第十章 电视新闻的编排
10.1 复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、编排与编成的内涵及意义
1．编排的内涵
编排是指对广播电视节目体系策划、构成及播出安排的总体战略及策略把握。狭义的编排，是对已完成节目播出时间的安排。
2．编成的内涵及意义
（1）编成的内涵
编成是指决定将怎样的节目怎样地传播给受众。具体来说，编成承担的内涵与使命包括： ①应当决定传播怎样的节目。必须对每一个具体的节目，其内容是否健康、有趣，是否适宜各自的节目种类等随时予以检查，然后决定其是否播出。 编排的内涵
编排与编成的内涵及意义
编成的内涵及意义 编排的管理程序 编排的管理与实施 编排的实施原则 传者意念与受众趣味的间离 影响节目播出效果的主要编排因素 电视新闻节目播出的编排 节目播出编排的要领
节目播出编排的形式
电视新闻栏目的编排形式
电视新闻
的编排
②决定向怎样的对象传播。
③决定将节目在怎样的时间播放。即决定一天的播放时间怎样安排，各种各样的节目各在什么时刻进行播放。从根本上说，电视节目应当选择观众最容易看到的时间进行播放。
④为了节目广而告知而安排宣传。
（2）编成的意义
在编成中，处于最重要地位的，是编成方针的确定。编成方针的确定，在总体上确定了电视节目的性质特点和创作方向，从而确定了电视影响社会的方向，确定了电视对社会的导向。所以，电视节目的编成所包含着的工作意义，实际上是可以与司令部和参谋部的工作意义相提并论的。电视传播的战略与策略、方针与政策、方案与步骤、内容与形式等一系列重大问题，都在编成的范畴中。
二、编排的管理与实施
1．编排的管理程序
（1）节目编成的程序一般如下：
①决定节目编成的基本方针。
②决定年度的编成方针。
③制定电视节目播出时刻表。
④决定每月的编成计划。
⑤决定每月预定播出节目的提案。
⑥决定每月预定播出节目的编成。
⑦播出节目的发表。
⑧因时因事而定的特别节目或临时节目，其编成则按特别的程序实施。
（2）为确保编成每一程序的正常进行，专门设立了如下的机构：电视广播节目委员会、电视广播节目联络会议、电视广播节目时刻表制定小委员会、电视广播节目提案会议、电视广播节目确定会议。
2．编排的实施原则
日本NHK对编成各程序的具体实施所确立的一系列原则，对我们来说，颇有启发意义，列举如下：
（1）对节目编成方针的决定。基本方针决定后，再以此为基础，确定每一年度的具体的编成方针。
（2）对电视广播节目时刻表的制定。时刻表根据年度的编成方针，一年修订一次或两次，以便确定对节目的废止、新设、改订，以及播出时刻的变更等。
（3）对节目的提案。一旦由节目时刻表确定了节目的大框架格局，以及节目的种别、所要的时间、播出的时刻后，节目委员会则应更进一步决定每月的节目编成计划，以此为基础，节目具体负责的部、科着手规划节目的具体内容，即：节目的主题、表现形式、演出人员、作者等，并按节目的类别逐一记载到节目提案单上。
（4）对节目的发表。负责节目的部、科于节目实施播出一周前（地方台于l0天前）将节目的实施内容（播出时日、节目名、主题、演出人员、作者等）记载入“节目通知单”提交到整理科。若节目通知单已提交后，尚出现需变更、订正、追加内容的情况，则应立即将其记载入节目通知单并通知整理科。
上述NHK的做法，未必尽适合我国的情况，其严密的编成工作管理程序，是值得我们借鉴的。
三、电视新闻节目播出的编排
1．传者意念与受众趣味的间离
传者对编排的意图、理念与受众的趣味是有间隔距离的，本质上，传者与受众的新闻价值观是有差异的。节目的编排能产生节目传播效果的连带效应。
2．影响节目播出效果的主要编排因素
（1）价值因素
从本质上看，决定电视新闻节目播出效果的根本因素，是看电视新闻节目的编排是否遵循新闻价值的客观规律。
（2）时间因素
时间因素决定了受众群及受众接触传媒的状态。“黄金时间”，就是因为在这一时间段，拥有最可能多的看电视的受众，同时，也是受众最可能专注看电视的时间。
（3）顺序因素
需特别指出的是顺序效应，或连带效应。有研究揭示，如果前一节目好，前一节目会对后一节目产生传承效应，并且，前一节目传承下来的观众数量一般还会有50％。如果后一节目好，这后一节目也会对前一节目产生传承效应，而且，传承的观众数量一般会有25％。
3．节目播出编排的要领
电视节目的播出编排，总的原则：把节目放在最合适的时间，并赋予最合适的方式，以便传播给最可能多数的受众。电视节目的播出编排应考虑到如下一些问题：（1）单个节目的编排
①节目播出的有利时机
a．根据节目的内容及在制作上具有的某些特点，选择最合适、有利的播出时期。
b．注意在与其他台节目编成的横向比较中，避免与其他台推出的强有力同类节目冲突，相互抵消传播效力。
②节目播出的恰当时间。要根据节目本身的性质，以及电视受众对节目排序的心理趋向，还包括电视台从自身经济利益、政治利益等方面的经营考虑，将不同性质的具体的各个节目，安排在相对来说最恰当的时间。
③节目所处的合理位置。比如，一场歌舞节目或精彩的球赛，是放在一部受人欢迎的电视剧之前还是之后，才能获得预期的收视效果，有利于电视台的总体经济利益；一件重大社会新闻的深入报道，是安排在通常的新闻联播节目中好，还是安排在特别节目时间为好等。
④节目播出的引入形式。单个的节目在制作时，一般是孤立地来考虑其自身的完美性和完善性的。但是，整个电视节目的播出，是一个时间的流程。处在这个时间流程中的每一个单个节目的播出，实际上都有一个如何“自然”、“和谐”，同时又是“有力地”从这个流程中“冒头”出来进入正式播出流程的微妙艺术问题。
（2）成组节目的编排
①理想的序列安排
a．抓好“头条”，把观众最想看、最愿意看的节目摆在开头，起“鸣锣开道”、吸引观众注意力、增强观众收看兴趣的作用。
b．注意整组节目在序列安排上形成理想曲线、跌宕有致，始终“吊”住观众“胃口”，直到一气看完整组节目。
②生动的编串形式
要真正发挥好一组节目在成组编排的整体上的吸引力，要善于发掘在成组结构上潜在的优越性。
（3）一天节目的编排
①合理的时间段分配
a．考虑各大类节目在总的时间段布局上，要适合收视对象的看电视习惯，不奢求所有
的节目都能获得最广大的受众，而是力求赢得最基本的特定对象。
b．在可能的情况下，尽可能扩大节目对受众的适应性，争取更大范围的受众。
②有利于多台并存竞争的需要
一家电视台在进行节目编排时，不仅要考虑到受众的方面，还应当密切注视其他台各种节目在题材、内容、形式、制作等方面的情况动态，以及在播出安排上的种种策略变化。
4．节目播出编排的形式
（1）主要的竞争策略
①板块式节目安排
这是一种为了达到把喜欢观看的观众由一个节目带到下一个节目而最常采取的战略，实行这种战略，就要在整块的时间里连续安排对观众有相似吸引力的一系列节目。
板块式节目安排通常也是以强势节目为开端的编排方法。
②全盘式
全盘式节目安排利用一些人形成的每天例行的收视习惯，这种做法又称“横带式”或“水平式”节目安排。
③重型打击措施
