南京大学新闻与传播硕士就业情况
南京大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且南京大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据南京大学就业办公室的老师介绍，南京大学每年的就业率都保持在96%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对南京大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
本文系统介绍南京大学新闻与传播硕士难度，南京大学新闻与传播硕士就业，南京大学新闻与传播硕士辅导，南京大学新闻与传播硕士参考书，南京大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程南京大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！
一、南京大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
2015年，南京大学新闻与传播硕士计划招收36人。总体来说，南京大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从南京大学内部统计数据得知，南京大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、南京大学新闻与传播硕士专业与学费介绍
南京大学新闻与传播硕士学费总额为2万元。学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
考试科目具体是：
①101思想政治理论
②204英语二
③334 新闻与传播专业综合能力
④440 新闻与传播专业基础
四、南京大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？
对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导南京大学新闻与传播硕士，您直接问一句，南京大学新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过南京大学新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上南京大学新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入南京大学18人,2015年考入南京大学达到25人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。凯程有系统的
《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础解析》，也有系统的考研辅导班，及对南京大学新闻与传播硕士深入的理解，在南京大学深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、南京大学新闻与传播硕士考研参考书是什么
南京大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考：
初试参考书：
《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社
《美国新闻史：大众传播媒介解释史》，埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社《当代广播电视概论》，陆晔、赵民主编，复旦大学出版社
《广告策划与创意》，蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社
《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰主编崔保国杭敏徐佳等译，清华大学出版社
复试参考书：
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社
《网络传播概论》，杜骏飞主编，福建人民出版社
提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
六、南京大学新闻与传播硕士复试分数线是多少？
2015年南京大学新闻与传播硕士各方向复试分数线是340分。复试科目为新闻与传播业务综合。考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、南京大学新闻与传播硕士考研的复习方法解读
（一）总结归纳知识
整理笔记对一个三凯程生来说是非常重要的。根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
（二）重视基本知识
纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
（三）理论联系实际，活学活用
凯程吉林大学新闻与传播的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻与传播类期刊。
当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。考新闻千万不要与新闻本身脱
节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。
八、南京大学新闻与传播硕士专业课复习建议
很多同学对于南京大学新闻与传播硕士专业课不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习专业课，供同学们参考。
(一)努力的扩大自己的知识面。
新闻传播这门学科本身就是一门交叉学科，这在《传播学教程》第一章就有说到。凯程老师会帮助各位同学针对自己的兴趣所在，在讲课过程中扩大同学们的知识面，深入了解新闻传播的交叉学科，比方说社会学、心理学、哲学、符号学、政治学等。凯程老师找到很多传播学说到的人，比方说哈贝马斯之类，但是从政治学角度说哈贝马斯和传播学角度又是不同的。不同的角度能有不同的见解，在考研的过程中努力扩大自己的知识面，可以让自己用和他人不同的角度看问题，掌握这一点，不但能帮助你在紧张的考场发散思维，还能让阅卷导师从你表述的观点中看到你的确是一名适合做研究的研究生，而非只会背书的小夫子。
(二)抓住真题来复习。
