道德讲堂主持词（劳动篇）
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！欢迎来到道德大讲堂！今天的道德讲堂由我来主持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。
本期道德讲堂活动分为七个环节：作静思、唱劳动歌曲、诵经典、看短片、讲故事、谈感悟和送吉祥。
五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。
五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。
今天的道德讲堂，就让我们一起感受劳动之美，一起用劳动构筑伟大的中国梦。
一、作静思
下面我们进入第一个环节：作静思。请大家起立。（音乐声起）请闭上双眼，让我们暂且抛去生活和工作中的烦恼，在纯净的音乐声中静下心来，俯视自己的内心，做一次灵魂的反省自问：你热爱劳动吗？
今天，你是否参与了劳动？
你今天参加了什么劳动呢？
你认同劳动不分贵贱，职位不在高低吗？
请坐，谢谢大家！
二、唱劳动歌曲
好，相信大家心中都有了答案。现在就让我们进入道德讲堂的第二个环节。大家一起来唱一首劳动歌曲——《劳动最光荣》。
三、诵经典
一首《劳动最光荣》传遍了中国的大江南北，劳动是中华民族的传统美德，劳动传统在中华民族发展史上可以说是源远流长，党和国家领导人与劳动模范的交往，留下了许多历史佳话。从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥、“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平，再到新时期技术型工人包起帆、许振超……不同的岗位，同样的精神，鼓舞着一代代中国人奋发有为。下面，我们进入道德讲堂的第三环节：诵经典。
请大家跟我一起朗读。我读一句，大家跟着读一句。
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。-------宋庆龄
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。--------鲁迅我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。-------高尔基
四、看短片
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。中华延绵五千年，有许多是教
我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。
而今天，我们的中华儿女也正在以不同的方式表达自己的兢兢业业勤勤恳恳。（请大家看一则新闻）
五、讲故事
申书堂默默付出帮群众修车长达二十年，他是值得我们敬佩的，作为一位劳动模范，他是我们每个人心中的榜样。同样，在我们的身边也有这样值得我们敬佩的人。今天我们来认识这位来宾的全国劳动模范。有请道德宣讲员陈升营老师给我们讲述这位劳动模范的故事。
（幻灯播放）
六、做点评
让我们再次把热烈的掌声送给道德宣讲员陈老师。
刚才我们进行了几个环节，相信大家一定有所感、有所悟，下面让我们来谈谈自己的感想吧！有哪位同学愿意上来分享呢?（音乐响起）由于时间关系。今天的谈感悟环节就暂告一段落了。
中华延绵五千年，有许多故事是教我们要劳动的：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一
天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化有内涵的最明显的标志。老舍学生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。
七、送吉祥
下面我们进入第七个环节：送吉祥。有请我们的老师给大家送上一份吉祥。（音乐响起）
通过我们的“道德讲堂”，相信大家和我一样受益匪浅。“洗涤心灵，感悟道德，实践道德”，这是我们开设道德讲堂的宗旨;道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。让我们今后也来以德服人，以德感人，以德待人。祝愿大家厚德行善，吉祥相伴，好人一生平安。
再次感谢大家的参与聆听，再见！
做点评环节的回答：
1、尽管劳动完后很累，但劳动让我感觉很充实，更是体会到了劳动的艰辛，体会到了美好生活的来之不易。
2、一分耕耘，一分收获。天下没有免费的午餐，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的劳动成果。
3、我们应该从现在开始养成爱劳动的好习惯，比如说自己的事情自己做，帮父母分担家务。
大学生劳动最光荣演讲稿 大学生劳动最光荣演讲稿 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！ 责任感是热爱生活的表现，是做人必备的品质。对爱 情负责的人，浪漫而又真诚；对家庭负责的人，宽容而 又专一；对社会负责的人，崇高而又坚定；对工作负责 的人，爱岗而又敬业。 今天的听众当中，有各级领导、有一线服务人员等等，无论在哪个岗位，我们首先必须珍惜这份工作，进而对 自己负责的一块尽到义务，在年终总结时，才可以心安 理得的写上一句：我尽职尽责了。 努力把工作干好本身就是一个爱岗又敬业的现实表现。正是因为尽了责任，上海液压泵厂数控调试工李斌，才 能不断进取科技争先，本篇文章来自资料管理下载。正 是因为尽了责任，新时代的中国工人许振超才能默默无 闻无私奉献。在大家眼里，他们是优秀的，是成功的， 其实只要不回避，责任就时刻伴随着你，使你纯洁，让 你高尚。 当工作与责任联系在一起的时候，我们的工作就有了 实际的意义，我们的岗位就成了作战的战场和人生的舞
