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语法填空题主要考察的语法项目

语法填空题主要考察的语法项目

2009-03-18 17:48来源:网络作者:佚名 [打印] [评论] 语法填空题主要考察的语法项目包括24类

1、名词(可数名词及其单复数;不可数名词;专有名词;名词所有格);

2、代词(人称代词;物主代词;反身代词;指示代词;不定代词;疑问代词);

3、数词(基数词;序数词);

4、介词和介词短语;

5、连词;

6、形容词(比较级和最高级);

7、副词(比较级和最高级);

8、冠词(定冠词、不定冠词、零冠词);

9、动词(动词的基本形式;系动词;及物动词和不及物动词;助动词;情态动词);

10、时态(一般现在时;一般过去时;一般将来时;现在进行时;过去进行时;过去将来时;将来进行时;现在完成时;过去完成时;现在完成进行时);

11、被动语态;

12、非谓语动词(动词不定式;动词的-ing形式;动词的-ed形式);

13、构词法(合成法;派生法;转化法;缩写和简写);

14、句子种类(陈述句;疑问句;祈使句;感叹句);

15、句子成分(主语;谓语;表语;宾语;定语;状语;补语);

16、简单句的基本句型;(五种句型)

17、主谓一致;

18、并列复合句;

19、主从复合句(宾语从句;状语从句;定语从句;主语从句;表语从句);

20、间接引语;

21、省略;

22、倒装;

23、强调;

24、虚拟语气。

要特别关注重点的语法项目:现在完成进行时、将来进行时、强调、虚拟语气、动词(时态、语态、非谓语形式)、词类转换、连词、冠词、副词、从句等。

高考英语二轮专项复习-语法填空

高考英语二轮专项复习-语法填空 一、语法填空题题型解读 1、该题型主要考两方面内容一是语法,二是上下文的连贯性,而且语法是重点。主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。 2、命题特点:该题共10小题,每小题1.5分,满分15分,应该在10分钟之内完成。它以语篇为载体,考查学生的语法和词汇知识。文章长约150词,平均设空密度约为15词一空,基本不影响对语境的把握,要求根据上下文意思填入恰当的具一定语法功能的词。与传统的完形填空题不同,传统的完形填空题侧重考查语篇能力,而语法填空侧重考查的是语境加语法,而语法又占据了关键性的地位。词汇的考查涉及动词、代词、名词、连词、冠词、介词、形容词等。语法项目则包括非谓语动词、定语从句、时间状语从句、并列句、形容词、副词的比较级、系表结构等。每个空格应该以语法为单位,不一定只填一词(特别是谓语动词或非谓语动词形式),除谓语或非谓语动词及派生词给出提示词外,其他空均不设选择项、不给提示词。 二、语法填空题主要考察的语法项目 1、名词 2、代词 3、数词 4、介词和介词短语; 5、连词 6、形容词(比较级和最高级) 7、副词(比较级和最高级); 8、冠词(定冠词、不定冠词、零冠词); 9、动词(动词的基本形式;系动词;及物动词和不及物动词;助动词;情态动词); 10、时态(一般现在时;一般过去时;一般将来时;现在进行时;过去进行时;过去将来时;将来进行时;现在完成时;过去完成时;现在完成进行时); 11、被动语态; 12、非谓语动词(动词不定式;动词的-ing形式;动词的-ed形式); 13、构词法(合成法;派生法;转化法;缩写和简写); 14、句子种类(陈述句;疑问句;祈使句;感叹句); 15、句子成分(主语;谓语;表语;宾语;定语;状语;补语); 16、简单句的基本句型;(五种句型) 17、主谓一致; 18、并列复合句; 19、主从复合句(宾语从句;状语从句;定语从句;主语从句;表语从句); 20、间接引语; 21、省略; 22、倒装; 23、强调; 24、虚拟语气。 要特别关注重点的语法项目:现在完成进行时、将来进行时、强调、虚拟语气、动词(时态、语态、非谓语形式)、词类转换、连词、冠词、副词、从句等。 三、语法填空解题微技巧 考生在做语法填空题时,可以用一种“由大到小”的思路去思考答案。也就是说,可以