每年考完试，都会有人来吐槽真题出的怎样怎样，但是真题依然是真题，你做的好不好直接决定你能不能考上。考研真题对于复习非常重要，凯程老师给大家总结准备了许多经典的真题，并为同学们作出详细的讲解分析。凯程老师建议大家将真题自己用笔写出来，为了就是训练自己考场上的动笔能力。凯程老师认为学生自己翻教科书翻导师论文，自己写自己总结，虽然自己做的肯定比不上《真题详解》但是无形中却锻炼了我的答题思路以及文字表达，对于有的问题，自己答得还更详细些。
专业课复习主要是背真题为主。与其说背其实就是看标题，自己说。每天都是做这些事，所以上了考场，看到题目就感觉自己有说不完的话想说了。如果家里经济条件比较好的南大考生，可以去报个南大考研专业课辅导班，例如凯程就很不错，巩固提升自己的专业课水平。
最后，希望这些经验能给诸位考研的小伙伴们带来些许帮助。
九、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大，感觉自己考北大挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考北大。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹
铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于南京大学新闻与传播硕士都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
一分耕耘一分收获。加油！
南昌大学考研 ——新闻与传播
个人考研感悟 考研终于结束了，这一年半以来有痛苦失落也有彷徨和不安，但好在还是熬过来了，我终于也有时间好好的安静下来把我这一年半的考验心路历程写下来就当作一个纪念，也给之后想要考验的学弟学妹们一些小小的参考。 首先先感谢一下high研App和论坛里的伙伴们，当初刚刚决定考研的时候完全是迷茫的根本不知道该如何开始，幸好在high研App上得到了很多学习的方法和各种学习资料，最终终于考上了。（论坛还给了非常优厚的稿费，两全其美。嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。下面，言归正传。 简单说一下我的考研准备。九月底结束的实习顺便买了教材，然后国庆开始准备考研，没有报班，每天大概就是九点半起床，十点开始学习。除去吃饭和休息时间，一天应该有九小时的高效学习时间。关于考研，其实没有大部分人想像中那么痛苦，考研讲究的是“剩者为王”，我身边的同学，只要认真准备到最后一刻并且顺利考完了四科的成绩出来都不差，大部分人考研失败了无非就两个原因，一个是复习方法不对（譬如整天停留在抄写公式和背政治，这些地方你能拿到的分数加起来不会超过十分，按照计划刷完题不可能记不住公式的）;另一个原因就是放弃的太早，我身边有同学就是在考前一个月开始拉闸，感觉学习枯燥学不进去，政治又背到想吐，我处理这个问题的方法就是每天回忆自己学到了什么，明天就上考场的话有哪些地方还是没有信心，然后保持适度的学习时间，适度娱乐（比如我还是在追番，还是在打球，还是在玩手游）。 关于英语，我觉得我研究得应该算是很透彻了，我六级裸考刚过线，所以我觉得只要有六级裸考420左右的同学都有拿到85分以上的经验的。英语总体来说我分成单词和题型来学习。 a.学习资料 考研学习资料切记只有一个原则——少而全。瞎买一大堆资料不仅学习吃力，而且压力也很大，但是买的资料少了会造成有短板，而且能力上也会有很大欠缺。 我推荐的资料是（不是广告）：
2001年 一、名词解释 1，《江村经济》；2、求同法；3、价值定向；4、回归系数；5、完全参与者；6、充分解释；7、分析单位；8、效度；9、磨损测量法；10、头脑风暴法 二、问答 1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组 2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选，二者的筛选标准有哪些不同？ 3、操作性定义的古典表达方式是什么？请举例说明。 4、简述抽样平均误差的来源。 5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献？ 三、计算题 1、在美国总统选举时，许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%（F（2）=0.9545）条件下，确定抽样2500人作为调查样本。这合理吗？请通过计算回答。 2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。 2002年 一、名词解释 1，概念实证法；2、交往非参与者；3、定序测量级；4、反向头脑风暴测量法；5、痕迹法； 6、社会基图； 7、四分位差； 8、复合分组表； 9、公理理论；10、情景外推法 二、简答题 1、研究课题的来源有哪几个方面？ 2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。 3、设计问卷时，应根据什么样的原则来安排问题的顺序？ 4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。 三、设计题 为了调查某大学本科生的择业倾向，需要从全校学生中抽取300名同学进行调查，请设计一种抽样方案，并说明设计的理由。 四、计算题 1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现，该单位成绩的中位数为75分，算术平均成绩77分，试计算出成绩的众数近似值，并说明相对于对称分布，该单位成绩分布成何种状态/ 2、为了解某地区中学生的视力健康状况，从调查样本200个学生发现近视16人，如果要求置信水平为95.45%，试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间，并说明置信水平与置信区间的关系。（查表可知F（2）=95.45%） 五、论述题
关于大学生就业形势的调查报告