重型打击措施是一个有强势的、单项的、历时90至120分钟的节目，安排这个节目是直接同竞争对手的由较短节目组成的板块对着干。
重型打击措施可以是一周的定期的系列节目、一个专栏电影节目、逐周播放的不同电影节目或者是一次性的特别广播。
④赛实力的节目安排
赛实力的节目安排是出现在一方竞争者打出一个有强势的节目与已经在另一个台或网播放出占据优势的节目相拼的时候。以势逼人的一方把对方同类型的观众吸引过来，以便在
从央视新闻频道节目编排看新闻编排策略 央视新闻频道为电视新闻节目提供了一个大容量、超长时段的播出平台，每天都有大量节目播出，作为线性传播系统，节目编排不进行有序化，条理化的科学编排，节目的传播效果就会大大减弱。因此，错落有致的新闻节目编排就不仅仅是对简单栏目的数量相加，而是通盘考虑新闻节目的优化组合，对新闻资源的内在整合，使新闻栏目之间产生了更大传播效果的联动效应，使得整个频道形成一种明快、活跃多变而有序的信息流程，提高央视新闻频道的整体传播效果。 一、纵横结合布局，以互补性节目构建起央视新闻频道的节目编排结构 1、体系骨架：滚动新闻 在央视新闻频道的节目单中，一天会播出24档滚动新闻（见央视节目表）。同时，滚动新闻的节目的时长一般都是10分钟或者30分钟，这样一来，密集又短小的滚动新闻构成了全央视新闻频道坚实而轻巧的骨架。信息社会生活节奏的加快使人们需要“短、浅、快”的各类信息，在全天24档滚动新闻中播出的大量消息满足了这种需求。 2、丰满血肉：分类新闻、深度报道、谈话节目 在滚动新闻构成的大骨架中，分类新闻节目、深度报道、谈话节目则作为填充时段的血肉。滚动新闻由于节目长度的限制，只是及时更新新闻的动态，不可能对新闻背景展开叙述，也不可能对新闻做出评论，这些功能就由专题和深度报道的节目来承担。滚动新闻在第一时间播出新闻，这关乎央视央视新闻频道公信度；而深度报道提供媒体观点，引导受众观念，对滚动新闻构成的骨架起到了巩固的作用。这两者互为补充，相得益彰。 因此，从形式上看，央视央视新闻频道在节目编排表现出多元复合式的鲜明特色：以纵横结合的布局，以互补性节目形式组合构建起频道主体脉络。央视新闻频道在开播之始强调的“新闻、专题、直播”，即是强调三个形式层面的节目建制，它包括了新闻资讯节目基本平台，谈话类、杂志类节目组成的深度平台，实时性直播类节目形成的拓展平台。在多个平台上，优选意义重大的焦点新闻进行放大式拓展报道。 从内容上看，24档整点新闻（如朝闻天下，新闻三十分，新闻联播等）新闻资讯类节目都采用栏目定位为核心原则。这类新闻节目的内容多样性极强，以对各种新闻资讯的广泛覆盖和及时反映为特色。而在《国际时讯》、《环球视线》等分类新闻栏目则以比较明确的地域性划分、领域性分割和专业类区分等为组合原则，围绕相关的核心内容，以纵向延伸的形式组合新闻节目，这类节目在有效扩大新闻视线的同时，重点汇集专业性相关信息，表现出对新闻事件反应的选择性特色。
复旦大学新闻学院考研参考书目-2011年版（硕士） 050301 新闻学 ①《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社 2009 ④《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社 2008 ⑤《新闻评论教程》丁法章等，复旦大学出版社 2002 ⑥《当代新闻编辑》张子让，复旦大学出版社 2004 050302 传播学 ①《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社 2009 ④《网络传播概论新编》张海鹰，复旦大学出版社 2008 ⑤《公共关系学》(第四版) 居延安，复旦大学出版社 2008 050320 广告学 ① 《营销管理》（第13版）（美）菲利普?科特勒等著，王永贵等译，格致出版社 2009 ②《当代广告学》（第八版）[美]威廉?阿伦斯著，丁俊杰等译，人民邮电出版社 2005 ③《广告管理》（第五版）[美]巴茨等，清华大学出版社 2003 ④《公共关系学》(第四版) 居延安，复旦大学出版社 2008 ⑤《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社 2009 ⑥《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000 050321 广播电视学 ①《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社 2009 ④《当代广播电视新闻学》张骏德，复旦大学出版社 2001 ⑤《当代广播电视概论》陆晔等，复旦大学出版社 2002 ⑥《电视的真相：电视文化批评入门》[英]古德温、惠内尔编著，魏礼庆、王丽丽译，中央编译出版社 2001 ⑦《电子媒介节目设计与运营：战略与实践（第六版）》[美]苏珊·泰勒·伊斯特曼等著，谢新洲等译，北京大学出版社 2005 ⑧《视觉文化导论》（美）尼古拉斯?米尔佐夫著，倪伟译，江苏人民出版社 2006 050324 媒介管理学 ①《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000
浅析电视新闻节目编排的重要性 如果将一档电视新闻节目比作一桌盛宴，那么，内容丰富、形式各异的新闻报道就好比是一道道菜肴，而电视新闻编辑就是这盛宴的掌勺厨师。同样的原料，不同厨师烹制出来的味道会大不一样；同样的菜肴，不同的上菜顺序、不同的荤素搭配给食客带来的感觉也会完全不同。一套编排得当的电视新闻节目，能产生“1＋1>2”的传播效果。 对一档电视新闻栏目来说，即使内容并不够精彩，科学合理的编排也可以形成合力，提升整台节目的质量；反之，平庸的编排则往往会让好的单篇新闻遭埋没。那么如何才能使编排“事半功倍”呢?这就需要一定的技巧和经验。 一、电视新闻头条的重要性 1. 新闻头条是整档新闻的第一个“兴奋点” 电视新闻节目的编排，要在头条新闻上就紧紧抓住观众心理，吸引其继续收看的兴趣。一档新闻要让观众一口气看下去，需要多个“兴奋点”。这个“兴奋点”说白了就是——观众凭什么看你的新闻？得有充分的理由，得有观众真正关心的新闻事件，这样，才能刺激观众的观看欲望。而新闻头条就是整档新闻中需要不断出现的多个“兴奋点”之一，而且必须是最让人兴奋的那一个点，这个点一旦选准抓好，观众就会有一种如愿以偿的满足感，并不由自主地连续收看，以期冀下一个“兴奋点”。以2011年5月18号《直播生活》头条《市区部分地区将停水36小时市民应做好储水应急准备》。节目选材于广大市民生活中最为关心的日常生活用水问题这一“兴奋点”。节目不仅播发了