语法填空的考查范围

语法填空的考查范围: 1 语境(上下文); 2 语法: 动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。 语法填空的能力要求: 1.阅读/理解语篇的能力 2.分析句子结构的能力 3.熟练运用语法的能力 4.单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说,难度较大。 重点复习:掌握句子的基本结构 首先,我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构: (1)主语+谓语(+宾语+宾补) (2)主语+系动词+表语 其次,我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类: (1)充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外,还有动名词、不定式短语等。 (2)充当谓语的一定是动词。 (3)充当补语或表语的典型词类是形容词。 (4)在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。 (5)作状语的典型词类是副词。 再次,我们还要掌握句子的扩展结构:两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。连词主要有以下四类: (1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。 (2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到)。 (3)用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。) (4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。

英语语法填空题考点分析与解题技巧

英语语法填空题考点分析与解题技巧 一、语法填空题命题原则及考点分析 (一)命题原则: 1.试题材料形式:短文体和对话体 2.材料长度:约200词,设10个空,句首不设空。 3.短文难度:没有超出课标的生词,但有课标单词的派生词,考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。 4.分值15分,每小题1.5分 5.空格设置:纯空格和给提示词 纯空格式主要考查:介词、连词、代词、冠词、从句引导词、情态动词, 强调助动词等。 给提示词的主要考查:谓语动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词;名词、形容词、副词以及形容词或副词的比较级或最高级,此类转换等。 (二)考点分析: 以各种词形变化为重点,如名词复数、动词第三人称单数、动词的过去式、过去分词、动名词、分词等。 1.词法 1)名词:名词复数的构成、不可数名词、名词所有格 2)代词:人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词、it的用法 3)数词:基数词和序数词之间的转化 4)介词:常用介词和介词短语 5)形容词和副词:比较级和最高级的构成及基本用法、同级比较 6)冠词:定冠词和不定冠词 7)连词:并列连词和从属连词 8)动词 ①动词的时态:一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时、一般将来时、过去将来时、将来进行时 ②动词的语态:主动语态和被动语态 (一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、带情态动词等的被动态)

非谓语动词:动词ing形式、动词不定式、动词过去分词 ④情态动词和助动词 2、句法 1)句子种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 2)简单句、并列句、复合句(状语从句、定语从句、名词性从句) 二、语法填空题解题思路和做题技巧。 通过对命题思路和考点的分析。考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识。接下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了。下面就谈一谈这方面的事。 (一)解题思路。做语法填空题时,可以用一种由大及小的思路去(其根据是此题的特点---语境与语法相结合)思考答案。也就是说,可以从“篇章,句子,词汇”三个层面去思考。 1.通读全文,了解大意,弄清文脉。 考生不要读一句就填一个答案,首先要把括号有提示的空格视为已知条件,通读全文,了解文段内容及要点。 2.结合语境,试填空格,先易后难。 基本了解文章大意后,就可以动手填空了。分析句子结构与空格、边读边填,遇到一时想出来的答案,不要用太多时间停留在此题上,先跳过去,做后面的题,待填完其他空格后,再回过头来细细推敲此空的语义,填入最佳单词。具体体现为八条思路: 思路1:根据语法知识填空。根据已学语法,分析空格及句意,填入正确答案。【例1】He must be ___________ (mental) disabled. 【解析】disabled是形容词,修饰它的词应是副词,作状语,故填mentally. 思路2:根据逻辑关系填空。通读全文,把握作者的思路,联系上下文语义,分析归纳,填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。 【例2】On Sunday morning in August I went to local music festival. I left it early because I had an appointment ________ (late) in the day. 【解析】根据上下文内容可知,作者“先去音乐节,随后早些离开因为要去赴约”,late要用其比较级later,表示赴约在后。 思路3:根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在关系的词,我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等;表示转折关系或变换话题的