台，他能让人变得勇敢，甚至视死如归。 为了传播真理，李大钊从容走上绞架，闻一多前脚踏 出大门，后脚就不准备再踏进大门。为了党的事业，在 兰考猎猎的黄沙中，我们看见了人民的好儿子焦裕禄； 在滔滔的激流中，出现了党的好干部张明岐；在访贫问 苦的藏区山路上，孔繁森的足迹清晰可见，他们用自己 的生命实践着为人民服务、做人民公仆的责任。 有了责任，平凡也能孕育璀璨。徐虎尽到了水暖工人 的责任；李素丽尽到了售票员的责任；高建成和李向群 用忠诚和奉献诠释了士兵的责任；XX年感动中国的徐本禹，它告诉了我们什么是新时期大学生的责任；XX年再 一次感动我们的洪战辉，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸 的本不属于他的责任！在他们心中，责任之重重于泰山，重于生命！ 有人说，演讲最忌讳说空话，讲大话。那好，我们就 把镜头拉近一些，说说我自己吧。我，一个对生活有着 美好憧憬、对工作满怀热情的有志青年，自从我到百大 白马担任楼层经理以来，我才深深的认识到，有志者不 必在乎自己在什么位置，虽然我的工作不为人所注目， 不能干出轰轰烈烈的大事，但只要你爱这个岗位，只要 你能融进这个岗位，你才会发现每个岗位都有自己的最 高峰，都有自己要所为之奋斗的目标，曾经我以为楼层
“劳动最光荣”活动方案 一、活动目的 1．通过本次活动，对学生进行热爱劳动教育。培养学生上热爱劳动、热爱学习的好习惯。 2.通过本次活动，表扬热爱劳动的同学，在班内掀起人人热爱劳动的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 二、活动形式 通过自我反省、唱歌、观看短片、诵读经典、讲故事等形式。 三、活动准备 准备歌曲、短片、经典诗词和故事。 四、活动过程 （一）自我反省 主持人宣读《宣讲稿》引出本次活动的主题。 主持人：树以果子出名，人以劳动出本领。劳动，带给人健康的身体。劳动，带给人幸福的生活。劳动，让人得到智慧。劳动，更是一种美德。没有艰苦的劳动，就没有科学创造。一切的成功都离不开辛勤的劳动，都是用血汗创造出来的。热爱劳动的人最能理解幸福，热爱劳动的人最能体会
成功的喜悦。亲爱的同学们，劳动的果实比一切果实都要甜。劳动是值得自豪的。一分耕耘，一分收获。在老师的精心培育下，让我们动起来，把我们简泉小学装扮得更加美丽。让我们热爱劳动，跟老师一样成为世界上最美的人。首先我们来自我反省一下，日常生活中同学们都做了哪些爱劳动的事情，在每次打扫卫生时同学们都表现的怎样？ （指名叫四到六个同学说说。） （二）唱一首歌曲 主持人：我们是二年级的学生，上学了就要专心学习，养成热爱劳动的好习惯，学会自己的事情自己做，要热爱劳动。热爱劳动的孩子可以健康快乐的成长，还可以在劳动中体验到劳动带给自己的快乐让自己受益终生。我们是少先队员，所以要热爱劳动。请齐唱歌曲《我有一双万能的手》（全体起立） （三）观看短片 1.观看大屏幕《热爱劳动，传承美德》、《爱护小树苗》热爱劳动短片，请同学们认真看、仔细想，养成热爱劳动的的习惯好不好，为什么？并要求学生欣赏完短片谈感悟。 （四）诵读经典 1.主持人起立一起朗诵热爱劳动儿歌《太阳和我做值日》。
三庄镇中心小学始建于1926年，2012年11月由华东蓝海石油集团董事长杨勇先生捐资1500余万元新建。学校占地面积 3.5万平方米，建筑面积8955平方米，绿化面积5672平方米，共有18个教学班，在校生723人，专任教师73人。 学校按省级基本办学条件标准建设和配备，拥有综合教学楼一座、学生餐厅一座、塑胶操场一处。学校布局合理，各室设施完善，功能齐全。学校开通了校园网，实现了班班通，专任教师人手一机，学生用机45台，满足最大班额需求。学校现有图书2.1万册，生均29册，报刊77种，并每年按计划更新。 学校确立了“让农村孩子享受城市化优质教育”的办学理念，发扬“爱职业、爱岗位、爱学生”的教师精神，以“打造农村现代化学校，为学生终生幸福奠基”为办学目标，确立了“德育为首，文化立校；聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展；厉行节约，勤俭治校”的办学思路。以精细化管理为手段，努力构建文明和谐的学校文化，学校整体管理水平显著提升。 学校坚持德育为首，注重做人教育，通过每年举办感恩节、科技节、体育节、读书节、艺术节等五大节日和“学雷锋活动月”“争做美德少年”“道德讲堂”等系列活动，促进学生道德素养不断提升，最终实现全面和谐发展；
学校注重教师队伍建设，坚持“以德育德”，通过开展“师德标兵”“师德模范”“学生喜爱的老师”等评选活动，增强了广大教师的职业幸福感和乐教爱生的责任感。通过开展课堂教学大练兵、课堂教学月、学科教学周等活动，着力打造高效课堂，提高教学技能。先后有20多位教师在省市区优质课比赛中获奖，10多位教师获得市区级教学能手称号。 学校积极组织学生参加综合实践活动，开展研究性学习，培养学生的创新意识。积极引导学生发展特长，成立了舞蹈队、合唱队、田径队和音乐、书法、绘画等各类兴趣社团17个，各类活动参加人数每周达400多人次。 学校努力打造以“书香校园”为核心的学校文化品牌。投资近十万元，加强校园文化建设，建立了开放式书吧和班级图书角，积极开展晨读午练，定期出版《三庄中小校报》。重视环境育人，充分发挥师生的智慧，打造全新的楼道文化、走廊文化、班级文化，力争让每一块墙壁都说话、每一棵花草都传情、每一处景致都育人，让师生在潜移默化中接受熏陶。 学校先后被授予日照市规范化学校、日照市法制校园、日照市优秀少年宫、东港区教育工作先进单位、东港区教育建设年先进单位、东港区教育目标管理先进单位等荣誉称号。
劳动最光荣演讲稿五篇 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓 __。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁？凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长！ 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。 __成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活：“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；上海平凡的房屋修理水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”， 被人们亲切地称为“及时雨”；原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”。退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率 达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。 正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家 园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！ 作为一名中学生首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