即将停水的通知，而且节目中还建议了市民应当及时储水等，体现了人文关怀。此外，记者还调查了即将停水的原因——水网改造。令报道更加厚实，同时，水网改造也是市民关心的另一个话题。 2. 新闻头条是整档新闻的“基本色” 电视新闻节目编排，首先要考虑的就是头条，突出报道主题思想，以确定整档新闻的基调。也就是说通过头条新闻的选用，观众能够直观地感受到你的整个新闻最主要想告诉观众一些什么，是与生活息息相关的方针政策还是普通百姓话题，以至于整档节目的风格凝重还是轻快、生动还是直白、理性还是感性。针对泰州市区赌博机猖獗的现象，《直播生活》2011年5月26日播发了一条题为《赌博机害人不浅吞掉上万血汗钱》的头条新闻，赌博机的话题并没有因为头条的结束而结束，紧接着头条之后的一条新闻是《赌博机揭秘：高科技作弊，玩就是送钱》，意在告诉玩家所谓的“十赌九输”。接下来观众肯定会有疑问，为什么我们的主管部门会对赌博机猖獗的现象不闻不问？当天的第三条就是一条组合报道《海陵警方夜查赌博机》。其实很多玩家也知道“十赌九输”这个道理，为什么还是有人对玩赌博机趋之若鹜呢？当天的第四条新闻《赌瘾如毒瘾请远离赌博机》就请专家解释了，其实玩赌博机成瘾也是一种心理疾病，也需要心理介入治疗。 二、电视新闻节目常见的编排模式 电视新闻编排要注意对节奏的把握,通常有几个技巧能体现新闻节目的节奏感: 1．褒贬对比法。把两条内容完全不同的新闻编排在一起。如《直
考生信息：（学号，专业，班级） 一、单项选择题（每题2分共计56分） 1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及（） A、节目的前期策划 B、谈话现场的氛围 C、主持人驾驭现场的能力 D、节目导演对现场的控制 2、深度报道是（） A、一种新闻体裁 B、一种报道方式 C、一种评论形式 D、一种报道理念 3、广播电视采访所面对的现场有两种，新闻事件发生的地方和（） A、新闻事件结束的地方 B、由于记者的采访而出现的现场 C、新闻人物出现的现场 D、广播电视记者所在的地方 4、民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为（）论据来使用 A、概括性论据 B、事实性论据 C、理论性论据 D、规律性论据 5、最为常见的广播消息结构形式是（） A、倒金字塔结构 B、时序结构 C、引导结构 D、逻辑结构 6、无论哪篇消息，绝不能缺少的部分是（） A、导语 B、主体 C、背景 D、结尾 7、述评写作的特点之一是即事明理，所以讲道理要（） A、实事求是 B、观点鲜明 C、缘事而发，注重分析 D、有丰富的材料 8、以下哪种景别方式常被作为表现人物情绪的重要手段（） A、近景 B、特写 C、中景 D、全景 9、在广播中，音响包括（） A、节目音乐 B、实况音乐 C、实况语言 D、实况音响 10、在新闻五要素中，最核心的要素是（） A、何时 B、何人 C、何事 D、何地 11、新闻采访的难点尤其体现在（） A、求新性 B、突击性 C、灵活性 D、持续性 12、除了调查者和传播者之外，人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括（） A、现场参与者 B、现场解说者 C、现场引导者 D、现场目击者 13、为获得最佳效果，记者在采访中应如何提问（） A、多提开放型问题 B、多提闭合型问题 C、尽量减少提问，由被访者主动阐述 D、根据采访对象和采访阶段选择 14、广播电视评论中最富有依附性的一种评论类型是（） A、本台评论 B、编后话 C、本台短评 D、新闻评述 15、（）是广播运载信息最基本的符号系统 A、实况语言 B、广播音乐 C、音响 D、广播语言
广播电视新闻学笔记 一、广播电视新闻的内涵 传播媒介：利用电子技术和相关专业设备传递信息，传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效：本质性含义（时间性），延伸性含义（时新性、时空性）事实本源：讲述事件的来龙去脉，是新闻本源和灵魂；强调新闻的意义，即新闻价值。传播意义：扬长避短，真正起到“中介”和“纽带”作用。 广播时效性最强（制作周期短） 二、广播新闻的传播特性 （1）传递通道的单一性 （2）音响的现场感 （3）传播过程的排他性 （4）制作过程简单 三、电视新闻的传播特性 （1）现场的证实价值 （2）画面情节的片段性 （3）现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约 （4）内容的易受性 四、“电传输”条件下的声音特点 （1）有声语言失去了非语言（表情、体语）的辅助手段 （2）听话人不直接面对说话人，一般难以长时间保持专注收听的状态 （3）失去了直接反馈，因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达，得到及时克服和消除 五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正 六、广播语言 1、播音语言：指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言，是用笔写下来的，但其目的是要读给人听的
2、报道语言（解说语言）：指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说，讲述以第人称方式进行新闻报道的语言，其目的是说给人听的。 七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势：提高采访效率，力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访，充分的访前准备 2、音响优势：运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响，使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势：电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地 八、解说的作用 1、叙述事实，说明音响 （1）交代新闻要素 （2）解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道 九、解说的写作要求（操作） 1、写作解说要兼顾音响内容：解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一 （1）与音响内容一致，不要脱离音响 （2）与音响同步 （3）与音响的情绪，风格一致 （4）不要简单地重复音箱内容 十、伞形导语（软导语） 第一句主要提示内容方向 第二句主要讲述核心事实 十一、音响报道 运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式，它一般是由实况音响与解说共同构成，是广播新闻的主要报道形式之一。 十二、字幕的应用形式和功能 （1）标题式字幕
