夯实基础厚积薄发
素材是写作的基础，没有素材，作文便无从写起，有几个好的素材往往能搭建起一个好的写作框架，使写作迅速进入状态，有效地树立写作信心，节约写作时间，提高应试效率。作文素材从哪里来？从积累中来。积累可以分为两种，一种是古今中外别人的典型事例、名句，这种素材是写作议论文必不可少的，写散文也往往可用；另一种是自己在生活中对人、事、物、景等的思考、感悟及有效记录。具体如何操作呢？两种素材积累的途径、方法的侧重点也不相同。
他山之石可以攻玉
首先在课堂教学中积累素材。课堂是学生学习的主战场，课堂学习是有声有色的，是双向交流的，其具体形象的特点决定了其高效率，所以，充分利用课堂的这一特点是十分必要的。每星期语文课时一般是五节（我现在带高三是六节），我会机动地在两节课的课前安排一些材料补充给学生，一般只需要三分钟左右。这些材料丰富多彩，既调节了课前气氛，又开拓了学生的视野。每星期结束的时候，学生根据印象把这两则材料用书面的形式在作文本上表述出来，并对材料进行提炼分析，这样，在积累素材的同时既培养了学生的语言表达能力，也培养了他们的审题思维能力。在以后的写作中，遇到类似的话题，他们就可以做到有话可说且说得对说得好。比如，我曾经补充过这样一个素材：
范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书，连稠一点儿的粥都难以吃到；司马光亦出身寒门；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡高也曾是两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济的人；丹麦童话家安徒生出身于缝鞋匠家庭，衣不蔽体；居里夫人刚满十岁就去打工，供姐姐读书……
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。每披阅古今中外名人传记，常掩卷长叹，感慨万端，难怪孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”能受天磨真好汉，不经磨难的人很难成为真正的人，更难当大任，由此看来，幼时贫困何尝不是一笔价值连城的、可观的财富呢？
我班朱诚同学在一篇以“一切都会过去”为话题的作文中这样写道：
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，还记得那一批出身贫寒，但显赫后世的伟人吗？你可知道范仲淹两岁丧父，随母漂浮人世？你可知道明大学士宋濂小时候家里一贫如洗？你可知道大画家凡高一文不名，生活还靠弟弟接济？你有可曾知道两次获诺贝尔奖的女强人居里夫人十岁就外出打工供姐姐读书？他们的丰功伟绩道出了他们怎样的人生态度！我想，他们定从小就对自己说，一切会过去的。身世的坎坷造就了他们豁达的心胸，成就了他们伟大的业绩。”
其次，每一个优秀的语文老师上课总不乏佳词丽句，有心的学生会把这些记下来，积土成山，最终会变成一座金山。有一学生摘抄本的其中一页是这样的：
《厚积薄发》 厚积薄发作文（1）： 厚积薄发 厚积才能薄发，喷薄应在积蓄后。冰心老人曾说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她奋斗的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在阴冷潮湿的泥土中，一粒种子要忍耐一冬的孤独，集聚成长的力量，在不为人知的泥土中，默默等待春天的到来。一冬的等待，一冬的积蓄，只为了破土重生的那一刻，绽放自己的那一抹嫩绿。 厚积薄发，岁月会把最精华的东西呈现出来。2015年3月27日晚，湖南卫视《我是歌手》直播总决赛，当主持人汪涵正要宣布第二轮歌手名次时，歌手孙楠突然打断他，宣布自己要退赛。突如其来的举动令所有人大吃一惊。汪涵在台上踱了三四步，由吃惊到迅速镇定，然后他以一番思维严密、条理清晰的话掌控全场为后台导演等组织者对赛制的调整争取了时间。这是他从业21年，主持过三四百台节目中淬炼出来的真功夫，证明了他曾在《有味》一书中所写的：岁月将无用的水分蒸发掉，把最原汁原味的东西呈现出来。大家都在夸赞汪涵的机智，殊不知这得益于他阅读过超多书籍，得益于平时的点滴积累。若胸无点墨，估计只能陷入台上尴尬的局面了。不在乎结果如何，只要埋头努力，你想要的，岁月都会给你。 苏轼有言：博观而约取，厚积而薄发。人生在世，并非所有的努力都会得到回报，即使如此，我们仍要坚定不移的往前走，持之以恒，喷薄应在集聚后。 生命都如此，伟人亦是在享受成功的光环之前承载着许多孤独，积蓄着能量。几百年前，一个叫徐霞客的地理学家，放弃了衣食无忧的生活，裹一包衣物，带着干粮，只身前往未知的远方。几十年的孤独，日月轮回，他一个人在旅途中完成了《徐霞客游记》，点亮了自己的生命。 这天，一个叫胡歌的影视演员，在车祸康复后，转向了话剧舞台，在那里，他不断锤炼自己的演技，摆脱了偶像的包袱，成为真正的实力派演员。2015年他主演的几部电视剧热播，证明了他在积蓄之后的喷薄力量之巨大。 求真务实是为人根本，脚踏实地，才能迸发出能量。生命只有在求真务实中才能开出灿烂的鲜花。屠呦呦，一位在疟疾研究方面工作了近50年的药学家，为研究药性，她不惜以身试药，最终苦尽甘来。若不是捧得诺奖，谁又明白终身奉献给医学的默默无闻的屠呦呦。谁终将声震人间，必长久身自缄默。正是因为屠呦呦不追求外在的繁华，埋首医学研究，她才守的云开见明月。生活中，哗众取宠，汲汲名利，必将以惨败收场；脚踏实地，努力奋斗，必将结出胜利之果。 汪涵也好，胡歌也罢，他们都在向我们证明着厚积才能薄发的道理。有人很聪明，有人很漂亮，还有人既聪明又漂亮，可那又如何，我仍然相信天道酬勤，