关于大学生就业形势的调查报告 近年来，大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生，应该增加对当前就业形式的了解，转变就业观念。调整就业心态，培养自身素质、提高就业竞争能力并以低姿态进入就业市场。 随着全国各地高校连年不断扩招，毕业生的数量也日益增长，大学生就业形势愈发严峻，现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面，为大学毕业生增加了许多就业机会，然而面对日益增加的就业人群，这些机会只能说是九牛一毛。在这种形势下，大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争，就业形势不容乐观。 谈到大学生就业难的问题，归根结底，大学生的就业与当今社会的就业形势密切相关。说到这里，就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果，这里分为三个方面: 一、大学生就业的现状 （一）待就业人数增长 我国自1999年大学开始扩招以来，招生人数增速很快。最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，2009年毕业生611万，2012年高校毕业生总人数超675万创历史新高。在金融危机的大背景下，就业形势变得越来越严峻。尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大。 （二）毕业生向大中城市流动趋势加强 随着我国沿海及周边城市的快速发展，这些发达城市与发展相对缓慢的一
些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大，高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机会，逐渐形成了向大中城市流动的趋势，造成了人才集中超过了就业市场的需求。 （三）毕业生的期望值过高 由于教育水平的不断提高，高校学生的专业素质也有了很大的改善，因此他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自己理想的工作薪资的期望值过高，他们一直在寻找符合自己理想条件的工作，没有关注其他本应适合自己的工，从而丧失了大量的就业机会。 二、大学生就业难的原因 （一）毕业生自身的原因 大学毕业生在求职过程中，总是期望找到一份轻松且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作，（比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作）又想获得丰厚的薪资，在此过程中却忽略了对自身能力和水平的合理评估。部分学生对对自己的求职过程和结果抱有想当然的想法，认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考虑到求职过程中可能会遇到的问题，对自身的评价过高，但理想状态毕竟和社会现实相去甚远，正是由于这种对自身能力不合理的评估，导致部分学生找不到符合自己要求的工作，在求职过程中也与一些好机会擦肩而过。 （二）高校扩招的原因 近年来高校的不断扩招为社会创造了大量的知识型人才，同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求，“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次，当今社会需要的是综合型人才，而我国的教育体制还不够健全，我国高校培养
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2/14 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/f1140993.html, 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 2 2015年南开大学新闻与传播考研经验分享考研真题解析考研参考书 八、考研成功经验分享 分享一 2014年二战南开新闻与传播专业硕士408分经验分享 一、首先来汇报一下我的成绩 政治：64；英语：77；专业课一（新闻与传播专业综合能力）：128；专业课二（新闻与传播专业基础）：139。 初试成绩与一个姑娘并列第一。复试成绩86，加权总成绩专业第一，已被新闻与传播专业硕士录取。 二、确定学校 2013年备战南师大传播学硕士失败后，2014年经过反复的查询思考，最后定下了南开大学的新闻与传播专业硕士。定下这个专业的原因有二：一是因为南开大学的文学类学科历史悠久积淀深厚，新闻类虽然可能算不上强项（这点在南开版新传帖的数量上也可以看出），但有也有优秀的师资和浓厚的学术氛围。二是因为其新传专硕只面对非应届生招生，虽然竞争对手里一定会出现优秀并且经验丰富的二战考生，但是没有应届考研大军的竞争，压力自然小了不少。 确定了学校之后我就开始准备专业课资料的查询购买。因为一战南师大时，有了政治64，英语一66的基础，我并没有把这两门公共课作为重点复习的对象，只是以一战的经验来保持每天基础的练习，其余时间就一心只想攻下一战的失利
南京大学新闻与传播硕士参考书目整理 南京大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考： 初试参考书： 《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社 《美国新闻史：大众传播媒介解释史》，埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社 《当代广播电视概论》，陆晔、赵民主编，复旦大学出版社 《广告策划与创意》，蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社 《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰主编崔保国杭敏徐佳等译，清华大学出版社 复试参考书： 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社 《网络传播概论》，杜骏飞主编，福建人民出版社 提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 本文系统介绍南京大学新闻与传播硕士难度，南京大学新闻与传播硕士就业，南京大学新闻与传播硕士辅导，南京大学新闻与传播硕士参考书，南京大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程南京大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、南京大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，南京大学新闻与传播硕士计划招收36人。