2020华东师范大学广播电视考研经验分享 本科是一本院校，目前复试结束，特地写一些自己复习的时候走过的弯路和经验帮助20届的学弟学妹，特别是和我一样跨考的同学，更是明白开始准备时候的艰难和迷茫，希望也能帮到你们。主要说的是专业课，想了解公共课的同学可以去看看其他学长学姐的分享。 专业课部分参考书目： 吴郁《当代广播电视播音主持》 巩晓亮《电视节目主持人品牌研究》 张颂《中国播音学》 陈虹《节目主持人概论》 於春《主持人即兴口语传播》 吴弘毅《实用播音教程》 郭庆光《传播学教程》 吴信训《新编广播电视新闻学》 我大概大三的第一学期就已经决定了报考的院校，然后买了基本主要的参考书，随便看了看，具体的复习是在三四月份，也就是大三的下学期开始的。先是自己看了2个月书之后感觉没学到什么，以前听说过有学长学姐专门辅导考研的学生，就自己去通过各种方式找，后来从一个研友那知道爱考宝典这个机构就是专门做这个的，帮忙联系前一年高分上岸的直系学长学姐进行在线专业课一对一辅导，所以后来就有一位学长专门辅导我。他带着我把参考书过了一遍又一遍，我抛弃了原先的笔记，再把重点挑出来整理成一个文件夹方便后期背诵。我背的可能比较早，从五月份就开始了，所以在考前真的背的滚瓜烂熟。期间学长会督促我，规定我在几个星期内背完哪本书然后开始抽背诵。有个人监督真的挺好的，虽然我有研友，但是大家时间都很宝贵不敢浪费对方时间。 然后大概就到了暑假，考研的学弟学妹们，暑假的时间可千万不能浪费了，除去特殊的情况，假期是一定要留校的，每天在开放的自习室、图书馆复习的效率会很高。然后按照学长给我商量好的学习计划按部就班的学习，虽说酷暑难当，但这也是考研的第一道滤网，很多人坚持不下去也就放弃了，这个时候就是你突围的大好时机，经过第一轮的梳理，暑假学长主要是分专题开始分门别类的跟我讲方法和技巧了，这个时候，你心里对书会渐渐有一个熟悉的框架出来了，也不会这么慌张了。 9月份华师出了复试参考书，从6本变为23本，我在第一时间发给了学长，他把参考书目给我做了一个分类，这样会更清晰明了。细致了解之后我就开始查漏补缺了，这几个月学长给我布置了很多作业，从历年真题到模拟，从格式到字数都严格要求，一直改到十分规范为止。所以专业一除了名词解释“播音三戒”没答出之外，其他题目我都做过，甚至休伊特在哪一年的总统选举大会上说了啥都写出来了。 往年的专业二考试都会考节目策划，所以这个阶段我练习了很多策划，但是今年却考了新闻评述写作，对考生素质要求又提高了，需要你有严谨的逻辑思维，平时要多看看一些新闻报刊，专家评论之类的长长见识，扩展知识面。 后期除了背政治，刷真题，专业课一样不能方式，专业课的真题也是要反复看，然后把自己薄弱的地方再多巩固几遍。千万不能在后期松懈了。 以上就是我分享的内容，希望大家可以从中找到适合自己的学习方法，然后，我在这里祝愿学弟学妹们考研成功，心想事成！
广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 （一）广播电视是党、政府和人民的喉舌 （二）广播电视要反映和引导舆论 （三）广播电视是大众化媒体，具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 （一）利用现代电子技术传播声像符号信息 （二）兼具新闻性和视听艺术综合性 （三）以信息传播为主，兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 （一）具有直接感受性 （二）时效性强，可实现同步传播 （三）无远弗届，受众覆盖面广 （四）兼具大众传播和人际传播的特点 （五）时间媒体，按照时间顺序线性接收 （六）接收方式的非竞争性，可群体接收 四、广播的传播特点 （一）可非专注性接收（二）灵活性强（三）绿色媒体 五、电视的传播特点 （一）声、像互动的传播方式（二）符号系统的兼容性强 六、广播电视观念（性质和功能） （一）新闻信息媒介（二）文化教育机构（三）市场竞争主体（四）抑或兼而有
七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制，它是由国家经营的广播电视事业，其领导机构是国家政府部 门。广播电视属全民所有，由政府规定其工作任务，任命领导人。经费全部或部分由国家拨 款，或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构，是宣传党、 政府的路线、方针、政策的喉舌，也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具，除执 政党、政府之外，任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政 府的中心工作为任，强调电台、电视台宣传和教育的作用，以争取社会效益为惟一的或主要 的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 （一）新闻节目、教育节目占有主要地位， （二）强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性， （三）娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提， （四）没有商业广告或商业广告比例较小。 十二、国家经营型广播电视节目的缺点 （一）严肃庄重有余，生动活泼不够 （二）信息来源单一 （三）有些节目说教味浓 （四）节目的知识性、娱乐性不足 （五）节目更新慢
1、什么是电视策划？——界定 电视策划——就是对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材、为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 分类：广义和狭义两个方面。 广义的电视节目策划指的是在广阔的范围内，对频道的开办和设置、频道形象包装与推广以及大型的电视综合活动的思维活动过程。 他们是电视台决策人和管理者的智囊团和顾问群，思考的内容是宏观的、全局的、前瞻的。 狭义的电视节目策划指的是对具体栏目或节目的定位、宗旨的构思，以及在这些明确的前提下由创作者从题材的选择、主题的确定、结构的形式、声画内容的融合的最优化的思考与筛选，到最后确定实施拍摄方案的活动过程。 他们是帮助具体栏目和节目的编导的策划群，内容是明确的、具体的、现实的。 2、电视策划：节目-栏目-频道 节目精品化 栏目个性化 频道专业化 3、电视新闻节目的界定 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近正在发生、发现的事实的报道。 4、电视新闻节目策划要素 （1）选题策划：