厚积薄发:厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多 多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。厚积薄发常与韬光养晦连用，而韬光养晦：韬光是隐藏自己的光芒，养晦是处在一个相对不显眼的位置。它和低调的意思基本相同，这是一种优秀的策略。 【运用范例】 尖毛草的事例 在非洲草原上有一种草叫尖毛草，它是非洲大地上长的最高的毛草之一，有草地之王”的美称。但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不见它生长。在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草是今后的草地之王” 但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯 长，三五天的时间，它就会长到一米六至两米的高度。大片的尖毛草就像一堵突然竖起的墙，让人感到无比的震撼。 这一自然现象，曾引起许多人的好奇。科学家们来到非洲草地，专门研究尖毛草这一现象。 研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是长身体，而是在长根部。在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长的超过了28米，无声的为自己的将来做准备——一棵草，竟然有28米以上的根茎，这是多么罕见的现象。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短的几天时间里，长成了草地之王”。 普雅花的故事 在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花。普雅花 的花期仅有两个月，开花之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时。然而谁能想到，普 雅花为时两个月的花期竟等了100年！用一百年等待一次花开，等待一次两个月的美丽，值得 吗？纯洁的普雅花也许从来不曾思考过这个问题。它只是静静的伫立在高原上，默默的用叶儿采集阳光的温暖和 芬芳，默默的用根儿汲取大地的养料，默默地努力地营造自己的花事，默默地等待了一百年，只是为了用一百年一次的花开来证明生命的美丽和价值。 我想等待是一种美丽的坚持，只要等待就有希望，而希望是生活的源动力，希望到来之前 是等待，希望到来之后又是新的等待。也许生命本身就是一个等待的过程。文学家用诗意盎然 的语言写出了耐人寻味的哲理：“人生不会是一帆风顺，任何时候都会出现困境，这时候你应 该学会等待，在等待中你会发现上帝在为你关闭一扇门时，会为你打开一扇窗。” 毛竹的事例 某位农民在自家承包的荒山沟里，撒下了一片毛竹种子，这是他到南方打工时，一位工友赠送的。或许这名在北方长大的农民没有毛竹种植经验，当种子撒下后，仅有一粒成活。虽然只蹿出一棵毛竹苗，但这位农民还是欣喜异常。他经常给它浇水、施肥。 一天、两天，一月、两月”令这位农民失望的是，当周围的蒿草、灌木从小苗长到一米 多高时，毛竹苗还是一动不动。第二年、第三年”虽然雨水充沛、光照充足，但那棵毛竹苗还是一动不动。 第六年，一场春雨过后，这位农民到自家承包的山沟里看一看。他突然发现有一棵1米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，为什么事过5年毛竹才开始生长！更奇怪的是，在以后的每一 天，毛竹苗都以每天60厘米的速度疯长，一个月后，昔日的荒山沟变成了一座毛竹园。 这位农民惊诧之余，拿着铁铲挖了挖山沟的土地。他发现毛竹的地下鞭茎已经遍及整个山 沟。原来，在过去的5年里，虽然地表上看不到毛竹苗生长的迹象，但土壤里，它的根系却在 不停地壮大和蔓延。 1
y d mi do zh u ch d ng 揠苗助长 【典故】 c?ng qi dn s?ng gu? y O y 1 ga n?ng f u xi d n z i y 1 ti dn l 1 de y a g 从 前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧 mi do ch dng d? t d m d y in c 1 zh C g ti a ch a ng ch a ng y a u y o ydu y 1 苗 长得太慢，因此整 天 忡 忡 忧忧。有一 ti a t a y?u k dng zhe ch u t?u xi d ti dn le t a ji d d? d d o mi d o s i h u y 1 天，他又扛着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一 di d y e n?i ch d ng d d y u sh i k u x in s 1 su o zhe y O sh?n me b d f a k e 点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可 y i sh i d do z 1 ch d ng gey 1 di dn 以使稻子长高一点 h u r d n t a l ^g j 1 y 1 d?ng h a o b u y?u y u de ju di 忽 然，他灵机一动，毫不犹豫的卷 wdig shu 1 ti dn l 1 ti d o k a sh 1 b d mcl y 1 k e y a ng mi a o l a g a o y 1 di d n 往水 田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。 