总体来说，南京大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从南京大学内部统计数据得知，南京大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、南京大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 南京大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且南京大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据南京大学就业办公室的老师介绍，南京大学每年的就业率都保持在96%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对南京大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、南京大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 南京大学新闻与传播硕士学费总额为2万元。学制两年。
南京大学社会学2001-2003考博试题 2001年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述马克斯.韦伯的理想类型 2、简述达伦多夫社会冲突理论 3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源 4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论 5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费 投入方面的意见。由于调查经费有限，甲研究人员把问卷发往全市各小学，然后通过学生 转到家长手中；乙研究人员从全市18岁以上成人中随机抽出调查对象，再用邮寄方式发放 问卷。请比较两种不同的调查方法，指出各自的长短。 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述唯名论和唯实论两种社会观 2、论述宏观社会学理论和微观社会学理论的区别 3、社会学的中国化应该如何借鉴西方社会学发展的历史教训？ 三、计算题（每题15分，共15分） 在一次对研究生考生的社会调查中，某地区所有考生的资料显示，该地区考生5门课程的总 分成绩近似服从正态分布。每个考生的平均分为320分，标准差为25.38，试求： （1）、从该地区中随机抽取一名考生，其总分超过340分的概率；（2）、如果抽取一个容量为9的随机样本，求其平均总分超过340分的概率 （3）、比较（1）和（2）的结果，请做出统计意义的解释；另外，如果总体不是正态，那 么（2）的答案将是什么？ （附：查表可知，Ф（Z<=0.79）=0.7851 Ф（Z<=0.78）=0.7823 Ф（Z<=2.36）=0.981）
2002年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述迪尔凯姆的社会事实及其特征 2、简述符号互动论中衣阿华学派和芝加哥学派的差异 3、简述米尔斯对美国中产阶级的论述 4、简述吉登斯的现代性制度“组织丛” 5、什么是操作化?它在社会研究中的作用是什么？ 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述库恩的范式思想及其对西方社会学理论的影响 2、科尔曼针对社会科学中普遍存在的缺陷——宏观理论和微观理论的联系脆弱，提出了 怎样的解决方法？是举例说明。 3、试比较调查研究和实地研究两种社会研究方式的特点。 三、计算提（每题15分，共15分） 对北京和南京两城市各随机抽取400名居民进行调查，结果发现，北京居民人均月收入为1 200元，标准差为180元；南京居民人均月收入为500元，标准差为80元。问： （1）、北京居民互相之间在收入上的差异，与南京居民相互之间在收入上的差异，哪一个 更大？ （2）、在95%的置信度下（Z=1.96），南京市居民平均月收入的置信区间是多少？ 2003 理论与方法 简答题 1、帕累托的剩余物与衍生物 2、齐美尔的社会类型 3、柯林斯的互动仪式 4、哈贝马斯的合法化危机 5、米德的精神、自我与社会的关系 6、分层抽样与整群抽样分别应用于什么情况下
衡阳师范学院 专业实习调查报告 实习单位：湖南省常宁市供销合作社联合社系别：外语系 专业：商务英语 班级：0811 学号：08081127 姓名：王莉 指导老师：贺桂华 完成日期：2011年10月 衡阳师范学院教务处制 二○一一年三月
从企事业角度看大学生就业形势及就业方向调查 报告 指导老师：贺桂华实习单位：常宁市供销合作社 外语系0811班08081127 王莉 摘要：随着中国高校教育的不断发展，中国的大学生数量在急剧地增加，可是很多的大学生在毕业之后并不能很快地找到满意的工作，即使找到工作了也未必是和自己所学专业对口的工作，而大学生做为中国崛起的新生力量，却面临着就业十分困难，并且就业方向不明确化这样的局面。本文试从当代大学生就业形势的现状入手，分析当今大学生就业存在的问题和造成这些问题的原因，从国家、学校教育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。 关键词：大学生；就业形势；就业方向；对策与措施，调查分析 一、调查课题： 从企事业角度看大学生就业形势及就业方向调查报告 （一）调查内容 关于大学生就业形势和就业方向的相关问题 （二）调查方法 调查方式是问卷调查形式，以为个人为单位，发出50份调查问卷要求大家如实回答，并收回进行数据分析和总结。 （三）调查对象 本次调查对象是毕业大学生以及企事业单位的员工 （四）调查时间 2011年9月10日——2011年11月2日 二、研究课题的目的和意义： 在常宁市供销合作社实习期间，了解到工作的不易，也发现其实自己实习的单位和自己所学的专业只能很少地挂上边，不能很好地把所学的知识应用于实践当中，我不得不开始思考。想通过了解和认识大学生的就业现状，以及对比分析调查数据，寻找出大学生就业困难和就业方向不对口的原因，总结出相应的对策和措施来解决问题。让大学生有明确的方向，