新鲜性：关注社会生活中的新事物，新现象，新问题，传播新信息，新观念。 时效性：媒体实力的体现，抢第一时间。 典型性：发掘新闻内涵，提炼有价值的新闻。 独家性：新闻事件的独家报道/对新闻事件的解释是独家的。卡塔尔半岛电视台 可操性：任何策划得具备可行性（内：人财物/外：政策，社会，自然环境）（2）采访策划； 短新闻采访中：需要记者具有较高的策划和应变能力。 新闻专题节目中：采访是节目的基本构成要素和基本形态。摄像机的介入，让摄像机具有了某种主体意识。要同期录音、现场抓拍、完整调查等等。 从策划角度来说，需要采访记者具备四种意识： 1.换位意识 电视采访是在摄像机镜头前进行，镜头代表假象的公众视点。 换位，指采访记者与被采访对象之间思想、情感的互动与交流,要求采访记者考虑和尊重被采访对象在镜头前的感受，使他们放松紧张情绪，进入自然的谈话状态。 换位也指采访记者与假想的镜头背后的电视观众之间思想情感的互动与交流。采访记者在每一次发问时，要想到这些问题是不是观众想问的。 2、无知意识 其内涵是指，出镜记者在采访过程中要保持一种无知心态和求知的好奇心，有些采访即使知道结果，也要在设计采访问题时从无知开始，到获知结束。 在电视新闻类节目的记者采访中，无知意识束体现为记者采访前的一种谦虚心态，记者保持一颗“大智若愚”的心，才能不为假象干扰。 其次，记者面对采访对象设计问题时，问题的设计要有逻辑性，前一个问题与后一个
《新闻编排对于电视新闻策划的意义》
提要：在对新闻的编排中，一定要想明白观众想看什么，用什么样的方式来编 排才能够吸引观众看下去？电视新闻宣传对于受众能够起到一定的影响。第一，要把内容相关的新闻放在一起归类抱团，造成一种强大的声势。 关键词：编排、原则、角度 引言：在当今的广播电视节目中，新闻节目在播出时间的数量上占有很大比重； 对于统一地域、同一级别的媒体来说，新闻事件和消息来源是相同的，信息发布的渠道也是有限的，那么怎么能够让节目最后能够获得受众，获得收视率，这就体现出了电视新闻工作中新闻编排工作的重要性。编排，既是电视新闻内容的整体表现形式，也是不同新闻栏目个性的集中体现，新闻栏目是否具有可视性，是否具有吸引力，在一定程度上取决于编排形式。 目录： 1、新闻编排的定义——2页 2、新闻编排的基本原则——2页 3、如何才能更好的编排一个新闻类型节目——2页 4、站在观众的角度来编排新闻——3页 1
正文： 一、新闻编排的定义 浙江大学副教授吴飞在其著作《新闻编辑学》中对新闻节目编排的定义是：“新闻节目编排是指新闻节目播出前的一系列具体编排工作。主要包括筛选新闻稿件和确定节目的内容布局，组合与排列顺序，编写节目提要、结束语、串联词，选配恰当的音响材料，计算稿件字数与节目时间等”。笔者认为，新闻节目编排可以分为内容和形式两个层面。其中，内容层面的编排以提升新闻节目内在品质为目的，形式层面的编排以提升新闻节目的外在形象为目的，是在内容编排完成之后对新闻节目的一种包装。 二、新闻编排的基本原则 新闻编排首先要坚持党的路线、方针、政策。坚持在新闻编排中宣传正能量，这是社会主义新闻事业必须遵循的指导方针，也是电视新闻编排工作中应当遵守的原则。在新闻节目编排的立场应该坚持四项基本原则，推动加强社会主义民主、法治，推进两个文明建设，弘扬民族文化，维护国家的统一和民族团结，大力推进自主创新。其次，要规范新闻的编排，就是要按照新闻的规律和宣传需求去编排，按照受众的心理的需求去编排。拿新闻联播来举例，《新闻联播》的定位是国内新闻，首先要报道的多事国家领导人的活动和重要的经济报道，新闻先后次序是以国家领导人的排名而定的，其大致内容为：中央政治局常委的外交访问会议及视察活动，中共中央或中央政府开的某项会议，思想教育类短片、联播快讯等，在最后的时间里通常会安排通常时间不超过五分钟的体育，国际新闻。从《新闻联播》的编排分类我们可以看出，国内新闻在这个节目所占的比重是百分之七十八，而国内新闻包括时政新闻，经济新闻和社会新闻；剩余的百分之二十二留给的是国际新闻、体育新闻等等。从《新闻联播》中我们可以看出，对新闻节目的编排要遵循一个新闻定律和规则。 三、如何才能更好的编排一个新闻类型节目 1、顺序 要按照新闻编排的顺序定好头条新闻。从某种意义上来讲，头条新闻是新闻节目的中心。电视新闻编排中，应当把重要的新闻放在显眼的位置上，这样做可以突显出头条新闻的强势，而且可以打动观众，给他们留下深刻的印象。在另一方面，头条新闻的好坏，在一定程度上可以反映出这档新闻节目的节目水平。精心编排好的新闻头条能够给新闻节目一个良好的开端。 2、提要的重要性 对电视新闻的提要一定要下工夫，电视新闻不像报纸那样，电视新闻在荧屏上没有停留性，稍纵即逝，电视新闻如果没有通过听觉和视觉来了解就会错过。新闻提要是提前让观众知道新闻信息来弥补电视新闻传播缺点的一种手段。它能够让观众在最短的时间内了解当天的节目中有哪些重要信息概要，激发起受众的浏览兴趣。另外，它还可以满足一些受众由于时间限制，不能够看完新闻的全部， 2
广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等，新华出版社，1980. 2.2.《多种声音，一个世界》联合国教科文组织，中国对外翻译出版公司，1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编，福建人民出版社，2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德，文化艺术出版社，2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里，新华出版社，2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格，新华出版社，1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍，人民日报出版社，2003. 8.．《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺，人民文学出版社，2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格，三联书店，1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺，三联书店，1979. 11.．《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里，解放军出版社，1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社，1989. 13.《混沌：开创新科学》[美]格雷克，高等教育出版社，2004. 14.．《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔，董乐山译，译林出版社，2002. 15.《新闻：政治的幻象》[美]班尼特，当代中国出版社，2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼，辽宁教育出版社，2000.