b dng w d n n?ng f u h d b u r?ng y i c d wdn ch?ngt a z i y 1 w?i c a ng ming 傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明 de ji ? zu? d? y i y d ng y dng de p d o hu i ji a p? b u j i d d de g a os u t a 的杰作，得意洋 洋的跑回家，迫不及待的告诉他 t d i t d shu o gdo s u n 1 y 1 ji m le b u q 1 de sh i w o j in ti a n xi dig d a o 太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到 y 1 ga h d odi d z 1 r d ng z dn men ti dn l 1 de d do mi a o ch dng g a o le b u 一个好点子，让咱们田里的稻苗 长高了不 sh ao n?ng f u t d t d b d xinb d ny 1 ji u ji d o ?r z 1 d d o ti dn l 1 q u 少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去 k d n ji u j ing sh i z d me hu 1 sh i ?r z 1 t m g d d o ji a l 1 ded d o z 1 ch d ng 看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长 g a o le x ing fa nd i f e b e n d d o ti dn l 1 q u k d zha sh 1 t a f a xi d d d o 高了，兴奋地飞奔到田里去看。这时，他发现稻 mi do sh ich dng g a o le d d sh i qua y 1 k e k e d 1 chu 1 zhe y d n k d n zhe ji u 苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就 y d o k u w C le 要枯萎了。 【释读】 这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情都有它的顺序，如 果一心只想早点完成就破坏它的次序，到头来不仅不能提早完成，反而一事无成。 qq 起?—就
关于坚强勇敢的名人励志故事 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。下面由小编与大家分享关于坚强勇敢的名人励志故事，希望你们喜欢! 励志故事1：高处不留就去更高处 四年前去世的启功先生，是大家熟悉的文物权威鉴定家、著名画家、当代书法泰斗和国学大师。但他青年时期的工作经历却一波三折，愣是逆着别人赶自己往下走的路知难而上，最终走出一段“高处不要就去更高处”的阳光大道来。 启功1岁丧父，从小随祖父生活。11岁时祖父去世，家境开始陷入困境，14岁便从北京汇文中学辍学。之后，他发愤自学，再加上当时多位大家的指导，启功在书法、绘画、古典文学、考证学等方面具备很深的学术造诣。 1933年，21岁的启功因“写作俱佳”，被辅仁大学校长陈垣推荐到辅大附中任初一国文教师。这对启功来说，当然是十分兴奋的事，一来可以缓解家庭贫困的压力，二来为人师表本就是自己历来崇尚的职业。为了教好国文课，启功按照陈先生的教导，虚心向周围的同事请教，认真备课、认真教学，得到了同事和学生的充分认可。其中，一些学生正是在启功的熏陶下走上文学道路的。虽然他兢兢业业地教书育人，但最后还是被人解雇了，辅仁附属中学的校长认为，一个连中学都没毕业的人教中学是一件很荒唐的事。在一个课间休息时间，校长在办公室向启功下达了解聘书。两年不到就“下岗”，这对初次步入社会的启功来说，确实是个很大的打击。 你连中学都不被人认可，按说该下放到小学了吧。这是我们很多人的思维习惯：大事干不来，只好退而求其次干点中等的事;中等的事干不来，再退而求其次干些小点的事。启功却不按常人的这种思维走下坡路，恰恰相反，他知难而上走进更高级的学府任职。1935年，陈垣先生又将启功举荐到辅仁大学美术系任助教。启功清醒地认识到，自己只是一个半中学生，想要在这所高等学府待下去，并做出一些成绩来，必须比别人更加勤奋，以自己的真才实学弥补没有文凭的缺憾。从那时起他养成了在学术上求真务实的精神，再加上独具特色的教学风格，他的美术课颇受学生的欢迎。
拔苗助长的成语故事 拔苗助长的成语故事 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。
古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。 这是我们小时候的听的故事，当时只是觉得好笑，现在看来，很多事情往往你认为只要方向对了，只要我努力，再努力一些，成功就只是时间问题。但往往有些事情欲速而不达，就像我们对待自己的孩子，恨不能一日千里，鹤立鸡群。结果适得其反，你着急又上火。孩子反而不温不火，自有节奏。由此，还不如顺其自然，万物自有其宗。 暑假里，母亲给我准备了一些趣味故事书，这几天我看了一本《300个经典成语故事》，这里面讲述了许多有趣的成语故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。 故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观察禾苗的生长情况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很着急，心想：照这么