2015年南开大学新闻与传播硕士考研录取名单录取分数线2015年 考生编号 拟录取专业初试总分复试成绩加权成绩备注 100555333305856新闻与传播3998280.46100555333310146新闻与传播3828177.78100555000004149新闻与传播3778177.08100555333316539 新闻与传播3738276.82100555000004142 新闻与传播3748176.66100555333309850 新闻与传播3718276.54100555333315628 新闻与传播3678275.98100555333305136 新闻与传播3588675.92100555333312118 新闻与传播3688075.52100555000004132 新闻与传播3618275.14100555333311636 新闻与传播3588174.42100555000004135 新闻与传播3578073.98100555333309444 新闻与传播3508373.9100555000004145 新闻与传播3568073.84100555000004157 新闻与传播3528173.58100555333313520 新闻与传播3557873.1100555000004130 新闻与传播3517872.54100555000003155新闻与传播3527471.48育明教育天津分校分析：通过对南开新闻与传播硕士近几年的复试线分析，总分基本维持在350分左右，单科成绩没有发生变化，总体的考试难度不是很大，希望大家在报考之前对于每年的考试情况一定要清楚的了解。通过多年的辅导经验来看，专业课是最终能否考上的关键，建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习，尤其要抓住考试的重点进行复习，育明专注专业课辅导多年，更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
社会学理论与方法 一、名称解释 1、参照群体； 2、失范； 3、隐性功能； 4、索引性表达； 5、合法化危机； 6、效度 二、简答题 1、简述社会分层和社会流动的关系 2、在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？ 3、建构中层理论的策略，具有哪些意义？ 4、简述参与观察法的优缺点？ 5、简述实地研究的过程。 三、计算题 1、调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数 收入400 500 600 700 人数20 40 30 10 2、从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。 （I（1-0.05）=1.96） 四、设计题 请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。 五、论述题 1、试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。 2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？ 3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 综合考试 一、名词解释 1、人情； 2、经济交换与社会交换； 3、工业化与城市化； 4、人口的“逆淘汰”； 5、社区 二、简答题 1、联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。 2、何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？ 3、什么是社会学取向的社会心理学？ 4、简述城市社会的“世俗化”。 三、论述题 1、如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？ 2、联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 3、试论述流言和谣言的性质与传播过程。 4、试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
2019大学生就业形势2019大学生就业形势分析报告从2019年第一批扩招后的大学生毕业以来，就业难的问题每一年都会被舆论拾起，成为人们众说纷纭的焦点。 年年岁岁花相似，岁岁年年景不同，2019年学子们在为工作奔波忙碌时，对前景似乎比以往更加迷茫。 大学生面对就业市场众生相，无奈之余，只好长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！1、高学历，却敲不开企业的大门本科生遍地都是，硕士生也没那么稀罕，博士都扩招了，所谓的高学历还能在市场上所向披靡吗？不看学历看能力，学历只不过是求职就业的敲门砖，很久以前人们这样说。 时过境迁，曾经被人们看好的高学历在今天似乎怎么也敲不开企业的大门。 研究生白送都没人要就学历来讲，研究生在求职中处于上不去、下不来的尴尬位置。 同样在51论坛上，一位这样说我们公司只有研发部门才招研究生，其他的岗位还真是没有这个必要；如果要读研究生，那就读到博士，这样出来才会有‘销路’。 选择考研，学子们本想以此为就业拓宽道路，期待获得可以给自己增重的学历砝码。 然而，当他们走出象牙塔再次面临就业的时候，却发现学历在市场上的吸引力已大大缩水。 2019年厦门市公安局翔安分局要招聘一名高学历的洗碗工，其条件之高被网友怒称这是对国家学历的藐视！虽然在舆论的压力之下，招聘方修改了苛刻的招聘条件，丰富了工作内容，可被伤自尊的网友还是穷追不舍。 相比之下，有些网友则显得淡定自如，51论坛网友时间换空间回帖说听到这样的消息，15年前愤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！另有网友则在高唱你伤害了我，我一笑而过，你要求贪婪我只能懦弱。 这一事件，不仅直射学子就业难，同时也使学历贬值的问题凸现出来！学历贬值，大学真的无用？当所有看似残酷的事实集中呈现我们眼前时，人们很容易草率的得出结论，读完大学，有了学历依然很难找到工作。 学历贬值、大学无用论便在学子们的脑海中应运而生。 前不久，熊猫烧香的作者李俊提前出狱，国内一些知名公司得知消息后纷纷