工会宣教工作心得体会 通过工会宣教工作，工会要坚持以提高思想政治素质和创新能力为重点，建设一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风正派的宣教干部队伍。下面是小编为大家收集整理的工会宣教工作心得体会，欢迎大家阅读。 工会宣教工作心得体会篇1 20xx年是“十三五”规划的开局之年，是贯彻落实中央和省委群团工作会议的关键之年，也是江苏省劳模评选年，面对新形势和新任务，全市工会宣教工作的总体要求是：全面贯彻党的xx 届三中四中五中全会精神及系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，按照省总十三届四次全委(扩大)会议和市总十三届四次全委(扩大)会议提出的目标任务和要求，紧紧围绕全市工作大局和市总工作全局，着力推进社会主义核心价值体系建设，强化新闻宣传工作，继续深入实施职工素质建设工程，丰富和活跃职工精神文化生活，打牢宣教干部素质基础，不断提升工会宣教工作水平，团结动员广大职工为建设“强富美高”新xx作出积极贡献! 一、着力强化职工思想工作，践行社会主义核心价值观
1.深入贯彻落实xx届五中全会和系列讲话及视察江苏重要讲话精神。全市各级工会组织要深入学习贯彻落实xx届五中全会精神，对五中全会和市委会议重要观点和规划重点部署进行深入浅出的解释说明，帮助职工了解“十三五“时期我国发展的指导思想、基本原则、目标要求、重大举措，尤其是创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念，阐释好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”;要分层次、分阶段、有重点地组织学习，把组织集中学习与个人自学结合起来，把通读文件与专题研讨结合起来，通过举办讨论会、报告会、主题演讲等深入开展学习;要充分发挥工会干校、报刊、网站等作用，策划准确生动、深入浅出，有深度、有声势的系列宣传，利用好微信、手机报等新媒体，为引导广大职工建功“十三五”营造良好的舆论氛围。系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的全局，提出“四个全面”的战略布局，向我们发出了“迈上新台阶、建设新xx”的动员令，为xx一切工作提供了根本遵循和行动指南。全市工会宣教干部要坚持带头学，学原文，悟原理，把握讲话的核心要义和精神实质，以理论联系实际的学风，把讲话精神转化为具体工作指导，并采取多种有效形式，积极引导广大职工学习讲话精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，掀起学习贯彻讲话精神热潮。充分发挥各级工会宣传教育阵地作用，借助社会主流媒体，广泛宣传
劳动最光荣大学生演讲稿 劳动最光荣 大家好!我今天演讲的题目是《劳动最光荣》 马克思曾说：任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。本篇文章来自资料管理下载。毛泽东有句名言：一切坏事都是从不劳而获开始的。的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才会不断进步发展。 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先应当牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国，为人民做出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 最后，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义
荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。本篇文章来自资料管理下载。从小养成爱劳动的习惯。 劳动最光荣范文 大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，可谓是幸福的。可是你们可曾想过：是谁曾顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们的校园，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了给我们准备营养丰富而可口的早餐?他们的名字虽各不相同，可他们却有一个共同的名字劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习、生活环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长! 马克思说过任何一个民族停止了劳动，不用说一年，就几个星期也会灭亡大发明家爱迪生说过世界上没有一种具有真正价值的东西是可以不经过辛勤劳动而能够得到的毛泽东说过一切坏事都是从不劳而获开始的。高尔基说过：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。这是对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤
道德讲堂主持词（劳动篇） 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！欢迎来到道德大讲堂！今天的道德讲堂由我来主持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。 本期道德讲堂活动分为七个环节：作静思、唱劳动歌曲、诵经典、看短片、讲故事、谈感悟和送吉祥。 五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。 五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。 今天的道德讲堂，就让我们一起感受劳动之美，一起用劳动构筑伟大的中国梦。 一、作静思 下面我们进入第一个环节：作静思。请大家起立。（音乐声起）请闭上双眼，让我们暂且抛去生活和工作中的烦恼，在纯净的音乐声中静下心来，俯视自己的内心，做一次灵魂的反省自问：你热爱劳动吗？ 今天，你是否参与了劳动？ 你今天参加了什么劳动呢？ 你认同劳动不分贵贱，职位不在高低吗？
请坐，谢谢大家！ 二、唱劳动歌曲 好，相信大家心中都有了答案。现在就让我们进入道德讲堂的第二个环节。大家一起来唱一首劳动歌曲——《劳动最光荣》。 三、诵经典 一首《劳动最光荣》传遍了中国的大江南北，劳动是中华民族的传统美德，劳动传统在中华民族发展史上可以说是源远流长，党和国家领导人与劳动模范的交往，留下了许多历史佳话。从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥、“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平，再到新时期技术型工人包起帆、许振超……不同的岗位，同样的精神，鼓舞着一代代中国人奋发有为。下面，我们进入道德讲堂的第三环节：诵经典。 请大家跟我一起朗读。我读一句，大家跟着读一句。 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。-------宋庆龄 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。--------鲁迅我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。-------高尔基 四、看短片 张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。中华延绵五千年，有许多是教
小学生劳动最光荣演讲稿大全 【小学生劳动最光荣演讲稿(一)】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢? “五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。 我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐” 我的演讲完了，谢谢大家! 【小学生劳动最光荣演讲稿(二)】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好! 今天我在国旗下演讲的题目是——《劳动最光荣》 再过几天就是直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：例如，全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地，看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使人了解自己的价值，激励人的奋发向上精神。 我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起，从身边做起，小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。 最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。谢谢。 【小学生劳动最光荣演讲稿(三)】
第三单元《劳动最光荣》教学设计 1、劳动最光荣 教学目标： 1、认知目标：通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》，了解歌曲的内容，熟悉歌曲的旋律。 2、行为目标：通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动，纲手歌曲活泼、欢快的情绪，从中体会劳动的快乐。 3、情感目标：在欣赏中激发学生热爱来动，热爱生活的思想情感，感知劳动的光荣，懂得劳动使生活幸福的道理。 教学重点： 通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本次活动主题－爱劳动，教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。 教学难点： 通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，结合模仿满足低年级儿童的好动性，使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。 教具准备： 多媒体、远程教育资源网、动物头饰、电子琴 教学过程： 一、组织教学 二、欣赏
（一）、音乐知识——音的强弱 1师“同学们看，老师手里的这个打击乐器的名称是什么？” 生：铃鼓。 师：现在老师分别用铃鼓敲出两个声音，你来对比一下，这两个音有什么不同。 生：a .声音一个大一个小 B 、声音一个重一个轻 C、声音一个强一个弱 （设计意图：通过实际观察，了解认识音的强弱，采取对比的方法来学习.） 2、引导学生采取不同的方式的来感受音的强弱 师：其实，生活中声音的大小，就是音乐中所指的强弱，那请同学们想一想，在我们的生活中，还有那些事物发出的声音在对比下能体现出强与弱呢？ （鼓励学生多说）（设计意图：发散学生的思维，鼓励学生大胆创新）3、师：同学们说得太棒了，看，老师这里有两个老朋友，他们也忍不住参与到我们的学习中来了，看看他们是谁啊？（老虎和猫）（课件演示）他们两个的叫声对比来说谁的声音强，谁的声音弱呢？（老虎——强小猫——弱） 4：师：同学们真棒，每一个问题回答的都那么准确，为了奖励你们，老师给你们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来为歌曲伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个弱拍组成的，