高考语法填空常考知识点

高考语法填空常考知识点 在高考英语中,语法填空是一道常见的题型。学好语法填空不仅可 以提高阅读和写作水平,还能够帮助我们的整体语言能力。下面,我 们来细致地分析一下高考语法填空中常考的知识点。 一、冠词的使用 冠词的使用在语法填空题中非常常见。例如,太阳是天上一个光明 的球体 (sun is a bright __1__)。在这句话中,我们使用了定冠词"a"来指 代太阳。此外,不定冠词"a"或"an"也常常被考察。例如,我在路上看 到了一只小猫 (I saw ___2___ little cat on the road)。在这个例子中,我 们使用了不定冠词"a"来描述猫的数量和形容词"little"来描述猫的大小。 二、时态的运用 时态的运用是语法填空考察的重点之一。在英语中,时态的选择必 须与句子的语境相符。例如,昨天我去看望了我的朋友 (Yesterday, I ___3___ my friend)。在这个例子中,我们使用了一般过去时来描述过 去发生的事情。另外,现在完成时态也经常被考察。例如,我曾经去 过中国 (I ___4___ been to China)。在这个例子中,我们使用了现在完成时来表示过去经历的事情对现在的影响。 三、代词的选择 在语法填空中,代词的选择也是一个经常被问到的问题。例如,他 坐在椅子上 (He ___5___ on the chair)。在这个例子中,我们使用了人称代词"he"来代替一个特定的人。此外,反身代词也是常考点之一。例如,

他在镜子中看到了自己的身影 (He saw ___6___ in the mirror)。在这个例子中,我们使用了反身代词"himself"来表示他自己。 四、动词形式的变化 动词形式的变化也是语法填空的一大考点。在英语中,动词的时态和语态会根据句子的需要进行变化。例如,这首歌已经被听了很多遍(This song has been ___7___ many times)。在这个例子中,我们使用了现在完成时的被动语态来表示动态动作发生的次数。另外,动词的不定式也是常考点。例如,他想去旅游 (He ___8___ to travel)。在这个例子中,我们使用了动词的不定式来表示动作的目的和意图。 总结起来,高考语法填空常考的知识点包括冠词的使用、时态的运用、代词的选择和动词形式的变化。通过对这些知识点的深入理解和熟练掌握,我们将能够在高考中取得好成绩。最后,祝愿所有的考生们都能够在高考中取得优异的成绩!

语法填空考点解读与解题技巧

语法填空考点解读与解题技巧 根据课程标准或考试说明所列语法项目,结合语法填空题的特点,以及近三年 高考涉及的语法内容,我们归纳出语法填空的必考考点和常考考点并对其进行解读,给同学们予解题技巧的点拨。 考点1:冠词 [考点解读] 在近三年高考中有两年是考查不定冠词的最基本的用法,即表示“一个(次/本/座/……)”。因此,不定冠词的基本用法无疑是复习和训练的重点。不定冠词的复习重点还有表示某类人或事物中的“任何一个”,表示不确定的“某一个,有一个”,表示“每一”等。定冠词的复习重点有:表示特指,意为“这,这些,那,那些”的用法;用于序数词或形容词的最高级前;在某些由普通名词构成的专有名词前。 [解题技巧] 下列情况很可能填不定冠词: (1)________+可数名词(单数); (2)________+形容词+可数名词(单数)。 下列情况下很可能填定冠词: (1)________ (+定语)+名词+ of等介词短语(表示特指); (2)________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指); (3)________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。

[考题例析] [例1]It was mid-afternoon and I had been listening to the radio and reading 31 book. (2009届执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校联考) 解析:在“________+可数名词(单数)”结构中,可能填冠词;表示泛指的“一本”书,用不定冠词;辅音前面用a。 [例2]When it was time to leave, I said “thank you” in Korean, using some of 39 few words I had learned.(2009届江门二模) 解析:在“________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)”结构中,应填定冠词the,意为“使用我学到的那几句话中的一些话”。 考点2:介词 [考点解读] 在近三年高考中介词是必考考点,且每年均有两道题,是语法填空的一个重要考点。考查的重点是简单介词的基本用法,如after表示“在……之后”,behind 表示“在……的背后”来,as表示“当作,作为”等;同时,也考查固搭配中的介词,如reward sb for sth(因……而酬谢/报答某人)中的for,at table(在吃饭)中的at,on sale(在出售)中的on等。 [解题技巧] 当“________(+限定词)+名词”或“________+代词”在句中不充当主语或宾语时,该

高中英语语法填空考点

高中英语语法填空考点 篇一:高考英语语法填空连词考点及练习 高考英语语法填空连词考点及练习 一、知识点 考点解密 在近两年广东高考的语法填空中连词,都是两小题,占语法填空的五分之一,是考查的一个重要项目,具体考点有以下4大点: 考点1:并列连词 注: (1)when作并列连词,主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中,表示“当某人或某物正在或正要做某事,就在这时突然又发生了另一事”。 (2)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,祈使句表示条件,and/or后的句子表示结果。 考点2:引导状语从句的连词 考点3:引导名词性从句的连接词 名词性从句有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。引导这些从句的连词有:

(1)连词that:只起连接作用,没有任何意思,不作任何句子成分,在宾语从句中可省略。 (2)连词whether:有“是否”之意,但不作句子成分;引导宾语从句时,还可用if。 (3)连接代词:who(m), whose, which, what等均有各自的意义,在从句中作主语、宾语、定语等。其中what除有“什么”“多么”外,还有“所……的”之意,相当于the thing(s) that…。 (4)连接副词:when, where, why, how等,有意义,在从句中作状语。 (5)whoever, whatever, whichever等也可引导名词性从句,意为“无论/不管……”。 考点4:引导定语从句的关系词 定语从句就是在复合句里充当定语的从句,它通常紧靠在所修饰的名词或代词后面。引导定语从句的关系代词和关系副词及使用场合如下表: 注: (1)先行词是occasion常用when,先行词是case, situation, scenes等时常用where。 (2)关系副词when和where有时可用“介词+which”代替,why可用for which代替。 (3)以下情况只能用that引导定语从句: ①当先行词是指物的all, little, few, much, any, anything, everything, nothing, none, the one时,或先行词被all, little, few, much, any, every, no等修饰时。

高考语法填空常考知识点汇总

高考语法填空常考知识点汇总 在高考英语语法填空题中,有一些特定的知识点常常被考察。这些知识点对于考生来说是非常重要的,因为它们涉及到英语语法的各个方面,掌握了这些知识点可以有效地提高填空题的正确率。下面是一些常见的高考语法填空知识点。 1. 词性转换 在填空题中,经常会考察词性转换的知识。有时候需要根据句子的语境,将一个名词转换成形容词、副词或动词。例如,在句子中填入适当的形容词,可以通过改变词的词性来完成填空。此外,还需要注意词性转换时的词形变化,如单复数、时态等。 2. 固定搭配 固定搭配是英语语法中的一个重要部分,它包括动词短语、介词短语、副词短语等的固定组合。在填空题中,经常会考察动词与介词的搭配,例如,look forward to, depend on, apply for等。掌握了这些固定搭配,可以帮助我们在填空时选择正确的词组。 3. 语法规则 填空题还会考察一些语法规则,例如主谓一致、时态一致、代词的使用等。主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致。时态一致是指主谓之间的动词时态要保持一致。代词的使用要遵循指代的准确性和一致性。掌握了这些语法规则,可以在填空时避免常见的错误。

4. 语法结构 填空题中经常会出现一些特定的语法结构,如定语从句、名词性 从句、条件句等。定语从句用来修饰名词或代词,通常由关系代词或 关系副词引导。名词性从句可以作为主语、宾语或表语,由that, if, whether等引导。条件句用来表示假设、条件或推论,通常由if, unless, provided等引导。掌握了这些语法结构,可以有效地选择填 入正确的从句。 5. 上下文逻辑关系 填空题中的上下文逻辑关系指的是利用前后文的信息来推断合适 的答案。在填空时,需要仔细阅读前后文,了解句子的语境,根据句 子的意义来选择正确的词语。通常这些逻辑关系在选项中会有相应的 线索,所以需要综合考虑上下文的信息来进行填空。 综上所述,高考的语法填空考察了多个方面的语法知识,包括词 性转换、固定搭配、语法规则、语法结构和上下文逻辑关系。掌握这 些知识点,对于高考英语语法填空题的解答非常重要。在备考过程中,可以通过多做练习题和查阅语法书籍来提高自己的语法知识水平。希 望以上的知识点对于考生们在备考过程中能够有所帮助。祝愿大家都 能在高考中取得优异的成绩!