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 写作：厚积薄发，善于表达-专题四-善分论点 专题四善分论点 [ [ 专题引语] ] 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。 可是，面对议论文，考生又多不会分解与剖析，尤其不会设臵分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。 如果能巧妙地设臵一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。 本专题就试图教你一些分论点的设臵方法及安排技巧。 Ⅰ Ⅰ品读佳作，体悟出彩理由Ⅲ Ⅲ实战演练，练出训练实效Ⅱ Ⅱ指点技巧，找到提升门径内容索引Ⅰ品读佳作，体悟出彩理由(2019 浙江) 题目见专题一精审真题部分。 【【满分佳作】品读人生之书浙江一考生人要读三本书： 有字之书心灵之书无字之书。 三个形象的比喻，说出了人的一生所必备的财富： 知识之滋养、生活之洗礼及心灵之修炼。 引述材料。 亮明自己的观点。 毋庸臵疑，有字之书对一个人的成长、成才起着至关重要的作用。 试问，一个人如果没有品读过文字的智慧，感受过知识的滋养， 1 / 18
又怎能拥有充盈之思想呢？诚然，在如今的社会上弥漫着一股浮躁的气息，他们将读书等同于考试，将读书仅视为一种工具。 但读书决不应局限于此，它不应是与名利挂钩的，而应是思想上的自我提升，人格上的不懈追求，更应是精神上的诗意栖息。 品读有字之书，感受知识的滋养。 分论点一。 且臵于前面分析论证后，有水到渠成之感。 纸上得来终觉浅，人的一生还需细细品读一本无字之书。 在马克思主义的世界观里，实践是检验真理的唯一标准。 而无字之书指的就是生活中的点滴历练。 史铁生曾说： 真正的皈依不是某个地点，而是在路上。 无独有偶，泰戈尔也曾言道： 人生的意义不在于留下什么，只要经历过，就是最大的美好。 身处不同时代、不同国度的两位大师，都不约而同地肯定了人生经历的重要意义。 一花一世界，一叶一菩提，人生中有太多的事物等着我们去学习与品味。 芭蕉的大叶子往往成为人们避雨的工具，蚂蚁的游乐园也在无形地告诉我们： 一味地扩大自己往往会成为被人利用的工具。 生活中的点滴小事，自然中的花草树木，都在无形中教会我们人
高中优秀作文厚积薄发2019.3 “厚积薄发”出自苏轼“博观而约取，厚积而薄发”之语，意思是经过较长时间的充分准备，才能大有作为。“厚积”是原因，“薄发”则是结果，是美好的未来，两者中更重要的，无疑是“厚积”。 “厚积”真的是一个漫长的过程，姜尚年少时声名不显，但八十岁时却被周公赏识，追随他伐纣，立下赫赫功劳，更是齐国的创立者。可他大半个人生都碌碌无为，甚至连他的妻子也嫌弃他，离他而去。他果真愚笨吗？我想不是的，他只是在“厚积”，等待着那终有一天会到来的无人可挡的“薄发”，确实，他成功了，他的文韬武略后世少有人能与之匹敌，无数风流人物受其影响，他的“薄发”，无疑是最璀璨的！《史记》，这个被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学名著，足足耗费了十三年，才终于在司马迁的手中问世，大放光彩，也许有人会说，不过十三年，可是，这十三年的编写过程，背后隐藏着的却是司马迁四十多年的知识储备，不然，哪来这令人惊叹的国粹？这样的“薄发”，难道不都是他们“厚积”的结果吗？ 姜太公与司马公都是“厚积”成功的典例，但，也有无数人，他们在“厚积”的道路上望而却步了，因为这条路实在太漫长，路上没有灯光，唯一的一丝细小光芒，便是你内心的坚持与希望。这条路，你必须意志坚定，坚信着“薄发”的日子终将到来，数十年如一日地挥洒汗水。 经常听到有同学抱怨说，为什么自己已经这么努力学习了，成绩却还是提不上来，抑或是为什么自己的付出没有回报，甚至还比不上那些整日里游手好闲的“花花公子”？其实，在我看来，这些并不是多么难以理解的事，因为你在“厚积”，而他们则在“薄发”。他们也曾有
过“厚积”的时期，也许是在小学，又或许是在幼儿园，总之，一定曾有那么一个时期，是那些“花花公子”在挑灯夜战，而你却在虚度光阴。兴许你确实在很努力地学习，可是，你能确保你现在奋斗拼搏的汗水，能够与他们的付出持平，甚至赶超他们？所以，不要苦恼自己的努力没有成效，不要灰心，不要气馁，更不要放弃，因为你只是在“厚积”，你终将会迎来独属于自己的“薄发”！
揠y à 苗mi áo 助zh ù 长ch áng 【典故】 从c óng 前qi án 宋s òng 国gu ó 有y ǒu 一y ī 个g è 农n óng 夫f ū，嫌xi án 自z ì 已y ǐ 田ti án 里l ǐ 的de 秧y āng 苗mi áo 长ch áng 得d é 太t ài 慢m àn ， 因y īn 此c ǐ 整zh ěng 天ti ān 忡ch ōng 忡ch ōng 忧y ōu 忧y ōu 。 有y ǒu 一y ī 天ti ān ，他t ā 又y òu 扛k áng 着zhe 锄ch ú 头t óu 下xi à 田ti án 了le ，他t ā 觉ji ào 得d é 稻d ào 苗mi áo 似s ì 乎h ū 一y ī 点di ǎn 也y ě 没m éi 长ch áng 大d à，于y ú 是sh ì 苦k ǔ 心x īn 思s ī 索su ǒ 着zhe 有y ǒu 什sh én 么me 办b àn 法f ǎ 可k ě 以y ǐ 使sh ǐ 稻d ào 子z ǐ 长ch áng 高g āo 一y ī 点di ǎn 。 忽h ū 然r án ，他t ā 灵l íng 机j ī 一y ī 动d òng ，毫h áo 不b ù 犹y óu 豫y ù 的de 卷ju ǎn 起q ǐ 裤k ù 管gu ǎn 就ji ù 往w ǎng 水shu ǐ 田ti án 里l ǐ 跳ti ào ，开k āi 始sh ǐ 把b ǎ 每m ěi 一y ī 棵k ē 秧y āng 苗mi áo 拉l ā 高g āo 一y ī 点di ǎn 。