17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克，中央编译出版社，2001. 18.《东方学》[美]萨义德，三联书店，1999. 19．《麦克卢汉：媒介与信使》[加]马尔尚，中国人民大学出版社，2003. 20.《组织传播》[美]米勒，华夏出版社，2000. 21. 《关键词：文化与社会的词汇》[英]威廉斯，三联书店，2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰，清华大学出版社，2004. 23.《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》[法]马特拉，中央编译出版社，2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆，华夏出版社，1991. 25.《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯，上海译文出版社，2002. 26.《传播政治经济学》，[加]莫斯可，华夏出版社，2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅，上海三联书店，2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选，清华大学出版社，2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼，广西师范大学出版社，2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼，新华出版社，2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956 2.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982 5.《三国演义》罗贯中着，人民文学出版社，1957 6.《水浒传》施耐庵着，人民文学出版社，1975
节目主持人 第一节节目主持人的标准和类型 一、广播电视节目主持人的概念 近10年来，我国学者、专家对主持人的定义见解不一。大致有： 一为主持人是广播电视中出场为听众、观众主持各种节目的人员。在节目中，他处于主导地位，主要起着“组织串联”和“传播信息”的作用。 二为主持人是节目方针的体现者，内容的组织者和节目的主播者。 三为主持人是节目之主要操作者，相当于乐队的指挥。其作用不仅仅在台上，更多的工作在幕后，即在登台指挥前进行。主持人应该参与、制定节目的方针、计划，确定选题，应对整个节目负责，否则就称不上是节目主持人。 四为主持人在演播阶段起主导作用，不一定是“露面的主编”。主持人是节目演播阶段的组织者和指挥者，是节目和听众、观众之间感情和信息交流的桥梁和纽带，也是节目的代言人。 美国哥伦比亚公司（CBS）新闻部经理伦纳德认为：作为主持人，应达到四个方面的要求：1、必须能够在电视上传播消息，胜任报道和写作工作，并且形象较好。2、在屏幕后
有做记者的能力，具有新闻敏感性，能察觉到一些将会成为新闻的东西。3、危急时刻，能理智的做即席报道。4、主持人要具有好的人品。 二、节目主持人的类型 1、“四分法”分类 第一种，是以主持人的工作职责范围和工作形态来分的，也就是所谓的“四分法”：独立型、单一型、参与型、主导型。目前国内学术界对此已经基本达成了共识，虽然在一番分析之后，也有认为部分结论不符合中国国情的，甚至得出相反结论的。 傅成励在《再谈节目主持人的类型》中认为， 1、独立型主持人的特点是可以独立的承担节目采、编、播各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人 2、“单一型”主持人主要是从事话筒前的再创作—播音工作，但是和播音员是有区别的，主要表现在“由播音员表达编辑（记者）的文章变为编辑为主持人写稿”。 3、参与型主持人“参与节目的采、编、播、控各个环节的工作，这种主持人是和编辑平等合作的关系。 4、主导型主持人：是节目的指导者和领导人，“实际上是个在话筒前、荧屏前露脸的主编”。 然而由于四分法主要借鉴国外的说法，和我国的主持人现状
第十三章电视新闻实务 13.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、电视新闻采访 采访，是指记者深入社会生活实际发现新闻，并为解释、阐明这些新闻所进行的调查研究活动。它是一切新闻报道的基础、依据与起点。 1．电视新闻采访的形式 电视新闻采访活动囊括诸新闻媒介采访使用的全部手段：笔记、录音、摄影。在具体的采访过程中，常用的形式有： （1）按照采访线索，进行现场采录
信息线索的来源有两种形式： ①记者主动获取式 记者出于职业使命感，按照记者采访的工作路线，依靠党委、依靠群众、深入实际，从有关会议，从有关文件、材料和从基层的调查研究中，主动获取报道线索（或“由头”）。 ②记者被动获知式 电视传播的辐射面大，社会各界都想通过它向公众传播信息，送上门的有新闻价值和无新闻价值的“线索”使记者陷入被动获知状态。 a．好处：为记者提供了选择、发掘新闻的机会。 b．弊端：严重束缚了记者的手脚，影响了采访内容的开拓，一些不受观众欢迎的专业性“会议新闻”，在地方电视台长盛不衰。 （2）抓住机遇性线索，现场突击采访 机遇性线索是指以突发状态出现的事件性新闻，这类新闻大多是在记者猝不及备的情况下出现的，其来势猛，结束也快，要求记者以纯熟的技巧和敏锐的洞察力尽量抢拍现场画面，而后进行新闻背景、事态起因、后果等方面的追踪采访（或文字、或录音、或摄像），以保证新闻内容的准确与充实和积极的社会效果。 2．电视新闻采访顺利进行的要点 （1）巧取画面角度，保证信息容量 以“看”为主的电视新闻，画面形象无疑是传播信息的重要载体。记者在拍摄中应尽量突出画面信息的三个特色： ①明确的信息 作为“语言”的画面，其明确的信息特色是有明确的“语言”目的，让人一看就知道是“说”什么。
电视节目策划复习题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