高考英语语法填空十大考点及解题技

高考英语语法填空十大考点及解题技巧 作者:邓华 语法填空是高考英语必考题型,其命题特点是:200词左右正能量的记叙文、夹叙夹议的短文或者说明文。其核心考点有:名词、代词、冠词、介词、谓语动词、非谓语动词等共以下十大考点: 考点一:名词 包括名词的单、复数以及所有格。例如: 1. The living standards of the people in Guizhou have improved significantly these _______ ( year ). 分析:句意是“近年来,贵州人民的生活水平提高显著。”,因year是可数名词,受these修饰,应用复数,故填years。 2.It’s about an _____ (hour) flight from Guiyang to Wuhan. 分析:句意是“从贵阳到武汉大约需要一个小时的航程”,“一个小时的”用所有格,故填hour’s。 考点二:代词 A.人称代词,也就是指代对象,通常是前面出现的名词、名词(包括相当于名词的)短语或 一个完整句子。首先有判定指代的是人还是事物,是男还是女,是单数还是复数,是作主语还是作宾语。例如:As the teacher was about to leave, one of his students came to ask a question. 分析:句意是“当老师正要离开时,他的一个学生来问他一个问题。”作不定式to ask的宾语,应填代词;指代谁?指代The teacher,是人;由前面的his可知, 这个老师是男的,是一个人,单数,且是作不定式的宾语,故填him。 B.物主代词,表示某人(物)的,作主语、宾语或表语用名词性物主代词,在名词前作定语只能用容词性物主代词。例:Jane, a classmate of __ __ (I), won the first prize in this English competition. 分析:句意是“简,我的一个同学在本次英语比赛中获得了一等奖。”指“我的同学”中的一个,表示“我的同学(my classmate)”,相当于“一个形容词性物主代词+ 一个名词”的意义,用名词性物主代词,作介词of的宾语,故填mine。 C.反身代词,首先要搞清楚反指的对象是谁。反身代词通常作主语和宾语的同位语,这时应与主语或宾语一致;也可作某些动词或介词(或者介词短语)的宾语,这时需与主语一致。例如:She had split up with her husband the week before, was living in a flat by . (2020全国卷3) 分析:句意是“她前一周和丈夫离婚了,现在一个人独自住在公寓里。”缺介词宾语,应填代词;这里表示和丈夫离婚后她独自(by oneself)一人居住。与主语she一致,故填herself。类似的短语还有enjoy oneself (玩得开心), dress oneself (自己穿衣), devote oneself to(致力于), amuse oneself (自娱自乐), adapt oneself(适应),teach oneself (自学)等等。 考点三:冠词 不定冠词(a,an)表示泛指,可译作“一个,一本,一辆……”等;定冠词(the)表示特指,相当于“这个,这些,那个,那些”。通常指上文出现过的或者谈话双方都明白的人或事物时用定冠词the,以及在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前,也用the。例如: 1.This is first time I have seen him in years.

北京高考语法填空相关知识点汇总

北京高考语法填空相关知识点汇总 随着高考的临近,考生们对于语法填空这一题型的重视程度也日益增加。对于北京的考生而言,语法填空题在高考中占据了很大的比重,因此掌握相关的知识点是非常重要的。下面将对北京高考语法填空中常见的知识点进行汇总和解析,希望对考生们有所帮助。 1. 词性转换 语法填空题中常常要求填入一个适当的词,这就要求考生们能够熟练运用词性转换的知识。比如,将形容词转换为副词或名词,将名词转换为动词等等。例如: The weather was __________ (bad) yesterday, so we decided to stay at home. 解析:根据句意可知,句子缺少一个副词,表示天气糟糕。由形容词“bad”可知,副词形式为“badly”。因此,填入“badly”。 2. 时态语态转换 时态和语态也是语法填空题中的重点考点。在北京高考中,常常会出现时态和语态的转换题。考生需要注意掌握各种时态和语态的基本用法和变化规则。例如: By the time I __________ (arrive) at the station, the train __________ (leave) already. 解析:根据句意可知,主句中“the train leave”表示的是过

去的情况,因此需要填入过去完成时。故填入“arrived”和“had left”。 3. 代词的运用 代词是语法填空题中的常见考点之一。要正确使用代词,首先要确定其指代对象,然后根据指代对象的人称、数和性别来选择合适的代词形式。例如: Tom left the room, but __________ quickly realized that __________ had forgotten his keys. 解析:第一个空需要填入一个代词作为主语,根据句子可知,指代对象应该是“Tom”,因此第一个空填入“he”。第二个空需要填入一个代词作为宾语,指代对象是“Tom”,所以应该填入“he”。 4. 语法搭配 语法填空题还经常考察词语之间的搭配关系。考生需要掌握常见的搭配用法,比如动词与介词的搭配、副词与形容词的搭配等等。例如: She is __________ (interested) in learning foreign languages. 解析:根据句意可知,应该填入“interested”。动词“interested”后面常与介词“in”搭配使用。 5. 连词的运用 连词在语法填空题中也是一个重要的考点。考生需要掌握各种连