傍b àng 晚w ǎn ，农n óng 夫f ū 好h ǎo 不b ù 容r óng 易y ì 才c ái 完w án 成ch éng 他t ā 自z ì 以y ǐ 为w éi 聪c ōng 明m íng 的de 杰ji é 作zu ò，得d é 意y ì 洋y áng 洋y áng 的de 跑p ǎo 回hu í 家ji ā，迫p ò 不b ù 及j í 待d ài 的de 告g ào 诉s ù 他t ā 太t ài 太t ài 说shu ō：“告g ào 诉s ù 你n ǐ 一y ī 件ji àn 了le 不b ù 起q ǐ 的de 事sh ì，我w ǒ 今j īn 天ti ān 想xi ǎng 到d ào 一y ī 个g è 好h ǎo 点di ǎn 子z ǐ，让r àng 咱z án 们men 田ti án 里l ǐ 的de 稻d ào 苗mi áo 长ch áng 高g āo 了le 不b ù 少sh ǎo 。”农n óng 夫f ū 太t ài 太t ài 半b àn 信x ìn 半b àn 疑y í，就ji ù 叫ji ào 儿ér 子z ǐ 到d ào 田ti án 里l ǐ 去q ù 看k àn ，究ji ū 竟j ìng 是sh ì 怎z ěn 么me 回hu í 事sh ì。儿ér 子z ǐ 听t īng 到d ào 家ji ā 里l ǐ 的de 稻d ào 子z ǐ 长ch áng 高g āo 了le ，兴x ìng 奋f èn 地d ì 飞f ēi 奔b ēn 到d ào 田ti án 里l ǐ 去q ù 看k àn 。这zh è 时sh í，他t ā 发f ā 现xi àn 稻d ào 苗mi áo 是sh ì长ch áng 高g āo 了le ，但d àn 是sh ì 却qu è 一y ī 棵k ē 棵k ē 低d ī 垂chu í 着zhe ，眼y ǎn 看k àn 着zhe 就ji ù 要y ào 枯k ū 萎w ěi 了le 。 【释读】 这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情都有它的顺序，如
妥协后成功的例子 【篇一：妥协后成功的例子】 从材料看，展现的是水的生存智慧（这其实是道家人生哲学的形象 化表述）——既要有所“妥协”，也要有所“坚守”，隐喻人类的生存 之道。水与大地的冲突，水选择的路径是妥协，是绕路走，不碰硬。那么，人与人之间、族群与族群之间、国与国之间、不同的宗教与 文化之间解决冲突和分歧的办法，妥协无疑也是一种很好的选择。 这里，重要的是对核心概念“妥协”的内涵与外延的厘定。“妥协”的 对立面是“抗争”、“抵抗”，在传统语境里，“妥协”带有负面色彩， 常与“懦弱”、“投降”等价，被认为是没有立场，没有原则，没有骨气，没有棱角，是圆滑，是乡愿；而我们推崇的则是据理力争，是 对抗，是进击，是“宁为玉碎，不为瓦全”。与儒家的进取哲学相比，道家的生存智慧常常不被看好，那种如水的柔润、圆融、变通和忍 让常常被我们抛弃，但在现代社会，人际交往、族群融合、阶级共存、国家和谐，往往需要妥协精神，这种共存之道，是现代社会的 一种基本价值。文章对“妥协”这一概念的价值重构，奠定了进一步 议论的基石。 隐喻类材料的写作，自然现象与人生社会的道理之间并非简单的对应，“妥协”尽管是解决纷争与冲突的良好方法，但也不能夸大其作用，妥协并不能完全消弭所有的分歧与不和。所以，我们要思考的是，妥协要发挥良性作用的条件是什么——双方能否平等、包容、 相互尊重，目的是否具有正当性，是否能够达成公平互惠的结果…… 如果不对“妥协”作具体的条件分析，那么论述仍是片面、极 端的，且容易堕入庸俗的市侩哲学的泥淖。“大江东流拦不住”，水 付出妥协的代价，但实现了东流入海的目的，这是“拦不住”的，这 也是水在妥协中的有所“坚守”。 再说说立意参考。 1．妥协与坚守 2．方与圆（刚柔并济） 3．圆融中的坚持 4．灵活 变通与原则坚守下面几种立意也大体可视为符合题意，但在价值取 向上应有所甄别： 1.改变与坚持2.过程与结果 3.忍一时风平浪静， 退一步海阔天空 4.为达目的可以委曲求全最后谈一谈实际写作中存 在的几个问题。 1．笼统立论，空洞浮泛。具体表现：审题时没有抓住“水”与“大地”的矛盾，以致切入角度不明晰，议论重点（对“水”所采取的“妥协”
关于意义深刻的励志故事 篇一：南瓜的压力 美国麻省理工学院以前做了一个很有意思的试验。试验人员用铁 圈将一个小南瓜整个箍住，以观察南瓜在逐渐长大时对这个铁圈产生 的压力究竟有多大。最初他们估计南瓜最多能够承受大约500磅的压力。 实验的第一个月，南瓜承受了500磅的压力;实验到第二个月时， 南瓜已承受了1500磅的压力;当南瓜承受到2000磅的压力时，试验人 员不得不对铁圈加固，以免南瓜将铁圈撑开。 最后，当研究结束测算时，这个南瓜承受了超过5000磅的压力才 产生破裂。 不过，当试验人员打开南瓜时，发现它已经无法食用，只见南瓜 里面充满了坚韧牢固的层层纤维。刨开泥土一看，南瓜为了吸收充分 的养分，以便突破限制它成长的铁圈，它的根须都往不同的方向伸展，已延展到很远很远，一测量，超过了数万英尺，结果这个南瓜的根遍 布了整个花园的土壤。 南瓜能够承受如此庞大的压力，而我们人呢?人对自己能够承受多 大压力毫无概念。但有一点能够肯定，人是高级动物，承受的压力一 定比小小的南瓜大。所以，只要有坚韧的意志、必胜的信念，就没有 什么困难能够阻挡你! 篇二：是什么决定了你的成败 费尔先生是美国密歇根大学安娜堡分校的心理学教授，2020年， 他做过这样一个心理学实验。他精心选择了一道数学题，这道题的难 度属中等，然后在大学一年级新生中挑选了20名学生，这20名学生 的智力水平以及学习成绩都不相上下，费尔教授把他们分成两组，每