中华美德教育活动方案 中华美德教育活动方案 3、引导学生弘扬中华传统美德，勤俭节约，合理使用零花钱，开展“省下一元零花钱“救助一名贫困生”活动，帮助身边的贫困学生。 1 4、开展国情国史知识和美德知识竞赛。 1 5、“人人学唱一首爱国歌”活动。 （二）活动开展阶段（11月—4月） 1、开展“爱我中华”系列活动。读一本传统美德好书，做一件助人好事，开展一次道德实践活动。“爱好和平”演讲比赛。讲一个现代美德的故事，写一条道德格言。征集“中华美德格言”活动。美德小故事比赛。 2、向各位学生家长发出加强子女中华传统美德的教育倡议和要求，并定期书面反馈给学校，实行学校教育和家庭教育相结合。 3、开展以礼仪和美德方面的专家讲座。 4、开展社会主义荣辱观“八荣八耻”的教育活动。 5、校园广播站开辟“每周一歌”栏目，播放中华传统优秀歌曲。 6、开展“爱自然、爱家乡、爱中华文化”的系列活动。 7、以清明节为契机开展革命传统教育活动。 8、以中华母亲节为契机开展感恩教育活动。 9、各任课教师结合学科特点利用学科教学进行中华传统美德教育。 10、组织街道清洁活动。
（三）活动巩固和提高阶段（5月、6月） 1、分学科组召开关于中华传统美德教育学科渗透的会议。 2、在班会课开展“诚信在身边”讲古今中外的诚信故事，使每位学生体会到诚信的重要性，培育独立健全的人格。各班组织“三风一训”教育班会活动。开展“劳动最光荣”班队系列活动。开展“今天我当家”小品班会等（可以形式多样化）。开展各年级、班级典型事例的汇报会。 3、结合五 四、六一节精心准备一场以中华传统美德为主题的综合文艺汇演。 4、暑假开一次社会实践活动。 5、各班进行传统美德教育成果展示。 （四）活动总结改进阶段（6月至8月） 1、学生分析自己的成长。 2、总结反思行文。 3、召开参入本次活动有关师生的座谈会，总结活动的成效与不足，确定今后活动的改进方案。 4、美德好少年评比。结合星卡评价进行美德明星评选和进行“六一”表彰授星活动。 5、师德标兵评选。 6、课题阶段性小结及传统美德教育工作总结表彰（先进集体和先进工作者）。 7、材料收集和装订。展示室准备。 8、做好国家级会议准备。
劳动最光荣演讲稿作文 劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是防止一切社会病毒的伟大消 毒剂。我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好。下面给大家分 享一些关于劳动最光荣演讲稿作文，希望对大家有帮助。 劳动最光荣演讲稿作文1 各位领导，同事们： 大家好!我为大家演讲的题目是：劳动最光荣。 “以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。《劳动最光荣》是我们小学就学会了的一 首歌曲，那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”早已根植我们的脑海中。劳动最光荣，作为———制品有限公司的一名员工，对此有着更深切的体会。 记得公司组建之前，电杆市场正急剧萎缩，经过调研管桩具有广阔的市场前景，经 过全体员工的精心准备和共同努力，管桩试产一次成功，并一跃成为目前公司的主打 产品，其产值约占公司总产值的60%以上。 公司组建筹建新厂，时间紧，任务重，各部门各班组紧密配合，实施倒计时工作， 抢时间，争速度，终于如期建成投产。 管理出效益。企业离不开管理。管理需要制度来保证，几年来综合办公室的同志经 过辛勤劳动努力，为公司建立健全了各项管理制度，为公司制度建设付出了心血和努力。他们在其他部门的紧密配合和共同努力下，取得了质量安全管理“贯标”的成功，建立了质量安全管理体系，顺利通过认证审核，为公司管理水平迈上新台阶做出了贡献。 由于市场的原因，管桩产品的利润空间已微乎其微，为了公司的生存，也为了职工 的生存，我们只能采用依靠高产出来增加利润。高产出就不仅仅是满负荷生产，而要
加班加点超负荷生产!多年来，我们的生产人员几乎所有的节假日、双休日都是在生产中度过的。在他们的劳动的汗水浇灌下，公司日产量记录、月产量记录，季产量记录、年产量记录在不断的更新着…… 利润需要高产出来积累，而高产出需要市场来保证。几年来我们的营销人员付出的 艰辛和努力更是一言难尽。正是他们的努力，公司才赢得一笔又一笔的业务，确保了 高产出争利润的方针在顺利的实施着。 安全是最大的利润。高产出争利润，更需要安全来保证。高产出对安全管理提出了 高要求。从公司领导到安全员到各部门负责人到所有员工时刻都处在高度的安全防范 意识中，强化现场安全管理、安全监察督查，这是公司领导对管理人员的始终坚持的 要求，也是管理人员一直坚持的做法，“关爱他人，安全互保”是每个员工的常存的 意念和习惯做法。 劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份 收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与 幸福。我们用劳动的双手创造了我们公司的今天，公司也给了我们丰厚的回报和关爱。每当公司每月准时发工资、夏天送“凉爽”、冬天送“温暖”、节日送“问候”、困 难送“关爱”时，我们心中总有一股暖流在涌动着。正是由于我们每个员工的辛勤劳 动和努力，我们—————制品有限公司才一步步走到了今天，我们员工也才有了今 天生活的幸福和快乐。因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是光荣的。 劳动最光荣演讲稿作文2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 春风送爽，万象更新。沐浴在河蟹的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人 民的光辉节日——“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的 小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不 是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。 我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和 美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花 园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
