以需求确定目的,以目的驱使保证,一切为前线着想,就会共同努力地控制有效流程点的设置,从而精简不必要的流程,精简不必要的人员,提高运行效率,为生存下去打好基础。 我们过去的组织和运作机制是“推”的机制,现在我们要将其逐步转换到“拉”的机制上去,或者说,是“推”、“拉”结合、以“拉”为主的机制。推的时候,是中央权威的强大发动机在推,一些无用的流程,不出功的岗位,是看不清的;拉的时候,看到哪一根绳子不受力,就将它剪去,连在这根绳子上的部门及人员,一并减去,组织效率就会有较大的提高。我们进一步的改革,就是前端组织的技能要变成全能的,但并非意味着组织要去设各种功能的部门。基层作战单元在授权范围内,有权力直接呼唤炮火(指在项目管理上,依据IBM 的顾问的提供的条款、签约、价格三个授权文件,以毛利及现金流进行授权,在授权范围内直接指挥炮火,超越授权要按程序审批),当然炮火也是有成本的,谁呼唤了炮火,谁就要承担呼唤的责任和炮火的成本。后方变成系统支持力量,必须及时、有效地提供支持与服务,以及分析监控。公司机关不要轻言总部,机关不代表总部,更不代表公司,机关是后方,必须对前方支持与服务,不能颐指气使。 ——摘自《让听得见炮声的人来决策》

监督学名词解释题

监督学名词解释题: 第一章监督学概述 1.监督是指各种监督主体依法对国家公权力机关和国家公职人员行使公共权力的活动所进行的监察、督察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的纠正活动。 2.公共权力是社会中至高无上的、公认的和法定的权力,它以权力机关为载体,并以其特有的普遍权威性对全社会实施管理或者控制。 3.腐败是一个政治性概念,专指国家公权力机关和国家公职人员滥用公权力谋取私人利益的各种行为或者活动。无论腐败行为表现为何种形式,其实质都是滥用公共权力谋求私人利益,简言之就是以权谋私。 4.监督学是以对国家公权力的监督为研究对象的一门综合性、应用性社会科学学科。监督学研究国家公权力监督的基本理论和重要制度,揭示监督工作的一般规律,提供监督的基本方法;其目的是指导监督实践,并在全社会建立起对公权力的监督屏障。 第二章监督思想与监督理论 5.政治原罪思想政治原罪是指在原罪的权力和原罪的人结合之后,人在夺取权力和行使权力的过程中会生出种种罪行。政治具有原罪性,因而握有权力的人在行使权力时出现滥用权力和贪赃就不可避免。由于政治原罪的存在,政治领域必须建立一定的制约机制对政治权力的行使给予必要的监督和约束。 6.法治主义监督思想认为,法律至上,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上;法律面前人人平等,任何人都必须接受法律的约束而不能享有特权;通过制定宪法、法律为权力行使划定明确边界,并保护和扩大个人的自由权利;防止腐败必须以权力制约权力,而以法律制约权力是实现权力制约权力的制度形式。法治主义监督思想是三权分立与制衡理论的重要思想来源,是西方各国监督制度的重要思想基础。 7、自由主义监督思想从限制公共权力行使范围的角度,探讨对公共权力的约束机制,强调公共权力的行使界限。该思想认为,由于权力滥用具有不可避免性,因此不仅应该强调对公共权力的行使过程、行使结果进行监督与约束,还应该从公共权力的源头防止权力的滥用,即将公共权力的行使限定在最小的范畴之内,同时还需要其他权力对其进行监督和约束。自由主义监督思想对西方国家的监督制度建设产生了重要影响。 8、议行合一理论主张立法权、行政权等权力都同属于一个国家最高权力机关,即同属于由人民直接或者间接选举代表组成的人民代表机关,国家行政机关和其他国家机关都由人民代表机关产生,并对人民代表机关负责,受人民代表机关监督。国家权力机关与其他国家机关之间不是分权关系,而是基于职能不同的分工关系,其他国家机关隶属于国家权力机关。国家权力机关不受其他国家机关的制约,只对人民负责,受人民监督。9.新滥用权力理论认为,滥用权力既包括不合法使用权力,也包括不合理使用权力,虽然二者均侵害了公民权益和公共利益,但前者可以通过合法性审查予以纠正,而后者通常具有合法的外衣。政府的某些合法行为因不合理、不公平也属于滥用权力,而滥用权力者均应接受司法审查。新滥用权力理论对各国的权力监督和廉政建设都产生了积极的影响。 .人民主权理论从国家起源出发,确定了国家权力的地位,将国家权力置于人民主权即立法权之下,找到了人民对国家权力监督的必然性与合理性。人民主权理论中的全民公决、权力监督、法律至上等内容,都是对权力被滥用的防范和补救措施,是现代民主政治的基本内容和特征。 .分权制衡理论认为,一切握有权力的人都容易滥用权力,所以立法、行政、司法等三种权力必须分别交由不同的人和不同的机构来行使。防止权力滥用的途径就是使每个人和每个机构掌握的权力都有一定的界限,使权力的运用到此必须停止。,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。 .监督思想是人们在长期的监督实践中,通过对监督活动的观察和思考而产生的有关监督的主张与观点; .监督理论是监督思想不断发展、完善的结果,是相关观点与主张经过长期论证、推理、演绎、归纳后所形成的有关监督活动的基本的、系统化的原理。监督理论可以用来解释和指导监督实践。 第三章中国监察制度的演进 14.一台三院:唐代沿袭隋制在中央设御史台为全国最高监察机关,置御史大夫为台长;御史中丞为副职。御史台下属有台院、殿院、察院等三院。御史大夫、中丞及三院监察官各有其职掌,职责分明。宋代大体沿袭了这一制度。 15.都察院:明清两代的中央监察机关。明代都察院与六科给事中两个系统并立。都察院设左、右都御史各一人,为都察院长官,其下设监察御史,负责各方面监察事务。清代将六科给事中隶于都察院,实行单一的监察体系。 16、谏诤:谏诤制度是指对君主言行违失的直言批评,规劝其改正错误,是对皇帝廉政与勤政的有限度的监察。谏诤制度是监督君主决策缺失的重要机制,是中国古代国家监督的重要组成部分。 17、香港廉政公署:香港廉政公署成立于1974年,是世界著名的监察机构,在反腐肃贪方面成效显著。廉政公署的长官为廉政专员,下设执行处、防止贪污处、社区关系处等业务部门。分别负责接受举报,调查核实有关贪污受贿等腐败行为的指控;审查政府部门和公共机构的制度和工作程序,提出建议,以纠正可能出现贪污的工作方式;社区关系处负责向市民宣传贪污的危害,以取得市民对反贪工作的支持与合作。 第四章人民代表大会的监督 18.人大监督亦称国家权力机关的监督,是指各级人民代表大会及其常务委员会,根据法定的权限和程序,对各级国家行政机关、审判机关和检察机关的工作,对同级人民代表大会常务委员会和下级人民代表大会及其常务委员会的工作,以及宪法和法律的实施情况,所采取的了解、审议、督促和处置的行为。