组10个人，分别待在两个教室里。费尔教授先来到第一组所待的那个 教室，对大家说：“我们现在要做的题难度不大，但要想答好就需要 细心，所以请大家认真细致地解答这道题。”然后，他又来到第二组 所在的教室，对学生们说：“现在发到你们手里的这道题，难度非常大，曾被用做数学奥林匹克赛试题，我希望你们中能有人把它做出来。”一个半小时以后，交卷的时间到了，测试的结果是，第一组有7名学生答对了，而第二组只有2名学生答对了。 费尔教授由此得出结论：影响成败的因素不但仅是水平、机遇等，心理暗示作用对一件事的成败影响也十分重要，积极的心理暗示能产 生积极的作用，反之，消极的心理暗示则产生消极的作用。 费尔教授的理论，对我们的现实生活具有十分重要的指导作用。 当我们要做某件事之前，特别是成功把握不太大的事情，我们能够实 行积极的自我暗示，告诉自己：“我一定能成功”“这件事对我来说 很容易”……这样就能增加我们的自信，从而增加成功的可能性;反之，如果我们在行动之前实行消极的自我暗示，反复想“这件事我能做好吗?那么多比我聪明的人都没做好，我恐怕更不行吧……”这样一来， 结果可能就真的做不好了。 决定成败的因素有很多，自信心是其中的一个很重要的因素。很 多人之所以失败，不是败在水平，而是因为缺乏自信。多给自己一些 积极的暗示，增加自己对成功的信心，才能增加成功的保险系数，为 自己打拼出一片成功的天地来。 篇三：只要你比别人更专注 因为公司上市首发价创A股新高，李锂和李坦夫妇2020年成为内 地“新首富”。李锂说：“我会做的只有肝素钠。过去25年我就只做 了这个件事。”
厚积薄发的例子8个 篇一：议论文-厚积薄发-作文 厚积薄发 积累足够的力量，最后一定一飞冲天，取得辉煌成就。 当一个人的才能被压制了太久。他就会积聚更多的知识和能力。有朝一日，一定会显现给世人，表现出自己不凡的一面，成就自己的未来。 记得有一个故事，一个僧人描摹龙争虎斗的画像。龙在云端盘旋将下。虎作欲扑之势，修改多次。总嫌其中动态不足。更巧禅师从外回来。说：“龙和虎的外形不错,但龙在攻击前后缩，虎上扑时头下低，龙头越低，虎头越近地，冲得越快。” 龙和虎都是在积聚力量，最终向前猛冲，人也一样，积累了力量之后，才能表现出最完美的一面，厚积薄发，取得成功。 美国历史上著名的大发明家—爱迪生。他在研制电灯的时候，他与他的助手做了一个多次试验，都没有成功，这对他遭成了相当大的打击，难倒就这样放弃了吗？他坚信成功一定不远了，积聚了这么多次失败，吸取了这么多的经验，成功肯定到来。终于，在一次实验中，他看见了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，让世界充满光明，为人类做出了重大贡献。 爱迪生的成功事迹告诉我们，失败不是没有用的，是为了积聚经验、力量，是为了下一次的成功做准备，失败多了，经验就多了，就
会厚积薄发。 在日常生活中有很多例子证明厚积薄发的重要，例如，演员们在台上的多次排练，只为登台时一展峥嵘，学子们的多年苦学，只为高考时夺得桂冠。 同学们，为了我们的高考梦，为让我们的未来有限的可能，为了父母，为了老师，更为了自己，我们一定要吃得苦中苦。在高考前努力备考，积聚更多知识，在高考中厚积薄发，取得好成绩。 篇二：韬光养晦厚积薄发 韬光养晦厚积薄发 韬光养晦，顾名思义，指刻意隐藏自己的才能，使其不外露；具体到职场之中就是指不过分炫耀自己明显高于他人的地方来刺激或者诋毁别人的短处，同时也要注重认识、修正自身的不足之处，使其得到不断增长，为自己日后的发展积蓄力量。历史的长河之中，有关于韬光养晦策略的例子比比皆是。战国时期的秦昭襄王以及三国时的刘备就是其中的典型；前者虽身怀治国韬略却又处事低调内敛，凭着一颗高度的责任心和包容心为秦国走向强大并最终横扫六国奠定了坚实的基础，后者则在乱世之中凭借着韬光养晦之法和兄弟间的团结摆脱了曹操的挟持，最终成就了属于自己的霸业。 这些事例对于职场中的我们有十分重要的启示意义。首先，作为一名职员，工作之中受点委屈也是在所难免的，这个时候我们不能一味的争辩，要先从自身查找错误，要发挥团队精神，学会主动言和和
材料作文：一天，作家刘塘到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好。”园主说：“因为那一年干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗？”他问。“新藤怕，老藤不怕，因为老藤的根扎得深，有吸到泥土深处的水分。”园主说：“还有经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么？”作家不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈多，需要的水分愈多。所以天一干，就受不了了，葡萄要扎根深，常修剪，结的果子才甜美呢。”园主回答。 厚积薄发 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老子如是说。葡萄味甜，那也是由于老藤的根扎的深，常修剪。由此可见：“厚积，才能薄发。” 荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”苏步青在参加第三次人大会议时抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》。杰克伦敦把词句抄在纸片上，挂在窗帘、衣架上，抽出空闲时间念一念，写起文章得心应手。马克思为写《资本论》，阅读了1500本参考书籍，在他脑中积累了取之不尽、用之不竭的资源，最终铸造了恢弘气势的资本之论。荀子说：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。”正是腹有诗书，气才自华；因为厚积，才能薄发。 没有量的积累何来质的飞跃？积累的过程中，就是提高，蜕变的过程，一日一钱，千日千钱，绳锯林断，水滴石穿。破茧成碟历艰辛，浴火重生成涅磐！ “千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”韩非子如是说。仲永仗天生奇才，忽视了后天的努力，最终泯然众人。美国的宇宙飞船只因一个螺丝钉的脱漏，机毁人亡，八名宇航员在距地面不足八百英尺的地方化作灰烬。由此可见积累之重要。小而言之，关乎个人之命运，大而言之，关乎国家之存亡，民族之兴衰。积累，在大真理，大人生下量出份量，闪得出光芒。 生活犹如泉源，多一点水流，多一份精彩。生命因思考而精彩，人生因厚积而充实，伟大。花团锦簇，因为它聚集了万紫千红的芬芳，满园春色，因为它凝结了朵朵梨花的芳香。 厚积薄发，气贯长虹，深沉的底蕴，绽放华丽的色彩。