https://www.doczj.com/doc/f1140993.html,/?fromcode=9822 2019一战南开大学新闻传播学硕考研之路 不知不觉十月已经进入末尾，十二月指日可待，考研到了最后冲刺阶段，你是已经做好准备迎战还是越来越质疑自己？不论是哪种，都希望大家看完这篇文章可以更加有信心去迎接考试。 我是双非二本财经类院校汉语言文学专业，去年一战南开新闻与传播学硕复试前十。 一、初试流程 3月：开始收集备考经验贴，三月到复试现场加师姐的微信取经。 3月—7月：看专业书，做专业书笔记，关注公众号，微博，熟悉传播学领域 7月—9月：6月开始复习英语（做真题），7月开始看政治，8月专业课开始专题整理，看真题试着写答案。收集并整理传设院导师论文。 9月—10月：完善专业专题笔记，跟着真题看相关论文加导师论文并做笔记。英语真题第二轮做题，政治继续看精讲精练，刷完1000题第一遍。 10月—11月：背专业专题笔记加传播学教程第二轮，看导师论文，根据热点和导师论文方向，自己给自己出题目做练习一边巩固记忆一边调整考试状态。10月开始练习真题，计时练习，做完对师姐的答案修改，考试前做了大概5次真题模拟。整理名词解释表，有意识定期默写名词。政治做1000题第二遍。英语开始试着写作文，继续刷真题。 11月—12月：背专业课专题笔记第三第四轮，继续练习热点题目培养做题感觉，后期回顾自己做的题目并模式化记忆。政治刷模拟题目，后期狂背，英语做模拟真题，平时就做旧题。 二、初试复习材料： 1.看专业书，虽然貌似从应试角度没有直接的作用，但是能很好地帮助我复习预热，对传播学有个大概的认知，在前期，给看过的书做笔记和零零碎碎看院长推荐的书籍。 2.整理专题笔记，参考了一位师姐的专题笔记，自己也划分了专题，包括舆论专题、新闻学专题、大数据专题、传播学派专题、技术专题等等，专题整理主要来源是书里的摘抄、公众号文章、论文观点。 3.真题！最重要的是真题，南开真题很有套路，包括自己在临考试也学着师姐给自己出了模拟卷子。在复习过程中是保持对真题的练习，也学着写真题，把真题当模拟卷做，很幸运得到一位师姐推荐的研途宝《南开大学新闻传播学基础2007-2014考研真题及答案解析》，自己就写完真题之后拿着答案对照看看，学学套路。一开始自己也是不知道写什么，但是后期就会慢慢上手的，一开始不敢下笔的师弟师妹不要担心，你们在后期要大胆下笔，最好多做真题模拟，学会把握时间，因为在考试中是需要短时间大量输出知识的。 4.论文整理，传设院老师的论文在初试必看！不要认为看论文是复试的工作，说不定初试的一篇题目就是从某个老师的论文里面出的了，在初试九月之后自己就比较少看书籍，主要是通过相关论文补充专题，丰富自己的知识体系。
南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生 培养方案（试行） 为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。 一、培养目标 培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会福利服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会福利服务与社会福利管理的应用型高级专业人才。 二、招生对象 招生对象为社会工作及相关专业或具有一定社会工作实践经验的其他专业的学士学位获得者。 三、学习年限 全日制学习年限一般为2年。 四、培养方式 1、MSW培养采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式，重视实践教学。MSW教育中心配备有现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座，采用案例分析的方式授课，加强社会工作实务技能的训练，兼顾研究能力的培养。 2、设立导师组，发挥集体培养作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收社会福利服务与管理部门的优秀社会工作人才参加。实行双导师制，即学校专职教师与有实际工作经验和研究水平的优秀社会工作人才共同指导。
五、课程设置 MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。学分课程类型包括：公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。学生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定学分方能撰写学位论文。社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师，具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。 1、必修课（21学分） 必修课包括公共必修课与专业必修课，共有7门课，20个学分。 公共必修课程（7学分） 专业必修课程（14学分） 【注】：专业必修课还包括社会工作实习（5学分）和学位论文（2学分），详细要求见第六部分和第七部分。
关于就业形势调查报告范文 就学人口增加，少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现，而国家二胎政策实施后，不久的将来，这种矛盾将更为突出。 2、教师队伍建设亟待突破。从数量上看，自2021年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至2021年，教师在编人数相比2021年减少了620人。目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。据统计，目前全市各镇（街道）小学临时聘请教师就有687名。其次，年龄结构不合理。全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。 3、优质教师资源校际不均。城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。 4、编制外教师管理机制有待完善。由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师（380名）近五分之一。而由于
1/8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： https://www.doczj.com/doc/f1140993.html, 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 1 育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。