刘运国《管理会计学》教材习题及答案第四章习题答案

第四章本—量—利分析 本章练习题答案 1.解: (1)盈亏平衡点销售量(件) 盈亏平衡点作业率 (2)安全边际(件) 安全边际率=60% 2.解: (1)三种产品的销售收入在总收入中所占比例及边际贡献的计算如下表: 由上表可得,综合边际贡献率边际贡献总额销售收入总额 盈亏平衡点销售额 固定成本总额综合边际贡献率 (元) 三产品盈亏平衡点销售额分别为: A产品(元) B产品(元) C产品(元) 三产品盈亏平衡点销售量分别为: A产品件 B产品(件) C产品(件) (2)当销售收入比为3;4;3时,各产品销售收入及边际贡献如下图所示:

综合边际贡献率 盈亏平衡点销售额 元 三产品盈亏平衡点销售额分别为: A产品(元) B产品(元) C产品(元) 3.解:安全边际量安全边际率 安全边际率小于10%,所以我们可以判断太和实业该产品的生产销售有很大风险 (1)单位边际贡献销售单价单位变动成本 单位边际贡献率单位边际贡献销售单价 (2)经营杠杆系数边际贡献利润 () (3)盈亏平衡点销售量固定成本单位边际贡献 (件) 预期利润 可以看出,采用新方案后,预期利润下降而盈亏平衡销售量上升。这对企业经营来说都不是好事。 所以企业不应采用新方案。 6.解: (1)元 元 (2)元 元 (3)元 元 (4)元 元 (5)由计算可知单位价格变动引起的利润变动最大,所以企业应重点关注价格指标 7.解:

(1) 计算K 系列影响系数 (2) 已知公式: 令0 b p R R R 、、解得: 所以销售额应增加3.33% 8. 解: (1) 综合边际贡献率 各产品边际贡献 各产品销售额 (2) 综合盈亏平衡销售额 元 分别计算三种玩具销售额占总销售额的比率得 A 玩具62.5%,B 玩具18.75%,C 玩具18.75% 玩具盈亏平衡销售量 玩具盈亏平衡销售量 玩具盈亏平衡销售量 (3) 新固定成本为: 元 新综合盈亏平衡销售额 元 (4) 综合保利销售额 元 产品保利销售量 产品保利销售量 产品保利销售量

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