根深的葡萄沁人心脾，磨砺宝剑削铁如泥。一点一滴的积累，成就的是万丈天空和浩瀚无垠的海洋！ 从“一”字说起 许多书法家都曾认为汉字中“一”字最难写，“一”字却组成了汉字，所以想学好书法必先从一字练起，就像葡萄根扎深了，葡萄才会甜。由此可见，打好基础才是最重要的翻开历史，多少为人的成功源于他们能够打好基础，要不是王羲之苦练腕力为打好基本功，哪能有“书圣”的称号；要不是朱熹打好文学基础，哪能有万人传诵的诗文;要不是达·芬奇在学绘画之前坚持画鸡蛋，哪能有“蒙娜丽莎的微笑”。根深而枝叶茂，树如果扎根不深，很容易被风刮倒，人也一样，无论是想学好英语还是做运动什么的，都要从ABC或锻炼身体开始，学非探其花，要把其根，无论做什么。注重的是基础，高楼大厦平地起，这才是成功的秘诀，正所谓学者功夫，宁下而勿高宁沉而勿浮。就算你特别聪明，也要从头学起，循序而渐进，熟读而精思，成功只从打好基础中展现。 求木之长者，必固其根；欲流之远者，必尽其源；思国之安者，必积其德义。成功不可能是天上掉下的馅饼，未打好基础不可能成功。愚蠢的富翁想盖空中楼阁，工匠却说：“盖楼不打好基石，怎么盖楼？”意味深长的话语却告诉了我们打好基础的重要性。当攀登学问的高峰以前，我么必先学习他的ABC，成功是令人羡慕的，打好基础却是寂寞耐的，一步登天只是一种幻想，一口气吃成个胖子更不可能存在，丢掉幻想，打好基础才是最重要的。 伟人们打好基础而伟大，我们也能因打好基础而成功，可能你今天多做了几道题而打好基础，明天，金榜题名的就是你；今天你可能因打好基础而未被人发现，明天你可能是一个不平凡的人。 葡萄藤因为把根扎深所结的果实才会甜，丢掉幻想，面对现实，打好基础。那么，深邃的天空中会有你这可明亮的星星在闪烁。
《拔苗助长的故事》 拔苗助长的故事描述（一）： 拔苗助长的故事： 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 但是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮忙它们生长。 一天，他最后想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一向忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：这天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮忙它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。 拔苗助长的故事描述（二）： 成语故事：拔苗助长的故事 【成语故事】从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：今日病矣，予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。《孟子公孙丑上》 【释义】比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 【用法】作谓语、宾语、定语;比喻不切实际地办事
【近义词】揠苗助长、急功近利 【示例】那种不顾学生能否理解的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。 【其它使用】 ◎例如揠苗助长中的揠太古雅，一般的人不容易懂，因此把这个成语改成拔苗助长就浅显明白。 ◎吴万森满怀忧虑地说：'抢先教育'违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 拔苗助长的故事描述（三）： 揠苗助长（成语） 本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达，心急吃不了热豆腐，要尊重自然规律。文章短小精练，先是用寥寥数语，形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的揠苗者形象，然后又加以评论，可谓画龙点睛，使人顿悟作者的用意所在，叙议结合，相得益彰。 中文名揠（拔）苗助长外文名Hastemakeswaste来源《孟子公孙丑上》汉语注音ymiozhzhǎng释义比喻为急于求成，反而坏事。 成语解释 基本信息 【成语名称】揠苗助长 【汉语注音】ymiozhzhǎng[1] 【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮忙其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作拔苗助长。[2] 成语示例 1.揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。（宋代吕本中《紫微杂说》） 2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。
先，今天推荐的是一则关于厚积薄发的素材故事，可以用在成长经历类或者话题议论的作文中。 毛竹是一种只生长在中国等亚洲国家的竹子。这些地方的农民到处播种毛竹，每天精心培养。种子萌芽，即便几年来农民们一直精心照顾，毛竹四年也只不过长三厘米。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。但是毛竹五年以后却以每天足足三十厘米的速度生长着。这样只要六周就可以长到十五米，这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。 虽然四年间只长了三厘米，但毛竹从第五年就开始了暴风一样的成长。或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化，其实之前的四年里，毛竹已将根在土壤里延伸了数百平方米。 我们身边也有这样的人，即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底的人们。