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19考研南京大学《传播学》经验分享01时间规划 考研复习要做好学习规划，这里分享时间上的规划，可以根据自己的复习进度及时进行调整。 1.专业课复习时间规划： 读书（4/5/6月基础，7/8拔高，研究方法）、 论文（9）、 专题整理（9-10）、 练题（十一后到考试）。 2.英语复习时间规划： 单词（贯穿考研复习始终）、 阅读（6/7/8月） 翻译、完形（8/9月）、 作文（10/11月） 3.政治复习时间规划： 基础知识浏览（（6/7月） 基础知识记忆（8/9月） 练题（10/11月）、主观题背诵（11月至考前） 02英语 英语学习的方法论第一步是要看懂，看懂单词看懂句子，所以背单词，分析句子结构是第一步。 单词：我的单词书可多了，上届考上的学长学姐送的，单词一定要贯穿始终啊！不管是用书背还是APP背都可以的。这里推荐几本使用率较高的单词书吧：朱伟老师的恋练有词、新东方绿皮单词书（乱序）、红宝书等等。之前室友推荐王江涛十天背完考研单词来着，这本适合意志力超强的同学。APP的话有百词斩、扇贝、知米等等，选一个自己喜欢的APP每天完成自己制定的计划。 句子：句子的话主要是要读懂长难句，长难句往往是出题点或原题句。推荐刘晓艳老师的讲解，她的作文讲解也超级好。暑假的时候就要开始写往年的真题，我做了近十年的真题，然后跟着唐迟老师的视频刷了两遍，最后自己又口述把真
题阅读翻译一遍。阅读真的很重要，要多读，多练题，多思考为什么选这个选项，其他选项有什么问题。做多了之后慢慢就会感觉到考研英语阅读的出题规律。 翻译：我主要是跟着考虫公众号，吃饭的时候顺便翻译几个句子，每天坚持翻译一两句，没有特别花费专门的时间来研究这个。 完形填空，这个我记得高中就有训练的，作文河南省高考英语考了130的我也没怎么练习这个。我之前备考的时候看有同学买王江涛老师的完形专项，同学反馈还不错，到时候完形不好的同学可以尝试买来做做。 作文：作文我主要是跟着刘晓艳老师来着，她会教你每一句该写什么，我没有专门去背作文，更多的是去积累句型和通用的、常用的高级词汇。考英语的时候，可以先写作文。 总的来说，英语要以真题为导向，我大概把近十年真题做了三遍吧，我们虽然考英语一，但近几年英语二的考风逐渐趋向英语一，所以看完英语一英语二也可以看看的。 03政治 政治分为主观题和客观题。政治复习的主要矛盾是选择题，尤其是多选题。 前期就跟着肖秀荣，他老人家出一本书买一本就可以了，前期主要是知识的积累，后面可以同步跟着徐涛，慢慢开始就要练习各种题目，什么1000题啦，徐涛老师的题目啦，腿姐的题目啦，蒋中挺老师的题目啦，各种各样五花八门，我后面练选择题的时候也不知道选谁的好了，就去问佳莉姐，佳莉姐说有时间的话可以都买来做做，所以我对接下来要参加考试的小朋友也是这个建议噢。主观题到10月11月就开始疯狂背诵了，答得了专业课的你肯定不会害怕政治主观题的！肖四肖八的主观题答案疯狂背诵就对了！ 总的来说，政治学习分三步：1.浏览政治的主要内容，分版块学习。2.练习选择题，既包括真题，也包括各种预测题 3.背诵主观题答案，积累自己的答题语料。 04 专业课 专业课一：620传播史论 南大的考题很有南大特色，这一点我们从史论考题便可见一斑。南大对史论
年大学生就业形势调研报告
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2014年大学生就业形势 调研报告 学校：洛阳师范学院 院系：化学化工学院 作者：杨宇阁
目录 第一部分：前言 (2) 第二部分：调查形式与结果 (3) 2.1调查的对象和范围 (3) 2.2问卷调查的方法 (3) 2.3调查的目的 (3) 2.4问卷调查的结果 (3) 2.5调查结论 (5) 第三部分：调查分析 (7) 3.1大学生就业现状认知与分析 (7) 3.1.1大学生就业形势 (7) 3.1.2 13、14年的就业率分析 (8) 3.2 影响大学生未来就业因素分析 (8) 3.3大学生就业的选择 (9) 3.3.1工作岗位的选择 (9) 3.3.2大学生就业地点的选择 (9) 3.3.3去基层工作意愿趋势 (10) 3.4大学生毕业时的去向分析 (10) 3.5大学生就业信息获取和就业途径 (11) 3.6大学生就业观念分析 (11) 3.7大学生期望月薪 (12) 第四部分：思考与建议 (13) 4.1大学生就业难的原因 (13) 4.1.1结构失衡是就业难的主要因素 (13) 4.1.2就业容量小，就业人数多 (13) 4.1.3大学生的个人能力存在着缺陷 (13) 4.1.4大学生就业观念存在着误区 (14) 4.1.6就业制度上存在障碍 (15) 4.1.7学校对于大学生就业关注意识不强 (15) 4.2大学生就业建议 (15) 4.2.1学生层面 (16) 4.2.2学校方面 (17) 4.2.3企业方面 (18) 4.2.4政府方面 (18)
南开大学722新闻传播学基础2010年硕士研究生入学考试试题 南开大学2010年硕士研究生入学考试试题 考试科目：新闻传播学理论基础 专业：新闻学传播学 一、填空（1×30=30分） 1．受众在大众传播过程中所享有的基本权利包括（）（）和（）。 2．二十世纪60年代中期，德国社会学家格林把（）与原子能、宇宙空间技术的发明称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”。 3．按照美国新闻的划分标准，报纸新闻一般表现为四种形式，即（）（）（）和（）。 4．列宁在强调党报党性原则的同时，也提出了（）（）的原则。 5．二十世纪50年代，台湾当局“报禁”包括三项内容，即（）（）和（）。 6．目前，在中国期刊市场中，较有影响力的新闻周刊（含旬刊、双周刊）有（）（）（）（）。 7．二十世纪60年代初期，《人民日报》《北京晚报》和《前线》半月刊，分别开辟了（）（）和（）三个杂文栏目，主要作者有（）（）（）。 8．（）在担任《新民晚报》总编辑期间，曾积极倡导“短些，短些，再短些；广些，广些，再广些；软些，软些，再软些”的方针。 9．在新中国成立初期，中共中央和毛泽东主席曾采用政治斗争的方式，发动了（）（）和（）三次较大规模的学术文化讨论和批判运动，造成了严重的错误。 10．在日本的“锁国时代”，幕府了解海外信息的唯一渠道是（）。 11．十九世纪40年代，俄国最杰出的民主主义思想家是（）和（）。 二、名词解释（3×10=30分） 1．《海瑞罢官》 2．约翰·弥尔顿 3．文本分析 4．新闻价值 5．硬新闻与软新闻 6．文化帝国主义 7．让·保尔·马拉 8．梁效