一、填空题1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核心）——策划人（为核心）的历程。 2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至整体形象策划几个层次。 3．电视节目策划要注重精品化观念。 4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和可操作性__。 现场调度的控制权。 7. 电视新闻节目中嘉宾策划需要遵循知情原则、对应原则、权威原则 8.真人秀在形式上，是纪实性与戏剧性的一种融合，在传播方式上，则是观看与参与的互动。 二、名词解释 电视策划：电视策划，顾名思义，是对于电视的策划。对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 电视新闻：电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音，画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。 电视综艺娱乐节目：电视综艺娱乐节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕表现的节目形态。
策划三要素：1、必须有崭新的创意策划的内容必须新颖、奇特，令人拍案叫绝，使人产生新鲜、有趣的感觉。2、必须是有方向的创意再好的创意，若缺乏一定的方向，势必与目标脱节，就不能成为策划了。 3、必须有实现的可能在现有人力、财力、物力的限制之下，有实现的可能，才是策划。否则再好的创意均属空谈。 电视节目：是指电视节目制作机构为播出、交换和销售而制作的表达某一完整内容的、可供人们感知、理解和欣赏的视听作品。 电视栏目：是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的时段中播出，并将这一定期、定时长期播出的时段冠以名称，这一冠名固定播出时段的节目称之为栏目。 选题策划：选题策划的主要任务是划定未来栏目可能涉及的题材领域,提出选择题材的标准或原则。 故事潜质：讲故事，讲的是进程性事件，事件的经过，孤立的事件不成为故事。因果关系，冲突，人物行动与遭遇障碍，未知结局，过程逆转。 心理时间（内部时间）叙述：按事件发生发展的内部逻辑关系，以受众的兴趣点来叙述。注重事件进程。 好莱坞式故事情节：激励事件——人物动机——外在目标——采取行动——遭遇障碍或遭遇反动作——发生冲突——逆转——结局。大部分以人为为主体的真实事件都适用该模式。
开题报告 播音与主持艺术 浅谈如何做好时政新闻的报道 一、选题的背景和意义 该选题的背景从大了说在当代中国社会转型期间，时政新闻横跨的政治和传媒俩大领域，对于时政新闻领域的研究不仅仅只从政治方面作为切入点，它更是新闻改革的一个关键点。从小了说，对于学习传媒的学生很少有机会或者有的根本就不敢去触碰与高平台相关的新闻报道。因此对它的研究与探索一直落后于其他类型的传媒领域。前人对时政新闻的研究较多地集中于业务层面，而且大多从宏观上去阐述。 传统的时政新闻报道弊病不少，显然有一些不被受众所乐于接受。电视时政新闻报道,如何抓住领导活动、会议新闻以及监督性报道等方面,进行剖析和探讨,并改进时政新闻报道的宣传和传播功能。在坚持新闻党性原则的前提下，又如何提高政府权威性、服务性。在新的形势下，如何结合传媒的特点和实际情况，进行改革与创新。准确、鲜明、生动地更好宣传党的主张．及时、如实、充分地反映人民群众的心声．如何很好地体现党的主张与反映人民心声统一起来。我想通过自身的工作心得试着解决以上问题探索时政新闻报道的发展方向。追求党性与人民性的一致性，正是本选题的意义所在。二、研究目标与主要内容（含论文提纲） 研究目标：通过对国内外文献中时政新闻的采集、编写、编辑、播报整个流程的比较。结合我在工作单位的实习心得对时政类新闻的报道流程做一次总结。并根据我国的时政新闻发展方向对时政类新闻报道的各个环节，无论是从形式还是内容做一些新的探索和研究。以改变其原本枯燥乏味，千篇一律的的固化模式。使时政新闻媒体发挥更好的上传下达作用。真正地成为老百姓与政府之间沟通的桥梁。 主要内容：首先分析当前国内外时政新闻媒体的共性与我国时政新闻的特性。其次结合工作单位实习情况分类罗列详述当前时政新闻常见的几种报道形式。其中分为政策颁布、时政会议、新闻发布会、领导相关活动。最后总结当前时政类新闻常见的几种报道方式从形式到内容上的优缺，探索修改方向。 论文提纲： 一、时政新闻的概念
新闻节目编排原则（言之有理即可，可以再补充） 1.重要性原则：根据新闻题材的重要性程度，或它提供的信息本身的价值，安排每一则新 闻在节目中的播出次序 2.贴近性原则：从电台、电视台所处的地位出发，由进而远地安排新闻。如中央人民广播 电台和中央电视台通常按先国内后国际，先中央后地方，先全国性后地区性或部门性新闻的次序编排。而地方台除对重要全国性新闻做出安排以外，一般按当地新闻、邻近地区新闻、其他国内新闻、国际新闻顺序安排播出内容。 3.政治性新闻优先原则：如国家领导人的国事活动、地方领导人的政务活动、中央和地方 的重要决策、部署和方针、政策的出台，以及其他政治新闻通常置于显著的地位。然后在这个基础上安排其他领域的新闻。 4.同类原则：即把统一领域报道适当集中在一起，然后按题材重要性或内容的逻辑联系安 排播出顺序。这几有利于比较充分地反应某一领域的发展状况，增强接受印象，也有利于改善节目的结构，增强节目的节奏感。 5.间隔原则：在同类相关的基础上，运用“峰谷”编排手法，对重要与次要，长与短、口 播新闻与运用音响、图像播出的新闻等不同稿件进行适当搭配，是节目形成一定波澜，达到持续吸引受众注意力的目的。当然，这种间隔要十分注意把重要的稿件，放在收听收视曲线的波峰部位。 广告创意 文案：1.创意意图 1.参与人员 2.道具 3.具体广告创意 创意技巧：1.联想法 2.权威法：援引专家、名人、权威人士证言 3.故事法 要求：定位为先、坚持独创性与时效性 谈话节目： 谈话节目是由主持人邀请有关人士及受众，围绕公众普遍关注的重要问题，在平等民主气氛中展开的一种电视节目形态。 以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。（都是百度百科，自己选吧） 娱乐谈话类 一般由一或两个固定的主持人、每期邀请一位或多位明星嘉宾斤进行演播室访谈（明星谈话节目）《康熙来了》《非常静距离》 邀请一般的普通观众参与到节目中来，谈话内容不一而定，如人生、情感、婚恋、友情、感受、体会等。《艺术人生》《超级访问》《玫瑰之约》