第三单元劳动最光荣 一、单元设计意图： （一）教学目标：本单元的主题是劳动教育。 情感、态度、价值观： 热爱劳动，尊重劳动者，钦佩劳动致富的人、鄙视不劳而获的行为； 珍惜劳动成果，不奢侈浪费； 努力学习，掌握科学知识和本领，愿意成为对社会有贡献的劳动者。 能力： 能积极参加各项公益劳动，自己的事情自己做，学习有动力，不懒惰，不怕苦； 学会合理用钱，不挑吃穿，不奢侈浪费。 知识： 知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻，劳动者是最可爱的人； 知道劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。 懂得我们的吃穿来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 （二）为什么设置这样的教学目标： 当前社会存在的现状：当今部分少年儿童劳动观念比较谈薄，受到社会和家 庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象。 2、当今社会发展的趋势：21世纪是知识经济的时代，劳动需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富。随着社会的发展，分工越来越细，每个岗位都需要有专业知识和技能。 二、单元内容与教学建议： 1、内容结构示意图： 劳谁是最值得尊敬的人——劳动只有分工不同，没有贵贱之分，尊重劳动者 动 最劳动需要知识————只有掌握科学知识并加以运用，才能创造社会财富。 光 荣劳动成果要珍惜——劳动成果来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 三、与本课相关内容： 1、与《谁是最值得尊敬的人》有关的内容：一上有“让我自己来吧！”的内容，一下有“今天我当家的”内容，二下有我们生活的地方（社区）的内容，三上年级第四单元“七彩的社会生活”中的第一课“生活中的你我他”关键词在于职业。三下有“可爱的社区人”，三下有第二单元《生我养我的地方》中“了不起家乡人”，这些都是从自己生活的地方、身边的事渗透了劳动光荣、劳动者受尊重的情感教育，而六上则扩大到整个社会、各行各业的劳动，这里体现了一个螺旋上升的教学目标。 2、与《劳动需要知识》有关的内容：四上年级中第四单元《走向信息时代》包括：漫话邮政、神奇的电话、各种各样的传媒、网络世界；四下年级中第二单元《我看家乡新变化》包括：城乡巨变、腾飞的翅膀、交通连四方；五下年级中第三单元《巨龙腾飞》包括：高峡出平湖、西部大开发、日新月异的交通。这三册中三个单元的内容都与“科学知识、科学技术、劳动”有着直接的联系。我想我们教学的着眼点不在我国的科学技术有多么发达、我们家乡、我们祖国的变化有多么巨大。我们教学的着眼点应放在感受发明创造给人类带来的变化的同
劳动最光荣演讲稿范文7篇 劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。下面是准备的劳动最光荣演讲稿，欢迎阅读。 劳动最光荣演讲稿范文篇1 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 今天我讲话的内容是《劳动最光荣》。一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动；一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高，也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境，都是我们值日生用汗水换来的。 马克思说：“劳动最光荣！”劳动值得我们每一个人去热爱，去歌颂，去尊重；因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房；因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为老师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。 从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。原来生活可以更美的。 劳动最光荣演讲稿范文篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 到了班级，在老师的带领下，我们手拿扫帚，直奔战场。
我们负责扫的地方是新楼的一个教室。新的教学楼可真好，宽敞的窗户，只可惜地上的灰尘太多了。于是我们开始扫地了，每人都有自己扫的地方。 墙角下面都有一层厚厚的灰尘，这时从外面的窗户吹进来一股风，地上的灰尘都吹了起来，把屋子里弄得像沙漠一样。还没等干完，我的肩膀开始疼了起来，经过我们的千辛万苦的努力，终于扫完了。这时，我们抱怨起来，我们的脸上没有了笑容，只留下了疲惫不堪。 只歇了一会儿，又被老师叫去搬课桌。别看它小但特别重；有的人把桌子夹起来，有的人抱着，有的两个人一起抬着走。而我呢，则是抱着断断续续，走走停停。往日的桌子好像在今日变得更加沉重了。 虽然，在夜晚胳膊腿再疼，能让低年级的小朋友在宽敞明亮的教室里读书我心里非常高兴。 这劳动虽然很累，但是我们锻炼了身体，劳动是最光荣的！ 劳动最光荣演讲稿范文篇3 是什么创造了我们美丽的家园呢？是劳动！我们由最早的北京人到现在的新一代接班人；从以前的只会做生食到现在的什么都会做；从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作；从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服，使我们的世界变得五彩缤纷，色彩斑