9．路透社 10．“电子乌托邦” 三、简答题（10×5=50分） 1．试述“伊利调查”的理论成果。 2．为什么说信息概念的引入引起了中国新闻界的一场革命？ 3．试述“珠江模式”对中国广播事业改革的启示。 4．恩格斯曾经指出：“诽谤法、叛国法和渎神法，都沉重地压在出版事业身上……英国出版5．自由一百年来苟延残喘，完全靠政府当局的恩典。”请结合英国报业的史实，谈谈你对这段话的理解。 6．试述新闻业务的三个主要环节与新闻选择的关系。 四、论述题（20×2=40分） 1．试运用传播学的相关理论，结合现实问题，论述电视和网络媒体所应担负的社会责任。 2．试论新闻媒介在现代民主政治中的地位和作用。 4.2.1 2010年真题答案 一、填空题 1.知情权、表达权、监督权 2.电视 3.略 4.略 5.略 6.《新闻周刊》、《凤凰周刊》、《》（不确定）
大学生就业形势分析报告 班级：国际贸易一班 姓名：林润基 学号：14 当前大学生就业形势分析 摘要，近年来，随着我国经济的快速发展，社会工作需求，职业教育等等都得到 了长足发展，，当前就业尤其是大学生就业形势严峻。 就业 针对目前大学生就业状况，， 放问卷形势展开。共发放101010份.综合调查报告 毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因，36%学生增130% 。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到 338万，是扩招前的3倍，北京地区从6.6万人增加到15.4万人是扩招前的2.3倍。但是同期北京市所属单位上报需求毕业生数量。不含国家和中央在京机构， 4.2万人增加到5.7万人，仅为扩招前的1.36倍。 应届生就业不吃香 在大学毕业生“就业难”的同时， 业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，40 展离不开大学生，， 热门专业人才过剩 近年来，， 专业，业的毕业生就业难度加大。 北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠认为， 就业较困难的专业，， 市场只给1700元/月 - 1 - 这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，66.4%的本科毕业生希 望自己的月薪在2000元以上，， 生月薪的市场值平均为1600~1700元/ 。 有效招聘信息数量减少 一些企业利用当前大学生供过于求的形势，，先给出诱人的待遇 条件，， 业的招聘信息表面看渠道多， 效的信息少， 教授多“教练”少
63%。我 国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，， 生实际能力的培养。大学生有的是专业知识， 不愿从基层做起 许多企业反映，，，， 乏吃苦耐劳精神，，比较自私， 企业抱怨“学费太高” 大学生就业后稳定性差，企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%。 “交的学费太高” 当前大学生就业主要问题 ， 1 用人单位误区 2 ，， 注文凭。不少用人机构认为，。 能力与岗位不相适应，， 本单位的打字等简单文字 才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域 2大学毕业生误区 大学生毕业生自身也存在不少问题，，， 时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，， 深圳 低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)2004年第 二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以 3 上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.910.87 1.42。即100名初 中生竞争96100名本科生只有87 求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方 ， ，没有针对自己的切实优势，，
南京大学2012年专业硕士试题 新闻传播综合能力 论述：1、试论媒介素养的定义 2、负面新闻传播效应 3、试论重大环境污染事件中的采写线索 操作：1、为南京大学写招生宣传片文案 2、假设某市要首次举办英才招聘会，你是该市主要报纸的编辑，针对该招聘进行新闻报道策划。 3、针对天价幼儿园写新闻评论。 新闻传播专业基础 简答：40 1、大众传播学自然学派与批判学派的分野以及融汇点 2、“世界新闻秩序的重新确定？”口号的提出和该口号的意义。 3、新闻报道与新闻评论的区别是什么？ 4、人际传播正常进行的条件。 论述：60 1、新闻客观真实性是对新闻记者及媒体的要求，但在实践中常常很难实现，原因是什么？ 2、对于党报，个人认为应当改进的方面，最突出的问题是什么，结合传播理论。 3、对网络谣言的认识以及如何制止？ 操作：50 1、某地级市ZF想要提升该市地方形象，对该市进行广告宣传活动，你打算如何入手设计，采用的是什么理论。 2、在现阶段，衡量门户网站以及网站之间热门程度的最重要的指标是什么？试进行论述。 新闻传播综合能力试题（这个回忆的比较精确） 一、论述（20*3） 1、博客发展面临的问题和对策 2、主持人在电视说话节目中的作用 3、电视节目模式所涵盖的内容及意义 二、操作（30*3） 1、开一个个人网站，要求有一定的经济收入，该如何做？ 2、假如你是某省级卫视广告部的人，现为一个高级化妆品做一个
电视推广方案 3、台湾**（记不清具体名称了）公路发生塌方，台湾方面认定有20名中国大陆居民罹难，试分析美国媒体、中国大陆媒体、台湾媒体对该事件的报道，其中出现差异的原因有哪些？ 新闻传播基础试题 一、名词解释 大概十个3*10 新闻；消息；新闻五要素；双标题；。。。。。。记不得了，都是基础的概念。。。 二、简答 新闻写作与文学创作的差异 还有什么对比的，忘了，好像三道题都是对比两种东西的 三、论述 有两题好像 四、实务题 给一段材料，写一篇评论的好像 给一段材料，很长，改写成800字的消息，自拟双标题