广播电视新闻学考试重点 1电视新闻学定义：是以电视为媒介，以声音、画面、文字为主要符号，及时公开传播的社会变动事实的信息，是电视的各种新闻性内容和报道形式的总称。 2电视新闻学分类：以传播符号特征分类；以对新闻内容报道的详略划分；以新闻采制的技术手段划分；以新闻报道完成的空间划分； 3以对新闻内容报道的详略划分： 消息类新闻：简明扼要的新闻，如《新闻联播》 言论类新闻：是电视记者、编辑以个人或电视台的身份对当前具有普遍意义的新闻事件和社会现象发表看法和意见的报道形式，如《时事开讲》专题类新闻：综合运用电视表现手段与播出方式，对某一重大事件或某个新闻人物进行的集中深入的报道，如《焦点访谈》 4以对新闻报道完成的空间划分： 演播厅内新闻报道：{电视访谈是对社会重大事件或人们普遍关注的任务进行的访问} 现场报道：电视记者在新闻发生的现场面对镜头对新闻事实进行描述、说明、评论及访问有关新闻人物的报道形式． 现场直播：通过地面卫星发射系统对正在发生的新闻事件进行节目制作报道形式，可多机拍摄，实时编辑。 5现场直播：通过地面卫星发射系统对正在发生的新闻事件进行节目制作报道形式，可多机拍摄，实时编辑。 6形象价值：新闻事实中所包含的能够满足观众视听需求的各种形象性的总和。具体来讲，就是以声画符号为载体的形象性材料的多寡。 7费力程度：施拉姆认为受众接受信息所付出的代价的大小，包括接受信息时时间的支出、精力的消耗等。 8电视新闻为何在电视中居于主体：传播新闻的电视的重要功能；办好新闻性节目是电视台提高收视率的关键；新闻是影响舆论最直接、最强烈的节目。 9电视意识：电视从业者在电视实践中形成的对电视传播特性和规律的理性认识和观念。 10蒙太奇思维的基本要求：把蒙太奇从一般的表现手段提高到一种形象化的思维方式，要求:善于运用具体可感的形式或元素作为思维的载体；获得蒙太奇的有机性和概括性；形成整体节奏感。 11新闻现场直播：是在现场把新闻事实的图片、声音及电视记者在事件现场报道、采访等转化成电信号直接发射即时播出方式 12符号的分类： 美国哲学家皮尔士：肖像、标志、象征；德国哲学家苏珊。朗格：推理符号、表象符号 电视新闻的符号类型：文字、声音、图像 13画外音的作用：便捷的表述当下新闻事实；便捷的表述过往相关内容；概括的表述抽象性的内容；以语言优势形成逻辑主线；例子《湖北新闻联播》14声画组合的形式： 声画合一：声音和画面同指向一个具体新闻形象
广播电视新闻学期末复习笔记(精简版)
广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 （一）广播电视是党、政府和人民的喉舌 （二）广播电视要反映和引导舆论 （三）广播电视是大众化媒体，具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 （一）利用现代电子技术传播声像符号信息 （二）兼具新闻性和视听艺术综合性 （三）以信息传播为主，兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 （一）具有直接感受性 （二）时效性强，可实现同步传播 （三）无远弗届，受众覆盖面广 （四）兼具大众传播和人际传播的特点 （五）时间媒体，按照时间顺序线性接收 （六）接收方式的非竞争性，可群体接收 四、广播的传播特点 （一）可非专注性接收（二）灵活性强（三）绿色媒体 五、电视的传播特点
（一）声、像互动的传播方式（二）符号系统的兼容性强 六、广播电视观念（性质和功能） （一）新闻信息媒介（二）文化教育机构（三）市场竞争主体（四）抑或兼而有之 七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制，它是由国家经营的广播电视事业，其领导机构是国家政府部门。广播电视属全民所有，由政府规定其工作任务，任命领导人。经费全部或部分由国家拨款，或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构，是宣传党、政府的路线、方针、政策的喉舌，也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具，除执政党、政府之外，任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政府的中心工作为任，强调电台、电视台宣传和教育的作用，以争取社会效益为惟一的或主要的目标。 十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 （一）新闻节目、教育节目占有主要地位， （二）强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性， （三）娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提，
新闻传播学各方向顶级学者及著作推荐 一、传播理论 最好的书: 赛佛林:<传播理论>郭镇之译本; 德弗勒、鲍尔-洛基奇著:《大众传播学诸论》 沙莲香主编:《传播学以人为主体的图象之谜》 郭庆光《传播学教程》; 张国良《传播与社会》; 罗杰斯:《传播学史》殷晓蓉译本 李彬:《传播学导论》 张锦华:<传播批判理论> 戴扬\卡茨著:<媒介事件> 最有实力的国内学者: 张国良\郭庆光\李彬\陆晔\吴予敏\殷晓蓉\郭镇之\邵培仁\张咏华\戴元光\李良荣\陈卫星\胡正荣\杨伯溆\崔宝国\李元授\(做传播学研究的人实在太多，而且几所有博士点的学校每年都在成批地生产各种新的生产力，此名单实不免挂一漏万。) 二、新闻理论 1.最好的书: 甘惜分著:《新闻理论基础》 李良荣:<新闻学导论> 孙旭培:<新闻学新论> 童兵:<理论新闻传播学导论> 黄旦:<新闻传播学> 张大芝:<新闻理论基本问题> 刘九洲:<新闻学范畴引论> 瓦耶纳著《当代新闻学》 杰克.富勒:《新闻的价值》(展江译本) 普罗霍洛夫:《新闻学概论》(郑保卫译)。 和田洋一主编:《新闻学概论》 2.最有实力的研究者 李良荣\陈力丹\孙旭培\宁树藩\朱光烈\童兵\黄旦\芮必峰\姚福申\刘建明\张允若\郑保卫\秦志希\邵志择\单波\丁柏铨\高宁远\吴高福\吴文虎\董天策\林晖\ 三、马克思主义新闻学： 1、最好的书： 社科院新闻所：《马克思恩格斯论新闻》 中央文献研究室和新华社编：《毛泽东新闻工作文选》 新华社新闻所编：《邓小平论新闻宣传》 社科院新闻所编：《中国共产党新闻工作文献汇编》 陈力丹：《精神交往论马克思恩格斯的传播观》