第三单元劳动最光荣 教学内容： 唱：《劳动最光荣》、《理发师》、《风车依呀呀》。 2、欣赏：《狩猎波尔卡》、《森林中的铁匠》、《猴子蒸糕》。 3、根据音乐设计适当的表演、律动。 4、合作创编、表演《猴子蒸糕》 教学目标： 理解歌曲内容，能较正确而有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》《理发师》。 理解《劳动最光荣》的词意，熟悉歌曲旋律，能初步模唱歌曲。 欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》，感受音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想象。 教材分析： 1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌，曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，赞美了“劳动最光荣”。歌曲为五声宫调式，带变化的两段体。 歌曲第二乐段的旋律与第一乐段基本相同，由于歌词的原因，其音调构成较第一段增加了经过音，节奏变得较密集，使两者既基本统一而又有区别，不太容易掌握。 2、《风车依呀呀》这是一首农村儿童生活题材的歌曲。它以第一人称的角度，反映了农村孩子从小爱劳动、关爱父母的好品质和积极乐观的生活态度。曲调欢快、活泼，富于儿童情趣。歌曲为不规则的一段体，由五个乐句构成。其中，第五乐句和反复后的结束句为扩充乐句，用衬词“依呀呀”的多次重复进一步展现
了儿童天真、纯朴的形象和热爱劳动的美好心灵。 3、《狩猎波尔卡》这是著名作曲家—奥地利的约翰·施特劳斯1875年的管弦乐作品。该作品于同年边10月5日首次演出。乐曲为复三部曲式。第一部分主题A 运用突强的力度处理（fz），模仿猎枪的射击声，使人们联想到狩猎的情景。整个主题旋律轻快而富有动力。 第一部分主题B源于轻歌剧《维也纳的卡里奥斯多洛》中的歌曲《啊，我的骏马》，带有加洛普舞曲的节奏特点，旋律简朴明朗，表现了猎人的风姿和开朗朴实的性格。全曲演奏约3分钟。 乐曲的中间部也有两个主题。在这一部分，圆号采用西欧音乐表现类似场景时的传统表现手段，模仿悠远的号角声，使人联想到狩猎时的辽阔景色。时而，人们还可以听见马鞭在空中呼啸抽击的声响。 经过第一部分的再现以后，乐曲在小鼓奏出的频繁的枪击声中结束。 4、《森林中的铁匠》这是德国作曲家米夏埃利斯创作的管弦乐作品。有人曾将此曲与艾伦贝格的《森林水车》和奥尔特的《钟表店》并列为三首著名的描绘性标题乐曲。 乐曲分为五段，以造型性表现手法写成。第一段：《夜晚》；第二段：《早晨》；第三段：《小溪》；第四段：《早晨的祷告》；第五段：《铁匠》。全曲演奏约4分钟。 5、《理发师》这是一首热情、欢快的澳大利亚民歌，生动地表现了理发师认真踏实的工作态度，把理发师为他人服务时的愉快心情表现得栩栩如生。歌曲为大调式、单乐段，由四个乐句构成。 6、《猴子蒸糕》这是一首根据壮族民歌音调编曲而成的叙事性表演唱歌曲。歌
劳动最光荣串词 篇一:一年级《劳动最光荣》串词 劳动能培养孩子勤快、主动的态度，劳动能让孩子学会自理、自立、自强，劳动的创造是光荣的，劳动的快乐也是说不尽的。童年时代对劳动的美好体验往往让人终身难以忘怀，下面请欣赏一(4)班小朋友为我们带来歌曲《劳动最关荣》。 篇二:劳动最光荣主持词 简泉小学道德讲堂 “劳动最光荣”主持词 前言:为教育学生热爱劳动，养成热爱劳动的习惯，提高孩子们的综合素质，成为好学、上进的好孩子。我把本月的道德讲堂作为一个好的平台，既教育又展示还巩固。道德讲堂主题:劳动最光荣。今天主持任务交给石瑞杰、刘浩。希望同学们积极配合。 活动设计如下: 活动:(开场白) 石瑞杰、刘浩:二年级《劳动最光荣》道德讲堂活动现在开始。 刘浩:我们大家现在已经是二年级的小学生了，我们应该懂得劳动最光荣。 集体:欢迎来到简泉小学二中队道德讲堂。本期道德讲堂的主题是劳动最光荣。 一、首先，请各位同学跟我一起来进行一下自我反思高玉玲:热爱劳动有什么好处,怎样做个好学生呢, 刘浩:达?芬奇说过:“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
张进录:劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。 安文亮:我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢,五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 齐:只要有恒心，人人都会积极参加劳动。 二、唱一首歌曲 歌声能唱出热情，歌声能唱出力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢,有多少人了解相关的知识呢, 第二个环节请欣赏歌曲《我有一双万能的手》(全体起立) 三、看一部短片 下面请看大屏幕《热爱劳动，传承美德》、《爱护小树苗》，请同学们认真看、仔细想，养成热爱劳动的习惯好不好，为什么, 欣赏完这两个小故事你有什么感悟,(指名学生结合生活实际谈感受) 欣赏完这个小故事你有什么感悟,(指名学生结合生活实际谈感受) 小结:的确是这样的，爱劳动能让我们终生受益，热爱劳动可以陪伴同学们健康快乐的成长，热爱劳动还可以成就 同学们的未来，让同学们有一个好的前途。我们进入下一个环节，诵读经典。《太阳和我做值日》 四、颂一段经典 (全体起立) 让我们一起诵读下面的这首经典儿歌，相信同学们一定能从中感受到热爱劳动给大家带来的好处。 《太阳和我做值日》 太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。
劳动也许在许多人眼中都不起眼，可是，劳动在我心中是最光荣的，本文是 为大家收集整理的小学生劳动最光荣，欢迎参考借鉴。 小学生劳动最光荣演讲稿【一】 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！ 今天，我演讲的主题是《劳动最光荣》。 劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊！只有劳动才是幸福的，只有劳动才是快乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园；园丁辛辛苦苦种下一草一木；老师傍晚时，还在为我们准备精彩的课；父母凌晨时，早早开始忙碌，只为给我们准备可口的早餐??他们都不是同一个人，但却拥有一个光荣的名字——劳动者！是他们，让我们生活变得丰富多彩！ 同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就涌动着一群爱劳动的人，他们每天默默打扫教室与清洁区，默默捡起地上的垃圾??是他们让学校变得清洁，但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果；值周生辛辛苦苦打扫的教室，有的同学随手乱丢垃圾；园丁将校园装饰成美丽的花园，有的同学随意践踏，采摘花朵，老师辛辛苦苦地