语法填空的常见考点

语法填空的常见考点 语法填空是英语考试中常见的一种题型,通过填写合适的词语或词形来完善句子的结构和意义。本文将介绍一些常见的语法填空考点,并提供相应的示例。 1. 冠词的使用 冠词是语法填空中常见的考点之一。英语中有三种冠词:不定冠词a/an,定冠词the和零冠词。冠词的选择需要根据具体情境和语境来确定。 示例1: I saw ____ unicorn in ____ zoo yesterday. 答案:a, the 2. 动词的时态和语态 动词的时态和语态也是语法填空中经常考察的内容。根据句子的时间和语气,填写合适的时态和语态形式。 示例2: He ____ (take) a shower when I arrived. 答案:was taking 3. 代词的使用

代词在语法填空中也是常见的考点之一。注意人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词的使用。 示例3: ____ is the capital of France? 答案:What 4. 形容词和副词的比较级和最高级形式 形容词和副词的比较级和最高级形式也是常见的语法填空考点。根 据句子的要求,填入合适的形式。 示例4: She is ____ (tall) girl in our class. 答案:the tallest 5. 连词的使用 连词在语法填空中也是常见的考点之一。根据句子的逻辑关系,填 入合适的连词来连接句子。 示例5: He likes coffee, ____ he doesn't like tea. 答案:but 6. 数词的使用

数词也是语法填空中的考点之一。根据句子所表达的具体含义和要求,填入合适的数词。 示例6: He has lived in this city for ____ years. 答案:ten 综上所述,语法填空的常见考点包括冠词的使用、动词的时态和语态、代词的使用、形容词和副词的比较级和最高级形式、连词的使用以及数词的使用。在解答这些题目时,需要根据上下文和语法规则来选择合适的答案。熟悉这些常见的考点,有助于我们在考试中更好地应对语法填空题。

高考英语语法填空考点总结

高考英语语法填空考点总结 语法填空题是高考英语试题中的一个重要题型,考察考生对英语语法知识的掌握和运用能力。以下是高考英语语法填空题常见的考点总结: 一、名词和代词 1.名词的单复数形式:考查名词的可数与不可数及其单复数形式的变化。 2.代词的形式:考查人称代词、物主代词、反身代词等的正确形式。 3. 名词与冠词:考查名词与冠词之间的搭配关系,如定冠词(the)和不定冠词(a/an)的使用。 二、动词和介词 1.动词的时态:考查动词的时态、语态和动词不定式的形式和用法。 2.动词与介词:考查动词和介词之间的搭配关系,如动词短语中动词和介词的正确形式和顺序。 3.动词的语态:考查动词与被动语态的使用,包括一般现在时、一般过去时和情态动词及助动词的被动语态的用法。 三、形容词和副词 1.形容词与副词的形式:考查形容词和副词的比较级和最高级的构成形式和用法。 2.形容词和副词的修饰:考查形容词和副词修饰名词和动词的用法,包括位置和顺序。

3.副词的比较:考查副词的比较级和最高级的构成和用法。 四、连词和从句 1.连词的使用:考查连词在句子中连接词与词、短语和句子的用法,包括并列连词、转折连词和结果连词等。 2.从句的引导词:考查从句的引导词的种类和用法,包括名词从句、定语从句和状语从句等。 3.从句与主句之间的关系:考查从句与主句之间的关系和顺序,包括从句的位置和从句引导词的位置。 五、句子结构和语序 1.句子结构的修饰:考查句子结构中不同成分之间的搭配关系和语序的正确性。 2.主谓一致:考查主语和谓语动词在人称和数上的一致性。 3.句型的变换:考查句子结构从简单句到复合句、从直接引语到间接引语的变换等。 六、非谓语动词和介词短语 1.不定式的形式和用法:考查不定式的主动形式和被动形式的使用,及其在句子中作主语、宾语和表语的用法。 2.动名词的形式和用法:考查动名词作主语、宾语和表语的用法,及其与不同动词的搭配关系。 3.现在分词和过去分词的形式和用法:考查现在分词和过去分词在句子中作定语、表语、宾语补足语和状语的用法。