当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸，认为他们是傻子。但他们并不是不在成长，而是在扎根，很深很结实的根。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。也许你现在做的事情看不到成果，但不要害怕，你并不是没有成长，而是在扎根。 【解读】：“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，蝉之所以能热闹一个夏天是因为它多年在地下默默地孕育，毛竹每天三十厘米的快生长是源于它四年里静静地扎根地下。 只有厚积才能薄发 因为有了整个冬天的积蓄，所以才会有春日的万紫千红;因为有了无数次飞翔经验的积淀，所以才有了雄鹰的直上九天。(排比开头) 厚积方能薄发。就如郑板桥画竹。郑板桥画竹之前，当然早已对所要画的成竹在胸，可画起来时却并不急于求成。先用细致的笔法或勾或点或圈，把那远山、山间的白云，把那近水、水中的绿草，都细心的画出来。这时虽然无竹，可那竹早已在点点滴滴的色彩之中了。那高远的情怀、挺拔的英姿，也早已呼之欲出。这时候，他才不紧不慢的把竹补上。于是，一幅浑然天成的劲竹图就出来了。正是因为有了之前那么多的铺垫和渲染，才使得竹的出现顺理成章。倘若缺少了那些山水的蓄势，竹的精魂也就不会那么传神地表现出来了。 作画如此，做人又何尝不是如此呢?(过渡) 苏洵曾在书斋埋头苦读数载，等积累了丰富的学识和见闻之后才走出书斋，那时他已年逾不惑，但是正因为有了十多年的积累，他才得到文坛领袖欧阳修的垂青，得以一鸣惊人，成为北宋文坛上的新星。
经典成语故事20个 （一)铁杵磨针 【典故】 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？” “可是，您的年纪这么大了？” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。 【释读】 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。 （二）闻鸡起舞 【典故】 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，
认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。 【释读】 故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。 （三）亡羊补牢 【典故】 这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！” 襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？” 庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。 如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五
厚积薄发的例子15个 厚积薄发的例子（一）： 五十年的坚守――史努比 史努比的创作者查尔斯舒尔茨是美国伟大的漫画家。史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理布朗的小狗，其形象被制作成多种玩具，是最受欢迎的卡通形象之一。 有一个小男孩，几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全及格，物理竟然考了零分!小男孩设法进了学校的高尔夫球队，但在本学年最重要的一次高尔夫比赛中却输掉了，小男孩倍感凄惨。 同学们只是喜欢他，并且似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说声哈喽都极为罕见。幸运的是，在这些挫败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：他酷爱的绘画。尽管在中学期间，他供给给年鉴的漫画全被拒用了，但小男孩依然坚信自我的艺术天赋。等他告别学校，便大胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自我的绘画作品。我很期望我能在那里说，迪斯尼工作室有关人员十分欣赏他的作品，当场就决定聘用他。但之后，他再次遭到了残酷的拒绝。 历经一次次挫败，小男孩并没有放弃，他决定用卡通的方式来记述自我的遭遇――一个在所有人眼中的失败者和一无所成者。这个小男孩名叫查尔斯舒尔茨，之后他画的史努比风行世界，
从而成为史努比永远的父亲。 绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自我的普普通通。其实，查尔斯也是这样，他与大多数人唯一的一样在于，他用50年的时间坚守了自我的那份天赋。 厚积薄发的例子（二）： 奥运冠军桑雪 从训练池里游上来，女孩子习惯性地捋去脸上的水珠儿，再向后捋捋湿漉漉的头发。然后，便久久地站立在那里，无比专注地凝视着陪伴了她多年的那汪池水。最终，温暖而清澈的泪水奔涌而出。 她何尝舍得那里啊从2岁第一次孤身跳下水，到9岁由体操改练跳水，她是那样喜爱这项运动。即使当她因摔伤而休克被抢救回来的时候，她的第一句话居然是：我还能跳水吗以往赌上生命的舞台，此刻却要以另外一种方式默默坚守，她的心又怎会疼痛何况，跳水曾带给她那么多的荣誉与欢呼。 可是，往前一步是黄昏，退后一步是人生，这是谁唱的生活的状态并只是奋勇向前，停顿、退让同样也是一种追求。在熟悉的训练馆做最终一次跳水，算是对过去的一种告别。她离开了。 离开后的她，应聘到一家咖啡馆做起了服务员，另外还兼职了一份帮人抄抄算算和打字的工作。对于她的选择，没有人能够理解，甚至，很多人向她投来鄙夷、怀疑的目光。是是出现了什