备课，口干舌躁地讲课，有的同学不听讲；父母起早摸黑做的早餐，有的同学随手倒掉??这些不尊重别人，毁坏别人劳动成果的人的举动 都是可耻的。 米尔说过“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错，没有劳动，就没有我们现在幸福的生活，我们吃的粮食，住的房，穿的衣服，都是劳动创造的。是 劳动创造了幸福，创造了社会的和谐美，更创造了人类！所以说，劳动最光荣！ 同学们让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！我的演讲完毕。 谢谢大家！ 小学生劳动最光荣演讲稿【二】 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！ 我今天演讲的题目是《劳动最光荣》 马克思曾说任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤
劳动最光荣 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是XXXX 。今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。 中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的优良传统。我们正是靠着勤劳，有了四大发明，有了悠久的历史文化，跻身于世界四大文明古国；我们正是靠着勤劳,创造了世界奇迹；我们正是靠着勤劳，在经历了内忧外患，百年沧桑之后，迎头赶上，依然屹立世界民族之林。劳动，是我们民族生存和发展的基石，让我们民族获得了世界的尊重！ 劳动创造了我们美好的生活。看，一排排美丽的校舍，是建筑工人一砖一瓦，挥汗如雨凝结而成；绿树成荫，花团锦簇的校园，靠的是园林工人的灵巧双手，更有园林设计师的独具匠心；色香诱人，丰盛可口的饭菜，是农民田间的辛勤耕耘，是厨师的精工细作；干净整洁的校容校貌，是保洁工人的悉心呵护，尽职尽责。一堂堂精彩的讲课，是老师知识的日积月累，更是他的精心准备。是劳动，赋予了我们幸福美好的生活，是劳动，让我们进步成长！ 然而，不知何时，在一部分同学眼里，劳动不再是美好的代名词，而更像是享受生命的桎zh ì梏g ù 。细看我们部分同学，上课手机玩得乐此不疲，要求做作业就哀声叹气；要求做卫生就怨声载道，
在他们看来，劳动不是快乐幸福，而是不堪忍受的重负，是老师地地道道的惩罚！ 是什么时候，劳动在部分同学眼中竟然变得如此不堪？不堪的是劳动吗？我的回答是：不，是我们的思想！因为劳动意味着脑力和体力的付出，意味着不懈的努力和艰辛，而扎根在我们身体里的惰性，让我们对之避之不及！不是劳动不再光荣，而是我们堕落的无法承载这份荣光！ 劳动是我们生存的基础，千万个劳动者养育了我们。用劳动回馈社会，为他人和社会创造财富，是我们生命不可推卸的责任，是我们人生的价值所在。好逸恶劳，我们就无法挺起胸膛，不劳而获，更是可耻的强盗行径！劳动是快乐的眼前，劳动中的灵感一现创造的美妙，劳动后收获沉甸甸果实的自豪，让我们生命充满激情和快乐。劳动是我们的权利，是应倍感珍贵的神圣礼物！缺乏对劳动的热爱，不能体会和珍惜劳动的价值，是生命中多么不可弥补的遗憾！ 让我们热爱劳动吧，从认真上好每一堂课开始，从把自己的生活管理的井井有条开始，从帮助父母做力所能及的家务开始；让我们尊重劳动吧，从珍惜每一粒粮食，每一株小草开始；从爱护公物，保护环境开始；从聆听老师教诲，微笑面对工作人员开始。劳动，会你的生命会更美好，尊重劳动，你就能成为一个值得尊敬的人！ 马克思曾说：“任何一个民族，假如结束了劳动，不必说一年，就是几个礼拜也要消亡。”。纵观人类历史，我们会发现，是劳动，让我们生命延续，让我们生活得幸福安康，多姿多彩；
劳动最光荣演讲稿800字 劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动可以磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；下面是为你收集整理的劳动的主题演讲稿800字，供参考。 劳动的主题演讲稿800字（一） 大家好！今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 马克思曾说：“任何一个民族，假如停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。由于劳动，人类社会才不断进步发展。 劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。 生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和出色都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的！ 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先，我们应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，把握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者
打下坚实的基础，由于知识就是气力，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 我们的幸福生活来源于父母的昼夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！ 同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手往劳动、往酿造更甜蜜的、更高尚的生活吧！ 谢谢大家！ 劳动的主题演讲稿800字（二） 春风送爽，万象更新。我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。