语法填空题练习建议

语法填空题练习建议 语法填空题是英语考试中常见的一种题型,也是考察语法知识掌握 程度和对上下文语境的理解能力的一种方式。在面对这类题目时,以 下是一些建议可以帮助你提高解题效率和准确性: 一、学习语法规则 1.了解基本语法知识:掌握英语的基础语法知识,比如词汇的词义、词性、时态、语态等。 2.熟悉常用结构:了解常用的句型和结构,如主谓宾结构、倒装句、虚拟语气、同位语从句等。 3.记忆常见错误:整理常见的语法错误,如主谓一致、时态一致、 固定搭配、形容词和副词的比较级和最高级等。 二、注意上下文语境 1.理解句子意思:仔细阅读句子,理解句子的意思和整个段落的逻 辑关系,通过上下文来推测填空处的内容。 2.注意前后连接词:注意前后句的连接词或连接词组,以便正确使 用并衔接上下文。 三、积累常见搭配和习惯用法 1.注意固定搭配:掌握一些常见的固定搭配,如动词+介词的搭配,常用短语和习惯用法等,能够帮助你填写正确的词语。

2.积累常见表达方式:积累一些常见的表达方式和句型,这样在遇到类似的语法填空时,就能够迅速找到正确答案。 四、切勿死记硬背 1.理解语法知识:不仅仅要记住某种语法规则,更要理解其背后的逻辑和用法,这样在填空时就能够根据语境选择正确答案。 2.多做练习题:通过大量的练习题来巩固语法知识和提高题目的解题技巧,将所学的语法知识应用到实践中。 五、实践和反思 1.多读多写:阅读和写作是提高语法能力的重要途径。通过大量的阅读来熟悉语法规则的应用,同时通过写作来巩固所学的语法知识。 2.反思错误:在做完一道语法填空题后,仔细分析错误的原因,并找到正确答案。通过反思,不断提升解题的准确性。 总结起来,掌握语法知识、注意上下文语境、积累常见搭配和习惯用法,以及不断练习和实践反思,都是提高解答语法填空题准确性的有效方法。希望以上建议对你在语法填空题的练习中有所帮助。

语法填空

语法填空考察综合运用语言能力,在语篇中考察语法运用能力,强调语法知识在实际语言中的正确运用。一般来说,短文长度在200词左右,多见记叙文,也有说明文和议论文。 命题特点 1.此行考察方面 1)实词提供单词原形:主要提供的是动词、名词、形容词、副词等,考生需根据语境和语法写出正确的形式,这种形式占大多数。 2)虚词纯空格形式,考生需根据语境和语法在每个空格填入一个合适的词,主要考察连词、介词、代词、冠词、情态动词、助动词、系动词等虚词。 3)实词纯空格形式:有时也出现需依据上下文填入的一个恰当的名词、动词、形容词或副词等,这种常见直接填入的单词有:even, then, also, isn’t, else, yet, up, down 等,或固定词组中的一部分,如:in ease, for the time being, as well等。这类单词 一般不长,不超过5个字母,平时不太引起考生的注意。 2.语法考察方面 语法考察覆盖面广,考察的往往是最基本的语法知识。重点考察动词的时态、语态 和语气,非谓语动词的各种形式,定语从句、状语从句、名词性从句等,变相考察 倒装句和特殊句式。除谓语动词外,一般在一篇中的一个语法项目只考察一次。 3.构词法考察方面 多见形容词转化副词;加后缀变为形容词、副词、名词等。也能见到其他词类互相 转换或者加前缀,也有加前、后缀变为反义词的情况。 注意事项 1.需要特别注意的是填词数量。如果不给提示词,则只能在空白处填入一个单词。如 果给了提示词,则所填单词数量不限。 2.不要添加非同性词。除事态、语态添加的助动词以及不定式标志to外,不要添加情 态动词或虚词。 解题技巧 一、词类判断技巧 如果提示词是名词,变为复数的可能性最大;作表语、定语或宾补,通常用形容词;修饰动词、形容词、副词或整个句子,用副词形式;如果所在句子缺主语或宾语,且空格处修饰名词,填代词或冠词;如果空格前后是平行的词汇或句子,它们之间没有连词,可能就是要填连词。 例1When life throws you one more obstacle than you think can handle, remember something you achieved through______________ (persevere) and by struggling to the end. 例 2 This is what I’ve learnt ---Whatever you give, you will get it back. Always be ____________(help) and kind to others, and we’ll be helped in the future. 二、词类填写技巧 1.谓语动词的填空 先判断要填的动词是谓语还是非谓语。如果没有别的谓语动词,或者虽然有谓语动词,但要填写的动词与它是并列关系时,所给动词就是谓语动词,此刻需考虑时态语态及主谓一致。 例All in all, if everybody realizes the importance of environment and does something to stop pollution, the problem_____________(solve).

语法填空的考查范围

语法填空的考查范围: 1 语境(上下文); 2 语法:动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。 语法填空的能力要求: 1. 阅读/理解语篇的能力 2. 分析句子结构的能力 3. 熟练运用语法的能力 4. 单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说,难度较大。重点复习:掌握句子的基本结构 首先,我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构: (1)主语+谓语(+宾语+宾补) (2)主语+系动词+表语其次,我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类: (1)充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外,还有动名词、不定式短语等。 (2)充当谓语的一定是动词。 (3)充当补语或表语的典型词类是形容词。 (4)在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。 (5)作状语的典型词类是副词。 再次,我们还要掌握句子的扩展结构:两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。连词主要有以下四类: (1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。 (2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that 等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的, 在下文的基础写作部分有提到)。 (3)用who,which,that,when,where,why 等构成含定语从句的复合句。(这里要提醒考生 的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。) (4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。 解题方法:用句子结构分析法巧解语法填空. 分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时,分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向,若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形,结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。 考点一、动词(谓语/ 非谓语) 给出动词的原形,根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式,首先抓住主谓结构,确定主句,剩下的部分,如有连词,则是句子,仍然有主谓结构,否则就用非谓语;是谓语就思考时态,语态,主谓一致,是非谓语就看主动被动,有否先后关系。 动词及动词短语辨析 主要考查的知识点:每年必考的考点,主要从以下几个角度来命题:①习惯性用法。测试语境中动词的词义辨析;测试一些习惯用语中的动词;测试一些系动词。②下列动词组成的短语:break ,carry ,come,get ,give ,go,look ,pick ,send,set ,take ,turn 。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组,但并未注明其具体的含义,这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时,不能拘泥于其在教材上的含义,要大胆地对其深层含义进行挖掘。如:go out 便可挖掘出以下含义:出去;出国;发出去;贴出去;出去参加社交活动;离家出去工作;压塌;(火)熄灭;过时;死去;消失;辞职;下台;结束;罢工等。(在完形填空中多加注意)

高考英语语法填空技巧

高考英语语法填空技巧 高考英语语法填空题主要考查了同学对语法学问的把握状况,但是同学在学习期间,常常感觉无从下手,极易消失错误,简单产生畏惧心理。那么接下来给大家共享一些关于高考英语语法填空技巧,盼望对大家有所关心。 英语语法填空题不给词状况 在高考英语中,命题者不给词,则填词范围必定有肯定限制,即不会填名词、动词、形容词和副词等,而要填冠词、定语从句、介词、连词、代词等。在全国III卷高考英语试题中,主要考查了冠词、定语从句和介词,下面将介绍这三类的解题技巧。 1.冠词。包括不定冠词a、an和定冠词the,不定冠词一般用于单数可数名词前,定冠词则特指前文消失过的名词,同时还有以下特别用法,即乐器名词、same前要用定冠词the等。例如:……she is earning $ 6500 a day as 62model in New York. 解析:此题考查冠词,(1)可数名词前用a或an。(2)抽象名词与物质名词前不用冠词(特指除外)。(3)复数名词前不用冠词(特指除外)。此题的名词model,为可数名词,并以单数形式消失,因而用不定冠词a。意思一个模特。 2.定语从句。主要由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导,不过要留意what不能引导定语从句,且关系词的分析要考虑其在定语从句中的成分。 例如:…… 64has ta ken part in shows along with top models wants 65(prove) that she has brains as well as beauty she is determined to carry on with her 66(educate). 解析:此题考查定语从句,且为用逗号隔开的非限制性定语从句。

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